通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以更好地理解書(shū)中的情節(jié)，體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，并對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和比較。下面是小編為大家整理的部分優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助，展示出不同角度和思考的魅力。讓我們一起來(lái)欣賞吧！
城南舊事初中生讀后感篇一
《城南舊事》這本書(shū)是林海音于1960年出版的以其六歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。主要講述了二十年代末,六歲的小英子跟隨父母從日本來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。在那里,她認(rèn)識(shí)了尋找女兒的“瘋”女人秀貞、渾身是傷的妞兒、厚嘴唇的年輕小偷、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的德仙叔和兒子不想死掉的奶媽宋媽。整部小說(shuō)在天真盎然中道盡了人世的復(fù)雜多變也道盡了英子面對(duì)人世凄苦的所有的困惑和思索。
在林海音的筆下,她的生活是豐富而又多姿多彩的,從她所寫(xiě)的文章中可以知道她是一個(gè)善良的小女孩,為了讓秀貞和妞兒找到妞兒的父親(也就是秀貞的丈夫),英子不惜把自己名貴的鉆石金表和金手鐲送給了她們。我們的童年生活也是多姿多彩的,只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛。林海音卻用自己稚嫩的雙眼細(xì)心觀察、用心積累、精心寫(xiě)作,最后這些都成為了自己筆下的人、物、景、情,繪成了一幅人間百態(tài)圖。
想到把自己要培養(yǎng)成一個(gè)有文學(xué)才能的人,那么平時(shí)就一定要用真心、真情、真意來(lái)寫(xiě)作,養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,這樣才能使自己筆下的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓文章更加有趣。
城南舊事初中生讀后感篇二
這個(gè)寒假，我讀了許多好書(shū)。令我印象最深的，是林海音寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)——《城南舊事》。
20世紀(jì)末，英子隨著父母從臺(tái)灣來(lái)到了北京的城南胡同，開(kāi)始了新的生活。來(lái)到北京不久，英子便認(rèn)識(shí)了惠安館里的“瘋子”秀貞，知道了秀貞有一個(gè)失散多年的女兒——小桂子。有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似，于是讓母女兩人見(jiàn)了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時(shí)死在了火車(chē)底下。這個(gè)故事真讓我難過(guò)。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴，其樂(lè)融融，我應(yīng)該好好珍惜這份幸福。
這本書(shū)中令我感觸最深的，還有《驢打滾》這個(gè)故事。宋媽是英子家的傭人，因?yàn)榧彝ヌ^(guò)貧窮，自己出來(lái)當(dāng)保姆，而她的丈夫好吃懶做。故事中，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合，以及人世間復(fù)雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會(huì)來(lái)到城里跟她一起上學(xué)，后來(lái)，宋媽的兒子卻在放牛時(shí)淹死了，女兒也被賣(mài)了。宋媽拉著英子到處尋找女兒，可是一無(wú)所獲。從這個(gè)故事中，我看出英子的天真可愛(ài)和善良，富有同情心。
記得有一次，我和媽媽去逛超市，走到半路，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺吃力地推著裝滿(mǎn)紙殼的手推車(chē)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻€(gè)老爺爺多么辛苦呀，我去幫幫他吧?！薄班??！眿寢尡硎举澩??！盃敔敚襾?lái)幫您吧。”我說(shuō)。“好，好孩子。”老爺爺說(shuō)。周?chē)穆啡丝滟潱骸澳憧炜茨莻€(gè)孩子，多可愛(ài)啊!”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>
林海音在書(shū)中寫(xiě)道：“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子?！蓖晔侨艘簧蠲篮玫幕貞洠彩怯媒疱X(qián)都換不來(lái)的最珍貴的禮物。
城南舊事初中生讀后感篇三
讀完了林海英寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。終于，我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘，粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
城南舊事初中生讀后感篇四
的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自我的奶媽?zhuān)x去，英子悲痛難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
城南舊事初中生讀后感篇五
我一向?qū)γ惶袗?ài)好，往往是看了半截便將其冷落在旁。[城南舊事]不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的召喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
[城南舊事]中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，徐徐的流水徐徐的駝隊(duì)徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起―英子，以她孩子般清純的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)環(huán)繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下‘承諾’，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子難過(guò)難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，那時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
城南舊事初中生讀后感篇六
宋媽?zhuān)哪昵皬泥l(xiāng)下來(lái)照顧英子一家，她穿著大紅棉襖就這么來(lái)了，她不知道的是在這四年里發(fā)生了很多。她的至愛(ài)，兩個(gè)孩子都離她而去，從這個(gè)世界消失了，她盼了一年又一年，現(xiàn)在再也不能盼了，她失去了牽掛和幸福，離開(kāi)英子，走了。
宋媽?zhuān)粋€(gè)在英子身邊呆了四年的人，英子在一篇篇回憶中卻很少提起她，直到她回去了，在英子身邊發(fā)生的種種事情，似乎都有宋媽的影子，但每次都那么短促，很快地劃過(guò)，直到她說(shuō)：“不走，我不會(huì)走!我還要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她哭了，哭得那么無(wú)聲，而在她的懷里，弟弟已經(jīng)睡熟……“不走!”從她口中說(shuō)出來(lái)是多么艱難的事，不能和日夜思念的孩子相聚，這是常人所克服不了的事，而她說(shuō)的那么毅然，我不知道她心里的“累”怎么形容，我只知道，她能對(duì)弟弟這樣承諾是付出了很多的愛(ài)和艱辛。她寫(xiě)信問(wèn)大小平安，孩子的健康，乖不乖……這都是多么美好的愿望與憧憬啊!但是他看不到呢，她再也見(jiàn)不到那兩個(gè)可愛(ài)的孩子了!聽(tīng)不到他們的笑聲，她能做的，只是靠在那幽靜的樹(shù)蔭下，轉(zhuǎn)著手中的鐲子，想著已經(jīng)失去的東西，那身影是那么孤單，無(wú)助。相比嚎啕大哭，她的這種無(wú)聲之泣更是讓人可憐。
我多么希望，她買(mǎi)的“驢打滾兒”，她的小丫頭只可以吃上一口，她的心不能再受煎熬了，她累了，真的該歇一歇了，她對(duì)英子說(shuō)：“我們鄉(xiāng)下人命苦!”命苦?難道普通的人就該命苦嗎?為什么老天總對(duì)一些人那么不公?我不能想象，當(dāng)?shù)仳T著小毛驢消失在黃塵中時(shí)，她眼中是什么樣的。
但命苦的她，仍舊是走了……。
城南舊事初中生讀后感篇七
寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。它是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過(guò)童稚的雙眼所看到的世界和對(duì)童年往事的回憶。反映了作者對(duì)于童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。
英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽(yáng)光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子在北京城南的小胡同里結(jié)識(shí)了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞，倆人還成為了朋友，在慢慢相處之后，英子知道了秀貞的過(guò)往。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生恩康暗中相愛(ài)，后來(lái)恩康回了老家，就在也沒(méi)有回來(lái)，但秀貞已有身孕，最后秀貞決定把孩子生下來(lái)，但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下，從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇，決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有塊青記，這也是秀貞和英子說(shuō)過(guò)唯一認(rèn)出小桂子的方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞，母女相認(rèn)，她們母女倆決定坐上火車(chē)去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車(chē)時(shí)母女倆卻慘死在了車(chē)輪下。就這樣英子同時(shí)失去了兩個(gè)朋友，英子過(guò)于傷心高燒不退，昏迷了十天，差點(diǎn)失去性命。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同，英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年，他為了供給弟弟上學(xué)不得不去偷東西，英子也分不清他是好人還是壞人，少年被警察帶走，英子非常難過(guò)，英子認(rèn)定他是她的朋友，但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來(lái)，給英子和英子?jì)寢寧?lái)了許多歡樂(lè)。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘，給蘭姨娘和德先生牽起了紅線(xiàn)，最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽?zhuān)瑑鹤友退懒?，女兒被送走了，英子九歲那年，她的丈夫把她也接走了，英子很難過(guò)。身邊的朋友都相繼離她而去，在她的童年里，嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年，爸爸因肺病去世，她沒(méi)有感到傷心難過(guò)，真正讓英子體會(huì)到的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那時(shí)的她覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了。
故事就這樣結(jié)束了，英子的童年時(shí)光也結(jié)束了，英子是一個(gè)聰明作文/善良，活潑開(kāi)朗，她的世界是單純的，也是最可貴的。
每個(gè)人只能經(jīng)歷一次童年，我們要珍視現(xiàn)在的美好時(shí)光，做一個(gè)善良，勇敢的好少年。
城南舊事初中生讀后感篇八
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”故事結(jié)束了，小英子的童年也結(jié)束了，合上書(shū)，我的心久久不能平靜。
作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景，講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書(shū)講述了六個(gè)故事，分別為：《冬日.童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看?！贰ⅰ短m姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到古老的北京城。那年她剛好七歲，住在一個(gè)老胡同里，故事從這里開(kāi)始了。老北京的一切讓英子著迷：半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物，但他們最終還是在英子童年結(jié)束后煙消云散了。
由此，我們可以看出英子她非常善良，在朋友需要幫助下挺身而出，為朋友分擔(dān)憂(yōu)愁。俗話(huà)說(shuō)：一方有難，八方支援。我們現(xiàn)實(shí)生活中就要像英子一樣樂(lè)于助人。有一次，我放學(xué)后看見(jiàn)了一位老人在草坪上在尋找著什么?？此钡谋砬?，我放下書(shū)包決定和他一起找，找的過(guò)程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時(shí)，不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙，遞給了他，他高興得笑了。善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，且盲人可感之，聾人可聞之。
城南舊事初中生讀后感篇九
每個(gè)人都有一個(gè)童年，每個(gè)人都會(huì)從童年中慢慢長(zhǎng)大，林海音筆下的《城南舊事》，就是用筆記錄了童年的美好生活。
英子要小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸卻因病重不能參加英子的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別上了一朵粉紅色的夾竹桃，那是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事，因賴(lài)床受到爸爸的懲罰、爸爸特別愛(ài)花以及爸爸讓她去闖蕩的情形。畢業(yè)典禮回來(lái)后，英子看著滿(mǎn)院子零落的花兒，清楚地意識(shí)到，爸爸的花落了，而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
人總有一天要獨(dú)立，當(dāng)你能夠獨(dú)自擔(dān)當(dāng)時(shí)，就意味著長(zhǎng)大了。
假期里的一個(gè)下午，家里的大人都有事出門(mén)了，媽媽在電話(huà)里告訴我她半小時(shí)后到家。弟弟在睡覺(jué)，我在一旁寫(xiě)作業(yè)。忽然，哭聲傳到我的耳邊，我回頭一看，兩歲的弟弟醒了，我一時(shí)手足無(wú)措，隨著哭聲越來(lái)越大，我差點(diǎn)都要急哭了。但哭也不是辦法，大腦告訴我要理智，我迅速拿來(lái)奶粉放在奶瓶里沖好，哄著弟弟坐起來(lái)喝上，然后給弟弟調(diào)出了他最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片——《小豬佩奇》，弟弟漸漸不哭了，我終于安下心來(lái)。媽媽回到家后看到了這一情形，直夸我長(zhǎng)大了。
一本好書(shū)，會(huì)給人一個(gè)好的啟示，《城南舊事》讓明白：對(duì)于成長(zhǎng)，年齡不是記號(hào)，責(zé)任才是標(biāo)志，長(zhǎng)大是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)是責(zé)任的延續(xù)。
城南舊事初中生讀后感篇十
我第一次接觸《城南舊事》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫(xiě)作風(fēng)格，開(kāi)始去了解她，有一次路過(guò)書(shū)店，正巧看到她的書(shū)，那本書(shū)就是《城南舊事》，那書(shū)名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
我很快就讀完了這本書(shū)，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門(mén)，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級(jí)也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它透過(guò)小英子童稚的視覺(jué)，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說(shuō)不出，道不明的童真，卻寫(xiě)出了人世間復(fù)雜的情感。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的驪歌伴隨著電影的開(kāi)場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開(kāi)始了電影的觀看。
在小英子稍微長(zhǎng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長(zhǎng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車(chē)，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著劇中的人物一起開(kāi)心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(zhǎng)大，帶著這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
城南舊事初中生讀后感篇十一
在寒假里，我翻開(kāi)那本林海音的代表作《城南舊事》，一口氣把它看完了。其中，最讓我印象深刻的是一篇文章：《惠安館》。
《惠安館》主要講述英子幫助秀貞找到親生女兒的經(jīng)過(guò)。英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館玩，他們每經(jīng)過(guò)惠安館就加快腳步，不讓英子多停留一刻。因?yàn)橛幸粋€(gè)“瘋子”呆在那里。英子才不理她們呢。在好奇心的驅(qū)使下她悄悄地瞞著她們?nèi)セ莅拆^，于是她見(jiàn)到了大人所說(shuō)的“瘋子”。
她每天嘴里念念有詞，要找到她的小桂子。那個(gè)在一個(gè)不冷不熱的秋天生的可憐孩子。秀貞每年都在幫小桂子做新衣服，現(xiàn)在已經(jīng)一大包了。別人都叫她瘋子，其實(shí)她是盼著自己的女兒能早日回到自己身邊啊。那是一種多么強(qiáng)烈的感情啊!
我媽媽對(duì)我也是這樣，有雨就有傘，有冷就有衣，有錯(cuò)就有講……媽媽既慈祥又嚴(yán)格，對(duì)我十分關(guān)照。我記得很清楚，有一次出去旅游，我東走走，西逛逛，對(duì)那里的一草一木都很感興趣。我一不小心就走丟了，十分傷心，翻天覆地地尋找著。一個(gè)熟悉的身影在面前走動(dòng)，原來(lái)媽媽也在找我!她也十分著急。我迅速跑到媽媽身邊，之后找到導(dǎo)游。我再也不這樣亂走了。
讀了《惠安館》這篇課文后我意識(shí)到了：其實(shí)天下最偉大的人就是母親，最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。以前我經(jīng)常把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，和媽媽鬧翻。甚至幾天都不理不睬，秀貞她等了小桂子那么長(zhǎng)時(shí)間，難道還不偉大嗎?我現(xiàn)在也要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。
城南舊事初中生讀后感篇十二
《城南舊事》，看似一本平凡的書(shū)，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書(shū)是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ?，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛?？梢?jiàn)小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去，《城南舊事》這本書(shū)表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿(mǎn)是遺憾。
城南舊事初中生讀后感篇十三
"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......”每當(dāng)唱起這首歌，我總是能想到城南舊事這本書(shū)。
記得去年暑假，老師推薦我們閱讀這本好書(shū)，我一向?qū)?shū)不感興趣，可是沒(méi)想到翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，我都要捧起來(lái)津津有味地閱讀著。
它的作者是林海音，這本書(shū)向我們展現(xiàn)了作者小時(shí)候在北京城南的幸福生活。
上個(gè)世紀(jì)20年代，作者英子（林海音）隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她結(jié)識(shí)了許多“朋友”：惠安館的“瘋女人”秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，藏在草堆里的`“小偷”，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)瑖?yán)厲的爸爸.....
《城南舊事》這本書(shū)帶給我了太多太多的感受。小小的英子，本該過(guò)著屬于自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可他卻要像大人一樣思考許多問(wèn)題爸爸的離去，使她承受起了許多責(zé)任，作為長(zhǎng)女，她不僅要照顧媽媽?zhuān)€要哄弟弟妹妹們開(kāi)心。曾經(jīng)他們都與英子朝夕相伴過(guò)，可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來(lái)，背上家庭沉重的擔(dān)子。
想起我們的童年，哪一個(gè)不比英子過(guò)得好我們？我們既不用操心家務(wù)，也不用為生活而發(fā)愁，一切都以自己為中心，不用考慮他人的感受，也許英子經(jīng)歷過(guò)了這些挫折，遇到困難會(huì)變得更加樂(lè)觀，成為生活中的＂強(qiáng)者＂。
古今中外，哪一個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難？比如愛(ài)迪生，他一次一次的失敗，可是最后仍然沒(méi)被困難打敗，取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄，最終一樣是一事無(wú)成。
＂長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......＂童年是多么的美好，多么的令人向往，我們要珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光。
城南舊事初中生讀后感篇十四
童年就像一顆糖，放入嘴中慢慢咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年那么甜，那么直入人心。即使吃完了，那甜甜的味道會(huì)在你嘴之間回蕩，久久難忘。
——題記。
在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字，通過(guò)主人公英子的雙眼，觀看大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，將北京城南的風(fēng)光融入字里行間。
作者林海音的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時(shí)光。童年趣事是童年必不可少的東西，但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
回到家時(shí)，我趁媽媽不注意，偷偷摸摸地走到房間里，小心翼翼地把棉被搬出來(lái)，打開(kāi)拉鏈?zhǔn)箘抛コ隽艘淮髨F(tuán)棉花，按照那只棉花糖的形狀，把棉花揉成了一個(gè)大圓圈。
我總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么，想了半天終于眼前一亮，還差——糖！于是，我又屁顛屁顛地走到廚房，取了一大把白糖，灑在棉花上面，然后又到客廳取了一根又細(xì)又長(zhǎng)的牙簽插在下面，邊插邊想：原來(lái)做棉花糖這么簡(jiǎn)單啊，看我做的棉花糖比剛才那支好看多了，以后就不愁沒(méi)棉花吃了?！懊藁ㄌ恰币呀?jīng)大功告成了，我便迫不及待地拿著手中的“棉花糖”吃起來(lái)，可覺(jué)得根本就沒(méi)有上次吃的甜滋滋的味道，反而有一種說(shuō)不出來(lái)的難嚼，使勁一咽，喉嚨里好像有一張網(wǎng)被卡住了，心里真像是打翻了一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。
一嘔、一嗆，終于把棉花糖全吐了出來(lái)，這東西糊糊的，怎么這么難吃？真叫人丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，正巧被媽媽撞見(jiàn)了，她一邊給我講棉花糖的制作過(guò)程，一邊哭笑不得地收拾殘局。
從此以后，這件事情成了大家的笑柄，給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。童年的短暫猶如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……童年真美好！
童年的笑聲是最淳樸的！童年像流水一樣，一去不復(fù)返。童真無(wú)趣，童年無(wú)忌，讓我們和英子一起，好好珍惜自己的童年吧！
城南舊事初中生讀后感篇十五
在我十歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書(shū)——《城南舊事》。瞬間我就被書(shū)名所吸引，很想知道書(shū)中講的是一個(gè)什么樣的故事，于是我迫不及待地翻開(kāi)它。
原來(lái)，臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作的這部短篇小說(shuō)，講述的是她小時(shí)候居住在北京城南的一段往事。我非常喜歡英子，因?yàn)樗赂摇⑸屏肌⒓冋妗Ｎ覐U寢忘食地閱讀著英子那充滿(mǎn)酸甜苦辣，又豐富多彩的童年。
英子幫助好朋友妞兒和親媽秀貞相認(rèn)，促成了蘭姨娘和德先叔德幸福生活，甚至和素不相識(shí)的“厚嘴唇”約好去看海......可是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年卻在身邊人一次又一次的離別中匆匆結(jié)束。
文中讓我感觸最深的是全文最后一個(gè)章節(jié)——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。心愛(ài)的父親突然離世，令英子悲痛欲絕，并且在還需要照顧的年齡，毅然肩負(fù)起許多生活的責(zé)任。英子就這樣成長(zhǎng)了。
雖然我的童年生活環(huán)境跟英子的截然不同，但是英子的勇敢給了我很大的力量，讓我也獲得了成長(zhǎng)。
就在一個(gè)月前，爸爸、媽媽和我同時(shí)生病了。我的癥狀是最輕的，而爸爸媽媽都需要人照顧。我感到不知所措，又害怕。我開(kāi)始懂得英子失去父親照顧的心情。于是我向堅(jiān)強(qiáng)的`英子學(xué)習(xí)，承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任，為虛弱的爸爸測(cè)體溫，倒溫水；給臥床的媽媽按摩頭，蓋被子。按時(shí)提醒爸爸媽媽吃藥，我自己則照顧好學(xué)習(xí)作息，保證他們安心休息。等他們有胃口的時(shí)候，我就端來(lái)親自煮好的面條，好讓爸爸媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在這段日子里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。
對(duì)我百般疼愛(ài)的父母，朝夕相處的老師和同學(xué)們，還有美麗神奇的大自然交織成幸福的童年時(shí)光。愛(ài)的陪伴讓我茁壯成長(zhǎng)?！冻悄吓f事》讓我體會(huì)到另一種成長(zhǎng)。童年是短暫的，就像天上劃過(guò)的流星一樣，一眨眼就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我更加珍惜陪伴在我身邊的親人和朋友，珍惜屬于自己的童年往事！
媽媽送我的這份生日禮物，還讓我明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不懼怕成長(zhǎng)，勇于面對(duì)生活中的責(zé)任。
城南舊事初中生讀后感篇十六
引子：幾年來(lái)，筆者一直想讀《城南舊事》，——原因在于央視播出的一部有關(guān)錢(qián)學(xué)森錢(qián)老的紀(jì)錄片，秘書(shū)提及錢(qián)老晚年看到《城南舊事》改編的同名電影后，潸然淚下。我想，大概是錢(qián)老聯(lián)想到上世紀(jì)二十年代初他在北師大附小讀書(shū)的經(jīng)歷及當(dāng)年熟悉的城南游藝園，喚起了少時(shí)的記憶吧。
《城南舊事》為著名作家林海音所著，以其成長(zhǎng)經(jīng)歷為背景，以賣(mài)煤炭的駱駝隊(duì)開(kāi)篇，主要講了四五個(gè)故事，是林英子六七歲至十二三歲小學(xué)畢業(yè)在家庭附近及學(xué)校所接觸的人和事。作者以青少年的視角和真切細(xì)膩的筆觸記述了當(dāng)時(shí)的景致、事件及所思所想，代入感很強(qiáng)，讓人印象深刻，心生波瀾。該書(shū)一方面寫(xiě)了作者青少年時(shí)代的童趣、童真，同時(shí)也道出了那個(gè)時(shí)代許多人的悲慘命運(yùn)與凄慘人生。
六歲小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。她隨母親和奶媽外出，經(jīng)常遇見(jiàn)癡立在惠安館門(mén)前尋找女兒的“瘋”女人秀貞，秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。
此前，秀貞隨當(dāng)傭人的父母居住在主人家，她與主人的朋友——借讀的一個(gè)青年學(xué)生發(fā)生了戀情，并意外懷孕。當(dāng)青年學(xué)生回老家后，秀貞生下了女兒——小桂子，未婚先育，家人沮喪而惱火。無(wú)奈下，秀貞的父母把小桂子裹著扔到城根下。秀貞不見(jiàn)了自己的女兒，四處尋找，以致瘋瘋癲癲，英子非常同情她。
妞兒則是英子的同齡小朋友，也居住在附近。英子聽(tīng)經(jīng)常挨打的妞兒說(shuō)是她是爸爸從城根撿到的，她便想秀貞與妞兒是不是有某種聯(lián)系。英子從秀貞處獲悉小桂子出生時(shí)的特征后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——妞兒脖子后面有個(gè)胎記，妞兒正是秀貞的女兒！在英子的勇敢?guī)椭拢阖懪c離散六年的女兒相認(rèn)了，秀貞立刻帶著妞兒外逃準(zhǔn)備找尋妞兒爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。
此后，英子一家遷居新簾子胡同。有一次，英子在胡同附近的荒草叢里幫助伙伴們拾皮球時(shí)，意外地認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。原來(lái)，年輕人為了供弟弟上學(xué)，以收廢品為名偷東西，英子家附近鄰居們就時(shí)常少東西，那人偷過(guò)后先行存放在荒草叢里，包裹起來(lái)，再伺機(jī)帶走。每次英子與他見(jiàn)面，兩人都和善交談，年輕人或給她玩具，或給予她鼓勵(lì)，達(dá)成了一種“默契”。
有次，英子在學(xué)校參加學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)典禮并作為學(xué)生代表演出時(shí)，那個(gè)年輕人與英子的父親都應(yīng)邀出席活動(dòng)。年輕人的弟弟以小學(xué)第一名的成績(jī)光榮畢業(yè)，并代表畢業(yè)生發(fā)言。爸爸滿(mǎn)懷期望地告訴英子：爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)，也能夠像那個(gè)第一名的同學(xué)成績(jī)出色并發(fā)言。
后來(lái)，便衣警察根據(jù)英子無(wú)意中提供的線(xiàn)索，與警察們抓到了那個(gè)年輕人。當(dāng)年輕人被警察緝拿并帶走時(shí)，英子的內(nèi)心是矛盾的，不知是喜是憂(yōu)，——作為一個(gè)善良和富有同情心的孩子，大概也不愿看到有人落入監(jiān)獄吧。
英子的爸爸是個(gè)樂(lè)善好施的人，能幫人處就幫人，但其在日本工作期間也曾游手好閑，沾花惹草。
德先叔是北大的學(xué)生，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的活動(dòng)，害怕被警方抓住，不時(shí)躲到英子們家。另外，英子家有個(gè)鄰居叫蘭姨娘，是施家的偏房。蘭姨娘被丈夫驅(qū)趕，無(wú)處立身，因英子父母的同情，便暫住英子家。蘭姨娘非常會(huì)逗孩子玩，英子姊妹幾個(gè)時(shí)常隨她玩耍，非常開(kāi)心。
一次，英子看到爸爸與蘭姨娘有些曖昧，反觀自己的母親懷孕挺著大肚子做飯，甚是不平。她心生一計(jì)，在德先叔與蘭姨娘之間互遞美言，互表欣賞，并創(chuàng)造一起游玩的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)展成為戀人。
后來(lái)，德先叔與蘭姨娘成為熱戀中的情侶，相邀離開(kāi)英子家。對(duì)此，英子的爸爸非常驚詫和懊悔，但英子和媽媽知道其中的奧妙。年小鬼大的英子幫助媽媽出了一口氣。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫黃板兒牙（因?yàn)檠傈S，英子文中叫他“黃板兒牙”，我們理解為“借代”的修辭手法吧）來(lái)到林家。黃板兒牙每次來(lái)京，都騎著一頭小毛驢，弄得英子家的花園花敗草倒的。
宋媽與丈夫感情不好，長(zhǎng)期在英子家打工，以照料英子姊妹六七個(gè)為主，幫助料理家務(wù)，照看孩子們，工作勤勉、敬業(yè)，深得大家信賴(lài)。宋媽先后生了兩個(gè)孩子，大的是男孩，叫小栓子，后又生了一個(gè)女兒。
一天，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，大概是黃板兒牙在村后賭博，小栓子找他爹時(shí)淹死的?？蓱z的宋媽又發(fā)現(xiàn)，原本讓丈夫把女兒帶回老家的，不料被丈夫賣(mài)給別人了，心里十分傷心。英子不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)照料他們。英子記得，跟著宋媽去尋找過(guò)她的小女兒，但是無(wú)從尋找。
后來(lái)，英子的叔叔被日本人打死了，她的爸爸在悲痛中因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走，英子帶著種種疑惑告別了童年。
林海音寫(xiě)此書(shū)的目的是，實(shí)際的童年過(guò)去了，那就把心靈的童年永存下來(lái)。
城南舊事初中生讀后感篇十七
林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像，都有對(duì)童年的人和事的追憶留戀，又有對(duì)記憶里故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的還原，讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代，年代感，復(fù)古感，畫(huà)面感和特色感迎面而來(lái)。
其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重，因?yàn)殡m然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個(gè)故事，但結(jié)局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。
如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話(huà)，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故，爸爸離去了，沒(méi)有預(yù)兆地別離了。
但英子卻很堅(jiān)強(qiáng)，就如她所說(shuō)的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去。——這是爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”哀而不傷，文中沒(méi)有刻意去渲染這個(gè)變故，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對(duì)爸爸離去的感傷還有對(duì)不可知的未來(lái)的堅(jiān)挺的態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點(diǎn)，她把悲傷的事寫(xiě)的沉重而充滿(mǎn)童真，不煽情卻能讓你淚流滿(mǎn)面。
最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要?jiǎng)觿?dòng)筆桿子，人真是越上年紀(jì)記性越來(lái)越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫(xiě)下來(lái)，將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。
時(shí)間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點(diǎn)什么。
城南舊事初中生讀后感篇十八
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯，地之角，知交半零落”
林海英寫(xiě)的城南舊事，說(shuō)實(shí)話(huà)，從文十分平淡，沒(méi)有武俠的跌宕起伏，沒(méi)有言情的做作。所以從城南舊事這本書(shū)入手，實(shí)在是太難了。但是城南舊事這本書(shū)被選作名著，它便有它被選上的道理。
這首歌，不出名，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)，幾乎就無(wú)人問(wèn)津。這首歌的凄涼，讓我想起林海英的童年，瘋婆子詭異的笑容，蹲在草叢里的青年，與德先離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)x開(kāi)人世的父親，一幕幕都呈現(xiàn)在我的腦海里。
書(shū)中的`一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)m姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
民國(guó)是個(gè)大雜燴，而英子就生在那個(gè)不幸的時(shí)代。來(lái)來(lái)來(lái)，看x頭嘍。多砍幾刀，多砍幾刀，不過(guò)癮，不過(guò)癮。臺(tái)上是什么人？一群革命的青年。社會(huì)的黑暗，官僚的腐敗，老舊思想的根深蒂固，徹底改變了一個(gè)純真的小女孩變成了女青年。
父親花落了，我們的童年結(jié)束。這是最后一章的標(biāo)題。代表著黑暗將徹底籠罩在這個(gè)家庭頭上。
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長(zhǎng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……后來(lái)英子怎么我也不知道，我希望那顆純潔之心永在。
城南舊事初中生讀后感篇十九
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的大作之一，寫(xiě)的是林海音七歲到十三歲在北京城南的的四合院里所發(fā)生的事，故事生動(dòng)形象，很有童心，從文中可以看出作者林海音非常向往過(guò)去在城南四合院里所發(fā)生的一件件有趣的事。
但英子始終就不能平白人世間悲傷和分離，那個(gè)7，8歲小孩可以理解人世間的悲傷和分離呢？英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，眼中充滿(mǎn)了疑惑，她不明白為什么會(huì)這樣。但英子的童年不只有悲傷，不然她怎么會(huì)去回憶一段只有痛苦的童年呢？“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”
城南舊事初中生讀后感篇二十
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始笑話(huà)自己的媽媽普通話(huà)很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們??！英子在城南度過(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣(mài)唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。
透過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽?zhuān)际怯⒆酉矚g而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi)，她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿(mǎn)足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開(kāi)始混亂，甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際?。?/p>
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話(huà)般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?/p>
童年既是記憶開(kāi)始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開(kāi)這本童年的舊事，回味一下童話(huà)般的過(guò)往。
城南舊事初中生讀后感篇二十一
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇，也可視作她的代表作。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香味撲鼻。我看了看序言，隱隱約約懂了這里面所寫(xiě)的內(nèi)容。但，當(dāng)我真正讀完，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)留給我的不止是優(yōu)美的文字，還有令人深思的人生。
這本書(shū)以第一人稱(chēng)描寫(xiě)了一位小女孩的故事。全書(shū)又分為五個(gè)小故事。最讓我感觸良多的還是《惠安館》與《我們看海去》這兩個(gè)故事。
《我們看海去》講述了英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)藏在草叢間的小偷。他為了家庭，不得不出來(lái)偷竊。后因?yàn)橛⒆拥暮闷嫘呐c不小心，使得小偷被捕。這個(gè)故事，好像打破了我們的正常理解。在我們的意識(shí)里，小偷是壞人，警察是好人，這種思想已牢牢扎了根?？墒窃谶@篇故事里，我反而沒(méi)有覺(jué)得小偷是壞人。孩子的世界是最天真無(wú)邪的，在她們眼里，一切都是好的?；蛟S正是因?yàn)檫@個(gè)思想，我才覺(jué)得這篇故事里的小偷并不是壞人。百善孝為先，這個(gè)男孩為了母親出來(lái)拼搏，可是社會(huì)太殘忍，他無(wú)奈，只得踏上歧途。好在，他的目的是好的，所以不論這個(gè)世界多么亂，他還是他，是為了母親和妹妹出來(lái)謀生的男孩。在現(xiàn)在的社會(huì)上，多的是人與人之間的欺騙，虛偽，那些坦誠(chéng)相見(jiàn)好像早已消失在這個(gè)社會(huì)里。不過(guò)，只要我們的心靈是純潔的，不管社會(huì)再怎么亂，不管世界再怎么復(fù)雜，我們還會(huì)是我們，那個(gè)最簡(jiǎn)單的我們。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。那些年，我們?cè)诔悄嫌龅竭^(guò)的人；那些年，我們城南經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與痛；那些年，我們?cè)诔悄系幕貞洠荒切┠?，我們?cè)诔悄习l(fā)生的事。
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