心理活動策劃方案(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 18:49:02
心理活動策劃方案(精選13篇)
時間:2023-12-06 18:49:02     小編:念青松

當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理活動策劃方案篇一

活動:

經(jīng)管學院大型心理活動

主辦單位:

江西理工大學經(jīng)濟管理學院尊敬的贊助商:

您好!

江西理工大學為鼓勵學生積極進行體育活動,活躍校園氣氛,豐富同學們的課外娛樂生活,決定于十一月份舉辦經(jīng)管學院心理活動。本次心理活動是貴公司開展產(chǎn)品宣傳不可錯失的良機,通過贊助此次運動會必能使貴公司在校園內(nèi)的知名度及影響力得到進一步的提高。

一、市場分析

(一)、我們學校人員流動量大,在贛州有三個校區(qū),因此貴公司贊助一所學校就等于支持了三所學校的活動。且學生之間交流頻繁,在校園內(nèi)小面積宣傳可以達到大面積宣傳的效果。

(二)、學校地處贛州市市區(qū),消費地域集中,針對性強。而高校學生作為現(xiàn)代青年,喜歡追求個性化品牌,新鮮產(chǎn)品在校內(nèi)宣傳更容易深入人心。

(三)、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳具有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

(四)、本次活動開展具有很強的權威性。獲獎者頒發(fā)校級證書,并有校各級領導以及贛州市部分領導參與助陣,這使得本次校運會所提供的宣傳平臺比普通宣傳平臺高一個檔次。

(五)、經(jīng)管學院是全校最大的學院,有足夠的人力資源為您完成宣傳活動,此外經(jīng)管學院的學生從事經(jīng)濟研究,對市場有良好的敏感性和調(diào)控性,對產(chǎn)品宣傳積累了豐富的經(jīng)驗。如果貴公司和我們學院合作,可以達到較好的產(chǎn)品推廣效果。

(六)、校園年年有新生,商家同我們學院外聯(lián)部建立一個長期友好的合作關系,可以使品牌在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,極具長遠意義。

二、活動名稱

江西理工大學經(jīng)管學院大型心理活動

三、活動時間

1、項目起始時間:20xx年11月16日——20xx年11月30日

2、活動時間:20xx年11月30日9:00~11:30

四、活動目的

本著“倡導健康心理塑造完美人生”的宗旨,解決同學們在生活、學習和人際交往等方面的困擾,加強心理健康部門與學生之間的聯(lián)系,特舉辦校園現(xiàn)場心理咨詢活動和心理趣味游戲活動,提供經(jīng)管院心理咨詢的一個交流平臺,從接連的趣味游戲中幫助“天之驕子”們遠離“郁悶”,認清自我,重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)?;顒有麄餍睦斫】涤^念,有關價值觀、樹立正確的人際關系。

五、活動地點

八角塘籃球場前空地

六、主辦單位

經(jīng)濟管理學院七、技術支持

經(jīng)管院分團委宣傳部,新媒體部

八、參與人員

1、經(jīng)管院學生15%

2、負責人員心理健康部部長黃小清,分團委副書記辛曉梅,心理部副部徐沛,劉燕芳,謝瑩珠,黃世峰,彭君,新媒體涂幼儀,分團委宣傳部張欣。

九、活動內(nèi)容簡介

1、游戲活動,活動的主要內(nèi)容:

1)“合作與爭”。

2)“取之有道”。

3)“啄木鳥行動”。

分班級組和學生會組,比賽后,游戲后優(yōu)勝組進入抽獎環(huán)節(jié)。

2、互動交流

1)“敞開心扉”學生貼心愿,學生寫極向上的話語,引導學生自主產(chǎn)生積極的情緒,為今后的生活提供一個前行的動力。

2)“煩惱小信件”寫煩惱裝入信封,收取其中一部分交給老師,心理健康部作為學生與老師溝通的橋梁,把老師的解決意見轉(zhuǎn)交給學生,期間注意學生信息保密措施。

3、心理調(diào)查問卷

調(diào)查問卷主要是把握經(jīng)管院大學生的一種心理狀況,活動后做一份調(diào)查總結。為促進學生積極性,參與者進入抽獎環(huán)節(jié)。

十、活動具體細節(jié)安排

1)11月16~29日把活動的具體內(nèi)容確定,相關人員做好相關的知識準備,臨時問題處理應對。

2)11月27~29日在合適地點張貼宣傳海報,放置展板,并邀請相關的分團委部門人員參與,讓各專業(yè)班級心理委員和班長務必帶若干位個同學到場。

3)11月30日上午7:00布置場地,搬桌椅,展板,及活動相關物品,如筆記本電腦,音箱。相關人員帶好相機等設備,準備拍照。

5)11月30日下午由活動總負責人總結活動并宣布活動結束。

6)及時把桌椅等相關物品完好無損地送回。

十一、宣傳方式

1、橫幅宣傳:在校園主干道公寓食、堂以及田徑場等人流量較大的地方懸掛擺放。(由于學校禁止過于商業(yè)化的宣傳語,所以內(nèi)容有所限制)

2、海報宣傳:在宣傳欄或校內(nèi)外人口流動量大的路上張貼大型海報。(建議公司參與設計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果)

3、網(wǎng)絡宣傳:通過學校的貼吧、微博等活動調(diào)動廣大學生的積極性,以新穎的方式吸引全校學生參與活動,從而進行大力度的有效宣傳。

6、主持人開場說出“本次活動由北大青鳥贊助”。

十二、經(jīng)費預算

非常感謝大家閱讀《心理活動策劃方案》,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關注,一起成長!

心理活動策劃方案篇二

活動:

經(jīng)管學院大型心理活動

主辦單位:

江西理工大學經(jīng)濟管理學院尊敬的贊助商:

您好!

江西理工大學為鼓勵學生積極進行體育活動,活躍校園氣氛,豐富同學們的課外娛樂生活,決定于十一月份舉辦經(jīng)管學院心理活動。本次心理活動是貴公司開展產(chǎn)品宣傳不可錯失的良機,通過贊助此次運動會必能使貴公司在校園內(nèi)的知名度及影響力得到進一步的提高。

一、市場分析

(一)、我們學校人員流動量大,在贛州有三個校區(qū),因此貴公司贊助一所學校就等于支持了三所學校的活動。且學生之間交流頻繁,在校園內(nèi)小面積宣傳可以達到大面積宣傳的效果。

(二)、學校地處贛州市市區(qū),消費地域集中,針對性強。而高校學生作為現(xiàn)代青年,喜歡追求個性化品牌,新鮮產(chǎn)品在校內(nèi)宣傳更容易深入人心。

(三)、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳具有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

(四)、本次活動開展具有很強的權威性。獲獎者頒發(fā)校級證書,并有校各級領導以及贛州市部分領導參與助陣,這使得本次校運會所提供的宣傳平臺比普通宣傳平臺高一個檔次。

(五)、經(jīng)管學院是全校最大的學院,有足夠的人力資源為您完成宣傳活動,此外經(jīng)管學院的學生從事經(jīng)濟研究,對市場有良好的敏感性和調(diào)控性,對產(chǎn)品宣傳積累了豐富的經(jīng)驗。如果貴公司和我們學院合作,可以達到較好的產(chǎn)品推廣效果。

(六)、校園年年有新生,商家同我們學院外聯(lián)部建立一個長期友好的合作關系,可以使品牌在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,極具長遠意義。

二、活動名稱

江西理工大學經(jīng)管學院大型心理活動

三、活動時間

1、項目起始時間:20xx年11月16日——20xx年11月30日

2、活動時間:20xx年11月30日9:00~11:30

四、活動目的

本著“倡導健康心理塑造完美人生”的宗旨,解決同學們在生活、學習和人際交往等方面的困擾,加強心理健康部門與學生之間的聯(lián)系,特舉辦校園現(xiàn)場心理咨詢活動和心理趣味游戲活動,提供經(jīng)管院心理咨詢的一個交流平臺,從接連的趣味游戲中幫助“天之驕子”們遠離“郁悶”,認清自我,重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)?;顒有麄餍睦斫】涤^念,有關價值觀、樹立正確的人際關系。

五、活動地點

八角塘籃球場前空地

六、主辦單位

經(jīng)濟管理學院七、技術支持

經(jīng)管院分團委宣傳部,新媒體部

八、參與人員

1、經(jīng)管院學生15%

2、負責人員心理健康部部長黃小清,分團委副書記辛曉梅,心理部副部徐沛,劉燕芳,謝瑩珠,黃世峰,彭君,新媒體涂幼儀,分團委宣傳部張欣。

九、活動內(nèi)容簡介

1、游戲活動,活動的主要內(nèi)容:

1)“合作與爭”。

2)“取之有道”。

3)“啄木鳥行動”。

分班級組和學生會組,比賽后,游戲后優(yōu)勝組進入抽獎環(huán)節(jié)。

2、互動交流

1)“敞開心扉”學生貼心愿,學生寫極向上的話語,引導學生自主產(chǎn)生積極的情緒,為今后的生活提供一個前行的動力。

2)“煩惱小信件”寫煩惱裝入信封,收取其中一部分交給老師,心理健康部作為學生與老師溝通的橋梁,把老師的解決意見轉(zhuǎn)交給學生,期間注意學生信息保密措施。

3、心理調(diào)查問卷

調(diào)查問卷主要是把握經(jīng)管院大學生的一種心理狀況,活動后做一份調(diào)查總結。為促進學生積極性,參與者進入抽獎環(huán)節(jié)。

十、活動具體細節(jié)安排

1)11月16~29日把活動的具體內(nèi)容確定,相關人員做好相關的知識準備,臨時問題處理應對。

2)11月27~29日在合適地點張貼宣傳海報,放置展板,并邀請相關的分團委部門人員參與,讓各專業(yè)班級心理委員和班長務必帶若干位個同學到場。

3)11月30日上午7:00布置場地,搬桌椅,展板,及活動相關物品,如筆記本電腦,音箱。相關人員帶好相機等設備,準備拍照。

5)11月30日下午由活動總負責人總結活動并宣布活動結束。

6)及時把桌椅等相關物品完好無損地送回。

十一、宣傳方式

1、橫幅宣傳:在校園主干道公寓食、堂以及田徑場等人流量較大的地方懸掛擺放。(由于學校禁止過于商業(yè)化的宣傳語,所以內(nèi)容有所限制)

2、海報宣傳:在宣傳欄或校內(nèi)外人口流動量大的路上張貼大型海報。(建議公司參與設計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果)

3、網(wǎng)絡宣傳:通過學校的貼吧、微博等活動調(diào)動廣大學生的積極性,以新穎的方式吸引全校學生參與活動,從而進行大力度的有效宣傳。

6、主持人開場說出“本次活動由北大青鳥贊助”。

十二、經(jīng)費預算

非常感謝大家閱讀《》,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關注,一起成長!

心理活動策劃方案篇三

一、【活動主題】“了解你我,從這里開始”

二、【活動主辦方】沈陽化工大學學生處心理協(xié)會

三、【活動目的】

寢室,就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜,團隊合作等方式,讓同學們獲得更多的心理知識,培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時,增進寢室室友間的默契與友誼,從而使寢室生活融洽,更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質(zhì)品格的塑造,甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落,讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生

五、【比賽時間】

六、【比賽地點】

初賽:輪滑廣場決賽:大學生活動中心多功能廳

七、【活動要求】

(一)報名方式:以寢室為單位報到各院,再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準,若人數(shù)不符則自行調(diào)整,兩個寢室為一個男寢一個女寢)

(二)比賽場次:本次比賽設有兩場比賽,分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場,分兩天舉行,根據(jù)最終得分,取前六名進入決賽。

(三)比賽流程

初賽

1、主持人開場,并對比賽流程進行介紹;

2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果;

3、第一環(huán)節(jié):踩報紙;

4、第二環(huán)節(jié):瞎子走路;

5、第三環(huán)節(jié):背氣球;

7、第四環(huán)節(jié):大家來尋寶;

8、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊。

9、對在初賽中表現(xiàn)好的團隊進行頒獎

決賽

1、主持人開場,宣讀比賽規(guī)則;

2、每組組長上臺抽簽,主持人宣讀參賽次序;

3、第一環(huán)節(jié):心理知識競答;

4、第二環(huán)節(jié):參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)ppt;

5、第三環(huán)節(jié):才藝展示;

6、第四環(huán)節(jié):默契大比拼;

7、主持人宣布比賽得分及結果,由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影,宣告比賽結束。

(四)比賽題型說明

初賽

1、第一環(huán)節(jié):踩報紙

2、第二環(huán)節(jié):瞎子走路

3、第三環(huán)節(jié):背氣球

第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶

決賽

1、第一個環(huán)節(jié):心理知識競答(滿分30分)

此環(huán)節(jié)共有六套題,每套題中8道選擇題,2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分,填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分,答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答,測試題目會在大屏幕上播放,回答時答案需統(tǒng)一,否則亦視作答題無效。

2、第二個環(huán)節(jié):大學生活之“室友情”--ppt講解(30分)

評分標準:1、ppt效果(10分)2、選手現(xiàn)場效果(5分)3、講解內(nèi)容(15分)4、第三環(huán)節(jié):才藝展示(30分)

在本環(huán)節(jié),每組進行才藝展示,才藝展示的內(nèi)容要求積極向上,能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌,由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。

4、第四個環(huán)節(jié):默契大考驗

本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員,分開站立,由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問,兩隊人都要對此進行答題,將各自答案寫到寫字板上,過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題,規(guī)定時間到或選手確認答題結束,由主持人請兩位選手同時翻開寫字板,出示給觀眾,同時主持人宣讀選手的答案,看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的,得8分,不同或意思不符則不得分。答題結束,亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案,并計分。(例如,你們寢室英語分是誰。某學院的a同學回答的是小強,如果該學院b同學的答案和a同學相同,則獲得相應的分數(shù))。

八、【獎項設定】

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結合的方式進行,最終評出一等獎、二等獎、三等各一個,由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。

九、【比賽須知】

1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,進行抽簽,以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排,如遇到特別問題,請及時與主辦方聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證活動圓滿成功。

4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的水準。

5、比賽期間,如要表達對賽事的意見,請與心協(xié)人員聯(lián)系。

6、初賽各個學院需出觀眾,不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,所有影響比賽正常進行的行為,心協(xié)成員都有權阻止,情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場。

7、本次比賽的最終解釋權歸心理協(xié)會所有。

8、要求各二級學院為本次活動出版,要求于初賽前展出。

心理活動策劃方案篇四

關注自我放飛青春

在學校中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的.同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

20xx年5月9——5月31日

德化三中全校學生

活動一:心理健康征文賽

主題:我的青春我做主

要求:

1、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿

2、內(nèi)容健康、積極向上

3、嚴禁抄襲

參與方法:各班語文課代表統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注:稿件須注明作者的真實姓名、班級、學號。

活動二:心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求:

1、統(tǒng)一規(guī)格:四開紙

2、原創(chuàng)作品,作品題目自擬,力求突出所繪作品表達的核心意義。

3、作品要集中體現(xiàn)學生成長過程中的心路歷程或心情片斷,以校園、家庭、社會生活為大背景,表達真情實感。主題明確,內(nèi)容完整,創(chuàng)意新穎,風格獨特,富有情趣。

4、形式要求:單幅或多格漫畫,黑白或彩色畫稿皆可,創(chuàng)作方式不限。

5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。

參與方法:各班宣傳委員統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注:稿件須注明作者的真實姓名、班級、學號。

活動三:心理健康知識宣傳板報比賽

主題:關注自我放飛青春

參加對象:各個班級(初、高三除外)

評比時間:5月25日

活動四:心理圖片展

展覽時間:時間另行通知

展覽地點:校門口宣傳欄

活動五:現(xiàn)場心理咨詢、測量

時間:時間另行通知

地點:校門口宣傳欄旁

活動六:心理影片放送

時間:5月24日、25日中午12點

地點:電教樓1樓會議室

結束工作:

1、心理健康宣傳月成果展(屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發(fā)布到校園網(wǎng)上)

心理活動策劃方案篇五

隨著時代的發(fā)展和社會的提高,健康的概念已發(fā)生了深刻的變化。健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良,以及虛弱狀態(tài)”,而是如世界衛(wèi)生組織(wto)在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說,健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學應試教育的不良影響,亦或是高校競爭機制的全面引入,來自各方面的壓力日趨增大,相當一部分大學生的心理失調(diào)已成不爭的事實,大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。

經(jīng)過本次活動旨在宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為、呼吁大家共建健康心理學校,從身邊做起。推選出健康自然的“超級學生”,引起廣大師生對心理健康的重視,增強心理保健意識,以大家喜聞樂見的形式引起對健康心理的關注和思考,借此塑造陽光、活力、充滿朝氣的師大新青年形象。

播撒春光暢享心晴,擁抱歡樂攜手前行

2012年4月10日14:30

體育c場

2015級新聞學全體同學及輔導員、心理聯(lián)絡員

經(jīng)過六個戶外小游戲了解相關心理知識,每個活動結束以后總結該活動反映的心理學問題以及解決方法。

具體游戲資料如下:

1、“生死與共”

游戲規(guī)則:主持人挑選6對選手(1男2女為1對,男強壯,女瘦?。?,助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最終從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數(shù)10下,堅持不住者淘汰,如此循環(huán),明白勝者決出。游戲意義:讓大家明白,在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

2、“勇往直前”

游戲規(guī)則:每組三人,男女不限。每組兩個隊員在起始點準備,一人在終點線后等待指揮。起始點兩人按心理委員規(guī)定的旋轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)10圈,兩人必須同時轉(zhuǎn)完后方可向終點跑去,與其他若干隊比賽,用時短的隊獲勝。

游戲意義:隊友想盡力做好,可是可能由于眩暈感不能以快速向終點跑去,所以期望大家能夠理解和寬容你的隊友,在生活中也是如此。

3、“成與敗”

游戲規(guī)則:每組三人比賽,以個人為單位,雙手抓住自我的腳后跟,以這種方式前進十米(根本做不到)。

游戲意義:有時遇到困難也許根本不能解決,此時成功對大家來說是遙不可及的,所以大家有時不能將成功失敗看的太重,避免給自我?guī)硇睦韷毫Α?/p>

4、“保護傘”

游戲規(guī)則:每組3人,兩人作為保護傘,一人作為保護傘下的小動物,共找10組左右,其中多選出2人參與游戲,工作人員倒數(shù)3、2、1開始,每個小動物都必須找到一把保護傘蹲下,但不能是最初的保護傘,其中兩人可能會搶占其他人的位置。

游戲意義:當你被擠出保護傘時,你會覺得缺少一種安全感,感覺孤立無援,所以這告訴我們都需要其他人的關心,心靈都需要一把保護傘,期望同學們能夠互相關心。

5、“指鹿為馬”

注意事項:在助手表演動作給第一位選手看時,其他選手須面墻站立;第一位表演給第二位看時,其他選手仍須面墻站立;直到最終一位。另外,動作每人只準表演一次。(規(guī)定動作:猴子上樹、螃蟹走路、擦玻璃、洗衣服、吃泡泡糖等)

游戲意義:主持人講解此游戲的寓意,之后指出在日常交往中,溝通不足經(jīng)常會導致錯誤理解對方的意思。所以,要加強溝通技能的學習。

6、“倒背游戲”

游戲規(guī)則:一個1.5~1.8m高的平臺一名同學站在上頭垂直倒下,地面有6人左右接應。

游戲意義:建立小組成員間的相互信任,使隊員挑戰(zhàn)自我,發(fā)揚團隊精神,互相幫忙。

每個項目取前三名,分別設立優(yōu)勝獎,獎品由班委商量決定。獎品頒發(fā)由心理委員規(guī)定的隨機抽取方式得出。

圓形圖章英語部分為10級新聞學英文翻譯,圖章內(nèi)是卡-通笑臉圖案代表著歡樂、進取、向上的樂觀主義思想,上方為六色旋轉(zhuǎn)圖案代表著每個人都能夠有一個多彩的人生。

十米長繩2根x8元根=16元

選手獎品18份x5元份=90元

照片打印若干張約5元

策劃書打印3份約4元

活動經(jīng)費共計約105元左右,具體采購花銷以開具發(fā)票數(shù)額為準。

心理活動策劃方案篇六

活動目的:在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日,希望大家都開心,同時向大家宣傳心理咨詢室。

策劃主辦單位:大學生心理協(xié)會

活動流程:

一、相片的采集

1、_月23號一天和5月24號上午在新世紀廣場采集學生的相片。之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學院各班級。

2、_月24號下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來,并做好投票宣傳板,晚上通知入圍選手,叫她可以叫她(他)的同學第二天來投票。(負責人:__)

3、_月25號在新世紀廣場進行投票。拉路過的同學,活動和另一活動同時進行,同時結束。然后我們當晚就得出結果。給同學頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果。

相片采集:相片采集可以由學生自己帶u盤來拷貝給我們,也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱,我們要登記學生的姓名和聯(lián)系方式。并叫她關注我們這個活動并等待結果。所選相片必須原創(chuàng),可以不是自己,但不能是是網(wǎng)上下載的。負責人(__)

投票方式:為每位選手準備一個選舉面板,支持她得可以在她得下面畫一筆,每個抽了獎的同學最多可以投3票,但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié)),以畫正字形式進行,提高大家的積極性。

獎項設置;一等獎一名;二等獎二名。三等將三名。

投票人獎品:小電扇 棒棒糖 軟糖若干

海報內(nèi)容

一、 活動名稱:微笑20__

二、活動簡介:我們將在24號在新世紀廣場采集相片相片必須原創(chuàng),主要體現(xiàn)陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀廣場進行現(xiàn)場投票,醫(yī)學院的同學都可以參加。對于前80名投票選手將有機會抽得幸運大獎。

四、 活動地址:新世紀廣場

活動時間:__月__日

心理活動策劃方案篇七

心語心愿

當我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學會照顧自我,更應當學會照顧室友、朋友,同學……然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

1、一些同學還處于被動學習狀態(tài),不明白怎樣來安排自我的學習時間和生活時間,有些盲目。

2、個別同學性格內(nèi)向,團體活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自我。

3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自我定位較高,應對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自我的心態(tài)。

4、現(xiàn)階段,班里的同學很難融到一齊,大家在宿舍里都玩得很開心,可是與班里其他同學交流較少。

1、期望經(jīng)過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。

2、期望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。

3、豐富同學業(yè)余生活,使同學們在學習之余能有所放松。

20xx年12月2日,田xx609教室

1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

2、將需要的資料提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

4、提前準備精致的便利貼,在活動五結束后發(fā)到同學們手中,便于活動六“收集夢想”的開展。

獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

2、“我測我運”:同學們根據(jù)黑板上的資料,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結果,測出你的人生命運。

心理活動策劃方案篇八

旨在提高我校學生的心理健康水平,普及心理健康知識,引導學生認識心理健康的重要性,學會正確面對心理問題以及掌握基礎的心理自我調(diào)適方法,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格,在全校學生中營造一種關注心理健康、健康積極向上的氛圍,在宣傳心理健康知識的同時為學生搭建起塑造心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。通過一系列主題教育活動,切實加強我校學生心理健康教育工作。

呵護心靈,美麗人生。

2019年5月2日—5月30日

全體學生

專題心理講座、團體輔導、專題

黑板報

評比、主題班會、開心笑臉征集、感恩活動等。

1、“心理健康活動月”啟動儀式

時間:5月6日星期一 國旗下講話,宣布心理健康活動月啟動。

2、母親節(jié)感恩活動

時間:5月10日 地點:廣場

在5月12日母親節(jié)到來之際,為表達對母親最真摯的祝福與謝意,感恩母親的養(yǎng)育之恩,喚起學生感恩之心,將于5月10日第七節(jié)課在尚學廣場舉行“感恩母親,傳遞祝福”的簽名留言活動。

3、心理健康主題班會評比 主題:呵護心靈,美麗人生

時間:5月7日—5月22日任一班會課

4、專題黑板報評比活動

時間:5月7日—5月23日 評比時間:5月24日 各班以 “關注心理健康,共建和諧校園”為主題出一期黑板報并進行評比,目的是宣傳心理知識,營造健康氛圍。

5、開心笑臉征集

參賽作品必須為原創(chuàng)作品,嚴禁后期ps作品和網(wǎng)上的作品,可以個人或集體的名義參賽;

參賽作品要緊扣校園生活主題,充分體現(xiàn)心理健康的中心思想;

作品均以電子版形式(.rar格式)參賽,上交內(nèi)容包括:“開心笑臉”(jpg格式),心情故事(word格式,并在word文檔中明確標注作者的班級、姓名。 數(shù)量要求:各班上交6份作品(多者不限),由負責人統(tǒng)一上交至學生會。

6、專題知識講座

主題:沖破迷霧,我們必贏——九年級學生考前心理調(diào)適

時間:5月6日班會時間

(6月1日——6月4日)

將相關活動開展情況(文字、圖片等資料)上報德育處處存檔。

心理活動策劃方案篇九

為貫徹落實國家22部委《關于加強心理健康服務的指導意見》精神,充分發(fā)揮心理健康教育活動在提升學生心理健康水平方面的作用,以“2”大學生心理健康日為契機,決定開展龍巖學院第x屆“·2”大學生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下:

x月2日—x月1日

通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,引導學生進一步了解心理健康知識,增強心理素質(zhì),提高心理健康水平。

暢想五月綻放青春

主辦:學生工作處

承辦:學生心理健康教育與咨詢中心、各二級學院

龍巖學院全體學生

(一)校園氛圍營造

1.校園廣播、櫥窗、led顯示屏宣傳;

2.小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。

(二)開幕式暨“綻放自我,給心靈一片晴空”di風箏活動

時間:月9日

地點:東區(qū)田徑場

承辦:學生心理健康教育與咨詢中心、學與傳媒學院

(三)現(xiàn)場心理咨詢

時間:月11日

地點:圖書館負一樓

承辦:學生心理健康教育與咨詢中心、教育科學學院、生命科學學院

(四)“陽光五月,心隨我動”心理趣味運動會

時間:月1日

地點:東區(qū)田徑場

承辦:體育學院

(五)心理閱覽

時間:月1日

地點:圖書館負一樓

承辦:大學生心理健康協(xié)會

(六)“境由心造,相由心生”心靈面具di活動

時間:月18日

地點:一、二組食堂中間空地

承辦:資工程學院

(七)“承載初心,浪漫憶拼”拼圖活動

時間:月21日

地點:圖書館負一樓

承辦:機電工程學院

(八)“心靈灑滿陽光,健康點亮生活”能量書簽活動

時間:月2日

承辦:化學與材料學院、信息工程學院

(九)“燈攬詩情,樂游心園”心理嘉年華活動

時間:月24日

地點:圖書館負一樓

承辦:生命科學學院

(十)“心情向陽,靜候花開”情緒宣泄體驗活動

時間:月2日

地點:同心廣場

承辦:奇邁學院

(十一)“寫給未的.自己”心靈慢遞活動

時間:月2日

地點:同心樓噴泉處

承辦:藝術與設計學院

(十二)“以愛為名,笑暖我心”共享幸福樣子活動

時間:月2日

地點:圖書館負一樓

承辦:外國語學院、大學生心理健康協(xié)會

(十三)校園心理情景劇展演(另行發(fā)通知)

時間:月2日

地點:學術報告廳

承辦:教育科學學院

(十四)“播種希望,攜手成長”綠植領養(yǎng)活動

時間:月27日

地點:圖書館負一樓

承辦:經(jīng)濟與管理學院

(十五)心理影苑

時間:每周六19:00

地點:教211

承辦:大學生心理健康協(xié)會

(一)各二級學院要高度重視,精心組織。根據(jù)活動要求及各二級學院實際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

(二)加強宣傳,廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式;充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用,調(diào)動廣大學生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)認真總結,加強交流。各二級學院在活動結束后及時做好總結工作,并將總結材料以電子版的形式于6月1日前報送學生心理健康教育與咨詢中心(郵箱:x)。

心理活動策劃方案篇十

二、活動宗旨:

在學校中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的`活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

三、活動時間:xx年5月9——5月31日

四、參與對象:德化三中全校學生

五:活動項目:

活動一:心理健康征文賽

主題:我的青春我做主

要求:1、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿

2、內(nèi)容健康、積極向上

3、嚴禁抄襲

參與方法:各班語文課代表統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注:稿件須注明作者的真實姓名、班級、學號。

活動二:心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求:

1、統(tǒng)一規(guī)格:四開紙

2、原創(chuàng)作品,作品題目自擬,力求突出所繪作品表達的核心意義。

3、作品要集中體現(xiàn)學生成長過程中的心路歷程或心情片斷,以校園、家庭、社會生活為大背景,表達真情實感。主題明確,內(nèi)容完整,創(chuàng)意新穎,風格獨特,富有情趣。

4、形式要求:單幅或多格漫畫,黑白或彩色畫稿皆可,創(chuàng)作方式不限。

5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。

參與方法:各班宣傳委員統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注:稿件須注明作者的真實姓名、班級、學號。

活動三:心理健康知識宣傳板報比賽

主題:關注自我放飛青春

參加對象:各個班級(初、高三除外)

評比時間:5月25日

活動四:心理圖片展

展覽時間:時間另行通知

展覽地點:校門口宣傳欄

活動五:現(xiàn)場心理咨詢、測量

時間:時間另行通知

地點:校門口宣傳欄旁

活動六:心理影片放送

時間:5月24日、25日中午12點

地點:電教樓1樓會議室

結束工作:

1、心理健康宣傳月成果展(屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發(fā)布到校園網(wǎng)上)

2、頒獎活動:征文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)獎狀。

心理活動策劃方案篇十一

放飛夢想,相知一家

當我們踏進巢湖學院,成為大學生的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,有的人只會生活在自己狹窄的空間里,很少與別人交流;有的人適應不了新的學習模式,變得焦慮、迷茫、消沉,生活失去了目標;有的人向往戀愛,盲目的追隨,失去了自我……造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學們不能清楚的認識自己,在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍,從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現(xiàn)象,同學們應該盡快認識身邊的人,擴大人際交往圈。

因此這次心理班會為同學們提供了一個很好的交友平臺,希望大家能夠多多參與,積極主動,更好的融入我們的班級,為今后大學四年生活鋪平道路。

拉近同學們彼此之間的距離,更好的相處,敞開心扉,加深對彼此的了解,建立新的友誼,將班集體營造出家的氛圍。

20xx年12月1日下午3點半

博學樓303教室

輔導員、系學生會心理部成員、漢本1班全體人員

(一)主持人做開場白,介紹本次活動的背景、目的。

(二)游戲環(huán)節(jié):介紹游戲規(guī)則:由嘉賓抽取事先準備好的紙簽(寫上同學姓名)兩張,由兩位同學分別說出對對方的了解(如:家鄉(xiāng)、性格),如果說不出,則兩位同學分別做自我介紹,再由嘉賓抽取第三人,依次進行(抽取5組)。

(三)請同學發(fā)言,談談對于大學、班級的想法和認識。

(四)做游戲

1.心心相印:一人比劃,一人猜

2.解開千千結:隨機將成員分成兩組,分別手牽手圍好圈,告訴他們記住他們牽的周圍兩個人的手(記清左右手),然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動,然后組長喊停,然后要原來牽手的人再把手相互牽起來,然后運用跨、鉆等方式解開結,恢復原來的樣子。(注:xx人一組)

(五)推薦電影:《哈佛風雨路》、《當幸福來敲門》、《美麗人生》

(六)收集夢想:請每個同學在紙上寫上自己大學的夢想,上交后放在“愿望瓶”中,由輔導員保管,大四的時候再一起打開。

(七)輔導員發(fā)言

(八)主持人總結發(fā)言

預計xx元:

心理活動策劃方案篇十二

"525愛在瓊院"系列活動

5月25日是全國大學生心理健康日,本次心理宣傳活動,旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學生成長成才的重要性,引導大學生樹立正確的心理健康觀念,呼吁大學生關注自己的心理健康,提高追求更高生活質(zhì)量的意識,預防學生心理危機事件的產(chǎn)生,并以此掀起關注心理健康的熱潮。

(一)營造人人關注心理健康、促進和諧發(fā)展的校園氛圍;

(二)引導大學生擁有陽光心態(tài),做信息時代積極、健康、向上的人才。

(一)“愛的傳遞”——愛在瓊院,寫信活動

(二) 525心理健康宣傳

(三)“525愛在瓊院”游園會

主辦單位:天藍心理協(xié)會

食堂正門口、宿舍區(qū)旁籃球場

(一)氣球及氣筒:40元

(二)顏料、畫筆:30元

(三)中性筆、便簽紙:12元

(四)活動獎品:300元

(五)其他:100元 合計:482元 注:所有經(jīng)費由學工處提供

(一)擬定20人負責本次活動;

(二)活動相片的攝影及整理由宣傳部負責。

(一)前期準備階段

1、5月24日下午3點相關部門將活動一所需器材搬到食堂門口,布置好活動場地;

2、5月25日晚7點各部門在籃球場布置好活動場地,安排好活動工作人員。

(二)中期進行階段

1、“愛的傳遞”——愛在瓊院,寫信活動

(2)參與者在活動處取得便利貼一張,寫下心愿或祝福,貼在現(xiàn)場的“祈愿墻”展板上。

2、525心理健康宣傳

(1)發(fā)放宣傳單。

3、525愛在瓊院“游園會”:

(1)松鼠搬家;

(2)蜈蚣翻身;

(3)找零錢;

(4)二人三足。

(三)后期階段

1、5月26日安排兩名同學發(fā)送活動一收集的信件;

2、安排人員記錄活動全過程,并在活動結束之后編輯圖片和資料,做好活動總結。

心理活動策劃方案篇十三

經(jīng)過影片引導同學關注自我與他人的心理健康,努力構建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

學生工作處心理咨詢中心

院心理健康部

機電系心理健康部、電氣系心理健康部

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

露天電影,心理咨詢中心負責供給影片和宣傳資料、播放設備

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17735542.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔