2023年幼兒園家長會邀請函(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 13:06:54
2023年幼兒園家長會邀請函(五篇)
時間:2023-03-23 13:06:54     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

幼兒園家長會邀請函篇一

您好!

時間過得真快,本學期即將結束了。能夠與您攜手相伴,共筑孩子美好的明天,我們感到非常的榮幸與喜悅。我們特誠邀您來園參加本學期期末家長會,讓我們共同探討、暢所欲言。希望能與您就孩子的成長教育事宜做一次良好的溝通,您的建議是我們的收獲,讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜?,為孩子描繪完美的人生起點。

20xx年7月14日(星期四)晚上19:00點20:00

為了讓您能夠更專心的與老師交流,請將您的寶寶留在家中照顧。當天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排,準時出席,謝謝配合!

1、當日請家長18:50準時到校。地點:大班教室。

2、會議時請將手機設為振動。

**幼兒園

20xx年7月13日

幼兒園家長會邀請函篇二

親愛的家長朋友:

你們好!家庭與幼兒園是重要的合作伙伴,教育孩子并為其成功未來奠基是我們共同的'愿望。教育孩子的方法是需要學習、需要提升的,科學、智慧、有效的引導是在相互溝通及學習中形成的。特此誠摯邀請各位家長參加此次家長會,我們一起討論、相互學習。

會議時間:20xx年x月x日 18:00整

會議流程:

1、園長講話;

2、保健老師講話;

3、各班家長老師回班級交流。

溫馨提示:

1、本園邀請一位家長代表參加家長會。

2、憑"邀請函"和寶寶學生卡入園3、參加家長會,請不要帶寶寶來園。

xxx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園家長會邀請函篇三

尊敬的各位家長:

下周四(x月10日)晚將進行大班第二學期的期初家長會活動,這也是本學期乃至幼兒在園階段的最后一次家長聚會,我們會議的主題圍繞幼小銜接和本學期重點工作安排進行,敬請各位家長能準時光臨!

家長會兩個活動預計安排如下:

家長學校:18:30-19:20——三樓多功能廳 班級家長會:19:20-20:10——大四班教室

xx幼兒園

x月xx日

幼兒園家長會邀請函篇四

親愛的家長朋友:

您好!

時間過得真快!開學將近一個月了,咱們的寶寶在幼兒園進入正常的游戲、學習和生活。能夠與您攜手相伴,共筑孩子美好的明天,我們感到非常的榮幸與喜悅。為孩子描繪完美的人生起點。我們特誠邀您來園參加本學期家長會,我們共同探討、暢所欲言……。希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的溝通。你的建議是我們的收獲,讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>

一、家長會具體時間安排如下:

9月27日(周二)晚18:40—20:00

二、溫馨提示:

為了讓您能夠更專心的與老師交流,請將您的寶寶留在家中照顧。當天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排,準時出席,謝謝配合!

三、配合事項:

1、當日請家長18:40準時到校。地點:本班級教室。

2、會議時請將手機設為振動。

3、家長離園前將意見表投到園門口意見箱內。(另請各位家長自帶一把筆)

邀請人:xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園家長會邀請函篇五

尊敬的家長朋友們:您好!

一個學期就要結束了,孩子們在這一學期里有了哪些進步呢?在幼兒園里的表現(xiàn)怎樣呢?園所下學期的規(guī)劃是什么樣的呢?相信是家長最為關心的。為了讓家長有更直觀的了解,我園定于本周四(明日)晚上舉行學期末家長會。

一、時間:20xx年x月x日(本周x)晚上 19:00-20:30

二、地點:二樓角色活動室。

三、活動流程:

1、18:40~18:55分入場,就坐。各班老師組織家長進行簽到

2、19:00準時開始

4、學期末家長會。

5、家長提問環(huán)節(jié)。

5、全園會議結束,請回各班級找老師組織開展班級小結。

四、溫馨提示:

1、 請家長您周四晚上:18:55之前到園,帶好筆和本。

2、找老師入座后簽到后等候,19:00準時我們的活動正式開始。

3、活動期間,請您把手機調到震動位置,以免影響到活動開展。

4、本次不帶寶貝進行參會。

5、 活動結束后,您可以把您的意見與建議寫下來,反饋給我們,您的意見與建議對我們以后工作的開展起到更大的促進作用。

6、如有不便,敬請諒解!

我們誠摯邀請您參加!謝謝您的支持!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1773556.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔