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學(xué)憲法講憲法篇一
每一個國家都需要一部憲法作為國家的基本法律，憲法是規(guī)范國家制度、權(quán)力機關(guān)職能、公民權(quán)利義務(wù)的最高法律地位。在中國，憲法對于保障人民權(quán)益、維護社會穩(wěn)定、推動國家發(fā)展具有重要意義。近日，我參加了學(xué)憲法講憲法的專題活動，對于憲法的內(nèi)容和精神有了更深入的了解，在此與大家分享一些心得體會。
首先，學(xué)憲法講憲法專題活動開拓了我的知識面，使我更加全面地了解了憲法的基本內(nèi)容。憲法中明確規(guī)定了國家的根本制度、政權(quán)性質(zhì)、人民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要方面，為了更好地服務(wù)人民，憲法對于國家的發(fā)展也給出了明確的目標(biāo)和方向。通過學(xué)習(xí)憲法，我不僅對中國憲法的基本內(nèi)容有了更深入的了解，也對比國際上其他國家的憲法有了一定的認(rèn)知。這使我對于憲法的意義和作用有了更為全面的認(rèn)識。
其次，學(xué)憲法講憲法專題活動加深了我對于憲法精神的認(rèn)識。憲法精神是指憲法的理念、原則、價值取向。習(xí)近平總書記指出，“憲法精神是中國特色社會主義法治道路的重要組成部分，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行一切工作的重要思想遵循和行動指南。”憲法精神是中國特色社會主義法律體系的重要組成部分，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道義支撐。通過學(xué)習(xí)憲法精神，使我更加堅定了中國特色社會主義法治道路的正確性和必要性，也增強了我對國家發(fā)展和社會進(jìn)步的信心。
再次，學(xué)憲法講憲法專題活動提高了我對憲法權(quán)威性的認(rèn)識。憲法是國家的最高法律，是法律體系的根本，擁有最高的權(quán)威性和強制性。憲法無論對于政府還是人民，都有著不可否認(rèn)的約束力。在憲法中，明確規(guī)定了國家的權(quán)力機構(gòu)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容，為國家和社會的正常運行提供了制度性保障。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻認(rèn)識到憲法的權(quán)威性是旨在保障人民權(quán)益、維護社會穩(wěn)定的重要保障，任何侵害憲法權(quán)威性的行為都是不可容忍的。
最后，學(xué)憲法講憲法專題活動激發(fā)了我對憲法的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任感。中國憲法是適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求而制定的根本法律，憲法精神的理念要求每一個公民都要履行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)。作為一名大學(xué)生，我更應(yīng)該充分認(rèn)識到憲法對于我個人和國家的重要性，加強憲法的學(xué)習(xí)，提高法律素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守憲法法律規(guī)定，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時代的青年人，我們的責(zé)任不僅僅是傳承憲法的內(nèi)容和精神，更是要將憲法精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之，學(xué)憲法講憲法專題活動讓我受益匪淺。憲法是國家的根本法律，憲法精神是中國特色社會主義法治道路的重要組成部分，憲法權(quán)威性是保障人民權(quán)益的重要保障。作為中國新一代的青年人，我們應(yīng)該加強對憲法的學(xué)習(xí)和了解，增強憲法意識，為國家的法治建設(shè)發(fā)揮積極作用。我相信，在未來的日子里，我將始終以憲法為指導(dǎo)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)憲法講憲法篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是《憲法與個人、與社會、與國家》。
法律對我來說，是一個神圣而又模糊的名詞。但我知道我們不能做壞事，做了壞事就會被警察叔叔抓。今天，我們的社會有正常的秩序，是有若干的法律法規(guī)，保護著我們幸?？鞓返纳?。在學(xué)校，老師常在我們耳邊說：在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大的事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。課間時，我們上下樓梯讓一讓，彎彎我們的腰撿起一顆小垃圾；去到城市里，在擁擠的公交車上，我們?yōu)槔?、弱、病、殘讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變得更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成，對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。說到這里，讓我想起了發(fā)生在我們身邊的一些事情：當(dāng)中國天眼決定落地克度大窩凼的時候，政府的拆遷工作困難重重，聽老人說，當(dāng)時要拆遷，當(dāng)?shù)鼐用癫煌鈬业馁r償，給拆遷工作帶來了巨大的困難，他們不知道：《中華人民共和國憲法》第十條第三款規(guī)定：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償?！睘榱四馨催M(jìn)度開展工作，政府部門不得不采用武警部隊來制服這些不懂得法律的公民，最后工作得以順利開展。我想對這些公民說，你們的這一系列行為已經(jīng)違反了法律的要求，必須受到相應(yīng)的法律制裁。再說，國家的發(fā)展，我們幫不上忙，也不能拖后腿啊！
如今天眼落成，天幕街、時空塔等建筑物的建成，使我們的家鄉(xiāng)舊貌換新顏，我們生活在這“看得最遠(yuǎn)的地方”，我們應(yīng)該為之驕傲，為之自豪。
我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民，也不至于讓拆遷事件重蹈覆轍。
十九大開幕的時候，老師組織我們看了開幕式，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。由此可見，我們的生活將會越來越好，越過越幸福，但我們在享受幸福生活的同時，堅決不能做違法的事情。所謂“國盛則民富，民富則國強。中國天眼，民之所盼，國之所望。與山川相連，與日月同輝，我們要與國同心，助國興幫?！碑?dāng)國家需要我們的時候，我們必須不惜一切，否則就是違法，那一定會受到法律的制裁。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)憲法，講憲法，做一個社會主義新時期合格的小公民。
學(xué)憲法講憲法篇三
憲法一詞來源于拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在20xx年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn)，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少，不懂得珍惜自己的權(quán)利，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠，使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識，堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
國無法則亂，家無法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為；走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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學(xué)憲法講憲法篇四
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰?？偠灾?，法律是人民安全的保障，是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學(xué)生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
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學(xué)憲法講憲法篇五
近日，我們初一年級的學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)憲法講憲法的活動。通過課堂學(xué)習(xí)和憲法知識競賽，我們對憲法的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在這次活動中，我們不僅學(xué)到了很多的知識，也深刻體會到了憲法對我們的生活和國家發(fā)展的重要作用。
第一段：憲法的重要性
憲法是一部國家最重要的法律，是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的制度、權(quán)力的分配、公民的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。憲法的重要性在于它能夠為國家的發(fā)展提供堅實的法律保障，保證國家的政治穩(wěn)定和社會秩序。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由，保護了人民權(quán)益，維護了社會的和諧與穩(wěn)定。在憲法的指導(dǎo)下，國家才能夠?qū)崿F(xiàn)法治化的管理，人民才能夠獲得公平和正義。
第二段：憲法的學(xué)習(xí)與講解
在學(xué)憲法講憲法的活動中，我們通過課堂學(xué)習(xí)和憲法知識競賽，對憲法的內(nèi)容和精神有了更深入的了解。我們學(xué)習(xí)了憲法的起源、內(nèi)容和主要原則，了解了憲法對個人權(quán)利和社會發(fā)展的重要影響。通過老師的講解，我們了解到憲法保障了我們的民主權(quán)利和自由權(quán)，我們作為公民也要遵守憲法，尊重法律。憲法的學(xué)習(xí)讓我們更加明白了作為一個公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：憲法與國家發(fā)展
憲法對于一個國家的發(fā)展具有重要的影響。憲法制度為國家的施政提供了法律依據(jù)和方向，確保國家能夠穩(wěn)定、有序地進(jìn)行發(fā)展。憲法規(guī)定了國家的政治制度和權(quán)力分配，使國家的權(quán)力得到合理的制約和平衡，避免了權(quán)力濫用和腐敗的問題。憲法還保護了人民的基本權(quán)利和自由，為人民提供了一個安全和平等的社會環(huán)境，促進(jìn)了社會的和諧與穩(wěn)定。
第四段：憲法與個人意識形態(tài)
憲法不僅僅是一個法律文本，更是一個具有強烈價值觀念的精神符號。憲法中的價值觀念體現(xiàn)了國家的核心價值和社會共識，它在一定程度上也影響著個人的思想和行為。憲法的學(xué)習(xí)讓我們更加明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，以及在國家建設(shè)中自己的責(zé)任。憲法教育有助于培養(yǎng)我們的法治意識和公民意識，使我們具備正確的價值觀和良好的行為規(guī)范。
第五段：憲法的實踐與呼吁
學(xué)習(xí)憲法講憲法不僅僅是為了了解知識，更為了將憲法的精神貫徹到實踐中去。作為未來的棟梁之才，我們應(yīng)該在日常生活中履行好自己的責(zé)任，尊重法律、尊重他人的權(quán)利和自由，注重社會公德和道德修養(yǎng)。同時，我們也應(yīng)該積極參與到社會事務(wù)中，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。我們呼吁更多的人關(guān)注憲法教育，加強對憲法的學(xué)習(xí)和宣傳，使更多的人能夠了解憲法、熱愛憲法，并且將憲法的精神融入到自己的思想和行動中。
總結(jié)：
通過這次學(xué)憲法講憲法的活動，我們初一年級的學(xué)生對憲法的重要性和作用有了更加深刻的認(rèn)識。憲法不僅僅是一部法律文本，更是一個具有強烈價值觀念的精神符號。學(xué)習(xí)憲法讓我們更加明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，以及在國家建設(shè)中自己的責(zé)任。通過將憲法的精神融入到自己的思想和行動中，我們將能夠更好地履行自己的社會責(zé)任，努力為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。我們也希望更多的人能夠關(guān)注憲法教育，加強對憲法的學(xué)習(xí)和宣傳，共同努力建設(shè)一個法治、和諧的社會。
學(xué)憲法講憲法篇六
近年來，“學(xué)憲法講憲法”成為一項重要的法治教育活動。憲法是國家的根本大法，學(xué)習(xí)憲法，不僅有助于增強公民的法治意識，更能引導(dǎo)人們正確對待權(quán)利和義務(wù)。作為家長，我們要帶頭學(xué)憲法，講憲法，為孩子樹立正確的法治觀念和價值觀。通過學(xué)習(xí)與講解憲法，我們能夠親身感受憲法的重要性與實際效益，從而更好地引導(dǎo)孩子邁向法治的道路。
第一段：回顧近年來“學(xué)憲法講憲法”的活動
回顧近幾年來的“學(xué)憲法講憲法”活動，可以發(fā)現(xiàn)該活動正逐漸深入人心。無論是學(xué)校、社區(qū)還是媒體，都積極參與這一活動，并利用各種形式進(jìn)行憲法宣傳。學(xué)校設(shè)置相關(guān)課程，社區(qū)舉辦講座，電視臺播放法治節(jié)目等等，這些豐富多樣的活動形式都有助于普及憲法知識，提高公民的法治意識。這些活動的開展無疑是為了增強人們的法治觀念，目的不僅是提高人們遵守憲法的能力，更是提倡憲法精神，引導(dǎo)大家在各個方面遵循法律，建設(shè)法治社會。
第二段：學(xué)習(xí)憲法的重要性
憲法作為國家的根本大法，具有最高的法律效力，決定了國家的制度和政府的職權(quán)范圍。學(xué)習(xí)憲法，首先是了解國家的政治制度和法律體系，進(jìn)一步了解國家權(quán)力的運行和法治的原則。這對于公民來說是非常重要的，因為只有了解了憲法，才能正確行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，更好地保護自己的權(quán)益。其次，學(xué)習(xí)憲法還有助于培養(yǎng)公民的法治意識和法律意識，提高人們的法治素質(zhì)，遵紀(jì)守法，樹立正確的法治觀念。
第三段：講憲法的實際效益
除了學(xué)習(xí)憲法，講憲法同樣重要。通過講解憲法的相關(guān)知識，不僅能加深自己對憲法的理解，更能幫助他人了解憲法的內(nèi)容和要求。作為家長，我們要帶頭講憲法，將憲法知識傳遞給孩子。通過講解憲法，我們可以向孩子們展示法治的重要性，教育他們尊重法律，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。而且，通過與孩子討論憲法，我們能夠與他們共同思考和解決一些與憲法相關(guān)的問題，引導(dǎo)他們樹立正確的法治觀念和價值觀。
第四段：從“學(xué)憲法講憲法”活動中感受到的變化
通過參與“學(xué)憲法講憲法”活動，我們可以感受到自己對憲法的理解不斷加深，法治觀念逐漸形成。從學(xué)習(xí)憲法的角度來看，我們對國家的體制了解更加全面，對公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識更加準(zhǔn)確。我們也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，愿意用法治的方式解決問題，維護自己的權(quán)益。從講憲法的角度來看，我們不僅能夠?qū)椃ㄖR傳遞給孩子，還能夠激發(fā)他們對法律的興趣，培養(yǎng)他們的法治觀念。我們與孩子之間的交流更加密切，孩子們對法律的認(rèn)識和理解也有了較大的提高。
第五段：引導(dǎo)孩子走向法治的道路
作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長，為他們提供良好的法治環(huán)境和教育。除了參與“學(xué)憲法講憲法”活動以外，我們還可以通過其他途徑，如閱讀法律故事書籍、觀看法治電影等，向孩子傳遞法治觀念。重點是積極引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和法治觀念，讓他們明白只有遵循法律，才能維護自己和他人的權(quán)益。同時，我們也要以身作則，自覺遵紀(jì)守法，給孩子樹立良好的榜樣。
總結(jié)起來，“學(xué)憲法講憲法”不僅有助于我們了解憲法、增強法治觀念，更能為孩子樹立正確的法治觀念和價值觀。通過學(xué)習(xí)與講解憲法，我們不僅能深化對憲法的理解，還能在實際生活中更好地運用憲法知識，為社會的和諧與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為家長，我們要帶頭學(xué)憲法，講憲法，引導(dǎo)孩子走向法治的道路，培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法的公民。這樣，我們的社會將更加穩(wěn)定有序，我們的未來將更加美好。
學(xué)憲法講憲法篇七
憲法是一個國家的根本法，是國家政治生活的基本準(zhǔn)則和總章程，憲法的學(xué)習(xí)對于每個公民而言都是一項基本義務(wù)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了認(rèn)識國家制度，了解自己的權(quán)益和義務(wù)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了憲法的基本原則、國家制度和公民權(quán)利，而在學(xué)憲法講憲法的過程中，我深刻地體會到了憲法的重要性，以及生活中如何用憲法的精神和原則去引導(dǎo)自己的行為。
首先，憲法教會了我什么是法治和法律的尊嚴(yán)。憲法是國家的最高法律，是法律體系的基本準(zhǔn)則和核心。它規(guī)定了國家的政治制度、公民的權(quán)利和義務(wù)、政府的職責(zé)和權(quán)力等重要內(nèi)容，是國家治理的基石。學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深深地感受到了憲法的權(quán)威和嚴(yán)肅性。憲法不僅僅是一紙文件，更是國家法律體系的靈魂。憲法使人們明白了國家政權(quán)的來源和性質(zhì)，讓人們對法律的尊嚴(yán)和法治的重要性有了更深層次的認(rèn)識。只有樹立法治觀念，遵守法律，在法律框架內(nèi)行事，才能推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
其次，學(xué)憲法講憲法讓我認(rèn)識到了作為公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法保障了公民的各項權(quán)利，如言論自由、宗教信仰自由、勞動權(quán)益等。通過憲法學(xué)習(xí)，我了解到自己作為一個公民的權(quán)利和義務(wù)。每一個公民都要履行自己的義務(wù)，同時享有自己的權(quán)利。憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是相互補充的，只有公民能夠自覺地行使自己的權(quán)利并履行自己的義務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)憲法所倡導(dǎo)的公民社會的理想。
再次，學(xué)憲法講憲法提醒我關(guān)注社會公益。憲法中明確規(guī)定了國家的基本政治制度和公共利益的維護，強調(diào)了社會主義核心價值觀的樹立和實施。通過學(xué)憲法講憲法，我深刻體會到了憲法的偉大和民主法制建設(shè)的重要性。作為一個公民，我們要從小事做起，關(guān)心社會公益，積極參與社會事務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個公民都肩負(fù)起社會責(zé)任，才能夠讓國家更加繁榮富強。
最后，學(xué)憲法講憲法激發(fā)了我對憲法精神的追求。憲法不僅是一個國家的法律，更是一種精神。憲法的精神體現(xiàn)了國家的核心價值觀和公民的理念。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我領(lǐng)悟到了憲法精神的重要性，如平等、自由、公正、誠信等。這些精神在我們?nèi)粘Ｉ钪卸紤?yīng)該得到體現(xiàn)。作為一個公民，我們要守法希望，以憲法精神為指導(dǎo)，始終秉持善良的品格和高尚的道德，塑造自己的品行和形象。
總之，通過學(xué)憲法講憲法的過程，我深深地感受到了憲法的重要性和價值。憲法不僅僅是一個國家的法律文件，更是國家的根本大法和公民的精神準(zhǔn)則。我們每一個公民都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，用憲法的精神和原則指導(dǎo)自己的行為，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會，建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。
學(xué)憲法講憲法篇八
每當(dāng)人們提到憲法，都會覺得離我們的生活很遠(yuǎn)，都會覺得那是國家機關(guān)的事，開始我也是這么想的，于是我查閱了資料，對憲法有了一點了解!
憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它包含社會制度，國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!
原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關(guān)系，它是國家制定，是我們每個公民都要遵守的紀(jì)律!于是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日!通過學(xué)習(xí)，我也把憲法離我們比較遙遠(yuǎn)的誤區(qū)有所更正，在我小的時候，爸媽總是教育我，不許拿人家的東西，不許和別人動手打架，爸爸說“小時偷針，大時偷金?！边@句話就是告訴我們，一個人如果小時候沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整天罵人，打人偷東西等一些不良的行為，如果不及時改正，總會有一天走上犯罪的道路!我在學(xué)校里，老師也經(jīng)常要求我們要謹(jǐn)慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處要以品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，提高自身的修養(yǎng)，犯了錯誤要及時改正。
記得爸爸給我講過這樣一個故事，一個小學(xué)生，在學(xué)校不聽老師的話，老師說他他就和老師頂嘴，不做作業(yè)，后來迷上了上網(wǎng)，沒錢就和家里說謊要錢，在沒有就在學(xué)校和同學(xué)要，欺負(fù)低年級的同學(xué)，終于有一天沒錢上網(wǎng)，他就去搶了一個路人的錢包，剛好被一個女老師看到，他怕老師會去告發(fā)他，就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了，這個老師剛退休不久，剛剛到了可以休息的時候，被這個學(xué)生殺害了，從此離開了她的親人，當(dāng)時聽這個事情的時候，很難過，當(dāng)時是為了那個老師，難過!我現(xiàn)在想想，如果那個學(xué)生在小的時候能夠好好的學(xué)習(xí)法律，懂得從小遵守紀(jì)律和法律，就不會有后來的兩家人的凄慘了!
這樣的實際例子很多，電視，網(wǎng)絡(luò)都有報道，甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象，我深深的意識到，遵守法律一定要從我們小時候做起!學(xué)會從小約束自己，學(xué)會在法制的制約下生活，不要觸犯法律，做一個懂法，知法，遵守法律的的人，要像鄧小平爺爺說的那樣，法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國家才會更安定更強大!
學(xué)憲法講憲法篇九
為進(jìn)一步普及法治知識，培育法治觀念，弘揚憲法精神，近期，我市按照省教育廳部署，迅速行動，層層部署，全面發(fā)動，組織泰安市各級各學(xué)校參加教育部第二屆“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”，迅速掀起學(xué)憲法講憲法熱潮，參賽學(xué)生人數(shù)全省領(lǐng)先。截至7月5日早8:30，在法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽中，泰安市學(xué)生達(dá)5200人，其中小學(xué)677人，初中1791人，高中2732人，列全省第一。
一是抓頂層設(shè)計，加強統(tǒng)籌。結(jié)合實際，提早謀劃，突出泰山文化特色和縣域特色，認(rèn)真制定活動實施方案，把兩項活動與學(xué)校法治教育工作緊密結(jié)合，作為學(xué)生暑假重要的實踐活動類作業(yè)，與學(xué)校暑期工作統(tǒng)籌安排，在省廳部署后第一時間進(jìn)行了部署。同時根據(jù)6月30日省教育廳“學(xué)憲法講憲法”活動啟動工作會議精神，對活動方案再完善、再明確、再細(xì)化。
二是抓活動質(zhì)量，精心組織。突出活動的“政治性”“教育性”“時效性”特點，按照“普及和提高”的原則，既重法治知識普及，也重比賽質(zhì)量和水平，對兩項活動層層部署，全員發(fā)動,在確保全員參與、全員學(xué)法的基礎(chǔ)上，實行學(xué)校、縣市區(qū)、市逐級比賽推選，同時加強指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保高起點參與、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量推選，讓廣大學(xué)生在活動中增強法治意識、提升法治能力。
三是抓合力推進(jìn)，加強調(diào)度。建立市縣校聯(lián)絡(luò)員工作制度和定期通報制度，安排專人負(fù)責(zé)活動組織開展，加強活動指導(dǎo)，及時通報活動進(jìn)展、溝通解決存在的問題，實現(xiàn)全市教育系統(tǒng)上下一體，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確?；顒禹樌_展。
四是抓經(jīng)費保障，加大投入。建立獎勵機制，統(tǒng)籌安排經(jīng)費或?qū)ｍ椯Y金，積極鼓勵各級各學(xué)校創(chuàng)造性開展活動，大力支持賽事舉辦、指導(dǎo)培訓(xùn)等活動安排，對在比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生、指導(dǎo)教師和單位進(jìn)行獎勵，擇優(yōu)推薦上報參加上一級比賽。
五是抓氛圍創(chuàng)設(shè)，強化宣傳。將活動宣傳情況將作為本次賽事優(yōu)秀組織獎項評選的重要參考，引導(dǎo)各單位加大宣傳力度，通過網(wǎng)站、微信、微博、報刊等渠道廣泛宣傳活動開展情況和經(jīng)驗做法。通過高密度、廣覆蓋的宣傳，以學(xué)生帶動家庭、以家庭帶動社會，營造“人人尊法、人人學(xué)法、人人守法、人人用法”的良好氛圍。
學(xué)憲法講憲法篇十
學(xué)憲法講憲法是培養(yǎng)子女法治意識和法制觀念的一種有效途徑。憲法是國家的根本大法，是治理國家和社會的最高準(zhǔn)則。掌握憲法，能夠使家長更好地理解和運用法律，為子女提供崇尚法治、自覺遵守法律的教育環(huán)境。因此，作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)憲法并講授給孩子。
第二段：學(xué)憲法的重要性
學(xué)習(xí)憲法可以讓我們了解國家的根本法律，了解權(quán)力的分配和限制，了解公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法既涉及國家治理的重要原則，也規(guī)定了公民的基本權(quán)益。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以清楚地認(rèn)識到自己的權(quán)利和義務(wù)，提高自己的法律意識，并且能夠更好地為自己和他人維權(quán)。同時，憲法還規(guī)定了國家的制度和機構(gòu)，學(xué)習(xí)憲法可以幫助我們了解國家的運行機制，增加對國家管理水平和能力的認(rèn)識。
第三段：講憲法的重要性
講憲法是培養(yǎng)孩子法治觀念的一種途徑。通過向孩子講解憲法，我們可以引導(dǎo)他們正確理解和運用法律，養(yǎng)成尊重法律的習(xí)慣。我們可以從憲法的基本原則、基本權(quán)利和義務(wù)入手，以生動有趣的方式向孩子講解。例如，我們可以通過故事、漫畫或者電影等多種形式來向孩子介紹憲法中的內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們還可以通過組織家庭討論或者角色扮演等活動，讓孩子參與其中，增強他們的理解和記憶。
第四段：學(xué)憲法的方式與方法
學(xué)習(xí)憲法不僅僅是為了背誦、記憶憲法中的內(nèi)容，更重要的是要理解其精神和原則。我們可以利用各種學(xué)習(xí)資源，如教科書、在線課程和媒體報道，來學(xué)習(xí)憲法的基本知識。同時，我們還可以參加法制教育講座、法律咨詢活動等，深入了解憲法與現(xiàn)實生活的關(guān)系。此外，我們還可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行法律研究和思考的能力，引導(dǎo)他們通過思辨和討論來學(xué)習(xí)憲法。例如，我們可以根據(jù)孩子的年齡和興趣，幫助他們完成小組討論、寫作或者設(shè)計相關(guān)的創(chuàng)意作品。
第五段：學(xué)憲法的影響與意義
學(xué)習(xí)憲法和講解憲法對于培養(yǎng)孩子的法治觀念和法制意識具有重要影響和積極意義。憲法是國家支撐法治建設(shè)的重要基石，學(xué)習(xí)憲法可以讓孩子認(rèn)識到法治的價值和重要性。通過學(xué)習(xí)憲法，孩子能夠認(rèn)識到自己的權(quán)利和義務(wù)，增強法治意識，從小學(xué)會尊重他人的權(quán)利，自覺遵守法律。長期以往，這種法治觀念和法制意識將滲透到孩子的日常行為和價值觀念中，為他們成為法治社會的有益公民打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
作為家長，學(xué)憲法講憲法不僅能夠提高我們對法律和國家的認(rèn)識，也能夠培養(yǎng)孩子的法治觀念和法制意識。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以引導(dǎo)孩子正確運用法律，懂得尊重和保護自己和他人的權(quán)利。因此，我們應(yīng)該積極投入學(xué)習(xí)憲法和講解憲法的過程中，為孩子打造一個崇尚法治的教育環(huán)境，讓他們從小就明白憲法的重要性，塑造良好的法治素質(zhì)。
學(xué)憲法講憲法篇十一
學(xué)習(xí)憲法是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任，憲法是國家法律體系的最高法律，也是國家治理的基本規(guī)范。在日常生活中，我們常常會看到憲法的內(nèi)容在各個方面起到引導(dǎo)、保護和約束的作用。通過學(xué)習(xí)憲法，我們不僅能了解憲法的基本原理和條款，更能夠理解憲法精神對于國家和個人的意義。在憲法學(xué)習(xí)中，我深感憲法的價值和作用，同時也得到了許多啟示和體會。
首先，學(xué)習(xí)憲法讓我認(rèn)識到了憲法的重要性。作為最高法律，憲法規(guī)定了國家政治制度、公民權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法的制定和實施，直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的和諧。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻理解到憲法是國家法治建設(shè)的基石，也是維護公民權(quán)益的法律保障。只有深入學(xué)習(xí)憲法，才能真正了解國家法律體系的構(gòu)建和發(fā)展，才能明白我們作為公民的權(quán)利和義務(wù)。
其次，學(xué)習(xí)憲法讓我體驗到了憲法精神的力量。無論是憲法的目標(biāo)，還是其所強調(diào)的價值觀念和原則，都體現(xiàn)了人民意志的方向和基本要求。憲法強調(diào)民主、法治、平等、自由等價值觀念，涵蓋了國家治理和社會發(fā)展的方方面面。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻感受到憲法精神對于思想覺悟和行為規(guī)范的引領(lǐng)作用。憲法精神是引導(dǎo)我們思考和行動的指南，是推動社會進(jìn)步和個人成長的動力源泉。
再次，學(xué)習(xí)憲法讓我思考到了憲法的適用與實施問題。憲法是一個總章程，其中的內(nèi)容并不具體，需要進(jìn)一步通過法律進(jìn)行細(xì)化和實施。通過學(xué)習(xí)憲法，我開始思考如何將憲法的精神轉(zhuǎn)化為具體實踐，并將其運用到日常生活中。我意識到每個人都應(yīng)該對憲法的實施負(fù)有責(zé)任，在自己的工作和生活中，遵守憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)，積極參與國家建設(shè)和社會發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)憲法給我?guī)砹藢Ψㄖ紊鐣你裤脚c期待。憲法是法治社會的基石，只有依法治國才能實現(xiàn)社會公平、公正和公義。通過學(xué)習(xí)憲法，我看到了法治社會的巨大潛力和美好前景。我希望能夠見證法治社會的發(fā)展，見證憲法精神在社會各個領(lǐng)域的普及和落地。我相信，只要每個公民都能積極學(xué)習(xí)憲法，遵守法律法規(guī)，法治社會就會越來越完善，國家治理就會越來越有效，人民的福祉就會得到更好的保障。
總之，學(xué)習(xí)憲法讓我深刻體會到了憲法的重要性、憲法精神的力量以及憲法對于法治社會的意義。通過學(xué)習(xí)憲法，我們更能夠認(rèn)識到一個國家和一個公民的責(zé)任和義務(wù)，并為此而行動。憲法教育是一項長期的任務(wù)，我們應(yīng)該始終堅持學(xué)習(xí)憲法，傳承和發(fā)揚憲法精神，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，學(xué)憲法、講憲法，使憲法的精神在我們每個人心中熠熠生輝。
學(xué)憲法講憲法篇十二
隨著社會的發(fā)展，我們國家正在一步步邁向法律法規(guī)健全的法治社會，因此在當(dāng)今社會法律越來越受到人們的重視了。我們國家還把12月4日定為憲法日。談到法律，總會給人一種威嚴(yán)，神圣，崇高的之感。當(dāng)你遇到麻煩而無助時，法律會向你伸出援助之手幫，你解決棘手的難事;當(dāng)你誤入歧途時，法律會幫助你走回正道;當(dāng)你受到冤枉委屈時，法律會以公平公正來幫你洗清冤屈。所以，在我們學(xué)校不但讓法律走進(jìn)了校園，還讓法律走進(jìn)了課堂，讓我們每個少年兒童都從小就要學(xué)法、知法、懂法，做一個法治少年。
12月4日，我們學(xué)校還特地邀請了江北派出所的副所長來我們學(xué)校給我們講解法律知識。她講到我們少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，所以我們少年兒童一定要做一個擁有法治觀念的人，做一個有知識，有素養(yǎng)，有良好品質(zhì)的人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用的人!
怎樣才能做一個有用的人呢?首先要學(xué)好法律，要知法守法，不違法，還會懂得用法律的武器來保護自己和他人。學(xué)好法律會使人永遠(yuǎn)有良好的品德，良好的品德可以匯成的美好的心靈。讓人懂得怎樣應(yīng)該怎樣堂堂正正做人，怎樣服務(wù)于社會和他人，怎樣做一個有助于社會的有用之人。
擁有良好品德是很重要，但學(xué)會自我保護更重要!當(dāng)遇到壞人時，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，更不要用武力解決，要正確地用自己的智慧與壞人周旋，以拖延時間以迎得機會逃跑或等待別人的救援。
警察阿姨還講，在道德抉擇面前，我們一定要堅守自己的原則，要抵制住金錢、權(quán)利、地位等的誘惑!因為只有禁得住誘惑的人，才不至于走向犯罪的深淵，才能享受到人生最簡單的幸福!
警察阿姨還教導(dǎo)我們，想要做個優(yōu)秀的小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格遵守“小學(xué)生守則”，不要做叛逆少年，也不要做衣來伸手飯來張口的小皇帝，要學(xué)會自食其力。在學(xué)校里，我們不能遲到或者早退，不能打架罵人，要遵守校規(guī)校紀(jì);在家里，聽父母的話，對父母要心懷感恩之情，要幫父母排憂解難，做些力所能及的事情。
憲法宣傳手抄報
憲法法律宣傳手抄報
中小學(xué)開展憲法教育路徑探討論文
六年級的憲法手抄報
2017學(xué)講普通話演講稿
心無旁騖求知問學(xué)的征文
初中美術(shù)教學(xué)實施學(xué)講計劃思考論文
學(xué)憲法講憲法篇十三
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。下面是小編整理的學(xué)憲法講憲法征文，歡迎閱讀參考!
最近我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機會。下面就我個人談一下我的學(xué)習(xí)心得.
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義.
剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。
我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點，從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點:
現(xiàn)實性
這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。(1)是確立“三個代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。(2)是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了，合法性增強了，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。(3)是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會組成的實際情況。(4)是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席“進(jìn)行國事活動”的職權(quán)，是非常必要的。
以民為本
憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。
(1)憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。
(2)完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財產(chǎn)權(quán)”的概念，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護，公民的生活資料受保護，公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。(3)建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款:“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度。”這樣修改必將有力地推進(jìn)社會保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法的正確實施事關(guān)黨和國家的前途和命運，事關(guān)人民群眾的幸福安寧。憲法得到有效貫徹實施，能夠更好地保障法律法規(guī)得到遵守，更好地保障經(jīng)濟建設(shè)和各項社會事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，更好地促進(jìn)社會政治穩(wěn)定、國家興旺發(fā)達(dá)和人民群眾安居樂業(yè)。全面貫徹實施好憲法，對于加快依法治市進(jìn)程、建設(shè)法治合肥，實現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強”，打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”，同樣具有十分重要的現(xiàn)實意義。
認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)行憲法施行的光輝成就
現(xiàn)行憲法于1982年12月4日施行，并先后進(jìn)行了4次修正，使憲法更加完善，更加符合國情。現(xiàn)行憲法公布施行以來的30年，是合肥改革開放和經(jīng)濟社會持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的30年，是合肥人民生活水平得到顯著提高的30年，也是全市民主法制建設(shè)取得豐碩成果的30年。
30年來，在省委省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，合肥市認(rèn)真貫徹憲法精神，不斷加強社會主義民主法制建設(shè)，全市改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了突出成就。尤其是“十一五”以來，合肥主要經(jīng)濟指標(biāo)增速始終位居全國省會城市前列，總量不斷爭先進(jìn)位，在全省經(jīng)濟首位度不斷提升。今年以來，面對復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟形勢，全市經(jīng)濟社會保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢，主要經(jīng)濟指標(biāo)增速繼續(xù)走在全國省會城市前列。30年來，始終堅持把人民當(dāng)家作主落到實處，堅持和完善人民代表大會制度，人民民主的形式不斷豐富，基層民主制度持續(xù)完善，公民有序政治參與不斷擴大。始終堅持把依法治市作為貫徹依法治國方略的重要抓手，地方立法步伐不斷加快，《合肥市市直機關(guān)公務(wù)員轉(zhuǎn)任條例》首開公務(wù)員轉(zhuǎn)任地方立法之先河，《合肥市水環(huán)境保護條例》成為全國最嚴(yán)格的水環(huán)境保護法規(guī)，修訂后的《合肥市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步條例》成為創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。深入開展法治合肥建設(shè)，先后開展六個五年普法宣傳教育，全社會法律意識和法制觀念不斷增強，依法行政、公正司法能力顯著提高。立足于打造陽光合肥，推出了開門抓“三定”、開門編預(yù)算、精簡審批事項、優(yōu)化審批流程、行政執(zhí)法自由裁量權(quán)陽光運行等一系列領(lǐng)全國風(fēng)氣之先的改革舉措。“十一五”以來，合肥市先后2次被中宣部、司法部授予“全國法制宣傳教育先進(jìn)城市”稱號，連續(xù)4屆榮獲“全國社會治安綜合治理優(yōu)秀城市”稱號，2次獲得“長安杯”，成為全國首批社會管理創(chuàng)新綜合試點城市。
充分認(rèn)識貫徹落實現(xiàn)行憲法的重大意義
全面貫徹落實好憲法，是貫徹落實黨的十八大精神的迫切需要。黨的十八大報告，從建設(shè)社會主義政治文明的高度，對推進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)提出了新的要求。報告強調(diào)，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式，要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家。要從學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的高度，繼續(xù)把憲法貫徹實施好。
全面貫徹落實好憲法，是推進(jìn)區(qū)域性特大城市建設(shè)的必然要求。立足新的起點，合肥要打造現(xiàn)代化新興中心城市、建設(shè)在全國有影響力的區(qū)域性特大城市，既要有發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明基礎(chǔ)，也要有完善的民主法治保障，二者缺一不可，必須始終把憲法的學(xué)習(xí)宣傳貫徹擺到重要位置。
全面貫徹落實好憲法，是推進(jìn)依法治市、打造法治合肥的重要內(nèi)容。依法治國，首先是依憲治國;依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。黨的十八大報告指出，到2020年，要努力實現(xiàn)“依法治國方略全面落實，法治政府基本建成”。只有學(xué)習(xí)宣傳貫徹好憲法，才能從根本上保障依法治國方略的實施，扎實推進(jìn)依法治市進(jìn)程，實現(xiàn)法治政府的目標(biāo)。
進(jìn)一步增強全民憲法意識和法制觀念
人民群眾尤其是廣大黨員干部的民主法制意識如何，關(guān)系到憲法和法律的實施，影響著依法治市、法治合肥建設(shè)的進(jìn)程，關(guān)系到全市民主法制建設(shè)的發(fā)展。近年來，隨著合肥人口的加速集聚，城市管理的任務(wù)越來越重，要提高管理成效，從長遠(yuǎn)來講，提高市民的法律意識和法制觀念才是治本之策。其中，憲法意識是關(guān)鍵和前提。必須深刻認(rèn)識到，真正的憲法既不是銘刻在大理石上的，也不是銘刻在銅鼎上的，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。樹立憲法意識，增強公民法制觀念，重在強化普及教育。
大力加強普法宣傳教育。繼續(xù)組織實施好“六五”普法規(guī)劃，廣泛采取群眾喜聞樂見的方式，深入開展宣傳教育活動，不斷增強全民法制觀念，提高全社會法治化管理水平，在全社會形成學(xué)法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
創(chuàng)新法制宣傳教育的理念和方式。努力實現(xiàn)“三個適應(yīng)”:法制宣傳教育理念和手段與全社會學(xué)法用法需求相適應(yīng)，公民法律意識與區(qū)域性特大城市建設(shè)要求相適應(yīng)，全社會法治化管理水平與人民群眾對法治社會的期待相適應(yīng)。
進(jìn)一步突出重點、以點帶面。把領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民和流動人口作為普法工作的重點，深入開展“法律六進(jìn)”(進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位)主題活動，不斷提高其法律意識，從而帶動全社會法制觀念的持續(xù)增強。
切實維護和保障人民群眾的基本權(quán)益
公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。現(xiàn)行憲法把保障公民的基本權(quán)利和義務(wù)作為重要內(nèi)容，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利，這是建設(shè)社會主義民主政治和社會主義政治文明的本質(zhì)要求。全面貫徹和實施好憲法，就是要切實尊重和保障廣大人民群眾的合法權(quán)益，保障和改善民生，不斷提高人民群眾幸福指數(shù)，打造幸福合肥。
始終堅持發(fā)展惠民不動搖。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。要堅持發(fā)展的成果更多更公平地惠及全體人民，把大發(fā)展作為“大民生”的源頭活水，把大建設(shè)作為最大的民生工程和民心工程，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入水平，走出一條“雙輪驅(qū)動”、“四化同步”的富民強市之路。
始終堅持改善民生不動搖。深入實施“33+x”項民生工程，不斷提升就業(yè)、社會保障等民生工作水平;加快發(fā)展科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)，提高公共服務(wù)均等化水平，滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求;扎實推進(jìn)全國社會管理創(chuàng)新綜合試點工作，深入推進(jìn)“平安合肥”創(chuàng)建，提高“平安指數(shù)”。
始終堅持維護人民群眾的合法權(quán)益不動搖。在制定政策、執(zhí)行政策的過程中，都要強化群眾利益至上的意識，做到“凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正”。尤其要圍繞當(dāng)前群眾普遍關(guān)心的重點、難點和熱點問題，在搬遷安置、土地征收、企業(yè)改制等領(lǐng)域，切實維護好廣大人民群眾的合法權(quán)益，暢通群眾利益訴求的表達(dá)渠道，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
始終堅持推進(jìn)公民有序政治參與不動搖。持續(xù)完善決策咨詢制度、聽證制度、民意調(diào)查制度、信息公開制度等，不斷擴大公民有序政治參與，保障人民群眾依法參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。以城鄉(xiāng)基層民主自治建設(shè)為重點，進(jìn)一步完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的基層群眾自治機制，健全城鄉(xiāng)基層民主管理制度，不斷擴大基層民主。高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的作用，搭建有效平臺，推動網(wǎng)絡(luò)問政。
樹立各級黨組織和國家機關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)在帶頭遵守憲法和法律中的表率形象
充分發(fā)揮各級黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進(jìn)一步改進(jìn)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機結(jié)合起來，善于運用法律手段實施領(lǐng)導(dǎo)，善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志，善于使黨組織推薦的人選成為國家政權(quán)機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人員，善于通過國家政權(quán)機關(guān)實施黨對國家和社會的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力和水平，真正做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。
在法治國家，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。全市各級黨組織要自覺遵守憲法和法律，堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動，做維護憲法與法律尊嚴(yán)和權(quán)威的表率;各級行政機關(guān)要嚴(yán)格依法行政，堅持依法決策、依法辦事，全面推進(jìn)政務(wù)公開，提高政府行政效能，堅決杜絕行政不作為、亂作為等現(xiàn)象，讓權(quán)力在陽光下運行、在監(jiān)督下運行;各級司法機關(guān)要依法獨立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)，確保司法公正，樹立公正、文明、規(guī)范、廉潔執(zhí)法的良好形象，在促進(jìn)全市社會和諧穩(wěn)定、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面發(fā)揮更大作為;廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，做遵守憲法和法律的模范，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，讓“法治合肥”成為城市的靚麗品牌。
充分發(fā)揮各級人大及其常委會在保障憲法和法律實施中的作用
人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度，是我們黨長期進(jìn)行政權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)，也是我們黨對國家事務(wù)實施領(lǐng)導(dǎo)的一大特色和優(yōu)勢。在社會主義民主法制建設(shè)中，各級人民代表大會及其常委會發(fā)揮著不可替代的作用。面對新的發(fā)展形勢，堅持和完善人民代表大會制度，要充分發(fā)揮各級人大及其常委會在立法、執(zhí)法監(jiān)督和法制宣傳教育等方面的職能作用。
切實提高地方立法的科學(xué)性和民主性。地方立法權(quán)是憲法和地方組織法賦予地方國家權(quán)力機關(guān)的一項重要職權(quán)，要珍惜運用好這一職權(quán)，把憲法的基本精神貫徹到地方立法工作的全過程。要堅持正確政治方向，遵循客觀規(guī)律，嚴(yán)格依照法定的職權(quán)和程序進(jìn)行立法。要繼續(xù)堅持“開門立法”，不斷完善立法聽證、專家咨詢論證等制度，廣泛吸收民意、集中民智，擴大公民有序的政治參與和監(jiān)督立法的渠道與途徑。要積極圍繞促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、保護資源環(huán)境、保障和改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定、加強政府建設(shè)等重點領(lǐng)域，進(jìn)一步抓好地方法規(guī)的制定和修改工作，形成具有合肥特色的地方法規(guī)體系。
善于將改革發(fā)展的創(chuàng)新性成功做法上升到法律層面。法治管根本，管長久，是優(yōu)化環(huán)境的重中之重。“十一五”以來，合肥在城市建設(shè)、規(guī)劃、管理等領(lǐng)域，創(chuàng)造了一系列經(jīng)驗，在全國產(chǎn)生了廣泛影響。要做好對這些的總結(jié)提升，使之逐步上升為地方性法規(guī)，做到立法選項力求有針對性，法規(guī)內(nèi)容力求創(chuàng)新，法規(guī)體例力求簡潔實用，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的法制保障。
繼續(xù)強化法律監(jiān)督。憲法明確規(guī)定，“地方各級人民代表大會在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行”。這是憲法賦予地方各級人大的光榮職責(zé)。近年來，合肥市各級人大及其常委會積極作為，開展了“食品安全廬州行”等一系列卓有成效的活動。要繼續(xù)依照法定職權(quán)，依法履職，不斷強化監(jiān)督機制，加強對憲法實施和法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要繼續(xù)加強對黨和國家方針政策貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督，保證政令暢通，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。
1954年第一部社會主義憲法的頒布，為新中國法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里，我國頒布了近千件法律、法令和法規(guī)，確立了我國基本法律制度。黨的十一屆三中全會后，法制建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時期。1997年黨的十五大確立“依法治國基本方略”。2004年“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”被寫入憲法。截至目前，我國現(xiàn)行法律共有231部、行政法規(guī)近600件，地方性法規(guī)超過7000件，形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，法制建設(shè)成就舉世矚目。
在一個擁有13億人口的發(fā)展中大國，調(diào)整社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、保障人民權(quán)益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是現(xiàn)代國家的重要特征，又是社會和-諧的根本保證。當(dāng)前，中國正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，在利益格局多元、社會價值多樣的新形勢下，更需要依靠法治解決社會矛盾、保障社會公平、維護國-家-安-全。
弘揚法治精神，才能保障人民當(dāng)家作主。當(dāng)前，我國保障人民民-主權(quán)利的法律體系日趨完備，人民民-主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來看，民-主法制建設(shè)與人民民-主不斷擴大的客觀要求還不相適應(yīng)，人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進(jìn)一步保障，促進(jìn)人民有序參與國家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚法治精神，才能加快法制建設(shè)，實現(xiàn)社會主義民-主的法律化、制度化。
弘揚法治精神，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政是全面落實依法治國基本方略的重要內(nèi)容，也是我們黨治國理政的基本方式。依法治國，就是要從法律制度上把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚人民民-主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來，保證黨的基本路線、基本綱領(lǐng)的貫徹落實。只有堅持依法治國，才能實現(xiàn)黨的意志和人民-意愿的有機統(tǒng)一，贏得人民的擁護和支持。
弘揚法治精神，才能加強憲法和法律的實施。經(jīng)過多年努力，各級政府依法行政取得了明顯進(jìn)展，司法公正進(jìn)一步加強，但有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上，不嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)象時有發(fā)生。推進(jìn)依法行政、司法公正，要始終堅持以人為本，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，切實維護人民合法權(quán)益。
弘揚法治精神，才能形成全民學(xué)法守法用法的社會氛圍。建設(shè)法治國家，需要全社會積極參與。各種社會組織和全體公民既是法制建設(shè)的主體，又是法律適用的對象，人人尊重法律權(quán)威，自覺學(xué)法守法用法，依法平等參與、平等發(fā)展和維護自身合法權(quán)益，才能實現(xiàn)人與人和-諧相處、人與自然和-諧相處。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動，帶頭維護憲法和法律的權(quán)威。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。在今日之中國，法治正在成為人們共同的追求。只有堅持并全面落實依法治國基本方略，加快社會主義法制建設(shè)，國家才有光明前途，人民才有美好未來。
學(xué)憲法講憲法篇十四
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場時，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。由此，許多家長都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會的好公民。
法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的.一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強法律意識的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個"四有"青少年！
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