最新德育工作計(jì)劃幼兒園大班(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 22:59:10
最新德育工作計(jì)劃幼兒園大班(模板12篇)
時(shí)間:2023-12-06 22:59:10     小編:曼珠

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇一

愛(ài)心幼兒園20xx年春季德育工作計(jì)劃 我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛(ài)、富有同情心,積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的`思想情感和習(xí)慣的教育。 本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事。

1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3、離開(kāi)集體或家長(zhǎng)要打招呼。

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話(huà)和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、講實(shí)話(huà),做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

1、“三八”節(jié)愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。

3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

4、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

5、有初步的集體榮譽(yù)感。

1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,敢于說(shuō)出自己的想法。

2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感。

2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛(ài)模范。

3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,通過(guò)節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法,向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理,提高他們的道德認(rèn)識(shí),使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

1、“三月五日”學(xué)習(xí)雷鋒日,向幼兒宣傳雷鋒事跡,引導(dǎo)幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶、愛(ài)老師教育;“三月十四”植樹(shù)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)草坪,不摘花的教育。

2、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來(lái),努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇二

這學(xué)期我們本著以?xún)和l(fā)展為本,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以嶄新的視角,開(kāi)放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐,以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),愉悅情感,發(fā)展能力,開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng),結(jié)合我們各班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,同時(shí)努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

具體措施:

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。

3、年級(jí)組內(nèi)平時(shí)要加強(qiáng)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

4、會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。各班主任,老師和保育員互相配合,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育教育工作規(guī)范。

5、堅(jiān)持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預(yù)防工作。

教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平,有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。

具體措施:

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、開(kāi)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣,以及活潑開(kāi)朗的性格。

結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的新教材,樹(shù)立綜合的教育觀,我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi),在主題生成、開(kāi)展、深入的過(guò)程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。

增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

1、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼

我們以電話(huà)反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得,從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征,從而找到教育幼兒的有效方法。

2、挖掘家長(zhǎng)教育資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。

繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性教育,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)以及我們的教學(xué)。

3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

工作安排:

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

2、布置班級(jí)環(huán)境,學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。

3盡快讓新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)幼兒園和老師。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(小班先開(kāi)開(kāi)學(xué)第二周)

4、開(kāi)展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動(dòng),加強(qiáng)幼兒思想道德教育。

5、全體教師會(huì)議,以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想及解決近況問(wèn)題。

6、完成各類(lèi)計(jì)劃的制訂。

四月份:

1、開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天“,組織幼兒春游,感受周?chē)h(huán)境的變化,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、善于表達(dá)的習(xí)慣。

2組織教師安全教育。

3、著手準(zhǔn)備“六一“節(jié)的研究方案。

五月份:

1、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

2、結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。

3、排練“六一節(jié)活動(dòng)及學(xué)前班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。

六月份:

1、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。

2、幼兒進(jìn)行速算比賽。

3、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)。

4、組織學(xué)前班幼兒拍畢業(yè)照。

5、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作。

6、畢業(yè)典禮及班級(jí)工作總結(jié)。

周工作安排

二月份

第一,二周:(2/14--2/28)

1、2/14日正常開(kāi)展一日活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒。

2、各班統(tǒng)計(jì)未入園人及原因。

3、安全工作匯報(bào)。

4、做好幼兒上興趣班動(dòng)員工作,統(tǒng)計(jì)興趣班人數(shù),規(guī)劃興趣班計(jì)劃

三月份

1、:如何營(yíng)造融洽的班級(jí)

2、做好幼兒興趣班報(bào)名工作。

3、幼兒活動(dòng):慶祝“三.八”節(jié)活動(dòng)。

4、教師活動(dòng):外出踏青活動(dòng)過(guò)三八節(jié)。

5、抓好各班幼兒常規(guī)工作,

6、期初各班幼兒測(cè)體重。)

7、教師活動(dòng):組織教師外出聽(tīng)課。

8、幼兒活動(dòng):小、中、大,學(xué)班繪畫(huà)比賽。

9、安全工作匯報(bào)。

四月份

1、幼兒活動(dòng):小、中、大,學(xué)各班早操比賽。

2:討論家長(zhǎng)會(huì)方案。

3、研討:大班組好課活動(dòng)。

4、幼兒活動(dòng):中、大班講故事比賽。

5、幼兒活動(dòng):小班兒歌朗誦比賽。

6、年級(jí)組活動(dòng):安全工作的研討。

7、教師活動(dòng):自制教玩具大比武。

8、幼兒活動(dòng):小、中、大體育競(jìng)技比賽。

9、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

五月份

1、幼兒活動(dòng):每班一個(gè)經(jīng)典節(jié)目展示

2、幼兒活動(dòng):經(jīng)典節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng)做籌備、組織工作。

六月份

1、幼兒活動(dòng):六.一文藝匯演

2:教師如何做好幼兒離園工作

3、各班撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。

4:如何處理與同事間的關(guān)系。

5、學(xué)前班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。

6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估。

7、暑假安全教育。

8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇三

師德是為師之本,當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí)、能力基本穩(wěn)定之后,決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的`師德情操,應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo)。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。

為此,我們將有組織有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等,并結(jié)合本園實(shí)際,提出了教師“耐心教育幼兒、精心開(kāi)展教學(xué)、用心組織語(yǔ)言、細(xì)心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長(zhǎng)、專(zhuān)心鉆研理論、誠(chéng)心對(duì)待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的形勢(shì),下功夫找差距,幫助全體教職工增強(qiáng)政治意識(shí),保持清醒的政治頭腦,做到具備較強(qiáng)的是非辨別能力,對(duì)可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見(jiàn)性和敏銳性,正確把握黨和國(guó)家的方針政策,增強(qiáng)工作的原則性,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),在為幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中獲得自身的發(fā)展和飛躍,堅(jiān)持改革意識(shí),自覺(jué)適應(yīng)新情況、新形勢(shì),進(jìn)一步開(kāi)拓思路,深化改革,跟上時(shí)代的步伐,滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。

在實(shí)際工作中,將廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育,規(guī)范崗位要求,使每個(gè)教師做到熱愛(ài)幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒,以崇高的師德去影響幼兒,以良好的情感去陶冶幼兒,以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒,領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆孩子未教好,還會(huì)有下一屆;而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,他們把孩子交給你,就希望你百分之百地成功,所以我們必須教好每一個(gè)孩子?!敝挥斜е@樣高度的責(zé)任心和歷史感,才能真正樹(shù)立“每一個(gè)孩子都能教好”的共同信念和自覺(jué)行為,切實(shí)提高自身素質(zhì),塑造良好師德師表形象。

現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。他們將來(lái)的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一,他們的思想品德,對(duì)我國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響,而幼兒園是幼兒的小社會(huì),幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開(kāi)始,為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),并針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問(wèn)題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂(lè)于接受成人的建議,這樣情境下的教育過(guò)程會(huì)給幼兒帶來(lái)愉快,并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、半日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)做好宣傳工作,了解幼兒園德育工作開(kāi)展情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與,同時(shí)建立了《家長(zhǎng)宣傳欄》,督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行,以身作則,為孩子樹(shù)立良好的榜樣。

2、一日活動(dòng)納入課程內(nèi)容,并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn),日積月累的過(guò)程,幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中,同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì),并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來(lái)園、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,教師通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察,深入幼兒生活,通過(guò)各種現(xiàn)象,探索幼兒的意愿與要求,善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。

3、在主題活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動(dòng),有目的、有計(jì)劃地組織一些專(zhuān)門(mén)性的德育活動(dòng)。如開(kāi)展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)田,體會(huì)農(nóng)民的甘苦;開(kāi)展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同分享快樂(lè)的情感……同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話(huà)、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)具體的實(shí)例,提高幼兒的道德認(rèn)識(shí),豐富道德情感,形成道德行為和習(xí)慣。

教育是育人的藝術(shù),也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù),而我們的教育對(duì)象又是每個(gè)具體的幼兒,各人的情況不同,因此要真正從教育效果著眼,去考慮德育的方法、過(guò)程、特點(diǎn)等問(wèn)題,并從實(shí)際出發(fā),做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,真正打開(kāi)幼小心靈之窗,點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇四

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。

1、我班幼兒都是新生,整體思想品德?tīng)顩r不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的`意識(shí)和自控能力較差。

3、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。

針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

(一)、常規(guī)教育,常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。

(二)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。

九月份:

1、常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)小班第一學(xué)期德育新計(jì)劃小班第一學(xué)期德育新計(jì)劃。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。

2、禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說(shuō)"早""好""再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)。

十月份:

幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

十一月份:

常規(guī)要求

(1)、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正。

(2)、繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子。

十二月份:

常規(guī)培養(yǎng):

三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。

一月份:

1、常規(guī)培養(yǎng):

(1)自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

(2)向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。

2、進(jìn)行總結(jié)。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇五

20xx年,我園將以幼兒禮儀教育為突破口,營(yíng)造和諧文明氛圍,彰顯園本特色。立足園本實(shí)際,開(kāi)拓德育新局面,推動(dòng)一校一品建設(shè),具體工作計(jì)劃如下:

1.營(yíng)造文明氛圍,布置弟子規(guī)掛飾,懸掛文明標(biāo)語(yǔ),布置德育專(zhuān)欄,放大主題教育活動(dòng)影響,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)禮儀教育在幼兒一日活動(dòng)中的運(yùn)用,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的明顯提高。結(jié)合弟子規(guī)活動(dòng),開(kāi)展“文明禮儀伴我行”、“尊長(zhǎng)友愛(ài)伴我行”、“文明習(xí)慣伴我行”系列宣傳教育活動(dòng),促全園師生做文明人說(shuō)文明話(huà)做文明禮貌安海人。

2.組織“禮儀小天使”問(wèn)候入園幼兒及家長(zhǎng),以大帶小,互相傳遞文明用語(yǔ),形成和諧氛圍。以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式,班班開(kāi)展,人人參與,全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),利用每周一的升旗儀式,介紹先進(jìn)事跡,表彰行善小標(biāo)兵,表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)。針對(duì)各年段工作及團(tuán)體凝聚力評(píng)選先進(jìn)年段,以評(píng)促進(jìn)師幼共同發(fā)展,挖掘幼兒園內(nèi)的先進(jìn)事跡,汲取教職工正能量,推動(dòng)一校一品建設(shè)。

開(kāi)展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動(dòng)真光榮”、“我行我秀慶六一”等活動(dòng),使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義,進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師對(duì)各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺(tái):開(kāi)展幼兒繪畫(huà)手工現(xiàn)場(chǎng)賽、幼兒卡拉ok比賽,開(kāi)展“我行我秀”慶六一系列活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

保證幼兒的'戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和空間,上足上好每周安排的體育活動(dòng)課,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。嘗試開(kāi)展幼兒園一校一品、一校一球體育特色項(xiàng)目,探索總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學(xué)模式,作為幼兒特色體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣,讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開(kāi)展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠(yuǎn)足春游活動(dòng)。

1.開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),組織家長(zhǎng)參加家庭教育公益講座、向家長(zhǎng)宣傳《3——6歲指南》的意義和目的,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),進(jìn)一步討論我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。提高教師的服務(wù)意識(shí),及時(shí)幫助家長(zhǎng)解決育兒疑惑。

2.通過(guò)新生家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、微信、qq、家園聯(lián)系欄等渠道,每師每月對(duì)幼兒進(jìn)行電訪(fǎng),以表?yè)P(yáng)為主,鼓勵(lì)為輔,增進(jìn)家園聯(lián)系,根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。

3.探索幼兒園、家庭與社區(qū)三結(jié)合教育的新模式,推行家長(zhǎng)助教,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。

1.2月20日全園教職工報(bào)到,做好環(huán)境布置工作。召開(kāi)各部口工作會(huì)議,布置期初工作。備課做好早操的調(diào)整計(jì)劃工作。

2.2月21日,幼兒報(bào)名注冊(cè)。

3.2月22日幼兒正式上課,教師安定幼兒情緒,抓好班級(jí)常規(guī)工作。

4.參加鎮(zhèn)期初工作會(huì)議。

5.參加鎮(zhèn)對(duì)幼兒園保教人員入職資格的審核。

6.開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)(元宵節(jié)活動(dòng))

1.期初新生家訪(fǎng),召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì)。

2.接受鎮(zhèn)期初工作檢查,做好期初事業(yè)統(tǒng)計(jì)。

3.召開(kāi)期初部門(mén)工作會(huì);撰寫(xiě)園務(wù)、保教、后勤、德育、安全等工作補(bǔ)充計(jì)劃。

4.參加鎮(zhèn)舉辦的美術(shù)、手工現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽、參加鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類(lèi)比賽、舉行校園歌手初賽、參加晉江市喜得龍鞋文化繪畫(huà)比賽。

5.開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)(三月八日婦女節(jié)“與健康相伴,攜美麗同行”外出旅游活動(dòng),給媽媽戴紅花活動(dòng))。開(kāi)展文明禮儀教育月,啟動(dòng)“日行一善”學(xué)雷鋒活動(dòng),開(kāi)展弟子規(guī)活動(dòng),愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。

6.啟動(dòng)第九屆德育論壇活動(dòng)。

7.組織教師參加語(yǔ)言教學(xué)技能比賽。

1.4月2日下午組織大中班幼兒祭掃烈士墓。

3.開(kāi)展《學(xué)習(xí)指南,了解指南》競(jìng)賽活動(dòng)。

4.參加幼兒園卡拉ok比賽。

5.參加首屆校園安全文化論壇。

6.組織全園幼兒春游活動(dòng)。

8.開(kāi)展幼兒教師講故事比賽活動(dòng),開(kāi)展教師規(guī)范禮儀教育知識(shí)考試。

9.各類(lèi)談心交流活動(dòng)。

1.感恩、孝敬教育月,慶?!拔逡晃逅摹毕盗谢顒?dòng)。開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。

2.籌備慶六一活動(dòng),參加鎮(zhèn)六一少兒文藝匯演。

3.學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),組織家長(zhǎng)參加家庭教育公益講座、

4.參加鎮(zhèn)先進(jìn)園所評(píng)選活動(dòng)。

6.參加園級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽活動(dòng)。

7.參加幼兒園體育特色團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。

8.組織教師參加幼兒教師寫(xiě)作比賽。

1.藝術(shù)展示月;開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)(少兒文藝會(huì)演)。

2.開(kāi)展幼小銜接活動(dòng),組織大班幼兒參觀小學(xué)。制定幼兒畢業(yè)證書(shū)、拍畢業(yè)照。舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

3.薦送“《指南》理念下對(duì)幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評(píng)選活動(dòng)。

4.測(cè)量身高體重,填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè)。

5.評(píng)選“文明禮儀伴我行”優(yōu)秀班集體。

6.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)(游泳安全教育(防溺水安全演練)、期末安全教育)

7.學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。做好期末各項(xiàng)工作(財(cái)務(wù)稽核、各種資料歸檔等)。

8.著手進(jìn)行9月份招生籌備工作。各班進(jìn)行家訪(fǎng).

幼兒園7月1日學(xué)期結(jié)束,幼兒放假。7月4日教師離校,教師進(jìn)行家訪(fǎng)。

1.幼兒園教職工體檢。

2.舉辦教師基本功技能培訓(xùn)。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇六

1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。

4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有天安門(mén)、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。

6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,不同種族的人民和小朋友。

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對(duì)同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。四、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái),如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心集體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端,為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話(huà),不說(shuō)假話(huà),做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

2、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話(huà)、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,為什么對(duì),哪些做法是不對(duì)的,為什么不對(duì),從小事入手,從成人做起。如:教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱(chēng)贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,無(wú)聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。

3、以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線(xiàn),促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇七

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,形成以社會(huì)為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車(chē)身,以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車(chē)運(yùn)行式德育。

2016年幼兒園德育工作計(jì)劃【范文一】

我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛(ài)、富有同情心,積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。

本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

一、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育

主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事。

1、能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

2、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3、離開(kāi)集體或家長(zhǎng)要打招呼。

二、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛(ài)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話(huà)和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

3、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、講實(shí)話(huà),做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

三、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體

1、“三八”節(jié)愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

2、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。

3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

4、知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

5、有初步的集體榮譽(yù)感。

四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格

1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,敢于說(shuō)出自己的想法。

2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感。

2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛(ài)模范。

3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,通過(guò)節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

五、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動(dòng)、形象方法,向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理,提高他們的道德認(rèn)識(shí),使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

1、“三月五日”學(xué)習(xí)雷鋒日,向幼兒宣傳雷鋒事跡,引導(dǎo)幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶、愛(ài)老師教育;“三月十四”植樹(shù)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)草坪,不摘花的教育。

2、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的'缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來(lái),努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

2016年幼兒園德育工作計(jì)劃【范文二】

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。

三、具體措施

(一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

3.設(shè)立專(zhuān)職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開(kāi)展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

5.利用小學(xué)有效資源,通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

2.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車(chē)”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書(shū)面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

20xx上半年幼兒園工作配檔表

二月份:

1.全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

三月份:

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動(dòng)作與要求。

2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

3.組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四月份:

1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。

2.組織各班外出踏青活動(dòng)。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。

五月份

1.開(kāi)展大班幼小銜接工作。

2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。

3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作

六月份

1.幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇八

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

一、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

二、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

三、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,圖書(shū)隨意撕,自來(lái)水任其流,不尊重成人的勞動(dòng)。

四、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神。

五、文明行為習(xí)慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架,說(shuō)臟話(huà)。

針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

一、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話(huà),根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。

二、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

三、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

四、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的`同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇九

我班幼兒基本都是獨(dú)生子女。通過(guò)一年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛(ài)心,比較自私,交往合作能力不強(qiáng),遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育計(jì)劃。

一、有愛(ài)心

尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1.結(jié)合節(jié)日,如“三八”“勞動(dòng)”節(jié)等,通過(guò)實(shí)踐、觀察,懂得尊敬長(zhǎng)輩,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2.通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。

3.通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

二、關(guān)心友愛(ài)同伴,并樂(lè)于幫助別人。

1.在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2.通過(guò)升旗的宣傳活動(dòng)和教師與幼兒的談話(huà),使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社區(qū),尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽。

(1)結(jié)合上海世博會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。

(2)利用節(jié)假日,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

三、講文明

1、能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),待人有禮。

(1)老師以身作則,堅(jiān)持正面教育,為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

(2)通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

(3)家園配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

2、講話(huà)態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話(huà),不隨便打斷別人的話(huà)。

通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。

活動(dòng)一:尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母--拉面香噴噴,送給好媽媽

敬重母親、弘揚(yáng)母愛(ài)的三八婦女節(jié)是一個(gè)國(guó)際性節(jié)日。為了迎合三八節(jié)的到來(lái),我們組織這次活動(dòng),主要是為了增進(jìn)母子間的交流及感情,讓孩子感受母親(媽媽?zhuān)┑膼?ài),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的情感,學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)時(shí)間:3月8日下午3點(diǎn)――4點(diǎn)30分

活動(dòng)地點(diǎn):櫻桃二班教室

活動(dòng)參與者:全班幼兒及全體媽媽?zhuān)ㄍ馄呕蚰棠蹋?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備:拉面、一次性碗筷、電磁爐、配菜、托盤(pán)、圍裙。

活動(dòng)流程:

3:00全體幼兒及家長(zhǎng)到位;

3:00――3:30分發(fā)托盤(pán)、拉面等材料,布置活動(dòng)場(chǎng)地;

3:30――4:00教師示范,幼兒親手制作,體驗(yàn)勞動(dòng)的美好和樂(lè)趣,家長(zhǎng)一旁觀看并指導(dǎo)。

4:00――4:30煮拉面,品嘗美味。

4:30――活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)延伸:

1、幼兒活動(dòng)結(jié)束后,教師幫助孩子與家長(zhǎng)合影,留下美好的瞬間。

2、教師在主題活動(dòng)中可適當(dāng)加入一些有關(guān)三八節(jié)的教育活動(dòng),讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)節(jié)日。增進(jìn)母子間的交流及感情,讓孩子感受母親(媽媽?zhuān)┑膼?ài),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的情感,學(xué)會(huì)感恩。

溫馨提示:

由于是第一次班級(jí)親子活動(dòng),幼兒年齡較小,參與人數(shù)較多,為確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意:

1、活動(dòng)期間請(qǐng)盡量照顧好自己的孩子,以免磕傷、碰傷和燙傷;

2、活動(dòng)期間不要擁擠,保持秩序,給孩子樹(shù)立良好的榜樣;

3、盡可能不要將水灑在地上,以免孩子摔倒,活動(dòng)期間盡量保持良好的衛(wèi)生狀況,做到垃圾自理。

活動(dòng)組織及分工:

總指揮:

拉面及配菜一次性碗筷購(gòu)買(mǎi):金弋洋爸爸、黃家合媽媽

制作拉面材料分發(fā):陳澤滔媽媽

托盤(pán)提供及分發(fā):周奕成媽媽

電磁爐提供者:吳婧恬家長(zhǎng)、陳奕舟家長(zhǎng)、陳澤滔家長(zhǎng)、李老師

拍照:李老師

秩序維持:鄭老師

煮面:金弋洋外婆、陳澤滔奶奶、陳奕舟奶奶、金書(shū)瑤外婆

配菜燒制及送達(dá):廚房師傅在3點(diǎn)30分送到教室

醫(yī)療服務(wù):幼兒園保健醫(yī)生傅醫(yī)生

活動(dòng)二:教學(xué)案例:明亮的眼睛

活動(dòng)目標(biāo):

1、在與盲人伯伯面對(duì)面的對(duì)話(huà)交流中,初步了解盲人的學(xué)習(xí)生活情況和一些特殊的生活用品。

2、在談話(huà)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽主動(dòng)交流的能力和獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

3、在多種手段的探索活動(dòng)中感受盲人克服困難的精神,激發(fā)同情心,愿意關(guān)心和幫助盲人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、邀請(qǐng)盲人來(lái)班級(jí)做客;盲人的用具若干。

2、盲人生活圖片若干。

3、背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、以情景體驗(yàn)導(dǎo)入活動(dòng)。

二、面對(duì)面地和盲人伯伯進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。

三、組織幼兒說(shuō)說(shuō)和伯伯談話(huà)后的體會(huì)。

四、提供多種手段的探索活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步了解盲人的生活,激發(fā)同情心,關(guān)愛(ài)盲人。

五、看課件,了解社會(huì)關(guān)愛(ài)盲人的公益事業(yè)。

活動(dòng)三:國(guó)旗下講話(huà)--幼兒愛(ài)眼教育

眼睛是人體最寶貴的感覺(jué)器官,是獲得外界信息的重要窗口,是每個(gè)人美麗的心靈之窗。通過(guò)在國(guó)旗下講話(huà),我們對(duì)孩子進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)。

我們向幼兒發(fā)出倡議:“愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視、讓生活更燦爛”。一是要從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣;二是教育孩子正確掌握看書(shū)的習(xí)慣和姿勢(shì);三是定期檢查視力,不要長(zhǎng)時(shí)間地看電視節(jié)目;四是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時(shí)隔離治療,痊愈后再和健康的孩子接觸;五是針對(duì)幼兒活潑愛(ài)動(dòng),經(jīng)常教育孩子不玩危險(xiǎn)性玩具,如鋒利的小刀、帶子彈的手槍、彈弓等,以免玩耍時(shí)不小心碰傷眼睛。同時(shí),還進(jìn)行了“大家一起做眼保操”、“檢測(cè)視力”等活動(dòng),增強(qiáng)孩子的愛(ài)眼意識(shí),普及護(hù)眼知識(shí)。

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,增加了幼兒的愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí),提高了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),收到了良好的社會(huì)效果。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇十

“教育為本,德育為先”指出了學(xué)生道德教育的重要性,幼兒期是人的'基本道德素質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,這一時(shí)期的道德品質(zhì)將影響人的道德素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)該對(duì)兒童進(jìn)行及時(shí)、適度的道德教育,創(chuàng)造良好的環(huán)境,對(duì)兒童施加潛移默化的影響,為兒童形成、發(fā)展和鞏固良好的人格奠定基礎(chǔ)。

第一,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

只有懂得愛(ài)的人,才能懂得工作、生活、學(xué)習(xí)。兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的集體教育,可以幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,具有集體意識(shí),培養(yǎng)兒童強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心,激發(fā)他們長(zhǎng)大后造福人民的愿望。

二、培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣。

良好的習(xí)慣有益于生活。要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣,把培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣貫穿于日常生活中。從小班開(kāi)始,老師要教孩子如何講清潔,愛(ài)衛(wèi)生,教孩子什么該做什么不該做,引導(dǎo)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中去做。

第三,培養(yǎng)孩子禮貌自律的行為習(xí)慣。

有禮貌、有紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)該體現(xiàn)的文明行為,也是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的要求。我們必須從小教育孩子禮貌和自律。

第四,培養(yǎng)孩子與人溝通的能力,學(xué)會(huì)互相幫助,合作分享,有自信和同情心。

兒童的人格是其自身生活史的產(chǎn)物,源于兒童與周?chē)澜绲姆e極互動(dòng)。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),兒童的意識(shí)來(lái)源于他們對(duì)自己行為的反思;孩子因行動(dòng)而認(rèn)識(shí)世界,孩子也因行動(dòng)而意識(shí)到發(fā)出行動(dòng)的“我”。孩子是社會(huì)人,培養(yǎng)孩子與人交往的能力很重要。在日常生活中,教師要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的交際能力,讓孩子學(xué)會(huì)互相幫助,在互動(dòng)中合作分享,培養(yǎng)孩子的自信心和同情心。

孩子的道德教育是豐富的。教師要根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)和品德,提出教育要求,確定內(nèi)容,選擇教育方式,讓孩子依靠自己現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),掌握新的道德行為要求。

要堅(jiān)持積極引導(dǎo),愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合。愛(ài)孩子,尊重孩子,關(guān)心孩子,信任孩子,這是教育好孩子的前提。不要偏袒某些孩子而忽視其他孩子,更不要體罰。但要嚴(yán)格要求孩子,在孩子原有的基礎(chǔ)上提出合理、明確、具體的要求,積極引導(dǎo)孩子掌握正確的道德行為標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)孩子的自我激勵(lì)。教師應(yīng)建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體鼓勵(lì)和約束在教育孩子中的作用。

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇十一

一、指導(dǎo)思想:

具體工作和措施

(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

教師是幼兒園德育工作的主體力量,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育和生命教育必須有高素質(zhì)的教師,教師的德育狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,開(kāi)展鄉(xiāng)土特色培訓(xùn)的系列活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)常規(guī)教育,常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話(huà),根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,有順序地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。

2、結(jié)合時(shí)令節(jié)日和季節(jié)、開(kāi)展豐富多彩的開(kāi)展系列主題活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣,做個(gè)守紀(jì)律、行為好的孩子。引導(dǎo)幼兒了解并掌握初淺的德育知識(shí),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

3、經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),加強(qiáng)教師間的教學(xué)常規(guī)觀摩活動(dòng),促進(jìn)教師相互交流提高,便于更好地組織日常教育活動(dòng)。

4、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級(jí)的“家園之窗”,利用開(kāi)放日活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)入園交流指導(dǎo)工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,指導(dǎo)家庭德育,幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立“以德育兒,為國(guó)教子”觀念。充分利用各種契機(jī),大力宣傳家庭德育方法。

(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。

2、抓好教師的師德師風(fēng)教育,樹(shù)立教師職業(yè)道德標(biāo)兵,要求對(duì)幼兒和家長(zhǎng)實(shí)行“三心(愛(ài)心耐心童心)、三愛(ài)(師愛(ài)母愛(ài)友愛(ài))”服務(wù)。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),和有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。

四、思想品德教育的管理過(guò)程

1、各班制定思想品德教育工作計(jì)劃。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實(shí)可行的計(jì)劃,各班老師根據(jù)園思想品德計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際,制定行之有效的班級(jí)德育計(jì)劃。

2、保證思想品德計(jì)劃實(shí)施。

制定計(jì)劃是為了實(shí)施,這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過(guò)各種途徑貫徹計(jì)劃,認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,寓思想品德教育于各種活動(dòng)中,并認(rèn)真檢查和總結(jié)。

3、加強(qiáng)對(duì)班主任和家長(zhǎng)工作管理。

選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平,支持和檢查班主任。

4、密切幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)系。

定期做好家訪(fǎng),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家教宣傳和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來(lái)。共同實(shí)現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。

五、具體工作安排:

二月份:

1、全園開(kāi)學(xué)主題談話(huà):“新學(xué)期開(kāi)始了”。讓幼兒感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅,積極努力在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展快樂(lè)的好孩子。

3、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開(kāi)學(xué)為主題。

三月份:

1、常規(guī)要求:(1)開(kāi)學(xué)常規(guī):對(duì)人有禮貌,天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)自己的家人,知道媽媽很辛苦。

2、專(zhuān)欄:“3。8”主題活動(dòng)——媽媽?zhuān)覑?ài)您。

四月份:

1、常規(guī)要求:

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正,不隨意走動(dòng)。

(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評(píng)出禮貌寶寶。

五月份:

1、主題活動(dòng):“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié):激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),通過(guò)對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),知道要愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果,并學(xué)習(xí)自己的事情自己做,開(kāi)展年級(jí)生活自理能力的訓(xùn)練和比賽,激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。

2、常規(guī)培養(yǎng):

(1)養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

(2)三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。

(3)教育幼兒誠(chéng)實(shí),知道要說(shuō)真話(huà),不說(shuō)假話(huà),做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

3、專(zhuān)欄——爸爸、媽媽?zhuān)量嗔?

六月份:

1、共慶“六一”兒童節(jié)。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、社區(qū)代表來(lái)園與孩子們共渡節(jié)日,讓幼兒體會(huì)自己節(jié)日的快樂(lè)。對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,不同民族的人民和小朋友。

2、常規(guī)培養(yǎng):

(1)向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的集體生活,與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

(2)教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話(huà)、表演,敢于參加力所能及集體活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

3、環(huán)境布置:快樂(lè)的六一。

4、專(zhuān)欄——六一活動(dòng)剪影

九月份:

1、開(kāi)學(xué)常規(guī)提出要求:

(1)做有禮貌的好孩子。對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,分年級(jí)學(xué)習(xí)常用禮貌用語(yǔ),知道有禮貌是好孩子。會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

(2)幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

2、主題活動(dòng):老師,老師,我愛(ài)您。通過(guò)一系列教師節(jié)的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。

十月份:

1、主題活動(dòng):國(guó)慶節(jié)。全園開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育,培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景,特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。大班認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有天安門(mén)、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

2、專(zhuān)欄——祖國(guó)我愛(ài)你

十一月份:

1、主題活動(dòng):幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、專(zhuān)欄幼兒美工展剪影。

十二月份:

1、主題活動(dòng):“寒冷的冬天”,讓幼兒在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓私庹莆斩咎卣骱拖嚓P(guān)的知識(shí),不怕寒冷堅(jiān)持入園。

2、主題活動(dòng)“新年到了,我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的快樂(lè),讓幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的驕傲,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、常規(guī)培養(yǎng):意志品質(zhì)的培養(yǎng)、做事認(rèn)真、有始有終,培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

4、專(zhuān)欄——我又大了一歲

德育工作計(jì)劃幼兒園大班篇十二

要想把德育工作落到實(shí)處,就要經(jīng)常檢查督導(dǎo),德育作為教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園德育工作計(jì)劃”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

一.重師德建設(shè),夯實(shí)教師成才基石。

師德是為師之本,當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí)、能力基本穩(wěn)定之后,決定其教育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操,應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo)。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。

為此,我們將有組織有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和省委、省政府的貫徹意見(jiàn),學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》20__年2月12日評(píng)論員文章,市教育工作會(huì)議精神,及有關(guān)的教育法律法規(guī),尤其是學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》,并結(jié)合本園實(shí)際,提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開(kāi)展教學(xué)、用心組織語(yǔ)言、細(xì)心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長(zhǎng)、專(zhuān)心鉆研理論、誠(chéng)心對(duì)待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的形勢(shì),下功夫找差距,學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),幫助全體教職工增強(qiáng)政治意識(shí),保持清醒的政治頭腦,做到具備較強(qiáng)的是非辨別能力,對(duì)可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見(jiàn)性和敏銳性,正確把握黨和國(guó)家的方針政策,增強(qiáng)工作的原則性,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),在為幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中獲得自身的發(fā)展和飛躍,堅(jiān)持改革意識(shí),自覺(jué)適應(yīng)新情況、新形勢(shì),進(jìn)一步開(kāi)拓思路,深化改革,跟上時(shí)代的步伐,滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。

在實(shí)際工作中,將廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育,規(guī)范崗位要求,使每個(gè)教師做到熱愛(ài)幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒,以崇高的師德去影響幼兒,以良好的情感去陶冶幼兒,以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒,領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師一屆學(xué)生未教好,還會(huì)有下一屆;而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,他們把孩子交給你,就希望你地成功,所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生?!敝挥斜е@樣高度的責(zé)任心和歷史感,才能真正樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都能教好”的共同信念和自覺(jué)行為,切實(shí)提高自身素質(zhì),塑造良好師德師表形象。為此,我們將不定期在家長(zhǎng)中發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷”開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng),并對(duì)評(píng)議情況進(jìn)行匯總,堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)所有教師的師德進(jìn)行一次全面的考評(píng),并開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),在教師評(píng)優(yōu)評(píng)選中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決。

二.重德育培養(yǎng),奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。他們將來(lái)的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一,他們的思想品德,對(duì)我國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響,而幼兒園是幼兒的小社會(huì),幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開(kāi)始,為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),并針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問(wèn)題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂(lè)于接受成人的建議,這樣情境下的教育過(guò)程會(huì)給幼兒帶來(lái)愉快,并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、半日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)做好宣傳工作,了解幼兒園德育工作開(kāi)展情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與,同時(shí)建立了《家長(zhǎng)行為規(guī)范》,督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行,以身作則,為孩子樹(shù)立良好的榜樣。

2.一日活動(dòng)納入課程內(nèi)容,并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn),日積月累的過(guò)程,幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中,同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì),并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來(lái)園、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,而教師通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察,深入幼兒生活,通過(guò)各種現(xiàn)象,探索幼兒的意愿與要求,善于抓住時(shí)機(jī),有的放矢地進(jìn)行教育。

3.在主題活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動(dòng),有目的、有計(jì)劃地組織一些專(zhuān)門(mén)性的德育活動(dòng)。如在“三八”節(jié),開(kāi)展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊(duì),體會(huì)消防員生活的甘苦;安排幼兒外出踏青,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感;開(kāi)展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同分享快樂(lè)的情感……同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話(huà)、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)具體的實(shí)例,提高幼兒的道德認(rèn)識(shí),豐富道德情感,形成道德行為和習(xí)慣。

教育是育人的藝術(shù),也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù),而我們的教育對(duì)象又是每個(gè)具體的幼兒,各人的情況不同,因此要真正從教育效果著眼,去考慮德育的方法、過(guò)程、特點(diǎn)等問(wèn)題,并從實(shí)際出發(fā),做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,真正打開(kāi)幼小心靈之窗,點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,富有實(shí)效地開(kāi)展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。

2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

3、組織多彩活動(dòng),提高德育實(shí)效。

4、密切家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施

(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營(yíng)造安全和諧校園。

1、幫助幼兒樹(shù)立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。

2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

4、增強(qiáng)心理健康意識(shí),重視幼兒心理健康教育。在健康、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長(zhǎng),促進(jìn)全體幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動(dòng),注重過(guò)程、落實(shí)和督導(dǎo),增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,突顯我園德育工作特色。

1、樹(shù)立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿(mǎn)的熱情,真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來(lái)感染孩子,使幼兒成為健康陽(yáng)光、熱情樂(lè)觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。

3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。。

4、嘗試開(kāi)展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5、注重過(guò)程管理,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況,并隨時(shí)加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。

6、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展系列德育特色活動(dòng):每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評(píng)選,每天晨間的文明小天使活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí),提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

1、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,共同營(yíng)造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)為載體,深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

3、通過(guò)組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放等活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),慶元旦活動(dòng)等。

四、每月德育主題。

依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個(gè)承擔(dān)一次。

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬牛鴺?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎(chǔ)階段,適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大,容易接受各種思想的影響。這—時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn),是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。

1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。

4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。

6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛(ài)集體教育

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對(duì)同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。

3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

4、不需成人的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新綱要的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

2、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕等不尊重成人的勞動(dòng)。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架。

三、措施、內(nèi)容

針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

一)常規(guī)教育,常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)班務(wù)計(jì)劃、周計(jì)劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒,在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。

5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排

九月份

1、常規(guī)教育

讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境,穩(wěn)定情緒,較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。

2、禮貌教育

進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

十月份

1、常規(guī)要求:幼兒盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手,和洗手的正確方法。

2、進(jìn)行“十月一日”愛(ài)節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

十一月份

1、常規(guī)要求

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正。

(2) 繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子,評(píng)出小紅花。

2、進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育,把每周五的晨間定為擦小椅子時(shí)間,進(jìn)行勞動(dòng)教育。

3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。

十二月份

1、常規(guī)培養(yǎng):

(1)養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

(2) 三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。

2、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂(lè)趣。

一月份

1、常規(guī)培養(yǎng):

(1)自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。

(2) 向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。

我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時(shí)間,共在兩所幼兒園工作過(guò),多數(shù)時(shí)間都是在帶大班。剛開(kāi)始的兩年是在縣級(jí)幼兒園,后面自己又應(yīng)聘到市級(jí)幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同,市里的孩子特別嬌貴,幾乎都是獨(dú)生子女,所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱(chēng)號(hào)。因此造成有些孩子自我為中心意識(shí)強(qiáng),自理性差。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足,我們所制定了幼兒園大班德育工作計(jì)劃。

一情況分析

我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多,女孩少。通過(guò)二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛(ài)心,比較自私,交往合作能力不強(qiáng),遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計(jì)劃。

二指導(dǎo)思想

以同志的《談話(huà)》為指導(dǎo)方向,貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),全面開(kāi)展素質(zhì)教育,以德育為主,根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況,大力開(kāi)展德育工作。

三目標(biāo)和措施

(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))

目標(biāo)1尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

措施1結(jié)合系列主題

活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?通過(guò)參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。

3通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

目標(biāo)2關(guān)心友愛(ài)同伴,并樂(lè)于幫助別人。

措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

3通過(guò)敬老節(jié)活動(dòng),教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年。

目標(biāo)3愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社區(qū),尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽。

措施1結(jié)合十月國(guó)慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。

2利用節(jié)假日,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

3通過(guò)教育、參觀社會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。

目標(biāo)4了解一般的安全常識(shí),有一定的自我保護(hù)能力。

措施1通過(guò)小問(wèn)號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),豐富幼兒日常的安全知識(shí)。

2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

3請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。

(二)講文明

目標(biāo)1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),待人有禮。

措施1老師以身作則,堅(jiān)持正面教育,為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

2通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

3家園配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

目標(biāo)2講話(huà)態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話(huà),不隨便打斷別人的話(huà)。

措施1通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

德是人才的靈魂,是人才的保證。今天的幼兒,將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而,德育工作尤為重要。因此,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

2.心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3.不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流等不尊重成人的勞動(dòng)。

4.意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高。

三、具體目標(biāo)

1.樂(lè)意與同伴交往,萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,從愛(ài)周?chē)碎_(kāi)始。

2.增進(jìn)幼兒對(duì)周?chē)匀画h(huán)境的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)科學(xué)的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格,能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

四、具體工作安排:

二月份:

1.講文明、講禮貌、尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好,會(huì)用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正。

3.主動(dòng)幫助新朋友,讓新朋友感到安全、高興 。

4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人,知錯(cuò)就改。

5.增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

三月份:

1.“三八”節(jié)開(kāi)展愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng)。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不攀折。

3.“ 3.12”植樹(shù)節(jié),向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。

4.養(yǎng)成愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。

5.尊敬長(zhǎng)輩和客人,禮貌的與客人說(shuō)話(huà),不隨便插嘴。

四月份:

1.熱愛(ài)勞動(dòng),自己的事自己做,愿意為同伴和集體服務(wù),做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。有禮貌,堅(jiān)持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣,常剪指甲。

5.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

五月份:

1.愛(ài)幼兒園,愛(ài)老師、友愛(ài)同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

3.愛(ài)父母,愛(ài)長(zhǎng)輩,聽(tīng)他們的話(huà),不任意的發(fā)脾氣。

4.在集體面前態(tài)度大方,做事勇敢、性格開(kāi)朗。

5.修補(bǔ)圖書(shū),整理圖書(shū)。

六月份:

1.利用榜樣的力量,鼓勵(lì)幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。

2.衣著樸素、大方,不挑穿戴。

3.在家人的幫助下做力所能及的事。

4.樹(shù)立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,對(duì)幼兒提出一致的要求,同時(shí),我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

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