無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇一
當你第一次帶著夢想踏入武僧團的校園時，學習、生活、練武也會常常伴隨著苦澀和艱難，但不知不覺中，這里教會了你遇到失敗能夠?qū)櫲璨惑@，像中國女排一樣，明知前面是萬丈深淵，依然要放手一搏，“吃常人所不能吃的`苦，忍常人所不能忍的氣，做常人所不能做的事”!這是女排精神，也是武僧團學子們所具備的精神!
上個世紀八十年代，中國女排創(chuàng)造了“五連勝”的神話。1981年，學校停課、工廠停工，各行各業(yè)無一例外地暫停了腳步，只為全民收看一場決賽的直播。報紙的郎平專欄里，有報道說，那個年代工廠女工深受女排精神感動，主動加班超額完成任務。這是怎樣的一種正能量?這種永不磨滅的斗志傳承了30年仍舊熠熠生輝!
而當時的女排主攻手郎平，是當之無愧的國民女神。為了練習扣球，郎平每天早、中、晚都要各扣300次，練到最后雙手都失去了知覺，這樣日復一日的苦訓才成就了后來的鐵榔頭。
真是靠著這樣的不要命地奮斗，她們終于在最困苦的年代殺出一條血路來。這就是中國女排!也是武僧團學子們正在培養(yǎng)和造就的優(yōu)秀品質(zhì)。2010年盛夏，郎平教練一行來到嵩山少林寺武僧團，感受少林禪宗文化內(nèi)涵的同時，與總教頭釋延魯大師進行交流并互贈禮物，這是一次中國體育文化精神傳承與融合的里程碑。
在窮頓困苦的年代，頂著東亞病夫的敵意，我們憑一己之力走上世界之巔揚眉吐氣，因為女排精神，因為這場奇跡般的勝利，沒有親身經(jīng)歷過的人大概永遠無法想象這帶給國人的是怎樣的振奮和昂揚!這些聽來不可思議的事例，是我們父輩們時至今日依然仰頭自豪的永恒記憶。相信在不久的將來，中國武術也會傳承國人之信仰成為讓中國傲立群雄的資本!
郎平說，失去的一切，我都要拿回來。女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知不會贏，也要竭盡全力，是一路哪怕艱難險阻，也不忘在絕境中揮拳和怒吼，無論結果，都要把殺氣和猙獰留給對手!希望我們嵩山少林寺武僧團的學子們，也能夠?qū)⑸倭侄U武精髓發(fā)揚光大，讓武術文化成為繼女排精神之后，又一個能讓國人挺直腰桿、昂首自豪的國之信仰!
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇二
從小，由于我性格比較外向，所以男孩玩的東西大多數(shù)我都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇！
聽爸爸說按照傳統(tǒng)的說法，中國武術起源于中國古代戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國武術！我聽后，眼前一亮，便纏著爸爸教我中國武術，爸爸以前在部隊里學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終于答應教我了。
可我學了許多天才學會了其中的一小部分，在這中間，我終于悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術時是多么的威風，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價？花費了多少的時間反反復復的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功”！
我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因為他們用那種保衛(wèi)祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的`精神，讓我感動。
所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛(wèi)國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業(yè)的生活！
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是弘揚民族精神，愛我錦繡中華。
一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人們的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的故事嗎？這個故事說團結就是力量，然而在我們身邊也有這樣的例子，例如，1988年奧運會上，我們乒乓球隊的隊員們戰(zhàn)勝了對方后，是我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，其實，這就是在弘揚們族精神，建設我國的優(yōu)良傳統(tǒng)！
弘揚民族精神，全國人們?nèi)巳擞胸煟范疾荒軄G下這個責任！
正如弘揚民族精神，愛我錦繡中華！
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇四
敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
今天為大家演講的題目是《承繼中華美德宏揚民族精神》。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€中國人，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神。銳意進取、浩然正氣的民族脊梁，背負天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚、奮斗不息的民族精神。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié)。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領美國救濟糧。老一輩無產(chǎn)階級革命家周總理在少年時就立志“為中華之崛起而讀書”，并與同代人相約“愿相會于中華騰飛于世界之時！”這是何等遠大的志向、何等堅定的信念啊！我們新時代的小學生應承繼愛國情懷，立志為祖國的強大而奮斗不息！“自信是成功的基石?！蔽疑钪F(xiàn)代社會需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學習多么緊張，我都始終堅持自己的興趣和特長。書法、繪畫、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長，我深知自己肩上的責任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級。在老師與同學之間起到紐帶的作用，幫助同學們解決生活上學習中的困難?；顒又袔ь^凝聚力量，積極為集體爭榮譽。我想：個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是真正的進步。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學補習功課。我和同學們說：“知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度發(fā)達的時代，唯有掌握豐富的知識，才可能在激烈的競爭中有立足之地。學習也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話激勵同學們發(fā)奮圖強，決心要為祖國的強大而獻一份力！在中華民族精神的滋養(yǎng)下，同學們愛國的激情、愛國的信念發(fā)芽、長大，并結出累累碩果。
奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學期我參加縣里的讀書演講比賽，時間緊任務重，每一天我都認真準備，加強演練。終于我獲得了大賽一等獎。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！
二十一世紀的朝陽已冉冉升起，歷史的車輪飛轉(zhuǎn)，譜寫了中華民族五千年的輝煌。在這漫長的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，我們將把這美德繼續(xù)傳承！
少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈！為建設一個更加富強、民主、文明的中國而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進?。?/p>
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇五
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。
中國精神，就是在強敵面前，不屈不撓的視死如歸；中國精神，就是在中國遇到災難的時候，全國人民眾志成城；中國精神，就是在遭到外辱的時候，挺身而出，為中國和平出一份力！
我們的祖國——一個飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。
回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，走過哀傷，走過喜悅，走過陽光燦爛，走過風雨蕭瑟，這條路上有過歡歌和笑語，也有過汗水和淚珠，但祖國的腳步卻越走越堅定，祖國的脊梁卻越挫越堅強。
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗：2008年2月，天降雪災；3月，拉薩事件；4月，奧運火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個中國的汶川大地震；2009年，h1n1流感病毒肆意橫行；2010年四月玉樹地震；2010年八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關；共同迎接命運的挑戰(zhàn)。面對災難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運的挑戰(zhàn)，這就是中國精神！自強不息、奮發(fā)圖強的中國精神！
風雪來了，我們不怕，因為我們的背后是祖國；地震來了，我們不怕，因為我們的背后是祖國；洪水來了，我們不怕，因為我們的背后是強大的祖國！
中國人民并沒有屈服于命運，在災難中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了中國精神的博大。
我們的英雄教師譚千秋，在地震來臨之際，不顧個人安危，他讓孩子們，快跑！在地震中，他毫不猶豫，有秩序的撤離、疏散同學，教室里只剩下四個孩子了，在危難時刻挺奮不顧身，不顧個人安危，立刻返回教室，教室已經(jīng)搖搖欲墜，他奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護在身下地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，冰雹般的磚塊、瓦片紛紛墜落到他的身上，熱血頓時奔涌而出；他咬緊牙拼命地撐住課桌，四名同學活下來了，而談千秋老師履行了自己的職責，安然的閉上了眼睛。譚千秋老師是同學們的守護神，是黑暗中的一絲光明可歌可泣的人民教師，他用他的生命呈現(xiàn)了老師的偉大，教師的責任感。他永遠活在我們心中！他是教師的驕傲！他的事跡感動中國！感動世界！
在災難中，崛起的中國，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，世博會成功舉辦，圓滿結束。嫦娥一號、二號的發(fā)射成功，中國令世人矚目，這些都說明了中國科技日新月異、飛速發(fā)展，說明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的民族精神！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們中國的民族精神做動力，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚！我相信，中國會更加繁榮富強，更加輝煌！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇六
我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀才走完的道路；我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā)；我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè)；如今，我們自己的祖國強大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，中國的整部近代史實際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護自身的人生權與民族尊嚴，高喊民族精神，高揚愛國主義旗幟無疑是進步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚愛國主義更是值得提倡。
這一切，緣于一種獨特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神！
那么，什么是中國精神呢？是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神？是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神？應該說，這些都是中華民族精神的精華。然而，筆者以為，中國精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識。《易傳》之中“天行健，君子當自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強烈憂患意識的中國精神作一個大致的概括。
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《匠人——一生只造五塊表》。
1693年，約翰·哈里森出生在英國約克郡的一個普通家庭，父親是走街串巷的小木匠。5歲那年，哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲，仿佛天籟，從此便不可救藥地愛上了鐘表。雖然長大后師從父親，做著木匠活，但他對鐘表依然情有獨鐘。20歲那年，他使用木頭制作出了人生第一臺落地長鐘，這讓他欣喜萬分，從此更加用心鉆研。
一天，哈里森聽到了一個消息：英國艦隊在返航途中，突遇大霧，由于無法辨別方向，四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒。究其原因，竟然是沒有技術可以測量出艦隊的準確位置。這個慘烈的消息在英國引起了軒然大波，政府懸賞2萬英鎊（相當于如今的600萬英鎊）制作航海鐘，并請來大名鼎鼎的牛頓擔任評委。
經(jīng)過7年的努力和無數(shù)次改進，42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學界的第一臺航海鐘h1。在之后的航海測試中，證明了h1測量經(jīng)度的精準性。然而，哈里森卻沒有滿足，他要制作出一臺更加精確實用的h2。
制作h2時，哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤，但他果斷放棄了原有設計，重新計劃制作h3，花費了他20xx年。
雖然哈里森成功制作出h3，但因其體積過大，他始終不滿意。經(jīng)過努力，他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當時66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表h4，這塊懷表獲得了英國經(jīng)度委員會的認可。緊接著，他又開始了h5的研究。1769年，在79歲高齡時，哈里森終于造出了h5，震驚科學界。當時的喬治二世國王親自佩戴h5進行航行測試，誤差僅在8秒以內(nèi)。如此精確，讓人瞠目結舌。
作為鐘表匠，哈里森一生只造了5塊表。面對旁人的不解，哈里森說："我是木工出身的鐘表匠，深知慢工出細品的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。"
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
傳承中國精神共建復興偉業(yè)篇八
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！?，高伯龍教授給中國尖端武器裝上“眼睛”，林安露用義肢奏響動人樂章，王淑芳為“北斗”衛(wèi)星的應用奔走于大江南北……在他們身上，我看到了閃耀著薪火相傳，充滿光亮與活力的中國精神。
不止一次的思考這樣一個問題，身為中國公民，當以何種姿態(tài)完成這一生？叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說：“承先驅(qū)之志，揚祖國之威，以中國精神引領人生?！?/p>
中國精神，是一種飽受苦難仍笑對風雪不折腰，堅強向上的精神。
史公陷牢獄，屈子被放逐，勾踐臥薪嘗膽，嗣同涕血抗訴，魯迅執(zhí)筆吶喊，林覺民寫就《與妻書》……“回首近代，百年三萬六千日，飽嘗民族苦難，歷經(jīng)變革風霜，烽火硝煙，江山激昂?！边@些人在路阻且長時，懷著殞身之志砥礪前行；在天命赫赫時，心懷希望壯志昂揚；在眾人無助時，將退縮懦弱化為了前進的勇氣。他們用中國精神引領人生，在歷史的書頁上留下精彩的篇章，世人為他們鼓掌。
中國精神，是一種舉世皆濁卻依然甘守心中凈土的精神。
在這個誘惑繁多的社會大劇場里，嘩眾取寵的事在我們眼前如電影般刷刷掠過。滿處的嘈雜，入目的繚亂，更讓人格外懷念起王維的清泉石上流，蘇子的一蓑煙雨，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國平的煮豆撒鹽……這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即使在世事紛紜中，依舊保持清朗心，如清風明月，和光同塵。他們以中國精神引領人生，將花花世界的誘惑拒之門外，世人為他們鼓掌。
中國精神，是一種雖居于平凡，仍不氣餒，不言敗，知努力，求上進的精神。
滄?！懊髦椤保鄣慕K究是少數(shù)，世界上最多的還是普通人。但只要肯保持向上的心態(tài)，依舊能走出光輝的歷程；只需擁有平和的心境，依舊可以以自己最滿意的姿態(tài)度過長久的歲月。世人亦會為我們這些普通人鼓掌。
世人為以中國精神為動力的人鼓掌，為氣節(jié)高尚的先賢鼓掌，亦為在柴米油鹽中守著一顆平常心的蕓蕓眾生鼓掌。貴者知擲千金以達濟天下，貧者亦有不卑不亢，自強之心，是中國精神，浸潤、引領、鼓舞、激勵著我們，走向更好的人生。
中國精神，是以愛國主義為核心的偉大民族精神，是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
中國精神，是凝心聚力的興國之魂、強國之魂！
強哉！壯哉！我中國精神！
讓我們以中國精神引領人生，齊心協(xié)力，拼搏奮進，展自我風采，同創(chuàng)美好未來！
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