最新英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 03:22:04
最新英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-12-07 03:22:04     小編:念青松

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇一

九月份我有幸聽了四位來自不同地區(qū)的音樂老師上的音樂課。其中的一節(jié)課突出了低年級(jí)學(xué)習(xí)中的“趣”,整堂課充滿了樂趣,學(xué)生們度過了開心的一節(jié)課,關(guān)注了低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),教學(xué)層層展開,課的總體結(jié)構(gòu)較合理,在“形式”上也比較接近新理念,這是她的優(yōu)點(diǎn)。但所體現(xiàn)的樂趣,以快樂的“樂”為多,以音樂的“樂”為少,這是她的不足。雖然低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容比較淺顯,但還是需要多挖掘歌曲中的表現(xiàn)因素,用音樂的手法來帶領(lǐng)學(xué)生參與音樂的活動(dòng)中。她的課堂表現(xiàn)是一種非常積極的狀態(tài),可見教師對(duì)音樂教學(xué)的那份投入,這是很好的一種狀態(tài)。但在她的課中,教師和學(xué)生的活動(dòng)量都過大,教學(xué)的節(jié)奏疏密度沒有把握好。最后,我送給她一句話:“曲折的才會(huì)更美麗”,希望在進(jìn)行教學(xué)時(shí)多一些“曲折”,少一些“直白”,那樣的教學(xué)會(huì)更有藝術(shù)性。

另外一節(jié)課是屬于比較“平?!钡囊还?jié)課,所謂“平?!?,是指沒有過多的修飾,接近平常的教學(xué),但并不平淡。在教學(xué)中突出了一個(gè)“情”字,使學(xué)生們沉浸在濃濃的母愛之情中,所選取的音樂,教師的示范演唱,教師溫和的語(yǔ)調(diào)等,都圍繞著“情”,教學(xué)的效果較好。這是一節(jié)在常規(guī)音樂教室里上的課,沒有多媒體,教師利用鋼琴、表演、板書、語(yǔ)言等“多媒體”進(jìn)行教學(xué),讓人看到了在平實(shí)的音樂課堂里,用平常的手段,也能上出充實(shí)的音樂課。但是我覺得她對(duì)于歌曲中對(duì)比性旋律的教學(xué),缺乏有效的鋪墊,基本上屬于遇到問題再臨時(shí)解決的做法,如果有意識(shí)地抓住歌曲旋律的特點(diǎn),讓學(xué)生在聆聽中分辨,在視譜中分辨,在演唱中分辨,會(huì)比較利于學(xué)生掌握。對(duì)于另一個(gè)內(nèi)容《燭光里的媽媽》的設(shè)計(jì),在時(shí)間上不夠合理,比較倉(cāng)促,沒有起到預(yù)想中的效果。針對(duì)她以“情”為主線的特點(diǎn),我給出的教學(xué)建議是:聲中悟情――聲中找情――情中唱聲――聲中傳情,把感受音樂情緒,感知音樂要素,學(xué)習(xí)音樂內(nèi)容,表現(xiàn)音樂情緒的過程串起來,以使教學(xué)的過程更流暢。

最后一節(jié)課也是屬于比較“平?!钡囊还?jié)課,教師的課堂行為很樸實(shí),與學(xué)生的交流很自然,教學(xué)比較穩(wěn)健踏實(shí)。教師運(yùn)用了一些形象的方式來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聲音與情感的體驗(yàn),在教學(xué)中,較充分地利用了鋼琴和歌譜,比較重視詞和譜的學(xué)習(xí),這些都是比較有效的。不足之處有:過于關(guān)注旋律的學(xué)唱,使音樂學(xué)習(xí)多了艱澀的過程,少了愉悅的體驗(yàn),也導(dǎo)致音樂課前面精彩,后面平淡。教師在進(jìn)行旋律教學(xué)中,方式略顯單一,如能抓住旋律本身的構(gòu)成特點(diǎn)和表現(xiàn)力來進(jìn)行教學(xué),會(huì)沖淡一些尷尬的“艱苦”場(chǎng)面的。不過,當(dāng)師生終于過了學(xué)譜的關(guān)口后,又恢復(fù)了原有的輕松了,而此時(shí)已接近下課了。那場(chǎng)識(shí)譜的攻堅(jiān)戰(zhàn),好比是戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈,終于成功脫險(xiǎn),但是,指揮官如果用迂回的戰(zhàn)術(shù)避開“敵人”的鋒芒,會(huì)少一些人員“傷亡”的。

總而言之這幾節(jié)音樂課,都有一個(gè)共同點(diǎn)――實(shí)在。我們平時(shí)的音樂課就需要這樣實(shí)在的教學(xué),再在實(shí)在的基礎(chǔ)上,加一些細(xì)節(jié)上的修飾,那樣,音樂課就不乏生動(dòng)了,如果會(huì)比較關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)上的“處理”,那會(huì)由生動(dòng)到靈動(dòng)了。相信,音樂課的教學(xué)會(huì)一步步走向成熟,營(yíng)造出更生動(dòng)、更靈動(dòng)的音樂課堂。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇二

第一段:引言(100字)

英語(yǔ)中考是每位初中學(xué)生所經(jīng)歷的一次重要考試。通過這次考試,我深刻地認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性,也明白了備考的必要性。在這次考試中,我不僅收獲了知識(shí),還得到了諸多啟示和體會(huì),讓我受益終身。

第二段:備考技巧(300字)

備考英語(yǔ)中考需要一定的技巧,如掌握考試內(nèi)容的重難點(diǎn),了解命題特點(diǎn)等。但最重要的是堅(jiān)持每日的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在備考期間,我經(jīng)常使用各種學(xué)習(xí)資源,如參加模擬考試、做題摸底、背誦單詞等。尤其是對(duì)于語(yǔ)法和寫作等易出現(xiàn)問題的部分,我不斷閱讀相關(guān)資料,積累材料,提升自己的寫作水平。通過這些方法的不斷嘗試和努力,我在英語(yǔ)中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第三段:合理備考時(shí)間規(guī)劃(300字)

除了掌握備考技巧,合理規(guī)劃備考時(shí)間也是非常重要的。為了分配好每個(gè)單元的復(fù)習(xí)時(shí)間,我在備考之初制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃。我將每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)分為幾個(gè)重點(diǎn)部分,然后根據(jù)難易程度進(jìn)行排序。這樣一來,在備考期間,我就可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力進(jìn)行合理的安排和分配。通過有條不紊的備考計(jì)劃,我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

第四段:積極應(yīng)對(duì)考試心態(tài)(300字)

備考中,我深刻體會(huì)到良好的心態(tài)對(duì)考試的重要性。在備考期間,我時(shí)刻告誡自己要積極應(yīng)對(duì),保持平常心態(tài)。無論是在模擬考試中遇到的困難,還是在寫作和口語(yǔ)練習(xí)中的不足,我都試著從中尋找問題所在并加以解決。同時(shí),我還多參加一些集體學(xué)習(xí)和討論的活動(dòng),與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)和交流,從他們身上獲取動(dòng)力和幫助。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài),我在考試中更加從容自信,取得了好成績(jī)。

第五段:反思與未來(200字)

通過這次英語(yǔ)中考的備考和考試,我深感學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有捷徑可走。我明白了積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性,也摸索出適合自己的備考方法和學(xué)習(xí)技巧。通過這次考試的經(jīng)歷,我更加明確了自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的英語(yǔ)水平,為將來的高中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

總結(jié):(100字)

英語(yǔ)中考感悟心得體會(huì)并不僅僅局限于備考技巧和時(shí)間管理,更包括了積極應(yīng)對(duì)考試心態(tài)和對(duì)自身的深入反思。通過這次中考的經(jīng)歷,我學(xué)到了很多有益的東西,也明白了學(xué)習(xí)的真諦在于不斷探索和努力。我相信,只要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,未來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路一定會(huì)越走越寬廣。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇三

9月22日,x的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨,但這并沒有影響我激動(dòng)的心情,因?yàn)榻裉煳译S同其他幾位同事一起趕赴長(zhǎng)興參加了由省教研室組織舉辦的人教版小學(xué)英語(yǔ)新課程培訓(xùn)。

本次教材培訓(xùn)主講老師是x教育廳教研室鄭文老師,她從教材修訂的基本原則、教材總體變化要點(diǎn)、三年級(jí)教材分析與教學(xué)要求、教研活動(dòng)介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。

鄭文老師的講座中通過對(duì)新舊教材的對(duì)比,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到新教材的特點(diǎn),無論是知識(shí)的廣度,內(nèi)容的深度,技能發(fā)展,還是學(xué)生的關(guān)注度都有了大幅度的提高,為我們今后的教學(xué)提供了更科學(xué)的、更實(shí)效的教學(xué)資源。特別是對(duì)語(yǔ)音訓(xùn)練體系的調(diào)整,可以有效的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自然拼讀能力,為今后的自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了加深理解,鄭老師以三年級(jí)新教材為例,對(duì)教材內(nèi)容的逐一介紹,案例的深刻分析,教學(xué)方法的細(xì)心指導(dǎo),教學(xué)理念的透徹解讀,深入淺出,讓我們對(duì)新教材的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深刻,更明確地認(rèn)識(shí),對(duì)今后教材的把握和運(yùn)用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必學(xué)部分和選學(xué)部分的有機(jī)結(jié)合,閱讀目標(biāo)的設(shè)定,故事教學(xué)的教學(xué)方式,教研活動(dòng)的開展,不僅為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的展示舞臺(tái)。

通過這次講座學(xué)習(xí),我理清了思路,更加明確了新課標(biāo)對(duì)教改的指導(dǎo)思想,也為我今后的教學(xué)指明了方向。我會(huì)在今后的教學(xué)中,不斷創(chuàng)新,積極運(yùn)用新課改理念,給學(xué)生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語(yǔ)課堂。

比如觀察生活中我們的食品包裝袋上的英語(yǔ)元素,家里用品上有沒有英語(yǔ),或者在路上看看廣告牌有沒有英語(yǔ),從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)去發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)。這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇四

作為初中新生,我們進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也開始了全新的學(xué)科學(xué)習(xí)。英語(yǔ)作為我們必修的學(xué)科,是我們走向未來的重要一步。在一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了很多,并有一些感悟。

第一段:新的學(xué)科讓我有了新的啟示。

作為初中新生,英語(yǔ)對(duì)我們來說是全新的一門學(xué)科。在開始學(xué)習(xí)之前,我只能通過電視或者電影來了解英語(yǔ),而開始學(xué)習(xí)之后,我才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)有很多豐富的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)英語(yǔ),不僅是為了在未來的工作和生活中能更好地和其他國(guó)家的人交流,更是鍛煉我們的思維和語(yǔ)言能力。英語(yǔ)所涉及的語(yǔ)言、文化、習(xí)慣等方方面面,使我意識(shí)到了我們身處的世界是如此的多元化。

第二段:新的學(xué)科讓我有了新的體驗(yàn)。

在初一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我們接觸到了很多種類的學(xué)習(xí)素材和學(xué)習(xí)方式。除了傳統(tǒng)的課本閱讀、難度逐漸提高的課文點(diǎn)讀以外,我們還接觸到了孩子英語(yǔ)劇以及歐美老師的聽力訓(xùn)練。這些新穎的學(xué)習(xí)方式豐富了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。由于使用了不同的學(xué)習(xí)方式,我的英語(yǔ)應(yīng)用能力也不斷提升。感覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)不再是枯燥無味的了,也更能夠獲取有效的英語(yǔ)技能和應(yīng)用方法。

第三段:新的學(xué)科讓我更加自信和成熟。

剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我對(duì)于這門學(xué)科充滿了懷疑和恐懼。語(yǔ)音、語(yǔ)法、單詞的記憶讓我感覺難以掌握。但是,現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高,而這也讓我逐漸充滿了自信和成熟。我感覺到,在這個(gè)過程中,我所學(xué)習(xí)到的不僅僅是英語(yǔ)知識(shí)和技能,更是堅(jiān)持不斷努力和投入學(xué)習(xí)的耐力和毅力。這些品質(zhì)將伴隨我走向未來,讓我更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第四段:新的學(xué)科讓我更加了解自我。

英語(yǔ)學(xué)科是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中不可缺少的一個(gè)部分。每次語(yǔ)文考試結(jié)束后,老師都會(huì)讓我們做自我評(píng)價(jià),這個(gè)時(shí)候我就會(huì)反思自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程。在評(píng)價(jià)中,我發(fā)掘了自己的優(yōu)點(diǎn),更發(fā)現(xiàn)了還需努力和改進(jìn)的方面。進(jìn)而引導(dǎo)我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,更好地提升英語(yǔ)水平。

第五段:新的學(xué)科讓我更加擔(dān)責(zé)。

在新時(shí)期,英語(yǔ)作為世界范圍內(nèi)的官方語(yǔ)種和國(guó)際交流的重要工具,越來越得到人們的重視。因此,學(xué)好英語(yǔ)不僅是個(gè)人的追求,也是國(guó)家和社會(huì)的需要。作為一個(gè)學(xué)生,在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí),我們也應(yīng)該擔(dān)起努力提升英語(yǔ)整體水平和提高國(guó)家的話語(yǔ)權(quán)的責(zé)任。

總之,英語(yǔ)學(xué)科是初中學(xué)生必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)的一門科目。通過我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷努力,不僅能夠?qū)W好這門學(xué)科,同時(shí)也能鍛煉自身品質(zhì)、增加自信和成熟度。我們要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),積極主動(dòng)地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,從而更好地把握自己的未來。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇五

課后反思是一個(gè)自我提升的`重要過程。每位老師在給我講理論講座的時(shí)候都會(huì)讓我們寫三句課后反思。在聽完陳霄老師的課堂教學(xué)的時(shí)候我是這樣寫的:

在這節(jié)課中我從陳霄老師帶動(dòng)的課堂氣氛中受到很大的啟發(fā),不管是大人還是小孩子都喜歡有趣的課堂,枯燥的東西會(huì)讓人厭倦。英語(yǔ)教師的教學(xué)重點(diǎn)是放在教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)大綱和考試形式上呢,還是將教學(xué)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是,現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實(shí)證明,認(rèn)為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人,一般來說,其學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功的可能性要大于上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外,在外語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中,由于外界因素的影響,學(xué)習(xí)者會(huì)出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況,英語(yǔ)教師作為教學(xué)活動(dòng)的組織者,應(yīng)注意對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在小學(xué)的低年級(jí)階段,英語(yǔ)教師要培養(yǎng)學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語(yǔ)教師要十分尊重學(xué)生,注意激勵(lì)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程在當(dāng)前“減負(fù)”工作中,英語(yǔ)教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受,親近學(xué)生,使學(xué)生喜愛英語(yǔ)教師和英語(yǔ)課,從而提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。

有人對(duì)小學(xué)教師做了一項(xiàng)調(diào)查,什么樣的老師才是小學(xué)生最喜歡的老師呢?

kindpatient和藹可親的

outgoingsociable外向的

fairhumouous公平幽默的

withayoungheat有一顆年輕的心

devotedresponsible有奉獻(xiàn)精神

在以后的教學(xué)中反思,我們將圍繞著以上的標(biāo)準(zhǔn),不僅要不斷更新自己的學(xué)習(xí)理念,而且還要從個(gè)性上去煥發(fā)屬于自己的個(gè)性魅力。只有讓學(xué)生先喜歡了自己,再而讓他們愛上屬于自己的課堂。而在這個(gè)他們喜歡的課堂我們必須要有充足的能力去主導(dǎo)他們。

總之,通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo),我將結(jié)合教學(xué)策略,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法,運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力,使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界,提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。注重“教學(xué)反思”,寫好教學(xué)后記,重視學(xué)生反饋意見,做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí),并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,為山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇六

在我開始上初一英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這門課程與我之前大不相同。對(duì)于我而言,掌握一門新語(yǔ)言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。然而,通過這門課的學(xué)習(xí),我漸漸掌握了英語(yǔ)的基本知識(shí)和語(yǔ)法。在這個(gè)過程中,我體會(huì)到了很多東西,下面是我對(duì)初一英語(yǔ)課的一些心得體會(huì)和感悟:

第一段:自我信心的提升

在我開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我非常缺乏自信心。因?yàn)槲液茈y理解新的語(yǔ)言和單詞,每次課程結(jié)束后,我都感到沮喪和無助。然而,在老師經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助下,我開始意識(shí)到自己的英語(yǔ)水平正在穩(wěn)步提升。我逐漸有信心跟上課程進(jìn)度,并在日常生活中使用英語(yǔ)。這種自信心,使我更加樂觀和積極面對(duì)生活中的難題,更加勇敢地與人交流,并提高我在學(xué)校和家庭中的自我評(píng)價(jià)。

第二段:重視聽說讀寫的平衡

初一英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)了聽說讀寫四個(gè)方面相互之間的輔助和聯(lián)系,老師認(rèn)為每領(lǐng)域都是相等重要的,在學(xué)習(xí)聽說方面時(shí)更加重視交流語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。因此,我們每節(jié)課都會(huì)有針對(duì)這些方面的不同練習(xí)和教學(xué)方法。同樣注意細(xì)節(jié)和使用廣泛的語(yǔ)言應(yīng)用技巧的重要性,包括閱讀復(fù)雜的材料,寫作文和作為團(tuán)隊(duì)合作討論的一員。這種平衡性教學(xué)讓我在學(xué)校中從多個(gè)角度學(xué)習(xí)英語(yǔ),并幫助我提高學(xué)習(xí)效率。

第三段:復(fù)習(xí)的重要性

在初一英語(yǔ)課上,老師告訴我們談到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是復(fù)習(xí)。由于英語(yǔ)語(yǔ)言系統(tǒng)的復(fù)雜性和廣泛性,記憶單詞、語(yǔ)法和語(yǔ)言要點(diǎn)是必要的。除了上課時(shí)記筆記還要有更加實(shí)際的方法去達(dá)成目標(biāo),比如:使用各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,跟朋友討論學(xué)習(xí)中的困難,以及經(jīng)常聽英語(yǔ)音樂和電影。這些活動(dòng)可以幫助我更好地記憶英語(yǔ),理解它的意義和語(yǔ)言信息,從而能夠更好地運(yùn)用它。

第四段:認(rèn)真的態(tài)度

要學(xué)好一門新語(yǔ)言,學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。一定要認(rèn)真上課,課下好好完成作業(yè)和復(fù)習(xí),力爭(zhēng)每一項(xiàng)訓(xùn)練中的進(jìn)步。早、晚及吃飯時(shí)間都需要注意外語(yǔ)練習(xí)的力度,不斷提高自己。在學(xué)習(xí)時(shí)也要遵守時(shí)間規(guī)定,注意課堂中和家里的周末作業(yè),遵守學(xué)校作業(yè)完成時(shí)間和工作度。

第五段:相信自己

在學(xué)習(xí)過程中,我們可能會(huì)遇到困難和挫折,無法立即掌握新知識(shí)。很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,但這時(shí)我們必須克服這些情緒,繼續(xù)努力。相信自己一定會(huì)學(xué)會(huì)它,不要放棄!有時(shí),成功需要時(shí)間和努力,對(duì)自己有信心,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入你的日常生活,成為習(xí)慣。這樣,我們才能充分利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并掌握一門新語(yǔ)言。

總之,學(xué)英語(yǔ)不僅是為了將來的就業(yè)、生活和學(xué)習(xí),更是一個(gè)提高自己的過程,讓我們有信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這門課不斷教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我、相信自己。通過我們的努力,我們一定會(huì)取得成果,并因此而成長(zhǎng)。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇七

姓名:

國(guó)籍:中國(guó)

個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

目前所在地:廣州民族:漢族

戶口所在地:湖南身材:165cm53kg

婚姻狀況:未婚年齡:22歲

培訓(xùn)認(rèn)證:誠(chéng)信徽章:

人才類型:普通求職

應(yīng)聘職位:行政/人事類:文員、助理等經(jīng)營(yíng)/管理類貿(mào)易類外貿(mào)跟單

工作年限:1職稱:無職稱

求職類型:全職可到職-一個(gè)星期

月薪要求:1500--20xx希望工作地區(qū):廣州廣州

20xx.9-至今廣州半島電器科技有限公司客服部助理

畢業(yè)院校:武漢工貿(mào)學(xué)院

所學(xué)專業(yè)一:英語(yǔ)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:20xx-20xx武漢工貿(mào)學(xué)院

外語(yǔ):英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平:良好粵語(yǔ)水平:一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

1工作主動(dòng)積極,有團(tuán)隊(duì)合作精神,有高度的責(zé)任心。

2語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),溝通協(xié)調(diào)能力佳,擅長(zhǎng)與客戶交流

3有較強(qiáng)的適應(yīng)性,能承受工作壓力。

4有客服和銷售經(jīng)驗(yàn)。

5能熟練使用電腦。

6敏于事而慎于言

我是個(gè)比較簡(jiǎn)單的人,在生活中我只想做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的人。所以我比較喜歡穩(wěn)定的工作崗位。在工作中我會(huì)集中我所有的智慧和熱忱把今天的。工作做到盡善盡美。(如果您覺得我就是您要找的人,那么請(qǐng)給我一個(gè)在貴公司認(rèn)真工作的機(jī)會(huì)。謝謝!)

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇八

隨著社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際交流的日益增多,英語(yǔ)作為一門重要的語(yǔ)言技能備受關(guān)注,初中英語(yǔ)培訓(xùn)成了許多家長(zhǎng)和學(xué)生的首選。作為一位接受過初中英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)生,我深深地體會(huì)到了其對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。在這次的培訓(xùn)過程中,我通過獨(dú)立思考和不斷努力,獲得了從詞匯量、語(yǔ)法能力到聽力和口語(yǔ)表達(dá)的提高。同時(shí),這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣和重要性。以下是我對(duì)初中英語(yǔ)培訓(xùn)的感悟和心得體會(huì)。

首先,初中英語(yǔ)培訓(xùn)讓我提高了英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法能力。在培訓(xùn)課程中,老師通過課堂教學(xué)和練習(xí),幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了大量的單詞和詞組,并教導(dǎo)我們?nèi)绾握_運(yùn)用它們。他們還專門為我們準(zhǔn)備了許多語(yǔ)法練習(xí),讓我們更加深入地理解并掌握語(yǔ)法知識(shí)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我逐漸積累了大量的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),能夠更流利地進(jìn)行日常交流。這對(duì)于未來我更高階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試備考都是非常有益的。

其次,初中英語(yǔ)培訓(xùn)提高了我的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中,老師特別注重培養(yǎng)我們的聽力和口語(yǔ)能力。他們通過大量的聽力訓(xùn)練以及口語(yǔ)練習(xí),讓我們更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)口語(yǔ)。我逐漸掌握了聽力的技巧,能夠更加準(zhǔn)確地聽出語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的差異。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了更自信和流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這次培訓(xùn),我逐漸擺脫了之前害羞和不敢開口英語(yǔ)的局面,真正感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

其次,初中英語(yǔ)培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。在培訓(xùn)課程中,老師們以豐富的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。他們通過多種多樣的教學(xué)方法,讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在課堂上,我們不僅學(xué)習(xí)了單調(diào)的知識(shí)點(diǎn),還通過課堂游戲、小組合作等形式,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。在這個(gè)過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不枯燥乏味,相反地,它可以成為一種樂趣,一種享受。

最后,初中英語(yǔ)培訓(xùn)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。在當(dāng)今的世界中,英語(yǔ)已成為一種國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ),對(duì)于我們的未來發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有重要的意義。通過這次培訓(xùn),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來職業(yè)的發(fā)展是多么重要。我明白只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力,才能夠真正掌握好英語(yǔ)這門技能。

綜上所述,初中英語(yǔ)培訓(xùn)給予了我許多寶貴的東西。通過培訓(xùn),我不僅提高了詞匯量和語(yǔ)法能力,還提升了聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),我也找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣并認(rèn)識(shí)到了學(xué)好英語(yǔ)的重要性。再接下來的學(xué)習(xí)中,我將更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高自己的能力水平,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)心得體會(huì)及感悟篇九

時(shí)間飛逝,很快一個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了,這個(gè)學(xué)期對(duì)于剛走上教師崗位的我來說意義非凡。在這個(gè)學(xué)期中,我的生活和工作都發(fā)生了重要改變。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我的理想是要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們的良師益友。

在這個(gè)學(xué)期旅游英語(yǔ)的教學(xué)過程中,我費(fèi)盡心思,努力上好每堂課。旅游英語(yǔ)是一門具有很強(qiáng)實(shí)踐性和技能性的專業(yè)課程,對(duì)老師的要求也很高。為了上好這門課,我做了以下工作:

1、多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。這個(gè)學(xué)期下來,我聽了很多有經(jīng)驗(yàn)教師的課,每次聽課我都會(huì)認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽一節(jié)課都有最大的收獲,必要時(shí),還會(huì)與講課老師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。當(dāng)然,實(shí)踐出真知,為了更好地提高教學(xué)水平,我在這個(gè)學(xué)期也上了公開課,聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo),這使我更清楚地看到了自己的教學(xué)方面的不足,事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,這讓我更好地成長(zhǎng)。

2、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

教材是教學(xué)的依據(jù)。同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。旅游英語(yǔ)的講解也要注意趣味性,所以在備課時(shí),我會(huì)努力搜集很多相關(guān)的圖片或英文視頻,讓學(xué)生了解旅游景點(diǎn)的同時(shí)英語(yǔ)能力也能有所提升。

3、多與學(xué)生溝通。

新教師經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生聽不懂,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

一個(gè)剛踏上教師崗位的新教師,適應(yīng)角色很重要?;厥走@個(gè)學(xué)期,我與學(xué)生在一起,覺得時(shí)間過得很快,雖然每天都是忙忙碌碌,每天都在備課,但我忙得很開心,備課也不覺得累。在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,以真摯的愛,真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)老師。

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