總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
防拐防騙教育心得篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，拐騙事件時(shí)有發(fā)生，而學(xué)生是拐騙犯罪的重要目標(biāo)。保護(hù)自己的安全已成為學(xué)生必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這背景下，有效地防范拐騙行為對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在以往的經(jīng)驗(yàn)中，筆者深刻認(rèn)識(shí)到，要防范拐騙犯罪，最重要的就是保持警覺(jué)，強(qiáng)化安全教育和提高自我保護(hù)能力。今天，筆者將從自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談一談如何加強(qiáng)防拐防騙意識(shí)。
第二段：保持警覺(jué)。
面對(duì)拐騙犯罪，筆者認(rèn)為要做到最重要的一點(diǎn)就是要保持高度警覺(jué)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，要始終保持戒備心態(tài)，注意觀察周圍環(huán)境和人群，尤其是在周圍陌生人比較多、環(huán)境相對(duì)復(fù)雜、人員流動(dòng)比較頻繁的場(chǎng)所，如商場(chǎng)、車站、公共汽車等，更需要時(shí)時(shí)保持警覺(jué)，防止遭遇拐騙犯罪的危險(xiǎn)。同時(shí)，在異地旅行或與陌生人交往時(shí)要更加小心，堅(jiān)決不與陌生人走進(jìn)商店、酒店或別墅等地。
第三段：強(qiáng)化安全教育。
為了加強(qiáng)學(xué)生的防拐防騙意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，學(xué)校開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，筆者深感自己懵懂無(wú)知的不足，更加認(rèn)識(shí)到了自身的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。學(xué)校通過(guò)流行語(yǔ)、成語(yǔ)、故事的宣傳，增強(qiáng)了我們對(duì)拐騙犯罪的辨別、預(yù)防和自我保護(hù)能力。同時(shí)，學(xué)校還組織本校及其他學(xué)校的警察、律師等專業(yè)人士進(jìn)行講座，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到拐騙犯罪的危害和如何預(yù)防，更加自覺(jué)地加強(qiáng)了自防自護(hù)的意識(shí)。
第四段：提高自我保護(hù)能力。
與此同時(shí)，為了增強(qiáng)自身的自我保護(hù)能力，筆者更加注重鍛煉身體，并接受了防身術(shù)的培訓(xùn)。在日常生活中，我注意鍛煉身體，增強(qiáng)自己的反應(yīng)能力和爆發(fā)力。另外，也學(xué)會(huì)了一些防身術(shù)，以便在遭遇拐騙犯罪時(shí)能夠有所作為。同時(shí)，在戶外遠(yuǎn)足、攀巖等活動(dòng)中，我更加注意與同學(xué)間的協(xié)作配合，共同面對(duì)各種自然和人為的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
在面對(duì)日益嚴(yán)重的拐騙犯罪活動(dòng)中，學(xué)生要時(shí)刻保持警覺(jué)，增強(qiáng)安全意識(shí)，聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的教誨，學(xué)習(xí)各種警告知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的意外事件，提高自身的防范能力。通過(guò)這些努力，我們才能夠更加自覺(jué)地保護(hù)自己，更加安全地度過(guò)每一天。
防拐防騙教育心得篇二
安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重，現(xiàn)全國(guó)各地拐賣兒童事件頻繁發(fā)生，為了增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，為了檢驗(yàn)幼兒的防拐意識(shí)，幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，東莊幼兒園于2017年6月20日下午4點(diǎn)開(kāi)展了一次防拐騙演練活動(dòng)。我園副園長(zhǎng)與家長(zhǎng)們商討如何誘拐孩子。
我們把家長(zhǎng)志愿者們分為三隊(duì)。家長(zhǎng)志愿者們帶好零食和禮物去指定的班級(jí)里用不同的方式引誘拐騙孩子們跟著自己走。
在演練過(guò)程中，家長(zhǎng)們使出各種方法，第一隊(duì)的家長(zhǎng)們對(duì)孩子們說(shuō)：“寶貝”，我是你媽媽的好朋友，你媽媽今天有事讓我來(lái)接你回家。
第二隊(duì)的家長(zhǎng)們對(duì)孩子們說(shuō)：“你喜不喜歡去游樂(lè)場(chǎng)，我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧!"。
大班的孩子們都互相看看，大部分拒絕了，但有個(gè)別的在孩子還是在騙子長(zhǎng)時(shí)間的游說(shuō)下終于心動(dòng)了。
第三隊(duì)的家長(zhǎng)們對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，你媽媽在超市等著我們一起去買好吃的，我?guī)阍蹅円黄鹑ズ貌缓谩薄?/p>
終于這幾個(gè)孩子抵制不住陌生人的誘惑，高高興興被“騙走了”。
盡管老師們提前給孩子們做足了功課，但是小班的孩子們的表現(xiàn)讓老師們觸目驚心，大部分孩子都跟著騙子走了并吃了騙子給的食物，沒(méi)有對(duì)騙子產(chǎn)生任何懷疑。
這個(gè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班部分孩子根本沒(méi)有意識(shí)到跟著不認(rèn)識(shí)的人走的'危險(xiǎn)性。他們只是一味地想到好吃的，或者想到自己可以見(jiàn)到想見(jiàn)的人了，頭腦里沒(méi)有壞人這個(gè)意識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)，我想各位家長(zhǎng)和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)是比較薄弱的。大家今后一定要多多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。如強(qiáng)調(diào)不隨便吃陌生人的東西，當(dāng)看到陌生人接近時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”，以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時(shí)，要大聲的呼救，極力地掙扎，家長(zhǎng)在家，有必要進(jìn)行有關(guān)自我保護(hù)的教育。
在此特別感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間，支持本園防拐騙活動(dòng)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。愿我們每個(gè)家庭都能平平安安的，我們每位孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
防拐防騙教育心得篇三
1．通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。
2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學(xué)生討論。
一節(jié)課。
1．讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2．了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。
３．了解一些被拐騙后的自我解救方法。
（一）導(dǎo)入。
１．學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
２．呈現(xiàn)主題。
（二）被拐騙被誘拐的事例。
１．柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來(lái)的。
２．今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開(kāi)始了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？
（四）防拐騙防誘拐知識(shí)：兒童防拐騙。
１．掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
２．教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
３．防陌生人。告訴孩子，不要聽(tīng)信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開(kāi)。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他（她）的遭遇。
４．約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。
客的叔叔、阿姨都是好人。
６．巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
７．及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
（五）學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救？
（六）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：
１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。
２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
３．如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
４．打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
（七）小結(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？
2、班主任總結(jié)：
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家早上好！社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽(tīng)信別人的特點(diǎn)，利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪；教師、家長(zhǎng)都應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來(lái)解脫，同學(xué)們也應(yīng)該掌握防拐騙安全知識(shí)，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。
拐騙者常用的誘騙手法。
1.“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家?！?/p>
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧?！?/p>
3.“帶路引路法”
誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”
1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長(zhǎng)，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。
2、外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的`返家時(shí)間。
3、養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。
4、上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)等結(jié)伴同行，節(jié)假日人流比較多，和家長(zhǎng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。
5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。
6、駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
7、不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁。
8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
9、遇事先和家長(zhǎng)老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。
遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
10、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。
如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣，你該怎么辦？
向人販子、買主及相關(guān)人員宣講國(guó)家法律，告知嚴(yán)重后果，伺機(jī)外出求援或逃走；
采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系；
不要放棄，想方設(shè)法，尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案（撥打110電話求助），撥打電話、發(fā)送短信或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警，說(shuō)明你所在的地方、買主（雇主）姓名或聯(lián)系電話。孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生。
防拐防騙教育心得篇四
為強(qiáng)化幼兒的安全防范意識(shí)，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，20xx年12月16日上午我園進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。
本次“防拐騙”演練活動(dòng)分四個(gè)階段：
第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)。
第二階段：召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并邀請(qǐng)我園的家長(zhǎng)扮演“騙子”，要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場(chǎng)帶走。
第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點(diǎn)30分，早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長(zhǎng)分別到操場(chǎng)進(jìn)行“拐騙”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的較量，“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。全園幼兒參與，有17個(gè)孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺(jué)，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。
以上圖片：面對(duì)誘惑忘了老師的叮囑，被扮演“騙子”的家長(zhǎng)成功帶走
最后是總結(jié)階段，針對(duì)此次演練，做了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。
防拐防騙教育心得篇五
1、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的安全意識(shí)。
2、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。
2、請(qǐng)客人老師扮演陌生人。
1、情景導(dǎo)入。
（1）教師組織幼兒去超市，走到超市門(mén)口時(shí)，教師假裝接電話說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說(shuō)話。
（2）客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō)，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
（3）另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
2、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例。
3、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。
4、幼兒分享自己經(jīng)歷過(guò)的走失經(jīng)歷及處理辦法。
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。
防拐防騙教育心得篇六
身處社會(huì)，我們常常聽(tīng)到各種各樣的騙局、拐騙案例，而且有時(shí)候這些案例都發(fā)生在我們身邊。作為學(xué)生，我們要積極地學(xué)習(xí)如何防范拐騙，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在此，我分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段——提高警惕意識(shí)——。
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)提高警惕意識(shí)。尤其是在人多的地方，警惕性要更高。有些騙子可以偽裝成正常人，甚至是一些信譽(yù)較高的機(jī)構(gòu)和人員，來(lái)進(jìn)行欺騙，利用我們的陽(yáng)光心態(tài)或事先的不加思考而達(dá)到目的。所以，當(dāng)陌生人拿來(lái)什么奇怪的東西要送給我們時(shí)，或者提出一些不合理的要求時(shí)，我們一定要想清楚，不要輕易相信。同時(shí)，我們應(yīng)該了解常見(jiàn)的騙局種類，比如假期卡、網(wǎng)絡(luò)詐騙、在線購(gòu)物和應(yīng)用下載等，遇到可疑問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)、老師溝通，保持溝通、及時(shí)求援。
第二段——學(xué)會(huì)正確的拒絕方式——。
面對(duì)騙子和嫌疑人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的拒絕方式。盡管我們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下都是善良的，但是對(duì)自己的安全和利益要有一個(gè)嚴(yán)格的保護(hù)。如果遭遇到不明人員或者可疑場(chǎng)景，我們應(yīng)該明確地表達(dá)自己的態(tài)度，比如說(shuō)要用自己的方式拒絕對(duì)方的請(qǐng)求，或者直接讓自己保持安全距離。如果碰到自己無(wú)法處理的情況，我們必須立即聯(lián)系老師、家長(zhǎng)，或者求助公安機(jī)關(guān)。
第三段——建立一個(gè)完善的管理制度——。
在防范拐騙的過(guò)程中，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同推動(dòng)是必不可少的。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，建立一個(gè)完善的管理制度。學(xué)校要定期組織安全教育課程和模擬演練，讓學(xué)生更加具備自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)不安全情況的能力。社會(huì)也要參與進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)應(yīng)急救援能力，建立公共安全網(wǎng)和防控體系。
第四段——發(fā)揚(yáng)傳播防騙精神——。
防騙精神不僅是我們個(gè)人的基本素質(zhì)，也是社會(huì)風(fēng)氣的體現(xiàn)。我們應(yīng)該在自身防騙的同時(shí)，將這種精神傳承下去，幫助更多的人意識(shí)到安全的重要性。這種防騙精神應(yīng)該在家庭內(nèi)部、朋友之間、社區(qū)居民之間、工作場(chǎng)所之間得到傳播與推廣，讓更多的人保持警惕，從而創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
第五段——用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)和諧——。
作為學(xué)子，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)社會(huì)和諧。無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)校，還是社會(huì)機(jī)構(gòu)，都希望看到我們健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)和諧有貢獻(xiàn)的人。而防范拐騙，是我們學(xué)生應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。只有我們共同努力，用行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的安全和和諧，才能真正讓我們的社會(huì)更加美好。
防拐防騙教育心得篇七
防范拐賣和詐騙是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該重視的事情。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化，各種拐賣和詐騙手段也日益狡猾，給家長(zhǎng)和孩子們的安全帶來(lái)了更大的威脅。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷加強(qiáng)自身的防范意識(shí)，掌握有效的預(yù)防和應(yīng)對(duì)策略。下面，我將分享一些我在防拐防騙方面的心得體會(huì)。
首先，我們要與孩子建立良好的溝通和互信關(guān)系。家長(zhǎng)和孩子之間的溝通是防范拐賣和詐騙的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)和交友情況，了解他們?cè)谏鐣?huì)中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和困惑。同時(shí)，我們要鼓勵(lì)孩子敢于表達(dá)自己的感受和疑慮，幫助他們建立自信和正確的價(jià)值觀。只有通過(guò)與孩子的密切聯(lián)系，我們才能充分了解他們的需求和困惑，從而更好地指導(dǎo)他們避免拐賣和詐騙。
其次，我們要教育孩子認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)陌生人的風(fēng)險(xiǎn)。陌生人是拐賣和詐騙的主要對(duì)象，我們必須幫助孩子認(rèn)識(shí)到陌生人的潛在危險(xiǎn)性，教育他們?cè)诿鎸?duì)陌生人時(shí)保持警覺(jué)和謹(jǐn)慎。我們可以通過(guò)游戲、故事和講解真實(shí)案例等方式，向孩子傳授辨別陌生人的方法和技巧。例如，教孩子學(xué)會(huì)看清楚和記住陌生人的特征，遇到陌生人時(shí)要保持距離并盡量避免主動(dòng)接觸。此外，我們還要告訴孩子，當(dāng)他們感覺(jué)到危險(xiǎn)或不安全時(shí)，應(yīng)該第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)或者老師。
第三，我們要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)詐騙事件層出不窮，已經(jīng)成為一個(gè)全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在孩子使用網(wǎng)絡(luò)的早期，就進(jìn)行正確認(rèn)知的教育和有效的監(jiān)護(hù)。我們應(yīng)該告訴孩子，網(wǎng)絡(luò)并非是個(gè)人隱私的天堂，身份信息和個(gè)人資料都需要保護(hù)好。我們要與孩子一起了解網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見(jiàn)手段，例如假冒網(wǎng)站、病毒鏈接和虛假?gòu)V告等。此外，我們還要制定合理的上網(wǎng)時(shí)間和規(guī)矩，對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和指導(dǎo)。
第四，我們要加強(qiáng)自身的意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，我們首先要保持高度的警惕性和警覺(jué)性。我們要了解社會(huì)上常見(jiàn)的拐賣和詐騙手段，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)課程和與其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，提高自己的防范和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們要教育自己的孩子認(rèn)識(shí)到拐賣和詐騙的危害性，以免被他們輕信陌生人或者受騙上當(dāng)。
最后，我們要加強(qiáng)社會(huì)的合作與共同防范。拐賣和詐騙是一個(gè)群體性問(wèn)題，家長(zhǎng)的防范力量是有限的。我們要積極主動(dòng)地參與社區(qū)、學(xué)校和社會(huì)組織的相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)建立多方合作的機(jī)制和平臺(tái)。我們可以通過(guò)家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，共同防范和打擊拐賣和詐騙，保護(hù)孩子的人身安全。
總之，家長(zhǎng)防拐防騙是一個(gè)重要的責(zé)任和任務(wù)。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關(guān)系，教育他們認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)陌生人的風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)的合作與共同防范。相信通過(guò)我們的共同努力，我們一定能夠保護(hù)孩子的安全，并為他們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、安全和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。
防拐防騙教育心得篇八
滑滑梯。
視頻、隔壁班級(jí)陌生家長(zhǎng)2名。
一、播放視頻。
1、在觀看視頻中，你看到了什么？
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會(huì)怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3、師小結(jié)。
二、情景演練。
場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對(duì)方法。
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說(shuō)話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問(wèn)你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開(kāi)門(mén)，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
防拐防騙教育心得篇九
小學(xué)防拐防騙活動(dòng)是學(xué)校組織的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，旨在幫助孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防拐防騙的重要性，并且悟出了一些關(guān)于如何保護(hù)自己以及如何與他人交往的方法。
第二段：拒絕陌生人。
在活動(dòng)中，學(xué)校老師向我們介紹了如何拒絕陌生人的方法，例如不隨便說(shuō)出自己的個(gè)人信息，不要去和人家走等等。在我的印象中，看起來(lái)普通的拒絕陌生人的方法其實(shí)還是非常有效的。通過(guò)這些方法，不僅可以提高自身安全性，還可以避免自己被人騙或者人販子偷走。
第三段：提高自我保護(hù)意識(shí)。
在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性。這是一種能讓我有才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的能力。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我可以常常關(guān)注周圍環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人或事，便立刻向身旁的人尋求幫助。通過(guò)這樣的方法，我可以有效避免自身安全問(wèn)題。
第四段：怎樣與他人交往。
在參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我也了解到了如何與他人交往的方式，如何對(duì)待好心人的幫助，以及遇到壞人時(shí)應(yīng)該怎么做。這些方法教會(huì)了我如何保持平和的心態(tài)，以及如何冷靜處理與他人的交往，并且在自我保護(hù)的同時(shí)，也要對(duì)身邊的人盡到應(yīng)有的責(zé)任。
第五段：結(jié)論。
總之，在過(guò)去的這些活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防拐防騙的重要性，并積極地學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己以及與他人交往的方法。這些方法不僅是在學(xué)校里可以學(xué)到的東西，也是在生活中實(shí)踐中需要用到的方法。通過(guò)防拐防騙活動(dòng)，我相信我可以更好地保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，繼續(xù)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
防拐防騙教育心得篇十
一、活動(dòng)目的：
為了提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的防拐騙安全教育意識(shí)。我們將在班級(jí)開(kāi)展防拐騙安全演練活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年__月__日下午3:20-3:50(戶外游戲)。
三、準(zhǔn)備工作：
1.提前做好防拐騙演練宣傳活動(dòng);。
2.由小三班家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)備行騙道具(糖果、玩具)或是易讓幼兒相信的騙術(shù)。
四、活動(dòng)人員及工作安排。
小六班全體幼兒、教師以及兩名家長(zhǎng)志愿者。
1.各班教師負(fù)責(zé)組織幼兒到戶外開(kāi)展游戲活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)志愿者中1人扮演行騙者;另外1人負(fù)責(zé)拍照、錄像。提前和志愿者就活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)要求進(jìn)行溝通，交換意見(jiàn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
幼兒園游樂(lè)場(chǎng)。
六、安全措施：
為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園總務(wù)處為指揮、安保、行政后勤、班級(jí)教師為成員的演練安保小組。在活動(dòng)過(guò)程中也提醒“騙子”家長(zhǎng)，用溫和的語(yǔ)言和得體的動(dòng)作，避免幼兒受到驚嚇。
七、具體演習(xí)流程：
1.教師提前上好預(yù)備課，教育幼兒注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。
2.門(mén)衛(wèi)人員和行政后勤在幼兒園大門(mén)外守護(hù)，確保幼兒出入幼兒園大門(mén)的安全。
3.演練期間，教師按照時(shí)間帶幼兒到場(chǎng)地正常的進(jìn)行開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)。
4.“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行誘騙，“騙子”要避開(kāi)老師或是其他小朋友。將幼兒“誘騙”至幼兒園門(mén)外。如果在誘騙過(guò)程中幼兒提出向老師尋求幫助時(shí)，扮演“騙子”的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)更換“誘騙”對(duì)象。被誘騙的幼兒則有門(mén)衛(wèi)或是值班老師將幼兒攔下帶回。
5.演練活動(dòng)結(jié)束后，老師清點(diǎn)人數(shù)，并針對(duì)演練出現(xiàn)的個(gè)案情況在班級(jí)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)被騙幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6.結(jié)合演練情況向班級(jí)家長(zhǎng)通報(bào)，加強(qiáng)家長(zhǎng)防拐騙安全教育意識(shí)，形成家園協(xié)作、共同教育，共同培養(yǎng)幼兒自保、自救的意識(shí)。
防拐防騙教育心得篇十一
聽(tīng)了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發(fā)，學(xué)到了很多知識(shí)，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個(gè)人都應(yīng)該是精明的偵探，仔細(xì)地觀察，有防范意識(shí)，以防自己被騙。
所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，不管是多親近的朋友，或者是看起來(lái)很可憐的陌生人，我們都應(yīng)該擦亮眼睛，認(rèn)出那些是對(duì)我們有害的人，講座中主要講到，有接觸性和無(wú)接觸性的詐騙。
重點(diǎn)是無(wú)接觸性，因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較通達(dá)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利于我們的生活，同時(shí)也給詐騙分子制造了更多騙人的機(jī)會(huì)。
第一，詐騙分子會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找到你的信息，然后通過(guò)信息或者電話來(lái)對(duì)你進(jìn)行詐騙，冒充親友發(fā)賬號(hào)給你讓你進(jìn)行匯款，此時(shí)我們不能盲目地打錢(qián)，而應(yīng)該打電話確認(rèn)是否真的是親友需要。
第二，現(xiàn)在微信等交流工具越來(lái)越多人使用，朋友圈里面也開(kāi)始活躍，這就出現(xiàn)了很多的轉(zhuǎn)發(fā)信息，比如某某小孩被拐需要轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，這就調(diào)動(dòng)很多人的同情心，所以就很多人轉(zhuǎn)發(fā)，殊不知，其中帶有病毒，這種病毒會(huì)讓系統(tǒng)癱瘓。不知不覺(jué)中我們就會(huì)進(jìn)入騙局，甚至成為騙局中的助推者，雖然不是我們本意，甚至說(shuō)是一種好意，卻造成了不好的效果。
第三，有一些需要掃描就會(huì)送一些小禮品的活動(dòng)，很多人會(huì)為了占便宜而去掃描，這其中也帶有病毒。
第四，有些中獎(jiǎng)信息也是假的，很多熱播的娛樂(lè)活動(dòng)說(shuō)你中獎(jiǎng)了，而且價(jià)值不菲，不要相信，天下沒(méi)有這么多便宜和餡餅等你去占。
第五，有些信息的鏈接不要去點(diǎn)，點(diǎn)進(jìn)去就可能會(huì)是病毒。
第六，有些打過(guò)來(lái)的電話從通話開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始扣費(fèi)。對(duì)于種種這些，我們?cè)诓恢挥X(jué)中就進(jìn)入了騙局，所以我們應(yīng)該提高我們的防范意識(shí)，保障自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
其次是接觸性騙局，以買票為例子，火車票在過(guò)年的時(shí)候是熱銷的，有些車站的人就會(huì)對(duì)你說(shuō)有一些內(nèi)部人，可以幫助你買到票，而且價(jià)錢(qián)一樣，但是只能進(jìn)員工通道，所以你的行李不能帶進(jìn)去，需要人代收。
這時(shí)候你急于回家的心理就會(huì)讓你進(jìn)入這個(gè)騙局，另外如果你不同意，很有可能就會(huì)被搶，這時(shí)候就需要你的靈敏度了。
首先你不要輕易相信這么便宜的事情，其次這個(gè)騙局可能是團(tuán)體作案，在保障人身安全的基礎(chǔ)上，也要保住財(cái)產(chǎn)安全。
我曾經(jīng)也被經(jīng)歷過(guò)很多騙局，高中畢業(yè)的.時(shí)候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學(xué)生，有一筆助學(xué)金要領(lǐng)取，他能準(zhǔn)確地說(shuō)出我們的信息，這就很具有迷惑性，而且領(lǐng)取助學(xué)金還要自己將自己的錢(qián)轉(zhuǎn)到一個(gè)賬號(hào)，它才可以返錢(qián)給你，這就是明顯的要我們匯款，此時(shí)我們絕對(duì)不能匯款。
另外，手機(jī)上也經(jīng)常會(huì)有那些中獎(jiǎng)的信息，比如芒果臺(tái)抽中了你的手機(jī)號(hào)碼，獲得價(jià)值不菲的筆記本電腦或者錢(qián)數(shù)，然后有一個(gè)鏈接需要點(diǎn)擊，這樣的騙局我們都很容易識(shí)破，所以不要想占小便宜，避免失了大財(cái)產(chǎn)。
對(duì)于這些騙局，我們應(yīng)該加強(qiáng)抵抗力，不要去相信占便宜的事，現(xiàn)在騙局越來(lái)越多，越來(lái)越高級(jí)，我們也應(yīng)該將我們的思維意識(shí)升級(jí)，保證自己的安全，作為學(xué)生，我們的思想應(yīng)該成熟一些，我們的經(jīng)驗(yàn)不是很夠，現(xiàn)在就應(yīng)該加強(qiáng)防范，不要讓自己受騙！
防拐防騙教育心得篇十二
為進(jìn)一步提高小班幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對(duì)待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)和應(yīng)對(duì)拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活動(dòng)，“騙子”由我園家長(zhǎng)委員會(huì)成員扮演，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)忽悠拐騙行動(dòng)，看看孩子們的防范意識(shí)、安全意識(shí)和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長(zhǎng)“騙子”和各班教師參加了演練前的準(zhǔn)備會(huì)議。3:00一場(chǎng)精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開(kāi)始，六名“騙子”紛紛進(jìn)入各班活動(dòng)場(chǎng)地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一會(huì)，然后引誘幼兒去外面；有的拿出手機(jī)引誘幼兒，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室。
“拐騙”過(guò)程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng)，也有的不為所動(dòng)堅(jiān)決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來(lái)接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語(yǔ)言提示或悄悄隱藏起來(lái)靜觀孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄，據(jù)統(tǒng)計(jì)，“上當(dāng)”的孩子占三分之一?；顒?dòng)結(jié)束后，老師及時(shí)集中本班幼兒，針對(duì)這次防拐騙演練活動(dòng)中出現(xiàn)的情況及問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育。
此次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園安全工作的一種檢驗(yàn)。使幼兒牢固樹(shù)立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強(qiáng)幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束，幼兒園對(duì)各班教師進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)各位家長(zhǎng)詳細(xì)填寫(xiě)的“防騙”經(jīng)過(guò)進(jìn)行梳理、分析、小結(jié)，加強(qiáng)各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。
針對(duì)幼兒防騙意識(shí)差，防騙能力弱的問(wèn)題，結(jié)合“演練”活動(dòng)的開(kāi)展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項(xiàng)措施來(lái)保證幼兒的安全。也希望通過(guò)這次演練活動(dòng)，能引起教師和家長(zhǎng)高度重視，我們將針對(duì)本次演練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行各類安全教育。
防拐防騙教育心得篇十三
在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代，有關(guān)大學(xué)生安全事故卻頻繁發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育，使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中重要的一環(huán)節(jié)。
安全是革命的本錢(qián)，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富！為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。
大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。通過(guò)這次安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的`細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門(mén)的問(wèn)題，有時(shí)候自己也一樣，覺(jué)得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒(méi)有拔，第二天早上來(lái)電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺(jué)得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺(jué)得后怕，有些事可能你會(huì)覺(jué)得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。
防拐防騙教育心得篇十四
為強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)為杜絕幼兒被陌生人騙走，11月3日我園對(duì)小班幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動(dòng)。
家長(zhǎng)志愿者們準(zhǔn)備了玩具、糖果、薯片，甚至是手機(jī)等各式各樣的誘騙物品進(jìn)入到班級(jí)。就在短短的20分鐘里志愿者們利用手中的各個(gè)物品誘拐成功近30個(gè)幼兒，演習(xí)從結(jié)果上來(lái)看可謂令人堪憂。
演習(xí)結(jié)束之后，我們靜靜反思，做以下總結(jié)。
1、演習(xí)的真實(shí)性不夠。在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中，幼兒們的警覺(jué)性及防范意識(shí)不是很強(qiáng)，很多幼兒都當(dāng)成了一次游戲。
2、幼兒有“從眾心理”，有一個(gè)走，其他幼兒就不辨情況的跟著走。
3、幼兒們的安全防范意識(shí)總體來(lái)說(shuō)較低。因?yàn)閷?duì)于低幼年齡幼兒來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)是高控的帶養(yǎng)，幼兒較少接觸社會(huì)的復(fù)雜。
4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí)，就對(duì)幼兒進(jìn)行否定教育，讓幼兒對(duì)社會(huì)、對(duì)人產(chǎn)生不信任的心理，也不利于幼兒社會(huì)性發(fā)展。
防拐防騙教育心得篇十五
為增強(qiáng)幼兒的防拐防騙意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。近日，__區(qū)__幼兒園開(kāi)展“防拐防騙”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師利用多媒體設(shè)計(jì)了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動(dòng)，如情景表演、講故事、玩游戲等，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。在孩子不知情的情況下，教師客串成“騙子”對(duì)幼兒進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)”拐騙。通過(guò)以實(shí)際演練的方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識(shí)，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。形式多樣的安全教育活動(dòng)，提醒小朋友不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不要把家里的情況或者“秘密”告訴對(duì)方，不要跟陌生人攀談，不要占小便宜，不要陌生人給的東西，不要跟陌生人走……了解防騙防拐的重要性。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次防拐防騙系列活動(dòng)，使孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
防拐防騙教育心得篇十六
大家好，我是小一班的劉家長(zhǎng)，今天我有幸參加咱幼兒園的“防拐防騙”演習(xí)活動(dòng)中，能有效地增加幼兒防拐防騙技巧，幫助孩子們提高自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
早晨，我們一共邀請(qǐng)了好幾位家長(zhǎng)，有的是爸爸，有的是媽媽來(lái)的，被園方合理地安排到其他各班級(jí)里，當(dāng)我走進(jìn)班里，小朋友們都用矇眬可愛(ài)的眼神望著我，可能是好奇吧，接著我拿出事先準(zhǔn)備好的各種零食、糖果分別給了很多小朋友，很快就和大家融為一起，孩子們似乎也放松了警惕，所以我借故孩子們的好奇心，同情心，說(shuō)帶孩子們?nèi)フ覌寢?，或帶孩子們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，很容易地把孩子們帶出了教室，走出了校園，有些孩子們爭(zhēng)先恐后緊跟著隊(duì)伍，生怕自己分不到好吃的，好玩的，甚至還有可怕是：有好幾個(gè)孩子重復(fù)上當(dāng)騙多次，幾乎沒(méi)什么防范意識(shí)。
由此可見(jiàn)，咱們的某一些孩子可能因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起誘惑被騙走，有一些幼兒雖有一定的`警覺(jué)性，但由于意志動(dòng)搖，經(jīng)不住“壞人”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走，但是有大部分孩子意識(shí)很強(qiáng)，沒(méi)有和陌生人離開(kāi)，非常的難得。
這次演練不僅是檢驗(yàn)了幼兒園安全教育的效果，同時(shí)也給我們家長(zhǎng)敲響了警鐘，希望這以演習(xí)活動(dòng)能提升幼兒“防拐防騙”的意識(shí)，更要求園方和家長(zhǎng)共同對(duì)孩子們進(jìn)行有效的保護(hù)教育。
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