真正的智慧來自于對世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書本知識。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會重要的思考方式之一，可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
世界地球日心得篇一
地球的資源是有限的，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約能源，減少排放的習(xí)慣，只有節(jié)約能源減少排放，地球才會清潔，我們才會有好的居住環(huán)境。
節(jié)約能源要從小事做起，一滴水，一度電，一張紙，一小段鉛筆，我們都不能浪費(fèi)，有的同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)一些水沒關(guān)系，其實(shí)，水也是一種能源，水可以發(fā)電，我們每天節(jié)約一些水，積少成多，就可以發(fā)很多電，有了電，就可以少用其他的能源，就可以節(jié)約煤，節(jié)約石油，就可以將這些有限的資源留給我們的子孫后代，電也是一種很好的能源，我們要節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈，不要小看一度電，只要經(jīng)常節(jié)約，就能夠節(jié)約很多電，這些電就能在工廠，在農(nóng)村發(fā)揮很大的作用，我們用的紙，一段鉛筆，就等于保護(hù)好了一片樹林。所以，我們不僅要從小養(yǎng)成節(jié)約能源的'習(xí)慣，還要告訴身邊的所有人都來節(jié)約能源。
我們不僅要節(jié)約能源，而且要減少排放，現(xiàn)在地球上垃圾成堆，就是人類亂排垃圾的結(jié)果。為了減少垃圾排放，工廠里的煙囪不能冒煙，廠房外水溝里的水可以養(yǎng)魚蝦。為了減少排放，汽車不能冒煙。我們?nèi)ベI東西要提籃子，不用塑料袋，如果非用塑料袋不可，塑料袋要多次使用，只有這樣，我們身邊的垃圾才不會越來越多。
同學(xué)們，讓我們都來開展“節(jié)能減排”的行動(dòng)，保護(hù)好我們的地球吧!
世界地球日心得篇二
4月22日是世界地球日，這一天是全球的環(huán)保組織所倡導(dǎo)的一個(gè)日子，旨在呼吁全球民眾共同關(guān)注并保護(hù)我們的地球。今年的主題是“重建地球”，讓我們一起來認(rèn)識并關(guān)注這個(gè)重要的主題。
第二段：意義。
地球是人類賴以生存的唯一家園，在過去的幾十年里，人類經(jīng)過一系列的破壞性活動(dòng)，導(dǎo)致地球環(huán)境出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，比如氣候變化、環(huán)境污染等。世界地球日的意義在于，呼吁人們共同關(guān)注地球環(huán)境問題，采取積極的行動(dòng)來減輕環(huán)境壓力，實(shí)現(xiàn)地球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：責(zé)任。
在地球遭受各種環(huán)境破壞的同時(shí)，我們也要思考我們每個(gè)人的責(zé)任和作用。只有每一個(gè)人都能從日常生活中做出一些小的改變，才能讓整個(gè)地球環(huán)境得到改善。比如，減少使用一次性塑料制品、垃圾分類、推行綠色出行等等，這些看似微小的行為，卻能夠在大規(guī)模的范圍內(nèi)產(chǎn)生積極的影響。
第四段：挑戰(zhàn)。
重建地球是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。環(huán)境問題的復(fù)雜性也決定了環(huán)保工作需要集體的智慧和努力。我們需要推廣更多的綠色技術(shù)，尤其是對于那些能夠大規(guī)模應(yīng)用的技術(shù)，比如可再生能源。同時(shí)，我們也需要對于環(huán)境法律的嚴(yán)格執(zhí)行，以及加強(qiáng)地球環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，推動(dòng)全社會的環(huán)保意識的提高。
第五段：展望。
世界地球日是每年都要慶祝的一天，但是環(huán)境問題卻并不是一天兩天能夠解決的。只有我們每個(gè)人能夠從生活中的點(diǎn)滴做起，才能夠?qū)崿F(xiàn)地球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起來推動(dòng)環(huán)保工作，為下一代留下一個(gè)更加美好的地球生態(tài)環(huán)境。
世界地球日心得篇三
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月15日至22日。
三、活動(dòng)主題：
保護(hù)地球，從我做起。
四、活動(dòng)實(shí)施：
(一)班級活動(dòng)：
1、班級環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))。
3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動(dòng)，收集廢舊材料制作環(huán)?？ㄆ?、環(huán)保口袋”，并發(fā)放給家長，同時(shí)向每個(gè)家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)?？谔?，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。
(二)全園活動(dòng)。
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時(shí)全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個(gè)，大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等收集起來，進(jìn)行分類。真正實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動(dòng)的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動(dòng)。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長。
6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動(dòng)。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
(4)作品上交時(shí)間：x月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)x月22日：作品評比、展示及頒獎(jiǎng)。
世界地球日心得篇四
每年的4月22日被定為世界地球日，它是為了提高全球公眾對環(huán)保、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識而設(shè)立的一個(gè)主題日。世界地球日的起源可以追溯到1969年，當(dāng)時(shí)美國加利福尼亞州的圣巴巴拉發(fā)生了一起石油泄漏事故，造成了巨大的環(huán)境損害。為了激發(fā)公眾關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題和號召政府采取行動(dòng)，美國的環(huán)保主義者尼爾·加德納于1970年提出了舉辦“地球日”的倡議，得到了全球各地不同國家的響應(yīng)和加入。如今，世界地球日已成為全球人們共同關(guān)注的生態(tài)環(huán)保問題的一個(gè)重要標(biāo)志。
第二段：分析當(dāng)下全球面臨的主要環(huán)保問題。
隨著人類對自然資源和環(huán)境的不斷開發(fā)利用，全球?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境的影響也日益嚴(yán)重。人類活動(dòng)對地球氣候、海洋、土地和生物多樣性的影響已經(jīng)達(dá)到了令人震驚的水平。例如：氣候變化、森林砍伐、海洋污染、土地荒漠化、生物物種滅絕等，都已成為全球性的環(huán)保問題。這些問題不僅影響了人類的生存環(huán)境和質(zhì)量，同時(shí)也加重了我們對地球的負(fù)擔(dān)，亟需采取有效的措施加以解決。
第三段：探討環(huán)境保護(hù)的重要性。
環(huán)境保護(hù)不僅是人類生存和發(fā)展的必要條件，更是一種責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境保護(hù)可以有效地減輕或消除氣候變化、污染、水資源短缺、生態(tài)破壞等問題所帶來的危害，保護(hù)生命資源和生態(tài)系統(tǒng)，打擊生物滅絕，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而這些環(huán)保行為的實(shí)施，需要政府、企業(yè)、社區(qū)和個(gè)人的共同參與和支持。只有人人都積極地投身于環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，在政策的制定和執(zhí)行過程中，才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然和諧相處。
第四段：分享環(huán)保切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
每個(gè)人都可以為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)，從日常生活中小事開始，掌握科學(xué)知識和環(huán)保技能。例如：選擇環(huán)保低碳的生活方式，如步行、騎車、節(jié)水用電等；減少使用塑料袋、瓶子、餐具等一次性商品；選擇生產(chǎn)力耗電低、環(huán)保綠色的產(chǎn)品；加入環(huán)保組織，宣傳生態(tài)保護(hù)的重要性，激勵(lì)企業(yè)和政府采取環(huán)保行動(dòng)等。這些行動(dòng)雖然看似微不足道，但卻是減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的開始，是居民、社區(qū)和企業(yè)履行社會責(zé)任的重要組成部分。
第五段：總結(jié)和呼吁。
總之，環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，過去、現(xiàn)在和未來都是如此。人類要想在地球上生存地更久久，領(lǐng)悟生態(tài)文明的價(jià)值是必須的。尤其是我們這一代，我們承載著推動(dòng)環(huán)保事業(yè)新時(shí)代的使命。希望所有人都能保護(hù)我們共同的家園，共同實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展，向美好的未來邁進(jìn)。讓我們用心去呵護(hù)這個(gè)擁有生命的星球，為它獻(xiàn)出我們的愛心和力量。
世界地球日心得篇五
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!為了借助“世界地球日”這個(gè)有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的意識。我們x小學(xué)圍繞著今年的主題“善待地球可持續(xù)發(fā)展”，開展世界地球日活動(dòng)主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:。
一、活動(dòng)的回顧。
(一)國旗下講話主要內(nèi)容。
同學(xué)們是否知道，每年的4月22日是“世界地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但現(xiàn)實(shí)卻相反，許多人為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號，而應(yīng)該是行動(dòng)起來!心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時(shí)，不要買過度包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應(yīng)。
從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗!
(二)明確認(rèn)識，加強(qiáng)組織為宣傳“世界地球日”，促進(jìn)全體師生重視環(huán)保，培養(yǎng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球的意識，學(xué)校成立了以牟維言校長為組長的“世界地球日”主題活動(dòng)指導(dǎo)小組，成員包括少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員和各班環(huán)保委員，制定了詳實(shí)、可行的活動(dòng)方案，大家認(rèn)識明確，措施到位，有效地保證了此次活動(dòng)的有序開展。
活動(dòng)暫時(shí)告一個(gè)段落，但是每個(gè)隊(duì)員的環(huán)保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)的一個(gè)大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護(hù)這個(gè)賴于生存的美麗的家園。
通過地球日活動(dòng)教育宣傳系列活動(dòng)，全體少先隊(duì)員充分認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)了環(huán)保意識，同時(shí)積極行動(dòng)起來，港城綠色家園做出自己力所能及的努力，取得良好的教育效果。當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)不是一蹴而就的事情，我們將在平時(shí)教育教學(xué)和日常生活中努力抓好環(huán)保教育工作，使環(huán)境保護(hù)成為人人自覺的行為。
世界地球日心得篇六
"世界地球日"，宣傳主題是：--。地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們?nèi)祟惐仨毤缲?fù)的責(zé)任。依據(jù)國土資源部、省國土資源廳通知精神，我局精心策劃，認(rèn)真部署，開展了一系列科普宣傳活動(dòng)，取得了較好的成效。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定宣傳方案。
為做好今年"世界地球日"宣傳教育工作，緊緊圍繞"善待地球―從節(jié)約資源做起"這個(gè)主題，根據(jù)《關(guān)于開展第x個(gè)"世界地球日"宣傳活動(dòng)的通知》精神，我們對宣傳活動(dòng)作出了精心策劃、詳細(xì)部署，并制定了《--國土資源局第x個(gè)"世界地球日"宣傳方案》，具體工作落實(shí)到具體科室，明確責(zé)任，為搞好"世界地球日"宣傳活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、精心組織準(zhǔn)備，開展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。
1、通過手機(jī)短信平臺發(fā)送"世界地球日"活動(dòng)主題。4月22日，我們通過市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)置的手機(jī)短信平臺，向全市副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送手機(jī)短信，宣傳"世界地球日"。短信的內(nèi)容是："今天是第x個(gè)'世界地球日'，善待地球、節(jié)約資源從我做起。"通過向全市副局級以上干部宣傳"世界地球日"，樹立善待地球、節(jié)約資源的責(zé)任感和意識，強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要性，使之能夠更好的服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，加快昆山構(gòu)建社會主義和諧社會的步伐。
2、參與"全民健身休閑徒步大會"，廣泛宣傳"世界地球日"。4月22日上午，在中共昆山市委宣傳部的組織下，萬名志愿者身穿著由印有我們國土資源局宣傳口號的體恤衫，走上街頭，開展了轟轟烈烈的全民健身休閑徒步運(yùn)動(dòng)。志愿者徒步行走八公里，宣傳"愛地球、愛昆山，保護(hù)我們的家園"、"為我們的孩子建造綠色未來，從身邊做起，從我做起"等口號，并在徒步途中撿拾垃圾，清潔環(huán)境。通過志愿者的積極參與和廣泛宣傳，在全市人民群眾中樹立了"關(guān)愛地球，珍惜土地"意識，鼓動(dòng)全市人民一起行動(dòng)起來善待我們的地球，保護(hù)我們生存的家園。另外，還開展了萬名志愿者"保護(hù)地球母親從我做起"萬人宣誓簽名活動(dòng)?；顒?dòng)信息圖文先后被《中國國土資源報(bào)》、省國土資源網(wǎng)站錄用。
3、圍繞地球日主題，面向廣大市民開展短信比賽。
為了更好的向全社會宣傳"世界地球日"，使全社會投入到活動(dòng)中來，我局以局外網(wǎng)為媒體，面向市民開展圍繞"世界地球日"主題的短信比賽。通知一經(jīng)發(fā)布后，社會各界踴躍投稿。截止到4月22日，我們先后收到短信作品105件。其中，有的市民發(fā)短信說："一個(gè)地球，一個(gè)家園，善待地球，就是善待我們自己;珍惜國土，節(jié)約資源，共同保護(hù)我們的生命線。"也有市民倡議："保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一件小事做起，讓我們來一個(gè)真正的節(jié)約能源大行動(dòng)!"......等等，我們深刻感到全社會保護(hù)地球的熱情。通過篩選評比，評選出了x等17位同志的優(yōu)秀作品并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，讓更多的人知道了"世界地球日"，也使更多的市民參與到地球日活動(dòng)中來，在生活中積極開展節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生活方式。
4、印制宣傳貼紙，局系統(tǒng)所有車輛義務(wù)宣傳"世界地球日"。
利用汽車車身作宣傳活動(dòng)的廣告，是我們今年宣傳"世界地球日"活動(dòng)的新的亮點(diǎn)。車的流動(dòng)性和分散性，成就了車身是一種快速、簡便、高效的廣告媒體。它覆蓋范圍廣，接觸百姓多，是我們廣泛宣傳"世界地球日"的有效手段。為此，我局制作了"善待地球、節(jié)約資源從我做起"的宣傳標(biāo)語，張貼在局車隊(duì)及私家車后擋風(fēng)玻璃上。所有的干部職工都積極參與到這項(xiàng)有意義的公益活動(dòng)中來。通過汽車標(biāo)語宣傳，廣泛向全市人民倡導(dǎo)"善待地球人人有責(zé)，節(jié)約資源從身邊做起、從自身工作做起"的全民意識。
三、各國土資源分局(所)結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳活動(dòng)。
各分局(所)在接到《關(guān)于開展第x個(gè)"世界地球日"宣傳活動(dòng)的通知》后，精心籌劃，積極準(zhǔn)備，展開了有聲有色的的宣傳活動(dòng)：制作宣傳橫幅，在鎮(zhèn)中心主要路口懸掛;制作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標(biāo)語在各村和社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼。
除此之外，有的國土資源分局還創(chuàng)新宣傳形式，如玉山鎮(zhèn)國土資源分局、張浦國土資源分局等制作了"世界地球日"宣傳?？?，向鎮(zhèn)政府、行征村、社區(qū)居委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)廣泛發(fā)放;陸家鎮(zhèn)國土資源所在陸家中心校、中學(xué)等兩所學(xué)校開展"善待地球晨讀"活動(dòng);開發(fā)區(qū)分局積極開展地球日專題座談會，探討資源保護(hù)方面的問題。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源分局(所)組織的一系列的主題宣傳活動(dòng)，使基層廣大的干部群眾充分認(rèn)識我國資源國情，增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。
通過精心策劃、詳細(xì)部署、充分準(zhǔn)備，我局開展了以上一系列"世界地球日"的宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，在市區(qū)街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起了廣泛的關(guān)注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個(gè)活動(dòng)中來，各項(xiàng)活動(dòng)都起到了較好的宣傳教育效果。本次"世界地球日"宣傳教育活動(dòng)非常成功。
世界地球日心得篇七
根據(jù)《省國土資源廳辦公室關(guān)于組織開展世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》(黔國土資辦發(fā)電〔20-〕24號)要求，-鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，并利用4月22日至4月28日活動(dòng)宣傳周開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，充分將“珍惜自然資源，呵護(hù)美麗國土--講好我們的地球故事”這一主題宣傳給廣大群眾。
一是利用巡查車返復(fù)巡回播放進(jìn)行宣傳。每天一播，從早上7:00到9:00，在巡查車上安好刻錄好的國土資源管理、城鎮(zhèn)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識經(jīng)壓縮、取舍、摘錄，編成簡潔，通俗易懂的音頻在鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)開車慢行巡回播放。
二是擺攤設(shè)點(diǎn)，發(fā)放宣傳單。4月27日當(dāng)天，-鎮(zhèn)充分利用趕集天人多聚集之契機(jī)，在鎮(zhèn)人民政府老鐵門前懸掛“珍惜自然資源，呵護(hù)美麗國土--講好我們的地球故事”橫幅布標(biāo)，擺放桌椅，設(shè)立國土資源管理知識問題咨詢臺，滾動(dòng)播放國土資源管理知識音頻，并向群眾發(fā)放《中華人民共和國土地管理法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等11種相關(guān)現(xiàn)行土地政策和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)法律法規(guī)宣傳單共3000余份，同時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場對有凝問的群眾進(jìn)行耐心解答。
三是干部入村宣傳。為讓更多群眾充分了解到世界地球日的相關(guān)知識，-鎮(zhèn)要求各包保干部、包村干部在入村開展扶貧攻堅(jiān)等工作之際，向廣大群眾進(jìn)行宣傳和講解國土資源管理、城鎮(zhèn)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識。
-鎮(zhèn)通過開展系列宣傳舉措，為群眾普及了國土資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)的'法律法規(guī)知識，增強(qiáng)了群眾珍惜每一寸土地的意識，同時(shí)也獲得了群眾對土地管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃及環(huán)境保護(hù)工作的支持和理解，為今后開展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
世界地球日心得篇八
偉大的地球媽媽：
最近，空氣受到很嚴(yán)重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴(yán)重，還您一直發(fā)高燒、哮喘咳嗽的?？磥砟牟∏橐舱娌惠p啊!
偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護(hù)、保護(hù)您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。
身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴(yán)重，他們已經(jīng)開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環(huán)保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等?，F(xiàn)在的我們懂得環(huán)保了。當(dāng)我們看見四處有可再循環(huán)的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環(huán)保中心。我們也開始舉行收集拉環(huán)運(yùn)動(dòng)。收集后，去我們把它們給環(huán)保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發(fā)”。政府也取締那些非法伐木者。
地球媽媽，您不用再擔(dān)憂了，人類已經(jīng)慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復(fù)的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養(yǎng)，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。
世界地球日心得篇九
地點(diǎn)：美術(shù)室。
【一】、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
【二】、教學(xué)準(zhǔn)備。
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學(xué)過程。
一、游戲并導(dǎo)入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導(dǎo)入新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報(bào)）。
2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）。
3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè)，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動(dòng)手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日心得篇十
：20分鐘。
：美術(shù)室。
1、?了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、?利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
三
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。
4、多煤體課件。
四、
一、游戲并導(dǎo)入??新課。
1.?游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.?導(dǎo)入??新課：哪我們今天來認(rèn)識4月22日——。
二、新授。
1.?簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報(bào)）。
2.?引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）。
3.?引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.?引導(dǎo)幼兒交流資料。
其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.?引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè)，它是我們唯一的家園。
6.?欣賞作品。
師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學(xué)生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動(dòng)手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)?。
2評評別人的作業(yè)?。
五、總結(jié)。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日心得篇十一
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計(jì)表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。
近年來，隨著環(huán)保意識的普及與加強(qiáng)，國際社會正逐步采取相關(guān)措施保護(hù)地球環(huán)境，并初見成效。2017年制定的《聯(lián)合國千年宣言》將環(huán)境保護(hù)問題納入其中。2017年2月16日，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效，標(biāo)志著人類在控制全球環(huán)境方面邁出了一大步。此外，一些民間環(huán)境保護(hù)團(tuán)體也日趨活躍，成為政府之外的一支生力軍。
每年的世界地球日沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個(gè)地球”。中國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)。
世界地球日心得篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性。
2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難的故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、陽光，特別適合動(dòng)植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護(hù)地球。
（1）、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。
4、宣傳畫：地球的災(zāi)難。
幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界地球日心得篇十三
2.珍惜資源永續(xù)利用。
3.保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
4.依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
5.提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園。
6.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
7.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
8.保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
10.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
11.環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
12.建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)。
13.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天愛人。
1.建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
2.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
3.保護(hù)環(huán)境，造福人民。
4.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
5.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6.樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
7.只有一個(gè)地球人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
8.人類善待自然就是善待自己。
9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
11.節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
12.地球是我們惟一的家園。
13.保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
14.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。
15.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。
1.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。
2.保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。
3.十分珍惜合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地。
4.保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。
5.保護(hù)資源環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
6.人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未來。
8.但存方寸土，留與子孫耕。
9.土地開發(fā)整理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)量保護(hù)質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
10.保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作。
11.保護(hù)國土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
12.保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線。
13.保護(hù)地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡。
14.整頓力度，實(shí)現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
15.十分珍惜合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地。
16.堅(jiān)持保護(hù)資源基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型社會。
17.善待地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。
18.人與自然和諧才能擁有美好明天。
19.科學(xué)開發(fā)和合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
20.十分珍惜合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地。
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