法律意識是社會公民的基本素養(yǎng)，我們應該加強法律教育?？偨Y(jié)不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
可以套用英語篇一
不付諸行動，是對理想最大的褻瀆！不努力拼搏，是對青春最大的辜負！
——題記。
一個漫長的'暑假已經(jīng)過去，在這丹桂飄香，碩果滿園的季節(jié)里，我們迎著早晨的第一縷陽光，開始了新一學期的征途。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的新學年中航行，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在敬愛的老師的指導下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們將充滿激情，踏上征途！相信吧，未來是我們的！
可以套用英語篇二
“五段”是說作文寫五個自然段，第一段提出論點，第二到四段寫三個分論點，第五段結(jié)尾點題。
“三分”就是說三個分論點。比如主題是“堅韌”，三個分論點就可以是：
“堅韌是富貴不能淫的品格”
“堅韌是貧賤不能移的精神”
“堅韌是威武不能屈的氣節(jié)”
分論點的設(shè)置有橫式，比如上面例子中的三個；
也有縱式的，比如按照某種邏輯連貫層層深入，或者按照“是什么，為什么，怎么樣”來寫三段。
“四環(huán)節(jié)”是每個分論點段落的結(jié)構(gòu)。
第一個環(huán)節(jié)是點明分論點。
第二個環(huán)節(jié)是闡述分論點，可以直接解釋，也可以道理論證，舉例論證等。
第三個環(huán)節(jié)是舉例論證，素材就要靠自己積累了。
第四個環(huán)節(jié)是每段的結(jié)尾，可以是總結(jié)，也可以是反面來說，比如“如果王羲之沒有堅持練習，他又怎能寫出《蘭亭集序》的傳世佳作？”
以上就是議論文最簡單的一種寫法，現(xiàn)在主流的作文形式是“新材料作文”，就是給一段話，自擬題目立意。題主確定好中心論點，就可以按照這個格式寫了。
“五段三分四環(huán)節(jié)”只是一種最簡單，最常見，最初級的作文合適?？赡苡腥苏f這樣的作文是套作，有“八股”之嫌疑，有的省份高考改卷明確不歡迎這樣的寫法；也有人說高考如果沒有強大的語言功底和充實的內(nèi)容，難得高分。但是按照題主的說法，議論文也許剛剛起步，那這樣的寫法自然最容易上手。
可以套用英語篇三
六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的`教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的真摯友情是否會隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。
可以套用英語篇四
一眨眼，寒假結(jié)束了，新學期開始了。我又見到了朝思暮想的老師和同學們，別提有多開心了。這周老師布置了命題作文，讓大家寫寫自己新學期的`新計劃。其實，我在開學前一天就對新學期做好了新的打算。
心中有了計劃，就要靠堅持和努力去實現(xiàn)了，我相信自己能夠做好，請大家為我加油吧！
可以套用英語篇五
太陽落了，有再升起的時候；小草枯了，有再發(fā)芽的時候；白雪化了，有再飄落的時候。一個學期過去了，新的學期又一如既往地揮著手朝我們走來了，但這次我對它的到來卻有著不一樣的感覺。
新學期，你來的匆匆，但我不希望你去的也匆匆，我要抓住你去來之間的每一天，每一分，每一秒，讓我的這個學期變得充實。也愿我能像海綿一樣，吸收更多的知識；能像金鑰匙一樣開啟智慧的'大門；能像花兒一樣，快樂地綻放自己的美麗。同學們，讓我們共同努力，放飛自己理想的翅膀，創(chuàng)造輝煌的人生吧。
可以套用英語篇六
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假生活就結(jié)束了。我讀三年級了，這是小學階段極為關(guān)鍵的一年。新學期伊始，我為自己作了如下打算：
我要學會關(guān)愛同學，尊敬老師。做事情要講信用，說到做到，不騙人。和同學發(fā)生矛盾時要做到不亂發(fā)脾氣，講道理。
在新學期里我要去實現(xiàn)我的'美麗夢想，我要嚴格遵守自己制定的計劃，使我在學習和生活方面都更上一層樓。
可以套用英語篇七
為了實現(xiàn)我們的新進步：
首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高。更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助。引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。
第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的`目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步!
可以套用英語篇八
1、雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。這首題目為《雪》的詩，深深地震撼了我的心。作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內(nèi)心深處強烈的共鳴！對于生長在“千里冰封，萬里雪飄”的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。（《潔白的沉默》）。
2、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》）。
3、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（《小草》）。
4、“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來到了這座美麗的城市--杭州。（《西湖覽勝》）。
可以套用英語篇九
1、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
2、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
3、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
4、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
可以套用英語篇十
例一：
（開頭）在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風霜的生命；在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
（結(jié)尾）太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
例二：
（結(jié)尾）我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是“”云銷雨霽，彩徹區(qū)明“”，但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。
可以套用英語篇十一
下學期中我將做到：
2、認真聽課、高質(zhì)量完成作業(yè);每課語文和英語都要熟背;。
3、每個星期背一首唐詩，做兩課《閱讀理解》;。
4、每兩個星期寫一篇小作文;。
5、按時看完每月的《數(shù)學小靈通》和報紙;。
6、兩個星期去一次新華書店;。
7、每天堅持看一小時課外書，一個學期至少看五本課外書;。
8、每天拉兩次二胡，每次半個小時;。
9、每個星期安排兩次比較大的體育活動;。
10、增強自覺性，注意細節(jié)養(yǎng)成：遵守規(guī)則，聽從指揮;團結(jié)同學，不和同學吵架打架;增強責任心;做到誠信!
可以套用英語篇十二
1、它曾是千年的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無數(shù)飽學之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字；它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。（《千年的呼喚》）。
2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（《童年》）。
3、我有橋，愛那結(jié)構(gòu)獨特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。（《立交橋，我心中的交響樂》）。
4、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。
可以套用英語篇十三
開頭：天空中繁星點點，像無數(shù)盞燈掛在天上，我仔細一看，又覺得像是媽媽的眼睛，明亮而閃爍。一剎那間，所有關(guān)于媽媽的想念如同潮水般涌上我的腦海，越過眼眶，快要溢了出來。
結(jié)尾：夜?jié)u漸靜了下來，我枕著對媽媽的想念，漸漸進入夢鄉(xiāng)。夢里，媽媽慈祥地對我笑著，笑著......
可以套用英語篇十四
時間總是過得那么快，回首眺望，仿佛還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能?？扇缃裨俅巫哌M校園，同學們已經(jīng)晉升高二，被新一屆高一尊稱為學長學姐了。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
可以套用英語篇十五
《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測驗、調(diào)查座談，集中在小黃和大李兩個人的名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩個人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長難住了……”作者接下去緊扣“難住了”這個懸念，設(shè)計故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。當然，這是就懸念式結(jié)構(gòu)的文章開頭而言的。
1、早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。
媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號了嗎？”
“編了?！蔽衣唤?jīng)心地回答?！丁?號”的故事》。
可以套用英語篇十六
1.對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
4.古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應該為自己的臉負責?！?/p>
6.人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個有氣質(zhì)的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎么樣的人，便會看怎么樣的書;相對地，看怎么樣的書，便會成為怎么樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。
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