總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向?？偨Y(jié)要簡明扼要，而又能準確地反映出自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
優(yōu)化實驗性論文篇一
摘要：
隨著網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展，電子商務(wù)已成為人們生活的重要組成部分。它的出現(xiàn)，不僅是企業(yè)營銷的一種有利手段，同時也解決了大學(xué)生就業(yè)的難題。大學(xué)生如果能夠準確地定位，抓住商機，利用自身的優(yōu)勢進行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，那么必然會在未來的電子商務(wù)浪潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前。
關(guān)鍵詞：
大學(xué)生；網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)；問題；解決途徑。
隨著網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展，電子商務(wù)已成為人們生活的重要組成部分。電子商務(wù)的出現(xiàn)，打破了空間上的限制，很大程度上增加了商品的流通渠道和流通范圍，使人們的生活質(zhì)量大幅度提升。電子商務(wù)不僅是企業(yè)營銷的一種有利的手段，同時也解決了大學(xué)生就業(yè)的難題。大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)是適應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物，同時也是推動我國社會進步的紐帶?，F(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)科技拉近了全世界人民的生活距離，各國的網(wǎng)民都在以飛快的速度遞增。在這個利用互聯(lián)網(wǎng)購物的時代，如果我國大學(xué)生能夠準確的定位，抓住商機，利用自身的優(yōu)勢進行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，那么經(jīng)過不懈的努力和執(zhí)著的毅力，必然會在未來電子商務(wù)的浪潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
一、電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。
目前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，我國高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)預(yù)計達770萬，比畢業(yè)生高出21萬人。這么龐大的畢業(yè)生群體同時就業(yè)，存在著很大的難度。而與此同時，我國的電子商務(wù)卻如火如荼地發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和電子商務(wù)的便捷已為人們帶來了一場商業(yè)的變革。電子商務(wù)憑借其獨有的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢搭建了足不出戶即可完成交易的網(wǎng)絡(luò)交易平臺，為買家和賣家提供了方便快捷的交易方式。據(jù)統(tǒng)計，阿里巴巴集團天貓商城僅月11日交易額就達到了912億元，比增長了59.7%。隨著電子商務(wù)進一步深入發(fā)展，網(wǎng)上的消費項目會越來越廣，市場前景也越來越好。如果高校把網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)途徑，加以激勵和指導(dǎo)，那么對大學(xué)畢業(yè)生來說，無疑是一種理想與現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，同時也是一次發(fā)展和成功的機遇。
二、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的目標定位。
電子商務(wù)為一部分創(chuàng)業(yè)者提供了實現(xiàn)自身價值的平臺。如何在這些創(chuàng)業(yè)者中脫穎而出，立于不敗之地，如何利用自身的優(yōu)勢進行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，這是大學(xué)生必須了解的。只有對網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)正確定位，適時調(diào)整好自身的心態(tài)，才能取得最終的成功。大學(xué)生要明確自己的定位，不能貪圖一時的成功，一味地跟風(fēng)，而要在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中堅持自身的原則，擁有自己的特點。此外，還可借助一些成功網(wǎng)店的平臺，加盟連鎖，這樣可避免走彎路。同時，不能只追求經(jīng)濟利益，還要堅持誠實守信、童叟無欺的經(jīng)營理念。大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)市場營銷知識，利用各種營銷手段，增加網(wǎng)店的銷售利潤。
三、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的意義。
1.緩解就業(yè)壓力在大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力巨大、難度增加的`情況下，如果部分大學(xué)畢業(yè)生選擇網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，那么在實現(xiàn)他們自身價值、緩解就業(yè)壓力的同時，也創(chuàng)造了一定的社會價值。大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的成功，也會刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如貨源批發(fā)、物流配送、倉儲服務(wù)等。2.通過網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗，學(xué)以致用部分高校為了適應(yīng)當今社會的飛速發(fā)展，已增開了電子商務(wù)相關(guān)知識的選修課?？墒沁@些選修課畢竟傳授的只是理論知識，大都沒有相關(guān)的社會實踐內(nèi)容。大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)可將電子商務(wù)的理論知識和社會實踐內(nèi)容緊密聯(lián)系起來，豐富自己的社會閱歷和相關(guān)工作經(jīng)驗。3.大學(xué)生接受新生事物的能力強、觀念新大學(xué)生擁有渴求知識的激情，對新生事物接受能力強，有自己獨到的見解，所以同等條件下，他們網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的成功率會高一些。
四、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題。
雖然大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中有一定的優(yōu)勢，也有一些成功的案例，但是絕大部分大學(xué)生的網(wǎng)店都是維持在創(chuàng)業(yè)初期水平，所獲得的利潤只夠維持日常開銷，真正做大做強的網(wǎng)店并不多見。這就說明大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中普遍存在問題。1.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)在政策上得不到認可20，教育部部長袁貴仁在微博上接受訪談時指出，我國已采取多種措施支持和鼓勵大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。并提出教育部現(xiàn)階段主要的任務(wù)是：提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，完善就業(yè)服務(wù)體系。但是，對于大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)是否無照經(jīng)營、是否屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容、是否享受國家的各種優(yōu)惠政策（如貸款、稅收、補貼等）等問題，各地政府的規(guī)定卻不盡相同，這讓大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)時頗顯尷尬。2.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)初期容易遭遇“瓶頸”據(jù)調(diào)查，大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)初期，容易遭遇一些“瓶頸”問題，比如，供貨的來源不穩(wěn)定、物流的價格沒有優(yōu)惠、網(wǎng)店銷售經(jīng)驗不足、資金來源單一等。這些問題雖然都可在一定時間內(nèi)得以解決，但是如果同時出現(xiàn)，網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)就會面臨失敗的危險。大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)中，都會因為一些相同的問題而不知所措。比如，面對什么樣的人群、出售什么價位的商品等。大學(xué)生因為接觸的人群有限，所以有的時候他們的想當然并不一定是事實。3.缺少網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的啟動資金雖然網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)對啟動資金的需求不高，但是如果想將網(wǎng)店經(jīng)營得像模像樣，也是需要一些費用的，比如，網(wǎng)店裝修費用、貨源費用、推廣費用、電費、網(wǎng)費、員工費用等。大學(xué)生的資金來源很有限，要么通過打工賺錢，要么向父母、親戚朋友借。4.缺少網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的能力雖然電子商務(wù)的市場潛力很大，但是網(wǎng)店經(jīng)營也同實體經(jīng)營一樣，會存在很大風(fēng)險。大學(xué)畢業(yè)生雖然看到了商機，但是真正能抓住商機的很少，原因就是他們?nèi)鄙倬W(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的能力。（1）缺少網(wǎng)店營銷的能力。很多大學(xué)生只知道經(jīng)營產(chǎn)品，根本不知道營銷策略對網(wǎng)店的重要意義。不同商家的同樣商品，為什么會在銷售量上存在很大差別，原因就在于商家的營銷手段。（2）缺少設(shè)計店面的能力。很多大學(xué)生由于缺少設(shè)計策劃店面的能力，導(dǎo)致網(wǎng)店的文字、圖片不夠優(yōu)美和缺少真實感，對消費者不能產(chǎn)生吸引力，消費者就不會消費。（3）缺少溝通交流的能力。大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，他們的溝通和交流能力本就欠缺，更由于網(wǎng)店交流是體現(xiàn)在文字上的，無法知曉對方身份和年齡，所以他們在溝通和交流的時候存在更多障礙。5.缺少持之以恒的決心很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期都有著極大的熱情和動力，但是在經(jīng)歷了沒有顧客、沒有訂單之后，往往熱情和動力就消失殆盡，最后不得不放棄。在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)初期，大都會遇到各種各樣的問題，有些大學(xué)生能分析現(xiàn)狀、積極解決，而有些大學(xué)生則是聽之任之、無所適從。6.網(wǎng)店缺少特色多數(shù)大學(xué)生在進行網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)時，未詳細考慮網(wǎng)店發(fā)展步驟，更未制定適合網(wǎng)店發(fā)展的計劃，很多時候都是盲目跟風(fēng)，缺少自身特色。大部分大學(xué)生的網(wǎng)店經(jīng)營都是以賺錢為最終目的，覺得什么商品銷量大就賣什么，什么商品需求大就賣什么，雖然這種想法并沒有錯，但是在網(wǎng)店經(jīng)營過程中，一味模仿、缺少自身特色，只會使網(wǎng)店以失敗告終。7.網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)多數(shù)為個體創(chuàng)業(yè)模式很多大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)都是以個體為單位，這種創(chuàng)業(yè)模式不能說不好，但是對大學(xué)生來說，他們?nèi)嗣}有限、資金有限、能力有限、時間有限，在這些限制條件下，如果他們?nèi)匀粏螛屍ヱR地在電子商務(wù)的浪潮里拼搏，很容易失敗。網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)看似簡單，但是事實上它與經(jīng)營一家企業(yè)沒什么本質(zhì)區(qū)別，包括市場調(diào)研、進貨渠道、推廣銷售、售后服務(wù)、財務(wù)會計等方面。一個人單獨完成這些項目是很難的，更何況是初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生。
五、大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)問題的解決途徑。
1.國家在政策上的認可和扶持既然國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的口號，激發(fā)民眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，那么國家應(yīng)在制度上明確大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的合法性，在就業(yè)政策上給予和其他創(chuàng)業(yè)途徑一樣的優(yōu)惠力度和扶持政策。同時，各地政府也應(yīng)將大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)列入高校就業(yè)范疇，給予特殊的就業(yè)指導(dǎo)。只有從國家到地方的原則上的統(tǒng)一，才能使大學(xué)生在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)上沒有后顧之憂，并能全心全意投入精力，使網(wǎng)店更好更快的發(fā)展。只有這樣，高校才能發(fā)揮更好的作用，在解決大學(xué)生就業(yè)的問題上，更具實效性和推廣性。
2.開展各具特色的高校就業(yè)指導(dǎo)課程日本著名經(jīng)濟學(xué)家長島總一郎提出的“市場縫隙理論”，是一種有針對性的擴大和開拓市場的企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展戰(zhàn)略。各高校的就業(yè)指導(dǎo)部門應(yīng)根據(jù)本校的實際情況，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育。在大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)上，做好充分的調(diào)研，從滿足學(xué)生的需求出發(fā)，利用“市場縫隙理論”，有效開展培訓(xùn)指導(dǎo)課程和社會實踐課程，將最具發(fā)展?jié)摿妥罡叱晒β实木W(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的形式在畢業(yè)生中推廣。同時，要針對各個畢業(yè)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)遇到的實際問題，進行有針對性地個體輔導(dǎo)。不要用“走過場”的形式進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，不能忽視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和個體輔導(dǎo)在大學(xué)畢業(yè)生中的積極作用。
3.擴寬資金渠道，學(xué)會理性投資雖然大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的原始資金來源單一，但是大學(xué)生仍然想方設(shè)法地拓寬資金來源渠道。在融資方面，雖然短時間內(nèi)無法提升信用額度，但是可通過加深對融資方面知識的了解，提升小額貸款或者其他融資渠道的資金數(shù)額。加快資金周轉(zhuǎn)速度，減少庫存等都是提高資金運轉(zhuǎn)效率的方式。要理性投資網(wǎng)店，在最大程度上降低投資風(fēng)險，提升網(wǎng)店存活幾率。樹立投資風(fēng)險意識，做好市場調(diào)研，了解網(wǎng)店在運轉(zhuǎn)初期、中期遭遇風(fēng)險的概率。在網(wǎng)店成功運行后，要時刻保持風(fēng)險意識，建立有效應(yīng)對風(fēng)險措施，這樣才能保持網(wǎng)店良好的運行。
4.注重培養(yǎng)自身能力如今，隨著網(wǎng)店數(shù)量不斷增多，大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的競爭也日趨激烈。如何成功運營網(wǎng)店，需要大學(xué)生從根本上提升自身的能力。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是一些專業(yè)課的理論知識，而將這些理論知識應(yīng)用到實踐中，才能達到學(xué)習(xí)的最終目的。大學(xué)生在網(wǎng)店經(jīng)營的同時，應(yīng)不斷積累各種經(jīng)驗，注重培養(yǎng)自身能力，如管理網(wǎng)店、溝通交流、文案寫作、觀察審美、網(wǎng)店推廣等能力。通過培養(yǎng)自身能力，提升網(wǎng)店的軟實力，最終提高網(wǎng)店的市場競爭力。5.增強團隊合作意識大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)多數(shù)是由一個人開始，這就大大降低了網(wǎng)店成功的幾率。俗話說：“麻雀雖小五臟俱全”。雖然開網(wǎng)店看上去并不復(fù)雜，但是網(wǎng)店的真正運營和企業(yè)的運轉(zhuǎn)一樣，不能缺少任何一個環(huán)節(jié)。從市場調(diào)研到商品的進貨渠道、從商品的文字編輯到圖片的處理、從客服的咨詢到售后的服務(wù)、從庫存的管理到出貨的記錄、從資金的注入到財務(wù)的管理，這些工作如果單憑一個人的精力是很難同時完成的，這就需要一個團隊的合作。團隊的成員組成往往會有不同的性格、不同的專業(yè)知識、不同的人際關(guān)系、不同的認知領(lǐng)域，往往會形成強大的力量，提升網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的成功率。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子商務(wù)將會有更廣闊的市場。在目前就業(yè)壓力大、競爭激烈的條件下，大學(xué)畢業(yè)生只有通過堅持不懈的努力，將網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的理論知識與實踐很好地結(jié)合，運用正確的財務(wù)管理制度，選擇正確的市場營銷手段，才有機會使網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)擁有一席之地。
參考文獻：
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優(yōu)化實驗性論文篇二
摘要：文章指出信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不僅運用于管理，也被廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究，已經(jīng)滲透到了醫(yī)學(xué)的各個環(huán)節(jié)，計算機技術(shù)的使用對醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了很大的促進作用。
文章列舉了信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用狀況，指明了計算機應(yīng)用的前景。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù);醫(yī)學(xué)領(lǐng)域;應(yīng)用。
隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，計算機在各個學(xué)科得到了廣泛普及，計算機和信息技術(shù)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合，形成了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的新興邊緣科學(xué)---醫(yī)藥信息學(xué)。
計算機不僅用于管理，也被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)科學(xué)研究。
可以說滲透到了醫(yī)學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
計算機技術(shù)的使用對醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了很大的促進作用。
一、醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展概述。
目前國際醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展快速，計算機的運用得到長足進步，主要表現(xiàn)為業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)(簡稱tps。
意為部門業(yè)務(wù)過程的自動化，諸如門診掛號、劃價收費、發(fā)藥、檢查報告、住院床位管理、醫(yī)囑處理、費用結(jié)算等過程的自動化，以及物資設(shè)備、財務(wù)人事等后臺支持部門的業(yè)務(wù)過程自動化等。
)、決策支持系統(tǒng)(簡稱dss。
將tps采集的各方數(shù)據(jù)鏈接為數(shù)據(jù)倉庫，通過調(diào)動模型庫、方法庫和知識庫對數(shù)據(jù)倉庫進行訪問并計算，輔助半結(jié)構(gòu)化甚至非結(jié)構(gòu)化的決策)、醫(yī)療信息系統(tǒng)(簡稱mis。
包括實驗設(shè)備聯(lián)機系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)圖像存儲與通信系統(tǒng)(pacs)、專家診斷智能系統(tǒng)等)、辦公自動化系統(tǒng)(簡稱oa。
包括日常辦公事務(wù)處理、文件傳輸(ftp)、電子郵件(e-mail)、檔案管理等)、文獻檢索系統(tǒng)(包括院內(nèi)館藏，期刊專題檢索和通過internet訪問medline(美國國立醫(yī)學(xué)圖書館))、婦幼衛(wèi)生信息系統(tǒng)等。
二、我國醫(yī)學(xué)信息學(xué)信息技術(shù)發(fā)展前景。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家在衛(wèi)生領(lǐng)域加大投資，我國的醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)得到了極大的發(fā)展，計算機技術(shù)在醫(yī)學(xué)信息學(xué)運用更是方興未艾。
主要表現(xiàn)為：
(一)診斷計算機化。
使用計算機診斷病情，又稱電腦醫(yī)生。
患者到醫(yī)院就診，信息操作員依據(jù)患者所做病情報告，輸入到計算機中去，計算機就會根據(jù)癥狀，依照相應(yīng)程序，顯示出要化驗或檢查的項目，打印出化驗單、檢查單，諸如血、尿、便化驗，x光胸透，ct、b超、核磁共振等。
待化驗檢查結(jié)束，依據(jù)結(jié)果由化驗室及相關(guān)科室的計算機傳遞到電腦醫(yī)生，電腦醫(yī)生就會做出最終診斷，開出了醫(yī)療處方。
遇到疑難病癥，計算機就可以把患者的病歷、癥狀、化驗及檢查結(jié)果，傳遞到另一端的專家計算機中，通過專家會診，將結(jié)論及處方傳回電腦醫(yī)生。
(三)電子病歷計算機化。
病歷計算機化能夠為廣大的醫(yī)務(wù)工作者提供完整、準確的資料，給予更多的臨床決策服務(wù)，它能夠連接管理、書刊目錄、臨床基礎(chǔ)知識以及其他設(shè)備。
與傳統(tǒng)病歷相比，計算機化的病歷能夠支持多個用戶同時查看，保證個人醫(yī)療信息的共享與交流;同時可根據(jù)不同的用戶給予不同的資料查詢權(quán)限，保證病歷的安全性;電子病歷通過與圖像信息的整合，可提供實時醫(yī)療監(jiān)控、藥物劑量查詢等多種功能。
電子病歷能及時地將來自各方面分散的病人的資料，綜合整理成數(shù)據(jù)形式的資料，增加圖形和照片等臨床診斷信息，協(xié)助醫(yī)師做出診斷，在診斷后計算機還可以提出診斷依據(jù)，擬定治療方案，進行質(zhì)量檢查等日常文書工作;并且通過聯(lián)網(wǎng)直接進行院內(nèi)外信息交流，醫(yī)師更容易收到反饋信息，能保證醫(yī)療質(zhì)量。
(四)藥物咨詢計算機化。
運用計算機把相關(guān)藥物信息進行整理分析，為醫(yī)務(wù)工作者提供諸如眾多藥物咨詢服務(wù)，藥物相互作用分析;藥名翻譯;查詢藥物用途、規(guī)格、常用量、極限量及注意事項;查詢藥物學(xué)的有關(guān)數(shù)據(jù);查詢抗菌首選及次選藥物和使用這些藥物的指導(dǎo)性說明;查詢在某些疾病、生理狀態(tài)下慎用和禁用的`藥物;查詢能夠引起尿顏色改變的藥物，查詢使用麻醉、神經(jīng)、毒性藥物的有關(guān)規(guī)定等。
(四)病床管理計算機化。
采用計算機管理病床，能夠使病床管理更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
計算機可以把病床按病區(qū)劃分，輸入患者姓名、病癥、入院時間、出院時間、空床情況等信息，向住院部電腦計費系統(tǒng)提供患者占用床位的有關(guān)信息，方便計費應(yīng)用，從而實時顯示全院病床的利用情況，使病床發(fā)揮最大效益。
(五)計費計算機化。
利用計算機對對患者門診和住院費用進行結(jié)算，能夠準確計算出藥費、處置費、各種化驗費、各種檢查費、住院期間的全部費用等，并打出各種費用的清單。
(六)藥庫管理計算機化。
計算機管理藥品庫能夠全面反映藥品庫存情況及藥品流動信息;能夠詳細列出全部藥品清單、指定部分藥品清單，以及將要失效的藥品清單，急需購進的藥品清單，從而編制采購藥品計劃表;還能夠提供進庫數(shù)和出庫數(shù)賬單、發(fā)往分支藥房的藥品賬單。
(七)醫(yī)院管理計算機化。
醫(yī)院管理的計算機化改變了管理者的認識，提高了信息化管理在醫(yī)院管理中的地位，為醫(yī)院的信息化管理發(fā)展制定長期計劃和短期目標，能夠結(jié)合醫(yī)院的財政狀況，進行投資。
醫(yī)院的信息化管理涉及種類多，專業(yè)性強，需要較高的人員素質(zhì)，引進復(fù)合型人才，擴大信息人才隊伍，提高信息化管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
采用科學(xué)安全的數(shù)據(jù)管理制度。
信息資源共享，必然會帶來一系列的數(shù)據(jù)安全隱患。
在信息化管理過程中，采用科學(xué)安全的數(shù)據(jù)管理制度，以此來實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。
(八)醫(yī)療衛(wèi)生信息計算機化。
通過信息高速公路，可以把各級各類醫(yī)療衛(wèi)生部門鏈接起來，形成一個四通八達的計算機網(wǎng)絡(luò)，不受時間、空間限制，能夠進行聲音、圖像和數(shù)據(jù)交流，甚至于將電話、電視、計算機等現(xiàn)有信息傳播工具的功能融為一體，最大限度地利用醫(yī)療衛(wèi)生資源，使專家們的知識成為全社會的共有財富，積極進行網(wǎng)上教學(xué)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)、遠程醫(yī)療會診咨詢服務(wù)、醫(yī)療保險，推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，改變醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)狀和醫(yī)院管理模式，極大的提高我國醫(yī)療衛(wèi)生水平，保障人民群眾健康。
醫(yī)學(xué)信息計算機化是醫(yī)學(xué)和計算機科學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必經(jīng)階段。
利用現(xiàn)代計算機科學(xué)技術(shù)更好的服務(wù)于醫(yī)學(xué)，更好的造福于人民群眾，這是醫(yī)學(xué)工作者義不容辭的職責。
參考文獻：
[1]上海市衛(wèi)生局信息中心.上海市醫(yī)院計算機信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略(暫行)[r].，8，30.
優(yōu)化實驗性論文篇三
我們平時做網(wǎng)站都會考慮搜索引擎優(yōu)化的問題，根據(jù)我們的研究網(wǎng)上開店也可以采取相應(yīng)的措施優(yōu)化搜索引擎從而讓更多能被顧客知曉，毫...
我們平時做網(wǎng)站都會考慮搜索引擎優(yōu)化的問題，根據(jù)我們的研究網(wǎng)上開店也可以采取相應(yīng)的措施優(yōu)化搜索引擎從而讓更多能被顧客知曉。
毫無疑問，關(guān)于網(wǎng)上開店的優(yōu)化也分為站內(nèi)和站外兩方面。那淘寶網(wǎng)上開店舉例。
以網(wǎng)店為單位，你的店鋪是站內(nèi)優(yōu)化，而店鋪以外包括淘寶網(wǎng)都是站外優(yōu)化，而淘寶的搜索引擎是網(wǎng)上開店賣家的主要優(yōu)化對象。
站內(nèi)優(yōu)化，不管從哪一方面來考慮，優(yōu)化的最終目的是讓更多人認識你的店鋪，從而提高商品的銷售。而店鋪的優(yōu)化可以從美工、布局、店鋪名稱、商品名稱等幾方面考慮。
美工：記得我的淘寶店鋪在沒裝修之前只能說是簡單的肌膚圖片的拼湊，沒有任何人關(guān)注過，圣誕前后重新整頓了，經(jīng)常會有買家說店鋪的裝修非常漂亮，我想著也是給買家留下印象的一方面。
不要采用動態(tài)畫面，讓人眼睛犯暈。
店鋪名稱：有人認為店鋪名稱越簡單月方便大家記住，其實這是錯誤的，如果你賣手機不是三星或者諾基亞品牌專賣，勸你還是謙虛的接受不是誰的認識的可能。從搜索引擎角度來說，越是詳細越是與店鋪所售商品相關(guān)的文字抓取的機會越大，最終顧客通過相關(guān)關(guān)鍵字所搜索到店鋪的幾率越大。
商品名稱：上面說到了關(guān)鍵字，老賣家一般都會知道淘寶一段時間會出現(xiàn)一些熱門的關(guān)鍵字，有心的賣家就會圍繞熱門關(guān)鍵字進行優(yōu)化，在商品名稱中添加這一熱門關(guān)鍵字和商品的屬性，讓買家在輸入熱門關(guān)鍵字和屬性是都可以找到店鋪的商品。這就是最成功的。
而在店鋪之外的關(guān)于站外優(yōu)化，無疑是通過其他推廣方法實現(xiàn)的，像在博客中的文章、在論壇的留言，在其他網(wǎng)站的留下的店鋪的信息等等這些都是大同小異的。
優(yōu)化可以讓自己的商品被更多人所知曉，這也是我們我們網(wǎng)上開店的最終目的。所以不要偷懶，和網(wǎng)站優(yōu)化一樣，堅持就是勝利。
厚誠集智成長無限。
優(yōu)化實驗性論文篇四
摘要：近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的稅收制度也在不斷的改革與完善，稅務(wù)籌劃作為一種為降低稅務(wù)成本而對涉及稅收的事項進行事先安排的策劃活動，逐漸走入人們的視野。合理合法的稅務(wù)籌劃，能夠督促企業(yè)依法納稅，維護企業(yè)利益，促進國家稅收政策的實現(xiàn)。本文對稅務(wù)籌劃相關(guān)問題進行了探討，并給出了一些具體的稅務(wù)籌劃優(yōu)化方案。
關(guān)鍵詞：會計；稅務(wù)籌劃；原則；優(yōu)化策略。
稅務(wù)籌劃是企業(yè)在國家法律規(guī)定范圍內(nèi)，在不違反國家稅收政策的前提下，為減少企業(yè)稅務(wù)成本支出，實現(xiàn)企業(yè)利益最大化而對各項涉稅事項進行事先安排的籌劃活動。企業(yè)在稅務(wù)籌劃過程中，必須遵循一定的原則，要對可能的風(fēng)險進行防范。
一、稅務(wù)籌劃應(yīng)該遵循的'原則。
稅務(wù)籌劃要遵循的原則主要有三個：合法性原則、全局性原則和事先籌劃原則。合法性原則是指企業(yè)所有的稅務(wù)籌劃活動都要在法律允許的范圍內(nèi)進行，這是稅務(wù)籌劃區(qū)別于偷稅、漏稅等違法行為的本質(zhì)特征，因其是對涉稅事項進行調(diào)控的手段，是得到稅務(wù)部門的支持的。全局性原則是指企業(yè)在進行稅務(wù)籌劃時要統(tǒng)籌考慮企業(yè)的實際情況，不能為單方面的節(jié)約成本而影響到企業(yè)的其它項目，要知道企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動是一個整體性的綜合工程，其成本支出構(gòu)成分為稅收成本、采購成本和人力成本支出等。事先籌劃原則是指稅務(wù)籌劃活動要先于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動而進行。
二、稅務(wù)籌劃可能應(yīng)對的風(fēng)險。
稅務(wù)籌劃過程中需要防范的風(fēng)險主要有兩方面。
一方面是對稅收政策的理解不足而籌劃失誤導(dǎo)致稅務(wù)籌劃發(fā)展為偷稅漏稅。稅務(wù)籌劃實際是對稅收政策理解和運用的一個過程，如果對稅收政策不夠了解或理解出現(xiàn)偏頗，就會導(dǎo)致企業(yè)的籌劃面臨風(fēng)險，而規(guī)避此類風(fēng)險的辦法，就是由精通稅務(wù)知識的專業(yè)人才來管理稅務(wù)籌劃活動，且相關(guān)人員必須對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動有充分的了解，以便于規(guī)范企業(yè)的涉稅業(yè)務(wù)。
另一方面是籌劃條件發(fā)生變化的風(fēng)險。企業(yè)的稅務(wù)籌劃是一個長期的過程，而國家稅收政策，企業(yè)經(jīng)營情況等會隨著市場環(huán)境的變化而實時發(fā)生改變，這樣的情況下，企業(yè)若不能及時調(diào)整稅收籌劃，稅收籌劃活動與實施環(huán)境的不對接，就會導(dǎo)致稅務(wù)籌劃的失敗。應(yīng)對此類風(fēng)險，企業(yè)需建立相應(yīng)的風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)，負責稅務(wù)籌劃的工作人員要定期與稅務(wù)部門進行溝通，要了解市場環(huán)境的變化，并結(jié)合企業(yè)的實際情況及時的調(diào)整籌劃方案。
三、稅務(wù)籌劃的具體優(yōu)化方案。
稅務(wù)籌劃是貫穿企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營活動的一項戰(zhàn)略措施，其優(yōu)化方案要根據(jù)它在企業(yè)會計中的每個時期的應(yīng)用具體分析，本文將其分為籌資時期、生產(chǎn)經(jīng)營時期和投資時期來具體舉例分析。
首先，籌資時期。這是企業(yè)創(chuàng)立的基礎(chǔ)時期，這一時期稅收籌劃的主要任務(wù)是最大化的籌集資金，降低稅務(wù)負擔。這一時期企業(yè)的籌資方式主要分為合理選擇資本結(jié)構(gòu)和利用融資租賃杠桿兩種。資本結(jié)構(gòu)的構(gòu)成主要有自有資金、金融機構(gòu)貸款和發(fā)行股票籌資等，企業(yè)成本投入因籌資方式的不同而變化，稅務(wù)成本也會因此發(fā)生變化。例如，向金融機構(gòu)貸款需要支付利息費用，其費用可在計算企業(yè)所得稅時稅前扣除，而發(fā)行股票籌資則不需支付利息費用，但股票分紅只能在稅后進行，無法達到抵稅的效果，企業(yè)需結(jié)合自身實際情況合理選擇資本結(jié)構(gòu)。融資租賃杠桿方式主要用于企業(yè)新增資產(chǎn)設(shè)備時，融資租賃無疑是企業(yè)添置所需設(shè)備的最佳選擇，其不但可快速獲得資產(chǎn)，還能在會計入賬時，進行計提折舊處理，將其歸入成本費用開支，從而節(jié)約稅務(wù)成本。
其次，生產(chǎn)經(jīng)營時期。稅務(wù)籌劃在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營階段能發(fā)揮出巨大的效益，這就要求企業(yè)要結(jié)合自身情況，充分運用好稅收政策。
一方面，企業(yè)要充分利用國家稅收優(yōu)惠政策，例如稅收政策中規(guī)定企業(yè)錄用殘疾人、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等達一定數(shù)目的可免除部分稅務(wù)，企業(yè)就可結(jié)合企業(yè)自身能力雇傭部分這類人員，以節(jié)約稅務(wù)成本。
另一方面，企業(yè)要結(jié)合行業(yè)特點制定具體的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)要充分了解相關(guān)行業(yè)的稅收種類和稅收計算方式，然后合理選擇和規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方式。此外，要合理選擇企業(yè)規(guī)模，企業(yè)規(guī)模大小是影響稅務(wù)多少的因素之一。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家開始大力扶持小微型企業(yè)的發(fā)展，國家財務(wù)部門和稅務(wù)部門都頒發(fā)了一系列的有利于小微型企業(yè)發(fā)展的政策，并將小微型企業(yè)的增值稅的起征點提高到月營業(yè)額三萬以上，此類種種，由此看來，在企業(yè)發(fā)展初期，要對企業(yè)規(guī)模有一個合理的預(yù)估和規(guī)劃，以盡可能的減輕稅務(wù)。最后，企業(yè)還需選擇一個合適的會計核算方式，可將會計核算方式納入稅務(wù)籌劃的范疇，通過對會計核算方式的調(diào)整與制定，對企業(yè)成本費用、納稅金額及納稅時間進行統(tǒng)籌調(diào)控。
最后，投資時期。處于投資時期的企業(yè)，會結(jié)合企業(yè)自身實際和項目情況等多種因素來明確投資方案，這一時期的稅務(wù)籌劃主要以投資行業(yè)和投資地域的選擇為主。在投資行業(yè)的選擇上，要盡量選擇國家當前大力扶持的行業(yè)和企業(yè)，這類企業(yè)往往會獲得大力的國家政策支持與優(yōu)惠；而在地域的選擇上，可結(jié)合國家政策，關(guān)注國家大力扶持的地區(qū)與產(chǎn)區(qū)。
四、結(jié)語。
在日新月異的市場環(huán)境和激烈的市場競爭下，稅務(wù)統(tǒng)籌將越來越受到企業(yè)的重視，一個科學(xué)、合理合法的稅務(wù)統(tǒng)籌方案，可能使得同等條件下的企業(yè)獲得更大的優(yōu)勢與發(fā)展空間。但目前國內(nèi)企業(yè)的稅務(wù)統(tǒng)籌水平整體還處在一個不成熟的階段，這就需要依托企業(yè)在實踐過程中不斷探索，完善了。
參考文獻：
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[3]沈祥明.淺談集團公司的稅收籌劃工作[j].經(jīng)營管理者，20xx(15).
優(yōu)化實驗性論文篇五
近年來，隨著社會的進步，科技技術(shù)的飛速發(fā)展，gsm網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)具備相當大的規(guī)模。用戶對無線網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高，運營商對網(wǎng)絡(luò)的管理也從對信號覆蓋的定性要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(wǎng)絡(luò)性能指標的定量管理。經(jīng)過大規(guī)?？焖俳ㄔO(shè)的gsm無線網(wǎng)絡(luò)，需要進行必要的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，包括參數(shù)優(yōu)化和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，才能保持結(jié)構(gòu)的持續(xù)合理性，提高網(wǎng)絡(luò)資源的使用效率，使網(wǎng)絡(luò)達到最佳運行狀態(tài)，提高網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量。下面，就針對gsm無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)優(yōu)化工作，提出一些優(yōu)化策略以供參考。
1.日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。
1.1網(wǎng)絡(luò)指標長期監(jiān)控。
下表是近兩個月的網(wǎng)絡(luò)重要性能的具體情況，從中，我們不難發(fā)現(xiàn)無線接通率較低，還未達到要求。
1.2bsc升級和割接調(diào)整監(jiān)控。
對于各網(wǎng)元軟硬件變動，如bsc版本升級、網(wǎng)內(nèi)割接調(diào)整等都應(yīng)該及時進行變動前后的指標對比分析，對于變化異常的指標及時提出警示和優(yōu)化建議。對bsc調(diào)整后的異常小區(qū)進行跟蹤和分析，主要問題是部分小區(qū)擁塞嚴重，可能這些小區(qū)是由于采用了新的ecu擴大了小區(qū)覆蓋半徑，同時未能及時對天線俯仰角調(diào)整，造成由于覆蓋不合理產(chǎn)生的擁塞問題，經(jīng)過調(diào)整基本可以解決這些問題。同時，對網(wǎng)內(nèi)變動的小區(qū)進行指標跟蹤監(jiān)控，對小區(qū)指標異常進行分析，并提出優(yōu)化建議，通過話務(wù)統(tǒng)計和指標對比，能夠發(fā)現(xiàn)指標異常現(xiàn)象。
2.日常話務(wù)指標優(yōu)化。
2.1常規(guī)掉話率優(yōu)化。
話務(wù)增長和半速率信道增加會造成無線鏈路品質(zhì)惡化，引起掉話的增加。定期對高掉話率msc和高掉話次(忙時掉話在20次以上)小區(qū)進行跟蹤優(yōu)化，可以改善掉話率指標，使無線掉話率在話務(wù)負荷增長的時候保持沒有大的惡化。
2.2無線接通率優(yōu)化。
針對無線接通率指標進行跟蹤優(yōu)化，重點關(guān)注話務(wù)擁塞次數(shù)和信令擁塞次數(shù)排序高的小區(qū)，以及話務(wù)擁塞5%以上、信令擁塞2%以上的小區(qū)，要進行話務(wù)分流或者提出擴容建議。通過優(yōu)化降低話務(wù)擁塞和信令擁塞，在話務(wù)量和每線話務(wù)負荷都增加很快的情況下，能保持無線接通率的穩(wěn)定。
2.3無線分配失敗率指標的定期統(tǒng)計和優(yōu)化。
一旦小區(qū)存在硬件隱性故障，其無線分配失敗率通常會較高。定期對無線分配失敗率通常較高的小區(qū)進行統(tǒng)計和優(yōu)化，并針對分配失敗做重點分析，發(fā)現(xiàn)并解決基站隱性故障，可以防止因基站隱性故障而導(dǎo)致未接通或掉話情況的發(fā)生。
2.4無線切換成功率指標優(yōu)化。
針對切換成功率指標進行跟蹤優(yōu)化，重點是關(guān)注切換選擇和切換執(zhí)行失敗率排序高的小區(qū)，以及跨msc/bsc、gsm900與dcs1800跨頻段切換異常的小區(qū)進行跟蹤優(yōu)化，可以改善切換成功率指標，進而提升無線掉話率等其它指標。
2.5對其他指標的優(yōu)化。
網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)任何的指標異常，都要針對性地采取一系列優(yōu)化手段加以解決，以保證網(wǎng)絡(luò)指標的穩(wěn)定。
3.常規(guī)路測及路測分析。
定期進行測試，對出現(xiàn)的問題進行分析和優(yōu)化。
表2網(wǎng)測道路dt指標數(shù)據(jù)。
定期進行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的路測cqt測試，對出現(xiàn)的問題進行分析和優(yōu)化;。
4.入網(wǎng)站的現(xiàn)場勘察及調(diào)整。
對所有新入網(wǎng)微蜂窩進行詳細的現(xiàn)場勘察，從規(guī)劃信息、切換關(guān)系、頻點設(shè)置、覆蓋狀況、通話質(zhì)量、話務(wù)指標等多方面進行檢查，并對存在的問題進行優(yōu)化。
表3新入網(wǎng)微蜂窩小區(qū)故障分析。
日常頻率規(guī)劃支持:。
定期對載干比狀況進行分析評估;。
定期同鄰頻狀況進行檢查;。
新站與擴容站的頻率規(guī)劃日常工作。
從具體問題來看，小區(qū)故障大致分成頻率干擾、覆蓋問題、參數(shù)設(shè)置不合理、bsic記憶效應(yīng)、硬件故障和鄰區(qū)丟失。經(jīng)過優(yōu)化，干擾可以得到明顯抑制;覆蓋問題分越區(qū)覆蓋和弱覆蓋，關(guān)于參數(shù)調(diào)整，優(yōu)化過程中涉及切換余量、功率衰減因子和速度敏感切換開關(guān)等;通過路測優(yōu)化，能發(fā)現(xiàn)并解決硬件故障和遺漏的相鄰關(guān)系。
從話務(wù)統(tǒng)計角度，有針對性的路測優(yōu)化對網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的提高是很顯著的，降低下行質(zhì)量切換比。
5.交換常規(guī)優(yōu)化工作。
交換優(yōu)化的常規(guī)工作有交換機負荷(包括中繼信令負荷)、交換機網(wǎng)絡(luò)指標、交換機割接升級后安全運行保障。
5.1交換機負荷。
為了保障交換機正常穩(wěn)定地運行，通過話務(wù)統(tǒng)計對全年工作日交換機cp負荷、vlr在網(wǎng)用戶數(shù)、中繼、信令負荷進行長期實時監(jiān)控，對接近或超出規(guī)定門限值的負荷，及時進行擴容或者話務(wù)分流，保障電路不出現(xiàn)擁塞問題，使網(wǎng)絡(luò)正常運行。
5.2交換機網(wǎng)絡(luò)指標。
除交換機負荷，對各項網(wǎng)絡(luò)指標如位置更新成功率、尋呼成功率、各種呼叫接通率也要進行長期統(tǒng)計監(jiān)控，通過這些指標來考核交換機的運行情況及用戶通話情況。
5.3交換機割接升版后安全運行保障。
6.1gprscqt和dt測試。
attach平均時延和ping成功率距離滿分值有微小差距，說明個別小區(qū)差。web上傳速率未達標，可能與測試時所選用的gsm無線網(wǎng)卡有關(guān)，從ftp吞吐量能夠達標的情況看，gprs網(wǎng)絡(luò)速率本身不存在太大題。
cqt中常見問題有如下幾類:。
頻點干擾;。
載波故障;。
pdch不足;。
部分區(qū)域弱覆蓋;。
微蜂窩小區(qū)和宏蜂窩小區(qū)缺乏鄰區(qū)關(guān)系。
dt中常見問題有如下幾類:。
頻點干擾;。
硬件故障;。
pdch不足;。
cro、crh設(shè)置不合理，導(dǎo)致小區(qū)冗余重、重選滯后，或冗余ra更新;弱覆蓋;。
bsic記憶效應(yīng)造成小區(qū)重選異常;。
核心網(wǎng)故障;。
選入微蜂窩造成tbf中斷乃至停傳;。
cds測試系統(tǒng)自身bug造成測試異常。
6.2gprs日常工作。
主要性能指標分析、優(yōu)化如下。
在全網(wǎng)bss升級過程中，要持續(xù)觀測各項主要gprs指標的變化情況，保證整個移動網(wǎng)絡(luò)運營質(zhì)量。擬定從局部到整體逐步改善網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的工作計劃，以期每一階段的優(yōu)化工作都能更具有針對性、高效性和參考性。針對pdch配置數(shù)偏少、硬件故障、頻率干擾等問題分別提出整改方案，并跟蹤調(diào)整效果。通過調(diào)整，提升bsc的分組接入成功率指標。
通過對gprs話務(wù)統(tǒng)計指標的日常關(guān)注，適時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)不斷增長所產(chǎn)生的瓶頸網(wǎng)元，提出合理的擴容建議，并在實施后對擴容收益進行評估。對發(fā)現(xiàn)的pdch分配成功率較低、abis時隙擁塞、高重傳率等要提出相應(yīng)的解決方案。
gprs參數(shù)測試、優(yōu)化:定期進行bsc中g(shù)prs相關(guān)參數(shù)的檢查。
6.3其他工作。
監(jiān)測各項話務(wù)統(tǒng)計指標，特別是ppxu負荷以及pcmb需求情況，并組織進行dt和cqt測試，以提升ftp下載速率，改善全網(wǎng)gprs用戶感知度。
使用多種測試設(shè)備在ping時延進行測試，通過對比，了解各網(wǎng)絡(luò)接口上的時延分布，從而定位ping時延優(yōu)化工作的重點。對部分小區(qū)不能進行正常的數(shù)據(jù)下載問題進行研究，在問題定位后，進行現(xiàn)網(wǎng)測試。補丁下載，解決數(shù)據(jù)下載故障。對微蜂窩話務(wù)量進行信令分析研究。對發(fā)現(xiàn)的路由區(qū)更新失敗造成的掉線進行分析，提出小區(qū)重選參數(shù)修改建議。根據(jù)核心網(wǎng)提供的路由區(qū)更新成功率較低小區(qū)的列表，組織現(xiàn)場測試，提出相應(yīng)的硬件和擁塞調(diào)整方案。定期采集gb接口信令，分析a-ttach、pdp、路由區(qū)更新等流程，發(fā)現(xiàn)問題后及時溝通解決。
7.結(jié)束語。
總而言之，無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題是我們不容忽視的一個重大問題，同時也是是一項長期、艱巨的任務(wù)，進行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的方法很多，有待于進一步探討和完善。好在運營商都已充分認識到了這一點，無線網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量也得到了迅速的提高，既符合用戶的利益又滿足了運營商的要求，毫無疑問將是持續(xù)的雙贏局面。
優(yōu)化實驗性論文篇六
進入新時代后，計算機技術(shù)取得了巨大的成就，人們獲取信息和儲存數(shù)據(jù)的方式更加快捷和便利。所需要搜集的數(shù)據(jù)日漸增多，由此一來，使得數(shù)據(jù)和信息量以幾何倍數(shù)增長，各式各樣的信息，難以進行統(tǒng)一;真假信息混為一體，且信息安全無法保證。而如何有效的利用這大量數(shù)據(jù)背后隱藏的重要信息，是人們關(guān)注的焦點，隨著計算機數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展這些問題都迎面而解。
1.2數(shù)據(jù)挖掘的發(fā)展過程。
此過程分為5個階段，第一，業(yè)務(wù)理解，業(yè)務(wù)理解指的是站在業(yè)務(wù)的角度去理解項目的最終目標和需求，它是將項目的目標和需求轉(zhuǎn)化為一個問題的定義，再制定一個初步計劃來主義實現(xiàn)這些目標。第二，數(shù)據(jù)理解，指的是全面調(diào)查數(shù)據(jù)挖掘所需要的數(shù)據(jù)，并收集再熟悉，鑒別數(shù)據(jù)的質(zhì)量問題，產(chǎn)生對數(shù)據(jù)的洞察力，形成對數(shù)據(jù)中隱藏內(nèi)容的假象。第三，數(shù)據(jù)準備，數(shù)據(jù)準備階段包括，數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)選擇、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等。第四，建立模型。在此階段，對于不同的建模技術(shù)進行選擇和應(yīng)用，并且認真校對他們的參數(shù)直到達到最優(yōu)值為止。最后就是實施，由相關(guān)人員進行實施操作。數(shù)據(jù)挖掘融合了多個學(xué)科，包含數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、機器學(xué)習(xí)、可視化、算法等等。
2數(shù)據(jù)挖掘的功能。
數(shù)據(jù)挖掘是從大量的數(shù)據(jù)中提取或“挖掘”知識的過程。就針對功能這方面，可以完成以下五種功能：
2.1分類。
將收集到的數(shù)據(jù)，根據(jù)它們的屬性進行分類定義，并建立組別。
2.2推算估計。
根據(jù)估計對象的變量相關(guān)的其他變量，并利用已有的數(shù)據(jù)來推算它的未來值。
2.3預(yù)測。
根據(jù)對象的特點，推算估計它的過去觀察值，來預(yù)測它的未來值。
2.4關(guān)聯(lián)分析。
把所有的相關(guān)對象根據(jù)某種特點分為與之相關(guān)的類，再將它們放一起。
2.5聚類分析。
將不同成分組成的總體分割成若干個其性質(zhì)相同的群。
3網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的概述。
3.1網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化定義。
網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化指的是利用各種硬軟件技術(shù)來達到網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)平衡點的目的。而硬件方面是指對系統(tǒng)進行合理分析后，其中在性能和價格方面給出最優(yōu)解。另外，軟件方面指的是為取得最高性能負載對其進行參數(shù)的設(shè)置。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化也等同于seo。
3.2網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目標。
其目標分為兩部分，其一，針對網(wǎng)絡(luò)運行當中存在的問題，包括信號不好、語音質(zhì)量差、網(wǎng)絡(luò)擁堵、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)方面性能差等，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化都能很好的解決，使之網(wǎng)絡(luò)處于最佳運行狀態(tài);其二，為適應(yīng)社會的要求和發(fā)展的需要，有效的優(yōu)化資源配置，來使網(wǎng)絡(luò)資源得到合理的調(diào)配和運用，從而發(fā)揮設(shè)備的最大潛能，實現(xiàn)投資效益的最大化。移動通信網(wǎng)始終處于一個變化的`狀態(tài)，各種各樣的因素都會影響到當前的性能運行狀態(tài)未達到最初的設(shè)計要求。所以需要網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化來對其進行不間斷調(diào)整以便適應(yīng)各種變化。由此可見，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化并非一項短期的工程，而是需要在摸索中積累經(jīng)驗，才能解決各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問題。
3.3網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的意義。
在原有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，不再擴大規(guī)模及投資的前提下，可使網(wǎng)絡(luò)的投資效益顯著提高，以及網(wǎng)絡(luò)運行的質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)的容量均有一定程度的提高，這些都是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化存在的意義。
4數(shù)據(jù)挖掘在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中的應(yīng)用。
4.1數(shù)據(jù)挖掘在站點選擇中的應(yīng)用。
移動通信網(wǎng)絡(luò)運營商首先會對不同技術(shù)體系的鏈路進行預(yù)算工作，計算出不同地區(qū)各個站點的覆蓋半徑，從而得出所要設(shè)置的站點個數(shù)。其次，由工程師通過專業(yè)的分析選擇有利的站點，因為站點位置的選擇決定著網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量。如果沒有數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，那么在選擇站點個數(shù)及位置的時候，僅僅取決于人為因素。但是如果我們將數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用到站點選擇當中，這樣得出多種更加有效的方案，大大的減少人力、物力和財力。
4.2數(shù)據(jù)挖掘在話務(wù)預(yù)測中的應(yīng)用。
在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃之初，需要有效地預(yù)測話務(wù)，對于硬件設(shè)備也要進行資源配置。這項工作很重要，若話務(wù)預(yù)測高于預(yù)期，會導(dǎo)致設(shè)備處于閑置，浪費資源，反之，則會使話務(wù)溢出，直接降低收益。所以我們可以通過數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，將研究對象在一定時間內(nèi)的變動和歷史數(shù)據(jù)進行分析然后加以預(yù)測，得到最佳的話務(wù)預(yù)測結(jié)果。
優(yōu)化實驗性論文篇七
現(xiàn)代礦井的建設(shè)總體方案優(yōu)化一般分為3個部分，分別為建設(shè)方案優(yōu)化、提升方案優(yōu)化以及通風(fēng)方案優(yōu)化。其具體的優(yōu)化實施往往需要結(jié)合不同的礦井條件和開拓方法。譬如在主井的方案設(shè)計中采取先貫通先改絞，就需要設(shè)計者對工期時間、運輸安全進行全盤的考慮。因此筆者在進行方案優(yōu)化設(shè)計時選用了具體的礦井實例進行研究，使優(yōu)化設(shè)計方案可以落到實處。
1實例礦區(qū)條件概述。
1.1礦區(qū)自然條件。
本文所選取的實例礦區(qū)是我國西北部某省份擁有一定交通條件且面積較大的礦區(qū)，該地區(qū)屬于典型的溫帶季風(fēng)氣候，年均降水量600mm，均溫10℃，海拔1300m。從地質(zhì)構(gòu)造角度分析，該礦區(qū)的地層劃分應(yīng)當屬于華北地層中的鄂爾多斯盆地分區(qū)，含煤層在侏羅紀中統(tǒng)延安組中，走向分布為凹陷區(qū)和隆起區(qū)相間，煤層傾斜角度最高為5°，且賦存穩(wěn)定，厚度大，適宜機械作業(yè)。在某8.0mt/a井田中，基底構(gòu)造對煤層的控制較大，因斷層稀少、無巖漿活動，可借助三維地震勘探進行首采區(qū)研究，保證采礦生產(chǎn)安全。
1.2礦井開拓方案。
針對該礦區(qū)的自然條件和地質(zhì)構(gòu)造，開采施工團隊擬定了施工開拓方案。礦井采用立井開拓，在場地內(nèi)集中布置，并使用裝車方式進行布置裝車線遷出，場地中井筒分為主立井、副立井、回風(fēng)筒3個，以保證開采后期的通風(fēng)安全。3個立井在車場水平落底，并選用皮帶運輸作為主運輸方式，實現(xiàn)單水平開拓。布置集中開拓大巷，各盤區(qū)巷道由分煤組布置，且在東西兩翼選用帶式輸送機、一二號輔助運輸、一二號回風(fēng)的五巷布置。
2礦井建設(shè)的優(yōu)化設(shè)計。
2.1井筒貫通設(shè)計。
對井筒貫通方案的設(shè)計，首先針對主井與副井。主井和副井距離為135m，需要通過對井底車場布置的研究，確定二者的相對關(guān)系，利用貫通方法形成環(huán)形車場[1]。本文在設(shè)計優(yōu)化中選用了2條線路進行貫通方案進行了分別設(shè)計.第一貫通線路施工時間短，無交叉點，且面向的貫通巷道斷面不大；第二貫通線路施工時間長，需要盡早展開工作面，為了保證施工質(zhì)量，換裝硐室需要采用小斷面設(shè)計。主井和風(fēng)井之間的距離為175m，同樣需要明確井底車場布置以及相對位置關(guān)系，本文為其設(shè)計了一條貫通線路。設(shè)計內(nèi)容中，西側(cè)回風(fēng)大巷設(shè)計為35m，聯(lián)絡(luò)巷50m，二號回風(fēng)大巷45m，主井井底聯(lián)絡(luò)巷道70m，撒煤清理硐通道40m，總長度240m，預(yù)計施工期為100天[2]。
2.2臨時改絞方案設(shè)計。
在礦井開采過程中，一般會通過將矸石提升到地面的方式來保障施工速度。在該井田的開采中，總共4條長度約為2900m的輔助運輸順槽，其出矸量超過了1200m3/d，因此需要對主井和風(fēng)井設(shè)計優(yōu)化臨時改絞方案。其中，主井臨時改絞方案的確定在研究的了井筒提升機、直徑、提升方向后確定選用。方案中，設(shè)計一組雙層雙車的臨時罐籠，使其提升能力滿足750m3/d的既定標準要求，使人工推車的勞動強度最大限度降低，提升施工周轉(zhuǎn)效率。風(fēng)井臨時改絞方案則選用了曾在內(nèi)蒙古泊江海子礦井中取得優(yōu)異效果的1對8m3箕斗、1架1.5t單層雙車臨時罐籠的方案，通過二者的共同工作，使提升能力達到了2300m3/d。其中，箕斗的能力大，潛力強，對高速施工的適應(yīng)能力好，能夠滿足本礦井的提升需求[3].
2.3施工提升。
在實例礦井建設(shè)期間，主要將主筒施工、巷道施工進行了分別提升。其中，主筒施工的提升優(yōu)化方案設(shè)計為：將副井井筒、主井井筒和風(fēng)井井筒根據(jù)其特點進行提升機和吊桶的配套。本文選用了大型提升機3套以及大吊桶3套為主井井筒和副井井筒進行配套，大型提升機2套和大吊桶2套為風(fēng)井井筒配套，利用吊桶掉底的方式，借助提升機進行提升。其中，主井吊桶的提升時間設(shè)計為400天，副井吊桶提升時間設(shè)計為540天，風(fēng)井吊桶的提升時間設(shè)計為380天。巷道提升則涉及到巷道的臨時罐籠能力、提升能力以及出巖量等內(nèi)容。以出巖量為例，本文對施工期間巷道斷面、巖石的松散系數(shù)以及各時段出巖高峰進行了統(tǒng)計，最終得出了煤松散系數(shù)約為1.72，巖石松散系數(shù)約為2.11。對于工作面來說，這一系數(shù)的得出使得施工設(shè)計將之前的5個掘進頭增加了2個，以保證工程的順利展開[4]。
2.4壓風(fēng)與通風(fēng)安全。
在礦井建設(shè)過程中，相較于生產(chǎn)期間，用風(fēng)量有十分巨大的提升，因此為了滿足施工需求，結(jié)合各類壓風(fēng)設(shè)備的特點，本文針對主副井和風(fēng)井不同的風(fēng)量進行了壓風(fēng)設(shè)備的選擇。其整體原則為以地面臨時壓風(fēng)系統(tǒng)為主，必要時選用永久壓風(fēng)管路。在井筒的施工建設(shè)期間，需要通過通風(fēng)方案的設(shè)計來保證工作面形成的炮煙順利排出，保證生產(chǎn)安全。鑒于本文所選用的礦井實例中主井、副井、風(fēng)井3個井筒的深度都在600m左右，且凈直徑達到8m以上，因此采用了壓入式的通風(fēng)方案設(shè)計，利用安裝在地面的局部通風(fēng)機，將新鮮的風(fēng)流導(dǎo)入，并借由通風(fēng)機中的玻璃鋼風(fēng)筒到達工作面，乏風(fēng)排除[5]。
3礦井建設(shè)一般優(yōu)化思路。
在本文的井田開拓施工中，主井井筒的施工時間為12月底、風(fēng)井井筒則為1月中旬，副井井筒為11月初，對于西北方地區(qū)年均溫10℃的氣象條件來說，這一時期正值隆冬，氣溫寒冷。對于困難的氣候條件對施工工況的影響來說，優(yōu)化設(shè)計需要首先預(yù)算施工周期，保證施工完成時間氣候條件滿足，從而為回采留出瓦斯抽離的時間。
本文在進行礦井的總體施工方案優(yōu)化設(shè)計時供給設(shè)計了3套優(yōu)化方案，分別以副井的永久裝備的根基，通過主井和風(fēng)井永久裝備的協(xié)調(diào)來滿足不同施工條件的需求。在具體的方案選擇過程中，設(shè)計者需要認真對比考察永久裝備順序、提升運行中運行與持續(xù)的時間、瓦斯抽放系統(tǒng)的運行方式、生產(chǎn)煤總量、經(jīng)濟效益的預(yù)估等多個層面來進行研究，從而明確自身設(shè)計的側(cè)重點和傾向方向，最終選定優(yōu)化方案，保證施工質(zhì)量，實現(xiàn)建設(shè)優(yōu)化。
4結(jié)論。
本文在進行礦井的建設(shè)總體方案優(yōu)化設(shè)計研究中發(fā)現(xiàn)，設(shè)計者需要結(jié)合礦井的具體自然條件和施工環(huán)境，通過不同內(nèi)容和側(cè)重點的對比，來最終確定優(yōu)化設(shè)計方案。在分析和探討時，可以針對方案優(yōu)劣勢、經(jīng)濟效益、安全可靠性等大方向進行研究。在方案執(zhí)行的過程中，還需要對開采施工中的難點和重點進行實時跟進，從而保證問題的及時解決。
參考文獻：
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優(yōu)化實驗性論文篇八
對于文科實驗室的發(fā)展而言，建立專業(yè)化實驗室，設(shè)置實驗教學(xué)課程和課時，都是為了更好地實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)效果，為理論轉(zhuǎn)化成實踐經(jīng)驗而服務(wù)。
（一）開設(shè)不同形式的開放性教學(xué)，優(yōu)化實驗教學(xué)效果。
綜合性大學(xué)的學(xué)科覆蓋范圍廣，對學(xué)生而言，參與實驗課程可以從本專業(yè)出發(fā)，按照自己的興趣要求擴大學(xué)習(xí)范圍；對實驗教師來講，針對不同學(xué)科的學(xué)生設(shè)施個性化教育，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動性，鼓勵創(chuàng)新。首先,成立學(xué)生興趣小組，加強溝通互動。小組內(nèi)同學(xué)以某一個實驗教學(xué)方向為學(xué)習(xí)目標，自由掌握課內(nèi)課外的實踐操作，形成協(xié)作團隊。實驗教師可通過對學(xué)生們遇到的問題進行講解分析，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。比如近兩年來“無人機”的現(xiàn)實應(yīng)用和技術(shù)操作等，需要學(xué)生做大量的課下練習(xí)才能熟練掌握。其次,培養(yǎng)實驗助理，輔助教師指導(dǎo)完成課堂實驗。由于實驗課程大多涉及到專業(yè)軟件或信息平臺的使用，與計算機或?qū)I(yè)設(shè)備打交道，因此課堂上容易出現(xiàn)多位同學(xué)同時需要解決多個問題的情景。這樣的情況下，實驗教學(xué)助理相當于學(xué)科代表的身份，具有較強的技術(shù)和操作能力，可以協(xié)助教師完成課堂內(nèi)外對實際問題的解答和處理。最后,為學(xué)生參賽作品、畢業(yè)作品的制作提供場地和技術(shù)支持。涉及專業(yè)學(xué)科方面，文科也有較多的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)比賽，如何選定并完善參賽作品，實驗教師應(yīng)當提供更多的技術(shù)性指導(dǎo)，可以由學(xué)生申請后在實驗室設(shè)備上完成個人作品的創(chuàng)作與潤色。
（二）改革實驗課程的內(nèi)容設(shè)置，加強實驗環(huán)節(jié)。
傳統(tǒng)實驗課程給人的印象是呆板、枯燥和難以理解，課堂互動性差。在文科實驗教學(xué)中，最應(yīng)當注重的問題是，教師不再引導(dǎo)學(xué)生去“想當然”，而是注重培養(yǎng)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上動手操作并完成實驗作品的能力。因此，實驗課程課時的前半部分應(yīng)為理論講解，然后再讓學(xué)生投入實踐，并在一定時間內(nèi)完成個人或小組作品。
（三）提高實驗室資源的利用率，注重實驗作品或成果的產(chǎn)出。
對成果的鑒定與考察也是檢驗一所高校實驗室建設(shè)水平的重要指標。實驗室資源的優(yōu)化配置和合理利用，為學(xué)生更進一步的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了條件，在此基礎(chǔ)上，文科實驗室應(yīng)當設(shè)立專門的素材資源庫，一方面為更多學(xué)生提供各類專業(yè)素材，實現(xiàn)資源共享；另一方面分類歸檔留存學(xué)生實驗作品，并可以作為實驗教學(xué)成果進行集中展示。
優(yōu)化實驗性論文篇九
但目前我國正面臨著十分巨大的考驗，如何在激烈的國際市場競爭中生存下來，并從中獲取經(jīng)濟效益，從而進一步帶動通信工程項目企業(yè)發(fā)展壯大。
本文正是基于上述難題，簡要闡述了通信工程項目所具備的特點，并針對通信工程中項目管理與項目建設(shè)之間的矛盾提出相應(yīng)的解決方案。
引言：當今社會，科技發(fā)展日新月異，通信技術(shù)也不斷向前發(fā)展，通信水平的不斷提高不僅給通信工程項目提出了更高的要求，也為通信工程擴展海外市場帶來了前所未有的機遇。
這里我們暫不討論國內(nèi)通信行業(yè)之間的競爭，僅就國際化競爭而言，我國通信項目工程若想?yún)⑴c至國際化競爭中，妥善合理解決通信工程項目的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題是關(guān)鍵所在。
由于通信工程自身的特點，導(dǎo)致具備其不可移動的缺陷，使得施工人員在對該產(chǎn)品進行轉(zhuǎn)移或者安裝時存在一定的流動性與變動性，因此我們很難保證通信工程項目的整體質(zhì)量。
一、通信工程項目的施工特點分析。
僅從通信工程項目中考慮，其施工特點主要為以下四點。
1、存在較大的流動性。
如前所述，通信工程本身便是一類產(chǎn)品，具備不可移動的特點，而相關(guān)工作人員對一個站點的施工完成后需轉(zhuǎn)移至另一個站點進行施工時，該產(chǎn)品必須轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移過程中會不可避免的出現(xiàn)些微的變動，而這些變動對整體的工程施工質(zhì)量會產(chǎn)生一定影響;2、通信工程項目施工存在一次性的特點。
經(jīng)由通信工程施工產(chǎn)生的不同類型產(chǎn)品的種類具備多樣性和單體性的特點，這些特點使得通信工程施工無法按照一個模式對產(chǎn)品進行批量生產(chǎn)，而且每個施工環(huán)節(jié)必須保證一步到位，否則就得重新開始，這在無形中大幅度提升了施工過程的整體難度;3、不同于常規(guī)條件下的建設(shè)施工，通信工程項目施工過程中作業(yè)條件更加艱苦，而且外界條件的變動對施工會產(chǎn)生較大影響，導(dǎo)致均衡生產(chǎn)無法正常進行;4、通信工程施工存在范圍廣、節(jié)點多、繁雜的協(xié)作關(guān)系。
由于工程項目建設(shè)同時涉及好幾個專業(yè)，因此在施工過程中需要多個工種之間互相協(xié)作，共同完成，而且需要與外界的多個單位保持緊密的聯(lián)系，若是因為施工過程中的協(xié)調(diào)問題影響到最后的施工質(zhì)量和作業(yè)進度就得不償失了。
二、通信工程施工質(zhì)量問題及對策。
1、通信工程施工前策劃階段的質(zhì)量需嚴格把控，將施工中質(zhì)量控制重點放在施工前的準備工作中，并且將策劃階段要求的質(zhì)量控制嚴格貫穿整個施工過程中。
這就要求前期準備階段項目審查和圖紙質(zhì)量，對工程項目施工地點的技術(shù)經(jīng)濟條件和自然條件有充分的調(diào)查分析，按照規(guī)范編制項目組織設(shè)計、工程施工預(yù)算案等前期準備工作，做好萬全的準備，對項目技術(shù)要求和用戶要求在施工前應(yīng)有明確的質(zhì)量安全和環(huán)境技術(shù)交底。
2、重點控制實施階段的質(zhì)量控制，施工過程中除了對施工過程進行全面有效的控制之外，質(zhì)量控制的重點還應(yīng)放在對工序質(zhì)量的有效控制上，按照操作規(guī)范做到工序之間進行交接時有規(guī)范的審查過程，質(zhì)量控制過程中出現(xiàn)任何問題有應(yīng)對策略，施工項目有完整的`可操作的方案支持，施工圖紙的審查結(jié)果記錄在案，對質(zhì)量的處理過程有復(fù)查等，切實抓住通信工程施工存在共性問題，嚴格把握質(zhì)量控制的薄弱環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，嚴格做好整個施工過程中的質(zhì)量控制。
三、通信工程項目的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法。
1、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計圖。
在我國通信工程項目的實際條件下，前期規(guī)劃是十分重要的，而前期規(guī)劃中網(wǎng)絡(luò)圖表的繪制是更加重要的一類方式，通常情況下，這類網(wǎng)絡(luò)圖表所表示出來的工程進度計劃的代號是雙代號，雙代號的網(wǎng)絡(luò)圖在實際應(yīng)用中占有十分重要的地位，由于通信工程項目的建設(shè)具備多樣性的特點，因此工程的不同須有不同的路線與之匹配，而網(wǎng)絡(luò)圖中雙代號的圖表繪制十分復(fù)雜，需要嚴格按照其行為規(guī)范嚴格執(zhí)行，如果忽略其中的某項原則，圖表就算繪制出來也無法投入正常使用。
對工程進度時間進行優(yōu)化的前提是具備完成項目建設(shè)的人力和物力，在具備物質(zhì)條件的基礎(chǔ)上找到一條工期最短的施工路線。
具體來說，就是對時差的高效利用，對一些不關(guān)鍵時間段的人力和物力進行適當?shù)某檎{(diào)，最大化關(guān)鍵時段的人力物力，讓單位時間的工作效率達到最高。
合理利用通信工程的高時效性的特點，計算出通信工程項目建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)時間參數(shù)，找到最佳建設(shè)路線，對偏差進行分析和掌握，進而縮短工期找到最佳工藝要求。
結(jié)語：總而言之，我國通信工程項目建設(shè)企業(yè)若想在全球化競爭中奪得一席之地，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化勢在必行，而優(yōu)化方向主要在兩方面，即通信過程中對信號進行加密處理以及信息的高效傳輸過程。
特別地，運用時新的網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)對項目施工進度進行更加合理的安排，更加直接方便的對網(wǎng)絡(luò)計劃進一步改進和優(yōu)化。
參考文獻。
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優(yōu)化實驗性論文篇十
摘要：本文從環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才的職業(yè)需求出發(fā)，剖析了高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革中融入“創(chuàng)客教育”的戰(zhàn)略意義；提出了創(chuàng)客教育視域下對環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才的新要求以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)新模式；探索“環(huán)境設(shè)計與市場”實踐教學(xué)模式；改革考評機制，實現(xiàn)考核方式多元化，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)客教育；環(huán)境設(shè)計；教學(xué)模式改革。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已成為當前時代的主題。高校盡可能將“創(chuàng)客教育”納入教學(xué)改革和人才創(chuàng)新培養(yǎng)體系，將環(huán)境設(shè)計教學(xué)與創(chuàng)客人才培養(yǎng)的目標相結(jié)合，通過一系列的教學(xué)改革，探索出適合學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新思路。
一、創(chuàng)客教育與環(huán)境設(shè)計。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要進入設(shè)計公司、房企、學(xué)校和藝術(shù)機構(gòu)，從事景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計管理和教師工作。少數(shù)畢業(yè)生畢業(yè)后從事其他工作。也有少數(shù)專業(yè)技能強的畢業(yè)生創(chuàng)辦美術(shù)高考培訓(xùn)班或者工作室，靠培訓(xùn)或承接繪畫業(yè)務(wù)謀生。更有極少數(shù)者開網(wǎng)店承接繪畫、設(shè)計等業(yè)務(wù)?？偟膩碚f，大多數(shù)畢業(yè)生仍然從事與環(huán)境設(shè)計專業(yè)相關(guān)的工作。
（二）創(chuàng)客教育對環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才的新要求。
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，引發(fā)新的變革，越來越多的環(huán)境設(shè)計從業(yè)者依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺，全方位的拓展就業(yè)思路?；ヂ?lián)網(wǎng)思維對環(huán)境設(shè)計的傳統(tǒng)模式造成巨大影響，使得設(shè)計的準入門檻變得更低，競爭變得更大。這要求環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生除了掌握專業(yè)技能外，還要有創(chuàng)新意識和營銷管理能力。只有這樣，才能適應(yīng)不斷變化發(fā)展的時代需求。
創(chuàng)客教育是一種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對于環(huán)境設(shè)計教學(xué)而言，要體現(xiàn)創(chuàng)客教育的理念和思想，使學(xué)生全方位得到鍛煉與培養(yǎng)。許多大學(xué)生通過注冊微型企業(yè)或其他形式的創(chuàng)業(yè)渠道開展業(yè)務(wù)，其中有不少人取得了成功。但創(chuàng)客教育并不鼓勵學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)客教育的本質(zhì)在于鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
（四）創(chuàng)客教育存在的問題。
目前，許多高校對創(chuàng)客教育不夠重視，并沒有形成一個完整的`體系，由專業(yè)部門管理。無論是高校就業(yè)辦還是學(xué)工部都不可能完全勝任對學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)，而專業(yè)教師又對創(chuàng)客教育的理念和操作流程不是很熟悉，這導(dǎo)致了教育資源的不對稱和極大的浪費。此外，創(chuàng)客教育還存在缺乏優(yōu)秀師資、課程體系、配套設(shè)施與多元化的考評機制等問題。
綜上所述，創(chuàng)客教育給高校環(huán)境設(shè)計教學(xué)帶來許多益處和借鑒，但也存在一定的問題。當前我們可以將創(chuàng)客教育作為環(huán)境設(shè)計實踐教學(xué)的重要補充，并通過以下途徑對高校環(huán)境設(shè)計教學(xué)模式進行改革。
（一）改革教學(xué)模式，突出學(xué)生的中心地位。
在新的教學(xué)模式下，依托具體的實踐項目和校企合作，突出了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和動手實踐能力的培養(yǎng)。將學(xué)生置身于教學(xué)組織結(jié)構(gòu)的核心位置，突出學(xué)生的創(chuàng)新意識與吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵學(xué)生結(jié)合當下的新材料新技術(shù)，創(chuàng)作出高水準的教學(xué)成果與設(shè)計作品。
（二）加強頂層規(guī)劃設(shè)計，完善動力機制。
“實用、開放和整合”的創(chuàng)客教育理念正好與環(huán)境設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型的教學(xué)理念不謀而合，這就迫切需要相關(guān)部門加強頂層規(guī)劃設(shè)計，積極創(chuàng)造好的條件。首先，盡快出臺創(chuàng)客教育的頂層戰(zhàn)略規(guī)劃。其次，構(gòu)建高校環(huán)境設(shè)計創(chuàng)客教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和內(nèi)容，促進高校環(huán)境設(shè)計創(chuàng)客教學(xué)模式的帶動作用。再次，完善創(chuàng)客教育必須的軟硬件設(shè)施條件，為環(huán)境設(shè)計實踐教學(xué)的順利開展創(chuàng)造必要條件。
（三）完善創(chuàng)客教育課程體系，融入環(huán)境設(shè)計教學(xué)改革。
當前高校創(chuàng)客教育無論是課程設(shè)置還是教學(xué)模式都沒有形成一個規(guī)范的體系。因此，必須建立一個完整的創(chuàng)客教育課程體系。首先，高校環(huán)境設(shè)計要打造針對性強的創(chuàng)客教育課程，融入多學(xué)科知識以及創(chuàng)新思維訓(xùn)練。其次，創(chuàng)客教育課程體系要分階段開設(shè)。再次，實踐教學(xué)中增加財務(wù)、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、文案策劃、頭腦風(fēng)暴等創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容，讓不同學(xué)科相互滲透，使創(chuàng)客教育能夠為學(xué)生更好的接受。
互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境設(shè)計的市場模式前景一直被看好。首先，通過課堂講授、外出考察調(diào)研，讓學(xué)生直觀了解環(huán)境設(shè)計項目運作。其次，運用互聯(lián)網(wǎng)平臺、微信等方式進行線上銷售，將自己的設(shè)計作品和業(yè)務(wù)營銷出去。再次，聘請經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師和企業(yè)老總來講授設(shè)計學(xué)、市場營銷與管理等方面的知識和案例。最后，強化學(xué)生的實踐教學(xué)能力。讓學(xué)生充分感受設(shè)計市場的方方面面。
（五）改革評估機制，實現(xiàn)評估方法的多樣化。
目前高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)的考評機制基本上還是以傳統(tǒng)的期末考試為主，高?？梢越梃b創(chuàng)客教育教學(xué)模式，積極探索多元化的考核機制。首先，教師評估、學(xué)生自評和同伴評價被用來全面客觀地評估學(xué)生的成績。其次，對學(xué)生的作品、展評與答辯等方面進行平時和終期考核。通過多元考評機制，將學(xué)生在課堂上難以量化的創(chuàng)新思維能力、想象力以及表達能力更好的表現(xiàn)出來。第三，將教師教改的績效納入環(huán)境設(shè)計專業(yè)目標評估，調(diào)動教師的積極性。
三、結(jié)語。
互聯(lián)網(wǎng)的進步催生了創(chuàng)客教育的熱潮，新時期高校正好借力創(chuàng)客教育模式，為環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革注入新的活力。高校環(huán)境設(shè)計創(chuàng)客教育以創(chuàng)新實踐為核心、以學(xué)生創(chuàng)新思維拓展為主體、以就業(yè)導(dǎo)向?qū)W習(xí)為基礎(chǔ)，積極探索構(gòu)建高校環(huán)境設(shè)計的教學(xué)新模式。
參考文獻：
優(yōu)化實驗性論文篇十一
面對轉(zhuǎn)型，許多兄弟院校在環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革方面也做了許多積極的嘗試。如常熟理工學(xué)院利用“課題式”教學(xué)方式推動環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革，把培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐應(yīng)用能力的環(huán)境設(shè)計師作為專業(yè)培養(yǎng)目標，再把目標分解到不同學(xué)年效率完成。東南大學(xué)成賢學(xué)院在進行環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革時，注重完善人才培養(yǎng)評價體系，形成“重過程，強實踐，樹團隊”三位一體的評價機制。長春理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)，則在人才培養(yǎng)過程當中強調(diào)適應(yīng)行業(yè)需求，制定了開放、多元的人才培養(yǎng)模式，通過對課程體系、學(xué)生工作室、以賽促學(xué)、以賽代練等系列教學(xué)措施的改進升級，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，取得了較好的成效[4]。
優(yōu)化實驗性論文篇十二
淘寶買家的搜索習(xí)慣是從單品搜索進入我們的店鋪，所以吸引買家的就是我們的標題和主題圖片。所以我們的標題一定要吸引買家，這樣買家才會點擊我們的商品。標題一般可以帶品牌關(guān)鍵詞、屬性關(guān)鍵詞、功能促銷信息。要讓買家看到我們的標題，就知道是賣什么的。因為淘寶的標題只有30個字，我們一定要運用這個空間，來把我們的寶貝所有的賣點都展現(xiàn)出來，比如一件連衣裙我們可以這樣來列標題。sweets2102春裝新款淑女裝圓領(lǐng)長袖紅色羊毛連衣裙特價包郵【秒殺包郵138元包郵】，這個是一個列子，如果字數(shù)多了，可以減少一些關(guān)鍵詞。要30個字的資源，全部利用起來。
二：寶貝主題圖片。
上面已經(jīng)提過了，淘寶買家的搜索習(xí)慣，就是標題和圖片，所以我們一張有視覺沖擊的圖片，可以提起買家的興趣，以至于來點擊我們的寶貝，主題圖片一定要新穎和清晰，一般采用的是800*800的正方形圖片，因為800*800的圖片，具有放大鏡功能，讓買家能清楚的看見圖片，圖片上的模特最好是放兩張，不同的表情和不同的衣服顏色，少了也不好，多了也不好，圖片不能出現(xiàn)水印，因為淘寶的活動是禁止圖片有水印的，比如促銷信息可以適當?shù)姆劈c，不要放得整個圖片都是的，因為買家看得是圖片，而不是文字。然后下面的四張圖片也要放滿，這四張圖片主要是展示我們的產(chǎn)品細節(jié)圖片。所以這個地方是很重要的一環(huán)。
三：寶貝描述內(nèi)頁優(yōu)化。
1、品牌介紹：在內(nèi)頁的首屏我們首先介紹的就是我們的品牌，sweets。可以用一張海報來展示我們的品牌文化。
2、焦點圖片，當一個消費者點擊你的商品進入店鋪后，要讓消費者快速地切換到焦點圖片，通過消費者看圖片，迅速吸引抓住客戶的眼球，一眼就知道你的商品是什么，商品對象是誰。
就是我們的產(chǎn)品模特細節(jié)圖，圖片細節(jié)圖片一定要多，尺寸表也要放上，讓買家可以對照這個尺寸表來選擇屬于自己合適的商品。這樣會讓買家產(chǎn)生一種信賴感，讓買家繼續(xù)瀏覽下面的網(wǎng)頁。買家停留時間長了，成交就不遠了。
3、賣點設(shè)計，就是所謂的好處設(shè)計，就是要突出消費者為什么要買這個商品，而且是非買不可。
4、第三方購買記錄對比，據(jù)淘寶觀察決定買家購買的因素，購買記錄和評價占百分之90，因為一個商品如果沒有購買記錄的話，買家是很難產(chǎn)生購買的欲望的，所以我們一定要把購買記錄放在內(nèi)頁上面，這樣買家看到，就可以放心了。
5、第三方評價也是決定一個買家下單的核心因素，有很多買家看到了不同顧客的評價，也會對我們的產(chǎn)品放心。促進買家的購買欲望。
6、強化客戶的信任關(guān)系，有購買記錄和評價也還是不夠的，我們還要擺上一點實體圖片、比如工廠生產(chǎn)圖、倉庫庫存圖片、專賣店的模特圖片、這樣可以體現(xiàn)我們的實力，因為每個買家都希望到一個正規(guī)的商家那里購物，這樣就可以消除客戶的疑慮，讓客戶百分之百放心購買我們的產(chǎn)品。
7、就是買家的購買須知了，比如我們的快遞公司是什么公司，郵費是多少，怎么發(fā)貨，怎么退換貨，有那些售后服務(wù)，這些都是很重要的，讓買家一目了然。
8、就是我們的關(guān)聯(lián)銷售了，因為買家有的時候買東西這件商品不喜歡，也有的買家不止每一件商品，所以我們就要做關(guān)聯(lián)銷售了，現(xiàn)在淘寶出現(xiàn)了一個新的規(guī)則，一個寶貝描述里面出現(xiàn)過多的關(guān)聯(lián)商品的話，會影響在淘寶的排名，所以我們一定要適當放點，第一行最好是放這個產(chǎn)品的同類商品，下面的就可以放不同類的商品了。
優(yōu)化實驗性論文篇十三
我國自古以來就非常重視對學(xué)生的身體素質(zhì)的鍛煉。但應(yīng)試教育成為我國主要教學(xué)方式，體育作為“副課”沒有得到應(yīng)有的重視和發(fā)展。隨著素質(zhì)教育的推廣與普及，體育專業(yè)人才再一次得到學(xué)校和社會的重視程度。為了提升高校對專業(yè)人才的培養(yǎng)力度和重視程度，不少高校紛紛采取有效的措施。但在實踐過程中仍然存在教學(xué)資源有限、忽視人文思想培養(yǎng)等問題。如果這些問題沒有得到有效的改善，必將限制高校體育專業(yè)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。
1、高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。
1.1體育專業(yè)逐步得到重視。
在新課標的要求中，明確指出教育應(yīng)遵循“以人為本”的理念，注重“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極促進學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識［1］。隨著這一要求逐步推廣與實踐，體育專業(yè)也改變了“副課”的地位，開始得到學(xué)生及學(xué)校的重視。學(xué)校開始重視體育對學(xué)生健康的價值，通過開設(shè)足夠的體育專業(yè)，幫助學(xué)生在了解并掌握基本的體育知識的同時，培養(yǎng)自己的體育愛好與運動技能，進而逐漸形成長期鍛煉的習(xí)慣，達到強身健體的目的。同時新課標還規(guī)定體育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標，幫助教師和學(xué)生能夠更好地挖掘自身的體育愛好，更好地完成體育專業(yè)設(shè)立的目標。
1.2未能與其他課程很好地融合。
雖然體育專業(yè)目前已經(jīng)專業(yè)化、規(guī)范化，但在實踐教學(xué)的過程中，學(xué)生還需要接受相當一部分的理論課程，以更好地了解體育運動的理論知識及應(yīng)用。即便是在體育專業(yè)中，學(xué)生還是需要接受一定的人文學(xué)習(xí)，以保證學(xué)生的綜合素質(zhì)。但由于我國長期“重文輕武”的教學(xué)方式，導(dǎo)致體育專業(yè)缺失足夠?qū)I(yè)的體育教師。由此在很大程度上限制了其他學(xué)科，尤其是人文課程與體育專業(yè)課程的配合。人文課程與其他專業(yè)課無法配合體育專業(yè)課程，很容易讓學(xué)生產(chǎn)生“文化課不重要”的概念。長此以往，必然會影響學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
1.3體育專業(yè)人才就業(yè)問題日益嚴峻。
盡管國家教育部門開始重視體育專業(yè)人才的培養(yǎng)，但就整個社會的就業(yè)情況而言，體育專業(yè)人才就業(yè)情況并不理想。如此會導(dǎo)致一些人才放棄學(xué)習(xí)體育專業(yè)，而改其他專業(yè)。這在無形中會讓體育專業(yè)錯失掉一大批人才。有數(shù)據(jù)顯示，當前我國各學(xué)校的體育師資均呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，體育專業(yè)人才在畢業(yè)后很難找到“專業(yè)對口”的工作［2］。雖然健身行業(yè)已經(jīng)成為一個熱門的行業(yè)，但大部分體育專業(yè)人才仍然面臨嚴峻的就業(yè)問題。同時伴隨著社會行業(yè)分工的不斷細化、專業(yè)化，對于體育專業(yè)人才的綜合素質(zhì)、人文素質(zhì)、合作能力、實踐能力、公共關(guān)系能力、組織協(xié)調(diào)能力都有一定的要求［3］。以健身教練為例，除了日常的健身客戶需求，還有針對客戶一對一的服務(wù)課程。如何平衡日常課程與一對一課程的時間，設(shè)計具有針對性的課程，滿足大眾化的健身要求和單一客戶的具體要求，都是健身教練工作的重要內(nèi)容。
2、高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的問題。
2.1忽視對體育專業(yè)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
在我國提起體育專業(yè)，大多數(shù)人會想到體育專業(yè)學(xué)生在某個體育項目中非常擅長，如長跑、跳遠、跨欄等，很少會將之與身體素質(zhì)、體育精神聯(lián)系在一起。在體育專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校、教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時也過于注重學(xué)生的生物方面的效能，而學(xué)生對于運動的理解也是非常片面的［4］。以足球為例，大多數(shù)人對足球的理解是用腳來控球，傳球，然后射門得分即可。但除了個人對于足球的控制能力，整個團隊的協(xié)作能力，防守與進攻的策略，如何在最短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)對方防守的漏洞、守門員的不足，都是足球中需要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通常在一個球隊內(nèi)，并不會過分注重一個球員的個人素質(zhì)，而是注重提升整個球隊的應(yīng)變能力、防守和進攻的能力。英國足球總會認為，足球教育的本質(zhì)是培養(yǎng)會踢球的全面發(fā)展的人。顯然我國對于體育專業(yè)的理解與國外有著很大的區(qū)別。盡管我國教育部門已經(jīng)開始意識到體院專業(yè)的重要性，但要想改變?nèi)藗儗w育專業(yè)固有的偏見和看法，在真正意義上重視體育專業(yè)人才的人文素質(zhì)提升，將體育專業(yè)作為提升學(xué)生全面發(fā)展的重要方式，還有很長的路要走。
2.2更重視體育的競技性。
體育是一項競技性的運動，因此在體育比賽中就一定會分出名次。雖然我們都清楚體育精神是為了提升身體素質(zhì)，使之更高、更快、更強，但人們還是會過多關(guān)注獲得冠軍的體育運動員。如此必然會導(dǎo)致體育專業(yè)中出現(xiàn)“重物輕人”的現(xiàn)象，專業(yè)教育的內(nèi)容也會以更多的體育訓(xùn)練為主，而忽視對專業(yè)人才的人格塑造與培養(yǎng)，這將限制住體育專業(yè)人才可持續(xù)發(fā)展的能力［5］。如在奧運會中，人們對于國家金牌數(shù)量和比賽冠軍往往給予過多的關(guān)注，對于有能力拿到冠軍卻失利的運動員往往會發(fā)出嚴重的苛責。在奧運會上，劉翔因為腳傷退賽，責備聲鋪天蓋地襲來，甚至傳出“劉翔假退賽”的陰謀論。在的里約奧運會上，中國女排再次奪得世界冠軍，教練郎平就說:“女排精神一直都在，不能因為女排贏了才關(guān)注女排精神?！斌w育訓(xùn)練是非常辛苦并且枯燥乏味的，體育專業(yè)的人才必須具備足夠好的心理素質(zhì)、人文素質(zhì)及專業(yè)理論知識，才能應(yīng)對日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練，才能穩(wěn)定提升自己的體育成績，也才能夠更好地適應(yīng)社會的需求，以及今后工作的要求。如果僅僅局限在體育項目的訓(xùn)練上，很容易局限住自身發(fā)展，逐步失去進步的空間。
在我國，高校體育專業(yè)教育一直將“體育”作為專業(yè)教學(xué)的核心，過多重視對體育動作的教授，照本宣科地講述體育動作的理論知識。忽視了對學(xué)生思想道德、社會適應(yīng)能力、公共關(guān)系能力的教育。這一體育專業(yè)教育大環(huán)境的影響，導(dǎo)致我國現(xiàn)今都沒有建立一套完善的體育專業(yè)教育理論系統(tǒng)，導(dǎo)致所培養(yǎng)出來的體育專業(yè)人才均不具備足夠的綜合素質(zhì)，只側(cè)重對體育成績、技術(shù)和動作的訓(xùn)練［6］。隨著社會不斷發(fā)展與進步，這樣的體育專業(yè)人才也將很快被淘汰。如當前熱門的健身行業(yè)，健身教練不僅要了解動作的規(guī)范度和解析度，還要能夠根據(jù)客戶的需求制定出相關(guān)的飲食計劃、運動計劃，從多方面幫助客戶達到預(yù)定的健身目的。如減肥的客戶可以指定難度系數(shù)低且能夠長時間進行的運動動作，日常飲食要控制糖分、碳水化合物的攝入;對于增肌的客戶要根據(jù)其肌肉的整體狀態(tài)進行有針對性的訓(xùn)練，日常飲食注重蛋白質(zhì)的攝入。這些都屬于體育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，但這些是不能通過簡單的動作訓(xùn)練與講解而學(xué)習(xí)到的'。
2.4體育專業(yè)的人才來源過于局限性。
在我國應(yīng)試教育體制中，當學(xué)生文化課的分數(shù)不夠時，可以通過一些體育特長類加分。而為了應(yīng)對體育考試，學(xué)生不得不花費過多的時間進行訓(xùn)練和鞏固。長此以往，必然會影響到學(xué)生的文化基礎(chǔ)。同時由于體育專業(yè)對于文化課程的分數(shù)要求并不高，使人誤認為體育專業(yè)生不需要足夠的文化知識，誤導(dǎo)學(xué)生忽視文化課程。在我國傳統(tǒng)教育中就對體育專業(yè)存在一定的偏見，認為四肢發(fā)達的人，大多頭腦簡單。對于他們在其他方面并沒有更多的期待，影響了學(xué)生主動學(xué)習(xí)其他知識，發(fā)展自身其他愛好的積極性。
2.5學(xué)校、教師及學(xué)生“偏專業(yè)”的思想嚴重。
在體育專業(yè)中，學(xué)校很少會重視學(xué)生的全面發(fā)展，而是過多重視在賽事中所獲得的成績。加上我國教育尚未對體育專業(yè)教學(xué)形成系統(tǒng)的理論體系，社會上對于體育專業(yè)全面發(fā)展的重視程度不夠，都在不同程度上助長了學(xué)?！捌珜I(yè)”的思想［7］。學(xué)校作為推動體育專業(yè)人才全面培養(yǎng)中的主要力量，都不重視體育專業(yè)人才的全面培養(yǎng)，將大大阻礙體育專業(yè)人才素質(zhì)的全面提升。體育專業(yè)的大部分教師都是來自體育專業(yè)，自身就是受到傳統(tǒng)體育教育“重物輕人”思想的影響。其中大部分教師很難意識到自己所在的教育體系的不完善，按照他們所接受的教育方式去教導(dǎo)學(xué)生。如此阻礙了體育專業(yè)教育的完善和全面化。有些教師雖然意識到當前教育體系的不足，但由于自身能力不夠，無法更好地改善這一情況，以提升學(xué)生對于文化知識的重視。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)體育專業(yè)人才都能意識到全面發(fā)展的重要性，及自身文化知識的不足［8］。但由于自身文化基礎(chǔ)較差，即便他們想要提升自己的文化程度，也沒有足夠的有效辦法提升。加上日常學(xué)習(xí)中他們需要花費大量的時間和精力在體育專業(yè)的訓(xùn)練上，根本沒有多余的時間與精力投入到文化學(xué)習(xí)與其他愛好的培養(yǎng)上。而長期對于文化課的輕視，讓體育專業(yè)的學(xué)生大多“懼怕”看書與考試。所以，僅憑學(xué)生自己是很難實現(xiàn)全面發(fā)展的。
3、優(yōu)化提升高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)的措施。
3.1改變體育專業(yè)人才培養(yǎng)理念。
愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，人可以成為一個有用的工具，但是不可能成為和諧發(fā)展的人。［9］”教育的根本目的是幫助學(xué)生成為一個全面和諧發(fā)展的人，使其能夠更好地融入社會，實現(xiàn)自身的價值。體育專業(yè)作為高等教育中的重要組成部分，必須在全面發(fā)展的前提下，去培養(yǎng)社會所需要的體育專業(yè)人才［10］。高校要改變以往對體育專業(yè)的認識，改變對體院專業(yè)人才培養(yǎng)的方法和理念，認識到“博學(xué)”在素質(zhì)教育中的重要性，認識到人文思想對體育專業(yè)人才的重要影響，才能推動并逐步完善體育專業(yè)人才的培養(yǎng)。高校領(lǐng)導(dǎo)必須了解，賽事成績和名次雖然代表學(xué)校和學(xué)生自身的榮譽，但不能作為學(xué)生一生的目標。了解并實踐真正的體育精神，才應(yīng)該是高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)所追求的目標。
3.2加大人文科學(xué)與體育專業(yè)學(xué)科的融合。
當前體育專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容仍然是以生物學(xué)科為主，旨在加深學(xué)生對體育動作及相關(guān)的肌肉變化的理解，而忽視了文化課程對學(xué)生道德品格的塑造。人文科學(xué)中包括思想教育、文明禮貌及必要的社會知識，都能夠幫助學(xué)生理解體育的含義和意義。在面對枯燥乏味的體育訓(xùn)練時，能幫助學(xué)生更好地面對訓(xùn)練，調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)［11］。如在學(xué)習(xí)健美操或體操等課程中，學(xué)生不僅要熟練掌握必要的動作，還要培養(yǎng)出良好的氣質(zhì)、姿態(tài)和舉止。人文科學(xué)注重的是對學(xué)生內(nèi)心精神與素質(zhì)的培養(yǎng)，是“內(nèi)修”。只有做到“內(nèi)外兼修”，才能讓體育專業(yè)人才培養(yǎng)逐步向全面化、高素質(zhì)的方向轉(zhuǎn)變。
3.3合理設(shè)置體育專業(yè)課程與文化課程。
一個人的精力和時間是有限的。當學(xué)生將所有的精力與時間都放在體育專業(yè)的訓(xùn)練中，就很難再拿出其他的時間和精力去學(xué)習(xí)更多的文化課程。因此，高校要合理設(shè)置體育專業(yè)課程和文化課程的占比，保證學(xué)生有充足的時間和精力投入到文化課程中的學(xué)習(xí)中。由于體育專業(yè)課程需要花費較長的時間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，因此在設(shè)置課程時可以將其與文化課程分開上［12］。如周一、周三和周五為體育專業(yè)課程，周二和周四專門安排文化課。如此既保證學(xué)生有充足的精力和時間吸收體育專業(yè)課程和文化課程所學(xué)的知識，也保證了兩類課程的教學(xué)進度與教學(xué)時間。
3.4重視學(xué)生對文化和體育理論知識的運用。
科學(xué)安排體育專業(yè)和文化知識的課程，其根本目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識完全吸收與實踐。除了常規(guī)的測試外，教師還要注重使用有效的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生對文化課程的學(xué)習(xí)興趣。體育專業(yè)教師和文化課程教師要多溝通，讓課程能夠相互融合，形成一個完整的體系，達到相互促進，相互融合的狀態(tài)［13］，讓學(xué)生深刻感受到文化課程的重要性，感受到文化課與體育專業(yè)是不可分割的整體，進而達到全面發(fā)展的目的。如學(xué)生在學(xué)習(xí)某項體育動作時，文化課程的教師能夠就該項體育項目和動作的由來進行講解，讓學(xué)生領(lǐng)會體育運動背后的故事，繼而加深對體育動作的了解與體會，達到提高體育運動效果的目的。
體育專業(yè)作為高等教育中的重要組成部分，其專業(yè)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該注重全面發(fā)展與高素質(zhì)的提升。但受到我國教育體系與整個教育大環(huán)境的影響，學(xué)校、教師和學(xué)生都忽視了對體育專業(yè)人才的人文培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)。單一的體院專業(yè)人才已經(jīng)不能滿足當前社會的需求，同時一味地追求體育成績而忽視學(xué)生的內(nèi)在需求，勢必將學(xué)生對于體育專業(yè)的熱愛與激情消耗殆盡。高校作為我國教育體系實施教育理念、完善教學(xué)方式、實現(xiàn)教學(xué)目標的重要場所，應(yīng)將體育專業(yè)人才作為一個全面和諧發(fā)展的人去看待，去培養(yǎng)，注重對體育專業(yè)人才的“內(nèi)外兼修”。如此，才能培養(yǎng)出更好的體育人才，才能讓體育人才更好地實現(xiàn)其自身價值。
優(yōu)化實驗性論文篇十四
在我國網(wǎng)絡(luò)購物市場迅速發(fā)展的背景下,個人網(wǎng)店因進入門檻低,操作簡單,呈現(xiàn)出一派繁榮景象,但如何在激烈的競爭中尋求良性發(fā)展的問題隨之產(chǎn)生。本文根據(jù)顧客網(wǎng)上購物的基本流程,提出了四大網(wǎng)店營銷策略并展開了分析。
[關(guān)鍵詞]。
優(yōu)化實驗性論文篇十五
（一）專業(yè)課教學(xué)模式改革。
教學(xué)過程中提倡教師講授和實踐教學(xué)相結(jié)合，要求教師結(jié)合課程內(nèi)容增加實際圖片、實際案例的教學(xué)，以增加學(xué)生的直觀經(jīng)驗；同時，要求增加調(diào)研、考察、實習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作及語言總結(jié)、臨場發(fā)揮的能力。改革后的專業(yè)核心課程明確以教師講課為輔、教師輔導(dǎo)為主，以學(xué)生調(diào)研、總結(jié)、課程設(shè)計為主。每門專業(yè)課程需要2—5個經(jīng)典的課程設(shè)計為作業(yè)，加強學(xué)生的實踐能力、總結(jié)能力和解決問題的能力；專業(yè)課程的任課教師可以由1人增加為2—3人共同擔任，根據(jù)不同的專題、不同的研究方向進行具體的課程設(shè)計指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合技能。這樣一來，在每門專業(yè)課程的教學(xué)中都能將專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技法課統(tǒng)籌鞏固，既鍛煉了學(xué)生的綜合能力，提高了學(xué)生的應(yīng)試技能，又能讓老師掌握學(xué)生階段的專業(yè)水平，在以后的教學(xué)過程中，做到有的放矢。這種教學(xué)模式的特點是對學(xué)生課程設(shè)計的評價具有一定的客觀性，也能提升學(xué)生的創(chuàng)作創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（二）模型課的教學(xué)模式改革。
模型課對環(huán)境設(shè)計專業(yè)的同學(xué)是非常必要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過近幾年的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，單獨的模型課會讓學(xué)生感到厭倦，使之產(chǎn)生應(yīng)付了事的心理，改革后建議取消單獨的模型課，要求相關(guān)專業(yè)課老師在核心專業(yè)課的講授中以及每個階段的課程設(shè)計中安排一個課程設(shè)計的方案，要以實體模型進行展示，一來提升學(xué)生的實際動手實踐能力，二來提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，避免模型課單純?yōu)樽瞿Ｐ投O(shè)，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)生態(tài)度，加強學(xué)生的尺度感和空間感。
（三）選修課的教學(xué)模式改革。
培養(yǎng)學(xué)生的鮮明個性是本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的前提和基礎(chǔ)，而選修課程則是培養(yǎng)學(xué)生鮮明個性的'有效載體。黃河科技學(xué)院不斷進行新課程開發(fā)，鼓勵教師及時將自己的最新科研成果、最前沿的設(shè)計理念滲透到實際教學(xué)中，開設(shè)與專業(yè)相關(guān)，又能體現(xiàn)學(xué)科前沿、最新理念的選修課課程。同時，在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，市場需求的趨勢下，調(diào)整選修課的專題內(nèi)容，加快更新步伐，確保教學(xué)內(nèi)容走在專業(yè)的最前沿，加快選修課程的模塊化建設(shè)，從而促使學(xué)生個性的形成和發(fā)展。
（四）實踐教學(xué)改革。
在市場競爭激烈的新時代背景下，高校要想尋發(fā)展、創(chuàng)品牌，培養(yǎng)應(yīng)用型綜合人才，校企合作是一個機遇。在抓好教育質(zhì)量的同時，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性，對學(xué)校的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展都有一定的促進作用。加強校企合作，保證學(xué)生完成正常的理論知識學(xué)習(xí)之外，還能在實踐教學(xué)中熟悉真實的設(shè)計環(huán)節(jié)和全過程，并能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識回應(yīng)與解答在真實的課題和工作環(huán)境中遇到的各種問題。環(huán)境設(shè)計專業(yè)還需要接受各方面新潮設(shè)計元素、設(shè)計理念以及市場需求，需要在戶外甚至外地調(diào)研、參觀、考察，如風(fēng)景寫生、建筑速寫、專業(yè)采風(fēng)、專業(yè)考察、植物調(diào)研等，對需要學(xué)校的政策支持和資金扶持，保證實踐教學(xué)的有序進行，提高學(xué)生的實踐能力。
實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，因此，要求教師不僅要具備扎實的理論基礎(chǔ)，還要具備過硬的工程實踐技能和較強的實踐指導(dǎo)能力。所以，要在學(xué)校改革轉(zhuǎn)型發(fā)展之際，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。
（一）鼓勵專業(yè)教師掛職鍛煉。
為了提高教師的專業(yè)能力和實踐技能，學(xué)院要有針對性地安排教師到學(xué)院的實訓(xùn)基地以及與學(xué)院有著良好合作關(guān)系的相關(guān)企業(yè)進行鍛煉，參與課題開發(fā)和實際項目的參與，讓專業(yè)教師在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高專業(yè)技能和工程實踐能力，拓寬專業(yè)知識領(lǐng)域，豐富專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，從而提高教學(xué)成果；同時，提升學(xué)生的創(chuàng)作和創(chuàng)新能力。
（二）鼓勵專業(yè)教師參與市場經(jīng)濟的競爭。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)在城市化快速發(fā)展的過程中也將面臨新的挑戰(zhàn)。城市居民的生態(tài)意識、環(huán)境意識、資源意識將日益增強，對城市建設(shè)也會提出更高的要求，在這個大背景下，學(xué)校鼓勵專業(yè)老師對外承接室內(nèi)設(shè)計、園林設(shè)計、園林工程施工等實際項目，來鍛煉自身能力，在取得一定的專業(yè)技能之外，更能親自體驗在市場經(jīng)濟下的專業(yè)發(fā)展方向，以在今后的教學(xué)中，能更針對性地提出一些市場經(jīng)濟體制下需要的設(shè)計思路和設(shè)計理念。
三、結(jié)語。
在環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)過程中，加強教學(xué)資源的整合，培養(yǎng)具有全面的學(xué)科知識與過硬的專業(yè)技能的學(xué)生，是現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計教育發(fā)展的目標。借著學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機，環(huán)境設(shè)計專業(yè)要由內(nèi)到外，由理論課程到實踐課程，由教師自身素養(yǎng)到教師技能的加強，將專業(yè)教學(xué)模式整合逐步深化，共同推進黃河科技學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)的改革。
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