人生的道路上，總結(jié)是我們行進路上的里程碑。在寫總結(jié)時，我們可以借助適當?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。范文是總結(jié)寫作的參考，但要注意保持自己的獨立思考和創(chuàng)新。
五年級根鳥讀書筆記篇一
古人曾經(jīng)說過：“滴水穿石，非力使然，恒也”。一滴滴的水之所以能穿石，不是能力、力量所能造成的。而是滴水在這么漫長的過程中從未停止過穿石的努力?！袄K索鋸木木會斷，泉水穿石石會穿。”讓我們知道：智者以恒心為貴。
古今中外，無論是東漢的張衡，還是明朝的李時珍;無論是美國的愛迪生，還是德國的愛因斯坦。無一不是靠堅決的信念和執(zhí)著而成功的，一旦心中萌發(fā)了一個信念。認為是對的，就一定去堅持、執(zhí)著的去做到它。
執(zhí)著，對于每個人來說都是一種必不可少的精神，執(zhí)著使人奮發(fā)，使人自信，使人成功，堅定自己對的信念，勇敢地去闖，去沖，帶著執(zhí)著，總會到達成功的彼岸。擁有了執(zhí)著的翅膀，你就會得到一方亮麗的天空。
可惜根鳥最終只換來淚水，但他在苦苦的追尋中已嘗到快樂的滋味。然而，高尚的追尋，是生命變得壯麗，使精神變得富有。人生路上有坎坷，有荊棘，如想萬事皆平穩(wěn)，那只是懶漢與弱者的乞求。
不充滿自信與心中滿是黑暗的人的面前，只能尋找到幾片敗葉，幾根枯枝，而成功者的面前到處盛開著執(zhí)著與毅力的絢爛之花。
執(zhí)著能激發(fā)智慧，生出奇跡。讓我們插上執(zhí)著的翅膀，享受執(zhí)著給你的美好吧!
五年級根鳥讀書筆記篇二
在這個十一長假，我看了一本日本作家驚鳩十的動物小說《月輪熊》。在這本書中我看到的不僅僅是黑白的書頁，還看到了故事中動物們所表現(xiàn)出來的母愛。其中《獨腳麻雀媽媽》這個故事最讓我感動。
《獨腳麻雀媽媽》這個故事一只只有一只腳的麻雀媽媽在很短的時間里造好了一個很漂亮的窩，還下了一個蛋，但是很不幸，這個蛋被蛇吃了。于是，它又造了一個很漂亮的窩，生出了三只小麻雀。這是來了一條黑蛇，麻雀媽媽要保護它的孩子，她勇敢地與黑蛇打斗起來，因為勇敢，麻雀媽媽竟然將毒蛇打敗了。
就是這一只只有一只腳卻充滿了母愛的麻雀媽媽，為了自己的孩子不顧自己生命危險去和黑蛇作戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個幾乎不可能實現(xiàn)的奇跡，這就是母愛的力量！
讓我們一起珍惜這一份寶貴的母愛，讓我們用實際行動報答媽媽對我們的關(guān)心與愛護！
五年級根鳥讀書筆記篇三
對史鐵生這個人我是了解少之又少，說來慚愧，只知他是一個年紀輕輕就廢了雙腿的倒霉作家。盡管他那本《我與地壇》大名鼎鼎，卻不曾入得了我的法眼。第一次有了想讀史鐵生書的欲望是見著程浩在《站在兩個世界的邊緣》里面有談到過他，說一想不開就會去看《我與地壇》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。當時看到那段話就目瞪口呆了，是一本怎么樣的書才能讓讀者讀過百遍呢?我想程浩身上必定有一部分像極了史鐵生，也許說就是以史鐵生的思想，生活軌跡為基礎(chǔ)的分子所組成的會更為恰當一些，不然程浩如何能在《我與地壇》中一次次找到自己了解自己呢?史鐵生那句命運嘛，休倫公道!，不知給程浩帶來了多少生的希望，才讓他由衷發(fā)出感慨，不幸與幸運都要有人承擔(dān)才行啊。”孩子，這不是別的，這是你的罪孽和福祉“。
在史鐵生最為失魂落魄的日子里，他來到了上帝為他苦心安排的棲息場所，一座廢棄的”古園“，荒蕪冷落的地壇。第一次搖著輪椅進入地壇時他就明白了，這是一個他能逃避一切痛苦憤怒的地方，一個能讓他”默坐，呆想“的港灣。在這里他能忘卻最狂妄年齡的一切不幸，推開耳邊的嘈雜，窺看自己的靈魂。陪伴他揮灑青春的是它，荒蕪并不衰敗的地壇。當寂靜陽光平鋪把道路上每一個坑洼映照地燦爛之時，史鐵生在頹墻邊看書，當那對煞羨旁人的冉阿讓和柯賽特在沿著地壇漫步時，史鐵生在荒草旁寫作。當彼岸的旭日升起此處的'夕陽收起蒼涼殘照之際，鐵生在這專心致志地思考。
五年級讀書筆記篇我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段，使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來的文學(xué)生涯。漸漸地，我看完了這本書，也加深了對巴金的了解。
巴金不是一位文學(xué)家，但他寫作了五十多年。他開始寫小說，只是為了找尋出路。他生在一個官僚地主的大家庭，在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過了他的童年，在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活，在偽善和自私的長輩們的壓力下，他聽到年輕的痛苦呻吟。他覺得社會出了毛病，卻說不清病在何處，又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國，他坐在舊禮教的監(jiān)牢里，眼看著許多親近的人在那里掙扎，受苦，沒有青春，沒有幸福，終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德，傳統(tǒng)觀念和兩三個人一時的任性殺死的。巴金離開了舊家庭就像摔掉一個可怕的黑影。他想找尋一條救人，救世，救自己的路。他選擇寫作，是因為他有感情無法傾吐，有愛與恨無法宣泄，好像落在無邊的苦海中找不到岸，一顆心無處安放，所以，他要找尋一個心的歸宿——寫作。
他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白：不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上，愛祖國，愛人民，愛真理，愛正義，為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著，人活著也不是為了個人的享受。我們每一個人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。
這一本書讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理，我要把巴金豎立成我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
五年級根鳥讀書筆記篇四
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。
《男生日記》給了我很大啟發(fā)，我把吳緬當做我學(xué)習(xí)的榜樣。再過一年，我也要小學(xué)畢業(yè)了，我也要成為一個像吳緬那樣堅強、獨立、有愛心的小男子漢!
五年級根鳥讀書筆記篇五
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，聽著窗外呼呼作響的風(fēng)聲，正如我此刻不平靜的內(nèi)心一樣。溫暖的夜燈照著我手上的這本《假如給我三天光明》，似乎要從中找出那光明的所在。
海倫凱勒出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是春花還是秋實，無論是百花燦爛還是萬物凋零，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，剩下的就只有寧靜和永遠的沉寂。
而她以為這些要陪伴她一輩子的時候，就在她6歲零9個月的時候，有一位帶著光明的人走進了無聲無光的世界，安妮莎莉文走進了她的生命，如一縷陽光照射進她黑暗的世界，如一縷春風(fēng)吹拂著她那苦澀的面頰，從此使海倫的一生徹底改變。
讀至此，震撼于我的便是知識的力量，它讓一個有了新的生命，它使一個無助的孩子成長為了一個有益于國家、社會的`人。
人的一生總會有很多的坎坷不平，一路的荊棘挫折，刀光劍影是任何人都無法預(yù)測的?？赡阒灰梦⑿τ用恳惶?，用陽光、樂觀迎接每一個太陽升起的時候，我相信輝煌的篇章定會在你手中出現(xiàn)。海倫凱勒都能夠在黑暗的世界中，抬頭向天空微笑，在失意的時候能夠勇敢的向新生活說“你好！”因相信明天會更好、更精彩！
一萬年太久，只爭朝夕。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學(xué)習(xí)。
少年的我更要面對所有的不如意，要堅信只有自強不息、堅持不懈，平凡之路才會綻放絢麗的花朵！
五年級根鳥讀書筆記篇六
最近一段時間，我把《會飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學(xué)生自己編排的《會飛的教室》而寫的。讀完之后，我有特別多感受。
讀到第七章的“老師，您看，我抓到了幾個偷出校門的人。”剛一進門，戴奧德就迫不及待的邀功。我感覺戴奧德太討厭了，還沒問清楚情況，就向老師打小報告。
讀到第十章的原來，班里有幾個調(diào)皮的學(xué)生趁班長不在，就拿膽小的鄔理開心。他們強行把鄔理捆綁起來，又把他塞進垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來想出手相救，可他被幾個同學(xué)使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著好朋友被人欺負。我覺得那幾個欺負鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長不在，欺負同學(xué)。
讀到第十二章的培克老師見學(xué)生們心情不再那么緊張了，就問：“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”
“因為他膽小?！?/p>
“還有人說他是膽小鬼?！?/p>
“還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他?！?/p>
我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認為每個人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹慎，有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負他那就太不公平了!
以后我要鄔理學(xué)習(xí)，做一個待人真誠，心地善良的人。
五年級根鳥讀書筆記篇七
寒假里，我看了一本書，叫《賣火柴的小女孩》，是偉大的安徒生所著的。
紅的、黃的、綠的'，各種各樣的煙花綻放著。此時，我想到的卻是那個賣火柴的小女孩，她赤著腳在大街上走著。她從家里出來時還是穿著鞋的，但也被一個小男孩搶走了。她拿出一根火柴在墻上檫燃，想讓手暖和一下，又想讓腳暖和一下，可是當她放到腳上時，火柴已經(jīng)滅了。于是，她再點燃一根火柴，仿佛看到了最疼愛她的奶奶。為了不讓奶奶走，她點燃一根又一根的火柴。最后，她被發(fā)現(xiàn)凍死在街頭。小女孩赤著腳去賣火柴，我就想，她在這么冷的天去賣火柴，卻一根也賣不出去，她肯定非常悲傷。又不能回家，即使回到家，也和外面一樣寒冷。如果我能變成小仙女，我要送她一雙鞋子、一件外套、一些食物和一個溫暖的家，我不會讓她受寒冷，挨饑餓。和這個小女孩相比，我的生活比她好太多了。如果我是這樣的一個小女孩，我早就凍死餓死了，不像她那么堅持。我能在學(xué)校里讀書、寫字，能在操場上運動，能在小區(qū)里快樂玩耍，能有一個美好溫暖的家，能和家人團聚一起吃年夜飯，而她卻在這么美好的日子凍死在街頭。想到這兒，我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多么希望她能來到我的身邊，與我一起快樂成長啊!看到五彩繽紛的煙花徐徐升起，我如同看到那個小女孩和她的奶奶對著世界上的每個人在笑，祝愿大家平安快樂!
五年級根鳥讀書筆記篇八
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會師追擊項羽。韓信布置十面埋伏，把項羽圍困在垓下。項羽等人馬經(jīng)過激戰(zhàn)，死傷無數(shù)，所剩無幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴嚴實實、重重疊疊。
項羽料想無法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲姾蜎Q心，轉(zhuǎn)過身對跟隨他的士兵們說：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來沒有一次是我項羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過這些人??！”項羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒有人與他的決心相抵。這些性格特點深深的吸引著我，對于項羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺的無知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對生死之際，江東父老的一番勸說，項羽說，“我在會稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒有一個人能回去，只有我一個人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見他們呢?”我從中又可以體會到項羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒有劉邦的詭計多端，也許他太殘暴，也沒有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無限的回味、思索。
李清照曾說過，“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無限的書齋益智樂趣。
五年級根鳥讀書筆記篇九
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。是啊!萬物皆有再生的本領(lǐng)，那時間逝了還會再來嗎?時光匆匆，留下了許多歲月的痕跡，也帶走了不少。
有的人說，時間就是金錢。也有的人說，時間就是知識。我認為，時間就是生命。珍惜有限的.時間，就好比延續(xù)自己的生命!生命是可貴的，但是時間更寶貴。沒有時間哪里來的生命?我赤裸裸的來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?是的，從呱呱落地的嬰兒開始，誰不是赤裸裸的來到這個世界呢?我聽過一句話：上帝總是給他偏愛的孩子更多的磨難與挫折。是啊，時間給了我們生命，我們又何嘗不是時間偏愛的孩子呢?時間如白駒過隙，她對待每個人都是公平的。你是否是擁有時間，但卻碌碌無為的人呢?你說否是對時間的流逝深感惋惜，但卻不珍惜眼前日子的人呢?光陰似箭，埋頭嘆息是起不了作用的。時間不會給你機會，但你卻可以創(chuàng)造機會。趁現(xiàn)在，拋開那些遺憾，珍惜眼前的分分秒秒，那才是明智的。任意的揮霍時光，你的一生就如一粒極小極小的水珠，被蒸融了也不留痕跡。時間愛你如子，如果你做不到珍惜時間，那你就是一個永遠墮落的人。
五年級根鳥讀書筆記篇十
同學(xué)們，你們都做過夢吧?你們相信過夢嗎?肯定不相信吧!今天，我要向大家推薦一本書，這本書是曹文軒的長篇小說《根鳥》，曾獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎一等獎;“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎。書中的“根鳥”是一個名字，他就做了一個夢，聽到這里，你們一定等急了吧!
到底是什么夢呢?下面我就為大家介紹一下這本書吧!
這本書告訴了我們：不管做什么事情，要有毅力，只要堅持不懈的努力就能成功。
五年級根鳥讀書筆記篇十一
從小到大，我不知讀過多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動我，準確來說，應(yīng)該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫的一部長篇小說，主要是說主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級到六年級發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長的兒子，也是因為爸爸來這里工作的原因，他在這里認識了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個非常天真、熱情的小男孩。他的獨特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點童趣和歡樂呢?每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來看看這本書吧!
五年級根鳥讀書筆記篇十二
“當山風(fēng)將根鳥吹醒時，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著。他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，嚎啕大哭……”，這是《根鳥》中的一句話，我非常地喜歡，這也是故事最后的結(jié)尾。在讀完的這一刻，我感到自己仿佛就是根鳥，那種心靈深處深深地情感，過往的心酸，委屈。在合上書本的那一刻，我不禁也潸然淚下。
《根鳥》是作家曹文軒的暢銷作品之一，其構(gòu)思奇妙，且有許多不可思議的想象，情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，高潮起伏，描繪出了一個個精彩的畫面，每每讀一處，都能夠讓人產(chǎn)生聯(lián)想，且想一直往下讀一探其究竟的欲望。
一如故事的開始：一個少年和父親生活在一片深山老林里。有一天，這個少年扛著槍去打獵，這是他第一次打獵。他一只獵物都沒有打著，這讓他感到很沮喪很焦慮。突然，他看到了一只白色的鷹，但這不是他要找的獵物。非常有趣的是，在他尋覓獵物的過程中，這只白色的鷹始終跟著他。這讓他忍無可忍，他扣動了板機，打下了那只鷹。在鷹的腳上，他發(fā)現(xiàn)了一個布條，布條上是一個叫紫煙的女孩寫的求救信，她被困在一個開滿百合花的大峽谷里。從此，他的夢里總是出現(xiàn)一個姑娘的面容和一條開滿百合的峽谷。終于有一天，他告別了父親，開始了自己的漫漫追尋之旅。
有人說，這是個不可能的故事，太虛假了。是的，因為，沒有誰會像根鳥一樣為了一個不切實際的夢幻和一個來路不明的求救信而拋下一切去追逐它，但是根鳥卻執(zhí)著地踏上了這旅途。這讓我佩服，在我們這個時期，青春，筑夢的季節(jié)，現(xiàn)在的我們不缺乏夢想，不缺乏想象，更不缺乏構(gòu)思，但是最重要的是也許有的人會缺乏動力，缺乏實際行動，更缺乏勇氣和恒心。
要知道實現(xiàn)夢想的過程是艱苦的，一如根鳥尋找大峽谷的過程：遭人陷害，誤入鬼谷，若不是獨眼老人的暗示，他差點把紅珍珠當做美味而將永遠無法逃脫這地獄一般的地方。在燒毀紅珍珠的那夜，他瘋狂了，獨眼老人在危急的時刻告訴他：“走吧，孩子，你別忘了，你是一個背負著天意的人！”后來他沒有放棄，更是因為父親的遺言，他一把火燒了房子，繼續(xù)了他的尋覓。后來他遇見了秋蔓，在米溪度過了一段幸福的生活，在他要定居下來的時候，他被夢喚醒了，他想起了自己的方向和目標。后來他遇見了金枝，在這個叫鷹店的小城，為了面子，喝酒，賭博。他開始止步不前，欲亂沉迷的他不再相信有金枝的存在，更不相信會有什么開滿百合花的大峽谷，直到板金的出現(xiàn)，他終于又鼓起最后的勇氣，向西，去尋他的夢，他的大峽谷。
從根鳥追尋他的夢的過程中，也讓我懂得了“勇敢”的真正含義：勇敢，不只是在起跑線上那一刻起點的沖動，更不是我們做任何一件事的三分鐘熱度，它是一種恒心的表現(xiàn)，一種堅持不懈，只有能夠堅持到最后的人才是真正地做到了勇敢。一如我們的學(xué)習(xí)，也許是這一刻的我們會決心要干些什么大作為，但是，請不要忽略了過程，它需要毅力，當你成功的時候，也許就喜極而泣了。
在故事的結(jié)尾處，我覺得，在我們未來追逐夢想的路上，我們更應(yīng)該要像根鳥一樣，去追逐，去付出行動，不放棄，無論這個夢是多么的遙不可及，當自己因沉醉于某種心態(tài)而止步不前時，我們更應(yīng)該想方設(shè)法讓自己清醒，請相信，總有一天會到達目的地，靠的就是那勇氣，那心中的信念，當你真正到了成功的那一天。我們，也就算是真正地成長了，那，才是一種真正成熟的表現(xiàn)，就算付諸再多，也值得。
有那么一句話：勿忘初心，方得始終。
五年級根鳥讀書筆記篇十三
二oo五年十二月。
患白血病的俐安，原本是一個超愛在陽光下打羽毛球的女孩，還沒生病以前俐安常常跟朋友、爸爸一起打羽毛球，生病以后俐安還想跟朋友一起打羽毛球，但是一直沒辦法，她必須忍耐那我們無法想象的痛苦，那年她只有十五歲，俐安的同學(xué)還嚎啕大哭的為俐安折千只祈福的紙鶴，甚至連陌生人也捐出骨髓，雖然在捐股髓時有發(fā)生一些事，但還是完成手術(shù)，走出醫(yī)院的俐安驕傲地對自己說：”我真的做到了！我要加倍努力地過這些從老天手中搶回來的.日子！”
我覺得俐安很勇敢，因為她不會因為治療癌癥很辛苦、痛苦而不做化療，放棄生命跟夢想，假如是我的話，我可能聽到這些就會馬上昏倒在地吧！令我印象最感動、深刻的最后一段，驕傲的俐安對自己說的話，和同學(xué)們哭著為她折千只紙鶴祈福，這些是讓我感動到快留下眼淚的部份，最后俐安終于康復(fù)了，我很開心！
五年級根鳥讀書筆記篇十四
《百雀林》講述了生活在永望村的三個女人因為賺了點錢心里一高興便沒有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā)，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺得恥辱，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子，不由分說就將老婆新燙的頭發(fā)剪了，另一個則把媳婦暴打了一頓，夜晚把她拖到羊圈，還有一個結(jié)局更悲慘，被丈夫打傷致死。從此在永望村，燙頭成了誰也不敢提及的事。遲子建以現(xiàn)實主義的方式給我們講述了這個看起來觸目驚心實則現(xiàn)實的故事。女人沒有自我，只是男人的附屬物，是男人的私有財產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過男性的許可，否則便是挑戰(zhàn)了男性的權(quán)威。
五年級根鳥讀書筆記篇十五
在森林里，有一只猴子叫大白牙，因為它有一對潔白鋒利的牙齒。它是猴群里的一個兵，負責(zé)保衛(wèi)猴族的平安。
最后雕死了，兵猴大白牙也犧牲了。這是它的職責(zé)，也就是它理所當然的義務(wù)，但是，它卻受到了只有猴王才能享受的葬禮——樹葬。也許，使所有猴肅然起敬的，是它那了大家的大白牙，更是那顆刻著“愛”的心靈。他知道，這一咬可能是自己踏進冥間的'腳步，也有可能是對猴群進入天堂安逸之門的鑰匙。它寧愿放棄自己的生命換來猴群們的利益和幸福，這會使自己付出生命的代價，在猴群有五只兵猴，而大白牙那么是一名真正的戰(zhàn)士。也許我該把“它”換成“他”。
無論什么人，在生死關(guān)頭，可能會一念成佛，也有可能一念成魔。這個“念”其實就是每個人心里擔(dān)當?shù)挠職?，只有懂得愛他人才能在關(guān)鍵時刻挺身而出，反之只懂得愛自己的人是不可能這樣做的。
《兵猴》這本書讓我感動的就是這只普通的猴子不平凡的勇氣!
五年級根鳥讀書筆記篇十六
我們學(xué)了《慈母情深》這篇課文后，我的感受非常深。
這篇文章講的是”我“想買一本叫《青年近衛(wèi)軍》的一本書，于是去母親工作的地方要錢，發(fā)現(xiàn)母親賺錢非常不容易，而且還非常辛苦，”我“看到這樣本來不想說要錢的，可還是說出來了，母親雖然沒有錢，但還是毫不猶豫的給了我錢，從中可以看出母親通情達理和對”我“的愛，最后有了一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。
我也想起了我的媽媽，我的媽媽是一個做生意的，每天回到家還把家里收拾得干干凈凈，她總是在忙碌，上班時間要打理生意，回到家要給我們洗衣做飯，還要檢查作業(yè)，她總是對我說，不累，不累。每天晚上我睡著后，媽媽就把我當天穿的`襪子洗一洗，地板拖干凈才睡覺，從不讓我穿丑襪子，在我印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的，不知道苦，不知道累。
有一天晚上，我睡一覺醒時，突然聽見隔壁臥室傳來媽媽痛苦的聲音”真是累死我了“那一刻我心痛極了。我的心緊緊縮成一團，媽媽不是真的用鋼鐵做的，她也是人呀！也會疼，也會苦啊，只是在我看不到的地方累的垮了下去，媽媽這么辛苦都是為了我們這個家。
此時，我不禁想到了冰心的一首詩”母親啊，天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我躲進你的懷抱里“！
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