社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現代教育的關系是一個值得思考的問題。如何寫一篇充滿藝術感的古詩詞，需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感。下面是一些成功人士的總結心得，他們的經驗和教訓可以對我們的總結寫作有所啟發(fā)。
普通話朗誦比賽主持詞篇一
女：在他們的童聲中我們能感受經典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠的蒙學讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝?；◣X小學的《三字經》節(jié)選去掉一個分（x）分，去掉一個最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。
男：讀經典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結果終于出來了，江洲小學的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個分（x）分，去掉一個最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。
男：茶洞中心小學的《中華少年》去掉一個分（x）分，去掉一個最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。
男：下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：茶洞中心小學首屆國學經典誦讀比賽到此結束！
普通話朗誦比賽主持詞篇二
男：尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好!
女1：歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀的洪流。男：歷史的渺渺塵煙，掩蓋不住世紀的風雨;星星之火可以燎原，無數先驅已將希望的種子撒向人間。
女2：在五星紅旗下成長的我們，見到的只有鮮花，迎接的只有笑臉。
男：70年前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史，成為每一個國人傷痛不已的記憶。
男：70年后的幸福來之不易，在經濟高速發(fā)展的同時，民族精神與自強意識，仍然需要我們牢牢放在心里。
女1：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情歌頌，為古老而年輕的祖國深深祝福!
男：為了慶?？谷諔?zhàn)爭勝利70周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同學們的文化生活，激發(fā)廣大團員學生的愛國熱情。
合：今天，學校共青團委在這里舉行敬仁學校初中部“愛祖國，展情懷”主題朗誦比賽。
任婉妮老師、張君老師，王艷青老師，學生會秘書長盧老師以及記分員龐老師馮老師和梁老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導、評委老師的到來。男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、本次參賽個人項目共18名同學，集體項目是初一二年級共6個班，參賽選手和班級出場次序室是上場前抽簽決定的。
2、采用50分制，分別是：普通話水平10分;表演技巧10分;臺風10分;多媒體輔助10分、綜合素質10分，得分分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽個人和班級的最后得分。
3、本次比賽個人項目評比出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名;集體項目評比一等獎1名、二等獎兩名、三等獎3名。
女1：現在我宣布――敬仁學校初中部“愛祖國，展情懷”主題朗誦比賽正式開始。
親愛的同學們，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的老師給大家來一段《祖國，用青春的名義為你歌唱》。。。。。(老師們上場)。
女2：
1、女2:請1號選手上場，2號選手準備。
2、女2:請1號選手上場，2號選手準備。
4、三號選手。
5、四號選手。
黃色的臉、黑色的眼，不變的笑容，中國夢，我開拓，因為我驕傲，我是中國人，請欣賞50班耿文飛帶來的《我驕傲，我是中國人》。
6、五號選手。
7、六號選手。
男：4號選手的最后得分是---請評委為5號選手打分請6號選手上場，6。
號選手準備。
8、七號選手。
下面請聽初53班張?zhí)鞎酝瑢W帶來的《民族魂》。
8、八號選手。
9、九號選手。
10、十號選手。
國榮我榮，國恥我恥，勿忘國恥，國走的更遠，我們走的更遠，下面請欣賞。
初51班武利敏、任夏楠同學帶來的《勿忘國恥、走的更遠》。
11、十一號選手。
12、十二號選手。
下面請欣賞初55班郝宇辰帶來的《銘記歷史、振興中華》。
13、十三號選手。
14、十四號選手。
下面請欣賞初55班劉琦同學帶來的。
15、十五號選手。
長江、長城、黃山、黃河，在我心中中千金，我是中國人，我要歌頌《《我的祖國》》。下面請欣賞50班郎亞茹帶來的《我的祖國》。
16、十六號選手。
17、十七號選手。
18、十八號選手。
男：16號選手的最后得分是---請評委為17號選手打分請18號選手上場，
我們都有黃色的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。請欣賞初54班趙鈺同學帶來的《我是中國人》。
集體項目：
男：17號選手的最后得分是---請評委為18號選手打分。
現在我們進行集體項目的比賽，有請1號班級上場。2號班級準備。
下面請欣賞初50班帶來的《少年中國說》。
5、女1：3號班級的最后得分是----請各位評委為4號班級打分，5號班級上場。
下面請欣賞初53班《熱血鑄豐碑，大愛寫中魂》。
6、男;請各位評委為5號班級打分，6號班級上場。
緊張激烈，激情昂揚的比賽結束了，各位評委老師在緊張的評分，在此請同學們熱烈歡迎初中部郭校長給大家講話。
男：郭校長的叮囑，我們牢記在心，歷史的恥辱我們銘刻在心，相信我們會在以后的學習生活中身體力行!
女1:6號班級的最后得分是-----(停頓)親愛的同學們/激動人心的時刻到了，現在我宣布本次：“愛祖國、展情懷”主題朗誦比賽的個人項目和集體項目，三等獎獲得者是：班-----班----------班------班-----班----------班------班-----班----------班----榮獲班級三等的是初班，在此請教務主任田老師、政教主任馮老師，為獲得三等獎的同學、班級頒獎(大家歡迎)。
女2;二等獎獲得者是：班-----班----------班------班-----班----------班------榮獲班級二等獎的是初班，在此請政教主任石老師、體衛(wèi)藝主任閆老師，為獲得二等獎的同學、班級頒獎(大家歡迎)。
女1：一等獎獲得者是：班-----班---------班------榮獲班級一等獎的是初班，在此請學校王董事長、王校長、初中部郭校長，為獲得一等獎的同學、班級頒獎(大家歡迎)。
結束語：
男：歷史已經翻過屈辱的一頁，新的未來掌握在我們手中，新時代、我們的祖國不在需要血肉身軀去保衛(wèi)它;歷史賦予我們新的使命，起來不愿做弱者的我們，用我們的知識武裝我們親愛的祖國。
男：最后，請全體起立，讓我們一起齊唱國歌，一次緬懷革命烈士，(國歌結束后)。
合：敬仁學校初中部“愛祖國、展情懷”主題朗誦比賽到此結束。
普通話朗誦比賽主持詞篇三
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家晚上好！
為隆重紀念五四運動90周年，繼承發(fā)揚五四運動精神，全面貫徹落實黨的十七大精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，今天，我們大家歡聚一堂，通過慶祝五四演講比賽這個平臺，團結動員全鄉(xiāng)廣大團員青年，凝聚到為建設“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻青春、智慧和力量。
這次比賽是由黨委政府主辦、工會、婦聯、團委承辦、各村委會和鄉(xiāng)直單位協辦，在開展這次活動中，得到了各村、各單位及社會各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各位領導和社會各界人士們表示衷心的感謝！
蒞臨這次演講比賽現場有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負責人、鄉(xiāng)機關全體干部和社會優(yōu)秀青年。
演講是鍛煉口才的舞臺，是學習交流的平臺，更是展示才華絕好機會，我鄉(xiāng)青年們爭先恐后、踴躍報名，經過層層推薦和選撥，一共有名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機關等單位的干部職工和社會優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預祝他們賽出風格、賽出水平，取得成績！并祝演講比賽圓滿成功！
為公平公正公開辦好這次演講比賽，使演講比賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請了社會各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔任評委。下面，請允許我逐一向大家介紹本次比賽邀請到的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評委們的到來！
普通話朗誦比賽主持詞篇四
合：尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們，大家下午好!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：金秋桂花，在花好月圓的夜晚競相開放;。
男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿著詩意;。
男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天的每一簇鮮花，每一滴秋雨似乎都充滿著豪情!
女：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女：十月，我們領略豐收的喜悅;。
男：十月，我們唱響愛國的詩歌!
女：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。男：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
女：今天,我們歡聚在這里，走進十月，與金秋相約，一起參加由贛縣二中舉辦的八年級詩歌朗誦比賽，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
男：我宣布，贛縣二中愛國主義教育活動八年級詩歌朗誦比賽——。
合：現在開始!20xx.9.21結束。
女：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風。
男：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂。
女：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
男我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
女在歷史的年輪中與紅詩相會，
男：在歲月的長河里與紅詩同行。
女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗!
男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏!
女：同學們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好!
男：最后，在中秋國慶雙節(jié)之際，祝大家節(jié)日快樂，全家幸福!謝謝!
普通話朗誦比賽主持詞篇五
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好！
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語。
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始。
普通話朗誦比賽主持詞篇六
丙：親愛的同學們。
合：大家好！
甲：在這金秋送爽、碩果累累的十月里，我們迎來了高平鎮(zhèn)中心小學首屆“國學經典”誦讀比賽的盛會，首先、請允許我代表中心小學的老師和同學們對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！
乙：經典浸潤童年。
丙：智慧點亮人生。
丁：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。
甲：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。
乙：經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。
丙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。
?。航裉煸谶@里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！
甲：下面我宣布高平鎮(zhèn)中心小學“國學經典”誦讀比賽現在開始。乙：首先請校長致開幕詞，大家歡迎。（致開幕詞）。
丙：我介紹一下本次國學經典朗誦比賽的規(guī)則：本次比賽將分為高、中、低三個年級組進行，評分時取掉一個最低分和一個分后，一至四年級按單個節(jié)目得分進行排名，高年級段按班級節(jié)目平均得分進行排名。低、中年級組分別獎勵總分前2名，高年級組獎勵總分前3名。
?。合旅孢M入正式比賽環(huán)節(jié)：有請我們（）年級給我們帶來精彩的朗誦————請（）年級的（）節(jié)目做準備。
一、梁啟超在《少年中國說》里寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！鄙倌晔亲鎳奈磥?，青春像鮮花盛開。讓我們用青春的名義為祖國歡呼歌唱，用青春的亮麗為祖國增光添彩。請聽六二班的《少年中國說》。
二、春天，快樂和甜蜜與我們相伴。春天，陽光灑滿幸福的童年。春天的紅領巾在陽光的映照下，顯得更加艷麗、迷人。請欣賞由四年二班的《頌春》。
五、我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們是中華的好少年。請欣賞來自六年級三班同學的詩歌朗誦《中華少年》。
十一、有一位古代巾幗英雄，她代父從軍，馳騁疆場；她，鄙棄榮華，謝絕高官；她眷戀故土，毅然返鄉(xiāng)。這位被傳誦了一千多年的女英雄就是——花木蘭。請欣賞六一班帶來的詩朗誦《木蘭辭》。
十二、有一首詞通篇陳情澎湃，格調清新，氣勢磅礴，意境深遠。全詞行云流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出姚校長給我們朗誦蘇軾的《明月幾時有》大家歡迎。
十七、可愛的中國，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名字，鳥瞰群山，我深情地呼喚你的名今天，在祖國63歲華誕之際，我要大聲說，我的祖國——親愛的中國！請欣賞由王海燕老師和韓迎春老師帶來的《祖國啊，我親愛的祖國》。
十九、打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》,集中國傳統(tǒng)家訓、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞五一班帶來的《弟子規(guī)，游子吟》。
二十一、千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。下面請欣賞六三班同學表演的《水調歌頭·明月幾時有》。
普通話朗誦比賽主持詞篇七
一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）。
甲：尊敬的學校領導、老師們：
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響。
乙：神州處處喜氣揚。
甲：十月，祖**親的航船已駛過第六十個港灣。
乙：十月，祖**親已在歷史上寫下新的篇章。
甲：讓我們一起為祖**親的生日喝彩。
乙：讓我們一起為祖**親的生日祝福。
甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽。
合：現在開始。
二、升旗儀式。
甲：首先進行升旗儀式，請全體起立面向國旗肅立升國旗奏國歌敬禮禮畢面向國旗齊唱國歌坐下。
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊。
甲：短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人。
乙：下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！
三、比賽開始。
甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉。
乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚。
甲：首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎！
乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎！
甲：五年四班最后得分是：下面請四年二班朗誦：《我的祖國》。請五年二班作準備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是：下面請五年二班的朗誦：《我的祖國》，請一年一班作準備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學在刁老師的指導下，代表學校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經過初賽、復賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺上，我校榮獲三等獎，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。
四、頒獎（背景音樂《歌唱祖國》）。
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云。
甲：還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍。
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起。
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起。
甲：老師們、同學們，最激動人心的時候到了，首先有請我校耿校長為孫米靜同學浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒，請孫米靜同學上臺領獎。（頒獎曲）。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請評審團代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）。
五、宣布結束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）。
甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。
乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律。
甲：我們將高唱國歌，高舉國旗。
乙：讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創(chuàng)立。
甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽。
合：到此結束。
甲：謝謝大家！
普通話朗誦比賽主持詞篇八
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人xx。歡迎朋友們的到來。
女：親愛的朋友們，我是今晚的主持人一品紅，我將和鳳簫一起主持這場有意義的“寄情端午”經典誦讀晚會。
男：剛才央央的一首富有韻味的競渡歌拉開了我們今天晚會的序幕，屈原離開已有多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。
女：是啊，作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。
男：屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與*佞小人同流合污的高風亮節(jié)。
女：屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來紀念這位偉大的詩人。
普通話朗誦比賽主持詞篇九
甲乙：大家好！
乙：五月是花的海洋，
甲：五月是歌的世界，
乙：五月是瑰麗的詩篇，
甲：五月是美麗的畫舫。
乙：我們娓娓動聽地訴說著故事，
甲：我們激情四溢地表達著理想，
乙：我們的青春燃燒明天的希望，
甲：小康的中國升華繽紛的理想。
乙：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。
甲：回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神始終激勵著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗！
男：為了紀念偉大的五四運動，為了展現我校第一屆讀書節(jié)的成果，今天。
乙：我們把生活溶入詩歌，
甲：我們把詩歌化作聲響，
乙：廣安實驗小學“放飛五月”詩朗誦比賽——。
甲乙：現在開始！
甲：下面有請評委入席（鼓掌），擔任今天評委的一共有10位老師，
乙：他們是：楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……。
甲：何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。（鼓掌）。
甲：下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。
乙：本次比賽滿分為10分，以x分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
甲：具體標準是：1、服裝整齊得體，舞臺效果協調美觀。（1分）。
乙：2、朗誦內容積極健康，符合學生年齡特征。（1分）。
甲：3、普通話標準，朗誦富有感情變化，情感把握準確到位，有感染力。（4分）。
乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的表演藝術。（3.5分）。
甲：5、上、下臺有秩序，做到“靜、齊、快”，學生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）。
乙：最后按現場得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊?。請八年級三班做準備?/p>
乙：五月的陽光點燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》，請七年級四班準備。
甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動人的詩篇！讓我們跟隨七年級四班一起走進“送別詩系列”，請七年級八班準備。
乙：“你可知‘macau’不是我真名姓，我離開你太久了，母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》，請六年級二班準備。
甲：中華姓氏文化中源遠流長，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請八年級一班做好準備。
乙：和平與發(fā)展已經成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時鑄劍為犁？請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》，請六年級三班準備。
甲：祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》，七年級一班請做好準備。
乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》，下面請七年級六班做準備。
甲：請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊，我的母親》，請七年級七班準備。
乙：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄?！闭埿蕾p七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》，請做準備。
甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準備。
乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》，請八年級四班做準備。
甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀兏S八年級四班走進蘇東坡的明月世界，請七年級三班做準備。
乙：請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》，下面有請六年級一班準備。
甲：江山如畫，引千古人物競風流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。
甲：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，
乙：五月，贊美的歌聲翻波涌浪，
甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯！
乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻！
甲：下面我宣布廣安實驗小學放飛五月詩歌朗誦比賽結果，請獲獎班級的班長上臺領獎。獲得三等獎的班級有，請xx為他們頒獎。
乙：獲得二等獎的班級有xx，請xx為他們頒獎。
甲：獲得一等獎的班級有xx，請xx為他們頒獎。
乙：讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀！
甲：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限；
乙：當夢想挽起明天，擁抱生活燦爛；
甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
乙：讓我們擔負起振興祖國的重任，用堅定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復興的偉大詩篇！
甲：廣安實驗小學放飛五月詩歌朗誦比賽到此結束，
甲乙：老師們，朋友們，再見！
普通話朗誦比賽主持詞篇十
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛。
女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園。
男：“誦讀經典美文，營造書香校園”
合：白芙蓉小學教師朗誦比賽現在開始。
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
合：第一屆教師朗誦會現在開始。
普通話朗誦比賽主持詞篇十一
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風華萬里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構建圖盛強。
全員競聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領，長使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學海競帆揚。
甲：賦一闋新詞，唱師風學韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第##個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會。
合：現在開始。
尾聲。
甲：百般奉獻襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實際行動，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂。
乙：愿你們人健家和功業(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第##個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結束。
合：讓我們明年再相會！
普通話朗誦比賽主持詞篇十二
女：xx主任，xxx主任，教務處xx主任，總務處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制，分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。
去掉一個分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級部內評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。
具體評分標準如下（共五項）
女：現在我宣布――萊蕪市汶水學?！拔覑勰?，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯詞
請第一支參賽隊伍上場。
（參賽隊伍站好后）
男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。
請一號代表隊退場，二號代表隊上場。
女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊退場，三號代表隊上場。
男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。
請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。
請三號代表隊退場，四號代表隊上場。
女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊退場，五號代表隊上場。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞：祖國，我愛你》。
請五號代表隊退場，六號代表隊上場。
女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風起飛雨中獲得豐收。
請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。
請六號代表隊退場，七號代表隊上場。
男：金秋的風，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。
請聽《寫給祖—親的歌》。
請七號代表隊退場，八號代表隊上場。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊退場，九號代表隊上場。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望，展翅飛翔》。
請九號代表隊退場，十號代表隊上場。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲，我是中國人》。
請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節(jié)日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。
女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠方。
請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。
男：請同學們稍等片刻，請允許我們的統(tǒng)計員核對分數。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況：
初一級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班
三等獎獲得者：xxx班。
女：初二級部：
一等獎獲得者：xx班；
二等獎獲得者：xx班；
三等獎獲得者：xx班。
男：初三級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班；
三等獎獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師，您辛苦了！
老師們，同學們，xxxx學?！拔覑勰悖鎳惫矐c祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結束，請同學們按順序離開會場。
普通話朗誦比賽主持詞篇十三
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好!
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語。
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
第二部分比賽。
男：夢想是石，敲出星星之火;。
女：夢想是火，點燃熄滅的燈;。
合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌。
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》。
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望;。
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》。
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分x分，去掉一個最低分x分，1號選手最后得分xx分。
女：身為祖國棟梁，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，
男：肩負祖國未來，我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想!
合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。
普通話朗誦比賽主持詞篇十四
合：大家下午好!
男：今天我們舉行的是金五臺子學校“尊師愛?！崩收b比賽五年級專場。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、評委的到來，(鼓掌)。
男：感謝他們對本次活動的重視和關心。
女：本次比賽我們將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
男：老師們，同學們，百年大計系于教育，教育大計系于教師。
女：教師擔負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。
男：為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)。
女：在第一個教師節(jié)，當時的李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日，首都還召開了萬人慶祝大會。
下面請欣賞一號作品《教師節(jié)獻詞》。
男：青青的樹，鮮鮮的花;。
女：干凈的走廊，潔白的墻壁;。
男：這就是我們的校園，
女：這就是我們的家，
合：這就是我們學習生活的土地，夢想起飛的地方。
男：請聽詩朗誦《美麗的校園》。
男：師應該是有魂的，是為師魂，如青松翠柏，經霜愈茂、長青;。
女：生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
男：請聽詩朗誦《師魂頌》。
男：學校是一個溫暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們瑯瑯讀書聲，印下了我們成長的腳步，豐富了我們多彩的童年。
女：老師,是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗;。
男：您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
女：一支粉筆，點撥知識王國的迷津;。
男：三尺教鞭，指點通向理想的道路;。
女：一塊黑板，記下了您們的無限深情;。
男：一個講臺，輝映著您們的艱辛萬千。
女：下面請欣賞《老師，我們永遠愛你》。
男：我們金五臺子學校是河西片農村九年一貫制學校的樣板。
女：近幾年，我校先后被省、市、縣評為先進示范學校、文明學校，
女：20xx年9月10日，我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評估調研，受到較高贊譽。
男：今年9月，我校又迎來了新民市教育局開展的教學管理規(guī)范化評估活動，受到了新民市教育局、教師學校領導們的一致好評。不久我們學校又會掛上一塊寶貴的獎牌。
女：我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學習感到驕傲自豪，下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母?！贰?/p>
男：您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。
女：您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;男：您是一群傳播華夏智慧的文化使者。
女：在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，才是我們獻給您最好的禮物。
男：此時此刻我們最想對您說一聲：
合：“老師，您辛苦了!”
女：請聽詩朗誦《老師，辛苦了》。
男：我們的學校是一個歡樂幸福的大家庭。
女：每當有同學遇到困難時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。
男：20xx年，校領導為我校的貧困學生聯系了扶貧贊助，受資助的43名學生每月能享受到60元的伙食補助，此善舉一直持續(xù)到現在。
女：沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強是我校78屆畢業(yè)生，為了回報家鄉(xiāng)、答謝母校，每年捐贈15000元錢讓學習優(yōu)秀的、家庭困難的學生一直享受讀到高中的資助。
男：此善舉大大鼓舞了同學們的學習勁頭。
女：這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。男：如果有人問我哪兒最美?我會大聲地告訴他，是我們的學校!
女：如果有人問我哪兒最親?我會驕傲地回答他，是我們的學校!
男：校園將成為我童年記憶中。
合：一顆閃閃發(fā)光的貝殼。
男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
男：敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，
女：愿您們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。
男：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;。
女：教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
男：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，
女：我們也不是畫家，無法潑墨丹青，勾勒教師容貌，
男：我們更不是作家，不會用華麗的詞藻形容教師。
女：在這特別的日子里，我們最想用歌聲表達我們的一份感恩之情。
男：選手朗誦比賽結束了，下面請秦校長宣布比賽成績，大家鼓掌歡迎。
女：請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎班級頒發(fā)獎狀，請獲獎班級代表上臺領獎。
(頒獎結束)女：讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
男：下面請徐校長為大家講話。
女：偉大的母校培養(yǎng)了我們，敬愛的老師塑造了我們，
男：讓我們共同努力為學校增光，為班級添彩。
女：下面我宣布金五臺子學校第一屆“尊師愛校”朗誦比賽。
合：到此結束!
男：請各班依次退場。
普通話朗誦比賽主持詞篇十五
女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學中華經典古詩文對抗第一次比賽到此結束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
普通話朗誦比賽主持詞篇十六
尊敬的各位領導，各位老師，大家節(jié)日好!
秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始?；顒拥谝豁棧喝w起立，奏國歌。
活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。
活動第三項：比賽正式開始。
(一)初中組。
請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;。
掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;。
歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;。
接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;。
最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。
(二)小學組。
掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;。
有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;。
接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;。
請三年級楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊，老師!》;。
歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;。
請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。
最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學校慶祝第二十九個教師節(jié)，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
普通話朗誦比賽主持詞篇十七
乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
丙：我們讀著，激起內心的昂揚！
甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，
丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！安寧街小學課文朗讀比賽——。
合：到此結束！明年再見！
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