總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法，可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有深入的理解和熟練的把握。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分享，愿與大家同步進(jìn)步。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
現(xiàn)將我今年學(xué)習(xí)、工作情況匯報(bào)如下：
一、樹立與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和。
政治素養(yǎng)。
一年來，我深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過局理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，努力做到理論和實(shí)際相結(jié)合，較好地理解和把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求和重大意義，增強(qiáng)自身貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
通過學(xué)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、“鄧小平理論”和“x。
”重要思想是一脈相承，但又是與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度，進(jìn)一步明確了新世紀(jì)新階段我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的一系列重大問題，繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“x。
”重要思想關(guān)于發(fā)展的思想。同時(shí)，貫徹落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)時(shí)代發(fā)展的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，深入分析我國(guó)發(fā)展的階段性特征，總結(jié)發(fā)展實(shí)踐，把握世界發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)新的要求提出來的，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
20x。
年度中心組學(xué)習(xí)是針對(duì)新班子的建立與磨合,圍繞不斷提高中層干部思想理論素質(zhì)，幫助干部及時(shí)、準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家路線、方針、政策，是加強(qiáng)干部能力建設(shè),使學(xué)習(xí)成為統(tǒng)一辦學(xué)思想,加強(qiáng)辦學(xué)水平的一個(gè)抓手。我校在中心組學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持了如下做法：
一、堅(jiān)持按制度、按計(jì)劃、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。
我校中心組學(xué)習(xí)，根據(jù)規(guī)定，每季度學(xué)習(xí)一次。我校中心組學(xué)習(xí)按制度雷打不動(dòng)，中心組學(xué)習(xí)正常。每學(xué)期預(yù)先制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃與內(nèi)容，保證每次學(xué)習(xí)內(nèi)容得到落實(shí)。每次學(xué)習(xí)有主講人，有中心發(fā)言，每個(gè)人都能積極主動(dòng)發(fā)言，聯(lián)系思想實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。
黨內(nèi)開展的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮出了示范與輻射的功能，它帶動(dòng)了學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)。使學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)、討論更具針對(duì)性和有效性。行政班子成員的學(xué)習(xí)態(tài)度與理論認(rèn)識(shí)水平都有明顯提高。
帶到了中心組并有效地將理論結(jié)合各自的條塊工作，取得學(xué)習(xí)的效果。我們學(xué)習(xí)了楊善洲同志先進(jìn)事跡后談自己在分管的工作上如何以實(shí)事求是的態(tài)度，在本職崗位上閃光，我們以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)楊善洲的先進(jìn)事跡為主線，并用身邊優(yōu)秀教師的榜樣的樹立，在教師中提倡"敬業(yè)、愛生"的職業(yè)風(fēng)范。
學(xué)習(xí)了執(zhí)行力提升理論后，大家進(jìn)行熱烈的討論，并思考怎樣在管理工作上遵循人發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新工作思路。在實(shí)際工作中能堅(jiān)持"以學(xué)生為本，以育人為本"的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施校本課程統(tǒng)整，主動(dòng)推進(jìn)二期課改，將聚精會(huì)神抓教學(xué)，滿腔熱情建隊(duì)伍，一心一意謀發(fā)展的工作要求落到實(shí)處。本著"為當(dāng)?shù)氐睦习傩辙k所好學(xué)校"理念。通過x。
大報(bào)告的學(xué)習(xí)，我們對(duì)x。
大的精神，要求與任務(wù)有了進(jìn)一步的理解，并化為自覺行動(dòng)，貫徹落實(shí)到學(xué)校管理工作中去。
三、做好中心組學(xué)習(xí)的“轉(zhuǎn)化”與“結(jié)合”，提高干部執(zhí)政能力。
黨內(nèi)經(jīng)常性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)在行政干部中心組學(xué)習(xí)時(shí)也營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍。書記、校長(zhǎng)帶頭學(xué)，中層干部積極響應(yīng)，認(rèn)真參與。大家學(xué)習(xí)的熱情很高，不折不扣按照中心組學(xué)習(xí)制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，一年下來，大家學(xué)習(xí)的自覺性增強(qiáng)了，思想認(rèn)識(shí)更統(tǒng)一了，中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步帶動(dòng)了學(xué)校中心工作的推進(jìn)，大家工作干勁更足了。如：行政干部對(duì)督導(dǎo)后評(píng)價(jià)較高的反饋，不僅沒有沾沾自喜，而且在中心組學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步的反思。各路對(duì)自己分管的一路工作中存在的問題不回避，直面問題，提出整改設(shè)想。通過執(zhí)行力提升相關(guān)文件精神，大家結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了討論，在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了一次民主生活會(huì)，結(jié)合各自的工作與思想談學(xué)習(xí)體會(huì)。大家增強(qiáng)了居安思危的憂患意識(shí)，表示要戒驕戒躁，更加自覺地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，更加自覺地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺地堅(jiān)持黨的群眾路線。要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，堅(jiān)持“三個(gè)始終”。
在教育局黨委直接指導(dǎo)下，有中心組制度作保證，經(jīng)過全體行政班子成員的積極努力，我校的中心組活動(dòng)堅(jiān)持開展正常，效果較明顯，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展提供了保障。今后我們還要何圍繞中心組學(xué)習(xí)的要求，豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,使我校中心組的學(xué)習(xí)更加富有生氣與實(shí)效。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
為了加強(qiáng)學(xué)校中心組的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中心組在理論學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用，不斷提高中層以上干部的思想理論水平和行政能力，根據(jù)上級(jí)黨委有關(guān)文件精神，特制定本制度：
(一)基本理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等。
(二)基本路線和基本政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院召開的有關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)決定，以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)講話精神。
(三)黨的建設(shè)基本理論和基本知識(shí)，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，黨規(guī)黨紀(jì)，中紀(jì)委及省、市紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。
(四)適應(yīng)形勢(shì)要求，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)和上級(jí)指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在設(shè)置專題時(shí)，堅(jiān)持做到每次集中學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)專題，把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(一)集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，在自學(xué)為主的基礎(chǔ)上，集中學(xué)習(xí)討論，在討論、交流中提高。
(二)中心發(fā)言與專題研討相結(jié)合。把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成若干專題進(jìn)行研討，在研討時(shí)要指定中心發(fā)言人，對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行解疑釋惑。
(三)理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、撰寫體會(huì)文章相結(jié)合。每個(gè)成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，搞好調(diào)研，撰寫體會(huì)文章，供學(xué)習(xí)交流。
四、中心組理論學(xué)習(xí)的要求。
(一)有計(jì)劃。每年制訂一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校黨支部根據(jù)上級(jí)黨委有關(guān)指示精神和我校的實(shí)際情況制定每學(xué)期的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)和要求。
(二)有針對(duì)性。要確定一到兩個(gè)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)問題，作為本年度中心組理論聯(lián)系實(shí)際需要解決的重點(diǎn)課題，通過調(diào)查研究和研討交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)有所突破。
(三)有考勤。中心組成員要自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得無故缺席，
因事因公外出不能參加學(xué)習(xí)要向組長(zhǎng)請(qǐng)假，事后要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)記學(xué)習(xí)筆記。
(四)有記錄。集中學(xué)習(xí)時(shí)，要對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)言摘要、考勤情況做詳細(xì)記錄，做好會(huì)議情況的記錄和資料的收集、整理、歸檔工作，以備檢查考核;同時(shí)，每個(gè)成員要記好筆記(本子專用)。
(五)有心得體會(huì)。每季度交流一次心得體會(huì);每位成員要結(jié)合自身工作實(shí)際每年至少撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告。
(六)有效果。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，貫穿“要精、要管用”的精神，緊緊聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人思想實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合，講究實(shí)效，反對(duì)形式主義、實(shí)用主義、教條主義和走過場(chǎng);要把提高自身的思想理論素質(zhì)和指導(dǎo)工作實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)習(xí)理論同調(diào)查研究相結(jié)合，同回答和解決學(xué)校及各部門的實(shí)際問題相結(jié)合，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，堅(jiān)持理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的統(tǒng)一;要努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、與時(shí)俱進(jìn)的風(fēng)氣，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平。
(一)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織人員對(duì)中心組的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促、檢查。對(duì)中心組集體和個(gè)人學(xué)習(xí)的考核結(jié)果將作為學(xué)校評(píng)估、考察干部的重要依據(jù)之一。
(二)檢查考核的方式包括派人參加有關(guān)中心組的學(xué)習(xí)、不定期抽查學(xué)習(xí)記錄本、年終專門組織檢查評(píng)比等。
(三)檢查考核內(nèi)容包括：中心組組長(zhǎng)職責(zé)的履行情況、中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況和學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況、集中學(xué)習(xí)和研討的發(fā)言情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)際和改造主觀世界的效果、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)的情況、中心組學(xué)習(xí)的建檔情況等。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
日至x月x日，市局(公司)組織開展了第一季度的黨組中心組理論學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)充分利用為期三天的時(shí)間，通過采取全體集中、分散集中、分組討論、影像教學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了x。
屆中紀(jì)委七次全會(huì)有關(guān)文件、以及關(guān)于黨風(fēng)廉政的有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了x。
局長(zhǎng)在全省工作會(huì)上的講話、省局領(lǐng)導(dǎo)在全省紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)上的重要講話，同時(shí)重新學(xué)習(xí)了x局長(zhǎng)在全市行業(yè)工作會(huì)上的講話，并對(duì)市委“三自六不”有關(guān)文件進(jìn)行了深入細(xì)致學(xué)習(xí)。
本次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)在整體安排部署上，節(jié)奏緊湊、內(nèi)容豐富、形式多樣，特別是結(jié)合所學(xué)重要文件及講話精神，組織開展了落實(shí)到崗位的學(xué)習(xí)討論和心得體會(huì)撰寫活動(dòng)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了邊學(xué)習(xí)邊思考、邊思考邊轉(zhuǎn)化的良性互動(dòng)過程。學(xué)習(xí)過程中，大家努力克服當(dāng)前工作任務(wù)繁重的客觀情況，充分利用業(yè)余時(shí)間分散學(xué)習(xí)，所展現(xiàn)的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)、認(rèn)真態(tài)度令人印象深刻。
在此期間，通過對(duì)x。
屆中紀(jì)委七次全會(huì)有關(guān)文件的深入學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的廉政建設(shè)工作以及黨員廉潔從政要求有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)全省、市工作會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了思路，提振了信心。特別是對(duì)市委“三自”、“六不”工作要求的深刻解讀，使我行為標(biāo)準(zhǔn)更加明確，思想動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，也為我們更好地履職盡責(zé)、恪盡職守提供了指引?，F(xiàn)結(jié)合自己工作實(shí)際，對(duì)此次學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、通過此次黨組中心組理論學(xué)習(xí)，加深了對(duì)“三自”、“六不”工作要求的深刻理解。
“三自”即自身正、自身凈、自身硬;“六不”即不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進(jìn)家，不讓一個(gè)同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話?！叭浴笔强傮w要求，“六不”是具體規(guī)范，“三自”、“六不”的提出，是對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍中內(nèi)存在的共性苗頭性問題的有力回?fù)?，是解決影響改革發(fā)展、威脅黨執(zhí)政基礎(chǔ)的思想、行為層面潛在問題的亮劍，是全面提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)心劑。
深入學(xué)習(xí)市委“三自”、“六不”工作要求，特別是在當(dāng)前全市行業(yè)遭遇發(fā)展新形勢(shì)、新問題的嚴(yán)峻環(huán)境下，與我們推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、提升工作效率、提高執(zhí)行力度、提高工作質(zhì)量的總體要求不謀而合。今年全市行業(yè)卷煙經(jīng)營(yíng)工作面臨新的挑戰(zhàn)，在全省、市工作召開以后，各級(jí)單位、部門工作思路已經(jīng)明確、工作目標(biāo)已經(jīng)清晰，為平穩(wěn)推進(jìn)工作順利開展，就是要先解決精神層面的迷惘，提出具體執(zhí)行的規(guī)范。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
“勤政出成績(jī)，廉政得民心”。本站小編為大家整理了中心組理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、通過不斷學(xué)習(xí)，使我增增強(qiáng)了綜合能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)“發(fā)展”的認(rèn)識(shí)，特別是科學(xué)發(fā)展觀，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。
它的基本內(nèi)涵是：
一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;。
二是全面發(fā)展;。
三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實(shí)際，作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我必須積極促進(jìn)思想的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作能力，逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?，?shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時(shí)要以人為本，一切為了群眾，一切服務(wù)群眾，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，和全體干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。
二、通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了解放思想、求真務(wù)實(shí)、把各項(xiàng)工作落到實(shí)處的能力。
通過學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等，使我解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路，思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的，同時(shí)感受到時(shí)不我待、不進(jìn)則退的逼人態(tài)勢(shì)，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作，干部的思想政治教育，是對(duì)不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢(shì)要求我們，要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，樹立公務(wù)員的良好形象，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)和工作效率，全力推投入各項(xiàng)工作上來，解決思想意識(shí)、工作作風(fēng)、管理體制等方面存在的問題，自覺為社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
三、通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了嚴(yán)于律己、勤政廉政、團(tuán)結(jié)廣大干部職工為實(shí)現(xiàn)各奮斗目標(biāo)的能力，干部要注重加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。
嚴(yán)于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。鄭培民同志的先進(jìn)事跡鼓舞著我、激勵(lì)著我。他向我們展示了一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個(gè)新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部模范實(shí)踐“三個(gè)代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運(yùn)行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團(tuán)結(jié)、同事和睦是很重要的。我認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制，和廣大干部職工團(tuán)結(jié)在一起扎實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)在工作業(yè)績(jī)上每年都有新的突破。
2月3日至5日，中共**市委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議隆重召開。會(huì)議圍繞“講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、關(guān)于大局、責(zé)任、能力、落實(shí)方面的論述，深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、xx屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、省市黨代會(huì)和中央、全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)市委十屆二次全會(huì)部署，進(jìn)一步錘煉能力和作風(fēng)，營(yíng)造更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，動(dòng)員全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾，進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，奮力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)入全國(guó)省會(huì)城市前十強(qiáng)，在加快建設(shè)現(xiàn)代化*市的基礎(chǔ)上，全力打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特**市方向邁進(jìn)，為建設(shè)美好貢獻(xiàn)力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的xx大勝利召開。
通過中共**市委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議精神，我進(jìn)一步理清了工作思路、明確了工作方向，更深刻的感受到：新一輪跨越發(fā)展需要新境界、新舉措、新作為;能力作風(fēng)必須要有新標(biāo)桿、新加強(qiáng)、新提升。
圍繞市委的“講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)”的任務(wù)要求，我們要把學(xué)習(xí)貫徹中心組會(huì)議精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)和共青團(tuán)的重要工作，認(rèn)真組織廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為投身乃至建設(shè)的思想認(rèn)知與切實(shí)行動(dòng)，按照**區(qū)委“立大志擔(dān)大任吃大苦創(chuàng)大業(yè)”作為干事創(chuàng)業(yè)的總定位、總要求，堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，做到“服務(wù)大局”與“服務(wù)青年”相統(tǒng)一，圍繞黨政中心任務(wù)，突出做好思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)和組織建設(shè)等重點(diǎn)工作，打造特色，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團(tuán)員青年奮力開創(chuàng)“中心第一城區(qū)善治”宏偉大業(yè)，加快建設(shè)全省最現(xiàn)代化的“首善之區(qū)”。
第1、注重青少年思想道德教育。
我們將緊扣青少年思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，抓住建團(tuán)九十周年的契機(jī)，繼續(xù)開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“高舉團(tuán)旗跟黨走”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)定青少年跟黨走的理想信念，樹立當(dāng)代青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值觀;進(jìn)一步加強(qiáng)全團(tuán)帶隊(duì)工作，發(fā)揮區(qū)少工委的作用，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，今年重點(diǎn)試行團(tuán)區(qū)委創(chuàng)新工作——“團(tuán)員意識(shí)提前教育，團(tuán)隊(duì)工作無縫對(duì)接”;利用青少年入隊(duì)、入團(tuán)等時(shí)機(jī)，開展集中宣誓等活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)的組織意識(shí)。今年，我們將在全區(qū)范圍內(nèi)開展“青春九十載，獻(xiàn)禮xx大”主題系列活動(dòng)，從4月底到10月底，集中開展“青春九十載，獻(xiàn)禮xx大”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式、《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷史》宣傳展覽、“我的青春我的團(tuán)”歷任團(tuán)區(qū)委書記座談會(huì)、基層團(tuán)干輪訓(xùn)多項(xiàng)主題活動(dòng)。建隊(duì)日前，我們將開展首批**區(qū)“十佳少先隊(duì)員”、“大(中小)隊(duì)之星”、等評(píng)選表彰，以提高對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)少先隊(duì)工作的引導(dǎo)和支持。
第2、注重提高青年隊(duì)伍素質(zhì)。
以崗位培訓(xùn)、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，把黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)貫穿于團(tuán)員團(tuán)干日常思想教育工作當(dāng)中;以“青年崗位能手”和“青年安全示范崗”創(chuàng)建為抓手，推動(dòng)青年在各自崗位成長(zhǎng)成才;深入開展“黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，通過專題授課、素質(zhì)拓展、青年訪談等多種方式，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、**區(qū)情和大建設(shè)、大發(fā)展等知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治意識(shí)、團(tuán)隊(duì)觀念和工作能力，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年在服務(wù)、拆遷安置、信訪穩(wěn)定、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等第一線經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干。
第1、打造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌。
通過挖掘扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀青年典型，為全區(qū)青年樹立榜樣，加強(qiáng)與轄區(qū)企業(yè)聯(lián)系，推進(jìn)我區(qū)已有的市級(jí)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè);加強(qiáng)和區(qū)人社等部門聯(lián)系，扎實(shí)開展青年小額貸款工作;積極協(xié)調(diào)各方力量，力爭(zhēng)今年做好**區(qū)青春創(chuàng)業(yè)超市建設(shè);適時(shí)舉辦青年創(chuàng)業(yè)講壇、大學(xué)生就業(yè)招聘會(huì)等活動(dòng)，搭建就業(yè)對(duì)接平臺(tái)，以技能培訓(xùn)、信息提供、觀念引導(dǎo)為主要手段，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
第2、創(chuàng)響志愿服務(wù)品牌。
積極推動(dòng)志愿者服務(wù)基地建設(shè)，于5月開展我區(qū)“校地共建——青年志愿服務(wù)基地”集中授牌和**區(qū)青年志愿先鋒隊(duì)的授旗儀式，在和中國(guó)科技大學(xué)、**學(xué)院等高校良好合作的基礎(chǔ)上，通過區(qū)委支持，與7所高校簽訂共建協(xié)議并開展活動(dòng)，著力打造“校地共建青年志愿服務(wù)基地”，爭(zhēng)取每所在肥知名高校，在都擁有自己的校外志愿者服務(wù)基地，從而發(fā)揮高校的優(yōu)質(zhì)資源，更好地為服務(wù)。
第3、做實(shí)“青年文明號(hào)”品牌。
不斷拓展新領(lǐng)域，推動(dòng)青年文明號(hào)向更多行業(yè)延伸;積極推動(dòng)青年文明號(hào)創(chuàng)建評(píng)選工作，今年將開展**區(qū)首批青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，計(jì)劃每年創(chuàng)建區(qū)級(jí)以上青年文明號(hào)10家;大力開展青年文明號(hào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)倡導(dǎo)和推進(jìn)青年文明號(hào)參與濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)向更高層次發(fā)展。
第1、推進(jìn)重點(diǎn)青少年群體工作。
圍繞社會(huì)化管理創(chuàng)新工作，認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)青少年群體項(xiàng)目，我市作為全國(guó)“服刑在教人員未成年子女服務(wù)管理和預(yù)防犯罪”試點(diǎn)單位，團(tuán)區(qū)委重點(diǎn)承擔(dān)著服刑在教人員未成年子女教育幫助和預(yù)防犯罪工作，我們將始終把這項(xiàng)工作擺在重中之中的位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實(shí)施，創(chuàng)新工作方法、實(shí)現(xiàn)人性化對(duì)待，力爭(zhēng)使服刑在教人員未成年子女服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
我都不記得是什么時(shí)候開始參加首屆幼兒園學(xué)科中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)了，我也忘記到底參加過多少次的學(xué)習(xí)活動(dòng)了。只記得當(dāng)初幼兒園給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)，我是多么的高興，暗暗說一定要好好珍惜，不浪費(fèi)這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)，可是非常慚愧，我還是浪費(fèi)了這兩年來的學(xué)科中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有好好的去思考，沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，沒有用心的去完成作業(yè)?，F(xiàn)在回憶歷次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看看幾本學(xué)習(xí)筆記，此次學(xué)習(xí)，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)或是幼兒園的教學(xué)管理，都有不少的收獲。
剛參加中心組學(xué)習(xí)時(shí)，我還是一名“拼搏”在一線的教師，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加調(diào)研活動(dòng)，觀摩了上望中心幼兒園林雪梅老師的《認(rèn)識(shí)梯形》、機(jī)關(guān)二幼項(xiàng)露黛老師《上床睡覺》、瑞安實(shí)驗(yàn)幼兒園徐曉飛老師的《鞋子》，這些活動(dòng)給我?guī)碓S多的啟發(fā)，讓我受益匪淺，也讓我了解了民辦幼兒園的與我們公辦幼兒園之間的一些區(qū)別，更認(rèn)識(shí)到自己要做的是什么，哪些是需要改正的，對(duì)我們山區(qū)幼兒與城市幼兒所區(qū)別對(duì)待的是哪里等。
收獲最大的是自己參加“讓我們共同成長(zhǎng)”系列培訓(xùn)活動(dòng)辛塍行，我的說課《快樂的汽車》與公開課《玩筷子》，勇敢的展示自己，不僅僅是展示自己的閃光點(diǎn)，更是勇于在眾老師面前亮出自己的缺點(diǎn)，接受大家的指點(diǎn)，使自己成長(zhǎng)的更快。
后來不久，幼兒園的教學(xué)管理工作接手了，外出學(xué)習(xí)的收獲就更大了：不僅僅是停留在自己個(gè)人在某方面的收獲，更是在接觸外面幼兒園的教研等活動(dòng)中反思，尋找適合自己幼兒園的教科研活動(dòng)方式等。參加在塘下鎮(zhèn)幼以主題沙龍形式促教師相互學(xué)習(xí)——記《細(xì)節(jié)回望，案例剖析》主題沙龍”活動(dòng)，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，而通過不同學(xué)員的研討，能讓我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到自我提高。我在參與活動(dòng)的同時(shí)，深深被其他老師們的敬業(yè)、精業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)所感染使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。當(dāng)前幼教改革、新《綱要》的實(shí)施、舊有觀念的育兒方法，使我感到許多的茫然與困惑，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高。雖然，本人擔(dān)任幼兒園的教學(xué)管理工作，但是我反思以往工作中的不足：活動(dòng)中語言不夠精煉、師幼活動(dòng)缺乏生動(dòng)、專業(yè)素質(zhì)有待提高。
時(shí)間很快過去了，我們的學(xué)習(xí)也即將結(jié)束，希望進(jìn)一步提高，在學(xué)習(xí)中逐步成熟，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，也能帶動(dòng)我們幼兒園各方面的提高!讓我們成長(zhǎng)的更快!
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
一、牢固樹立群眾觀點(diǎn)，抓好作風(fēng)建設(shè)，才能把好群眾路線的根本。
把實(shí)實(shí)在在做人做事作為改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的一個(gè)重要方面。對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。
二、增強(qiáng)“群眾利益無小事”的理念，自覺踐行好群眾路線。
黨的群眾路線，全體黨員人人有責(zé)，需要每名黨員一起努力來實(shí)現(xiàn)。作為一名黨員干部，面對(duì)上級(jí)和機(jī)關(guān)，自己是群眾;面對(duì)部門同事，自己是領(lǐng)導(dǎo)，從中擔(dān)負(fù)著承上啟下的重要作用。能否始終把群眾的利益、群眾的冷暖放在心上，是衡量一個(gè)黨員干部踐行黨的群眾路線好與壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、楊善洲精神作為加強(qiáng)思想政治建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容，作為貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終的一條紅線，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、動(dòng)真格，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)認(rèn)真從嚴(yán)精神，進(jìn)一步堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，進(jìn)一步解決好“最后一公里”問題，真正做到密切聯(lián)系群眾，真誠(chéng)服務(wù)群眾。同時(shí)，要進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，做到帶頭征求意見首先出汗，帶頭查擺問題首先亮丑，帶頭貫徹整風(fēng)精神首先紅臉，帶頭抓好整改首先排毒，為全體黨員干部職工做出榜樣。要緊緊抓住“四風(fēng)”突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題不放，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改，不解決不罷休，不見效不撒手，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓群眾看到成效。
三、只有切實(shí)端正對(duì)待群眾的感情和態(tài)度，才能真正把群眾路線落到實(shí)處。
任何工作無論職務(wù)高低都和為群眾服務(wù)，走群眾路線密不可分。要善于貼近群眾，增進(jìn)與群眾的感情，和群眾打成一片，相信群眾、理解群眾、支持群眾，堅(jiān)持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，全面準(zhǔn)確理解黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好本職工作。從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同情況，耐心細(xì)致地做好工作，加強(qiáng)情感溝通，增進(jìn)群眾關(guān)系，加深相互了解，取得群眾的理解和支持。要堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，扎實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。當(dāng)前，本系統(tǒng)要扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)整改提升，探索建立公共文化服務(wù)體系長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制，著力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力實(shí)施文化惠民工程，抓硬件建設(shè)，促軟件提升。
四、不斷提高群眾工作的本領(lǐng)和素質(zhì)，切實(shí)做好本職工作。
踐行黨的群眾路線，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具備較高的開展群眾工作的能力和水平。要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)、靈活多樣學(xué)，有針對(duì)性、有實(shí)效性地學(xué)。在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真對(duì)照自己和黨內(nèi)存在的問題，要把查擺問題和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把握“總開關(guān)”的問題，牢牢打好思想基礎(chǔ);要進(jìn)一步抓好征求意見，查找“四風(fēng)”存在的問題。在抓整改方面抓出成效。結(jié)合本單位實(shí)際，提出邊學(xué)邊改的重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，做到自上而下地改，改一件成一件;要不等不靠、立行立改，讓群眾見到實(shí)效，看到變化。加強(qiáng)示范引導(dǎo)，堅(jiān)持帶頭抓，真正把責(zé)任扛在肩上，把活動(dòng)抓在手中;要聚焦“四風(fēng)”，認(rèn)真查改，對(duì)于在查找問題中發(fā)現(xiàn)的“四風(fēng)”方面的問題要及時(shí)整改;要營(yíng)造氛圍，典型引導(dǎo)，加大宣傳力度。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、總結(jié)亮點(diǎn)、宣傳亮點(diǎn)，引導(dǎo)干部群眾把推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向正確方向推進(jìn);要從實(shí)從嚴(yán)抓督導(dǎo)工作。及時(shí)做好上傳下達(dá)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正解決;要組織好回頭看的工作，對(duì)于存在的問題及時(shí)提醒，嚴(yán)肅指出。通過采取更加務(wù)實(shí)的舉措推動(dòng)局黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
年度，我院根據(jù)中央、省和校黨委的要求，結(jié)合我院建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)院”的實(shí)際需要，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，積極認(rèn)真開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。提升領(lǐng)導(dǎo)班子理論和科學(xué)決策水平，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)院“x。
”建設(shè)奮斗目標(biāo)，在關(guān)鍵之年提升領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和實(shí)踐能力?，F(xiàn)將情況總結(jié)匯報(bào)如下：
1、結(jié)合學(xué)科專業(yè)，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的一大優(yōu)勢(shì)就是，院系領(lǐng)導(dǎo)干部都是經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的學(xué)者，研究問題需要密切關(guān)注國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大政方針，這些非常有利于學(xué)習(xí)，因?yàn)辄h和國(guó)家的政治思想體系同時(shí)就是我院各學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論體系，要做好研究，必須學(xué)習(xí)。因此，對(duì)于我院領(lǐng)導(dǎo)干部來說，通過理論學(xué)習(xí)提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平顯得尤為重要。但是，大家業(yè)務(wù)忙，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治思想理論的時(shí)間難以保證。
為此，我們要求每位中心組成員自由選擇與其業(yè)務(wù)相關(guān)領(lǐng)域，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，要求每人談體會(huì)感想;交流讀書體會(huì)。
舉行一次讀書報(bào)告會(huì)，2位同志做主題交流，大家積極交流，效果較好。
2、認(rèn)真組織多種形式學(xué)習(xí)。
組織院領(lǐng)導(dǎo)和系級(jí)部門負(fù)責(zé)人去蘇大商學(xué)院學(xué)習(xí)交流;院班子1位成員在南通掛職，任開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任，在交流中融入更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)際內(nèi)容、產(chǎn)學(xué)研和人才培養(yǎng)內(nèi)容。均取得很好的效果。
院黨委學(xué)習(xí)中心組積極創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)結(jié)合學(xué)院學(xué)科整合，戰(zhàn)略目標(biāo)和新學(xué)院成立后的x。
規(guī)劃制定開展理論學(xué)習(xí);邀請(qǐng)專家指導(dǎo)輔導(dǎo)，追蹤理論前沿;組織兩周一次的學(xué)術(shù)論壇，由青年學(xué)術(shù)帶頭人主講，每次都有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主持討論;也聘請(qǐng)多位專家來校開設(shè)多方面的講座，談理想、談人生。學(xué)生干部參加會(huì)議，也感到受益頗多。
3、認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是x。
年黨委的重點(diǎn)工作，學(xué)院按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、召開多次座談會(huì)，聽取各方面的意見。黨委中心組成員在深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)及堅(jiān)持和樹立科學(xué)發(fā)展觀上狠下功夫，在黨政聯(lián)席會(huì)議、院務(wù)會(huì)議上，努力運(yùn)用所學(xué)的理論、觀點(diǎn)、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理前進(jìn)道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。有些成果反映到教學(xué)和相關(guān)的學(xué)術(shù)論著中。通過學(xué)習(xí)，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，銳意進(jìn)取精神更為強(qiáng)勁。針對(duì)班子及成員存在的四風(fēng)問題，成功召開班子民主生活會(huì)，邊查邊改、取得實(shí)效。
年，經(jīng)管院教師教書育人、為人師表、成績(jī)突出。學(xué)院人才培養(yǎng)成效顯著，大學(xué)生研究生在校內(nèi)外多次贏得殊榮;學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究在x。
年良好基礎(chǔ)上再次取得歷史性突破;獲得3個(gè)國(guó)家級(jí)研究課題，一位教師成為校師德十佳。黨建工作有新突破，研究生黨支部，按系設(shè)置后，收到很好的效果。
通過班子帶頭學(xué)習(xí)，重視師德建設(shè)，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
實(shí)踐表明，學(xué)院黨委中心組理論學(xué)習(xí)是院系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員統(tǒng)一思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平的有效途徑。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。管理水平是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。下面是本站小編為大家整理的學(xué)校管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)，供你參考!
4月1日、2日，教育局組織了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣暨現(xiàn)代學(xué)校管理培訓(xùn)。參觀學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過參觀華陽(yáng)學(xué)校、府谷中學(xué)的部室管理，我全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進(jìn)步。
下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。
一、規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理，是學(xué)校必須做好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。
當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，信息已成為比資本更為重要的戰(zhàn)略資源。檔案管理工作作為信息業(yè)的組成部分，檔案作為一種信息資源，作為學(xué)校教學(xué)、教研、師生評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理及各項(xiàng)等活動(dòng)的真實(shí)記錄和一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在學(xué)校管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)做好檔案管理工作的自覺性。
整理、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計(jì)等管理工作提供基礎(chǔ)，體現(xiàn)檔案的價(jià)值所在。
檔案工作既是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作，又是一項(xiàng)管理服務(wù)性工作。這就要求從事檔案工作的檔案人員，既要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)功底，又要有較強(qiáng)的管理能力和服務(wù)意識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的沖擊，以及出現(xiàn)的許多新型載體的檔案和全新的管理手段、方式，給檔案管理人員提出了更高的要求。
學(xué)校管理是指學(xué)校的管理者通過組織協(xié)調(diào)全體師生員工，充分發(fā)揮人力、才力、物力的作用，充分利用各種資源和校內(nèi)外的有利條件，高效的實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)過程。
高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。管理水平是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。
在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，根據(jù)自己數(shù)年來的學(xué)校管理經(jīng)歷和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，談幾點(diǎn)拙見：
一、以人為本。
學(xué)校管理，所要的效益是教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的所有干部、教職工學(xué)生都是校長(zhǎng)的管理對(duì)象，目中有學(xué)生，充分尊重學(xué)生，視學(xué)生為具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體，相信學(xué)生的潛能，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，教學(xué)中倡導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍;創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生展示個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生形成創(chuàng)造思維，具備創(chuàng)新能力和精神，使學(xué)生真正成為一切教育活動(dòng)的主人。
為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、支部更新教育思想和觀念，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)：
樹立以人為本的教育思想，建立新型的師生關(guān)系。提倡平等和諧的師生關(guān)系，師生共同研究討論問題，以真誠(chéng)的相互了解溝通師生的情感，本著尊重人及其完整人格的精神培養(yǎng)人。
樹立培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育觀念。
培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的學(xué)生，必須有富于創(chuàng)新精神的教師。所以教師必須轉(zhuǎn)變以知識(shí)傳授為中心的傳統(tǒng)教學(xué)思想、具備創(chuàng)新能力、樹立創(chuàng)新精神意識(shí)的教學(xué)觀念。
力求成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
教師必須自身具備不斷學(xué)習(xí)提高的精神，通過學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平和思想境界始終處于時(shí)代的前沿，使自己由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、引路人，而不是單純的知識(shí)講授者。
德育為首，樹立全面育人觀。
學(xué)生的綜合素質(zhì)中最重要，也最根本的是思想素質(zhì)教育，忽視學(xué)生的德育及政治思想教育是沒有靈魂的教育。
為此，需抓好如下的一些工作：
堅(jiān)持不懈地抓師德教育。
用科學(xué)的世界觀武裝教師，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)教師，用奉獻(xiàn)的人生觀啟迪教師，努力使教師成為為人師表、教育學(xué)生生動(dòng)有效的教材。
樹立德育工作人人有責(zé)的思想。
學(xué)生的思想政治工作，不僅僅只是干部和班主任的任務(wù)，而是全體教職員工的神圣職責(zé)。努力把教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人互相結(jié)合聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。
結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。
對(duì)學(xué)生的教育，不單純是學(xué)校的教育，必須依靠家長(zhǎng)，甚至社會(huì)力量的共同協(xié)作。學(xué)校需加強(qiáng)家訪、校訪和與村社的聯(lián)系、組織多項(xiàng)校外德育教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
以人為本、和諧民主的管理體系和開放意識(shí)，才能為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展、提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
11月29、30號(hào)在泰安泰師附小參加了“泰安市中小學(xué)校長(zhǎng)師德管理專題培訓(xùn)班”。培訓(xùn)先由市教育局局長(zhǎng)鞠允平講話，之后聽了德州市教育局工會(huì)主任劉民生老師、北京市二中杜福棟校長(zhǎng)的專題講座和泰山區(qū)、新泰市、寧陽(yáng)縣及泰山區(qū)泰前中學(xué)、新泰汶南初中、肥城三中、泰安英雄山中學(xué)、東平彭集中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。兩天的師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的迫切性、重要性、可行性、可操作性又有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
國(guó)無德無德不興，人無德不立。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本。師德建設(shè)的最終目的是讓每一位教師都成為名師、人師。
為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出教師對(duì)他的愛呢，有時(shí)反而對(duì)教師的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來教師的感情還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛貫穿在教育教學(xué)過程中的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，就像扎根海島、扎根祖國(guó)邊疆的那些老師，正是她們那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我們教師努力的方向。作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平及文明禮儀風(fēng)采，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。
高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話、時(shí)時(shí)刻刻注意教師文明禮儀等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)管理中、在學(xué)校師德建設(shè)的工作中發(fā)揮重大作用。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
近年來，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)逐漸在教育界興起，成為提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平的重要方式。自從我所在學(xué)校開始實(shí)行中心組學(xué)習(xí)以來，我深感這種學(xué)習(xí)方式對(duì)于教育教學(xué)的改革革命具有重大意義。下面，我將從“中心組學(xué)習(xí)的意義”、“中心組學(xué)習(xí)的好處”、“中心組學(xué)習(xí)的難點(diǎn)”、“中心組學(xué)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略”和“我的收獲和展望”五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，中心組學(xué)習(xí)的意義不可忽視。學(xué)校中心組學(xué)習(xí)是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃地組織和安排全體教師參加職教活動(dòng)，旨在提高教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。通過中心組學(xué)習(xí)，教師們由原來的教研組獨(dú)自活動(dòng)、課題組為了項(xiàng)目發(fā)表而達(dá)成的利益聯(lián)合體活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)集體活動(dòng)。這樣做的好處在于，可以充分利用集體智慧，共同解決教學(xué)中的問題，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，提高教學(xué)水平。
其次，中心組學(xué)習(xí)帶來了許多好處。首先，中心組學(xué)習(xí)有助于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)習(xí)中，教師們通過互相學(xué)習(xí)和交流，更好地向他人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了集體意識(shí)和凝聚力。其次，中心組學(xué)習(xí)有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，老師們不僅可以了解最新的教育政策和發(fā)展動(dòng)向，還可以深入研究教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。再次，中心組學(xué)習(xí)有助于提高教師的教學(xué)水平。在中心組學(xué)習(xí)中，教師們可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相交流教學(xué)思路，共同探討教學(xué)方法，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
然而，中心組學(xué)習(xí)也存在一些難點(diǎn)。首先，由于學(xué)校教師各自專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的差異，教師們?cè)谥行慕M學(xué)習(xí)中存在學(xué)習(xí)內(nèi)容的不平衡。其次，由于教師缺乏主動(dòng)性和合作意識(shí)，導(dǎo)致中心組學(xué)習(xí)中的參與度不高。再次，學(xué)校的資源分配和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持程度也會(huì)影響中心組學(xué)習(xí)的效果。
針對(duì)中心組學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，教師們需要有應(yīng)對(duì)策略。首先，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的具體情況合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保每個(gè)教師都能在學(xué)習(xí)中有所收獲。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中心組學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和支持，確保教師們有時(shí)間和空間參與學(xué)習(xí)。再次，教師們應(yīng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)共同體，相互促進(jìn)和幫助。此外，教師們還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體等工具，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和交流。
通過學(xué)校中心組學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，我在中心組學(xué)習(xí)中結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，從他們身上汲取了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。其次，通過中心組學(xué)習(xí)，我更加了解學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)向，掌握了創(chuàng)新教育的理念和方法。再次，中心組學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我與他人合作的意識(shí)和能力，提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)對(duì)于教師的成長(zhǎng)和教育教學(xué)的改革具有重要的意義。通過中心組學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。雖然中心組學(xué)習(xí)存在一些難點(diǎn)，但通過積極應(yīng)對(duì)，教師可以獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。我相信，在學(xué)校中心組學(xué)習(xí)的引領(lǐng)下，我們的教育教學(xué)必將不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年，我校黨支部中心組按教育局中心學(xué)習(xí)組宣傳部要求，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及黨的十八大和***五中***精神，緊緊圍繞局黨辦中心工作，認(rèn)真實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況。
我校黨支部學(xué)習(xí)中心組堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導(dǎo)、專題討論，學(xué)習(xí)交流等學(xué)習(xí)形式，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，不斷深化理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。全面完成集中學(xué)習(xí)時(shí)間12天，做到每月確保一次，出勤率100％，每個(gè)中心組成員都做了大量的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合分管的業(yè)務(wù)工作寫心得體會(huì)。做到了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，確保學(xué)習(xí)人員落到實(shí)處。動(dòng)遷辦黨支部把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任，一種精神境界，一種理想追求，一種工作需要來抓，落實(shí)到人，按照上級(jí)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度，學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，全體成員都能嚴(yán)格要求，按照參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向?qū)W習(xí)組長(zhǎng)請(qǐng)假。
（二）制定計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)時(shí)間落到實(shí)處。年初，根據(jù)宣傳部理論工作意見，及時(shí)制定下發(fā)黨支部中心組和機(jī)關(guān)年度理論工作意見，學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行月學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)討論，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)作重點(diǎn)主導(dǎo)發(fā)言。中心組學(xué)習(xí)，做到年度有學(xué)習(xí)意見，每月有實(shí)施計(jì)劃、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動(dòng)。除集中學(xué)習(xí)外，中心組成員還充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，自覺開展讀書自學(xué)活動(dòng)，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。
（三）求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢(shì)和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了《******談治國(guó)理政》、******同志在黨的***五中***上代表***政治局作的工作報(bào)告等全國(guó)、省、市、縣“兩會(huì)精神”，政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。
（四）嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處，動(dòng)遷辦中心組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點(diǎn)發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。不斷完善考核制度，實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)制度，把運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，班子成員政治信念更加堅(jiān)定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。
二、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
中心組學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要途徑。班子經(jīng)常議學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、管學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長(zhǎng)丁培勤同志十分重視抓中心組理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自部署學(xué)習(xí)任務(wù)，親自審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，親自主持中心組學(xué)習(xí)、親自督促中心組成員學(xué)習(xí)，還帶頭開展自學(xué)和參加集中學(xué)習(xí)，帶頭做學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，帶頭推動(dòng)了中心組及機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也都積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到一絲不茍學(xué)習(xí)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看筆記，有的放矢參與學(xué)習(xí)討論，聯(lián)系工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，在中心組內(nèi)部形成了學(xué)理論、用理論、研究理論的良好風(fēng)氣。
一是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)討論重點(diǎn)發(fā)言的同志都提前準(zhǔn)備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點(diǎn)發(fā)言。同時(shí)根據(jù)自身工作需求，進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，寫出讀書心得體會(huì)。二是理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)際列出討論專題，每次突出一個(gè)重點(diǎn)、集中一個(gè)主題、解決一個(gè)實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)效果。三是短期培訓(xùn)和調(diào)查研究相結(jié)合。以建設(shè)兩個(gè)服務(wù)體系為載體，加強(qiáng)構(gòu)筑研究平臺(tái)，組織理論骨干培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流，問題剖析，為把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來。
充分發(fā)揮中心組理論學(xué)習(xí)的帶頭作用。一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容中心組與機(jī)關(guān)全體干部職工一起學(xué)，這就加大了中心組帶動(dòng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的力度，有力帶動(dòng)和促進(jìn)了機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的全面落實(shí)，形成了講學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、自覺學(xué)的新景象。
中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際這個(gè)根本，自始自終把理論學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)放在提高認(rèn)識(shí)、推進(jìn)工作、學(xué)以致用、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上。一方面，注意正確處理好幾個(gè)關(guān)系：即正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工學(xué)兼顧；正確處理好自學(xué)與集中研討的關(guān)系，做到學(xué)議結(jié)合；正確處理好帶頭學(xué)與帶動(dòng)學(xué)的關(guān)系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學(xué)習(xí)方式：即個(gè)人自學(xué)、集中研討、召開學(xué)習(xí)座談會(huì)、交流會(huì)等學(xué)習(xí)方式靈活運(yùn)用，有時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要把幾種學(xué)習(xí)形式結(jié)合在一起。還有在學(xué)習(xí)和考核上做到幾個(gè)轉(zhuǎn)變：即從注重個(gè)人自學(xué)、做學(xué)習(xí)筆記、寫體會(huì)文章轉(zhuǎn)變到提高理念水平上來；從局限于中心組成員的內(nèi)部學(xué)習(xí)研討轉(zhuǎn)變到機(jī)關(guān)干部職工共同學(xué)習(xí)上來，從自我評(píng)學(xué)轉(zhuǎn)變到黨支部查學(xué)上來。由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。今年縣委、縣政府確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面完成。
總之，2020年中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進(jìn)發(fā)展，為拆遷工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)和智力支持，但離上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富，學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理的還不夠好，落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在2021年努力改進(jìn)和提高。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
近年來，隨著教育理念的不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)這一新的教學(xué)模式越來越受到教育界的重視。作為一名教育工作者，我有幸參與了學(xué)校中心組學(xué)習(xí)，并從中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校中心組學(xué)習(xí)這一主題的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)給我?guī)砹伺c同事合作的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師們往往獨(dú)立地備課和上課，彼此之間的溝通和交流非常有限。而通過學(xué)校中心組學(xué)習(xí)，我們組成了一個(gè)緊密的學(xué)習(xí)團(tuán)體。每周，我們會(huì)一起研究新的教學(xué)方法和教育理念，并分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們彼此傾聽，相互啟發(fā)，共同進(jìn)步。通過與同事的合作，我學(xué)會(huì)了更多的教學(xué)技巧，提高了自己的教學(xué)質(zhì)量。
其次，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)讓我不斷更新自己的教育觀念。在學(xué)校中心組學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)閱讀最新的教育研究成果，參與教育講座和研討會(huì)，了解國(guó)內(nèi)外的教育趨勢(shì)和前沿理念。這些新知識(shí)的獲取讓我重新審視并完善了自己的教育觀念。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。通過學(xué)校中心組學(xué)習(xí)，我變得更加開放和包容，愿意接受新的教育理念，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
再次，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。在中心組學(xué)習(xí)期間，我們經(jīng)常會(huì)展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)成果。無論是課堂教學(xué)錄像、教學(xué)反思還是教學(xué)研究報(bào)告，這些展示都給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流和反饋，我不僅獲得了肯定和鼓勵(lì)，也了解到自己的不足之處，從而找到改進(jìn)的方向。這種展示和交流的機(jī)會(huì)，讓我逐漸形成了教學(xué)風(fēng)格和教育理念的自信，并提高了教學(xué)效果。
最后，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)校中教師的整體素質(zhì)提升。學(xué)校中心組學(xué)習(xí)的實(shí)施，需要每個(gè)教師都積極參與和貢獻(xiàn)。通過彼此交流和分享，我們不僅提高了個(gè)人的教學(xué)水平，也借鑒了他人的經(jīng)驗(yàn)和教育理念。這樣的互動(dòng)和協(xié)作，讓每位教師都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在我們學(xué)校中心組學(xué)習(xí)的幾年里，學(xué)校的整體教學(xué)水平逐漸提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。
總結(jié)起來，學(xué)校中心組學(xué)習(xí)給我?guī)砹伺c同事合作的機(jī)會(huì)，更新了自己的教育觀念，提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校中教師的整體素質(zhì)提升。通過這一新的教學(xué)模式，我不僅學(xué)到了更多的教學(xué)技巧和教育理念，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。學(xué)校中心組學(xué)習(xí)讓我感到自豪，我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們將不斷追求教育的進(jìn)步和創(chuàng)新，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
20xx年通過在黨員中心組的學(xué)習(xí)，必須通過政治化、組織化、制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，達(dá)到黨組織整體素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)黨的政治目標(biāo)，在此分享心得總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年黨員中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
為貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃和市人大會(huì)決議，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的深入開展，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行，特提出如下意見：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、憲法的基本知識(shí)和基本精神;。
2、黨中央有關(guān)加強(qiáng)民主法治建設(shè)的重要方針政策;。
3、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)事務(wù)管理等方面的法律法規(guī);。
4、國(guó)家新頒布的重要法律法規(guī);。
5、與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。
領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以中宣傳、司法部編寫的“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識(shí)讀本》為基本教材。
二、具體要求。
1、各黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要制定集體學(xué)法計(jì)劃，有學(xué)習(xí)記錄，中心組成員有學(xué)法筆記。
2、各黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法全年應(yīng)保證不少于三次。
3、各黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組全年至少舉辦兩次法制講座，盡可能多吸收所在地、系統(tǒng)內(nèi)部的干部參加。
4、堅(jiān)持自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn)、聯(lián)系工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅(jiān)持自學(xué)，持之以恒，并主動(dòng)接受各種形式的輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
5、堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)干部全年至少寫一篇學(xué)法用法。
調(diào)研報(bào)告。
或論文，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。
6、今年下半年、全省將舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試，各黨委(黨組)要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，在全省考試中取得好成績(jī)。
三、保障措施。
1、市委依法治市辦、市司法局將黨委(黨組)中心組集體學(xué)法列入20xx年度普法依法治理工作目標(biāo)管理，年底集中進(jìn)行考核。
2、各黨委(黨組)要將中心組集體學(xué)法列入年度理論。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
并做好督導(dǎo)檢查。
3、市委依法治市辦具體承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法計(jì)劃安排、組織實(shí)施和考試考務(wù)等日常工作。
4、我市已組建“五五”普法講師團(tuán)，各黨委(黨組)安排法律知識(shí)學(xué)習(xí)需師資時(shí)可與市委依法治市辦聯(lián)系。
時(shí)間：20xx年3月15日地點(diǎn)：2樓會(huì)議室。
參加人員：支部理論學(xué)習(xí)中心組成員。
主持：王xx。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
1.王書記宣讀《廉政準(zhǔn)則》，并強(qiáng)調(diào)其重要意義。
一是貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)需要。
二是貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措。
三是貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的重要保證。
2.艾校長(zhǎng)長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)準(zhǔn)則提出三點(diǎn)要求。
一是要對(duì)《準(zhǔn)則》內(nèi)容，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，原原本本學(xué)。
二是要結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。
三是嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法模范。
二、王書記強(qiáng)調(diào)要確保中紀(jì)委xx屆五中全會(huì)精神“學(xué)習(xí)、落實(shí)”雙到位。
1.要及時(shí)開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保全會(huì)精神學(xué)習(xí)到位。
2.要研究部署全年重點(diǎn)工作，確保全會(huì)精神落實(shí)到位。
時(shí)間：20xx年10月28日。
地點(diǎn)：辦公樓308室。
主持人：
記錄人：
出席人：
缺席人及原因：無。
主要內(nèi)容：努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
學(xué)習(xí)記錄：
一、學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)。
學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)由學(xué)習(xí)的政治性質(zhì)、學(xué)習(xí)主體、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定并表現(xiàn)為政治化、組織化、制度化和互動(dòng)式學(xué)習(xí)的特征。各級(jí)黨組織要成為學(xué)習(xí)型黨組織，必須通過政治化、組織化、制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，達(dá)到黨組織整體素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)黨的政治目標(biāo)。
二、內(nèi)涵。
從“學(xué)習(xí)”到“學(xué)習(xí)型”雖然只是多了一個(gè)“型”，但意義非同尋常，內(nèi)涵更深了、要求更高了，更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為最鮮明的特征，也就是說，把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志;更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任，要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過程，要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體要求。
四、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，應(yīng)當(dāng)遵循以下主要原則。
1、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐;。
2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實(shí)推動(dòng)實(shí)際問題的解決;。
3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性主動(dòng)性;。
4、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)大膽探索。
學(xué)校中心組學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)養(yǎng)成勤學(xué)、善思、實(shí)干的工作作風(fēng)20__在永平鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀以及黨中央提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型組織等內(nèi)容，并開展了討論。通過學(xué)習(xí)頗有收獲。我覺得：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)養(yǎng)成勤學(xué)，善思，實(shí)干的工作作風(fēng)。
勤學(xué)是一個(gè)干部必備的基本素質(zhì)，作為一個(gè)黨員干部，首先應(yīng)學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝頭腦。堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)。時(shí)刻了解黨中央的戰(zhàn)略部署。從思想上定立在行動(dòng)上與中央保持高度一致。其次應(yīng)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異。怎樣用新材料、新技術(shù)，新工藝來改造我們的傳統(tǒng)水利。吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)尤為重要。另外學(xué)習(xí)其它方面的科學(xué)知識(shí)。對(duì)增加知識(shí)量拓寬思維空間，調(diào)節(jié)心態(tài)也大有益處。現(xiàn)在工作繁忙壓力大，許多干部心情焦慮，睡眠不好。一部小說可轉(zhuǎn)換你的工作壓力。一首好詩(shī)能凈化你的心靈。一篇名人傳記足以平衡你的的心態(tài)。所以學(xué)習(xí)也能促進(jìn)你的身心健康。
善思，即靜下心來或閉門思過或思考未來單位的發(fā)展。無論何人何事都有不足之處，常言道，“人非圣賢，熟能無過”，關(guān)鍵是通過獨(dú)處，靜思，找出自己的不足之處，從而不斷完善自己。在工作中也難免有決策欠妥、在處理問題過程中欠周密之處。通過思考加以彌補(bǔ);也為以后處理同類問題提供借鑒。單位的發(fā)展方向、改革的著力點(diǎn)、重大投資的決策等重大問題。在實(shí)施前更要深思熟慮。古人云：“三思而后行”足見其重要性，現(xiàn)在有一些“拍額頭，就決策。拍胸脯表決心，拍屁股就走人”“三拍”干部。是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
實(shí)干，是一個(gè)基層干部能否有影響力的重要因素。也是干部能否在群眾中樹立威信的關(guān)鍵。許多基層干部長(zhǎng)期下到基層。同普通群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，與群眾打成一片。群眾就會(huì)把心里的話說出來，他才解到群眾真實(shí)的需求。為他決策提供真實(shí)的資料，這些干部有可能文化不高，但能贏得老白姓的贊揚(yáng)。同時(shí)實(shí)干也能直接檢驗(yàn)我們工作方案的正確性、周密性，避免犯教條主義，理想主義的錯(cuò)誤。常言道：“己所不欲，勿施于人”有些事自己都辦不到，還要求下屬辦到，這樣也會(huì)喪失威信，甚至令人反感。
勤學(xué)、善思、實(shí)干，三個(gè)相互聯(lián)系，互為因果，彼此促進(jìn)，三個(gè)方面都是實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的手段和方法。博覽群書，深厚的學(xué)識(shí)，使思維敏捷，計(jì)劃慎密。古人有：“運(yùn)籌于內(nèi)帷幄之間，決勝于千里之外”。通過實(shí)干將所學(xué)，所思變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);并且在實(shí)干中增加感性認(rèn)識(shí)，并對(duì)我們的計(jì)劃進(jìn)行映證。
因此作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)干的工作作風(fēng)，只有這樣我們的智慧之泉才不會(huì)枯竭;我們的思維之機(jī)器才會(huì)長(zhǎng)期高效運(yùn)轉(zhuǎn);我們銳意進(jìn)取之決心才不會(huì)懈怠。我們干部在群眾之中才會(huì)永遠(yuǎn)樹立威信。
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