經(jīng)驗(yàn)分享是將自己在某個(gè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)與他人分享的一種方式。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程?？纯此说目偨Y(jié)范文，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風(fēng)格特點(diǎn)。
我的秋天八年級篇一
曾經(jīng)看到一張泛黃的老照片。站在麥田中，穿著潔白的連衣裙，身邊是濃重的金黃色。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，關(guān)于大豐收，我只知道這時(shí)田野已經(jīng)被勝利的黃色所覆蓋。
校園里，開在初秋的桂花，奉獻(xiàn)出了濃郁的花香之后，又提起裙角，跳著優(yōu)美的舞步，隨著秋風(fēng)緩緩滑出舞池。不知道有沒有這種說法：桂花的花香仿佛一種毒藥，讓人的心靈得到暫時(shí)的寧靜。校園里開著的是金桂吧？記得有次看見了一顆丹桂，橙黃色的花朵在金黃色的花海中顯得那么特殊。
桂花過去了，秋風(fēng)中忽然有了冷冷的感覺。星期四下了雨，這，是否是這個(gè)秋天的第一場雨？下得這樣冒然。聆聽著這久違的雨聲，淅淅瀝瀝的。心里驀然有了一份安靜，懶懶地靠在窗前，靜靜傾聽著雨輕輕地呻吟，這時(shí)腦中就可以絢麗地去想象。想象是件美好的事。
秋天有兩幅最美的圖：一副當(dāng)然要算是《落葉》，另一幅就是《麥穗》。它們擁有著一模一樣的色澤?？礃淙~飄落其實(shí)是一種奢侈，從來沒有這么仔細(xì)地關(guān)注過。靜靜地，一絲涼風(fēng)吹過，那殘留在樹梢的葉子就搖搖飄落下來，融入了地面，與其它落葉成群結(jié)隊(duì)地相會了。就那么打轉(zhuǎn)兒地落下來，它的生命就結(jié)束了，華麗地在空中劃過弧線，留下淺淺的悲傷。
看著地面金黃色的的枯枝敗葉，這又是另一種風(fēng)韻。落滿了地，落光了樹干。聽過阿桑的《葉子》：
“葉子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子?！?/p>
想起另一幅畫。小時(shí)候，家門前那一片麥田，風(fēng)一吹，空曠的麥田就有了一種旋律——沙沙，沙沙……這和小雨沙沙不一樣，像是鋼琴的音色吧，那么優(yōu)美。滿滿的都是金黃色。麥穗很飽滿，在秋風(fēng)中輕輕搖曳，搖曳到不行。在現(xiàn)在這個(gè)社會，這并不是一種很普通的風(fēng)景（雖然它很普通），我已經(jīng)不能時(shí)常有機(jī)會看到了。
走在街上，任秋風(fēng)吹奏著旋律，吹走了我的思緒。秋天，屬于我的秋天……。
我的秋天八年級篇二
秋天是迷人的季節(jié)。樹葉上、果園里、花壇上都藏著秋天的美麗。讓我們走近秋，走近這美麗的季節(jié)。
一個(gè)寧靜的早上我懶洋洋的起了床，發(fā)現(xiàn)地上都是落葉，??！難到下了一場落葉雨？我仔細(xì)一看柳樹不像春天這些懶綠也不像夏天那么深綠，要是金黃的顏色，它似乎在說：“冬天快要來了，冬天快要來了，大家準(zhǔn)備過冬吧！”大家也好像聽到了這分叮囑，青蛙加緊挖深洞，小鳥拾起樹枝加固它的小房子，”它們都準(zhǔn)備過冬了。
果園里，瓜果飄香，梨、草莓、西瓜，你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀r(nóng)民伯伯笑容滿面地采摘著這辛苦勞動的結(jié)果，那香味十分誘人，常常把小朋友的腳勾住，快走不動了。
花壇上有的花紅彤彤，有的綠油油，還有的雪白雪白。
秋天像一個(gè)俏皮而又可愛的小孩子，蹦蹦跳跳地來了，世界成了一片金色的海洋。
瞧，那掛滿枝頭的大蘋果，低著頭，紅著臉，多像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘！還有那片石榴林，一個(gè)個(gè)成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。
漫山遍野的累累碩果高掛枝頭，希望的田野上金色的麥浪隨風(fēng)起伏，豐收的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng)，豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。??！這秋天是多么美麗，真是讓人陶醉！
我的秋天八年級篇三
秋姑娘乘著輕盈的風(fēng)，悄悄地來到了我們身邊。
溫柔的秋風(fēng)撫摸著樹葉們，癢得它們哈哈大笑。你瞧，有幾個(gè)甚至笑得太厲害，竟從樹上掉了下來。他們的身體特別的輕，在空中飄動著，仿佛一只只金燦燦的蝴蝶，在翩翩起舞。在空中優(yōu)美的舞姿令人耳目一新，讓人回味不已。
葉兒們在空中盡情地展現(xiàn)著她們的舞姿，不知不覺之中，她們已接近地面。她們并不驚恐，只是安詳?shù)芈湓诹说厣?，只是摔在地上的疼痛令她們發(fā)出很小的呻吟聲。許許多多的樹葉兒躺在小路上，靜靜地睡著，任人們從她們身上踏過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一條金色的小路，為小路增添了色彩，也增添了一份熱鬧與生機(jī)。
秋風(fēng)颯爽，天高云淡，這是秋天所特有的。秋風(fēng)的騷動，總是給人一種清涼的感覺，甚至沁透心脾。藍(lán)天當(dāng)然也是別具特色了，抬頭仰望無邊無際的天空，它藍(lán)得像大海般美麗，天空再加上白云的修飾，更有一番壯闊的美。仿佛滾滾的海水，洶涌澎湃，充滿了活力與氣勢，我好像還聽到了聲音呢。但是這么一番美麗的景象，讓人想去觸摸，可卻是相隔那么遙遠(yuǎn)。真正讓你體會到可望不可及的感受。
秋天悄悄的來了，每時(shí)每刻都陪伴在我們的身邊。我喜歡秋天，喜歡他悄然而來，又悄然而去。
我的秋天八年級篇四
秋風(fēng)拂起，落葉紛紛，吹走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽。高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;平坦的大地，處處有成熟的金黃。
然而，我所生活的這個(gè)城鎮(zhèn)的秋天并沒有這么美麗，這一切，只是我用自己的感受和想象來描述的，在腦海中營造的屬于我的秋天。
我一個(gè)人站在田野上，看著金黃大地在天空的籠罩下沉默著。晚秋的風(fēng)蕭蕭地吹過田野，吹動著田野上空鋪天蓋地的荒涼。我走到河邊，隨手撿起一塊石頭用力擲出，河水仿佛調(diào)皮的小孩收斂了許多，不再激起朵朵浪花，只是增添了幾份成熟與沉著，依舊沿著自己的舊跡，日夜不停地流向遠(yuǎn)方。
我忍不住想要去收集秋天最美的落葉，把它夾在我的日記本中，時(shí)時(shí)聞一聞它所散發(fā)出的特有的馨香。它曾為春點(diǎn)綴,曾為夏繁華，如今，它有著秋的豐美的金黃和慷慨……當(dāng)它融入泥土?xí)r，它便會滋潤另一個(gè)新的生命。這并非消失，而是升華，是生命的延續(xù)和超越。
人生也如此。雖然人的一生很長，但枯萎必定會在不知不覺中漸漸來臨。我們惟一能做的就是珍惜，珍惜一切可以珍惜的東西，然后，在秋天里，以豐實(shí)的枯萎奉獻(xiàn)出自己，去滋潤身后的千秋萬代。
我繼續(xù)在“我的秋天”中凝望，明亮的陽光刺得我眼睛發(fā)澀，但心卻突然開闊了，似乎可以包容天地萬物。我閉上眼，躺下來，要在真實(shí)的夢境中睡去。
我的秋天八年級篇五
在世俗人的眼中，一到秋天只有落葉片片，滿目瘡痍?？晌业难壑械那锾煲稽c(diǎn)也不遜于春天，那些靚麗的色彩就會讓你流連忘返了。
來到田野，那一望無際的稻田金黃金黃的，現(xiàn)在到了豐收的季節(jié)了，稻穗把稻桿壓得都彎了腰。在田間還可以看到一些農(nóng)民伯伯，一陣秋風(fēng)吹過，稻桿左右搖擺，一定是在于農(nóng)民伯伯打招呼呢！農(nóng)民伯伯沉浸在喜悅之中，臉色都是金黃的，所以家鄉(xiāng)的秋景是金色的。
遠(yuǎn)處的那片楓樹林，看上去還是那么的充滿生機(jī)。那一片片的楓葉像一朵朵紅色的小花?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，照這樣看來家鄉(xiāng)的秋天也有紅色了。
我欣賞著路兩旁的菊花，慢慢的。我伸手去摘，拿起來聞聞還帶著芳香呢。野菊花雖然雖然沒有牡丹的鮮艷，也沒有玫瑰的罕貴，但野菊花清新脫俗，別有一番韻味。我一路走來，一路采栽，直到手上拿不下了。
突然下雨了，是毛毛細(xì)雨，在雨中散步的感受真是特別，秋雨盡情地粘在我的身上。我聞著菊花，我抬頭仰望著天空，碧空如洗，藍(lán)得讓人陶醉。那大片草地，小草還沒有枯黃，其中還點(diǎn)綴著許多野花。我的衣服濕了，也就不在乎更濕了，我躺在那里，凝望著湛藍(lán)的天，萬物都已經(jīng)靜止了。
我好想自己也安靜下來。一陣風(fēng)吹過，身上有點(diǎn)涼颼颼的。起身回家，轉(zhuǎn)身后一看，枯黃的樹葉打圈兒的落到了地上，慢慢鋪成一條黃的地毯?！鞍椎摹薄包S的”“綠的”，五彩繽紛，都是秋天的顏色。
看完了，才知道原來秋天也是多姿多彩的呀。
我的秋天八年級篇六
“唰唰唰，唰唰唰”，碧綠葉子失去了往日的色彩，變的金黃，隨風(fēng)飄零，和大地母親緊緊相擁，無疑是在告訴我們每一個(gè)人——秋天來了。秋天來了，大樹母親的寶寶由綠變黃，隨風(fēng)而下，就如一條狹長的金黃毯子鋪在地上那般絢麗。
那點(diǎn)點(diǎn)如珍珠般小巧的金銀桂花悄悄露出真容，露出淡雅的臉龐，散發(fā)出迷人而不刺鼻的香氣，使人陶醉在這金黃之中，陶醉在這金黃的夢中。
辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，佝僂著瘦小的身軀，手拿著鐮刀飽食著稻谷的芳香，收割著農(nóng)作物，在不知覺中加快了手腳。
這時(shí)，天空的大雁排著“人”字形，不怕萬水千山，行千里，從這一頭，飛向那一頭。過完冬后又原路返回，回到當(dāng)初的落腳點(diǎn)。
正如它悄悄的來，又偷偷的走，還有那些原本無比燦爛的事物，都在那一刻開始，開始凋零，正是應(yīng)了“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯過了花期花怪誰，花需要人安慰”這一歌詞。
想著想著，秋天是金黃的，是芳香的，是勤勞的，是堅(jiān)持的，是無聲的。
秋，那個(gè)悄悄的秋，那個(gè)金黃的秋，……，它不似春天的溫和，夏天的酷熱，更不似嚴(yán)冬的寒冷，有著自己更深的韻味，使人陶醉，迷離……!
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我的秋天八年級篇七
秋天悄悄來到我們的身邊，果園里蘋果露出紅彤彤的臉頰，香蕉披上了金黃的衣裳，同學(xué)們，快拿起筆為秋天寫一篇優(yōu)秀的。
作文。
吧。下面小編為大家搜集整理有關(guān)秋天的初二作文，僅供閱讀!
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)輕輕托過我們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí)，我便知道秋姐姐來了。
我漫步在公園里，感受著秋風(fēng)的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”
你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹，樹上雖然還沒有結(jié)出果子，但樹葉都黃了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點(diǎn)桂花還沒完全綻放時(shí)的香味。
這時(shí)，我抬起頭來，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團(tuán)“火焰”。
來到這“火”前，我發(fā)現(xiàn)原來這是棵楓樹，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉，隨著一陣秋風(fēng)吹來，地上那金燦燦的樹葉翻了個(gè)筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的跟天空一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)。樹上的落葉舉行了“舞林大會”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉(zhuǎn)起來，宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天，愛無私奉獻(xiàn)的落葉。
一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時(shí)，秋風(fēng)截止日。
時(shí)光飛逝，夏季已過，漫步在大街小巷旁，樹葉已開始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過是幾片枯葉罷了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著涼爽的秋意，在不經(jīng)意間吹過我的臉龐，頓時(shí)，心中的煩惱已蕩然無存，留在心里的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已來臨，不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人，他們沒時(shí)間留心周圍的世界有什么奇妙的變化，只是盯著自己的腳步匆匆地走著。
回到家，我把它夾進(jìn)書里，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身!
我望著窗外，看著在秋風(fēng)中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上為它涂上翠綠，讓它的生命得以延續(xù)!
我知道這么想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風(fēng)中又接二連三的凋落了幾片葉子?！昂簟簟钡娘L(fēng)聲在大自然中回蕩。
突然冒出了幾名清潔工，拿著掃帚，像秋風(fēng)掃落葉的把他們?nèi)慷紥哌M(jìn)了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因?yàn)樗鼈冊僖矊?shí)現(xiàn)不了落葉歸根這個(gè)愿望了。
秋風(fēng)蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風(fēng)落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦后了。
然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個(gè)孩子的出現(xiàn)打斷了我的思維：只見他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。
又是秋風(fēng)落葉時(shí)，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開我，我離不開你，就像一對母子似的!
今年的秋，可算是來了。
忽然被風(fēng)喚醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信，寄到了我的心里，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫，畫遍了千山萬水，我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多么大方!我這才忽然意識到?？?大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那么慷慨!
遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。
這時(shí)的雨，是內(nèi)斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的冷峻無情。
那，它會是怎樣的呢?
秋天的氣候干燥。聽!那一場渴望已久的秋雨，潤濕了久已干枯的氣候，漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現(xiàn)出對秋雨的喜愛。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。
這是一個(gè)值得高興的時(shí)候，百花齊放，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，鳥兒看見了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城里人，是感受不到那么深的。
我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。
又有一陣風(fēng)吹動了我的頭發(fā)，撥動了我的心弦，太陽下山了，射出萬丈金光，與大地的“紅?！毕嘤吃谝黄?，云害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽，這就是秋!
我的秋天八年級篇八
當(dāng)樹上的第一片樹葉掉落的時(shí)候，我知道這是秋天降臨的氣息、秋天無聲無息的來到了人間。
秋天雖沒有春天萬花競艷的秀麗風(fēng)光，也沒有夏天大雨滂沱的壯麗景象，更沒有冬天大雪紛飛的奇幻神秘，但是它卻有自己的獨(dú)特之處。孟秋時(shí)節(jié)，溫柔的風(fēng)中似乎還夾著陣陣暖意，吹著小孩們紅通通的臉蛋，給人一種愜意的感覺。人們也不時(shí)贊嘆：好秋!到了中旬，風(fēng)已不像往日那樣溫柔，早已擺出一副嚴(yán)肅的面孔，無情地狠命地抽打著人們的臉頰，打得人們直打哆嗦。下旬更不用說，刺骨的寒風(fēng)千方百計(jì)地要鉆進(jìn)人們衣服里，人們對于它的無孔不入，防不勝防，紛紛穿上棉衣，戴上了手套和耳罩。在這樣惡劣的天氣里有著一項(xiàng)少不了的活動——刮野火，秋天給我們帶來了免費(fèi)的柴禾——樹葉。小伙伴們你拾柴，我點(diǎn)火，不一會兒，旺盛的火焰便冒出來，我們便湊上去烘手，有時(shí)還拿幾個(gè)番薯烤著吃，吃得暖烘烘的，儼然趕走了寒冷，自顧自地玩著、鬧著。
秋天在外活動的動物極少，一縷縷青煙升起的時(shí)候，便會有幾只烏鴉在旁邊枯樹上低聲鳴叫，那叫聲是那么沙啞，那樣悲慘，不時(shí)會使我想起白樸寫的《秋》中的一句話：“輕煙老樹寒鴉?！?/p>
秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，到了那個(gè)時(shí)候，稻谷都成熟了，稻田里黃燦燦的，一邊無際，田間小道將稻田分開，從高處向下俯視就像一塊塊金磚。爺爺奶奶是鄉(xiāng)下人，每逢秋季，他們田里就有一滿田蓬松、雪白的棉花，爺爺、奶奶都會邀請我來摘，我會毫不猶豫地答應(yīng)他們。當(dāng)看到我摘的一大袋棉花時(shí)，他們都會露出欣慰的笑容。摘了的棉花賣了錢后，他們總給我買好吃的、好玩的，絲毫不給自己留點(diǎn)什么，當(dāng)看到我為買的東西感到滿意時(shí)，他們的笑聲又一次回蕩在我的耳邊。
秋天，不僅給我們帶來無窮的快樂，而且這也是個(gè)無盡喜悅的豐收季節(jié)。我愛你——迷人的秋天!
我的秋天八年級篇九
“那么，我來說一下成績?！崩蠋熓种幸晦嚲砭拖褚粡埳揽?，全班同學(xué)的心都懸在了半空?！白罡叻?，徐琰玲?！毖?！這孩子真幸運(yùn)。叫什么來著？徐琰。。。什么是我？我詫異的接過試卷試卷，對試卷看了又看，最后在相信這試卷是我的。
“說好的哦！”我拿著試卷往你眼前晃了晃。你皺了皺眉，嘆了口氣：“我的伙食費(fèi)！”
金黃色的沙灘上洋溢著暖意。我手里拿著幾串燒烤，對著烤爐旁的你說：“再來幾串雞翅，小二。”誰叫你說我考到班級第一就帶我燒烤來著。我得意洋洋的享受著戰(zhàn)利品，看著一望無際的大海，海面上倒映著藍(lán)白相映的天空。美，好美！
“喏?！蹦氵f過幾串雞翅，在我身旁坐下?！拔疫€記得，你說過你最喜歡看天。因?yàn)檎克{(lán)湛藍(lán)的，像寶石一般。”我看看天，微微一笑，心里竟有些開心。難得你還記得小時(shí)候。
此時(shí)，我望著天，卻望不到邊際，云翻浪涌，天像海的影子，海像天的影子。
你像個(gè)影子一樣，填充了整個(gè)天空。
那年楓葉，很美。
始終還記得見你最后一面的場景。你穿著t恤配著運(yùn)動褲，身上散發(fā)出一股淡淡的橙香。臉上依舊是衣服“放寬心”的眉宇間的那股稚氣已褪變成了一種成熟。臉上標(biāo)致的大眼睛眨巴著，眨巴著。嘴唇的淡紅散發(fā)出男性同胞的一絲感性。
“再見了，小丫頭。以后不要吃太多零食和油炸食品。少喝點(diǎn)飲料，不要秋天還吃冰淇淋。要聽你媽媽的話?！蹦銣芈曊f著，我卻情不自禁地流下了雷。沒錯，你要走了，去一個(gè)我聽都沒聽過的地方。
你家那顆楓樹葉“嘩嘩”的落著。很凄涼葉很凄美。你卻笑著說：“看，楓葉也為我送行，別哭了?！蹦忝业念^，依舊是那雙大手。
你是個(gè)摯友，讓楓葉也落了淚。
你是我的哥哥，你是我的影子，你是我的摯友。
我的秋天八年級篇十
我書里的內(nèi)容很豐富，假如有一本好書，當(dāng)你打開時(shí)有一種空空的感覺，而當(dāng)你合上它時(shí)，你會感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯?，F(xiàn)在書是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書了，可慢慢地我覺得書里面有好多知識，可以讓我學(xué)得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書就成了我的好朋友了。
我家里有好多書。我家的書都快要堆成“山”了，兩個(gè)大書柜放得密不透風(fēng)，有時(shí)要看《安徒生童話》，我要找半個(gè)小時(shí)才能找到，后來我想了個(gè)辦法，把這些書歸歸類，找起來就方便多了。
我是個(gè)書迷，有幾次還真有點(diǎn)過火了。我除了我上學(xué)必帶的課本外，我的書包里要放好幾本課外書，那是打算下課的時(shí)候看?？捎袝r(shí)這些課外書也給我?guī)硪恍┞闊Ｓ袝r(shí)下課后剛看到最精彩的部分，上課的鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時(shí)，我心里癢癢的，還想去看那本書，我就把書放在大腿上看了起來。不知不覺，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見了，讓我站著，我只能乖乖地站起來。沒辦法，誰叫我看得太出神了。還有一次，我看書看得又入迷了。上課鈴聲我都沒聽見，還在那里專心致致地看著我的課外書。老師要進(jìn)來了，還好我周圍的同學(xué)提醒我，才沒有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的書是作文書。書里有好多值得我學(xué)習(xí)的，有的好詞，好句都可以積累下來，下一次寫作文，可以把這些詞語、句子等，寫到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜歡買新書，可我媽媽很討厭帶我到書店買書，因?yàn)槲乙毁I就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個(gè)月才帶我去一次新華書店買書。
我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來買書也不愿花在吃零食上?，F(xiàn)在，我用零花錢已經(jīng)買了10本書了。下一次我要買好多書，可一個(gè)月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來，買更多更多的書。
書真是的好朋友。
我的秋天八年級篇十一
清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟庥H吻大地，當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)喚醒萬物沉睡的心，當(dāng)?shù)谝活w草悄悄的從土里探出頭來，當(dāng)?shù)谝黄~點(diǎn)綴在樹枝上，我知道，春天，又到了。
和熙的風(fēng)兒敲醒了我沉睡的心，溫暖的陽光照在我身上，我睜開了眼睛，好奇地張望著這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開始了。
我是誰？我就是那枝頭的白玉蘭。
我是大自然派來的使者，隨著春風(fēng)來到了人間，于是，春天便成了屬于我的季節(jié)。
在陽光的撫摸下，在春雨的滋潤下，我努力地生長著。
清晨的露還未消散時(shí)，我的臉龐上還留著昨晚的露珠。小鳥說，那是我的汗珠；我說，那是我用汗水凝成的淚。
當(dāng)陽光重新親吻大地時(shí)，晨露消散了大自然又有了生機(jī)。我臉上的露水也消失的無影無蹤，取而代之的是那充滿微笑的臉——我終于開花了。
這是我生命中的第一朵，也是最后一朵花。因此，我不愿意浪費(fèi)我生命中的每一秒。
傍晚，太陽落下了山坡，我拼命地呼喊著，想要留住那最后一抹陽光，換來的卻只有那無情的黑暗。因?yàn)槿绱耍腋湎А?/p>
夜深了，月光如水般灑在大地上，使無情的黑夜多了幾分柔情。
風(fēng)在我耳邊呼嘯，卻又像是我內(nèi)心的尖叫。柔柔的月光透過了我柔柔的心，讓我在這無盡的黑夜中多了一絲安慰。我不愿入睡，因?yàn)殚]眼之后，我的世界只剩下了黑暗，睜開眼睛，至少還有月光的陪伴。
在熬過了一夜的孤獨(dú)之后，黎明終于來了，陽光劃破了天際，卻也劃破了我的心。
風(fēng)兒依舊吹拂著，我的回憶卻被風(fēng)吹落了一地，當(dāng)我的花瓣融進(jìn)泥土?xí)r，我的淚滴落成雨。但至少，我有屬于我的季節(jié)，我也相信，總有屬于我的季節(jié)。
我的秋天八年級篇十二
三中校園的優(yōu)秀只可“自行體會”不可“嘴上相傳”。最有特色的應(yīng)當(dāng)是三中優(yōu)美的環(huán)境；三中布局整齊的建筑；獨(dú)有的書香氣息；以及勞逸結(jié)合，多方面培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代教育理念。
邁進(jìn)大門，隨意望去，校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走，迎面看到的是占地約70平米的升旗臺，由黑白相間的地磚鋪設(shè)表面，升旗臺的西側(cè)有一片約莫60平米的樺樹林，鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹林之中，通向教學(xué)樓，寓意學(xué)生在寬宏大道上奔馳，進(jìn)步。
踏上旗臺，迎面走去，展現(xiàn)在眼前的是一棟橘紅色的建筑，正是初二初三年級所在教學(xué)樓，“心有責(zé)任，行有規(guī)范”的校訓(xùn)鐫刻在樓層兩方，以此激勵學(xué)生們終不忘初心！
橘紅色建筑的北面還有一座樓，那是初一的“總部”！
兩棟教學(xué)樓都被花草圍繞，草坪中樹立著“小草含羞笑，請君莫打擾”之類的提示牌。
登上頂樓，向西瞧去，是本縣第一個(gè)塑膠操場，橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草，在藍(lán)天下格外醒目。學(xué)生的大部分室外活動在這里舉行。
如果說，操場是一所學(xué)校的中心，那么學(xué)校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場，宿舍，解決吃飯問題的食堂設(shè)立于此。此外，還有雙人式秋千，健身用單杠，三個(gè)乒乓球臺。
三中學(xué)校開設(shè)的微機(jī)課、音樂課、美術(shù)課，設(shè)立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團(tuán)與書法課程也別具一番風(fēng)味。
就到這里吧，聽我一人敘說不如眼見為實(shí)痛快?。?/p>
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我的秋天八年級篇十三
八年級，對于那些同學(xué)我沒有多少回憶，也沒有多少留戀和舍不得?？蛇@些老師，我卻再也忘不掉。他們，我曾討厭過，也曾喜歡過。
他——我們的班主任。七年級的一次意外，讓我對他的印象大打折扣，三年級的時(shí)候，他曾教過我們幾天，他的課生動有趣，后來我把他作為心目中英語老師的典范，那一次的意外，傷心是難免的。又不知道是什么原因，八年級分到了他的班里，我憤怒，我難過，我不甘于被他管束。我不習(xí)慣他的教學(xué)方式，我對他沒有認(rèn)可，只有埋怨。后來，我也習(xí)慣了。后來，我發(fā)現(xiàn)他的課如三年級時(shí)一樣，同樣活躍，脾氣卻變了，喜怒無常，這恐怕是他最大的缺點(diǎn)了。后來我跟他越來越熟悉，他開始在課上有意無意的拿我開玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我數(shù)不清他給了我多少稱呼，但我知道，他是對我是不錯的。再后來我開始跟他開玩笑，他總說我想氣死他，聽他這樣說，我卻莫名的很開心。就這樣一直到八年級結(jié)束。
他——我們的語文老師。剛開始的語文課上，我安靜聽話，不吵不鬧。他或許以為那就是真實(shí)的我。之后，我開始融入這個(gè)班級，開始回歸我的本性，上課搗亂，給老師找毛病……他也開始逐漸了解到最真實(shí)的我。然后為了我的脾氣，他接二連三的讓我去辦公室，每一次教育完，我都會老實(shí)好一陣，我知道，他是為我好。后來他說話越來越刻薄，一次一次的批評讓我開始對他厭煩，他總是找些稀奇古怪的問題讓我回答，回答不上來就要罰站一節(jié)課，我不知站了有多少節(jié)課了，對他，已經(jīng)討厭至極，然后開始討厭語文，討厭看到他的丑惡嘴臉，就這樣一直討厭到考完試。成績出來后，他說他不滿意，他的臉上卻有了笑意，不再是那種嘲笑跟蔑視。然后，就情不自禁的不討厭他了，其實(shí)他蠻好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份經(jīng)歷。
她——我們的數(shù)學(xué)老師。雖然交往不太深，但可以知道，她并沒有那么可怕得讓人畏懼，辦公室里的她和藹可親。他的脾氣不好，這是大家都知道的，正是因?yàn)樗钠?，我們才可能有收獲，脾氣好的老師對我們這個(gè)年紀(jì)孩子來說，太好欺負(fù)。多虧她的壞脾氣，讓我們學(xué)到了知識。
他——我們的物理老師。同學(xué)們都說他偏向于我，他在課上不怎么管我，我可以隨意做我想做的事，也許是他以為我一定能夠考好，我卻揮霍他對我的信心，上課不聽講，顯然這次考試讓他失望了，下次，不會再這樣了。
他——我們的歷史老師。他一個(gè)多么女性化的老師啊，說話總要靠在別人的耳朵跟前，伸著個(gè)蘭花指。教學(xué)方式也是“獨(dú)樹一幟”啊，讓正常人難以接受。每天扮演著政治老師的角色，他或許不應(yīng)該教歷史吧。他對我的成績總是不滿意，總說你為什么沒考到99分？我就納悶了，為什么要讓我考99？為什么不考100？他總是在思想上教育我，時(shí)不時(shí)的教育，內(nèi)容千篇一律：不聽話，不虛心，不認(rèn)真，不扎實(shí)……老師，我都知道了，你不用再教育了。
他——我們的政治老師。一個(gè)胖胖矮矮的老師，跟那些老師一樣，一遍一遍的教育我要扎實(shí)，我卻聽不進(jìn)去。今后是該改改了。
他——我們的地理老師。那次第一次惹他在班里發(fā)脾氣，脾氣之大把我嚇了一跳，從沒有見過他這么生氣的樣子，課上老實(shí)了那么幾天，之后就是本性難改啊，他也或許是習(xí)慣了我不聽話，不再發(fā)那么大的脾氣，依舊是跟我開開小玩笑。
她——我們的`生物老師。她不許我出一點(diǎn)不應(yīng)該出的小錯誤。每次因?yàn)轳R虎錯題都要挨一頓訓(xùn)，她對我好每個(gè)同學(xué)都看得出來，這次卻考了這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，總覺得讓她丟人。
每個(gè)老師都有每個(gè)老師的性格，每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教學(xué)方式，每個(gè)老師都有每個(gè)老師對學(xué)生不同形式的關(guān)心。八年級，謝謝你們。
我的秋天八年級篇十四
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海。從這里走過去，將是一番浩瀚壯闊的景致。
站在初二的門口。
——寫給奮斗中的自己。
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站在了初二的門口。
站在初二的門口，我要學(xué)會放棄，放棄享樂主義。緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓人奮起，我們少了娛樂的時(shí)間，每一個(gè)人你追我趕，在不斷地充實(shí)自己。
這種緊張的氛圍讓我堅(jiān)定了自己的理想——超越自己。
站在初二的門口，我要懂得珍惜。珍惜眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜我們之間深厚的情誼。這些給我歡笑，給我感動的朋友，更讓我堅(jiān)定了我的理想——珍惜現(xiàn)在，讓友誼天長地久。
有時(shí)我在想，初二來了，初三還會遠(yuǎn)嗎？請給我一雙翅膀讓我飛向理想的彼岸。
面向未來的窗口。
——寫給未來的自己。
時(shí)光匆匆流去，我們總是用閑暇的時(shí)間張望未來。
我的未來是怎樣的？我的理想又在哪里？未來的我會變長什么樣子？
大大的落地窗，淡藍(lán)的窗簾，陽光灑在床上。
其實(shí)，我生活中的理想很簡單。
也許，我也會成為上班族，但我不想被束縛。
我想要有一家自己的店，也許就坐落在一個(gè)古老、韻味十足的老胡同里。
北京的老胡同給我的印象很深，一件簡單的店面，大大的落地窗，幾個(gè)老爺爺、老奶喝喝茶、下下棋，是最幸福的生活了。
理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>
我的理想決定了我的人生。
生活多嬌，讓我們將理想放飛。
我的秋天八年級篇十五
悶熱的季節(jié)后，終于嗅到秋的氣息。
一場突如其來的大雨，卷走大地的炎熱。街上的短褲美女少了，換上了長褲。至于長袖衫，也斷斷續(xù)續(xù)地開始出現(xiàn)。饒平的天氣很好，不會很冷。最近幾年，就算天再冷，羽絨服也很少派上用場。
今年的秋天來得似乎有點(diǎn)晚。街上，找不到飛舞的落葉，也許是樹少了把。
早晨的市場開始喧鬧，小販的叫賣聲在空氣中滋長。穿制服的學(xué)生在喧囂中穿梭?？諝庵谐涑庵~腥難聞的氣味，有那么一瞬間有窒息的感覺。
秋季的干燥在此刻已赤裸裸地體現(xiàn)。剛洗過洗面鹽的臉，已沒有夏日的光滑，干燥粗糙了許多。秋風(fēng)下，嘴唇開始得靠潤唇膏度日，強(qiáng)生保濕滋潤霜開始往臉上抹。
踩著影子，溜達(dá)到精品店買了愛心兔的眼睛盒。路過服裝店，長袖的衣服已經(jīng)占了七八成，花花綠綠，晃得眼睛模糊?；丶掖蜷_衣櫥，才發(fā)現(xiàn)可以穿的秋裝少得可憐?；蛟S該找個(gè)時(shí)間去逛了。
想去香山，看炫麗的那一抹紅。那一抹紅得妖，紅得魅，紅得讓人心醉的楓葉。但畢竟想的，此刻不一定就能做到。在夢里能夠踩著楓葉就足矣。
我的秋天八年級篇十六
望著浩浩蕩蕩的長江大河，我驕傲地說：“這是我的祖國。
站在高大險(xiǎn)峻的長城之中，我驕傲地說：“這是我的祖國。
我從故宮豪華中，想像您的輝煌和深邃；我從四大發(fā)明中，感受您的智慧和發(fā)達(dá)；我從大漠與海洋深處，明白您已有的廣闊與浩瀚；我從珠穆朗瑪峰腳下，體會您的健壯與高大。
您曾經(jīng)有過屈辱，每個(gè)中華兒女都不會忘記的。曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)過去，屈辱已成為歷史。當(dāng)你被惡魔糾纏得上傷痕累累，只剩下半壁江山時(shí)，您優(yōu)秀的中華兒女，雄健的炎黃子孫，用體魄，用熱血使您保住了江山，驅(qū)趕了惡魔。我不得不說：“祖國，我愛你！”
您從未像今天這樣輝煌、強(qiáng)大。
記得從前有位愛國學(xué)者說過：“中國什么時(shí)候才能夠參加奧運(yùn)會，中國什么時(shí)候才能在奧運(yùn)會上獲得金牌，中國什么時(shí)候才能舉辦奧運(yùn)會？”如今，三個(gè)期待都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。世界見證了中國，中國崛起了！在北京奧運(yùn)會上，中國奪得了51金牌的好成績坐了首位，殘奧運(yùn)會中國金牌總數(shù)也是第一。從一人參加奧運(yùn)會到金牌總數(shù)第一，中國的發(fā)展是如何的迅速，我深深體會到，中國的偉大。
然而，祖國也曾經(jīng)受到重創(chuàng)。
2008年的5月12日，我相信這個(gè)日子在心中是可怕的。一瞬間，幾十萬人甚至幾百萬上千萬人被埋在了廢墟之中。中國的軍隊(duì)馬上奔赴災(zāi)區(qū)，搶救了一個(gè)一個(gè)生命。此時(shí)此刻，我相信每個(gè)人都想去災(zāi)區(qū)，為祖國出一份力。軍隊(duì)不負(fù)與祖國所望，眾志成城，萬眾一心，贏得了這一次的災(zāi)難。我忍不住吶喊：“祖國，我愛你！”
祖國啊，您經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如一頭矯健的雄鷹。從強(qiáng)大到短期的落后，之后又變成強(qiáng)大，做過啊，我為你驕傲！
我的祖國，您是堅(jiān)強(qiáng)的，多次被外侵略，都守住了廣闊的黃土地‘祖國啊，您是偉大的，從奧運(yùn)會的鳥巢、51金等等；祖國啊，您是不敗的，從汶川大地震中，展現(xiàn)了您的剛強(qiáng)。
我的秋天八年級篇十七
三中校園的優(yōu)秀只可“自行體會”不可“嘴上相傳”。最有特色的應(yīng)當(dāng)是三中優(yōu)美的環(huán)境；三中布局整齊的建筑；獨(dú)有的書香氣息；以及勞逸結(jié)合，多方面培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代教育理念。
邁進(jìn)大門，隨意望去，校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走，迎面看到的是占地約70平米的升旗臺，由黑白相間的地磚鋪設(shè)表面，升旗臺的西側(cè)有一片約莫60平米的樺樹林，鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹林之中，通向教學(xué)樓，寓意學(xué)生在寬宏大道上奔馳，進(jìn)步。
踏上旗臺，迎面走去，展現(xiàn)在眼前的是一棟橘紅色的建筑，正是初二初三年級所在教學(xué)樓，“心有責(zé)任，行有規(guī)范”的校訓(xùn)鐫刻在樓層兩方，以此激勵學(xué)生們終不忘初心！
橘紅色建筑的北面還有一座樓，那是初一的“總部”！
兩棟教學(xué)樓都被花草圍繞，草坪中樹立著“小草含羞笑，請君莫打擾”之類的提示牌。
登上頂樓，向西瞧去，是本縣第一個(gè)塑膠操場，橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草，在藍(lán)天下格外醒目。學(xué)生的大部分室外活動在這里舉行。
如果說，操場是一所學(xué)校的中心，那么學(xué)校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場，宿舍，解決吃飯問題的食堂設(shè)立于此。此外，還有雙人式秋千，健身用單杠，三個(gè)乒乓球臺。
三中學(xué)校開設(shè)的微機(jī)課、音樂課、美術(shù)課，設(shè)立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團(tuán)與書法課程也別具一番風(fēng)味。
就到這里吧，聽我一人敘說不如眼見為實(shí)痛快啊！
我的秋天八年級篇十八
人生的道路永遠(yuǎn)不會是很順?biāo)斓模倳龅叫┐煺?，也就是因?yàn)檫@樣的不完美使的人們總是會藉由神明的力量，向上天祈禱這次遇到的挫折可以平安度過，或著希望可以夢想成真。
我想祈禱，祈禱我這個(gè)毀壞我美好人生的萬惡疾病可以遠(yuǎn)離我的身體，重新開啟我的第二人生，這個(gè)疾病就是癲癇，我誠心的祈禱，希望上天可以聽到我著最渺小的聲音，并完成我的這個(gè)愿望。
我天生的不完美，造就了我生活上多了許多的限制，像晚上一定要在10點(diǎn)前睡覺、到哪都要有人陪、早晚都要吃藥控制?！?。。種種的限制造成我的人生過得比一些和我同輩的人還要不美麗，每次只要一發(fā)作，整個(gè)生活的步調(diào)就要被打亂。
我有許多的夢想和理想，但都被癲癇給打亂了，使得我必須放棄這些我想要去完成的事情，比如說我想要完成腳踏車環(huán)島的夢想，，我常想著我如果完成了必定會成為我人生里一個(gè)很驕傲的里程碑，但就是因?yàn)槭芟抻诎d癇所以這個(gè)夢想就只能放棄了，真的很可惜，我想這個(gè)夢只能等下輩子再圓了。
每次的出游或做一些很重要的事之前，我會默默的在心里祈禱著，希望癲癇不要來鬧場，讓我順利的過完這幾個(gè)重要的時(shí)刻，每次老天都很幫忙讓我玩得很盡興也讓我辦事很順利，但每次該來的還是會來，我想老天應(yīng)該只是把發(fā)作的天數(shù)延后而已吧。
雖然我知道老天不是神醫(yī)，無法立即把我的病癥去除，不過就只是求個(gè)心安，希望老天保佑，讓我可以關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，以現(xiàn)在的對癲癇的醫(yī)藥技術(shù)，我也只能不斷的祈禱不斷地讓自己好過點(diǎn)。
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