總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富?？偨Y(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長贅述。總結(jié)的范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個個人的過程，要真實、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇一
現(xiàn)在，我國的工業(yè)發(fā)展速度是非?？斓?，在工業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)用了越來越多的先進(jìn)技術(shù)，這樣也使得工業(yè)在發(fā)展過程中逐漸實現(xiàn)了自動化，電氣自動化的發(fā)展速度是非?？焖俚摹Ｗ詣踊诎l(fā)展過程中獲得了很好的效果，同時自動化機械設(shè)備在操作上也是非常簡單的，可以在無人的情況下自行及性能操作，同時在操作方面也是非常準(zhǔn)確的。在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用自動化技術(shù)能夠更好的降低人們的勞動強度，同時也能使人們從惡劣的工作環(huán)境中解放出來。
一、重要特征。
通常情況下，在實際應(yīng)用中，工業(yè)電氣化系統(tǒng)用電設(shè)備會根據(jù)需求不同而被安裝在配電室和控制中心，如果要處理的信息任務(wù)多，工業(yè)電氣化系統(tǒng)的系統(tǒng)配件自然也多，那么相關(guān)維護工作相對也較復(fù)雜。它與熱工系統(tǒng)相比，電氣設(shè)備操作的頻率低，某些電氣設(shè)備在正常工作時，電氣設(shè)備操作的時間較長，有時候是幾個月或者更長時間才操作一次。電氣設(shè)備的安全性方面，它對保護安置的要求很高，在速度方面要求很高，一般要求在40ms以內(nèi)就要完成保護動作。電氣設(shè)備的具有連鎖邏輯簡單、操作機構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)造特點。其控制方式用電系統(tǒng)，把主要設(shè)備監(jiān)控接入dcs系統(tǒng)，主要就要需求兩臺機組，便于一臺系統(tǒng)檢修而另外一臺系統(tǒng)的正常各種的干擾，主要保障了電氣控制模式的穩(wěn)定功能。所以在構(gòu)建dcs時，保證系統(tǒng)高度可靠性的關(guān)鍵在于系統(tǒng)架構(gòu)的聯(lián)網(wǎng)方式。
計算機技術(shù)在企業(yè)管理中得到了廣泛的運用，已經(jīng)成為了工業(yè)控制的標(biāo)準(zhǔn)平臺?；趐c的控制系統(tǒng)受到了很多行業(yè)的好評，它不僅具有靈活性，而且具有易于集成的特點，維護起來相當(dāng)方便。自從可編程控制器的國際標(biāo)準(zhǔn)iec61131制定后，使得編程接口更加標(biāo)準(zhǔn)化，各大plc廠商都依照這一規(guī)范.推出的許多產(chǎn)品都能夠符合該標(biāo)準(zhǔn)的要求。其中，pc控制軟件也有許多是按照該標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的。在工業(yè)領(lǐng)域，電氣自動化受到了高度重視。現(xiàn)場總線指的是連接智能現(xiàn)場設(shè)備和自動化系統(tǒng)的通信系統(tǒng)，主要解決系統(tǒng)之間信息傳遞的有關(guān)問題，它的出現(xiàn)給工業(yè)領(lǐng)域增添了新的活力，對工業(yè)生產(chǎn)有重要意義，它被廣泛的運用到了各個領(lǐng)域。與其它控制系統(tǒng)相比，現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)具有全數(shù)字化、開放性、互用性、智能化等特點，成為工業(yè)生產(chǎn)自動化的方向?，F(xiàn)場總線控制系統(tǒng)能夠有效的節(jié)約企業(yè)成本，現(xiàn)場總線的設(shè)置相對簡單，使用的設(shè)備較少，節(jié)約了設(shè)備投資費用。除此之外，它可以減少后期電纜的使用，同時也節(jié)約了相關(guān)的施工費用，對企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益有重要意義。目前來說，現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)發(fā)展尚未成熟，它與分散控制系統(tǒng)共同存在于工業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)控制具有很好的控制效果，在工業(yè)生產(chǎn)過程中，建立數(shù)學(xué)模型并非易事，運用預(yù)估控制技術(shù)后，會使數(shù)學(xué)模型的要求降低。先進(jìn)控制技術(shù)既可以進(jìn)行模型預(yù)測，又可以進(jìn)行推斷控制，另外，先進(jìn)控制還可以處理較為復(fù)雜的多變量。先進(jìn)控制是通過計算機技術(shù)來實現(xiàn)的，通過計算機來實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)傳輸、模型辨識等功能，計算機技術(shù)就是先進(jìn)控制的發(fā)展平臺。智能化是先進(jìn)控制的發(fā)展趨勢，生產(chǎn)過程需要智能系統(tǒng)來完成，智能系統(tǒng)可以用來進(jìn)行故障診斷、監(jiān)督等工作。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇二
所謂“只可意會,不可言傳”的心境,即是當(dāng)右腦已有感受或反應(yīng)時,而左腦尚未產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的一種現(xiàn)實的心理狀態(tài)。當(dāng)今的學(xué)校教育,幾乎全都忽視非言語知識教育這個方面,因此，也就忽視了對右腦思維功能(如直覺思維)的開發(fā)。而托馬斯·r認(rèn)為“,一個人在這個世界上的成功,多半還是依靠他的直覺方面曾經(jīng)得到過多大程度的意外。”這個“意外”就是當(dāng)今的`教育是不會自覺地去發(fā)展這一方面的。不幸的是,認(rèn)定我們的教育體系是有錯誤的,比為它做點什么要容易的多?，F(xiàn)實的問題是,在能獲得實際的結(jié)果之前,整個教育界的基本思維必須有所改變。一位習(xí)慣于言語思維的教師,全然不可能按直覺思維來給孩子們授課。而所有的受教育對象,便必定日復(fù)一日地在教師的方法和態(tài)度中體察到那個現(xiàn)實的模式。言語地思維了幾十年之后,基本的思維模式是不容易改變的,而且也簡直不太可能再成為直覺的了。一個明顯的需要,就是只能針對一些視覺的和空間的任務(wù)來給孩子們提問題。然而,在這些基本的非言語技巧得到發(fā)展以后,一些學(xué)校卻從根本上停頓了朝著這個方向進(jìn)一步發(fā)展的全部自覺努力。結(jié)果是學(xué)生的言語能力不斷提高,但是靈活的思維變得更加邏輯化和刻板化,其創(chuàng)造力和直覺也逐漸削弱了。智商測驗甚至也反映出了這個模式:低年齡水平的測試內(nèi)容還包括一些非言語問題,高年齡水平差不多完全是言語化的問題了,這正好應(yīng)對了“用言語概念所進(jìn)行的推論是智力的最高表現(xiàn)”這一缺陷思想。在沒有達(dá)到每位教師都學(xué)會理解他們學(xué)生們頭腦中真正的雙重性之前,就不會出現(xiàn)教育體系的改革。按照這個認(rèn)識,那就是要在一定程度上,僅僅是自然而然地去把課程引導(dǎo)到保持言語的頭腦與非言語的頭腦兩個方面的注意力。但維持這個競爭平衡是很難處理的。一旦非言語的頭腦被忽視了,非言語頭腦便少去注意,少去學(xué)習(xí),而且漸行漸遠(yuǎn)。一開始還是微小的劣勢,逐漸就在信心和能力上都發(fā)展成為較大差異。隨著時間的推移,便造成非言語頭腦的注意與參與,全都一天比一天更困難。要扭轉(zhuǎn)這個趨勢,教師們就必須去體察每個學(xué)生的非言語方面。當(dāng)然,這是極其困難的,除非教師自己的右腦發(fā)揮作用。教師們必須學(xué)會感受他們的非言語的意識,并且重視直覺和非言語思維。他們必須避免在講課中唯獨依賴話語或公式。手勢和畫圖,都是與學(xué)生的非言語方面進(jìn)行交流的有力方式。
二、內(nèi)心訓(xùn)練運動的啟示。
教育如果能夠轉(zhuǎn)移它的努力方向,而致力于使言語的思維和直覺的思維之間取得平衡的發(fā)展,那么,它給我們提供的東西就將比技術(shù)進(jìn)步給我們提供的東西要多得多:我們將由此而得到一個這樣的世界,在那個世界上,人們不僅能夠體驗到生命的智能方面的力量,也能體驗到生命的情感方面的意義。蒂姆·戈爾韋于1974年寫了《內(nèi)心訓(xùn)練網(wǎng)球比賽》一書引起人們的極大關(guān)注,其觀點是,每一個人的心理都包括一個言語的“自我1”和一個獨立的、無意識的“自我2”,參與比賽的實際上是后者。戈爾韋的觀點雖然針對的是體育運動員,但是它可以拓展到有人存在的各行業(yè),尤其是教育領(lǐng)域。內(nèi)心訓(xùn)練比賽的基礎(chǔ)是使“自我1”靠邊站,而讓“自我2”參加比賽;其所教的技巧即是,把言語指令用在那些用得著它的地方,避免用言語來說明那些實際的行動。視覺表象和動覺表象,適用于教給學(xué)員對那些所要求的運動作非言語的領(lǐng)悟。戈爾韋關(guān)于兩個分離的自我的杰出見解,并不是從腦研究發(fā)展而來的,而是從對他的學(xué)網(wǎng)球的學(xué)生們和他自己的直接觀察中發(fā)展而來。這里可以引述一下他的話:“……大多數(shù)比賽者在球場上始終都和自己說話?！饋斫忧颍欢⒆∷姆词智颍话蜒劬Χ⒃谇蛏?；注意彎膝’。他們不斷地對自己下著這樣的命令,有些人就好像是在聆聽浮現(xiàn)在他們頭腦里的那堂關(guān)鍵課的磁帶錄音。接著,在球發(fā)出去之后,另一種思想又閃現(xiàn)在他們心里,并且可能用下面這些話來表白‘:你這頭笨牛,你奶奶都能打得比你好！’有一天,我挺奇怪這是誰在對誰說話,誰在嘮嘮叨叨的罵人,誰在挨罵呢？他們大多數(shù)人都說‘:這是我在對自己說話?！?究竟誰是這個‘我’,以及誰是那個“我”呢？很明顯,這個‘我’和‘自我’完全是分離的,否則就不會談話,所以人們可以說,在每一個比賽者的內(nèi)心里都有兩個‘自我’。一個看來就是那個發(fā)出指令的‘我’;而另一個則似乎是那個完成動作的‘自我’。這樣‘,我’便會轉(zhuǎn)過來對動作做出評價。為明確起見,我們不妨就稱之為‘說話者’自我1和‘行動者’自我2?！备隊栱f在談到他的發(fā)現(xiàn)時指出,非言語的示范教學(xué)對糾正學(xué)生的壞習(xí)慣,比用言語講述更為有效。比較成功的教學(xué)的關(guān)鍵,就是全神貫注于教非言語的“自我2”,并且增強言語的自我與非言語的自我之間的相互關(guān)連。如果“自我1”總是對“自我2”嚷嚷和挑剔,那就會使成績蒙受損失。正像不斷罵孩子的愚蠢的父母有可能造成孩子的無能一樣“,自我1”也能以不良的姿態(tài)毀壞“自我2”的行動敏捷的操作。理想的關(guān)系更像是富于期待和慈愛的父母,他們允許孩子從他自己的行動和錯誤中去學(xué)習(xí)。所以,內(nèi)心訓(xùn)練運動的關(guān)鍵性概念就是允許“自我2”在沒有言語干擾的情況下打球。
三、深入認(rèn)識人類思維。
盡管戈爾韋沒有提及“自我1”和“自我2”的身體定位,但很明顯,它們實際是人腦的左、右兩半球。我們在說到左、右腦時,也就是指的大腦皮層——高層發(fā)展的,只有高等的哺乳動物才有的那部分腦。我們腦的兩半,乃是以顯著不同的方式進(jìn)行思維的。專于語言的左腦,不僅僅是用話語來思維,而且頗擅長于一個步驟接著一個步驟的邏輯程序,而這也正是語言的基礎(chǔ)。由于右腦是用表象來思維,因而在識別和操作復(fù)雜的視覺模式方面,則具有絕妙的優(yōu)勢。一個正常的人,在完成像積木拼圖測驗這樣的非言語的任務(wù)時,明顯地是用他的右腦來做的;而當(dāng)他面對如寫出一個句子這樣的言語任務(wù)時,則是由左腦控制的。測量人們在完成各種任務(wù)時各半個大腦的電流活動,已對這一點作出了證實。也就是,在進(jìn)行積木拼圖測驗時,右腦更為活躍;而在寫句子時,左腦則更為活躍。說話和邏輯,乃是進(jìn)行思維的有力工具。在以它們作為有用工具的任務(wù)中,無疑左腦超過右腦。但右腦有它自己的事情,并且這些事情難以轉(zhuǎn)換成話語或用邏輯步驟來理解——有些事物只能“對它產(chǎn)生一種感受”——正如“不可言傳、只可意會”。右腦的另一專長是識別偽裝的或破缺的圖形。如果裂腦患者用左手觸摸一個圖形的一些碎片,他就能毫無困難地把那些碎片連綴成完整的圖形。然而,如果用另一只手來做這件事,那就只能把一些具有最明顯聯(lián)系的碎片連結(jié)起來。由于這種識別變形事物的能力是創(chuàng)造力的極其重要的部分,因而右腦也就具有新的重要地位。因為右腦是以完整的表象來“平行地”發(fā)揮作用,故而它的識別方式看起來是根本不同的。例如,右腦一眼就識別出一群人中的一個面孔,而左腦的方法則是逐一地對每一張面孔的特點進(jìn)行比較。假定這個人“高而黑,大嘴,且留有胡須”,左腦就要根據(jù)這個描述,對比著每個特點來檢查每一張臉。這種方法不僅太慢,而且如果完全變化了,比如,倘若胡須剃掉了呢？由于“一張圖勝似千言萬語”,因此,右腦的方法便不但比較迅速,并且無疑地很少受到因細(xì)節(jié)上的不足或產(chǎn)生變化的欺騙。
四、教育從哪里出發(fā)。
一個用表象來思維的教師,發(fā)現(xiàn)不把表象圖解出來,或者至少是用手勢來說明那些表象,那就對任何事物都很難作出解釋。在高等學(xué)校或?qū)W院的水平上,有這樣一個關(guān)于電磁場學(xué)習(xí)的例子。盡管有可能完全用話語或是公式來給學(xué)生作出解釋,但最清晰和更有用的,還是莫過于以對“磁力線”的“感受”來進(jìn)行交流更方便。這個直覺的概念,可以用一塊磁鐵和一些鐵屑作現(xiàn)場演示。這是一個如此有效的概念,米凱爾·法拉第正是用了它,才有可能直覺地發(fā)現(xiàn)了有關(guān)磁學(xué)的大部分原理。如果一個學(xué)生能夠發(fā)展這種“直覺感”,并且也懂得那些用來描述這同類事物的方程式,那他就具有了實際的創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。承認(rèn)學(xué)生是在用他的直覺去親自“發(fā)現(xiàn)”那些方程式,那就能夠在課堂上完成一些左、右腦協(xié)同作用的實際練習(xí)。整個自然界存在著一種秩序,它導(dǎo)致一些同樣的方程式會在看起來似乎無關(guān)的地方重復(fù)出現(xiàn)。例如,可在水中觀察到的同樣的一種流,在熱、點、氣,甚至在磁力線中也會發(fā)生。所有這些都能夠用方程式表示,也都能夠清晰地描繪在心里。真正的教育是看在所有那些事實和公式都被忘掉以后,還能留下些什么。天才的行為,都要求直覺和邏輯的真正通力合作。實際上,我們的客體意識和主體意識兩者,乃是整個的思想、知識,以及左、右腦兩個方面的感受的總和。如果一個成人的大腦中切除了一個大腦半球,意識的某些特征,在主體的意義上和在客體的意義上,都將有所喪失。無論哪一個大腦半球,都能夠以自己的方式,單獨地思維、感受和回憶。如果我們不是太沉迷于方程式,那么在科學(xué)中,萬事萬物都是彼此相通的,并且都可在直覺的水平上推斷出其意義來。每一個受過教育的人,都應(yīng)該具有一種“科學(xué)的美感”,而它在那些方程式中是捕捉不到的。這種感覺非常象畫家、雕刻家或是音樂家的審美感。實際上,這兩種感覺也就是同樣的一種感覺。這也就是為什么無論我們是通過一臺望遠(yuǎn)鏡,還是通過一架電子掃描顯微鏡去看自然界,自然界同樣都是美麗的。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇三
從體育教育心理學(xué)的角度來看，在體育教育教學(xué)過程中，有兩大心理因素：即情感因素和認(rèn)知因素。教師如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，除了不斷提高自身的組織教學(xué)能力，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段外，努力挖掘情感因素，創(chuàng)造和諧、歡樂的課堂氛圍，也是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。
心理學(xué)家認(rèn)為，課堂教學(xué)是師生間、學(xué)生間心理關(guān)系的實踐過程，成功的教學(xué)是建立在師生相互真誠的理解和信任之上的，是在和諧安全的課堂氛圍中完成的。教學(xué)過程中的師生關(guān)系不單純是知識的傳授與接收，更重要的是情感交流。
學(xué)生對體育教師的第一印象，主要是通過初次課堂的教學(xué)活動，學(xué)生直接獲得教師的印象而形成的。教師如能在初次授課時給學(xué)生留下良好的印象，得到學(xué)生的認(rèn)可，將為樹立教師的威信，建立融洽的師生關(guān)系，順利地開展教學(xué)活動打下基礎(chǔ)。
體育特長生本身素質(zhì)較好，掌握動作快。對這些學(xué)生，教師要注意發(fā)揮他們的骨干作用，讓他們多做示范。這樣可以充分調(diào)動其積極性，樹立其威信，培養(yǎng)其責(zé)任感，滿足其表現(xiàn)欲，能調(diào)動全班同學(xué)的積極性，活躍課堂氣氛，同時對教師組織教學(xué)也有很大幫助，從而可取得預(yù)期的好效果。
體育差生，一般身體素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性較差，心理素質(zhì)較差等。教師對這些學(xué)生一定要關(guān)心，幫助他們樹立信心，解決他們的心理問題，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，充分調(diào)動他們的積極性。在教學(xué)過程中對他們要有耐心，態(tài)度要誠懇，當(dāng)他們?nèi)〉命c滴進(jìn)步時，要給予鼓勵，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使他們增強信心，提高學(xué)習(xí)體育動作技術(shù)的興趣。
尊重、理解是建立良好師生關(guān)系的重要因素，否則，在教學(xué)過程中，就可能會產(chǎn)生不必要的誤會。體育教學(xué)過程是在師生間相互交往中進(jìn)行的，因而教學(xué)效果必然會受到師生間關(guān)系的影響。融洽的師生關(guān)系，常伴有積極的心境狀態(tài)，能提高學(xué)習(xí)的效率。因此在課堂教學(xué)中，教師除了認(rèn)真?zhèn)魇隗w育技術(shù)、知識、技能外，還應(yīng)鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，多聽取他們對教學(xué)工作的意見，真正從關(guān)心、愛護、教育學(xué)生出發(fā)，以建立起良好的師生關(guān)系，起到事半功倍的教學(xué)效果。
教師與學(xué)生的情感交流不只局限于課堂教學(xué)上，在日常生活中教師的言行也能在學(xué)生中產(chǎn)生很大的影響。教師應(yīng)利用課余時間盡可能多和學(xué)生交流、談心，了解學(xué)生，和學(xué)生交朋友，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際困難，消除一些心理障礙，使他們的身心都能得到健康發(fā)展。
在體育教學(xué)中，情感的產(chǎn)生是教師對教學(xué)、對學(xué)生的自然感情的體現(xiàn)。因此，作為體育教師首先熱愛教育事業(yè)，有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的人生觀。由此才能產(chǎn)生對教育工作的動力和情感，才能在體育教學(xué)中對學(xué)生產(chǎn)生真誠的關(guān)心和愛護，完成教學(xué)任務(wù)。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇四
現(xiàn)在是學(xué)生黨的下學(xué)期，大四生都在準(zhǔn)備實習(xí)以及畢業(yè)論文的撰寫，下面為大家?guī)黼姎庾詣踊厴I(yè)論文一篇，僅供閱讀!更多資訊盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
摘要：電氣自動化技術(shù)的不斷發(fā)展，使得這種技術(shù)已經(jīng)成為了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中重要的組成部分，對改善工業(yè)生產(chǎn)非常有幫助，要了解其重要特征，研究其應(yīng)用及發(fā)展策略與趨勢。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇五
在公共教學(xué)領(lǐng)域，教育工作者們早已關(guān)注由于學(xué)生背景和學(xué)習(xí)模式的不同，產(chǎn)生的個體差異。一部分學(xué)生，很容易抓住概念的核心，并有很強的動力去學(xué)習(xí)。另一部分學(xué)生，對信息的理解并不怎么精通，也對學(xué)習(xí)不感興趣。在19之前，學(xué)習(xí)通常意味著是固定規(guī)則和系統(tǒng)，一個學(xué)生不擅長于學(xué)習(xí)，會被認(rèn)為受智力所限造成的。自我管理概念才稍稍萌芽，且通常與個人習(xí)慣相連。在20世紀(jì)初期，個人差異引起了心理學(xué)家們的廣泛的興趣。許多教育改革者，如杜威、桑代克等，認(rèn)為課程設(shè)計應(yīng)該與學(xué)生們的個體差異相符合，如按年齡或能力。同質(zhì)的學(xué)生安排在同組，并采用一些可以激發(fā)動機的任務(wù)。其后的研究者們，提出課程設(shè)計與學(xué)生的態(tài)度和傾向相匹配。并指出，現(xiàn)在的課程設(shè)計過于窄化。一個僵化的課程設(shè)計，可能對不同學(xué)生產(chǎn)生截然不同的效果。在1970到1980年，通過元認(rèn)知和社會認(rèn)知，產(chǎn)生了對個人差異的新看法。元認(rèn)知被認(rèn)為是個體自我想法的覺知和了解。學(xué)生學(xué)習(xí)方面的缺失，被歸因為關(guān)于個人和勝任感元認(rèn)知覺知方面的缺失。社會認(rèn)知的研究者們，對社會如何影響學(xué)生的自我管理感興趣。他們研究教師的指導(dǎo)，對學(xué)生目標(biāo)設(shè)置和自我監(jiān)控的影響。學(xué)生們被要求為自己設(shè)立專門的目標(biāo)，如完成一定數(shù)目的數(shù)學(xué)作業(yè)，記錄達(dá)到目標(biāo)的效能感。設(shè)立具體可以達(dá)到目標(biāo)的學(xué)生，體會到更高的成就和更強的自我效能感。記錄自己學(xué)習(xí)進(jìn)程的學(xué)生，其自主學(xué)習(xí)的能力會提高。這些策略，喚醒了學(xué)生元認(rèn)知的某些功能，從而增強了其自我控制。自我覺醒雖然不能夠改善整體的學(xué)習(xí)能力，但它會使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)。這些相關(guān)的研究成果，使研究者們將個體的差異歸因為自我管理的差異不同。并發(fā)現(xiàn)教師的目標(biāo)，會影響學(xué)生對差異的自我覺知。盡管教師在目標(biāo)的設(shè)計上考慮到了班級每個學(xué)生的局限，但他們還是低估了學(xué)生的一項重要的學(xué)習(xí)能力“”“自我管理的能力。
二、自我管理學(xué)習(xí)。
自我管理不是一種心理能力或是學(xué)業(yè)表現(xiàn)技巧，準(zhǔn)確地說它是一種將心理能力轉(zhuǎn)換為學(xué)業(yè)表現(xiàn)的心理進(jìn)程。自我管理包括，自發(fā)生成的想法、感覺，達(dá)到目標(biāo)的行為。自我管理的學(xué)生之所以會投入努力，是因為他們充分認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和局限，并設(shè)立了目標(biāo)。學(xué)習(xí)者通過目標(biāo)監(jiān)控學(xué)習(xí)行為，增強其自我效能感。目標(biāo)的達(dá)成，增強了他們的自我滿意和動機，促使其改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。自我管理的學(xué)生更多地體驗成功，樂觀地看待失敗。自我管理是重要的，因為教育主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管自我協(xié)調(diào)對于學(xué)生的終生成就如此重要，但是大部分學(xué)生缺乏這種自律的能力。自我管理包含以下三個方面的理解。首先，自我管理不只是技巧的知識，它涉及自我覺知、自我動機和必要的行為技巧。有證據(jù)表明，專家與新手在關(guān)鍵點上存在著差別，如及時地修正已犯的錯誤。其次，教育心理研究告訴我們，自我管理不是一種簡單的占有或缺失的個人特征。相反，它是一種具有適應(yīng)功能的選擇性進(jìn)程。包括:制定具體的、接近的目標(biāo);為達(dá)到目標(biāo)選擇有力的策略;針對性地監(jiān)控自己的表現(xiàn);重組材料，以適合自己的目標(biāo);有效的管理時間;評估所用方法;歸納結(jié)果產(chǎn)生的原因;為未來制定合適的方法。一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平被認(rèn)為與自我管理的關(guān)鍵進(jìn)程是否起作用息息相關(guān)。第三，研究顯示，學(xué)生的自我管理建立于效能覺知和內(nèi)在興趣。在很長一段時間，教育研究者們試圖通過社會鼓勵和外在的獎勵來提高學(xué)生的動機水平。并會認(rèn)為，自主的學(xué)習(xí)，需要通過不斷的外在刺激，克服無趣的、重復(fù)的學(xué)習(xí)過程。但是，最近專家的研究發(fā)現(xiàn)了不同的情況。一些專家每天花費接近四個小時的時間從事同一項活動，依然具有很高的動機。他們可以不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新的策略實現(xiàn)自我提高。有證據(jù)表明，學(xué)習(xí)過程的質(zhì)量對學(xué)習(xí)者的表現(xiàn)具有預(yù)測作用。通常認(rèn)為，初學(xué)者在面臨一項新的任務(wù)時，可能在沒有外在鼓勵和獎勵下，失去興趣。但是，如果初學(xué)者具有高的自我管理能力，其動機會得到極大的加強。很顯然，他們的動機不是來源于任務(wù)本身，而是更多的來源于自我管理的應(yīng)用，如自我監(jiān)控和建立在這些進(jìn)程上的自我信念。
三、自我管理的結(jié)構(gòu)和功能。
社會心理學(xué)家們將自我管理進(jìn)程分為了三個階段。第一個階段是前思考階段，即在投入努力進(jìn)行學(xué)習(xí)之前的階段。第二個階段是表現(xiàn)階段，即學(xué)習(xí)進(jìn)行中的階段。第三個階段是沉思階段，發(fā)生在學(xué)習(xí)之后的反饋階段。
(一)前思考階段。
這個階段包含兩個基本的方面:任務(wù)分析和自我動機。任務(wù)分析包括目標(biāo)設(shè)置和計劃策略。已經(jīng)有可觀的證據(jù)表明，制定具體的、接近的目標(biāo)可以增加學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。如，學(xué)生將記憶任務(wù)，分為小段，逐步實現(xiàn)。自我動機來源于學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，自我效能的信念和結(jié)果期望的信念。如，自我效能感會增強學(xué)生利用所學(xué)知識投入一次考試的動機。自我動機還包括內(nèi)在興趣和自我動機趨向，它們涉及學(xué)生對任務(wù)價值感的判斷。如，興趣感和快樂和會增加他們掌握計算機課程的動機。
(二)表現(xiàn)階段。
表現(xiàn)階段有兩個基本分類:自我控制和自我觀察。自我控制，包括在前階段已選擇的方法和策略的實施。自我控制的關(guān)鍵方法如，想象、自我指導(dǎo)、注意聚集和任務(wù)策略。如，記憶某一外文單詞，可以利用單詞所代表的視覺想象;也可以消除噪音，使注意力更加集中;也可以將單詞歸為某一類加強與已知詞的聯(lián)系。自我觀察，自我記錄或自我檢驗任務(wù)中事件的成因。如，學(xué)生記錄在學(xué)習(xí)任務(wù)中所花的時間。某學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn)他獨自學(xué)習(xí)比團體學(xué)習(xí)效率更高。為了檢驗這種想法，就會對同種任務(wù)在獨自場景和在團體場景的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行觀察。
(三)沉思階段。
沉思階段也分為兩個類別:自我評價和自我反映。一種形式的自我評價是自我評估，將自我的表現(xiàn)與一些標(biāo)準(zhǔn)相比較，如自己先前的表現(xiàn)，他人的表現(xiàn)或是一種純粹的標(biāo)準(zhǔn)。另一種形式的自我評價，是歸因，對成功和失敗的一般信念。將糟糕的成績歸因為能力所限，會對動機有負(fù)面作用，因為學(xué)生會認(rèn)為努力在提高成績上不會有效果。另一方面，將糟糕的學(xué)習(xí)成績歸因為采用了錯誤的策略，將會支持動機的繼續(xù)，因為這意味著換一種策略會取得成功。一種形式的自我反映包括自我滿足感。自我滿足感的提升，會加強學(xué)生的動機。自我滿足感較低，會降低學(xué)習(xí)的努力。自我反映也包括防御性和適應(yīng)性的反映。防御性的反映，逃避學(xué)習(xí)的機會，以保護自我形象。適應(yīng)性的反映，調(diào)整學(xué)習(xí)方法的策略，如調(diào)整缺乏效率的學(xué)習(xí)策略。沉思階段的結(jié)果又會反映在下一輪的前思考階段。許多的研究支持這種自我管理階段的循環(huán)，學(xué)習(xí)者的前思考階段、表現(xiàn)階段、沉思階段存在高相關(guān)如，制定接近目標(biāo)的學(xué)生，能夠更有效地進(jìn)行自我觀察，更能達(dá)到目標(biāo)，比沒有設(shè)立目標(biāo)的學(xué)生，有更高的自我效能感另一些研究揭示了專家的自我效能感水平顯著高于新手。初學(xué)者的自我管理和專家的自我管理是有很大不同的。初學(xué)者在前思考階段是欠缺的，而是匆匆投入到自我管理活動。結(jié)果是，由于他們在制定目標(biāo)和自我監(jiān)控系統(tǒng)上存在明顯的不足，所以他們只能夠與他人相比較獲得評估數(shù)據(jù)，來評斷自我效能感。以他人作為評價標(biāo)準(zhǔn)，很難準(zhǔn)確地評判自己的成功和進(jìn)步。而且，與他人相比較，容易造成能力欠缺的歸因，會產(chǎn)生較低的自我滿意。專家在評價自己表現(xiàn)時，是與自己的目標(biāo)相比較，而不是與他人的目標(biāo)比較，采用策略歸因而不是能力歸因。這樣，在自我基礎(chǔ)上建立的反映，增強了專家的自我動機、結(jié)果期望和內(nèi)在興趣。
四、自我管理學(xué)習(xí)的重要性。
許多質(zhì)性和量性的研究，都揭示了自我管理進(jìn)程與學(xué)業(yè)成就存在著高相關(guān)。同時有證據(jù)表明，自我管理進(jìn)程與一般能力如聽覺能力存在相關(guān)。盡管大部分自我管理進(jìn)程，如目標(biāo)設(shè)置和自我監(jiān)控是隱蔽的，但是教師們還是能夠意識到學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和準(zhǔn)備性。最近研究發(fā)現(xiàn)，自我管理進(jìn)程是可以被教授的，將會提高學(xué)生的動機和成就感。盡管研究表明，自我管理對學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要，但是極少的教師有效地教授這種技巧。學(xué)生們很少有機會選擇合適的學(xué)業(yè)任務(wù)，安排任務(wù)和學(xué)習(xí)模式。很少有教師幫助學(xué)生設(shè)置自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，和教授相應(yīng)的策略。學(xué)生們也極少的真正評估他們的學(xué)習(xí)任務(wù)的價值和勝任感。教師較少的評估學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，如自我效能感和歸因。不能較早的識別其在認(rèn)知和動機上的困難。相比一般的信念，自我管理學(xué)習(xí)不是自發(fā)和自動的。自我管理的每一個方面，如目標(biāo)設(shè)置、策略使用、自我評估都是從父母、教師、同伴習(xí)得的。事實上，擅長于自我管理的學(xué)生，會主動尋求幫助，以提高他們的學(xué)習(xí)水平，他們更具有堅持性和積極選擇技巧的能力。自我管理的學(xué)生無論在社會場景還是在獨處情景，都非常活躍、主動地進(jìn)行多種學(xué)習(xí)策略的實踐。如果要培養(yǎng)學(xué)生長期的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，教師教授自我管理策略將會是最佳的選擇。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇六
近年來隨著我國經(jīng)濟快速地增長，建筑行業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，建筑企業(yè)中對于建筑工程管理的成本控制則顯得十分重要。在建筑工程施工過程中，有效地進(jìn)行成本控制是節(jié)約施工成本、提髙建筑資源分配合理性的有效手段。因此，文章中筆者針對建筑工程管理中成本控制工作，對其發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了分析與探討。
1成本控制的原則。
在建筑企業(yè)中的成本控制是企業(yè)針對這一時間段內(nèi)設(shè)立的成本管理目標(biāo)，在成本控制管理范圍之內(nèi)，對建筑工程管理的成本消耗采取措施進(jìn)行控制，從而完成建筑企業(yè)成本管理目標(biāo)的管理性行為。成本控制主要有以下3條基本原則：首先，在成本控制的范圍內(nèi)對建筑施工項目進(jìn)行全方位的成本管理即成本控制的全面介入原則。全面介入可以分為全部、全員、全過程3個方面，其中“全部”即建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的全部費用控制；“全員”即對建筑企業(yè)中所有人員包括管理人員及工作人員在內(nèi)，培養(yǎng)員工的成本管理觀念；“全過程”即對建筑施工過程包括施工前準(zhǔn)備、施工中、后期竣工等一系列過程進(jìn)行成本管理控制。其次，在建筑企業(yè)中進(jìn)行成本控制管理要實施靈活管理原則，即在對工程成本管理過程中要有一定的靈活性，面對不同情況實行不同的管理方法。最后，建筑企業(yè)運營的主要目標(biāo)是提髙經(jīng)濟效益，提髙企業(yè)經(jīng)濟效益的主要手段不僅僅要靠降低產(chǎn)品成本，更為重要的是要提髙產(chǎn)品的使用率，節(jié)約資源，從而提髙企業(yè)的經(jīng)濟效益。企業(yè)只有提升經(jīng)濟效益才是實現(xiàn)成本管理的有效手段。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇七
建筑施工過程周期較長，因此，對于其投資較大，風(fēng)險也較髙，面對建筑工程中存在的種種問題，建筑工程項目經(jīng)濟投資需要進(jìn)行謹(jǐn)慎考慮。在建筑工程的施工過程中，對于建筑施工的地址選擇、建筑規(guī)模設(shè)定、建筑施工材料選擇、以及建筑方案的制定都需要一定的成本投入，由于其過程充滿了不確定性，因此，對建筑工程的成本管理會存在影響。與此同時，在建筑施工過程中的每一項關(guān)于經(jīng)濟的決策都同樣需要成本投入，這也就需要建筑企業(yè)的管理人員要在建筑施工前期階段，對建筑施工過程中可能存在的風(fēng)險因素進(jìn)行充分考慮，以免影響建筑的施工進(jìn)程。確定建筑施工的規(guī)模與范圍，明確建筑工程施工時間，保證建筑項目施工的可操作性，提髙建筑施工過程中的成本控制。建筑企業(yè)的相關(guān)管理人員要對經(jīng)濟決策方案進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督與審查，對于其中出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)并改正，以免問題擴大化對建筑工程施工造成影響，造成經(jīng)濟損失，從而有效減少資金的浪費，促進(jìn)建筑資源的合理利用，有利于控制建筑工程項目的成本。
3.2招標(biāo)與合同簽訂環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
選擇建筑施工企業(yè)時，要對企業(yè)的信譽度、施工技術(shù)水平、合作態(tài)度等進(jìn)行合理的考察，保證雙方能夠在良好的合作中實現(xiàn)項目進(jìn)度、質(zhì)量、成本的目標(biāo)，從而進(jìn)一步提髙建筑企業(yè)的'經(jīng)濟效益，達(dá)成企業(yè)合作的雙贏的經(jīng)濟目標(biāo)。與此同時，建筑企業(yè)在進(jìn)行建筑工程項目經(jīng)濟招標(biāo)與合同簽訂時要不斷地強化成本管理水平，將項目雙方合作企業(yè)的權(quán)利與義務(wù)進(jìn)行合理約束，保證合作雙方的行為都能受到法律保護，避免因為合同出現(xiàn)漏洞而引起企業(yè)雙方的經(jīng)濟糾紛，以免在未來合作的過程中出現(xiàn)不必要的麻煩，造成資金浪費，引起法律糾紛。
3.3施工階段的應(yīng)用。
建筑企業(yè)在進(jìn)行建筑工程施工的過程中，成本控制尤為重要。在建筑施工的過程中進(jìn)行成本控制主要依靠建筑施工主體的經(jīng)濟行為。在進(jìn)行建筑施工的過程中，建筑施工單位要合理使用建筑資源，嚴(yán)格控制資源的使用，以免出現(xiàn)建筑資源浪費的現(xiàn)象。與此同時，建筑施工單位要嚴(yán)格遵守建筑工程項目造價控制及管理方式的要求，對建筑施工項目成本造價進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，對各施工過程進(jìn)行實時監(jiān)控，避免因為監(jiān)督不到位導(dǎo)致的建筑項目施工經(jīng)濟成本浪費，減少建筑企業(yè)的經(jīng)濟損失。
在建筑項目施工過程中，建筑材料管理成本占據(jù)了建筑施工總成本的很大比例，為此，合理規(guī)劃建筑材料使用率，減少建筑材料成本，是有效應(yīng)用成本控制理念的有效手段。首先合理選擇建筑材料及其材料供應(yīng)商，嚴(yán)格掌控建筑材料質(zhì)量，通過對建筑材料價格、購買、入庫、使用、資源回收再利用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，實現(xiàn)建筑材料成本控制。只要是在建筑施工過程中出現(xiàn)的經(jīng)濟行為都要歸為建筑工程項目成本中，但是在建筑施工成本形成的過程中，要對建筑施工過程所耗損的建材、工時、成本費用等進(jìn)行監(jiān)督，對于其中存在的誤差進(jìn)行及時糾正，避免因為建筑材料過期等問題造成建筑施工項目成本的浪費。
4結(jié)語。
綜上所述，成本控制理念在建筑工程管理中的應(yīng)用逐步深入，該文針對建筑工程管理中成本控制工作，從投資決策、招標(biāo)與合同簽訂、施工階段、建筑材料管理等4方面對成本控制理念的應(yīng)用進(jìn)行了分析與闡述。在新的經(jīng)濟形勢下，建筑企業(yè)必須提升成本控制水平，才能促進(jìn)建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇八
早在20世紀(jì)初，就有對于成本控制的理念提出，在此基礎(chǔ)上標(biāo)準(zhǔn)成本法又應(yīng)運而生，一直發(fā)展到20世紀(jì)30年代，標(biāo)準(zhǔn)的成本制度才被研究而成。在20世紀(jì)50年代至60年代末期間內(nèi)，受科技及經(jīng)濟發(fā)展的影響，建筑工程的質(zhì)量問題逐漸成為人們關(guān)注的焦點，建筑企業(yè)在追求建筑工程質(zhì)量的同時，不得不加強建筑成本控制，因此，在此期間內(nèi)成本控制逐漸被建筑企業(yè)關(guān)注，將技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)行結(jié)合，降低企業(yè)的成本。從20世紀(jì)70年代至今，建筑企業(yè)中人們所關(guān)注的重點逐漸從建筑成本轉(zhuǎn)移至導(dǎo)致成本的行為。建筑企業(yè)為了實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展，提髙建筑工程質(zhì)量，需要從全局出發(fā)考慮企業(yè)的工作流程。
建筑企業(yè)中的成本控制發(fā)展是一個漫長的過程，自20世紀(jì)初發(fā)展至今，成本控制已經(jīng)經(jīng)歷多次發(fā)展變革，而每次變革都是受社會經(jīng)濟發(fā)展而來。同時建筑工程成本管理的發(fā)展過程也是人們對建筑成本管理認(rèn)識由淺入深變化的過程。在未來經(jīng)濟快速發(fā)展的市場中，建筑企業(yè)必將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，不斷地形成成本管理的新認(rèn)識對企業(yè)的發(fā)展也具有一定的積極影響。隨著信息化時代的到來，建筑企業(yè)中成本管理還需不斷發(fā)展和完善。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇九
首先，體育教學(xué)過程中學(xué)生身心活動的規(guī)律需求根據(jù)目前我國高校體育課的教學(xué)結(jié)構(gòu)和學(xué)生在體育課堂活動中身心活動的變化規(guī)律可將體育教學(xué)分為四個層次：
（1）滿足強烈的求知欲，形成動機階段。
（2）基本掌握運動技術(shù)的同時以積極良好的機能狀態(tài)保持活躍情緒階段。
（3）促進(jìn)身心恢復(fù)，調(diào)整個人精神狀態(tài)階段。
（4）做好信息反饋。體育老師只有根據(jù)教學(xué)過程中各階段學(xué)生的心理特點，運用心理學(xué)知識來改進(jìn)教學(xué)方法，才能進(jìn)一步提高體育教學(xué)效果。
其次，體育教學(xué)過程中師生雙方的心理互動無處不在師生的心理互動貫穿整個體育教學(xué)始末，融洽的師生關(guān)系使得教學(xué)信息傳輸通暢，便于教師因材施教。體育教師作為學(xué)生體育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、體育活動的組織者必須了解學(xué)生的心理健康狀況，把握控制好學(xué)生的心理活動強度，消除學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生獲得積極的情緒體驗，這是學(xué)生心理過程成功體驗的關(guān)鍵。體育教師充滿活力的運動著裝、剛毅果斷的運動氣質(zhì)和嫻熟飄逸的動作技術(shù)表演，以及區(qū)別于其他科目的獨特教學(xué)風(fēng)格都能影響學(xué)生的心理感受和學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生心理活動水平的提高。
最后，激發(fā)興趣，調(diào)節(jié)情緒，體驗快樂體育的真諦體育教學(xué)中學(xué)生生理各器官系統(tǒng)的活動正常與否會引起學(xué)生的情緒變化，而情緒變化又影響著學(xué)生的運動技能，學(xué)習(xí)效果。不同情緒狀態(tài)下，學(xué)生會發(fā)生不同的生理變化，出現(xiàn)不同的外部表現(xiàn)。
（一）根據(jù)有關(guān)的學(xué)習(xí)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是個體在特定情境下由于練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。在體育教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣，在教會他們一些基本的練習(xí)動作和健身方法時，還應(yīng)該給他們講解終身體育鍛煉的重要性，讓體育鍛煉成為一種生活習(xí)慣。體育是德育、智育、美育、勞動技術(shù)的基礎(chǔ)，身體是革命的本錢，學(xué)生有一個好的身體，能促進(jìn)其他方面的發(fā)展?，F(xiàn)在學(xué)校里推行陽光體育，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。在體育教學(xué)過程中，要有目的的培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣，向他們講解運動不僅有助于身體健康，而且還促進(jìn)心理和社會適應(yīng)的健康發(fā)展。
（二）根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展及個別差異的特點，實施因材施教。
心理發(fā)展就是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。個體心理發(fā)展分為幾個階段，有童年期、少年期、青年初期、這幾個階段，在不同的階段心里的發(fā)展是不同的，在體育教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)的對象，了解其特點因材施教。在童年期相當(dāng)于小學(xué)時期，兒童以具體形象思維為主，對于某一個體育動作應(yīng)該跟他們分解示范，讓他們看清細(xì)節(jié)；在少年期相當(dāng)于初中時期，抽象思維占主導(dǎo)地位，但在一定程度上仍要以具體形象思維為支柱，在教授體育技術(shù)時可以完整的跟他們示范一段動作然后再進(jìn)行單個動作的講解；在青年初期相當(dāng)于高中時期，是個體在生理上、心理上、和社會性上向成人接近的時期。這一時期的抽象思維有經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)辯證思維。在體育教學(xué)時可以教授一些技術(shù)含量比較高的動作，跟他們講解動作原理再加上動作示范，他們會很快的接受不同的技術(shù)動作。每個學(xué)生都有不同的個性，在智力、性格、和認(rèn)知方式上存在差異。在體育教學(xué)的過程中，在照顧到大部分同學(xué)的基礎(chǔ)上應(yīng)該對部分學(xué)生特別的注意，爭取使所有的學(xué)生共同發(fā)展。
（三）積極維護學(xué)生和教師的心理健康，在體育教學(xué)中與學(xué)生共同進(jìn)步。
世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，心理健康是一種良好的`、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個體具有生命的活力，積極地內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)能力，能夠有效的發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)挺大，學(xué)的科目多，要做的作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，在上體育課時通過做體育活動調(diào)整課堂氣氛緩解學(xué)生的壓力，好多學(xué)生認(rèn)為體育課不重要不去上，要么就是去上不聽老師的指揮隨便玩，實際上跟著練習(xí)一些動作，不僅彌補了整天坐在教室沒時間運動的不足，還緩解了大腦的疲勞，學(xué)習(xí)效率會更高。在體育教學(xué)中教師自己要積極的維護心理健康而且還要維護學(xué)生的心理健康，這樣不僅提高了學(xué)生的生活質(zhì)量，讓他們知道怎樣學(xué)好，而且也提高了自己的教學(xué)水平知道怎樣教好學(xué)生。
總之，體育教學(xué)和教育心理學(xué)是相輔相成的，只有把教育心理學(xué)的專業(yè)知識科學(xué)靈活的運用到體育教學(xué)中，體育教學(xué)才能發(fā)揮出更好的效果，從而使學(xué)生感受體育課的魅力之處。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十
本學(xué)期學(xué)習(xí)的多媒體技術(shù)與應(yīng)用這門課程已經(jīng)結(jié)課，通過學(xué)習(xí)這門課程，我學(xué)到了一些以前不曾學(xué)到的知識，認(rèn)識到自己的不足之處，對此有一些深刻的體會。
photoshop和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選擇來使用。在對圖片進(jìn)行修改以前，必須告訴ps要修改圖中的哪些部分，可以選擇一個圖層或它的一個蒙版，或在一個圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果不做選擇，ps就會假定不限制修改，將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。它具有一定的靈活性這一點是值得肯定的。
多數(shù)人對于photoshop的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸多應(yīng)用方面，實際上，photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛的，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。大致上有：平面設(shè)計、修復(fù)照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維帖圖、婚紗照片設(shè)計、視覺創(chuàng)意、圖標(biāo)制作、界面設(shè)計這13大領(lǐng)域的運用設(shè)計，但是還有其他有待開發(fā)的功能及用途。
關(guān)于會聲會影，在網(wǎng)上也經(jīng)常聽到某些人經(jīng)常會抱怨會聲會影是菜鳥才用的，什么都做不了。其實，會聲會影有很多功能是其它軟件不可比擬的，會聲會影擁有自己獨特的一面，并且能做很多其它軟件不容易做到的特效影片。不管用什么軟件制作，原創(chuàng)一部作品要想讓欣賞者肯定，就必須有創(chuàng)新、創(chuàng)意。
經(jīng)過多次的試驗后，得到一些小小心得：對于這種軟件的學(xué)習(xí)，天天看教程可能效果不是很好的'，不如多動腦筋去自學(xué)，去試驗。每個軟件的功能都很多也不斷在更新，所以不要苛求握會聲會影的每一個功能，熟悉和我們工作最相關(guān)的部分就可以了，其他的慢慢在研究。之前看到別人做的很不錯很佩服，自己還不會做，后來自己下定決心去學(xué)，發(fā)現(xiàn)我也可以！所以不要去羨慕別人的好，心里要堅定自己也可以做出來。羨慕別人不如多去練習(xí)！最后感覺學(xué)會聲會影最主要是堅持，要有耐，多嘗試！
作為新聞專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)authorware課件制作當(dāng)然是不可避免的，因此，我開始接觸這個據(jù)說是做課件的必要軟件。最初的認(rèn)識也僅僅是對顯示圖表的理解，覺得這個東西比flash要簡單好多，有很多現(xiàn)成的效果，不像flash那樣煩瑣。看起來有點像office的幻燈片，但比之幻燈片，它又多了人機交互的概念，因此，我決定好好學(xué)習(xí)這個軟件。學(xué)習(xí)這個要有一定的欣賞水平，這也是創(chuàng)作所必須的。不然做出來的東西總是死板的，后來在不斷的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)authorware的功能是如此強大，可以控制計算機上的任何程序，我想這也許是其他做課件的軟件所不及的地方吧！
通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到在如今科技高速發(fā)展的時代，多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)用對于新聞行業(yè)已經(jīng)越來越顯得愈發(fā)重要。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)這方面的知識，學(xué)以致用成為一個全面發(fā)展的人才。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十一
信息技術(shù)的出現(xiàn)，點燃了教育心理新的希望。這些技術(shù)包括，電視技術(shù)、計算機指導(dǎo)、智能系統(tǒng)、多媒體、因特網(wǎng)等。但是，信息技術(shù)的濫用，也導(dǎo)致其效用的下降，尤其是不加選擇性地投入到教育實踐中。如，教育視頻的引入，不會對教學(xué)互動產(chǎn)生多少影響。這樣一種類型的節(jié)目，適合于所有教學(xué)實踐的理念，顯然不會造成預(yù)期的改變。許多關(guān)于多媒體效用的研究支持這種結(jié)論。只有一小部分革命性的技術(shù)，可以改變整個教室的文化和氣氛。在教育過程中，以為引入新的技術(shù)，會發(fā)生改變是無效的。如，在因特網(wǎng)的利用上，學(xué)生們上網(wǎng)沒有一定的目的性，無疑將充滿了不確定性。只有當(dāng)信息技術(shù)真正服務(wù)于某種教學(xué)理念時，提供一種合理的目的，上述這種情況才會被避免。最近的教育心理的發(fā)展，結(jié)合建構(gòu)的思想，為合理利用信息技術(shù)，提供了一種新的方案。這種新的教育和哲學(xué)的思想，是一種全新的轉(zhuǎn)變。這意味著眾多的學(xué)者開始去結(jié)合心理的、個人間的、組織間的關(guān)系，產(chǎn)生一種新的、可操作的、有效的建構(gòu)主義傾向。在可設(shè)計的環(huán)境下，實現(xiàn)教育心理和技術(shù)的新的整合。
二、信息技術(shù)對心理學(xué)的挑戰(zhàn)。
三、啟示。
盡管信息技術(shù)的引入，曾經(jīng)被期望能夠?qū)虒W(xué)效果產(chǎn)生迅速和顯著的效果，但是，隨著對信息技術(shù)越來越多的使用，希望和現(xiàn)實的差距逐漸顯現(xiàn)出來。如，元認(rèn)知技巧的教授適合于所有學(xué)習(xí)者的多媒體項目。有目的的學(xué)習(xí)和關(guān)注的學(xué)習(xí)，被提倡應(yīng)用于各種信息技術(shù)的場景中，如今引起了越來越多的教育工作者的興趣。在新穎的、建構(gòu)的、信息技術(shù)密集的環(huán)境當(dāng)中，特別需要自我管理和有意識的學(xué)習(xí)。因為在建構(gòu)的環(huán)境當(dāng)中，學(xué)習(xí)中的責(zé)任由教師轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)者身上。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的能力是學(xué)習(xí)結(jié)果最佳的預(yù)測因素。但是，在建構(gòu)的環(huán)境當(dāng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的意識狀態(tài)才是最有力的預(yù)測因素。自主性、意志的努力、有意識的投入、元認(rèn)知自我監(jiān)控，在新技術(shù)應(yīng)用場景中，是至關(guān)重要的。新的建構(gòu)環(huán)境中，需要學(xué)生投入更多的時間，獨立學(xué)習(xí)。但是，有兩個現(xiàn)實的需要，不得不引起注意。一，學(xué)生們知道面對面的、真實的交流。實踐發(fā)現(xiàn)，在講述具體事物的課堂上，面對面的交流要好于虛擬的交流方式。一些虛擬的、遠(yuǎn)程的交流學(xué)習(xí)，也需要面對面的交流加以必要補充。第二，在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生們能夠更好的自我監(jiān)控和自我約束。學(xué)生們似乎需要有限制的、有指導(dǎo)性的、常規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要同伴或是教師提供不定時的支持。
四、總結(jié)。
教育心理和信息技術(shù)在建構(gòu)的概念下，已經(jīng)達(dá)到了一個廣泛的結(jié)合，這種結(jié)合對教育效果產(chǎn)生了放大作用。如果沒有信息技術(shù)，數(shù)據(jù)的搜集和分析，智能化的設(shè)計，虛擬環(huán)境的交流，將不可能實現(xiàn)。但是，在教學(xué)上，信息技術(shù)的效用決定于教育理念的深度。教育心理和信息技術(shù)，是一種互相影響的關(guān)系。信息技術(shù)的高速發(fā)展，為教育研究提供了新的工具、新的手段，也提出了新的問題。教育心理必須進(jìn)一步發(fā)展，以提供可靠的概念理論支撐。一方面，信息技術(shù)開啟了多種可能性，如學(xué)生可以不限地域的自由交流并互相交換心得體驗;另一方面，學(xué)生的分心和對信息的濫用，會使信息技術(shù)的價值大大貶值。這需要信息技術(shù)和教育心理在新的環(huán)境之下，更緊密與科學(xué)的結(jié)合。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十二
就目前的市場經(jīng)濟形式來說，我國的公路運輸?shù)慕?jīng)濟管理發(fā)展是向著高效快捷的方向進(jìn)行發(fā)展的。主要發(fā)展方向主要是體現(xiàn)在一下幾個方面：
4.1公路運輸高效化發(fā)展。
在公路運輸工應(yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)設(shè)備，選擇合理的路線，避免因為堵車帶來的時間等待成本；同時選擇最優(yōu)的運輸路線，實現(xiàn)運輸?shù)男驶?/p>
4.2公路運輸?shù)默F(xiàn)代智能化。
科技的發(fā)展給公路運輸?shù)闹悄芑瘞砥鯔C，在交通運輸方面越來越實現(xiàn)智能化。比如根據(jù)運輸?shù)哪康牡剡x擇最適合的路線，根據(jù)不同的天氣情況以及路況選擇合適的運輸路線。
4.3運輸人性化。
未來的公路運輸可以適應(yīng)個人的個性化需求，滿足顧客對于運輸?shù)牟煌枨?，針對顧客的需要提供不同的運輸手段，增強顧客的滿意程度。公路運輸經(jīng)濟管理在現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢下，面臨著巨大的轉(zhuǎn)折，所以公路運輸要深化改革，提高自身的服務(wù)質(zhì)量和水平，才能在市場經(jīng)濟形勢下有著良好的競爭力，才能立足于不敗之地，才能促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十三
在通過無人機進(jìn)行拍攝的時候，并非每一個項目都僅僅需要一架無人機就可以完成，在很多時候往往需要多架無人機展開相互配合，這樣才能夠有效的完成測量工作，這就需要對航線進(jìn)行合理的設(shè)計，從而保證飛行距離最短，并且所用無人機數(shù)量最少，這樣可以在很大程度上起到節(jié)約成本的效果。因此，在正式應(yīng)用無人機展開拍攝之前，應(yīng)該對拍攝的航線進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計，這是非常關(guān)鍵的，只有保證航線設(shè)計的合理，才能夠保證整體測量的質(zhì)量。通常情況下，當(dāng)一架無人機已經(jīng)很難滿足人們測量需求的時候，應(yīng)該采用兩架或者多架無人機交替飛行的方式來展開測量工作，在對飛行測量線路進(jìn)行規(guī)劃的時候，應(yīng)該首先對項目區(qū)域內(nèi)的地形進(jìn)行精準(zhǔn)的考察，這是非常關(guān)鍵的。此外，每一架無人機在正式展開飛行測量工作的時候，都應(yīng)該對其飛行測量的航線進(jìn)行精準(zhǔn)規(guī)劃，并且無人機在展開飛行測量工作的時候要實現(xiàn)無縫對接拍攝，這樣的操作還是有一定難度的，需要相關(guān)操作人員自身具有較高的專業(yè)素質(zhì)，這樣才能夠保證低空無人機航空拍攝測量的整體質(zhì)量。
2.2像控點布設(shè)和測量。
在展開無人機測量工作的時候，很多測量區(qū)域的地形往往較為復(fù)雜，經(jīng)常會出現(xiàn)樹木茂盛的森林以及小河、池塘等等很難查找明顯特征的地方，這就導(dǎo)致實際無人機拍攝測量工作在展開的時候，或多或少會受到一定的影響，從而導(dǎo)致最終的測量結(jié)果并不十分準(zhǔn)確。想要在這些影像上進(jìn)行控制點的尋找還是存在一定困難的，不僅僅很難精準(zhǔn)的尋找到控制點，同時也很難對這些區(qū)域控制點的大概分布情況進(jìn)行確認(rèn)，所以，當(dāng)航拍工作展開的時候，應(yīng)該對這些控制點進(jìn)行布設(shè)，要在平地上做好標(biāo)記，這樣一來，無人機在進(jìn)行航拍測量的時候更容易發(fā)現(xiàn)控制點的具體位置。當(dāng)控制點被覆蓋在比較茂盛的地方時，可以選擇在草地上進(jìn)行白色塑料袋的布局。這種人為制作控制點的方法可以有效的保證控制點的數(shù)量，同時也使其分布較為均勻。
2.3數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換。
現(xiàn)階段，我國無人機航拍測量影像數(shù)據(jù)的加密轉(zhuǎn)換主要應(yīng)用的是datmatrix軟件，這種軟件可以建立起一個較為系統(tǒng)的立體模型，然后可以導(dǎo)出標(biāo)準(zhǔn)的patb格式的空三效果。但是在實際展開作業(yè)的時候，經(jīng)常會遇到多種問題的影響，從而導(dǎo)致立體模型不夠精準(zhǔn)，其實用性不強，這時候，就需要對其進(jìn)行手工模型的繪制，這種繪制方式通常需要較長時間，當(dāng)其繪制完成之后，再使其生成影像資料，由于影像資料的數(shù)量相對較多，為了提升整體的工作效率，可以將一些線路邊線進(jìn)行導(dǎo)入，從而使其形成一個立體的模型。
3結(jié)束語。
綜上所述，現(xiàn)階段我國電力行業(yè)的發(fā)展速度正在不斷加快，隨著信息數(shù)據(jù)時代的到來，我國科學(xué)發(fā)展也已經(jīng)進(jìn)入到了一個新的階段，在信息測繪的前提背景之下，想要讓電力勘察設(shè)計工作的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升，還要在技術(shù)方面上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，我國的無人機低空攝影測量技術(shù)還需要對其展開進(jìn)一步的完善，現(xiàn)階段，此項技術(shù)的應(yīng)用還存在一定的限制，需要行業(yè)內(nèi)的相關(guān)研究人員對其進(jìn)行不斷的完善。此種技術(shù)的應(yīng)用在很大程度上提升了獲取項目建設(shè)區(qū)域地形地貌的時間，同時也保證了測量結(jié)果的精準(zhǔn)性以及實用性，相比于傳統(tǒng)的測量技術(shù)已經(jīng)有了很大的突破，對我國電力工程行業(yè)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)。
[1]明國輝.無人機傾斜攝影測量技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用[j].工程建設(shè)與設(shè)計，，23（20）：2.
[2]徐卓知，丁亞洲，王新安.無人機傾斜攝影測量技術(shù)在線路工程中的應(yīng)用[j].電力勘測設(shè)計，2017，12（s1）.
[3]董聰慧.無人機航空攝影測量技術(shù)在電力工程測量中的應(yīng)用[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2017，29（28）：223.
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十四
電氣管理越來越重要，隨著用電量的增加，需要管理精細(xì)化，才能穩(wěn)定用電市場，維護用戶利益，電氣管理項目繁多，任務(wù)艱巨，單純依靠人力不可能完成管理任務(wù)，就需要不斷創(chuàng)新，引進(jìn)智能化、自動化技術(shù)，才能實現(xiàn)管理科學(xué)化系統(tǒng)化。電氣自動化管理越來越受到重視。電氣管理主要是集合了信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及現(xiàn)代電子技術(shù)內(nèi)容，通過協(xié)調(diào)一體的配合，完成電能管理，電氣自動化管理是一門現(xiàn)代化的綜合技術(shù)，越來越多的應(yīng)用到各項管理工作中。通過電力電氣自動化流程控制，取代了傳統(tǒng)意義上的電氣系統(tǒng)手工操作程序，使電力控制更加有效，監(jiān)測更加精準(zhǔn)，推動了電力系統(tǒng)高效運行，保證了電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十五
較之傳統(tǒng)的教學(xué)方式,通過班班通多媒體創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境更加生動逼真、符合心理特征,能激起學(xué)生的好奇和學(xué)習(xí)興趣,從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如,在平行四邊形面積計算的教學(xué)中,不妨利用課件演示平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的過程，此時此刻借助多媒體輔助教學(xué),就能很好地調(diào)動學(xué)生積極主動參與,引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生主動探索知識，順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、利用多媒體的直觀性,優(yōu)化認(rèn)知理解,幫助學(xué)生突破重點和難點。
各科教學(xué)的課堂中都會有許多重點、難點,有時單靠教師講解,學(xué)生理解起來費力。而多媒體教學(xué),形象、直觀,它可將抽象的知識形象化、具體化,易于學(xué)生掌握。這樣既可增加生動感,又利于知識的獲取,從而突出重點,淡化難點,收到事半功倍的效果。
多媒體教學(xué)使所有的教學(xué)信息通過白板工具以文件的形式存放，可以在任何時候回放和重播，并且關(guān)鍵點明顯，重點、難點突出，有利于幫助學(xué)生回憶課堂的授課過程，加深對知識點的掌握。而且利用白板工具能到達(dá)更好的教學(xué)效果。
二、班班通多媒體輔助教學(xué)的存在的問題。
1、學(xué)生注意力的分散。
在傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂，無論是教師講、學(xué)生聽，教師在講臺上做演示，學(xué)生看、思考；還是學(xué)生做，教師巡視，師生的注意對象在不僅在內(nèi)容上是一致的，在空間位置上也是共同的，為師生的情感交流提供了有效渠道，有利于師生交流。班班通教學(xué)模式勢必造成學(xué)生的注意發(fā)生分離，學(xué)生的注目點在電腦屏幕，這種學(xué)生的注意對象在空間阻斷了師生間情感交流的有效通道——眼神的交換。實踐證明，師生間缺乏情感交流的教學(xué)，其效果是不但得不到保障，教學(xué)效率也難免大打折扣。
2、課件喧賓奪主。
很多教師重視課件的觀賞性，導(dǎo)致課件顏色過多，背景過于復(fù)雜，整堂課課件畫面變化頻繁，其結(jié)果極易使學(xué)生的注意力分散，忽視知識的接受和能力的培養(yǎng)。學(xué)生看得津津有味，甚至于喜形于色，但卻過眼云煙，對實驗內(nèi)容、方程式書寫一知半解?！肮饪床痪毤侔咽?。”任何教學(xué)手段的實施都要畫圓返回起點，落實到筆頭上。根據(jù)化學(xué)學(xué)科的優(yōu)勢和特點，通過實驗現(xiàn)象的觀察，反應(yīng)方程式的書寫，反應(yīng)原理的分析計算，與生活實際的聯(lián)系，促使學(xué)生能力的全面發(fā)展。課件的好壞不是由顏色、圖案、背景決定的，過于花哨的模板只會喧賓奪主，因此，應(yīng)用課件要慎重。
3、缺少互動，依然填鴨。
4、思路狹隘，學(xué)生的思維受到限制。
由于事前答案已輸入電腦，教師為了求得“最佳”答案，讓學(xué)生的答案盡可能與自己一致，就會想方設(shè)法把學(xué)生往既定的思路引導(dǎo)，結(jié)果課堂變成“唯師獨尊”的宮殿。學(xué)生們在不自覺中被動地接受，他們的想象力、創(chuàng)造力也完全被局限，學(xué)生的思維在課件的影響下別無選擇，所有種子只結(jié)一種果實。
三、總結(jié)。
綜上所述，多媒體教學(xué)有利有弊。雖然多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育采用的最先進(jìn)的教學(xué)手段，它在教學(xué)中確實起了很大的作用，大大提高了課堂教學(xué)的效率，同時也為創(chuàng)新教育開辟了道路。但它僅是一種輔助性教學(xué)工具，任何時候都是為了教學(xué)而使用工具，而非為了使用工具而教學(xué)。我們有理由相信隨著我們對多媒體教學(xué)研究的不斷深人，我們一定能將多媒體教學(xué)帶來的消極影響降低至最低程度，充分發(fā)揮班班通多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，進(jìn)而提高教學(xué)效果。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十六
管理理念的創(chuàng)新是實現(xiàn)工程管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在實際工作中，要想實現(xiàn)管理理念的創(chuàng)新，就需要電力企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展特點與實際情況，采取有效的措施對其進(jìn)行創(chuàng)新及優(yōu)化，只有這樣，才能夠促進(jìn)電力工程的建設(shè)，使電力工程管理工作的順利開展。另外，電力企業(yè)的管理者還需要與時俱進(jìn)，將先進(jìn)的技術(shù)手段應(yīng)用在其中，解決管理過程中存在的各種問題，并對其工作加以改進(jìn)，推動電力工程的順利建設(shè)，完善其各項管理工作，提高電力工程以及施工企業(yè)的社會經(jīng)濟效益。另外，針對于承包管理模式，相關(guān)管理人員還需要通過各項技術(shù)手段來優(yōu)化其業(yè)務(wù)流程，然后將其中存在的各項問題進(jìn)行分析，與解決，從而創(chuàng)新電力工程的管理理念，在電力工程建設(shè)與管理中得到應(yīng)用。由此看來，監(jiān)理部門的相關(guān)工作人員必須要對電力工程建設(shè)的整個過程進(jìn)行控制，對其工程造價進(jìn)行控制，以提高工程的經(jīng)濟效益。
電力工程管理過程中必須要做好成本管理，隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，導(dǎo)致電力工業(yè)中的市場競爭也日益激烈，在生存壓力存在的情況下，很多的電力工程投資者和施工單位也就不得不站在自身利益的角度去考慮電力工程中存在的成本等很多問題了，并進(jìn)一步作出有針對性的改善措施，使自己能夠不斷地去適應(yīng)工程管理戰(zhàn)略的需求和市場競爭力。電力工程建設(shè)管理模式中也要注重成本管理戰(zhàn)略的創(chuàng)新性。利用其領(lǐng)先發(fā)展的目標(biāo)實現(xiàn)降低成本，并依此來引導(dǎo)電力工程建設(shè)管理模式的創(chuàng)新。其次是創(chuàng)新組織機制，可以說組織機制的創(chuàng)新在很大程度上是電力工程管理模式中基礎(chǔ)條件的創(chuàng)新，例如：創(chuàng)新相關(guān)組織機制和相關(guān)管理規(guī)章制度。只有基礎(chǔ)條件得到了創(chuàng)新時才能保障管理中各項工作的順利開展，才能為電力工程建設(shè)管理工作提供不間斷的動力。
針對目前我國電力工程建設(shè)管理過程中自身存在的一些問題和特點，這就很明確地指出一些企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身特點對電力工程管理模式進(jìn)行一些切合實際的改進(jìn)和創(chuàng)新工作。是自身得到全過程、全要素創(chuàng)新方法與應(yīng)用，只有這樣才能有效地推進(jìn)電力工程管理工作的順利實行。為此，電力工程應(yīng)該重視技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員和勞務(wù)人員素質(zhì)水平的提高，打造一支優(yōu)秀的項目團隊，著力組建一支管理創(chuàng)新能力強、解決問題能力強、領(lǐng)導(dǎo)能力強的全能性管理隊伍，推進(jìn)人才工程建設(shè)，以利于各類人才成長。同時，還要注重推進(jìn)電力工程企業(yè)的科技進(jìn)步，跟上時代要求肯于向一些先進(jìn)國家借鑒學(xué)習(xí)，敢于使用現(xiàn)代化管理技術(shù)和管理軟件，以期能夠更好地提高電力工程的管理效率。隨著信息時代的.到來，目前國際上已經(jīng)出現(xiàn)了很多的項目管理的軟件，這些管理軟件都能夠很好的做到將電力工程的進(jìn)度、資源限量、資源平衡等方面很好地結(jié)合起來，并能夠很好的結(jié)合施工資源制定出切實可行的科學(xué)合理的項目規(guī)劃，在一定程度上規(guī)避了可能由過去經(jīng)驗性結(jié)論導(dǎo)致的各種問題。因此，在實際的電力工程管理中如果能夠很好地運用這些現(xiàn)代化管理軟件，對電力工程管理效率將可以做到大大的提高。
二、結(jié)語。
在電力工業(yè)發(fā)展過程中，對于電力工程的管理至關(guān)重要，該項工作是一項復(fù)雜的工作，其設(shè)計的范圍相對比較廣泛。因此在實際工作中，要求每個部門具有獨立性與整體性，通過相互協(xié)調(diào)與合作對電力工程的建設(shè)進(jìn)行嚴(yán)格管理，這樣才能夠提高電力工程建設(shè)與管理的工作效率與質(zhì)量，才能夠促進(jìn)建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十七
電力自動化技術(shù)作為現(xiàn)代化技術(shù)，在電力工程建設(shè)中均起到重要的作用，主要表現(xiàn)如下：
2.1全面提升技術(shù)運用能力保證電力設(shè)備運行時更加高效、經(jīng)濟和安全，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)供電能力。能夠從根本上提升電力體系自動化水平，電氣自動化技術(shù)自身隸屬先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在電力運用過程中，主要是電力設(shè)備和技術(shù)升級，當(dāng)然也可以提升電力項目網(wǎng)絡(luò)化管理控制能力，促進(jìn)了電氣自動化技術(shù)水平的不斷創(chuàng)新與提升。
2.2滿足安全要求自動化技術(shù)運用到電力項目中，具備良好的優(yōu)勢，特別是與計算機聯(lián)合使用，確保了設(shè)備運行的安全，要想對設(shè)備進(jìn)行維護與保養(yǎng)，只需通過電腦操作便可以達(dá)到維護要求。工作人員聯(lián)系相關(guān)數(shù)值，依托電腦運行來實現(xiàn)對有關(guān)設(shè)施運行養(yǎng)護，使生產(chǎn)故障不斷降低，維護好人身安全，保證了用電供電穩(wěn)定性。
2.3保證了電氣系統(tǒng)的穩(wěn)定運行電力系統(tǒng)運行中產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，需要對各類數(shù)據(jù)及時進(jìn)行整理與分析處理，提前預(yù)知系統(tǒng)問題，有效解決，解決運行穩(wěn)定性的問題，可以顯著提升管理成效，順應(yīng)電氣自動化運用需求，電力設(shè)備和技術(shù)管控均需進(jìn)行不斷的持續(xù)改進(jìn)，不斷提升流程再造能力。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十八
摘要：根據(jù)建筑工程的相關(guān)數(shù)據(jù)信息構(gòu)建建筑模型，并將建筑的真實信息利用數(shù)字信息進(jìn)行仿真模擬的技術(shù)就是建筑信息模型，簡稱bim，在信息技術(shù)的發(fā)展背景下，促進(jìn)了bim的發(fā)展和應(yīng)用，并為建筑工程帶來了極大的效用。因此本文主要研究bim的特點，在建筑工程管理中應(yīng)用bim的意義，最后提出在建筑工程管理中應(yīng)用bim的具體應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：管理；建筑工程；bim。
前言。
在建筑工程管理中應(yīng)用bim，可以有效的防止施工環(huán)節(jié)、運營環(huán)節(jié)、規(guī)劃環(huán)節(jié)等出現(xiàn)連接信息不暢通的問題，有效的管理和利用信息工程，將傳統(tǒng)的設(shè)計形式進(jìn)行根本形式的改變，實現(xiàn)建筑工程各個階段和施工環(huán)節(jié)共享建筑信息的目標(biāo)，促進(jìn)建筑工程施工效率、管理效率的提升，提高建筑工程的效益。
1bim的特點。
1.1模擬性。
模擬建筑設(shè)計中需要模擬的實驗、建筑物的模擬設(shè)計活動、模擬現(xiàn)實中不可能操作的事物都表現(xiàn)出了bim具有模擬性的特點。例如模擬緊急疏散、日照等。另外在造價控制過程中可以應(yīng)用bim進(jìn)行管理，使建筑工程施工方、項目方獲得更多的經(jīng)濟效益[1]。
1.2協(xié)調(diào)性。
在建筑工程管理工作中都會遇到需要各部門相互配合、相互協(xié)調(diào)的問題，一旦工程施工中出現(xiàn)難以立刻解決的問題，就需要舉行相關(guān)的會議，組織個管理層人員針對問題進(jìn)行探討，找出產(chǎn)生問題的原因，從而制定出有效的補救、解決方案，但是這種處理問題的方式存在一定的局限性。而bim的出現(xiàn)，可以利用其協(xié)調(diào)性，合理安排和布局建筑內(nèi)部構(gòu)件，并協(xié)調(diào)布置電梯井、其它構(gòu)建等。
1.3可視性。
在社會不斷發(fā)展背景下，建筑形式逐漸呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的特點，在現(xiàn)代施工要求下，傳統(tǒng)的施工圖紙也出現(xiàn)了不適應(yīng)的情況，由建筑施工人員自己想象建筑的構(gòu)造形式，不但會阻礙整個建筑工程的順利施工，還會導(dǎo)致施工工期被延長。而在bim出現(xiàn)之后，能夠在建筑工程開始之前展示給人們建筑的三維立體實物，還可以通過可視化的bim將建筑內(nèi)部構(gòu)件呈現(xiàn)在人們的眼前，所以利用bim可以指導(dǎo)相關(guān)施工人員順利的施工，另外還可以進(jìn)行共享信息資源，對建筑工程管理工作效率的提升具有重要意義[2]。
2.1有利于優(yōu)化建筑工程管理方式。
bim在建筑工程管理中能夠改變傳統(tǒng)的管理方式，利用bim可以進(jìn)行虛擬施工，采取可視化、集成的4d的施工方式，達(dá)到優(yōu)化施工管理方式的效果。有效的連接建筑信息模型、施工進(jìn)度計劃，集中處理施工資源、場地布置等信息，利用4d效果的施工信息模型，動態(tài)、集中控制設(shè)備信息、成本信息、人力信息、材料信息等，同時還可以可視化模擬施工過程，實現(xiàn)相關(guān)人員之間的合理協(xié)作的目的。而且在網(wǎng)絡(luò)管理平臺的基礎(chǔ)上，工程的參與方可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行審批、審核文檔和圖檔等，實現(xiàn)了信息的快速共享。為工程管理效率的提升發(fā)揮了重要作用[3]。
2.2有利于促進(jìn)建筑工程獲得更多的經(jīng)濟效益。
在建筑工程管理中應(yīng)用bim，有助于建筑工程各項目的施工時間大大的縮減，促進(jìn)建筑工程效率的提高，而且還可以促進(jìn)建筑設(shè)備的智能化發(fā)展，保證建筑工程的施工質(zhì)量。同時利用bim可以協(xié)調(diào)、調(diào)整各種工程資料，促進(jìn)管理工作效率的提升，使整個工程在管理方面節(jié)約更多的人力資源、物力資源等，為社會和建筑方創(chuàng)造更多的效益。
在以往的建筑工程的設(shè)計階段中，設(shè)計公司在接受建筑公司的建筑需求和建設(shè)意圖之后，就開始設(shè)計相關(guān)的建筑方案和圖紙y，而傳統(tǒng)的設(shè)計圖紙往往以2d的形式呈現(xiàn)出來，使得雙方無法達(dá)到良好的溝通效果，主要是由于在設(shè)計的時候建筑企業(yè)的意圖往往會被設(shè)計公司忽視。而在應(yīng)用bim之后，bim以其4d、5d的施工管理職能，可以實時模擬、核算造價管理，依靠其碰撞檢查軟件，還可以實現(xiàn)對小系統(tǒng)管件的碰撞現(xiàn)象進(jìn)行及時的檢查，可有效的減少設(shè)計變更帶來的麻煩，對施工和設(shè)計不符、設(shè)計和造價階段脫節(jié)的現(xiàn)象的產(chǎn)生進(jìn)行有效的避免。而且在建筑工程管理中應(yīng)用bim，還可以為設(shè)計人員提取相關(guān)的設(shè)計指標(biāo)提供便利，使得設(shè)計人員利用模擬數(shù)據(jù)庫就可以高效的完成設(shè)計，在實時模擬、核算費用成本之后，提供給優(yōu)化應(yīng)用價值工程、限額設(shè)計方案動態(tài)的、可視化的分析方式，對設(shè)計階段的管理發(fā)揮了極大的幫助[4]。
建筑過程的施工環(huán)節(jié)具有不確定性的特征，直接導(dǎo)致了建筑企業(yè)對施工期間產(chǎn)生的費用的有效控制的效果，為建筑企業(yè)的成本控制管理帶來了極大的難度。而在應(yīng)用bim之后，有助于相關(guān)工程管理人員對施工現(xiàn)場的實際情況、施工進(jìn)度情況等及時的掌握，并動態(tài)更新工程的實際狀況，促使建筑企業(yè)可以在施工階段良好的控制成本。同時還可以及時的審核、記錄施工實際過程中出現(xiàn)的現(xiàn)場簽證情況、施工變更情況等。這樣有利于提高業(yè)主清單計價管理的準(zhǔn)確性，實現(xiàn)對承包企業(yè)施工情況的有效監(jiān)督。若是在施工過程中出現(xiàn)了設(shè)計變更問題，那么設(shè)計單位和施工單位之間可以利用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程聯(lián)系，將出現(xiàn)的變更問題及時有效的解決，降低設(shè)計變更帶來的經(jīng)濟損失等。另外在應(yīng)用bim之后，建筑單位可以對建筑信息進(jìn)行及時的數(shù)據(jù)更新，防止出現(xiàn)對工程進(jìn)度款的盲目支付問題的產(chǎn)生[5]。
在建筑工程的竣工決算環(huán)節(jié)中應(yīng)用bim，可以改變傳統(tǒng)的竣工決算方式，借助構(gòu)件的空間扣減關(guān)系、幾何尺寸、屬性特征等開展工作，不但決算質(zhì)量、決算進(jìn)度具有積極的促進(jìn)作用，還有利于使造價工程師的工作量大大的降低，對審核的透明度也具有增強的作用。bim將建筑工程管理信息進(jìn)行參數(shù)化，提高了建筑模型的聯(lián)動性，當(dāng)建筑工程設(shè)計發(fā)生變化時，bim也會對相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新，而且對原有的各因素之間的關(guān)系也能夠繼續(xù)保護，增強項目的便利性，同時也可以有效的避免因數(shù)據(jù)更新不及時造成的工程造價出現(xiàn)遺漏和重復(fù)等問題，可以為建筑工程節(jié)約大量的建造成本。
4總結(jié)。
綜上所述，通過對bim在建筑工程管理中的應(yīng)用的深入研究，從中可以了解到bim以其自身特有的模擬性、協(xié)調(diào)性、可視性等特征被廣泛應(yīng)用到建筑工程管理中，而且針對建筑工程管理存在的不足，應(yīng)用bim具有非常重要的作用，不但可以提高建筑工程的管理質(zhì)量，還可以節(jié)約建筑工程的.成本，提高工程造價的合理性，促進(jìn)建筑工程的持久發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇十九
電氣自動化技術(shù)較為復(fù)雜，其應(yīng)用較為廣泛，需要根據(jù)不同的工程需要，選擇不同的技術(shù)配合，只有這樣，才能發(fā)揮最大效用，保證電氣運行穩(wěn)定安全。
3.1自動化補償技術(shù)應(yīng)用在電力工程中，低壓無功補償技術(shù)是相對傳統(tǒng)的補償技術(shù)，主要是通過采集三項電容器和單一信號的方式進(jìn)行補償。但是這種傳統(tǒng)補償方式有一定的問題，特別是在對單相負(fù)荷用戶進(jìn)行補償時，極容易出現(xiàn)三相負(fù)荷不平衡，導(dǎo)致欠補或過補問題，如果不加以解決，就會形成惡性循環(huán)，造成運行不穩(wěn)定。而通過自動化補償技術(shù)的實施，能夠有效解決上述問題，將動態(tài)補償與固定補償相結(jié)合、將分相補償與三相共補結(jié)合、將快速補償與穩(wěn)態(tài)補償相結(jié)合，不斷調(diào)整并能夠適應(yīng)負(fù)荷的變化，大大提高補償精度，使運行更加穩(wěn)定可靠。
3.2現(xiàn)場總線技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用現(xiàn)場總線技術(shù)應(yīng)用較為普遍，其興起于20世紀(jì)80年代末、90年代初，這類技術(shù)的興起與推廣，在國際市場范圍較廣，是較為現(xiàn)代的電氣自動化技術(shù)之一。通過現(xiàn)場總線技術(shù)的良好應(yīng)用，可能把智能儀器儀表、控制器及電力執(zhí)行系統(tǒng)有效進(jìn)行連接，形成一個有機的整體，各部件能夠相互配合，完成整體活動，使現(xiàn)場各控制設(shè)備能夠保持交流與傳遞，實現(xiàn)信息間的流通，從而確定了電力工程系統(tǒng)的數(shù)字通信模式?，F(xiàn)場總線技術(shù)是應(yīng)用范圍非常廣泛的技術(shù)，具有運行安全、操作簡單、維護方便的特點，整體優(yōu)勢非常明顯，能夠?qū)﹄娏こ滔到y(tǒng)主變器用電總量進(jìn)行實時有效搜集，通過搜集得到相應(yīng)數(shù)據(jù)，快速整理并匯總，及時將數(shù)據(jù)匯集到主控電腦內(nèi)，然后啟動計算系統(tǒng)，按通用格式形成數(shù)學(xué)計算模型，對所收集到的數(shù)據(jù)信息做最后的計算和判斷，形成一系列可用信息資訊，向電力工程相關(guān)控制設(shè)備快速傳遞，得到維護指令后，對設(shè)備進(jìn)行評估與修復(fù)，有效提高了系統(tǒng)維護效率，從根本上防止總電量過高造成電力系統(tǒng)短路、崩潰等現(xiàn)象，實現(xiàn)電力工程系統(tǒng)整體安全可靠的運行。通過現(xiàn)場總線技術(shù)應(yīng)用，還能夠極大的方便電力工程系統(tǒng)控制，實現(xiàn)系統(tǒng)分散管理的目的，依然是通過計算機實現(xiàn)對電力工程系統(tǒng)各部分相關(guān)控制數(shù)據(jù)的監(jiān)控和搜集，保持隨時連接、實時監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的問題快速實行反饋，并形成解決方案?，F(xiàn)場總線技術(shù)導(dǎo)入和導(dǎo)出的數(shù)據(jù)，不僅能夠提高安全性，更能對信息進(jìn)行共享利用，使數(shù)據(jù)應(yīng)用范圍不斷擴大，有效保證了系統(tǒng)維護與更新，為電力工程建設(shè)提供強有力的技術(shù)支持。
3.3主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)在電力工程中的.應(yīng)用主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用較為廣泛，是電力工程自動化技術(shù)的主要內(nèi)容。電力工程數(shù)據(jù)非常重要，其統(tǒng)計、管理、共享和使用需要不斷創(chuàng)新。主動對象數(shù)據(jù)庫中的應(yīng)用，需要面向?qū)ο筇崆霸O(shè)立出一個符合實際的條件，就是說，一定要在一個具體的時間內(nèi)、設(shè)定條件下，而出現(xiàn)的一個事件、最后執(zhí)行的行為是什么，通過一系列的反饋與評估，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)自動化處理的結(jié)果。通過快速、簡單、高效的處理過程，對事件進(jìn)行最后評定。整個電網(wǎng)應(yīng)用的均是主動對象數(shù)據(jù)庫技術(shù)，這類技術(shù)涉及范圍面大，對整個電網(wǎng)信息實現(xiàn)綜合統(tǒng)計，設(shè)置條件信息包括面寬，也就是當(dāng)電網(wǎng)在運行的時候，運行信息在一定的條件下，滿足觸發(fā)條件，執(zhí)行了某個行為，這就從根本上解決了人力操作不精準(zhǔn)的問題，大大提高了準(zhǔn)確度，有效緩解了遲滯、緩慢的問題。
3.4光互連技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用光互連技術(shù)組成部分較為復(fù)雜，按常規(guī)劃分，可將光互連技術(shù)分為自由空間光互連技術(shù)、光纖互連技術(shù)和波導(dǎo)光互連技術(shù)等多種類型。光互連技術(shù)有著較好的優(yōu)勢，能夠在使用過程中，全面達(dá)到抗干擾效果，能力大大得到提高，同時，也可以在較短反應(yīng)時間內(nèi)提供強大的帶寬，這種技術(shù)被廣泛應(yīng)用，與其強大的優(yōu)勢是分不開的，在電氣工程系統(tǒng)中實現(xiàn)普遍與推廣。通過采用光互連技術(shù)，可以在根本上解決數(shù)據(jù)收集的問題，實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)有效采集、對系統(tǒng)實時監(jiān)控及相關(guān)數(shù)據(jù)快速精準(zhǔn)分析等，對計算結(jié)果實現(xiàn)應(yīng)用，也就是說，可以通過人機界面實現(xiàn)對系統(tǒng)的便利操作，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)重組，表現(xiàn)出實際、靈活、高效的狀態(tài)。
3.5變電站及配電自動化技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用變電站自動化技術(shù)包括的內(nèi)容較為廣泛，主要是指電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處置技術(shù)、電腦技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)等。通過各種技術(shù)的合成與統(tǒng)一，形成綜合型技術(shù)能力，使變電站二次設(shè)施實現(xiàn)整合設(shè)計、降低無謂消耗、減小變配電工作量、提升運行安全等。電力系統(tǒng)不斷發(fā)展，未來的發(fā)展過程中，能夠更加完善，使配電管理系統(tǒng)更加科學(xué)簡便，建立起實用的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺，從而實現(xiàn)110kv以下配電系統(tǒng)自動管理，滿足電力系統(tǒng)自動化需求，優(yōu)化電氣設(shè)備的保護，與此、自我調(diào)整。
4結(jié)束語。
綜上所述，電力工程關(guān)系著國計民生，是經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的基礎(chǔ)，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善技術(shù)能力，才能有效做好技術(shù)布局，改善工作環(huán)境，切實保證運行整體安全。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇二十
摘要：社會生產(chǎn)的提速和人們生活水平的提高，使能源需求量不斷增加，電力作為最主要的能源，在社會生產(chǎn)和人們生活中起著重要的作用，更是生產(chǎn)生活的基本保障，電力運行的好壞，直接影響到社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)。只有全面創(chuàng)新工作，強化技術(shù)導(dǎo)向，通過電力電氣自動化改善，才能全面提高電能質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)電力系統(tǒng)高效運行?；诖?，文章主要通過對電氣自動化技術(shù)概況進(jìn)行簡析，重點探討了電氣自動化技術(shù)在電力工程中的核心作用，在此基礎(chǔ)上，提出電氣自動化技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用措施與方法，全面提升電力運行能力。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇二十一
一般地，勘測工作都要經(jīng)過查勘、角桿測量、拉線測量、河谷寬度測量、高度測量等，為初步設(shè)計奠定基礎(chǔ)。線路工程設(shè)計是按照建設(shè)項目的需要，利用查勘、測量所取得的基礎(chǔ)資料和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以及現(xiàn)階段提供的材料等，進(jìn)行系統(tǒng)綜合設(shè)計的過程。對技術(shù)的準(zhǔn)確應(yīng)用，對現(xiàn)場情況的準(zhǔn)確處理，是設(shè)計方案質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2.1傳統(tǒng)電力線路測量存在的弊端。
(1)測區(qū)一般分布呈帶狀，并且較長。傳統(tǒng)測量儀器視距較長，可達(dá)1km或更長。為了保證精度，需要長距后視，因目標(biāo)較小，不易于尋找。一條線路往往很難通過一次勘測就可以完全合格，需要經(jīng)過反復(fù)修改路線走向，勘測人員體力付出較大。(2)勘測中存在的問題以往的電力工程測量均采用人工測量，需要帶上百米繩、標(biāo)桿、鉛筆等工具。受勘測人員自身能力限制及地形因素的影響，往往需要的時間較長。在測量過程中，經(jīng)緯儀是通過點與點之間的直接觀測而獲取測量數(shù)據(jù)的，如出現(xiàn)不通視的情況，將造成測量困難。
2.2gnss高精度測量系統(tǒng)的主要特點。
應(yīng)用gnss衛(wèi)星定位測量系統(tǒng)，通過衛(wèi)星傳送和接收信息，可以準(zhǔn)確獲取所有相關(guān)現(xiàn)場的測量信息及數(shù)據(jù)。gnss測量能使測量誤差減小，測量精度更高，能進(jìn)一步提高工程設(shè)計質(zhì)量。鑒于輸配電線路勘測工作的特點以及gnss測量設(shè)備的特點，使其應(yīng)用于線路勘測成為必然。高精度gnss測量設(shè)備的使用，提高了輸電線路勘測的質(zhì)量和效率。gnssptk測量設(shè)備的主要特點如下：(1)觀測站之間無需通視。觀測站相互通視一直是測量學(xué)的難題，gnss這一特點，使得選點更加方便，但觀測站上空必須開闊，保證gnss接收衛(wèi)星信號不受干擾。(2)定位精度高。隨著距離的增長，gnss測量的優(yōu)越性愈加突出。(3)觀測時間短。(4)提供三維坐標(biāo)。gnss在精確測定觀測站平面位置的同時，可測量觀測站的大地高程。(5)操作簡便。gnss測量儀器的自動化程度很高，在觀測中測量員的主要任務(wù)是安裝開關(guān)儀和監(jiān)視儀器的工作狀態(tài)，而其他觀測工作，如衛(wèi)星的捕獲、跟蹤觀測等均由儀器自動完成。(6)全天候作業(yè)。gnss觀測可在任何地點、任何時間連續(xù)地進(jìn)行，一般不受天氣狀況的影響。
2.3gnss在電力線技改前期規(guī)劃中的實際應(yīng)用。
以一條10kv供電系統(tǒng)進(jìn)行重新規(guī)劃，新架一條供電線路為例。首先通過電力生產(chǎn)地理信息系統(tǒng)對該地區(qū)配電線路供電半徑、地理分布、負(fù)荷狀況等進(jìn)行前期分析，并在輔助設(shè)計層進(jìn)行負(fù)荷切改的模擬規(guī)劃，提出線路規(guī)劃初步方案，然后按照初步方案進(jìn)行現(xiàn)場勘察。測區(qū)位于半山區(qū)，線路所經(jīng)地區(qū)樹林、房屋較多，地勢起伏較大，采用傳統(tǒng)方法進(jìn)行測量，難度很大。采用gnss衛(wèi)星定位系統(tǒng)，進(jìn)行桿塔定位、距離測量、路徑選取，僅用兩天時間就完成了以往需一周時間的勘測量，完成全部線路的切改規(guī)劃，并完成了桿塔的挖坑定位工作。gnss衛(wèi)星定位系統(tǒng)在輸配電線路中的應(yīng)用主要用于定線、定位、直線樁位及塔位的放樣，另外還可進(jìn)行平斷面的測量。gnss能直接提供點位的地理坐標(biāo)，具有實時測圖和工程放樣功能。常用的放樣功能，能一次性完成線路規(guī)劃、桿塔基礎(chǔ)位置定位等各項工作。通過gnss衛(wèi)星定位系統(tǒng)現(xiàn)場實時采集桿塔精確坐標(biāo)數(shù)據(jù)，并將其導(dǎo)入生產(chǎn)管理地理信息系統(tǒng)，能非常方便地為電網(wǎng)規(guī)劃、線路設(shè)計提供參考。通過圖上規(guī)劃，能立即獲得規(guī)劃后負(fù)荷變化情況和線路長度等信息，這使電網(wǎng)前期規(guī)劃和設(shè)計能夠更加合理、正確，避免人為失誤，提高了工作質(zhì)量和效率。利用地理信息系統(tǒng)和完備的數(shù)據(jù)信息可以對工程施工開展前期規(guī)劃，并跟蹤工程進(jìn)度，使工程管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、可視化，從而提高企業(yè)工程管理的效率和水平。
rs遙感是指從衛(wèi)星或飛機上對地面進(jìn)行觀測，通過電磁波的傳播與接收，感知目標(biāo)的.某些特性并加以進(jìn)行分析的技術(shù)。全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)gnss技術(shù)能夠為遙感傳感設(shè)備提供瞬時的三維坐標(biāo)，特別是gnss/imu組合導(dǎo)航定位技術(shù)的應(yīng)用能夠高頻率、高精度地提供傳感器的位置與姿態(tài)信息，能夠減少甚至不需要野外控制點、連結(jié)點的測量工作，大大減少了外業(yè)工作，提高了線路勘查工作的效率。跨入新世紀(jì)以來，國內(nèi)電力勘測設(shè)計單位愈來愈關(guān)注該項技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，并努力將其應(yīng)用于電網(wǎng)建設(shè)項目的前期規(guī)劃設(shè)計中。特別是三維航空遙感數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理流程如下圖所示，該系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)了設(shè)計人員在室內(nèi)微型機上進(jìn)行路徑的多方案比較、確定最佳方案，并完成線路平面測量和縱橫斷面測量。此外，還可以利用衛(wèi)星遙感影像圖進(jìn)行輸電線路選線，衛(wèi)星遙感影像較飛機航拍影像成本少，但分辨率比較低。全數(shù)字影像測量系統(tǒng)的應(yīng)用徹底改變了電力勘測設(shè)計傳統(tǒng)的作業(yè)模式，不僅極大地減輕了勘測設(shè)計人員的外業(yè)勞動強度，更重要的是能夠最大限度地優(yōu)化線路路徑，減少線路長度和跨越屋頂?shù)臄?shù)量，大幅降低了國家投資電網(wǎng)建設(shè)的成本以及工程對資源環(huán)境的破壞。以“500kv恩施-水布埡送電線路工程”為例，利用數(shù)字?jǐn)z影測量技術(shù)處理航測影像進(jìn)行預(yù)選線，優(yōu)化后方案路徑與規(guī)劃選線方案綜合技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)比較如表1所示。航空遙感設(shè)計優(yōu)化方案較規(guī)劃選線方案有如下優(yōu)點：優(yōu)化線路較原線路長度縮短了3.2km；房屋拆遷量減少了5520平方米；走線海拔高度有所降低，經(jīng)過高山大嶺地形比例降低了6%；優(yōu)化路徑交通條件較好，有利于今后施工運行；避開了30mm重冰區(qū)，且重冰區(qū)線路長度縮短了5.5km；靜態(tài)投資節(jié)省7255.4萬元。由此可見，優(yōu)化方案較規(guī)劃選線方案有明顯的技術(shù)經(jīng)濟優(yōu)勢，能夠優(yōu)化路徑、降低工程造價、節(jié)約資源、提高工效、節(jié)約勘測設(shè)計成本。
4.結(jié)束語。
電力行業(yè)與現(xiàn)代文明社會息息相關(guān)，電力系統(tǒng)是人類文明的生命線，現(xiàn)代社會已無法想象沒有電力供給所造成的災(zāi)難。本文首先對電力線路工程勘測設(shè)計進(jìn)行了概述，指出了傳統(tǒng)電力線路測量存在的弊端以及gnss高精度測量系統(tǒng)的主要特點，詳細(xì)論述了gnss與gis在電力線路前期規(guī)劃中的應(yīng)用和gnss與rs技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用。充分顯示了導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用于電力線路勘查不僅具有重要的現(xiàn)實意義而且對電力市場的蓬勃發(fā)展具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇二十二
現(xiàn)如今的電力工程行業(yè)體制越來越適應(yīng)新時期經(jīng)濟市場的發(fā)展需求，要想使電力工程更好的進(jìn)行發(fā)展和完善，就必須針對現(xiàn)如今的發(fā)展現(xiàn)狀采取有效的管理措施，本文針對pdca管理模式展開探討，分析pdca管理模式在電力工程管理中的應(yīng)用，以促進(jìn)我國電力工程管理事業(yè)的發(fā)展和完善[1]。
管理模式的概述。
pdca管理模式就是針對合同管理的需要和實際施工管理的需要，制定出具體的、合理的、符合實際要求的管理措施，并且能夠嚴(yán)格的按照目標(biāo)和措施進(jìn)行執(zhí)行，確保項目的整體目標(biāo)實現(xiàn)。對于pdca管理模式來說，其實這是一個動態(tài)的過程，就是根據(jù)實際的電力工程要求，進(jìn)行管理手段的`轉(zhuǎn)換，并且利用高科技的手段加以輔助，最終達(dá)到科學(xué)管理的目的，使電力工程工作效率和問題處理的準(zhǔn)確性都有了大幅度的提高。
電力工程管理的計劃階段，就是對于每個環(huán)節(jié)進(jìn)行整體的規(guī)劃，采用pdca管理模式就能夠從安全、投資、進(jìn)度、質(zhì)量等方面進(jìn)行全面規(guī)劃。例如在科學(xué)預(yù)算方面，pdca管理能夠利用高科技的手段進(jìn)行全方位的把控，協(xié)調(diào)好各個部門進(jìn)行工前方案計劃，各部門根據(jù)本部門的自身需求和施工要求參與，完善設(shè)計方案，科學(xué)合理的規(guī)劃施工進(jìn)度。對于一些相對于獨立的環(huán)節(jié)，要根據(jù)實際簽訂的合同進(jìn)行處理，根據(jù)實際各工種需求和合同要求進(jìn)行科學(xué)的編制施工方案，并根據(jù)施工方案進(jìn)行前期預(yù)算的規(guī)劃統(tǒng)籌。利用pdca管理模式，還能夠預(yù)防電力工程問題的出現(xiàn)，在實際的施工現(xiàn)場中，如果土建施工人員利用pdca管理發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了漏洞或者問題，要及時的向有關(guān)部門反映，并且和技術(shù)人員一起積極的解決問題，將問題扼殺在萌芽的狀態(tài)。對于有關(guān)部門來說，利用pdca管理的數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理認(rèn)真分析電力工程現(xiàn)場上傳的問題、現(xiàn)象，并根據(jù)pdca管理提供的方案積極的調(diào)遣人員、專家、技術(shù)顧問等進(jìn)行現(xiàn)場解決，細(xì)化每個環(huán)節(jié)的要求，預(yù)防問題的出現(xiàn)。
對于pdca管理模式來說，電力工程執(zhí)行就是其中的核心階段。在實際的執(zhí)行階段，電力施工人員必須根據(jù)前期的標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行施工管理，確保項目的正常運行開展和高質(zhì)量的項目要求，以及高效率的項目運作速率。在這一階段，電力操作人員要完善數(shù)據(jù)庫，對于各方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整體的規(guī)劃處理，再運用到實際的作業(yè)指導(dǎo)當(dāng)中。后續(xù)利用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的手段，細(xì)致的規(guī)劃每一個方案和操作步驟，實時的記錄每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行加密儲存。目前，對于我國的電力工程管理系統(tǒng)的實際運行還是存在著各種問題，例如：員工工作不細(xì)化、工作流程不完善、工作任務(wù)不明確、工作風(fēng)險認(rèn)識不全面、工作進(jìn)程不能實時追蹤等，這些問題都嚴(yán)重制約了我國電力工程管理事業(yè)的發(fā)展，而pdca管理模式就很好的解決了以上幾個問題，并且強化了電力工程管理手段，優(yōu)化了管理模式，從“管理”到“目標(biāo)”，再到“責(zé)任”每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)連扣，充分的挖掘每位電力工作者的潛能，保障電力工作的穩(wěn)定運行。
2.3電力工程管理的檢查、處理階段。
在pdca管理模式的最后階段，就是檢查階段和處理階段，這兩個階段是緊密聯(lián)系在一起的，通常情況下，我們都把它們放在一起進(jìn)行探究。在電力工程竣工后，首先就是要對工程質(zhì)量和各個部分進(jìn)行整體的檢查檢測，在其中發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時的聯(lián)系電力施工技術(shù)人員進(jìn)行處理。這整個pdca管理模式的后續(xù)階段，都是整體的進(jìn)行把握問題和處理問題，最終保障工程項目的安全應(yīng)用。pdca管理模式的檢查階段有著很好的工程優(yōu)勢，在這個階段，能夠根據(jù)前期計劃或者是合同進(jìn)行項目整體情況實時把握，然后由技術(shù)人員進(jìn)行分析，針對性的處理電力工程出現(xiàn)的問題。利用遠(yuǎn)程無人監(jiān)控等高科技手段進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)測，方便對于現(xiàn)場的實際情況進(jìn)行整體的把握，同時對于現(xiàn)場的人員到位情況和物資到位情況進(jìn)行監(jiān)督，利用pdca管理模式的遠(yuǎn)程監(jiān)控對于發(fā)現(xiàn)的問題及時的處理，也可以根據(jù)現(xiàn)場的實際需求進(jìn)行管理調(diào)配，從“發(fā)現(xiàn)隱患――實時報警――現(xiàn)場處理”角度出發(fā)，形成一個監(jiān)管閉環(huán)，保障電力工程安全質(zhì)量以及管理效率的高效運作[2]。
3.結(jié)語。
電力工程管理要想在新的時期下穩(wěn)步發(fā)展，就要從多個方面入手進(jìn)行統(tǒng)籌分析和管理，與其他的工程管理進(jìn)行密切的配合。在市場經(jīng)濟多樣化需求和工藝作序日益復(fù)雜的今天，不斷的進(jìn)行電力工程管理項目的完善和維護，已經(jīng)成為電力企業(yè)迫切解決的問題，在如此急迫的形式之下，pdca管理模式應(yīng)運而生，這種管理模式結(jié)合了新時代背景下，新工藝、新技術(shù)的特點，融合新型的管理理念，逐步的提高電力工程管理的質(zhì)量和效率，對于目前電力工程管理的各個項目環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化處理，解決其中存在的隱患問題，并將各個環(huán)節(jié)應(yīng)用落實到實處?？偠灾琾dca管理模式的產(chǎn)生和發(fā)展順應(yīng)了電力時代的發(fā)展需求，符合電力工程管理發(fā)展的規(guī)律，能夠促進(jìn)我國電力行業(yè)的良性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
燃?xì)饪照{(diào)的應(yīng)用與發(fā)展論文篇二十三
物資采購管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重要組成部分，物資采購中需要及時反饋采購信息，并做好市場規(guī)劃。為了降低企業(yè)成本，提高國際競爭力，應(yīng)積極應(yīng)用電子商務(wù)，企業(yè)要充分了解用戶的需求，將產(chǎn)品的數(shù)量和價格通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供給供應(yīng)商，驅(qū)使訂單的形成，促使現(xiàn)代物流的發(fā)展。電子商務(wù)在油田物資采購中的應(yīng)用，為企業(yè)的高效運作提供了保障。因此，在實際的工作中，應(yīng)制定一套科學(xué)合理的管理方法，進(jìn)一步完善電子商務(wù)采購管理制度，確保企業(yè)在市場經(jīng)濟中可持續(xù)發(fā)展。
一、電子商務(wù)在油田物資采購中的具體應(yīng)用。
電子商務(wù)在油田物資采購中的運用能夠降低企業(yè)的運作成本，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的物流服務(wù)。當(dāng)前電子商務(wù)的運用為企業(yè)的`高效運作提供保障，在采購物資的過程中能夠高效處理遇到的問題。而在電子商務(wù)實際應(yīng)用中要充分考慮用戶的需求，避免產(chǎn)生不必要的訂單，降低采購成本，確保采購的準(zhǔn)確率和高效率。而要想提高采購管理的準(zhǔn)確性，就必須要應(yīng)用電子商務(wù)模式，減少中間環(huán)節(jié)，為制定合理的訂單提供保障。企業(yè)內(nèi)部采購管理工作在電子商務(wù)的影響下降低了產(chǎn)品成本，從根本上減少資源浪費現(xiàn)象。油田采購管理要創(chuàng)新和改革采購方式，生產(chǎn)過程中不要局限于內(nèi)部采購，要逐步延伸到外部，從而改變管理模式。此外，油田企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中要將操作流程細(xì)致劃分，明確生產(chǎn)任務(wù)，有效應(yīng)用電子商務(wù)模式，促使企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程，從而提高物流運作效率，促使內(nèi)部采購管理方式向多元化的方向轉(zhuǎn)變。油田物資采購過程中要嚴(yán)格業(yè)務(wù)流程，確保采購的各個環(huán)節(jié)都能按照標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行。在日常采購中要接受相關(guān)部門的檢驗，確保整個供應(yīng)系統(tǒng)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。電子商務(wù)在油田物資采購中的應(yīng)用擴展了采購渠道，促使采購管理業(yè)務(wù)按照標(biāo)準(zhǔn)化流程進(jìn)行，從而提高采購信息的精確性和全面性。
二、電子商務(wù)促使油田物資采購工作高效進(jìn)行的策略。
(一)利用物資管理系統(tǒng)做好市場分析。
利用電子商務(wù)模式有效提高油田企業(yè)的生產(chǎn)效率，首先要仔細(xì)分析市場的運作規(guī)律，提前做好規(guī)劃。物資管理中要做好市場分析，準(zhǔn)確把控市場計劃的準(zhǔn)確性，企業(yè)可以通過考核制度實現(xiàn)信息傳遞的實效性和有效性，從企業(yè)的實際情況出發(fā)根據(jù)物資情況做好計劃，充分利用物資管理系統(tǒng)，運用多種手段建立完善的內(nèi)部反饋制度，及時了解電子商務(wù)實際應(yīng)用效果，從而制定合理的采購方案，并設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的操作流程。此外，設(shè)計部門要及時溝通和交流，將反饋的信息進(jìn)行整合，通過物資管理系統(tǒng)提前做好規(guī)劃，并制度相應(yīng)的策略，促進(jìn)現(xiàn)代物理的發(fā)展。
(二)集中管理電子商務(wù)工作。
企業(yè)要充分認(rèn)識到電子商務(wù)模式的重要性，并進(jìn)行集中管理，積極開展電子商務(wù)工作，促使企業(yè)管理向著標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展，油田公司可以設(shè)置采購管理辦公室，由專門的人負(fù)責(zé)集中管理采購業(yè)務(wù)，并要明確自身的職責(zé)，下發(fā)相關(guān)的管理方法，促使采購業(yè)務(wù)按照相關(guān)規(guī)定操作。管理人員要規(guī)范工作流程，實現(xiàn)內(nèi)部管理的最終目標(biāo)。電子商務(wù)工作的有效開展是集中管理的重要途徑，采購管理部門要認(rèn)清自身的職責(zé)范圍，集中管理業(yè)務(wù)的流程，促使油田公司集中開展電子商務(wù)工作，從而體現(xiàn)集中管理的重要性。
(三)整合采購管理業(yè)務(wù)，降低運作成本。
油田企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中需要采購的品種有很多種。因此，采購部門要明確采購的流程，嚴(yán)格管理采購業(yè)務(wù)，將采購管理業(yè)務(wù)進(jìn)行整合，將采購的品種進(jìn)行分類，由物資部門集中采購各項事物。用料單位可以通過電子商務(wù)模式自主進(jìn)行采購，減少中間環(huán)節(jié)，為企業(yè)降低運作成本。采購的業(yè)績直接影響電子采購的指標(biāo)，在物資采購過程中要按照標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行操作，將采購管理業(yè)務(wù)落實到實處，不斷延伸電子商務(wù)采購的范圍，逐步增加采購的數(shù)量。此外，企業(yè)可以通過電子商務(wù)平臺將管理業(yè)務(wù)進(jìn)行整合，將產(chǎn)品的數(shù)量和種類發(fā)布到網(wǎng)上，從而降低企業(yè)的運作成本，避免浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
(四)嚴(yán)格把控供應(yīng)鏈，確保物資質(zhì)量。
油田企業(yè)在運作的過程要嚴(yán)格把控供應(yīng)鏈，確保物資質(zhì)量，并充分發(fā)揮物資供應(yīng)鏈的優(yōu)勢和作用。企業(yè)的專業(yè)團隊要合理利用物資，根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施將物資有效提供給總公司。要想物資質(zhì)量得到保障需要相關(guān)部門共同努力，統(tǒng)一協(xié)調(diào)物資采購方案，將物資檢驗工作放在首要位置，從根本上控制物資的質(zhì)量。企業(yè)要認(rèn)真分析影響物資質(zhì)量的因素，建立物資合格檔案，嚴(yán)格把控生產(chǎn)的供應(yīng)鏈，實現(xiàn)企業(yè)對供應(yīng)商的綜合考核和分析，從而確保物資質(zhì)量。
三、電子商務(wù)在油田物資采購中應(yīng)用的意義。
(一)降低運作成本為生產(chǎn)建設(shè)提供保障。
目前電子商務(wù)在油田企業(yè)物資采購中應(yīng)用取得了顯著成效，油田公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中要積極應(yīng)用電子商務(wù)模式，從根本上降低企業(yè)的運作成本，為生產(chǎn)建設(shè)提供保障。電子商務(wù)的應(yīng)用加快企業(yè)的運轉(zhuǎn)效率，為供應(yīng)商減少了中間溝通環(huán)節(jié)，降低運作成本。油田公司在建設(shè)的過程中要充分利用電子商務(wù)模式的優(yōu)勢，實現(xiàn)集中管理制度，降低采購價格，減少人工成本和進(jìn)貨成本。在電子商務(wù)模式中實現(xiàn)批量采購，加快物資的運轉(zhuǎn)效率，縮短工期，促使企業(yè)改變傳統(tǒng)的交易方式，提供便利的進(jìn)貨渠道，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。企業(yè)可以將產(chǎn)品的品種和價格公布在網(wǎng)上，為供應(yīng)商、生產(chǎn)商提供便利，減少中間成本，從而取得良好的經(jīng)濟效益。
(二)運用透明管理方式，提升油田公司價值。
運用電子商務(wù)模式促使管理方式更加透明，提升油田公司價值。透明的管理方式為油田公司科學(xué)生產(chǎn)提供保障，降低企業(yè)的運作成本。油田公司要想進(jìn)入世界領(lǐng)先行列，首先要樹立公司的品牌形象，提高在國際中的競爭力，開展電子商務(wù)模式為油田公司提供優(yōu)質(zhì)的物流服務(wù)，以最快的速度接收和處理程序信息，針對還沒有上市的物流企業(yè)可以通過電子商務(wù)進(jìn)行第三方交接，有效維護委托方的根本利益，逐步提高油田公司的核心競爭力。此外，運用透明管理方式可以準(zhǔn)確分析物流信息，做好企業(yè)的預(yù)算和信息管理工作，將電子商務(wù)做強做大，形成良好的企業(yè)形象，從而為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提高油田公司價值。
總結(jié)。
油田企業(yè)要想確保物資采購的透明度，確保物資采購過程按照標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，提高企業(yè)在國際市場中的競爭力，就要運用電子商務(wù)模式，改變傳統(tǒng)的交易方式，減少了中間環(huán)節(jié)，降低運作成本，實現(xiàn)油田企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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