演講稿是演講者展示自己思想和觀點(diǎn)的一種書面材料。演講稿的語言要簡練明了，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和太過復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。最后，希望大家在寫作和演講過程中能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)力和創(chuàng)造力，取得好的效果。
感謝恩師的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
告別了暑假，現(xiàn)如今我們已經(jīng)開學(xué)將近一個(gè)禮拜了，在我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，明天就是我們國家第31個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡?老師?這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。
感謝恩師的演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感謝同學(xué)》。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。
因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感謝的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取，而不能給予什么。是的，許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去感謝。其實(shí)，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。
比如，當(dāng)你找不到橡皮時(shí)，同學(xué)善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝他嗎？生病時(shí)，同學(xué)一句關(guān)心的話語，你不應(yīng)該去恩她嗎？當(dāng)你忘記拿飯盒時(shí)，同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時(shí)，你不應(yīng)該去感謝他嗎？當(dāng)你遇到難題時(shí)，同學(xué)主動幫助你，你不應(yīng)該去感謝她嗎？可見，我們的身邊并不缺讓你去感謝的同學(xué)，只是你沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)而已。
曾經(jīng)的我，也不懂得感謝。那時(shí)覺得只要不用別人幫助就不用去感謝了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒有人能永遠(yuǎn)不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應(yīng)該懂得感謝。
行為表現(xiàn)。所以說感謝不一定要你大恩大德，感謝可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會環(huán)境里，同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開始淡化，有一位騎自行車的同學(xué)，不小心一下摔倒了，有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她，而這位同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的疼痛并沒有說“謝謝”，下次那位同學(xué)再碰到這種情況，可能就不會這樣做了。所以，感謝可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國家，可見它是多么重要啊！
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都懷一顆感謝之心，也許我們就會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間；也許我們就會發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無私的幫助。
所以，你我他之間，同學(xué)之間都應(yīng)該心懷感謝，更應(yīng)該學(xué)會感謝，讓我們大家攜起手來常懷感謝之心，共創(chuàng)美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感謝恩師的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這金秋收貨的季節(jié)里，我們即將迎來xx年第xx個(gè)教師節(jié)。非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，首先祝所有的老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對初中班主任老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶。
我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí)，用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景;想象著她端詳著這張小小卡片時(shí)，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場景時(shí)嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念。
親愛的同學(xué)們，此時(shí)我的老師無法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們曾經(jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們!老師，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……或許是時(shí)代的變遷，不只從什么時(shí)候開始，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對教育執(zhí)著的信念!他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識王國的迷津。春天到來的時(shí)候，他們開始了辛勤的播種;秋天到來的時(shí)候，他們守望著金燦燦的果實(shí)。
記得一個(gè)友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶啊!那時(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，那個(gè)三尺講臺應(yīng)該是世界上最神圣的地方。如果沒有它，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高、最偉大的名字!
然而，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說給家長聽，而那些糊涂的家長們則拉起自己孩子的手憤然地說：“孩子，咱們走，去找你們的校長，我要他向你道歉，要給你找回一個(gè)公道!還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，他們上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R老師、給老師起外號。
孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，像不像哪個(gè)故事中的年輕人啊!
抬起頭我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這同樣是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂;你們不斷的成長和進(jìn)步，就是對老師的回報(bào)。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長進(jìn)步的成績單送給你的老師!就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了!
教師節(jié)就要到了，最后請?jiān)试S我向我親愛的同行，xx中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!
感謝恩師的演講稿篇四
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識，讓我健康成長。現(xiàn)在每天都感到無比快樂，因?yàn)槲矣龅搅四敲炊嗫删纯蓯鄣睦蠋?
““聽說接我們的班主任xx年所帶的班級創(chuàng)造了無人比及的輝煌，要把我們帶好簡直就是難于上青天”!班級學(xué)生議論紛紛。“讓我們騎驢看賬本——等著瞧”!嘮叨大王說著。
課下，一有時(shí)間，她就找我們談心。從學(xué)習(xí)現(xiàn)狀到學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。不到兩天時(shí)間，他把我們班的學(xué)生都找了一遍。聽到她侃侃而談的話語、潤物無聲的熏陶，雨露潤心田的教誨，我們調(diào)皮的學(xué)生也由衷敬佩!一向不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也拿起了書本，我們都從內(nèi)心深處敬佩這個(gè)老師的才能!
學(xué)校組織除草，她身先士卒，從不以老師自居，雖然所分的責(zé)任區(qū)雜草太多，但是在她的帶動下，我們較快的，出色地完成了任務(wù)!
她的課堂，深入淺出，嚴(yán)謹(jǐn)中不失風(fēng)趣，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，就把知識點(diǎn)記住了，也許你要問，她到底是誰，她就是我們的班主任——麻老師。
她的課那么富有激情，學(xué)生覺得她的課就是提神，她能把微觀世界介紹得如此清晰，她就是我們的白老師。她對待學(xué)生溫柔而不失嚴(yán)厲，對待學(xué)生誨人不倦，她就是數(shù)學(xué)張老師。她盡管初出茅廬，但是卻鎮(zhèn)定自若，上起課來，得心應(yīng)手，一口流利的外語，讓我們無比欽佩，她就是張老師。他把每個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子，他的善良、熱心公益讓我們感動，他的作文教學(xué)堪稱一絕，他就是依然陪伴我們的張老師!
尊敬的老師，遇到您們，是我人生最幸福的事!您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，讓我終生難忘!
感謝恩師的演講稿篇五
感恩之心處處體現(xiàn)著,如：小鳥，感謝藍(lán)天的眷顧；大海，感謝水滴的匯聚；花朵，感謝小草的襯托……學(xué)生則要感謝師長把知識傳授給了我們。
師者，如夕陽的偉大，正直而慈祥，夕陽不要大家的回報(bào)，只為留給大家一片美麗的天空，夕陽也不因時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪。師長在遠(yuǎn)暮之年，也依然培育著祖國的棟梁之才，你們不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，依然是我們心中最燦爛的朝霞。您們也有悲哀的時(shí)候，但是時(shí)鐘不會退縮，依然會堅(jiān)守在自己那份平凡的工作崗位上。您們也有無奈的時(shí)候，但辛勤耕耘的老師不會放棄，不會讓生活失去光彩。在昏暗的燈光下，您們還不知辛勞的為我們批改著作業(yè)，在黑暗的道路上引領(lǐng)我們走向正確的光明大道上。
在我們獲得成功的時(shí)候，和大家分享喜悅的時(shí)候，這喜悅的背后是您們默默的付出；在我們就要放棄的時(shí)候，是您在我的背后鼓勵著我；在我傷心的時(shí)候，是您們在我的背后安慰著我，叫我不要為了一點(diǎn)小事而發(fā)愁……是您們讓我學(xué)會了不要害怕，要義無反顧的往前沖！
您們要我學(xué)會：在失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，在成功上依然謙虛……老師，您是我認(rèn)為天下最偉大的職業(yè)，老師哺育著天空下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片知識的海洋！
感謝恩師的演講稿篇六
我們在老師辛勤的教育下成長；母親用世界上最甘甜的乳汁哺育我們；父親猶如一座大山支撐著這個(gè)溫暖的小家。而我，就像春天剛發(fā)的嫩芽，盡情的享受著太陽般的溫暖，沐浴在細(xì)雨般的呵護(hù)中。顯得那樣無知，不懂知足、回報(bào)和感恩。
孝敬父母、感恩師長中華幾千年的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中“孔融讓梨”的故事，一個(gè)三歲的孩子，就懂得把最大的梨讓給家人，把小的留給自己?，F(xiàn)在的我們，只知道和父母吵架，向父母索要東西，一點(diǎn)都不體會父母的感受，更別說感恩了。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”既使一塊再貴重的玉，放在那，你不雕它，它也不會有價(jià)值。如果我們不好好學(xué)習(xí)，什么都不知道，沒有一點(diǎn)文化。找不到工作，那你拿什么來回報(bào)父母對你多年來的期望，用什么回報(bào)、感恩曾經(jīng)為你辛勞的老師呢？我看過這樣一個(gè)故事。有一名學(xué)生經(jīng)常逃課去玩游戲，老師發(fā)現(xiàn)了好幾次?？墒牵淮卧谝粋€(gè)凄涼的夜晚，他玩游戲回來正好被老師看到了，學(xué)校要開除他。老師為了他能保留學(xué)籍，想盡了一切辦法。他的父親到處為他求情，鎮(zhèn)中學(xué)可以讓他旁聽。自那以后他開始好好學(xué)習(xí)，他以優(yōu)異的成績考上了一所大學(xué)。他知道真相后，非常自責(zé)，后悔當(dāng)年不該那么怨恨老師。
這些故事都是讓我們懂得：怎樣孝敬父母，感恩老師。我們的生活來之不易，要好好珍惜。把最優(yōu)秀的一面給他們看，他們給了你向前的動力，堅(jiān)持的毅力，永不后退的信念。多讀一些經(jīng)典，例如《論語》《弟子規(guī)》等。盡一切所能感恩師長，達(dá)到他們的期望。
感謝恩師的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、員工們：
大家晚上好!
九月秋意綿綿，伴隨孩子們的歡歌笑語，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)有特殊意義的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會，向全體無私奉獻(xiàn)、辛苦耕耘的老師們致以最崇高的謝意和祝福。
百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國家、一個(gè)民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔(dān)者-----廣大教師。今天，在這里，請?jiān)试S我再一次對我們敬愛的老師表達(dá)我心中深深的感激和問候：老師們，你們辛苦了!
過去的一年，我校圍繞“依法治校，科研立校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色興校”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，發(fā)展藝術(shù)特色，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭：
幼兒園教師放棄休息，利用暑假進(jìn)行充電學(xué)習(xí)。他們先后進(jìn)行了為其半個(gè)月的蒙臺梭利教育教學(xué)法培訓(xùn)、學(xué)而樂創(chuàng)新思維教育教學(xué)法培訓(xùn)、tpr幼兒英語和數(shù)學(xué)教育教學(xué)法的培訓(xùn)，新增了一大批幼兒操作材料，更新更換了電腦、液晶電視等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。我相信：幼兒園又將邁上新臺階。
小學(xué)及藝術(shù)培訓(xùn)部各位老師，精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮努力，以實(shí)踐促發(fā)展，擴(kuò)大招生范圍，教育教學(xué)又有新收獲。一——五年級各班，在市城區(qū)期末語數(shù)英測試中取得顯著成績，學(xué)生參加各類競賽屢屢獲獎，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生。
特別是今年7月份，學(xué)校畢業(yè)班在小考測試中，再次榮獲全市區(qū)小學(xué)畢業(yè)測試語數(shù)英均第一名的好成績，實(shí)現(xiàn)“六連冠”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。守望教育理念，探幽教學(xué)智慧，成績的取得來之不易，首先，是全體任課教師兢兢業(yè)業(yè)，不懈拼搏的結(jié)果;是全體師生共同努力的結(jié)果，也是在座各級領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、及其社會各界廣大家長熱情關(guān)懷、大力支持和幫助的結(jié)果。我們一定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”辦汕尾的小學(xué)，辦汕尾的幼兒園。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。老師們：當(dāng)今社會發(fā)展不斷對教育提出更高更新的要求，我們面對的是新目標(biāo)，新任務(wù)。我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀，全面的質(zhì)量觀，正確的人才觀;要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號;要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會，把學(xué)校教育教學(xué)推向一個(gè)新高度，讓家長更放心，讓社會更滿意。
老師們，員工朋友們：小風(fēng)帆永遠(yuǎn)為你欣慰，為你自豪，讓我們自己和小風(fēng)帆共有的事業(yè)蒸蒸日上!愿小風(fēng)帆明天更燦爛!更輝煌!更美好!
同時(shí)，我也借此機(jī)會向外教朋友致以真摯的問候：感謝你遠(yuǎn)涉重洋，與我們竭誠努力，培養(yǎng)學(xué)生英語素質(zhì)，共創(chuàng)學(xué)生美好未來。請接受小風(fēng)帆全體師生最深切的祝福!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和來賓朋友：節(jié)日愉快!合家幸福!萬事如意!
感謝恩師的演講稿篇八
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
感謝恩師的演講稿篇九
我要，而且必須得感謝把我?guī)У竭@個(gè)環(huán)境的人。因?yàn)樗屛疫M(jìn)入了另一個(gè)讓我成長的舞臺。
我要感謝進(jìn)入公司第一個(gè)給我鋪床人，對于一個(gè)非情非故的陌生人，她卻做的如此的細(xì)心、周到。
我要感謝第一個(gè)給我說話的人，因?yàn)槲冶揪筒簧蒲哉?，她讓我感受到在一個(gè)孤寂環(huán)境里面至少還有能給我說話的。
我要感謝哪個(gè)一直都默默關(guān)心我的人，我不喜歡表露出來，但是我記在心里。
我要感謝哪個(gè)總是被我問問題問個(gè)不停的人，因?yàn)槲抑啦还芩嗝吹拿?，她都會先回答完我?/p>
我要感謝那些對我苦口婆心的人，雖然你們這些道理我從上小學(xué)就開始聽起，但是我知道只有在設(shè)身處地之時(shí)，才最為暖心。真的！
記得那次將別人的手機(jī)款刷錯，我一個(gè)人提著pos機(jī)來回走于市公司與市工行的路上，心里別提多么的無助，不過有人給我說：你心里面是不是撈的？我說是的。他說沒事吃完飯?jiān)谌ソ鉀Q就行了。這話聽起來簡單到無語，不過我覺得從他口中說出來是多么的有份量，多么的暖心。
謝謝，真的很感謝你們！
我最后得感謝哪幾個(gè)想把我變的開放點(diǎn)的人，不過我想說不是你們幾個(gè)師傅交的不到位，而是。。。我呢！。。。嗯，人性本善，所以。唉，慚愧！
真誠的感謝大家！是你們讓我在成長。
感謝恩師的演講稿篇十
媽媽，一個(gè)溫暖的字眼!生命因“媽媽”二字變更加幸福與溫馨，因“媽媽”二字變得更加精彩，因?yàn)閶寢尩膼凼鞘澜缟蠠o與倫比的偉大力量，正是這種愛，使我一天天長大，也正是這種愛，使我越來越懂事，也讓我我更加勤奮，也更加努力。
記得上三年級的時(shí)候，我已經(jīng)開始調(diào)皮搗蛋了。在一個(gè)陽光明媚的下午，我在和小伙伴們玩游戲，突然一陣疼痛讓我閉上眼睛，等我張開眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)不知道身在何處，只聽見唧唧喳喳的聲音，我突然看見一個(gè)人，仔細(xì)一看，原來是我的媽媽！幼小的我不知她為什么抱著我急跑，不知她頭上為什么有那么多汗水——我永遠(yuǎn)忘不了她焦急的模(mu)樣。
很快，媽媽抱著我來到了一間屋子，醫(yī)生讓我把胳膊放在一臺奇怪的機(jī)器上，我按照醫(yī)生的話做?！鞍?"胳臂的巨痛讓我不由的喊出了聲音。我這才想起來發(fā)生了什么?！搬t(yī)生，輕點(diǎn)，輕點(diǎn)。聽到媽媽顫抖的聲音，我的眼淚忍不住流了出來，看到她焦急的表情，我感到既溫馨又幸福，頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身，這就是偉大的母愛 ，。
治療好之后，我上了病床，媽媽讓我好好休息，等我再次醒來時(shí)，她依然守候著我，這時(shí)我有一種想哭的沖動，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來孝敬媽媽。
感謝你，我的媽媽，你不僅給了我生命，還哺育我成長，當(dāng)我悲傷時(shí)，你就是我的慰藉；在我沮喪時(shí)，你就我的是希望；在我軟弱時(shí)，你就是力量。以往的我總是羞澀，不很將心中的感激說出來，今天我要大聲的說：“ 謝謝你！我的媽媽！ ”我還要大聲的說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝恩師的演講稿篇十一
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
很榮幸站在這里進(jìn)行演講，我演講的題目是感謝你的對手。
一直以來我們都在討厭對手，辱罵對手，甚至利用自己的榮譽(yù)去打壓對手，就是為了享受成功的快感?？墒怯行┤怂麄冇袥]有想過，我們的成功也有對手的功勞，一直以來和我們爭奪第一的對手能夠抵擋得住山大的壓力，這需要多么優(yōu)秀的心理素質(zhì)?。κ忠彩切枰覀冏鹁吹?，因?yàn)樗麄円灿羞^人之處，要不然怎么能成為對手呢？學(xué)生是學(xué)生的對手，很常見，但是，對手的'能力決定著我們的能力，對手能力強(qiáng)大，我們就要遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇剛則剛，這樣的人往往都有一個(gè)共同的稱呼“成功人士”在這個(gè)時(shí)代，抵擋的住潮流的沖擊，抵抗的住時(shí)代的壓力，尤其是我們，我們95后以及00后是這個(gè)新世紀(jì)的嬌寵兒，我們是未來的希望，有很多家長都會給自己的學(xué)生進(jìn)行包裝，給他們報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班，為的就是能在高考考出理想的成績。
我是一名河南人，有句話是這樣說的，中國最早，北方最大，河南人多，待遇差大。高考成績只有我們河南省的分?jǐn)?shù)線最高，我們都是河南省的學(xué)生，沒辦法，這是國家的政策，我們只能服從。我們的對手能夠和我們共同進(jìn)步，都在為好成績而努力，不得不說對手是一個(gè)值得讓我們尊敬的人。有很多人都認(rèn)為對手只會給我們帶來負(fù)面影響，因?yàn)樗麄兊某晒Τ绞菍ξ覀兊拇驌??？墒?，我不知道有沒有人想過，屢戰(zhàn)屢敗不放棄，愈挫愈勇得第一。什么是強(qiáng)者？面對慘淡的人生，敢做出堅(jiān)定的回應(yīng)，即使在困境中他們也能夠不放棄，因?yàn)樗麄兌茫挥薪?jīng)歷過傷痛，才能變得堅(jiān)強(qiáng)，把失敗的黑暗闖過，才能看到成功的光明多遼闊。感謝對手給你帶來的打擊吧！那會是成功人士的墊腳石。
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了對手，也就失去了前進(jìn)的意義。當(dāng)我遇到了一個(gè)棋逢對手，不管是任何方面，我都會感到很高興，擁有一個(gè)對手，這并不可怕，可怕的是沒有人能做你的對手，因?yàn)闆]有了對手我就會失去動力。這不只是針對我個(gè)人，任何一個(gè)積極向上，擁有堅(jiān)定信念和充滿成功欲的人都是想擁有一個(gè)可以和自己共同進(jìn)步的對手，因?yàn)閷κ值拇嬖诓艜屛覀冊跒槌晒ΧΦ穆飞喜患拍还艿阶詈笫钦l贏誰輸，我們都會心服口服，因?yàn)槲覀冊诤蛯κ旨ち业亩窢幹斜粚κ值膶?shí)力所打敗，所以我很感謝打敗我的對手，因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛抑懒?，我可以在困難中迎難而上，讓所有問題迎刃而解，變得更加成熟。
我希望不管是現(xiàn)在，以后，將來，我們都要尊敬我們的對手，試著和對方溝通因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)大激勵著我們的努力，此時(shí)此刻，讓我們大聲喊：我的對手，感謝我的人生中會有你。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束，再見。
感謝恩師的演講稿篇十二
尊敬的xxx：
全體初三教師大家好，大家辛苦了：
今天我們召開月考分析會，說以下幾點(diǎn)：
首先，感謝全體初三教師的辛勤工作，否則今天的成績也難以取得，今天，面對當(dāng)前的成績，想說的話、想指出的問題、想采取的措施、想提出得要求很多很多，許多是大家耳熟能詳?shù)摹⑺究找姂T的、習(xí)以為常的、一再要求的，不需重復(fù)，多說無益。初三教師之所以能擔(dān)任初三教學(xué)，是因?yàn)槟阌心芰?、能?zhàn)斗、能拼搏、能奉獻(xiàn)，是一中信任，當(dāng)引以為榮，是作為校長把自己的前途命運(yùn)、學(xué)校的聲譽(yù)壓在了大家的肩上，就像下賭注，沒有想到要失敗、沒有想到完不成任務(wù)，沒有計(jì)劃聽你失敗的借口與原因。不想強(qiáng)調(diào)客觀原因，只想看主觀能動性的發(fā)揮;如何去做，每一科的任課教師非常清醒。
每一個(gè)教師的工作、生活、愛好、困難，作為校長我了然于胸，但當(dāng)前壓倒一切的工作是應(yīng)對xx中考，過去的已成為歷史，往事不可述、來者猶可追，我們只能寄希望與未來的70天，畢竟還有時(shí)間去改變這一落后面貌，關(guān)鍵看我們的思想能否統(tǒng)一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉對、流血流汗不留流淚，總不至于工作沒干好，人的體重倒上去了。目前我們必須做的工作是：認(rèn)真總結(jié)4次月考的成績，各班、各科認(rèn)真查找存在問題，針對問題采取切實(shí)可行的措施，把握學(xué)科考試特點(diǎn)，培養(yǎng)應(yīng)試能力與技巧，為提高成績而努力，5月月考，透過成績提升幅度，看思想、看行動、看措施的有效性，用事實(shí)說話、用成績證明。
1、初三年級練考已進(jìn)行了四次，目前已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，無論教師、學(xué)生不可避免出現(xiàn)悲觀、失望的消極情緒，離中考還有不足70天時(shí)間，有效的學(xué)習(xí)時(shí)間更短，根據(jù)要求，4月低要結(jié)束第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，進(jìn)入第二論全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。歷次考試優(yōu)生人數(shù)不盡人意，盡管老師們很努力，但我們還有多少潛力可挖，還能投入多少，我想還是有的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳プ觥１敬畏治霭阉拇慰荚嚽闆r作了統(tǒng)計(jì)，目的是提醒每一位任課教師引起足夠的認(rèn)識，不是批評，而是提醒、是激勵、是鼓勵，如此下去中考不會理想，作為校長和老師們的想法是一致的，都想取得好成績、也都在自己的崗位上盡力了，那么，要想取得好成績究竟我們還能作多少，還能采取什么措施，還有多少潛力可挖，500分人數(shù)沒有一次得到指標(biāo)要求，是指標(biāo)高嗎?還是努力不到，姑且不說指標(biāo)問題，究竟我們盡力了嗎?沒辦法了嗎?妥協(xié)了嗎?下了軟蛋了嗎?毫無疑問每一個(gè)人都不會同意，我們還有辦法、措施、還沒盡最大努力，還有想到?jīng)]有作到的辦法!初三教師是我校中堅(jiān)力量，有能力、能奉獻(xiàn)、有大家風(fēng)范，不會在雞毛蒜皮的事情上計(jì)較，容易統(tǒng)一思想有戰(zhàn)斗力，久經(jīng)考驗(yàn)。
4、今天，我不會告訴或要求老師們?nèi)绾巫?，面對中考，我只想說：不管你擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，或管理、或教學(xué)，當(dāng)成績揭曉后，我們失敗了但我無悔，我盡力了，我無愧于學(xué)校、學(xué)生、家長、校長的信任。那種，要是如何、該如何做的話，沒有作用;只希望在這70天里各位能盡心盡力、把應(yīng)該想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教學(xué)、或輔導(dǎo)、或教研、或練習(xí)等一切有效的方法全用上，加強(qiáng)管理、嚴(yán)防死守。認(rèn)真輔導(dǎo)、做好一切該做的工作，誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守、在自己的崗位上嚴(yán)守職責(zé)，作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)洋思也好、學(xué)五中也罷。
工作總的認(rèn)真去做。不論獎金、還是補(bǔ)助、總是考工作成績、教學(xué)成績。世上沒有無緣無故的愛、天上不會掉餡餅、也沒有免費(fèi)的午餐。今年不論對校委、對學(xué)校、對大家形勢不容樂觀。挑戰(zhàn)是空前的，任校長10年，從來沒有今年的壓力，從來沒有今天教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、希望在座的每一位能盡心、盡力，我們一起共度難關(guān)。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿諸君努力!
感謝恩師的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是辛勤的園丁，愛心的大使，有人說老師是人類靈魂的工程師，也有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我……。
有很多的曾經(jīng)，有很多的過往，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
雖然，我不是最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
我的演講完畢，謝謝大家!
感謝恩師的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事：
大家好!非常感謝分局黨委給予的這次公平競爭,交流學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會.我是(),今年32歲,大學(xué)本科學(xué)歷,1994年入黨,1996年參加工作,現(xiàn)任()派出所副所長.剛好十年的從警經(jīng)歷,我把它歸納為"學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、思考、實(shí)踐"四個(gè)階段.
第一階段是2年的派出所工作經(jīng)歷.按照當(dāng)時(shí)分局的政策,才畢業(yè)的大學(xué)生要到()派出所工作2年.我來到()派出所,從最基本的接警登記開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)治安案件的辦理,學(xué)習(xí)刑事案件的偵破,經(jīng)一事長一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作.
第二階段是5年的刑警生活,這是實(shí)戰(zhàn)的5年.我至今仍然認(rèn)為在刑警隊(duì)工作這5年,是最苦最累的5年,但同時(shí)也是收獲最多的一段經(jīng)歷.在每一個(gè)犯罪現(xiàn)場,對犯罪分子的痛恨,對受害群眾的痛心,讓我切身感受什么是警察的責(zé)任,每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志,而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣,這是我一生中最寶貴的財(cái)富.
第三個(gè)階段是當(dāng)團(tuán)委副書記,這段經(jīng)歷培養(yǎng)了我組織,協(xié)調(diào)的能力,在政治處的工作使我開始意識到公安工作不僅僅是事務(wù)性,業(yè)務(wù)性的,我開始思考我們這支隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)有怎樣的形象定位和精神內(nèi)涵.
第四個(gè)階段是在()派出所當(dāng)副所長,自己能夠干好工作是不夠的,更重要的是如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)干好工作,帶著思考,我在實(shí)踐中學(xué)習(xí).從刑警隊(duì)這個(gè)實(shí)戰(zhàn)單位到政工部門再到基層派出所的工作經(jīng)歷,讓我增長了閱歷,磨練了毅力,提高了能力.
參加競爭上崗,是一個(gè)讓大家認(rèn)識我,了解我,幫助我的機(jī)會,是一次自我總結(jié),鍛煉自我的機(jī)會,是和大家共同思考探索如何把自身的發(fā)展和推動公安工作的發(fā)展結(jié)合起來的一次交流的機(jī)會,所以我來到這里,我非常珍惜這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會.
我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
首先,我熱愛公安工作.如果說選擇這份職業(yè)時(shí)更多的是熱血青年對警察的一種英雄崇拜,那么10年從警經(jīng)歷尤其是5年的刑警生活,使我懂得了"人民警察"這四個(gè)字的莊嚴(yán)和光榮.我愿意和同志們一起,為擔(dān)負(fù)起"鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,維護(hù)國家長治久安,保障人民安居樂業(yè)"的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情,智慧,力量甚至生命.
第二,能力優(yōu)勢.公安機(jī)關(guān)是一個(gè)重視實(shí)干的業(yè)務(wù)單位,沒有端正的學(xué)習(xí)作風(fēng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力是難以立足的.我堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí),帶著問題實(shí)干,多鉆研,多請教,業(yè)務(wù)能力提高很快.在多方面的鍛煉后,我具備了較強(qiáng)的組織管理能力,綜合協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)新能力,群眾工作能力,法律業(yè)務(wù)能力,信息化工作能力和語言文字表達(dá)能力.
第三,性格優(yōu)勢.開朗熱情。
因此綜合上述因素，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
感謝恩師的演講稿篇十五
“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情。”感謝網(wǎng)絡(luò)給了我交流的平臺，感謝20xx讓我找到了心的依靠。感謝有你散文群，感謝有你們散文好友們。
記得那是八月的一天，百無聊賴中，我打開電腦尋找關(guān)于散文的網(wǎng)頁。緣份的牽引，讓我在眾多的網(wǎng)站中，一眼就相中了散文吧。一連幾天我都沉浸在寫手們的精彩文字間，久久不能平靜。我沿著他們文字的軌跡，或悲或喜，或憂或笑，悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。當(dāng)初最吸引我的是淚琥珀、羅西還有身如柳絮等。說不清原因，或許我平時(shí)是個(gè)比較樂觀的人，是他們用淚和寂寞寫成的文字，讓我有了另一種從未曾有過的情感體驗(yàn)，是他們用心寫成的文章引起了我情感的共鳴，使我平靜的心湖泛起了陣陣漣渏。這，是多么奇妙的感覺啊!
幾天后，在網(wǎng)站的某個(gè)角落，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)群號在悄悄地向我招手，那就是散文家7群。到家里一看，原來群主就是我喜歡的淚琥珀。此刻我不得不嘆服于緣份的神奇。
高挑的身材、白晰的皮膚、大大的眼睛、披肩長發(fā)、甜甜的笑臉，琥珀妹妹強(qiáng)烈的親和力一下就溫暖了我的心。琥珀妹妹，是你平和謙遜的態(tài)度將我引導(dǎo)，是你鼓勵的話語讓我有了寫作的勇氣，是你將我介紹給家里的兄弟姐妹們，讓我擁有了那么多的親情和友誼，更是你，將我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的家：散文在線1群。
散文在線1群，說到你，我的心便不能平靜。那絕不是因?yàn)槲业囊黄恼落浫肓舜蠹业男难缎某切跽Z》中，而是在這里我們一起努力，一起哭，一起笑，一同談人生學(xué)寫作，在這里我陶冶了心靈，收獲了知識，收獲了那么多那么多的友誼和親情。
還記得我們?yōu)榱恕缎某切跽Z》的出版而每天工作到很晚很晚，我們專心地找錯字修改標(biāo)點(diǎn)，一遍又一遍，特別是男人樹淚琥珀他們，在那段時(shí)間幾乎沒睡過一個(gè)好覺。還記得我和追夢妹妹一同錄音的情形，那是我人生中另一個(gè)無法忘懷的美好記憶。為了錄音，我們仔細(xì)地選擇書里適合自己朗讀的文章，一遍遍地讀，一次次地走進(jìn)作者的內(nèi)心，為的是把感情一同錄進(jìn)聲音里。我們放棄了休息時(shí)間，努力把握每一處細(xì)節(jié)，每一個(gè)讀音的準(zhǔn)確性，盡力做到更好，雖然我們付出了很多，但得到的更多。我們得到了肯定，得到了自信，得到了心靈的滿足。
我還記得，在群里大家一起吟詩作對，一起說笑，還有那幾場令人難忘的“音樂會”，至今仍在耳際縈繞。江南大哥曾為此作過一首名為夢幻音樂會的打油詩“窗外銀盤清高，室內(nèi)輕歌裊裊。聞茶果的清香，品琥珀之曲高。更有柳絮飄飄，伴隨梅子駕到。會計(jì)捋須感嘆，水手醉了醉了?！?/p>
是啊，難忘歡歌縈繞，難忘友情裊裊。忘不了兄長們的鼓勵與教導(dǎo)，感謝秦關(guān)漢月、會計(jì)大哥、龍行天、田園老哥、大象無形、江南水手們;忘不了弟弟們的關(guān)切與牽掛，感謝男人樹、落葉封塵、寒士、冷幻、姽婳、北岸、天涯浪子們。忘不了姐妹們的體貼與幫助，感謝淚琥珀、身如柳絮、心香百合、一碗月光、陳玉、苗苗、如風(fēng)、園園們。忘不了所有散文群的好友們，是你們的文字讓我陶醉，是你們的笑臉讓我溫暖，是你們的話話讓我感動，更是你們一路的陪伴讓我的心靈有了長久而溫馨的歸宿。
感謝有你散文群，我心靈的家;感謝有你們散文群友們，我的兄弟姐妹，我的親人!
感謝恩師的演講稿篇十六
有這樣一本書---書上沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的名字，但每個(gè)人都是這本書的作者。這本書叫做“生活”。
在生活中，我們往往會遇到許多難題，讓你一人獨(dú)自解決。當(dāng)你解決了這個(gè)問題時(shí)，那么你就從生活中學(xué)會了一些在課本里學(xué)不到的知識。
我要感謝生活，感謝生活給我了一個(gè)對手，還有關(guān)心著我的楊老師。
每次語文考試，楊老師都會把兩人分為一組，讓我們來競爭。我是和余玉瑩一組的，他可是個(gè)很強(qiáng)大的對手，但她也是我很好的一個(gè)朋友。就說說我們這個(gè)學(xué)期里的語文！1.2單元的時(shí)候，我贏了，我就很驕傲，3.4單元就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果3.4單元余玉瑩贏了。我很不開心，楊老師就來鼓勵我，說失敗乃成功之母，5.6單元你就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。讓我爭取5.6單元考試考贏余玉瑩。這樣的競爭讓我會面對一個(gè)對手而這個(gè)對手是我的好朋友時(shí)，我會分清，比賽我不留情，課外我們互相關(guān)心，公私分明。每次我輸了，楊老師就會鼓勵我，讓我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，繼續(xù)努力。
我感謝生活讓我遇到這么一個(gè)朋友和對手----余玉瑩，讓我學(xué)會了公私分明，讓我學(xué)會了凡事都要努力爭取，不要驕傲，讓我自己會去爭取。我感謝我遇到了楊老師，楊老師讓我學(xué)會了要堅(jiān)強(qiáng)的面對現(xiàn)實(shí),讓我學(xué)會了競爭。我會慶幸生活給我的這個(gè)對手，這個(gè)老師。這個(gè)道理是生活教給我的，是在課本上永遠(yuǎn)不會學(xué)到的道理。
在生活中，你會有美的享受，會有挫折，會有朋友，會有敵人，生活并不是永遠(yuǎn)都合你的意思的，不是永遠(yuǎn)都會成功，不會失敗的。在生活中，當(dāng)你一個(gè)人面對困境時(shí)，你就會明白生活里的那些酸甜苦辣。生活就好像一個(gè)五味瓶，有時(shí)會酸，有時(shí)會甜，有時(shí)會苦，有時(shí)會辣.
生活是由好事，壞事，大事，小事，編織交錯起來的，我們就生活在這些好事壞事中。你會失敗，你會成功，你不可能永遠(yuǎn)是勝利者，永遠(yuǎn)贏別人，也不可能永遠(yuǎn)是失敗者，永遠(yuǎn)的輸給別人。生活是由我們自己去創(chuàng)造的。
我們要感謝生活，感謝生活給予我們的教導(dǎo)，給予我們的朋友，敵人，給予我們的失敗和成功。在生活中，我們會找到聰明泉，找到讓你受益終身的道理，找到生活中勝利的喜悅。
讓我們感謝生活吧，生活，處處都是學(xué)問。生活，每天都是新的開始，即使你昨天失敗了，但是今天，又是新的一天，你不可能停留在昨天的成功或前天的失敗里，生活每天都會從新開始。
感謝恩師的演講稿篇十七
尊敬的xxx：
在你的記憶里，我可能很陌生，因?yàn)槟沭B(yǎng)育的人太多，但是在我的心里你有舉足輕重的地位。你給了我終生受益的財(cái)富，因?yàn)橐宦酚心?，讓我的人生更加精彩?/p>
感謝有你，讓我快樂的享受工作。
xxxx公司是我走出校園的第一份正式工作。剛來的那份緊張就像剛進(jìn)新學(xué)校，隨著時(shí)間的推移，這里的上班生活就像回到學(xué)生時(shí)代那么規(guī)律。剛來時(shí)分在c線插件，鐘聲一響開始作業(yè)，我們各自投入崗位工作時(shí)，有班長，組長，指導(dǎo)員巡視檢查。鈴聲再一響，休息時(shí)間到了，除了做好下節(jié)準(zhǔn)備工作，切磋切磋插件技巧，大家還一起曬曬快樂，講講笑話。幽默的彤彤，夸張的海燕，嫻熟的小燕，活潑的夢竹，大家一起有說有笑，一節(jié)的煩惱通通拋到腦后。記得當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的r-hs280-4n02/03系列產(chǎn)品，手插量大，插件工位多，加之生產(chǎn)線模式就是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，缺人時(shí)工位會做些小調(diào)整，于是常有機(jī)會嘗試不同工位，體驗(yàn)不同工作，于是大多數(shù)工位自己都有幸嘗試了。那時(shí)由于產(chǎn)品生產(chǎn)尚不成熟，根據(jù)市場需求量，一般都會安排加班兩個(gè)小時(shí)，就像學(xué)生時(shí)代的晚自習(xí)一樣。正好那是夏天，加完班出去正涼快呢，回到宿舍樓下，室友們一起坐那談天說地，一片歡聲笑語。因?yàn)橛心悖习嗌疃喑鋵?shí)！
幾個(gè)月后，宋xx工作發(fā)生了變動，指導(dǎo)員陳xx升班長，起初選了兩個(gè)老員工擔(dān)任指導(dǎo)員。后來不知怎的，宋xx指定了我，當(dāng)時(shí)受寵若驚，怎么回事？我能行嗎？腦子一下熱了。當(dāng)時(shí)顧慮頗多，因?yàn)榘嚅L是新的，自己又是個(gè)生產(chǎn)方面一竅不通的普通員工，心想怎么能行啊?班長的負(fù)擔(dān)多重啊，心里很是糾結(jié)，當(dāng)時(shí)并沒有勇氣點(diǎn)頭。
出人意料的是，宋xx找我談話了。他說：“一個(gè)人的學(xué)歷很重要，但是學(xué)力（學(xué)習(xí)能力）更重要。憑著對大家的觀察，你的學(xué)力能力很強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，你一定能行的。”聽到他的一席話，心情輕松多了?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，只有肯花時(shí)間，花精力，總有學(xué)會的那一天，于是我下定決心，開始了新的嘗試。
現(xiàn)實(shí)很骨感，我必須得面對，除了會打螺釘，自己對補(bǔ)焊段的工作內(nèi)容一無所知，即將到來的“暴風(fēng)雨”可想而知。當(dāng)消息傳開后，補(bǔ)焊段的同事都投來了異樣的眼光，是那么的犀利，當(dāng)時(shí)心里特別理解。他們都是我的前輩，而我到補(bǔ)焊段不足3個(gè)月，憑什么擔(dān)當(dāng)大任。但是我更明白既然班長認(rèn)定我行，那自己肯定有這方面的潛力。知難而退豈不是辜負(fù)了班長。這樣想，一切要來的磨礪心里有了準(zhǔn)備，他們的刁難也都在我的預(yù)料之中，正是他們的不配合，不服氣，給了我前進(jìn)的動力，讓我明白只有自己本身過硬，才有資格要求別人。要成為合格的指導(dǎo)員，必須接受班長和同事們的共同檢閱，那首先必須學(xué)會補(bǔ)焊技巧，上班時(shí)間只要有空，我就站在他們后面默默的看著，看他們的動作、手法、方法、技巧。在休息時(shí)間，便找塊報(bào)廢板，把自己看到的一些補(bǔ)焊方法，依葫蘆畫瓢地去學(xué)著做，可是僅憑每天中休時(shí)間并不夠，只能學(xué)到些皮毛。
下班后，宋主管、陳班長都留到最后，一起協(xié)助分析ict測試產(chǎn)品堆積的原因，也正是這樣的機(jī)會，自己跟著兩位師傅學(xué)習(xí)正確使用烙鐵，使用萬能表判斷電路情況，處理各類不良品的維修技巧，每個(gè)動作、每個(gè)細(xì)節(jié)都是他示范一遍，講一遍要點(diǎn)，我做一遍?？吹轿也僮鞑粚Φ牡胤?，他在從旁點(diǎn)撥，我再做一遍。就這樣一遍又一遍的看著、學(xué)著、模仿著、練著。時(shí)間也悄然流逝，幾乎將近12點(diǎn)，收拾收拾回宿舍。那時(shí)我們都有期待，盡管12點(diǎn)都毫無倦意，一路走著，一路分享著收獲。寧靜的夜晚，酷熱早已退去，偶爾伴著絲絲涼意，甚是涼爽。
一份耕耘，一份收獲。一周過去了，他們的語重心長，良苦用心，使我學(xué)會了分析各測試站的不良品，學(xué)會了科學(xué)使用萬用表，學(xué)會了熟練使用烙鐵，掌握了各類不良品的維修技巧......更興奮的是把師傅的絕活兒學(xué)到了（處理翹皮，接搭金道）.那段趕產(chǎn)量的日子，大家都很疲憊，也正是自己鞏固技術(shù)的時(shí)候，一有時(shí)間就拉回包裝不良品來處理，抽空到ict測試站清理不良品，逐漸地都能學(xué)以致用。同時(shí)他們與我之間少了成見，多了尊重，少了敵意，多了友情，大家最后成了好朋友，還經(jīng)常一起交流技巧。
因?yàn)橛心悖屛矣龅缴械摹百F人”，二位班長的良苦用心，成就了我，同事的有意刁難，鞭策了我，感謝有你，讓我逐漸成長。
后來被安排到d線時(shí)，同樣有重重困難，一群個(gè)性張揚(yáng)的同事，一個(gè)關(guān)系公司命脈的生產(chǎn)機(jī)種，深感任重道遠(yuǎn)。不過有了那段歷練和沉淀，面對這一切都能信心滿滿。
公司有pdp(5001系列）到pdp（300b系列）的過渡時(shí)期，恰逢我們的原班補(bǔ)焊骨干大量流失，300b補(bǔ)焊人員需求量大，要求的日產(chǎn)量高，生產(chǎn)尚未成熟。又是些棘手的事，盡管如此，我相信“天道酬勤”，既然初出牛犢的自己能成長起來，只要我用心，也能把他們培養(yǎng)起來，難題最終也都迎刃而解了，一切步入了正軌。面對客戶的嚴(yán)格要求，我們不斷改進(jìn)，面對各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，我們不斷完善，面對生產(chǎn)的異常狀況，我們不斷分析。漸漸的成長起一批骨干員工，產(chǎn)量也達(dá)標(biāo)了，線體運(yùn)轉(zhuǎn)也順了。
因?yàn)橛心悖刮乙曇案鼘拸V，使我胸襟更豁達(dá)，使我心靈更堅(jiān)強(qiáng)，是我思維更成熟。
來到d線，一干就是3年，3年里，我們共風(fēng)雨，同歡樂。曾幾何時(shí)，我們挫敗過，奮斗過，哭過，笑過。這里就是我的另一個(gè)“家”。這里有我親切的“家人”。11年底，pdp系列產(chǎn)品已經(jīng)成熟，客戶要求也是精益求精。那是一段灰色的記憶，客訴聲時(shí)時(shí)紊繞在我們耳旁。常常因?yàn)殄a珠，電容破皮，電容膠歪等問題遭到投訴。我們個(gè)個(gè)都琢磨著，努力著，改善著，可是客訴仍然不斷，我的心弦更是緊繃，絲毫不敢松懈。每天3000的產(chǎn)量，居高不下的客訴單，最后我哭了，累得？壓抑的哭了。是他們，我親愛的同事們，看到一臉愁容的我，主動上前安慰我，中休時(shí)間還自發(fā)地扎堆討論。后來那段時(shí)間，同事們看到一籌莫展的我，還主動提出下班后一起討論。補(bǔ)焊段，包裝段，培訓(xùn)室，常常有我們d線一群人的身影，大家各抒己見，目的卻很一致，想盡辦法提升質(zhì)量，減少投訴。艱難的日子，大家身心都疲憊了。宋主管又一次伸出援手，他就像父親一般，開導(dǎo)我，鼓勵我，自己的愁云撥開了，然后樂觀的面對，接著鼓舞著我的同伴們?；茧y見真情，我們互相鼓勵，互相支撐，最后挺過來了，一切都風(fēng)平浪靜了。
我更加認(rèn)定你就是我家，宋主管就像家長一般，時(shí)刻關(guān)心著家里的每個(gè)成員。盡管我們都是成年人，在他眼里視乎都是孩子。公司派員工出差合肥那次，他提前就列出清單需要準(zhǔn)備些什么，需要注意些什么，再三囑咐我們，最后還親自一一清點(diǎn)工具之類，親自對出差員工強(qiáng)調(diào)安全等。那一刻更像是父親在送外出讀書的孩子。
總之，千言萬語道不出我對你的感情，在這里傷心過，歡笑過。因?yàn)橛心?，給了我一段刻骨銘心的經(jīng)歷，因?yàn)橛心?，給了我精彩的人生。在這里鄭重地說聲：感謝有你！
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