教案是教師進行教學活動的工具，也是組織和安排教學的基本依據(jù)。為了編寫一份完美的教案，首先需要明確教學目標，確定教學重點和難點，并合理安排教學內(nèi)容，以及選擇適合的教學方法和手段。這些教案在教學目標的設(shè)定、教學步驟的設(shè)計和教學評價的展開等方面具有可讀性和可操作性。
自尊自愛教案篇一
我們都說我們想要別人，幫助別人，理解別人，但更重要的是愛自己。
我在課堂上不聰明，但我很勤奮。有十幾個聰明人，占全班的四分之一，但我不會因此而自暴自棄，認為自己是最差的。俗話說，笨鳥先飛，我做到了。如果別人學習一小時，我學習兩小時。其他人讀課文五遍，我讀課文十遍。其他人做十個算術(shù)，我做二十個。雖然我是一只笨鳥，但我想先飛。我必須比別人花更多的時間。雖然有點難，但我相信風雨過后總會有美麗的'彩虹。沒有努力，就不會有好的結(jié)果。
我很頑皮，但我對學習的態(tài)度是正確的。課后，放學后，周末，假期，我腦子里只有一個字。下課鈴一響，我就跑出去找好朋友玩游戲。不用說在假期里，我不能一大早就住在家里，找朋友一起玩。然而，我仍然非常認真地學習。在課堂上，我的同桌和我說話，但我不理他。當我做作業(yè)時，情況更糟。當其他學生碰我時，我不理他。如果我平時罵的話。因為當我做作業(yè)時，我討厭別人妨礙我。
雖然我不漂亮，但我很可愛。我和我們班的一個同學比較。雖然我只比她大三天，但在別人眼里，我比她大兩三歲。她有一張娃娃臉，美麗的眼睛和風騷的氣質(zhì)。我想比她更成熟、更理智、更可愛。
“學會自愛是我們最基本的要求。在學習自愛的基礎(chǔ)上，我們盡力幫助他人，理解他人，愛他人。
自尊自愛教案篇二
我想起了我在中學讀到的一個真實故事，這讓我更加了解如何愛自己。自愛就是珍惜自己，熱愛生活，熱愛生活，自我肯定，不斷追求完美和卓越，過上美好的生活。
這名婦女在出生時受了重傷。她說不出話來，嘴巴扭到一邊。他的童年不可能像其他孩子一樣，他必須面對許多引導的眼睛。她的成長充滿了痛苦?！?002〕〔1000〕然而，他不僅幸存下來，而且還獲得了加利福尼亞大學的藝術(shù)博士學位。她用毛筆畫了許多畫，并舉辦了許多藝術(shù)展覽。他撰寫文章并出版選集，實現(xiàn)了他成為畫家和作家的夢想。
在另一次講座上，一名學生問道；黃博士，你從小就是這樣長大的。你覺得自己怎么樣？您是否曾經(jīng)生氣或怨恨過她用粉筆把它寫在黑板上。我太可愛了。我的腿又長又漂亮。爸爸媽媽非常愛我。我會畫畫和寫字。我有一只可愛的貓hellip他寫了幾十篇文章。然后寫下他的結(jié)論：我只看我擁有的，而不是我沒有的。突然，掌聲響起。他的嘴角泛起一絲微笑，臉上寫著不可戰(zhàn)勝的驕傲。
我認為生活充滿了愛，生活中有很多自愛的故事。像這個女人一樣，他愛自己，因為她很樂觀。樂觀可以創(chuàng)造奇跡。如果你想樂觀，你必須先愛自己。雖然故事中的.女人在正常人看來很奇怪，身體殘疾，但她愛自己，覺得自己有很多優(yōu)點。一個人不可能十全十美，她也不可能沒有優(yōu)勢。因此，她很樂觀。
一個人最重要的是樂觀。樂觀的話，你會發(fā)現(xiàn)你的生活是多么豐富多彩，因為你，世界是多么美好！她讓我明白，愛自己的人必須創(chuàng)造；真正的自我實現(xiàn)美好的生活。
自尊自愛教案篇三
尊敬的老師、各位同學:。
大家上午好!我是來自初__班的__。我的題目是“自尊自愛自信自強”。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大花一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是花人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍κ?。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，花臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實花，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!
謝謝大家!
自尊自愛教案篇四
自愛就是直面自己，與自己進行溝通，就是你對自己來說是很重要的，只有這樣才能得到幸福。通過傾聽自己，感受自己，追蹤自己，放棄對自己的控制，從而表達自己，表現(xiàn)自己，有助于自己更好地了解自己，更多地認識自己。你是否自愛，取決于你的感覺如何。你千萬不要孤立自己，你尋找與別人的共處，你知道你需要通過他們來認識自己以往的人生經(jīng)歷。當你熱愛自己時，你就是強者，當你不愛自己時，你倒不如說就是個弱者，你表現(xiàn)自己越少，你認識自己也就越少。如果你愿意尊重自己，別人也會尊重你。因為一個自私自利的人認為，這個世界只有他一個人。
自尊自愛教案篇五
通過活動引導學生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
(1)什么是自尊?
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
(2)什么是自愛?
(3)什么是自重?
3、相聲欣賞：《追星族》。
4、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子?
5、聽聽故事：
6、生活還需要“自立自強”和“豁達樂觀”
7、學著做一個自尊自愛自重自強的人吧。
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起?學生談感想。
8、有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們?
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備。
征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的'起始——沈從文。
9、結(jié)束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學習機會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩;讓青春的雨下得瀟瀟灑灑;讓青春的葉舞得輕盈;讓青春的紅梅開得正氣傲然?！白宰鹱詯邸笔俏覀儼囡L建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強”“豁達樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認清楚自己，找準自己的優(yōu)與劣，并嚴格要求，謙虛求學，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者!
自尊自愛教案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱?！霸里w問路，頗知禮節(jié)，才得以小校場比武，騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談；楊時程門立雪，感動老師，才被收為弟子。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。而作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為臨沂實驗中學的莘莘學子，我們更應(yīng)該處處崇尚禮儀，自尊自愛，注重儀表。
《中學生行為規(guī)范》中要求我們首先要自尊自愛。我們要學會以尊重他人為起點，“言為心聲，行為心表?！泵篮玫男袨槭敲利愋撵`的表現(xiàn)。一個人可以沒有榮譽和鮮花，但絕對不能沒有自尊。只有尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。所以我們從小就應(yīng)該用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。從自我做起，從點滴做起，在日常的言行中，盡現(xiàn)自己文明有禮的形象。
其次要注重儀表。中國人歷來就有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓，而美好的儀容儀表也是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。良好的儀容儀表，不但可以使我們更好地投入學習生活，端正自己的思想作風，抵制社會的不良風氣；還能使學校具有一個良好的學習氛圍。雖然愛美之心，人皆有之。但是我們應(yīng)該追求一種健康向上的美。真正的儀表美應(yīng)該是由人的儀態(tài)、風度、容貌、衣飾、舉止、態(tài)度、風韻等構(gòu)成的美，是心靈美的自然流露。
同學們，“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”我們作為祖國未來的建設(shè)者，在刻苦學習文化的同時，更應(yīng)該展現(xiàn)自己良好的行為儀表。良好的行為和儀表不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點滴做起。讓文明之風吹遍我們實驗的校園，讓文明之花盛開在我們身邊。
自尊自愛教案篇七
那天清晨，我像往常一樣背著書包向?qū)W校走去。時間尚早，街上的行人并不多，零星的會看到幾個同我一樣早起的學生。
路過學校大門的時候，我低下了頭，繼續(xù)朝前走去。學校前不遠有間網(wǎng)吧，先前的許多時間都是在那里度過的。
那是期中考是得四天，我高興的來到學校，剛走到教室大門口就被老師叫住了。我先是一愣，然后就看老師手里拿了幾張卷子，正憤怒的一步步向我逼近。我嚇的渾身發(fā)抖，只見老師走到我面前，把卷子往我手里一塞，說：“你看你是怎么考的，才這么幾分”我一看卷子，竟沒有一課上80分。我一下子崩潰了，我不再對我抱任何希望，我聽信了老師和父母的話，因為知道自己的底子差。所以我與別人一樣的努力甚至是別人的二倍，可現(xiàn)在仍沒有絲毫進步。
于是我選擇了放棄。
我看了看表，已經(jīng)是學校放學的時間了，我背上書包，混在喧鬧的學生中，獨自一人走在回家的路上，路旁的花草，天上飛過的大雁，正在下山的太陽仿佛都在取笑我。
到家后，我無力的躺在床上，覺得家里靜得可怕。桌子上留有一張字條，是媽媽的筆跡，我認真的讀了起來：
兒子：
我不知道你今天去了哪里，我也不知道什么原因是你沒去上學。但現(xiàn)在這些已經(jīng)不重要了，重要的是你要懂得真正的愛你自己，如果你沒有真正的懂得，那么你將永遠航行在沒有目標的荒漠中。
愛你的媽媽。
媽媽的字條上的每一個字卻仿佛是一盞明燈，將我心中的黑暗一下子全都照亮了，我品味著媽媽字條上的三個字：愛自己，似乎明白了什么。
什么是愛？親情、友情還是師生情，我忽略了最特殊也是最重要的藝術(shù)：自愛。一個不懂得愛自己的人怎么會懂得去愛別人呢，正是媽媽讓我懂得了這份不一樣的愛，她將讓我重拾信心。
自尊自愛教案篇八
自尊的人最看重自己的人格。所謂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說的就是這個道理。
既不要忘自菲薄，又不盲目自夸?！┒堋?/p>
忌妒，是心靈的腫瘤。——艾青。
一個人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會主動維護他人的尊嚴。
把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。
尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。
尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅。
塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的贊揚，這就是自尊的表現(xiàn)。
一個沒有自尊的'人，也很難得到別人的尊重。名人名言網(wǎng)。
無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。
自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓?。
只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，就會感受自尊的快樂。
自尊既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
唯有知恥，才有自尊。
如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。
自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！栏衲?。
自尊心是一個人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。——斯特那夫人。
自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣。
為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但絕不可傷失人格，做有損人格的事。
一個人開朗、豁達，就會感受到自尊的快樂。
過度的自尊，則使我們越發(fā)敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。
對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。
人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！诟駹?。
誰自重，誰就會得到尊重?！蜖栐?。
無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
一個人要敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。
自尊自愛教案篇九
自尊、自愛是人們常說的一種良好的心態(tài)，也是一種心理健康的表現(xiàn)。自尊是指對自己的能力、價值、尊嚴的認同和尊重。自愛是指愛自己，保護自己，關(guān)愛自己，不傷害自己，以及自己對自己的生命、身體、情感都有珍視和保護的意識和行動。在現(xiàn)代社會中，人們越來越意識到自尊和自愛的重要性，并且逐漸認識到，只有具備自尊和自愛，才能擁有良好的身心健康。
第二段：體會自尊、自愛的重要性。
自尊和自愛可以增強人的自信心和自信能力，使人更加勇敢地迎接生活中的挑戰(zhàn)。在逆境中，只有建立自尊和自愛，才能夠自我激勵，走出低谷。此外，自尊和自愛也可以提高人的幸福感和生活質(zhì)量。一個有自尊和自愛的人，能夠清晰地知道自己的需求和喜好，并且勇敢地為此而行動，讓自己擁有更加美好的生活。
第三段：如何培養(yǎng)自尊、自愛。
培養(yǎng)自尊和自愛需要從多個方面入手。首先要明確自己的優(yōu)點和長處，鼓勵自己在這些方面更進一步。其次，要清楚自己的目標和理想，并且為此而努力，每一步都要學會對自己的人生道路感到自豪。接著，要認清自己的缺點和不足，并積極地去改善和克服。最后，與自己的內(nèi)心進行深入的對話，了解自己真正的內(nèi)在需求，為自己的生命終點制定目標，并為自己的夢想而不斷努力。
第四段：自尊、自愛和自私、自戀的區(qū)別。
在實際生活中，自尊和自愛與自私、自戀不是一回事。自私指的是尋求自己利益的過程中，不考慮他人的情況。自戀是指過度關(guān)注自己，自以為是，認為自己是最好的，甚至看不到他人崇拜自己的行為。而自尊和自愛則不同，它們是以愛自己和尊重自己的方式，從容面對生活，不至于過度關(guān)注自己而忽略他人。自尊和自愛更多是積極的心理健康體驗，一種對自己生命的珍視和保護，是一種積極向上的心態(tài)。
第五段：總結(jié)自尊、自愛的價值。
自尊、自愛在人的精神建構(gòu)中是非常重要的一部分，可以增強人的自信心、自信能力和幸福感，幫助人們建立起堅實的人生道路，從而在生活中得到應(yīng)有的成就和回報。我們要認識到自尊和自愛的重要性，不斷培養(yǎng)和堅持這種良好的心態(tài)，認真地把自尊和自愛的價值踐行于生活，以此來實現(xiàn)人生的最大價值和收獲。
自尊自愛教案篇十
小草經(jīng)過暴風雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經(jīng)過山路十八彎后終匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔于藍天，是因為自立自強。
自立自強，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但梅蘭芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習著，因為他在朝他的夢想不斷奮斗，并腳踏實地的努力著。歷經(jīng)這么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對于一個熱衷于音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺，一個看似不可能實現(xiàn)的夢想。然而，他在家不斷努力練習著，自強不息，練習著走上臺階的步伐，練習著如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷跟努力向上，最終登上了星光大道的舞臺，實現(xiàn)了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會為了這個本來不可能實現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會成功。所以說自立自強，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧?，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍天！
自尊自愛教案篇十一
4.帕斯卡爾傲慢是一種得不到支持的尊嚴?！▏骷?。
5.巴爾扎克為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴?！韲骷?。
7.尊嚴的名言對人來說，最最重要的東西是尊嚴?！《茸骷移樟心凡隆掇o職》。
8.我自己決不為自己去侵犯人類的尊嚴?！飳W家達爾文《人類由來及性選擇》。
10.巴納特尊嚴不但指人受到尊重，它還是人價值之說在?！袊敶骷彝跣〔ā?/p>
15.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓ⅰ?/p>
17.只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，就會感受自尊的快樂。
18.自尊既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
19.一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
20.無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。
21.如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。
22.自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫。
23.自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣。
24.為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但絕不可傷失人格，做有損人格的事。
25.一個人開朗、豁達，就會感受到自尊的快樂。
26.過度的自尊，則使我們越發(fā)敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。
27.忌妒，是心靈的腫瘤?！?。
29.一個人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會主動維護他人的尊嚴。
30.把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。
31.尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊是無價的。
32.尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅。
33.塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的贊揚，這就是自尊的表現(xiàn)。
34.對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。
35.人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾。
36.誰自重，誰就會得到尊重?！蜖栐?。
37.無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
38.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
39.自尊的人最看重自己的人格。所謂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說的就是這個道理。
40.既不要忘自菲薄，又不盲目自夸?！┒?。
45.要人敬者，必先自敬?！招兄?/p>
46.生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。——池田大作。
49.雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母?！铝炙?。
51.對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了?！薄突?/p>
52.國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值?！小の椤ね栠d。
54.不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴?！铡?/p>
55.幽默乃是尊嚴的肯定，又是對人類超然物外的胸襟之明證——羅曼尼·葛瑞。
56.對人來說，最最重要的東西是尊嚴。——普列姆昌德。
57.珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。——蘇霍姆林斯基。
58.根本不該為取悅別人而使自己失敬于人?！R梭。
60.傲慢是一種得不到支持的尊嚴?！蜖栐恕?/p>
61.人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴?！K霍姆林斯基。
63.擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴存在?！峥怂伞?/p>
64.為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴?！嚑柲嵫┓蛩够?。
65.本能有它自己的途徑，而且是最短的途徑?！_曼羅蘭。
67.不可能這三個字只存在與愚人的字典里?！闷苼?。
69.當你沒有空休息的時候，就是你該休息的時候。——西德尼。
70.沒有誠實何來尊嚴——西塞羅。
自尊自愛教案篇十二
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是
什么
，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事:第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、
愛
護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的`情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、
心靈
，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報紙。佛雷基說:“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍κ?。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!
自尊自愛教案篇十三
xxx：
一個人，自尊是他的魂，自愛是他的根。如果一個人沒有自尊自愛的信念，那么其他的一切便無從談起了。
初一的時候，我的學習成績差到了我無法形容的地步，但我卻顯得十分悠閑，整天笑嘻嘻的像一個紈绔子弟，同學給我起了一個有損我人格的綽號。而臥卻欣然接受，還經(jīng)常像一個小丑一樣都別人笑，最可笑的是我居然將他作為表現(xiàn)我豁達樂觀的方法?？晌覅s奇怪為什么我得不到他人的尊重。直到有一次，我的老師說：“自尊自愛是一個人的'品德，整天在那吊兒郎當?shù)模幸馑济矗闶遣皇遣灰??！?/p>
這句話在我的大腦中回響，又輕輕地撫過我的心田，掀起滔天巨浪，在感激的前浪中夾雜著后悔的后浪。忽地，又有一陣充滿羞愧的大風卷過。我的目光在地面上游走，似乎想找一條地縫鉆進去。
走進教室，刺眼的燈光將我罩住，我突然發(fā)現(xiàn)如此之大的教室中竟沒有我的立足之地。
放學了，我背起書包，瘋了一樣沖了出去，將同學和教室一同甩到后面，直到我跑得精疲力竭時才停下來，在寒風中一點一點地想著我的所作所為，耳邊回響著那句話：“你是不是不要臉?！蔽以跓o邊的黑暗中走著……。
從那天起，我開始了改變，上課時閑談溜號的時候少了許多，課間出去也沒有那么勤了，而節(jié)省出來的時間則進行學習，而且我也開始拒絕那個綽號。
我很慶幸，因為我頂住了壓力，我更慶幸，因為我及時認識到了自尊自愛是人的起始點，一個人要想讓別人尊重你，就首先自己尊重自己。做人要從學習自尊自愛開始。
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