總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。
高中我心中的桃花源篇一
常居于高樓林立的鬧市，眼中早已印滿(mǎn)了鋼筋水泥的影子。我仿佛是魚(yú)缸中的一尾魚(yú)，日復(fù)一日地奢求著、期待著，我能有朝一日帶著一份悠然的心情去重游思緒深處那無(wú)法忘記的桃花源：江南。
江南只是一個(gè)桃花源，一個(gè)只有在江南才有的桃花源。
告別高樓大廈，漫步江南小鎮(zhèn)，濕潤(rùn)而光滑的石板路指引著我前行，灑落于青瓦的紅花靜默地在旁陪伴，縈繞著白墻的綠水淺吟低唱。小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里。樹(shù)下落棋，花間醉酒，庭中品茶，閣中聽(tīng)笛，橋上賞月，便打發(fā)掉文人墨客的'閑暇時(shí)光。歷經(jīng)斑駁的拱橋無(wú)言地傾聽(tīng)千年古事，透過(guò)橋孔看到的是歷史長(zhǎng)河里真真假假、如夢(mèng)如幻的故事。
飽經(jīng)風(fēng)浪的小舟在橋下安靜地休憩著，透過(guò)小孔，似乎有唐宋的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地傾瀉出來(lái)，大抵這也是“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”吧。橋兩岸是亭臺(tái)樓閣，頑不自知的風(fēng)兒在窗下鉆來(lái)鉆去，窗子一開(kāi)，撲鼻的是淡淡的墨香，繞耳的是朗朗的書(shū)聲。
我想江南的魅力，全在于她的脈脈溫情吧。這和北方給人的感覺(jué)是截然不同的。北方像李白，給他一壺酒，就能吞下半個(gè)盛唐。北方人的身體里奔流著澎湃的黃河，把生命活成刀劍，在青春里策馬奔騰。而天街小雨潤(rùn)如酥的江南，給人恬靜安然之感。江南容不下刀光劍影，只適合沁人肺腑的書(shū)香和低吟淺唱的琵琶古琴。南方人的聲音像流水，清脆動(dòng)聽(tīng)；身體像柳條，嫵媚婀娜。天晴時(shí)，撐著竹竿晾衣被的江南婦女，嬉戲玩耍的孩童，雪鬢霜鬟的老人躺在椅子上，一切是那么的歲月靜好。
行盡江南，幾縷柔暖如棉的春風(fēng)掠過(guò)，飄灑的春雨如絲如縷，恣意怒放的亂花，蔥蔥的木葉，悠悠的搖櫓聲，充滿(mǎn)著鮮活的氣息。
此景漫漫，此情綿綿。
高中我心中的桃花源篇二
故鄉(xiāng)安置不了肉身，從此有了漂泊，有了遠(yuǎn)方。異鄉(xiāng)安置不了靈魂，從此有了歸鄉(xiāng)，有了故鄉(xiāng)。
題記。
春天過(guò)去，夏天激進(jìn)。留在半山的回望與那時(shí)時(shí)光，在夏的彌漫生長(zhǎng)中，不哀戚，不踱步。一半山滿(mǎn)是綠色，一半山花香雜陳。
兒時(shí)，與爺爺一起生活。爬樹(shù)，玩泥，斗蛐蛐兒而令我最印象深刻的，是夏日里那片插滿(mǎn)秧苗的稻田。
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著滿(mǎn)地泥土的芳香，映入眼簾的便是連綿起伏的群山和一望無(wú)際的稻田。爺爺，我來(lái)給你送水啦！話音剛落，爺爺便放下手中的秧苗，朝我身旁走來(lái)。
我呆坐在旁，望著那一片片的水田和鮮綠的秧苗，綠意滿(mǎn)地，泥土飄香，好似一幅潑墨山水畫(huà)。一陣陣微醺的暖風(fēng)吹來(lái)，驚起一陣陣綠波，那些秧苗好似在跟我招手，在悄無(wú)聲息間便把我想嘗試的念頭勾起了。
日落西山，不知不覺(jué)間，我們爺孫倆已經(jīng)干了一下午了。我們坐在田頭歇了歇腳。望向田間，那秧苗一大片一大片的，在和風(fēng)的吹拂下，好似一幅毛茸茸的地毯，真想在上面打個(gè)滾。
爺爺，為什么我們不去買(mǎi)糧食，要這么辛苦的來(lái)栽種呢？我不解地問(wèn)道。爺爺笑了笑，說(shuō)道：只有辛勤勞作后，方知水之甘甜；只有大汗淋漓后，方得心中歡樂(lè)；只有經(jīng)歷一番徹骨寒，方可聞見(jiàn)梅花香??！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
水波在蕩漾，江畔的垂柳在輕柔的揮著手，夕陽(yáng)戀戀不舍地挨近了西面的大山，余輝落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成了一片片清晰的銀箔，輕盈地在水面上漂游著。
那就是我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)是什么？是屈原的秭歸，那里是楚國(guó)宗祖，洞庭波兮木葉下；故鄉(xiāng)是卡夫卡的布拉格，虛幻又現(xiàn)實(shí)，欲說(shuō)還休；故鄉(xiāng)是木心的烏鎮(zhèn)，五十年未聞鄉(xiāng)音，聽(tīng)起來(lái)麻癢癢的親切感。當(dāng)我不知疲倦，山一程，水一程，漸行漸遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)：那片山，那片一望無(wú)際的稻田，便是我心中最美的桃花源。
冬天漸漸離去，春天已然到來(lái)，各種各樣的鮮花將即將盛開(kāi)，而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人：名潛，字元亮，別號(hào)“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫(xiě)作題材。
當(dāng)時(shí)社會(huì)很黑暗，但也無(wú)法改變，他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫(xiě)情懷，塑造一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己喜歡的東西，而我心中有一個(gè)與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”，簡(jiǎn)直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個(gè)人應(yīng)該都很想去吧！當(dāng)然，如果不用寫(xiě)作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個(gè)人也都渴望來(lái)到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活。
高中我心中的桃花源篇三
如今少有人聽(tīng)?wèi)蛄恕?/p>
記得家鄉(xiāng)曾搭過(guò)幾次戲臺(tái)，請(qǐng)來(lái)戲班子，唱的多是《梁山伯與祝英臺(tái)》類(lèi)的本子，難有新意。臺(tái)上藝人花冠彩裳，顧盼生姿；臺(tái)下老頭子敲著老式的長(zhǎng)煙管吞云吐霧，老婆子在云霧縈繞中責(zé)罵著故事里的負(fù)心男。
我打小就愛(ài)聽(tīng)?wèi)蚯?/p>
在老家，祖輩帶大的孩子大抵聽(tīng)過(guò)戲，當(dāng)然也大多會(huì)不耐煩，沒(méi)聽(tīng)兩句就跑開(kāi)了。我卻是愛(ài)極了的。祖母愛(ài)聽(tīng)歌仔戲，每每電視上播戲了，她總坐在沙發(fā)正中央，招呼我：“乖乖，快來(lái)聽(tīng)曲嘍！”我便邁著小步跑到她跟前，爬上沙發(fā)端坐在她身邊，安安靜靜地看戲。
“大王，將寶劍賞與妾妃?！?/p>
“孤大事去矣！”
英雄末路，不甘和無(wú)奈，摧肝裂膽，蕩氣回腸。
或許從那時(shí)起，我命里注定會(huì)藏有一方凈土，存放那些刻骨銘心的戲曲。
時(shí)值青春，我著迷上了昆曲，如癡如醉。纏綿柔曼的吳儂軟語(yǔ)，唱出了人生因果與世間百態(tài)。水磨腔與花腔唱出《牡丹亭》，驚嘆叫絕的《思凡》，無(wú)一不是千回百轉(zhuǎn)又獨(dú)具風(fēng)格。《思凡》里色空開(kāi)頭“正青春，被師傅削了頭發(fā)”一段，無(wú)論看多少遍也不會(huì)膩，我總會(huì)情不自禁的隨著那“年方二八，一心不愿成佛”的小尼姑，一步一回頭，走到哪里唱到哪里。
戲曲里有親親子子有矜寡孤獨(dú)，有生旦凈丑有喜怒哀樂(lè)，有善惡，有正邪，有千姿百態(tài)。一曲折子戲，妝飾終將脫落，蒙冤也會(huì)昭雪。那浮世繪背后，是人間的一切美好你要相信天道酬勤，要相信善惡有報(bào)，要相信有情人終成眷屬，要相信世界盛大燦爛一切皆值得。
只可惜，少有人聽(tīng)?wèi)蛄?，少有人能有耐心能靜下心來(lái)，去聽(tīng)一聽(tīng)傳承千年的國(guó)粹了。
我曾想，會(huì)不會(huì)有那一天，中華傳統(tǒng)文化將泯滅消亡？我們會(huì)不會(huì)再也聽(tīng)不見(jiàn)一曲戲腔，吟不出一句古文，撫不出一聲古琴？?jī)?yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化無(wú)人繼承，老藝術(shù)家們帶著憾恨與不甘闔然離世，身后是即將失傳的藝術(shù)瑰寶。我希望，漢服穿在身上，所有人都習(xí)以為常，不再收獲異樣的目光；隨手一把古琴，能奏出幾聲雅樂(lè)音階；臺(tái)上故事如歌如泣，臺(tái)下有人拍手叫好甚至還會(huì)落淚；秦腔一聲吼，仍能激起人心里的勇氣與豪情，人們可以靠著它走過(guò)所有寒冬。
流傳千古的，豈可失之于今朝？
我心里的桃花源，便是這姹紫嫣紅亙古長(zhǎng)新的中華傳統(tǒng)戲曲。她依舊在燃燒，在發(fā)光，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，永遠(yuǎn)在宇宙中盛放。
高中我心中的桃花源篇四
金色的秋日，就在那陰云朵朵，漫天大霧的迎接下毫無(wú)征兆的落腳了，沒(méi)帶來(lái)豐收的喜訊，卻帶來(lái)了蕭瑟的寒風(fēng)，清冷而沉悶。每當(dāng)我走在街上，抬頭望著那昏昏沉沉的天空，心情便低落的一如那郁郁的天色。
清冷而沉悶。每當(dāng)我走在街上，抬頭望著那昏昏沉沉的天空，心情便低落的一如那郁郁的天色。
我生在繁華似錦的都市，盡享豐富多彩的同時(shí)，卻免不了體會(huì)鋼筋叢林的冷漠與喧囂。一次次，從書(shū)中讀到那田野、天空、海水、沙灘時(shí)，我的心便飛向了遙遠(yuǎn)的地方，飛向了我心中的桃花源。
我心中的桃花源，正沉睡在某一座并不豪華奢靡，但卻樸素平凡的老城里。洋洋灑灑，漫天飛舞的雪為這座城市平添了一份優(yōu)雅，屋檐下，有滴滴答答的水珠，房頂上，有繽紛輕柔的雪花。整個(gè)城市籠罩在一片圣潔的氣息下。古舊的街巷，靜謐而美麗，偶爾有幾個(gè)孩子們追打嬉鬧，那笑聲隨風(fēng)久飄。溫暖的壁爐，盈盈升騰著熱氣，一家人圍在爐邊，臉上掛著滿(mǎn)足與愜意的笑容，盡享天倫之樂(lè)。這里有悠久的歷史，這里更有動(dòng)人的故事。
我心中的桃花源，正睡眼朦朧的仰臥在某一座挺拔而巍峨的.高山上。落葉為它換了一身“炫目靚麗”的秋裝，樹(shù)木雖然枯萎了，花朵雖然凋謝了，但仍留下了一片片金色，整座山看上去包裹的金碧輝煌，偶爾有一片樹(shù)葉從枯木上落下來(lái)，為我的心情涂抹上富有詩(shī)意的一筆，走在落葉覆蓋的小道上，嘎吱嘎吱，葉子在我的腳邊調(diào)皮的舞蹈。而山下的小鎮(zhèn)，正呈現(xiàn)一副熱鬧非凡的景象，香甜可口的水果擺滿(mǎn)攤上，整條街道飄著若有若無(wú)的清香，農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)，孩子們更是無(wú)比歡暢。
我心中的桃花源，正度假在明媚的海灘上。一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)晴朗的天空，柔軟舒適的沙灘，毒辣熾熱的驕陽(yáng)，一切都泛著陽(yáng)光般的美好。赤腳飛奔在沙灘上，看海水肆虐的撲打著腳丫，笑容逐漸浮現(xiàn)臉上。捧起一把細(xì)細(xì)的沙，微緲的沙粒從指縫間傾瀉，柔和而粗糙。孩子們興致盎然的撿著鵝卵石，那一塊塊圓潤(rùn)、光滑、美麗的鵝卵石，安靜的躺在在孩子們稚嫩的小小的手掌上，而陽(yáng)光則灑在他們興奮的紅彤彤的臉蛋上。
我心中的桃花源，正奔跑在空曠寬廣的田野上，享受著溫和的陽(yáng)光。青翠的草、碧綠的樹(shù)、嬌艷的花、隨著暖融融的輕風(fēng)蘇醒了，它們微微擺動(dòng)著身軀，在絢爛的陽(yáng)光下生長(zhǎng)。河水姑娘不甘示弱，凍解了自己堅(jiān)硬的外衣，歡快的跳躍起來(lái)，盡情的展示著自己曼妙柔美的身姿。小心翼翼的觸碰著，那一絲微涼，纏繞著指尖，一直流淌到心底，隨著清澈見(jiàn)底的河水，心情也豁然開(kāi)朗。一向溫順乖巧的綿羊快樂(lè)的撒著歡兒，那個(gè)活潑伶俐的牧羊男孩也咯咯笑著打滾在草叢上。
睜開(kāi)眼，我還是坐在窗邊的課桌旁，還是背著沉重的書(shū)包行走在路上，還是對(duì)著低沉的天空嘆息，還是懷著心中的桃花源這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
高中我心中的桃花源篇五
有人說(shuō)桃花源不存在，那不過(guò)是一個(gè)人們?cè)谀X海中幻想出來(lái)的美麗仙境;也有人說(shuō)桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過(guò)需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的心中就住著一處桃花源，我心中的桃花源就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看，我的家鄉(xiāng)不見(jiàn)得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過(guò)就是一個(gè)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)，比起一些著名的旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是，這一座我心中的桃花源，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉(xiāng)的美麗，需要我們用心去感受。
我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛(ài)的人，這些人善良友好?！霸绨?”每日清晨，家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開(kāi)始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起，各戶(hù)人家之間都準(zhǔn)備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧?kù)o下透著和諧，不時(shí)的還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì)知道，這是領(lǐng)居們之間相互贈(zèng)送著自家做的食物呢。
家鄉(xiāng)里的人喜歡分享，并且會(huì)不吝嗇的去教導(dǎo)那些想學(xué)一門(mén)手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人，他們大都上了年紀(jì)，每個(gè)人守著一顆匠心，靜靜的在一角操作著自己手上的活計(jì)。有人會(huì)編制籮筐，有的人還會(huì)不斷的創(chuàng)新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實(shí)用的物體來(lái)。在我的眼中，他們認(rèn)真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發(fā)爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著光是最吸引人的。
我心中的桃花源，里面有著一群可愛(ài)的人。這座桃花源或許并沒(méi)有那么的美麗，但是在我的心里，它的美是無(wú)與倫比的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這一處我心中的桃花源。
高中我心中的桃花源篇六
故鄉(xiāng)安置不了肉身，從此有了漂泊，有了遠(yuǎn)方。異鄉(xiāng)安置不了靈魂，從此有了歸鄉(xiāng)，有了故鄉(xiāng)。
題記。
春天過(guò)去，夏天激進(jìn)。留在半山的回望與那時(shí)時(shí)光，在夏的彌漫生長(zhǎng)中，不哀戚，不踱步。一半山滿(mǎn)是綠色，一半山花香雜陳。
兒時(shí)，與爺爺一起生活。爬樹(shù)，玩泥，斗蛐蛐兒而令我最印象深刻的，是夏日里那片插滿(mǎn)秧苗的稻田。
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著滿(mǎn)地泥土的芳香，映入眼簾的便是連綿起伏的群山和一望無(wú)際的稻田。爺爺，我來(lái)給你送水啦！話音剛落，爺爺便放下手中的秧苗，朝我身旁走來(lái)。
我呆坐在旁，望著那一片片的水田和鮮綠的秧苗，綠意滿(mǎn)地，泥土飄香，好似一幅潑墨山水畫(huà)。一陣陣微醺的暖風(fēng)吹來(lái)，驚起一陣陣綠波，那些秧苗好似在跟我招手，在悄無(wú)聲息間便把我想嘗試的念頭勾起了。
日落西山，不知不覺(jué)間，我們爺孫倆已經(jīng)干了一下午了。我們坐在田頭歇了歇腳。望向田間，那秧苗一大片一大片的，在和風(fēng)的吹拂下，好似一幅毛茸茸的地毯，真想在上面打個(gè)滾。
爺爺，為什么我們不去買(mǎi)糧食，要這么辛苦的來(lái)栽種呢？我不解地問(wèn)道。爺爺笑了笑，說(shuō)道：只有辛勤勞作后，方知水之甘甜；只有大汗淋漓后，方得心中歡樂(lè)；只有經(jīng)歷一番徹骨寒，方可聞見(jiàn)梅花香啊！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
水波在蕩漾，江畔的垂柳在輕柔的揮著手，夕陽(yáng)戀戀不舍地挨近了西面的大山，余輝落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成了一片片清晰的銀箔，輕盈地在水面上漂游著。
那就是我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)是什么？是屈原的秭歸，那里是楚國(guó)宗祖，洞庭波兮木葉下；故鄉(xiāng)是卡夫卡的布拉格，虛幻又現(xiàn)實(shí)，欲說(shuō)還休；故鄉(xiāng)是木心的烏鎮(zhèn)，五十年未聞鄉(xiāng)音，聽(tīng)起來(lái)麻癢癢的親切感。當(dāng)我不知疲倦，山一程，水一程，漸行漸遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)：那片山，那片一望無(wú)際的稻田，便是我心中最美的桃花源。
高中我心中的桃花源篇七
讀畢《桃花源記》后已明白，桃花源雖是一種可望而不可及的精神向往，得是深究其背后，卻是當(dāng)時(shí)的歷史背景與民眾心理的真實(shí)寫(xiě)照。其一陶潛先生在經(jīng)歷過(guò)黑暗腐敗的社會(huì)隱居回鄉(xiāng)，早已對(duì)黑漆漆的社會(huì)萬(wàn)般厭惡，不向腐敗者低頭。其二，興亡皆苦的百姓，因?yàn)橛捞幱诒粔浩鹊纳矸荩匀灰彩亲羁嗝氖芎φ?，無(wú)處傾訴。二者一結(jié)合，便使得陶潛先生的想法超前，但卻不被社會(huì)所認(rèn)同，進(jìn)而只能“常著文章自?shī)?，頗示己志”，在文字中道明白自己的世界，給予自己以精神慰藉，進(jìn)而才寫(xiě)出了《桃花源記》——這時(shí)一種不切實(shí)際的想法。
有人說(shuō)，現(xiàn)今世界早已安定，何需一個(gè)虛幻的“桃花源”呢？其實(shí)不然，這雖然只是一種理想的狀態(tài)，但是也可以作為我們的一種精神追求和向往，而我覺(jué)得“桃花源”所具備應(yīng)有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)則為人心善，人心不得有欲。無(wú)數(shù)的報(bào)道上都曾多多少少報(bào)道地：“某某商家被查出假冒偽劣商品”“某某單位又被查出貪污公款”之類(lèi)的，究其本根，就是一個(gè)“欲”字忘不了，欲中包含貪欲、功名利等等，也許，只有人將心中的欲望除盡，才能作到本性清靜，自然會(huì)讓世界多一份真實(shí)，多一份溫馨和睦——這是萬(wàn)物美好的開(kāi)端，只有本性善了，對(duì)待事物才會(huì)善。
第二點(diǎn)為政治清明，因?yàn)橛腥说牡胤骄蜁?huì)有江湖，也會(huì)有政權(quán)。我認(rèn)為最理想化的就是“各取所需，各取報(bào)求，實(shí)現(xiàn)共享”，也就是共產(chǎn)主義，如果真正實(shí)現(xiàn)了這一奮斗目標(biāo)，人與人之間因?yàn)楦鞣N各樣明爭(zhēng)暗斗所產(chǎn)生的分化與隨之帶來(lái)的矛盾就會(huì)大大的減少，更進(jìn)實(shí)現(xiàn)人民平等，然后政治要能清明，實(shí)現(xiàn)真正意義上的民主。
第三點(diǎn)，也就是當(dāng)下全球關(guān)注的熱點(diǎn)，一個(gè)是環(huán)境問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記也曾指出：“綠水青山就是金山銀山?！倍粋€(gè)理想化的桃花源也應(yīng)該不僅環(huán)境優(yōu)美，更是要有許多環(huán)保意識(shí)的人。另一個(gè)是發(fā)展，要將在發(fā)展科技創(chuàng)新技術(shù)的同時(shí)，也要注重文化的傳承與發(fā)展，以及對(duì)歷史的回望與體悟，因?yàn)?，沒(méi)有歷史與文化的未來(lái)是一匹野馬，會(huì)漸漸脫離人類(lèi)掌控范圍內(nèi)，現(xiàn)在的人們也嘗到了控制不住的苦頭。興許只有這樣，其未來(lái)才有可持續(xù)發(fā)展性。
雖說(shuō)桃花源在古人眼里或許是一種幻想，但是不妨將它作為一種奮進(jìn)目標(biāo)，與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，自然也會(huì)再現(xiàn)文中的“桃花源”。
高中我心中的桃花源篇八
春風(fēng)依舊桃花笑，清酒一壺濃半山。淡泊寧?kù)o如浮云，燈波槳影疊疊、滿(mǎn)和諧。
——題記。
漁人詫異桃花源之美，村中人生活和諧美滿(mǎn)，淡然幸福。人人心中都有一片桃花源，而我心中的桃花源叫做“和諧”。和諧生美，生活添趣，社會(huì)安定。
和諧，源于心的追求。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的桃花源。這是他的追求，厭倦了世間的喧囂，在無(wú)車(chē)馬喧鬧的人間仙境結(jié)廬，不問(wèn)世事，看盡山中日出與夕陽(yáng)，聽(tīng)聞林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這樣一幅“恬然山間”之作躍然眼前，自然與人化為一體，美應(yīng)運(yùn)而生。這就是一種和諧。陶淵明的和諧生活是他心中已久的追求，故曰和諧的美源于心的追求。
和諧，源于心靈交匯，源于理解。
“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)?！崩畎讚]手拜別著那位陪他喝酒的隱士，何其瀟灑，何其自信，自信明天他們還將再續(xù)前歡!一個(gè)眼神，一個(gè)揮手，一句長(zhǎng)嘆，隱士便會(huì)意，哪里還用得到言傳?這樣的一幅“瀟灑拜別”圖讓人心中震撼，激起無(wú)限感慨，百轉(zhuǎn)千回。說(shuō)到李白，又不禁想起那和他神交已久的杜甫。他們一位屬“浪漫主義”，一位屬“現(xiàn)實(shí)主義”，誰(shuí)說(shuō)道不同不相為謀，他們相互理解，和諧之光必定綻放。杜甫稱(chēng)李白是“白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群”，他們?cè)诼尻?yáng)相遇，一起漫游梁宋，而后二人各居一方，寄送詩(shī)箋交流。杜甫曾經(jīng)思念他，希望來(lái)日共飲一杯酒，共同論詩(shī)文。
相互理解衍生和諧，在生活中去體味別人，理解別人，設(shè)身處地的為他人著想，才會(huì)生出一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。桃花源中的人熱情好客，彼此互相幫助，互相理解，才有那一片祥和之景;假使他們只為自己，對(duì)別人不管不顧，那么桃花源也早就消失不存在了吧……生活亦是桃花源，生活在這片桃花源，也該互相理解，共同進(jìn)步。人和人的交往以誠(chéng)相待，清淡如水，盡管偶爾爭(zhēng)吵偶爾不和，這個(gè)時(shí)候理解下別人，多為他人著想就會(huì)變得簡(jiǎn)單美好了。所謂的和諧其實(shí)不難做到，只要相互理解，摩擦就會(huì)減少，大家和和氣氣，就會(huì)有一個(gè)安定的社會(huì)，沒(méi)有斗爭(zhēng)、欺負(fù)、陷害……只是一片凈土，一片歡樂(lè)漫漫，這才是心中的那片桃花源。故曰理解生和諧。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，在北京2008奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨之際，為了神圣的理想和追求，為了奧運(yùn)的圣火，讓和諧化作一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我的心田，播種和諧的種子，將愛(ài)傳遞，讓心中和諧的桃花源向世人敞開(kāi)!愿每個(gè)人沐浴和諧的陽(yáng)光，追求和諧的夢(mèng)想，創(chuàng)造和諧的社會(huì)!
高中我心中的桃花源篇九
海子說(shuō)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)?！彼男腋?，就是面朝大海，春暖花開(kāi)，這是一個(gè)詩(shī)人孤獨(dú)守望的美好，他的世界，他渴求的世外桃源，簡(jiǎn)單、明了。
我希望和他一樣簡(jiǎn)單地守望面朝大海的美好，那是我所愛(ài)的世界，。
張曉風(fēng)說(shuō)：“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被洗凈了，柔和的晚星遂一一就位?！彼男腋?，就是靜靜地享受生命，享受自然，這是一個(gè)作家熱切盼望的美好，她的世界，她眼里的世外桃源，素雅，安寧。
我希望和她一樣誠(chéng)摯地期盼自然給予的美好，那是我所愛(ài)的世界，。
在那兒，我希望可以看見(jiàn)春秋冬夏的美好，朝陽(yáng)冉冉的天空，飄飄欲落的楓葉；我希望可以擁有最清澈的小溪，最純粹的色彩，最嬌嫩的花朵；我希望可以聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)山林的聲音，細(xì)雨緩緩落下的聲音，鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望，我心中的桃源，擁有我希望的一切。
我希望那兒歲月靜好，時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的笑容中向前奔跑。
我希望那兒干凈，明朗，皺紋悄悄爬上我們的臉，留下大片的回憶和幸福。
我希望那兒安靜美麗，幸福慢慢延伸到世界的盡頭，無(wú)邊、無(wú)際。
但我更希望，有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一步步陪我走完人生，只要有愛(ài)，就好。，其實(shí)就是一個(gè)莫染塵埃的地方，人人為愛(ài)而活，為分享感動(dòng)。哪怕，十年前，你的父母在事業(yè)上風(fēng)生水起，十年后，他們一無(wú)所有，你們也依舊彼此愛(ài)著，不離不棄。哪怕，昨天你和你所愛(ài)的人因誤會(huì)分離，今天，你們依舊能以誠(chéng)相待，相擁到老。因?yàn)閻?ài)，所以沒(méi)有歧視與背叛，因?yàn)樯?，所以沒(méi)有窮苦與罪惡，因?yàn)檎?，所以沒(méi)有虛假和欺騙。那里的人，那里的物，應(yīng)該單純美好到如一張白紙，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑與愛(ài)。
只是莫染塵埃的愛(ài)與美好。
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高中我心中的桃花源篇十
家是情感的棲息地，家是愛(ài)的港灣，家中有親情，家中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。可我每次聽(tīng)到同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撟约旱募視r(shí)，我就不得不閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——我的家只是一座房子，家中沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有歡樂(lè)，有的只是父母每日的唇齒之戰(zhàn)，有時(shí)甚至“烽煙四起”。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，爸爸從屋里出來(lái)叫住我：“怎么，到家了，也不進(jìn)來(lái)。”爸爸邊說(shuō)邊牽著我往里走。來(lái)到屋中，我躲在門(mén)后偷偷地觀察他們，媽媽在廚房忙著做飯，爸爸在洗衣服。奇怪了，他們今天怎么有說(shuō)有笑，這般和諧，正當(dāng)我疑惑著，突然媽媽大聲嚷道：“快來(lái)幫我做飯，到這點(diǎn)了還在洗衣服?！边@仿佛一個(gè)晴天霹靂，我有預(yù)感，戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，趕緊關(guān)上門(mén)?？沙龊跷乙饬系氖前职志尤槐３治⑿Γ钠綒夂偷卮鸬溃骸皝?lái)啦！”開(kāi)門(mén)一看，他們又在那兒有說(shuō)有笑。這是真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
面對(duì)他們的熱情，和諧和那充滿(mǎn)關(guān)懷充滿(mǎn)愛(ài)的家，我很快地融入了。在這個(gè)家中爸爸掌握大權(quán)，是這小小國(guó)家的主席，媽媽為這個(gè)家辛辛苦苦地勞作著是這個(gè)小小國(guó)家的總理，而我年齡未滿(mǎn)十八，說(shuō)話不算數(shù)，就只能是小老百姓了。在這個(gè)家中就像置身于湖面一樣平靜，在月光下的“湖”顯得更加平靜。
這天，月色入戶(hù)，爸爸在書(shū)桌寫(xiě)大字，媽媽在燈下看書(shū)，我則在一旁做作業(yè)，我們?nèi)烁鞲筛鞯?，其?lè)融融。爸爸拿出《優(yōu)秀黨員證》，媽媽也不甘示弱拿出《政治經(jīng)濟(jì)結(jié)業(yè)證書(shū)》，他們互相攀比，就我兩手空空怪難堪的。這時(shí)爸爸發(fā)言了：“小同志，你學(xué)習(xí)也不容易，我提拔你為‘秘書(shū)’，記住以后說(shuō)話要向著我噢?！焙脗€(gè)聰明的爸爸。“哈哈哈”我們一家人就像沉浸在蜜中一樣甜蜜、幸福。
忽然，有人在耳邊大叫，我睜開(kāi)眼，原來(lái)這是夢(mèng)。好遺憾，這只是我心中的桃花源。如果可以，我愿是一支小小的蠟燭，為這個(gè)家獻(xiàn)上一份光和熱。
高中我心中的桃花源篇十一
我家樓下約一百米處有一座小型籠式足球場(chǎng)。這，是我心中的桃花源。
初次見(jiàn)它，約是一年前吧！這里沒(méi)有交錯(cuò)相通的小路，沒(méi)有遍地的鮮花，沒(méi)有熱情的人民—甚至都沒(méi)有人，沒(méi)有良田美景桑竹，但，這里綠草如茵，四季如一。整齊排布的草綠、墨綠，白得透亮的門(mén)柱，完美分割的白線。記得那天，我正享受著周日午后的陽(yáng)光，眺望窗外，雖不算晴朗，但仍屬于北京春天里的好天氣了。忽然，一片單調(diào)的磚瓦色中，一抹淡淡的新綠映入眼簾，定睛一看，一個(gè)北京城中不多的小足球場(chǎng)！就像那廢墟中的一株嫩芽，充滿(mǎn)抵抗外力的生機(jī)。
我飛奔下樓，沖向那桃花源，卸下被打開(kāi)的鎖，推開(kāi)虛掩的門(mén)，真是個(gè)世外桃源。設(shè)備齊全，草地平坦，沒(méi)有踏足過(guò)的痕跡，但誰(shuí)在乎呢？我度過(guò)了最愉快的120分鐘，直到媽媽在窗邊的呼喚聲響起，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，只為與它會(huì)面，飛奔到門(mén)前，我呆住了：另一行人正焦急地通著電話，神情有些憤怒、無(wú)措、緊張。我忙上前詢(xún)問(wèn)，卻得知：昨日打開(kāi)的鎖，是他們?cè)议_(kāi)的，今天便換上了更加牢固的鎖，根本打不開(kāi)。他們指了指門(mén)上的牌子，上面印著管理員的電話，卻怎么也打不通，牌子上的四個(gè)大字“免費(fèi)開(kāi)放”更加使人疑惑，無(wú)奈大家敗興而歸。
“免費(fèi)開(kāi)放“這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，但也是沒(méi)有票價(jià)的，這一張無(wú)法回到桃花源的票啊！
四季交替，雜草叢生，已經(jīng)沒(méi)了通向桃花源的路，但武陵人還在尋找著，因?yàn)樗麄兿嘈湃ミ^(guò)的桃花源一直在那里，他要回到桃花源找回自己的記憶，找回那段時(shí)光，找回那無(wú)法找回、存在于那里的桃花源。
我不會(huì)再回去，我會(huì)學(xué)會(huì)忘記，
忘記……。
忘記我心中的桃花源，忘記那個(gè)的天真的、似有實(shí)無(wú)的足球夢(mèng)……。
高中我心中的桃花源篇十二
“孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蝴蝶，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚間的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語(yǔ)，惟我空余兩鬢風(fēng)?！⑼埞凤w蝶當(dāng)然熱鬧，可都和你無(wú)關(guān)，這就叫孤獨(dú)?！?/p>
——林語(yǔ)堂。
“后遂無(wú)問(wèn)津者?！睗O人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實(shí)存在的，還是漁人的謊言呢？或許這兩種結(jié)果都有一定的道理，在我看來(lái)桃花源是一個(gè)童話，美麗而又遙不可及，是一個(gè)由作者的期望打造而成的世界。在這個(gè)不完美的世界上，最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨(dú)所折磨的靈魂寫(xiě)成的，滿(mǎn)溢著無(wú)邊的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈現(xiàn)出生命本身的重量。對(duì)于世界而言，我只是一粒微塵，我心中的桃花源，我終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我期望，有朝一日，能和形影不離的朋友與家人一同在某個(gè)下午，坐在椅子上，看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落，并肩探討有關(guān)“桃花源”的美麗傳說(shuō)?；蛟S什么是真正的桃花源，我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚。其實(shí)，無(wú)論遇到多么痛苦、艱難的事，只要走在正確的道路上，無(wú)論順境逆境，都能一步步接近它。在這個(gè)找尋的過(guò)程中，我不知道該如何去做，但有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是誰(shuí)，只要人真的去做好事，就一定會(huì)感到如桃花源一般無(wú)比的幸福。
我心中的桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長(zhǎng)的一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過(guò)，等到我們頭發(fā)花白，皺紋也悄悄爬上眼角時(shí)，或許我們才會(huì)悄悄懂得，生活實(shí)際意味著什么，到那時(shí)我們既無(wú)力做惡亦無(wú)力為善。我不羨慕生命過(guò)于圓滿(mǎn)的人，不羨慕容顏完美無(wú)缺的人，不羨慕性格堅(jiān)不可摧的人，人的一生應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，我不羨慕他們，因?yàn)槿毕萸∈庆`魂的出口。
或許桃花源和幸福都是孤獨(dú)的，但我既不知道桃花源，又不明白幸福，更不必說(shuō)孤獨(dú)，周?chē)?guó)平先生曾說(shuō)：“孤獨(dú)是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得，它是悲劇性的。無(wú)聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得，它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得，它是中性的?！比欢?，人們往往將它們混淆，甚至以無(wú)聊冒充孤獨(dú)?！拔液芄陋?dú)?！薄鞍。闩鋯?？”什么是幸福？對(duì)于漁人而言，那就是桃花源，在那個(gè)難以安身的年代，漁人豈敢奢言幸福。
我心中的幸福，就像森林深處的桃花源，仿佛是一個(gè)秘密，無(wú)從述說(shuō)，我不知道幸福的定義是什么，但我明白誰(shuí)把桃花源當(dāng)作桃花源，誰(shuí)便會(huì)沉浸無(wú)邊苦海中。
評(píng)語(yǔ)：有人說(shuō)，長(zhǎng)大的過(guò)程是孤獨(dú)的，要不然，你看“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字連個(gè)偏旁都沒(méi)有。想來(lái)確實(shí)如此，成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)懼，從來(lái)只有自己能真正感受其中滋味，所謂“感同身受”，不過(guò)是假意或善意的安慰。正在“長(zhǎng)大”的星宇同學(xué)，正在體驗(yàn)著這個(gè)過(guò)程。他說(shuō)，美好的故事總是讓人悲傷；他說(shuō)，幸福就是與家人一起共享葉綠花香；他說(shuō)，無(wú)數(shù)人苦苦追尋的桃花源只是遙不可及的夢(mèng)想；他還說(shuō)，得到幸福最簡(jiǎn)單的方式就是努力去做好每一件事，做對(duì)別人好的事，就可以在幸福的桃花源里自由徜徉。對(duì)于孤獨(dú)和幸福，他仿佛深諳又仿佛有些迷茫。他的內(nèi)心憧憬著快快成長(zhǎng)，課堂上被提問(wèn)時(shí)靦腆的笑容又真真是少年的模樣。文中的他正在思索孤獨(dú)、探尋幸福，成長(zhǎng)的路上，無(wú)論鮮花與荊棘，少年，只愿你能以夢(mèng)為馬，勇敢地奔向遠(yuǎn)方。
高中我心中的桃花源篇十三
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹(shù)上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著，溪水載著飄落的花瓣奔向了遠(yuǎn)方。多么唯美的地方啊！
隨著時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類(lèi)也在不斷的進(jìn)步，但是人類(lèi)賴(lài)以生存的地球卻逐漸開(kāi)始變得傷痕累累，人類(lèi)生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)，人類(lèi)在慢性自殺！
人類(lèi)因?yàn)槔?，所以即使知道那樣?huì)破壞環(huán)境，但是因?yàn)榻疱X(qián)的誘惑，人類(lèi)就拋開(kāi)了環(huán)境，心中只想著利益，淪落為金錢(qián)的奴隸。
我是多么渴望那美好的環(huán)境！
這就是。
我不知道這個(gè)桃花源會(huì)在以后的某年，某月，某日變成現(xiàn)實(shí)嗎？
也許，永遠(yuǎn)也不會(huì)了。。
高中我心中的桃花源篇十四
放下世俗，念念分明，與物欲淡遠(yuǎn)，存一份簡(jiǎn)約之境給內(nèi)心帶來(lái)平靜，就如桃花源深處沛然而下的溪流。
--題記。
常聽(tīng)人們說(shuō):“世外桃源就是一方脫離凡間的凈土。”無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。只是古往今來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)人真正去過(guò)那兒。恰逢國(guó)慶長(zhǎng)假同好友游玩，便去峨眉山尋找那隱沒(méi)已久的清靜之地。
心潮澎湃地走進(jìn)“天下名山”大門(mén)，那青山巍巍，綠草如茵的風(fēng)景著實(shí)讓人驚嘆，卻被一排排的私家車(chē)、旅游車(chē)遮擋了視線。我們沿著青石板路走過(guò)一座浮雕，雕刻出的人物栩栩如生，各具情態(tài)。浮雕旁的古鐘似乎還余音未絕，淺唱著峨眉的贊歌，卻在照相機(jī)的閃光燈下黯然失色。連湛藍(lán)的天空也被添上一抹淡淡的憂(yōu)傷。
下山后，我們又來(lái)到秀甲天下的瀑布前。瀉流真下的瀑布激起濃密的水氣，撲面而來(lái)。澄澈的水流相繼清唱，水響如佩。聽(tīng)著這淙淙高歌，我漸漸平靜，頓時(shí)豁然開(kāi)朗:桃花源并不遙遠(yuǎn)，近在心間。只因我們妄念紛飛，亂波干擾，所以不見(jiàn)亦不聞。只要傾聽(tīng)片刻，自能心空如洗，禪悅油然而生。桃花源亦是如此。待身心如花脫落，便可聞到生活的馥郁芬芳，活在自己心中的世外桃源。
高中我心中的桃花源篇十五
“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步。中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”
在公園中徘徊，幻想著正處“世外桃源”；在阡陌間流連，癡望著能偶遇桃花林；也在竹林里踱步，祈禱著真有這樣一處“絕境”。
自古以來(lái)，眾人皆追求完美歡樂(lè)的生活。但或許是道不一樣，有人享受于榮華，有人沉溺于名利，有人淪陷于地位，于他們而言這便是完美的生活。人不一樣，想法自然有所差異，我向往的便是似陶淵明筆下純澈的生活——那片唯美的桃花林。
如今雖不是兵連禍結(jié)，但多了幾分繁華喧囂。很多人的心早已隨波逐流，甚至淹沒(méi)其中?！疤一ㄔ础眲e說(shuō)找，甚至人們?cè)缫驯幻缮献非笸昝赖男撵`，連想都未曾有人想吧。
恐僅有我這一幼稚小兒才會(huì)這等癡心妄想吧！我心中一向存有這樣一個(gè)“世外桃源”，它“不食人間煙火”，它“悠然見(jiàn)南山”，它“深林人不知”。我沒(méi)有陶淵明大濟(jì)蒼生的情懷，只想平平淡淡地生活；我沒(méi)有陶淵明那樣憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的德性，我的桃花源中沒(méi)有“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的景象，這兒僅有我一人；我沒(méi)有陶淵明那樣細(xì)膩如絲的心意，我的桃花源中不必耕作——研究如何生存，倒想回歸原始，“今草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果”。
我心中的桃花源四面是陡峭而高聳的山峰，只在有一條小徑可往來(lái)。小徑上遍布荊棘，如此才能隔絕里外，且讓人明白“仙境難求，美麗不易”的艱難——一切完美生活都有代價(jià)。里面有竹林，池塘，百花，草地……數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。我并不期望這兒四季如春，只祈求四季都有各自風(fēng)味，春花秋朋，夏日冬雪，遵循自然規(guī)律。我想在里面建一個(gè)小木屋作為家，我鐘愛(ài)作畫(huà)，想取“桃花源”的景為圖，用“桃花源”的花為料，描繪心中唯美畫(huà)面。
桃花源是否真的存在，不得而知。但它能夠存在心間，任你暇想，任你探訪，任你暢游。只要心中有夢(mèng)，它就不是夢(mèng)。祝愿人人心中都有自我的“桃花源夢(mèng)”！
高中我心中的桃花源篇十六
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞?！睂W(xué)過(guò)課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、和平寧?kù)o的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個(gè)人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉(xiāng)小村，還是游戲樂(lè)園？似乎都不是。
春意融融，綠滿(mǎn)校園；綠樹(shù)成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩(shī)如畫(huà)。飯后或活動(dòng)課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚(yú)，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風(fēng)拂面，沐浴著柔和的陽(yáng)光，楊柳依依，笑語(yǔ)陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對(duì)聯(lián)，湖邊小徑上的詩(shī)句，走廊的書(shū)畫(huà)，以及各個(gè)活動(dòng)室傳出的同學(xué)們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂(lè)園，更是心靈的凈地。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！比A校，我心中桃花源，我愛(ài)你！
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高中我心中的桃花源篇十七
是一個(gè)舉世無(wú)雙，風(fēng)景優(yōu)美的地方。在那的山峰十分的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上，有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬(wàn)丈，好象一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。
從山上奔流直下的瀑布下有一條河流，如一條逶迤的玉帶在群山之中蜿蜒盤(pán)旋，河岸兩旁有桃樹(shù)林，開(kāi)滿(mǎn)桃花，花瓣從樹(shù)上落到河面上，仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開(kāi)著，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著，永不停息。一年四季，樹(shù)上都掛著碩大無(wú)朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見(jiàn)底，纖塵不染。其中有許多的游魚(yú)在嬉戲，其中有許多的魚(yú)竟然都是美麗異常錦鯉呢！這條河有一個(gè)美麗的名字——彩帶河。
在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無(wú)比的草原，也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫彩虹草原。因?yàn)檫@片草原之上時(shí)常出現(xiàn)一到亮麗無(wú)比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。這塊草地綠油油的，綠的是那么的養(yǎng)眼，好似一塊碧綠的翡翠，上面開(kāi)著五顏六色的小野花，野百合，車(chē)前草，野矢菊，勿忘我……等等。像星星眨著它的小眼睛。別提有多有趣了。草兒細(xì)細(xì)的，軟綿綿的如一塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風(fēng)吹拂著你，嗅著百花的芬芳，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啼叫，可以立即使你安然入睡。
也有村落。在村落里返樸歸真沒(méi)有工廠的塵煙有清新的空氣可以呼吸天空是那么的蔚藍(lán)還漂浮著朵朵白云沒(méi)有鋼筋混凝土建成的高樓大廈只有草舍茅屋在這里看日出日落是一種享受這真是一幅美好的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。人們鄰居之間和和美美從不發(fā)生紛爭(zhēng)。且都是一群善良的村民他們互相團(tuán)結(jié)互相依靠對(duì)外人也如對(duì)自家的人一樣親切。村里的人奮發(fā)向上欣欣向榮他們永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的人永遠(yuǎn)都是淳樸的。
心中的這個(gè)桃花源是長(zhǎng)存于我的心中的，希望總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，但現(xiàn)在就讓它成為我心中的一的美好的幻想吧！
高中我心中的桃花源篇十八
有人說(shuō)桃花源不存在，那不過(guò)是一個(gè)人們?cè)谀X海中幻想出來(lái)的美麗仙境；也有人說(shuō)桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過(guò)需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的心中就住著一處桃花源，就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看，我的家鄉(xiāng)不見(jiàn)得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過(guò)就是一個(gè)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)，比起一些著名的旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是，這一座，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉(xiāng)的美麗，需要我們用心去感受。
我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛(ài)的人，這些人善良友好。“早啊！”每日清晨，家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開(kāi)始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起，各戶(hù)人家之間都準(zhǔn)備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧?kù)o下透著和諧，不時(shí)的還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì)知道，這是領(lǐng)居們之間相互贈(zèng)送著自家做的食物呢。
家鄉(xiāng)里的人喜歡分享，并且會(huì)不吝嗇的去教導(dǎo)那些想學(xué)一門(mén)手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人，他們大都上了年紀(jì)，每個(gè)人守著一顆匠心，靜靜的在一角操作著自己手上的活計(jì)。有人會(huì)編制籮筐，有的人還會(huì)不斷的創(chuàng)新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實(shí)用的物體來(lái)。在我的眼中，他們認(rèn)真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發(fā)爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著光是最吸引人的。
里面有著一群可愛(ài)的人。這座桃花源或許并沒(méi)有那么的美麗但是在我的心里它的美是無(wú)與倫比的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)愛(ài)這一處。
高中我心中的桃花源篇十九
天空晴朗，藍(lán)得仿佛能滴出水來(lái)。我呼吸著新鮮的空氣，魚(yú)兒在沒(méi)有一絲污染的清澈的小河里歡快的游來(lái)游去。這就是我心目中的桃花源——沒(méi)有污染的世界。
“喂！小明，你不要亂扔垃圾?。 闭f(shuō)著小明把他同桌小剛?cè)拥降厣系南憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶?！皩?duì)不起啊，我不是故意的?！毙偛缓靡馑嫉膿蠐项^發(fā)。
看！這多好，我的桃花源必須會(huì)有這一幕。世界上的人都注重保護(hù)環(huán)境，不再像此刻的地球一樣，真期望有一天，全世界都變得干干凈凈沒(méi)有污染。
高中我心中的桃花源篇二十
每個(gè)人心中，都有一個(gè)屬于自己的國(guó)度，在那個(gè)國(guó)度里，你會(huì)大膽的尋找屬于自己的那一份甜。
――題記。
小時(shí)候，每天聽(tīng)著哥哥姐姐對(duì)我抱怨長(zhǎng)大后的煩惱，可我一直相信，我長(zhǎng)大后不會(huì)讓我兒時(shí)的美好走失，我一直這樣堅(jiān)信著。
“小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，才知道，長(zhǎng)大是要付出代價(jià)的…”這句話，是我看的千百遍的話，我終究明白了這句話的含義是的，我終究還是和美好走向不同的轉(zhuǎn)彎處，我把它弄丟了。
我開(kāi)始怯懦，不敢看像未來(lái)，害怕明天會(huì)比今天更悲傷，開(kāi)始迷失，不知道每個(gè)時(shí)候得我該往哪里走，每天都在幻想，會(huì)不會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處重新拾起對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始陌生的美好。
突然覺(jué)得自己說(shuō)的話很悲壯，突然覺(jué)得自己太悲傷，突然覺(jué)得想象的世界和現(xiàn)實(shí)不一樣……。
開(kāi)始有了自己的桃花源，有了自己歡樂(lè)的國(guó)度，畢竟，我也希望自己快樂(lè)。
在我自己的世界里，每天會(huì)有天使來(lái)給我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至?xí)屛腋械侥?，但，我?huì)開(kāi)心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩?！刻斓拿繒r(shí)每刻每分每秒沒(méi)有那么難熬…漸漸感到，在我心中的桃花源里，笑，只需要嘴角輕揚(yáng)。僅此而已。
在那個(gè)世界，每天早上都會(huì)有一個(gè)宛如天籟的聲音告訴我：美好只是要你自己尋找。每天依舊上學(xué)，漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)中也學(xué)會(huì)了笑和感動(dòng)，每天回家后，依舊沉浸在自己心中的桃花源里。
我心中的桃花源，永遠(yuǎn)是我最美的地方，永遠(yuǎn)屬于我的地方，謝謝，讓我溫習(xí)了幸福的感覺(jué)，讓我有勇氣看向明天，因?yàn)樵谖倚睦锏奶一ㄔ粗形也趴辞宄嬲淖约?，讀出心底的聲音，我要美好幸福，甜蜜微笑，快樂(lè)每天。
悲傷，再見(jiàn)，丟掉你，是我最大的勇氣。
幸福，美好，拾回你，是我最美好的記憶。
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