夸校長演講稿大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 04:08:12
夸校長演講稿大全(17篇)
時間:2023-12-07 04:08:12     小編:雨中梧

演講稿的結尾應該給聽眾留下深刻的印象,總結演講內容并鼓勵聽眾采取行動。演講稿要注意語氣的把握,避免過于正式或者過于隨意。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的演講稿。無論是學校演講比賽、公司年會演講還是其他場合,都希望能夠給聽眾留下深刻的印象和影響力。讓我們一起來看看這些范文,借鑒其中的亮點和技巧,創(chuàng)作出屬于自己的精彩演講吧!

夸校長演講稿篇一

各位家長、各位老師、各位同學:

大家好!

春回大地,萬物復蘇。借著某某、某某年中考升學率持續(xù)提升的良好勢頭,借著課堂教學改革現(xiàn)場會的強勁東風,借著山西省搭建學生自主發(fā)展平臺實驗學校剛剛掛牌的喜慶勁兒。我們迎來了某某年中考百日倒計時,借此機會請允許我代表學校校委會,向在過去兩年來為了學校的教育事業(yè)、課堂改革,作出努力和貢獻的全體教職員工及各位家長表示崇高的敬意和衷心的感謝!

家校攜手,六月創(chuàng)奇跡;揚帆起航,演中譜新篇。新的一年,我們共處于負重爬坡、逆水行舟的關鍵時期。競爭與壓力鞭策著我們,機遇與挑戰(zhàn)考驗著我們,責任與使命激勵著我們。我校要加強內涵建設,促進科學發(fā)展;加強教師專業(yè)素質提升,進一步凸顯辦學特色,完善教學模式,提升教育質量。創(chuàng)建三晉課改名校,實現(xiàn)中考持續(xù)。

各位家長,初中是人生最最重要的養(yǎng)成良好修養(yǎng)的階段,多和班主任聯(lián)系,經(jīng)常和老師交流,了解孩子的學習情況,熟悉孩子的習慣養(yǎng)成,探討科學的教育方法,孩子健康快樂的成長需要老師的指導幫助,更需要家長的要求示范。

初一的同學們,初中的學習生活之路剛從腳下向縱深處延伸開去,理想的藍圖正待你們去描繪。最自由的是初一,最多彩的也是初一,最無憂無慮的更是初一。但好的開頭等于成功的一半,希望你們在新的學期惜時、專心、巧念、善思。既要勤奮學習,注意方法,也要學會獨立思考,善于思考,了解自己的優(yōu)點和缺點,興趣和目標,正確規(guī)劃,自主學習,積極參與課改,大膽展示自我,為今后兩年半培養(yǎng)良好習慣,贏在起跑線上。

初二的同學們,是承上啟下的重要階段,初中三年,贏在初二,你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,增長自己的知識,夯實自己的基礎,提升自己的能力,確立自己的目標,一步一個腳印地去實現(xiàn)它。

初三的同學們,俗話說人勤春來早。100天后我們將步入考場。此時此刻,大家一定別有一番滋味在心頭。你們已經(jīng)走過了初中的大部分路程,最關鍵的時刻就要到來。在剩下的百余天里,我想用一句話與各位共勉:人生重要的不是自己所站的位置,而是所朝的方向(李嘉誠語)。

100天,是一種機遇:可以創(chuàng)造人生的一個奇跡,鑄造生命的輝煌,重塑自信的靈魂,放飛理想的翅膀。100天,是一種希望:在學海,我們已游過驚濤駭浪,看見彼岸的大旗,在書山,我們已攀過陡峭險峰,看見無限的風光。我們堅信,機會就在自己手中,離成功只有一步之遙。

100天更是一種挑戰(zhàn):希望的火炬,雖已點燃,但誰能成功摘取圣火,就得靠最后100天的努力。而成功從來都是青睞目標堅定,善于拼搏,不斷超越的勇士與智者。

同學們:因為有你們,所以老師存在;因為有夢想,所以你們堅持;因為有中考,師生的生命會綻放美麗的色彩。因為有你們的成功,才鑄就了演中的輝煌與驕傲。出發(fā)吧,前面有家長的期待,50目標的引領;前進吧,身旁有老師的鼓勵支持,同學的競爭互助!滾滾硝煙,隆隆戰(zhàn)鼓,考場對壘,誰敢橫槍躍馬?有我演中學子!拼搏100天,給父母一個驚喜,給學校一個奇跡,給自己一個未來。加油!360位同學及其家長;加油!22個初三老師們!我愿做你們的后勤部長:備足糧草,未雨綢繆。

新的目標已經(jīng)確定,新的征程已經(jīng)開啟。家長們,老師們,同學們,讓我們?yōu)榻ㄔO一個活力演中、質量演中、和諧演中而共同努力吧!讓我們?yōu)榱四愕暮⒆?,我們的學生能夠奠定成人成才成功的扎實基礎共同奮斗吧!

夸校長演講稿篇二

尊敬的各位導師、各位同學、大家下午好!

作為第五小組的發(fā)言代表,我來自省直管縣、中國第一產(chǎn)量大縣--滑縣,我們組送我稱號“越戰(zhàn)越勇”,姓劉,劉戰(zhàn)勇。十幾天來,雖然我們來自河南不同的城市,但我們情同兄弟姐妹,共同學習、共同生活、互相激勵、共同提高。再此,作為發(fā)言代表,感謝河大給我們提供了這一學習平臺,非常感謝與會的各位專家和接待觀摩的四所基地學校,特別感謝一直陪在我們身邊的姚松博士,劉先鋒博士,校長們,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。有專家這樣說,理念的引領永遠大于實踐,接下來,我們談幾個基于本次學習的理念理念:

一、做一個有內涵的校長。

原綠色校長說,校長分三個層次:老黃牛式的,學校的什么活都由校長自己來干,校長就是學校的奴隸,這樣的校長可以說是學校的罪人,他做了別人該做的事,還做了自己不會做的事,既影響了班子成員的成長,也影響了學校的發(fā)展,是不可取的;外交家式的校長,整天忙于在外的疏通和瀟灑,而忽略了自己真正的主業(yè):走進課堂、走近老師、督導工作、引領發(fā)展,比老黃牛式的校長要好,但學校不會取的長足的進步;有內涵的校長,這類校長即仰望星空,與上級保持良好的溝通,又能腳踏實地,有效督導各項工作的落實。有內涵的校長,總能把學校的工作合理安排,讓每個教師,每個班子成員,都人盡其才,而自己卻用大把大把的時間,去總結學校的昨天,展望學校的未來。雖然在座的各位與有內涵的校長還有或多或少的差距,但我們只要目標明確,終有一天,我們會走向卓越。

二、做一個愛學習的校長。

省市級的觀摩、研討或業(yè)務活動,我們每個校長,每學年至少要出去2-3次,以掌握教育發(fā)展的動態(tài),因為,我們校長的高度,就是學校的高度,校長的厚度就是學校的厚度,一個不出去見見世面,整天待在想象中的校長,怎能引領學校的發(fā)展,一只羊帶領八只狼可能永遠斗不過一只狼帶領八只羊;另外,我們的班主任劉先鋒老師曾說過,記倆詞,個人認為,也多了,因為包括我在內,有相當一部分校長,對于學習筆記是沒時間看的,最好的辦法我們認為:當我們學習時看到或聽到對我們有觸動的信息時,不是記錄和拍照,而應馬上和學校的實際結合起來,看能不能產(chǎn)生一些能改變學?,F(xiàn)狀的想法和做法,并確保這些想法和做法落地,一次學習,能有一次真正的觸動,那么,我們的學校將受益無窮。其次,作為校長,我們都很忙,在忙也要抽出時間像楚教授說的那樣,多讀一些專業(yè)的管理書籍、偉人的傳記等,因為讀書的過程中他們的管理智慧,會無形中植入我們的日常行為中。

三、辦有特色的學校。

當下,上至省廳國家,下至縣局鄉(xiāng)鎮(zhèn),都在重視學?!耙恍R黄贰钡慕ㄔO,辦有特色的學校,已成了教育發(fā)展的趨勢。像鄭州緯三路小學的乒乓球特色:他們有兩個室內乒乓球館,校園中到處都是乒乓球臺,課間是乒乓球操,處處是乒乓球文化,不盡其數(shù)的乒乓社團,還培養(yǎng)出了像鄧亞萍等世界名將。可以說他們將乒乓特色發(fā)揮到了極致。我們每個學校一定要結合學校實際,結合當?shù)貙嶋H,找準自己的特色定位,圍繞特色去規(guī)劃我們的校園文化、班級文化,去規(guī)范學生基于學校特色文化的行為,那么,我們的素質教育將會有一個質的提升。

四、狠抓高效課堂,勇立課改潮頭。

在座的各位,恐怕都去過不少名校,一看他們的課程表,不難發(fā)現(xiàn),數(shù)學一周6節(jié),語文一周7節(jié),甚至更少,我們農(nóng)村學校的語數(shù)課時遠比這個數(shù)要多,那我們不免要問,他們這么少的課時能保證教學質量嗎?事實上,他們的教學質量并不差,其實,這都歸結于一點,高效課堂。所以,我們一定要狠抓高效課堂,用模式去帶動學校高效課堂的開展,無論你用的是那種教學模式,洋思、杜郎口、三三六、雙向五環(huán)還是其他,一定要充分調動學生的積極性,讓學生充分參與課堂,真正成為課堂的主人,課堂才會慢慢的高效起來,并把這種高效持之以恒的堅持下去。課堂真正的高效了,我們的教師才能進步,我們的學校才能發(fā)展,繼而才能去整合學校的課程,學生才能從繁重的作業(yè)負擔中解放出來,總之,一個學校的課堂不高效,其他的一切基于教學的改革都是徒勞,所以,作為現(xiàn)代的學校,一定要狠抓高效課堂的建設。

五、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

20xx年新課改提出了一個明確的培養(yǎng)目標:要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為落實這一目標還推行國家課程、地方課程、校本課程三級課程管理體制,那么,怎樣去培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,怎樣保證三級課程落地,社團活動是二者有機契合的一個有效途徑。像鄭州名校文化路一小,每周四下午社團活動,中原區(qū)伊河路小學周五下午社團活動。一個下午的時間,校級社團、班級社團同時走班上課,幾十個甚至上百個社團,學生們根據(jù)自己的興趣愛好,自主去選擇。社團活動有別于一般意義上的課堂,學生有更大的自主空間,學生的創(chuàng)新精神和實踐能力豈有不發(fā)展的道理。我們本次觀摩學習的二師附小、一師附小、縣街小學等,哪一個不是社團活動精彩紛呈。校長們,我們給孩子拍出的陣陣掌聲,難道不是預示著社團的春天已經(jīng)來臨了嗎?也許有的校長會說,我們沒有專業(yè)師資,怎么開社團。校長們,我們開不了幾十個,我們能不能開幾個,甚至開一兩個,哪個學校的社團也不是一下子就有多少個,有一句話叫,只要思想不懶惰,辦法總比困難對多。相信在我們校長的努力下,我們的社團活動一定會從無到有,從少到多,從多到優(yōu)。

六、讓讀書寫字成為習慣。

1、讀書。新課標明確規(guī)定了各學段的閱讀量,要完成這一教學目標,僅僅依靠語文課本的閱讀是遠遠不夠的,很多語文方面的大師曾不止一次的呼吁,一定要切實提高學生的閱讀量。學生的閱讀量上不去,語文這學科你想教也教不好,學生的閱讀量上去了,語文其實不用怎么教就能教好,換句話說,語文教的好是一方面,閱讀量才是關鍵,并且越往高年級走,閱讀量顯得更為重要,并且,隨著閱讀能力的提高,對于其他學科的學習也是一個幫助。所以,作為學校管理階層,我們一定要想辦法通過書香校園建設,師生共讀,生生共讀,親自共讀等方式引導學生多讀書,讀好書以至于養(yǎng)成學生好讀書的良好習慣,學生和學校都將受益無窮。

2、書寫。不知諸位校長統(tǒng)計過沒有,一個學校中,學生的書寫質量和學生的成績是成正比例的,因為學生寫的不僅是字,而是一中習慣,一種能俯下身去,靜心學習的態(tài)度,有了這種習慣,這種態(tài)度,何愁學不會知識,提不高成績。像我們滑縣的向陽小學,林州的第二實驗小學,山東淄博的華僑城小學等一大批以書寫為特色的學校已獲國家教育部的認可,學校形成了很好的書寫氛圍,耳濡目染,每一個人都受益其中,那些好一點學生的書寫作品作為字帖一點都不過分。把字寫好,既提高了學習成績,又弘揚了祖國的傳統(tǒng)文化,何樂而不為!校長們,讓“讓讀書寫字成為習慣”這句話在我們學校生根發(fā)芽吧!

以上就是我的一點不成熟的分享,不妥之處敬請批評指正。校長們,十幾天的學習是要結束了,可我們帶著所學所悟走向新征程的腳步才剛剛開始,有一句話:付出就有收獲,堅持定有奇跡,同學們,有你、我、我們共同的堅守,我們河南的基礎教育必將更加出彩!讓我們把掌聲送給我們自己,謝謝!

夸校長演講稿篇三

尊敬的各位教官、老師們、同學們:

下午好!

頂著烈日、冒著酷暑,緊張而有序地高一級新生軍訓生活圓滿地結束了。在此,我謹代表學校向軍訓期間辛勤工作全體教官表示衷心感謝;向堅守崗位的各位班主任和工作人員致以誠摯的敬意;向順利完成軍訓任務的全體同學表示熱烈的祝賀!

各位教官,你們颯爽的英姿、鏗鏘的口令、嚴謹?shù)淖黠L、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質,向我們展示了當代軍人良好素質和美好形象,為同學們樹立了學習的榜樣。

同學們,八天的軍訓,短暫而充實;八天的軍訓,辛苦卻難忘。大家從不同的學校匯集在一起,團結互助、遵守紀律、服從指揮、刻苦訓練。你們經(jīng)受住了考驗、經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。

“士別三日,當刮目相看”。在剛才的會操表演中,同學們整齊的步伐、標準的動作、昂揚的斗志、飽滿的精神,給在場的各位留下了深刻的印象。高一級新同學們,你們個個都是好樣的!

八天的軍訓,揭開了同學們緊張的高中生活,開啟了人生新的旅程,也開始了新一輪的拚搏。希望同學們把軍訓中養(yǎng)成的優(yōu)良的作風、嚴格的紀律、規(guī)范的言行、快速反應的能力和團結協(xié)作的集體主義精神保持下去、發(fā)揚光大,在新的征途上,在三高這個廣闊的天地里,不斷提高自己、追求理想、發(fā)展個性、勤奮學習、勇攀高峰,譜寫出更加絢麗、更加燦爛的人生篇章。

最后,祝各位教官、老師身體健康,工作順利!祝全體同學們生活愉快,學業(yè)有成!

謝謝大家!

夸校長演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!

今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。

首先,要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。

第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與某某相伴,讓我們共同的家園某某某小學永遠溫馨。最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。

夸校長演講稿篇五

今天是一個值得隆重慶祝并且會讓我們永遠記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了,就要從北大出發(fā),走上人生的新征程。作為你們的校長、老師,也作為北大的'一名老學生,我的心情和大家一樣激動。看到同學們的成長,看到你們取得的成績,看到大家值得憧憬的遠大前途,我由衷地感到高興。在這里,我要代表學校的全體老師和員工,向同學們致以最熱烈的祝賀!向關心北大、愛護北大、支持北大的各位家長、中學校長和老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候!

我是去年年底回母校擔任校長的。各位同學是我在北大送走的第一屆畢業(yè)生。臨別在即,看著大家我的內心充滿不舍,此時此刻,我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想,還是用我在這大半年的時間里講得最多的一句話,就是“服務國家戰(zhàn)略”來勉勵大家吧。之所以講這個話,既是我自己學習北京大學校史的心得。

夸校長演講稿篇六

大家好!

我來自一所農(nóng)村小學,20xx年我任學校的副校長至今,經(jīng)歷了三位校長,第一位是李校長,他提出“讓學生盡情享受學習的快樂,讓教師盡情地享受職業(yè)的幸福”的這個愿景,至今我還清楚地記得當時砰然心動的感覺;第二位是趙校長,他在前面加上了教育就是服務、管理就是服務,試圖給愿景的實現(xiàn)找到一條行動路徑,第三位是現(xiàn)在的李校長,當年學校分來了一批青年教師,加上上一年分來的,總數(shù)超過了30人,這些90后的年輕教師急需培訓,青年我們一致認為,沒有教師的成長就沒有學生的成長,于是啟動了轟轟烈烈的教師專業(yè)成長,把學生這條線具體到“讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質的教育”這個更加清晰的愿景上來。

從他們身上我領悟到:一是學校要有理想和愿景;二是學校要繼承堅守和不斷澄清愿景;三是這個愿景里的主人一定是學生和老師,學校就應該成為師生向往的地方,師生的成長是一切教育的出發(fā)點和落腳點。

這就要求作為校長,不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣,還要有作為一名校長的專業(yè)能力。

20xx年,教育部印發(fā)了《義務教育學校校長專業(yè)標準》,從規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境六個方面提出57條專業(yè)要求。用專業(yè)能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長,所要做的是根據(jù)學校實際,用實踐這支筆對校長形象進行第二次創(chuàng)造。本著滿足師生成長的需要,做一個屬于這所學校的獨一無二的校長。

首先要規(guī)劃學校發(fā)展。

走上校長崗位,不論前任校長是誰,學校是個什么狀況,它一定有成功的經(jīng)驗,我要下發(fā)問卷調查,廣泛和老師交流,組織教職工進行頭腦風暴,讓我也讓老師們重新發(fā)現(xiàn)這些關鍵成功因素,然后,商量我們怎么樣才能從成功繼續(xù)走向成功,為此還有哪些方面需要改進。這是尋找問題,問題很重要,它是機會,也是資源。從關鍵成功因素和問題入手,我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學校的進一步規(guī)劃中來。

當然,行動更重要,當愿景還不明晰的時候,我們就行動,從行動中逐步澄清學校愿景。只要我們堅持三點:物盡其用,事盡其責,人育其才。我相信,從行動中研究,把研究付諸行動,我們就一定有收獲。

教育均衡發(fā)展讓河東所有學校在物質條件有了驚人的改變,學校不但要管好這些東西,更要用好。所以,校長不但要有資源意識,還要有教育資源意識,讓資源流動起來,為學生服務,便于學生使用,滿足學生的需要。同時,在農(nóng)村,新教師離家比較遠,讓教師吃好住好,是頭等大事。保障學生熱水熱飯供應。

學校要把兩件事情做好,一是課程建設。國家課程尋找學科教學規(guī)律。語文和英語是語言藝術類,以感性為主,需要大量閱讀浸潤。像語文教學,我們就可以結合教體局啟動的語文主題學習、曾曦作文教學研究、國學經(jīng)典誦讀三個項目研究,加強讀誦寫,與語文學科學習規(guī)律正好吻合。數(shù)學則要加強與生活的聯(lián)系,開展生活數(shù)學和數(shù)學閱讀。藝體則把2+1項目抓好。

二是經(jīng)營好四個關系:干群、同事、師生、同伴。

說到人育其才,不僅要給猴子一棵樹,給老虎一座山,更指人的成長。首先是領導的成長,從20xx年,我們加入了李希貴校長主導的新學校行動研究,對于轉變管理,提高管理水平起到了很大的帶動作用;同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導的新教育研究,通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)成長共同體三大專業(yè),和六大行動,當時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學校正在從一個權利控制下的學校走向學術研究的學校。我把這些經(jīng)歷記錄下來,這是20xx年記錄的一本,我取名叫重新發(fā)現(xiàn)自己,我感覺到,我們走得越遠,就離自己越近。后來游戲課程應運而生,課間師生一起做游戲是我校的一大特點。不為質量也贏得了質量,中國教育報登載了李學永校長在新學校論壇上的演講稿。

但是,做完了我們才發(fā)現(xiàn),其實,如果從學生入手,根據(jù)學生的需要先開展學生讀書,來帶動教師閱讀童書而不是專業(yè)理論書籍,從實踐中積累方法,倒逼領導轉換管理思路,調整制度和治理結構,可能更好。結果,去年在一個新教師身上做了一個實驗,效果不錯。

以上這些都離不開學校的安全保障、校長的依法辦學和廉潔自律。這是底線。在學校安全方面,在做扎實細致的工作。

總之沒有抽象的學生,也沒有抽象的校長,每個學校都有每個學校的不同,作為校長,學校治理都要經(jīng)過兩次創(chuàng)造,一次是用頭腦規(guī)劃,這是領導;一次是在行動中,以物質為基礎,情感為依靠,精神為支柱,建設一個幸福的學校,這是管理。所以說校長是履行學校領導與管理工作職責的專業(yè)人員。

這個專業(yè)人員最要緊的是實事求是,只有這樣才能既不盲目重復別人也不任性重復自己。

夸校長演講稿篇七

敬愛的領導,親愛的同事:

大家好!在這百花齊放的春天,我校迎來了一年一度的校長競選會。

在這神圣的日子里,我倍感激動。“不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當校長的老師不是好老師!”我覺得這句話頗有道理。

我認為我有足夠的能力能勝任校長這一職位,我的優(yōu)勢如下:我的行動力很強,我計劃的事,一定要很快落實到行動上;我會跳街舞,我會引領全校師生在大課間以跳舞的方式放松;我的教學也很出色,我?guī)У陌嗥骄指哌_95分。

此時此刻,我的心砰砰直跳。校長這一職位是令許多老師向往的職位,我是多么期待自己能競選成功啊。在這里,我懇請大家投上您寶貴的一票,我一定不辜負大家對我的信任,把我們學校管理得很好!

假如我成功當選了校長,我會用旺盛的精力,負責的態(tài)度,智慧的頭腦來改變學校的不足。最近,有很多學生跟我反映有些老師拖堂,霸占了他們的下課時間。針對這一問題,我會做出規(guī)定:老師沒有上完的課留到下節(jié)課,決不占用下課時間;還有校園衛(wèi)生也需要大力改善,我會制定獎懲制度,讓同學們把學校當做自己的家,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境;另外,有同學向我抱怨學?;锸巢缓?,在這一問題上,我也會加強改進,讓大家吃得既營養(yǎng)又干凈,不浪費同學們的生活費。

假如我落選了,我也不會灰心,說明我還做得不夠好,我將會繼續(xù)自我完善,將自己完美的一面呈現(xiàn)出來!

戴爾??突f過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”如果是花,就要綻放。如果是樹,就要生根發(fā)芽。如果我當上了校長,就要成為學校的領導者、指揮者。

我堅信,學校在我的引領下,一定能做得發(fā)展得更好。我會讓學校的老師和同學們快樂地度過每一天,讓實驗小學這個大家庭更團結,更和諧。

請大家為我投上你們手中金子般寶貴的一票,請支持我,相信我。我絕不會讓你們失望!

我的演講完畢,謝謝大家!

夸校長演講稿篇八

尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:

大家晚上好!

十月,是一個金色的季節(jié),在這個季節(jié)里,我們迎來了祖國母親61歲的生日。在這個季節(jié)里,我們也將迎來了20xx年廣州亞運會。在這個豐收的季節(jié)里,很高興,又有一批莘莘學子走進了我們廣州華立科技職業(yè)學院,開始了你們三年的大學生活。

在這里,我僅代表廣州華立科技職業(yè)學院的全體老師、和09級的同學們對你們的到來表示熱烈的歡迎。

今天晚上是一個歡慶的夜晚,看到我們10級的同學們每個都充滿自信、生氣昂揚。我很高興,年輕人就需要這樣一種自信與活力,要敢于拼搏,不怕吃苦,不畏挫折,真正對自己的未來負起責任。大學是人生的重要階段,華立學院特有的校園文化會使你們從幼稚走向成熟,從幻想走向理想。但大學生活并不是你們想象的那般輕松自在,你們將從家庭生活轉變?yōu)榧w生活,從衣食住行皆有人照料轉變?yōu)楠毩⒆灾鞯纳钅J剑M銈兡芴崆白龊脺蕚?,拿出你的勇氣去迎接人生風雨的洗禮。

還有30天,我們將迎來20xx年廣州亞運會,這是我們亞洲人的盛會,是世界對中國的肯定,對廣州的肯定。作為廣州華立科技職業(yè)學院的一員,作為亞運會主辦城市的一員,作為新一代的大學生,更應該有積極向上的精神來迎接亞運會。

世界的進步日新月異,大學生也要不斷的更新自己從而跟上時代的腳步,我相信這一注新鮮的血液一定能給我們學院帶來新的氣象。真心的希望每位新成員都能在未來3年的大學生活里有所收獲,找到各自的人生出口。

今晚注定會是一個難忘之夜。這濃濃的人文氣息,這精彩紛呈的視聽盛宴,必將成為每位在場人員記憶中最美的一頁。經(jīng)過這場晚會,我們有理由相信,廣州華立科技職業(yè)學院是可以,并且完全有能力做好每一件事的,我們的每一位同學其實都是一顆金子,閃閃發(fā)光的金子。

最后,我用汪國真的一首詩和大家共勉:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

最后讓我們盡情享受今晚的文藝演出吧,同時預祝大會圓滿結束。謝謝大家。

夸校長演講稿篇九

老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《關注安全珍愛生命》。

生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗的經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

花朵凋謝了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結束了,那就意味著人生的盡頭。

珍愛生命,要求我們每個人有責任讓自己處于安全之中。生命安全高于天,我們是未來的希望;是每個家庭的希望和幸福。每一個清晨,每一個夜晚,我們的親人都期盼著我們能高高興興出去,平平安安歸來。

他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀,然后一場突如其來的車禍奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。一個年輕的生命一閃即逝就因為他沒有重視交通安全。

他,出于哥們義氣,竟然對同學大打出手,在群毆之中右腿嚴重骨折,留下終身的殘疾……。

人的.生命很短暫,人的生命也很脆弱,健全身體一旦失去,將永遠無法挽回,不要讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號!我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,平安健康地成長。

在此,我希望同學們要關注安全,珍惜生命。自覺做到以下幾點:

1、上下樓梯要有序,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習慣,在行走時務必輕腳慢步。

2、課間、午間要注意文明休息,不要追逐打鬧。

3、騎自行車要遵守交通規(guī)則,騎車不要帶人,不在機動車道內騎車,不騎“英雄車”,不在校園內騎車。

4、注意飲食安全,不要購買“三無”食品,不要在校門口和街頭流動攤點購買零食。

5、潔身自好,堅決不進入網(wǎng)吧,游戲廳等營業(yè)性場所。

6、在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,謹記:退一步海闊天空。

同學們,生命有了珍愛才更加安全,生命有了珍愛才更加燦爛,遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。讓我們用自己的行動作出“關注安全,珍愛生命”的承諾!讓我們一起努力,共同撐起一片生命的晴空!創(chuàng)設一個安寧的學習環(huán)境、生命環(huán)境,帶來“好人的一生平安”!謝謝大家!

夸校長演講稿篇十

你們好!

晉中學院學生支教實習是我們陽泉郊區(qū)與晉中學院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液,促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展,達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學院學生在艱苦環(huán)境當中的毅力,培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學技能,為他們日后方便從事教育工作提供一個訓練平臺。

此次重大舉措對于他們,對于我們都是一個積極地鍛煉機會,他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎。對于我們的學校方面來講:

管理方面:對于本學期我們學校融入的九零后的準教師來說,我們學校的管理發(fā)生了新的改變,做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學管理。對實習生進行早上,下午簽到制。早上,下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習生正常上好課,另一方面確定實習生在校的安全問題。對于實習生進入課堂上課方面,實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指:實習生跟著本學科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學模式,上課方式。讓實習生在最短的時間內能很好的適應我們學校的教學。另外我們組織實習生進行全方面的聽課工作。實習生對每學科的老師進行學習聽課。學習老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結合進行教學,在短短的半個月內,實習生積極學習我們在校老師的經(jīng)驗和模式,走進課堂進行實踐教學。

互補教學:就是利用我們學校老教師的教學經(jīng)驗和支教實習生的理論知識相結合進行教學。在校老教師積極學習實習生新的理論知識,實習生積極學習在校老教師的教學經(jīng)驗和教學模式進行互補教學,取長補短達到教學方式上合作共贏,共創(chuàng)佳績的教學目的。

每周五我們學校進行每周教學總結例會。對上周我們學校的教學工作進行總結,以及實習生近期的工作狀況和在教學中遇到的問題,然后對其分析,解決。以便實習生在接下來的一周進行更好的教學工作。

生活方面:學校生活條件艱苦,這是不容爭辯的事實。在實習生來后學校和村委會積極協(xié)調,改善實習生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎上做到“滿足實習生一定要吃飽”為原則。住宿方面:學校的住宿條件不好,實習生在克服艱苦的條件下進行積極地教學,這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學校支教的實習生。謝謝你們!

最后,實習生在我校實習的時間即將結束,在這總結會上我們學校和實習生半年的相處中都是為了學校的教學成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習生,謝謝你們。

夸校長演講稿篇十一

1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略;它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程;辦學思想不是抄來的,是校長在實踐中體驗、總結和進取、創(chuàng)新的結果。

2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā),隨時調整,與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識,即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學思想體現(xiàn)的,不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然,這里所指的不是說不要規(guī)矩,不要規(guī)章制度,規(guī)章制度是跟在思想后面的。

先進的辦學思想,具體而言,即以人為本的辦學思想。應理解為,第一,學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果;第二,校長要尊重、理解、信任、幫助每個人;第三,學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的;第四,校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解,我們就可以這樣說,校長的最大價值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài),調整為更多地關注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

4、堅持與時俱進,善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合,包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。當前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標是讓人活得更美好,更有意義,更有價值,更加幸福,教育必須面對現(xiàn)實,面向未來;二是教育要以學生的發(fā)展為本,讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展;三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務就是讓人變得更聰明;四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題,還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成;六是未來的社會必將是一個學習化的社會,教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力;七是學生是學習的主體,教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學法的統(tǒng)一,教法為學法服務。作為一個成功校長,他的辦學思想及他所進行的教育教學改革,都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領導班子。

一流的領導班子,其成員一方面要有較高的思想素質,另一方面要有過硬的業(yè)務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質教育,提高教育教學質量。要強化管理,從制度建設入手,規(guī)范辦學行為,向管理要質量,要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學高效的學校管理模式。學校領導班子要充分意識到,振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性,符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍,就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢,有組織有目的地開展各項師訓活動。學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光,必須明確,學校規(guī)模的擴大,這既是一個全新的發(fā)展機遇,也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增,使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質,學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘,老師為什么就不能公開招聘?必要時,通過打擂臺的形式,向校外公開招聘教師,逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

三、一流的師資隊伍。

一流的師資隊伍,是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。一流的師資隊伍,體現(xiàn)為年老的不以老賣老,年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗,弄得好,可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會成為阻礙一個人與與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前的絆腳石。信息社會,知識更新真可謂坐地日行八萬里,如果總認為,文憑有了,職稱有了,船到碼頭了,車到站了,刀槍入庫了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會不思進取,得過且過,迎來的必將是為時代所淘汰。一流的教師隊伍,還體現(xiàn)為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認老師是人,學生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應該與學生平等相處,互相尊重,共同進步。

四、一流的教代會。

通過民主選舉,組建起來的學校教代會,不再是形同虛設,學校的重要活動,重要決策,都應在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。學校的建設和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會,就要多為教職工利益著想,把維護廣大教職工的合法權益放在第一位,多為教職工說話,多為教職工辦事。學校召開了教代會,重新修改通過學校結構工資方案,使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。

五、一流的班主任。

好的校風,是建立在好的班風的基礎上,好的班風,又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中,必須承認,班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應享受到較好的待遇。在這方面,學校應該制定出一套強有力的措施,要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。

六、一流的年級組。

隨著學校規(guī)模的擴大,在教育教學過程中,全校性的統(tǒng)一活動將不復存在,取而代之的是以年級組為單位的活動。因此,要形成一流的年級組,就必須具備一流的年級組長。一個年級組長,既是校長的得力助手,直接對校長負責,又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力,而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。

七、一流的教研組。

學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質量的重要組成部分,積極創(chuàng)設濃厚的科研氛圍,制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報,每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人,科研攻關的領路人。

八、一流的硬件設施。

有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地,有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。

九、一流的軟件設施。

過去培養(yǎng)學生自我學習的能力強調利用好兩個工具,即字典和圖書館。今后要增加一個工具,更應該強調通過互聯(lián)網(wǎng)學習。教師要注重自身素質的提高,注重利用新技術開發(fā)課程課件,只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式,不斷強化廣大教師現(xiàn)代化教育意識,樹立現(xiàn)代化教育觀念。觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無論是校長,還是教師、學生,都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習,只有教師講的才是知識,要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡資源進行學習和教學,能充分認識到網(wǎng)絡是一把雙刃劍,并能引導學生利用網(wǎng)絡進行學習。就學生而言,教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學生應在教師的指導下,將信息網(wǎng)絡及技術,變成自覺學習、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。在較短的時間內把學校網(wǎng)站建立起來,并逐步加以完善。通過學校網(wǎng)站來展現(xiàn)學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網(wǎng)站或個人頁面,盡快融入信息社會的洪流。

十、一流的德育教育。

重視德育,堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當?shù)霓r(nóng)訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性,為培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動,重視學生非智力因素培養(yǎng),校園生活豐富多彩。要有學生科技協(xié)會、文學社等學術團體,樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

夸校長演講稿篇十二

同學們老師們大家好:

自開學以來,政教處經(jīng)過治理,我們學校發(fā)生著很大的變化,校園里不再有上課時閑逛的學生,男女生交往過密的現(xiàn)象得到了遏制,校園衛(wèi)生大為改觀,早上遲到的學生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象,需要大家共同努力。

提示后還不回放的同學提出批評。為了方便他人,方便自己,請同學們自覺回放。

自覺回放餐具是個人素質的一種體現(xiàn),對那些不回放餐具的同學,我們大家一起鄙視,這樣的同學個人素質差,我們不能和這樣的人交朋友。

學校是育人的地方,你們走出學校應該是社會的勞動者。試想一下,對自己吃飯的餐具都不愿回放,你能做出什么大事?一屋之不掃何以掃天下,餐具不回放,何以考大學?不回放餐具,就相當于拉完屎讓別人給你擦屁股。

其次,亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學生打掃衛(wèi)生,只要一天不打掃,教學樓外,道路上都是垃圾。39班的學生坐船去過韓國,航行結束,韓國人離開船艙干干凈凈,但中國人離開時,垃圾一片。大家對此都有一定的看法,但,為什么不從自身改變。部分學生從樓上向樓下倒水,向樓外扔垃圾。自己是方便了,但你自己的人格、素質降低了。

人的一生沒有多少驚天動地的大事可做,那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起,從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事,學校面貌就會有大的改變。

謝謝大家!

夸校長演講稿篇十三

尊敬的各位領導、老師、同學們:

早上好!

非常感謝各位領導、各位老師對我的信任和支持,讓我再一次榮幸地成為xx中學校長,讓我再一次有機會與大家一起學習、工作,讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能,再一次謝謝大家!

秋風送爽,新的學期開始了!當我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時,我校初三年級的師生已各就各位,吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年,我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高,數(shù)量比去年多外,我校初中畢業(yè)生上市重點高中的人數(shù)占全縣上市重點高中的人數(shù)的一半以上,占了全縣的半壁江山。

在這里,我們首先要感謝我們的上級領導,正因為有了你們的關心與支持,我校的硬件和軟件建設才會在短短的三年內發(fā)生巨大的變化,雜亂、低矮的瓦房,凹凸不平的地坪,破舊的教學樓,陳舊的教學設備,都已成為過去,校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務水平得到了很大的提高,我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學習、工作環(huán)境。光有先進的教學設備也許培養(yǎng)不了人才,而落后的教學設備卻很難培養(yǎng)出人才的,因而,讓我們再一次用熱烈的掌聲,感謝上級領導對我校的關心與支持。

其次,我們要感謝我校的中層領導。有了管教學的領導的辛勤勞動,我們的教學秩序才能始終井然有序,教研教改形式多樣、有創(chuàng)意,教學質量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領導有父親般嚴厲,也有母親般慈祥,他們的工作開展得有聲有色,總能防范于未然,他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領導的無私工作,我校的電通、水通、路通,師生是吃飯頓頓香,你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的,你們辛苦了,謝謝你們!

第三,我們要感謝所有的任課老師,我們的老師的科學態(tài)度和探索精神,教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革,對教師提出更高的要求,因而,我希望我們的老師應做到以下四個方面:

1.要有四種意識:質量、集體、責任、規(guī)律意識。

4.要學會用“雙四”(四情、四用)開展工作:以愉悅的情緒激發(fā)學生的每一點興趣,以興奮的情緒對待學生的每一點進步,以寬容的情緒對待學生的每一點差錯,以高昂的情緒鼓勵學生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵的話語激發(fā)學生,用信任的眼神注視學生,用理解的微笑面對學生,用真切的撫摸走近學生。

最后,我要說,我們的學生是好樣的,你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話說:寸有所長,尺有所短,考上市重點中學的學生,將來也許會成為人才,考不上的學生,將來未必不會成功。人的智力是多元的,記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學家、科學家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色。由此可見,每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式,每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式,所以,我們不應用一個統(tǒng)一的評價標準來評價別人或自己的聰明和成功與否,又有誰能指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功,我們只能說他們各自在哪個方面聰明,在哪個方面成功。我們不應妄自菲薄,成功的形式是各式各樣的,而成功的公式應是這樣的:自尊加自立加自信加自強。

學生需要不斷地學習,老師更需要善學、善思,要活到老,學到老,要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取,做時代的弄潮兒,相信我們的明天會更美好!請大家相信我!

謝謝大家!

夸校長演講稿篇十四

各位老師:

大家新年好!

感謝大家上一學期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.

今天我想談下面的幾個問題:。

1、通報一下上期末布置的兩個任務完成情況,一個是給各位組長布置的:“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學和課前學生的自主學習,然后擬出一個方案,該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念,和下期本組的教學設想。要求各組長在開學前,用qq直接傳給我?!钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學科長的培訓資料。將于第二周安排各組長對科代表和學科長培訓。準備分為三天晚上對9個學科培訓完,由備課組長給他們主講該科的學法和如何配合老師。二個任務是對35歲的教師布置的對高考試題的研究,只有xx老師把試題的分析報告交給我了,其余的還沒有交,這個任務請大家教師交給李老師,時間第一周周六下午4點前。

2、有關班級教師搭配的情況通報。

3、把課表發(fā)給大家,早晚自習,完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下,課表的安排,請大家理解一下教務處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的,請老師們在私下調好后告知劉老師改動就是,時間只能在第一周內。早晚自習和完善課的安排,請老師們注意是初稿,老師們有實在要調動的,調好以后給我講一聲,改了就是,時間已是在第一周以內。同時要說明一下,完善課不是要求老師講課的,是讓老師們守自習,學生練習。老師不能講課的。還有一個表是:教師辦公室的調整表,我在安排的時候,盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓,因此盡量讓文科老師都安排在5樓,如果有搬動的老師,就辛苦一下。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學典禮,將上午的第一節(jié)課調到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個機會談一談本學科在本學期的要求和安排。各學科下周開始完善課練習,請各學科抓緊時間準備.

4、本期將做好的幾件事情。

4.1.繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關的文章,當然可以是感悟之類的),上交的時間是每月xx日前交到xx老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案,提前一周交到級部,把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上,按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比,評出適當?shù)牡燃壊⒔o相應的獎勵。

4.2.每周都要召開組長學習會,我們一起學習新課改的一些內容。

4.3.教學常規(guī)的問題。請老師們按照學校的教學常規(guī)要求做好自己的本職工作,尤其要提醒:一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。

對每次的練習和月考試題,請各學科自己準備好,而且是提前一個星期準備好,完善課的具體使用方式:不再用于講課,用于學生練習,將下午的六節(jié)完善課,分別用于高考六個學科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節(jié)課的練習收交給對應的科任教師。這里要求:

1.各組每周都要準備好試題,而且要保證試題的質量和數(shù)量。質量由組長把關,每次的題要由組長審題,要在每套題中體現(xiàn)該學科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負責,所出的試題一定要學生40分鐘內能夠完成,就要求每科每次的練習就一張a4紙。

2.各學科(尤其是數(shù)理化生)體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數(shù)學可以在組內部展開討論,如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內部的差距。

3.完善課的守自習的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學生的練習。

4.各科任教師一定要對完善課的試題做好批改,本期一定要做到,學生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情況。

5.教師授課標準。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣),都以班級人數(shù)的60%----80%為標準。分班之后,級部會要求班主任將這部分學生的名單打印出來,老師們隨時關注這部分學生的發(fā)展狀況,級部將對這部分學生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一(總入圍人數(shù)與本段人數(shù)的變化情況)。同時提醒上一層次班級的老師一定要關注特優(yōu)生的成長。

夸校長演講稿篇十五

親愛的同學們:

大家好!

作為南開大學校長、學位委員會主任,現(xiàn)在,我宣布:

根據(jù)xx年6月23日南開大學學位委員會學士學位評定分委員會的決定,授予文學院、歷史學院、哲學系、法學院、周恩來政府管理學院、外國語學院、經(jīng)濟學院、商學院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學院、數(shù)學學院、物理學院、化學學院、信息技術科學學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院、軟件學院、漢語言文化學院、藥學院、泰達學院的2805名本科畢業(yè)生,南開大學學士學位。祝賀你們!

同學們,在表達祝賀的同時,我還要特別向你們表示感謝。xx年,當我來到南開大學,你們是我迎進門的第一屆學生。4年之后你們畢業(yè)了,而我這個校長還沒“畢業(yè)”,還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。

過去的4年,我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,讓讀書的安心把書讀好,讓食堂把菜炒好,讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話,發(fā)來的郵件,座談會上的提問,還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意,有的是客氣的,也許有的是不客氣的,但無一例外,都是珍貴的。就這樣,我們一起變成了南開人,那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。

此刻,站在這里,我有很多感言想要送給你們,最先想到的,是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當中說到的:“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來,做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’,努力于有益國家的事業(yè)!”

我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,記住開學典禮時就講過的“公”、“能”二字,為了這個民族的復興,去“燃燒”你自己。

去年,南開大學建校90周年,xx到學校對大家發(fā)表講話,希望我們“堅持走南開的道路,堅持發(fā)揚南開的品格,堅持南開的精神”。

溫說:“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代,還是在建設時期,這一點表現(xiàn)得非常清楚?!?/p>

同學們,今天是你們一段南開生活的結束之日,也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。

你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學,因為中華民族仍未實現(xiàn)偉大復興,南開人“知中國服務中國”的使命不會停止。

你們仍要進步。因為雖然在南開的本科學業(yè)已經(jīng)結束,但新的學習剛剛開始?!盁o一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”。

今天,我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了,我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考,人生只有一次。

在這里,我戀戀不舍地為你們送別。

我知道,南開留給你的不會只是光榮和快樂,一定也會有委屈和苦惱。但我相信,以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊,那是一種家的感覺。想家的時候,就?;丶铱纯?,不要跟家里斷了聯(lián)系。

親愛的新校友們,請記得,南開的品格因你們而發(fā)揚光大,南開的精神因你們而生生不息!

90多年了,南開大學一直在這里。從1920年至今,南開錄取過90屆學生,總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重,就是因為這些學生的表現(xiàn)。今天,我不再重復歷屆校友中的那些熟悉的名字,將來,你也是其中的一個!

加油吧,我親愛的學生們。讓我聽到你們的好消息!

夸校長演講稿篇十六

各位領導、老師、同學們:

大家好!首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為校長,我深深體會到這是組織對我的重托,自1991年7月我從師范大學畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來,的歷史變遷、風雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說,寄托和凝聚著我一生的教育理想。

xx年以來,在校長的帶領下,從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,校長功不可沒。在此,我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為,以發(fā)展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

在新的一年里讓我們一起努力,同心同德,不辜負父老鄉(xiāng)親對我們的期望,讓的學子享受到最優(yōu)質的教育。

最后祝大家身體健康、新春愉快!

夸校長演講稿篇十七

尊敬的各位領導,各位老師,各位支教實習生:

你們好!

晉中學院學生支教實習是我們陽泉郊區(qū)與晉中學院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液,促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展,達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學院學生在艱苦環(huán)境當中的毅力,培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學技能,為他們日后方便從事教育工作提供一個訓練平臺。

此次重大舉措對于他們,對于我們都是一個積極地鍛煉機會,他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎。對于我們的學校方面來講:

管理方面:對于本學期我們學校融入的九零后的準教師來說,我們學校的管理發(fā)生了新的改變,做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學管理。對實習生進行早上,下午簽到制。早上,下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習生正常上好課,另一方面確定實習生在校的安全問題。對于實習生進入課堂上課方面,實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指:實習生跟著本學科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學模式,上課方式。讓實習生在最短的時間內能很好的適應我們學校的教學。另外我們組織實習生進行全方面的聽課工作。實習生對每學科的老師進行學習聽課。學習老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結合進行教學,在短短的半個月內,實習生積極學習我們在校老師的經(jīng)驗和模式,走進課堂進行實踐教學。

互補教學:就是利用我們學校老教師的教學經(jīng)驗和支教實習生的理論知識相結合進行教學。在校老教師積極學習實習生新的理論知識,實習生積極學習在校老教師的教學經(jīng)驗和教學模式進行互補教學,取長補短達到教學方式上合作共贏,共創(chuàng)佳績的教學目的。

每周五我們學校進行每周教學。

總結。

例會。對上周我們學校的教學工作進行總結,以及實習生近期的工作狀況和在教學中遇到的問題,然后對其分析,解決。以便實習生在接下來的一周進行更好的教學工作。

生活方面:學校生活條件艱苦,這是不容爭辯的事實。在實習生來后學校和村委會積極協(xié)調,改善實習生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎上做到“滿足實習生一定要吃飽”為原則。住宿方面:學校的住宿條件不好,實習生在克服艱苦的條件下進行積極地教學,這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學校支教的實習生。謝謝你們!

最后,實習生在我校實習的時間即將結束,在這總結會上我們學校和實習生半年的相處中都是為了學校的教學成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習生,謝謝你們。

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