讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。10.寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該如何運(yùn)用合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)傳遞自己的思想和感受呢？以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感，希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱情和探索欲望。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇一
讀了《格列佛游記》，我知道了，格列佛十四歲那年，和船長(zhǎng)一起出航，可是半路上暴風(fēng)暴雨，淹了船，當(dāng)暴風(fēng)暴雨過(guò)后的第二天，他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)小人島，自己被繩子捆在板子上，后來(lái)，他向國(guó)王訴說(shuō)他是無(wú)辜的，后來(lái)國(guó)王相信了。就把他留在了小人國(guó)，最后，大臣們說(shuō)“我”犯了違反國(guó)家的錯(cuò)事，于是，他成功的逃回了自己的國(guó)家。
當(dāng)176月20日再次出海時(shí)，因?yàn)榈粔?，所以登陸到了一個(gè)小島上去取淡水，結(jié)果在取水的半路上遇到了巨人，然而丟下了孤孤單單的格列佛一人，他在這個(gè)小島上被巨人抓到了最后被當(dāng)成了自己的心愛(ài)之物，留在了巨人島上，最后，被賣進(jìn)了皇宮，在一年夏天，他被他在巨人島上的房子帶回了自己的國(guó)家。
今天我給大家再介紹一本書名叫《格列佛游記》。里面的主角是格列佛，他在羚羊號(hào)上當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)轱L(fēng)暴“羚羊”號(hào)撞上了礁石給沉沒(méi)了，船長(zhǎng)普里帶著大家上了救生艇，最后還是他一個(gè)人活著上了岸，這時(shí)候他已經(jīng)精疲力竭，一下子就躺在的上睡著了，到了第二天早上他發(fā)現(xiàn)自己的身上捆著很小很小的繩子，又發(fā)現(xiàn)身旁有很多可小可小的小人，還有的小人向他射箭。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇二
格列佛，他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。我從未認(rèn)同過(guò)冒險(xiǎn)這件事，冒險(xiǎn)本身非常的危險(xiǎn)，而拋棄妻子去冒險(xiǎn)更是令人嘆息。但我不得不承認(rèn)的是，這是一件有意義的事。
我的注意點(diǎn)慢慢轉(zhuǎn)移，不再單純地放在"冒險(xiǎn)"這件事，而是去關(guān)注格列佛所經(jīng)歷的那些事和人。
人類，從什么時(shí)候起，身上有了"邪惡""貪婪"的標(biāo)簽?我們不得而知。只知道很多很多年以前，希臘神話中有一個(gè)叫潘多拉的女人，她打開(kāi)了魔盒，把災(zāi)難、貪婪、禍害…一起帶向人間。但值得相信的是，在最初，人類一定是善良的、單純的。格列佛的冒險(xiǎn)正反映了這些。
小人國(guó)國(guó)王的出場(chǎng)早已預(yù)示他與人類世界脫不了干系，光芒滿身，披金戴銀，連手指也比大臣們高出一截。如果說(shuō)，一開(kāi)始他對(duì)格列佛是好奇的，從他想要利用格列佛與鄰國(guó)對(duì)戰(zhàn)，勝利后居然還想要將鄰國(guó)占為己有。他的身上有了標(biāo)簽——貪婪。格列佛并沒(méi)有這樣做，由此將他在國(guó)王心中的那一點(diǎn)“好感”也抹去了。國(guó)王與大臣們密謀攻擊格列佛，這也顯示了他身上的第二個(gè)標(biāo)簽——陰謀。他用跳舞的方式來(lái)選拔官員，在中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中也有類似的情節(jié)：高俅因?yàn)闀?huì)踢氈而被提拔為殿帥府太尉。人類世界也不乏有這樣不負(fù)責(zé)任、只顧自己喜好的帝王。作者斯威夫特對(duì)于這樣的統(tǒng)治的諷刺，也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。
在大人國(guó)里，格列佛再無(wú)小人國(guó)時(shí)的光芒，開(kāi)始變得小心翼翼。精明的農(nóng)夫?yàn)榱速嵏嗟腻X，把他帶到市鎮(zhèn)上耍把戲，討好那些好奇的巨人們。農(nóng)夫同樣也是貪婪的。大人國(guó)的國(guó)王認(rèn)為自己的國(guó)家是一個(gè)和平、美好、沒(méi)有任何紛爭(zhēng)、純真善良的國(guó)家，然而實(shí)際上卻也有像農(nóng)夫這樣的人，這個(gè)國(guó)王不懂得體察民情，活在了自己想象的國(guó)家中。同樣不可否認(rèn)的是，他的民主、公正是一個(gè)君王應(yīng)該做到的條件，也是人類世界所需要學(xué)習(xí)的東西。
有魔鬼的同時(shí)一定有天使。大人國(guó)的王后就是如此。到底是天使多還是魔鬼多?這便全在一念之間。
格列佛真正向往的，正如慧骃國(guó)一般，誠(chéng)實(shí)、正直、平善，這是作者斯威夫特筆下最原始的人性的美麗，是從人們呱呱墜地時(shí)，就擁有的美好?？上钆c社會(huì)，逼迫他們成為那個(gè)不喜歡自己、也胡亂猜疑的膽小者。作者在諷刺人類社會(huì)的同時(shí)，也在召喚人性的真、善、美，在希望社會(huì)有一天會(huì)改變一個(gè)模樣。
我所敬佩的，是作者斯威夫特在想象的冒險(xiǎn)中窺破的人性。
今天，我打開(kāi)書柜，一本書猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國(guó)的斯威夫特寫的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛(ài)航海，流落到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交到格列佛手中，任由他處置，由于?dāng)時(shí)在小人國(guó)，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無(wú)知，并無(wú)犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛初到巨人國(guó)時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒(méi)有掙扎，還乞求那人放過(guò)他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說(shuō)它應(yīng)該不算是“人”，它就是慧骃國(guó)之灰馬。
灰馬并不像其他的國(guó)王一樣，對(duì)外來(lái)者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛(ài)地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國(guó)崇尚友誼、仁愛(ài)、禮儀和文明，毫無(wú)罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的'地方。
讀書使人明智，通過(guò)讀這本書，我學(xué)到了很多東西。
看完了這本書，我感受很多：從這本書里，我看到了太多社會(huì)的墮落，“大人過(guò)”的平民為了賺錢，把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國(guó)”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己的幸福?！帮w島國(guó)”的貴族們制定了一個(gè)見(jiàn)國(guó)王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國(guó)王腳下的地板為榮!“慧洇國(guó)”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪!
他，滿頭的白發(fā)，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，一對(duì)有神的大眼睛，鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫(yī)生，正趕上“燕子號(hào)”招募船醫(yī)，他就去了“燕子號(hào)”當(dāng)船醫(yī)，由于他實(shí)力超群，船長(zhǎng)——一位叫“亞伯拉罕。潘內(nèi)爾”的人看中了他，請(qǐng)他留下來(lái)干。沒(méi)想到船觸礁沉沒(méi)了，他是船上唯一幸存者。但是，他來(lái)到卻來(lái)到了——利立浦(我們說(shuō)的小人國(guó))他和國(guó)王和民眾關(guān)系處得很好，還幫國(guó)王打敗了敵人。走的時(shí)候，國(guó)王還送他一群牛和一群羊(少說(shuō)也有一千多只)。
過(guò)了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險(xiǎn)號(hào)”。一樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格(大人國(guó))”一個(gè)富農(nóng)的仆人在割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈，就用他來(lái)賺錢(拿來(lái)展出)。在房間里，他差點(diǎn)被砸死——一個(gè)小孩把棗核朝他頭上仍去，你想想，那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開(kāi)花嗎?好在沒(méi)打中，那個(gè)小混蛋(至少我是這么認(rèn)為的)在雨點(diǎn)兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂(lè)，在宮里喝下了半品脫奶油，一大堆爛食，還被一個(gè)朱懦卡在了雞骨頭里，結(jié)果被鷹抓住盒子，掉進(jìn)了海里，被商船撈上來(lái)，他終于回家了。
他是一個(gè)普通的人，一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)擁有奇幻經(jīng)歷的人。
《格列佛游記》這本書雖說(shuō)是虛構(gòu)的，但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。其中，大人國(guó)這一章引發(fā)了我的反思。
格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國(guó)之后，被一家好心的居民收留，一開(kāi)始，格列佛猶豫一切的事物太大，不適應(yīng)，那里卻有一個(gè)小女孩，心地善良，成了格列佛的忠實(shí)小保姆，又由于主人動(dòng)了歪心思，準(zhǔn)備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣藝賺錢，后來(lái)主人越有錢越貪婪，把格列佛倒是累病了，他越來(lái)越瘦，直到病倒，無(wú)奈之下，把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣給了王后，格列佛又開(kāi)始在王宮里度過(guò)快樂(lè)生活。
咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅耍且粋€(gè)極其自私又貪婪的人，原本對(duì)格列佛事事照料，格列佛也十分感激他，但是他卻因?yàn)椤板X”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢?他的選擇當(dāng)然是：可以!他一天布置很多個(gè)賣藝演出，直到累得格列佛病倒。社會(huì)上有很多為了錢“多多益善”的人，不會(huì)用自己的實(shí)力贏得他人的欣賞，而是耍各種小聰明蒙騙別人，這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。
再說(shuō)說(shuō)王宮中的王后和各位大臣吧!自從自己王宮中有了格列佛之后，氣氛開(kāi)始變得不太一樣，因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏?，王宮里的人都喜歡他，他們也十分照顧這位"小客人”，不管格列佛遇到什么危險(xiǎn)，那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神，幫助他人，既不會(huì)與外界鬧出矛盾，也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。
這就是我讀“大人國(guó)奇遇”所發(fā)自內(nèi)心的感觸，我從中也悟出了多種人生哲理!
小學(xué)格列佛游記讀后感篇三
剛剛看過(guò)幾頁(yè)，我就被斯威夫特漫游天際的想象力,才華和肆意的嘲諷，犀利的語(yǔ)言所深深吸引，不愧是英國(guó)的著名小說(shuō)家，超級(jí)諷刺大師。
第一章格列佛在小人國(guó)說(shuō)的官方語(yǔ)言，說(shuō)那國(guó)王是頭頂太陽(yáng)，腳踩大地讓我記憶尤深。在格列佛的對(duì)比下，國(guó)王只有十幾厘米，言和實(shí)的差距，讓人捧腹大笑，這高度地諷刺了英國(guó)當(dāng)代統(tǒng)治者的迂腐。
我發(fā)現(xiàn)有一句評(píng)論的非常好：以夸張渲染時(shí)代氣息，籍荒謬痛斥時(shí)代的弊端。這充分地寫出了作者對(duì)惡勢(shì)力的批判以及作者的憂事情懷。這就是受人所喜愛(ài)擅長(zhǎng)用諷刺手法的斯威夫特筆下的奇書《格列佛游記》。
在這個(gè)忙碌之后的暑假，所有人都在放松，但我在放松之余，讀了一本《格列夫游記》，我受益頗豐。
作品主人公格列佛是一個(gè)既幸運(yùn)又有這冒險(xiǎn)精神的冒險(xiǎn)家，他經(jīng)歷了多次特殊經(jīng)歷，但每次都能死里逃生，這也要有一小部分歸功于他那超強(qiáng)記憶力，各種語(yǔ)言幾周內(nèi)就能掌握。
但在本書中最富有爭(zhēng)議的和最有代表性的則是第四章慧姻國(guó)的游記了。作者斯威夫特把善良，真誠(chéng)謙遜干凈美好的詞用在了馬的身上，稱之為慧姻，把齷齪，下流，不堪，兇狠用在了人的身上，稱之為胡野。這體現(xiàn)了作者的不堪批判，作者不光把矛頭指向英國(guó)當(dāng)代社會(huì)還指向了整個(gè)人類。作者把人累的本性看的透徹，人類的人性中充滿貪婪，和對(duì)權(quán)利的渴望不惜做任何事情，人與人之間也充滿陰謀。
感謝這本書給我?guī)?lái)的教育，讓我受益匪淺。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇四
這個(gè)暑假，我讀了《格列佛游記》，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長(zhǎng)的20__年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯?guó)作家約翰·斯威夫特的成名作。
是啊，人類的確是最有理智的動(dòng)物，但是有的人類借著這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說(shuō)的一樣：“人類有了理智就專干壞事，其實(shí)人類是最可恥的動(dòng)物”雖然這話說(shuō)得有些極端，但是我覺(jué)得至少他說(shuō)出了人類不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真實(shí)性，而是要知道作者寫這本書的本意所在，他通過(guò)寫這篇游記(尤其是最后一卷——慧骃國(guó)游記)旨在影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧骃”與“野胡”這種關(guān)系來(lái)表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧骃國(guó)，在那里一切都是真實(shí)的，沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”，他們的國(guó)家非常和平。但愿我們?nèi)祟愐材芟瘛盎垠S”國(guó)那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧!
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，使很多人看清了社會(huì)的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。
我喜歡此書，是因?yàn)樽髡卟](méi)有直接向英國(guó)的黑暗統(tǒng)治開(kāi)炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐x的社會(huì)。作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會(huì)，一直都沒(méi)有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會(huì)還有許多類似事件發(fā)生。所以說(shuō)，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會(huì)還是沒(méi)大變，幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊!
小學(xué)格列佛游記讀后感篇五
暑假期間我看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主人公格列佛游了小人國(guó)、巨人國(guó)、慧因國(guó)、無(wú)名島。
小人國(guó)，身高是我們的'十二分之一，國(guó)王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國(guó)王，一個(gè)島上的國(guó)王想利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開(kāi)那里，回到了英國(guó)。
巨人國(guó)，與小人國(guó)恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國(guó)的國(guó)王，格列佛與他交談，想讓巨人國(guó)制作火藥，槍炮來(lái)鞏固國(guó)防，可是國(guó)王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。
巨人國(guó)，人大，但人好，就像官職小的人，人好，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國(guó)，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無(wú)厭，那才叫做“小人”。
看了這本書，我深受啟發(fā)，人要做個(gè)樸實(shí)的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在為社會(huì)服務(wù)的好人，正如臧克家先生說(shuō)的“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”！
小學(xué)格列佛游記讀后感篇六
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特寫的一篇諷刺小說(shuō)。格列佛擔(dān)任船上的外科醫(yī)生先。后來(lái)到了小人國(guó)。巨人國(guó)。飛島國(guó)?；垭賴?guó)，先后目睹了各種奇異景象。
格列佛先來(lái)到了小人國(guó)，他被一群小人五花大綁了起來(lái)，無(wú)數(shù)支針大小的箭射在他身上。格列佛被當(dāng)成了敵人，可后來(lái)格列佛不但有了自由，居然還對(duì)他很友好，國(guó)王甚至叫了三千位裁縫給他做了一件新衣服。為什么格列佛剛來(lái)和以后不一樣呢？因?yàn)楦窳蟹鸬暮蜌?。善良贏得了國(guó)王和居民的'信任。有一次，幾個(gè)人拿箭射他，他也只是嚇唬了他們一下。
接著，格列佛回家不久，又去航海了，這回到了巨人國(guó)。先是農(nóng)夫看到了他，把他帶回家照顧。但不久，農(nóng)夫把他當(dāng)成小玩意去表演，得了不少錢，但格列佛因?yàn)椴煌１硌葑兊霉鞘萑绮?。農(nóng)夫見(jiàn)了，以為他活不久，就一千個(gè)金幣賣給了皇后?；屎蠛芟矏?ài)他，便對(duì)侏儒失去了寵愛(ài)。格列佛在回去前拿了四件紀(jì)念品：有皇上十幾根胡子做的梳子；蜂的針?biāo)母皇膛碾u眼；鼠皮做的衣服。
格列佛又到了飛島國(guó)，它是由磁石來(lái)升降，移動(dòng)。這里的人只熱愛(ài)數(shù)學(xué)和音樂(lè)。拜見(jiàn)國(guó)王時(shí)，必須肚子貼著地面，一邊用舌頭舔地板，一邊前進(jìn)，真是荒誕至極！富人家總養(yǎng)著拍手，說(shuō)話的人拍嘴，聽(tīng)話的人拍耳朵，走路時(shí)拍手經(jīng)常要拍拍主人的眼睛。
最后是到了慧胭國(guó)。這里人獸相反，人是牲口，馬是主人，這里充滿友誼和仁慈。
如果我是格列佛，我一定會(huì)去看米粒大小的人，去巨人國(guó)探一切放大的奇妙，去飛島國(guó)探索磁石升降的樂(lè)趣，去慧胭國(guó)一睹“智馬”的風(fēng)采。從格列佛身上我看知道了和氣善良能改變別人的看法。貪是魔鬼，它能帶走一切，友誼和仁慈能讓一個(gè)地方充滿歡樂(lè)。
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小學(xué)格列佛游記讀后感篇七
在前幾天，我剛讀完了一本書叫《格列佛游記》。
我最喜歡講述格列佛剛到小人國(guó)那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國(guó)，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國(guó)國(guó)王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X(jué)得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的'招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳?，?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛的饑餓問(wèn)題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國(guó)干小人國(guó)居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國(guó)，首先也要讓小人國(guó)的居民接受這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語(yǔ)言不通，但是，格列佛幫助了小人國(guó)，所以小人國(guó)所有的人們都喜歡格列佛。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇八
寒假里，老師讓我們選幾本課外書讀一讀，幫助我們開(kāi)闊視野。
恰逢我們這里大集天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，讓爸爸陪我一起去松江書店買書，書店里的書真多啊，我貪婪的翻閱著，最后，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，選中了《格列佛游記》這本書。
通過(guò)一個(gè)星期多的閱讀，我深深迷上了這本書，我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難，我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來(lái)給你介紹一下這本書吧!
格列佛所乘的商船觸礁后，被小人國(guó)重用了，可他看到小人國(guó)國(guó)王的種種惡習(xí)，就連吃個(gè)雞蛋都得國(guó)王說(shuō)了算，不然就會(huì)遭到懲罰。貪得無(wú)厭的小人國(guó)國(guó)王并不懂得感激，為了滿足他的野心，不擇手段。
所以，他歷盡千辛萬(wàn)苦，離開(kāi)了小人國(guó)，終于回到了自己的祖國(guó)。他在家待了兩個(gè)月多，再度起程，不巧，又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國(guó)島上。在那里，他的力量太小了，危險(xiǎn)一個(gè)接一個(gè)，還險(xiǎn)些被鯨魚吃了，但他都能冷靜的面對(duì)。最后還贏得了王后的信任，這真是“好人有好報(bào)”啊!
最后，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
通過(guò)讀這本書我體會(huì)到了：家是我們生活的地方，是我們永遠(yuǎn)最溫馨的港灣。無(wú)論我們走到什么地方、遇到什么困難，永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇九
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十
美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位農(nóng)夫花巨資買下一片農(nóng)場(chǎng)之后,突然發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了.因?yàn)檫@里無(wú)論是栽培果樹(shù)或養(yǎng)豬都是不可能的.這里盛產(chǎn)的惟有一些小橡木和響尾蛇. 失望之余,他靈機(jī)一動(dòng),想到把這些看似無(wú)用的東西換成財(cái)富,也就是善用這些響尾蛇. 這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),但他真的開(kāi)始制造響尾蛇罐頭時(shí).幾年后,他的生意異常紅火,每年到農(nóng)場(chǎng)參觀的有數(shù)萬(wàn)人.從響尾蛇的毒牙抽取的毒液賣給研究所,蛇皮是婦女鞋子或手提包的材料,高價(jià)出售：蛇肉罐頭也深受歡迎銷往世界各地.他就是--------嵐風(fēng)笛--迪爾克. 這個(gè)故事不為許多人知道,這是16世紀(jì)的一個(gè)故事,說(shuō)這個(gè)故事無(wú)非就是讓我們都知道：我們的生活并非總是陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)蕩漾,時(shí)不時(shí)。在小人國(guó)里，萬(wàn)物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對(duì)小人國(guó)心懷感激，幫助小人國(guó)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
而在大人國(guó)，一切與小人國(guó)恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”，隨時(shí)有被踩扁的可能。
但在這些國(guó)家里，官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無(wú)聊的政治斗爭(zhēng)。
而格列佛到了飛島國(guó)和慧姻國(guó)以后，更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己，若不服從，國(guó)王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽(yáng)光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國(guó)之間的對(duì)話成了對(duì)人類社會(huì)的無(wú)情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
以上看來(lái)，童話只是這部小說(shuō)的表面特征，作者用童話。
我想人萬(wàn)不可貪財(cái)，要心靈純凈，用自己的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來(lái)贊賞。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十一
英國(guó)著名的小說(shuō)家，偉大的戰(zhàn)士和超級(jí)諷刺大師喬納森。斯威夫特用他神奇并強(qiáng)大的寫作功底創(chuàng)作了《格列佛游記》這樣一部偉大的著作。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部?jī)?yōu)秀的諷刺小說(shuō)。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：”貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
簡(jiǎn)單介紹一下這部名著的主要內(nèi)容：
前進(jìn)的路上總是充滿了荊棘，面對(duì)挫折，我們不僅要有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆智慧的腦袋更是非常重要的。在這方面，我們就要承認(rèn)格列佛是一個(gè)十分有頭腦的人，雖然青年時(shí)期的格列佛一直積極的尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力和素質(zhì)，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識(shí)和技能，為自己的航海打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。厚積方能勃發(fā)，這些積累讓他日后受益匪淺————有足夠的能力應(yīng)對(duì)各種惡劣的條件。而對(duì)于我們哪？青年時(shí)期正是積累知識(shí)，提高能力的關(guān)鍵時(shí)刻，雖然說(shuō)人應(yīng)該活到老學(xué)到老，但人一生中畢竟只有一個(gè)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。“時(shí)過(guò)而后學(xué)，則勤苦而難成”。我讀過(guò)這樣一首詩(shī)：
曾經(jīng)想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光。
去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想。
當(dāng)回首那深深淺淺的腳印。
不禁頓足扼腕。
恨冬日太短。
夏日不長(zhǎng)。
總想把那段沒(méi)走好的時(shí)光再走一遍。
便知該如何珍惜每一抹霞光。
每一縷黃昏。
從此再也不管懵懂與疏狂。
正當(dāng)年少的我們，正處在“最無(wú)暇的時(shí)光”，好好的珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不致回首時(shí)，悔不當(dāng)初。
“以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷?！边@句話很好的概括了本書的主題與主旨。
在那些樸實(shí)得如同流水賬的游記中蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
我期盼著，期盼著那一天的到來(lái)，在那一天，我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十二
有人說(shuō)斯威夫特是個(gè)厭世者，有人說(shuō)他這是毫不妥協(xié)的批判，不可否認(rèn)，他的批判確實(shí)抨擊了很多不公的事。文章中的諷刺多為反諷、暗諷，有反諷，必定有一個(gè)理想世界作為對(duì)照來(lái)襯托現(xiàn)實(shí)的黑暗，但是從文章中看出，斯威夫特的理想世界并不符合我們現(xiàn)在的價(jià)值觀，而且字里行間還透露出英國(guó)人的那種自大，自以為是。
天生下來(lái)就是訓(xùn)練作奴仆的，沒(méi)有變好的可能，這句話說(shuō)得…反正我覺(jué)得是愚蠢可笑，與我之前所受的關(guān)于人如何成功的教育背道而馳，而且，這種思想與歐洲人那種“我本名族的血統(tǒng)是最高貴的，所有猶太人、阿拉伯人……及其他名族都是卑賤”的思想有異曲同工之妙。
文中還提到格列佛家主在全國(guó)代表大會(huì)上被勸說(shuō)流放格列佛，試想，如若那位慧骃沒(méi)有流放格列佛，全國(guó)代表大會(huì)會(huì)不會(huì)容忍他這種行為呢？答案是否定的，之后會(huì)不會(huì)強(qiáng)行驅(qū)逐，我不知道，但所謂勸說(shuō)，只不過(guò)是美其名曰罷了。
格列佛最終像被灌輸一種思想一樣，縱然當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼，但也不用一棒子打翻所有人吧，格列佛最終成為變態(tài)社會(huì)下所產(chǎn)生的變態(tài)人物。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十三
當(dāng)我初次翻開(kāi)這部《格列佛游記》時(shí)，我就被里面的插圖給吸引了，第一幅插圖是一群小人圍著一個(gè)在他們眼里的“巨人”，于是，我馬上翻開(kāi)了第一頁(yè)，仔細(xì)的讀了起來(lái)。
我讀到作者身陷小人國(guó)時(shí)，覺(jué)得有些滑稽。獨(dú)到利力普特人的風(fēng)土人情時(shí)更覺(jué)得奇怪，而且他們寫的字是從紙的一角寫到紙的另一角。埋葬死人是竟把頭朝下。作者運(yùn)用豐富的想象力，把這些小人的想法及活動(dòng)寫得這么真實(shí)。
作者深陷巨人島時(shí)，就像小人國(guó)的小人，陷在了我們這樣的國(guó)家一樣，作者把巨人賦予人的思想沒(méi)他們的所作所為跟古代的帝國(guó)王朝差不多。
“空中飛島的奇人趣事”以及“為什么島會(huì)飛”等，大概是作者絞盡腦汁才把這些不存在的現(xiàn)象描述出來(lái)，作者把這里的人們寫的丑陋不堪，到為什么會(huì)飛這一現(xiàn)象，太不真實(shí)了。但這一連串的故事情境吸引著我繼續(xù)讀下去。
當(dāng)讀到“動(dòng)物的國(guó)度”時(shí)，讓我了解了。馬兒之間的美德，也明白了為什么作者會(huì)寫出來(lái)的戀戀不舍，動(dòng)物之間的友誼及美德，還需要我們繼續(xù)探索。
這本書讓我有耳目一新的感覺(jué)，作者用細(xì)膩的文筆傳情達(dá)意，也鞭策丑惡的現(xiàn)實(shí)，或贊美善良的人們。作者還用平淡的筆法描寫現(xiàn)實(shí)生活中的小事，而且用起伏的懸念，絲絲入扣情節(jié)來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。引人入勝。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十四
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的作品，文章記述了主人公在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的所見(jiàn)、所聞、所感。這部小說(shuō)以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府。
讓我感悟最深的是慧骃國(guó)部分。那里的統(tǒng)治者是馬型“慧骃”，他們有理性，善良，正直，不受感情和利益的歪曲，愛(ài)憎分明。而人型“耶胡”則貪婪殘暴，自私無(wú)信。作者借此諷刺了當(dāng)時(shí)的人們?nèi)纭耙币话恪？涩F(xiàn)如今，社會(huì)中又何嘗沒(méi)有像“耶胡”這樣的人呢?騙子，小偷，罪犯在社會(huì)的陰暗面，為非作歹，興風(fēng)起浪，試圖破壞和諧的社會(huì)。人們心中的善念漸漸被蠶食。雖說(shuō)“人之初，性本善”，但是日益變壞的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)奪去人們心中的善念，在他們心中種下罪惡的種子。
許多人為了一己私欲，出賣朋友，傷害親人，背信棄義，許多人為了一張張鈔票無(wú)惡不作，更甚者，拋妻棄子，這難道是我們想看到的嗎?人類社會(huì)千百年來(lái)的進(jìn)步倒退了嗎?我們生不帶來(lái)什么，死不帶走什么，為什么要苦苦追求一張鈔票，為什么不趁活著為這個(gè)世界付出點(diǎn)什么。若每個(gè)人心存惡念，那社會(huì)便會(huì)淪為人間地獄。相反，若每個(gè)人心存善念，社會(huì)便會(huì)和諧美好，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，只要人人付出一點(diǎn)真誠(chéng)一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)便會(huì)變得更加多姿多彩。
《格列佛游記》是作者在對(duì)每個(gè)人的審問(wèn)，希望每個(gè)人都能有所感悟，有所行動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，使社會(huì)更美好。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十五
這一個(gè)月，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國(guó)家，不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó)，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求，卻讓國(guó)君無(wú)法接受，從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫出來(lái)的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十六
《格列佛游記》是一本非常有趣的書，本書的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。
這本書主要講的是四個(gè)故事，有矮人國(guó)，巨人國(guó)，天空之島，慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī)，船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣，還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國(guó)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當(dāng)了船醫(yī)，又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智?！钡窳蟹饏s不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習(xí)。
格列佛就是一位有知識(shí)的人，所以在遇到危險(xiǎn)，但種族不同，卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對(duì)生存有很多的幫助。
小學(xué)格列佛游記讀后感篇十七
近幾天，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
《格列佛游記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作，英國(guó)著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，他說(shuō)：“如果要我開(kāi)一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中?！痹谶@本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國(guó)外科醫(yī)生，后升任船長(zhǎng)；他受過(guò)良好教育，為祖國(guó)而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識(shí)，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。
全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。
第一卷寫的是格列佛在小人國(guó)(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來(lái)，但后來(lái)由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件，小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí)，該國(guó)正遭到另一小人國(guó)(布萊夫斯庫(kù))入侵，格列佛涉過(guò)海峽把敵國(guó)艦隊(duì)的大部分船只擄來(lái)，迫使敵國(guó)遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來(lái)因在幾件事情上得罪了國(guó)王，國(guó)王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉(cāng)皇逃向鄰國(guó)，修好一只小船，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國(guó)的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時(shí)，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國(guó))。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國(guó)，自己仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國(guó))人，比例倒了過(guò)來(lái)，成了一比十二。在大人國(guó)的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。后來(lái)他被王后買去，得以與大人國(guó)的國(guó)王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國(guó)王巡視邊境時(shí)佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺(jué)時(shí)，一只大鷹將木箱叼走。后來(lái)木箱落入大海，被路過(guò)的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國(guó)。
第三卷寫的是飛島國(guó)。這一卷比較松散，鋪得較開(kāi)，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。
第四卷描述了格列佛在賢馬國(guó)(“慧骃國(guó)”)的所見(jiàn)所聞。這是歷來(lái)最為爭(zhēng)議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無(wú)可奈何地與一幫“野胡”在一起度過(guò)自己的余生。
在這些虛構(gòu)的國(guó)度里可以找到當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的痕跡。作品集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的種種矛盾，對(duì)英國(guó)政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國(guó)里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭(zhēng)論反映了宗教戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公格列佛勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界?；孟肱c現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一是這部作品的最大特點(diǎn)。首版在一周內(nèi)售完，并立即被譯成法文和荷蘭文。18世紀(jì)末葉出現(xiàn)了改編的小冊(cè)子。倫敦塔巴特出版社于1805年首次出版了專門的兒童版本，并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的兒童版本一般只涉及格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)的奇遇?！陡窳蟹鹩斡洝穼?duì)英國(guó)和世界兒童文學(xué)產(chǎn)生過(guò)重要影響，尤其是其勾想手法、離奇描寫在英國(guó)兒童文學(xué)史上有開(kāi)拓意義。
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