小學四年級愛綠護綠倡議書(專業(yè)20篇)

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小學四年級愛綠護綠倡議書(專業(yè)20篇)
時間:2023-12-07 04:24:24     小編:ZS文王

通過總結,我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案,提高自己的工作效率。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑,可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學習寫作技巧和表達方式。小編為大家整理了一些總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際,我校少先大隊組織少先隊員,在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式,創(chuàng)建國家森林城市。

在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環(huán)境,不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、周末去植物園、公園撿拾垃圾,維護公共環(huán)境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇二

親愛的老師、同學們:

綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家,一個良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家,每個人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。

春天,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:一些同學經(jīng)歷了方便的是,一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學只是一個小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝于尿液,甚至偷花和樹?,F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態(tài)環(huán)境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因為這將花費大量的物質(zhì)資源的人類修復造林。這一數(shù)字可不是一個小數(shù)字,只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環(huán)境從點滴做起,從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發(fā)出倡議:

一個愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二,堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環(huán)境破壞,勇敢的停止,告訴他這個樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。

三、積極開展環(huán)保意識。不僅自己盡力,并開著每一個同學校園保護環(huán)境愛護綠化倡議書的備用花木。

這里我們發(fā)出倡議,動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學,加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動,關心的方面每棵樹草,為構建一個常見的綠色學校貢獻力量!

保護環(huán)境,關心植樹造林,人人有責!

喜歡綠色,從我做起!從現(xiàn)在開始!

倡議人:

日期:

小學四年級愛綠護綠倡議書篇三

親愛的同學們:

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

然而,現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗:空氣、水源污染、物種消失、土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發(fā)展。作為新世紀的小主人,愛護地球、保護環(huán)境、綠化家園、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責任和使命。

為此,我校團委、大隊部、政教處、總務處向全體同學倡議,綠化校園,從我起,從身邊起,從小事起。希望全體同學們能積極行動起來,設計愛綠護綠的口號,自覺投身到愛綠護綠中去;積極參加護綠小隊活動,多種植一棵樹,養(yǎng)護一片綠;倡導文明行為,從我起,不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉,保護綠色生命;認真好校園的凈化、綠化和美化工作,清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應該樹立社會責任意識,愛綠護綠的宣傳員,生態(tài)環(huán)境的守護神,為我們的校園、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量。

讓我們攜起雙手,人人爭“愛綠護綠”小使者、“愛綠護綠”小標兵;讓我們伸出雙手,共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂,共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓:綠化家園,美化校園,從我起,從身邊起,從小事起。

x幼兒園。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇四

尊敬的廣大游客朋友:

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃,生態(tài)文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發(fā)出如下倡儀:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養(yǎng)護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內(nèi)進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監(jiān)督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人:

小學四年級愛綠護綠倡議書篇五

尊敬的廣大游客朋友:

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃,生態(tài)文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發(fā)出如下倡儀:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養(yǎng)護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內(nèi)進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監(jiān)督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇六

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節(jié)。創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋,一起撿拾福州門前的垃圾。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾:煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了福州的環(huán)境。但僅僅我們這些人,用這不到一節(jié)課的時間,豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環(huán)境,不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、周末去福州等旅游景點、公園撿拾垃圾,維護公共環(huán)境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的'每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇七

為美化我們的校園環(huán)境,共建綠色生態(tài)校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

1.牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創(chuàng)美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2.積極培養(yǎng)愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

3.積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4.自覺保護校園環(huán)境設施、公共設施,如公共休閑椅、凳、石桌、學生休讀位、景觀石等。

5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為,即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學們。

6.各學院學生會成立志愿者工作隊,全面指導和督查大學生文明行為與愛綠護綠行動,維護好公共設施與校園環(huán)境。

同學們,愛綠護綠是時代賦予我們大學生的一項光榮使命,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設宜學宜居的美麗校園,為學校早日成為沂蒙大地的首善之區(qū),作出自己的貢獻。

倡議人:

小學四年級愛綠護綠倡議書篇八

尊敬的廣大游客朋友:

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今xx區(qū)xx公園大地“綠妝”正濃,生態(tài)文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發(fā)出如下倡儀:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養(yǎng)護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內(nèi)進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監(jiān)督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的游覽環(huán)境。

倡議人:

小學四年級愛綠護綠倡議書篇九

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節(jié)。創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋,一起撿拾福州門前的垃圾。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾:煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了福州的環(huán)境。但僅僅我們這些人,用這不到一節(jié)課的時間,豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環(huán)境,不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、周末去福州等旅游景點、公園撿拾垃圾,維護公共環(huán)境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十

尊敬的廣大游客朋友:

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃,生態(tài)文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發(fā)出如下倡儀:

一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護綠意識,爭當文明市民,積極參與到愛綠護綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養(yǎng)護知識,宣傳植綠、愛綠、護綠的意義,爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化,呵護花草,請勿在綠化帶內(nèi)進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關部門反映,爭當義務監(jiān)督員。

綠色家園,人人共享;愛綠護綠,人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人:

更多。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十一

各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此,我倡議:

樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

1、開展“保護環(huán)境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

2、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。

3、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十二

為美化我們的校園環(huán)境,共建綠色生態(tài)校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

1、牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創(chuàng)美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2、積極培養(yǎng)愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4、自覺保護校園環(huán)境設施、公共設施,如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。

5、自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十三

親愛的同學們:

大家好!

綠色是生命的顏色,象征著生機與活力,孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮艷的花朵,都是大自然中可愛的生靈,點綴了我們的校園,同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光,穿梭于綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態(tài)。

然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時有發(fā)生,有的同學為圖方便另辟蹊徑,有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環(huán)境,在此,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義,營造全?!皭劬G、植綠、護綠”的良好氛圍,爭做綠色文明使者。

2、積極培養(yǎng)“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。

4、保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。

同學們,愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學習生活環(huán)境作出應有的貢獻!

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十四

樹,是綠色的代言,人類源于綠色,綠色孕育了文明,它象征著生命,代表著希望,蘊含著生機。植樹造林,綠化祖國,是造福子孫的偉大事業(yè)。

在“植樹節(jié)”即將來臨之際,為進一步綠化美化庭院,豐富職工文化生活,增強職工的環(huán)保意識、生態(tài)意識,使廣大職工在一個較為良好的環(huán)境中工作和生活,分公司就在分公司范圍內(nèi)開展植樹造林活動向廣大職工發(fā)出如下倡議:

一、廣泛宣傳,積極發(fā)動,爭做植綠護綠的宣傳者。廣大職工者要自覺樹立植綠護綠意識,多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展新理念和生活新觀念,用自己的實際行動宣傳植樹造林和綠化的重大意義,在全公司形成植綠護綠的良好氛圍。

二、積極行動,率先垂范,爭做植樹造林和綠化的先鋒隊。

保護生態(tài)環(huán)境,倡導綠色文明,是新時期對每位員工的基本要求。廣大職工要積極響應上級的號召,切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感,積極行動、率先垂范,踴躍投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中去,迅速掀起植樹造林和綠化高潮。

三、立足本職,以身作則,爭當愛綠護綠的排頭兵。全公司要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,關心愛護綠色生命,保護身邊綠色成果,努力做到植一棵樹,活一棵樹,植一片林,興一片林,將植樹造林和公司綠化的功效落到實處。要從從我做起,從現(xiàn)在做起,積極投身到全公司義務植樹運動中來,為改善生態(tài)環(huán)境,為實現(xiàn)交通跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

藍天白云你我他,綠色靠大家。廣大職工朋友們,讓我們立即行動起來,用熱情植下每一棵樹,用愛心呵護每一片綠,為建設一個更加美好的“綠色”貢獻出自己的青春、智慧和力量!

植樹地點:分公司所屬各單位院內(nèi)。

植樹時間:3月12日。

植樹活動方式:分公司所屬各單位,根據(jù)自己的實際情況,安排好本次活動?;顒娱_展情況3月14日前報分公司工會。

倡議人:

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

春,帶來希望,帶來溫暖。在這春意盎然的日子里,我們迎來了3·12植樹節(jié)。借此之際,我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人,在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式,喜迎十一全運會,創(chuàng)建花園式文明城市。

我們手提塑料袋,一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們?yōu)I州的一個旅游景點,但環(huán)境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾:煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環(huán)境。但僅僅我們這些人,用這不到一節(jié)課的時間,豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我們向全校師生發(fā)出倡議:

1.愛護每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛綠護綠,從我做起,從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環(huán)境,不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊,利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾,維護公共環(huán)境,美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們,讓我們共同攜手,從身邊做起,愛護大自然的每一片綠葉,每一朵鮮花,每一棵小草,珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色,愛護綠色,讓美麗的綠色深植在所有人的心中,永駐在我們的家園。讓我們?yōu)榫G色長留在我們賴以生存和發(fā)展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人:

日期:

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十六

春去冬來,楊柳吐綠,迎春花帶來了春的氣息,溫暖的春風吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的.植樹節(jié)。

目前,我市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和省級示范文明城市。作為大家庭中的一份子,我們不妨從身邊做起,從小事做起,積極參與其中,為美化、保護“綠色家園”環(huán)境,共同出一份力。在植樹節(jié)來臨之際,我們向大家發(fā)出倡議:人人愛綠、護綠的文明使者。

讓我們從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。做到:

1.愛護花草樹木。不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時遠離花草樹木。

2.積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動,積極承擔社區(qū)、幼兒園附近綠化地的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3.積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動,使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,放在陽臺上或房間里。

4.積極學習植樹護綠知識。

家長們、小朋友們讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,愛護大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹,養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“愛綠護綠,從我做起”活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧!

臨海大洋中心幼兒園。

20xx年3月11日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十七

環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環(huán)?!氨M一份責,出一份力”!

當你走進大自然中,腳落在散發(fā)著芬芳氣息的泥土上,舒服的感覺便會油然而生。這美麗的、生動的、可愛的大自然,正是我們的家園——地球。地球,是人類的母親,是生命的搖籃。但是現(xiàn)在,有許多人做出的事情都對地球不利,比如:亂扔垃圾、浪費水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。

下面,我倡議:

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上,多么舒適啊!當我正陶醉在這一美好環(huán)境時,忽然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的.綠化帶真和這“美好”有些不協(xié)調(diào)。這時候,一位中年男子走過來,手里拿著一個塑料瓶子,走過綠化帶連看也不看就是一扔,可憐的綠化帶又增添了一份“負擔”。不久,又有一個白白胖胖的小男孩經(jīng)過,也隨手把一個食品袋扔在上面??吹竭@個場面,我不禁低頭嘆息了。

你們知道么?就在70年以后,我們的地球?qū)媾R著十大危機,這些危機有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒??但是,也不能說地球必死無疑了,如果我們從我做起、從社會做起,保護地球,保護地球的生態(tài)平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機會。同學們!我大聲的呼吁你們:讓我們一起保護我們共同的家園——地球吧!

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十八

為美化我們的校園環(huán)境,共建綠色生態(tài)校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

1、牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創(chuàng)美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2、積極培養(yǎng)愛綠護綠的文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。

3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4、自覺保護校園環(huán)境設施、公共設施,如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。

5、自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為。

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇十九

正如我們所知,環(huán)境是我們以及自然界所有生物賴以生存的基礎。如何愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境已經(jīng)越來越引起了我們重視和關注。

4月陽光明媚,萬木吐綠,大地回春,我們迎來了第十屆百姓植樹節(jié)。為進一步綠化美化我們的家園,改善我們的生存環(huán)境,掀起植樹造林活動的新高潮,現(xiàn)向全體干部職工發(fā)出如下倡議:

一、積極響應號召,爭做綠色的“傳播者”。隨著工業(yè)化和城市化的飛速發(fā)展,人們在享受便捷、豐富多彩生活的同時,大自然南方干旱、北方大雪、沙塵呼嘯、地震頻發(fā)等異常現(xiàn)象也讓我們始料未及。而越來越多的人認為植樹造林不僅可以綠化美化家園,而且還可以防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候等作用,這是利于當代、造福子孫的大事。

二、積極主動參與,爭做綠色的“踐行者”。植樹造林是我們義不容辭的責任。要從自身做起,大力倡導綠色文明,親手栽下一棵樹,親手植下一片綠,愛護一草一木,踴躍投身義務植樹活動。大家可以通過認養(yǎng)認種“希望樹”、“理想樹”、“友誼樹”等形式,建設“青年林”、“單位林”、“家庭林”,大力栽植,以樹寄情、以樹銘志,為我們生活的家園再添新綠。

三、積極呵護綠色,爭做綠色的“保護者”。此次百姓植樹節(jié)也將成為“4.22世界地球日”的具體實踐活動。請中心文明志愿者和青年團員要積極響,應積極參加。

一個單位的文明程度最終取決于全體干部職工的文明程度。作為市國土資源交易中心的一員,大家更要自覺保護身邊的一草一木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵,多種一棵樹,多養(yǎng)一盆花,多植一片草,踐行低碳生活,共同守護綠色家園,貢獻出自己一份力量。

倡議人:

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書篇二十

親愛的老師、同學們:

綠色是一種禮物我們?nèi)诵缘膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的`家,一個良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家,每個人都希望住在人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。

春天,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:一些同學經(jīng)歷了方便的是,一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學只是一個小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝于尿液,甚至偷花和樹?,F(xiàn)在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態(tài)環(huán)境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因為這將花費大量的物質(zhì)資源的人類修復造林。這一數(shù)字可不是一個小數(shù)字,只要我們很少注意到可以幫你節(jié)省數(shù)千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環(huán)境從點滴做起,從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發(fā)出倡議:

一個愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二,堅持與破壞綠化行動斗爭??吹叫袨榈沫h(huán)境破壞,勇敢的停止,告訴他這個樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。

三、積極開展環(huán)保意識。不僅自己盡力,并開著每一個同學校園保護環(huán)境愛護綠化倡議書的備用花木。

這里我們發(fā)出倡議,動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學,加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動,關心的方面每棵樹草,為構建一個常見的綠色學校貢獻力量!

保護環(huán)境,關心植樹造林,人人有責!

喜歡綠色,從我做起!從現(xiàn)在開始!

倡議人:

日期:

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