中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿(匯總13篇)

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中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿(匯總13篇)
時間:2023-12-07 04:35:03     小編:翰墨

演講稿是演講者在講臺上依據(jù)某個主題進(jìn)行的一種口頭表達(dá)。搜集相關(guān)的資料和信息,進(jìn)行深入研究,確保演講稿的內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,歡迎大家一起欣賞。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇一

各位教職工:

晚上好!

我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,于20____年9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力,形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng),01年至02年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部,03年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”??梢哉f,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當(dāng)選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,

一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo)。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇二

各位教職工,晚上好!

我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,于20____年9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力,形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng),20____年至20____年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部,20____年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”??梢哉f,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當(dāng)選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,

一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。

如果能當(dāng)選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然,如果不能當(dāng)選,表明我還存在不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同仁,大家好!

非常榮幸有機(jī)會站在這里,與各位交流和匯報自己對教育的理解。老人說:“教育要面向現(xiàn)代,要面向世界,要面向未來?!焙唵蔚奈覟榻逃隽诵┦裁茨?我,李勇智,32歲,中學(xué)地理一級教師,從莎車縣到尉犁縣,從教師到班主任,再到教研員,9年來一直認(rèn)真地對待這份職業(yè)、這份工作,因為我從基層來,所以感受著欣慰、快樂和過程中的真實,并跟隨著教師這份永恒一起成長。

此次參加校長競聘,現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個溝通:

校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng),其次才是行政管理。因此,我將本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開展工作,努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園,使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力。

下面我從四個層面來闡述我的立校理念。

第一、發(fā)展班子,打造求真務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

在不斷完善自身的基礎(chǔ)上,建立完善科學(xué)決策機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則,堅持民主集中制,健全各項制度,嚴(yán)格校務(wù)公開,規(guī)范財務(wù)管理,落實安全責(zé)任,力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化,不斷提高學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的軟實力。

第二、成功教師,打造團(tuán)隊,搭建平臺,創(chuàng)設(shè)氛圍,建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。

第三、幸福學(xué)生,讓每一個學(xué)生在愉快、自信中幸福成長。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學(xué)生與班級文化。

第四、聯(lián)通家長,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),不斷拓寬家校合作渠道,構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境。

競聘成功后的打算。

如果我能勝選,我將用一千小時傾聽,用一千小時學(xué)習(xí),用一千小時觀察,用一千小時總結(jié),再用一千小時求實創(chuàng)新,盡力做好以下幾個方面的工作:

我從基層來,不管能否勝選,我都堅持老實做人,踏實干事。你們沒有理由會拒絕真誠,沒有理由會拒絕實干,相信我,選擇我,你們不會錯!

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競聘演說的應(yīng)對技巧。

競聘演說一般是在競聘者考試成績合格后,在一定范圍內(nèi)(考評組主體成員、或加之適量有選擇的公眾)進(jìn)行演講,主要是介紹自己的工作經(jīng)歷、德才狀況和競爭職位設(shè)想(或預(yù)案),有時還兼有答辯。

競聘演說是在一定時間、空間和情境中進(jìn)行,有時決定著成敗。因此,競聘者對其演說應(yīng)予以足夠的重視。

競聘演說一般包括演說的準(zhǔn)備、演說、答辯三個部分,本節(jié)就演說準(zhǔn)備(演說詞、心理準(zhǔn)備)和演說兩部分進(jìn)行論述。

1.怎樣準(zhǔn)備競聘演說詞。

競聘演說詞,是我國人事制度改革中產(chǎn)生的一個新文種?,F(xiàn)在,許多機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位通過改革人事制度,公開向社會或本系統(tǒng)招聘需要的人才。為了真正選到優(yōu)秀人才,他們在人事組織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下,堅持公開、公正、公平的競爭原則,采取考試、考核和發(fā)表演說等方法,綜合評分,擇優(yōu)錄取。所以,參加應(yīng)聘的對象,除了經(jīng)過考試、考核外,在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競爭演說(競崗或競聘)是不可缺少的。

正因為如此,競崗或競聘的演說詞非常重要,它涉及總分組合。如果在考試、考核分?jǐn)?shù)同等的情況下,演說水平的高低便成為競爭能否成功的決定因素。而對于演說水平與質(zhì)量,除口頭表達(dá)的好壞之外,演說詞就是體現(xiàn)質(zhì)量的關(guān)鍵。

2.競聘演說詞的一般結(jié)構(gòu)。

怎樣才能寫好“競崗或競聘”的演說詞呢?競聘演說詞的結(jié)構(gòu),一般可分為四個部分或者說四個段落:

(1)競聘目的與態(tài)度。

寫明自己為什么要參加競崗或競聘,以及競爭成功與否的態(tài)度。首先,要從為國家、為社會、為單位作貢獻(xiàn)的高度,說明自己參加競爭的目的;其次,要說明自己可以在競爭的職位上施展才華,發(fā)揮長處,實現(xiàn)自身應(yīng)有的價值;最后,應(yīng)該表明參加競爭的態(tài)度,既要說明自己參加競爭的優(yōu)勢和信心,又要說明如果競爭不上的正確態(tài)度。

這部分不能長,三百字左右,也不能用“官”話,要給人以誠實感、信任感。

(2)介紹簡歷。

簡述自己的年齡、學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷、特長以及擔(dān)任主要職務(wù)的時間等。此段是介紹個人的內(nèi)容,是實實在在的東西,不宜發(fā)表議論。

這部分也不能長,簡要地介紹,不要過細(xì),二三百字即可。使人聽了知道你的知識儲備、實踐經(jīng)驗、主要業(yè)績?nèi)绾?,從而考慮你是否能擔(dān)任該職務(wù),或者是否是擔(dān)任該項職務(wù)的最佳人選。

(3)應(yīng)聘后的工作思路。

提出競聘成功后的打算。著重寫競爭成功后,在任職期間,怎樣開展工作和開創(chuàng)新的局面,其中包括任務(wù)、指標(biāo)、各項工作的奮斗目標(biāo)。開頭可以簡單地分析這個單位或部門的情況,抓住主要特點,然后再提出完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想。要層次分明、條理清楚。

這部分是重點,可適當(dāng)展開一些,但不能嗦。內(nèi)容既要實在,又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神,使人聽了覺得你有決心,有能力勝任這份工作,并將開拓出新的局面。

(4)應(yīng)聘后的工作方法和措施。

寫明工作方法和措施,是第三部分的延伸。此部分可以概括成幾個觀點,突出主要的幾條,不要寫得太多太散。特別是措施要有可行性,辦不到的事情不要亂寫。

這部分雖重要但不宜過長。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊密的聯(lián)系,前后呼應(yīng)。使聽眾感到你所提出的任務(wù)指標(biāo)是可以完成的,是不會落空的。

四部分構(gòu)成一個整體。但也可以將一、二部分合并寫,將三、四部分合并寫。不管怎樣,要把四方面的內(nèi)容包括進(jìn)去,這樣才能算為一篇完整的競崗演說詞。

3.競聘演說詞的準(zhǔn)備。

競崗或競聘演說詞等于“競選演說”,發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。因此,如何把它寫好,得到大家的好評,并非易事。通過競聘演說,起碼要顯露出自己的文才和口才,體現(xiàn)出你對這項工作(職務(wù))的熱愛,熟悉情況,精通業(yè)務(wù),以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心,使評委和聽眾感到你很有能力,可以勝任此項工作。所以,在撰寫演說詞之前,應(yīng)該有一個思考與準(zhǔn)備的過程。

(1)了解競聘職位。

要對參與競爭的崗位的基本情況有所了解,包括職能、職權(quán)、工作范圍、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等,還應(yīng)知道它的特點。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想,做到知己知彼、有的放矢。

(2)要有創(chuàng)新意識。

要有自己獨(dú)到的見解,這非常重要。因為競爭對象不是一個人,別人也在思考自己的演說詞,如果你的演說詞同別人的大同小異,那就難以在激烈的競爭中脫穎而出,所以競爭演說詞一定要有新意。

(3)文風(fēng)樸實。

要使用大眾化的語言,不說大話、空話,不漏說、錯說,不能說外行話,不要有錯別字。要使你的競爭演說詞既新穎獨(dú)到,又字字珠璣,爭取獲得評委和聽眾的贊揚(yáng)。

4.撰寫演說詞應(yīng)注意的問題。

(1)篇幅。

競聘演說詞不宜太長,應(yīng)簡短有力,句句實在,一般不超過三千字,演說五至十分鐘時間;文字冗長,聽眾厭煩,反而收不到好的效果。

(2)做好演講準(zhǔn)備。

演說詞寫得好,還要講得好,應(yīng)該講得流暢,有聲有色,講出感情和意志,不宜照著稿子念,甚至念得結(jié)結(jié)巴巴,使人懷疑你的稿子是請人代筆的。稿子寫得好,加上演講表達(dá)好,相得益彰,會收到更好的效果。

(3)既要征求他人意見又要注意保密。

撰寫好演說詞后,應(yīng)該請與自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己的競聘者參閱,注意采納有建設(shè)性的修改意見,同時,撰寫競爭演說詞時,應(yīng)在一定時間內(nèi)保密,防止泄露出去。否則,讓其他競爭對象知道后,研究出更好的內(nèi)容超過你,不利于你的競爭。這如同項目的招標(biāo),事前千萬不能讓他人知道標(biāo)底,否則將會導(dǎo)致招標(biāo)的失敗。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇四

大家好,現(xiàn)在我既緊張又激動,我是一個普通的一線教師,能有機(jī)會來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo),真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機(jī)會。我認(rèn)真想過,我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗,我只當(dāng)過班主任,我憑什么來競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好,我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我競聘的是教導(dǎo)處主任,假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任,我將開展以下工作:

第一、首先我將認(rèn)真履行教導(dǎo)處各項工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全,更科學(xué),更人性化的規(guī)章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶,深入教學(xué)一線了解情況,以學(xué)生為本,以教師為本,服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長。

第二、明確目標(biāo),理清思路。樹立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展,離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導(dǎo)處工作,我會建議“一周一課”教研模式,還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式,這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色,就是課堂活潑且高效,而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課,練功課,說課等比賽,既鍛煉業(yè)務(wù)能力,又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評先,多給普通老師們機(jī)會,不要總是老面孔,應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師,成為市級省級的名教師,專家教師。

第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動,以活動促發(fā)展,不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課,組織青年教師上研討課,舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動,組織教師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r候,也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課,進(jìn)一步總結(jié)課改的經(jīng)驗。

第四、爭取信任,搞好團(tuán)結(jié),為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強(qiáng)個人修養(yǎng),練好基本功的同時,要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色,為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團(tuán)結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員,在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉,我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的,因此,搞好團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,優(yōu)勢互補(bǔ),大家擰成一股繩,才能使整個集體有戰(zhàn)斗力,才能完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。

第五、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強(qiáng)周考、月考,期中考試,期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。

第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢,進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。鼓勵教師電子備課,網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個人網(wǎng)頁,開博客寫日志,交流教育心得,宣傳自己的科研成果。

第八、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。以上是我對教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何,我都會保持一顆平常心,坦然地面對。如果成功,對我來說,爭來的是一份信任,一副重?fù)?dān),在以后的日子里,我會增添一份拼搏向上的信心,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望;如果落聘,我將一如既往地積極工作,開拓進(jìn)取,充分發(fā)揮自己的聰明才智,與全校老師一起努力,使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階,共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇五

各位教職工,晚上好!

(2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部,xx年所帶的高二。

(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”,演講稿大全《中學(xué)政教處副主任競職演講稿》。可以說,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當(dāng)選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與各位一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。

如果能當(dāng)選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受各位的監(jiān)督,虛心聽取各位的意見和建議。當(dāng)然,如果不能當(dāng)選,表明我還存在不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇六

各位教職工,晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于19____年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,于20____年9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力,形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng),____年至____年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部,____年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。可以說,是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當(dāng)選,將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。

如果能當(dāng)選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然,如果不能當(dāng)選,表明我還存在不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

你們好!

今天,我本著進(jìn)一步鍛煉自己,提高素質(zhì)的宗旨站在這里,參加鎮(zhèn)中層干部競聘演講。非常感組織給了我這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會。無論這次競選成功與否,我都認(rèn)為這已經(jīng)超出了競選本身的意義,至少,這是一次向自己挑戰(zhàn)的絕佳機(jī)會。

去年,我從遵義師范學(xué)院畢業(yè),經(jīng)過考試選拔,有幸進(jìn)入了選調(diào)生隊伍,同年八月被組織分配到佳榮鎮(zhèn)工作,自參加工作以來,我勤于工作、樂于奉獻(xiàn),堅持清清白白作人、踏踏實實干事。這次我競爭的是黨政辦副主任崗位。黨政辦是政府的窗口與形象,黨政辦的工作細(xì)微繁瑣,是于細(xì)微之處見不平凡的工作,也是事關(guān)全局,不容有失的一項工作,權(quán)衡自已,我有幾項優(yōu)勢。一是熱愛崗位,踏實敬業(yè)。黨政辦的工作既鍛煉人,可也是一項十分磨人的工作,我從事工作以來,服從組織安排,無論是什么工作,我都盡心盡力,無怨無悔,對待每一項工作都充滿熱情。

二是年齡上的優(yōu)勢。我今年24歲,正是精力充沛、思維靈敏、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的時期。

三是能熟練操作計算機(jī)和各類辦公軟件。能有效的提高黨政辦的工作效率優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使黨政辦的工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我能被聘任為黨政辦副主任,我將主要做好以下幾個方面:

四是加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)工作。進(jìn)一步加大督辦、催辦力度,確保政令暢通。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,無論本次競選能否如愿,我都將始終緊密團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)黨委、政府的周圍,竭盡所能地完成好組織交給的各項工作任務(wù),為佳榮的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇八

尊敬的總經(jīng)理:

您好!非常感謝您能在百忙之中來翻看我的自薦信。

我是生產(chǎn)管理部主銷車間員工xx,想競爭的崗位是車間副主任或者主任助理,以下是我的能力特長以及在崗位上的工作設(shè)想:

我畢業(yè)于浙江大學(xué)機(jī)械工程及其自動化專業(yè),熟練掌握機(jī)械原理,機(jī)械制圖,機(jī)械設(shè)計等課程;畢業(yè)后在比亞迪股份公司工作,從事產(chǎn)品品質(zhì)管理和項目進(jìn)度跟進(jìn)等工作,能實際應(yīng)運(yùn)相關(guān)質(zhì)量管理工具,熟悉項目從開發(fā)到量產(chǎn)的全過程;從今年6月開始進(jìn)入索密克汽車配件公司在車間輪訓(xùn),到9月定崗進(jìn)入生產(chǎn)管理部主銷車間,我都在車間一線工作、學(xué)習(xí),在各位車間主任和班組長的熏陶下,我對車間管理工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

如果我能如愿得到該崗位,我將完成如下工作內(nèi)容:

此致

敬禮!

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇九

尊敬的院長,尊敬的書記,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師:

大家好!

我是外科醫(yī)生xxx,今年36歲,在外科xxx病區(qū)從事主治醫(yī)生工作。20xx年經(jīng)人事考試來到我們醫(yī)院,20xx年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試單獨(dú)值班,20xx年通過主治醫(yī)生考試,是我們醫(yī)院自己培養(yǎng)出來的外科主治醫(yī)生。

很感謝醫(yī)院和各位老師給了我這個站在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會,我相信今天的學(xué)習(xí)過程,將會成為我從醫(yī)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。我參加競聘的幾大優(yōu)勢主要有以下幾點:

第一,我勤奮好學(xué),能嚴(yán)格要求自己恪守醫(yī)德,把全心全意為病人服務(wù)作為自己的立業(yè)之本。明白做一個好醫(yī)生的先決條件是醫(yī)德要好,其二要有過硬的專業(yè)知識基本技能和手術(shù)能力,第三,要具備溝通的技能和服務(wù)的技巧。上通下達(dá),團(tuán)結(jié)同事,在規(guī)章制度許可的范圍內(nèi)合情合理,合法合規(guī)的滿足病人的要求,為患者解決實際問題。

第二,我具備較強(qiáng)的執(zhí)行力,特別對三級醫(yī)療制度和手術(shù)分級制度有較深刻的理解與認(rèn)識。對于上級安排、科室管理的各種指令、指示、任務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行,令行禁止,能在第一時間有效動作,忠誠執(zhí)行。對于執(zhí)行力,我的理解是要及時遵囑執(zhí)行,不折不扣執(zhí)行,同時注意執(zhí)行的方式和方法。

第三,從醫(yī)11年,已經(jīng)積累了一定的臨床經(jīng)驗,為任職后的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。具備獨(dú)立、全程接診患者的能力。例如:前列腺增生癥反復(fù)尿潴留的患者,從門診首診導(dǎo)尿留置尿管開始,到患者收住院,交流治療方式,決定手術(shù),圍手術(shù)期診療管理,并能夠獨(dú)立完成經(jīng)尿道前列腺等離子切除術(shù)或者積極配合xxx老師行恥骨后前列腺切除術(shù)。對患者整個住院過程負(fù)全部責(zé)任。

第四,自知者明,知人者智,請師用師,有所為有所不為。能夠干好的工作全力以赴的干好,不會做的手術(shù)或者疑難情況第一時間請示匯報,請求指導(dǎo),日常工作中能夠及時聯(lián)系xxx老師,及時匯報,交流信息。與我們xxx主任及上級協(xié)作醫(yī)院專家老師保持聯(lián)系,不斷學(xué)習(xí),積極參加各種培訓(xùn),并征得xxx老師的同意請專家老師到xxx為我們成功實施經(jīng)皮腎穿碎石取石術(shù),經(jīng)尿道膀胱腫瘤等離子電切術(shù)等手術(shù)。

第五,我能夠團(tuán)結(jié)同事,做好會診,值班期間的會診都是第一時間察看病人,及時提出可執(zhí)行的診療方案與意見。盡可能多的與同事分擔(dān)責(zé)任,為同道建言獻(xiàn)策,解決實際問題。

如果競聘成功,我將從以下幾個方面展開工作:

第一,在黨組織院領(lǐng)導(dǎo)各位老師的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下,堅決服從科室主任領(lǐng)導(dǎo),全力配合科主任工作,進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力,盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,調(diào)整心態(tài),擺正位置,明確權(quán)利為公的思想,由原來的全心全意辦事的轉(zhuǎn)變?yōu)榧垂芾碛洲k事的醫(yī)生,逐步培養(yǎng)自己成為:上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為同事和病人服務(wù)的中層干部。

第二,上通下達(dá),堅決執(zhí)行上級的指令與任務(wù),落實既往已有的首診負(fù)責(zé)制,主管負(fù)責(zé)制,主刀負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步加強(qiáng)、完善三級醫(yī)療制度。三級醫(yī)療制度是以個人負(fù)責(zé)制為核心的集體協(xié)作制度,每一級醫(yī)師都有明確的職權(quán)責(zé)。特別協(xié)助好科主任與三級醫(yī)師維護(hù)好規(guī)范的臨床秩序。下級醫(yī)師(不得越級行事)與手術(shù),上級醫(yī)生也應(yīng)該積極的傳幫帶教,為我們科培養(yǎng)出更多成熟的外科醫(yī)生。確保執(zhí)行力度的關(guān)鍵其實就是一個字,一個并字,要把遵囑執(zhí)行變成遵囑并執(zhí)行:每當(dāng)實際工作中出現(xiàn)情況,下級醫(yī)師一經(jīng)請示后必須執(zhí)行上級醫(yī)師的醫(yī)囑,允許保留意見,但必須第一時間親自確保上級醫(yī)師的醫(yī)囑忠實執(zhí)行。要形成并養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,即確立這件事此時此刻只能有一種聲音,(科主任或者上級醫(yī)師的意見就是權(quán)威,就是唯一的聲音),為了臨床安全,必須維護(hù)權(quán)威。

第三,中層干部要從德才學(xué)識體等各個方面提高自身的綜合素質(zhì),臨床醫(yī)師,顧名思義,既是醫(yī)生也是老師,為人師表德為先。我會設(shè)身處地的為病人著想,時時刻刻,事事處處以醫(yī)院科室的利益為先,不計較個人得失。學(xué)會團(tuán)結(jié)人,鼓勵人,知人善用。做一個有情有義,遵章守紀(jì),明理守法的臨床醫(yī)生。

我也有夢想,就是八個字:人盡其才,物盡其用。以身作則,積極學(xué)習(xí)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,固定學(xué)習(xí)時間,組織學(xué)習(xí)活動。顧大局、識大體,把科室建設(shè)融入醫(yī)院的大發(fā)展中來,學(xué)會在合時的時間合適的場合說合適的話做合適的事情。

第四,堅持??崎T診,雙門診,雙保險,除了專家??茖2¢T診,建議設(shè)立普通門診,讓住院部輪班的醫(yī)生有機(jī)會出門診鍛煉,貌似有一定的風(fēng)險,但是有利于收住患者,有利于診療關(guān)系的連續(xù)性,也有利于明確臨床責(zé)任。強(qiáng)調(diào)收住率與門診手術(shù)率并重,這樣做的好處是:有利于門診患者就地解決問題;也有利于有效整合資源,根據(jù)實際情況收治患者住院。

第五,持續(xù)關(guān)注科室年輕人才的培養(yǎng)??评锏哪贻p人從畢業(yè)就到醫(yī)院,我們對醫(yī)院是有感情的,也比較有歸屬感。培養(yǎng)的關(guān)鍵還是夢想的八個字:人盡其才,物盡其用。在這里,要特別感謝院長、書記和各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心與支持,我們科有佳樂等離子電切鏡,國產(chǎn)膀胱鏡兩套,狼牌輸尿管鏡、經(jīng)皮腎鏡,腹腔鏡,ems三超聲氣壓彈道碎石系統(tǒng),尿動力儀,床旁b超2臺,等等眾多硬件設(shè)備,有的設(shè)備在當(dāng)前依然屬于是頂尖配置。進(jìn)一步用好這些設(shè)備。

怎么樣用好這些設(shè)備,我們外科真的是大有可為,怎樣抓好硬件使用,可以從兩方面入手,以主管問責(zé)制與專業(yè)分組制相結(jié)合,把設(shè)備充分利用起來,并逐步克服有的技術(shù)所謂的拿獨(dú)門現(xiàn)象,堅決反對某一項技術(shù)非某人不可、非某人不能的怪現(xiàn)象。

第六,帶頭學(xué)好中醫(yī),搞好臨床科研,可以開展圍手術(shù)期湯藥使用系列課題研究。至少可以進(jìn)行一些臨床觀察。

以上這些,就是我在科主任領(lǐng)導(dǎo)下想進(jìn)一步做好的工作。如果競聘不成功,我也有一套方案:

第一,一如既往的做好主治醫(yī)生的本職工作,服從管理,服從安排,繼續(xù)全心全意地為病人服務(wù)。在黨組織、院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、上級醫(yī)師的關(guān)懷和指導(dǎo)下繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),做一個好醫(yī)生,為下一次競聘做更充分的準(zhǔn)備。

第二,始終如一地執(zhí)行,嚴(yán)格落實三級醫(yī)療制度,忠實地遵囑并執(zhí)行,盡心盡力地做好各種上級下達(dá)的指令與任務(wù)。

第三,終生不變的正直誠實,團(tuán)結(jié)同事,忠誠于神圣的臨床事業(yè),以身作則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會謙虛以獲得更大進(jìn)步,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人犯錯,既要知錯能改,也要少犯錯誤,爭取做好同志。

謝謝各位老師,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝大家!

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十

大家好!

我叫王__,現(xiàn)為車間普通工人。我競聘的職務(wù)是加工車間副主任。首先,我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和廠為我們提供了這樣一個展示自我的機(jī)會。

說實話,競聘這一職務(wù)我沒有太大的把握,主要是就此機(jī)會鍛煉自己,成功當(dāng)選固然可喜,說明領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,我將不辜負(fù)大家的重托,做好份內(nèi)的工作;沒有競聘成功,我也不會餒,必竟我曾經(jīng)拼搏過,增加了人生的閱歷,我將一如既往地加倍努力,勤奮工作。

下面,我就向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中的優(yōu)勢。

其次是因為我們有愛心,知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分,珍惜緣分,注重感情,時刻為兄弟著想。

第三是因為我們有耐心,懂得尊重領(lǐng)導(dǎo),善于協(xié)調(diào)配合,是作為副職的人選。

除了具備上述女人共有的優(yōu)勢外,我還具有一些特有的優(yōu)勢:我比年輕的朋友多了點生活閱歷,想得多些,考慮問題全面些、周到些;比年長的同事多了些朝氣,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能夠快速地接受新鮮事物,盡快地掌握工作要領(lǐng);比男人是少了些豪邁,但是多了些細(xì)心,事無巨細(xì)不耐煩,越是瑣碎的事情越能得心應(yīng)手;比一般的女同事又身體強(qiáng)壯了些,能夠擔(dān)的起重?fù)?dān),負(fù)得起責(zé)任??梢哉f,正是因為具備了這些客觀條件,才使我有了競聘的信心和勇氣。

當(dāng)然競聘成功與否,光有信心和勇氣還不夠,最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功,當(dāng)選為加工車間副主任,我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用,努力配合主任開展工作,用實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和大家的深情后誼。主要在以下三個方面努力:

第一個方面、是要勤于學(xué)習(xí)。首先要學(xué)好技術(shù)。工藝、設(shè)備、指標(biāo)、操作方法、生產(chǎn)過程中的注意事項等等,不懂的問題馬上就問,及時向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),使自己盡快成長為生產(chǎn)上的骨干和行家里手;其次是要學(xué)會管理,我認(rèn)為__步要當(dāng)好“傳聲筒”,勤請示、勤匯報,正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖,科學(xué)分解任務(wù)目標(biāo)。在自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時,配合好車間主任抓好職工隊伍建設(shè),引導(dǎo)和幫助職工共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在這里我建議廠子能否為大家印些工藝、技術(shù)和設(shè)備管理等方面的小冊子,使大家能夠盡快的熟悉工藝、熟悉設(shè)備、熟悉業(yè)務(wù),盡快地提高素質(zhì),盡快地進(jìn)入工作角色,完成廠子交給的工作任務(wù)。

第二個方面、是要勇于負(fù)責(zé)。主要是對三個方面負(fù)責(zé),一是對廠子負(fù)責(zé),積極主動地完成廠領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),不論是日常生產(chǎn),還是設(shè)備管理,還是制度建設(shè),都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,確保廠各項目標(biāo)順利完成。二是對車間主任負(fù)責(zé),當(dāng)好車間主任的參謀與助手,推功攬過,多做補(bǔ)臺方面的工作,不做拆臺的事情,團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力地抓好車間管理及各項工作任務(wù)。三是對朝夕相處、一同工作的兄弟姐妹負(fù)責(zé),將同事們正確的合理的要求和工作建議,及時向廠領(lǐng)導(dǎo)反饋,作同事們的貼心代表,做領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場代言人,在兄弟姐妹和廠子之間架起一座信任的橋梁,形成工作的合力和隊伍的凝聚力。

第三個方面、是要培養(yǎng)生產(chǎn)骨干。如果我當(dāng)選,在廠子的支持下,配合好車間主任,搭建起車間的組織機(jī)構(gòu),確定好班組長等生產(chǎn)骨干的人選。要象廠子一樣,堅持公開、公平、公正的原則,公開招聘班組長,選賢任能,在職工中發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,打造一支有能力、有作為、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的高效率職工隊伍。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各們同事們:我用滿腔的熱情來參加這次競聘演講,用言語表達(dá)自己的思想,用思想去支配行動,請相信我,我說到就能做到。當(dāng)然,企業(yè)的管理千頭萬緒,不僅僅是我上述表達(dá)的幾點,許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現(xiàn),許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望大家能給我一個機(jī)會,讓我用自己的聰明才智為大家做點事情,為廠子的發(fā)展做做點貢獻(xiàn)。我的演講即將結(jié)束,如有不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,我一定虛心受教。

最后,祝大家,身體健康,萬事如意!謝謝大家!

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

大家好!

我叫xx,35歲,中共黨員,本科,小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。

在我們xx市一小學(xué)繼往開來的新起點上,感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣一個自我展示的平臺。我參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘原因有兩點:

1、不負(fù)青春、勇挑重?fù)?dān)。希望在新的工作崗位上得到進(jìn)一步的錘煉、提高,促使自己更快的成長,為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺和機(jī)會。

2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課,我站在講臺上渾身發(fā)抖,緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么;從十年前的語無倫次到今天的侃侃而談,從十年前的不知所措到今天的落落大方,這一路走來有多少良師益友在我困難的時候拉我一把,在我退縮的時候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養(yǎng)了我,我深知每一次的進(jìn)步,每一分的收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助,此時此刻,我只想對大家真誠的說一聲謝謝。

競聘這一職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢:

優(yōu)勢一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。有時為了能把工作做得更好,為了能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),我經(jīng)常犧牲休息時間加班加點,從不計較個人得失。拄著拐杖給孩子們上課,早上做完手術(shù)縫了8針,下午依然站在了講臺上,家住焦村的我,在一小10年的日月中,雖稱不上披星戴月,但風(fēng)雨無阻,從不因為家里的遠(yuǎn)遲到早退。

優(yōu)勢二、我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的工作管理能力。

自任教以來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作,并先后在科室兼職、擔(dān)任語文教研組長、年級主任等工作,積累了豐富的.工作經(jīng)驗,練就了我組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力,為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

優(yōu)勢三、我具有豐富的班級管理經(jīng)驗。

“xx市文明班級”。

優(yōu)勢四是我的個性優(yōu)勢。性格熱情活波,喜歡唱歌跳舞,年年參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排,所編排的節(jié)目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。我有童心,有愛心,喜歡蹲下身子做學(xué)生的朋友,樂于傾聽他們的聲音,和每一屆學(xué)生之間都建立了深厚的感情。

政教工作繁重復(fù)雜,小到一片垃圾的衛(wèi)生檢查,一根筆的好人好事,大到一個學(xué)生終身行為習(xí)慣的養(yǎng)成,一座學(xué)校校風(fēng)校貌的整體建設(shè)。下面我想談兩點自己不成熟的工作設(shè)想。

1、班主任隊伍建設(shè)出成績。

班主任工作的繁重瑣碎,艱辛不易。但我時常反思,為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應(yīng)手呢我認(rèn)為這需要一個幫助——開展班主任結(jié)對子活動;一個引領(lǐng)——發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輔射作用,以點帶面,以個體帶動群體。

2、養(yǎng)成教育要見實效。

養(yǎng)成教育可以通過以年級文化為依托,進(jìn)行養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,家校合作,朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),使評價落到實處。期末,年級通過考查測試和評價,確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),長此以往,“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,養(yǎng)成教育定會取得實效。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,如果您對我充滿信心,就請助我一臂(筆)之力,我定不負(fù)眾望!如若落聘,說明我還需努力,希望大家能繼續(xù)幫助我,讓我更快的成長起來!我的演講到此結(jié)束,再次謝謝大家對我的支持和幫助!

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,同志們:

大家好!

我叫xx,今年39歲,20xx年從第二軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè),獲碩士學(xué)位,20xx年獲博士學(xué)位?,F(xiàn)任科副主任、醫(yī)師、導(dǎo)師。

醫(yī)院副科室主任的競聘,我有以下優(yōu)勢:

一是政治素質(zhì)高。

二是組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

三是臨床經(jīng)驗豐富。

四是教學(xué)能力強(qiáng)。

五是科研能力強(qiáng)。

如果大家信任、支持我,讓我擔(dān)任副科室主任的話,我將做好如下工作:

一是端正態(tài)度,擺正位置。

二是用創(chuàng)新的觀點發(fā)展科室。

三是用科學(xué)的方法管理科室。

總之,我愿意為骨創(chuàng)傷外科的`發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果我不能擔(dān)任科主任,說明我還有很多不足(你們好!

如果我競聘成功,我決定做到以下幾點:

1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度。

3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實。

4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平。

5、在任職期間,將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項以上,保證上級相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。

如果我競聘成功,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交付的每項任務(wù)。

我的競聘演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十三

大家好!

我于年畢業(yè)并分配到中學(xué)工作,至今已12年。我熱愛本職工作,忠誠于教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,于年9月起擔(dān)任年級組長。平時能全身心投入到工作中,犧牲休息時間,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套做法,在班級管理中,注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力,形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng),年至年,我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團(tuán)支部,年所帶的高二(4)班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”??梢哉f,是中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點自己的力量。

如果我能當(dāng)選,將在做好自己本職工作的'基礎(chǔ)上,一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑。

如果能當(dāng)選,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,率先示范,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議。當(dāng)然,如果不能當(dāng)選,表明我還存在不足,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己。

最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持!以上就是我的競聘演講稿,謝謝大家!

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