演講稿是演講者在講臺上依據(jù)某個主題進行的一種口頭表達。搜集相關(guān)的資料和信息，進行深入研究，確保演講稿的內(nèi)容準確可靠。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，歡迎大家一起欣賞。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇一
各位教職工：
晚上好!
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20____年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，01年至02年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇二
各位教職工，晚上好!
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20____年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，20____年至20____年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，20____年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家評委、各位同仁，大家好!
非常榮幸有機會站在這里，與各位交流和匯報自己對教育的理解。老人說：“教育要面向現(xiàn)代，要面向世界，要面向未來?！焙唵蔚奈覟榻逃隽诵┦裁茨?我，李勇智，32歲，中學地理一級教師，從莎車縣到尉犁縣，從教師到班主任，再到教研員，9年來一直認真地對待這份職業(yè)、這份工作，因為我從基層來，所以感受著欣慰、快樂和過程中的真實，并跟隨著教師這份永恒一起成長。
此次參加校長競聘，現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個溝通：
校長對學校的領(lǐng)導首先應是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作，努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力。
下面我從四個層面來闡述我的立校理念。
第一、發(fā)展班子，打造求真務(wù)實、以人為本的領(lǐng)導和管理。
在不斷完善自身的基礎(chǔ)上，建立完善科學決策機制，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務(wù)公開，規(guī)范財務(wù)管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理精致化、后勤行政管理精細化，不斷提高學?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力。
第二、成功教師，打造團隊，搭建平臺，創(chuàng)設(shè)氛圍，建設(shè)一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍。
第三、幸福學生，讓每一個學生在愉快、自信中幸福成長。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學生與班級文化。
第四、聯(lián)通家長，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬家校合作渠道，構(gòu)建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境。
競聘成功后的打算。
如果我能勝選，我將用一千小時傾聽，用一千小時學習，用一千小時觀察，用一千小時總結(jié)，再用一千小時求實創(chuàng)新，盡力做好以下幾個方面的工作：
我從基層來，不管能否勝選，我都堅持老實做人，踏實干事。你們沒有理由會拒絕真誠，沒有理由會拒絕實干，相信我，選擇我，你們不會錯!
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競聘演說的應對技巧。
競聘演說一般是在競聘者考試成績合格后，在一定范圍內(nèi)(考評組主體成員、或加之適量有選擇的公眾)進行演講，主要是介紹自己的工作經(jīng)歷、德才狀況和競爭職位設(shè)想(或預案)，有時還兼有答辯。
競聘演說是在一定時間、空間和情境中進行，有時決定著成敗。因此，競聘者對其演說應予以足夠的重視。
競聘演說一般包括演說的準備、演說、答辯三個部分，本節(jié)就演說準備(演說詞、心理準備)和演說兩部分進行論述。
1.怎樣準備競聘演說詞。
競聘演說詞，是我國人事制度改革中產(chǎn)生的一個新文種?，F(xiàn)在，許多機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位通過改革人事制度，公開向社會或本系統(tǒng)招聘需要的人才。為了真正選到優(yōu)秀人才，他們在人事組織和紀律監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督和指導下，堅持公開、公正、公平的競爭原則，采取考試、考核和發(fā)表演說等方法，綜合評分，擇優(yōu)錄取。所以，參加應聘的對象，除了經(jīng)過考試、考核外，在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競爭演說(競崗或競聘)是不可缺少的。
正因為如此，競崗或競聘的演說詞非常重要，它涉及總分組合。如果在考試、考核分數(shù)同等的情況下，演說水平的高低便成為競爭能否成功的決定因素。而對于演說水平與質(zhì)量，除口頭表達的好壞之外，演說詞就是體現(xiàn)質(zhì)量的關(guān)鍵。
2.競聘演說詞的一般結(jié)構(gòu)。
怎樣才能寫好“競崗或競聘”的演說詞呢?競聘演說詞的結(jié)構(gòu)，一般可分為四個部分或者說四個段落：
(1)競聘目的與態(tài)度。
寫明自己為什么要參加競崗或競聘，以及競爭成功與否的態(tài)度。首先，要從為國家、為社會、為單位作貢獻的高度，說明自己參加競爭的目的;其次，要說明自己可以在競爭的職位上施展才華，發(fā)揮長處，實現(xiàn)自身應有的價值;最后，應該表明參加競爭的態(tài)度，既要說明自己參加競爭的優(yōu)勢和信心，又要說明如果競爭不上的正確態(tài)度。
這部分不能長，三百字左右，也不能用“官”話，要給人以誠實感、信任感。
(2)介紹簡歷。
簡述自己的年齡、學歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷、特長以及擔任主要職務(wù)的時間等。此段是介紹個人的內(nèi)容，是實實在在的東西，不宜發(fā)表議論。
這部分也不能長，簡要地介紹，不要過細，二三百字即可。使人聽了知道你的知識儲備、實踐經(jīng)驗、主要業(yè)績?nèi)绾?，從而考慮你是否能擔任該職務(wù)，或者是否是擔任該項職務(wù)的最佳人選。
(3)應聘后的工作思路。
提出競聘成功后的打算。著重寫競爭成功后，在任職期間，怎樣開展工作和開創(chuàng)新的局面，其中包括任務(wù)、指標、各項工作的奮斗目標。開頭可以簡單地分析這個單位或部門的情況，抓住主要特點，然后再提出完成任務(wù)指標的設(shè)想。要層次分明、條理清楚。
這部分是重點，可適當展開一些，但不能嗦。內(nèi)容既要實在，又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，使人聽了覺得你有決心，有能力勝任這份工作，并將開拓出新的局面。
(4)應聘后的工作方法和措施。
寫明工作方法和措施，是第三部分的延伸。此部分可以概括成幾個觀點，突出主要的幾條，不要寫得太多太散。特別是措施要有可行性，辦不到的事情不要亂寫。
這部分雖重要但不宜過長。內(nèi)容應與第三部分有緊密的聯(lián)系，前后呼應。使聽眾感到你所提出的任務(wù)指標是可以完成的，是不會落空的。
四部分構(gòu)成一個整體。但也可以將一、二部分合并寫，將三、四部分合并寫。不管怎樣，要把四方面的內(nèi)容包括進去，這樣才能算為一篇完整的競崗演說詞。
3.競聘演說詞的準備。
競崗或競聘演說詞等于“競選演說”，發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。因此，如何把它寫好，得到大家的好評，并非易事。通過競聘演說，起碼要顯露出自己的文才和口才，體現(xiàn)出你對這項工作(職務(wù))的熱愛，熟悉情況，精通業(yè)務(wù)，以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心，使評委和聽眾感到你很有能力，可以勝任此項工作。所以，在撰寫演說詞之前，應該有一個思考與準備的過程。
(1)了解競聘職位。
要對參與競爭的崗位的基本情況有所了解，包括職能、職權(quán)、工作范圍、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等，還應知道它的特點。這樣方能提出自己的打算或設(shè)想，做到知己知彼、有的放矢。
(2)要有創(chuàng)新意識。
要有自己獨到的見解，這非常重要。因為競爭對象不是一個人，別人也在思考自己的演說詞，如果你的演說詞同別人的大同小異，那就難以在激烈的競爭中脫穎而出，所以競爭演說詞一定要有新意。
(3)文風樸實。
要使用大眾化的語言，不說大話、空話，不漏說、錯說，不能說外行話，不要有錯別字。要使你的競爭演說詞既新穎獨到，又字字珠璣，爭取獲得評委和聽眾的贊揚。
4.撰寫演說詞應注意的問題。
(1)篇幅。
競聘演說詞不宜太長，應簡短有力，句句實在，一般不超過三千字，演說五至十分鐘時間;文字冗長，聽眾厭煩，反而收不到好的效果。
(2)做好演講準備。
演說詞寫得好，還要講得好，應該講得流暢，有聲有色，講出感情和意志，不宜照著稿子念，甚至念得結(jié)結(jié)巴巴，使人懷疑你的稿子是請人代筆的。稿子寫得好，加上演講表達好，相得益彰，會收到更好的效果。
(3)既要征求他人意見又要注意保密。
撰寫好演說詞后，應該請與自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己的競聘者參閱，注意采納有建設(shè)性的修改意見，同時，撰寫競爭演說詞時，應在一定時間內(nèi)保密，防止泄露出去。否則，讓其他競爭對象知道后，研究出更好的內(nèi)容超過你，不利于你的競爭。這如同項目的招標，事前千萬不能讓他人知道標底，否則將會導致招標的失敗。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇四
大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這里參加競聘中層領(lǐng)導，真的是感謝學校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學校有那么多老師都有當主任或者組長的經(jīng)驗，我只當過班主任，我憑什么來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好，我要為學校的發(fā)展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學校正常的教學環(huán)境和秩序。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導建立更健全，更科學，更人性化的規(guī)章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學一線了解情況，以學生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學生，服務(wù)于家長。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念。學校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，我會建議“一周一課”教研模式，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動，以活動促發(fā)展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當?shù)臅r候，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課，進一步總結(jié)課改的經(jīng)驗。
第四、爭取信任，搞好團結(jié)，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強個人修養(yǎng)，練好基本功的同時，要認準自己的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂解難。學校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團結(jié)，齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級下達的各項工作任務(wù)。
第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第六、關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學生的穩(wěn)定。
第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學和管理中的優(yōu)勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設(shè)一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領(lǐng)導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇五
各位教職工，晚上好！
（2）班連續(xù)被學校評為五星級團支部，xx年所帶的高二。
（4）班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”，演講稿大全《中學政教處副主任競職演講稿》?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與各位一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受各位的監(jiān)督，虛心聽取各位的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇六
各位教職工，晚上好!我競聘的崗位是政教處副主任。我于19____年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20____年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，____年至____年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，____年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領(lǐng)導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇七
各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好!
今天，我本著進一步鍛煉自己，提高素質(zhì)的宗旨站在這里，參加鎮(zhèn)中層干部競聘演講。非常感組織給了我這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會。無論這次競選成功與否，我都認為這已經(jīng)超出了競選本身的意義，至少，這是一次向自己挑戰(zhàn)的絕佳機會。
去年，我從遵義師范學院畢業(yè)，經(jīng)過考試選拔，有幸進入了選調(diào)生隊伍，同年八月被組織分配到佳榮鎮(zhèn)工作，自參加工作以來，我勤于工作、樂于奉獻，堅持清清白白作人、踏踏實實干事。這次我競爭的是黨政辦副主任崗位。黨政辦是政府的窗口與形象，黨政辦的工作細微繁瑣，是于細微之處見不平凡的工作，也是事關(guān)全局，不容有失的一項工作，權(quán)衡自已，我有幾項優(yōu)勢。一是熱愛崗位，踏實敬業(yè)。黨政辦的工作既鍛煉人，可也是一項十分磨人的工作，我從事工作以來，服從組織安排，無論是什么工作，我都盡心盡力，無怨無悔，對待每一項工作都充滿熱情。
二是年齡上的優(yōu)勢。我今年24歲，正是精力充沛、思維靈敏、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)向上的時期。
三是能熟練操作計算機和各類辦公軟件。能有效的提高黨政辦的工作效率優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使黨政辦的工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我能被聘任為黨政辦副主任，我將主要做好以下幾個方面：
四是加強政務(wù)服務(wù)工作。進一步加大督辦、催辦力度，確保政令暢通。
各位領(lǐng)導、各位同事，無論本次競選能否如愿，我都將始終緊密團結(jié)在鎮(zhèn)黨委、政府的周圍，竭盡所能地完成好組織交給的各項工作任務(wù)，為佳榮的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
謝謝大家!
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇八
尊敬的總經(jīng)理：
您好!非常感謝您能在百忙之中來翻看我的自薦信。
我是生產(chǎn)管理部主銷車間員工xx，想競爭的崗位是車間副主任或者主任助理，以下是我的能力特長以及在崗位上的工作設(shè)想：
我畢業(yè)于浙江大學機械工程及其自動化專業(yè)，熟練掌握機械原理，機械制圖，機械設(shè)計等課程;畢業(yè)后在比亞迪股份公司工作，從事產(chǎn)品品質(zhì)管理和項目進度跟進等工作，能實際應運相關(guān)質(zhì)量管理工具，熟悉項目從開發(fā)到量產(chǎn)的全過程;從今年6月開始進入索密克汽車配件公司在車間輪訓，到9月定崗進入生產(chǎn)管理部主銷車間，我都在車間一線工作、學習，在各位車間主任和班組長的熏陶下，我對車間管理工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
如果我能如愿得到該崗位，我將完成如下工作內(nèi)容：
此致
敬禮!
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇九
尊敬的院長，尊敬的書記，尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師：
大家好！
我是外科醫(yī)生xxx，今年36歲，在外科xxx病區(qū)從事主治醫(yī)生工作。20xx年經(jīng)人事考試來到我們醫(yī)院，20xx年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試單獨值班，20xx年通過主治醫(yī)生考試，是我們醫(yī)院自己培養(yǎng)出來的外科主治醫(yī)生。
很感謝醫(yī)院和各位老師給了我這個站在這里的學習機會，我相信今天的學習過程，將會成為我從醫(yī)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。我參加競聘的幾大優(yōu)勢主要有以下幾點：
第一，我勤奮好學，能嚴格要求自己恪守醫(yī)德，把全心全意為病人服務(wù)作為自己的立業(yè)之本。明白做一個好醫(yī)生的先決條件是醫(yī)德要好，其二要有過硬的專業(yè)知識基本技能和手術(shù)能力，第三，要具備溝通的技能和服務(wù)的技巧。上通下達，團結(jié)同事，在規(guī)章制度許可的范圍內(nèi)合情合理，合法合規(guī)的滿足病人的要求，為患者解決實際問題。
第二，我具備較強的執(zhí)行力，特別對三級醫(yī)療制度和手術(shù)分級制度有較深刻的理解與認識。對于上級安排、科室管理的各種指令、指示、任務(wù)嚴格執(zhí)行，令行禁止，能在第一時間有效動作，忠誠執(zhí)行。對于執(zhí)行力，我的理解是要及時遵囑執(zhí)行，不折不扣執(zhí)行，同時注意執(zhí)行的方式和方法。
第三，從醫(yī)11年，已經(jīng)積累了一定的臨床經(jīng)驗，為任職后的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。具備獨立、全程接診患者的能力。例如：前列腺增生癥反復尿潴留的患者，從門診首診導尿留置尿管開始，到患者收住院，交流治療方式，決定手術(shù)，圍手術(shù)期診療管理，并能夠獨立完成經(jīng)尿道前列腺等離子切除術(shù)或者積極配合xxx老師行恥骨后前列腺切除術(shù)。對患者整個住院過程負全部責任。
第四，自知者明，知人者智，請師用師，有所為有所不為。能夠干好的工作全力以赴的干好，不會做的手術(shù)或者疑難情況第一時間請示匯報，請求指導，日常工作中能夠及時聯(lián)系xxx老師，及時匯報，交流信息。與我們xxx主任及上級協(xié)作醫(yī)院專家老師保持聯(lián)系，不斷學習，積極參加各種培訓，并征得xxx老師的同意請專家老師到xxx為我們成功實施經(jīng)皮腎穿碎石取石術(shù)，經(jīng)尿道膀胱腫瘤等離子電切術(shù)等手術(shù)。
第五，我能夠團結(jié)同事，做好會診，值班期間的會診都是第一時間察看病人，及時提出可執(zhí)行的診療方案與意見。盡可能多的與同事分擔責任，為同道建言獻策，解決實際問題。
如果競聘成功，我將從以下幾個方面展開工作：
第一，在黨組織院領(lǐng)導各位老師的領(lǐng)導與關(guān)懷下，堅決服從科室主任領(lǐng)導，全力配合科主任工作，進一步強化執(zhí)行力，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，調(diào)整心態(tài)，擺正位置，明確權(quán)利為公的思想，由原來的全心全意辦事的轉(zhuǎn)變?yōu)榧垂芾碛洲k事的醫(yī)生，逐步培養(yǎng)自己成為：上為醫(yī)院和領(lǐng)導分憂，下為同事和病人服務(wù)的中層干部。
第二，上通下達，堅決執(zhí)行上級的指令與任務(wù)，落實既往已有的首診負責制，主管負責制，主刀負責制，進一步加強、完善三級醫(yī)療制度。三級醫(yī)療制度是以個人負責制為核心的集體協(xié)作制度，每一級醫(yī)師都有明確的職權(quán)責。特別協(xié)助好科主任與三級醫(yī)師維護好規(guī)范的臨床秩序。下級醫(yī)師（不得越級行事）與手術(shù)，上級醫(yī)生也應該積極的傳幫帶教，為我們科培養(yǎng)出更多成熟的外科醫(yī)生。確保執(zhí)行力度的關(guān)鍵其實就是一個字，一個并字，要把遵囑執(zhí)行變成遵囑并執(zhí)行：每當實際工作中出現(xiàn)情況，下級醫(yī)師一經(jīng)請示后必須執(zhí)行上級醫(yī)師的醫(yī)囑，允許保留意見，但必須第一時間親自確保上級醫(yī)師的醫(yī)囑忠實執(zhí)行。要形成并養(yǎng)成一種好的習慣，即確立這件事此時此刻只能有一種聲音，（科主任或者上級醫(yī)師的意見就是權(quán)威，就是唯一的聲音），為了臨床安全，必須維護權(quán)威。
第三，中層干部要從德才學識體等各個方面提高自身的綜合素質(zhì)，臨床醫(yī)師，顧名思義，既是醫(yī)生也是老師，為人師表德為先。我會設(shè)身處地的為病人著想，時時刻刻，事事處處以醫(yī)院科室的利益為先，不計較個人得失。學會團結(jié)人，鼓勵人，知人善用。做一個有情有義，遵章守紀，明理守法的臨床醫(yī)生。
我也有夢想，就是八個字：人盡其才，物盡其用。以身作則，積極學習。培養(yǎng)良好的學習風氣，固定學習時間，組織學習活動。顧大局、識大體，把科室建設(shè)融入醫(yī)院的大發(fā)展中來，學會在合時的時間合適的場合說合適的話做合適的事情。
第四，堅持?？崎T診，雙門診，雙保險，除了專家?？茖２￠T診，建議設(shè)立普通門診，讓住院部輪班的醫(yī)生有機會出門診鍛煉，貌似有一定的風險，但是有利于收住患者，有利于診療關(guān)系的連續(xù)性，也有利于明確臨床責任。強調(diào)收住率與門診手術(shù)率并重，這樣做的好處是：有利于門診患者就地解決問題；也有利于有效整合資源，根據(jù)實際情況收治患者住院。
第五，持續(xù)關(guān)注科室年輕人才的培養(yǎng)?？评锏哪贻p人從畢業(yè)就到醫(yī)院，我們對醫(yī)院是有感情的，也比較有歸屬感。培養(yǎng)的關(guān)鍵還是夢想的八個字：人盡其才，物盡其用。在這里，要特別感謝院長、書記和各位領(lǐng)導老師的關(guān)心與支持，我們科有佳樂等離子電切鏡，國產(chǎn)膀胱鏡兩套，狼牌輸尿管鏡、經(jīng)皮腎鏡，腹腔鏡，ems三超聲氣壓彈道碎石系統(tǒng)，尿動力儀，床旁b超2臺，等等眾多硬件設(shè)備，有的設(shè)備在當前依然屬于是頂尖配置。進一步用好這些設(shè)備。
怎么樣用好這些設(shè)備，我們外科真的是大有可為，怎樣抓好硬件使用，可以從兩方面入手，以主管問責制與專業(yè)分組制相結(jié)合，把設(shè)備充分利用起來，并逐步克服有的技術(shù)所謂的拿獨門現(xiàn)象，堅決反對某一項技術(shù)非某人不可、非某人不能的怪現(xiàn)象。
第六，帶頭學好中醫(yī)，搞好臨床科研，可以開展圍手術(shù)期湯藥使用系列課題研究。至少可以進行一些臨床觀察。
以上這些，就是我在科主任領(lǐng)導下想進一步做好的工作。如果競聘不成功，我也有一套方案：
第一，一如既往的做好主治醫(yī)生的本職工作，服從管理，服從安排，繼續(xù)全心全意地為病人服務(wù)。在黨組織、院領(lǐng)導、科主任、上級醫(yī)師的關(guān)懷和指導下繼續(xù)加強學習，做一個好醫(yī)生，為下一次競聘做更充分的準備。
第二，始終如一地執(zhí)行，嚴格落實三級醫(yī)療制度，忠實地遵囑并執(zhí)行，盡心盡力地做好各種上級下達的指令與任務(wù)。
第三，終生不變的正直誠實，團結(jié)同事，忠誠于神圣的臨床事業(yè)，以身作則，加強學習，學會謙虛以獲得更大進步，謙虛使人進步，驕傲使人犯錯，既要知錯能改，也要少犯錯誤，爭取做好同志。
謝謝各位老師，謝謝各位領(lǐng)導，謝謝大家！
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十
大家好！
我叫王__，現(xiàn)為車間普通工人。我競聘的職務(wù)是加工車間副主任。首先，我要感謝公司領(lǐng)導和廠為我們提供了這樣一個展示自我的機會。
說實話，競聘這一職務(wù)我沒有太大的把握，主要是就此機會鍛煉自己，成功當選固然可喜，說明領(lǐng)導和同事們的認可，我將不辜負大家的重托，做好份內(nèi)的工作；沒有競聘成功，我也不會餒，必竟我曾經(jīng)拼搏過，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。
下面，我就向各位領(lǐng)導和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中的優(yōu)勢。
其次是因為我們有愛心，知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分，珍惜緣分，注重感情，時刻為兄弟著想。
第三是因為我們有耐心，懂得尊重領(lǐng)導，善于協(xié)調(diào)配合，是作為副職的人選。
除了具備上述女人共有的優(yōu)勢外，我還具有一些特有的優(yōu)勢：我比年輕的朋友多了點生活閱歷，想得多些，考慮問題全面些、周到些；比年長的同事多了些朝氣，有較強的學習能力和適應能力，能夠快速地接受新鮮事物，盡快地掌握工作要領(lǐng)；比男人是少了些豪邁，但是多了些細心，事無巨細不耐煩，越是瑣碎的事情越能得心應手；比一般的女同事又身體強壯了些，能夠擔的起重擔，負得起責任?？梢哉f，正是因為具備了這些客觀條件，才使我有了競聘的信心和勇氣。
當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學的工作方法和領(lǐng)導及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為加工車間副主任，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，努力配合主任開展工作，用實際行動回報領(lǐng)導的關(guān)心支持和大家的深情后誼。主要在以下三個方面努力：
第一個方面、是要勤于學習。首先要學好技術(shù)。工藝、設(shè)備、指標、操作方法、生產(chǎn)過程中的注意事項等等，不懂的問題馬上就問，及時向領(lǐng)導請教、向同事學習，使自己盡快成長為生產(chǎn)上的骨干和行家里手；其次是要學會管理，我認為__步要當好“傳聲筒”，勤請示、勤匯報，正確領(lǐng)會領(lǐng)導的意圖，科學分解任務(wù)目標。在自己學習進步的同時，配合好車間主任抓好職工隊伍建設(shè)，引導和幫助職工共同學習、共同進步。在這里我建議廠子能否為大家印些工藝、技術(shù)和設(shè)備管理等方面的小冊子，使大家能夠盡快的熟悉工藝、熟悉設(shè)備、熟悉業(yè)務(wù)，盡快地提高素質(zhì)，盡快地進入工作角色，完成廠子交給的工作任務(wù)。
第二個方面、是要勇于負責。主要是對三個方面負責，一是對廠子負責，積極主動地完成廠領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，不論是日常生產(chǎn)，還是設(shè)備管理，還是制度建設(shè)，都要承擔起相應的責任，確保廠各項目標順利完成。二是對車間主任負責，當好車間主任的參謀與助手，推功攬過，多做補臺方面的工作，不做拆臺的事情，團結(jié)一心，齊心協(xié)力地抓好車間管理及各項工作任務(wù)。三是對朝夕相處、一同工作的兄弟姐妹負責，將同事們正確的合理的要求和工作建議，及時向廠領(lǐng)導反饋，作同事們的貼心代表，做領(lǐng)導的現(xiàn)場代言人，在兄弟姐妹和廠子之間架起一座信任的橋梁，形成工作的合力和隊伍的凝聚力。
第三個方面、是要培養(yǎng)生產(chǎn)骨干。如果我當選，在廠子的支持下，配合好車間主任，搭建起車間的組織機構(gòu)，確定好班組長等生產(chǎn)骨干的人選。要象廠子一樣，堅持公開、公平、公正的原則，公開招聘班組長，選賢任能，在職工中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，打造一支有能力、有作為、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的高效率職工隊伍。
尊敬的各位領(lǐng)導和各們同事們：我用滿腔的熱情來參加這次競聘演講，用言語表達自己的思想，用思想去支配行動，請相信我，我說到就能做到。當然，企業(yè)的管理千頭萬緒，不僅僅是我上述表達的幾點，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現(xiàn)，許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng)立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我用自己的聰明才智為大家做點事情，為廠子的發(fā)展做做點貢獻。我的演講即將結(jié)束，如有不當之處敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正，我一定虛心受教。
最后，祝大家，身體健康，萬事如意！謝謝大家！
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家好!
我叫xx，35歲，中共黨員，本科，小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。
在我們xx市一小學繼往開來的新起點上，感謝學校給我們青年教師提供這樣一個自我展示的平臺。我參加學校中層領(lǐng)導的競聘原因有兩點：
1、不負青春、勇挑重擔。希望在新的工作崗位上得到進一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長，為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺和機會。
2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領(lǐng)導進班聽課，我站在講臺上渾身發(fā)抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么;從十年前的語無倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來有多少良師益友在我困難的時候拉我一把，在我退縮的時候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養(yǎng)了我，我深知每一次的進步，每一分的收獲都蘊含了學校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助，此時此刻，我只想對大家真誠的說一聲謝謝。
競聘這一職務(wù)，我認為自己具有以下優(yōu)勢：
優(yōu)勢一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我經(jīng)常犧牲休息時間加班加點，從不計較個人得失。拄著拐杖給孩子們上課，早上做完手術(shù)縫了8針，下午依然站在了講臺上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱不上披星戴月，但風雨無阻，從不因為家里的遠遲到早退。
優(yōu)勢二、我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。
自任教以來，我一直擔任語文教學兼班主任工作，并先后在科室兼職、擔任語文教研組長、年級主任等工作，積累了豐富的.工作經(jīng)驗，練就了我組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
優(yōu)勢三、我具有豐富的班級管理經(jīng)驗。
“xx市文明班級”。
優(yōu)勢四是我的個性優(yōu)勢。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，所編排的節(jié)目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的優(yōu)秀輔導獎。我有童心，有愛心，喜歡蹲下身子做學生的朋友，樂于傾聽他們的聲音，和每一屆學生之間都建立了深厚的感情。
政教工作繁重復雜，小到一片垃圾的衛(wèi)生檢查，一根筆的好人好事，大到一個學生終身行為習慣的養(yǎng)成，一座學校校風校貌的整體建設(shè)。下面我想談兩點自己不成熟的工作設(shè)想。
1、班主任隊伍建設(shè)出成績。
班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時常反思，為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應手呢我認為這需要一個幫助——開展班主任結(jié)對子活動;一個引領(lǐng)——發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輔射作用，以點帶面，以個體帶動群體。
2、養(yǎng)成教育要見實效。
養(yǎng)成教育可以通過以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結(jié)合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。期末，年級通過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們，如果您對我充滿信心，就請助我一臂(筆)之力，我定不負眾望!如若落聘，說明我還需努力，希望大家能繼續(xù)幫助我，讓我更快的成長起來!我的演講到此結(jié)束，再次謝謝大家對我的支持和幫助!
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十二
各位領(lǐng)導、評委，同志們：
大家好！
我叫xx，今年39歲，20xx年從第二軍醫(yī)大學畢業(yè)，獲碩士學位，20xx年獲博士學位?，F(xiàn)任科副主任、醫(yī)師、導師。
醫(yī)院副科室主任的競聘，我有以下優(yōu)勢：
一是政治素質(zhì)高。
二是組織協(xié)調(diào)能力強。
三是臨床經(jīng)驗豐富。
四是教學能力強。
五是科研能力強。
如果大家信任、支持我，讓我擔任副科室主任的話，我將做好如下工作：
一是端正態(tài)度，擺正位置。
二是用創(chuàng)新的觀點發(fā)展科室。
三是用科學的方法管理科室。
總之，我愿意為骨創(chuàng)傷外科的`發(fā)展做出貢獻。如果我不能擔任科主任，說明我還有很多不足（你們好！
如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導，完成醫(yī)院領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
2、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度。
3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實。
4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平。
5、在任職期間，將負責組織完成新技術(shù)引進20項以上，保證上級相關(guān)檢查達標。
如果我競聘成功，我將以嚴謹?shù)淖黠L來要求自己，加強學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院領(lǐng)導交付的每項任務(wù)。
我的競聘演講完畢，謝謝大家！
中學教師競聘政教處副主任崗位演講稿篇十三
大家好!
我于年畢業(yè)并分配到中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，年至年，我?guī)У母叨?2)班連續(xù)被學校評為五星級團支部，年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”?？梢哉f，是中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的'基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務(wù)于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持!以上就是我的競聘演講稿，謝謝大家!
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