高爾夫球是一項需要精準控制和專注力的運動。總結時要將重點放在所取得的成就和經驗上，以鼓勵和激勵自己。以下是一些值得參考的總結范文，希望對大家有所幫助。
范老師您辛苦了篇一
徐。
日子如水，花開花落。又到教師節(jié)了，轉眼間我已轉學一年了。親愛的老師，我有很多的話要跟您說。是誰把我從一個撒嬌的小女孩變成一個懂事的學生？是誰把一個愛哭的小女孩變成一個堅強的學生？是誰把一個愛玩耍的小女孩變成一個愛學習的好學生？是您？——徐老師，是您把一個無知的孩童變成一個懂事的學生！謝謝您老師！老師您辛苦了，您就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師您辛苦了，您像一名園丁，精心培育著祖國的花朵；老師您辛苦了，您就像一只鉛筆，磨沒自己寫出了我們；老師您辛苦了，您就像春風一樣，把我們帶向知識的海洋。
說起“老師”這兩個字，有多少人注視﹖老師，您親切的眼神曾經溫暖過我們幼小的心靈。老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我……我有時還氣您……老師！對不起，都怪我沒有理解您！
記的去年剛轉學時，聽同學說您非常嚴厲，所以我對您產生了畏懼感。上課時一心想坐好，可怎么也坐不好，您整天苦口婆心的糾正我，使我改正了這個缺點。我原是一個貪玩的孩子，上課時精力不集中，經常走神，是您用那生動活潑、繪聲繪色、幽默風趣話語使我聽得津津有味，讓我在快樂的課堂中漸漸地領悟道理、學到知識。改掉走神的壞習慣。在這里，我想對您說一句：“老師，謝謝您?！币荒陙恚腋屑つ?，您是一位和藹可親的老師，您是一位樸素的老師，您是一位把全部的精力都放在教學上的老師。老師，您為了我們經常帶病上課，下了課，您還要為我們批改作業(yè)，您的這種行為是多么令人尊敬啊！
老師，我做為您的`學生感到無比的自豪，因為我碰到了您這樣優(yōu)秀的老師，使我改正了許多缺點，讓我有勇氣做回自己。自從您對我說：“孩子，新的環(huán)境，新的伙伴，新的起點，希望你有新的成績！用你的實際行動證明給老師看，老師相信你能行！在逆境中長大的孩子更有出息！”在您這番話的激勵下，我的學習成績不斷提高，作文寫作在您的耐心指導下也得到了很大的進步。
老師，千言萬語也表達不盡我對您的感激之情，我只有好好學習，以優(yōu)異的成績來報答您對我的辛勤培育。最后，我要由衷的對老師您說一句話：“謝謝您徐，我不會辜負您對我的希望！”。
范老師您辛苦了篇二
老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識的海洋里遨游的。每個老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時候連吃飯的時間都沒有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經常被一些調皮的同學弄的暈頭轉向，不知道該如何該管他們。
在我五年級時，有一位姓范的老師給我們教英語，她也是我們的班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學在宿舍打架，被校長看到了，于是校長把那倆個同學帶到校長辦公室去訓斥，然后又讓一位同學去把班主任叫來，過了一會正在忙著改卷子的范老師來到了校長辦公室，我們幾個同學在們外聽她們說話……“范老師你怎么管你的學生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒有學生的樣子了。”“是我的不對，我應該把他們管嚴，我保證在也不會出現(xiàn)這樣的事情了?！薄澳阕甙??！蔽覀兗泵傺b在那旁邊玩，只聽見門“吱”的一響，老師走了出來，默默地走進了班里繼續(xù)改卷子，第二天那倆個同學像老師承認了錯誤，老師說；“沒關系改正了就行了，快去寫作業(yè)吧！不然又得晚上加班咯。”
您為我們付出那莫多你卻只得到了一點點的回報。——！
范老師您辛苦了篇三
一句平凡的問候。
總會使您熱淚盈盈。
不是太脆弱。
積蓄多年的感情的潮水。
終于打開了閘門。
關于您。
有太多的比喻。
人類靈魂的工程師——。
您的精心設計。
鑄造出一個個鮮活的靈魂。
辛勤的園丁——。
種下的桃李。
芬芳四溢。
流淚的紅蠟燭——。
燃燒自己。
照亮別人。
您永遠燃燒自己。
太陽底下最光輝的職業(yè)——。
您正從輝煌。
又向輝煌挺進。
知識的寶庫——。
您的學識。
如湛藍的大海。
深不見底。
您是春雨沙沙。
澆灌春天的希望。
您是春風習習。
吹酥顆顆萌芽的種子。
您是苗圃。
棵棵幼苗。
長成了參天大樹。
您是人梯。
肩膀墊出。
一個個巨人。
那是您嗎。
守護著鳥巢。
一窩又一窩的小鳥。
從這兒起飛。
那是您嗎。
擋擊風浪的港灣。
一艘艘巨輪。
在您這兒。
安全歸航又遠航。
那是您嗎。
采來滿園春色。
一點一滴。
釀成蜂蜜。
那知識的甘露。
甜透了一顆顆。
求知的心。
那您嗎。
兒女成群。
您視他人的子女為己出。
悉心呵護。
昔日的小淘氣。
長成了今日的人精。
那是您嗎。
為培育祖國的花朵。
瀝血嘔心。
您為藍天上的雄鷹。
練硬肢膀。
您為草原上的雛駒。
執(zhí)掌著韁繩。
您為天上的星星。
擦亮眼睛。
您用知識的火炬。
照亮一個個探索者前進的路程。
是您是您還是您。
學海泛舟。
進退有余。
是您是您還是您。
甘于寂寞。
甘于清貧。
富貴兩字。
于您是過眼煙云。
是您是您還是您。
常常拖著疲憊的身軀。
視勞累為養(yǎng)身。
豐潤的果實感謝您。
巍峨的大山感謝您。
巨龍感謝您。
星星感謝您。
太陽感謝您。
九百六十萬平方千米的土地感謝您。
三百多萬平方千米的海疆感謝您。
長江東海鄱陽湖。
聲聲贊歌交響在一起。
泰山黃山興安嶺。
向你舉手致意。
這份溫馨。
溫暖您那顆平常心。
范老師您辛苦了篇四
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學習知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，所以我想說一句：“！”
雖然升入初中才三個月，但是我已經與許多中學老師結下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會，不幸地是，那天宮老師發(fā)了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會管好自己的。下午有家長會，本來宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關，頂著刺骨的寒風，來到了學校。在辦公室里，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時，我真想說一句：“宮老師，您實在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學都有一種奇怪的感覺，心里暖暖的，但也酸酸的。
第二天，我們看見宮老師已經好多了，雖然還沒有完全康復，但可以給我們上課了。班里的同學們都知道老師的辛苦，而且深受感動。上語文課時，就在宮老師走進教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發(fā)自內心，而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動。我們共同向宮老師表示感謝，共同表達著一個感情：“宮！”此時，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經歷的故事，其中也穿插著許多指導。宮老師說著說著，淚水就掉了下來，這淚水中有感動，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少同學在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻的老師們的辛苦。！
雖然在很多人眼里，老師只是一個極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實在太多太多，就讓我在這里說一句：“！我一定會以自己的學習成績來報答您的！”
范老師您辛苦了篇五
今天，老師教我們一個游戲－－蒙眼寫字。寫什么字呢？對了再過兩天就是教師節(jié)了，就寫“”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫一個字，每個組員寫一筆，多余的筆畫最后一個同學補上。
為了公平竟爭最后一個“了”字被改成了“啦”字。游戲開始了，只見第一組的組員一個個精神抖擻。可是不比不知道一比嚇一跳。第一組的同學老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。最后，六個字都寫完了。我一看，天哪，最后一組把字寫到了別一組的字上。
就這樣一個黑板就寫滿了我們可笑的字體?？粗粗?，我突然想起教師節(jié)來，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復著，無怨無悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國的花朵。老師，一個多么神圣的名字??！他們嘔心瀝血，換來我們點點滴滴的進步。老師，一個多么偉大的名字??！他們無怨無悔，為了我們能取得好的成績很晚了還要撲在辦公桌上。
在老師節(jié)來臨之時，我真心地對老師們說一聲：“！”簡評：園丁今天的辛苦，換來明天桃李滿天下。點滴處，蘊涵著潤物無聲用心良苦。你們的勤奮苦讀，就是對老師付出的最大回報。加油吧！
范老師您辛苦了篇六
今天是一年一度的教師節(jié)。早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進了我美麗的學校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學紛紛手拿著鮮花，準備迎接著老師的到來。這時，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進入了我的視野。當她那熟悉的背影漸漸走進我時，我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師，我們時常叫他麗姐，因為她就像我們的姐姐一樣，待人友好，使我倍感溫暖。
我看到她走來，對她說“麗姐，教師節(jié)快樂”，她開心的笑容使我心中有種說不出的，無法表達的情感。
我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學們，老師來了……同學們加緊速度，準備給老師來個驚喜……當老師輕輕地向我們的教室走來時，同學們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達我們對老師的感恩之情。
這一幕場景十分個人，我內心有些激動，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂。！
范老師您辛苦了篇七
一個嚴肅，又負責的老師，李老師！她是我們的數(shù)學老師，平時脾氣不太好，但是她教我們教的很好，哪怕是這道題很簡單，她也要給我們復習4——5遍。不管是多難的題，哪怕只有1——3個同學不會，她也要講，直到我們全班同學都會為止。
在課堂上，認真講課，一絲不茍，哪怕有一點“風吹草動”她都會讓他站起來！直到自己直到錯了，認真聽了才可以讓他坐那里。我們在寫作業(yè)時經常說話，無論是下課，上課、英語課、語文課、作文課、數(shù)學課、音樂課······都說話，我真的不知道，他們的嘴是來說的，還是他自己來上學的？只要一說話，老師就讓他站起來，把剛才做的題，或剛才講的題讓他講一遍，如果不會，老師是絕對不會罷休的！
數(shù)學老師，可是同學們和家長公認的好老師，認真，負責。只要是她教過的題，沒人不會，但是也有例外，我們班有些不聰明的人不會！
數(shù)學老師，也是我心里的好老師，她是我們的光，她是我們在破碎的希望中，走出來，走向新的路上！
老師，此時此刻的我只想對你們說:“老師你們辛苦了！謝謝！你們就像我們的母親一樣，照顧著我們，愛護著我們！”
范老師您辛苦了篇八
老師，您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，您辛苦了！您用辛勤的甘露，滋潤著我們一棵棵幼苗，在你。
們的關懷下，我們茁壯成長。
老師，您辛苦了！可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯錯誤時，又是誰對我們曉之以理？是您??！敬愛的老師！
您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
在教師節(jié)來到之際，我要對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
范老師您辛苦了篇九
整理過去一年的周記，看著上面的評語，一股熱流從心頭涌起。
那周，班主任外出學習了，我又喜又憂。不上數(shù)學課，對我來講真是一件大好事，可是上一周的英語，對我來講也真是糟透了。除此之外，好像一切都沒有變，可我心里總覺得空落落的。
以前，我從未想過老班不在會是什么感覺，今天不知怎的，格外想他。由此想到了老師這個職業(yè)，人們都說老師這個職業(yè)是神圣偉大的，我同意這個說法。
當老師不容易，當班主任就更不容易，不僅要把所教的那一科教好，還要處理班上的大小事情，可謂是操碎了心。早上和學生一起來到教室，在教室和辦公室兩頭忙碌著。中午好不容易可以睡一會兒，卻時常被電話吵醒，因為家長們知道此時是不會“打擾”他上課的。下午上課，班主任又要坐班，等到最后一節(jié)課才可以回家吃飯。他卻經常端著碗，在餐廳門外等著我們。
面對不懂事的我們，他不厭其煩地找我們談話，孜孜不倦地教育我們。我知道他工作壓力很大，表面不說什么，心里的無奈無處訴說，他一個人承擔著。
我們總是抱怨老師管得多，殊不知老師是對我們最好的，甚至超過我們的父母。在老師心中，每位學生都是最好的。
看著曾經的周記，想著他對我的諄諄教誨，對我犯錯后的寬容，對我失敗后的鼓勵，感激之情在心中涌動。
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范老師您辛苦了篇十
在我進步是表揚我。
啊！那就是您——老師！
從拼音天地，到文學世界，
從1。2。3。4，到數(shù)學天地。
您就是我前進的燈塔，
為我照明前進的方向。
您深夜備課，認真批卷，
您辛勤教誨，管理班級，
您是為我默默奉獻的蠟燭，
為我照亮美麗的人生。
溫柔的您，帶我博覽群書，
嚴格的您，讓我樹立目標，
無私的您，伴我快樂成長。
您是一位偉大的船長，
引領我們駛進知識的海洋。
在這里，我只想真誠地說一句：
范老師您辛苦了篇十一
如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了?！?/p>
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
老師--一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
您，使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優(yōu)的好學生這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個多么神圣的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！
范老師您辛苦了篇十二
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，三尺講臺證明了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的生命。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的期望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學生；您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
夏愛。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師。
老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
春蠶生命沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量性命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方向。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園??！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
秋思。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結過果實，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不好求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風落葉輕拂過，宛如您細巧的手慈祥的.話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在這天才想起您，而是這天個性想念您！
冬憶。
如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚？傳播知識，就是播種期望，播種愉悅。老師，您就是這期望與愉悅的播種人！
老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的性命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出生命的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有領悟的榜樣。
人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。
老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。
范老師您辛苦了篇十三
一年一度的教師節(jié)又到了，這讓我想起了辛勤的老師。人們都說，老師是園丁，培育我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師節(jié)即將到來，我在這里真誠祝福老師，感謝老師！
這讓我想起了我五年級時，指導我參加毛澤東詩詞朗誦會的語文老師。老師姓由，上識古文，下通詩詞，在這次朗誦會上是一位嚴格的指導老師。
在朗誦過程中，我有個缺點，手老是不自覺的擺弄褲子。我平常演出都不太在意，因為以前演的都是配角，五、六十人的大場面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩詞朗誦上，我演的是少年毛澤東。所以在排練中，每當我手一揪褲子，臺下的同學和老師都能看見。我的缺點就被無限放大了。由老師發(fā)現(xiàn)了這個問題以后，急切的跟我談這個問題。老師說，你的手可以放在褲縫上，但是不要動！我努力的做，但是，我總是在不經意間就揪褲子。由老師就想辦法來糾正這個缺點。一開始建議我拿出一部分精力注意這只手。在彩排中我發(fā)現(xiàn)，如果花費精力來注意的話，那么朗誦就會忘詞了。這時由老師又想出一個新辦法，讓我用意志力來控制這只手。我聽了以后，盡一切辦法來改正這個問題。當我又想揪褲子的時候，我便想起了老師的話，我的手頓時緊貼褲線了。匯報演出結束以后，老師告訴我，你終于改掉了這個缺點！你的手在演出時竟然一動沒動！你用意志力控制了這只手！我驚奇的問老師，真的嗎？老師堅定的點了點頭，說：你表現(xiàn)的很不錯！看來這一個月的努力沒有白費。
這件事雖過去一年多了，我卻念念不忘。因為老師的付出，為我的成長增添了一片輝煌！感謝所有像由老師這樣精心培養(yǎng)學生的老師，您的學生會用更優(yōu)異的成績來回報您的！
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范老師您辛苦了篇十四
今天下午最后一節(jié)課上品德與社會的時候，班主任王老師出去了，過了好大一會，有三個同學突然打起來了，正巧王老師回來了，于是，品社老師告訴王老師有同學打起來了。
王老師頓時氣炸了，無比生氣地說：“你們怎么這么不聽話呢，我忙了一整天都快累死了你們還氣我，你看看人家別人怎么不打鬧，行了，你們放學以后就在后面站著吧！”說完，王老師就氣哼哼的坐下了。
哎，老師那么辛苦，每天都要傳文件，還得寫教案，還要給我們改作業(yè)?？墒怯行┩瑢W就是不聽話，上課老說話。哎！老師工作壓力真大，一天上好節(jié)課，還要去聽課。再加上我們只會惹老師生氣，現(xiàn)在已經有兩個扣分單子和一個警告單子了，幾乎每天王老師都會生氣，要是老師氣病了怎么辦呀！哎！
真希望那些調皮搗蛋的同學能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過每一天！
范老師您辛苦了篇十五
終于，在我萬分期待中，迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚，寒冷的北風在“呼呼”的刮著，不一會兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來，雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去，校園已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。
晚自習下課后，同學們冒著雪去了宿舍，沒過多久，便都進入了夢鄉(xiāng)?！皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，一股寒風穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著嚴寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點多鐘，天空還非常漆黑，同學們還在睡夢中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉，一股暖流溫暖了我的心。
等到我們去食堂吃飯時，沿途早已開辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯的小路，全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學們的安全著想，老師還在臺階上撒上了沙子。這時，我看到有一位老師在前面掃雪。他個子不高，體態(tài)顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣力地掃著雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見他那烏黑的頭發(fā)已經被雪完全覆蓋，變得花白；他的鼻尖也已經被凍的通紅，我還清楚的看見他在不停地打著寒顫，但是他為了同學們能走路方便，依然堅持在哪里掃雪，我被他深深的感動了。老師，您辛苦了。
又一陣雪過后，老師掃的小路被雪湮沒了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來掃雪，為同學們又重新開辟出一條條“愛的小路”。
雪，還在繼續(xù)下著，那些身影還在不停地忙碌著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！
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范老師您辛苦了篇十六
她是二月的春風，喚醒了大地，她是冬日里和煦的陽光，給人帶來一絲絲的暖意，她是初春的鮮花，綻放出最艷麗的笑容，她是一團烈火，點燃了希望，燃燒著激情。
她，是那么的勤勤懇懇，那么的善良，那么的和藹可親。在我最苦難的時期，給了我莫大的關心與幫助。工作之余，時常與我交流、談心?？鞓肺覀円黄鸱窒?，悲傷我們一起分擔。有時，我會覺得她很啰嗦，一道題，一件事，一句話能一直重復。性子急的我，便總是左耳朵進右耳朵出，有時還會出言頂撞她。她只好用無奈的眼神望著我離去。
她給了我許多許多，而我卻給她帶來些什么呢？回想起來，我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望。只會讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力，只會讓她飽經風霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的那一刻，我的心情十分復雜，如同千萬根線纏繞在一起，怎么解也解不開。一時間，我思緒萬千，雖然我極不情愿，但是也沒有什么辦法。那時，我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情，我的心在不住的顫抖。
我們距今已經有幾年時間沒見過面了。我一向都好，但不知她近來可好。她看似堅強，其實內心很脆弱，有什么委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當我路過那條熟悉的街道時，我都會想到她。想到她對我的諄諄教導，想到她對我的關懷，想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶，想起那一段段美好的時光。尋回了我與她的感情。
在這條寧靜的小道上，我仿佛看到了她的身影，但是又很快地消失在道路的盡頭，我想去追尋，可是，我又迷失了方向，我不知所措。心里一陣茫然。
如今，我有好多話想對她講，但又不知道從何說起，也不知道對她說些什么。我只好默默地祝福她！古人說：“受人滴水之恩當涌泉相報?！笨伤龑ξ业慕虒е鳎胰o以為報。但是我深深地知道：
那時的我，愛著她！如今的我，依然愛著她！將來的我，還會愛著她！
我們做人的道理?。渴抢蠋?。
說起“老師”這兩個字，有多少人注視？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時還氣您……老師！對不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關系有時候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細細地品嘗，是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關愛你，時時刻刻保護著你……”
就像我們的語文老師，嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學老師，整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課，有時甚至還遭到同學們的辱罵！
就像我們的英語?？茖W。歷社老師一樣，都是一味地為了我們的學習……。
老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
范老師您辛苦了篇十七
老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。
老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領我們走向燦爛的明天。
您的愛像一葉小舟，承載著我們在書海中盡情遨游。老師，這是一個偉大的職業(yè)。無論什么時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師！轉眼間，三個春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我。
老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠也不會忘記。記得有一次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道后，對我說：“你身為班干部，不應該說話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說：“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對嗎？”老師，我終于知道這是對的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對我的關心；謝謝您為我所付出的時間……總之，我將永遠謝謝您。老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老?！?！
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