足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
爸爸帶我去爬山篇一
今天是清明節(jié)，我們要到山上去掃墓，這座山雜草遍地，只有一條踩出來的道路。
小孩子身手敏捷，所以我們?nèi)齻€(gè)女孩子闖在最前面。開始，道路還比較寬，容得下兩個(gè)孩子并排行走。道路兩旁還有一些白色紫色的小野花。走著走著，道路越來越窄，只容得下一個(gè)孩子走，兩旁的花也不知去哪兒了。我們?cè)谶@座迷宮似的山里繞來繞去，要不是奶奶在后邊指點(diǎn)，我們就走錯(cuò)地方了。繼續(xù)往上爬，山路越來越難走,兩旁帶刺的野草勾住我的絲襪，劃傷我的小腿，我?guī)状蜗敕艞?，可是，我的心告訴我：堅(jiān)持就是勝利!對(duì)呀!我是她們中最高的，成績(jī)最好的女孩，一旦我放棄了，她們心中的大壩也被沖垮，也要放棄的。不行，不行!我要給她們樹立一個(gè)榜樣!想到這兒，我的力氣全部回來了，使我信心十足。爬著爬著，山路，不，不能叫山路了，泥路非常陡，使我?guī)状握静环€(wěn)，險(xiǎn)些掉下去，我咽了口水，膽戰(zhàn)心驚地往上爬。放棄吧，放棄吧!這個(gè)念頭又蹦了出來，我使勁甩甩腦袋，想把這個(gè)念頭甩出去?？墒牵坪躔ぴ谖业哪X袋上。呀!到了!那念頭也蕩然無存。
“上山容易下山難?！边€有新的挑戰(zhàn)，我一定不會(huì)放棄的!
爸爸帶我去爬山篇二
出發(fā)嘍！隨著汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，我們一家和阿姨一家在國(guó)慶節(jié)放假的第二天，駕車到浙江白云源景區(qū)旅游。
這是一次令人激動(dòng)的旅程，為了看風(fēng)景我還把望遠(yuǎn)鏡帶上了呢。進(jìn)入景區(qū)，我們的目標(biāo)是爬上峰頂。剛看到那些奇形怪狀的石頭和高高的臺(tái)階，我根本沒把它們放在眼里，“嘿嘿，這點(diǎn)小把戲可難不倒我，我照樣能爬上去?！笨墒牵排啦坏揭粫?huì)兒，我便累得氣喘噓噓了，真后悔沒有每天跟著爸爸堅(jiān)持體育鍛煉，要不然也不會(huì)累成這樣了。爸爸不愧是體育老師，爬在最前面。我回頭望望媽媽，她幾乎像是蝸牛在爬，走幾步坐一會(huì)兒，走幾步坐一會(huì)兒，真慢呀！我拿起望遠(yuǎn)鏡看了一下，前面的路還長(zhǎng)著呢。我真想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，直接飛到大瀑布，飛過棧道到達(dá)頂峰。但這是不可能的，唉！
這時(shí)，爸爸回頭朝我們喊：“加油！必須付出艱苦的努力，才能登上頂峰，欣賞美麗的風(fēng)景。”聽了爸爸的鼓勵(lì)，我一下又有了力氣，“對(duì)，我要堅(jiān)持，不能放棄！”于是，我便和姐姐一口氣跑到了半山腰的小溪邊，順著小溪往上看，哇，瀑布好美??！原來“飛流直下三千尺”就是這樣的啊。我不禁拿出了照相機(jī)，拍下了難得一見的壯麗景觀，很多游客也在這里拍照留念?？粗鴱膽已律巷w下來的瀑布，我又想：這條瀑布的最上面是什么呢？我真想馬上探個(gè)究竟。帶著問題我們繼續(xù)爬山。
再往上石階沒有了，爸爸說這是人工修成的棧道。棧道的樓梯是用木頭做的，而且是建在陡峭的懸崖上的。我走到棧道上，木頭樓梯發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，每一級(jí)樓梯的中間還都是空心的。我心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，叫了一聲“媽媽”，雙手緊緊握住了扶手，生怕掉下去。再看看姐姐，她好像很勇敢，一路小跑過去，又上了石頭做的臺(tái)階?！拔也荒茌斀o姐姐！”我鼓起了勇氣，也加快了前進(jìn)的腳步。功夫不負(fù)有心人，大汗淋漓中我們終于爬上了峰頂。山上的風(fēng)景好美?。∏嗌竭B綿起伏，巍峨壯觀；溪水順著巖石往下淌，來到懸崖邊上就形成了瀑布。云霧繚繞中，我覺得峰頂好像就是人間仙境，讓人流連忘返。
我和爸爸媽媽爬山這篇二年級(jí)的作文怎么寫——星期六的早晨天氣非常晴朗，我和爸爸、媽媽決定去爬山。我們坐車很快就來到了山腳下，山里的空氣真的很新鮮，我不由得張開雙臂深深吸了兩口，有青草的香味呢，媽...
關(guān)于爬山的作文,要關(guān)于我和我家人一起爬山的,600字左右,在線等!!!!有追加懸賞哦!!!!!——在我十二年的生命中有過許許多多或大或小的經(jīng)歷，唯有那一次經(jīng)歷，使我終生難忘...那是我八歲那年的春天，爸爸媽媽生平第一次帶我去爬泰山。想到就要攀登五岳之首...
爬山過程作文70字——今天我和爸爸媽媽一起去爬山，來到了黃山腳下，仿佛到了仙境一般。那里終年云霧繚繞，山峰高聳入云。趁著天還未亮，我們便一起往上爬。爬了一段時(shí)間，我從剛開始...
暑假我跟爸爸媽媽去爬山了,幫我寫一篇關(guān)于爬山的英語(yǔ)作文,五年級(jí)的水平——今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，天上飄著幾朵白云，真是爬山的好天氣，我們一家人特別高興，一大早就向著xx山出發(fā)。下了車，我們走到了xx山的大門，準(zhǔn)備爬上山去看...
關(guān)于爬山的周記500字——今天早上我和爸爸媽媽一起去爬山。我們來到山腳下一起向上爬，我們走在石子鋪的小路上，腳底下高低不平，好像是在踩鵝卵石似的。山里的空氣非常新鮮，大概是因...
第一次爬山作文——我第一次爬山金色的童年是美好的.甜蜜的。許多有趣的事情隨著時(shí)間的推移漸漸淡忘了，而我第一次爬山的情景卻實(shí)施浮現(xiàn)在我心頭，那帶著辛苦的滋味，讓人咀嚼，讓...
去爬山日記怎么寫400字——今天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。來到山腳下，哇!人山人海!我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬，一開始，我一邊爬，一邊欣賞美麗的風(fēng)?，爬了一...
關(guān)于登山游記的作文——經(jīng)過一夜的熟睡，新的一天又開始了。早上的太陽(yáng)還是那么有精神，射出強(qiáng)烈的光芒...起了床，我爸說:“今天天氣那么好，日子也不錯(cuò)，我們不如去爬山吧!我們已經(jīng)很...
日記爬山我和媽媽300字——今天，天氣晴朗，爸爸媽媽說帶我去爬九峰山。我高興得一蹦三尺高。行駛了大約半...草地上有兩只羊，爸爸告訴我，這是荷蘭羊，這兩只羊都在吃草，我發(fā)現(xiàn)一只羊是由...
爸爸帶我去爬山篇三
透過薄薄的紗窗，我可以看到火紅的、朦朧的夕陽(yáng)。多美啊！就像貼上一塊塊五顏六色的錦緞，華麗豪華這絢麗的夕陽(yáng)勾起了一件美好的事情。
記得一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周末的早上，我和爸爸準(zhǔn)備去，朝山腳走去。天空漸漸被一抹紅暈照亮。這是我們到達(dá)山腳的時(shí)候。當(dāng)我們到達(dá)這里時(shí)，我們可以被認(rèn)為是爬山。爬山是一項(xiàng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)，不僅可以消耗能量，還可以增加家里的肺活量。然而，對(duì)于不喜歡運(yùn)動(dòng)的我來說，那是努力工作。爬山開始的時(shí)候，我開始向上跑，看著我爸的尸體漸漸飄走。我驕傲地笑了。沒想到！原來的體委委員被折磨的不堪一擊！然而，幾分鐘后，它就像一個(gè)沮喪的球，失去了力量。突然，我汗流浹背，氣喘吁吁，從根本上導(dǎo)致我的速度越來越慢。最后在一個(gè)小亭子里被打敗了。微風(fēng)吹過，讓人感覺很舒服。
看著爸爸越來越近，我突然不知道為什么。我定睛一看，只見爸爸精力充沛，似乎比進(jìn)山前更有精神。爸爸向我跑來。他正坐在亭子下面。爸爸笑著對(duì)我說:爬山要保持勻速。這句話讓我受益匪淺，但也折射出一句老話聽你的話勝過讀十年書。我的岳父孫已經(jīng)到了我的頭頂，所以我又和我的父親出發(fā)了。我聽了父親的話，開始行動(dòng)。
終于到達(dá)山頂了！雖然是黃昏，但是到處都很精彩?？吹交鸺t的天空和朦朧的夕陽(yáng)是多么美麗??！就像貼上一塊塊五顏六色的錦緞，華麗豪華。
爸爸帶我去爬山篇四
在家里時(shí)，爸爸告訴我：“走，我?guī)闳ヅ郎?！”“嗯？爬山？”我皺著眉問道?！笆前?！我們要順著那座山的崎嶇小路爬。注意！不是‘走’，是‘爬’！”我在心里開始擔(dān)心起來：爬山？我一百二十多斤的體重爬得上去嗎？我問爸爸：“需不需要帶一些護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔之類的東西？”爸爸搖了搖頭，說：“要帶的東西就是這個(gè)：手機(jī)。假如落難的時(shí)候可以呼救。這樣一來連錢都不用帶?！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，跟著爸爸出發(fā)了。
我和爸爸走到了河灘上，搭乘了渡船，到了山腳下?！拔覀儸F(xiàn)在開始爬！”爸爸說。我卻遲疑了一會(huì)兒。爸爸鼓勵(lì)我說：“別怕，孩子，你爬上去就知道多么有趣、輕松了！”說完，爸爸指了指眼前的那條小徑。開始山的坡度不大，我感到很輕松，想著爬山并不那么難。爸爸緊跟其后。我們爬得挺快，但是后來我們到了一個(gè)地方，這個(gè)地方是一段無比窄的路。右邊是山巖左邊是懸崖。我靠著山巖，看著那段路，心里很害怕。爸爸扶著一棵樹，站在我后面，他微笑著看著我。我看了看路，再看了看爸爸。我咽了咽口水，小心翼翼地靠著山巖，慢慢地走了過去，我的心都快跳到嗓子眼了。一分鐘后，我到達(dá)了安全地帶，松了口氣。爸爸走過來，拍了拍我的肩。我們爬了一會(huì)，就到了山中間的田地旁。
我們走在菜地的邊緣，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)軍。我撿了一根樹枝，打著路旁的植物。這時(shí)，一根枝條被我打了以后，反彈過來，上面的刺扎進(jìn)了我的眼睛和太陽(yáng)穴之間的額頭上。爸爸趕緊來查看那個(gè)傷口，問我疼不疼，辛好，并無大礙，我扔掉了那根樹枝，開始向山頂進(jìn)軍。爸爸把創(chuàng)可貼貼在傷口上，防止傷口感染。
我站起來，覺得自己此時(shí)就是一種動(dòng)物，就是一只生活在大自然中的動(dòng)物。我撕下創(chuàng)可貼，朝天空大聲、自由地喊、像狼嚎、像虎嘯，像獅吼。我感到心里有一種樂趣，使我現(xiàn)在很快樂。
是?。∨郎绞且环N樂趣，因?yàn)橛谢貧w自然的樂趣。
爸爸帶我去爬山篇五
我要種大蒜了，連忙到廚房去拿了一塊大蒜。立刻剝開大蒜的一層層皮，它就像穿了一件件衣服似的。我剝光了它的“衣服”，大蒜像一個(gè)白白胖胖的蟲子，而且身上還滑溜溜的，特別有趣。我把它放到在一個(gè)干干凈凈的杯子里，然后加滿了自來水，大蒜在水杯里東倒西歪的漂浮在上面。
到了第二天，我還沒有穿衣服起床，就迫不及待地去看大蒜了。我發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī)?，小芽?jī)杭饧獾模S綠色的，像一把小寶劍。
又過了一天，我再去看大蒜，驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜底部已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的根，像山羊的白胡須。芽?jī)阂查L(zhǎng)得非常地長(zhǎng)了，還變成了深綠色。圍繞著杯子彎彎曲曲的，就像一只可愛的小海馬在水里游玩。我越看越高興，心里面樂滋滋的。
爸爸帶我去爬山篇六
今天，我和爸爸去位于秦嶺北的金龍峽游玩。至于它為什么叫金龍峽，我很好奇。告訴我，因?yàn)檫@座山上有九萬九千九百九十九條龍，因此得名。
我們沿著山路一直向前走，首先映入我眼簾的是一條民間藝術(shù)長(zhǎng)廊，這里面展示的是出自一位位農(nóng)民之手的藝術(shù)畫和作品，都是農(nóng)民們用空閑時(shí)間畫的來源于生活中的景象，盡顯當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化特色。
再往里走我忍不住激動(dòng)了一下，因?yàn)槲铱匆娏艘蛔晕覊?mèng)想的北大命名的“北大橋”，接著一座大瀑布讓我想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
在一路爬山過程中，我最喜歡的還是捉蝌蚪的時(shí)候，其實(shí)就是一個(gè)積水的小泥潭，里面的蝌蚪數(shù)不勝數(shù)，我們把一瓶水喝完，然后開著“瓶蓋潛水艇”開始在水里掃蕩，哇！一只小蝌蚪上鉤了，我連忙把它放進(jìn)了大瓶子里，不一會(huì)兒，我就收獲滿滿了，我答應(yīng)最后還是要放生的。走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的東西沿著樹葉往上爬，爸爸說它是松毛蟲，是一種害蟲，我故意裝做不害怕的樣子，其實(shí)心里還是很害怕的。
今天我不僅爬山游水，欣賞了美景，最主要還長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。另外我還有幾個(gè)問題沒有解決：山里最高處的水是從哪里來的？為什么離溪水那么遠(yuǎn)的石壁上還是潮濕的呢？回到學(xué)校我一定要請(qǐng)教老師，尋找答案。這個(gè)地方還有很多神奇的'故事，我以后還要來這里探索！
爸爸帶我去爬山篇七
透過那薄薄的窗紗，看到那火紅火紅又帶些朦朧的夕陽(yáng)，它是多么的美呀！就像粘連起的一塊塊彩錦，艷麗華貴這絢麗的夕陽(yáng)勾起了一段美好的事。
記得在一年級(jí)時(shí)，一個(gè)周末的清晨，爸爸和我整裝待發(fā)，朝著山腳走去。
天便漸漸燃起了紅暈，這是我們才到山腳邊，到了這里，才算是真正爬山了。爬山是一個(gè)極好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既可以消耗能量，又可以增家肺活量，但是，對(duì)于不愛運(yùn)動(dòng)的我，可是件苦差事。
爬山開始了，我便開始一股腦的跑上去，看著老爸漸遠(yuǎn)的身體，我得意的笑了，沒想到呀！原來的體育委員，折磨不堪一擊??！可是，沒過幾分鐘后，就猶如一個(gè)泄氣的皮球，沒了勁，頓時(shí)，大汗淋漓，氣喘吁吁，才根本的導(dǎo)致我的`速度愈來愈慢，最后，一世英名的我，還是敗在了一個(gè)小亭子里。微風(fēng)吹來，讓人舒服得不得了。
看著老爸越來越近的身影，我頓時(shí)不知所以然，我定睛一看，只見老爸精神抖擻，似乎比進(jìn)山之前還要體力充沛。
老爸朝我奔了過來，他坐在亭子下，老爸對(duì)我笑嘻嘻的說：爬山應(yīng)保持一種勻速。這句話令我受益匪淺，不過也映照了一句古話，聽君一句話勝讀十年書。。
太陽(yáng)公公已到了頭頂，我便和爸爸再一次啟程了，我聽從了老爸的話，開始行動(dòng)。
爸爸帶我去爬山篇八
我一直有一個(gè)心愿，就是和爸爸一起去爬山。今天爸爸終于帶我上山去玩。
路上走了很長(zhǎng)時(shí)間才到山下，我們先乘坐了纜車，由于我好久沒有坐纜車了，所以剛坐到半空中，往山下一看，心驚肉跳有點(diǎn)害怕，下了纜車和爸爸稍作休息，就去爬一座更高更大的山，爸爸告訴我這座更大的山里還能夠采蘑菇。上山的路非常艱難陡峭，而爸爸仍然健步如飛，有時(shí)候我用手撐著都爬不上去，爸爸就在前面拉我上來，并且告訴我做什么事都不要半途而廢。
我們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于登到了山頂，在山頂?shù)臉淞掷锏教幎际蔷G色的青苔，這里的空氣十分清新，不遠(yuǎn)處有一個(gè)一個(gè)的蘑菇，爸爸負(fù)責(zé)提袋子，我負(fù)責(zé)找蘑菇。一天下來，雖然我和爸爸氣喘吁吁、大汗淋漓，可是，當(dāng)我們看到山上優(yōu)美的風(fēng)景和茂密的森林，心情就無比的心曠神怡。
我喜歡爬山，因?yàn)榕郎郊儒憻捔四懥坑皱憻捔梭w能。爸爸還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
爸爸帶我去爬山篇九
去年寒假，我跟爸爸媽媽回四川看奶奶、姑姑，天天玩很嗨喲！當(dāng)然，最高興的還是我們爬了一座又一座的小山包，玩得還很不過癮時(shí)，老爸居然又帶我們?nèi)ヅ勒嬲拇笊剑?/p>
我們走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段山路，穿過了一條又一條羊腸小道，我忍不住問老爸，必須要走這么多的小路才能找到大山嗎？老爸說當(dāng)然不是，你往右邊看看！哇哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一座大山進(jìn)入了我的視線，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的柏樹，把整座大山都給擠占滿了，真是一片綠色的海洋。
我們爬過一個(gè)小土坡，哎呀，上坡的'路越來越陡，我們手腳并用往上爬，老爸說這里的小道已經(jīng)被花草掩蓋，咱們上去就得靠自己。我信心滿滿地說，好！沒有問題！我們像猴子一樣時(shí)而攀爬在陡坡邊，時(shí)而又在樹林里穿行，時(shí)而又停下來扒開草叢，費(fèi)了很多很多的周折，衣服上都掛開了兩個(gè)口子，手也被旁邊的毛毛草給劃出來血。
哇，我們終于爬上了山頂，勝利屬于不怕千苦萬苦的我們！好美呀，真的像天堂一樣的美景！在這里，山鳥兒在我們頭上飛來飛去，它們邊飛邊叫，好像是在歡迎我們的到來；遠(yuǎn)處的房子只有螞蟻那般大小，爬在山溝山背上還拿一些綠樹來隱蔽自己；一條條的小河，就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶，從山間出來，又跑進(jìn)了山間；腳下，綠油油的小草，亂開的野花，紅黃藍(lán)綠五顏六色。
我第一次感受到了天堂的美景，就在我們的人間！
爸爸帶我去爬山篇十
不久前，我陪家人一起去爬山，那座山特別高，害得我們個(gè)個(gè)都全身軟綿綿的。
我們剛踏上臺(tái)階，淘氣的它就故意和我們作對(duì)了，它一下子變得高高的`，一下子又變得低低的的，可是，這些三腳貓的功夫怎么難得到我們呢？我們?nèi)讲⒆鲀刹降乜缌诉^去?？伤€是不服氣，一會(huì)兒把腰伸得筆直，一會(huì)兒又把身子扭來扭去，使得大家花了就牛二虎之力才走完臺(tái)階。
走著走著，樹木越來越多。突然，傳來一身尖叫聲，原來是舅媽的頭發(fā)被喜歡惡作劇的大叔哥哥纏住了。我慢慢發(fā)現(xiàn)舅媽好像被電到似的，頭發(fā)電得筆直筆直。我不禁失聲大笑，大伙兒們似乎也看出來了，笑的笑，捂嘴的捂嘴。笑聲傳遍了整座大山。笑聲過后，小舅媽急忙上去幫忙，可調(diào)皮的樹就是死死的抓住不放，葉子緩緩飄落，我拾起一片綠葉，仿佛聽到了它的心聲，我隱隱約約聽到大樹再說：“哎呦媽耶！你們個(gè)個(gè)都踩我的‘孩子’還踩我的‘腳’，痛死我了，我要報(bào)仇哇！”迫于無奈，我們只能慢慢的解。時(shí)間一分一秒的過去了，頭發(fā)終于解下來了。我心里暗暗的想：對(duì)不起了樹，我們還要趕路呢！再見咯！嘻嘻……大樹仿佛生氣了，不停的掉葉子，讓我們一個(gè)個(gè)都帶上了“綠帽子”。
剛到半山腰，連老天都開始溫習(xí)兒時(shí)的功課了，叫雨神一直下雨，雨聲加上人們的腳步聲，成了一首歡快的樂曲，小孩兒們一個(gè)個(gè)都哼起了歌。山路越來越滑了，泥土也跟著節(jié)奏跳起了舞。
大伙兒們一邊爬，一邊向下滑，好玩極了，這比游樂園里的好玩多了！時(shí)間飛逝，終于到了山頂，一股清風(fēng)早已等候多時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一切盡在我們的腳下。原本的高樓大廈變成了矮小的房屋，勞動(dòng)中的人們看一一只只勤勉的螞蟻。仿佛整個(gè)靈溪都在我們的眼皮底下。
太陽(yáng)逐漸沉落西邊。再見了，淘氣的臺(tái)階！再見了，糾纏的樹木！再見了，美麗的景色！
明年，當(dāng)烈日炎炎的夏天又來臨之時(shí)，我還會(huì)回來的！等我……。
爸爸帶我去爬山篇十一
寒假期間，我做了很多有趣的事情，其中讓我最難忘，某過于是去攀登了。
大年初二，這天陽(yáng)光明媚。在寒冷的冬天，還算是太陽(yáng)作美，讓我感受到久違的春意！趁著難得的朝陽(yáng)，我們一家人登上了山頂。
早上起來，我們高興地吃完飯，然后開車到了白龍觀山腳下。一下車，我就被眼前美麗的山景所吸引了。哇！這里仍然是壯觀，真是百聞不如一見。我忍不住問媽媽：“媽媽在新年里登山，是不是有步步高的意思啊。媽媽說：“是啊，新春登山，在新的一年里，事事順心。”。
不過，我發(fā)現(xiàn)想要步步高的人可真不少。這一天來登山的人很多，真是人山人海。經(jīng)過努力，我們來到山崖間，我在這里看到了一撞美麗的別墅。到了山頂上，我也可以看山下美麗的村莊，真是一目了然，清晰可見?？吹竭@靚麗的`風(fēng)景，我感覺非常舒暢，我隨便走到山頭的另一邊。感覺真是空氣清新，讓人感覺非常的好。
徒步旅行就這樣愉快地結(jié)束了，這次登山不僅給我?guī)砹撕眯那?，也讓我知道了家鄉(xiāng)原來還有這樣美麗的白龍山。
爸爸帶我去爬山篇十二
踩著沉重的腳步，汗流浹背、氣喘如牛，心想著被爸媽拖來爬山，心情無不是厭煩。因?yàn)樗麄冋f可以去山頂看看美麗的風(fēng)景，所以我就勉為其難地放棄“完美假日”跟爸媽一起爬這條秘徑。這條山路因?yàn)閷?shí)在乏人問津、人跡罕至，我稱它秘徑，但其實(shí)就只是在一座荒涼偏僻的山上，尷尬地開出一條勉強(qiáng)可以讓人走的泥巴路罷了。
心中叫苦連天、埋天怨地，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地緊握著樹干間的繩，心驚膽顫地攀爬在陡峭的山坡上，繩綁得很牢，即使用盡全力，手拉破皮也拉不斷，這可是救命的稻草，一個(gè)失手說定因地面濕滑而跌落，輕則頭破血流，重則小命休矣。走了差不多二十分鐘，終于咬牙撐到了一個(gè)小平臺(tái)，精疲力盡的我立刻癱坐在地?！昂美?！那我們回家吧?！眿寢尶戳丝次?，云淡風(fēng)輕地說。說時(shí)遲那時(shí)快，爸爸竟然極為順口地表示贊同。什么？我放棄在家中打電動(dòng)的寶貴光陰，在這荒郊野外爬得灰頭土臉，氣喘如牛，平日“文質(zhì)彬彬”的宅男形象蕩然無存，你們竟然跟我說要回去？我憑著一股不服氣的意志力，一個(gè)人繼續(xù)手腳并用往上攀爬。潮濕粗糙的童軍繩，參差不齊的矮灌木，弄濕了我濁黑的布鞋，雖然我煙聲喉舌，但應(yīng)該說是“一陣青，一陣白”，因?yàn)榇笥旰蟮纳搅?，讓我毛骨悚然，不禁想起了電影里罪犯棄尸的恐怖情?jié)。路況時(shí)而崎嶇陡峭，時(shí)而平坦狹窄，偌大的山林間彷佛只剩我們一家人，腦海中奔馳過無數(shù)江洋大盜殺人越貨，妖魔鬼怪張牙舞爪的'胡思亂想，就在地一千次興起是否打退堂鼓的念頭時(shí)，我仍然執(zhí)拗地告訴自己：總不能就這樣回去吧！既然都往前走了，就要有骨氣，不要回頭，不要放棄。每一寸肌肉都吶喊著疼痛，內(nèi)心千思萬緒糾結(jié)下，不知走了多久。
“到了！是山頂！”我這一聲五味雜陳，有酷刑解脫后的輕松，也有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的惆悵，更多的是完成任務(wù)的成就感。雖然不是期待中立于巔峰有群山環(huán)繞的壯麗景象可以鳥瞰，但映入眼簾是美不勝收的蓊郁山景，使人心曠神怡，連路旁的山巖都格外地可愛。我四肢無力，經(jīng)過剛剛壓榨體能跟胡思亂想的“摧殘”后，緊繃的細(xì)胞經(jīng)過大自然美景的安撫，力氣像被抽干一樣，全身軟趴趴的，這是心里不由得冒出了許多疑問：爸媽在做什么？擔(dān)心地四處找我嗎？會(huì)不會(huì)打電話叫警察了？無數(shù)忐忑在氛圍無中生有，“回去吧?！毙闹心盍艘宦暠戕D(zhuǎn)向來時(shí)的山路。往下看去，濕滑的泥土看起來頗為難行，瞬時(shí)的看到一個(gè)人影出現(xiàn)，“爸！你上來干嘛？”看他爬得極為辛苦，我也順勢(shì)拉了他一把，就這樣我們父子坐在山頂，一邊欣賞難得一見風(fēng)景，一邊休憩息喘，山頂空間雖然不大但頗平坦?！澳銥槭裁炊挷徽f，就任性的爬上來了？”爸爸先是打破了僵局“誰(shuí)叫你們硬把我?guī)?，卻又半途而廢，我不自己爬，豈不是白來一趟？”我有點(diǎn)心虛，卻硬掰了些理由雖然是我的承諾不對(duì)，但你爬到山頂，消耗了大半的體力，為了什么？為了那只能待幾分鐘的風(fēng)景嗎？”爸爸嚴(yán)肅地說完后便下山了。就是這句話，我一路思索下山，但我最后找到了正確的答案，雖然我是因?yàn)椴环舛^續(xù)爬到山頂?shù)模揖褪茄什幌履莻€(gè)原本說好的承諾，但我仍相信自己的想法，即便山頂?shù)娘L(fēng)景不如我所料，但成功地爬到山頂，我相信自己的想法，沒有動(dòng)搖，或許這就是所謂的成長(zhǎng)吧！
挑戰(zhàn)中，重要的不是結(jié)果而是過程，最先的起跑點(diǎn)是三思而后行，然后堅(jiān)信自己的決定，不放棄也不受別人的影響，一步步有自信的向前走，而到最后結(jié)果，不管是否為我所期待的或喜歡，但喜歡的不是表面的壯麗山景的虛偽表面，而是過程中你所學(xué)到的，所成長(zhǎng)、所撐過的艱辛與刻苦，哪怕只是事后反躬自省的結(jié)果也好，就算自己第一步走得不好，仍不放棄，將自己這次的失敗化作學(xué)到的啟示，在下次面臨同樣狀況時(shí)夠能更有經(jīng)驗(yàn)的面對(duì)，且不會(huì)后悔當(dāng)時(shí)自己所做的決定，于是就成功了。
爸爸帶我去爬山篇十三
一流的教學(xué)活動(dòng)要有一流的教育理念來指導(dǎo)，“在課堂教學(xué)中不僅要傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，更應(yīng)使學(xué)生得到美的享受、情感的體驗(yàn)和品德的熏陶”，這一教學(xué)理念體現(xiàn)了新世紀(jì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的人文思想。而在課堂上“放手讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我體驗(yàn)、自我討論、自我總結(jié)”則體現(xiàn)新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)生主體觀。這兩個(gè)教學(xué)理念為二十一世紀(jì)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。在本節(jié)課的設(shè)計(jì)上，我本著“以學(xué)生為主體”、“全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的理念，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生在民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中感悟本課“回歸自然”的深刻思想內(nèi)涵。
二、教材分析。
《爸爸帶我去爬樹》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）第一單元（以樂趣為主題）中的一篇自讀課。本文雖以一個(gè)孩子的口氣敘述，講述的事情又貼近兒童，但文中揭示的卻是“回歸自然”的深刻主題。因此我計(jì)劃1課時(shí)完成本課。這課時(shí)是讓學(xué)生來賞析文章的同時(shí)通過介紹親身經(jīng)歷來感悟“回歸自然”這一主題，從而，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。
六年級(jí)的學(xué)生平均年齡在12——13歲左右，少男少女正處于青春發(fā)育期，對(duì)于如何正確確立世界觀，人生觀以及培養(yǎng)積極的公德意識(shí)有著舉足輕重的作用?！盎貧w自然”這一主題對(duì)于許多的孩子來說可能有點(diǎn)抽象和陌生，但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生聯(lián)系生活中的感受，把這一內(nèi)容具體化，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生分組討論，合作探究，各抒己見。我所教的教學(xué)班全班人數(shù)57人，由于年齡和閱歷的關(guān)系，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不是很強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力也很一般。結(jié)合本課特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，我設(shè)計(jì)采用多媒體等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
四.教學(xué)重點(diǎn)。
1、體會(huì)爸爸帶我去爬樹的深刻用意。2、引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生“回歸自然、熱愛自然、保護(hù)自然”的情感意識(shí)。
五、教學(xué)難點(diǎn)。
體會(huì)對(duì)比手法的運(yùn)用。
本文算不上文質(zhì)兼美，更達(dá)不到催人淚下。但這篇自讀課文卻揭示了一個(gè)時(shí)代感很強(qiáng)的主題——回歸自然。它最大的特點(diǎn)是通俗易懂，深入淺出的揭示文章思想，因此根據(jù)學(xué)情，在新課改理念指導(dǎo)下，我確定了上述目標(biāo)。
為較好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，順利圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。根據(jù)本課特點(diǎn)及本訓(xùn)練組“具體分析文章中感人至深的句段，深刻領(lǐng)會(huì)其言外之意”的訓(xùn)練重點(diǎn)，我采用整體感知、一點(diǎn)突破、變序設(shè)疑等教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，始終體現(xiàn)教師“啟發(fā)點(diǎn)撥”的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。學(xué)生運(yùn)用閱讀法、討論法、發(fā)散思維法和朗讀感知法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。新大綱也指出：語(yǔ)文要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上我緊緊抓住導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，我首先確定了以讀體會(huì)課文思想感情為重點(diǎn)。以富有啟發(fā)性的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀的興趣。采用多種形式讓學(xué)生充分的去讀，在讀中整體感知課文，在讀中品評(píng)語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言。在提高閱讀能力的同時(shí)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)爸爸帶我爬樹的深刻含義，得到情感的熏陶。其次，確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性閱讀能力作為突破口，抓住文章的重要內(nèi)容找準(zhǔn)想象點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生通過聯(lián)想把閱讀的內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗(yàn)連接起來，加深對(duì)課文的理解，豐富閱讀的內(nèi)容。
課前，我設(shè)制了多媒體教學(xué)課件。利用多媒體課件，輔助課堂教學(xué)，發(fā)散學(xué)生思維，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)中，我注意讓圖文并茂的課件充分發(fā)揮它的作用，從視覺、聽覺等多個(gè)角度來刺激學(xué)生的感觀，使其積極地參與到學(xué)習(xí)中來。在課堂上營(yíng)造師生合作，生生合作，平等討論，自由發(fā)言，民主和諧的氣氛，給學(xué)生提供充分的展示自己的機(jī)會(huì)，引發(fā)其想象力，誘發(fā)其思維力，激發(fā)其創(chuàng)造力，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。在言語(yǔ)實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在積極的思維中發(fā)展思維，在品味語(yǔ)言中感受生活，在內(nèi)容體會(huì)中掌握寫作技巧。
總之，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在讀中受到情感的熏陶，從知道人物，到深入理解人物，到內(nèi)心受到觸動(dòng)，思想上得到一個(gè)升華。
六、教學(xué)過程。
1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。這是教學(xué)中的重要一環(huán)，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有很強(qiáng)的針對(duì)性。由于是新學(xué)的課文內(nèi)容，所以既要能讓學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣，又要引出本節(jié)課內(nèi)容。為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味性很強(qiáng)的內(nèi)容來引入，隨機(jī)問學(xué)生：你們平時(shí)都做過什么有趣的事情？生自由談?wù)?，然后師隨即引出這節(jié)課跟著文中的爸爸一起到郊外去爬樹，看看爬樹能給我們帶來什么樂趣呢？——齊讀課題。
2.分組討論，賞析全文。
時(shí)學(xué)生進(jìn)行第一次合作、探究、自主的學(xué)習(xí)，討論：爸爸為什么帶我去爬樹？爸爸是想讓一個(gè)城里的孩子，通過爬樹來接觸大自然，親近大自然，讓作者擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)才干，提高勇氣與膽量，讓作者在爬樹的過程中有所收獲，讓我親身體會(huì)“回歸自然”的樂趣。解決本文重點(diǎn)之后，我提出第二個(gè)問題：文章是怎樣表現(xiàn)這一主題的呢？讓學(xué)生從寫法角度入手賞析全文。通過討論可知文章運(yùn)用了對(duì)比寫法，即我與父親的對(duì)比和我爬樹前后的心理對(duì)比來突出主題——回歸自然。解決難點(diǎn)，為后文作鋪墊。
學(xué)生自主思考：我第一次是怎樣爬樹的？當(dāng)時(shí)的感受如何？（請(qǐng)用“~~~~~~”在文中標(biāo)畫出來）接著，請(qǐng)同桌一起討論：我第二次又是怎樣爬樹的？感受如何？（用“——”在文中畫出來）。
3、合作探究，感悟主題。
對(duì)上述的問題，只要學(xué)生認(rèn)真看書就會(huì)找到答案，但這對(duì)文章的理解還是膚淺的，本文有著深層的含義，那也是爸爸帶“我”爬樹的真正用意。）。
（1）、爬樹前，為什么先要熱身？這表現(xiàn)了爸爸的什么用意？當(dāng)我第二次在爸爸的幫助及我的努力下，我爬上了大樹，跟爸爸坐在大樹上，享受著父愛，我的心情變得很開闊，我對(duì)大自然有了越來越多的感受，我深深地陶醉在這美好的自然之中，不自覺的對(duì)大自然產(chǎn)生了熱愛與依戀之情，我感受到在城市生活中從沒體驗(yàn)過的快樂與舒服。（2）、這時(shí)，教師再提出那為何爸爸要帶我去爬樹呢？（爸爸是想讓我一個(gè)城里的孩子，通過爬樹來接觸大自然，親近大自然，讓我擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)才干，提高勇氣與膽量，，讓我在其中有所收獲，讓我親身體驗(yàn)回歸大自然的快樂。
4、自主學(xué)習(xí)，體會(huì)思想，升華感悟。
文章通過“爬樹”來突出“回歸自然”,可現(xiàn)實(shí)生活中“爬樹”又不太可能。引導(dǎo)學(xué)生思考：應(yīng)該怎樣回歸自然？有沒有回歸自然的親身經(jīng)歷和喜悅感受與我們共同分享？這時(shí)學(xué)生會(huì)拿出vcd片或照片來親自講解，利用多媒體讓學(xué)生對(duì)“回歸自然”有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，順勢(shì)我提出第三個(gè)問題：為什么要“回歸自然”？學(xué)生分組討論后得出“回歸自然”因?yàn)闊釔圩匀唬覀儜?yīng)保護(hù)自然，有基本的公德和環(huán)保意識(shí)。這時(shí)我板書“熱愛自然”、“保護(hù)自然”。
4.課堂練習(xí)。
訓(xùn)練學(xué)生把城市人“回歸自然”的設(shè)想用文字的形式記錄下來?；虬延H身經(jīng)歷和感受記錄下來。
5.課堂小結(jié)。
大自然給我們美的享受和陶冶，我們?cè)诨貧w自然的同時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)的熱愛自然和保護(hù)自然讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)美好、健康的大自然去共同努力吧！
九、板書設(shè)計(jì)。
初次體驗(yàn)——很神奇。
再次體驗(yàn)——很快樂、很舒服。
回歸自然熱愛自然保護(hù)自然。
板書設(shè)計(jì)：意在體現(xiàn)文章主題和教學(xué)目標(biāo)。
爸爸帶我去爬山篇十四
今天，爸爸說帶我去游泳。爸爸開著車帶我去水世界游泳。爸爸給我買了游泳眼鏡和游泳帽要我戴上。一開始我套著游泳圈也不敢下水，爸爸就把我拉下去，我感受到了水的浮力和水的清涼。我們先到淺的水里游，再到深的水里游。
爸爸要我上去回家了，我還不肯回家，爸爸就一把把我拉上去帶我回家了。我覺得今天的游泳真好玩！
爸爸帶我去爬山篇十五
今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我和叔叔一起去爬龍山。
我去過龍山公園，但是沒有爬過龍山，就好奇地問：“叔叔，龍山上是什么樣子的？”他笑著說：“等一會(huì)兒你就知道了。”
我終于看到期盼已久的龍山，??！這座山可真高，又非常大，好像一個(gè)巨人，我真想快快爬上龍山。我們先做了一下簡(jiǎn)單的熱身，然后就向龍山?jīng)_去。一開始我還很興奮，路邊的花朵有些開了，有些還是花骨朵兒；鳥兒也醒了，正合唱著動(dòng)聽的“歌曲”。聽著優(yōu)美的“歌聲”，聞著花兒的芬芳，我慢慢地陶醉在這美景中，這里既像一個(gè)大花園，又像一個(gè)音樂廳。到了半山腰，我的腿開始麻木了，像灌了鉛一樣，抬不起步，太累了！但我想起了一首歌：“小小男子漢，吃苦不怕累……”所以我又打起精神，繼續(xù)完成我們的“爬山任務(wù)”
憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力，我終于到了山頂，“我們終于到山頂了！”我高興地歡呼著，聲音在整座山回蕩。我往下一看，山間起了霧，它們有深有淺，有淡有濃，仿佛一條條白玉帶掛在山腰，真像仙境一般！山頂有一座高高聳立的電視塔，就像在保護(hù)龍山的一把利劍。叔叔告訴我，它可重要啦，傳播電視信號(hào)就靠它了。
天漸漸暗了，我和叔叔一起戀戀不舍地回家了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次爬龍山的經(jīng)歷。
爸爸帶我去爬山篇十六
今天是星期天，楊老師帶我們?nèi)ジ嗜掠瓮妗Ｗ嚢雮€(gè)小時(shí)左右，就到了甘泉寺。同學(xué)們飛奔著往車下跑，從下車的地方到甘泉寺大約有1千米的路。我們?cè)诟嗜麓箝T處照了相，然后去鳳凰城堡玩。從下面往上看，都是一個(gè)接一個(gè)的臺(tái)階。走了幾步，我就氣喘吁吁了，我一看，同學(xué)們都早已上去了。我趕快往上爬，可不過一會(huì)，更難受了，仿佛是一個(gè)沒有潤(rùn)滑油的機(jī)器人銹了，連腿都抬不動(dòng)了，更別說上臺(tái)階了。于是我就休息了一下“耶！”我歡呼著，終于爬上山頂了。山上有個(gè)大佛，有三頭大象那么大，手里拿著金子。
許多同學(xué)趴在墊子上叩頭，希望可以發(fā)財(cái)。在大佛的邊上有一口井，井中的水被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神水”，聽到這里，大家都搶著喝“神水”，我也不例外。大佛前還有一個(gè)香爐，爐子里點(diǎn)著香。我們坐在木椅上休息。不知不覺的我們都餓了，多虧楊老師請(qǐng)我們吃了一頓好吃的飯。吃完后，我們又去了另一座山。這座山難爬得很，山路又小又窄，還有許多大石頭，有個(gè)同學(xué)還被石頭拌倒了。我們爬著爬著，“能量”又沒了。“休息！”同學(xué)們都坐在樹陰下，一邊喝水，一邊吃零食，一邊看同學(xué)們表演節(jié)目。轉(zhuǎn)眼間到了兩點(diǎn)半，我們?cè)摶厝チ?。下山時(shí)更加難，因?yàn)橄缕潞茈y控制，一會(huì)兒就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一會(huì)兒慢慢走又老滑倒，真是“快慢為難”。終于下到山底了，我們很順利地坐車回家了。
爸爸帶我去爬山篇十七
假日早上剛起床，打開窗戶看向窗外，小鳥在枝頭上引吭高歌，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處招手閃耀，一切都是這么美好！我趕緊刷刷牙、洗洗臉、穿好衣服，快快準(zhǔn)備去爬山。
大家準(zhǔn)備好了后，我們就快快樂樂上車。一路上，我和哥哥就像興高采烈的鴨子，非常興奮，一路七嘴八舌呱呱呱的呱不停，但是由于我們太吵的原因，媽媽差點(diǎn)火山爆發(fā)，真是恐怖??！
到了目的地，天氣相當(dāng)怡人，百花齊放、鳥語(yǔ)花香，空氣也十分清新，這種舒服的感覺令人感到心曠神怡，神氣百倍，我和哥哥立刻一馬當(dāng)先的往山上沖沖沖！
我們上了山，聽著潺潺的流水聲，它好像在唱歌，歡迎我們來爬山；樹上的葉子一片片的飄落下來，在空氣中翩翩起舞；各種有趣的昆蟲也紛紛出來歡迎我們，讓我感覺大自然是多么神奇、有趣！
“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽覀儾恢挥X就爬到了山頂，雖然汗流浹背，但居高臨下，望向那美麗的風(fēng)景，所有不愉快的事都拋到九霄云外了。
我們高高興興的下了山，爸爸決定先帶我們?nèi)ハ碛么蟛停蛟S是因?yàn)樘I的關(guān)系，桌上豐盛的菜肴一下子就光溜溜，盤底朝天。很久沒一家人一起到外面吃飯了，今天也讓我覺得有一種好幸福的感覺。
在回家的路上，我一直在想：不知何時(shí)才可以再一家人出去郊外踏青。雖然身體感到有些疲倦，但是心中還是快樂無比，因?yàn)榕郎秸娴暮苡腥ぃ?/p>
爸爸帶我去爬山篇十八
1、積累詞語(yǔ),并結(jié)合課文內(nèi)容理解重點(diǎn)詞語(yǔ)所表達(dá)的效果。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解爸爸帶我去爬樹的深意以及作者從中獲得的樂趣。
3、體會(huì)文中運(yùn)用的對(duì)比手法，并能在日常寫作中靈活運(yùn)用。
4、通過感悟文章主題，聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地“回歸自然——熱愛自然——保護(hù)自然”的情感意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、體會(huì)文中運(yùn)用的對(duì)比手法，并能在日常寫作中靈活運(yùn)用。
2、通過感悟文章主題，聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地“回歸自然——熱愛自然——保護(hù)自然”的情感意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備?課件。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)。
一、激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們爬過樹嗎？說一說你爬樹的經(jīng)歷。
二、明示目標(biāo)。
課件出示文章對(duì)于我爬樹的描寫并指名讀，很自然就引出爸爸帶我去爬樹這一話題。
三、初始通讀。
1、自由讀文。
2、課件出示生詞，指名認(rèn)讀正音。
3、交流對(duì)詞語(yǔ)的理解。
4、說一說你在預(yù)習(xí)的時(shí)候讀懂了什么？還有哪些地方不明白？
四、品味精讀。
學(xué)生合作、探究、自主的學(xué)習(xí)。
教師從中引導(dǎo)，最終歸結(jié)為“回歸自然”這一主題。
2、文章是怎樣表現(xiàn)這一主題的呢？課文主要采用了對(duì)比的寫法。讀課文找一找運(yùn)用對(duì)比的地方。
我與父親的對(duì)比。
我爬樹前后的心理對(duì)比。
3、在學(xué)爬樹的過程充滿了樂趣，讀課文，找一找你能從哪些地方感受到作者的樂趣。
指名讀。
五、實(shí)踐悟讀。
2、為什么要“回歸自然”？
學(xué)生分組討論后得出“回歸自然”因?yàn)闊釔圩匀?，我們?yīng)保護(hù)自然，有基礎(chǔ)的公德和環(huán)保意識(shí)。板書“熱愛自然”、“保護(hù)自然”
3、大自然給我們美的享受和陶冶，我們?cè)诨貧w自然的同時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)的熱愛自然和保護(hù)自然讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)美好、健康的大自然去共同努力吧！
爸爸帶我去爬山篇十九
第一次下水，我什么也不會(huì)，老師手把手地教我潛水、抱膝、劃水、蹬腿……。
我按照老師的要求一直在水中練蹬腿，老師見我練得不錯(cuò)，就教我劃水。
練了幾天基本功，第七天老師教我換氣。
第九天，媽媽來看我游泳，我暗暗地想：一定要好好表現(xiàn)，媽媽讓我游一個(gè)來回，我高興地想:這是個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)，我輕松地游到了對(duì)面，可剛回來時(shí)我的腳抽筋了，我不想游了。但又看見了媽媽，只好忍住疼痛繼續(xù)往前游，終于我游了一個(gè)來回。我休息了一會(huì)兒，自信地對(duì)媽媽說：“我能游兩個(gè)來回?！薄罢娴?？”媽媽半信半疑。我開始游了，游完一個(gè)來回，我加了把勁又游完八條線，這時(shí)突然我的腳又抽筋了，但為實(shí)現(xiàn)諾言，我游完了兩個(gè)來回。媽媽贊揚(yáng)道：“兒子你真棒！”爸爸來了，他讓老師帶著我從淺水區(qū)游到深水區(qū)(50米)。途中，我有幾次想放棄，可在老師的鼓勵(lì)下我游完了全程。
游泳真有趣！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17759254.html】
