制定方案是解決問(wèn)題的第一步，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地進(jìn)行工作。方案的目標(biāo)應(yīng)該明確且具體，有助于指導(dǎo)行動(dòng)和評(píng)估效果。請(qǐng)大家對(duì)以下方案范文進(jìn)行仔細(xì)研讀和思考，以便更好地編寫自己的方案。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇一
深情獻(xiàn)母校。
二、活動(dòng)目的和意義。
一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但學(xué)校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母校，對(duì)老師的感恩之情!
20**年**月**日，多功能廳。
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
形式:結(jié)合隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)歡會(huì)。
內(nèi)容:結(jié)合隊(duì)活動(dòng)流程，詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂(lè)演奏等聯(lián)歡節(jié)目。
五、參與人員。
參與者:六年級(jí)全體師生，部分家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。
主持人:*********。
六、準(zhǔn)備工作:各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會(huì)場(chǎng)布置(橫幅等)。
[活動(dòng)流程]。
一、隊(duì)儀式。
2、大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù):報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級(jí)六個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)到**人，實(shí)到**人?！吧钋楂I(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)隊(duì)會(huì)開始。
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
3、大隊(duì)長(zhǎng):全體立正。出旗(旗手傅銀濤、護(hù)旗手章佳怡、壽丹琴)、敬禮、奏樂(lè)(鼓號(hào)隊(duì)或多媒體)、禮畢。
4、唱隊(duì)歌(伴奏)，請(qǐng)坐。聯(lián)歡會(huì)策劃書。(護(hù)旗手退出，傅銀濤上前主持)。
5、大隊(duì)長(zhǎng):下面，我宣布“深情獻(xiàn)母?！敝黝}隊(duì)會(huì)開始。
開場(chǎng):。
(男):尊敬的各位家長(zhǎng)。
(女):親愛的老師們，同學(xué)們。
(合):大家下午好!
(女):很高興我們相聚在“深情獻(xiàn)母?！钡闹黝}聯(lián)歡會(huì)上。我是王軼群。
(男):我是傅銀濤。
(女):時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過(guò)了最美好的時(shí)光——童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠(chéng)的心!
(男):是啊，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但母校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。
(合):今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!(鼓掌)。
展開:。
1、六(5)班詩(shī)朗誦中華少年。
(男):我們是六年級(jí)學(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。
(女):我們是齊小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭(zhēng)當(dāng)小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。
(男):我們是中華好少年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏。今日用知識(shí)武裝自己，明日以行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
(合):下面請(qǐng)欣賞六(5)班詩(shī)歌朗誦中華少年。
2、六(2)班米悅迪古箏彈奏鋼水奔流。
3、六(2)班喜洋洋與灰太狼。
4、六(1)班集體詩(shī)朗誦有的人。
5、六(4)班李征儒演唱云中的angel。
6、游戲:一反常態(tài)。
謝謝李征儒給大家?guī)?lái)的歌曲。下面，我們穿插一個(gè)小游戲。游戲很簡(jiǎn)單，叫做“一反常態(tài)”。
第二塊內(nèi)容是“反著說(shuō)”，把我說(shuō)的內(nèi)容反過(guò)來(lái)說(shuō)，比如我說(shuō)“畢業(yè)”，你就得說(shuō)“業(yè)畢”，我說(shuō)“齊賢”，你就說(shuō)“賢齊”。(引導(dǎo)全體說(shuō))好，誰(shuí)愿意上來(lái)參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢!(動(dòng)員家長(zhǎng)學(xué)生教師大約總共20人)。
規(guī)則:上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，“對(duì)著干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯(cuò)的.同學(xué)罰下，“反著說(shuō)”時(shí)起先同時(shí)說(shuō)，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說(shuō))。
參考指令:向左轉(zhuǎn);向后轉(zhuǎn);向右轉(zhuǎn);舉左手;抬右腳。
好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。
7、六(4)班詩(shī)朗誦放飛夢(mèng)想。
(女):天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢(mèng)想而勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。下面請(qǐng)聽六(4)班詩(shī)朗誦放飛夢(mèng)想。
8、六(6)班吳文獨(dú)舞踏浪。
(男):放飛夢(mèng)想，追逐精彩。我們是執(zhí)著尋夢(mèng)的青年，我們也是快樂(lè)踏浪的孩子。下面請(qǐng)欣賞六(6)班吳文給大家?guī)?lái)的舞蹈踏浪。
9、教師詩(shī)歌朗誦。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道今天是在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后幾天了，萌發(fā)對(duì)幼兒園的留戀，對(duì)老師、阿姨的感恩。
2、能快樂(lè)的參與活動(dòng)，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。
3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)、舞蹈、鋼琴等。
活動(dòng)形式：
在自己班內(nèi)組織幼兒聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
舞蹈房。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月26日下午。
活動(dòng)人員：
大三班全體家長(zhǎng)、幼兒及老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1、事先通知：預(yù)告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
2、活動(dòng)前：和幼兒一起討論，要如何辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝大家即將畢業(yè)。
3、時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼4年都過(guò)去，還記得孩子們剛來(lái)時(shí)，一張張可愛的小臉蛋，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，有很多的不舍，也有很多美好的回憶。ppt《畢業(yè)典禮》，家長(zhǎng)代表講話。
4、節(jié)目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時(shí)裝秀(時(shí)裝秀)集體、《很不錯(cuò)的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。
5、大合唱《畢業(yè)歌》。
知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入小學(xué)，體驗(yàn)小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
6、溫馨一刻(大合影)。
家長(zhǎng)、幼兒、教師，大家一起來(lái)一張大合影。
小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇三
為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)交流，使大家開開心心，快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)一個(gè)難忘美好的2019年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動(dòng)，具體的活動(dòng)如下：
活動(dòng)時(shí)間：2019年12月31日中午12：00---19:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：(定場(chǎng)地較大的場(chǎng)所進(jìn)行，會(huì)餐除外)。
參與活動(dòng)人員：全體員工及家屬。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、歡樂(lè)大家庭活動(dòng)。
(一)、舉行公司元旦團(tuán)拜會(huì)。
由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，團(tuán)拜會(huì)結(jié)束后，進(jìn)行團(tuán)圓大會(huì)餐。
(二)、派送家屬慰問(wèn)金。
在大會(huì)餐進(jìn)行的過(guò)程中，由公司給員工家屬(1位)派送慰問(wèn)金(200元/人)。
二、游園活動(dòng)(該項(xiàng)活動(dòng)在會(huì)餐結(jié)束后進(jìn)行)，項(xiàng)目如下：
(一)、部門組合團(tuán)隊(duì)游戲：
1、你來(lái)比劃，我來(lái)猜。
每個(gè)部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語(yǔ)、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語(yǔ)，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語(yǔ)。一分鐘，一組10題，答對(duì)題最多者獲勝。
相同讀音，否則該題視為棄權(quán);(4)旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。
2、齊家抬一桿：每組選出5名隊(duì)員，面對(duì)觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來(lái)，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進(jìn)行計(jì)時(shí)，撐住桿子時(shí)間越久的小組得獎(jiǎng)。
3、三心二意數(shù)豆子：主持人隨機(jī)抓取一把豆子，一組選出兩名。
隊(duì)員，一個(gè)提問(wèn)題，另一個(gè)邊數(shù)豆子邊回答問(wèn)題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)數(shù)完豆子和問(wèn)完所有的問(wèn)題。
(二)、打擂臺(tái)游戲。
1、猜碼：
一組;3局2勝出線，前2名積分高者晉級(jí)。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
2、色盅：
(1)比賽方法、規(guī)則：“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對(duì)搖10次，勝局超過(guò)5次的晉級(jí)。
(2)獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
1、夾玻珠(勛章值：2枚)。
游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，
夾起十五個(gè)得獎(jiǎng)。
2、飛鏢(勛章值：4枚)。
每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎(jiǎng)。
一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過(guò)來(lái)，達(dá)到得獎(jiǎng)。
4、套鴨子。
每人套6次，根據(jù)套中距離遠(yuǎn)近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎(jiǎng)勵(lì)。(套活鴨必須完全套中脖子)。
各種獎(jiǎng)品對(duì)應(yīng)一定的勛章值，通過(guò)收集以上項(xiàng)目所得勛章兌取獎(jiǎng)品，除了游戲項(xiàng)目(4)套鴨子外。獎(jiǎng)品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊(cè)等。
三、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(該項(xiàng)在其他游園活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行)。
分兩組進(jìn)行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預(yù)先確定的號(hào)碼順序先后進(jìn)行抽獎(jiǎng)。成人組的獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是現(xiàn)金(或是小家電)，少年組的獎(jiǎng)品是大禮包。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)主題：
回憶成長(zhǎng)感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳。
四、參加人員：
六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))。
五、準(zhǔn)備工作：
視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。
六、活動(dòng)流程。
【回憶篇】。
(開場(chǎng)舞《goodboy》六4班)。
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們，
合：大家好!
2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;。
1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。
2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)。
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;。
1：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;。
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;。
2：親愛的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;。
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;。
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學(xué)們，我們敬愛的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2：今天，在我們即將離開母校的'時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長(zhǎng)致詞)。
【成長(zhǎng)篇】。
1：我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了。
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
1：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)。
2：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
2：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
【感恩篇】。
1：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!
2：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。
穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會(huì)遇到很多人，在東小這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。請(qǐng)看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話》)。
1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說(shuō)說(shuō)心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說(shuō)》)。
1：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
2：來(lái)吧，親愛的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)。
1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂(lè)起，全體齊唱，在背景音中，每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)。
(在音樂(lè)和送祝福中，主持人道別)。
1：同學(xué)們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以xx為榮!明天，xx以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇五
一、跨年晚會(huì)主題：
“x鬧新春，瑜珠迎新年”——暨x公司xx—xx跨年演唱會(huì)。
“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
二、跨年晚會(huì)目的：
為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活；表達(dá)xx對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂(lè)的總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)，共同度過(guò)xx年春節(jié)。
三、跨年晚會(huì)時(shí)間：
四、跨年晚會(huì)會(huì)場(chǎng)：
1、會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的`方便。
2、舞臺(tái)背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的字體。
3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會(huì)桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會(huì)互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。
五、跨年晚會(huì)參與：
全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)。
六、跨年晚會(huì)特色：
1、跨年晚會(huì)的出彩點(diǎn)是——熱鬧。
2、跨年晚會(huì)的亮點(diǎn)是——關(guān)愛和鼓勵(lì)。主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。
3、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛，節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞歡樂(lè)及團(tuán)結(jié)，鼓舞。
七、晚會(huì)節(jié)目任務(wù)：
每個(gè)部門的節(jié)目必須超過(guò)兩個(gè)。
備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。
八、籌備進(jìn)程安排：
1、20xx之前各部門將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)總辦。
2、20xx年xx月完成晚會(huì)的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx在17f進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目初排。
4、20xx晚會(huì)所需物品采購(gòu)到位。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇六
回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感。以“愛”為主題（對(duì)母校的依戀，對(duì)老師的感激、對(duì)同學(xué)的不舍、對(duì)未來(lái)的憧憬），激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。
二、活動(dòng)主題：
感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情。
三、時(shí)間:。
6月29日上午8：30正式開始。
五、地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂。
六、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生，每班5~10個(gè)家長(zhǎng)。
七、畢業(yè)典禮議程。
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學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
為慶祝20_年元旦的到來(lái)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校高一年級(jí)組決定開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組。
二、參加對(duì)象：
全校學(xué)生及指導(dǎo)教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)生才藝展示：相聲、小品、獨(dú)唱、合唱、舞蹈等。
學(xué)習(xí)大比拼：古詩(shī)詞朗誦、計(jì)算比賽、記憶比賽等。
講故事和演講比賽：以“__”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位，單元組為活動(dòng)主體，組織開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)，各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。
2、活動(dòng)內(nèi)容要文明健康，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。
3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月_上交團(tuán)委。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班將活動(dòng)總結(jié)上交校團(tuán)委。
六、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月_日。
七、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)結(jié)束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2.活動(dòng)期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對(duì)身體有危害的物品。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)名稱（主題）：“紅線系住你的心”
活動(dòng)類型：互動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：書城。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月12日。
活動(dòng)主要內(nèi)容：
（1）、在書城入口附近顯著位置擺放一個(gè)大展板，用玫瑰化裝點(diǎn)四周（具體制作要素如附錄1所示）。凡是2月12日進(jìn)店的顧客都有一個(gè)給愛人承諾的機(jī)會(huì)。那就是進(jìn)店時(shí)每人可獲得一張心型卡片（紅色代表年輕的愛情，適合25歲以下的年輕人；藍(lán)色代表成熟的愛情，適合25---45歲的人；金色代表完美的愛情，適合45歲以上的人），以及一根紅絲線。把自己的“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起，象征對(duì)美滿愛情的祝愿和紀(jì)念。顧客可以把連在一起的“心”帶走，也可以留在店里。對(duì)于留在店里的，書城制作一個(gè)玻璃展窗收藏展覽，給參與的顧客一個(gè)紀(jì)念。
（2）、2月12日當(dāng)天進(jìn)店的前52位顧客可以獲得情人節(jié)禮物一份，開心的度過(guò)情人節(jié)。
（3）、持有2月10日至2月12日購(gòu)書小票（僅限xx區(qū)書城）的顧客還可以參加2月12日下午17：00舉行的抽獎(jiǎng)活動(dòng)（由顧客抽取，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布及新知網(wǎng)站公布，獲獎(jiǎng)?wù)唠娫捦ㄖ?jiǎng)品為超值雙人藝術(shù)照一套（方案待定）。
宣傳策略：
采取“平面報(bào)紙+電臺(tái)廣播+書城現(xiàn)場(chǎng)pop廣告+宣傳單頁(yè)”四種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行宣傳情人節(jié)活動(dòng)主題策劃方案。2月9日在昆明發(fā)行量較大的幾家報(bào)紙上刊登主題為〈中國(guó)古老傳說(shuō)—牽紅線〉軟文廣告，2月10日至2月11刊登主題為〈我要一輩子系住你〉的平面廣告，以及在幾個(gè)主流廣播電臺(tái)播放同主題的立體廣告。選擇在這段時(shí)間刊登廣告主要是為了避免其他商家的效仿，從而導(dǎo)致活動(dòng)失敗。2月10日至2月12日在店內(nèi)用宣傳單頁(yè)對(duì)活動(dòng)展開宣傳。2月12日在報(bào)紙上刊登主題為〈情人節(jié)、我用紅線系住你〉的平面廣告，2月11日及12日在店內(nèi)用主題pop展開宣傳。
觀點(diǎn)闡述：“月老牽紅線”是中國(guó)古老的傳說(shuō)，人們一直以來(lái)都將姻緣的美滿寄托給“月老”來(lái)實(shí)現(xiàn)。這是一種對(duì)愛情，對(duì)美好家庭生活的祈盼和眷戀。情人節(jié)是西方的節(jié)日，如今被廣大中國(guó)人所接受，他代表了對(duì)美好愛情的祝愿，對(duì)浪漫愛情的向往。這兩者恰好可以結(jié)合起來(lái)，既追求到了西方情人節(jié)的時(shí)尚，也回歸了中國(guó)的古老傳統(tǒng)，可以為大多數(shù)人所接受。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園生活，讓學(xué)生在新年到來(lái)之際，在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，以積極向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到來(lái)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目：喜迎元旦，快樂(lè)游園。
三、參加人員：全體師生。
四、活動(dòng)籌備：12月23日前各班確定好活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)大隊(duì)部。
五、活動(dòng)具體安排：
1、20__年12月31上午對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對(duì)本次游園活動(dòng)的流程沒(méi)有疑問(wèn)了，學(xué)生才可以開始活動(dòng)。
2、20__年12月31日下午13時(shí)20準(zhǔn)備就緒。
3、13時(shí)30分—3：30時(shí)，進(jìn)行游園活動(dòng)?；顒?dòng)從自己本班項(xiàng)目開始。
4、活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)備注。
六、活動(dòng)要求。
1、中午13時(shí)前各班布置好游園活動(dòng)的場(chǎng)所、張貼好活動(dòng)規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。
2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動(dòng)中的安全教育，如：
（1）在參與活動(dòng)時(shí)，上下樓梯注意安全，自覺(jué)遵守秩序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推擠等。
（2）遵守活動(dòng)規(guī)則，服從工作人員安排，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、歡樂(lè)的氛圍中進(jìn)行。
七、工作人員安排：
1、游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（由各班正副班主任負(fù)責(zé)）：
2、校安全巡查：
負(fù)責(zé)人：陳銳。
巡查員分工：
外操場(chǎng)：施樂(lè)負(fù)責(zé)巡查。
內(nèi)操場(chǎng)：張星負(fù)責(zé)巡查。
1、號(hào)教學(xué)樓：馮曉銀負(fù)責(zé)巡查。
2、號(hào)教學(xué)樓：吳文麗負(fù)責(zé)巡查。
3、號(hào)教學(xué)樓：陳銳負(fù)責(zé)巡查。
3、后勤保障：任德兵李任操負(fù)責(zé)。
5、攝像攝影：王道佳。
6、衛(wèi)生員：薛濤。
八、兌獎(jiǎng)辦法。
獎(jiǎng)勵(lì)按1—22張獎(jiǎng)票進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。具體獎(jiǎng)品看校園內(nèi)張貼的獎(jiǎng)勵(lì)公告。
總負(fù)責(zé)：周偉。
組員：賀云莎段嬌任國(guó)英李波鄒霞。
要求：各組負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)的老師在12月31日中午13時(shí)前布置好頒獎(jiǎng)臺(tái)，14時(shí)前向總負(fù)責(zé)人領(lǐng)取獎(jiǎng)品并擺放完畢：
1號(hào)兌獎(jiǎng)室：地點(diǎn)：美術(shù)室1—4張票兌獎(jiǎng)點(diǎn)周偉段嬌負(fù)責(zé)。
2號(hào)兌獎(jiǎng)室：地點(diǎn)：會(huì)議室5—6張票兌獎(jiǎng)點(diǎn)賀云莎鄒霞負(fù)責(zé)。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇十
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！贰?/p>
（2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
（3）給母校獻(xiàn)禮。
（1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
（2）教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月13日下午2：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室。
三、活動(dòng)主題：
回首、收獲、感恩、起航。
四、活動(dòng)流程：
1、回首篇。
2、收獲篇。
3、感恩篇。
4、啟航篇。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放背景音樂(lè)：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》情景簡(jiǎn)劇。
2、主持人伴隨音樂(lè)上場(chǎng)：
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的家長(zhǎng)。
乙：大家好！
甲：今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過(guò)程。在這里，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個(gè)夢(mèng)想啟航！
乙：?jiǎn)⒑?，總醞釀著點(diǎn)點(diǎn)的感傷；啟航，也意味著懷揣美好的期望。
甲：同學(xué)們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來(lái)時(shí)記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。
乙：今天，我們長(zhǎng)大了，即將離開我們朝夕相處的母校！我們將作為三小又一波的夢(mèng)想家們?nèi)?shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成我們?nèi)松睦硐耄?/p>
（播放這幾年的照片）。
乙：幾年來(lái)，在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛下，我們收獲滿滿，我們一起來(lái)回顧一下幾年來(lái)的所獲得的成績(jī)（播放獲獎(jiǎng)證書、領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌葮s譽(yù)）。
師：看著我們所收獲的成績(jī)，感受著那份成功的喜悅，你們最想感謝誰(shuí)呢？是我們的父母、老師和學(xué)校，現(xiàn)在我提議請(qǐng)全體同學(xué)起立，面向我們的父母，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護(hù)；我覺(jué)得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個(gè)深深的擁抱，對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝您?。ㄕ?qǐng)坐）。
師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請(qǐng)14位任課教師上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了！老師，謝謝您?。ǐI(xiàn)花）。
師：請(qǐng)楊興瑞老師說(shuō)兩句。聽說(shuō)老師們位同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩(shī)，讓我們靜心聆聽。
甲：謝謝老師們精彩的表演，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻(xiàn)給敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽致敬！有請(qǐng)各位同學(xué)。
乙：謝謝孩子們動(dòng)情的演唱，我想我們更要感謝的是六年級(jí)默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長(zhǎng)朋友們，下面有請(qǐng)劉金瑞的給我們講話。
師：感謝劉金瑞同學(xué)的家長(zhǎng)！其實(shí)三小這幾年來(lái)良好的口碑，一定要感謝的是各位家長(zhǎng)的大力支持，正是因?yàn)橛辛四銈冞@一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長(zhǎng)存在，才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂(lè)、出類拔萃。
甲：是的，老師，我們?nèi)f分感謝父母、老師、學(xué)校的栽培，幾年了，我們?cè)谶@美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個(gè)有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，我們將要離開這個(gè)美好的家園，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個(gè)班都為母校準(zhǔn)備了一份禮物。就請(qǐng)各班代表上臺(tái)。
師：也有請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子們的禮物。（采訪校長(zhǎng)并致辭）。
乙：謝謝三位校長(zhǎng)，我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)。勵(lì)志改變命運(yùn)，奮斗成就夢(mèng)想，在這個(gè)季節(jié)里，我們要讓能量迸發(fā)，我們要讓激情綻放，我們要讓夢(mèng)想飛翔。請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)起立，（起立）在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，舉起你的右手。鄭重宣誓：
超越自我，勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美麗的光芒。
甲：請(qǐng)坐。六年的時(shí)光是一首美麗的詩(shī)歌，是對(duì)我們童年最真的詮釋。乙：六年的時(shí)光是一段優(yōu)美的旋律，是對(duì)我們童年最好的演繹。
甲：今天我們即將分別，我們回首過(guò)去、收獲滿滿、感恩生活、朝著我們心中的夢(mèng)想起航！
乙：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇十二
一、晚會(huì)名稱：
二、晚會(huì)主題：聚散天涯·依依長(zhǎng)城。
三、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間：
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
六、主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)。
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇十三
一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐，六年級(jí)全體教師前排列座（背景音樂(lè)：揮著翅膀的女孩）（反復(fù)播放）。
二、升旗儀式。
三、校長(zhǎng)致辭。
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮。
2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn)：今天是我們的成長(zhǎng)典禮，覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng)，同意的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開心的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手，愛爸爸的請(qǐng)舉手，愛媽媽的請(qǐng)舉手，愛老師的請(qǐng)舉手，愛母校的請(qǐng)舉手，愛我的請(qǐng)舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵(lì)一下。
3、感恩按摩操：（先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí)）。
梳梳爸媽的頭，紅包天天有。
揉揉爸媽的肩，孝順要領(lǐng)先。
捶捶爸媽的背，工作不會(huì)累。
捏捏爸媽的腰，工資按時(shí)交。
按摩爸媽的手，更上一層樓。
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰(shuí)。
正式練習(xí)時(shí)播放（背景音樂(lè)：噢蘇珊娜）（其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌）。
4、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說(shuō)：爸媽你們辛苦了！感謝你們！（口號(hào)全體參與）。
第二部分：體驗(yàn)。
親子活動(dòng)——感恩父母。
1、回到會(huì)場(chǎng)，六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長(zhǎng)幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶（背景音樂(lè)：《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂(lè)不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大?。?。
2、感恩絮語(yǔ)——（一老師誦讀）。
選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺(jué)非常舒暢，再呼吸一次，感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了。
當(dāng)你每天背著書包來(lái)來(lái)回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，你是否感覺(jué)非常的疲憊？現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì)，將你身上所有不開心的事情都放下來(lái)，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。
母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長(zhǎng)大了，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過(guò)去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個(gè)新生命誕生的你嗎？
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？
還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎？
你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)時(shí)光嗎？
還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运?，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎？
還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？
還記得那個(gè)上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？
還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線嗎？
你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫的那份檢討嗎？還記得檢討書上的話嗎？
你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎？
還記得那次主題班會(huì)嗎，那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎？
還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布，長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢來(lái)報(bào)答父母的你嗎？
細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過(guò)去的歲月。
（播放《classicriver》，注意音量）。
還記得從五歲到十歲的五年嗎？
我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間，你長(zhǎng)的甚至比父母還高，你變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助最大，哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)最大？你從童年跨越到少年，你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理，覺(jué)得他們給的零花錢太少，卻管的太多。
所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn)?，昨天、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護(hù)你，牽掛你，照顧你。
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇十四
借助中秋節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，組織水晶城小區(qū)業(yè)主舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，一方面是為了加強(qiáng)開發(fā)公司和業(yè)主之間的交流和溝通，另一方面是為水晶城社區(qū)文化建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作。同時(shí)，也可以充分發(fā)掘業(yè)主的口碑傳播資源，利用老客戶關(guān)系，積極傳播項(xiàng)目活動(dòng)信息，繼續(xù)實(shí)施老帶新活動(dòng)，利用活動(dòng)促銷，集中解決滯銷產(chǎn)品。通過(guò)舉辦此次聯(lián)宜活動(dòng)，將有助于提升開發(fā)商和水晶城項(xiàng)目的形象和口碑，也是向客戶很好詮釋水晶城品質(zhì)生活的有效手段。
二、活動(dòng)主題。
中秋情意濃，潤(rùn)安獻(xiàn)真情——水晶城中秋業(yè)主聯(lián)誼會(huì)。
晚上17:30——21:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
水晶城新售樓部廣場(chǎng)。
五、參加人員。
1、新城住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)；
2、潤(rùn)安公司領(lǐng)導(dǎo)；
3、水晶城項(xiàng)目組人員、水晶城業(yè)主以及周邊居民人員等。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、中秋晚會(huì)。
安排一臺(tái)答謝業(yè)主客戶中秋文藝演出，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術(shù)等，中間穿插業(yè)主抽獎(jiǎng)，晚會(huì)尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。
2、業(yè)主抽獎(jiǎng)。
凡在水晶城購(gòu)買房屋的客戶（以交納大定為準(zhǔn)）均可參加中秋抽獎(jiǎng)，憑中秋業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)邀請(qǐng)函參加抽獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）：全自動(dòng)洗衣機(jī)（價(jià)值1000元）；
二等獎(jiǎng)（2名）：微波爐（價(jià)值500元）；
三等獎(jiǎng)（3名）：豆?jié){機(jī)/榨汁機(jī)（價(jià)值300元）；
紀(jì)念獎(jiǎng)（10名）：電飯煲(價(jià)值100元。
)。
抽獎(jiǎng)流程：
（3）中獎(jiǎng)客戶憑個(gè)人身份證、邀請(qǐng)函正券可當(dāng)場(chǎng)到售樓部工作人員處辦理領(lǐng)獎(jiǎng)手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)未領(lǐng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在售樓部保留有效期為一周，過(guò)期視為放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、猜謎游戲。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置字謎，由來(lái)訪客戶和業(yè)主自由參加猜謎游戲，凡猜中謎底的客戶可到售樓部前臺(tái)工作人員處兌換禮品一份（禮品為抽紙和撲克）。（詳見方案）。
六、活動(dòng)流程。
1、17:30：來(lái)賓開始簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲；
學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇十五
“_行卡元宵獻(xiàn)禮，‘金’喜來(lái)找你！”。
二、參加活動(dòng)卡種。
_系列信用卡、_系列信用卡。
_月_日-_月_日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）一重禮——“商場(chǎng)、超市購(gòu)物大抽獎(jiǎng)”。
活動(dòng)期間，在指定商場(chǎng)、超市持卡累計(jì)消費(fèi)滿一定金額即可參加商場(chǎng)、超市大抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
_商場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)日單筆消費(fèi)滿_元即可參加商場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，活動(dòng)中將抽出5名幸運(yùn)客戶，每人獎(jiǎng)勵(lì)_元商場(chǎng)購(gòu)物券。
_超市標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)喂P消費(fèi)滿_元即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)超市將抽出_名幸運(yùn)客戶，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值_元超市券。
（2）二重禮——刷卡贏“金”活動(dòng)。
凡活動(dòng)期間，消費(fèi)累計(jì)滿_元即可參加抽獎(jiǎng)贏“金”活動(dòng)（房地產(chǎn)類、汽車類、批發(fā)類、醫(yī)療教育類、慈善類、政府服務(wù)類交易不參加本次活動(dòng)），該抽獎(jiǎng)活動(dòng)按發(fā)卡歸屬地進(jìn)行抽獎(jiǎng)，_獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
特等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)金條一根。
20__銀行元宵節(jié)活動(dòng)主題方案(四)。
營(yíng)銷主題：元宵送“金寶”。
營(yíng)銷時(shí)間：_-_-_。
營(yíng)銷思路：元宵節(jié)，_支行準(zhǔn)備抽調(diào)精干力量走入商業(yè)社區(qū)，展開零售業(yè)務(wù)“掃街”營(yíng)銷活動(dòng)。在“掃街”式營(yíng)銷活動(dòng)中，我支行將采取“一點(diǎn)一策”的營(yíng)銷辦法，針對(duì)不同網(wǎng)點(diǎn)周邊經(jīng)濟(jì)環(huán)境確定營(yíng)銷重點(diǎn)，主要針對(duì)以下四個(gè)商業(yè)區(qū)制定營(yíng)銷重點(diǎn)。
四是針對(duì)周邊大型餐飲業(yè)較多的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，重點(diǎn)向用工人員較多的餐飲企業(yè)營(yíng)銷代發(fā)工資業(yè)務(wù)，在實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入的同時(shí)，增加銀行卡發(fā)卡量，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。
為了取得很好的營(yíng)銷效果，我支行申請(qǐng)縣行提供以下兩種幫助：
1、元宵_袋。
2、營(yíng)銷車一輛。
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