總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
新員工個人工作總結(jié)篇一
我是一名普一般通的職工，相對一些有閱歷的老職工我還存在著很大的距離，所以我在作業(yè)的時分從不敢有任何松懈，盡力做好每一天的點點滴滴，一點一點的行進，由于我知道人不或許一口氣吃成胖子，更不或許一會兒就有所作用，滿是靠著盡力和行進滿是靠著勤勉和吃苦，今日只需行進一點，明日行進一點銖積寸累總會有所作用，我會給自己的作業(yè)有必定的要求，每天到達既定的要求，就是經(jīng)過這樣一點點完結(jié)，一點點行進，去做好自己的作業(yè)，在作業(yè)中我也會遇到許多自己不能單獨處理的問題，這些問題我一般都會向老長輩們討教，先把問題記錄下來，然后在向他們討教，許多問題，一時沒有留意很簡略就會忘掉，為了不忘掉這些問題最好的就是把他們記下來，然后一個個處理，從不拖著，遇到的問題盡或許快的去處理，完結(jié)作業(yè)。不斷的去尋求作業(yè)的質(zhì)量，確保作業(yè)的質(zhì)量之后就是要確保作業(yè)的速度，在自己的作業(yè)的基礎(chǔ)上做打破，做立異，用自己的盡力斗爭用自己的堅持在作業(yè)之中不斷的行進不斷的行進。
職責永久都是很重要的，咱們作業(yè)就要承當作業(yè)的職責，公司讓咱們成為了公司的一員，咱們就要做好一個職工該做的作業(yè)，做好作業(yè)是最根本的，這是咱們咱們崗位的根本職責，在公司中扮演的人物就要做好這個人物。
上級叮嚀的作業(yè)使命每次我都會及時的去完結(jié)，嚴厲要求自己，標準自己，不讓自己犯錯，削減犯錯的次數(shù)，為領(lǐng)導分憂，為公司盡責，干實事，做好事，時刻堅持職責高于全部，有激烈的職責感，有職責心，一心一意的去盡力去實踐，去做好，行進自己的本質(zhì)品德，做一個有品德有職責的好職工，永久都是實際行動為主，不僅僅光想不做，觀看不練，把職責意識付諸行動。
人無完人，盡管咱們僅僅一般職工，做的作業(yè)也是比較簡略的作業(yè)，可是犯錯仍是會時常發(fā)生的，我個人原因是我上班作業(yè)的時分，常常會犯一些簡略的過錯，這些過錯形成的原因也都是我的忽視，遺失和不小心等形成的，作業(yè)不行謹慎，對作業(yè)的謹慎度不高，每次作業(yè)之后沒有及時的去查看這些問題，沒有去考慮這些問題。
閱歷缺乏也是我作業(yè)的一大阻止，咱們都是一些沒有多少閱歷的新人員，沒有在作業(yè)崗位上研究多年的閱歷，沒有總結(jié)出自己的作業(yè)方式方法，咱們還處在探究探究階段，這也是咱們作業(yè)的缺乏。
在作業(yè)中總結(jié)作業(yè)的成功之處把他發(fā)揚光大，查看失誤之處改正并處理掉他，讓自己的作業(yè)更順暢，我會在往后的作業(yè)中持續(xù)盡力，做好自己。
新員工個人工作總結(jié)篇二
本學期，本人任教初三年級的歷史課，一學期來，能以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學工作。
俗話說“興趣是的老師”。學生有了濃厚的興趣，學習就有了動力。歷史學科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強、又通俗易懂。我堅持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學，大量的圖片資料、生動的視頻、悅耳動聽的音樂，不斷刺激學生的視聽效果。我還在教學中采用做些簡單的小游戲、講故事、辯論賽等形式，讓學生主動參與課堂，歷史課變得生動了、有趣了，學生自然而然就喜歡上這門學科了。
進入初三后，學習任務(wù)更加艱巨，學生無法做到面面俱到。他們對歷史學科的興趣逐漸削弱，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢？我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功經(jīng)驗；一種是進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，認真地按老師的要求去做，你就會取得理想的成績。別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的。同學們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學習風氣。
缺乏良好的學習習慣是大部分學生的“病根”，尤其是男生課上帶著耳朵聽，他們挺樂意的，一讓他們動筆，就開始偷懶。從初三開始，我就注重培養(yǎng)學生做課堂筆記的習慣。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一，有效避免上述問題的發(fā)生。由于歷史學科采用開卷考試的方式，在教科書上勾劃重、難點顯得尤為重要。我要求學生用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點的項目：如“明治維新”的內(nèi)容，使學生一目了然。上課時，我邊講，邊巡視，提醒和督促后進生和調(diào)皮的學生勾劃課本。
臨近期末，七門學科進入都進入大復習階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得學生喘不過氣來。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多讀、多寫。下課時，人人必須完成課堂訓練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位學生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了。
萬丈高樓平地起。任何一門學科的學習，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ)，就成了無本之木，無源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右，抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時間，又能出成績。初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎，讓學生將所有的考點背出來，對于絕大多數(shù)的學生是不太現(xiàn)實的做法。對學生而言，記憶是一件看似簡單可實際上最為困難的事。
我首先采取“全面進攻”，把中考考點整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標記，印發(fā)給學生，再把考點逐題改編為小問答，讓學生當堂訓練，熟悉中考的每一個知識點。每隔一段時間，我就讓學生練習一遍，同樣一張小問答，我一般讓學生訓練三、四遍。一而再，再而三地訓練，學生對考點由陌生逐漸熟悉。對于重要的章節(jié)，我則采取“重點進攻”，讓學生把重要的內(nèi)容識記下來，課堂上再默寫。學生通過小問答題的反復訓練，基礎(chǔ)知識夯實了。
扎實的基本功是應(yīng)對考試的第一步，僅僅訓練小問答是遠遠不夠的。中考的選擇題和材料題對學生能力的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。第二步就是針對中考題型進行有效訓練。題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導，如“尋找關(guān)鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學生提高應(yīng)試能力。
期中考試結(jié)束后，我主要進行專項復習，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項進行分類，再按世界近代時間段進行整理，讓學生進行訓練。學生感到往年的中考題比平時訓練的題目要難一些。這是二輪復習了，我對學生的要求更高了，要求學生獨立完成選擇題，這對學生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學們躍躍欲試，越來越多的學生開始嘗試這種做法。
歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系，這對歷史教師提出更高的要求，要對學生進行專題復習。沒有相關(guān)資料，自己動手，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱，整理、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代的思想解放運動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題，再配以相關(guān)的練習題。
隨著時間的推移，學生日漸疲憊、松懈，學習狀況大不如前。好記性不如爛筆頭，以前采用多寫字，少讀書的方法。現(xiàn)在我只能改變方法，讓學生少寫字而多讀書了。歷史學科處處都有綜合題。我通過查詢、收集、整理，自編出中考綜合題復習資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專題復習使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化，便于學生對歷史知識融會貫通，培養(yǎng)了歷史學習的綜合能力。
后進生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成績的提高。如何提高后進生的成績？這是我們面臨又一個棘手的課題。后進生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解，來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨和自卑。轉(zhuǎn)化一個后進生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但欲罷不能。《士兵突擊》中的一句經(jīng)典臺詞是“不拋棄、不放棄”。我們每個人面對困難挫折時，不應(yīng)該輕言放棄。轉(zhuǎn)化后進生要多動腦、想辦法，因勢利導、因人而異、把握時機等。后進生的教育是一個長期的過程。這一過程中他會出現(xiàn)動搖、反復，老師不能輕易放棄，而要堅持不懈，才能取得理想的效果。
每次考試后，對于學習進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學習的信心。我常常利用課余時間與后進生交流，共同尋找考試失敗的原因，探討有效的學習方法，幫助他們自我調(diào)整與改進。期中考試后，我常常利用業(yè)余時間對后進生進行個別輔導，主要是加強基礎(chǔ)題的訓練。
我平時按時參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學反思等教研活動，通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動向同行們學習、請教，對歷史復習中所遇到的問題，我們共同探求解決問題的有效方法，及時調(diào)整復習進度與方法。我們相互學習，取長補短，共同進步。
以上是我對本學期歷史教學方法的一些探索和嘗試。初三學生所用的復習資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的，工作量雖然很大，卻很實用，而且在教學中基本做到了扎實、細致、到位，取得了比較明顯的效果。在今后的.教學中，我要揚長避短，不斷改進教學方法，為學生考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學質(zhì)量而不懈努力！
新員工個人工作總結(jié)篇三
時刻曩昔了一周，盡管僅僅短短的一周，可是卻對我含義深入?；叵脒@一周的作業(yè)，我其實犯下了不少的過錯，在作業(yè)中也并不算超卓?？墒?，經(jīng)過對自己作業(yè)的檢討，我卻知道到了自己在作業(yè)的中的問題，并知道到了自己行進的方向！
現(xiàn)在，我重新知道到了自己行進的方向，我信任在往后的作業(yè)中我會有更大的行進！為此，我將這一周的作業(yè)總結(jié)如下：
在周一的時分，我看了自己在近期的作業(yè)狀況。在重復的確認了幾遍后，我才敢承認自己現(xiàn)在的狀況是是多么的糟糕。的確，在這些天的作業(yè)中的確有少許松懈，可是沒想到竟然現(xiàn)已有了這么大的下滑！
回憶這幾個月，跟著氣候的改變，我也不知不覺的開端在作業(yè)中呈現(xiàn)了些懶散的狀況，并且給在一次次松懈中，不知不覺中作業(yè)都受到了影響！并且我竟然還沒有知道到！可是在這次的檢討中，我徹底的知道到了自己的問題是多么的嚴峻！這嚴峻的影響了我的作業(yè)！
在知道到自己的作業(yè)問題后，我在開端作業(yè)之前深入的檢討了自己，回憶曩昔自己的作業(yè)情緒，比照現(xiàn)在的作業(yè)狀況，在知道到其間的差異后，我嚴厲的對自己定下了方案，并開端在作業(yè)中逐步的改進自己的作業(yè)情緒。一次次的對自己的檢討，一次次的對自我的辦理，讓我在作業(yè)中呈現(xiàn)和很大的上升。并且在作業(yè)中，我自動的向優(yōu)異的搭檔以及長輩討教，仔細的去了解近期作業(yè)的改變，活躍的去了解作業(yè)，了解客戶，并以此強化自己。
這一周里，我盡力的引發(fā)自己的作業(yè)熱心，并將這份熱心付諸到實踐中去。盡管還沒能徹底康復狀況，可是現(xiàn)已有了很大的前進。
在這一周的作業(yè)中，我?guī)е鵁嵝牡淖鳂I(yè)情緒，活躍的完結(jié)自己的每一分作業(yè)?，F(xiàn)在看著自己的作業(yè)作用，我感到還算滿意。和一周前的作用比較，這一周的前進是十分的顯著的。盡管心中不由升起了“我想做仍是能做到”的心情，可是正是在這個時分，我更要嚴厲的安定對自我的要求，讓自己能安定住現(xiàn)在的狀況。
現(xiàn)在，一周曩昔了，看著自己的改變，我自己都不敢信任。但這也讓我了解了，已然能在短短的一周內(nèi)前進自己，那么要讓自己蛻化就愈加的簡略！為此，我會愈加嚴厲的在思想上要求自己，讓自己在往后的作業(yè)中能不斷的前進自己！
新員工個人工作總結(jié)篇四
近期的工作比較多，公司的業(yè)務(wù)也是一天天的多了起來，在過去的這一段時間的工作當中，我把自己的時間安排的很滿，保持著一個好的工作態(tài)度，認真的去搞好自己的學習，不斷的提高自己工作能力，完成好自己分內(nèi)的事情，現(xiàn)在我也的是感覺進步了許多，是繁忙的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提高，非常希望能夠在以后的學習當中把工作做的更好，我對自己是非常有信心的，對于近期的工作也需總結(jié)一下。
首先在工作方面我是一個對自己專注的人，時刻都能夠保持好心態(tài)，現(xiàn)在我也是做的比較認真的，相對而言還是有很多需要去完善好的，我和周圍的同時相處的很好，平時大家都是積極的配合我的工作，讓我的效率提高了很多。
在工作當中和同事們相處的和睦也是一個必要的事情，未來肯定還是會有更多的事情等著我去做好，在業(yè)務(wù)水平上面我在公司只能夠算上一般般，可是我從來都沒有覺得自己差，只有通過學習才能提高業(yè)務(wù)能力，這一點是一定的，這也是對自己各方面能力的一種證明，我也相信在以后的工作當中這些都是可以得到進步的，未來時間還有很長，我也渴望能夠得到足夠的提升。
我也總結(jié)出一個道理，只有在工作當中保持一個好的心態(tài)，發(fā)揮好自己的能力，慢慢去搞好本職工作這些才能股做好。
作為xxx的一名員工，我非常清楚我的工作方向，只有堅持去搞好自己的工作才能不辜負公司的培養(yǎng)，這段時間我也有很多需要去做好事情，在公司工作的這段時間我把自己的工作做的足夠好，我也相信無論是做什么事情都應(yīng)該要有自己的判斷，我一定會堅持搞好自己的本職工作。
作為一名xxx的普通員工，這是我應(yīng)該做好的，工作當中我也有一些不足，我能夠清楚的意識到自己的缺點，通過這樣的方式積累也讓我對接下來的工作更加有信心了，我，以后還會有更多的能力去做好的，我知道自己應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展，對于自己不足之處，我會認真糾正的。
近期的工作讓我對自己的有一個客觀評價，我清楚的意識到了工作當中的不足，為了把業(yè)務(wù)做的更好，在下一階段的工作當中，我也會努力去搞好分內(nèi)的事情，努力建設(shè)好公司，做一名合格的員工。
新員工個人工作總結(jié)篇五
能加入公司也是一種緣分。在某些層面上，我相信是緣分。我在公司已經(jīng)兩年了。這兩年，我逐漸從一個懵懂的年輕人，走向了一個成熟穩(wěn)重的真正成年人。這種外在的改變雖然不能說明太多的問題，但足以說明，無論從哪個方面來說，從進公司開始，我就開始改變自己，慢慢變好了。這一年，我總是要求自己按照自己的計劃前進，希望取得更多的成績，以此來證明自己的能力。雖然這一年過去了，但它仍然留在我的腦海里。在這里我想對這一年做一個總結(jié)，希望自己能更積極一點，將來把自己變成一個更可靠更有能力的人。
1、一年的成就
今年是我來公司的第二年。第一年熟悉之后，第二年就比較淡定了。這個環(huán)境已經(jīng)是我熟悉的環(huán)境了，也讓我在工作中更加大膽和輕松?？傊?，今年有很多小成績。雖然我在一個普通的崗位，但我知道我也是公司的支柱，支撐著公司的運營和發(fā)展。所以，我一直不敢放松。此外，今年我加強了對自己的要求。我不再懶惰，不再懶惰，也不像第一年那樣對做事有多大熱情。這一年，我每個月都給自己制定一個計劃，給自己制定一個更長時間的計劃。在這樣的環(huán)境下，我有了更多的決心和希望，也有了更大的成長和改變。總的來說，今年個人表現(xiàn)不錯，做事風格也不錯，來年再接再厲。
2、一年內(nèi)的缺點
今年雖然是小成績，但是平時工作也有一些小問題，比如早上遲到幾次。雖然當時發(fā)生了一些意想不到的事情，但我知道應(yīng)該不會發(fā)生。所以我以后會關(guān)注學科問題，這個問題不會再出現(xiàn)了。其次，我在工作中容易疲勞，這不是一個好現(xiàn)象。我會努力讓自己適應(yīng)這種狀態(tài)，希望在接下來的工作中能更好的進行下去。
3、來年的追求和改變
接下來的一年是充滿期待的一年，我想在新的開始會有新的我。希望自己能保持一個新的面貌和形象去工作，投入到這個平凡的崗位上。也希望自己今年能在公司取得更大的進步。其次，也希望能進一步證明自己，得到領(lǐng)導更多的表揚和肯定。以后，我準備好了，我會調(diào)整自己。
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