自然景觀是人們與大自然相互交融的載體，它能夠給予我們力量和靈感。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，敢于創(chuàng)新和突破。接下來是一些關于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學習。
一年級春天篇一
春天姑娘來了，小河展開了笑臉，掙脫了僵硬的臉；小草探出了地面，伸了個懶腰；人們脫下了厚厚的棉襖，換上了春天的盛裝。
春姑娘所到之處，皆是生機一片。大家紛紛出門踏春，呼吸春姑娘帶來的新鮮空氣。叮咚叮咚—小河為春姑娘歡呼，太陽公公也用光照亮了被冰雪覆蓋的大地。茉莉姑娘也用那芬芳的味道為春姑娘增加了一絲韻味?？?，一陣春風吹過，孩子不哭了；積雪“流淚”了；土地里開始有花妹妹綻開笑臉了。因為春天的到來，寒冷消失了；煩惱被春風吹散了；愛發(fā)芽了……春姑娘啊，你來了，人們溫暖了；你來了，大樹萌芽了；花兒開放了。
春天，一個美麗的季節(jié)！
一年級春天篇二
春天來了！春天來了！冰雪融化了，它們好像在哭泣，不舍得離開我們；解凍的小溪叮叮咚咚，好像音樂課上老師在彈琴，悅耳極了；大雁排成一字或人字形，興高采烈地飛回北方；樹木吐出點點嫩芽，像穿上軍裝的戰(zhàn)士，威武極了；小草從地下探出頭來，從遠處看像排著整齊隊伍的小學生，準備升旗似的；花兒綻放了朵朵笑臉，帶來了春天的氣息。
春天真美！我愛春天！
一年級春天篇三
春天來了，小紅、小亮和小明，一起去花園找春天。他們來到花園了，小紅看著這美麗的花兒，自言自語的說：“這花兒真美麗??！”
小明放風箏的時候，一邊跑一邊抬起頭，看著在天上搖搖擺擺的風箏。
小亮聽到小溪里叮叮咚咚的響，看到了小鳥向南方飛，還不停地叫著，小亮還看到小草發(fā)芽了。
我們找到了春天啦！
一年級春天篇四
下午我去上學，途徑仇錦寶的家。他家院子里的滿樹櫻桃正在開放。
我湊過去看看，忽然耳邊傳來“嗡嗡”的聲音，是蜜蜂！我不由得往后退幾步。再定睛一看，果然，有一大群蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，一會兒鉆進這朵花，一會兒又落在那朵花。看看蜜蜂忙忙碌碌的樣子，專心致志，好像世上在也沒有令它們可分心的事。
春天到，連蜜蜂這樣的小昆蟲都在勤勞地工著，我們難道不應該更加努力嗎？
一年級春天篇五
春來了！田野上、山腳邊、小河畔……到處都是活潑的小生命。馬蘭、薺菜、槐花……春天的使者真多呢。
來到青山腳下，冷不丁的，就和清新的空氣撞了個滿懷。陽光沒有皺褶，它們覆蓋在灰色的柏油馬路上，像是給馬路鍍了一層金。路兩邊，青翠的小草比賽似的長，遠遠望去，淺綠夾著深綠，深綠掩映著淺綠，在陽光的撫摸下，顯得格外光彩。
撥開草叢，一股若有若無的清香，便裊裊地鉆入我的鼻中。我環(huán)顧四周，確定了香氣的來源——一棵槐樹。我立即來了勁——槐花的味道可是很迷人的呢！我三步并作兩步地跑向槐樹，眼前一亮：那幾片綠葉間，一串串潔白可愛的槐花優(yōu)雅地垂下來，像一個個玉琢的風鈴，細聽，似乎有盈盈的笑聲入耳。它的香氣并不濃郁，像是平淡無奇的茉莉花香，隱隱約約，似乎在飄，在飛，清淡卻又沁人心脾。我興奮地踮起腳尖兒，伸長手臂，輕輕一掐，一串槐花便落入我的手心，每一朵都那么小巧玲瓏。我禁不住摘下一小朵，放在嘴里，一股淡淡的甜和著花香，在舌尖彌漫開來。
哼著小曲，繼續(xù)往前。一戶農(nóng)家的院墻，紫的紫，粉的粉，實在好看。薔薇花倚在墻上，似乎也和我一樣，在享受著這愜意的陽光。薔薇旁一株不起眼的植物引起了我的注意——細長的葉子，深埋在土里，那不是薺菜么？哈！今天的郊游運氣真好，摘到了槐花，還遇到了薺菜！我掏出小鏟子，插入泥土中，像蚯蚓一樣鉆著土，把薺菜連根鏟起，不一會兒，便有了4株。當我舉著薺菜興沖沖地跑過去向大家炫耀戰(zhàn)果時，爸爸卻大笑起來：“你再看看?！眿寢屢残τ模骸吧岛⒆樱@是蒲公英啊?！迸叮压?，你好！
回到家，廚房里便熱鬧起來。洗、泡、炒，一盤美味的“槐花炒雞蛋”便出了鍋。嘗一口，雞蛋摻雜著花香，花香中透著鮮美。我咂咂嘴，描述不出什么味兒，但我知道，這就是春天的味道。
一年級春天篇六
昨日，樓上鄰居家小孩子找我，讓我?guī)退纯此龑懙摹白魑摹薄?/p>
一聽到作文，心里很是一驚:這小姑娘咋這么厲害！才一年級就寫作文了！
但細想一下，好像不太對！為啥？教學大綱里現(xiàn)定三年級才開始寫作文，這未免是拔苗助長吧！她們現(xiàn)在頂多是造個句子，練習口頭說話。
看著我一臉疑惑，她連忙將大作遞在我手里。
于是，正如大家所見的圖片，心里便有二驚。乍一看，寫得真不錯！雖然存在許多不合理的地方。
再細問，才明白原來是看圖寫話。
讀著她的作文，心中有點狐疑，便問:“是不是有人告訴你怎么寫？”
她很直接的說是在網(wǎng)上聽別人說的，然后自己寫的。
我又問道:“那你知道怎么寫嗎？”
她更直接地說:“不會！”
我假裝生氣地說:“不會？還寫得這么好？騙叔叔的吧！”
“是呀！真不會寫，就是聽了網(wǎng)上說的，我就跟著寫的?！彼荒蜔┑脕G給我一句話。
這個小丫頭，還真讓人驚訝！聽聽就這樣了，要是認真聽聽的話，那不是更驚人！
看樣子，要好好教她，明天肯定是個大苗子！
接著下來，先對她說說她的作文好在哪里，比如有景、有物、有人，大致觀察順序是對的，還有仔細觀察了圖片，有色彩，還有想象。然后講講她的作文存在的不合理的地方(比如標點使用，劃分結(jié)構(gòu)、結(jié)尾等等)。
遺憾的是她不讓我在她作文批注，所以只有口頭對她講解了一番?？粗l頻點頭，內(nèi)心頗有收獲。
于是，又趁熱打鐵，教她面對這樣的圖畫該怎么觀察，又該怎么寫。
首先，我們觀察圖片時，要按時一定的順序。比如先上后下、先近后遠、先物后人等等。
接著，我們要抓住主要景物，先一點一點地看，一句一句地練習，然后連起來。當然也可以充分展開想象，把圖中沒有的景物講出來。
最后，等全部理清后，我們便可以拿筆寫了，記住一定要將景中的人物描寫細致。這里的“細致”是指加上人物的動作、表情、語言之類。
看著她若有所思，心想:這個小丫頭應該領會了。
接著，我又給她說了兩篇小范文。
范文一。
萬物復蘇的春天悄悄地來臨了。春天可美了，連陽光照在身上都暖洋洋的，好想睡覺啊！柳樹吐出來嫩芽，黃黃的，就像剛出殼的小雞，惹人喜愛。小朋友們在草地上奔跑著、跳躍著，玩得可開心了。
范文二。
春天來了，小燕子飛回來了，柳枝隨著春風輕輕的擺動著。桃花也開了，粉紅粉紅的，多么可愛呀！小草偷偷地從地下探出頭來，也來瞧瞧春天的色彩！小朋友們在草地上開心的追逐著、嬉戲著。
看著她一臉的沉浸，我知道她明白了。
見我把她的作文遞給她，連忙說:“謝謝叔叔！我回家再寫一篇，明天再來找你！”說完便起身回去了。
內(nèi)心又是一驚，難怪能寫出來！這么用心，還有什么能難倒呢？
一年級春天篇七
春天到了，柳樹發(fā)芽了，很像媽媽的頭發(fā)。粉色的桃花也開了，像媽媽的口紅；金燦燦的油菜花像古代的金元寶；雪白的梨花像我們唇膏。遠處還有大山、樹林。藍藍的天空上有白白的云朵。小魚在河里自由地游來游去，像在比賽似的。河水“嘩啦啦，嘩啦啦”地響，像在唱歌一樣。
春天真美好啊！
一年級春天篇八
春天來了，小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來了，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，像少女飄飄的長發(fā)?；▓@里，百花競相開放，爭奇斗艷。小燕子從南方飛回來了，好像是來為春天增添生機。
灌木叢里，茂密的小樹從地里鉆出來，漸漸地長了粗壯的枝干。那些睡了一冬的動物，此時也從夢中驚醒，出來找可口的食物了。公園里，各色各樣的花兒爭芳斗艷。小朋友也出來放風箏了。那些風箏五彩繽紛，真是好看極了。
春天到了，春風輕輕地吹著，春雨細細地下著。柳樹吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開了。蜜蜂在花叢中飛來飛去。布谷和燕子在天空中快樂地唱著歌。在這個美麗的季節(jié)里，處處都是鳥語花香。
春天到了，春風輕輕地吹著，春雨細細地下著。柳樹吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開了。蜜蜂在花叢中飛來飛去。布谷和燕子在天空中快樂地唱著歌。在這個美麗的季節(jié)里，處處都是鳥語花香。
春天來了，小草從地里長出來了，柳樹也發(fā)芽了，小鳥在樹上唱歌;公園里開滿了各種各樣的花朵，蝴蝶在花叢中飛來飛去，你們看，春天多美呀!
春天來了，萬物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風箏，開心極了。
啊!春天真是太美了。
一年級春天篇九
春天到了，小河里有一條五顏六色的小魚，它在水里游來游去，好像在洗澡，還有漂亮的白天鵝。梨花像一片片小雪花，桃花像小女孩的裙子。小樹綠綠的，都發(fā)芽了。柳樹長長的，像媽媽的長頭發(fā)，非常漂亮，風一吹，柳枝都飄起來了。遠處有高高的山很長，像一條長龍一樣。小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。天空上飄著朵朵白云，好像一朵朵棉花糖，真想舔一口。
我很喜歡春天，因為可以放風箏。
一年級春天篇十
春天來了，小河里的冰慢慢融化了，魚兒在水里游來游去，水面上有幾只野鴨在不停的戲耍。小草探出了頭，大地一片綠油油的。河邊的柳樹慢慢的吐出了嫩芽，在微風的吹拂下擺來擺去，燕子從南方飛回來了，在屋檐下嘰嘰喳喳叫個不停。
果園里桃花紅了、梨花白了，微風吹過傳來一陣清香。我來到田野里，看著天空中飄來飄去的風箏、望著田野里農(nóng)民伯伯忙碌的身影。
啊!春天到了，春天真美好。
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一年級春天篇十一
春天來了，柳樹吐出了一片片嫩綠的葉子，花兒開了，誘人的花香漸漸的飄到了城市里。
春天來了，冬眠的小動物們都醒了，忙著收拾自己的家園。小蜜蜂在忙碌的給我們采蜜，蝴蝶忙著給自己做衣服，蜻蜓們開始在森林里找朋友。
春天來了，人們脫去了自己厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。小朋友們一邊懷念著冬天那時候玩的游戲：堆雪人、打雪仗、滑雪橇……一邊想象著春天到了爸爸媽媽會帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
一年級春天篇十二
春天在哪里呀？春天在哪里呀？我追著時間老人的腳步到處去尋找。
我路過小圍墻，嫩黃的迎春花吹起了小喇叭：春天在這里呀；我走進果園，粉紅的桃花露出了燦爛的笑臉：春天在這里呀；我登上高山，漫山遍野的鮮花一起向我呼喚：春天在這里！
??！我找到了春天，美麗的春天就在你我她的身邊。
一年級春天篇十三
春天到了，春姑娘穿著碧綠的衣裳，輕輕地向我們走來，小草變得更綠了，花兒開得更艷了。
早上，我和媽媽出去散步，看見了許多粉紅色的桃花，黃色的迎春花，它們綻放著美麗的笑臉。路旁柳樹的葉子已經(jīng)綠油油，在春風中搖曳著纖細的身子，像是在跳舞。小燕子在樹枝上快樂地嬉戲，為春天增添了許多光彩。幾只燕子飛倦了，落在電線桿上，像五線譜上的音符。
剛走了一會，天空又下起了蒙蒙細雨，像一層薄霧一樣，走在濕漉漉的小路上，讓你覺得仿佛身在仙境一般。小雨絲落在臉上，涼涼的，舒服極了。春雨滋潤著萬物，給新生命增加了一份營養(yǎng)，讓世界變得清新干凈。
春天的景色實在太美了。
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一年級春天篇十四
馬路邊，河岸邊，不起眼的小草使大自然充滿生機。
春天，小草長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈。下了一場春雨，滋潤著小草，小草貪婪地吸吁著甘甜的雨水，迎著風茁壯成長。
夏天，小草的葉子長得十分的綠，十分的茂密，比春天的葉子大了許多。夏天的雷陣雨一下，小草更加綠了，更加高了，躺在小草的身上，可舒服了。
秋天，小草一下子變的面黃肌瘦，狂風呼嘯著，金黃的落葉和黃色的小草給大地披上了金黃的外套。
秋風把冬天請來了，小草的根深深扎進泥土里，下了一場大雪，大地變成了銀色的世界，大雪給小草蓋上了雪白的被子，小草到第二年春天又會發(fā)芽成長。
我愛這生機勃勃，生命力旺盛的小草！
一年級春天篇十五
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，要寫一篇關于春天的日記。于是我問爸爸媽媽，春天是什么樣呀？爸爸說：“春天是綠色的”，媽媽告訴我說：“春天是香味的”。于是，我就和媽媽去龍泉湖公園里仔細地觀察春天，看看春天到底是什么樣的。
到了那里我看見光禿禿的樹上長出了嫩嫩的小芽，小草也悄悄地從土里鉆了出來。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：春天來了、春天來了。走著走著只見龍泉湖中的冰不見了，到處都是春天的氣息。春天是美麗的，春天是五顏六色的，鳥語花香，春風拂面。啊，春天真美！
春天就在不知不覺中，悄悄地來到了我們身邊。走著走著，我不禁唱起來：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。”
一年級春天篇十六
春天來了！
春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的夢中醒來，穿著五彩繽紛的衣服，可真美?。?/p>
快看！
一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
春天來了，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節(jié)，瞧！
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
一年級春天篇十七
春天來了，小河醒來了。清清的小河像鏡子。她看見春風吹動柳樹姑娘的長頭發(fā)；她看見桃花紅紅的臉；她看見小鳥在天上快樂地飛；她還看見風箏在比誰飛得高。
春天來了，小燕子從南方飛回來了。她們有的落在電線上像五線譜上的黑色小音符；她們有的在天上飛來飛去告訴大家：春天真美！還有兩只小燕子在我家墻角下壘窩呢。
春天來了。小草綠了，油菜花黃了，大山爺爺穿上了綠衣服......我們都找到了美麗的春天！
一年級春天篇十八
冬天過去了，春天來了。小鳥從窩里探出腦袋說：“再見了，冬天。”燕子從南方飛到北方了。
公園里柳樹綠了，金黃色的迎春花開了，粉紅的桃花也開了。小朋友們都到公園玩耍了。有的放風箏，有的玩電動飛機。五彩繽紛的風箏把天空打扮得可漂亮了。
小河里的冰融化了。小魚在水里快活地游來游去，吐著泡泡。捧起一朵朵很美很美的水花。
田野里小草發(fā)芽了。麥苗也綠了。農(nóng)民伯伯開始春耕了。
睡了一冬天的小青蛙也醒了。它說：“我冬天睡得真舒服啊?！蔽乙χ教镆袄锶プ胶οx了。小蜜蜂說：“我也要到花叢是去采蜜了?！毙『苍诨▍仓酗w來飛去。
春天是美好的，春天是催人奮進的。我愛春天!
一年級春天篇十九
春天來了，冬天悄悄地離去，春天伴隨著春姑娘的腳步，無聲無息地來了。她的來到，喚醒了沉睡的大地，為冰冷的大地添加了無限生機和活力。
春姑娘又來到大山里，在山上大喊了一聲：“春——天——來——了——！快起床啦！”這時，萬物復蘇，光禿禿的樹枝上抽出了嫩綠的新芽，給大山披上了一件綠裝；粉粉的桃花也不甘勢弱，開滿了桃樹的枝頭，遠遠望去，仿佛一張張綻放的笑臉在山上怒放，整個山頭都是花的世界；一地兒的小青菜這時也不甘寂寞，輕輕的抖露出她綠色的外衣，仿佛在向人們展示她那暫新的嫁衣；山間的小路旁的小野花點綴著小路，五顏六色，分外的好看，原本干巴巴的土路變成了“花路”，看著生氣勃勃，生機盎然。這一切的一切分明是在告訴我們，春天的腳步近了，春天來了！
春姑娘又飛過田野，所過之處，金黃色的油菜花開了，一望無際的全都是金色，整個一個金色的海洋，微風拂過，花浪此起彼伏，格外的壯觀。這時有幾只美麗的蝴蝶在花地里翩翩飛舞，在花叢中俏皮的竄來竄去，特別的招人喜歡。偶爾有幾只黃色的蝴蝶飛進油菜地里，你絕對分不清它們落在了哪兒，因為油菜花太密了，太艷了。菜地邊綠色的小草，悄悄的探出了頭，健康茁壯的生長。
春姑娘到處飛啊飛啊，到處走啊走啊，所過之處，春意盎然，鳥語花香，令人心曠神怡，讓人流連忘返。我憧憬著能追隨春姑娘的'足跡，去探尋這美麗的春天。
一年級春天篇二十
春天冬天過去了，春天又來了，世界猶如一幅美麗又美好的畫卷，是他喚醒了大地。在郊外，柳枝抽出了新的芽。在春風中快活著歡樂著。春風吹落了一片又一片的桃花花瓣，美麗的花瓣飄來飄去，好像在向人們說春天來了。小燕子從南方趕來，他們唧唧的叫著，剪刀似的尾巴一翹一翹的似乎在歌頌著春天的美好!春風來了，微風吹過，小草在向我招手，花兒在向我點頭。路邊的野花競相開放，有紫的、黃的、粉的、紅的。。。。。。都爭奇斗艷。當我走進公園，看到那兒的金魚在池塘里游來游去，你追我趕，每一條都美不勝收。春天真美好!
一年級春天篇二十一
早上，我和媽媽下樓跑步、跳繩，許多花、草、樹木都發(fā)芽了。
小草在冬天是黃色的，到了春天它一點一點地變綠了，綠的嫩綠，就像古詩中的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生”。還有許多小花長著嫩綠的嫩芽，嫩芽就像竹筍一樣，有的綠，有的黃，還有的花都已經(jīng)開出五顏六色的花朵，風一吹，花微微一動，就像是迎接著春天的到來。樹木也長出了嫩綠的葉子，微風一吹，掉下了幾片葉子，好像是在向我問好。
一年之際在于春，我愛這妖嬈的小草，更喜歡小草頑強的生命力！
一年級春天篇二十二
我撒開腿兒跑到田野里尋找春天。
風兒輕輕地吹，吹到臉上，暖乎乎的，怪舒服的。
小草不知什么時候已經(jīng)偷偷地露出了它那可愛的小腦袋。地面上的野花很多，微風一吹，它們就像天空中的小星星一樣一眨一眨的。油菜園里，澄黃的油菜花，碧綠的葉子和紫紅色的菠菜，你擠著我，我擠著你，好像都怕錯過了春天的比美盛會。
抬頭望一望天，咦！小燕子何時從南方飛回來了？噢，我明白了，原來是春風把它們吹回來的！
田野里的一切都那么生機勃勃，春天真的來到了！我放開嗓門大聲喊著：歡迎你啊，春天！
一年級春天篇二十三
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了！我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的，柔柔的，好象在說："春天來了，春天來了。"春雨本身是無色的。我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？
簡評：
"看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個。"你多善于觀察呀，春天剛一露頭，就被你捕捉到了。"迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢！"比喻形象，語句生動。又是一篇優(yōu)秀的小散文。
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