寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，避免啰嗦和重復(fù)，注意語(yǔ)法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
該低頭時(shí)要低頭篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)校園，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大學(xué)生活帶來(lái)了方便、增添了樂(lè)趣，但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)一系列的問(wèn)題。
目前，課堂上有的同學(xué)用手機(jī)上網(wǎng)、qq、短信、微信、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，甚至接聽(tīng)電話等現(xiàn)象。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉!昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，qq聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向全院同學(xué)倡議：
1、上課前，自覺(jué)將手機(jī)放進(jìn)各班的手機(jī)收納袋——手機(jī)“安全島”。(按學(xué)號(hào)存放，任課教師考勤參考)。
2、手機(jī)收納袋由各班專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，同學(xué)們下課后自行取回自已的手機(jī)。
3、學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則，做出表率，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
4、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧?kù)o，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會(huì)吧!
20xx年xx月xx日。
該低頭時(shí)要低頭篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是少玩手機(jī)，不做“低頭族”?！暗皖^族”就是大家口中所說(shuō)的喜歡低著頭玩手機(jī)的人，他們每天沒(méi)有手機(jī)就生活不了，只要手一閑下來(lái)就會(huì)拿起手機(jī)來(lái)看，打游戲、看電視什么都有。但是他們不知道成天低著頭玩手機(jī)是有多么大的危害，它會(huì)讓人的脊椎側(cè)彎，會(huì)讓小朋友眼睛近視，會(huì)讓父母無(wú)法關(guān)心自己的孩子，會(huì)讓一個(gè)家庭因?yàn)槭謾C(jī)而疏遠(yuǎn)。新聞上有很多這樣的事例，大人坐電梯時(shí)低著頭玩手機(jī)，卻沒(méi)有注意自己的孩子正在玩電梯門(mén)，最后險(xiǎn)些釀成了悲劇;年輕人走在大馬路上，只顧玩手機(jī)，前面有個(gè)電線桿都沒(méi)注意，最后撞了上去;還有開(kāi)車(chē)的人在車(chē)上玩手機(jī)，沒(méi)有注意前方車(chē)輛，最后撞了上去。這些都是因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn)的事故，玩手機(jī)玩是可以玩，但是要注意時(shí)間，注意行為，開(kāi)車(chē)的時(shí)候不能玩，走路的時(shí)候不能玩，睡覺(jué)關(guān)燈的時(shí)候不能玩。
手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的東西，它可以用來(lái)打電話、看電視、聊天、打發(fā)時(shí)間……但是有利就必定有害，大人們玩手機(jī)常常會(huì)忘記掉自己的孩子，會(huì)減少對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教育，同時(shí)也會(huì)教壞自己的孩子，因?yàn)樵诖笕送媸謾C(jī)的時(shí)候小孩會(huì)因?yàn)楦械焦陋?dú)，從而導(dǎo)致對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴(lài)性。我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，大人為了自己的孩子，都?yīng)該少玩手機(jī)，爭(zhēng)取不做“低頭族”，這樣以后你自己也會(huì)有一雙好的眼睛身體，自己的孩子也會(huì)不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而近視，因?yàn)槭謾C(jī)而脊椎側(cè)彎。
小學(xué)生中學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)而近視的數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)班至少有一半，沒(méi)有一半也有四分之二，他們會(huì)因?yàn)槊詰偈謾C(jī)而耽誤自己的學(xué)習(xí)，會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)讓自己的成績(jī)下降，會(huì)讓自己的眼睛戴上一副眼鏡，所以我們一定要控制自己的雙手和身體。
少玩手機(jī)，不做“低頭族”，從我做起，大人們應(yīng)該為小孩樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，學(xué)生也應(yīng)該有學(xué)生的樣子，不被手機(jī)所影響。我的演講完畢，謝謝大家!
該低頭時(shí)要低頭篇三
當(dāng)今社會(huì)，幾乎人人一部手機(jī)。大家愿意做低頭族，是因?yàn)槭謾C(jī)給人們的生活帶來(lái)很多方便。譬如，通過(guò)手機(jī)足不出戶就可以購(gòu)買(mǎi)到日常生活用品；點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上任何一個(gè)app就可以預(yù)定車(chē)票、電影票、景區(qū)門(mén)票；在手機(jī)上可以查到任何你想查的知識(shí)，你想聽(tīng)歌它馬上播放，你想運(yùn)動(dòng)它幫你計(jì)步……可以說(shuō)，手機(jī)在人們心中是萬(wàn)能的。因此，越來(lái)越多的低頭族隨之誕生。
這不，早晨上學(xué)時(shí)，我在公交車(chē)上便看見(jiàn)一位年輕的小哥哥，手中緊握手機(jī)，專(zhuān)心致志地上網(wǎng)，看到了其中搞笑的小視頻，還情不自禁地哈哈大笑。另一位鼻梁上架著眼鏡的男子，也正旁若無(wú)人地玩游戲，他的眼珠子仿佛都要滾入游戲世界里去了，他邊玩邊嘴里念念有詞：“要成功了！哎呀，這個(gè)人坑隊(duì)友啊……”在他的旁邊，一位小姐姐正蹺著二郎腿看連續(xù)劇，背都彎曲得像一張弓。
生活中，大家一定對(duì)這樣的場(chǎng)景十分熟悉：過(guò)馬路時(shí)，有人似乎對(duì)手機(jī)著了魔，邊走邊看邊玩；開(kāi)車(chē)時(shí)，也有人會(huì)時(shí)不時(shí)地看手機(jī)；還有人騎自行車(chē)時(shí)，一手握車(chē)把，一手耍手機(jī)……這不禁讓我想到前不久的一則新本站聞：一位女士，因開(kāi)車(chē)時(shí)玩手機(jī)，居然把油門(mén)當(dāng)成了剎車(chē)，直接開(kāi)車(chē)沖上人行道。慶幸的是，只有車(chē)輛受損，沒(méi)有人員傷亡。我想，當(dāng)時(shí)那位女士應(yīng)該也被嚇得不輕吧！
毋庸置疑，有的人淪為了手機(jī)的仆人，每天大部分時(shí)間都在做低頭族?？墒?，你們知道嗎？手機(jī)是電子產(chǎn)品，會(huì)對(duì)眼睛不好。此外，人們長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)，會(huì)傷了脊椎和腰椎?？梢哉f(shuō)，手機(jī)是把雙刃劍，它在給你生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也會(huì)傷害你的身體，且?guī)?lái)安全隱患。
網(wǎng)上有段子說(shuō)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我坐在你身旁，你卻在玩手機(jī)……確實(shí)，人們?nèi)缃駥?duì)手機(jī)的依賴(lài)，讓人與人之間的情感變得淡了。為此，我希望大家別當(dāng)?shù)皖^族，讓親情友情重新回歸到我們每個(gè)人的日常生活中。
該低頭時(shí)要低頭篇四
獨(dú)倚窗邊，眺望窗外，天空不見(jiàn)蔚藍(lán)。視線下移，看到了靜放在窗邊的那一株向日葵，花瓣低垂，連色彩也黯淡了幾分。久久凝視，那片低頭的向日葵又浮現(xiàn)在眼前。
記得兒時(shí)，爺爺房前種著一片向日葵。早晨，陽(yáng)光伸出溫?zé)岬氖郑ㄈチ艘雇淼睦淠?，將燦爛的笑容寫(xiě)滿向日葵的花盤(pán)。一出門(mén)，便是滿目金黃，清香四溢，似乎透著陽(yáng)光的味道。我們坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地欣賞故鄉(xiāng)那片天空，陪伴它們追尋陽(yáng)光的足跡，忘卻了時(shí)間的流逝。
那片向日葵心向陽(yáng)，如同青春時(shí)的少年，讓兒時(shí)的我，一直心向陽(yáng)光，努力向上,將日子過(guò)得單純而美好。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。原來(lái)，故鄉(xiāng)那片天空并不是每天都很開(kāi)心，也有黯淡的時(shí)候。那天，雨淋濕了天空，它們的頭在雨珠的一次次拍打下漸漸垂下，灼人的光彩也隨著天空一起暗淡。我默默守候著，等待著太陽(yáng)再次露臉，盼望著它們?cè)俅翁ь^。終于，雨過(guò)天晴。風(fēng)吹散了烏云，明媚的陽(yáng)光散落地面，灑在向日葵的身上，但它們依然低頭欣賞著花花草草。花瓣上沾滿了沉重的水，是雨還是淚，我看不清楚。
望著它們，感覺(jué)熟悉又陌生。爺爺猜到了我的疑惑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“它們?cè)谟晏烀恳淮蔚皖^后，一定會(huì)努力讓自己的頭慢慢抬起。”那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隱約聽(tīng)出爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)，似乎已經(jīng)看到更加金黃的.向日葵。
它們低頭，不是因偶爾的風(fēng)雨而放棄，而是蓄勢(shì)待發(fā)，讓經(jīng)歷風(fēng)雨后的自己佇立于陽(yáng)光下時(shí)更加燦爛。原來(lái)這片低頭地向日葵，依然是兒時(shí)那片熱愛(ài)陽(yáng)光的向日葵??！
我們又何嘗不是如此？面對(duì)困難，受到委屈時(shí)的我們亦會(huì)和向日葵一樣低下頭。但熬過(guò)這些磨難，嘗盡了人生的百味后，方覺(jué)生活的甜美。偶爾陽(yáng)光隱匿，再現(xiàn)時(shí)，一定更充滿希望。
思緒被漸漸微弱的雨聲牽回。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)窗邊的向日葵早已微微抬起頭，朝著遠(yuǎn)方揚(yáng)起了笑顏。我頓時(shí)愣住了，順著花盛開(kāi)的方向望去，意料之中的一層陰云。但如今的我堅(jiān)信，那層陰云的背后，一定是無(wú)限的光明與希望！
是低頭的向日葵，讓離鄉(xiāng)百里的我銘記爺爺?shù)墓膭?lì)；讓將來(lái)遇到挫折的我有熬過(guò)困難的勇氣；讓正在青春的我不懈地為夢(mèng)想而拼搏，得到屬于自己那片燦爛的晴天！
該低頭時(shí)要低頭篇五
人與人之間的距離，離得最遠(yuǎn)的是人心；貼得最緊的，也是人心。為利益聚在一起的，亦會(huì)為利益而散；為欲望粘在一起的，仍會(huì)因?yàn)橛x開(kāi)。誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)為誰(shuí)等待一輩子；人間沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的恨，我們都在因果中輪回，在因果中自作自受，愛(ài)著自己所愛(ài)，恨著自己所恨。若不言利益，不帶欲望，僅僅是對(duì)人本真尊重和理解，對(duì)人純粹包容和悲憫，則任何人都是你的知己，都能感受你的心跳，懂得你的心語(yǔ)。
天地?zé)o言，自有世界大千；水甘居最下，而自崇高；桃李無(wú)言，下自成蹊。人生最大的財(cái)富，不是金錢(qián)名利，而是你的心。擁有一顆善良純凈的心，可以讓走進(jìn)你心靈世界的人，得到洗禮，變得跟你一樣善良純凈；擁有一顆包容博愛(ài)的心，可以讓走進(jìn)你心靈世界的人，得到包容，得到熱愛(ài)，變得像你一樣充滿正能量，充滿慈悲和仁愛(ài)；擁有一顆崇高而謙卑的心，可以讓來(lái)到心間的人，內(nèi)心充滿莊嚴(yán)，充滿神圣，情不自禁地頂禮膜拜，放下小我。以佛心關(guān)照，每個(gè)人都是佛。相信人性本善的，看每個(gè)人的本質(zhì)都是善良的；相信人性本惡的，看每個(gè)人的本質(zhì)都是惡的。其實(shí)人性本無(wú)善惡，有善惡的是人心，是有染的虛妄之心。
曾看過(guò)一個(gè)動(dòng)人的小故事，說(shuō)的是一個(gè)懷有身孕美麗的女人，深夜經(jīng)過(guò)一個(gè)荒涼的山坳，遇見(jiàn)一伙強(qiáng)人，遭到搶劫、，導(dǎo)致流產(chǎn)，悲憤地跳崖自盡。自此化為厲鬼，拒絕投胎轉(zhuǎn)世，專(zhuān)門(mén)用美色勾引路過(guò)的男人，奪取性命。后來(lái)一個(gè)和尚經(jīng)過(guò)此處，女鬼變成作扭折了腳的美女，讓和尚背她過(guò)去。女鬼在背上，溫柔地問(wèn)：“你看我像什么？”和尚答道：“你像觀音菩薩?！痹诜畔屡硇菹r(shí)，和尚拿出行囊里的木頭，對(duì)著女鬼，照著女鬼的樣子，一刀一刀在木頭雕刻出一尊莊嚴(yán)的觀音菩薩像。女鬼驚呆了，低下頭來(lái)，淚流滿面，放下我執(zhí)，對(duì)著和尚拜了三拜，投胎去了。
一大早去學(xué)校，看見(jiàn)凱悅大酒店旁邊的大理石地面上跪著一個(gè)老人，心生憐憫，走過(guò)去。此時(shí)正好是上學(xué)高峰，學(xué)生成百上千，有的漠然走過(guò)，有的圍在一旁，形成一個(gè)小圈。正好一個(gè)年輕的美女賴(lài)?yán)蠋熃?jīng)過(guò)，雖然天天見(jiàn)面，卻從未打過(guò)招呼。她見(jiàn)到我，問(wèn)一句：“什么事啊？”我隨口答道：“捐款??！”說(shuō)著掏口袋，還好，有一元錢(qián)，走過(guò)去，恭敬地放在他擺在地上的蛇皮袋上。老人充滿感激，差不多流淚了，非常動(dòng)情地連說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝！”他懂我的心，能感覺(jué)到我深深的悲憫。我亦差不多淚下了，我亦能感覺(jué)他的心。那地上跪著的老人，在我眼里，不是一個(gè)凡人，而是一個(gè)佛啊。他其實(shí)就是另一個(gè)我，跪在地上，只等我走近，超度我。美女賴(lài)?yán)蠋熞嘧哌^(guò)去，低頭，俯身，放下一元紙幣。她俯身低頭的模樣，仿佛一個(gè)圣潔的天使，熠熠生輝，在晨光的照耀下，是那樣的美麗純凈。
是啊，每一次施舍，都是心靈的洗禮?？简?yàn)的是我們自己的心，是不是還柔軟，是不是還純凈，是不是還心存悲憫。賴(lài)美女問(wèn)：“是不是騙子？”我微微笑著回答：“不要把他當(dāng)騙子看，只管捐款就行了?！蓖性诼飞希矣终f(shuō)“萬(wàn)法由心生?！币宦窡o(wú)語(yǔ)，我不知她懂了沒(méi)有。后來(lái)見(jiàn)面，她突然看見(jiàn)我兩眼有光彩了，一種愛(ài)慕的眼神?？匆?jiàn)我亦突然打起招呼來(lái)，很純凈，很熱情，站在我面前，極像穿著短裙的極性感的觀世音菩薩。我知道，她是悟了，我點(diǎn)化了她。其實(shí)每一個(gè)平凡的女子，都是觀世音菩薩，只是被塵埃蒙住了原本清靜的心。有時(shí)候一句話，一個(gè)小小的動(dòng)作，可以讓天使找回了真實(shí)的自己。心與心的交流，仿佛佛祖的拈花一笑，雖然不言，卻已心領(lǐng)神會(huì)。
寫(xiě)完上面那段，發(fā)到qq空間的說(shuō)說(shuō)里，剛一發(fā)出，便見(jiàn)空間里突然漫天花雨，粉紅的蓮花花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，曼妙無(wú)比，無(wú)比莊嚴(yán)。境由心生，的確如此。印能法師唱誦的大悲咒，一直在耳邊回響，我常常用她來(lái)凈化心靈，驅(qū)除心魔，莊嚴(yán)自己。人生在世，總要有所希望，沒(méi)有希望的心田，是寸草不生的荒地。同樣，沒(méi)有佛光的照耀，內(nèi)心多是黑暗的。黑暗的心里，總是充滿恐懼，充滿困惑，充滿了邪知邪見(jiàn)，矛盾的心靈，自相殘殺，永無(wú)休止。
好友美美玉兒有一個(gè)精彩的論斷：左心房是佛，右心房是魔，生命就是佛與魔的斗爭(zhēng)、廝殺，無(wú)有休止，一直到死。佛與魔，其實(shí)只是心靈的幻象，因?yàn)橛行哪?，所以必須念佛，時(shí)刻提起自己的正念，遏制心魔。待到有一天，魔死佛滅，自性盡顯，一切皆空，就會(huì)成就大道。
六月的天氣，頗多雷陣雨，一陣暴雨過(guò)去，又是晴空萬(wàn)里，蟬鳴陣陣。此起彼伏的蛙聲，在青山綠水之間，演奏天籟。捧著一顆感恩的心，才知道愛(ài)的溫暖。擁有一顆純凈的心，才知道天地的靜美。人與人之間的交流，最默契的是愛(ài)的傳遞。愛(ài)是世界最美的語(yǔ)言，即使無(wú)言，也會(huì)心有靈犀一點(diǎn)通。用你的左手握著他（她）的右手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原先并不了解的東西。
網(wǎng)上看了這樣一個(gè)微博：
一個(gè)看似不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)再平凡不過(guò)的女生。只因這個(gè)女生是90后，所以，那個(gè)動(dòng)作令我永生難忘。那個(gè)女生在我心目中成為了墜入凡間的天使。
一節(jié)再普通不過(guò)的物理課，因?yàn)槔蠋熞鰧?shí)驗(yàn)，所以同學(xué)們情緒高漲。當(dāng)老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同桌低下了頭，身子緊貼著桌面。正當(dāng)我以為她身體不舒服，想要安慰她時(shí)，她的一席話，卻令我刻骨銘刻心。“同桌，你也把頭低下，這樣后面的同學(xué)就可以看見(jiàn)了?！彼f(shuō)的每一個(gè)字，聲音都很輕，可她說(shuō)的每一字都令我震撼。
我也做出了和同桌一樣的動(dòng)作，我笑著問(wèn)她為什么想到這樣做。她的回答又一次深深地震撼了我的心靈，只因她也在后面坐過(guò)，只因她也體會(huì)過(guò)看不見(jiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的無(wú)奈。
其實(shí)，天使與凡人的區(qū)別不過(guò)就是：天使選擇了低頭，而凡人選擇了抬頭。
這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，而是缺少對(duì)愛(ài)的感知能力；辦公室里的李美女，長(zhǎng)得清秀而嫵媚，兩只水汪汪的大眼睛，總是勾人似地瞪著你。巧笑倩兮，美目盼兮，眼睛總是帶著春意，對(duì)這樣的美女，我是不往心里去的。
一次偶然的機(jī)會(huì)，看見(jiàn)她與一個(gè)初一182班的女生在一起，只見(jiàn)她低著頭，深情地注視這這位女生，仿佛就是注視著自己的女兒，輕輕地?fù)崦念^。這是一個(gè)長(zhǎng)得極丑的侏儒，13歲了才一米高，皮膚粗糙，幾顆齙牙張牙舞爪地露在外面。班上所有的同學(xué)都不喜歡她，常常辱罵她。可是在這位李美女眼里，她是那樣的純潔、可愛(ài)。我和美女一周只見(jiàn)一次，我們都是這天的班。以后每個(gè)星期，都看見(jiàn)她們?cè)谝黄?，開(kāi)心地說(shuō)話，在一起歡笑，還常見(jiàn)李美女從兜里掏出5元錢(qián)塞在她手里。女生亦是常常做些精致的手工，或拿一點(diǎn)零食送給美女李。同事們都嘲笑美女李，她卻微微笑著反問(wèn)：“她這么純潔，難道不可愛(ài)嗎？”我的心被深深感動(dòng)了，對(duì)于丑，我最多是看空，可她卻能用心來(lái)愛(ài)。
該低頭時(shí)要低頭篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平越來(lái)越高，手機(jī)漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ撸踔烈呀?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會(huì)進(jìn)入人手一機(jī)的時(shí)代，越來(lái)越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機(jī)是社會(huì)高度發(fā)展的一種體現(xiàn)，它極大地方便了人與人之間的溝通和交流，但是手機(jī)在方便人們的同時(shí)，也帶來(lái)了一些危害和問(wèn)題。
作為一名學(xué)生，課堂是學(xué)習(xí)的陣地，但上課過(guò)程中使用手機(jī)的行為嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律，也破壞了我們良好的課堂氣氛，使我們不能安心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到手機(jī)已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”，不能因此葬送掉我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)寶貴知識(shí)的機(jī)會(huì)。
為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一。上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專(zhuān)心聽(tīng)課，排除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律。不影響他人，維持老師正常教學(xué)，保持課堂的良好秩序。
二。課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，不讓手機(jī)影響我們的正常教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高聽(tīng)課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。
三。理智對(duì)待手機(jī)，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等。
四。班干部、學(xué)生會(huì)成員等學(xué)生干部應(yīng)以身作則，上課關(guān)閉或不使用手機(jī)，做好帶頭作用，積極配合老師，使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
五?！澳愕牡皖^，我們的沉默；我們的低頭，世界的冷漠”，深刻認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的不利影響，自覺(jué)呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族”。
六。上課時(shí)不把手機(jī)帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機(jī)插頭不匹配，發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
親愛(ài)的同學(xué)們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從健康使用手機(jī)開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范課堂秩序，打造良好學(xué)風(fēng)，濃郁學(xué)習(xí)氛圍，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧?kù)o，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會(huì)吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
該低頭時(shí)要低頭篇七
人生或許是一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，有的人說(shuō)要一直緊盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，也有的人說(shuō)應(yīng)珍惜的是沿途的風(fēng)景，恰似低頭花開(kāi)。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛，”他便有一顆愿意低頭的心，所以他看得見(jiàn)祥林嫂的不幸在眾人的祝福聲里畫(huà)上了一個(gè)所謂的句號(hào)，他聽(tīng)的見(jiàn)孔乙己在眾人的譏笑里說(shuō)“竊書(shū)不是偷書(shū)”的可笑的悲哀。他的低頭使他與殺敵報(bào)國(guó)無(wú)緣，但他的筆下一顆顆美麗的種子早已在苦難的大眾心里生根發(fā)芽。
他的低頭如溪流繞過(guò)山嶺一樣的堅(jiān)定隱忍，也有著當(dāng)溪流流入大海的無(wú)邊遼闊，低頭，撒種，再見(jiàn)卻已是花開(kāi)。
銅鏡里倒映的面容淡雅的似一枝清荷，卻又多了幾分女子特有的嬌態(tài)，宣旨的大臣們一遍又一遍的問(wèn)著愿意出塞的人選。去，面對(duì)的是大漠的無(wú)盡荒涼，留，父兄們流淌著的鮮血是不是有可能濺在沙場(chǎng)的幾處？帶上一抹明麗的笑容低下頭，大步走向大臣們，只是淡淡的一句：“我愿去。”低下頭，拋下皇都的無(wú)盡繁華，一步步的走向大漠，她的低頭使她與錦衣玉食無(wú)緣，但她的離開(kāi)的每一步都挽留了戰(zhàn)場(chǎng)上的那些仍就鮮活著的生命。
她的低頭如同皓月不與紅日爭(zhēng)耀的隱忍清靜，也有了皓月在夜幕里的朗朗清輝，低頭，撒種，再見(jiàn)已是花開(kāi)。
孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生的第一堂課，便是進(jìn)出一扇小門(mén)，幾乎所以的學(xué)生都要做一個(gè)普遍的動(dòng)作——低頭，然而這一舉動(dòng)卻令很多人受到了啟發(fā)。
人生路上我們總要面臨無(wú)數(shù)選擇，記得這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——彎腰，低頭。
天下柔弱莫過(guò)于水，然攻堅(jiān)強(qiáng)者，莫能勝之，水之所以可以以柔克剛，是因?yàn)樗玫皖^，人生路上，記得低頭，撒種，再見(jiàn)便是花開(kāi)。
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該低頭時(shí)要低頭篇八
我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代，身邊充斥著各種各樣的電子產(chǎn)品。有手機(jī)、ipad、電腦、筆記本電腦、游戲機(jī)等等。我們可以用它上網(wǎng)、看新聞、聊天、查天氣、照相、打電話、玩游戲等多種功能。
可是，現(xiàn)在有些人在走路時(shí)低頭看手機(jī)，吃飯時(shí)看手機(jī)，上班時(shí)看手機(jī)，坐公交、乘brt時(shí)看手機(jī)，不知不覺(jué)成了一名“低頭族”。他們對(duì)周?chē)氖虑槟魂P(guān)心，整天活在虛擬的世界里。他們與家人、朋友的交流越來(lái)越少，感情越來(lái)越淡漠。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)容易得頸椎病，腰酸背痛，頭暈眼花。手機(jī)屏幕的輻射會(huì)使眼睛干澀、紅腫、畏風(fēng)流淚，非常不舒服，最終引起視力下降。六歲前的小孩子經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品會(huì)得弱視。兒童迷戀智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬，容易淡化現(xiàn)實(shí)人際交往，社交、語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)退化，有的孩子甚至不愿跟現(xiàn)實(shí)生活中的人交往，從而導(dǎo)致自閉?，F(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于手機(jī)，在書(shū)桌旁、在放學(xué)路上、在床上，時(shí)時(shí)刻刻都在玩手機(jī)，不愛(ài)搭理人，性格變得孤僻內(nèi)向。在手機(jī)的虛擬世界里，他可能是一個(gè)受人歡迎的角色。但在現(xiàn)實(shí)生活中，他與人很少交流，性格冷漠。這對(duì)他將來(lái)進(jìn)入社會(huì)有很大的負(fù)面影響。
親子教育的`缺失也是“屏奴”低齡化的重要原因，有些家長(zhǎng)為圖省事，寄希望于“電子保姆”，在自己忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就給孩子一個(gè)電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致孩子過(guò)早接觸數(shù)碼產(chǎn)品，視力下降，性格內(nèi)向。家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子親近大自然或參加社交活動(dòng)，開(kāi)發(fā)孩子多方面的興趣愛(ài)好。
手機(jī)既給我們帶來(lái)了便利也給我們帶來(lái)了傷害。
要讓“低頭族”抬起頭來(lái)！不做手機(jī)的奴隸。
我們要加強(qiáng)自我管理，放下手機(jī)，多參加戶外活動(dòng)，在大自然中尋找快樂(lè)。
我作為一名小學(xué)生，任何時(shí)候堅(jiān)決不玩電子游戲。我在語(yǔ)文預(yù)習(xí)的時(shí)候，需要用手機(jī)上網(wǎng)查資料。上易信和同學(xué)、老師互動(dòng)，查天氣的變化，看看新聞。在使用手機(jī)的時(shí)候，我會(huì)注意上網(wǎng)時(shí)間，注意休息眼睛，我會(huì)經(jīng)常出去戶外活動(dòng)，鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣。避免長(zhǎng)時(shí)間的用眼過(guò)度。
抬起頭來(lái)！我們拒絕做“低頭族”
該低頭時(shí)要低頭篇九
“喂喂，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話沒(méi)有?”我用手在夏子盯著手機(jī)屏幕的眼睛下晃了晃。她回過(guò)神來(lái)，迷茫的眼睛看著我，嘴里蹦出一句：“你剛剛說(shuō)了什么?”我氣得咋舌，可又無(wú)可奈何。
今天是大年三十，我和夏子被“派遣”出去買(mǎi)年貨，我一路上讀著姐妹們寫(xiě)給我們的年貨清單，一面跟夏子商量該去哪買(mǎi)劃算點(diǎn)的東西?？晌颐空f(shuō)一個(gè)地方，她都只是嗯啊，哦的，那賊亮聚光的小眼睛盯著手機(jī)屏幕一刻也沒(méi)轉(zhuǎn)移過(guò)，手指飛快地按著各種字符，我真懷疑她的神兒早給那些所謂“知心網(wǎng)友”給帶飛了。
我們走到人民路的一家商城，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)夏子說(shuō)：“你在這等著，我進(jìn)去買(mǎi)，等下出來(lái)你幫我提一下東西?！彼峙读艘宦暎劬褪种敢廊辉谑謾C(jī)屏幕上游曳。一個(gè)半小時(shí)后我買(mǎi)完?yáng)|西，準(zhǔn)備讓夏子替我分擔(dān)一下時(shí)，她竟然毫不在乎地說(shuō)了句：“你力氣大，可以自己拿嘛，沒(méi)看我正沒(méi)空呢嗎?！敝缓梦姨嶂淮蠖褨|西，生著悶氣的往前走去。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)8090后都跟夏子一樣，步履匆匆，布滿紅血絲的眼睛和凍得快變成冰棍的手指注意力只在眼前的手機(jī)上，那本來(lái)挺直的腰背彎成一個(gè)個(gè)弧形，像駝了背的小糟老頭一樣，那么沒(méi)有朝氣，取而代之的只是接連不斷的按鍵聲。
放年假回家，在汽車(chē)站看到前來(lái)接我的老姐，本來(lái)想著可以跟她好好聊一聊，可結(jié)果卻令我大失所望—她居然也是“低頭族”。我在心里嘆了口氣，現(xiàn)在在教室的，街上的，車(chē)上的，路上的……一群群年輕人急匆匆的從我們身邊走過(guò)，都是千篇一律的低頭，目光呆滯地盯著手機(jī)屏幕，手指配合的飛快滑動(dòng)。他們?cè)缫殉两诰W(wǎng)絡(luò)，手機(jī)的世界里，無(wú)非都是聊qq，發(fā)微博，聊微信……他們對(duì)此樂(lè)此不疲，完全忽略了身邊的人甚至自己發(fā)生了什么事，他們對(duì)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)里的世界很是了解，關(guān)心，卻對(duì)身邊社會(huì)國(guó)家的大小事務(wù)一問(wèn)三不知，這樣下去，他們的身體不僅會(huì)垮掉，更會(huì)垮掉他們的信念!
所有沉迷于手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)世界的年輕人們，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，自信從容的走屬于你們自己的路吧!
該低頭時(shí)要低頭篇十
當(dāng)年在設(shè)計(jì)佛光山的凈土洞窟時(shí)，我將入口處的三個(gè)門(mén)，左右兩邊的門(mén)都封起來(lái)，中間的門(mén)做得很低矮，用意是希望所有進(jìn)到凈土洞窟的人，必須要把頭低下來(lái)才能走進(jìn)去，即是告訴大家，要能求得身心的清凈無(wú)染、清澈無(wú)垢，就應(yīng)該低頭彎腰，虛懷若谷。
據(jù)說(shuō)，秦始皇陵兵馬俑中，就數(shù)“跪射俑”保存最為完整，原因是它的低姿態(tài)，因?yàn)楸R俑坑是地下道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷時(shí)，高大的立姿俑首受其害，而跪射俑是蹲跪姿態(tài)，重心在下，增加穩(wěn)定性，所以不容易傾倒。
將自己放得柔軟，學(xué)會(huì)低頭、謙讓?zhuān)I(lǐng)悟了跪射俑的低姿態(tài)，才是真能立足于天地之間的大丈夫。
該低頭時(shí)要低頭篇十一
在字母家族中，“l(fā)排行十二，是名副其實(shí)的‘老闊’，所有最新鮮上市的東西，他都要最先得到，以此向別人炫耀。因?yàn)樗綍r(shí)還是很熱心地去幫助別人，大家并不介意他張揚(yáng)的個(gè)性，都還滿蠻喜歡他的，不過(guò)，自從蘋(píng)果8上市后，這一切都變了......
某一天清晨，字母”c“早早起床，因?yàn)樗麖某繄?bào)上看到了一則大新聞，他要趕緊告訴大家，越快越好，他可存不住消息?！按笮侣?，大新聞！蘋(píng)果8今日隆重上市.....!”大家聽(tīng)到消息,睜開(kāi)眼睛,都沒(méi)顧得上洗漱,就互相串門(mén),議論紛紛。很快地,字母“l(fā)”得到了消息，他趕忙打聽(tīng)有誰(shuí)買(mǎi)了沒(méi)有，答案是太貴，沒(méi)有人能買(mǎi)得起。這可讓“l(fā)”高興壞了，這炫耀的好機(jī)會(huì)怎能錯(cuò)過(guò)？他馬上訂購(gòu)了一臺(tái)。
沒(méi)想到這新上市的蘋(píng)果8實(shí)在是太好玩兒了，這次“l(fā)”沒(méi)顧得上炫耀就深深地迷在其中。整天誰(shuí)也不理，抱著個(gè)手機(jī)，白天玩兒，晚上玩兒，低著頭，總也玩兒不夠，他的`好朋友“m”生病了他都沒(méi)去看望。鄰居“k”剛換了輛全自動(dòng)電車(chē)他也像不知道這事兒一樣，無(wú)動(dòng)于衷。要是擱在以往，他準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)跑過(guò)去評(píng)頭論足一番。大家感動(dòng)很奇怪，最近字母家族發(fā)生了很多新鮮事兒，可總也看不到“l(fā)”的影子。
臨近國(guó)慶了，歌唱組合“l(fā)ove”要準(zhǔn)備排練節(jié)目了，可“l(fā)”還是低著頭玩兒手機(jī)，本來(lái)“l(fā)”是領(lǐng)唱，組合里是第一個(gè)，可是這回，把他放在哪兒位置都覺(jué)得別扭，因?yàn)樗系椭^，還拿著手機(jī)，怎么看都像是個(gè)“e”，這樣組合就失去了原來(lái)的意義，觀眾也不會(huì)買(mǎi)賬的，看著“l(fā)”現(xiàn)在這個(gè)樣子，導(dǎo)演一急，就把他辭掉了，重新調(diào)整了組合。被辭掉的“l(fā)”依然每天沉迷于手機(jī)，頭低得更厲害了，即使不玩兒手機(jī)的時(shí)候，頭也直不起來(lái)了，成了“低頭族”。
該低頭時(shí)要低頭篇十二
現(xiàn)如今，科技日益發(fā)達(dá)，人們的生活日漸豐富多彩，比如手機(jī)就十分普遍，“低頭族”隨處可見(jiàn)。他們忙著刷抖音、看快手、逛淘寶與之相比，讀書(shū)便是一種高貴的“低頭”。
在這步履匆匆的現(xiàn)代生活中，能靜下心來(lái)品書(shū)的人又有多少呢？書(shū)是一片汪洋，人在其中暢游，與水融合，暢爽而清涼。這些原本靜寂的字，化身成為稀奇的海底生物，讓你流連忘返。
讀書(shū)，是一種高雅的藝術(shù)。在任意一個(gè)休息時(shí)光，一杯飲料，一本好書(shū)，一個(gè)人，一張書(shū)桌，一縷清亮的陽(yáng)光，一絲帶有芳草的.清風(fēng)，寫(xiě)意而自然。若是讀美文，必定如進(jìn)入了桃源。你帶著從容和悠閑的態(tài)度細(xì)品，回味無(wú)窮。這里沒(méi)有世俗打擾，唯有一片清靜。這是一種難得的幸福，這種幸福無(wú)可替代。當(dāng)你低頭深思時(shí)，當(dāng)你融入書(shū)中人物情感時(shí)，正如李清照的“沉醉不知?dú)w路”，你與書(shū)同連于空無(wú)一物的世界；若是讀史，可對(duì)話先賢，讓精神的血脈延綿至今，知道我們的生命緣起何處，知道我們的腳步邁向何方；若是看報(bào)，在家便知天下事。前人的“兩耳不聞窗外事”其實(shí)是不可取的，身為青少年，我們應(yīng)該有接班人的意識(shí)，有主人翁精神，要關(guān)心、了解時(shí)事。
讀書(shū)，可使人心胸寬廣通曉人生哲理，使人更有內(nèi)涵。在中國(guó)歷史上赫赫有名的“全明星”蘇軾，這位宋代大才子在建筑、美食、詩(shī)文、政治、水利等方面都頗有建樹(shù)。由于政敵作祟，他被貶到一個(gè)又一個(gè)蠻荒之地，但這位無(wú)可救藥的“樂(lè)天派”依舊每天筆耕不輟，并研究了許多美食：東坡春鳩膾、東坡豆腐、東坡肉他的政敵們見(jiàn)狀，氣得扯胡子瞪眼。最后，他被貶到了最荒涼的海南，可學(xué)生卻收了不少，帶動(dòng)了海南文學(xué)的發(fā)展。可見(jiàn)他對(duì)讀書(shū)的重視，及他獨(dú)特的人格魅力。這就是書(shū)的力量所在。是書(shū)，成就了蘇軾。他的境遇和經(jīng)歷，成了我們對(duì)人生的有益思考。
讀書(shū)，是一種高貴的“低頭”，你將在這里靜化心靈，提升心靈修養(yǎng)，讓思想變得空靈。
該低頭時(shí)要低頭篇十三
漫步，漫步在熟悉的校園里，想著這些天來(lái)一直圍繞在我心頭的那個(gè)問(wèn)題。
不知咋地，我竟然對(duì)大家習(xí)以為常的一個(gè)動(dòng)作——低頭，起了好奇心，這些天我想了許多，也問(wèn)了許多，歸納總結(jié)一下，就成了以下的調(diào)查報(bào)告：
調(diào)查目的：更清楚地了解人們總喜歡低頭的原因
調(diào)查時(shí)間：公元21世紀(jì)20xx年國(guó)慶長(zhǎng)假前的一周
調(diào)查地點(diǎn)：小女子所就讀的中學(xué)and周邊的大街小巷
調(diào)查對(duì)象：親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們and路人甲、乙、丙、丁。
調(diào)查過(guò)程：
星期二，同學(xué)們都脫掉了校服，換上了自己的漂亮衣服、漂亮鞋子。早上7：00，正是同學(xué)們上學(xué)的高峰期。嗯，是我做采訪的好時(shí)機(jī)，快抓緊。看，那正走來(lái)一個(gè)同學(xué)，低著頭慢慢地向這兒走來(lái)。我趕忙走過(guò)去。“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字呀？”“我叫李某某，怎么了，有什么是嗎？”“哦，我只是想問(wèn)你幾個(gè)調(diào)查性的問(wèn)題，可以嗎？”“哦，可以呀，但是不要太久噢?！薄爸x謝，請(qǐng)問(wèn)你為什么喜歡低著頭走路?。俊薄芭?，原來(lái)是這個(gè)問(wèn)題呀。其實(shí)也沒(méi)什么啦，只是一種習(xí)慣罷了。習(xí)慣低著頭去看地上有沒(méi)有香蕉皮、臺(tái)階這些東西，習(xí)慣低著頭去看自己的步伐。再說(shuō)了，總是仰著頭走路是真的很累的呀，嘻嘻。你說(shuō)是吧？”“是呀，雖然總說(shuō)走路要昂首挺胸的，但那樣的確太累了，唉！””還有事嗎？”“哦，沒(méi)有了，謝謝你呀。再見(jiàn)。”“再見(jiàn)?！?/p>
之后在放學(xué)的時(shí)候我又問(wèn)了幾個(gè)路人，他們的回答和同學(xué)、老師們的差不多，大概就是兩個(gè)方面：
1．因?yàn)閼械醚鲋^走路，就選擇低著頭走路了。
2．因?yàn)橐櫲约旱男蜗螅孕枰椭^走路。
調(diào)查結(jié)果：搞清楚了人們總喜歡低頭的原因。但對(duì)于低頭我個(gè)人還有一點(diǎn)想法，雖然選擇低頭是因?yàn)檠鲱^太費(fèi)力，但我希望在世界面前時(shí)我們這些祖國(guó)的花朵、橋梁們不要因?yàn)檠鲱^太費(fèi)力而選擇低頭，因?yàn)槿绻菢拥脑挘覀儗⒉粫?huì)再有仰頭的機(jī)會(huì)。
謹(jǐn)以此文來(lái)提醒廣大青少年朋友和老師們不要忘記自己肩上的重任。加油吧，中國(guó)。騰飛吧，中國(guó)。
該低頭時(shí)要低頭篇十四
走在大街上，熙熙攘攘的人群中，隨處可以看見(jiàn)不少的“低頭族”。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)“追星族”，也知道“工作族”。何謂“低頭族”——就是低頭玩手機(jī)、平板的就是啦！記得在上小學(xué)時(shí)，我還不知道這些新鮮玩意兒，但后來(lái)不知到何時(shí)，我也加入了“低頭族”，成為了其中的一員，而加入進(jìn)去之后獲得的“新手禮包”則是——一副閃亮亮的眼鏡！
“你再玩手機(jī)，我……我就把它扔了！”媽媽氣急了，一把奪過(guò)手機(jī)，對(duì)著我大聲吼道，隨即又轉(zhuǎn)身向臥室走去。我看著她的背影，卻不以為然，心想：不就是收走了一部嗎？能難得住我這“低頭族”？怎么可能！也太小看我了！
趁她不在家的時(shí)候，我又一次捧起了心愛(ài)的平板，指尖在上面不斷地飛舞著，時(shí)間也悄悄地溜走了，但指尖依然在滑動(dòng)著，眼前的畫(huà)面閃過(guò)來(lái)閃過(guò)去，使我激動(dòng)而又興奮。是不是眼睛瞟瞟時(shí)間，心里馬上響起一道聲音：“別玩兒了，眼睛已經(jīng)受不了了！”是的，我感覺(jué)到我的眼睛已經(jīng)累的“腰酸背痛”，正準(zhǔn)備放下，心底卻又響起一道聲音：“沒(méi)事兒，還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒就好！”就這樣，兩種聲音在我耳邊吵過(guò)來(lái)吵過(guò)去，就像動(dòng)畫(huà)片里的那樣，腦袋上有兩個(gè)小人兒，一個(gè)是小天使：“眼睛它需要休息！”另一個(gè)是小惡魔：“休息什么，先玩兒再說(shuō)！”我被它倆吵得腦袋都大了，天使說(shuō)的有道理，惡魔說(shuō)的我也贊同，這可咋辦？最終，我還是沒(méi)能經(jīng)受住惡魔的誘惑，抬起手將腦袋上的天使彈飛，再次捧起了平板……然而幾天之后，視力檢查如約到來(lái)。“這個(gè)！”“上！”“這個(gè)！”“看不清……”我的天哪！這小棍到底指在哪里！整個(gè)人的腦袋都是糊的，最后的結(jié)果不說(shuō)你也知道。拿著檢查結(jié)果回了家給媽媽一看，她反而一笑，“你看，說(shuō)不讓你玩兒你偏要玩兒吧！哼哼，看你這次之后還敢不敢玩兒?！?/p>
當(dāng)然不會(huì)玩兒啦！我現(xiàn)在是多么后悔?。】上郎蠜](méi)有后悔藥，不然我一定牽的是小天使的手??！什么小惡魔，什么手機(jī)、平板，都統(tǒng)統(tǒng)一邊去吧！眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)了它，就無(wú)法與人正常交流；眼睛是閃亮的星，沒(méi)了它，黑夜只會(huì)更加漫長(zhǎng)；眼睛是最好的禮物，沒(méi)了它，如何去欣賞大自然的美貌？所以說(shuō)，眼睛是有多么重要！擁有一雙明亮的眼睛，它將會(huì)成為心靈的窗戶，成為人與人之間溝通融的橋梁，它更是精明無(wú)比、洞察一切的慧眼！眼睛真的很重要，讓我們一起來(lái)呵護(hù)它！
從此，我決定退出“低頭族”。順便告訴還在“低頭族”內(nèi)部生活的朋友們一句話：“低頭族”們，真的別再低頭！
該低頭時(shí)要低頭篇十五
狗是人們最忠誠(chéng)的寵物，然而我卻發(fā)現(xiàn)人類(lèi)快要成為手機(jī)的“寵物”了！
爺爺過(guò)80大壽，吃完飯，所有比爺爺年輕一輩的大人都低著頭看手機(jī)，爺爺露出了無(wú)奈的表情。
網(wǎng)上一花季少女，一直低頭看手機(jī)，不看路，掉入沒(méi)蓋子的井，不幸喪生。
手機(jī)游戲?qū)е录s1/3的學(xué)生成績(jī)降低…。
1、體育代替手機(jī)。做自己喜歡的體育活動(dòng)，比如跳繩，跑步，騎自行車(chē)等，不僅可以遠(yuǎn)離手機(jī)，還可以鍛煉身體，起到強(qiáng)身健體的作用。2、做自己喜歡的愛(ài)好，代替手機(jī)。有些人喜歡畫(huà)畫(huà)，就可以用空余時(shí)間完成一幅大作。有些人喜歡聽(tīng)音樂(lè)，還有些人喜歡彈鋼琴等。這些都可以遠(yuǎn)離手機(jī)。
當(dāng)然手機(jī)也有優(yōu)點(diǎn)，如果你現(xiàn)在看到了我的作文，就說(shuō)明你利用好了手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)作文呀！
該低頭時(shí)要低頭篇十六
一進(jìn)教室，我就聽(tīng)到一條爆炸新聞：李奇洋的爸爸開(kāi)車(chē)出事啦！昨天中午，他開(kāi)車(chē)帶著李奇洋去餐館吃飯。車(chē)行駛到十字路口時(shí)，手機(jī)響了。就在他低頭看手機(jī)的瞬間，紅燈亮了。只聽(tīng)“砰”的一聲，一輛電動(dòng)車(chē)被撞倒在地，旁邊躺著一位中年男子，發(fā)出痛苦的呻吟。李奇洋的爸爸這才知道自己闖了紅燈，忙下車(chē)將受傷的男子送往醫(yī)院，所幸那位男子并無(wú)生命危險(xiǎn)。
想想真讓人后怕??！如果那位騎電動(dòng)車(chē)的男子搶救無(wú)效，那世界不就失去了一個(gè)鮮活的'生命？如果他是一位父親，世上不是多了一個(gè)永遠(yuǎn)失去父愛(ài)的孩子，多了一個(gè)永遠(yuǎn)失去丈夫的妻子，多了一對(duì)永遠(yuǎn)失去兒子的老人？前幾天，我和爸媽還議論過(guò)一條電視新聞：在南京，一位姓高的客車(chē)司機(jī)在短短7分鐘內(nèi)，低頭看手機(jī)竟達(dá)39次。最后一次，他與一位騎自行車(chē)的人發(fā)生碰撞，并致人死亡。
現(xiàn)在，開(kāi)車(chē)低頭接打手機(jī)、玩手機(jī)的人不少，人們稱(chēng)他們?yōu)椤暗皖^族”，而且這個(gè)隊(duì)伍越來(lái)越龐大。難道他們不知道這樣做的危害嗎？開(kāi)車(chē)使用手機(jī)，大腦反應(yīng)會(huì)變慢，車(chē)禍發(fā)生的概率比平常要高4倍以上。不能酒后駕駛，這個(gè)道理很多人都明白，但他們也許不知道，開(kāi)車(chē)使用手機(jī)，大腦反應(yīng)的速度比醉駕還要慢30％！
生命和玩手機(jī)哪一個(gè)重要？這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的選擇題了。但在很多“低頭族”看來(lái)，低頭接打電話，瀏覽信息，只需一兩秒鐘而已，不礙事。但是，不可挽回的錯(cuò)誤往往就發(fā)生在那一瞬間。遵守交通規(guī)則，在正確的時(shí)間做正確的事，這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，嚴(yán)格遵守起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單了。
我要向所有的司機(jī)大喊一句拒做“低頭族”！不要拿自己的生命、更不要拿別人的生命開(kāi)玩笑！
該低頭時(shí)要低頭篇十七
別誤會(huì)，我可不是號(hào)召大家只知低頭沉浸在虛擬世界中，對(duì)身旁親友不聞不問(wèn)。來(lái)看看我這個(gè)“低頭一族”，相信你也會(huì)陶醉在其中。
星期六早上，吃過(guò)早餐，我便加入了這別樣的“低頭一族”的行列——不是捧起手機(jī)，而是來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)一本書(shū)低下頭去。與手機(jī)不同，書(shū)籍沒(méi)有千變?nèi)f化的液晶屏，能夠映射出一幅幅跳動(dòng)的字幕；它只有純白的底頁(yè)，淡淡的油墨香沁人心脾。在我看來(lái)，書(shū)籍有著比被無(wú)數(shù)人如寶一般捧在手心的手機(jī)更大的吸引力。
手機(jī)是人類(lèi)史上偉大的發(fā)明，這不錯(cuò)。它凝聚著尖端的科技，它帶來(lái)便利，開(kāi)啟了一個(gè)智能時(shí)代。正是如此，它牢牢抓住了年輕一代、甚至老一輩的眼睛與心?？墒牵?dāng)我們沉醉在手機(jī)里時(shí)，是否記得，曾經(jīng)有一種東西匯聚了多少人的目光，它的名字叫書(shū)籍！或許，電子書(shū)籍也能帶來(lái)閱讀的`體驗(yàn)，但手捧一本紙質(zhì)書(shū)時(shí)的那種質(zhì)感與摩挲時(shí)的聲音，是絕對(duì)無(wú)法復(fù)制的。書(shū)給予的想象空間，手機(jī)能做到嗎？我想不行。在我成為書(shū)的“低頭一族”的時(shí)光中，我能在各個(gè)空間中穿越。我踏上過(guò)風(fēng)暴中的冰山，也隨將相征戰(zhàn)過(guò)沙場(chǎng)；我見(jiàn)證了一個(gè)帝國(guó)的興衰榮辱，看王臣的權(quán)術(shù)之爭(zhēng)；甚至坐上魔毯，飛向遠(yuǎn)方，在書(shū)中遨游著更廣闊的天空。每一張書(shū)頁(yè)，勾起過(guò)我的歡笑，也曾滴印著感傷的淚痕。這就是書(shū)。當(dāng)然，我絕非在排斥手機(jī)，它無(wú)可置疑地開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)代，并且我也有著自己的手機(jī)。只是在成為手機(jī)的“低頭一族”時(shí)，不該忘記，或許就在書(shū)架上，沉睡著一本書(shū)，能讓你陶醉。
讓我們一起，為書(shū)低一會(huì)兒頭吧。
該低頭時(shí)要低頭篇十八
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)。”這句話，道出多少人在面對(duì)“低頭族”時(shí)的無(wú)奈。
前段時(shí)間，我看到一則報(bào)道，南京河西的一輛有軌電車(chē)與行人相撞。我很是納悶，因?yàn)槲易^(guò)有軌電車(chē)，軌道與行人道是用綠化帶隔開(kāi)的，還是比較安全的，怎么會(huì)相撞呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是因?yàn)槟俏恍腥艘贿呑咭贿叾⒅謾C(jī)看，誤入電車(chē)軌道，電車(chē)司機(jī)措手不及，爭(zhēng)踩剎車(chē)，但還是撞上了行人，幸好行人經(jīng)過(guò)搶救并無(wú)大礙，可電車(chē)的擋風(fēng)玻璃卻被撞碎了。如何判定這次的事故責(zé)任？由誰(shuí)出錢(qián)負(fù)責(zé)修那塊擋風(fēng)玻璃呢？這些都成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。
前幾天發(fā)生在地鐵一號(hào)線的事還歷歷在目，一個(gè)女孩因?yàn)橐恢倍⒅謾C(jī)看，下樓梯時(shí)一腳踩空了，直接滾了下去，臉部嚴(yán)重受傷，身體多處挫傷。還有一些意志力薄弱的青少年，沉迷于游戲，長(zhǎng)期低著頭對(duì)著電子產(chǎn)品，戴著耳機(jī)，不僅影響了視力、聽(tīng)力，還容易得頸椎病。過(guò)分依賴(lài)手機(jī)，會(huì)疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系，讓人變得厭世，冷漠。這幾年，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年危害的新聞很多，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，輕則離家出走、重則跳樓自殺，真的希望這些悲劇不要再發(fā)生了。
低下頭，我們就再也看不到瓦藍(lán)的天，潔白的`云，碧綠的草，讓我們重新抬起頭來(lái)，感受這五彩的世界，感受親情的美好，感受友情的可貴，做一個(gè)身心健康的現(xiàn)代人。
該低頭時(shí)要低頭篇十九
隨著時(shí)代的進(jìn)步，已經(jīng)全面進(jìn)入信息化的時(shí)代，從以前的黑白手機(jī)，變成了現(xiàn)在的'智能手機(jī)，雖然進(jìn)步了，同時(shí)也帶來(lái)了很多不好的，就比如說(shuō)如今的我們都拿著手機(jī)低著頭看著屏幕里面形形色色的東西，即使離很近的家人面對(duì)面也是各玩各的手機(jī)。
以前的談笑風(fēng)聲不見(jiàn)了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽看手機(jī)發(fā)出的嬉笑聲，好奇的我來(lái)到爸爸媽媽身邊想知道到底什么那么有趣，結(jié)果卻被爸爸媽媽呵斥好好去看書(shū)，說(shuō)玩手機(jī)不好之類(lèi)的，于是我苦澀拿起書(shū)本，可根本沒(méi)心思學(xué)習(xí)，因?yàn)榘职謰寢屖謾C(jī)里的好奇讓我分神，隨著時(shí)間的推移我發(fā)現(xiàn)不僅我的爸媽?zhuān)瓦B我們出門(mén)逛街買(mǎi)東西，到處看到低著頭玩手機(jī)的人。
以前好多東西都變了，因?yàn)榇蠹叶甲兂闪说皖^族，科技發(fā)達(dá)了，我們也需要交流溝通而不是一直做低頭族，我需要爸媽的關(guān)心，而不希望他們一回家就低著頭玩手機(jī)，請(qǐng)遠(yuǎn)離低頭族吧，多看看離你最近的我們吧。
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