無(wú)論是個(gè)人生活還是工作,都需要有一個(gè)明確的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。編寫計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮到個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮自己的潛力。下面是一些心理學(xué)家總結(jié)的如何制定計(jì)劃的科學(xué)方法。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇一
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)生為本,把立德樹人、幸福成長(zhǎng)作為根本任務(wù),積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育,堅(jiān)持理論育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍,配備好、培訓(xùn)好、實(shí)施好。德育即為人育,我們將把德。
育隊(duì)伍建設(shè)作為德育的先行工作、重點(diǎn)工作、核心工作來(lái)抓。
2.建設(shè)德育平臺(tái),建設(shè)好、管理好、使用好。
3.開展德育活動(dòng),抓規(guī)范、抓重點(diǎn)、抓特色。
1.提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造一支專業(yè)優(yōu)、規(guī)范好、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍。
把提升理論水平和實(shí)踐能力緊密結(jié)合,積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段,提高德育工作水平。
2.夯實(shí)常規(guī)德育平臺(tái)。進(jìn)一步建設(shè)利用好學(xué)生心語(yǔ)小屋、學(xué)校社團(tuán)、道德。
講堂等德育平臺(tái),突出活動(dòng)開展的課程化、校本化、特色化,使德育過程漸漸滲透于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,做到潤(rùn)物無(wú)聲,實(shí)現(xiàn)全程育人。
3.打造三位一體合作平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?!苯ㄔO(shè),完善家校合。
作制度,創(chuàng)新家校合作模式,充分發(fā)揮好家長(zhǎng)的作用。加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通與交流。逐步完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體網(wǎng)絡(luò)教育體系工作機(jī)制,營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)愛學(xué)生幸福成長(zhǎng)的良好氛圍,形成多方合力,共同推動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)全方位育人。
4.拓寬德育宣傳平臺(tái)。一是充分利用好傳統(tǒng)宣傳平臺(tái),借助黑板報(bào)、櫥窗、
文化墻、校園廣播、校園網(wǎng)等平臺(tái),宣傳學(xué)校德育特色文化建設(shè)的成果。二是拓展新媒體宣傳渠道,利用微信、qq、微博等新媒體傳播平臺(tái),拓寬宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育特色工作的宣傳報(bào)道,彰顯學(xué)校德育品牌。
5.切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育。根據(jù)學(xué)生具體情況,從學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展需求入手,大力開展理想信念教育。繼續(xù)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”系列教育實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)為載體和途徑,不斷打造活動(dòng)平臺(tái),創(chuàng)新活動(dòng)形式,提升活動(dòng)效果,讓廣大青少年在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、升華,樹立理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己盟枷肫焚|(zhì)。
6.積極推進(jìn)文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。努力貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等文件精神,以“學(xué)校、班級(jí)道德講堂”建設(shè)為平臺(tái),以入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、等儀式教育、“陽(yáng)光表情集贊卡”及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,深入開展文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,讓“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范成為師生的行為準(zhǔn)則,成為內(nèi)化的品質(zhì)和外化的.行為。
7.深入推進(jìn)生命教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,構(gòu)建生命與自我、與自然、與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),爭(zhēng)做合格公民,提高生命質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,提高學(xué)生的自我保護(hù)和互助能力。
1.召開期始班主任會(huì)議,布置新學(xué)期工作,聽取工作建議。
2.舉行開學(xué)典禮。(主題:快樂成長(zhǎng),幸福同行)。
3.組織觀看cctv1開學(xué)第一課。主題:先輩的旗幟。(9月1日晚8:00)。
4.安排并啟動(dòng)新學(xué)期學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
1.“陽(yáng)光表情集贊卡”印制、發(fā)放、使用。
2.“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)1。主題:祖國(guó)是什么?(3-6年級(jí))。
3.學(xué)校德育宣傳墻設(shè)計(jì)、更新。
4.一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
1.“陽(yáng)光表情集贊卡”獎(jiǎng)品兌換。
2.“父母成長(zhǎng)班”活動(dòng)。(1-3年級(jí))。
3.召開班主任會(huì)議。優(yōu)秀班主任工作交流。
1.“班級(jí)道德講堂”活動(dòng)2。主題:生命的價(jià)值。(3-6年級(jí))。
2.校十佳、百佳美德少年評(píng)比。
3.“陽(yáng)光表情集贊卡”獎(jiǎng)品兌換。
總結(jié)、評(píng)優(yōu)。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:。
按照上級(jí)和區(qū)保健所的各項(xiàng)工作要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》,提高保健教師的業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度;以預(yù)防為主為原則,強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,樹立“健康第一”的思想,積極開展健康教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
二、工作目標(biāo):。
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,組織學(xué)生參加健康體檢工作,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作,提高學(xué)校衛(wèi)生工作整體水平。
三、具體措施:。
(一)抓好健康教育課培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.抓好健康教育課,提高健康教育水平。
重視學(xué)生的健康教育課,任課教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)上好每一節(jié)課,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育,增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)。通過健康教育課,學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí),提高防病能力。同時(shí),積極的開展好學(xué)生的心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)學(xué)生的青春期教育,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。重視學(xué)生心理,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng),教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài),保持旺盛的學(xué)習(xí)精力,適應(yīng)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活。
2.抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
各班主任利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食;指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生;每天組織學(xué)生上好眼保健操,保護(hù)視力;上好課間操,開展體育大課間活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3.重視衛(wèi)生宣傳,推動(dòng)健康教育。
各班利用板報(bào)建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專欄,擴(kuò)大健康教育宣傳面,推動(dòng)健康教育。組織中高年級(jí)學(xué)生積極參與制作健康小報(bào)活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)。
(二)加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作搞好傳染病、常見病的防治。
1.加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作,掌握學(xué)生健康狀況。
為了提高學(xué)生的健康水平,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。各班級(jí)衛(wèi)生員要定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,督促學(xué)生做到“四勤”,在秋冬季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期,深入班級(jí)了解學(xué)生的身體健康狀況,掌握學(xué)生的出勤情況。組織好一年級(jí)新生接種疫苗工作。
2.采取有效措施,搞好傳染病、常見病的防治。
在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,并在師生退離學(xué)校后用84進(jìn)行全面的消毒,搞好多發(fā)病和常見病的預(yù)防工作。及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
(三)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理不斷改善衛(wèi)生條件。
加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作,保證學(xué)生的.食品衛(wèi)生及飲用水的安全衛(wèi)生,確保學(xué)生的身心健康。
新的學(xué)期,我們將深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以積極的工作態(tài)度做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作,確保學(xué)生的身心健康,使荊家務(wù)小學(xué)的衛(wèi)生保健工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
20**年,全所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作以十七大會(huì)議精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,加快衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)能力建設(shè)步伐,規(guī)范衛(wèi)生執(zhí)法行為,加大衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度,保障人民健康權(quán)益、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)能力建設(shè),強(qiáng)化單位內(nèi)部管理。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全力抓好本所綜合業(yè)務(wù)大樓的新建工作,力爭(zhēng)主體工程竣工。支持縣(市、區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督所辦公大樓的立項(xiàng)爭(zhēng)取工作。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督信息建設(shè)。對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督數(shù)據(jù)信息進(jìn)行綜合處理、統(tǒng)計(jì)分析,輔助行政決策,提供公眾服務(wù)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生部《xx―20**年全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓(xùn)規(guī)劃》,積極組織參加國(guó)家、省組織的有關(guān)培訓(xùn)工作,抓好市、縣(市、區(qū))兩級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)培訓(xùn)工作,提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平。
4、加強(qiáng)單位內(nèi)部管理工作。建立健全單位內(nèi)部管理制度,加強(qiáng)著裝風(fēng)紀(jì)、勞動(dòng)紀(jì)律、考勤制度、學(xué)習(xí)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)單位管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
二、突出衛(wèi)生執(zhí)法工作重點(diǎn),加強(qiáng)日常監(jiān)督管理工作。
1、繼續(xù)深入開展打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)整治工作。
(1)全面開展執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的監(jiān)督檢查,重點(diǎn)檢查營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、個(gè)體診所和對(duì)外開放的企事業(yè)單位所設(shè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聘用人員,嚴(yán)肅查處偽造醫(yī)師資格證書騙取醫(yī)療執(zhí)業(yè)注冊(cè)的違法行為。加強(qiáng)對(duì)肝病、泌尿感染性疾病、癲癇、痔瘺等??坪歪t(yī)學(xué)美容專科的監(jiān)管,嚴(yán)肅查處聘用非衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)的違法行為。
(2)繼續(xù)整治非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)“出租科室”、“外包科室”的違規(guī)活動(dòng),對(duì)有令不行、有禁不止的醫(yī)療機(jī)構(gòu)及承包者予以嚴(yán)肅處理,并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任。
(3)深入開展農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)整頓治理,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村個(gè)體診所執(zhí)業(yè)范圍和個(gè)體醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的監(jiān)督檢查,嚴(yán)厲打擊無(wú)證行醫(yī)、游醫(yī)藥販、非法坐堂行醫(yī)的違法行為。
(4)繼續(xù)開展母嬰保健技術(shù)服務(wù)活動(dòng)整治,嚴(yán)肅查處非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別終止妊娠的行為,加強(qiáng)產(chǎn)前診斷、人類輔助生殖技術(shù)、中止妊娠技術(shù)和助產(chǎn)技術(shù)等執(zhí)業(yè)資格的監(jiān)督檢查。
(5)嚴(yán)厲打擊非法采供血液(漿)活動(dòng)。依法查處以暴力和威脅等方式強(qiáng)迫他人出液和原料血漿的“血頭”、“血霸”,嚴(yán)肅查處血站和單采漿站跨區(qū)采血液(漿)和超量頻采的違法行為。
(6)深入開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血監(jiān)督檢查。堅(jiān)決打擊醫(yī)療機(jī)構(gòu)自采自供血液的違法犯罪活動(dòng),規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)急用血行為。
(7)積極開展二級(jí)以上醫(yī)院巡查工作試點(diǎn)。積極配合衛(wèi)生部開展大型醫(yī)院巡查工作,督促、指導(dǎo)和推動(dòng)二級(jí)以上醫(yī)院貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)醫(yī)療管理法規(guī)和方針政策,幫助醫(yī)院發(fā)現(xiàn)問題,整改提高,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
(8)加大對(duì)違法虛假醫(yī)療廣告的監(jiān)督管理力度,嚴(yán)厲懲治虛假違法醫(yī)療廣告,切實(shí)規(guī)范醫(yī)療廣告市場(chǎng)。
2、以餐飲服務(wù)單位和公共場(chǎng)所為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)公共衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。
(1)加大《食品安全法》宣傳力度,依法履行衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé),做好餐飲服務(wù)單位、保健食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。
(2)開展食品安全和食源性疾病監(jiān)管工作,組織協(xié)調(diào)食品安全質(zhì)量抽檢,協(xié)助衛(wèi)生行政部門開展食品安全預(yù)警信息發(fā)布。
(3)切實(shí)抓好學(xué)校食品安全、生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治監(jiān)督工作,加強(qiáng)學(xué)生健康體檢和健康檔案監(jiān)管,逐步開展學(xué)校教室衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。
(4)建立并推行城鎮(zhèn)集中式供水單位衛(wèi)生監(jiān)督分級(jí)管理制度,加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)供水單位及管網(wǎng)末梢水以及自備水源衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測(cè)。
(5)全面推行公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度,做好公共場(chǎng)所經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)管,重點(diǎn)監(jiān)督監(jiān)測(cè)集體空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空氣質(zhì)量和顧客用品用具消毒措施落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)傳染病防治監(jiān)督執(zhí)法工作。
(1)繼續(xù)抓好《傳染病防治法》的宣傳貫徹,利用多種方式,廣泛宣傳政府和有關(guān)部門在傳染病防治中的法律職責(zé)、公民應(yīng)當(dāng)履行的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)全社會(huì)依法防治傳染病的觀念。
(2)全面開展傳染病疫情報(bào)告監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)疫情網(wǎng)絡(luò)報(bào)告情況,嚴(yán)肅查處隱瞞、緩報(bào)疫情,造成傳染病擴(kuò)散傳播的典型案件。
(3)開展醫(yī)療廢水廢物處理的監(jiān)督檢查,督促醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》的規(guī)定,做好醫(yī)療廢物分類收集、暫存、消毒處置及運(yùn)送工作。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒隔離和醫(yī)院感染控制工作監(jiān)督檢查。重點(diǎn)開展腔鏡診療設(shè)備和牙科器械消毒措施和手術(shù)室使用中的消毒液監(jiān)督監(jiān)測(cè),做好消毒劑和一次性醫(yī)療用品采購(gòu)、貯存、使用管理。
(5)切實(shí)加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理。貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》,開展對(duì)高致病原微生物實(shí)驗(yàn)室條件、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和操作規(guī)程的監(jiān)督檢查。
4、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法,抓好醫(yī)用輻射防護(hù)安全監(jiān)管。
(1)加大建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查的力度。會(huì)同發(fā)改、經(jīng)濟(jì)、國(guó)資、環(huán)保等部門認(rèn)真做好建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)、職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)及其衛(wèi)生審查、竣工驗(yàn)收工作,從源頭上預(yù)防和控制職業(yè)病發(fā)生。
(2)繼續(xù)開展職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)、職業(yè)健康檢查和職業(yè)病論斷機(jī)構(gòu)資質(zhì)審定工作,加強(qiáng)職業(yè)病診斷鑒定的管理,規(guī)范職業(yè)病診斷鑒定工作。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇三
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,凈化、美化校園環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視,形成了校長(zhǎng)親自抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊(duì)齊抓共管的局面,使我校的衛(wèi)生工作取得了一定的成績(jī)。
在工作中以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)精神文明建設(shè),認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動(dòng),搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高師生的健康水平。這個(gè)學(xué)期主要做了以下幾方面的工作:
1、做好一年級(jí)新生和其他班插班生的免疫接種證的驗(yàn)證和補(bǔ)種工作。向家長(zhǎng)發(fā)放“驗(yàn)證通知”,收齊新生和插班生預(yù)防接種證,通過冼村街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)免疫接種證進(jìn)行驗(yàn)證,并對(duì)未完成免疫接種次數(shù)的學(xué)生發(fā)放“補(bǔ)種通知書”,協(xié)助好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心來(lái)校對(duì)未完成免疫接種次數(shù)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)種。
2、強(qiáng)化輿論宣傳,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),通過校會(huì)、班(隊(duì))會(huì)、“國(guó)旗下講話”,出版衛(wèi)生健康教育板報(bào)、廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí),并通過給家長(zhǎng)發(fā)放健康宣傳材料、家長(zhǎng)信等形式,做好家校結(jié)對(duì)的衛(wèi)生健康教育工作,提高師生、家長(zhǎng)對(duì)流行性疾病的防范能力。
3、通過每天的晨檢了解學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),采取措施,及時(shí)隔離,杜絕傳染病的發(fā)生。
4、十月十五日是首個(gè)世界洗手日。結(jié)合洗手日我們通過出版墻報(bào)、廣播宣傳,讓學(xué)生掌握正確的洗手方法。向?qū)W生發(fā)出倡議,讓同學(xué)們都參與到世界洗手日的活動(dòng)中,通過行動(dòng)使學(xué)生從小養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在洗手日當(dāng)天,我們學(xué)校還開展了“齊齊來(lái)洗手”活動(dòng),內(nèi)容有問卷和洗手操作展示,在活動(dòng)中同學(xué)們都非常積極、認(rèn)真。通過活動(dòng),使同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)洗手、勤洗手、認(rèn)真洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、定期開展學(xué)校大掃除活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
6、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛(wèi)生工作和資料的上報(bào)工作。
7、做好青春期的教育工作。在十月份與心理咨詢老師一起備課,協(xié)助陳老師上好五、六年級(jí)青春期健康教育課,通過上課,使學(xué)生掌握青春期的有關(guān)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自身的生理和心理變化,提高身體素質(zhì)和思想品德素質(zhì),邁好青春的第一步。
8、抓好眼保健操工作,開學(xué)初對(duì)一年級(jí)新生和每班的領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓(xùn),提高全校眼保健操的質(zhì)量。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們要從身邊事做起,發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí),通過我們的共同努力,我校的衛(wèi)生工作將得到更大的改觀,校容、校貌更加整潔美觀。老帥們、同學(xué)們、讓我們共同努力吧!共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心健康。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇四
本班現(xiàn)有幼兒13名,其中男幼4名,女幼9名,通過與家長(zhǎng)的溝通了解到,新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以大部分孩子由于第一次離開親人會(huì)感到恐懼陌生,這是正常的分離焦慮現(xiàn)象。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理能力并加強(qiáng)情感培養(yǎng)如:與老師建立良好的感情,讓孩子每天高高興興的來(lái)上幼兒園;與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。
一、本學(xué)期工作任務(wù)和措施:
1、健康領(lǐng)域:
逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng),能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識(shí)。
措施:
(1.)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水杯等物品。
(2)通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬能力。
(3)用游戲的方式教幼兒安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域:
喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書和看書,看完后歸原位,喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
措施:
(1)通過一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。喜歡聽成人講故事,并讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中的語(yǔ)言。
(2)通過教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,給幼兒創(chuàng)設(shè)空間,讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法提出問題。
3、社會(huì)領(lǐng)域:
樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的`提醒下使用禮貌用語(yǔ)。
措施:
(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。
(2)通過游戲:“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做,什么不該做。
(3)在課間時(shí),可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,學(xué)會(huì)大家分享。
(4)對(duì)于生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。
(5)在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ):老師好,再見等等。
4.科學(xué)領(lǐng)域:
對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色,認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多,能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。
措施:
(1)可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什么,引起幼兒好奇心。
(2)通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個(gè)物體的上下等。
(3)在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色,和顏色做朋友。
5.藝術(shù)領(lǐng)域:
樂意參加音樂活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
措施:
(1)放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。
(2)引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛。(班級(jí)特色:美術(shù))。
二、家長(zhǎng)工作:
1.召開家長(zhǎng)開放日,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況,介紹本學(xué)期活動(dòng),了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),幼兒匯報(bào)表演,讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進(jìn)。
2.家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長(zhǎng)工作是十分必要的。
3.幼兒在家有特殊的變化,及時(shí)和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感的聯(lián)系。
三、班級(jí)協(xié)調(diào):
班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真、細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒,家園共同努力做好班級(jí)的工作。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇五
以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),抓住教育督導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化管理評(píng)估工作的良好契機(jī),推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程建設(shè),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,創(chuàng)建和諧校園。
1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,把握小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程的良好契機(jī),做好學(xué)校規(guī)范化管理評(píng)估工作,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
2、做好督導(dǎo)自評(píng)工作,迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查評(píng)估,在督導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)持全員育人,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù),徹底杜絕體罰、變相體罰行為。
4、認(rèn)真貫徹市、區(qū)“三個(gè)意見”的精神,堅(jiān)持依法治校,根據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,規(guī)范辦學(xué)行為。
5、健全和落實(shí)教學(xué)監(jiān)控體制,完善教學(xué)評(píng)估機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)的管理,使學(xué)校教學(xué)常態(tài)工作保持高效。提高教學(xué)質(zhì)量。
6、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。開展流動(dòng)人員子女教育問題專項(xiàng)調(diào)研研討,探索流動(dòng)人員子女教育規(guī)律。建立完善學(xué)生心理健康教育機(jī)制,適時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
7、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),與校本課程和綜合實(shí)踐課程的開發(fā)相結(jié)合,開展“國(guó)學(xué)課堂展示活動(dòng)”。探索校本課程體系的開發(fā)利用,搞好校本課程開發(fā)建設(shè)工作。
8、深化校本教研工作和學(xué)校教科研工作,創(chuàng)造條件繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)校各級(jí)骨干教師,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作和班主任隊(duì)伍建設(shè),使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。
9、加強(qiáng)校園安全工作,從制度建設(shè)、硬件設(shè)施完善等方面入手,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,共同營(yíng)造安全、健康的育人環(huán)境。
10、發(fā)揮課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮課外活動(dòng)指導(dǎo)教師的特長(zhǎng),使課外活動(dòng)進(jìn)一步走向普及與提高。
11、在學(xué)校教育教學(xué)工作中,以經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)講座、實(shí)地參觀等形式加強(qiáng)各部門、各位教師工作的展示交流活動(dòng),使教師對(duì)彼此工作加強(qiáng)理解和溝通。
(一)常規(guī)工作:
1、繼續(xù)堅(jiān)持以年級(jí)組為單位加強(qiáng)集體教學(xué)研討的校本教研形式,充分發(fā)揮課堂主渠道作用。通過實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的不斷探索,探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。進(jìn)行個(gè)性獨(dú)立思考的教育教學(xué)活動(dòng),重在課堂如何把握教學(xué)的全面性、實(shí)效性。
2、充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,結(jié)合教科研工作確立切合實(shí)際的教研專題并進(jìn)行進(jìn)一步的探索,注重實(shí)效。對(duì)行之有效的教育教學(xué)方法予以推廣利用。搞好展示課、自評(píng)課以及各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,展示新的教學(xué)思路與方法。
3、繼續(xù)加強(qiáng)同年級(jí)、同教學(xué)科目的互聽課、互評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)反思與研討,全面提高教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化課前復(fù)備課和課后反思的工作落實(shí),實(shí)行單元檢測(cè)抽測(cè)制度(按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排單元檢測(cè),有針對(duì)性地進(jìn)行單元檢測(cè)換班監(jiān)考,流水閱卷)和靈活的單項(xiàng)檢測(cè)制度。
5、強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量分析意識(shí),結(jié)合教學(xué)進(jìn)行試卷分析,針對(duì)問題制定措施,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué);逐步強(qiáng)化自我監(jiān)控意識(shí),探索學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,提高自我監(jiān)控能力。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)抽測(cè)形式、內(nèi)容的理解,充實(shí)完善課堂內(nèi)容。
6、加強(qiáng)教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思撰寫的培訓(xùn)和指導(dǎo),通過撰寫教學(xué)反思案例,使教師不斷總結(jié)自身的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),加深教師對(duì)新理念的理解。
7、加強(qiáng)閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的交流研討,重視單元檢測(cè)試卷中閱讀部分的講評(píng),教給學(xué)生閱讀的方法。重視作文修改講評(píng)工作。教師在作文閱卷之后對(duì)全班進(jìn)行分析,找準(zhǔn)普遍存在的主要問題,制定出解決問題的方法和途徑。
(二)重點(diǎn)工作。
1、教師基本功訓(xùn)練(粉筆字、朗讀)。
2、學(xué)生朗讀訓(xùn)練。
3、作業(yè)批改方法規(guī)范。
4、自評(píng)、同授、展示。
(三)校本教研工作:
1、校本教研應(yīng)從實(shí)際出發(fā),著重解決本年級(jí)、本班、本人教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
2、繼續(xù)探索“研討課”、“同授課”、“展示課”、“自評(píng)課”等校本教研形式,使學(xué)校校本教研工作成為學(xué)校發(fā)展的重要手段。
3、以論壇的形式開展校本教研工作。選派教師與教師自薦相結(jié)合,從工作實(shí)踐出發(fā)選擇主題進(jìn)行教育教學(xué)工作研討。
4、在學(xué)校校本教研現(xiàn)有基礎(chǔ)上,逐步豐富、完善校本教研形式,形成較完備的制度、機(jī)制、流程,使校本教研工作取得實(shí)效。
(四)課程開發(fā)工作。
1、繼續(xù)進(jìn)行以“古詩(shī)文誦讀”為主要內(nèi)容的校本課程的開發(fā)建設(shè),使之與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程相互促進(jìn),不斷完善校本課程內(nèi)容體系。
2、在學(xué)校現(xiàn)有校本課程的基礎(chǔ)上,逐步開發(fā)寫字教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)的校本課程,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
3、結(jié)合社會(huì)大課堂工作,進(jìn)行綜合實(shí)踐課的開發(fā)。從中探索綜合實(shí)踐課程實(shí)施的有效途徑和方法。
(一)常規(guī)工作:
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要》,加強(qiáng)以落實(shí)《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》為中心的養(yǎng)成教育工作,創(chuàng)新德育工作的工作手段方法,完善德育工作的檢查、評(píng)價(jià)制度,加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),重視德育工作的實(shí)際效果。
2、以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合中華民族傳統(tǒng)教育,深化愛國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng),利用規(guī)范和管理手段提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、抓好少先隊(duì)工作,切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。將少先隊(duì)工作與綜合實(shí)踐課程的開發(fā)進(jìn)行有效的結(jié)合,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。
4、創(chuàng)造條件開展廣泛的讀書活動(dòng),結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的高尚情操,大力弘揚(yáng)和培育民族精神。
5、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu),以學(xué)生心理咨詢室和信箱的形式為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)。
6、搞好三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育,與社區(qū)、家長(zhǎng)密切配合,積極利用社區(qū)資源,通過家長(zhǎng)會(huì)、校務(wù)公開、參與社區(qū)服務(wù)等工作形式,共同促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(二)重點(diǎn)工作:
1、在原有心理健康教育工作基礎(chǔ)上,增設(shè)學(xué)生心理信箱,不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作,不斷完善心理健康教育工作。
2、加強(qiáng)年輕教師和班主任的培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,促使教師隊(duì)伍全面提高。
3、讀書活動(dòng):小書柜配置到班級(jí),做到讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)。通過符合實(shí)際的方法措施,力爭(zhēng)使此項(xiàng)工作收到實(shí)效。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳、溝通,使學(xué)校工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、支持和幫助。
5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
6、爭(zhēng)星工作的落實(shí)、完善。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立務(wù)實(shí)有效的教育科研機(jī)制,確立能夠解決實(shí)際問題的教育科研課題。
2、加強(qiáng)課程改革的研究工作,通過教學(xué)案例、反思筆記和課題研究報(bào)告的總結(jié)交流,深化教師對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),提出解決問題的策略。
1、選派青年教師參加各級(jí)各類組織的學(xué)習(xí)觀摩、交流研討活動(dòng),學(xué)習(xí)結(jié)束后,教師對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),在全體教師會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。
2、把具有較強(qiáng)事業(yè)心、上進(jìn)心,有一定的業(yè)務(wù)能力的年輕教師推薦承擔(dān)校級(jí)教學(xué)教研任務(wù),努力在較短時(shí)間內(nèi)成為教育教學(xué)的骨干力量。
3、聘請(qǐng)教學(xué)專家對(duì)學(xué)校骨干教師進(jìn)行專門指導(dǎo),通過骨干教師教學(xué)水平的提高帶動(dòng)學(xué)??傮w教學(xué)水平的提高。
1、對(duì)美育教學(xué)中取得顯著效果的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)扶持,帶動(dòng)其它美育學(xué)科的進(jìn)步。搞好校園美育環(huán)境建設(shè),使美育教育活動(dòng)產(chǎn)生較明顯效果。
2.抓好學(xué)校體育工作,進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量,搞好小型體育競(jìng)賽活動(dòng),全面提高學(xué)生體質(zhì)。
3.抓好后勤管理,逐步改善教職工工作生活條件,改善辦學(xué)條件。
4.抓好工會(huì)工作,全面落實(shí)校務(wù)公開,建立健全學(xué)校工作監(jiān)督機(jī)制。
5.做好學(xué)校檔案工作,規(guī)范檔案管理制度,提高檔案利用率。
6.重視學(xué)校衛(wèi)生工作,建立健全衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,力求責(zé)任到人,杜絕衛(wèi)生工作問題。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇六
我們學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,我們將繼續(xù)鞏固所取得的成績(jī),加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)常規(guī)工作,迎接市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核,具體工作如下:
一、健康教育。
2.每周20分鐘的健康教育課程要落到實(shí)處,“保護(hù)視力、預(yù)防近視”教育要常抓不懈。
3.按照上級(jí)要求,國(guó)慶節(jié)前以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”衛(wèi)生安全教育。
4.積極開展控制吸煙健康教育活動(dòng),積極投入到“市無(wú)煙學(xué)校”的創(chuàng)建工作中。
5.利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對(duì)性地開展健康教育和衛(wèi)生宣傳,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
6.根據(jù)學(xué)校的具體需要,開設(shè)“你問我答”心理專橋,在學(xué)生中開展有針對(duì)性的心理健康教育和講座。
二、六病防治。
(一)防近。
根據(jù)上級(jí)文件,結(jié)合“保護(hù)視力、預(yù)防近視”的校級(jí)防控預(yù)案,學(xué)校大隊(duì)部利用黑板、展板、畫廊等形式進(jìn)行宣傳,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任做好學(xué)生的視力保護(hù)教育,加強(qiáng)進(jìn)行眼保健操、讀寫姿勢(shì)、眼防知識(shí)等教育,對(duì)視力不良學(xué)生進(jìn)行督促治療。
(二)牙防。
開展學(xué)生口腔健康教育,衛(wèi)生保健老師對(duì)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行口腔健康知識(shí)宣傳。
(三)預(yù)防貧血。
配合鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)學(xué)生體檢后的情況記載,在校內(nèi)開展健康教育,要求家庭配合學(xué)校開展治療,降低學(xué)生患病率。
(四)傳染病防治。
1.積極配合衛(wèi)生部門開展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。
2.依法實(shí)施入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的“入學(xué)兒童和學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案”,將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入學(xué)校招生和傳染病防控管理內(nèi)容,開學(xué)初對(duì)新生開展預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作,并督促監(jiān)護(hù)人完成兒童疫苗補(bǔ)種;利用多種形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種意義和有關(guān)知識(shí)。
3.開學(xué)后各校做好學(xué)校晨檢工作,38°及以上的發(fā)熱學(xué)生不得進(jìn)校上課,以防擴(kuò)散傳播疫情,發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時(shí)上報(bào)。
(五)健康檢查。
1.配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作,進(jìn)一步完善體檢質(zhì)量監(jiān)控。
2.針對(duì)患病情況開展健康教育,并將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生部門。
(六)預(yù)防意外傷害。
以《舟山市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》為準(zhǔn)則,不斷健全和完善應(yīng)急預(yù)案,繼續(xù)做好學(xué)生傷害和傳染病的報(bào)告、登記、核實(shí)、處理工作,提高突發(fā)事件報(bào)告卡填寫質(zhì)量。
(七)藥品管理。
與區(qū)藥品監(jiān)督管理所加強(qiáng)溝通,密切配合,做好學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量管理工作。衛(wèi)生保健老師在開學(xué)初對(duì)學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量和保質(zhì)期進(jìn)行檢查,對(duì)過期藥物進(jìn)行清理。
三、愛國(guó)衛(wèi)生。
1.根據(jù)上級(jí)精神,完成市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核,爭(zhēng)取能達(dá)標(biāo)。
2.按照學(xué)校衛(wèi)生管理要求,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,做到教室內(nèi)外環(huán)境整潔,校園有明顯禁煙標(biāo)志;班級(jí)垃圾桶做到整潔,一周清洗一次;廁所衛(wèi)生整潔;后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。
3.學(xué)校食堂落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和措施,健全臺(tái)帳記錄制度,規(guī)范學(xué)校食堂的加工操作,保障午餐質(zhì)量,杜絕發(fā)生因?qū)W校原因引起的食物中毒事件。
四、附:本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)安排表。
時(shí)間。
教育重點(diǎn)。
活動(dòng)安排。
日常工作。
1、美化環(huán)境,迎接新學(xué)期。
2、加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育。
1、全校大掃除迎接開學(xué),三項(xiàng)評(píng)比開始。
2、秋季傳染病預(yù)防宣傳。(各班)。
3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
4、健康專題知識(shí)講座:用眼衛(wèi)生教育。
5、第一期健康宣傳專欄出刊。
2、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防。
3、環(huán)境衛(wèi)生每周隨機(jī)檢查,每周評(píng)比。
4、學(xué)校作衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
5、檢查督促教室衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。、
6、常見病、意外事故的處理。
1、進(jìn)行秋季飲食安全衛(wèi)生宣傳。
2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預(yù)防。
3、加強(qiáng)口腔衛(wèi)生宣傳教育。
1、各班進(jìn)行中秋、國(guó)慶飲食安全教育。
2、秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng),第二期健康宣傳專欄,小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
3、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比開始。
4、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防的衛(wèi)生教育。
5、健康專題知識(shí)講座:口腔衛(wèi)生教育。
6、心理健康專題講座。
7、各班進(jìn)行用眼衛(wèi)生教育,預(yù)防近視。
1、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,防止“病從口入”。
2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。
1、健康專題知識(shí)講座:冬季呼吸道疾病預(yù)防。
3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
4、結(jié)膜炎預(yù)防教育(各班)。
5、心理健康專題講座。
講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、不亂拋紙屑,見到雜物勤彎腰。
1、健康專題知識(shí)講座。
2、我是校園小衛(wèi)士活動(dòng)。
3、宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。
4、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
5、心理健康專題教育講座。
冬季防病保健常識(shí)。
1、元旦飲食衛(wèi)生教育。
2、健康專題知識(shí)講座。
3、宣傳窗衛(wèi)生宣傳資料更換:冬季防病常識(shí)。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手,以活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)和措施。
(一)加大力度,堅(jiān)持不懈,著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),特別是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時(shí)代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè),通過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性。
3、嚴(yán)格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型,適時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。
(2)努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一(周一下午第3節(jié)),制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生,特別是班委會(huì)成員的積極性,要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過對(duì)班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
(二)拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
1、開展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
(1)以每月一主題,與少先隊(duì)部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技活動(dòng)、讀書活動(dòng)等各類文體活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。
(3)辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。
(4)精心安排學(xué)生做好在國(guó)旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展“星級(jí)陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)。
全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級(jí)陽(yáng)光少年”活動(dòng),從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)素養(yǎng)四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
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南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇八
根據(jù)豐臺(tái)區(qū)本學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)工作要點(diǎn),繼續(xù)語(yǔ)文閱讀教學(xué)一、二課時(shí)的教學(xué)研究,數(shù)學(xué)概念課教學(xué)研究,整合語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教研力量,創(chuàng)新教研方式,全面提升教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)深入開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)誦讀目標(biāo)、誦讀內(nèi)容、誦讀形式、努力提高國(guó)學(xué)課堂實(shí)效。開展國(guó)學(xué)教育課題研究,引導(dǎo)教師思考、探索國(guó)學(xué)經(jīng)典的育人功能。
二、工作目標(biāo)。
1.優(yōu)化教學(xué)過程,深化課程改革。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.做好六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),利用網(wǎng)閱數(shù)據(jù)資源,做好教學(xué)質(zhì)量分析。
4.開展第二屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)系列成果學(xué)科展示活動(dòng),為優(yōu)秀青年教師展示風(fēng)采搭建平臺(tái)。
5.積極研究《新課標(biāo)》,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
6.積極參加“豐臺(tái)區(qū)國(guó)學(xué)項(xiàng)目支持”的相關(guān)活動(dòng),深入開展《國(guó)學(xué)啟蒙》教法研究;推動(dòng)我校國(guó)學(xué)誦讀工作再上新臺(tái)階。
三、工作措施。
(一)抓常規(guī),促質(zhì)量。
1.抓好教學(xué)常規(guī)工作,保證教學(xué)工作質(zhì)量。
具體做到。
(1)備課要“深”。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,根據(jù)學(xué)情,采取同課同構(gòu)、同課異構(gòu),在教案稿上進(jìn)行修改復(fù)備。
(2)上課要“實(shí)”。教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則,做到專課專用。鈴響應(yīng)立即到達(dá)教室,按時(shí)下課不拖堂。教師在上課時(shí)不隨便離開教室,應(yīng)準(zhǔn)備充分,并運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,激活課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。
(3)作業(yè)要“精”。精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃對(duì)書面作業(yè)總量的要求,不得向家長(zhǎng)推薦課外輔導(dǎo)書,不踩紅線。對(duì)學(xué)生作業(yè)做到精批細(xì)改,注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度,鼓勵(lì)設(shè)計(jì)分層作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的講評(píng),督促學(xué)生訂正。有計(jì)劃地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。
(4)輔導(dǎo)要“細(xì)”。教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,不僅補(bǔ)知識(shí),還要細(xì)心補(bǔ)心理,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。
(5)考試要“嚴(yán)”。
a.各教研組認(rèn)真落實(shí)單元檢測(cè)和質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生試卷評(píng)價(jià)要科學(xué)、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進(jìn)行反饋、分析,對(duì)卷面中出現(xiàn)的共性問題要采取改進(jìn)措施。利用月測(cè)命題開展命題研究.
b.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,做到規(guī)范操作,認(rèn)真分析反饋,采取有效的措施,逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距,學(xué)科之間的差距,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)步提升。
(二)抓研究,促發(fā)展。
1.加大語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索力度。從備課設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)模式、評(píng)價(jià)、課前對(duì)學(xué)生的要求等整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),通過研究實(shí)踐提煉出一套有利于從“師本教學(xué)’轉(zhuǎn)化到“生本教學(xué)”的方法與途徑。
a.加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。開展閱讀行動(dòng)計(jì)劃。讀課標(biāo),研課標(biāo),并做好筆記,。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的學(xué)生觀,學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者,不僅是教育對(duì)象更是教育資源,是學(xué)習(xí)的主人。
b.各教研組活動(dòng)時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)、討論、研究“新課標(biāo)”,要輪流作為學(xué)習(xí)的中心發(fā)言人,發(fā)言人要在小組活動(dòng)前先安排、先學(xué)習(xí),小組活動(dòng)時(shí)先組織學(xué)習(xí)再談自學(xué)感受。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科將繼續(xù)開展概念課教學(xué)研究,達(dá)到優(yōu)化概念的教學(xué)過程,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、各學(xué)科要將生本教學(xué)與我校“全人教育”有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的研究,引入與摸索生本教學(xué)方法,即先學(xué)后教、先做后學(xué)、先會(huì)后學(xué)、教少學(xué)多、不教而教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。努力構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。
(三)抓活動(dòng),促成果。
1.抓好語(yǔ)文閱讀教學(xué)和數(shù)學(xué)概念課研究活動(dòng)。
2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動(dòng),以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。
3.開展競(jìng)賽,激發(fā)興趣。教導(dǎo)處與各教研組將結(jié)合學(xué)科開展多種競(jìng)賽活動(dòng),使各種競(jìng)賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?,激發(fā)學(xué)生的興趣,豐富學(xué)生的生活。
月份工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人。
2、制定教學(xué)工作計(jì)劃。
3、教研組長(zhǎng)工作會(huì)。
4、教研組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
5、五年級(jí)質(zhì)量分析與研討會(huì)。
6、趙景瑞作文講座(一)。
1、“星秋杯”賽課(中下旬)。
2、趙景瑞作文講座(二)。
期中測(cè)試。
1.六年級(jí)質(zhì)量測(cè)試工作開始。
2、.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。
1、期末考試。
2、期末工作總結(jié)。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇九
一、基本情況:
語(yǔ)文教研組1—6年級(jí)共有19個(gè)教學(xué)班,由19位語(yǔ)文教師組成。全體語(yǔ)文組教師都能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)研究,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),針對(duì)性地開展專題研討課,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,期末成績(jī)穩(wěn)中有升。
二、指導(dǎo)思想。
本教研組工作在學(xué)校的總體目標(biāo)下以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),加大改革力度,引入雙自主活動(dòng)為教研實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,繼續(xù)探索課程教學(xué)的新模式。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn),繼續(xù)實(shí)行教學(xué)規(guī)范化管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,使我教研組工作扎扎實(shí)實(shí)地開展起來(lái)。
三、具體措施:
1.根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2.組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,開展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上下功夫。
3.認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。
4.進(jìn)一步健全教研組活動(dòng)制度,保證活動(dòng)時(shí)間,每雙周周二下午七、八節(jié)為教研組活動(dòng)時(shí)間,每次活動(dòng)認(rèn)真做好記錄。
5.提高本教研組教師的業(yè)務(wù)、理論水平,利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識(shí)。
6.本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持聽課、說(shuō)課、評(píng)課制度。本學(xué)期每位教師按照學(xué)校要求互相聽課不少于15節(jié),并做好聽課、評(píng)課記錄,通過活動(dòng)達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
7.組織本組教師分析教材,改進(jìn)教法,逐步使教學(xué)規(guī)范化,以教材為授課標(biāo)準(zhǔn),按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不隨意降低教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),做到課堂教學(xué)傳授知識(shí)準(zhǔn)確,方法靈活,練習(xí)有層次,讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。
8.圍繞課題,開展結(jié)題研究課。
9.根據(jù)學(xué)齡段的特點(diǎn),低年級(jí)著重研討口語(yǔ)交際課,高年段著重研討作文課。
四、具體活動(dòng)安排如下:
第二周:
3、明確本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)、作業(yè)的相關(guān)要求。
4、上交集體備課計(jì)劃。
第四周:
1、拼音示范課。
2、上交九月份集體備課。
4、研討校本教研示范課(何艷春)。
第六周:
1、學(xué)習(xí)研討如何上好作文課(主講人:陳濤)。
2、校本教研示范課。(何艷春)。
3、一年級(jí)拼音驗(yàn)收。
4、迎接區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
第八周:
1、4---6年級(jí)語(yǔ)文教師開展作文教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
2、擬訂期中復(fù)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行評(píng)估。
第十周:
總結(jié)“4---6年級(jí)語(yǔ)文教師開展作文教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)”。
第十二周:
1、1---3年級(jí)講故事比賽。
第十四周:
1、學(xué)習(xí)研討如何指導(dǎo)考場(chǎng)作文(主講人:董愛軍)。
2、研討課。
十六周:
1、4---6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文競(jìng)賽。
2、古詩(shī)詞背誦檢查。
3、學(xué)習(xí)研討如何上好口語(yǔ)交際課(主講人:張金蘋)。
4、擬訂期末考試計(jì)劃。
十八周:!
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十
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工作計(jì)劃。
小學(xué)部,希望對(duì)大家有幫助。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以及區(qū)教育局教研室工作計(jì)劃,秉承“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念,以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以提高教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)改革為突破口,聚焦高效教學(xué),深化教育教學(xué)研究,增強(qiáng)教科研實(shí)效,提煉教科研成果,提升教科研品質(zhì),不斷豐富“科研興?!眱?nèi)涵,推動(dòng)教科研工作持續(xù)高位發(fā)展。
1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的思想理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2.深化教學(xué)改革,積極申報(bào)并開展各級(jí)各類課題研究。
3.嚴(yán)格各項(xiàng)管理,提高廣大教師的教科研水平。
4.搭建競(jìng)技舞臺(tái),加快青年教師的成長(zhǎng)步伐。
5.鼓勵(lì)師生筆耕,定期出刊???、校報(bào)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)隨感。嚴(yán)格要求教師要把學(xué)習(xí)放在首位,不斷更新觀念,用先進(jìn)的科學(xué)思想和科研理論知識(shí)武裝自己。組織教師積極參加區(qū)局組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。每位教師本學(xué)期至少閱讀兩本教育專著,并寫好。
讀后感。
受(35周歲以下青年教師每周完成兩篇。
讀書筆記。
)。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,學(xué)有所得。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)、校本教材建設(shè)培訓(xùn)、教師隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等,以及新的教育教學(xué)理念培訓(xùn),請(qǐng)專家、名師來(lái)校作專題講座。傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。
3.積極開展青年教師培養(yǎng)工作。采用集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),要求35周歲以下老師每周做兩篇讀書筆記,一學(xué)期至少上一級(jí)校級(jí)及以上教研課。指導(dǎo)青年教師建立個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃,讓每—位青年教師設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖,明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),加快教師的成長(zhǎng)步伐。
4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用,豐富教學(xué)研討內(nèi)容。學(xué)校鼓勵(lì)教師利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)及時(shí)反映教科研動(dòng)態(tài),倡導(dǎo)教師在教育科研領(lǐng)域發(fā)貼與跟貼,與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)教育科研方式的創(chuàng)新;鼓勵(lì)教師將教學(xué)論文,精彩教學(xué)片斷、課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、最新教科研信息等掛于校園網(wǎng)、各教科研網(wǎng)頁(yè)上,增進(jìn)交流與學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師擁有自己的教育博客。
1.積極開展“新教育實(shí)驗(yàn)”研究,努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。
2.積極申報(bào)省級(jí)課題《構(gòu)建雙語(yǔ)“一線三階”綠色課堂的實(shí)踐研究》。
3.加強(qiáng)對(duì)市級(jí)課題《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”版塊的案例研究》的管理和調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實(shí),求實(shí)效,切實(shí)掌握課題研究動(dòng)態(tài)。
4.鼓勵(lì)教師進(jìn)行微課題研究,加強(qiáng)對(duì)微課題的指導(dǎo),深入課堂及年級(jí)組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。組織各課題主持人對(duì)課題研究相關(guān)資料作系統(tǒng)整理。
5.組織五六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英老師積極開展教研活動(dòng),打造優(yōu)質(zhì)高效的“一線三階”南苑課題教學(xué)模式。要求各課題組組長(zhǎng)、參研教師要高度重視實(shí)驗(yàn)工作,以組織活動(dòng)為載體,豐富課題研究?jī)?nèi)涵,提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)效。
6.為提高教師的教科研能力,所有課題組人員必須完成以下工作:讀一本與課題研究相關(guān)的理論專著并撰寫讀書心得;組織一次專題研討活動(dòng);開一堂課題研究課;寫一篇與課題研究相關(guān)的論文;積累一些研究敘事、研究案例等;期末形成一份研究。
工作總結(jié)。
7.以教研組建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)科研教研整合。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動(dòng),以科研促教研,借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次,提高教育質(zhì)量與效率,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。
8.以推廣成果為突破,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,認(rèn)真組織課題組成員及時(shí)積累、總結(jié)研究心得,并撰寫論文。(各課題組成員本學(xué)期必須有與研究課題相關(guān)的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。),鼓勵(lì)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。
1.圍繞課題研究?jī)?nèi)容,安排課題研究下的教研活動(dòng)。40周歲以下教師均須上校級(jí)或段級(jí)教研課。所有教師積極參加教研活動(dòng),提倡跨學(xué)科、跨級(jí)段聽課,教師相互聽課每學(xué)期20節(jié)以上,中層干部30節(jié)以上,校級(jí)干部40節(jié)以上。
2.抓好教研組建設(shè),建立一支以教研組長(zhǎng)為核心的教研組隊(duì)伍。各教研組要組織全組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)集體備課,開學(xué)初組織備課組長(zhǎng)集思廣益,進(jìn)一步完善《優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則》,學(xué)期結(jié)束對(duì)照細(xì)則認(rèn)真評(píng)比,激發(fā)各教研組工作的積極性。
3.高度重視集體備課。按照《泰州市中小學(xué)集體備課要求》(試行),集體備課以備課組為單位,實(shí)行主備課人初備和全員復(fù)備制度,重在商討教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課內(nèi)外作業(yè)等。強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),組長(zhǎng)要訂好計(jì)劃,精心組織。主備人要提前做好書面準(zhǔn)備。活動(dòng)后,主備人書面材料在本周內(nèi)上繳年級(jí)組負(fù)責(zé)人,活動(dòng)過程及資料將作為先進(jìn)備課組評(píng)選依據(jù)。鼓勵(lì)各備課組結(jié)合教學(xué)中存在問題每周有一次形式靈活的隨機(jī)集體研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師之間開展“博客式”、“互助式”等形式多樣的研討活動(dòng),形成“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展”的理念,激活研究的氛圍,進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。
4.加強(qiáng)聽課活動(dòng),堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各級(jí)組織的教學(xué)活動(dòng),廣泛了解教改信息,返校后要及時(shí)匯報(bào),以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。
5.積極推進(jìn)泰州“大閱讀”,班級(jí)推行“博客空間,閱讀相伴”的創(chuàng)新舉措,激發(fā)閱讀興趣,調(diào)動(dòng)閱讀積極性,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。四、五、六年級(jí)各班建立班級(jí)博客,設(shè)立“我愛我薦”“我想我說(shuō)”“我型我秀”板塊?!拔覑畚宜]”板塊每?jī)芍芨乱淮危筛鹘M同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)版主,推薦自己閱讀過的值得大家閱讀的讀物,寫出推薦理由,其他同學(xué)從其中選擇自己感興趣的好書進(jìn)行閱讀,最后根據(jù)同學(xué)們的選擇評(píng)出星級(jí)推薦?!拔蚁胛艺f(shuō)”則是閱讀過程中交流的區(qū)域,這是一個(gè)言談自由的區(qū)域,大家可以針對(duì)閱讀中的問題、收獲、想法暢所欲言,本期的版主則負(fù)責(zé)介紹方法,答疑解惑?!拔倚臀倚恪睂W(xué)生可以從“四篇讀書筆記、一張。
手抄報(bào)。
一篇讀后感”中自由選擇一項(xiàng)來(lái)完成。
6.鼓勵(lì)師生筆耕不輟,編印《苑之韻》、《太陽(yáng)花》、《清荷》。
1.充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的示范作用,青藍(lán)結(jié)對(duì),互幫互學(xué),以老帶新,組織青年教師進(jìn)行會(huì)課比賽,讓一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
2.加強(qiáng)名教師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。乘市局加強(qiáng)骨干教師考核的東風(fēng),結(jié)合市局《骨干教師考核評(píng)分細(xì)則》,給骨干教師壓擔(dān)子,搭臺(tái)子,落實(shí)職責(zé)和權(quán)利,同時(shí),要全力挖掘各級(jí)骨干教師資源,發(fā)揮他們的輻射、影響作用,促進(jìn)全校一線教師自覺投身教育科研,壯大教科研骨干隊(duì)伍。
3.重視各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。為了提高教師進(jìn)行教育科研的能力,引導(dǎo)教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌,本學(xué)期對(duì)上級(jí)各部門組織的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、論文評(píng)比、課件制作等教研競(jìng)賽活動(dòng),要群策群力,做到“高質(zhì)量、創(chuàng)特色”,力爭(zhēng)在全市全省獲得高層次獎(jiǎng),打造學(xué)??蒲袕?qiáng)校品牌。
4.引領(lǐng)教師勤思考、善動(dòng)筆。45周歲以下的教師人人要寫教后記(不少于課時(shí)量的三分之一),每學(xué)期每人完成一篇論文,同時(shí)積極參加學(xué)校及市級(jí)組織的教學(xué)反思、教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng),努力提高獲獎(jiǎng)或發(fā)表的層次,40周歲以下老師必須有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
5.深層次推進(jìn)與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,切實(shí)提高辦學(xué)效益,最大限度的實(shí)現(xiàn)智慧共生、資源共享、成長(zhǎng)共贏。
2.組織各學(xué)科教師參加區(qū)級(jí)培訓(xùn);。
3.進(jìn)行校本培訓(xùn),召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議;。
4.組織微課題申報(bào),正常教研活動(dòng);。
5.組織青年教師制定新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃;。
6.暑假讀書成果展示評(píng)比;。
7.開展小學(xué)生小組誦讀賽;。
8.評(píng)比游戲創(chuàng)新、教育教學(xué)創(chuàng)新案例。
1.四、五、六年級(jí)推行“博客空間,閱讀相伴”的創(chuàng)新舉措;。
2.組織微視頻制作培訓(xùn);。
3.正常青年教師讀寫培訓(xùn);。
4.一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收。
1.尋找班級(jí)最美“閱讀形象”大使;。
2.組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生才藝大賽;。
3.期中教學(xué)工作全面檢查;。
4.龍翔教改沙龍:微課交流會(huì),交流各微課題的研究情況。
1.組織部分教師備課和學(xué)生作業(yè)展示交流研討活動(dòng);。
2.三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試;。
3.評(píng)選校內(nèi)最美“閱讀形象”大使;。
4.數(shù)學(xué)教師教材教法與解題能力比賽;。
5.英語(yǔ)美文誦讀展評(píng);。
6.班級(jí)博客評(píng)比。
1.三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試;。
2.全面進(jìn)行教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)登記,評(píng)選“優(yōu)秀教研組”;。
3.及時(shí)做好課題材料的收集整理歸檔工作,完成課題研究的階段性總結(jié);。
4.教科室總結(jié);。
5.安排師生寒假系列活動(dòng)。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《深圳市洪湖小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》(試行稿)為指引,堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,重教重管,廣開渠道,進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和思想道德觀念,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有健康心理品質(zhì)的陽(yáng)光少年。
二、工作要點(diǎn):
(一)做好迎接區(qū)德育工作績(jī)效評(píng)估工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的規(guī)范管理,我區(qū)將于10月下旬至11月中旬全面開展德育工作績(jī)效評(píng)估。我校將按評(píng)估工作的相關(guān)精神做好迎評(píng)方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按《廣東省小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估指標(biāo)(試行)》從資料、校園環(huán)境、學(xué)生文明行為規(guī)范教育等方面做好迎評(píng)工作。并借此契機(jī)促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范管理、加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng),形成濃厚的德育氛圍,從而提升學(xué)校整體水平。
(二)著力抓好隊(duì)伍建設(shè)。
1、努力提高班主任專業(yè)水平。組織班主任參加各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)促進(jìn)教育理念的更新,通過經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)互相促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化班級(jí)管理方法。指導(dǎo)班主任開好班會(huì),精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,圍繞學(xué)生的思想教育、心理健康教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗。努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。本學(xué)期開始,實(shí)行優(yōu)秀督察員評(píng)比制度,每周五組織當(dāng)周值周的督察員進(jìn)行工作總結(jié),采取民主評(píng)議的形式評(píng)出1—2位優(yōu)秀督察員,并在期末進(jìn)行集中頒獎(jiǎng)。
(三)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾廣播站。培訓(xùn)好播音員,使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。
2、建好校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾。
3、建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換,動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作,提供給隊(duì)員以展示的天地,使教室文化新穎生動(dòng),建造溫暖“小家”。
4、建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,通過每月的一個(gè)主題教育,抓好學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律。
2、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),做好發(fā)言人的稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
3、抓好每周廣播站的工作。廣播站負(fù)責(zé)老師要督促?gòu)V播員要及早策劃準(zhǔn)備,圓滿完成播出任務(wù)。
4、加大紅領(lǐng)巾督察員培養(yǎng)力度,充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性,主動(dòng)性,參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí),使其成為協(xié)助老師管理班級(jí),管理學(xué)校的得力助手。本學(xué)期開展“大手拉小手,你我手拉手”活動(dòng)。在五、六年級(jí)中挑選一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、舉止文明并有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生干部與一年級(jí)新生進(jìn)行“大手拉小手”活動(dòng)。通過教會(huì)如何整理書包、如何整理課室、如何文明有序進(jìn)行課間活動(dòng)等方面的幫扶活動(dòng),讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。要求3—6年級(jí)督察員做好榜樣到頭作用,每月在本班幫助老師轉(zhuǎn)化1名行為習(xí)慣較差學(xué)生。月末通過班主任的評(píng)價(jià),確定轉(zhuǎn)化效果,并對(duì)轉(zhuǎn)化效果好的督察員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育,為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn),打造魅力少先隊(duì)。
1、落實(shí)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育系列。緊密聯(lián)系中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)紀(jì)念日等重大紀(jì)念日,組織全體師生中深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義理想信念教育、改革開放教育和民族團(tuán)結(jié)教育。讓廣大師生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就。
2、按月開展各項(xiàng)主題教育。
3、應(yīng)時(shí)開展節(jié)日文化主題活動(dòng)。
4、積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。
5、創(chuàng)新開展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng),創(chuàng)品牌創(chuàng)特色,形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)新文化。
三、具體工作安排:
九月:安全教育月。
(一)協(xié)助做好新學(xué)期的開學(xué)工作,組織好開學(xué)典禮和新學(xué)期第一次升旗儀式。
(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做好安全教育。
(三)“大手拉小手”活動(dòng)。
(四)黑板報(bào)評(píng)比“弘揚(yáng)民族精神為主題。
(五)增補(bǔ)大隊(duì)委、督察員及相關(guān)的培訓(xùn)。
(六)增補(bǔ)鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗班隊(duì)員及相關(guān)培訓(xùn)。
十月:常規(guī)紀(jì)律教育月。
(一)各中隊(duì)加強(qiáng)課間紀(jì)律管理教育。
(二)開展“我愛我的祖國(guó)”系列活動(dòng)。
1、開展以“祖國(guó)我為你驕傲“為主題的詩(shī)文朗誦。
2、、黑板報(bào)評(píng)比以“祖國(guó)我為你驕傲”為主題。
(三)開展“大手拉小手,你我手拉手”活動(dòng)。
(四)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
(五)五年級(jí)禁毒教育活動(dòng)。
十一:衛(wèi)生習(xí)慣教育月。
(一)各中隊(duì)抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)大隊(duì)部制定好衛(wèi)生習(xí)慣檢查計(jì)劃。
(四)黑板報(bào)評(píng)比以“衛(wèi)生習(xí)慣記心中”為主題。
(五)開展“讀書月”系列活動(dòng)。
(六)繼續(xù)開展“你我手拉手”活動(dòng)。
十二月:文明禮儀教育月。
(一)各中隊(duì)加強(qiáng)文明禮儀教育。
(二)主題隊(duì)會(huì)“做文明學(xué)生,建文明學(xué)?!贝箨?duì)部評(píng)比。
(三)黑板報(bào)評(píng)比以“我是文明小學(xué)生”為主題。
(四)開展“文明小標(biāo)語(yǔ)”評(píng)比展示活動(dòng)。
(五)開展“說(shuō)普通話,用規(guī)范字,做文明人”推廣活動(dòng)。
(六)繼續(xù)開展“你我手拉手”活動(dòng)。
一月:法律紀(jì)律教育月。
(一)開展學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動(dòng)。如:我是小法官、家庭法律知識(shí)競(jìng)賽等。
(二)開展慶祝元旦活動(dòng)。
(三)黑板報(bào)以“慶祝元旦”為主題。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十二
我校德育工作牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體,以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心,積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。始終堅(jiān)持學(xué)校德育的正確方向:即堅(jiān)持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民作為根本目標(biāo),努力培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;堅(jiān)持把幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為根本任務(wù),不斷促進(jìn)他們形成正確的思想道德觀念;堅(jiān)持把課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑,不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效;堅(jiān)持把有效銜接、分層實(shí)施、循序漸進(jìn)、整體推進(jìn)作為根本要求,始終保持學(xué)校德育的生機(jī)與活力;堅(jiān)持把學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力。
1、學(xué)校德育干部角色的轉(zhuǎn)變。
學(xué)校德育干部(包括校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任)不應(yīng)只是抓紀(jì)律衛(wèi)生的代言人,而是開展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在六大領(lǐng)域落實(shí)到位的組織者、實(shí)施者,要深入課堂聽課評(píng)課,及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況,有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化;各科教研組長(zhǎng)要協(xié)助校長(zhǎng)、教導(dǎo)制定各類人員崗位育人職責(zé),全面落實(shí)全員育人;要扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)、校園文化建設(shè),積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍;在區(qū)域德育資源利用、預(yù)防在校生違法犯罪方面做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全體老師要牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念;努力做到:讓教育充滿智慧,讓課堂充滿思想。要努力提高全體教師在教育細(xì)節(jié)上的品位,不斷提高師德水平。以塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)來(lái)帶動(dòng)形成學(xué)生集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),使學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量日漸提高,從而把學(xué)校建設(shè)成為公民道德教育的首善之區(qū)和輻射源。
2、學(xué)科德育評(píng)價(jià)體系的建立。
把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素之一,認(rèn)真落實(shí)新課程的要求,將知識(shí)、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),制定新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)全體教師落實(shí)教書育人的職責(zé),切實(shí)把教書和育人統(tǒng)一起來(lái)。要探索建立學(xué)科、年段德育工作評(píng)價(jià)落實(shí)體系和學(xué)生思想道德建設(shè)考評(píng)機(jī)制。
二、充分發(fā)揮學(xué)校德育主導(dǎo)功能。
1、強(qiáng)化教書育人,全員育人有新進(jìn)展。
實(shí)行崗位德育職責(zé)制度。要根據(jù)崗位職責(zé)特點(diǎn)明確不同崗位的德育工作要求,促使每一名教職工在各自崗位上落實(shí)德育工作,形成人人都是德育工作者的有效機(jī)制。
實(shí)施全員育人培訓(xùn)。要進(jìn)一步提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù),有意識(shí)地在課堂教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、德育工作論文、聽專家報(bào)告寫體會(huì)、演講答辯、才藝特長(zhǎng)展示等方面下功夫。
2、突出課堂主渠道地位,學(xué)科德育有新突破。
積極探索學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的途徑和方法,全面落實(shí)學(xué)科德育的各項(xiàng)要求,并把學(xué)科德育作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要組成部分予以實(shí)施和考評(píng),從而突出課堂教學(xué)的育人主渠道功能,強(qiáng)化教學(xué)過程的教育性。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)中如何有效實(shí)施德育的研究,發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,在組織學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、公開課教學(xué)活動(dòng)中作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行要求;德育干部要會(huì)同教務(wù)處共同對(duì)此項(xiàng)工作加以管理與指導(dǎo),以確保課堂主渠道作用的充分發(fā)揮。
3、發(fā)揮文化的陶冶功能,校園文化建設(shè)有新氣象。
校園文化建設(shè)要更加凸顯育人為本。一是加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為;二是多開展一些能讓學(xué)生全員全程參與,能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng);三是根據(jù)學(xué)生需要,廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán),積極開展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動(dòng);四是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)開展豐富多彩的主題教育。
校園文化建設(shè)要更加凸顯教育性,要根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的“凈化、綠化、美化和教育化”的目標(biāo),充分利用學(xué)校的每一塊園地,努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能,積極創(chuàng)建“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)?!?,不斷提高校園文化品位。
4、拓寬團(tuán)隊(duì)工作渠道,學(xué)生文明素養(yǎng)有新提高。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍,要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍,堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度,大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
5、依托區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),學(xué)校德育環(huán)境有新變化。
不斷挖掘德育資源,充分發(fā)揮我縣老區(qū)、僑鄉(xiāng)人文歷史等資源優(yōu)勢(shì),積極開發(fā)校本德育課程,不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。
發(fā)揮校外教育功能,充分發(fā)揮縣中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地(慈山農(nóng)校)及其它教育基地(如我鎮(zhèn)的鐵觀音發(fā)源地、陽(yáng)星村的新農(nóng)村建設(shè)等)在校外教育、引導(dǎo)未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。
6、養(yǎng)成健全之人格,預(yù)防在校生違法犯罪有新舉措。
要將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育,使他們不斷地正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì);堅(jiān)持為少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),提高心理健康水平,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。
在校生違法犯罪的誘因,主要是法制觀念淡薄,是非意識(shí)模糊、家庭教育缺失、心理嚴(yán)重障礙、行為偏差出格等,給這些學(xué)生更多的人文關(guān)懷,提前介入、干預(yù)、疏導(dǎo)、矯正,為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航護(hù)航,防患于未然,是預(yù)防和減少在校生犯罪的有效途徑。要在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入開展“為了明天工程”活動(dòng),推行“德育導(dǎo)師”工作制度,要求德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”,即存在問題清、家庭情況清、個(gè)人特點(diǎn)愛好閃光點(diǎn)清、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)清、制定的改進(jìn)發(fā)展目標(biāo)清。落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”要求,即每天與受導(dǎo)學(xué)生打一次招呼,鼓勵(lì)或提醒學(xué)生;每周至少觀察受導(dǎo)學(xué)生的行為一次;與受導(dǎo)學(xué)生談心一次;與學(xué)生家長(zhǎng)通訊聯(lián)系一次;與班主任或其他科任教師溝通一次;每季度開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座;每學(xué)期對(duì)受導(dǎo)學(xué)生作一次品德行為鑒定;每學(xué)年召開一次研討會(huì)。及時(shí)把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
按規(guī)定聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),開齊開足法制課,在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,廣泛開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),以及法制教育講座,上街普法宣傳,“小手拉大手”帶法回家,參觀法制教育館、勞教所,開設(shè)模擬法庭等學(xué)法、守法、用法實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識(shí)。
“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“團(tuán)隊(duì)工作”、“區(qū)域德育資源利用”、“預(yù)防在校生違法犯罪”等六個(gè)領(lǐng)域工作的研究是新的一年學(xué)校德育科研的主課題。組織引導(dǎo)廣大教育工作者深入研討,相互交流,多出成果,不斷增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。同時(shí)要不斷創(chuàng)新德育工作思路,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的正面影響,依托校園網(wǎng),連接縣德育網(wǎng),上傳各種德育活動(dòng)的圖片、經(jīng)驗(yàn)做法和德育課題研究成果等材料,互相交流、借鑒。組織學(xué)生參加市、縣組織的.網(wǎng)上德育活動(dòng),讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)服務(wù)。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和區(qū)局有關(guān)文件精神,我校德育工作繼續(xù)踐行“成功起步,走向幸?!钡霓k學(xué)理念,以“以人為本,德育為先”為德育宗旨,堅(jiān)持“道德素養(yǎng)”為德育中心,繼續(xù)鞏固xx市德育特色學(xué)校(孝雅教育)的品牌,通過精細(xì)化管理,努力營(yíng)建和諧校園、文化校園、可持續(xù)發(fā)展校園。
二、工作目標(biāo)和措施:
努力建設(shè)和加強(qiáng)學(xué)校德育品牌,尋求德育新的亮點(diǎn),努力做好孝雅教育課題研究的結(jié)題工作,加大全員崗位責(zé)任制的推進(jìn)和班級(jí)文化建設(shè)的力度,并把它納入到班級(jí)常規(guī)工作考核之中,把習(xí)慣養(yǎng)成教育,誠(chéng)信教育,孝雅教育作為日常工作常抓不懈,把德育文化做優(yōu)、做強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)“成功起步,走向幸?!倍白吆妹恳徊健倍?。
三、工作措施。
本學(xué)期我校德育工作踐行辦學(xué)理念,圍繞做強(qiáng)德育隊(duì)伍,做細(xì)德育常規(guī),做實(shí)德育活動(dòng),做亮德育品牌,做深德育研究五個(gè)方面來(lái)開展工作。
(一)做強(qiáng)德育隊(duì)伍:健全德育管理體系,加速班主任專業(yè)發(fā)展。
健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
組長(zhǎng):胥志東。
副組長(zhǎng):楊建東秦勇鈕里平。
組員:周黎洪翁慧琴陳政新李永清及各班主任。
1、健全德育管理體系:
(1)、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)生處、各年級(jí)組以及班主任和科任教師密切配合的德育工作小組,做到全員育德,同時(shí)整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各個(gè)方面力量,做到學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育“三結(jié)合”,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(2)、繼續(xù)實(shí)行任課老師參與班級(jí)德育管理制度,并將其履職情況納入到其績(jī)效考核之中。
(3)、實(shí)行副班主任制度。新教師與年長(zhǎng)或優(yōu)秀班主任搭班,做副班主任,這樣通過對(duì)副班主任常規(guī)工作的檢查與考核,充實(shí)了班主任后備人才隊(duì)伍,加快了青年教師的成長(zhǎng)。
2、加速班主任專業(yè)發(fā)展:
(1)、搭建平臺(tái),打造品牌,促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。采取兩個(gè)結(jié)合的方式加強(qiáng)班主任培訓(xùn),一是自學(xué)和同伴互助、反思交流相結(jié)合:要求班主任老師注重自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)德育專著,認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有效途徑;同時(shí)充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任資源功效,加強(qiáng)研討,定期開研討會(huì)。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合:采取多種形式,引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論,提高理論水平和實(shí)際工作能力,提升德育工作技巧,努力打造一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班主任隊(duì)伍。
(2)、完善現(xiàn)有的班主任考評(píng)機(jī)制。完善的考評(píng)機(jī)制能促進(jìn)班主任自我認(rèn)識(shí),激勵(lì)并加速班主任專業(yè)化進(jìn)程。堅(jiān)持優(yōu)秀班主任評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)期結(jié)束時(shí),將月考核結(jié)果、班主任履職情況以及班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行匯總。
(二)、做實(shí)德育常規(guī):重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,做細(xì)常規(guī)教育。
1、常規(guī)教育做到“全、細(xì)、嚴(yán)、實(shí),優(yōu)”。即:制度全面完善,管理細(xì)致認(rèn)真,檢查嚴(yán)格規(guī)范,監(jiān)督落實(shí)到位,活動(dòng)優(yōu)化精彩。一年級(jí)抓好入學(xué)教育,并不斷鞏固成果;其他年級(jí)要定期重溫相關(guān)規(guī)范,做到規(guī)范在心中,落實(shí)在行動(dòng)。
2、加強(qiáng)督查組和少先隊(duì)監(jiān)督崗建設(shè),優(yōu)化管理隊(duì)伍。(1)開學(xué)初對(duì)督查組和少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行改選,選拔一批樂于奉獻(xiàn)、有工作能力的師生參與德育常規(guī)管理。(2)進(jìn)一步明確督查組和少先隊(duì)監(jiān)督崗工作職責(zé),定期加強(qiáng)培訓(xùn)。(3)及時(shí)了解情況,幫助解決一些棘手問題,表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),整改不足。
通過日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度,發(fā)揮職能作用。每月做好五星學(xué)生的評(píng)比工作,期末做好誠(chéng)信標(biāo)兵和孝雅標(biāo)兵的評(píng)比工作,大力宣傳榜樣學(xué)生的先進(jìn)事跡,以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生,提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺性,全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
3、發(fā)揮課堂教學(xué)的德育滲透作用,暢通德育教育主渠道。充分發(fā)揮思想政治課教材的教育作用,每個(gè)學(xué)科組挖掘?qū)W科德育要素,各學(xué)科制訂德育目標(biāo),將愛國(guó)主義教育、中華美德教育、革命傳統(tǒng)教育等融于教材之中,把傳授知識(shí)與陶治情操及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。學(xué)科教學(xué)力求融知識(shí)、能力、智力、思想情操陶治于一體,努力做到學(xué)科育人。
(三)、做精德育活動(dòng):以活動(dòng)為載體為學(xué)生發(fā)展搭建舞臺(tái),力爭(zhēng)做到寓教于樂,潤(rùn)物無(wú)聲。
2、重視法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈。
一是學(xué)校定期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。提高值日教師責(zé)任感,做好課間、午間和放學(xué)時(shí)路隊(duì)護(hù)送工作。利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。
二是通過告家長(zhǎng)書,對(duì)乘車學(xué)生進(jìn)行徹底摸底,杜絕學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。
三是加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)或節(jié)假日在家的安全教育,建立各種安全活動(dòng)的預(yù)案并進(jìn)行地震、消防等各種安全演練活動(dòng),努力開創(chuàng)平安校園建設(shè)的新局面。
3、開展心理健康教育。每月一次心理健康教育講座,把心理健康教育滲透教育教學(xué)活動(dòng),定期開放心理咨詢室,增強(qiáng)學(xué)生心理承受能力,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動(dòng)。各班主任要通過說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式,尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格,提高育人效果。
4、積極參加全國(guó)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書教育活動(dòng)、省“金鑰匙”科技競(jìng)賽,圍繞文明城市建設(shè),進(jìn)行“綠色意識(shí)”、“環(huán)保觀念”等教育,激發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)少先隊(duì)工作,積極創(chuàng)建馮仲云英雄中隊(duì)。
5、強(qiáng)化三結(jié)合教育。我們要積極爭(zhēng)取家庭社區(qū)的支持,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格單位”
(1)、通過“校訊通”平臺(tái)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,匯報(bào)家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn),了解學(xué)生校外情況。
(2)、主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系,不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,并做好家訪記錄。關(guān)注留守兒童,重視對(duì)留守兒童的教育和管理。
(3)、本學(xué)期一、三、五年級(jí)組織召開一次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),充分直面家長(zhǎng),展開面對(duì)面的.交流,強(qiáng)化家校合作的聯(lián)動(dòng)作用。
(四)、做亮德育品牌:化化德育載體,打造孝雅教育品牌。
(1)在教學(xué)中滲透。牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念,把“日行一善”的要求生活化、具體化,通過各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校管理,建設(shè)校園文化。利用國(guó)旗下講話、開學(xué)典禮等大型集會(huì)的時(shí)機(jī),時(shí)時(shí)處處教育學(xué)生強(qiáng)化“日行一善”的觀念。通過潛移默化地教育引導(dǎo),從小養(yǎng)成“抬手做好事、隨處可行善”的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),為他們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
(2)在活動(dòng)中培養(yǎng)。圍繞教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展“日行一善”四步法——知善、行善、揚(yáng)善、樂善等道德實(shí)踐活動(dòng)。開展打掃環(huán)境衛(wèi)生、給孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛心等志愿服務(wù)活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)“善”和“雅”的內(nèi)涵和外延的理解,讓學(xué)生在家做孝順孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,在社會(huì)做合格小公民,把“日行一善”活動(dòng)引向深入,進(jìn)一步挖掘孝雅教育的內(nèi)涵。利用夕會(huì)課組織開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)。
(3)在家庭中熏陶。注重發(fā)揮家庭在育人中的基礎(chǔ)作用。引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺承擔(dān)起培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任。結(jié)合課題研究,組織家長(zhǎng)和孩子參與力所能及、形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),共同受教育、共同得到提高,營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。為父母多做事,對(duì)父母多說(shuō)知心話,為父母過生日,幫父母做力所能及的家務(wù)活,體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易,養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的品行。
(4)在科研中提升。繼續(xù)加強(qiáng)和深化區(qū)級(jí)課題的研究,努力提高課題研究的實(shí)效性、實(shí)用性。每學(xué)期每位班主任至少寫一篇相關(guān)論文,并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。從而促動(dòng)一批班主任從經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變。
(5)依托孝雅教育,積極迎接區(qū)級(jí)課題的結(jié)題評(píng)估。根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),早作準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在評(píng)估中獲得獲獎(jiǎng)。
本學(xué)期學(xué)校德育工作努力做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,努力提高德育工作的實(shí)效性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為優(yōu)化育人環(huán)境,樹立外部良好形象,實(shí)現(xiàn)潘小新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。
四、各月份工作安排。
1、一年級(jí)新生入學(xué)教育、開學(xué)籌備工作。
3、召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。。
4、召開班主任工作交流會(huì)議,布置新學(xué)期工作。
6、制作班級(jí)標(biāo)志牌,調(diào)整各班級(jí)寄語(yǔ)牌。
九月份:(養(yǎng)成教育和民族精神教育)。
1、舉行開學(xué)典禮,升旗儀式。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康和班級(jí)等工作計(jì)劃。
3、利用教師節(jié)開展“我為老師獻(xiàn)點(diǎn)愛”感恩主題教育。
4、到德育基地敬老院慰問老年人。
5、班級(jí)文化布置及檢查評(píng)比。(第二周的后半周檢查)。
6、行為習(xí)慣規(guī)范月、弘揚(yáng)和培育民族精神月。
7、開展一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
8、紅領(lǐng)巾“雅行”監(jiān)督崗開始工作。
9、召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,部署本學(xué)期工作。
10、大、中隊(duì)委員改選,實(shí)行競(jìng)聘上崗。
11、對(duì)一年級(jí)小朋友進(jìn)行隊(duì)前教育。
12、開展法制安全教育和心理健康教育。
13、做好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊訂閱宣傳工作。
14、開展“五彩杯”小課題研究,上交有關(guān)材料。
15、出國(guó)慶??M(jìn)行愛國(guó)主義教育。
十月份:孝雅教育。
1、慶祝國(guó)慶節(jié),各中隊(duì)開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)。
2、各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)隊(duì)史。慶祝建隊(duì)節(jié),舉行一年級(jí)小朋友入隊(duì)儀式。
3、出一期孝雅教育黑板報(bào)。
4、開展法制安全教育。
5、中高年級(jí)隊(duì)員秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、少先隊(duì)中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
7、做好區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作。
8、做好月五星班級(jí)和五星學(xué)生評(píng)估工作。
9、開展三五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
10、爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格單位”。
11、創(chuàng)建馮仲云英雄中隊(duì)。
十一月:生命教育、法制教育。
1、開展法制安全教育。
2、舉行心理健康教育活動(dòng)。
3、抽查《小學(xué)班隊(duì)工作手冊(cè)》。
4、開展校外基地活動(dòng)或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
5、做好月五星班級(jí)和五星學(xué)生評(píng)估工作。
十二月:心理健康、冬季安全教育。
1、開展法制安全教育。
2、舉行心理健康教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生冬季防電、防水、防冰雪等安全教育。
4、開展“慶祝元旦”活動(dòng)。出好元旦???/p>
5、做好月五星班級(jí)和五星學(xué)生評(píng)估工作。
6、抽查《小學(xué)班隊(duì)工作手冊(cè)》。
元月:勤學(xué)教育。
1、組織進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生系列評(píng)選活動(dòng)。
2、班主任撰寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
4、做好師生的各項(xiàng)考核評(píng)優(yōu)工作。
5、舉行休業(yè)式,加強(qiáng)寒假安全教育。
6、各類資料歸檔。
7、寒假生活安排。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作的.開展將根據(jù)《上半年者東鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《者東鎮(zhèn)中心小學(xué)第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以新課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,立足課堂教學(xué),引導(dǎo)全組教師積極參與課題研究,提高教科研水平,提高課堂教學(xué)效率,從而為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)。
1、深入實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,優(yōu)化課堂教學(xué)。
我們?nèi)昙?jí)使用的還是老教材,但是作為教育第一線的教師,應(yīng)該跳出老教材給我們帶來(lái)的束縛,好好學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,大膽地實(shí)踐,將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念滲透到老教材中,充分挖掘老教材與新理念之間的結(jié)合點(diǎn),注意全面提高學(xué)生各方面的語(yǔ)文素養(yǎng),積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí),把教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮四十分鐘課堂教學(xué)的效率上,優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),追求學(xué)生在四十分鐘里的收獲最大化,真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)。
2、以“開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”為研究重點(diǎn)。
開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),有利于優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué),提高教學(xué)效益??梢宰寣W(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),間接為直接,學(xué)生通過活動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題,并進(jìn)一步尋求自己解決問題的方法。在活動(dòng)過程中學(xué)生的語(yǔ)言交際、理解分析、相互協(xié)作等能力得到強(qiáng)化。語(yǔ)文教學(xué)必須走大語(yǔ)文教育觀的道路,這才能使教育改革的路子越來(lái)越寬。樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀,必須打破單一的封閉的教學(xué)形式,努力做到語(yǔ)文教學(xué)以課堂教學(xué)為主,以課文為依據(jù),教書育人相結(jié)合,校內(nèi)校外相結(jié)合,從書本世界走向生活世界。
3、認(rèn)真組織好二級(jí)教研活動(dòng)。
今年的二級(jí)教研活動(dòng),在形式上有所變化,采用“集體備課—一人執(zhí)教—課后評(píng)議”的形式開展,目的是讓組內(nèi)的每一個(gè)教師都能積極地參與到教研活動(dòng)中來(lái),真正的提高自己鉆研教材,組織教學(xué)的能力,同時(shí)利用大家的智慧,力爭(zhēng)使課堂教學(xué)最優(yōu)化。
三、工作目標(biāo)。
1、通過《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),改變教師的傳統(tǒng)觀念,形成新的教育教學(xué)理念。
2、通過教學(xué)研討,理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,提高課堂效率。
3、在教研活動(dòng)過程中,提高教師教研能力,積累經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)方式。
新課程理論的學(xué)習(xí),以集中學(xué)習(xí)和個(gè)別自學(xué)相結(jié)合的形式展開,使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)的同時(shí),并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動(dòng),將新課程理論與課堂實(shí)踐結(jié)合起來(lái),以課堂為陣地,逐步改革課堂教學(xué)的理念,使理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性。
五、具體措施。
(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。
1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。
3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。
5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十五
又迎來(lái)了新的學(xué)期,又換了一批新面孔,又要挑起班主任這個(gè)重?fù)?dān)。本學(xué)期我努力抓好孩子的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,秉著一顆教育者熱情服務(wù)的心,使孩子喜歡學(xué)校,家長(zhǎng)滿意學(xué)?!,F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做以下計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情況
本班孩子共26人,男孩14人,女孩12人。其中4個(gè)是老生,其他的都是新生。這些孩子都是來(lái)自不同的幼兒園,他們的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力,生活能力都存在明顯差異。
二、安全教育放第一
安全工作時(shí)班主任工作的重中之重。我班孩子年齡差距較大,性格特點(diǎn)也有一定的差異,考慮到校園活動(dòng)區(qū)域有限,孩子們又特別貪玩好動(dòng),安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果。所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),特別是課間時(shí)間,要教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的意識(shí),要保證每個(gè)孩子的活動(dòng)都要在老師的視線內(nèi)。
三、常規(guī)教育工作
本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理能力。只有孩子的常規(guī)抓好了,才能更好地保證孩子的安全。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1)日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。
(2)要求特殊孩子上課時(shí)不喊叫、不插嘴、不走動(dòng),鼓勵(lì)他們發(fā)言。
(3)培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手回答問題的好習(xí)慣。
(4)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和德行作業(yè)。
(5)培養(yǎng)孩子喜歡閱讀,養(yǎng)成安靜看書的習(xí)慣。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1)給每個(gè)孩子安排自己的衛(wèi)生區(qū)域(自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊),學(xué)會(huì)自己的衛(wèi)生自己負(fù)責(zé),當(dāng)然也可以互相學(xué)習(xí)和互相幫助,人人爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
(2)養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣 。
(3)學(xué)會(huì)收拾和整理自己的學(xué)習(xí)用具和書包,保持文具的完整和整潔,爭(zhēng)當(dāng)成為整理小能手。
3、行為習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1)主動(dòng)大方問人好。
(2)上下樓梯不擁擠。
(3)文明用餐不浪費(fèi)。
(4)按時(shí)午休不講話。
(5)按時(shí)上學(xué)不早退。
(6)玩具分享不爭(zhēng)搶。
(7)愛護(hù)圖書不損壞。
四、家長(zhǎng)工作
五、工作措施
1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長(zhǎng),密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育。
2、注重幼兒在校文化教育,積極配合各科任老師的工作,形成良好的教育體系。
3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。
2017——2017學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一、 班級(jí)基本情況
新學(xué)期我班共有48名學(xué)生,男生29人,女生19人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩?lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì),教育學(xué)生;增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,促進(jìn)學(xué)生比賽,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知
識(shí)較慢。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
六(1))班 龍凱
小學(xué)六年級(jí)是至關(guān)重要的一學(xué)習(xí)階段,學(xué)生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考,面臨著告別熟悉的童年環(huán)境,面臨著適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;而班主任為了幫助學(xué)生順利畢業(yè),為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,結(jié)合本班的班級(jí)情況,特制訂此班主任工作計(jì)劃,便于遵照?qǐng)?zhí)行。
一、班級(jí)基本情況
我班共有學(xué)生43人。男生22人,女生21人,住校生25人,單親3人,留守8人,少數(shù)民族37人。孩子們的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想品德較好,有著為班集體服務(wù)的思想。但有的同學(xué)自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀手機(jī)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、 德育
(1)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
(2)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作。
(3)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,自我管理能力;
2、 智育
(1)、表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育。
3、 體、美、勞、衛(wèi)教育。
(1)、布置美化教室,出黑板報(bào)。
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動(dòng)。
(3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課,養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù)。
4.安全、法制、禁毒、網(wǎng)絡(luò)教育。
(1).不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具入校;不做危險(xiǎn)性的游戲;不私自結(jié)伴下河;不施暴-力。
(2) .注意兒童零食,不沾毒吸毒,要遠(yuǎn)離毒品,發(fā)現(xiàn)吸毒者要報(bào)警。
(3).不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,提高網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)。
(4).提高法律法規(guī)意識(shí),不違法不犯法。自覺遵紀(jì)守法,做文明公民。
五、工作措施
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,我主要從語(yǔ)言文明、不說(shuō)粗話臟話;同學(xué)之間,師生之間,班與班之間,要本著以和為貴的原則,體現(xiàn)出熱情和友情。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事動(dòng)手動(dòng)腳,辱罵他人,報(bào)復(fù)他人。應(yīng)做到寬以待人的廣闊胸懷。
強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
九月:
1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作,了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作。
2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
3. 教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率。
4.做好清潔分配到戶,責(zé)任包干。
5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。
6.做好安全檢查工作,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查。
3.開展 “一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.結(jié)合“十一”假期,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
5.出版“迎國(guó)慶,慶十一”墻報(bào)。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
3.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)安全教育。
6.更新墻報(bào)內(nèi)容。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
4.結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
本學(xué)期,轉(zhuǎn)出了三為學(xué)生,都是女孩子,而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開學(xué)后,又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué),其中三位是女孩子,7位是男孩子,這樣一來(lái),我們班的男生有29人,女生為20人,男生比女生多了9人,男女生比例非常不平衡,幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象:吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績(jī)都不是很好,尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生,入學(xué)考試幾乎是0分,其中有一位叫安乾的,弟弟安坤在讀三年級(jí),他因?yàn)槌煽?jī)不好而留級(jí)了,11歲了,身高150,比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭,當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)小同學(xué),確實(shí)不出所料,幾天下來(lái),他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼,看來(lái),這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。
1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
2、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以?!八捻?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”,注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。
3、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn),培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
1、堅(jiān)持的德育為首位,抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日,紀(jì)念日,強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有圖書角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
九月份:
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、暑假小結(jié)
3、始業(yè)教育
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
5、四項(xiàng)競(jìng)賽開始
6、校報(bào)、班報(bào)刊出
7、做好開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作
8、安全教育月活動(dòng)
9、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)
10、教室布置
十月份:
1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽
2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
3、老人節(jié)慰問活動(dòng)
4、校報(bào)班報(bào)刊出
5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月份:
1、各年段家長(zhǎng)會(huì)
2、校報(bào)班報(bào)刊出
十二月份:
1、跳繩比賽
2、口算過關(guān)
3、校報(bào)班報(bào)刊出
4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,弘揚(yáng)民族精神)
一月份:
1、復(fù)習(xí)迎考
2、表彰各類標(biāo)兵,評(píng)選“進(jìn)步之星”
3、做好假期前的安全教育
4、休業(yè)式
新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、思想:
1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和、,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的細(xì)則、好習(xí)慣之星、文明之星學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取,月末展開總結(jié)評(píng)比。
5、切實(shí)開展并落實(shí)“陽(yáng)光少年健康成長(zhǎng)俱樂部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長(zhǎng)!
二、教學(xué):
1、重點(diǎn)抓好課堂(小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃)常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周三班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。
三、安全紀(jì)律:
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。
四、衛(wèi)生:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?,桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操、廣播操、坐位操。
五、家校溝通
教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
總之,我將會(huì)付出努力,抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
三年一班 孫桂英
新學(xué)期開始了,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一年,為更好的開展教學(xué)工作,特制定教學(xué)計(jì)劃如下。
在班級(jí)管理方面,我注重人文化,把老師對(duì)學(xué)生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。
首先在開學(xué)初,我在班級(jí)后邊的揭示板中間設(shè)計(jì)了班級(jí)公約,和學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比欄目,把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,在高興之余自己重視自己,讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,從而愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,守紀(jì)律,樂觀向上。在知識(shí)窗中,由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議,出示一些中國(guó)古代名著的封面,潛移默化的影響學(xué)生,督促學(xué)生利用課余時(shí)間讀好書,好讀書。對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作勤說(shuō)勤查,力爭(zhēng)上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,我勤說(shuō)勤教,以身作則,要求孩子做到的,首先我做到。在班級(jí)紀(jì)律方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時(shí)制止,好的行為及時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子在樂觀,積極的形態(tài)下約束自己,并不斷的反思,相信會(huì)很快達(dá)到理想狀態(tài)。
最后,再配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時(shí)常給學(xué)生講,更是落實(shí)在行動(dòng)上,保證了班級(jí)的每一個(gè)孩子沒有惡劣的打架事件,交通事件,平平安安的過一學(xué)期,我想這就是我當(dāng)老師的最大的成果,孩子們的文明禮儀更是牢記于心,外化于行動(dòng)。
總之,就我個(gè)人來(lái)說(shuō),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我雖能力有限,但不懈怠,我相信勤能補(bǔ)拙,我一學(xué)期的工作我選“勤”字,來(lái)開始。
9月份: 1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
3、慶祝教師節(jié)
4、校園藝術(shù)節(jié)
10月份: 1、中秋節(jié)活動(dòng)
2、祖國(guó)在我心中演講比賽
3、愛讀書朗讀比賽
11月份: 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
2、準(zhǔn)備寫字比賽。
3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
12月份: 1、好書介紹
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
三年級(jí)(4)班共有42名學(xué)生,21名女生,21名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、探索的實(shí)驗(yàn)課題:集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施:
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次文章出自#url#,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、班級(jí)主題活動(dòng)安排:
第一周1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1.慶“十一”,進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)工作計(jì)劃。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十六
(一)以德立校,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)規(guī)范禮儀,做“四好少年”
本學(xué)期繼續(xù)把國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀》教育等相結(jié)合,從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢(shì)開始;從認(rèn)真聽課、規(guī)范舉手發(fā)言開始。在全校開展“紅領(lǐng)巾心向黨”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
清明節(jié)前夕,組織全校學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等,紀(jì)念逝去的英雄,黨的優(yōu)秀兒女?!俺t色歌曲”昂揚(yáng)正氣,陶冶情操。通過收聽、音樂課教唱、課前齊唱、集會(huì)高唱等方式,使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲,讓經(jīng)典紅歌代代相傳。
4、跟著共產(chǎn)黨,當(dāng)好接班人舉辦“歷史的選擇”讀書教育征文活動(dòng)。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當(dāng)好接班人”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)的開展,使廣大少年兒童不斷提高和完善自己,激發(fā)勤奮學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的積極性。
5、在黨的懷抱里快樂成長(zhǎng)。
在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩(shī)朗誦比賽,歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,抒發(fā)少年兒童對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的情感。堅(jiān)定跟黨走的信念和決心,牢記黨和人民的重托,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
(二)質(zhì)量強(qiáng)校,推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
1、提高教師隊(duì)伍素質(zhì),打造一支善教樂學(xué)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
(1)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),把握教改新動(dòng)向。學(xué)期初,各教研組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究新教材,把握教育教學(xué)改革的正確方向,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(2)加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期主要是組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力改善教學(xué)方法,開創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面。另外,鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著,每月選讀一本教學(xué)期刊,寫好一篇教學(xué)反思,豐富教育理論知識(shí),增加教學(xué)底蘊(yùn),培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。
2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化第三輪督導(dǎo)評(píng)估為抓手,推動(dòng)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。
不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平,培養(yǎng)學(xué)生審美能力,增強(qiáng)美感體驗(yàn),提高人文素養(yǎng)。
南川頭小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期幼教工作計(jì)劃篇十七
堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊(duì)常規(guī)工作為基礎(chǔ),以學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)為突破,以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)其思想道德水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展,開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新業(yè)績(jī)。
1.開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)、殘奧精神”、“迎世博”、“紀(jì)念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災(zāi)精神”等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
2.圍繞生命教育,繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長(zhǎng)”讀生命小故事、議小故事,及相關(guān)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極健康向上的人格。
1.“奧運(yùn)精神我弘揚(yáng),學(xué)校發(fā)展我獻(xiàn)策”開學(xué)典禮。
2. 引導(dǎo)隊(duì)員收看殘奧各項(xiàng)賽事,開展“我崇敬的殘奧運(yùn)動(dòng)員”征文演講比賽。
3.按爭(zhēng)章手冊(cè)要求,布置爭(zhēng)章園地(本學(xué)期共爭(zhēng)兩枚章:必修章、生命組合章)。
(1)必修章按各年級(jí)的.爭(zhēng)章手冊(cè)
(2)生命組合章
交通安全章(一年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):安全出行,我平安。
自我保護(hù)章(二年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):學(xué)會(huì)保護(hù)自己,懂得珍愛生命。
人際交往章(三年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):學(xué)會(huì)交際,讓生活多彩。
自然環(huán)保章(四年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):認(rèn)識(shí)自然,爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
勇敢信心章(五年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):我勇敢、我自信、我成功。
4.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日,少先隊(duì)大隊(duì)干部改選活動(dòng)籌備:中隊(duì)推薦大隊(duì)干部候選人名單及其事跡介紹,大隊(duì)部布置版面介紹事跡。
5.開展“共讀、共享、生命成長(zhǎng)”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。
1. 做好新學(xué)期開學(xué)工作、制定新學(xué)期計(jì)劃。
2. 隊(duì)集體布置,一人一崗落實(shí)。
3. 制定中隊(duì)口號(hào)和公約。
4. 黑板報(bào)主題:新學(xué)期、新打算。
5. 主題隊(duì)會(huì):學(xué)習(xí)殘奧精神。
6. 布置爭(zhēng)章園地。
7. 組建雛鷹假日小隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃。
8. 隊(duì)部發(fā)放十分鐘活動(dòng)記錄本。
9. “紅領(lǐng)巾廣播”開播。
10. 行為規(guī)范抽查重點(diǎn):進(jìn)校禮儀、兩分鐘預(yù)備鈴、課間文明休息。
2.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日,進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)干部改選,暨新干部就職儀式。
3.開展“共讀、共享、生命成長(zhǎng)”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。
1.黑板報(bào)主題:“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年
2.主題隊(duì)會(huì):“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年
3.大隊(duì)組織全校秋游活動(dòng)。
4.行為規(guī)范抽查重點(diǎn):兩分鐘預(yù)備鈴、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.結(jié)合“科技月”,配合科技室開展各項(xiàng)活動(dòng)。(具體活動(dòng)要求另定)
2.12/4“小紅星節(jié)”活動(dòng)籌備:開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”,進(jìn)行團(tuán)前教育。
3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。
1.黑板報(bào)主題:勇攀科學(xué)高峰。
2.主題隊(duì)會(huì):勇攀科學(xué)高峰。
3.檢查爭(zhēng)章園地。
4.行為規(guī)范評(píng)比重點(diǎn):文明用餐 、校園吃零食情況。
1.進(jìn)行“放飛希望”慶?!靶〖t星節(jié)”兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。
2.結(jié)合迎新年,開展慶?;顒?dòng)。(具體活動(dòng)安排另定)
3.“生命故事大家讀”少先隊(duì)員與故事媽媽同樂會(huì)。
1.黑板報(bào)主題:新年新樂章。
2.主題隊(duì)會(huì):新年新樂章。
3.匯總各類資料:十分鐘隊(duì)會(huì)記錄、社會(huì)實(shí)踐記錄等。
4.行為規(guī)范評(píng)比重點(diǎn):展開行為規(guī)范各項(xiàng)評(píng)比。
1.制定寒假工作計(jì)劃、布置寒假活動(dòng)要求。
2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)。(具體安排另定)
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