民法分論學(xué)習(xí)心得(匯總12篇)

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民法分論學(xué)習(xí)心得(匯總12篇)
時間:2023-12-07 05:07:22     小編:GZ才子

總結(jié)是思考的集中,是對過去所做所見的回顧和概括,更是未來探索的動力。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅和深度,既要全面而不失重要信息,又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。透過范文,我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇一

《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《充分認(rèn)識頒布實施民法典重大意義,依法更好保障人民合法權(quán)益》,文章從民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位等多個方面詳細(xì)闡釋了頒布實施民法典的重大意義。黨員干部只有學(xué)好用好民法典,才能急群眾之所急,想群眾之所想,才能在民法典實施的過程中讓人民群眾得到真正的保障。

學(xué)好民法典,黨員干部要做學(xué)習(xí)的排頭兵。民法典作為人民的法典,堅持人民至上,堅持以百姓心為中心是其誕生之初的重要使命,習(xí)近平指出各級黨和國家機(jī)關(guān)要帶頭宣傳、推進(jìn)、保障民法典實施,加強(qiáng)檢查和監(jiān)督,確保民法典得到全面有效執(zhí)行。作為黨員干部,必須深入系統(tǒng)的學(xué)好民法典,進(jìn)一步強(qiáng)化法律意識,充分認(rèn)識《民法典》頒布實施的重大意義,提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力,將民法典普法宣傳與弘揚(yáng)社會主義核心價值觀有機(jī)融合,讓《民法典》深入心里,提高運(yùn)用法律方法維護(hù)自身權(quán)益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力。只有真正學(xué)好學(xué)通民法典,明白其根本內(nèi)涵,才能在基層管理中用到實處,用得精準(zhǔn),才能更好為群眾服務(wù)。

用好民法典,黨員干部要做人民的子弟兵。民法典立足于中國的基本國情、用以解決中國社會的實際問題,走群眾路線,接地氣,聚焦了人民日常生活中許多關(guān)心的問題,并且很多條文也都是司法解釋或者是經(jīng)由長期的司法實踐上升為法律條文的,跟中國現(xiàn)實是匹配的。黨員干部要堅持群眾路線,用真情感動群眾,只有常懷為民之心,堅持人民至上,堅持為民服務(wù)基本宗旨,想方設(shè)法聆聽群眾的原聲,才能知道群眾的所思所想,所需所盼,才能找到工作的方向,只有將民法典作為自己的工作準(zhǔn)則,才能走近群眾,才能搭建溝通的重要橋梁。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇二

學(xué)習(xí)了《民法典》之后我才真正理解了為什么說《民法典》被稱為“社會生活的百科全書”和“保障民事權(quán)利的宣言書和保障書”,它是新中國成立以來第一部以法典命名的法律,在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位,也是市場經(jīng)濟(jì)的基本法,對鞏固推進(jìn)依法治國良法善治有著十分重要的作用。

《民法典》的立法宗旨和目的就是充分反映人民群眾的意愿,保障私權(quán),維護(hù)廣大人民群眾的利益。只有充分保護(hù)私權(quán),才能全面保障和維護(hù)公民的切身利益,并有利于規(guī)范公權(quán)。其中有一點深刻體現(xiàn)了對公民利益的保護(hù),隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。這樣一來,彌補(bǔ)了我國對隱私權(quán)、隱私定義及其保護(hù)的空白,對推進(jìn)保護(hù)我國居民的隱私權(quán),維護(hù)健康、穩(wěn)定的社會秩序具有重要意義。還有強(qiáng)調(diào)個人的人格權(quán),不僅從生理上保障,更從心理上維護(hù)個人的權(quán)益。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇三

民法典是具有生命力的,它堅持問題導(dǎo)向。而問題的提出和解決,自然是問政于民、問需于民、問計于民,了解民情、集中民智,民法典更好地體現(xiàn)人民的要求、人民的利益、人民的意志,能夠真正用來解決和調(diào)節(jié)現(xiàn)實生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題,回應(yīng)社會關(guān)切。

《民法典》完全來自于人民的生活和實踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想“提前變現(xiàn)”,還是在消費中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”;無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是游走在網(wǎng)絡(luò)中的q幣、網(wǎng)絡(luò)游戲裝備等等,《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點點滴滴。

民法典也是市場經(jīng)濟(jì)基本法,伴隨著民法典的不斷完善,“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn),“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強(qiáng),中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”,向全世界展示了中國式的發(fā)展。

改革開放40多年來,中國人民用勤勞和汗水創(chuàng)造了“中國力量”“中國精神”“中國效率”,一躍而上成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,成果來之不易,其中和諧安定、科學(xué)規(guī)范、風(fēng)清氣正的社會環(huán)境是關(guān)鍵,是社會主義法治建設(shè)不斷完善的體現(xiàn),為中國創(chuàng)新創(chuàng)造提供了不斷成長壯大的優(yōu)渥環(huán)境?!靶∶鳌钡某砷L記錄中國法治改革歷程,彰顯“中國之治”的力量,一部民法典,守護(hù)我們的一生。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇四

民法被稱為是“萬法之母”,有著龐大而瑣碎、完整而嚴(yán)密的理論體系。對于我而言學(xué)習(xí)起來有一定的'難度,這就要求我在民法學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,來更好的對民法知識融會貫通,才能領(lǐng)會到民法學(xué)的真諦。并且在我看來對于民法學(xué)的學(xué)習(xí),不能單單只從書本上的文字知識出發(fā),還要結(jié)合現(xiàn)實生活來學(xué)習(xí)。需要善于發(fā)現(xiàn)生活中的民法原理,在實際生活中感受民法的價值,此外還要運(yùn)用自己所學(xué)的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學(xué)習(xí)要“從生活中來,到生活中去”。

民法知識只有能夠被運(yùn)用,能夠解決實際問題,才會被大家所熱衷;同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此,在民法學(xué)習(xí)過程中,要注重聯(lián)系實踐,并在實際生活中豐富理論知識。這樣,也會更好的激起我們學(xué)習(xí)民法的興趣,更好的“以我所學(xué),服務(wù)社會”。這樣的學(xué)習(xí)才是有成效的,才是有意義的。民法學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就,民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎(chǔ)之上的,因此我在學(xué)習(xí)過程中要克服自己的不耐煩和虛浮的學(xué)習(xí)心態(tài),不要被一個較為復(fù)雜的知識點為難了自己的學(xué)習(xí)熱情。

民法學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,可謂是“痛并快樂著”,而且我時常會有“山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我需要進(jìn)行廣泛大量的書籍閱讀,來合理變通的解決現(xiàn)實問題。正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。民法的學(xué)習(xí)不僅僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識,同時也會對我人性的培養(yǎng),知識水平的提高和人格魅力的放大產(chǎn)生一定的影響。我有理由相信“民法是魅力的學(xué)科”,民法學(xué)習(xí)也會讓我的人生路走的更寬廣,更美好。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇五

民法典有多么大的意義,它的亮點是什么,這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點在央視新聞的報道中,呈現(xiàn)出來不少亮點比如未成年人受侵?jǐn)_、降低行為能力的年齡、延長訴訟時效等等。

民法典作為社會的基本法,是民族精神和時代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平,呼應(yīng)了我國國情的現(xiàn)實需要,通過具體規(guī)范,實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布,是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要,大到國家所有制、土地制度,小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護(hù)、私有財產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布,讓公民更有尊嚴(yán)地生活,保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán),還有各種各樣的財產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實施,標(biāo)志著我們國家法律體系的進(jìn)一步完善,標(biāo)志著我國依法治國邁上新臺階。

構(gòu)建完備的社會財富保護(hù)體系,保護(hù)公民法人的合法權(quán)益,讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會財富得到充分涌流,是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價值。他建議,民法典頒布后,普法教育要及時跟上,尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及,普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū),走進(jìn)千家萬戶。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇六

在法律的整個體系中,憲法“高高在上”,規(guī)定著我們可以擁有的各種權(quán)利;刑法打擊犯罪,震懾“壞人”,一般來說卻很難和大多數(shù)老老實實過日子的老百姓發(fā)生關(guān)系。而民法則涉及每個人從生到死、從工作到生活的各個領(lǐng)域,時時和我們發(fā)生著關(guān)系。

如今距離上一次全國人大常委會審議、討論民法典草案,已逾15年。這些年來,社會上方方面面的變化深刻而又廣泛,依法治國的理念漸漸地深入人心,所以,這一次民法總則草案的審議、表決注定會備受關(guān)注。

正如全國人大法律委員會副主任委員蘇澤林所說,我國公民依據(jù)憲法享有廣泛的權(quán)利和自由,而民法總則草案則對民事權(quán)利做了擴(kuò)充性規(guī)定。歷經(jīng)多次審議,民法總則草案“權(quán)利法”色彩愈發(fā)明顯。

從空間上看,我們的生活包含虛擬與現(xiàn)實、日常與突發(fā)、社會與自然環(huán)境,而民法總則囊括各個領(lǐng)域,讓憲法所規(guī)定的各種民事權(quán)利妥妥安放。例如,隨著我們的生活“深陷網(wǎng)中”,民法總則就規(guī)定:數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)作為一種法律權(quán)利,不容侵犯。再比如,山寨、高仿、抄襲、剽竊等等侵入我們的工作與生活,早已成為大家熱議的焦點,而民法總則指出,民事主體依法享有知識產(chǎn)權(quán),并圍繞知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)作了一系列相關(guān)規(guī)定。

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一些企業(yè)對環(huán)境的破壞影響著我們的健康與安全,而剛剛通過的民法總則回應(yīng)社會熱點,同樣對我們在生活環(huán)境中所享有的民事權(quán)利作出了保障,要求損壞環(huán)境者需承擔(dān)停止侵害、恢復(fù)原狀等等的民事責(zé)任。

除了日常的工作與生活,遭遇突發(fā)事件時,我們總是渴望社會上“古道熱腸”的人多一些、再多一些,但見義勇為者有時卻遭受“流血又流淚”的不公正待遇。這一次,民法總則將見義勇為行為用法律形式予以鼓勵和保護(hù),特別是刪除了前幾次審議稿中的“重大過失”字樣,規(guī)定因自愿實施救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。這意味著,見義勇為不再有后顧之憂。

總之,從孕寶寶到未成年人再到失能老人,從現(xiàn)實的自然環(huán)境、市場環(huán)境,再到虛擬世界,民法總則就像是公民權(quán)利的“宣言書”。當(dāng)公民的權(quán)利一步步從憲法的高度落到民法的實處,依法治國、法治中國的夢想也就更加觸手可及。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇七

如今,互聯(lián)網(wǎng)早已融入社會生活方方面面,塑造著人際互動的基本模式,中國民法典在編纂過程中敏銳捕捉到這一深刻的社會變遷,并在多個方面予以回應(yīng)。也正因此,中國民法典被視為互聯(lián)網(wǎng)時代的一部標(biāo)志性民法典,將在世界民法典編纂史上占據(jù)一席之地。

互聯(lián)網(wǎng)帶來的一個顯著變化,就是“無紙化”“電子化”模式普及,在社會經(jīng)濟(jì)交往中得到廣泛應(yīng)用。對此,民法典進(jìn)行了較為系統(tǒng)的規(guī)范。比如,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交易或簽訂電子合同時,什么時候可以被認(rèn)定為訂立了一個合同?網(wǎng)絡(luò)上哪些行為被視為有法律約束力的要約,哪些被視為承諾?以在線方式交付標(biāo)的物,在什么時間節(jié)點被認(rèn)為完成交付?這些問題在民法典中都能找到法律依據(jù)。從某種意義上說,民法典為線上經(jīng)濟(jì)交往提供了一套較完整的法律規(guī)則,將有效降低線上交易的制度性成本,助力電子商務(wù)等業(yè)態(tài)的發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)也催生了平臺經(jīng)濟(jì)的興起,許多互聯(lián)網(wǎng)平臺開始在社會經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮樞紐作用。面對平臺這種新型市場主體,民法典給予了足夠關(guān)注。在20__年制定的侵權(quán)責(zé)任法中,只有一個條文涉及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者侵權(quán)問題;而在民法典中,則發(fā)展出相對完備的平臺責(zé)任條款群,包括廣為人知的“通知刪除規(guī)則”,也被更加詳細(xì)的“通知與反通知規(guī)則”所取代。民法典中的平臺責(zé)任條款搭起了一個較為完整的制度框架,圍繞平臺產(chǎn)生的各類權(quán)益侵害,都可在這一制度框架下獲得救濟(jì),平臺經(jīng)濟(jì)也必將借此駛上更加規(guī)范、更加可持續(xù)的發(fā)展快車道。

互聯(lián)網(wǎng)時代,人的社會活動進(jìn)一步“在線化”,使得人格權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等呈現(xiàn)出新的特征、新的變化。比如,每一位網(wǎng)民都可能擁有的“網(wǎng)名”,成為人的社會性人格形象的重要載體之一,民法典因此將網(wǎng)名納入保護(hù)范圍。對于互聯(lián)網(wǎng)時代出現(xiàn)的新的財產(chǎn)現(xiàn)象,民法典富有創(chuàng)見地將網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)、數(shù)據(jù)等設(shè)定為一個立法層面上的概念。可以期待,隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,以民法典相關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ),有望發(fā)展出一套全新的互聯(lián)網(wǎng)時代的財產(chǎn)法體系。

還需特別強(qiáng)調(diào)的是,加大互聯(lián)網(wǎng)時代的個人信息保護(hù)力度,也是民法典的一個重點和亮點?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的個人信息保護(hù)是個全球性問題,很多國家通過制定單獨的個人信息保護(hù)專門法律來回應(yīng)這一需求,在中國也有類似的立法安排。即便如此,我國民法典仍然從民法的角度,對作為個體私人法益性質(zhì)的個人信息法益給予了充分關(guān)注??梢哉f,伴隨民法典的頒布實施,我國在法律層面對個人信息的保護(hù)將被提升到一個全新的高度。

民法典所展現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)時代的深刻烙印,與中國信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展密切相關(guān)。民法典中與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的條款與規(guī)則,不僅是為了規(guī)范、約束,更是為了推動我國方興未艾的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。相信隨著民法典的施行,一個穩(wěn)定、可預(yù)期的法律制度環(huán)境將日趨完善,中國的數(shù)字化、信息化腳步將走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇八

20__年5月28日,在第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國民法典》(以下稱民法典),一經(jīng)公布,成為全社會關(guān)注的焦點和討論的熱點。作為基層干部,就要蹭這個熱點,加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時,做人民群眾的知心人、帶頭人和老實人,讓民法典根植于心、篤于行。

以人民為中心,問計于民、服務(wù)于民,做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會生活百科全書”,因涉及面廣,涵蓋面深,對每一個人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部,是為基層人民群眾服務(wù)的,是人民群眾身邊的知心人,一切工作都要以人民為中心開展,始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里,人民群眾需要什么、干部就要去想什么,人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時時處處想著人民群眾,急人民群眾之所急,解人民群眾之所憂,化人民群眾之困,人民群眾就會把干部的實干精神藏在心頭、放在嘴上,干群關(guān)系就十分融洽,人民群眾就會把干部當(dāng)親人,有什么心里話都會跟干部講,還處處夸獎干部的好,把干部當(dāng)成無話不說的親人,大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。

以法律為準(zhǔn)繩,依法行政、依法辦事,做黨紀(jì)國法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定:“處理民事糾紛,應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒有規(guī)定的,可以適用習(xí)慣,但是不得違背公序良俗?!弊鳛榛鶎痈刹?,是離人民群眾最近的人,也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人,在日常的工作中,就需要掌握一定的法律知識,特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識,不僅要熟記,還要落實在行動上,時刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中,要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員,在體現(xiàn)法律的公信力的同時,也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益,也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中,大力開展學(xué)法普法宣法活動,基層干部更要時刻以黨紀(jì)國法規(guī)范言行,在人民群眾中樹立學(xué)法用法的典范。

以典型為榜樣,學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn),做甘于奉獻(xiàn)的老實人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事,首先要講奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國家利益至上等甘于奉獻(xiàn),為人民群眾的生命財產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣?!叭瞬宦剩槻粡?身不先,則不信?!弊鳛榛鶎痈刹?,在學(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時,要在實際的工作中修身做表率,才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子,就有人民群眾的“口碑”,干部所做的事業(yè)就會芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

《民法典》充分體現(xiàn)了人民的意志和意愿。因為它完全來自于人民的生活和實踐,無論是在生活中遇到高空拋物、還是在消費中遇到的“套路貸”“校園貸”“高利貸”等等。《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關(guān)的點點滴滴。

值得注意的是,《民法典》是具有生命力的,它堅持問題導(dǎo)向。而問題的提出和解決,自然是問政于民、問需于民、問計于民,了解民情、集中民智,《民法典》更好的體現(xiàn)人民的需求、人民的利益、人民的意志,能夠真正用來解決和調(diào)解現(xiàn)實生活中群眾迫切需要解決的各種矛盾和問題,回應(yīng)社會關(guān)切。

為了加強(qiáng)民事立法相關(guān)活動和加強(qiáng)《民法典》執(zhí)法司法活動,我們?nèi)匀挥性S多問題需要在實踐中檢驗、探索,還需要不斷配套、補(bǔ)充、細(xì)化,在新的實踐基礎(chǔ)上推動《民法典》不斷完善和發(fā)展。同時把《民法典》作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要尺標(biāo),我們要秉持公正司法,提高民事案件審判水平和效率。發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機(jī)制的作用,多方面推動《民法典》實施方案。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇九

昨天,全國兩會進(jìn)入第四天,有一項重要議程備受關(guān)注,就是審議《中華人民共和國民法典(草案)》。這意味著,經(jīng)過全國人大代表的審議,新中國首部民法典將在跑完最后一程立法程序后正式問世,從此守護(hù)人民的一生。

堅持法治為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民。現(xiàn)在,一部具有中國特色、彰顯時代精神、凝聚改革開放實踐經(jīng)驗、更承載著億中國人民期許的民法典,正向我們走來。

守護(hù)人民,民法典筑起的是一張全時段保護(hù)網(wǎng)。

人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。一個人,從呱呱墜地開始,就天然地與社會發(fā)生關(guān)聯(lián)。民法典草案,不僅將個人生老病死涉及的方方面面納入法律范疇,還在總則編“自然人”章節(jié)中加入新規(guī),把一個人受保護(hù)的起始點前移到了胎兒時期,是真真正正適用“一生一世”的法典。

守護(hù)人民,民法典織就的是一張為了增進(jìn)人民福祉、實現(xiàn)人民群眾對美好生活向往的保護(hù)網(wǎng)。民法典草案x編加上附則,章、x條,總字?jǐn)?shù)逾萬,從衣食住行到生產(chǎn)生活,無論合同、物權(quán)抑或人格、隱私,都與每個人休戚相關(guān)。我們每個人、幾乎所有民事活動,都能在民法典中找到依據(jù)。民法典也由此被稱為“社會生活的百科全書”“民事權(quán)利宣言書”。

民法典之所以能照拂到人民生活的各個層面,因為其立法過程,是一次中國特色社會主義科學(xué)立法、民主立法、依法立法的生動實踐。

民法典編纂工作自20__年啟動以來,在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)全國人大常委會的具體部署,立法工作機(jī)構(gòu)認(rèn)真開展研究,廣泛深入調(diào)研,采取多種形式聽取意見建議,不斷對草案進(jìn)行完善。

民法典之所以能照拂到人民生活的各個層面,更因為其編纂進(jìn)程,本身是中國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)直面人民關(guān)切、反映人民利益訴求、捍衛(wèi)人民權(quán)利、讓人民更有法治尊嚴(yán)的過程。

相關(guān)草案經(jīng)全國人大常委會審議后,立法工作機(jī)構(gòu)均通過中國人大網(wǎng)全文公開草案,征求社會公眾意見。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,自20xx年x月民法典各分編草案提請常委會審議,全國人大常委會法工委共x次公布各分編及民法典草案,累計收到.x萬人提出的萬條意見建議。僅20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日民法典草案公開征求意見期間,中國人大網(wǎng)就收到位網(wǎng)民提出的x條意見??梢娒穹ǖ淞⒎ǖ膮⑴c之廣。

當(dāng)立法機(jī)關(guān)努力傾聽人民心聲、積極回應(yīng)社會熱點、滿足新時代人民法治需求,立法的每一個環(huán)節(jié)便凝聚了社會生活規(guī)則的共識,也成為新時代風(fēng)貌和社會主義核心價值觀的底色彰顯。

比如,對個人權(quán)利尊重和保護(hù)是一切民事法律關(guān)系的價值歸屬,這次民法典草案將人格權(quán)獨立成編,彰顯了世紀(jì)信息社會背景下人格權(quán)保護(hù)的特殊價值。比如,民法典草案明確見義勇為者依法不承擔(dān)民事責(zé)任,讓近幾年頻發(fā)的“扶不扶”“救不救”不再困擾公眾,有助于杜絕“英雄流血又流淚”的現(xiàn)象,有助于鼓勵更多平民英雄的涌現(xiàn)。比如,民法典草案明確對高空拋物傷人的的侵權(quán)責(zé)任規(guī)定,為受害人提供了“兜底”保障,體現(xiàn)了社會治理的原則,是將人的價值和尊嚴(yán)置于法律保護(hù)的至高地位;而民法典草案對孩子給游戲大額充值、app過度處理個人信息等問題的補(bǔ)白,則直面了數(shù)字化時代個人權(quán)利面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

法律是治國之重器,良法是善治之前提。作為中國特色社會主義法律體系這座大廈之重要柱石,民法典必將為法治中國建設(shè)筑牢根基,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)提供堅強(qiáng)的法治保障。而秉持堅定的人民立場、深厚的人民情懷,漸行漸近的民法典時代,也終將照亮人心、照耀法治進(jìn)程。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇十

(今天開始我從民法入手,按一定順序具體介紹各科目的學(xué)習(xí)方法,所謂一定順序其實是我建議大家各部分的復(fù)習(xí)順序。雖然一些內(nèi)容在其他地方也發(fā)表過,不過全部是原創(chuàng)的,大家參考學(xué)習(xí)吧)。

民法被稱為萬法之母,同時也是和我們的生活最為貼近,接觸最多,而且比較容易理解的部門法。從今年的分值來看,民法的分值占第三卷的1/3稍多,雖然比起以往分值所有下降,但占的分值還是很大,而且第四卷中至少要有一道民法題,所以必須非常重視。

我一般建議參加司法考試的同學(xué)先從民法入手開始復(fù)習(xí),而不要從法理入手。之所這樣,因為法理雖然蘊(yùn)涵萬法之基理,但對初學(xué)者來說過于晦澀,容易一下就被法理打敗,喪失學(xué)習(xí)的興趣。如果從民法開始,由于民法容易理解,而且比較有趣,結(jié)合一定的案例還能解決一些身邊的實際問題,較容易激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。加上民法本身也包含一定的法理,在看民法的過程中,一些法理的抽象知識變得具體豐滿,回頭再看法理就輕松一些。

民法光看法條是不夠的,加上今年司法考試的趨勢也開始重視法條背后蘊(yùn)藏的法理,所以民法在看法條的同時也必須看相關(guān)民法理論(教材型的復(fù)習(xí)書)?,F(xiàn)時,我國還沒有統(tǒng)一的民法典,復(fù)習(xí)的時候要學(xué)習(xí)《民法通則》(包括《民通意見》)、《合同法》、《擔(dān)保法》、《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《專利法》、《婚姻法》、《繼承法》以及相關(guān)的司法解釋。

其中《民法通則》最早施行,其中的一些法條早被《民通意見》、《合同法》、《擔(dān)保法》等補(bǔ)充或修訂,在學(xué)習(xí)的時候要注意,不然浪費了時間在一些已經(jīng)廢止的法條上。這里建議大家購買法條的時候買整理過的法條書(如葵花高階的法條評述部分),而不是簡單羅列法條的法條集,切記!

《合同法》部分則是民法中比例最大的,占1/3以上。合同法分總則和分則,總則部分大家要重視理論,分則部分則把重心放在法條上?!稉?dān)保法》學(xué)習(xí)的時候要特別注意《擔(dān)保法解釋》,因為后者將前者的許多內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充甚至修改,所以復(fù)習(xí)的時候遇到?jīng)_突,以《擔(dān)保法解釋》為準(zhǔn)?!稉?dān)保法》比較難,而且所占分值相對較少,一些實在無法理解的內(nèi)容,建議適當(dāng)舍棄。20xx年考試很可能涉及《物權(quán)法》,是新法而且比較重要,會有許多新考點,從考試規(guī)律來說,新法的難度低、分值高(相對自身所占民法比例而言),必須非常重視。

在民法中,也有類似于經(jīng)濟(jì)法那樣較重視法條,而理論涉及較少的內(nèi)容,包括:《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《專利法》、《婚姻法》、《繼承法》。它們都以考察法條和司法解釋為重。以歷年真題來看,知識產(chǎn)權(quán)部分的分?jǐn)?shù)是:《著作權(quán)法》大于《專利法》大于《商標(biāo)法》,近兩年則出現(xiàn)《專利法》遠(yuǎn)高于《著作權(quán)法》的情形。難度則是《專利法》和《商標(biāo)法》大于《著作權(quán)法》。所以建議復(fù)習(xí)重點放在《著作權(quán)法》和《專利法》?!痘橐龇ā泛汀独^承法》分值不高,但內(nèi)容不多、難度不高,建議認(rèn)真掌握。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇十一

新頒布的民法典,系統(tǒng)整合了新中國成立70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范,對更好推進(jìn)全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家,更好保障人民權(quán)益,具有重要意義。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)民法典。民法典專業(yè)性較強(qiáng),涉及土地、婚姻、勞動、財經(jīng)等與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的方方面面。各級各領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),通過自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中研討交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式,仔細(xì)鉆研了解,做到相關(guān)法典條款了然于胸,為熟練運(yùn)用民法典維護(hù)人民群眾合法權(quán)益奠定堅實基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣傳民法典。民法典是堅持以人民為中心、保障人民權(quán)益實現(xiàn)和發(fā)展的法典。民法典實施得好,人民群眾權(quán)益就會得到法律保障,人與人之間的交往活動就會更加有序,社會就會更加和諧。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭強(qiáng)化宣傳,通過電視、廣播、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開展專家講座、進(jìn)行案例解讀等多種方式把民法典各條各款講深講透,宣傳到位,做到家喻戶曉,讓民法典走到真正群眾身邊、走進(jìn)群眾心里,在遇到困難和問題時,主動拿起法律武器保障自己的合法權(quán)益。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守民法典。正人者先正己,律人者先律己。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守、敬畏民法典,牢固樹立法律至上、法律面前人人平等的法治觀念。提高政治站位,不鋌而走險,不打法律擦邊球,深刻認(rèn)識到依法治理才是最可靠、最穩(wěn)定、最長久的治理。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于接受監(jiān)督,樂于接受監(jiān)督,自覺接受監(jiān)督,習(xí)慣于在陽光下行使權(quán)力和開展工作,做遵法守法的模范標(biāo)桿。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭維護(hù)民法典。民法典是全面依法治國的重要制度載體,很多規(guī)定同有關(guān)各級行政機(jī)關(guān)直接相關(guān),直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。而嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,提高司法公信力,是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。在執(zhí)法過程中,領(lǐng)導(dǎo)干部需時刻牢記黨的宗旨意識,規(guī)范自身行為,明確活動范圍和界限,把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺,做維護(hù)民法典的模范,堅決杜絕隨意侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利、利用手中公權(quán)謀取個人私利等違法行為。

民法典是滿足人民對美好生活新期待必備的法典。制度也好,法律法規(guī)也好,關(guān)鍵在于執(zhí)行,只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭、以身作則,模范學(xué)習(xí)、宣傳、遵守、維護(hù)民法典,才能更好地推動民法典在中國落地生根,開花結(jié)果,更好地維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。

民法分論學(xué)習(xí)心得篇十二

我是機(jī)電的學(xué)生,很喜歡法律,于是選修民法學(xué),主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候,光有理論知識是死板的,只有跟案例結(jié)合起來,才能理解地更加生動,記憶才能更加深刻,更有利于民法的學(xué)習(xí)。

就這樣,在每節(jié)課老師生動的案例分析下,那些生硬而又嚴(yán)肅的法律條文變得鮮活,對民法的了解也更加深刻。隨著學(xué)習(xí)的深入,逐漸發(fā)現(xiàn),民法是一門與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的法律。在我們?nèi)粘I钪校蟛糠中枰S護(hù)的就是自己的民事法律權(quán)利。

下面,就結(jié)合一下我的所學(xué),談一下學(xué)習(xí)民法的心得跟體會。首先,從民法的定義來說,民法是調(diào)整平等主體在從事民事活動中發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定:中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。

民事法律關(guān)系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍,根據(jù)我國的法律規(guī)范享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。其中由兩個屬性,是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權(quán)利能力和民事行為能力。公民的民事權(quán)利是從公民出生時開始,結(jié)束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中,年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權(quán)利或者年滿16周歲且經(jīng)濟(jì)獨立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認(rèn)自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認(rèn)自己的行為能力的,都是無民事行為能力的。

關(guān)于宣告失蹤和宣告死亡的相關(guān)內(nèi)容。宣告失蹤是指經(jīng)利害關(guān)系人的申請,由法院依照法定條件和程序,宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經(jīng)利害關(guān)系人申請,由法院依照法律規(guī)定的條件和程序,判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。

民事責(zé)任的相關(guān)知識。民事責(zé)任是指民事主體違反合同義務(wù)或法定民事義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的法律后果。民事責(zé)任根據(jù)法律根據(jù)的不同可以分為違反合同的民事責(zé)任與侵權(quán)行為的民事責(zé)任。違反合同的民事責(zé)任又稱為違約責(zé)任,是指當(dāng)事人不履行合同債務(wù)而依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對于該民事責(zé)任的承擔(dān)方式有4種。一是繼續(xù)履行。二是采取補(bǔ)救措施。三是賠償損失。四是賠付違約金。侵權(quán)責(zé)任成立的共同構(gòu)成要件是無論是過錯責(zé)任還是無過錯責(zé)任,其責(zé)任成立都必須滿足侵害民事權(quán)益(即造成損害)與因果關(guān)系(侵害事由與損害后果之間)兩個構(gòu)成要件。侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式分為兩大類,損害賠償和預(yù)防性救濟(jì)。共同侵權(quán)行為是指兩人或兩人以上共同侵權(quán)造成他人損害的行為。分為共同加害行為與共同危險行為。侵權(quán)的形態(tài)有12種,不在贅述。

最后,是關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的一些內(nèi)容。還記得老師當(dāng)時是拿張三李四和一條狗做的案例分析。正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,采取的旨在制止不法侵害而對不法侵害人造成未明顯超過必要限度損害的行為。我國對正當(dāng)防衛(wèi)成體的條件很嚴(yán)格,有起因條件,時間條件,對象條件,主觀條件,限度條件等限制。防衛(wèi)過當(dāng)會承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。

以上就是對我這學(xué)期學(xué)習(xí)的民法知識部分的串和。有些比較詳細(xì),有些比較簡略??偠灾?,我的收獲不僅僅是以上總結(jié)的那么多,更多的是在生活,學(xué)會怎么樣用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利。

我會更加努力地繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取達(dá)到目標(biāo)。

民法原理在我們現(xiàn)實生活中真的是無處不在,衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”,毫不夸張的說,我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內(nèi),因此學(xué)習(xí)好民法,掌握好民法,運(yùn)用好民法就顯得頗具實際利益和現(xiàn)實意義。

民法被稱為是“萬法之母”,因此學(xué)習(xí)法律應(yīng)當(dāng)或者必須從研習(xí)民法開始。眾所周知,民法學(xué)源遠(yuǎn)流長博大精深,有著龐大而瑣碎、完整而嚴(yán)密的理論體系。學(xué)習(xí)起來有一定的難度,這就要求我們在民法學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)掌握一些有效的.學(xué)習(xí)方法,更好的對民法知識融會貫通,領(lǐng)會民法學(xué)的真諦。

對于民法學(xué)的學(xué)習(xí)方法,曾有諸多的民法學(xué)者撰文論述,我結(jié)合自己學(xué)習(xí)民法的實際感受和收獲來對學(xué)習(xí)民法的方法進(jìn)行粗淺的介紹。

興趣是第一動力,熟悉和學(xué)習(xí)任何一種學(xué)科都應(yīng)當(dāng)建立在興趣之上,民法學(xué)習(xí)也是如此,只有對民法學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,才能在學(xué)習(xí)過程中一直保持學(xué)習(xí)激情和熱情,才可能有動力去對某個詳細(xì)知識點進(jìn)行深入分析和研究。很多人在論述民法學(xué)習(xí)方法時留意強(qiáng)調(diào)如何思維等方面,其忽略了興趣這一大前提,沒有興趣是學(xué)不好或者說是學(xué)不“?!泵穹ǖ?。因此我們在開始學(xué)習(xí)民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學(xué)科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?以下幾方面可以參考:如像本文開始的那段笑話一樣,把現(xiàn)實生活中一些大家熟知的現(xiàn)象想象成民法中的名詞和原理,這樣,一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義,更能使我們加深記憶,從而有興趣對這些知識深入學(xué)習(xí);還可以通過對一件大家所熟知的事來進(jìn)行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣;此外可以介紹一些民法學(xué)界的知名學(xué)者,了解他們的求學(xué)經(jīng)歷、畢業(yè)院校、學(xué)術(shù)成就等方面的情況,或許發(fā)現(xiàn)其中有自己的校友,這樣也會對民法學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)產(chǎn)生一定刺激和促進(jìn)作用。

民法是法學(xué)的“老大哥”,其理論體系是經(jīng)過長時間發(fā)展和完善的,是否能正確的把握民法的理論體系,對于能否把民法“學(xué)會”、“學(xué)精”、“學(xué)?!逼鹬χ匾淖饔谩C穹w系雖龐大,瑣碎的知識也很多,但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過:“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家?!蓖ㄟ^這句名言。我們可以看出民法的權(quán)利本位,即民法主要關(guān)注對于個人利益的調(diào)整和保護(hù),我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點,接下來對于其性質(zhì)、基本原則等方面的理解就簡樸多了:既然保護(hù)的是個人利益,那么其私法性就不言而喻;既然“每個人可以成為自己利益的國王”,那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進(jìn)行交往,那么必然會產(chǎn)生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害,那么民法體系中自然會有合同、侵權(quán)之類的內(nèi)容,這樣看來對于物權(quán)、婚姻家庭等方面的內(nèi)容就不難理解了。其實仔細(xì)分析,對于民法的理論體系,都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導(dǎo)出來。把握了民法的基本體系,接下來就要求我們對體系中每部分的具體內(nèi)容或知識點加以學(xué)習(xí)和掌握,就像蓋房子一樣,大致的框架弄完后,再開始對于房內(nèi)布局進(jìn)行完善和補(bǔ)充。這樣我們的知識才是系統(tǒng)的,才是具有生命力的。對于每個知識點的學(xué)習(xí),一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運(yùn)用巧”,不懂就問,勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用,更穩(wěn)固,我們的理論基礎(chǔ)才會更扎實,更充分,對以后的學(xué)習(xí)和研究也會起到“事半功倍”的促進(jìn)作用。

“人生處處皆民法”,民法與我們的生活息息相關(guān):早上買菜做飯會形成買賣關(guān)系,吃完飯坐車上班會產(chǎn)生運(yùn)輸合同,下車不小心被狗咬會產(chǎn)生動物侵權(quán)問題,去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產(chǎn)生不當(dāng)?shù)美麊栴}……其實也正是因為有民法的存在,我們的生活才會變得和諧,變得穩(wěn)定。我們學(xué)習(xí)民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā),還要結(jié)合現(xiàn)實生活來學(xué)習(xí)。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的民法原理,在實際生活中感受民法的價值,此外我們還要運(yùn)用自己所學(xué)的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學(xué)習(xí)要“從生活中來,到生活中去”。民法知識只有能夠被運(yùn)用,能夠解決實際問題,才會被我們所熱衷;同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此,在民法學(xué)習(xí)過程中,要注重聯(lián)系實踐,并在實際生活中豐富理論知識。這樣,也會更好的激起我們學(xué)習(xí)民法的興趣,更好的“以我所學(xué),服務(wù)社會”。這樣的學(xué)習(xí)才是有成效的,才是有意義的。

民法學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就,民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎(chǔ)之上的,因此我們在學(xué)習(xí)過程中要克服暴躁和虛浮的學(xué)習(xí)心態(tài),不要被一個較為復(fù)雜的知識點挫傷學(xué)習(xí)熱情。民法學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,可謂是“痛并快樂著”,而且我們時常會有“山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進(jìn)行理論分析,廣泛大量的進(jìn)行書籍閱讀,合理變通的解決現(xiàn)實問題。民法學(xué)習(xí)不僅僅讓我們學(xué)到專業(yè)知識,同時也會對我們?nèi)诵缘呐囵B(yǎng),人格魅力的提高產(chǎn)生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學(xué)科”,民法學(xué)習(xí)也會讓我們的人生路走的更寬廣,更美好。

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