總結是對自己成長軌跡的記錄，有助于回顧和回憶?？偨Y要關注關鍵問題和核心要點，不要在次要問題上過多糾纏。小編整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。
個人社會暑期實踐總結篇一
20xx年xx月19日，xx師范大學“青春如火”社會實踐團隊6名成員深入xx市市xx區(qū)，秉承著“只有大家共同努力，才能共建和諧環(huán)境、和諧城市、和諧中國?！钡男拍?，在連日的高溫下走進市xx區(qū)辛家莊二小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，跟隨垃圾車、保潔員以及路面清掃機械車各工種，體驗了一回當環(huán)衛(wèi)工人的感覺。
xx月18日起，“關愛環(huán)衛(wèi)工”團隊在隊長孫筱的帶領下來到小區(qū)進行為期五天的社會實踐活動。在這短短的五天內，社會實踐團隊分別進行了采訪環(huán)衛(wèi)公司、采訪市民、采訪環(huán)衛(wèi)工人、親身體驗環(huán)衛(wèi)工人工作、總結反思等五個環(huán)節(jié)。xx師大學生們被分成三個組，分別跟隨在道路、公廁和垃圾中轉站工作的環(huán)衛(wèi)工人一起工作。在小區(qū)的主干道上，兩名隊員跟隨環(huán)衛(wèi)工人清掃道路。兩位同學首先負責撿拾路面的紙屑、煙頭、塑料袋等垃圾。大學生們發(fā)現，剛剛打掃干凈的道路，幾分鐘轉回來后又出現很多煙頭、面巾紙和飲料盒等垃圾?！敖裉煨液貌粺幔歉邷睾蛧篮h(huán)衛(wèi)工人更辛苦！我以后要告訴同學和朋友，不能隨地亂扔垃圾了?！逼渲幸晃煌瑢W說。撿拾完垃圾后，兩名同學又對路面進行了清掃，在此期間，環(huán)衛(wèi)工人一直在同學們的身邊進行指導，如何才能有效率的清掃路面，同學們也與環(huán)衛(wèi)工人進行了友好的交流。與此同時進行的是，另外兩名同學跟隨工人觀察垃圾回收站觀察體驗工作流程。在這里，垃圾被分類回收，隨著科技的進步，機器代替人力，大大減少了工人的工作量。
高溫天氣作業(yè)更能體現出當代大學生敢于吃苦、關懷他人的優(yōu)良品質，當代大學生大多重視課本知識、缺乏鍛煉和實踐，只有將課本知識和親身實踐結合起來，才能取得更大的.進步。此次體驗環(huán)衛(wèi)工人的活動不但讓大學生群體體會到工作的艱辛，學會愛護他人勞動成果；而且推動了不同群體的交流和了解，讓彼此有了更深層次的認識；也真正使大學生做到知行合一，加強服務社會、適應社會的能力，更有利于提升大學生素養(yǎng)，健全個性品質。
個人社會暑期實踐總結篇二
這次社會實踐活動總體上說是精彩紛呈嗎，收獲頗豐。
本次活從七號下午持續(xù)到十二號下午，主要內容分為三大類：一類是動員大會，主要是八號上午的活動動員大會和十號晚上的生存挑戰(zhàn)動員大會，以及最后的歡送大派對；第二類是理論學習，主要有兩位名師的成功學講座，感恩講座和我們自己主持的溝通管理講座；最后一類是實踐挑戰(zhàn)擂，主要是九號晚上的素質拓展和十一號整天的生存挑戰(zhàn)活動。
在這次持續(xù)五天多時間的實踐活動之中，我們在活動之中有成功的喜悅，失敗的不甘，有團結努力取得的果實，也有意想不到的收獲。
先說說成功之處吧。首先，在第一天的動員大會之上，我們所有人對彼此有了最初的了解，大家一起做游戲，做任務，努力展現出自己的生機活力。主持人崔穩(wěn)權在整個過程之中把握得當，使得活動有聲有色，為我們的活動開了一個良好的開局。然后，在下午的活動之后，晚上進行了手語舞蹈教學，這是這次活動第一次心靈的觸動，手語，不是我們這些正常人常用的表達形式，但是通過學習手語，至少在活動之中，大家互相幫助，共同學習，達到了溝通理解的目的。在接下來兩天的理論學習時間里，大家至少學習到了一些知識，尤其是在張老師的講座之中，幾乎所有人都感受到了就業(yè)的現實困難，明白了學習之外的實踐并不是浪費時間，而是獲得社會經驗的優(yōu)良途徑。
說道生存挑戰(zhàn)，就更加有意思了。在這次活動真是舉行之前，我們幾個主要的策劃者對活動路徑進行詳細的調查，在活動之中，我們的工作人員全程保證大家的安全，并且很好的記錄了美麗瞬間，在活動結束以后，我們的總結活動（茶話會）上，大家一起分享自己的心得，展示特別收獲。也可能是室外活動的緣故，大家積極性極高，反響很大，收獲自然也就很多。作為本次活動的組織策劃者之一，我個人對活動的過程還算認可；作為過程之中的工作人員，我感觸良多。我們團隊的四個成員（xx、xx、xx、xx）身上各具特點，有的大膽果敢，有的楚楚可憐，有的能說會道，也有的質樸嚴謹，他們之間的合作親密無間。無論是在上午銷售不順時還是下午一帆風順時，總是保持著高昂的斗志，堅持不懈的以團隊合作為堅實基礎，發(fā)揮各自特點爭取成功。最終他們所取得的優(yōu)異成績是對他們最好的回報。正如企業(yè)家成長俱樂部的口號所說的那樣，這次活動在于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的面子，學識，耐力，實現一種超越。而團隊的力量在活動之中得到了充分的展示，團結協作，務實創(chuàng)新的真諦，得到了詮釋。一次活動，既鍛煉了個人的膽識，耐力，能力，有檢驗了團隊合作的力量，不可謂不成功吧。
第一天下午，面對突如其來的變數——講座老師有急事來不了，大家一下子方寸大亂，失去了方向；禍不單行，臨時請來的講師雖然講的有聲有色，但是卻“提早”一小時左右完成了使命，這一下大家又急眼了，不知所措。由此可見，此次活動之中，我們的臨場應變能力得到了考驗，也體現了在這方面的提升空間。到了第二天，我們汲取了第一天下午的教訓，活動進行了充分的準備，所以還算是差強人意。然人會場上偶爾出現的人員“流動”還是說明了當時有以帝國的混亂。
從組織者而言，組織策劃的活動還算理想，但是在控制會場氣氛方面，存在一些不足，因此會場秩序稍顯混亂。
從活動本身而言，在動員大會上，涉及的人員很多，人員的銜接配合不理想，以致介紹流程的過程之中大家過于興奮，略顯嘈雜。
從參加活動的人員來看，因為參加者既有社會共工作者，又有社區(qū)代表，還有志愿者本身，成員組成比較復雜，大家的想法并不是很相同，大家的問題針對不同方向，所以說應對問題的想法要多種多樣。大家的不同想法自然容易導致更加激烈的討論，故而對于控制會場來說也就更加困難。
不管怎么說，這次活動總算是成功的，無論是誰，都有不一般的體會。我收獲的不僅僅是實踐的經驗，還有純真的友誼。大家在活動之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人，友誼長存。
個人社會暑期實踐總結篇三
又是一年暑期社會實踐時，回想去年社會實踐，雖已過去了一年，但一年前實踐中毅然投入西部建設的劉先生、機械自動化生產的可可西里公司、銀坑里鄉(xiāng)樸實村民的臉龐等等仍歷歷在目。再次上路，我的心中滿是期待，我想知道經過一年蘭州西高鐵站是否建設完成，是否為西部經濟發(fā)展帶來新動力，我想知道去年對我們實踐給過幫助的人們過的是否還好，我想知道去年崎嶇的山路，是否已經修繕完成，大山深處的那群孩子，上學之路是否還是那么困難，而我也知道這是一次新的挑戰(zhàn)，對我的大學之路更是一次新的成長。
當知道我要代表武漢紡織大學的一員進行“青春護農”暑期實踐行的時候，我的內心是充滿了興奮、激動、緊張。與去年社會實踐不同的是，今年除了負責社會實踐的新聞宣傳部分，更要著重于籌備初期的準備工作、實踐隊整體規(guī)劃、實踐隊員間工作的協調，思想準備和實踐準備。萬事開頭難。說的也是這個準備吧。我們首先確定了此次的`目的，就要確定我們去往的路線，我們將要做采訪宣講的材料，準備好一顆誠懇勇于挑戰(zhàn)的心。在選題部分，研討完近年來國家農業(yè)經濟發(fā)展政策后，我們確定了“互聯網+精準扶貧”的調研方向?！熬珳史鲐?，貴在精準，咱們這次社會實踐怎樣才能實實在在的幫助到西部農民?！崩蠋煹狞c撥瞬間明確了進一步討論的方向。
為了把“互聯網+精準扶貧”真正落到實處，我們把實踐地點定在了咸陽農村、天水農村、嘉峪關農村等這樣的基層地點。“讓本次社會實踐真正深入到農民身邊，切實了解農民需求，真正做到為人民服務是此次社會實踐的宗旨?！蔽疫@樣在日記中記著。
回想此次社會實踐，我忘不了咸陽市曹家村陳大叔對自己桃園的熱情介紹、忘不了天水朝陽村朝陽小學小學生們渴望求知的眼神、忘不了嘉峪關新城鎮(zhèn)泥溝村制種致富新科技、忘不了西部地區(qū)經濟發(fā)展仍亟需人才科技助力的發(fā)展現狀；回想此次社會實踐，我見識到了西部地區(qū)浩瀚遼闊的美景、見識到了西部農民對社會主義核心價值觀的獨特見解、見識到了西部地區(qū)農業(yè)經濟發(fā)展新形式新方法；回想此次社會實踐，我收獲了承擔起一起實踐活動的勇氣、收獲了與伙伴們一起苦一起累一起風吹日曬的勇氣、收獲了向別人伸出援助之手的愛心、收獲了作為新時代大學生投入祖國西部建設的責任與擔當。
暑期實踐，給我是初步的社會經驗積累，對于真正邁向社會是遠遠不夠的?！俺缘目嘀锌?，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
個人社會暑期實踐總結篇四
為期十天的暑期社會實踐活動早已落下帷幕，但我們一行15人一起度過的'日子卻深深烙在我的了腦海，那些畫面，久久揮之不去。細細回想，從實踐前期準備申報材料、進行素質拓展訓練，到實踐期間我們在襄陽發(fā)放問卷、走訪各相關部門，到實踐后期我們整理材料，寫論文、調查報告，做視頻、ppt等，每一個個場景都依舊那么生動。這些天，我們既順利完成了我們的課題，又對襄陽古城的風土人情有了一定的了解。最重要的是，隊員間通過相互了解建立了深厚的感情：最重要的是，我們學會了團結互助，我們學會了包容理解，我們學會了獨立學會了堅強，我們學會了堅持不懈，不到最后一刻決不放棄；最重要的是，我們從未后悔，也不會后悔。多年后，當我們會想起這段往事或許還會感慨頗多吧！古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。此言甚是貼切??！
還記得當隊長說要帶我們去參加暑期社會實踐時，當時無比興奮而又滿心期待。好幾天就一直在腦海里構想我們實踐的情景，時而把自己幻想成一位資深的專家，用精密的儀器做著各種實驗，十二把自己想象成一位頗有影響力的政治人物，與當地政府相關人員商談各類事宜，事兒把自己想象成一個善良熱情的下鄉(xiāng)志愿者，耐心地聽那些貧窮落后但是敦厚淳樸的村里人絮叨，然后幫他們一步步走向幸福的生活。當得知我們此次實踐的課題是“湖北省農村蔬菜流通渠道問題的調查和對策研究以襄陽市為例”時頗有幾分失望和迷茫。當時不解，為什么我們專業(yè)學的是計算機方面的知識卻去研究和蔬菜有關的東西。其次，覺得“蔬菜流通渠道”沒什么好研究的，自認為所謂流通就是賣菜買菜，那么此行定會相當枯燥無聊。雖然有那么一剎那，我對此次實踐有所質疑，但對新事物的憧憬和好奇還是喚回了我的熱情。
這是我第一次參加暑期社會實踐活動，所以除了滿腔熱情外對其他相關知識和要求幾乎一無所知。原以為只要向學校說明我們哪些人在什么地方研究什么就行了，但最后才得知，要準備申報材料并不是一件容易的事。不僅需要暑期社會實踐項目綜述、經費預算表、團隊成員介紹及團隊內的分工，出發(fā)前的培訓和訓練方案，還需要實踐期間安全保衛(wèi)和應急方案等一系列相關文件。在前期申報過程中，主要是隊長和副隊長在負責，我們大一的隊員主要是配合他們的工作。當隊長把完整的申報材料發(fā)給隊員時，我才在知道，他們真的很用心，真的付出了好多汗水。也是那時，我告訴自己，一定要努力，不能辜負了他們的期望。也是那時，我第一次在我們的這個團隊看到了希望！
在正式開始我們的實踐活動之前，還有很多問題要考慮。所以出發(fā)前我們多次召開會議，群策群力，一起預想可能出現的問題，一起找出最好的解決方案。。從第一次會議大家互不相識，會上非常拘束到臨行前最后一次會議大家暢所欲言，也是在這些會議中，我們大家有了初步的了解，這也為實踐中大家相互理解包容，團結互助奠定了基礎。為了確保隊員們有強健的體質，在實踐過程中不出現身體過度虛弱而無法繼續(xù)的狀況，我們還進行了素質拓展訓練。在訓練中我們既參加了一系列體育鍛煉，又一起做了很多促進團隊協作的小游戲，同時，我們還對攝影、拍照、各類文體寫作方面進行了一定的培訓。
7月2日，在前期工作基本完成后我已經迫不及待奔向襄陽了。
7月3日，湖北經濟學院信息管理學院赴襄陽市暑期實踐小分隊正式出發(fā)了！那天我們穿著統(tǒng)一的隊服，戴著統(tǒng)一的工作牌，不管是在路上還是火車上都不時吸引了周圍人的眼球。那天，我心中頓生一種自豪感，我覺得我們是肩負著偉大的使命的！武昌襄陽的火車經過我的家鄉(xiāng)安陸，也就是火車在安陸短暫停留那會兒我無比的想家。雖然已經是一名大學生了，但每次出遠門都是父母千叮萬囑后送上車的。此時的我將去一個陌生的地方，在那里，我將和大家一起工作一起生活一起完成我們的使命；在那里，我要更堅強更獨立更勇敢；在那里，我不但要學會自己照顧自己還要學會理解關心照顧我的隊友。思緒飄離短暫后，我依然開開心心地和大家一起談天說地，一起玩游戲。下火車后，我們從火車站到提前安排好的旅館的途中出了一點小狀況。由于幾個當地隊員很久沒回家，所以不知道末班車路線跟白天不一樣。無奈，我們15人只能中途下車另想辦法。初來乍到，加之坐錯了車，我內心還是有點驚慌的。還好隊長和另外幾個大二的學長很鎮(zhèn)定，有的打電話有的用自己的智能手機定位，看看我們現在在哪個位置，怎樣坐車才能順利到達旅館。雖然忙活了好半天，但我們最終還是安全抵達了。這次小波瀾讓我對我們團隊更加充滿信心，我堅定的認為，我們隊具有解決任何突發(fā)意外的能力。
次日我們就正式展開我們的調查活動了。申報材料對行程安排和調研內容都有詳細的說明，而天的例會在總結當天工作后也對第二天的的任務作了具體的分配。所以我們的工作進行得還算僅僅有條。從7月4日到7月9日是最忙最累，也是最關鍵的幾天。
7月4日，我們的任務是“接洽”和“踩點”。接洽時，襄陽市政府的黃書記熱情的接待了我們，并對我們的活動表示大力支持。他還幫我們聯系了襄陽市工商局和襄陽市宣傳部以配合我們的工作。但在于黃書記的交談中野曝露出了一個問題：我們對課題的了解度不夠。當問及我們的研究內容、研究方向、側重點、意義與價值等問題時我們未能很好的向書記闡明。鑒于這種情況，當天回到旅館后我們就仔細研究了我們的《項目綜述》，并自問自答任何別人可能提出的問題，以免再次出現尷尬的局面。我們“踩點”主要是熟悉襄陽市各大型蔬菜批發(fā)市場、蔬菜銷售市場的地理位置等基本情況，以便于下一步的深入調研。由于不熟悉路線，在此過程中我們著實花費了不少時間精力，但值得肯定的是仍達到了預期目標，這也為我們后期工作提供了有利條件。根據行程安排，7月5日6日，我們分別發(fā)放了針對消費者和菜農的問卷。在對消費者做問卷調查時，隊長把我們分成了a、b、c三個小組。a組（我們組）是去農貿市場，b組去超市，c組去社區(qū)。我們組在調查過程中多次碰壁。很多消費者對我們的活動非但不支持還壞有抵觸心理，尤其是中老年人還把我們當成傳銷和詐騙分子。原以為當地幾名會很歡迎我們，會熱情幫助我們進行調查哦，但他們冷漠的面孔讓我無比喪氣。但我是絕不會這么快就認輸的，在小組內召開臨時會議后我們分頭行動，依然耐心向別人講解。功夫不負有心人，從早上忙到下午一點多我們終于完成了任務。在做問卷的過程中我們發(fā)現，這份問卷有諸多紕漏。有的問題無關緊要，得出的數據幾乎沒有什么用。有的問題太過專業(yè)化，大多數人都無法理解，我們不得不費很大精力用通俗易懂的語言向他們解釋。再找出問題所在后在當天晚上的例會上，我們大家仔細研讀了針對小菜農的問卷，并作了補充修改。因此，對菜農的調查進行的很順利。完成了對消費者和供應者（即菜農）的調查后，我們就要著手研究中間商了。了解到，蔬菜流通過程中一般清情況下中間商不止一級，所以研究起來比較復雜。加之很多資料中間商是保密的，所以調查起來更是有難度。進過商討后，我們決定7月7日走訪襄陽市農業(yè)委員會，希望在政府部門獲取可信的一手資料。在農委會吳萬里主任熱情的接待了了我們，經濟作物科的尚光文科長耐心地為我們答疑解惑，臨別時，他還毫無保留地向我們提供了非常寶貴的資料。此行還是頗有收獲的。獲取資料后的第二天我們就洪溝市場和鑫順天蔬菜生產基地。紅溝市場是襄陽市最大最正規(guī)的農產品交易中心，也是農業(yè)部定點市場。在與該市場管理人員的交談中，我們獲得了我們所需的信息。更值得高興的事，我們見證了蔬菜農藥殘留量檢測的全過程。由于不熟悉路線，下午去鑫順天蔬菜生產及頗費周折。最終到達后了解得知，該基地是由襄樊市樊城區(qū)農業(yè)局和襄樊鑫順天農業(yè)科技有限公司聯合創(chuàng)建的，它是襄樊市農科院蔬菜研究所科研基地，規(guī)模達260畝，種植產品主要是西紅柿、西芹和草莓。向該基地負責人咨詢一些問題后我們還參觀了該蔬菜生產基地。雖然大家都非常累了，但大家臉上的成就感與喜悅沖淡了倦意。實踐活動漸入，我們每天調查走訪回來后我們都及時整理了相關資料并認真分析，。在撰寫了幾分內容內容詳實的報告后我們與當地報社取得了聯系?！断尻柾韴蟆返膭⒌孪橛浾哌€承諾對我們的實踐活動進行報告，這無疑鼓舞了士氣。7月9日，分析了新獲得的數據后隊長分配了后期工作任務，包括撰寫論文、調查報告，做視頻、ppt等。這也標志著我們的暑期社會實踐活動告一段落。
辛苦了這么多天，大家都累了，雖然誰也不愿說出來。接下來的兩天我們就過得很輕松了7月10日，我們一名隊員家里玩了一天7月11日，我們又到襄陽有名的經典古隆中游玩了一日。大家一起玩玩鬧鬧，那么開心，那么滿足。我的隊友，我的朋友，曾今是陌生人的我們正是因為這次實踐活動才聚到了一起，這么珍貴貴的回憶，這么寶貴的友情，我一定要好好珍惜！
7月12日我們就要返校了，要離開了頓生幾分不舍！在這里，我們留下了歡聲笑語，留下了汗水淚水，腳下的足跡可以掩蓋，但烙在心底的回憶卻無法抹去。
個人社會暑期實踐總結篇五
最純真的臉龐莫過于山區(qū)孩子們臉上的微笑，最遙遠的上學路莫過于隔著大山的小道，最讓人欣慰的莫過于孩子們課堂上的專注，最讓人心疼的莫過于孩子們狼吞虎咽的啃著饅頭，最讓人動容的莫過于孩子們的那句“老師別走”，走向西部暑期社會實踐總結報告。
一個人，一支粉筆，一份愛心，一句留下，編制了孩子的夢，也許是讓他們學會了寫字，也許是讓他們學會了唱歌，我們的行動，要讓他們了解到外面的世界。沖破大山的屏障，編制多彩的希望!
老道溝小學位于河南省洛陽市嵩縣德亭鎮(zhèn)老道溝村，1100口人分布于16個村民組幾十個居住點，居住分散，交通不便，是洛陽市有名的特貧村。由于常年奔波于坡陡路嶇的山澗，大部分學生只得吃住在校。學校占地面積850余平方米、建筑面積450余平方米。學校共有小學生45名，幼兒生23名，共計68名學生，其中百分之八九十為留守兒童。正式教師只有3名，其中兩名55歲，即將退休。學校僅有1-3年級三個班，因教學資源及地理環(huán)境限制，該校只有本村年幼學生在此就學，高年級和鄰村學生不得不爬過大山到其他學校上學。學校也僅有語文數學兩門課程。
為了讓大山外的世界走進山區(qū)里的孩子，微塵愛心社在老道溝小學開展了以“沖破大山的屏障，編制多彩的希望”為主題的愛心支教活動!
受益對象
最終成效
老道溝小學學生及附近其他學校和高年級學生(首要目標)
1.開闊視野，沖破大山的阻礙，接觸到大山外的世界，認識從洛陽到世界的一些名勝古跡、風土人情，發(fā)現生活與自然之美，更加熱愛生活，熱愛祖國;2.感受到師哥師姐以及社會對他們的關懷，并學習志愿服務精神和感恩之心，爭做小小志愿者，將來為社會做奉獻;3.豐富課外知識，學習體音美及社會科普知識，發(fā)掘自身潛力，全面發(fā)展;4.與父母聯系，感受父母的關愛，了解父母的苦心;5.得到更多來自社會的關愛，度過一個快樂而有意義的暑假等。
1.為學生提供了一個接觸大山外世界的機會，得到更多來自社會的關注及捐助，幫助其改善教學設備，修葺教室，更換課桌板凳等，為學生提供更好的學習條件。2.建立“城市展覽角”，張貼地圖、展覽海報、地球儀等，讓孩子們能夠經常參觀學習進而了解世界。
使該特貧村得到社會關注，獲得政府及民間捐助，改善生活條件，重拾生活信心等。
增強志愿者們的社會責任感、奉獻精神和公民意識，實現自我價值，開闊視野，鍛煉和增強個人能力，豐富社會經驗，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。
通過我們活動后期的圖片及視頻展覽，了解山區(qū)孩子們的生活狀況，更多地參與到支教和奉獻愛心的隊伍中。
通過我們河南科技大學微塵愛心社官方微博和博客的圖片及視頻展覽，獲得更多來自山區(qū)孩子們的信息，得到更多奉獻愛心的機會。
20xx年7月11日到20xx年7月24日
個人社會暑期實踐總結篇六
為期十天的暑期社會實踐活動早已落下帷幕，但我們一行15人一起度過的日子卻深深烙在我的了腦海，那些畫面，久久揮之不去。細細回想，從實踐前期準備申報材料、進行素質拓展訓練，到實踐期間我們在襄陽發(fā)放問卷、走訪各相關部門，到實踐后期我們整理材料，寫論文、調查報告，做視頻、ppt等，每一個個場景都依舊那么生動。這些天，我們既順利完成了我們的課題，又對襄陽古城的風土人情有了一定的了解。最重要的是，隊員間通過相互了解建立了深厚的感情：最重要的是，我們學會了團結互助，我們學會了包容理解，我們學會了獨立學會了堅強，我們學會了堅持不懈，不到最后一刻決不放棄；最重要的是，我們從未后悔，也不會后悔。多年后，當我們會想起這段往事或許還會感慨頗多吧！古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。此言甚是貼切??！
還記得當隊長說要帶我們去參加暑期社會實踐時，當時無比興奮而又滿心期待。好幾天就一直在腦海里構想我們實踐的情景，時而把自己幻想成一位資深的專家，用精密的儀器做著各種實驗，十二把自己想象成一位頗有影響力的政治人物，與當地政府相關人員商談各類事宜，事兒把自己想象成一個善良熱情的下鄉(xiāng)志愿者，耐心地聽那些貧窮落后但是敦厚淳樸的村里人絮叨，然后幫他們一步步走向幸福的生活。當得知我們此次實踐的課題是“湖北省農村蔬菜流通渠道問題的調查和對策研究以襄陽市為例”時頗有幾分失望和迷茫。當時不解，為什么我們專業(yè)學的是計算機方面的知識卻去研究和蔬菜有關的東西。其次，覺得“蔬菜流通渠道”沒什么好研究的，自認為所謂流通就是賣菜買菜，那么此行定會相當枯燥無聊。雖然有那么一剎那，我對此次實踐有所質疑，但對新事物的憧憬和好奇還是喚回了我的熱情。
這是我第一次參加暑期社會實踐活動，所以除了滿腔熱情外對其他相關知識和要求幾乎一無所知。原以為只要向學校說明我們哪些人在什么地方研究什么就行了，但最后才得知，要準備申報材料并不是一件容易的事。不僅需要暑期社會實踐項目綜述、經費預算表、團隊成員介紹及團隊內的分工，出發(fā)前的培訓和訓練方案，還需要實踐期間安全保衛(wèi)和應急方案等一系列相關文件。在前期申報過程中，主要是隊長和副隊長在負責，我們大一的隊員主要是配合他們的工作。當隊長把完整的申報材料發(fā)給隊員時，我才在知道，他們真的很用心，真的付出了好多汗水。也是那時，我告訴自己，一定要努力，不能辜負了他們的期望。也是那時，我第一次在我們的這個團隊看到了希望！
在正式開始我們的實踐活動之前，還有很多問題要考慮。所以出發(fā)前我們多次召開會議，群策群力，一起預想可能出現的問題，一起找出最好的解決方案。。從第一次會議大家互不相識，會上非常拘束到臨行前最后一次會議大家暢所欲言，也是在這些會議中，我們大家有了初步的了解，這也為實踐中大家相互理解包容，團結互助奠定了基礎。為了確保隊員們有強健的體質，在實踐過程中不出現身體過度虛弱而無法繼續(xù)的狀況，我們還進行了素質拓展訓練。在訓練中我們既參加了一系列體育鍛煉，又一起做了很多促進團隊協作的小游戲，同時，我們還對攝影、拍照、各類文體寫作方面進行了一定的培訓。
7月2日，在前期工作基本完成后我已經迫不及待奔向襄陽了。
7月3日，湖北經濟學院信息管理學院赴襄陽市暑期實踐小分隊正式出發(fā)了！那天我們穿著統(tǒng)一的隊服，戴著統(tǒng)一的工作牌，不管是在路上還是火車上都不時吸引了周圍人的眼球。那天，我心中頓生一種自豪感，我覺得我們是肩負著偉大的使命的！武昌襄陽的火車經過我的家鄉(xiāng)安陸，也就是火車在安陸短暫停留那會兒我無比的想家。雖然已經是一名大學生了，但每次出遠門都是父母千叮萬囑后送上車的。此時的我將去一個陌生的地方，在那里，我將和大家一起工作一起生活一起完成我們的使命；在那里，我要更堅強更獨立更勇敢；在那里，我不但要學會自己照顧自己還要學會理解關心照顧我的隊友。思緒飄離短暫后，我依然開開心心地和大家一起談天說地，一起玩游戲。下火車后，我們從火車站到提前安排好的旅館的途中出了一點小狀況。由于幾個當地隊員很久沒回家，所以不知道末班車路線跟白天不一樣。無奈，我們15人只能中途下車另想辦法。初來乍到，加之坐錯了車，我內心還是有點驚慌的。還好隊長和另外幾個大二的學長很鎮(zhèn)定，有的打電話有的用自己的智能手機定位，看看我們現在在哪個位置，怎樣坐車才能順利到達旅館。雖然忙活了好半天，但我們最終還是安全抵達了。這次小波瀾讓我對我們團隊更加充滿信心，我堅定的認為，我們隊具有解決任何突發(fā)意外的能力。
次日我們就正式展開我們的調查活動了。申報材料對行程安排和調研內容都有詳細的說明，而天的例會在總結當天工作后也對第二天的的任務作了具體的分配。所以我們的工作進行得還算僅僅有條。從7月4日到7月9日是最忙最累，也是最關鍵的幾天。
7月4日，我們的任務是“接洽”和“踩點”。接洽時，襄陽市政府的黃書記熱情的接待了我們，并對我們的活動表示大力支持。他還幫我們聯系了襄陽市工商局和襄陽市宣傳部以配合我們的工作。但在于黃書記的交談中野曝露出了一個問題：我們對課題的了解度不夠。當問及我們的研究內容、研究方向、側重點、意義與價值等問題時我們未能很好的向書記闡明。鑒于這種情況，當天回到旅館后我們就仔細研究了我們的《項目綜述》，并自問自答任何別人可能提出的問題，以免再次出現尷尬的局面。我們“踩點”主要是熟悉襄陽市各大型蔬菜批發(fā)市場、蔬菜銷售市場的地理位置等基本情況，以便于下一步的深入調研。由于不熟悉路線，在此過程中我們著實花費了不少時間精力，但值得肯定的是仍達到了預期目標，這也為我們后期工作提供了有利條件。根據行程安排，7月5日6日，我們分別發(fā)放了針對消費者和菜農的問卷。在對消費者做問卷調查時，隊長把我們分成了a、b、c三個小組。a組（我們組）是去農貿市場，b組去超市，c組去社區(qū)。我們組在調查過程中多次碰壁。很多消費者對我們的活動非但不支持還壞有抵觸心理，尤其是中老年人還把我們當成傳銷和詐騙分子。原以為當地幾名會很歡迎我們，會熱情幫助我們進行調查哦，但他們冷漠的面孔讓我無比喪氣。但我是絕不會這么快就認輸的，在小組內召開臨時會議后我們分頭行動，依然耐心向別人講解。功夫不負有心人，從早上忙到下午一點多我們終于完成了任務。在做問卷的過程中我們發(fā)現，這份問卷有諸多紕漏。有的問題無關緊要，得出的數據幾乎沒有什么用。有的問題太過專業(yè)化，大多數人都無法理解，我們不得不費很大精力用通俗易懂的語言向他們解釋。再找出問題所在后在當天晚上的例會上，我們大家仔細研讀了針對小菜農的問卷，并作了補充修改。因此，對菜農的調查進行的很順利。完成了對消費者和供應者（即菜農）的調查后，我們就要著手研究中間商了。了解到，蔬菜流通過程中一般清情況下中間商不止一級，所以研究起來比較復雜。加之很多資料中間商是保密的，所以調查起來更是有難度。進過商討后，我們決定7月7日走訪襄陽市農業(yè)委員會，希望在政府部門獲取可信的一手資料。在農委會吳萬里主任熱情的接待了了我們，經濟作物科的尚光文科長耐心地為我們答疑解惑，臨別時，他還毫無保留地向我們提供了非常寶貴的資料。此行還是頗有收獲的。獲取資料后的第二天我們就洪溝市場和鑫順天蔬菜生產基地。紅溝市場是襄陽市最大最正規(guī)的農產品交易中心，也是農業(yè)部定點市場。在與該市場管理人員的交談中，我們獲得了我們所需的信息。更值得高興的事，我們見證了蔬菜農藥殘留量檢測的全過程。由于不熟悉路線，下午去鑫順天蔬菜生產及頗費周折。最終到達后了解得知，該基地是由襄樊市樊城區(qū)農業(yè)局和襄樊鑫順天農業(yè)科技有限公司聯合創(chuàng)建的，它是襄樊市農科院蔬菜研究所科研基地，規(guī)模達260畝，種植產品主要是西紅柿、西芹和草莓。向該基地負責人咨詢一些問題后我們還參觀了該蔬菜生產基地。雖然大家都非常累了，但大家臉上的成就感與喜悅沖淡了倦意。實踐活動漸入，我們每天調查走訪回來后我們都及時整理了相關資料并認真分析，。在撰寫了幾分內容內容詳實的報告后我們與當地報社取得了聯系。《襄陽晚報》的劉德祥記者還承諾對我們的實踐活動進行報告，這無疑鼓舞了士氣。7月9日，分析了新獲得的數據后隊長分配了后期工作任務，包括撰寫論文、調查報告，做視頻、ppt等。這也標志著我們的暑期社會實踐活動告一段落。
辛苦了這么多天，大家都累了，雖然誰也不愿說出來。接下來的兩天我們就過得很輕松了7月10日，我們一名隊員家里玩了一天7月11日，我們又到襄陽有名的經典古隆中游玩了一日。大家一起玩玩鬧鬧，那么開心，那么滿足。我的隊友，我的朋友，曾今是陌生人的我們正是因為這次實踐活動才聚到了一起，這么珍貴貴的回憶，這么寶貴的友情，我一定要好好珍惜！
7月12日我們就要返校了，要離開了頓生幾分不舍！在這里，我們留下了歡聲笑語，留下了汗水淚水，腳下的足跡可以掩蓋，但烙在心底的回憶卻無法抹去。這次暑期社會實踐活動，值！
個人社會暑期實踐總結篇七
20xx年5月底，我們“情滿威海，關愛失獨老人”調研團經申請成為校級立項資助團隊，由此拉開了我們的暑期社會實踐的帷幕。作為團隊的一名成員，高興之余，其實也倍感壓力。這次暑期社會實踐是我第一次參加團隊實踐活動，很多事情對我來說都是未知的亟待探索的領域。即使曾經參加過20xx寒期社會實踐，但那時的單打獨斗與現在的團體作戰(zhàn)畢竟不同。所以對于這次社會實踐，我拿出了自己百倍的熱情，希望自己也能從中獲取經驗和教訓。由于我平常有記賬的`習慣，所以自以為能勝任團隊中的財務一角，但當我真正去實踐的時候，才明白有些事情并不像你想的那么簡單。所以，財務這一角色也不僅僅是記個賬那么簡單。
所有的事情都要從頭學起，從為團隊做預算開始?？此迫菀椎囊粋€任務，其實執(zhí)行起來非常繁瑣，尤其要注意怎樣為團隊省錢，怎樣最少的資金發(fā)揮最大的優(yōu)勢。起初的我連機打發(fā)票和定額發(fā)票也不知道，去打印也常常忘了要發(fā)票，財務報表也不會制作。由于后期要對問卷進行spss分析，所以我要開始學習這個對我來說完全陌生的東西。實踐過程中其實碰到了太多自己不擅長的事情，但我告訴自己要抱著學習的心態(tài)，在實踐中學習，慢慢積累經驗直到自己可以勝任這工作。在實踐中除了學習到一些知識，更重要的是獲得一些思考與感悟。
團隊成員中男生比較少，大部分都是女生，所以很多事情包括體力活不可能一直仰仗他人，必須自己去完成。做前期宣傳的時候跟同團隊的女生一起從大學生活動中那個心搬桌子到蒙牛廣場;在大雨中采訪敬老院的老人們;在驕陽下發(fā)放調查問卷，放棄了太陽底下打傘的那份矯情，就讓汗水肆意揮灑在這個夏天里。在團隊中，不能把自己當作不能做事的小女生，而是拿出勇氣與決心，想男人一樣去戰(zhàn)斗去做成做好每一件被分配的任務。也只有這樣才能真正的學習到一些東西，并且這種敢打敢拼的精神會一直陪伴在自己左右，將來有一天真的走出校園走向社會的時候，也會帶著這種精神，在這個競爭激烈的社會中永遠不會被打倒。當然學習之外，其實也收獲了快樂和情誼。實踐活動不僅僅有辛苦的工作，也可以有快樂。
平時也只有跟同宿舍的好友才會一起出游逛街，現在可以有機會認識更多的人，跟大家一起為一個目標共同努力，說來實在是一件幸福的事情。日后會想起來，也會是一份美好的記憶。還記得大一剛入學，剛剛知道有暑期社會實踐這個項目時，我就想如果有幸在大一加入一只暑期社會實踐隊伍，我就想成為一名不斷學習積累經驗的團隊成員?，F在有幸也成為了曾經想要成為的角色，也真的在實踐中學習到了一些東西。不只是關于實踐的經驗，也有關于人生的思考，說來收獲頗豐。希望自己帶著這份經歷奔向人生的下一站。
個人社會暑期實踐總結篇八
近年來數以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動，活動對當地發(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現在如下方面：
第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。
第二：內容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容：社會問卷調查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經意間，一回頭，竟然已經過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現積極，工作認真，給當地學生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調查一線，圓滿完成了預訂任務，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質，又展示了我院師生的精神風貌，樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。
還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學會愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時我們學會了關愛，和隊員們相處時我們學會了友愛，在支教時學會了老師無私的博愛！
回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！
個人社會暑期實踐總結篇九
義教活動，是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動，因為我們是上的補習班，班上的同學年齡大小不一，學的進度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面兩天，經驗積累多了，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識，不能真正的提高他們的知識水平，但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會有希望，我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。
在整個社會實踐活動中，除了義教活動，我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛(wèi)生基本情況，將有用的信息總結出來，我們結合這些當今比較關注的話題，對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話，在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔玻袝r足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。
也許，我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。
僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了，時間雖然很短，但我卻從中學到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個實踐活動讓我滿載而歸。
個人社會暑期實踐總結篇十
20xx年暑假，我參加了暑期社會實踐。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協赴宜昌社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調研。希望通過自己的努力，能夠運用所學，為百姓貢獻一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅定意志，真心投入，總會收到可觀的效果。
經過這次三下鄉(xiāng)，我個人認為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。這次實踐，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力，在個人品質上也得到了很好的培養(yǎng)。同時，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會的需求。
八天，我們走訪和調查了120多戶農家，交流中了解其生活現狀，傾聽其心聲。發(fā)放問卷，拜訪當地政府，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術，也是一門藝術，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著和農家接洽的任務，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟，這個任務于我是一種挑戰(zhàn)。然經歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事，一個團隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船?！眰€人力量有限，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領域。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來，那么，團隊的力量就能擴大無限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理，循序漸進，有條不紊。計劃不僅是實際行動方案，還要有預見性。未來有太多的不確定性。有預見性的計劃清晰明了，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。
第六、要有良好的身體素質。這是實踐順利進行的基本要求，于個人，影響自己行動能力，于團隊，不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會，當走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠眺峰群時，當攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時，感慨我們之前有過的體能訓練等素質拓展。
其次是對調查結果的感悟：
第三、政策對策差別之大。相關部門介紹到，在發(fā)展上，安排有技術人員指導，也有技術方面的講座。但是，也存在很多問題，比如先進政策與農民落后思想的沖擊，產生誤會以至于農民感受不到政府的好；再如指導的形式虛化，沒有落實，使農民有種愚弄的感覺，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著前進，要改變現狀前景不佳。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進更快的發(fā)展。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！鄙鐣嵺`是一筆財富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗，實踐經驗和組織活動能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識。
此行，體會到了實踐的快樂，也感到了所學知識的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問題，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現自己的不足，對自身價值有客觀評價，不斷突破，才能不斷進步，并在其中更加成熟和真正走入社會。
個人社會暑期實踐總結篇十一
大學就是不斷挑戰(zhàn)自己，雖然，我什么都不會，但是，在沉默了半年之后，我又開始活躍，不為什么，我本該如此。
很榮幸加入這個團隊，在揚揚的帶領和同學的幫助下，我們克服了種種困難，從零開始到最后完美結局，我收獲頗豐。
記得在活動準備階段時，正處于我們備考的白熾期，那一個星期的時間，該如何分配，輕重緩急，事無巨細，讓隊長忙的焦頭爛額。作為隊員，我也想幫忙分擔，卻發(fā)現自己什么都不懂，什么都不會。那時，我就給自己下了一個承諾：在活動中，不管，我能不能，我都會在揚揚需要我的時候在場，盡我最大努力去幫助她！
我們這個小組前前后后開了不下五次會議，每次會議，隊長先大概把任務清單列出來，再讓我們隊員討論自己選擇合適的工作，這樣的方式大大提高了成員工作的積極性，讓大家也更加了解，更和諧。
現在，回想起來，反思自己，各方各面。有些事情對于我來說還是容易的例如：路人采訪，問卷調查，測量血壓，發(fā)宣傳稿等等。這些任務對于我來說都是很容易辦到的因為，這方面畢竟有經驗的，做了兩個半月的服務員，早已磨練出厚著臉，嗲著聲音和形形色色的陌生人打招呼，說話。初次活動與劉邵夕合作，他是學長，比我能力強，比我有經驗，卻又是很平易近人，樂于助人，善于合作溝通，而且極有耐心。和他合作真的很愉快。
三號下午，我們集體學測血壓，九個人，有五個護士，四個臨床學長，血壓計拿出來時，很少有人能熟練而準確的測出血壓，有的人甚至根本不會，把電子血壓計當作手表戴。然而，大家學習熱情很高，相爭相論，好不熱鬧。結果，大家每個人的手臂上部被袖帶綁出了紅血絲。沒辦法??！明天我們面對的可是，這可是真槍實彈??！
真的，當我們給一個陌生的胳膊系臂帶，對方把那份信任交給你時，心中的那份忐忑不安，那份成熟與幼稚，再慢慢的轉換為放松與喜悅，我很開心，我體會到作為一名護士的自豪與成就感，此時能力方辯雌雄。
關于制作視頻，安排采訪，租借用物，我都沒有那個能力，去做。不是我妄自菲薄，一來，我不會電腦技術；二來，我人際網不夠用；三來，微薄的收聽，轉發(fā)。我都是迷糊的才發(fā)現，原來的我花費了多少時間在沒有意義的事情上，而差距就是這樣被拉開的！
然而，換一方面來講，我也有一定的關系網，只是當用時，突然發(fā)現，自己和他或她的關系也僅僅保持在知道彼此名字和電話，關于她或他的才能特長，我一無所知，這也是給我一個經驗??！只有經歷才能懂得珍惜，才能成長。
五號那一整天，我們都駐扎在人民廣場，義務測血壓，真的，作為一個團隊，大家工作極為認真，竭盡所能。拍照，采訪，測血壓，問卷調查，倒水，配合。隊員們積極合作，熱情滿滿，休息時，大家騎車，鬧著玩兒，我很愛這個團隊。
最后，感謝此次活動的給力隊友，
個人社會暑期實踐總結篇十二
我們是生命的過客，在遙遠的天空沒有留下飛翔的痕跡，只帶走一點點記憶。在人類成長的漫長道路上，我們多少次置身其中？20xx年，貴州師范大學、廈門大學暑期社會實踐服務團全體成員赴遵義市匯川區(qū)板橋開展暑期社會實踐活動。
確切地說，暑期社會實踐活動從7月7日的培訓動員大會開始，一直到遵義惠始的圓滿結束。第一次體驗暑期社會實踐的時候，興奮在心里停留的時間很短，取而代之的是責任和壓力。雖然當時看了以前暑期社會實踐資料的匯編，可能知道一些，但是世事千變萬化。只有做了足夠的準備和想象，才能在緊急情況下有相應的解決辦法。個人比較喜歡腦補。在這個活動期間每天晚上睡覺前，我都會思考當天的工作完成情況和第二天從早到晚的工作細節(jié)，不敢放松警惕。
一路上，我們互相介紹，互相幫助，長大了。為期五天的暑期社會實踐活動即將結束。這幾天有淚有笑。中間也出現了意見不合導致的不必要的矛盾，團隊成員之間缺乏說服力導致的矛盾。我覺得這些不必要的因素都是歸因于溝通和理解。雖然大家都在說我們是一個團隊，但是這幾天有多少人是打心底里了解對方的，即使他們之間有更多的公開聊天和交流，這些不必要的矛盾也就避免了。但是，一切都朝著好的方向發(fā)展，所有的工作都在有限的時間內順利完成。所有志愿者都抓住了時間，專注于關鍵點，盡最大努力實現整體優(yōu)化。
雖然時間很短，但我們收獲了很多。當孩子們在教學中學習知識時，他們充滿了微笑。我們每天路過學校值班室，你就叫“阿姨”。我們出去采購當天需要的材料，你問阿姨有沒有這個。即使阿姨很忙，她也會微笑著耐心的引導我們。當我們買完走了很長一段路，阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。我們婉言謝絕的時候，阿姨堅持要給我們冰淇淋之類的。
今年暑期社會實踐服務團由貴州師范大學和廈門大學學生組織“貴州青山，廈門碧海”聯合舉辦。
作為校級學生組織的一員，我之前從未和其他大學有過任何工作交流，從這次活動中學到了很多。有以下幾點:工作效率高，執(zhí)行力強，善于把握細節(jié)。不僅可以把工作做好，還可以從中學習到不同的東西。同時，老師也說過，“勤勤懇懇，實實在在做事”一定會有回報。
不一會兒，暑期社會實踐活動告一段落，收獲頗多，同時也發(fā)現了很多不足。但是，只要你盡力做好每一件事，不給自己留下遺憾就好。還是那句話:“簡單的事情做好不容易?！?/p>
個人社會暑期實踐總結篇十三
20** 年暑期，按照學校團委《關于20** 年暑期社會實踐活動的安排意見》， 我參加了河北師大職業(yè)技技術學院組織的 “關注基礎教育，支援農村小學教育”實踐隊，于7 月26 日至8 月15 日在青縣“手把手”少兒幫助中心，開展了針對小學生的“手把手”教育幫扶活動。
為了扎實有效地開展社會實踐活動，我學習了社會實踐的有關知識，深刻理解了社會實踐對自己成長的重要性，明確了本次社會實踐要與專業(yè)技能提高相結合，要與就業(yè)見習相結合，在實踐中提高素質，在實踐中增長為人民服務本領，提高適應社會的能力，切實使社會實踐活動起到受教育、長才干、做貢獻的作用。學習了社會實踐報告撰寫的方法和授課技巧，重溫了專業(yè)知識。在與同學們分析了基層小學英語教學現狀，剖析農村小學生的心理和生理特點的基礎上，制定了教學計劃。這些為社會實踐活動的順利開展打下了堅實的基礎。
為了讓我們真正從“手把手”幫助中心的實際出發(fā)，更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，中心馬校長從師資力量、教學模式、教育特點等方面對“手把手”幫助中心進行了全方位的介紹。并幫助我們制定了活動方案。
我們的任務是幫助孩子們復習本學期已學過的知識，我的任務是負責英語教學。給自己打好氣后， 就安排開學上課了， 我終于踏上夢寐已久的講臺，但初次登臺我們的大腦卻一片空白，自己辛辛苦苦備的課一下子不翼而飛，而臺下卻是一雙雙齊刷刷的等待著的眼睛，從他們眼中你看到的是驚奇，是渴望，是一種鼓勵。短暫的遲疑后是自我介紹：一是把我“推銷”給他們， 讓他們能認識了解我， 二是讓他們一個一個介紹自己， 能使我認識他們。第二節(jié)課我對20 天內要學習的內容提要都給他們介紹了一遍， 以便于他們能在頭腦中形成知識結構網絡， 而且能從側面認識到我的講課水平、授課能力。幾天的接觸，我發(fā)現孩子們喜歡活躍的課堂氣氛，所以我就投其所好，爭取獲得比較好的效果。上課過程中， 我在保持講課內容不變的情況下， 使講課方式靈活多變， 豐富多彩，這樣學生就變被動為主動， 并樂于去學。比如有一堂課， 我給學生們在黑板上寫下了一道道教學題， 寫完后啟發(fā)大家主動上臺回答， 同學們自告奮勇地上來寫， 使冷清沉悶的課堂一下子就變得生機勃勃，大家都強著舉手上臺當小老師，這樣一下來， 我們一堂課學習效率就如芝麻開花-- 節(jié)節(jié)高。我還不時抖出幾個笑料， 逗的大家捧腹大笑，孩子們的精神狀態(tài)也就更加飽滿了。如果碰都難題， 我便會親自出馬， 與他們共同探討難題， 他們有時還被我生動的講解吸引住了， 大家沉浸在活躍的課堂氣氛里， 邊學邊玩， 學的也就更有勁了。
第一次感受當老師快樂的同時也感受到了老師的艱辛，腳站得酸了，手寫得累了，嗓子喊得啞了，衣衫也濕透了……盡管我也不時地犯錯誤，盡管我知道即使錯了孩子們也不會發(fā)現，可是，我知道無論怎么樣我現在站在講臺上就要對“我的學生”負責。一天里最開心的事就是聽到孩子們對我提意見。一次一個同學小聲對我：“老師，你上課可不可以大一點聲，我們聽的不太清楚”。我笑著貼到她耳邊說：“當然可以了?！敝辽龠@讓我知道他們在聽我的課，也希望聽到我的聲音。這也是我最希望的事！針對他們提出的意見，我一一改正：上課聲音洪亮，板書盡量整齊，將知識點提的更明確些，專業(yè)上盡量添加一些實際例子等。在近20 天與孩子們朝夕相處中，我進一步了解了孩子們的求知欲，努力探索她們的內心世界，做好與他們的溝通工作。在教學中虛心向中心老師們請教，學習教育技巧與教學模式，學習老師與孩子的溝通技巧，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳惶谜n。在給他們傳授知識的同時，最重要的是讓他們在學習中成長，我準備了形式各樣的教學內容，同時也給他們安排了各種各樣的游戲及活動，讓同學們在一種歡快和諧的氣氛中學習，讓他們在玩中學，學中玩。我給孩子們介紹英語的相關知識，開闊他們的視野。在這個教學過程中，我學到了很多，收獲了很多，積累了人生寶貴的經驗。我應該感謝“手把手”幫助中心，是這里的老師和學生給了我這個鍛煉的機會，使我度過了一個有意義的暑假。
做了近20 天的老師， 真正體會到了老師這個職業(yè)的偉大和辛苦。上午兩節(jié)課， 下午兩節(jié)課， 嗓子最后都啞了， 夏天天熱， 加上對一些成績偏差的學生著急上火， 嘴里也起泡了。但看著他們渴望的眼神， 讓年輕的我知道作為“老師”，肩上的擔子有多重。
功夫不負有心人，一切的成果都證明了我們的努力沒有白費，成功的喜悅只有親身經歷的人才有體會，那份喜悅如同蜂蜜那樣甜蜜，如同百合那樣清馨，如同泉水那樣清涼，流淌在我們的心田。
8 月15 日 晚，學生跑到我們宿舍與我們道別，心里總能浮現出我們一同度過的情景：每天晚自習后很多學生跑來與我們談心?？粗麄兡且粡垙?zhí)煺娴哪樋?，我們是多么的不忍離去??！我們對每個人叮嚀囑托：一定要把握機會，努力學習，跟同學們搞好關系等等。第二天，學校領導送我們到樓下時，樓上傳來最親切的聲音“老師，再見！希望你們再來?！蹦且粋€個小腦袋擠滿窗戶。離別是傷感的，但我們是高興的，因為他們的舉動證明我們的實踐活動是成功的；可我們的心情又是沉重的，因為我們真的不忍離開他們，要知道短短20 天我們結下地友誼是多么的深厚。就在我們上車時，很多同學跑到樓下為我們送行，許多學生流下惜別的眼淚。
也許這一季的夏日隸屬于感動，透過農村的每一片綠葉，我們傾聽他們的訴說，訴說那些在他們看來可望而不可即的念想。為著雙雙不舍與渴望的眼眸，我陷入了沉思，青春年華的我們免不了年少輕狂，意氣風發(fā)的我們也該經受暴風雨的洗禮，不經世事的我們不能再不聞窗外事。我應該勇擔強國使命，為了祖國的繁榮富強只爭朝夕。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐活動，是我為走向社會奠定的第一塊基石，是人生一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有很大幫助。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。在當今的社會環(huán)境下，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，校園中所學的.知識最終會回歸于社會，而社會實踐活動就是要大學生將自己的知識運用于現實中，從而鍛煉實踐能力，提高實踐技能，充分的將理論與實踐結合。社會實踐大大鍛煉了我的實踐能力，提高了我對社會的認識。
通過社會實踐活動，我對農村基礎教育有了全新的了解，學習了授課技巧，體驗了從教過程，鍛煉了吃苦耐勞品質，提高了專業(yè)知識，認識到自身不足，明確了努力方向，堅定為改變農村基礎教育而努力學習的決心和信心。
個人社會暑期實踐總結篇十四
宜化合成氨生產產生的造氣爐渣仍含有一定的熱值，年產量有60萬噸。針對這一情況，公司將這些爐渣再次用于循環(huán)流化床鍋爐燃燒產熱發(fā)電。而聚氯乙烯生產中副產的電石渣是一種比較難利用的固體廢物，他們投資3000多萬引進美國孟山都公司動力波電石渣煙氣脫硫技術，對電廠煙氣進行脫硫除塵凈化，不僅實現了廢物再利用，而且解決了我國燃煤電廠脫硫運行費用高的難題，運行成本控制在0.025元/千瓦時以下。此外還與下游可利用這些廢渣的水泥廠、磚瓦廠進行聯合開發(fā)，每年通過廢渣的綜合利用可為企業(yè)增效4000萬元。
在生產方面宜化已經做得不錯，而人事是她的另一大亮點。
管事必先管人，管人必先管思想。
xx年，宜化的效益處于低谷，員工對干部的能力和人品信任程度很低，干部認為員工的素質差，難以管理，而各種小道消息和謠言也在企業(yè)內部恣意流傳。面對種種現象，上任伊始的蔣遠華大刀闊斧進行改革，利用各種宣傳措施，在干部職工中掀起了思想大討論，統(tǒng)一了宜化干部和職工的價值觀，為企業(yè)的改革和發(fā)展奠定了堅實的思想輿論基礎，宜化文化的核心價值觀“實事求是、從嚴治廠、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”也在實踐中逐步形成。
宜化正是憑借著以人為本的宜化文化在短短的幾年時間實現了跨越式發(fā)展。站在新的起點上，宜化人沒有因今天的輝煌而忘卻明天的使命，發(fā)展才是硬道理。面向新的征程，宜化提出了“構筑中國百強，打造百年宜化”的響亮口號。哈佛大學教授約翰.科特在《企業(yè)文化與經營業(yè)績》一書中指出：“企業(yè)文化對企業(yè)長期經營業(yè)績有這種大的作用。”“積跬步以致遠，納百川而自華”，我們有理由相信，宜化文化將以其強勁的生命委百年大業(yè)奠定堅實的基礎。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17767629.html】
