三年級(jí)語文女生日記讀后感(匯總14篇)

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三年級(jí)語文女生日記讀后感(匯總14篇)
時(shí)間:2023-12-07 05:16:26     小編:文鋒

寫讀后感是一種反省和思考的過程,能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。寫一篇較為完美的讀后感,首先需要認(rèn)真閱讀并理解所讀的書籍或文章。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。不同的作品、不同的主題,讀后感也會(huì)有所差異,但總的來說,讀后感是我們對(duì)作品的一個(gè)總結(jié)和概括,它能夠讓我們更好地理解作品,同時(shí)也能夠鍛煉我們的思考和表達(dá)能力。希望通過閱讀這些范文,能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇一

媽媽答應(yīng)過我,在我有能力照顧自己和照顧小動(dòng)物的時(shí)候就會(huì)給我買一只小狗,我很期待這一天的到來。在我九歲的時(shí)候,這一天終于來了,那一天,媽媽特地給我選了一只白色的小狗,我給他取名叫歡歡。

歡歡剛來我家的時(shí)候,才只有小皮球這么大,毛茸茸、圓滾滾的,像個(gè)毛線圖,非??蓯邸K咂鹇穪矸浅5?慢,可能還是很小的緣故吧,腳不是不穩(wěn)的,稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)小障礙就會(huì)停下,然后再繞道走。歡歡很小,吃東西還不太行,對(duì)于九歲的我可是一個(gè)大挑戰(zhàn)。我爸火腿腸放在板子上面,用水果刀一點(diǎn)一點(diǎn)的切成小塊,然后再喂他,看他吃飯的樣子我都笑了。

慢慢的,歡歡長大了,相比于剛來我家的時(shí)候,體重、個(gè)頭都有明顯的增長,毛也比以前更光滑了。以前遇到障礙,歡歡都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,現(xiàn)在都會(huì)過去,也不懼怕了。現(xiàn)在的歡歡已經(jīng)長成一條大狗了,他在我家生活了8年。爸爸說歡歡現(xiàn)在已經(jīng)很大了,可以說老了,以后我再也不能像小時(shí)候那樣,和歡歡扔皮球玩了。

歡歡,就算你將來去了天堂,那我依舊愛你,希望你用現(xiàn)在的日子好好地。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇二

今天是星期六,沒事干,閑著也是閑著,于是我便拿起從圖書館借來的書,心不在焉地讀了起來,可我越讀越有勁,便認(rèn)真地看起來。貝絲是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的女孩。幫助她的父親捕獲了偷她火雞的人,故事是這樣的:

"有少了七、八只火雞,怎么了呀?難到是山怪來了不成!”貝絲爸爸很是生氣,于是貝絲下定決心一定要把小偷抓起來,她約來菲利普,一起爬到樹上觀察,過了好久,有一個(gè)人躡手躡腳走進(jìn)了雞棚,貝絲趕緊打開手電筒,照著那個(gè)人說:“不許動(dòng)!”于是她趕緊叫道:“爸爸!快出來,小偷抓到了!”他把貝絲和菲利普從樹上拉下來,又送小偷去了警局,所以我說貝絲是個(gè)勇敢的小女孩。

這本書超好看,有空讀一讀。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇三

在這個(gè)寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學(xué)生的成長小說,同時(shí)也給家長和老師的科教書,這本書的名字叫《女生日記》。

冉東陽也有很好的老師,班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語卡,以此來鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的壓力,也避免傷到某同學(xué)的自尊心,在試卷上批“a,b,c,d”,還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。

《女生日記》是一本讓我感動(dòng),讓我難忘的好書。每次我生氣.傷心時(shí),都會(huì)想起書中每一個(gè)人的寬容和友愛。一天,弟弟來我家玩,弟弟是個(gè)頑皮的孩子,平時(shí)我都不喜歡和他玩。這次,我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來兩輛賽車,對(duì)他說:“弟弟呀,姐姐陪你玩賽車,咱倆一起來比賽吧!”“好呀!”弟弟高興地說。一開始幾局我都贏,弟弟很不高興,我心想:我是姐姐,應(yīng)該要讓著他。隨后,我腦袋瓜一轉(zhuǎn),計(jì)上心來……我故意把自己的賽車弄翻,讓后說道:“哎呀,弟弟你贏了!”“太棒了,我贏姐姐嘍!”弟弟開心極了。就這樣,我一直讓著他,陪他玩了一個(gè)下午,媽媽回來后,直夸我長大了,我心里想道:多虧了《女生日記》這本書,讓我懂得了什么叫寬容友愛。

《女生日記》充分地把女孩子的渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分,也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂與煩惱,希望女生們都來讀讀這本書吧!

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇四

一天,我們上了一節(jié)語文課,課文的題目是《石頭書》。

快下課的時(shí)候,老師出了一個(gè)很有意思的題目,是化石是什么?這一下把大家給難住了,有人說是壁虎,有人說是蜥蜴??衫蠋煋u搖頭說:“不對(duì)。然后老師拿出一塊化石給同學(xué)們看,石頭上有花紋,還有一條小魚?!弊詈舐犂蠋熤v化石是怎樣形成的。我有點(diǎn)明白了。我想:這可能是一天,發(fā)生了洪水,把爬在墻上的壁虎淹到了水里。最后,經(jīng)過千百萬年,這只壁虎和魚在一起成了一塊化石。想完我就去告訴老師,老師說:“你說的這個(gè)答案也對(duì)。”

答對(duì)了這個(gè)難題,我非常高興。還有這節(jié)語文課也上的非常有意思。我真喜歡這節(jié)有意思的語文課呀!

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇五

我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》,里面的主人公——冉冬陽,讓我非常敬佩和羨慕。她是一個(gè)可以為朋友兩肋插刀的人,看她朋友——梅小雅的生活困難了,讓朋友的生活好一些,不惜用自己壓歲錢和零用錢幫助朋友的媽媽做生意,這種為他人的精神難道不值得人學(xué)習(xí)和敬仰嗎?而且她的'生活也很幸福,爸爸媽媽十分理解和愛她,天天快樂無比,即使不高興,她的爸爸媽媽總是逗她開心,讓她成長在母愛和父愛中,讓她沐浴在快樂陽光下,讓她飛翔在純美的天空,讓她棲息在父母的懷抱中……讓她擁有愛,懂得愛,珍惜愛,付出愛,用愛感恩。

在一節(jié)體育課,班里要踢足球,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,互相追逐,足球在場(chǎng)上不停地傳來傳去,雖然許多人都滿頭大汗,但好像都不知疲倦似的。我在球場(chǎng)上若無其事的走來走去,突然飛來了一只球,那時(shí)我完全不知道,結(jié)果足球撞到我的臉上了。雖然沒有摔倒,但足球挺重的,把我的臉上劃了一個(gè)約2厘米的口子,頓時(shí)我眼冒金星,不知所措。這時(shí)候,我的好朋友——周吟和朱韻佳急忙趕過來,她們拿著紙巾浸上一點(diǎn)點(diǎn)水,然后輕輕的擦拭著我的傷口,把留下的血漬擦掉。還不停地說:“忍忍啊,等會(huì)就好了,就不痛了?!辈灰粫?huì)兒,許多女生也趕了過來,紛紛拿出自己的紙巾。

我感受到了,這是友愛的力量,讓我們跟隨著冉冬陽,向她的幸福之路出發(fā)吧!

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇六

書是人類進(jìn)步得階梯,我在不久以前讀了一本書,它的名字叫《女生日記》。這本書主要講了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理的微妙變化。作者楊紅櫻阿姨筆下的人物被刻畫的入木三分。書以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)寫出了主人公冉冬陽,在校園和家中發(fā)生的一些故事。我覺得我和冉冬陽之間有許多共同點(diǎn),也有一些我要向她學(xué)習(xí)的地方。

在《12朵粉紅的康乃馨》這篇文章中,寫了冉冬陽再過12歲生日時(shí),她沒有去問爸爸媽媽要禮物,而是想“我的生日就是媽媽的受難日,我應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢?”而我呢,在每次過生日的時(shí)候總是問爸爸媽媽要這要那,也不像她那樣關(guān)心媽媽。我馬上要過生日了,我一定要在這個(gè)生日里給媽媽一個(gè)驚喜,對(duì)媽媽說:“我愛你!”

還有,我和她也有共同點(diǎn)哦,像有一篇文章寫了;有一次過圣誕節(jié),冉冬陽和爸爸媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)上散步,廣場(chǎng)上人很多還有人在前面的舞臺(tái)上表演。一個(gè)老奶奶正在賣氣球,冉冬陽正想過去買一個(gè)氣球,這時(shí)候突然有一輛黑車停在了她的旁邊,從車上下來幾個(gè)人,原來是城管,他們不由分說就上去把她手里的氣球搶了過來,老奶奶抓住那個(gè)人的手說:“求求你們了,放我一條生路吧,這氣球我今天可一個(gè)都沒賣出去了呀!”可那些人才不管這些呢。在爭(zhēng)執(zhí)的過程中,氣球被一松,全都飛上了天。老奶奶一下子坐到了地上,哭了起來。那些人才不管呢,不慌不忙的坐進(jìn)了車子,開走了。冉冬陽走上前去對(duì)她說:“奶奶,這一百塊錢你拿著,就當(dāng)我把這些氣球全買了?!崩夏棠碳?dòng)地對(duì)她說:“孩子,謝謝你了?。 比绻?dāng)時(shí)在場(chǎng)的是我,我也一定會(huì)這么做的。

讀完了這本書,我也看明白了一個(gè)道理:愛是需要傳遞的!

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇七

在去年,一個(gè)冷門的棋類來到了中國。而在今年,它,國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門,一點(diǎn)也不假,我們一家人中,沒有一個(gè)去年就知道有它。

“國跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準(zhǔn)會(huì)大叫,這不是“國象”盤嗎?但你可要看仔細(xì)了,它有100個(gè)格子,比“國象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個(gè)子,一共四十個(gè)子。一開始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線,就會(huì)變成王,威力馬上變大好多。

教我們“國跳”的老師頭發(fā)略白,看起來年過半百。他曾經(jīng)教過國際象棋,經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開始學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣,跳過去,然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻,可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課,我們便開始一對(duì)一地展開決斗。有一次,我舍去了一個(gè)兵,卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子,并到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會(huì)有一點(diǎn)收獲。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇八

我的課余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,釣魚等等,但我還是最喜歡釣魚。一個(gè)星期天,爸爸對(duì)我說:“今天我們?nèi)メ烎~吧!”我聽到這句話,高興的像一只小兔子活蹦亂跳,因?yàn)槊看魏桶职秩メ烎~都是在旁邊看著,今天終于有機(jī)會(huì)自己釣魚了。俗話說“不打無準(zhǔn)備之仗”,我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊,準(zhǔn)備開始釣魚了,爸爸先給我做示范,先撐開魚竿,系好魚線,然后把誘餌掛在魚鉤上,最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子,我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了,于是就開始等待魚兒上鉤了。

我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的浮漂,真希望它動(dòng)起來,可是過了好久都不見動(dòng)靜,再看看旁邊的爸爸,正專心的盯著浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一點(diǎn),興奮地拉起來一看,結(jié)果什么都沒有。爸爸這時(shí):“浮漂開始動(dòng)的時(shí)候不要著急,要再耐心的等待,不然魚兒就會(huì)被驚嚇跑掉?!迸?,原來是這樣的!那這次我一定耐心點(diǎn),不一會(huì)浮漂又開始動(dòng)起來,我沉住氣,耐心的等魚兒吃著魚兒,眼看浮漂就要被拖走了,這時(shí)我才使勁的往上提竿,哈哈,果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲,高興的笑了。

這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了:做事不能著急,一定要沉著冷靜,這樣才會(huì)成功。

教師評(píng)語:

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇九

今天我學(xué)了一篇課文,叫,《陶罐和鐵罐》。我深受啟發(fā),也讓我明白了很多道理。

課文講了國王的御廚里有兩個(gè)罐子,分別是陶罐和鐵罐?!澳愀遗鑫覇幔刻展拮?!”鐵罐傲慢地說。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答?!拔掖_實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說,“我們生來就是盛東西的并不是互相碰撞的,說道盛東西,我不見得比你差,再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論,你等著吧!要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,而我卻永遠(yuǎn)留在這里,什么也不怕。”“何必這樣呢!”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生很多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)管子留在厚厚的土里,捧起陶罐,倒掉土和擦干凈。

讀了這個(gè)故事我明白了:不能光看別人的'短處,還要看到自己的短處。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇十

湯姆索亞是一個(gè)正直、善良、勇敢的男孩。他不喜歡讀書,機(jī)靈、調(diào)皮、搗蛋。連他的玻麗阿姨也管不了他。他經(jīng)常受到老師和媽的懲罰,但他卻不以為然,想出各種點(diǎn)子來捉弄?jiǎng)e人。

湯姆和一個(gè)哈克貝利費(fèi)恩的男孩晚上到墓地冒險(xiǎn),目睹了印弟安喬殺人后將罪名推脫給莫夫波特。他們倆因?yàn)楹ε?,寫下了血書,保證誰也不把真相說出來。防止印弟安喬來殺他們。但湯姆最終還是說,為了莫夫波特洗脫了罪名。印弟安喬因貪財(cái)死在了山洞里。他們倆發(fā)現(xiàn)了這些金幣,一躍成為富翁。他們還在山洞里發(fā)現(xiàn)了幾枝槍,并沒有拿出來。他們都想當(dāng)綠林好漢,當(dāng)海盜。所以,那些槍他們準(zhǔn)備將來當(dāng)海盜時(shí)用。

我非常喜歡《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書,當(dāng)讀到湯姆在墓地時(shí),我真為他捏一把汗,怕他危險(xiǎn);當(dāng)讀到湯姆戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼,把真相說出來時(shí),我替他感到自豪,當(dāng)讀到湯姆一下成為了富翁時(shí),我又為他感到高興。主人公的特點(diǎn)跟許多人有相同之處。不愛讀書,認(rèn)為讀書很枯燥,沒意思。喜歡玩驚險(xiǎn)、刺激的游戲,愛想象等。所有的特點(diǎn)全部集中在他的身上。

我認(rèn)為這本書寫得非常好,把一個(gè)孩子的模樣、心理躍然紙上,寫出了孩子的心聲,給人于真實(shí)可靠的感覺。

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三年級(jí)語文女生日記讀后感篇十一

密室的生活十分枯燥,單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制。不過值得慶幸的是,她所經(jīng)歷的一切并沒有使她的心田荒蕪,那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者,可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱,像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫道:“這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來。在此同時(shí),我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊!

經(jīng)過密室中無數(shù)個(gè)漫漫日夜,安妮由一個(gè)任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓?少女。在安妮的15歲生日時(shí),安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會(huì)層次,開始思考男女平等等問題了:“現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了!”“但獨(dú)立也不夠,婦女還應(yīng)該獲得尊重!”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng),和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難,同時(shí)也多美的男人!”實(shí)現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代,身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問題!讀到此處,我不禁感嘆,戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!

我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去,控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡,宣揚(yáng)和平與友善,用她真摯的文筆,感動(dòng)和啟迪一代又一代人!

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇十二

玩耍經(jīng)常被人們誤以為是消磨時(shí)間的行為。實(shí)在很多偉大的發(fā)明就是從玩耍中產(chǎn)生的。

就像荷蘭的列文虎,他在望大門的時(shí)候常常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的周圍磨薄,做成了放大鏡,用來望細(xì)微的東西或者讀字小的書籍。

后來列文虎經(jīng)由仔細(xì)琢磨,終于有了一個(gè)偉大的發(fā)明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時(shí)望不見的世界,那是“小人國”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

因此我們不管做什么事情,只要當(dāng)真地往探索往發(fā)現(xiàn),就會(huì)有意想不到的收成。玩也是一樣,只要你當(dāng)真往探索往發(fā)現(xiàn),你會(huì)知道它不僅會(huì)給我們帶來快樂,也會(huì)給我們帶來意想不到的驚疑。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇十三

無需是二戰(zhàn)中的神話——安妮。弗蘭克。

人們也許忘不了,那個(gè)人向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。

也許,只有在那個(gè)隱密的小房子里,安妮才能得到足夠的心里安慰。望著,聽著,看著,到處的.一切切早已經(jīng)面幕全失。而側(cè)耳傾聽的只有那轟響的機(jī)翼引擎。

她也渴望著青春,渴望著青春的瀲滟,放出奪目的光彩。她用日記記錄下自己與他人的不同,播種對(duì)和平的希望。

她的個(gè)性即風(fēng)格,像每片葉子,展示著生存的鋒芒與美艷。

她甚至批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公,正如人性的墮落,常常從無視公理開始,社會(huì)的尊嚴(yán),常常因權(quán)力濫用萎縮。

《安妮日記》是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)猶太少女安妮的成長經(jīng)歷,日記中透露出一種早熟的才能,有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們了解這個(gè)女孩過早結(jié)束而又不尋常的人生,對(duì)所處的那個(gè)孕育卻吞噬了她的時(shí)代以及那個(gè)給她歡笑和痛苦的世界。

三年級(jí)語文女生日記讀后感篇十四

《小屁孩日記》?聽后你會(huì)哈哈大笑,但我給你提醒好了,這可不是一本日記。我保證你聽后哈哈大笑。

這本書講述了一個(gè)學(xué)生格雷的故事,他在一個(gè)中學(xué)讀書。還有他的哥哥羅德里克,他最愛搞惡作劇了。有一次,格雷還在暑假中睡覺呢!羅德里克說他已經(jīng)沉睡了一個(gè)暑假,剛好趕上開學(xué),還把鬧鐘調(diào)了。結(jié)果,格雷被他爸爸罵了一頓。最后,他還有個(gè)朋友羅利,他和羅利一起去萬圣節(jié)要糖果,還辦了一座鬼屋,但是沒成功。

合上這本書,我哈哈大笑,“小屁孩”太好玩了,而且,他“聰明”多了。我真是太羨慕他了,我也想和小屁孩一起,要萬圣節(jié)糖果,一起摔跤,一起做游戲,玩“古怪法師”。這本書實(shí)在太好玩了,我一口氣把它讀完了,而且讀了不下n次了,每年都要翻出來讀讀。

我也要像小屁孩一樣自由自在、無拘無束!

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