無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，總結(jié)都是我們重要的思考方法，是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。這篇范文通過對(duì)具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。
忘不了的一個(gè)人篇一
一個(gè)美麗的月夜，天空中掛著一輪金黃的圓月，皎潔的月光和輝熄的路燈交相輝映，照在寂靜的橋上。月亮倒映在橋下的河水里，經(jīng)微波一蕩閃爍著迷離的光點(diǎn)。
就在這童話般美麗的夜晚.我與爸爸漫步在橋頭，觀賞秋夜的街景。這時(shí).從馬路對(duì)面走來(lái)一個(gè)小小的身影，原來(lái)是一個(gè)背著吉他的小女孩。她身著一件橘黃色的衣服，肩上背著一把一米高的大吉他.十一二歲的樣子，看上去十分瘦弱，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，好像一不小心就會(huì)摔倒?？粗也唤行┖闷妫@么晚了.她上這來(lái)干嗎?況且她又是孤身一人，她不害怕嗎?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海中閃過，好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)盯著她一探究竟。只見小女孩徑直走進(jìn)了一燈火通明的酒店，但馬上又被大人給轟了出來(lái)，于是她又走進(jìn)另一家酒店?！八歉墒裁吹?”我問爸爸。“她可能是一個(gè)賣唱的。”爸爸說。她小小年紀(jì)，怎么會(huì)獨(dú)自出來(lái)賣唱?也許是為了鍛煉自己吧!我一邊想著，一邊和爸爸向家中走去。
這個(gè)奇怪的小女孩在我心中留下了一個(gè)謎團(tuán)。
第二天是星期天，爸爸的同學(xué)請(qǐng)客，他帶著我到飯店去吃飯。爸爸的幾個(gè)同學(xué)很大方地點(diǎn)了十幾盤菜，我們草草地吃了些，結(jié)了幾百元的賬。正要走，忽然，飯店的側(cè)門開了，那個(gè)背吉他的小女孩走了進(jìn)來(lái)。老板正想轟她出去，被爸爸制止住了。小女孩立刻迎了過來(lái):“叔叔，點(diǎn)首歌吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立刻從口袋里掏出了一張紙，爸爸看了看，點(diǎn)了一首(窗外》.女孩就從肩上拿下吉他，一邊彈一邊唱，聲音優(yōu)美，盡管有個(gè)別的音咬得不太準(zhǔn).但還是贏得了我們的一片掌聲?！靶∥洌阋颤c(diǎn)一首歌吧!”爸爸對(duì)我說?！靶?”我毫不猶豫地回答了。于是女孩又把點(diǎn)歌單交給了我。我接過了點(diǎn)歌單，便開始打量這個(gè)小女孩。她今天穿了一身淺藍(lán)色的衣服，腳上穿著一雙舊棉鞋，圓圓的臉上通紅通紅的，也不知道是凍紅的，還是擦了胭脂。
我的視線從她的身上轉(zhuǎn)移到了那一張點(diǎn)歌單。說是點(diǎn)歌單，其實(shí)也不過是一張覆了膜的稿紙.上面寫著十幾首歌的名字，字體寫得很工整，也很有力，好像是大人代寫的。我點(diǎn)了一首《童年》，女孩就彈著吉他毫不拘束地唱了起來(lái):“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上.還有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆……”這是一支歡快的歌曲，小女孩開始唱得十分投人，聲音是響亮的.可到了后來(lái)聲音就明顯地越來(lái)越弱，顯得低沉而沙啞，歌曲還沒有唱完，女孩就停止了。
我們也沒有責(zé)怪她。爸爸給了她5元錢問道:“你家在哪?”“鄉(xiāng)下。”小女孩一邊撫摸著吉他，一邊簡(jiǎn)潔地答道。“為什么不去讀書?”‘.沒錢?！卑职炙坪跻呀?jīng)明白了些什么，試探地問:“你干嗎跑到我們這里來(lái)賣唱?”“因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸又長(zhǎng)年多病……”女孩說著有些抽噎。爸爸沒有再問下去.小女孩也轉(zhuǎn)身走了，大家都陷人了一種無(wú)言的沉默之中。
古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實(shí)我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天，天氣陽(yáng)光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因?yàn)槲医裉煲蛣e我的好朋友小雨。她是一個(gè)天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無(wú)話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達(dá)那里只需要幾分鐘的時(shí)間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)。
所以，當(dāng)我來(lái)到她家時(shí)已經(jīng)費(fèi)時(shí)二十五分鐘，他們已經(jīng)開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請(qǐng)我進(jìn)去坐坐，與小雨聊聊天。我來(lái)到小雨的臥房，看她一個(gè)人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來(lái)是她在那里寫著離別信。她見我一來(lái)，連忙把離別信收了起來(lái)，似乎不愿我看見似的。然后請(qǐng)我到了客廳，依依不舍地對(duì)我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學(xué)校了!”我聽得出來(lái)，她說這句話時(shí)心情十分難過，舍不得，看來(lái)小雨真的要與我們分別了!接著，她又說：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個(gè)信來(lái)，打個(gè)電話來(lái)，讓我也了解了解以后的情況!”我連忙說：“那當(dāng)然!不過到了那里，你可要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了我們對(duì)你的厚望!”不一會(huì)兒，她從口袋里拿出一個(gè)小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點(diǎn)，但你每次看到它的時(shí)候就會(huì)想到我，一個(gè)對(duì)你印象深刻的朋友!”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水?dāng)D滿了眼睛。
我忍住淚從口袋拿出一個(gè)絨娃娃，對(duì)她說：“這是我最心的玩具，里面的一個(gè)錄音機(jī)，里面有我最真誠(chéng)的祝福，想我時(shí)，就聽聽聲音吧?！彼犃?，留下了熱淚，我也留了出來(lái)，就這樣。我們手握手，流著流，對(duì)望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀!記住，要好好學(xué)習(xí)呀!“車開動(dòng)了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來(lái)開去了遠(yuǎn)方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來(lái)必然是幸福的，美滿的。因?yàn)樯厦嬗兄覀內(nèi)w同學(xué)和老師對(duì)她寄予的祝福與希望。
忘不了的一個(gè)人篇二
她姓王，教我們的時(shí)候，已經(jīng)四十多歲了。她有著像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，烏黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，閃耀著智慧和慈祥的光芒。
上課時(shí)，他對(duì)待教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，下課時(shí)，她陪我們玩耍是愉快的。王老師第一天和我們見面時(shí)，就和我們成為了好朋友。在我們心目中，王老師就是一個(gè)大朋友。但這位大朋友也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
記得上學(xué)期，我總是忘帶東西。有一次老師要我們帶好向?qū)W校里借的書，不就一本書嗎，我沒怎么把這事放在心上。第二天要收書了，我往書包里一摸：哎呀，我往帶了，怎么辦？心里有那么一點(diǎn)不安?！罢?qǐng)沒帶書的同學(xué)站起來(lái)?！边@是王老師的聲音，我沒法兒，只好站著?！爸彀茬?，你家里學(xué)校近，去回家拿一拿吧?！蓖趵蠋熣f?！岸??！边@是第一次老師讓我去拿，平時(shí)我沒帶，老師就算了，怎么還“斤斤計(jì)較”呢。第二次帶書，第三次，第四次……我居然都帶了，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我記住了不能再丟三落四，否則又要回家拿嘍！
我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，王老師在期末考試前，來(lái)找我談心，問我原因，我不知道怎么回答。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。眼淚水時(shí)不時(shí)就掉了下來(lái)，可是，王老師并沒有責(zé)備我，反而給我的都是鼓勵(lì)。我覺得必須要考個(gè)好成績(jī)，才能對(duì)得住老師。結(jié)果這次期末考試時(shí)，我考了98分的好成績(jī)，當(dāng)然這都要感謝老師您對(duì)我的信任與支持。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
王老師，我的好老師！
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忘不了的一個(gè)人篇三
1，不想說話，說不出來(lái)的感受?；蛟S是種種原因，情緒大跌大落，我想忘掉，卻又忘不掉。
2，想忘卻不敢忘，想要卻得不到，想放手卻忘不掉，想走卻不會(huì)有人留，想說卻不知如何去說。
3，橡皮可以擦去所有的字跡，可以擦去紙上的臟東西，但它永遠(yuǎn)擦不掉你內(nèi)心想忘卻忘不掉的東西。
4，隨著時(shí)間的推移，很多記憶都被消磨殆盡，可就是有些記憶不聽話的放映著，想忘卻忘不掉。
5，不想忘的忘掉了，想忘的卻忘不掉，殘缺的記憶里只剩下遍體鱗傷。
6，我記性不好，可有些事，有些話，我卻記了一輩子，想忘卻怎么也忘不掉？
7，有些人，有些事，忘了就忘了吧，因?yàn)?，不值得，有些人，有些事，想忘卻忘不掉，因?yàn)?，在自己心里很重要?/p>
8，忘卻某人就像忘卻關(guān)掉后院中的燈。因此它在翌日長(zhǎng)明不熄。但因而它也是那使你想起的燈。
9，看不到摸不到時(shí)間這杯忘情藥想逃卻也逃不掉忘不掉和你嬉鬧。
10，總有一些想忘的，在腦海里回蕩，毀不掉，總有一些不想忘的，卻再也不會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
11，許多事想忘掉，卻怎么也忘不了，纏繞著你的心不放，讓你越來(lái)越忘不了。
12，很少有人能有忘掉一切的機(jī)會(huì)，而幸運(yùn)的忘掉的人，卻又不顧一切地想記起來(lái)，這種輪回簡(jiǎn)直是一個(gè)任性的悖論。
13，說不透一日一日一周一周，想念卻不曾減少反倒是逐日增多了，越想忘掉越難忘。
14，一切都與想象的不一樣，以為早已忘記你的面孔，不會(huì)再難受，卻是忘不掉你的笑容，忘不掉一無(wú)所有的痛。
15，忘卻所有忘不掉的事，我開心的笑，我傷心的哭，我想起所有記不起的事，我孤獨(dú)的寂寞，我寂寞的孤獨(dú)。
16，想要忘掉的和可以忘掉的是不一樣的，想要忘掉卻偏偏忘不掉，需要忘掉的，終究會(huì)消失在時(shí)間里。
17，往事隨風(fēng)飄走，記憶依然停留，想記住的永遠(yuǎn)都記不住，想忘的卻怎么都忘不掉。
18，生活中很奇怪的是，很容易忘記想記得的事情，卻不容易忘記想忘掉的事情。
19，我原想忘掉，可是卻怎么也忘不掉，現(xiàn)在不去想了，一切都云淡風(fēng)輕了。再想細(xì)細(xì)地想起，卻是怎么也記不起了。
20，忘不掉的時(shí)候想死，忘掉了卻不惜一切想要記起，世外桃源，終歸是自欺欺人罷了。
21，有些事，不能說只能想，有些人，不能想只能忘，有些事該忘的卻忘不掉，有些人該放下卻放不下。
22，忘卻忘不掉你，想又總想起你，擁永遠(yuǎn)也擁抱不到你，明明你還藏在我心里。
23，有些事想不起來(lái)，卻被記錄著，有些人不曾被記下，卻想忘也忘不掉。
24，我想用一整夜的時(shí)間來(lái)夢(mèng)你卻夢(mèng)不到，就好像我想用七年的時(shí)間來(lái)忘記你也忘不掉。
25，想放下卻又放不下，想離開又舍不得，想忘記又忘不掉，你是心里最深的傷。
26，是什么時(shí)候，眼前人成了心中盈盈一點(diǎn)揮之不去的牽掛，總是在不經(jīng)意間想起，卻凝神靜氣也忘不掉。
27，每個(gè)人的一生，都會(huì)有一段刻骨的戀愛，都會(huì)有一段想忘卻忘不掉的戀愛。
忘不了的一個(gè)人篇四
漫漫人生路你有什么難忘的人和事呢，和大家分享下啊。小編為大家整理了忘不了的。
作文。
希望大家喜歡。
你是我忘不了的回憶，被我埋藏在心里。
有一天，你終于對(duì)我喊：“你就那么想幫助別人嗎?你知不知道我為什么不答應(yīng)她們，因?yàn)槲蚁矚g的人是你!”等你把這一段話說完以后，我愣住了，全班的女生也都愣住了。這一天我過的咪咪忽忽的，晚上直徑一個(gè)人走了回家。
第二天，班里的所有女生都不理我，直到晚上放學(xué)，好朋友把我拉走告訴我：“從今以后，我們不再是朋友，因?yàn)樗矚g你，你明知道我們都喜歡他，如果你把我們讓做你的好朋友，你就不會(huì)跟我們搶他了，可你卻搶走了他，所以我們不再是朋友?！?/p>
你得知了這件事以后，來(lái)找我，媽媽不讓你進(jìn)。你很失望的走了;你幾乎每天都會(huì)這樣，可是你每天在學(xué)校盡量的克制自己不要找我，怕在給我招惹麻煩。也就是自從那件事以后，我?guī)缀鯖]有再像以前那樣開心地笑了，我就一直活在那個(gè)陰影里。直到第一學(xué)期考完試，回家的路上你拽住了我，看到那時(shí)的我已經(jīng)哭了，你忙幫我擦干了眼淚;你裝作沒事人一樣給我說：“或許換個(gè)環(huán)境，可以讓你忘掉所有的痛苦，時(shí)間或許會(huì)幫你忘記傷痛，以及你的好朋友給你的陰影。”我聽了你的話，在那個(gè)寒假，我走了、無(wú)聲無(wú)息地走了，沒有人知道。
直到開學(xué)，我沒有去學(xué)校，你感到奇怪去問老師，老師告訴你，我走了。
去年的老師節(jié)，我會(huì)去看老師，老師才告訴我一些關(guān)于你的事情：
我不在的那一年里，你很少會(huì)笑，你的身形也很單薄。很想一個(gè)無(wú)助的小孩。
翻開相冊(cè)不經(jīng)意之間，記憶已經(jīng)悄然而至。
還記得，當(dāng)空軍的爸爸經(jīng)常帶著我去拜訪他的戰(zhàn)友。這次，我?guī)е鴿M懷激動(dòng)的心情來(lái)到了你家。爸爸告訴我，你是他最好的朋友，也是最優(yōu)秀的戰(zhàn)友。年幼的我想：你一定很嚴(yán)肅，很兇?？偠灾?，在我的想象中，你是一個(gè)不容易讓人接近的男子漢。
可事實(shí)卻是相反的。到了你家，你熱情地迎了上來(lái)，親切地問道：“小朋友，你叫什么名字啊，幾歲了?”“我……”手足無(wú)措的我竟“哇”的一聲哭了出來(lái)?！昂伲@小朋友怎么那么奇怪呢?怎么一見到叔叔就哭呢?是叔叔太兇了，嚇到你了么?好了，來(lái)，叔叔抱抱……”爸爸媽媽把我推進(jìn)你的懷里，我這才知道，你是一個(gè)和善的人。
你告訴我，你叫劉航。你說，因?yàn)槟愕陌职忠彩且幻哲?，一名?yōu)秀的空軍。你的爸爸想讓你也成為空軍，你的爸爸如愿以償，可卻沒能看的你在天空中翱翔的模樣……說到這里，你的目光黯淡了，卻又恢復(fù)了光芒。我想，這應(yīng)該是你爸爸最大的遺憾吧。
五年過去了，我仍記得我們過去的點(diǎn)滴啊。
讓我最難忘的還是六年級(jí)的班主任老師。
牟老師50歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，瘦削的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”，但第一次見面，就給我留下了深刻的印象。
那天早上，同學(xué)們聽說新老師來(lái)了，都坐在椅子上靜候。
上課鈴聲剛停，牟老師就精神抖擻地走進(jìn)教室。她朝大家笑了笑說：“同學(xué)們，我就是你們的新班主任，姓‘牟’?！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個(gè)大大的“牟”字?！澳?，這個(gè)姓不多，山東倒有一個(gè)牟平縣的，不過這個(gè)字在姓中讀‘mou’。你們看，它可以簡(jiǎn)單地記為‘三角?！蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，有的還輕聲說：“這個(gè)老師倒是挺幽默的?！薄安贿^”，牟老師話鋒一轉(zhuǎn)，“牛的頭上可是有角的，誰(shuí)要是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤，我就會(huì)狠狠地‘頂’他一下!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，一個(gè)同學(xué)說：“牟老師的脾氣還真像頭牛呢!”
等我們笑夠了，牟老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，用力將黑板擦干凈，然后寫了個(gè)“補(bǔ)”。同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)字錯(cuò)了，應(yīng)該是‘衣’字旁?！蹦怖蠋熃舆^話題說：“是的，我們把這塊黑板看作人的腦海，里面記下了一個(gè)錯(cuò)誤的信息，現(xiàn)在要把它抹掉，換成正確的可不容易。”她擦了擦那個(gè)字，一開始沒有擦干凈，第二次還有痕跡，第三次使勁再擦，總算擦干凈了。然后，寫下了一個(gè)正確的“補(bǔ)”，并對(duì)大家說：“你們看，第一印象最重要，一個(gè)錯(cuò)誤的印象在腦子里，要想糾正過來(lái)是多么的不容易!因此，你們上課就要認(rèn)真聽講，把正確的東西記在腦子里，盡量避免重復(fù)的勞動(dòng)?！蓖瑢W(xué)們聽了不由得點(diǎn)頭稱是。
接著，牟老師又在黑板上寫下“魚”和“漁”兩個(gè)字。正當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)露出疑惑的神色時(shí)，她說：“大家都知道，‘魚’是現(xiàn)成的，拿來(lái)一燒就可以吃，而‘漁’則是捕魚的意思，需要人們付出努力?，F(xiàn)在我要教會(huì)你們的是‘漁’，而不是‘魚’。因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡，不能單純依靠老師的傳授。
你們已經(jīng)六年極了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的方法，也就是懂得如何去‘漁’得‘魚’。所以在今后的學(xué)習(xí)中，你們不能僅僅滿足于老師給的‘魚’，即對(duì)某一個(gè)問題的正確答案，更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法，自己去捕捉更多的‘魚’……”老師的循循教導(dǎo)使我們茅塞頓開。
寒開暑去，一年轉(zhuǎn)眼便過去了。在牟老師的引導(dǎo)下，我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，作文還多次在區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表了呢!面對(duì)著一次次的收獲，我們由衷地感到，能碰到牟老師這樣的好老師真是太幸運(yùn)了。
雖然我們馬上就要離開母校，離開敬愛的牟老師，但她的教誨，她的音容笑貌深深地刻在了我的腦海中，將來(lái)，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記她。
忘不了的一個(gè)人篇五
這位老師雖然相貌平平，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，他教的是奧數(shù)，雖然一周只見一次，但是我總記得那樣清晰。他姓張，身材瘦高，清澈如眸的大眼睛總在那張白嫩的臉上，閃亮著智慧的光芒。身上還散發(fā)著一股青春的氣味，臉上有一種活力的感覺。
張老師剛大學(xué)畢業(yè)，看上去像我上大學(xué)的表哥，還以為他很溫柔，但是沒想到的是，他第一次上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)遲到了，上來(lái)就是一個(gè)獅子吼。原本像大老虎的我們，瞬間變成了溫順的小綿羊。每次講題的時(shí)候，他也總是會(huì)問誰(shuí)不會(huì)，如果有人舉手，他也總是會(huì)不耐煩地再講一遍，有一次，老師布置的作業(yè)我沒有當(dāng)回事，心想：反正這是個(gè)課外的，不用太當(dāng)回事，第二次上課，老師說：“這個(gè)問題怎么做？”我一看題，原始家庭作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心里就慌了，心里想：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我。偏偏怕什么來(lái)什么，老師一眼就看見了我說：“就是你，這道題該怎么做？”我現(xiàn)在恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭用蚊子般的聲音說：“我不會(huì)”老師的聲音瞬間提高了15倍，大聲說：“你怎么搞的？這道題就是上次的列題，也是我要求你們回家必須解決的列題，你居然不會(huì)，給我抄50遍?！蔽译m然被罰抄了這道題，但是心理還是服氣的。因?yàn)樗?，我?duì)學(xué)習(xí)興趣提高，成績(jī)也進(jìn)步了。
老師，你雖然嚴(yán)厲，但是我們知道，你的嚴(yán)厲是對(duì)我們好。
忘不了的一個(gè)人篇六
那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
好的愛情是你通過一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛情是你為了一個(gè)人舍棄世界。
一次默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣分的朋友，放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的感情，放棄某種心靈的期望，放棄某種思想，放棄某種選擇。這時(shí)你就會(huì)生出一種傷感。
那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
人是活在別人的記憶里的。當(dāng)所有人都忘記你的時(shí)候，你也就不存在了。
有誰(shuí)不曾為那暗戀而受苦?我們總以為那份癡情很重很重，是世上最重的重量。有一天，募然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕很輕的。
生命中，有一個(gè)人可以去惦念，是緣分;有一個(gè)人惦念自己，是幸福。
我們微笑著說：我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
假若愛一個(gè)人沒有回應(yīng)，與其乞討愛情，不如驕傲地走開。
放棄一個(gè)人并不痛苦，痛苦的是放棄心中的愛。
想念一個(gè)人，需要沖動(dòng)的感覺。思念一個(gè)人，需要深刻的烙印。接近一個(gè)人，需要滿懷的誠(chéng)意。愛上一個(gè)人，需要十足的勇氣。放棄一個(gè)人，談何容易。
喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是放手吧!
忘記一個(gè)人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。
如果你不愛一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛她;如果你愛的人放棄了你，請(qǐng)放開自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛別人。
一個(gè)人想，一個(gè)人走，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人傷心，一個(gè)人從有心到無(wú)心，一首歌從有情到無(wú)情，這是自己現(xiàn)在的心情，也是對(duì)自己執(zhí)著的感情。
點(diǎn)燃一根煙，燃燒整個(gè)房間的傷心落寞，勉強(qiáng)著微笑，笑世事滄桑，笑自己那句空守的承諾。
生命旅途中，我感動(dòng)每一次緣的來(lái)臨，一個(gè)簡(jiǎn)短的問候信息，一段親切的留言交談，都如此讓我感動(dòng)，感慨緣的美麗，感動(dòng)友誼的溫馨!給你一個(gè)輕輕的祝福!只愿好朋友每分每秒都快樂!健康好運(yùn)和幸福!
孤獨(dú)是絕對(duì)的，最深切的愛也無(wú)法改變?nèi)祟愖罱K極的孤獨(dú)。絕望的孤獨(dú)與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。
有你常留言我是幸福的，有你常來(lái)訪我是快樂的，有你常支持我是幸運(yùn)的，空間因你的到來(lái)而精彩，真誠(chéng)的謝謝朋友的支持。
一個(gè)人的孤單，未曾有過的寂寞心情被這暗夜層層包裹。
一個(gè)人我會(huì)很安靜累了就躺下來(lái)抱抱自己，我不去問，不去提，傷心了我會(huì)用沉默去代替。沒有勇氣了我會(huì)鼓勵(lì)自己，我知道，每個(gè)人都不容易，每條路都不好走。
三個(gè)人的愛情里，退出的那個(gè)也不一定要孤獨(dú)終老吧。愛情，有著千百種的樣子，也許恰恰正是不合適的。
孤獨(dú)的時(shí)間長(zhǎng)了，也就再也無(wú)法回到人群中了。習(xí)慣孤獨(dú)，喜歡孤獨(dú)，愛上孤獨(dú)，這一切是那樣的理所當(dāng)然。
憂郁癥患者普遍都有寂寞的感覺，而憂郁癥患者無(wú)一不是性格上存在缺陷，所以，性格也導(dǎo)致了寂寞。
忘不了的一個(gè)人篇七
在我的房間里懸掛著一幅名叫《山果飄香》的水墨畫，這幅畫里有一棵枝繁葉茂的果樹和兩只正在嬉戲的小鳥，每當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，我都會(huì)想起幾年前的那件事和那句我總也忘不了的話。
幾年前的一個(gè)春節(jié)，我和爸爸媽媽去看大廟會(huì)，當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，好奇的我把拍賣誤認(rèn)為是投票，也想積極參加，于是，擠進(jìn)人群中“投票”。當(dāng)時(shí)正在賣《山果飄香》這幅畫，枝繁葉茂的果樹，栩栩如生的`小鳥，多美的畫??！我一眼就看上了——投它一票！這樣想著，我就把手舉得高高的，好讓臺(tái)上的拍賣師看見。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)除了我全場(chǎng)就沒有人再舉手了，我很納悶兒：難道他們又不喜歡這幅畫了嗎？正在我百思不得其解的時(shí)候，拍賣師對(duì)我招了招手，說：“小帥哥，你舉手算數(shù)嗎？請(qǐng)把你爸爸、媽媽叫過來(lái)一下?！彼查g，所有人的目光都集中到了我身上，正在我不知所措時(shí)，爸爸、媽媽擠了進(jìn)來(lái)，爸爸親切地摸摸我的頭，認(rèn)真地對(duì)拍賣師說：“算數(shù)，當(dāng)然算數(shù)，雖然孩子不懂什么叫拍賣，不過這幅畫我們還是買了?！卑职之?dāng)場(chǎng)交了100元，在眾目睽睽之下，我和爸爸媽媽拿著這幅畫離開了大廟會(huì)。事后我才知道，我參與的是競(jìng)拍活動(dòng)。
回家的路上，爸爸對(duì)我說：“你知道為什么爸爸要買下這幅畫嗎？”我搖了搖頭，他接著說：“爸爸要讓你懂一個(gè)道理——我們每一個(gè)都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，要勇于承擔(dān)后果?！甭犃税职值脑?，我恍然大悟，明白了爸爸媽媽的良苦用心。雖然我現(xiàn)在還小，但我也要做一個(gè)三思而后行，一言九鼎的小小男子漢。
這件事已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我看到這幅《山果飄香》的水墨畫時(shí)，我都會(huì)想起那件事，想起爸爸對(duì)我說過的那句話——我們每個(gè)人都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，要勇敢地承擔(dān)后果。這句讓我刻骨銘心的話是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，它時(shí)刻照亮著我成長(zhǎng)的道路。
忘不了的一個(gè)人篇八
就應(yīng)怎樣去幫忙他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對(duì)他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫忙。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂，讓我學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫忙他人！
同學(xué)之間的互助。同學(xué)之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績(jī)好的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng)，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦，但是我卻從中體會(huì)到了幫忙他人的快樂。當(dāng)然了，既然是互助就就應(yīng)是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會(huì)不會(huì)，我再次翻了翻書包，但是翻上來(lái)翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個(gè)聲音傳了過來(lái)，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！“彎h，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會(huì)把書借來(lái)跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來(lái)，是他們的信任和無(wú)私，讓樸實(shí)寬厚、樂觀真誠(chéng)的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
忘不了的一個(gè)人篇九
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無(wú)處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來(lái)聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來(lái)簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學(xué)們:“誰(shuí)扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說：“我去?！边@時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒耍贿^你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來(lái)，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間。”徐弋琛滿不在乎地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的一個(gè)人篇十
這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲，又時(shí)不時(shí)傳來(lái)嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。
我們班有個(gè)很喜歡看書的女同學(xué)。我們大家都叫她書呆子。她個(gè)性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書，不懂的問題隨時(shí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個(gè)正直的班長(zhǎng)。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來(lái)。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場(chǎng)制止。
我們班有個(gè)單純、可愛的女孩。一副無(wú)辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，成績(jī)也個(gè)性好，總是名列前茅。
他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學(xué)們?cè)谶@離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。
忘不了的一個(gè)人篇十一
我是我爺爺，我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我，每次吃飯有好吃、好喝的，爺爺就先讓我吃，記得那次我小的時(shí)候，爺爺做菜很好吃但做得很少，爺爺先讓我吃，我大口大口的吃起來(lái)，也沒有考慮爺爺吃什么，我吃飽了就光剩下了菜湯和一個(gè)饅頭。我就出去玩，爺爺去吃饅頭喝菜湯，雖讓那時(shí)候太小，不大懂事不過現(xiàn)在想想真的太對(duì)不起爺爺了，我那時(shí)候怎么做得出來(lái)。
從我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽都上班，我就跟著我爺爺，那時(shí)候爺爺還在村里當(dāng)書記，很忙。每當(dāng)我放假的時(shí)候，爺爺就會(huì)抽出半天甚至一天的時(shí)間騎著自行車帶著我出去玩，我們最遠(yuǎn)到南海觀音，爺爺帶著我說是玩其實(shí)就是看景色。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺不當(dāng)書記了而是從村里當(dāng)會(huì)計(jì)，爺爺上班的時(shí)間不那么忙，和我出去玩的時(shí)間也長(zhǎng)了，我們出去玩的時(shí)候，我要什么東西爺爺都會(huì)個(gè)我買，有時(shí)候爺爺帶著的錢不夠，下次我們出來(lái)玩的時(shí)候，爺爺也會(huì)個(gè)我買上的。
從這，我要對(duì)爺爺說：“爺爺，謝謝您！”
忘不了的一個(gè)人篇十二
回首往事，沒有什么比童年更清純的，我們可以用泥巴捏出自己最喜歡的小泥人，即使弄得滿身臟兮兮的，正是這種童年情懷和童話給了我們太多太多的愛的啟蒙，讓我們懂得什么是善良，邪惡，美麗，丑陋……也給了我們太多太多的幻想，使我更向往和愛戀天使。天使，顧名思義是上天派來(lái)的使者，她捧出愛心，溫暖人間，有天使經(jīng)過的地方總有歡樂和微笑，它象征著所有的美好――美好的心靈，事物，人間。
每每哭泣時(shí)，心中的天使在流瀉的旋中展開羽翼。月光，在純白的羽翼上折射出圣潔的光暈。風(fēng)劃過，深藍(lán)的，明澈的雙眼永恒地注視著天空，那里是心靈的歸宿和天堂，那里有未來(lái)的期盼和希冀。
遠(yuǎn)去的童年浸泡在夢(mèng)里，一個(gè)孩子想要背起行囊出沒在原始叢林或是坐進(jìn)航天飛機(jī)駛向宇宙盡頭，抑或是滿手滿臉的顏料抱著油畫一個(gè)勁的傻笑。而如今我用了最原始的手法描繪出在美麗的童話的啟蒙下的美妙的人生。
如今在這鋼筋水泥的城市，每日形色匆匆，在那轟隆隆的機(jī)器聲中，不停的旋轉(zhuǎn)，隔絕了關(guān)于童話的一切，我們都在慢慢長(zhǎng)大，我們的雙腳也早已踏出了童話，總有一天，他會(huì)被我們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)，再也無(wú)法與童話并肩而行。
可忽然有天在人生路上走累了的時(shí)候，會(huì)想起被蛇騙了的小王子，一天看了四十七次夕陽(yáng)的他是否還會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球；會(huì)想起灰姑娘，會(huì)想起丑小鴨；會(huì)想起……那一刻才知道，童話他永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。
忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已落，忘不了溫馨的童年生活，忘不了童話給我的啟蒙。
忘不了的一個(gè)人篇十三
轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因?yàn)椋壹磳⒁臀掖巳甑陌嗉?jí)說再見了。
我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，剛來(lái)到這個(gè)班上，我還擔(dān)心我同學(xué)混不好，但我錯(cuò)了，因?yàn)?，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都對(duì)我十分友好，下課了都跑到我身邊來(lái)介紹自己，帶了的玩具或吃的都會(huì)和我一齊分享，我有困難，他們都會(huì)及時(shí)幫忙我，對(duì)我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺(tái)英語(yǔ)演講，我很害怕，是同學(xué)們鼓勵(lì)我，為我打氣，并一路護(hù)送我上升旗臺(tái)。我上臺(tái)后，還是不敢說話，同學(xué)們?cè)谙旅娉椅⑿?，做加油的手?shì)，讓我大膽起來(lái)，并在這次英語(yǔ)演講里脫穎而出，獲得了第一名。
我還記得每次春游，總是既聰明又愛搗蛋的李樂涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動(dòng)作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂的時(shí)候，我們會(huì)在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個(gè)子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開心，到最后，總會(huì)有人為我留了一大包東西，那時(shí)候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶，是怕瘦小的我沒東西吃。吃完?yáng)|西，我們會(huì)在草地上放風(fēng)箏。丟沙包。爬樹，還記得我有一次爬樹，爬到樹上摔了下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)在下面接住了我，我們兩個(gè)都摔了一個(gè)“狗啃泥”，又哈哈大笑起來(lái)。
記得每次他們叫我，都從來(lái)不叫我的大名的，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國(guó)寶大熊貓，不是因?yàn)槲倚招埽膊皇且驗(yàn)槲液芊?，而是因?yàn)槲液躴，很萌，外形長(zhǎng)得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，但是我也很喜歡他們跟我起的這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲乙蚕矚g熊，想到那里，我又要哭了，因?yàn)楫厴I(yè)之后，我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國(guó)寶大熊貓。
我的班主任劉老師十分能干，把班級(jí)打理得井井有條，他上課時(shí)很嚴(yán)肅，很認(rèn)真，可下課后，又是另一個(gè)模樣：他下課時(shí)會(huì)笑得春光滿面，還會(huì)和同學(xué)做游戲，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)打成一團(tuán)，所以同學(xué)們都很喜歡她，敬重她。
那里有太多太多的完美的回憶，讓我永永久遠(yuǎn)忘不了。
忘不了的一個(gè)人篇十四
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，立刻就要小學(xué)畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學(xué)們。“阿哈哈哈！”聽到這個(gè)笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經(jīng)”在捉弄人了！她是一個(gè)既文靜又有點(diǎn)粗暴的女生，說她文靜，是因?yàn)樗诶蠋煛⒓议L(zhǎng)面前說話時(shí)很有禮貌，像一個(gè)乖乖女，但是在同學(xué)面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來(lái)了，廖毅雄望見了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說：“道歉?！绷我阈鄯磻?yīng)過來(lái)，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關(guān)我什么事？”只見她嘴角向上一翹，頭點(diǎn)了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個(gè)勁兒地對(duì)她說：“對(duì)不起，饒了小的吧！”這樣的場(chǎng)景逗得站在一旁的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。雖然，她有時(shí)愛捉弄人，但她也是一個(gè)盡職的課代表，每當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒交時(shí)，她總是第一時(shí)間去催作業(yè)，同學(xué)們的每一次家庭作業(yè)也都是她認(rèn)真、仔細(xì)地改出來(lái)的。
此刻你們必須明白她是誰(shuí)了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來(lái)就介紹我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語(yǔ)課上，miss張?jiān)趯懻n堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的寫字聲，唯獨(dú)劉熙滿他，倒也不見他和誰(shuí)講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經(jīng)半天沒有動(dòng)了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時(shí)發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細(xì)一瞧，他的英語(yǔ)書封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風(fēng)度地報(bào)以微笑，似乎在說：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時(shí)，他不明白，miss張已經(jīng)站到他的面前了，對(duì)她大叫一聲：“劉大爺，快點(diǎn)做作業(yè)了！”他仿佛很樂意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個(gè)不停。
我真期望他能長(zhǎng)大，不再那么調(diào)皮了！每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，鄭雯麗同學(xué)都是很認(rèn)真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時(shí)地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數(shù)學(xué)老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數(shù)學(xué)課代表。這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！
忘不了的一個(gè)人篇十五
大家好！今天我演講的題目是《》。
當(dāng)你站在山峰的最高處俯視一切，你可還記得，是誰(shuí)為你搭建了階梯；當(dāng)你戴著成功的光環(huán)，你可還記得，是誰(shuí)為你鋪墊了道路；當(dāng)你被眾人簇?fù)砺犞琴澝赖难哉Z(yǔ)，你可還記得，是誰(shuí)為你默默地奉獻(xiàn)？是的，我想你應(yīng)該記得。
在我們無(wú)知的歲月里，是他在陪伴著我們，他不辭辛勞的照顧我們，悉心的呵護(hù)我們，他耐心的回答著我們不可理喻的問題；在我們年少的歲月里，是他在陪伴著我們，他不言耐煩的關(guān)懷我們，為我們鋪建一條光明之路，他指引著我們一步步走上人生的正途；在我們青春的歲月里，又是他陪伴著我們，他雖然嚴(yán)厲但更親切，我們?cè)谝黄鹛接憜栴}，他會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而露出會(huì)心的微笑。
他同我們走過的，也許不過是那人生幾分之一的路程，卻耗盡了他寶貴的年華，你看他的鬢角已有了根根白發(fā)，那是因?yàn)樗麨榱肆钏湴恋奈覀兌淌芰藲q月的冽風(fēng)。
對(duì)，他就是我們永遠(yuǎn)。
他就是老師。老師，您的愛，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。請(qǐng)?jiān)试S我們，在這個(gè)青春的年代，用我們斗志高昂的心聲向您承諾，我們將以自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的付出，以我們高尚的道德品質(zhì)來(lái)報(bào)答您的付出，以我們真誠(chéng)的友好善良來(lái)報(bào)答您的付出。
今天，讓我們用一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，獻(xiàn)上我們最真摯的感謝，最崇高的致敬。
老師，謝謝您！
忘不了的一個(gè)人篇十六
我忘不了她，忘不了她可愛的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?/p>
她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過眼睛折射出智慧的光芒，
笑起來(lái)時(shí)常瞇在一齊，像一對(duì)彎月亮，十分可愛；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來(lái)時(shí)一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊簦粋€(gè)令我忘不了的同學(xué)。
她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長(zhǎng)相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽講、一絲不茍。無(wú)論誰(shuí)和她上課傳紙條，她都不理。老師說的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來(lái)，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。
張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語(yǔ)。
文題目不會(huì)，便去請(qǐng)教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無(wú)可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^，便像抓住救命稻草似的急忙上前問道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽到同學(xué)們對(duì)她厭惡地說：“快走開！不要在那里！”沒想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f：“不要著急，我來(lái)教你吧？？”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚?，不愧是我們班的班長(zhǎng)！”毛媛媛聽不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?lái)，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來(lái)。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧?，不歧視有缺陷的同學(xué)，我可真佩服她呀！
還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費(fèi)，本想第二天再帶。但是陳老師說這天下午必須要交。馬霜沒有辦法，四處向人借錢，都沒人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對(duì)馬霜說：“沒事，我借你?！闭f著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂于助人，毫不吝嗇的人。
這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊?，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)大方的人，我永久忘不了她。
忘不了的一個(gè)人篇十七
轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學(xué)生活了；離開我們尊敬的老師，認(rèn)識(shí)新的中學(xué)老師；離開我們朝夕相對(duì)的同學(xué)，結(jié)識(shí)新同學(xué)。在六年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有那些最難忘的同學(xué)們，他們的性格往往不相同。
我們班得搞笑大王這個(gè)尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長(zhǎng)，常常都擺出一些可笑的姿勢(shì)，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術(shù)課，美術(shù)老師總會(huì)讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據(jù)老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會(huì)忍不住哈哈大笑。
我們班有位說普通話只有教我們數(shù)學(xué)的楊主任才能聽得懂的數(shù)學(xué)尖子dd馮朝鏗，可能我們的數(shù)學(xué)老師楊主任說得普通也是那樣貌，馮朝鏗說普通話的時(shí)候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準(zhǔn)呢！
最后要來(lái)介紹得是我們班女生叫一個(gè)男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時(shí)，無(wú)緣無(wú)故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢(shì)，當(dāng)你不理他時(shí)，他就會(huì)攻擊你，他確實(shí)腦子有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。
阿！同學(xué)們，以上那些同學(xué)你或許也受得忘不了，讓這完美得六年小學(xué)生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。
忘不了的一個(gè)人篇十八
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來(lái)，這樣跑十個(gè)來(lái)回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來(lái)說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
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