我們同學(xué)之間范文(14篇)

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我們同學(xué)之間范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-07 05:25:13     小編:GZ才子

養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對提高語文水平非常重要。思考寫作主題的重要性和獨(dú)特性,以確保文章有吸引力和價(jià)值。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信會給我們寫作提供一些新的思路。

我們同學(xué)之間篇一

傍晚,學(xué)校灑著淡霞的升旗臺前,十二歲的我,初遇十三歲的你。

不出眾的長相,偌大的黑色書包壓得稍前傾的背,右手食指微彎的弧度,嘴角云淡風(fēng)輕地上挑。――“是你啊?!毙牡子袀€(gè)聲音泡沫破裂般地響起。

你說“考試一起努力吧!”

好的。”心里響起類似風(fēng)鈴撞擊的清脆響聲,那一句努力,那一句你肯定會考好,像重新上緊了我的發(fā)條,低下頭,繼續(xù)奮斗。

白板上掛著成績表,醒目的令我歡喜的數(shù)字,我的,還有你的名次前耀武揚(yáng)威寫著的加號,昭示著我們一起走過的努力,吃過的苦。

你說“運(yùn)動(dòng)會一起加油吧!”

再次點(diǎn)開寫著你名字的對話框――“運(yùn)動(dòng)會,我沒能報(bào)上名,帶著我的份,一起加油吧!”綠茵場上,發(fā)令槍響起,沒有想太多,我只知道,你在場下看著我,我們的心在一起奔跑。

燦燦的`金牌掛在脖子上,揚(yáng)起頭我看見你在看臺上對著我一笑,盛著贊許和感謝的眸,清亮如水,汗滴下,紀(jì)念著我們一起跑過的路,迸發(fā)的力量。

你說“初三一起飛翔吧!”

熒熒的屏幕上鋪著你的字句。是啊,初三了,兩年的默契足以讓我會出你話中的話。默然,聊天的次數(shù)漸漸減少,玩耍的時(shí)間漸漸縮短,因?yàn)槲覀兌伎吹搅宋磥砣諠u清晰的輪廓,桌面上堆滿了書本、作業(yè)、講義,心中有煩悶,更多的是希冀和沖動(dòng)。

我們并沒有分開,只是在為未來拼搏著,我們一起走過的路仍歷歷在目,不曾分開,也不會分開,我的成功里有你的努力,你的成就里有我的奮斗,三年初中路,我們一起走過大半,或許多年以后,我仍會憶起,在年華絕美的青春,有一位隔壁班的男孩,曾給我鼓勵(lì)、支持,我曾為他努力、他曾為我奮斗,我們,曾一起走過。

走出教室,走廊上又看見你,一如初見,我知道,那仍是你,與我一同走過的你。

我們同學(xué)之間篇二

歲月播灑著季節(jié)的春風(fēng)秋雨,時(shí)光在平凡中譜寫下不朽的旋律。黑板前,您將字字句句化成叮嚀的細(xì)雨;課堂上,又把我們心中的愿望悄然孕育。那一只只樸實(shí)的粉筆是那么神奇,讓世界在我們心中多彩亮麗。

老師啊!您用最美麗的年華,將一個(gè)個(gè)成長的夢想高高托起;您讓我們?nèi)紵那啻簹q月燦爛的無與倫比。

驀然回首,體會到的是辛酸。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的歡歡樂樂,六年的打打鬧鬧,如今,也成為了最美麗的`回憶。也許我真的得沉思一下,假如班級是一條船,那老師便是船長,我們坐在上面感覺平穩(wěn)舒適。

記得……。

“拉鉤、上吊,一百年不許變”。哦?聲音怎么這么熟悉呢?打哪來呢?正想的入神,唉,“代旭佳上課了,怎么還不回班?“我一回頭,竟然是一個(gè)小不點(diǎn),他怎么這么稱呼我?無數(shù)個(gè)問號,涌上心頭。原來,我回到了六年以前?;氐健耙荒甓唷?,坐在自己的座位上,忽然覺得好親切。老師進(jìn)來了,她還是那么年輕、那樣光彩照人。我認(rèn)真的聽課,回答每一道題。老師撫摸著我的頭,頓時(shí)我覺得好溫暖,淚水也情不自禁的流下來。下課了,我們在一起玩兒,一眨眼就回到了畢業(yè)典禮上。我不忍心看,也不愿看。但又一直懷戀。歌中唱的好,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺“。拿起刻刀,涂改液在桌子上,椅子上刻上自己的名字。

目的只是想把自己的名字留在母校,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。

看,又是那天的一幕。好友把我拉到操場合影,當(dāng)相機(jī)的閃光燈亮的一剎那,我倆擁抱在了一起。彼此間的難分難舍,都裝滿了一肚子的話要說,但一想到分離,就有一絲苦楚涌上心頭。朋友安慰我,不讓我傷心,還逗我說:“不然咱們蹲一級?”我笑了,笑的那么天真、那么燦爛。

友誼是一種神圣的東西,擁有它是幾輩子修來的福分。它像一座多彩的橋,包含著苦、辣、酸、甜、喜、怒、哀、樂。它像是放了幾十年乃至幾百年的老酒,越喝越濃。不經(jīng)意間,青絲變白發(fā),但您擁有的一直還在。因?yàn)楸舜说南嘈?,所以這座橋變得更堅(jiān)固了,如果說有一天,橋會倒,那我不會相信推橋人是我的朋友,友誼是兒時(shí)天真的話語,雖不知事后如何,但也大膽去描繪。如果說友誼是無價(jià)的,那我寧愿摟著它睡上幾十年。不要說我自欺和貪心。那是為了保護(hù)朋友在我心中的位置,我相信,就算是大洋彼岸的他(她)們,這時(shí)候也拿著畢業(yè)相冊思念著親人和故土。

我們之間有個(gè)約定,無論走到哪兒,無論官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的母校和咱的“家”,家中那老“媽媽”早已等候著她的“兒女”準(zhǔn)備了可口的飯菜和濃濃的美酒,做在兒時(shí)的小椅子上,聞著那熟悉的味道,聽著滿頭白發(fā)的老“媽媽”給我們講兒時(shí)的故事,那一定是真情的流露。

純潔的友誼,深厚的友情,不變的濤聲,不變的教誨。

老師,不要忘了我們之間的約定。我是那日漸成長的樹,是您給了我生命中這片蓬勃盎然的新綠。

我們同學(xué)之間篇三

最美的友誼――一直忘記不了你生氣時(shí)撅起的小嘴,忘不了你快樂時(shí)肆無忌憚的笑,忘記不了清澈無底的眸子......

書香中相識。

我們相識于那個(gè)大雁南飛,落葉飄零的初秋,永遠(yuǎn)也難忘你清如許的眸子。

那年我們相遇了,你像是我前世放飛的千紙鶴,今生總算找到了歸途。就像張愛玲說的‘于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了?!腋兄x上帝能將你派于我身邊。今生能讓我遇見你是我一生中最寶貴的財(cái)富。

時(shí)間如東流的溪水,一去不復(fù)返。曾經(jīng)快樂的日子猶如風(fēng)兒劃過臉龐,悄悄地留下了淺淺的痕跡。晴朗的天空終于還是變了,只記得那天烏云密布,我真擔(dān)心那黑黑的云團(tuán)再也無法托起那一望無際的天空。也就在那天我們吵架了??粗隳仟q如波濤的淚花不停的從泉眼處流出,我只覺得全身上下沒有一處不在燃燒。頓時(shí),覺得心煩意亂,就連空氣也像是在燃燒,燃燒,燃燒,火焰越來越高,越來越高,最后緊緊將你我包圍。面對著別人怎么也無法熄滅的火焰,我們都低下了頭,再次牽起對方的雙手,告訴自己也告訴你說我們要一起面對,一起熄滅這熊熊大火。團(tuán)結(jié)就是力量,憑著我們不屈的力量,終于戰(zhàn)勝了大火,同樣也戰(zhàn)勝了自己。天藍(lán)了,水清了,云淡了,空氣中彌漫著濃濃的詩意。在你那如珍珠般的淚珠中,我讀懂了友情。我明白了你是我一生中無論如何也摸不去的一部分。

夕陽下默許。

轉(zhuǎn)眼三年已過,相聚如在昨天,分別即在眼前。

今天我們手牽手來到伴我們走過三個(gè)春夏秋冬的校園,來到曾經(jīng)訴說悄悄話的老樹旁。年邁的古藤依然依偎著老樹,只是在夕陽下,他們的臉上多了一絲綢悵,似乎他們也明白我們即將分別。我們再次閉上雙眼,默默許下了自己在初中生活中的最后一個(gè)愿望。

調(diào)皮的夕陽像孩子般跳下了山坡,我明白了這一站我已走完,這一站中因?yàn)槟阄液芸鞓?。下一站也會因?yàn)槟愕墓膭?lì)而變的精彩。我們的友誼于天地共存。

尾聲。

人生若只為初見,我愿回到我們最初相逢的時(shí)候。你在我心中是最美。如詩,如畫,如夢。在我心中你最美。

我們同學(xué)之間篇四

人與人之間都存在著距離,陌生人之間或許存在著更大的距離,更多時(shí)候大多數(shù)人都不會輕易去接納一個(gè)陌生人傳達(dá)的友善,而更多時(shí)候,這些間隙隔閡起來的距離只差一個(gè)微笑。

我喜歡獨(dú)處,喜歡一個(gè)人去感受生活,有時(shí)候會背起包在自己的城市里走走停停,我想從別人的生活態(tài)度和生活方式里去發(fā)現(xiàn)更多微妙的東西。我喜歡拍照,談不上攝影,我覺得生活中許多事情照片更能體現(xiàn)往事和回憶,所以會有人不理解我為何總喜歡拍照。我想留下值得記錄的事情,一點(diǎn)一滴。

微笑真的能拉近人與人之間的距離,無論年紀(jì)。

我去逛公園時(shí)候,剛好看到兩位老奶奶兩只手都拿著球拍在打羽毛球,我覺得很新鮮便停下來看。我想到一句話,活到老學(xué)到老,有些感觸,這時(shí)候一個(gè)約麼80歲的爺爺走過來看了一會便起身離開,剛好與我打了照面,我本能地笑起來,一來緩解尷尬,二來也是禮貌性,沒想到他也對我笑了笑,閑聊起來,后來各自道別離開。如果當(dāng)時(shí)我面無表情,大概也不會有接下來的對話,那一瞬間也不過是和一個(gè)陌生人擦肩而過。

微笑真的能拉近人與人之間的距離,無論地域。

想起在香港旺角街頭時(shí),人來人往,恰巧周末,街頭很熱鬧,很多人都會在馬路上唱歌跳舞,整整一條街。看到這樣熱鬧的場面我很開心,便跑到跳舞的地方看,很奇妙的是剛好有一對跳到我面前,我們面對面點(diǎn)頭微笑,我們素未謀面。他們都是陌生人,但一個(gè)微笑,一個(gè)回應(yīng),人與人之間的距離一下子就拉近,絲毫沒有拒人于千里之外的感覺。這大概也是我喜歡去香港的另一個(gè)原因,我所遇見的香港人都很友好,熱情,善良。

一個(gè)微笑,一個(gè)簡單的回應(yīng),人與人之間的友好就是這樣從一個(gè)微笑開始,不要一味去拒絕別人的友善,揣測他人的心機(jī),大多時(shí)候我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想像中善良。

我們同學(xué)之間篇五

隨著無數(shù)的只能產(chǎn)品誕生,人類的生活不斷地被改變,如今,人們不需要燒飯,洗碗,新的機(jī)器人可以幫助你。此外,智能攝像頭、智能手表層出不窮,人類正處于科技發(fā)展的井噴期。

我的好友遲疑了一下,一只手撐著頭,另一只手不停地敲擊著坐著的沙發(fā),嘴里小聲嘀咕著,過了兩三分鐘,他一臉嚴(yán)肅滴說:“就我看來,發(fā)展人工智能是十分重要的,因?yàn)樗刮覀兊纳罡憷?,比如說智能管家?guī)椭藗冏黾覄?wù),養(yǎng)老機(jī)器人解決了敬老院志愿者不夠的困難。人們的生活正在從復(fù)雜化、碎片化走向簡單化和高效化。不僅如此,許多工作都可以讓人工智能解決,人類只要專心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步即可?!?/p>

他說完以后得意地笑了起來,認(rèn)為他的說法完美地回答了這個(gè)問題,我并不贊成他的觀點(diǎn),不過我并不著急立刻表述我的觀點(diǎn),我先問他:“所以你個(gè)人的觀點(diǎn)是人類與人工智能是主仆關(guān)系嗎?”他嘴角上揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會兒又因?yàn)槲疑蠐P(yáng)的嘴角開始疑惑。

“我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為人工智能的發(fā)展會讓人變得懶惰,從而停下了人類進(jìn)化的腳步,并且一旦它們出了差錯(cuò)或是有了主觀思想,它們會將主仆關(guān)系改變到并列關(guān)系甚至是仆主關(guān)系。不僅如此,人工智能的使用也許會影響就業(yè)人數(shù),會使人類的生活往壞的方向走。”我不緊不慢地闡述了我的觀點(diǎn),他搖了搖頭,說他不能認(rèn)同我的觀點(diǎn),我們在這一點(diǎn)上有了分歧,我無奈地?cái)偭藬偸郑f了一句“是的?!敝鬄榱瞬挥绊懶那楸銢Q定不提此事。

人類的進(jìn)步有一部分就是人工智能,它是一把雙刃劍,可以便利我們也可以毀滅我們,如今我們確實(shí)從中受益,但在不遠(yuǎn)的將來,我們必將做出取舍。

我們同學(xué)之間篇六

我腦海里始終記著一件事,這件事雖然已經(jīng)過去了很久,可我卻記得清清楚楚,就像在昨天發(fā)生的一樣。

那時(shí)的我還在上二年級。我的同學(xué)名叫邢原,他的學(xué)習(xí)很好,也樂于助人,我們一直是好朋友。有一次卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會。那天正好上美術(shù)課,需要用水彩筆。我正準(zhǔn)備把水彩筆拿出來,卻發(fā)現(xiàn)不見了,這下可把我給急壞了。因?yàn)檫@是爸爸剛給我買的一盒水彩筆,還從來沒用過呢。我把書包、課桌翻了個(gè)遍也沒找見。這時(shí),坐在前座的邢原把他桌子上的水彩筆遞給我說:“你先用我的吧,下課后再好好找找”。我心想只好這樣了。好不容易等到了下課,我開始讓前后桌的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了,水彩筆竟然在邢原的課桌里!我問邢原:“這是怎么回事?”他急著說:“絕對不是我拿的,我不是那種人!”我很生氣的說:“不是你拿的難道水彩筆自己會跑到你的課桌里?”同學(xué)們也開始指責(zé)邢原,說他不誠實(shí)、不懷好意。這時(shí)的邢原已經(jīng)有口難辯,急的流下了眼淚。正當(dāng)我們吵得不可開交的`時(shí)候,我們班的美術(shù)課代表抱著一些東西進(jìn)來了。她得知我們因?yàn)樗使P吵架,連忙解釋說做完課間操她先回到教室的,發(fā)現(xiàn)課桌下有一盒水彩筆,她以為是邢原的,就放在邢原的課桌里了。聽了她的話我們大家恍然大悟,原來是一場誤會。剛剛還十分激動(dòng)的我立刻感覺臉上燒呼呼的,我低下頭連聲對邢原說:“對不起,對不起,是我冤枉你了,實(shí)在對不起”。這時(shí)的邢原也沒有剛才那么委屈了,長長的舒了一口氣說道:“沒關(guān)系,總算真相大白了,我也用不著背黑鍋了?!币粓稣`會終于結(jié)束了,從那以后我們成了更好的好朋友。

雖然這件事情已經(jīng)過去兩年了,可我卻記得十分清楚,因?yàn)樾显\實(shí)、善良,我要學(xué)習(xí)他寬宏大度的精神,學(xué)習(xí)他對任何事都不斤斤計(jì)較的精神!

我們同學(xué)之間篇七

“快,交家庭作業(yè)。”組長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本,這下我急了,心想:老師說過,沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器,是不行的。

正當(dāng)我急得手忙腳亂時(shí),同桌立馬從口袋里掏出五元錢說:“這五元錢先借給你,你快去買本子吧!”我連忙把這錢放進(jìn)了他的口袋里,可還沒等我放進(jìn)去,他又把錢塞到了我手中,說:“別這樣嘛,作為朋友,互相幫助是應(yīng)該的嘛!”我買了本子,寫完了作業(yè),我們都笑了。

還有一會,在考試時(shí),他的圓珠筆沒圓芯了,我遞過去一支圓珠筆,這不是雪中送炭嗎?當(dāng)我做完最后一道題時(shí),下課鈴響了,卷子收上去了,這時(shí),我看見同桌的圓珠筆破了,難怪他要向我借了!

友誼是多么珍貴呀!多么純真?。∵@種事在我們班不勝枚舉,下次再和你講吧。夢中的:“張衡”來我家。

我們同學(xué)之間篇八

我錯(cuò)了,但是世界上沒有賣后悔藥。在那天你轉(zhuǎn)身的一剎那,我才認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,我也想過要改變什么,但是我改變不了,這可能是因?yàn)槲业男愿癜?。在那天,我也想跟你道歉,但是我沒勇氣,我的倔脾氣在我的思想中作怪,使我無法面對。你生氣的說:“當(dāng)那么多人的面,好玩嗎?”我啞口無言。因?yàn)槲也恢绾谓忉?,我不知如何道歉。沒辦法,羞愧得離開。其實(shí)在后來的日子里,我很想去找你玩,但是我沒勇氣。你轉(zhuǎn)身的背影,讓我認(rèn)識到我自己的無理蠻橫,讓我發(fā)現(xiàn)自己原來生活在冰天雪地的世界,讓我發(fā)現(xiàn),這一個(gè)轉(zhuǎn)身,將是我們友誼的終止,讓我發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致友誼的終止,是因?yàn)槲覜]有“換位”考慮對方的感受。

常常沒有換位考慮對方的感受,是要付出代價(jià)的。

我們同學(xué)之間篇九

三年的學(xué)習(xí)生活中,我發(fā)現(xiàn)我們深厚的友誼是從一點(diǎn)一滴的小事里結(jié)成的。

一天,陳奕帆同學(xué)來我家玩,我提議:我們一起打羽毛球吧!“好!”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是,我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來,一時(shí)間,只見羽毛球在空中飛來飛去,我倆打得熱火朝天,汗流浹背。正在這時(shí),他一個(gè)“殺球”,羽毛球以飛快的速度向我飛來,那時(shí),面對這樣情況的我,卻突然用錯(cuò)方法,原來應(yīng)該用右手反拍回去,但我卻向左奔跑了幾步,陳奕帆的、臉上一副詫異的神情,我猜他一定在想:沈家毅為什么要向左跑,這個(gè)球用右手反拍不就可以了嗎?盡管我的'速度已經(jīng)夠快了,但還是沒躲過“襲擊”,被羽毛球擊中要害,打在我的鼻子上,頓時(shí),鮮血從鼻子里涌出來,看到這個(gè)情形,陳奕帆也傻了,不過他馬上回過神來,沖到我的跟前,關(guān)切地問:“怎么了?怎么了?要緊嗎?衛(wèi)生老師說過,流鼻血時(shí)要一只手按住鼻梁,另一只手舉過頭頂,過一會兒就能止血了,你快試試!”一邊說著,一邊還情急地抬起我的手,心急如焚地望著我,看著他著急的樣子,我反倒安慰起他來:“沒事的,一會兒就好了,沒關(guān)系的。”后來,血止住了,我笑著對他說:“謝謝你,我的朋友!”陳奕帆如釋重負(fù)地說:“notatall。”

我知道了,原來這個(gè)世界上有一種感情是最真摯的,那就是——的友情。

我們同學(xué)之間篇十

你的祝福、

我記在心頭,

花花世界、

無奇不有,

紅塵路上、

尋花問柳,

多情付出、

真愛難求,

而我現(xiàn)在、

許多憂愁,

為了生活、

他鄉(xiāng)飄流,

坎坎迭迭,

沒有理由,

只能目讀,

你的所有……。

我不敢強(qiáng)求,

你的青春、

慢慢飛走,

你的夢境、

我不敢停留,

你的吻柔、

我無法回收,

為情所困、

怎能擺脫,

癡情表露、

收獲幾何,

人生道路、

坎坎坷坷,

緣分難說,

真想和你、

歡歡樂樂,

醉生夢死、

人間穿梭。

走入仙境、

放聲高歌……。

你的愛情、

不堪回首,

你的青春、

我無能挽救,

你的影子、

我隨身帶走,

你的微笑、

我莫年會有,

你的疼愛、

我永遠(yuǎn)祈求,

你的擁抱、

被他奪走,

你的愛慕,

我怎能擁有,

你的辛福、

隨風(fēng)飄流,

有種生活我永遠(yuǎn)夢著,

這樣選擇是否有錯(cuò),

今生沒有來世難說。

今生沒有來世難說……。

我們同學(xué)之間篇十一

小林是我從小到大的好朋友,可是有一天,我們之間發(fā)生了一場只為了一個(gè)小小的橡皮擦的爭吵。

那天,中午吃完飯,我和她一起寫作業(yè)時(shí),我的橡皮擦忽然不見了,為了尋找橡皮,我想了一個(gè)辦法:“喂!小林,你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀?”她非常不相信,于是我很生氣,她也很生氣我們就你一言,我一語,不停的吵了起來。

由于,橡皮擦本來就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由,一氣之下,我用手狠狠地把她推了一下,她重重地摔倒在地,兩個(gè)膝蓋都破皮了,不僅如此,她還大聲地哭了起來。

我被嚇住了:我這下可完了,為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了!小美見了,弄清楚了小林為什么哭的原因后對我說:“這件事是你不對,怎么能隨便說別人拿走了你的.橡皮擦呢?我悔恨交加,后悔的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),心想:我說她拿走了我的橡皮擦,還把她弄傷了,她肯定不會原諒我了吧?于是誠懇的說:“對不起,原諒我吧!”小林點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

我通過這次爭吵,明白了,應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

我們同學(xué)之間篇十二

時(shí)而安靜孤僻。

那大抵是我們這一代人的通病,

生人面前乖巧溫暖,

熟識后便肆無忌憚,

原形畢露。

沒有經(jīng)歷小說中的跌宕起伏,

大喜大悲,

連平常的分離都不能平心面對,

輕易臣服于現(xiàn)實(shí)卻又不甘沉寂,

總以不符年紀(jì)的哀傷少年老成的模樣示人。

喜歡尖銳疼痛的文字,

以此刺激自己的魂靈,

生怕一不小心就沉淪于現(xiàn)實(shí)的漩渦中,

不能隨波逐流,

又不能深陷其中,

只得背水仰天,

手舞之足蹈之,

妄以為抓住一根漂浮的稻草就能安生,

卻沒有看見不遠(yuǎn)處高揚(yáng)的'帆。

也喜歡搖滾音樂帶給人震撼的感覺,

什么都不想,

又什么都可以想。

瞬間迷失自己,

忘掉羈絆的一切。

習(xí)慣孤獨(dú),

一杯甜膩的奶茶,

熱氣氤氳,

捧一本喜歡的書,

擁一縷溫暖的陽光,

任思想穿行,

恬靜且美好的時(shí)光。

三分鐘熱度,

昨日還揚(yáng)言要如何云云,

熱情過后便冷卻,

拋卻了過去的豪情壯志,

遺忘了誓要一生銘記的事物。

丟掉了純真,

輸給了時(shí)光,

那個(gè)殘忍的東西,

唯一堅(jiān)持下來的是“放棄。

分明前一秒還笑容燦爛,

而后轉(zhuǎn)身的一瞬間便可淚落滿面。

身處熙攘的人群,

被一種名喚歡笑的東西包圍,

偶爾也感到寂寞,

不是無人共把酒言歡,

促膝長談。

而是縱是有人擁入懷中,

甜言蜜語千遍,

心也不暖。

他不懂,

即使在身旁流連若干年,

也敲不開那扇窗扉緊掩的心房。

享受曖昧卻不信天長地久,

托付真心需要很長時(shí)間,

久到對方已經(jīng)麻木,

不再相信最初的怦然心動(dòng),

明明是愛了,

才開始后知后覺的懊惱,

即使這樣也不會主動(dòng)去追悔,

寧可就此陌路殊途。

從骨子里透露出的孤僻,

縱使笑容滿面也掩飾不了內(nèi)心的荒涼,

渴望幸福卻不知足,

其實(shí)自身就被幸福包圍。

時(shí)而安靜孤僻。

--想把自己寫給懂的人看--。

我們同學(xué)之間篇十三

世界上有幾十多億人口,蕓蕓眾生,接踵摩肩。這當(dāng)中有我們認(rèn)識的,也有我們不認(rèn)識的。那么人與人之間需要什么來維持呢?關(guān)愛。

還有一次,考試了。大家紛紛進(jìn)了考場,我們都在靜靜地等著老師到來,我回頭一望,露誼正在心急如焚地找著什么呢,我問了問她,原來!她的尺子不見了。我毫不猶豫地把我唯一的尺子一分為二??纪暝嚭螅哌^來,對我說了聲謝謝。我笑了笑,說,“斷尺救人”嘛!

我們同學(xué)之間篇十四

古人說得好:“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!泵慨?dāng)鬧矛盾時(shí),我們都會控制住自己的情緒,謙讓對方。一次,我們班的調(diào)皮蛋把危笑同學(xué)的筆摔壞了,危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì),真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

誠實(shí)的美好。

孔子曰:“人而無信,不知其可也?!边@充分說明,作為一個(gè)人,第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的'信賴;只有誠信才能樹立偉大的人格;只有誠信才能在社會上立足。在我們班,誠信二字常常出現(xiàn)在。記得一次,趙瑩瑩同學(xué)答應(yīng)了我,明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來到了,我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了,頓時(shí),心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí),只見趙瑩瑩一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來到了我家,把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到趙瑩瑩履行諾言的事,我不緊十分敬佩。

團(tuán)結(jié)是力量。

“人心齊,泰山移”這一句諺語,道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊,要想取得好成績,無不需要同伴之間密切配合,精誠團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間,正是有了這種互幫互助,相互理解的品質(zhì),才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來臨,無疑給我們施加了壓力,雖是這樣,我們同學(xué)為了為班級取得好成績的心仍是團(tuán)結(jié)一致的。為了取得好的成績,許多同學(xué)甘心留在學(xué)校,沒有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課??粗瑢W(xué)們一張張自信的笑臉,我不禁感到自豪。

就是這種可貴的友誼,我們班越來越團(tuán)結(jié),越來越和諧!

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