征集活動(dòng)總結(jié)（精選13篇）

總結(jié)可以幫助我們提升并改進(jìn)我們的工作和學(xué)習(xí)方法。在寫總結(jié)之前，可以進(jìn)行大量的資料收集和信息整理，以便增加內(nèi)容的豐富度和準(zhǔn)確性。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

征集活動(dòng)總結(jié)篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：九山公園主要內(nèi)容：中秋節(jié)來(lái)臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。

我們事先準(zhǔn)備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來(lái)喝茶的人們，用微笑送上“中秋節(jié)快樂！”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來(lái)一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過(guò)程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。

各種職業(yè)各個(gè)年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說(shuō)他們解除了燃眉之急，不如說(shuō)我們從中感受到了作為高中生難以體會(huì)到的超乎分?jǐn)?shù)的滿足感。

整個(gè)過(guò)程歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，得到了公園工作人員的肯定與贊揚(yáng)，也得到行人的笑面回應(yīng)。有的人甚至激動(dòng)地詢問(wèn)我們來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工。當(dāng)我們送上短短的祝福，聽到的卻是長(zhǎng)長(zhǎng)的回應(yīng)：謝謝，謝謝，謝謝……長(zhǎng)輩則回應(yīng)，做的好。送上月餅的時(shí)候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。

我想團(tuán)日活動(dòng)的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會(huì)接軌，感受到作為高中生所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，也擁有了小小的成就感。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，也不需要彼此熟知，只要短短一句關(guān)切問(wèn)候，或是動(dòng)手做一些微小的事情?！百?zèng)人玫瑰，手留余香。”大概就是這樣。給予他人幸福的同時(shí)，自己也被幸福到了。

征集活動(dòng)總結(jié)篇二

為深入貫徹落實(shí)省市推動(dòng)文化建設(shè)邁上新臺(tái)階工作會(huì)議、全市服務(wù)業(yè)發(fā)展工作會(huì)議和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)會(huì)精神，推動(dòng)我市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，匯聚創(chuàng)意設(shè)計(jì)資源，創(chuàng)造新的文化供給，打造創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地，經(jīng)市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦xxx6“智創(chuàng)淮安”文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、大賽名稱。

xxx6“智創(chuàng)淮安”文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

二、大賽主題。

創(chuàng)意創(chuàng)造價(jià)值設(shè)計(jì)改變生活。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1、主辦單位：_淮安市委宣傳部、淮安市發(fā)改委。

四、賽事安排。

1、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)大賽。

主題：悅讀·空間。

征集活動(dòng)總結(jié)篇三

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓。近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來(lái)的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。

幾年來(lái)，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊(duì)伍。

二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。

骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級(jí)要求，學(xué)校要本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思--修改教案--再上匯報(bào)課的'雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo)兵，提出永遠(yuǎn)讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車道，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，通過(guò)這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，加快骨干教師成長(zhǎng)

學(xué)校明確要求：即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場(chǎng)專題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。在縣里舉行的高效教學(xué)活動(dòng)中我校教師李健、董靜取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。

四、 制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平，高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用，在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。4、教學(xué)成績(jī)，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級(jí)各類統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，名次靠前。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。

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征集活動(dòng)總結(jié)篇四

為了給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),同時(shí)引發(fā)更多同學(xué)的共鳴,達(dá)到心靈交流的目的，從而普及心理健康知識(shí)，由財(cái)政學(xué)院團(tuán)總支主辦、財(cái)政學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的“心理溫馨語(yǔ)”征集活動(dòng)于5月13日—5月28日成功舉辦?，F(xiàn)對(duì)具體情況總結(jié)如下：

活動(dòng)的通知、海報(bào)一貼出，就有很多同學(xué)投稿，稿件內(nèi)容豐富多采，語(yǔ)句優(yōu)美。同學(xué)們參與其中，寫下自己對(duì)人生、情感、勵(lì)志等方面的語(yǔ)句，跟其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流；優(yōu)秀作品的以展板形勢(shì)展出，讓同學(xué)們的心理溫馨語(yǔ)與更多的同學(xué)分享，深化了同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的.關(guān)注。這都顯示出此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

當(dāng)然，活動(dòng)中還存在一些不足：

1、個(gè)別班級(jí)的宣傳不到位，同學(xué)們的熱情不高。在以后的活動(dòng)中，要更好的安排廣泛宣傳，精心組織。充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等，營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正面宣傳為主，強(qiáng)化心理健康意識(shí)的形成，組織發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

2、上交作品中出現(xiàn)了部分不規(guī)范的作品，這反映出同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的參與態(tài)度不端正。在以后的活動(dòng)中，可從同學(xué)們的態(tài)度方面下手，端正同學(xué)們參與活動(dòng)的態(tài)度，以提高活動(dòng)作品的質(zhì)量，使活動(dòng)出現(xiàn)更高的效果。

總之，半個(gè)多月的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康的重要性有了深刻認(rèn)識(shí)。明確了健康雖然不是一切，但失去健康你就會(huì)失去一切的人生認(rèn)識(shí)，樹立起了遠(yuǎn)離心理亞健康狀態(tài)的決心。這一結(jié)果將為以后的活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。

征集活動(dòng)總結(jié)篇五

讀書成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時(shí)間，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀起來(lái)；每周二、四早讀時(shí)間，從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩(shī)文的聲音；每周的二、四習(xí)字時(shí)間，會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀，讀書活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開端。

為了激發(fā)讀書興趣，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè)，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)，通過(guò)逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià)，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前，對(duì)美文誦讀和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行了檢測(cè)和量化打分，期中考試后，專門對(duì)課外閱讀進(jìn)行檢測(cè)，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行，首先是書面形式檢測(cè)，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來(lái)的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，同級(jí)四個(gè)班選代表參加，分個(gè)人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)，從競(jìng)賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動(dòng)推向深入。

總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長(zhǎng)，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，書籍成了學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

xx小學(xué)。

20xx年12月。

迎新晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

2011年10月26日我院為了迎接2011屆新生的到來(lái)，為了豐富校園文化生活，為了展示我院學(xué)生藝術(shù)才能，在我院新湖校區(qū)體育館七點(diǎn)半舉行了歷屆以來(lái)最隆重的一次迎新晚會(huì)。到場(chǎng)的嘉賓有院長(zhǎng)助理肖繼軍、建筑系黨總支書記李成貞、院團(tuán)委書記周丹、學(xué)工保衛(wèi)處副處長(zhǎng)陳為化、材料工程系直屬黨支部書記馮奔、院團(tuán)委副書記蔡嬋、學(xué)工保衛(wèi)處宿管保衛(wèi)科周海龍、設(shè)備工程系學(xué)工辦主任鄧奕、信息工程系學(xué)工辦主任肖桂麗、土木工程系團(tuán)總支書記周田津、管理工程系團(tuán)總支書記周靚。每個(gè)節(jié)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)蔡蟬老師多次篩選彩排。各部門工作人員認(rèn)真完成會(huì)場(chǎng)布置，認(rèn)真實(shí)施積極配合使得每個(gè)節(jié)目都開展得有始有終有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。獲得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的一致好評(píng)。也使新生們對(duì)即將開始的大學(xué)生活充滿了憧憬！

本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，在各部門的配合中取得圓滿成功，開場(chǎng)有各樂隊(duì)激情獻(xiàn)唱，拉開了本次晚會(huì)的序幕。本次晚會(huì)的節(jié)目還有彰顯年輕人地走秀表演，雙節(jié)棍表演，武術(shù)表演，唱歌，小品，舞蹈等精彩節(jié)目，其中震撼全場(chǎng)的反串演唱與動(dòng)感的雙節(jié)棍表演將整個(gè)晚會(huì)推向了高潮，全場(chǎng)掌聲不斷。當(dāng)然節(jié)目的順利演出少不了主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變能力，一個(gè)個(gè)節(jié)目在主持人幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)中銜接得恰到好處，使得節(jié)目有序演出。

這次的迎新晚會(huì)取得了圓滿成功。

共青團(tuán)湖南城建職業(yè)技術(shù)委員會(huì)。

征集活動(dòng)總結(jié)篇六

陵川三中“2018年迎新春春聯(lián)”

春節(jié)是共賀新年、闔家團(tuán)圓的重要節(jié)日，貼春聯(lián)、掛燈籠是“兩節(jié)”期間的傳統(tǒng)民俗。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響主旋律、謳歌新時(shí)代、表達(dá)新愿景，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍，特面向全校師生舉辦“2018年迎新春春聯(lián)”征集活動(dòng)。

一、征集要求。

征集活動(dòng)以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)美麗和諧幸福校園”為主題。春聯(lián)內(nèi)容需體現(xiàn)愛國(guó)、愛校的精神內(nèi)涵，展現(xiàn)全校師生學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神，突出_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育導(dǎo)向，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會(huì)和諧的精神風(fēng)貌，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)和學(xué)校的美好祝愿，唱響對(duì)新年的美好期盼。

2.要求內(nèi)容積極向上，符合春聯(lián)韻律要求，上下聯(lián)內(nèi)容互相照應(yīng)，緊密聯(lián)系，結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)。

一、對(duì)仗工整，語(yǔ)言鮮明簡(jiǎn)練，通俗易懂。

二、征稿時(shí)間即日起至2018年3月5日。

三、投稿方式。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

學(xué)校將對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出。

五、其他事項(xiàng)。

本次活動(dòng)所評(píng)選出的作品，將作為春聯(lián)分別貼于陵川三中校門口和教學(xué)樓門口。

校政教處、校團(tuán)委2018年2月5日。

征集活動(dòng)總結(jié)篇七

我校是一所以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為核心，以全面開發(fā)學(xué)生的潛能為宗旨的學(xué)校，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，綜合素質(zhì)高。

x年x月是我校建校30周年，為了更好開發(fā)學(xué)生潛能，校文藝部開展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，“寫對(duì)聯(lián)”就活動(dòng)之一。

五、六年級(jí)的時(shí)候我已能在過(guò)年時(shí)候?yàn)橛H友們寫對(duì)聯(lián)了，每次把寫好的對(duì)聯(lián)送給他們時(shí)都能得到一個(gè)個(gè)大紅包的獎(jiǎng)勵(lì)，看著他們把對(duì)聯(lián)貼在各自的大門上，還一致稱贊寫得好的時(shí)候（當(dāng)然更多的是鼓勵(lì)），心里美滋滋的。上了中學(xué)后，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)又重，很少有時(shí)間寫毛筆字，更別侈望寫對(duì)聯(lián)了。

現(xiàn)在終于有了給我發(fā)揮愛好的理由了，為了寫好對(duì)聯(lián)我認(rèn)真的查閱了相關(guān)資料，按要求寫好內(nèi)容，練習(xí)了幾次后，信心滿滿的，拿出心愛的毛筆，鋪好對(duì)聯(lián)紙，心里像打翻了五味瓶。拿著寫好的對(duì)聯(lián)，雖然比原來(lái)退步了不少，心里還是特別高興。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，我認(rèn)為不管對(duì)聯(lián)寫得好與否，都能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)、創(chuàng)作熱情，感謝學(xué)校給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在今后的生活、工作、學(xué)習(xí)中，大家或多或少會(huì)在人生中遇各種各樣的舞臺(tái)，那時(shí)的我們就能在舞臺(tái)上充分自如的展示自我、實(shí)現(xiàn)自我。

征集活動(dòng)總結(jié)篇八

為提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，營(yíng)造良好的校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦“我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事”作品征集活動(dòng)。通過(guò)文字、圖片等作品的征集、展示和評(píng)選活動(dòng)，分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)激情。

4月26日——5月15日。

山東科技大學(xué)青島校區(qū)全體在校生。

文字、圖片（需配文字）。

文字作品要求：

1.字?jǐn)?shù)：1000字以內(nèi)。

2.語(yǔ)言生動(dòng)、情感自然。字體為宋體、標(biāo)題字為二號(hào)加粗、內(nèi)容為四號(hào)字；

3、申報(bào)作品必須為作者的原創(chuàng)作品，不得抄襲；

4、凡思想內(nèi)容不健康、資料不全等不符合征集要求的作品，不予參加評(píng)選。

圖片作品要求：

2、申報(bào)作品必須為作者的原創(chuàng)作品，不得抄襲；

3、凡思想內(nèi)容不健康、資料不全等不符合征集要求的作品，不予參加評(píng)選。

4月26日——5月10日投稿，投稿均以附件形式發(fā)送到指定skdjywx@，附件名格式:“學(xué)院+專業(yè)+姓名+手機(jī)號(hào)”

1、宣傳：4月26日——5月10日；通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心微信平臺(tái)進(jìn)行線上宣傳并征集作品。

2、投稿時(shí)間：4月26日——5月10日；

3、線上投票：5月11日——5月15日；進(jìn)行初步篩選，并將優(yōu)秀作品通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心微信平臺(tái)進(jìn)行展示及線上投票。

一等獎(jiǎng)一名，

二等獎(jiǎng)兩名，

三等獎(jiǎng)三名。

征集活動(dòng)總結(jié)篇九

老師們、同學(xué)們：

我校自1952年建校訖今已經(jīng)六十年的辦學(xué)歷史了，盤中人在漫長(zhǎng)的辦學(xué)歷程中秉承著艱苦樸素、勤奮刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)傳統(tǒng)。逐步形成了“勤勉求真、誠(chéng)相方正”的校訓(xùn)，以“勤儉、自強(qiáng)、向善、樂學(xué)”的校風(fēng)，以“敬教、善導(dǎo)、雅趣、健美”的教風(fēng)和以“勤奮、刻苦、善思、實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)。在一訓(xùn)三風(fēng)的辦學(xué)理念下，我們制定了《xx初級(jí)中學(xué)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)》。這一目標(biāo)使一所優(yōu)質(zhì)農(nóng)村義務(wù)教育的總目標(biāo)更加具體明確。圍繞“一訓(xùn)三風(fēng)”和“素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)”我們擬提煉出“勤”、“慎”、“雅”、“健” 四個(gè)主題，分屬四個(gè)園區(qū)。

“勤”者，勞也。是人之立身之本。可以涵蓋勤儉、自強(qiáng)、勤奮、刻苦、善教之意。我們擬安排在教學(xué)縷為主。

“慎”者，謹(jǐn)也，誠(chéng)也，德之守也。是人之立德之基?？梢院w學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以及素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)中的人格修養(yǎng)、

思想

“雅”者，美好的，高尚的、不粗俗的。是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)和諧之源?？梢院w言行舉指文雅大方，情趣愛好高雅，可以涵蓋目標(biāo)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)中的文明素質(zhì)及審美素質(zhì)等含義。一所學(xué)校要有文化氛圍。琴棋書畫是讀書之人應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。中學(xué)階段，在學(xué)生心靈播撒“雅”的文化，用雅的文化來(lái)熏陶，根據(jù)環(huán)境影響規(guī)律，我們擬把“雅”著重放在學(xué)生寢室，其他放在學(xué)校環(huán)境美化方面。

“健”者，健康健美。立事之根?？梢院w身體、心理健康及體育鍛煉兩個(gè)方面內(nèi)容。我們擬把此內(nèi)容重點(diǎn)放在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。主要是添置必要的健身器材，師生共習(xí)太極，傳承

中國(guó)

新建、改造學(xué)校花園。

以上各主題，必需通過(guò)一定的形式來(lái)表現(xiàn)，從即日起，面向全校師生，征集各主題表現(xiàn)創(chuàng)意，歡

迎大家

另外現(xiàn)有校訓(xùn)，還不太理想，請(qǐng)大家積極思考，征集更加符合我校實(shí)際的校訓(xùn)。創(chuàng)意

方案

20xx

xxx

征集活動(dòng)總結(jié)篇十

尊敬的全體校友及全院師生：

曾在學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生（學(xué)員）、工作過(guò)的職工及全院師生員工（含離退休教職工）。

（一）?；?qǐng)D案設(shè)計(jì)

1.寓意深刻。能充分體現(xiàn)我院辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。

2.設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，品位高雅，圖案簡(jiǎn)潔凝煉、美觀大方，易于識(shí)別，視覺沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

3.具有標(biāo)志性。適宜作為學(xué)院對(duì)外宣傳以及進(jìn)行校園及社會(huì)活動(dòng)的形象標(biāo)識(shí)。

4.設(shè)計(jì)圖須附有設(shè)計(jì)

思想

方案

（二）校訓(xùn)

校訓(xùn)是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校品格和美質(zhì)的象征，是全體師生的.行動(dòng)指針。校訓(xùn)作為校園文化的精髓，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，形成科學(xué)的態(tài)度、開拓的

精神

2.語(yǔ)言精練，言簡(jiǎn)意賅，彰顯宗旨，易記易懂。

（三）校風(fēng)

校風(fēng)是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。具體表現(xiàn)為

領(lǐng)導(dǎo)

要求語(yǔ)言精練，言簡(jiǎn)意賅，彰顯群體風(fēng)尚，易記易懂。

（四）校歌

1.歌詞要求

篇

精神

2.歌曲長(zhǎng)度以3-5分鐘為宜，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，要求旋律優(yōu)美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現(xiàn)出蓬勃向上和奮發(fā)進(jìn)取的主旋律。

3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨(dú)創(chuàng)作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現(xiàn)成歌曲。

校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌均需注明構(gòu)思意圖，如有典籍請(qǐng)注明它的出處，并闡釋其原義和時(shí)代內(nèi)涵。

（一）

投稿

投稿

投稿

方案

（二）來(lái)稿請(qǐng)注明“校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌

投稿

投稿

投稿

學(xué)院將對(duì)選用作品的作者，頒發(fā)錄用獎(jiǎng)勵(lì)證書。

征集時(shí)間：自即日起至9月30日止。

來(lái)稿請(qǐng)寄（送）：_______

聯(lián)系人：_______

聯(lián)系電話：_______

20xx

xx

征集活動(dòng)總結(jié)篇十一

全體村民：

20xx

20xx

本次年會(huì)所有節(jié)目參演人員無(wú)限制

總體題材不限，主要有以下幾個(gè)方面：

1、歌唱類：一人或多人的各類演唱形式及器樂伴唱、歌伴舞、傳統(tǒng)戲曲等；

2、舞蹈類：包含民族風(fēng)格的、古典的、現(xiàn)代的以及多種風(fēng)格的融合運(yùn)用等形式；

3、語(yǔ)言類：相聲、小品、脫口秀、話劇、詩(shī)朗誦等；

4、特長(zhǎng)表演及其他：魔術(shù)、武術(shù)、器樂演奏（此項(xiàng)需自備道具）及其他形式，以及獨(dú)具特色的創(chuàng)新節(jié)目等。

1、參選節(jié)目須熱情活潑、健康向上、形式多樣，可結(jié)合時(shí)下流行元素及本地的文化特色；

2、每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)限制在十五分鐘內(nèi)；

3、各節(jié)目演職人員須認(rèn)真組織、籌劃，

4、注重節(jié)目質(zhì)量和形式創(chuàng)新

xxx

日期：

征集活動(dòng)總結(jié)篇十二

為迎接北京藏醫(yī)院30周年華誕，加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，增強(qiáng)廣大職工的凝聚力和歸屬感，彰顯醫(yī)院品牌與影響力。經(jīng)報(bào)黨委批準(zhǔn)，特公開征集北京藏醫(yī)院30周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（logo）、宣傳口號(hào)?，F(xiàn)將征集活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

全院干部職工（含離退休職工）及關(guān)心支持醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的社會(huì)各界人士。

從即日起至20xx年10月8日24：00（以收到作品時(shí)間為準(zhǔn)）。

（一）紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（logo）。

1、設(shè)計(jì)要求。

（1）紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)要突出北京藏醫(yī)院30周年紀(jì)念活動(dòng)寓意，體現(xiàn)醫(yī)院“傳承民族醫(yī)學(xué)，服務(wù)人民健康”的院訓(xùn)精神，彰顯醫(yī)院特有的.藏醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，展示醫(yī)院30年來(lái)的發(fā)展成果等。

（2）紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)要主題鮮明，簡(jiǎn)潔明快，富有美感，具有較強(qiáng)的識(shí)別度、設(shè)計(jì)感、創(chuàng)造性和感染力，易于傳播。

（3）紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)應(yīng)與北京藏醫(yī)院視覺形象識(shí)別系統(tǒng)一脈相承，易于媒介傳播和形象再創(chuàng)作，易于各種延伸設(shè)計(jì)。

（4）紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)可以是單獨(dú)一個(gè)形象，也可以是一組形象。

2、作品要求。

（1）作品需由兩部分組成：應(yīng)征表和紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案（可以有圖形與中英文字體結(jié)合設(shè)計(jì)稿）。

（2）紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案需提供電子設(shè)計(jì)稿，即一張彩色設(shè)計(jì)圖稿（圖稿清晰度不低于分辨率300dpi，jpg格式）。

（3）作品應(yīng)為本人原創(chuàng)。

（二）宣傳口號(hào)。

（1）立意鮮明，凸顯醫(yī)院精神及發(fā)展理念，突出醫(yī)院文化特色。

（2）內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言文雅通俗、言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，便于記憶和傳誦，注意避免引起歧義，杜絕不健康語(yǔ)言。

2、征集要求。

（1）簡(jiǎn)潔明快，富有感染力和號(hào)召力，標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容要求為原創(chuàng)。

（2）建議每條口號(hào)不超過(guò)15字，有需要的可附上推薦理由。

1、評(píng)選步驟。

醫(yī)院將組織專家對(duì)所有征集作品進(jìn)行集中評(píng)審，紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（logo）和宣傳口號(hào)分別評(píng)選出5份入圍作品，最終采用的作品將在醫(yī)院官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)公布。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

作品入圍者給予500元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)紀(jì)念證書，最終作品采用者給予20xx元獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)入選證書。

（一）投稿要求。

1、應(yīng)征者需填寫、提交《北京藏醫(yī)院30周年紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（logo）設(shè)計(jì)方案應(yīng)征表》或《北京藏醫(yī)院30周年紀(jì)念活動(dòng)宣傳口號(hào)、主題征文和老照片征集活動(dòng)登記表》（見附件），紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（logo）應(yīng)征人員請(qǐng)將作者個(gè)人信息、作者聲明簽名、標(biāo)識(shí)小圖、設(shè)計(jì)理念說(shuō)明或內(nèi)涵注釋等信息填寫齊全。

2、應(yīng)征者需提供電子版。手繪作品提交掃描電子照片，紀(jì)念活動(dòng)標(biāo)識(shí)（logo）和老照片要求圖像畫面清晰，以作品原圖格式提交。

3、作者對(duì)其所提交作品的真實(shí)性負(fù)責(zé)，切忌一稿多投和剽竊他人創(chuàng)意，不得侵犯他人合法知識(shí)產(chǎn)權(quán)。設(shè)計(jì)作品一旦被選中，醫(yī)院有權(quán)對(duì)作品進(jìn)行再加工。

（二）投稿方式。

請(qǐng)于截止日期（10月8日24：00）前，將應(yīng)征表和設(shè)計(jì)方案電子件發(fā)至指定郵箱xxxxxxxxx@，聯(lián)系人：xxx。

1、投稿者須對(duì)提供的設(shè)計(jì)方案作出原創(chuàng)聲明，且須本人簽字。由此引發(fā)的一切法律糾紛，由投稿者自行承擔(dān)。

2、本次活動(dòng)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)作品將被視為征稿方委托創(chuàng)作之作品。即在該作品被采納后，投稿者同意征稿方擁有除署名權(quán)外的相關(guān)權(quán)益，其直接和間接收益均投稿者無(wú)關(guān)。

3、本次最終解釋權(quán)歸北京藏醫(yī)院所有。

征集活動(dòng)總結(jié)篇十三

各位老師、同學(xué)：

今年的9月28日是我校第x屆科技節(jié)。

一年來(lái)，我校科技教育又有了長(zhǎng)足的發(fā)展，在各級(jí)創(chuàng)造活動(dòng)競(jìng)賽中都取得了突出的成績(jī)。為充分展示我校科技教育成果，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育的發(fā)展，將本次科技節(jié)辦得更加有特色，有創(chuàng)新，學(xué)校決定在開幕式后組織各小組活動(dòng)。

除學(xué)校原定興趣小組外，另設(shè)立部分小組參加活動(dòng)，現(xiàn)面向全校征集。有關(guān)要求如下：活動(dòng)本著開發(fā)學(xué)生思維，以學(xué)生為主體的原則；活動(dòng)可操作性強(qiáng)，對(duì)場(chǎng)地要求不高，以競(jìng)賽或展示等形式增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。如：奇思妙想，我是小小發(fā)明家，竹筷搭橋，空中急救等。在中要寫明活動(dòng)名稱，活動(dòng)內(nèi)容，預(yù)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，大約時(shí)間等，并能當(dāng)場(chǎng)評(píng)出結(jié)果。

為調(diào)動(dòng)教師積極性，鼓勵(lì)全體教師積極為學(xué)校工作出謀劃策，學(xué)校將在本次征集的中擇優(yōu)錄用，評(píng)選"最佳建議獎(jiǎng)"。根據(jù)學(xué)校特別獎(jiǎng)有關(guān)規(guī)定，給予該教師以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在其職業(yè)道德考核中獎(jiǎng)分。

xx小學(xué)少科院。

20xx年9月5日。

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