最頑強(qiáng)的生命小學(xué)范文(17篇)

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最頑強(qiáng)的生命小學(xué)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-07 05:32:15     小編:琉璃

了解別人是如何看待某個(gè)問題的,對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力,下面我來分享一些提高理解能力的方法。那么,現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文,共同提高寫作水平。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇一

人們常說:“生命要有意義。”

再今年一個(gè)春風(fēng)還沒融盡余寒的殘冬里,在我家的陽臺(tái)上,一棵棵破土而出的新竹筍,使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

第二天下午,我放學(xué)回來??纯催@幾棵小竹筍。我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍又長(zhǎng)高了,可被石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”。我想:也許這株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在石頭下了。“唉,生命太脆弱了。”我不由感嘆道。

一場(chǎng)春雨過后,我又向陽臺(tái)走去,不禁被眼前的景象驚呆了。只見那塊小石頭竟然被株幼嫩的小竹頂開了那些新的竹筍頂著小筍尖,裹著緊緊的筍衣,似乎在叫喊著:“快給我脫去外衣吧,我要長(zhǎng)大?!庇械囊呀?jīng)脫去棕色筍衣,露出嫩綠色的去干。

此時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫:竹筍在頂開小石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,竹筍向上生長(zhǎng)的青春活力和勃勃生機(jī)。

啊,我感嘆,竹筍的生命是多么的固執(zhí),多么頑強(qiáng),多么勇敢……。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇二

在濕漉漉、沒有一絲光線的泥土里,它——小草,被壓得不能動(dòng)彈,可它不愿做一粒永遠(yuǎn)沉睡在土中的種子,因而不顧石塊的沉重,毅然將其的根往土里鉆,把嫩嫩的芽往地面上挺,制止它生長(zhǎng)的石塊,也會(huì)被它掀翻。終于,它可服了重重大關(guān),來到了大地上,將自己的一絲美麗投入到了春的懷抱中。這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命?。?/p>

5月15日,埋在廢墟下的一位叫薛梟的男孩和一位女生被救援人員發(fā)現(xiàn)。雖然薛梟傷勢(shì)較重,但他卻強(qiáng)忍著痛苦,堅(jiān)持讓救援人員先救女生,當(dāng)薛梟在那位女生獲救后也被救出時(shí),他擠出一絲微笑,說了句:“叔叔,我要喝可樂!”小小的一句話,牽動(dòng)著千千萬萬人的心。烏云壓頂,舉國悲痛,人神共泣,你撥開云霧,彈響了“樂”的鳴曲。?。】蓸纺泻?,謝謝你!謝謝你告訴了我一個(gè)生命的頑強(qiáng)和樂觀!

陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。頑強(qiáng)的生命也總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。呵!感悟生命,把握人生,讓我們一起面對(duì)風(fēng)雨,做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人吧!

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇三

黃豆芽我們經(jīng)常吃,但你知道它是怎么長(zhǎng)成的嗎?我今天就帶你去看看!

看,老師從百寶箱似的抽屜中拿出一小包黃豆和一小杯水,黃豆哥哥穿著一件有白、棕色鑲嵌的土黃色外衣,雖然是有小指甲蓋那么大,但本領(lǐng)可多呢!看他模仿土豆妹妹的外形,變成了一個(gè)“小土豆”,多可愛!那一小杯水清澈見底,好像一塊無暇的水晶。這時(shí)我看見老師抓起黃豆,手一動(dòng),黃豆就聽話的跳進(jìn)杯子里去,吐出一個(gè)個(gè)大泡泡,之后就在水里潛游起來。

幾個(gè)小時(shí)之后,“小土豆”們喝太多的水把肚子都弄大了,有的有了更多的皺紋,好像一小貝殼;有的晶瑩剔透,一丁點(diǎn)皺紋也沒;還有的把衣服弄臟了,換成淺黃色的內(nèi)衣,他們好像玩累了,正在水底休息呢!

通過黃豆的一步一步成長(zhǎng),我感受到了生命的強(qiáng)大和大自然的神奇力量。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇四

生命,輕盈歲月;生命,嵌坎坷坷;生命,淋漓盡致;生命......人的一生是多姿多彩的,也是平淡無奇的,因此,世界上有了很多不一樣的生命,有的平凡,有的偉大,有的頑強(qiáng),有的懦弱.......而我最欣賞的,便是最頑強(qiáng)的生命......

在濕漉漉、沒有一絲光線的泥土里,它——小草,被壓得不能動(dòng)彈,可它不愿做一粒永遠(yuǎn)沉睡在土中的種子,因而不顧石塊的沉重,毅然將其的根往土里鉆,把嫩嫩的芽往地面上挺,制止它生長(zhǎng)的石塊,也會(huì)被它掀翻。終于,它可服了重重大關(guān),來到了大地上,將自己的一絲美麗投入到了春的懷抱中。這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命??!

5.12大地震,留給了世人太多的悲傷,但也讓我們感受到了中華兒女那少年強(qiáng),國則強(qiáng)的道理和頑強(qiáng)不屈的精神,特別是那家喻戶曉的“可樂男孩”薛梟......

5月15日,埋在廢墟下的一位叫薛梟的男孩和一位女生被救援人員發(fā)現(xiàn).雖然薛梟傷勢(shì)較重,但他卻強(qiáng)忍著痛苦,堅(jiān)持讓救援人員先救女生,當(dāng)薛梟在那位女生獲救后也被救出時(shí),他擠出一絲微笑,說了句:“叔叔,我要喝可樂!”小小的一句話,牽動(dòng)著千千萬萬人的心。烏云壓頂,舉國悲痛,人神共泣,你撥開云霧,彈響了“樂”的鳴曲。?。】蓸纺泻?,謝謝你!謝謝你告訴了我一個(gè)生命的頑強(qiáng)和樂觀!

陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。頑強(qiáng)的生命也總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。呵!感悟生命,把握人生,讓我們一起面對(duì)風(fēng)雨,做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人吧!

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇五

那是場(chǎng)小雨后。雨后空氣很清新。我漫步在草地上,感覺心情特別舒暢。

突然,一片草葉上的一個(gè)亮閃閃的東西吸引住了我的眼球。我俯下身子,抬起它,發(fā)現(xiàn)那是一只白蝴蝶。它的翅膀輕輕的,薄薄的,但是卻已經(jīng)僵硬了。

也許它死了。我滿不在乎。正要扔,突然它地翅膀微微的動(dòng)了一下,我的心顫了,仿佛褻瀆了生命。我把它重新放在手心,呵著氣,溫暖著它。它又動(dòng)了一下。

心里很感動(dòng)。不知為什么,它畢竟是我挽救的的一個(gè)小生命。“去吧,小家伙!”我的手一抖,它如一片葉子慢慢悠悠地飄落了下去。終于在距地面只有幾厘米的地方重新抖動(dòng)了一下翅膀,終于飛了起來。越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小亮點(diǎn)消失在我的視線中。

心中可謂感慨萬分。一只弱小的蝴蝶,被一場(chǎng)雨“打”在了草上,卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志為自己贏得了第二次生命。它是多么頑強(qiáng)?。∫恢缓芡^這么寒冷的小雨,這是多么不容易啊!可能它已經(jīng)快不行了,可它用那強(qiáng)大的精神力量做著支撐,終于得到了解救。

我凝視著蝴蝶飛走的方向,心里默默祈禱,愿這只蝴蝶這種精神永遠(yuǎn)不滅!

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇六

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@首白居易的《賦得古原草送別》,大家可能都委熟悉吧,詩的意思是草原上的小草,一年干枯一次,野火燒不掉小草的根,每到春天,小草就又長(zhǎng)出來了。這首詩貼切地表現(xiàn)了小草頑強(qiáng)生命力。

春天,小草從土地里或石頭縫中探出頭,它不屈不撓,無論頭頂是多么沉重的物體,它依舊堅(jiān)定不移地來到地面,來看看這美好的世界。春風(fēng)吹來時(shí),小草搖擺著柔軟的身軀,好像在贊美這美麗的春天,又好像在炫耀自己:“你看,這美麗的春天靠誰來裝扮?是我們———遍地的小草?!?/p>

夏天到了,人們總會(huì)在星期天或假期中來到大自然中,欣賞這美麗的風(fēng)景。小草這時(shí)更是功不可沒,它鋪天蓋地的綠不但給我們視覺上的享受,并且,它還無私地奉獻(xiàn)出自己———天然的綠色地毯,供人們休息娛樂。這時(shí),它們毫無怨言,默默地聽大家談笑風(fēng)生。

秋天,小草的葉子逐漸變黃,不再像春天那樣生機(jī)勃勃,秋風(fēng)一吹,搖搖擺擺,站立不穩(wěn),當(dāng)秋風(fēng)勁吹時(shí),它甚至?xí)橘朐诘?,人們總?huì)在這時(shí)為小草哀嘆,覺得小草一世就如此結(jié)束了,其實(shí)不然,小草這時(shí)正在儲(chǔ)蓄能量,以備寒冬。人們看到的,只是外面現(xiàn)象而已。

當(dāng)北風(fēng)呼嘯、白雪飄零時(shí),小草早已躲在地底下,舒舒服服地睡大覺了。鵝毛大雪就像一層厚厚的棉被,小草在寒冬就已積蓄力量,孕育生命,等候春天再生根發(fā)芽,蓬勃生長(zhǎng)。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇七

是它讓我明白生命的真諦;是它讓我知道生命的價(jià)值;是它讓我領(lǐng)略生命的意義——一只小小的蜘蛛。

這是風(fēng)和日麗的一天。我發(fā)現(xiàn)我家后面的兩棵樹之間有一只蜘蛛在織網(wǎng)。它似乎很精神,一會(huì)兒就織完了。

天有不測(cè)風(fēng)云,烏云代替了白云,慢慢地遮蓋了天空。隨著電閃雷鳴的來臨,一場(chǎng)雨下了起來。雨越下越大,一下子就把蜘蛛織的網(wǎng)打破了。蜘蛛只好再織網(wǎng),網(wǎng)又織好了,可老天似乎想故意和蜘蛛作對(duì),讓風(fēng)“呼”地一聲把網(wǎng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。本以為蜘蛛會(huì)放棄,沒想到,蜘蛛像沒事發(fā)生一樣,繼續(xù)織網(wǎng),可是蜘蛛越織越慢,看來它越來越累了,也是,天要和它作對(duì),它也只能繼續(xù)織網(wǎng),等雨停了。

就這樣,蜘蛛不斷織網(wǎng),風(fēng)啊,雨啊,就不斷打破它的網(wǎng)。

越下越大,大暴雨就要來了,這也是對(duì)蜘蛛最大的考驗(yàn),生氣的天空發(fā)動(dòng)風(fēng)、雨和雷。蜘蛛可不管這些。它只是一心一意地織它的網(wǎng)?,F(xiàn)在的雨這么大,雨越下越大,風(fēng)也吹得兩棵樹不斷地?fù)u來搖去,蜘蛛剛織好的網(wǎng)又被打破,剛織好一點(diǎn)就破了,這怎么行呢?蜘蛛越來越疲憊了。我擔(dān)心地想:“唉?雨快點(diǎn)停吧!再這樣下去,蜘蛛會(huì)撐不下去的,不知道它還有多少蜘蛛絲,還能堅(jiān)持多久。想到這里,連忙為它祈禱。蜘蛛也意識(shí)到了什么,一邊織網(wǎng),一邊用小樹葉保護(hù)已經(jīng)織好的網(wǎng),很快,網(wǎng)織好了,天也好像被蜘蛛的毅力和頑強(qiáng)嚇倒了。把太陽公公請(qǐng)了出來。真巧啊,雨一停,就有一只小蟲子飛到蜘蛛網(wǎng)上粘住了,蜘蛛正好可以飽餐一頓,這也許是太陽公公對(duì)蜘蛛的獎(jiǎng)勵(lì)吧!

是??!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?在以后的日子里,雖然我也遇到許多挫折,每當(dāng)我灰心時(shí),一想起那只蜘蛛,我總能通過自己的努力,勇敢地走出困境。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇八

世界上哪一種生命最頑強(qiáng)?有的人說是蒼勁挺撥的松樹;有的人說是兇猛威武的老虎;還有的人說是化繭成蝶的蝴蝶……這一切的答案都不對(duì),世界上最頑強(qiáng)的生命是小草,那正從石縫中鉆出來的小草,那在狂風(fēng)暴雨中仍傲然挺立的小草!

但當(dāng)暴風(fēng)驟雨來臨之際,一切都失去了生機(jī):菊花不像住日那樣絢麗多姿;桃花不像往日那樣?jì)趁膭?dòng)人;牡丹不像往日那樣昂首怒放;棗樹也不像往日那樣蓬勃向上……然而只有小草,仍舊在暴風(fēng)雨中欣欣向榮;仍舊象往日那樣生機(jī)勃勃;仍舊像戰(zhàn)士一樣昂首守衛(wèi)著腳下一方寸土;守望著陰云密布的天空,挺拔傲立,不拆不屈!

小草是頑強(qiáng)的,在石縫中的小草更是頑強(qiáng)的。它為了向往溫暖的陽光,為了向往蔚藍(lán)的天空,這了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,不管石塊如何重,它都要頂住壓力挺直腰桿從地面中鉆出來。它的根牢牢地抓住土壤,它的芽努力地往上挺,試圖把石塊拱開。啊,這位默默無聞的英雄正在宣示自己頑強(qiáng)的生命,正在天地之間為自己譜寫一首不屈的戰(zhàn)歌!

沒有一個(gè)人將小草稱為“大力士”,但它的力量之大,的確是令人驚奇。這種力,就是小草那頑強(qiáng)的生命力,那不可抗拒的力,那不達(dá)目的不罷休的力,又是那無與倫比的力!這種力,正象唐朝詩人白居易吟詠的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蹦菢樱髡b,生生不息。

這種不貪戀花盆而甘愿落在石縫中的生命是永遠(yuǎn)也不會(huì)悲觀和自暴自棄的。只有這種生命,才是能夠承受風(fēng)雨洗禮的生命,才是朝氣蓬勃、昂首向上的生命;只有這種生命,才是堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的生命;也只有這種生命,才可以真正稱得上世界上最頑強(qiáng)的生命!

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇九

坐在船上,我安靜地欣賞著西溪濕地公園美麗的景色。碧色的水面微微泛著漣漪,兩岸長(zhǎng)滿了樹木,因?yàn)槭谴禾?,樹木都郁郁蔥蔥,十分美麗。

突然,我看見左岸有一棵遒勁有力的大樹。它很粗壯,可能幾個(gè)人都合抱不過來,樹冠也郁郁蔥蔥、青翠欲滴。但是,讓人吃驚的是,這棵生長(zhǎng)在岸的邊緣的樹,不知出于什么原因,原本應(yīng)該向上生長(zhǎng)的樹干橫向生長(zhǎng)了一段,才改變方向,向上生長(zhǎng)。而且,橫向生長(zhǎng)的那一段正好浸沒在水中。

媽媽極其地吃驚,問我,樹浸泡在水中怎么會(huì)不腐朽呢?這樹至少也有幾十年的歷史了吧?我搖搖頭,說不知道。

這,也許是個(gè)奇跡。木頭如果長(zhǎng)時(shí)間浸沒在水中是一定會(huì)腐朽的,樹木可能也會(huì),但是這棵樹,并沒有腐朽。從科學(xué)的角度要分析原因,我并不了解。的從精神層面來講,我認(rèn)為這棵樹無疑是具有頑強(qiáng)生命力的。他想要活下去,想要達(dá)成它的生之意志。它一定是經(jīng)過了艱難地掙扎,才曲曲折折地向上延伸、挺進(jìn)。它遇到的困難比其他樹都要多,因?yàn)樯L(zhǎng)在岸的邊緣,有一部分的根也浸泡于水中。所以,它要奮力扎根,吸取養(yǎng)分,還要抵御住水的反復(fù)沖擊,要讓自己永遠(yuǎn)充滿活力,以免因?yàn)樗?。就這樣,它竟然長(zhǎng)得比其他樹還要粗,還要壯,還要生機(jī)勃勃!

這是生命創(chuàng)造的奇跡,這是一棵樹體現(xiàn)的價(jià)值,他有的是一種擎天撼地的力量,一切都無法抵擋它生命的腳步,它要頑強(qiáng)地活下去,向上,向上。

萬物都是如此:飛蛾被人捉住還要奮力掙扎,為的便是活下去;小草落在瓦礫中,卻也奮力向上,頑強(qiáng)生存;薔薇花在暴風(fēng)雨在尚可幸存,只因?yàn)樗鼈儕^力地挺直脊背,不畏風(fēng)霜!

頑強(qiáng),頑強(qiáng),頑強(qiáng)!世間的萬物都可以擁有最頑強(qiáng)的生命,看你是否愿意乘風(fēng)破浪,頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己,頑強(qiáng)地面對(duì)挫折,努力向上。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十

張海迪,5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱,胸部以下全部癱瘓。她也因此而沒有上過學(xué),但身殘志堅(jiān)、拼搏進(jìn)取的她,不會(huì)向人生中的風(fēng)雪低頭,她要迎難而上!她在家中自學(xué)了大學(xué)英語,還學(xué)習(xí)并掌握了日語、德語和世界語,另外還自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書籍和醫(yī)學(xué)院校的部分教材,并向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教。無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。1983年,張海迪有開始了文學(xué)創(chuàng)作,譯出了許多外國名著,作出了卓越貢獻(xiàn)。

20xx年11月13日,張海迪當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席是什么讓她具有如此毅力?為什么她能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?我想正是因?yàn)樗哂邪撩纺菢硬晃穱?yán)寒、熬霜斗雪的精神才有今天的成就。

還有一位歷史名人,更是顯現(xiàn)了自己在逆境中奮斗的精神風(fēng)貌,他就是——貝多芬。

晚年的貝多芬耳朵聾了,但他卻依然執(zhí)著的繼續(xù)音樂事業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作樂曲,繼續(xù)為音樂作貢獻(xiàn)。音樂,要領(lǐng)略它的真諦,重在于聆聽,然而失去了這個(gè)自然的饋贈(zèng),貝多芬沒有失去他對(duì)音樂的熱愛與執(zhí)著,他用自己熟知的音律譜寫了歷史的音樂篇章。

腦是智慧的,思維是靈活的,并懷有一顆感恩的心,這也是許多健全人難以匹敵的。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十一

生命是頑強(qiáng)的,它不允許任何東西來侵犯的。

在一次假期,爸爸給我買了只鳥兒。這只鳥可愛極了,背部是黝黑光亮的羽毛,胸脯上是潔白的軟毛,那雙快活的眼睛尤其美麗,還有那嫩黃的小嘴總是啾啾地叫著。

這只鳥剛買回來就在籠中竄上竄下,好像在找出口,還不時(shí)地啄鳥籠,像要把籠子啄破。嘴里不停地發(fā)出啾啾的叫聲,好像在說:“放我出去,我要自由?!?/p>

第二天,大清早,我就忙著去看著那只鳥,誰知它還在啄籠子,身旁的鳥食居然一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。望著它那哀求的眼神,我的心被震撼了。沒有想到一只小小的鳥,一個(gè)極其脆弱的生命,為了追求生命的自由,竟奮不顧身地去掙扎著要克服束縛。雖然沒有一點(diǎn)功效,但是它還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,懷著希望去追求自由。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十二

我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那頑強(qiáng)的生命,臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的'笑意。

幾天前,我無意間撿到媽媽修剪下來幾枝殘根,覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的,一時(shí)興起,抱以試一試的心態(tài),翻出一只玻璃瓶,灌滿清水,剪掉它們腐爛的雜根,輕輕將它放入水中,擺放至桌上觀賞。

漸漸地,學(xué)習(xí)的忙碌令我無暇顧及它,小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過,被我淡忘。

幾天后悠閑無聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花,那一刻我怔住了,原來那個(gè)耷拉著腦袋彎著腰,似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無影無蹤,取代而之的是挺直著身板,高昂著頭顱的帥小伙;給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚?。?xì)長(zhǎng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖,被碧綠襯托出一種特殊的可愛。之前枯萎泛黃,有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小,肉肉萌萌的小芽,害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護(hù)下,讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉,高傲的伸展著自己高貴的身姿,頗有女王傲然的氣質(zhì)。

我目瞪口呆地注視著它們,它們懷揣著生的希望,不放棄自己,頑強(qiáng)不拔,野蠻的涅槃重生!

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十三

生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。

那一天,媽媽給我買了一株蝴蝶蘭,它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面,花瓣圓圓的,十分嬌嫩,發(fā)出陣陣清香,彌漫在四周。我把它放到陽臺(tái)上,精心地照料著它。

過了幾天,我給蝴蝶蘭澆花時(shí),在他旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草,我憤怒地把它們拔了出來,一株如此漂亮的花下面怎么可以出現(xiàn)這樣的野草!

又過了幾天,我在蝴蝶蘭下又看到了一些野草,它們長(zhǎng)得比前幾天的還要高,而且還長(zhǎng)出了點(diǎn)絲絮,我想:看你厲害還是我厲害!我找來幾塊石頭壓住你看你怎么長(zhǎng)!我真的找來了兩塊石頭,用力地壓住野草,狠狠地說:“我就不信你還能長(zhǎng)!”

過了兩天,我又去澆花,竟然再次看到了它們——那幾株野草!它們比上一次還要綠,還要壯!我震驚了,幾株不起眼的小草竟有如此強(qiáng)大的力量。我沒有再阻止它們生長(zhǎng),而是把它們移到了另一個(gè)盆里。一陣風(fēng)吹過來,它們那瘦小的身體擺動(dòng)著,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。

小小的野草具有頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神,只要永不放棄,生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十四

夏天,你看那仙人掌,就那么巴掌大一片,插到天臺(tái)角落的一個(gè)干土花盆里。過了一段時(shí)間,我和幾位同學(xué)又到天臺(tái)去玩??匆娔瞧扇苏疲倭⒃谀抢?,堅(jiān)韌而挺拔。這使我,以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了!

那片仙人掌,粗略地瞄一眼不足為奇,仔細(xì)地觀察起來,它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺,時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害;尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼,以減少水份和營(yíng)養(yǎng)素的散失;外殼下面變細(xì)部份,就是很多植物沒有的強(qiáng)勁的入土獨(dú)根,這是仙人掌吸取水份和營(yíng)養(yǎng)素的主要器官??梢?,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會(huì)再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。

仙人掌越長(zhǎng)越大,越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長(zhǎng)成了五、六片。有的葉片尖,露出了花蕾。

有一天,我看著仙人掌,突發(fā)奇想:我把仙人掌長(zhǎng)出來的那幾片都肢解下來,另外找個(gè)地方插著,它還會(huì)不會(huì)活得下去呢?出于這個(gè)想法,我把那五、六片仙人掌都分成一片一株,插在了不同的地方。

我想著:生命力再頑強(qiáng),也總有一株撐不過一死。但是,幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片,都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十五

三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長(zhǎng)得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。

第二天,我又來到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了?!笨墒?,野草又一次給了我驚訝:它雖然長(zhǎng)得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度,強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。

這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。

我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。

世界上哪一種生命最頑強(qiáng)?有的人說是蒼勁挺撥的松樹;有的人說是兇猛威武的老虎;還有的人說是化繭成蝶的蝴蝶……這一切的答案都不對(duì),世界上最頑強(qiáng)的生命是小草,那正從石縫中鉆出來的小草,那在狂風(fēng)暴雨中仍傲然挺立的小草!

但當(dāng)暴風(fēng)驟雨來臨之際,一切都失去了生機(jī):菊花不像住日那樣絢麗多姿;桃花不像往日那樣?jì)趁膭?dòng)人;牡丹不像往日那樣昂首怒放;棗樹也不像往日那樣蓬勃向上;然而只有小草,仍舊在暴風(fēng)雨中欣欣向榮;仍舊象往日那樣生機(jī)勃勃;仍舊像戰(zhàn)士一樣昂首守衛(wèi)著腳下一方寸土;守望著陰云密布的天空,挺拔傲立,不拆不屈!

小草是頑強(qiáng)的,在石縫中的小草更是頑強(qiáng)的。它為了向往溫暖的陽光,為了向往蔚藍(lán)的天空,這了實(shí)現(xiàn)心中的`夢(mèng)想,不管石塊如何重,它都要頂住壓力挺直腰桿從地面中鉆出來。它的根牢牢地抓住土壤,它的芽努力地往上挺,試圖把石塊拱開。啊,這位默默無聞的英雄正在宣示自己頑強(qiáng)的生命,正在天地之間為自己譜寫一首不屈的戰(zhàn)歌!

沒有一個(gè)人將小草稱為“大力士”,但它的力量之大,的確是令人驚奇。這種力,就是小草那頑強(qiáng)的生命力,那不可抗拒的力,那不達(dá)目的不罷休的力,又是那無與倫比的力!這種力,正象唐朝詩人白居易吟詠的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蹦菢?,代代吟誦,生生不息。

這種不貪戀花盆而甘愿落在石縫中的生命是永遠(yuǎn)也不會(huì)悲觀和自暴自棄的。只有這種生命,才是能夠承受風(fēng)雨洗禮的生命,才是朝氣蓬勃、昂首向上的生命;只有這種生命,才是堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的生命;也只有這種生命,才可以真正稱得上世界上最頑強(qiáng)的生命!

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十六

生命只有一次,大家都應(yīng)該珍惜,當(dāng)然像花草樹木的生命我們也應(yīng)該珍惜,因?yàn)樗o予了我們生機(jī)勃勃的綠意和新鮮又美好的空氣,有時(shí)它們的美觀還值得我們觀賞呢,不過我今天要說的不是落在肥土而是落在石塊之間的一株小草,它雖小,但它們的那種生之意志令人敬佩。

在一天晚上,我正與媽媽散步,突然在一片荒蕪的地上發(fā)現(xiàn)了一絲綠意,他生機(jī)勃勃的,我找到了微小的它,那是一株小草,它穿著一身綠衣,傲然地挺立著,我突然看清,它是從石縫間長(zhǎng)出來的,“從石縫間長(zhǎng)出來的”,我驚嘆不已,一株小小的'生命竟有如此偉大的精神與力量,不知它長(zhǎng)出來經(jīng)歷了多少磨難,我突然產(chǎn)生了一種對(duì)它那種不悲觀,不嘆氣的精神的敬佩感。它的種子應(yīng)該是那只鳥兒經(jīng)過時(shí)不小心掉下來的,從而造就了它如此波折的經(jīng)歷,這時(shí),一個(gè)不好的想法從我腦海里冒了出來,它會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的小孩撥了,或者被清除雜草的人不經(jīng)意間清了,或者被一陣狂風(fēng)暴雨給摧毀了。.。.。.我的腦海里顯現(xiàn)出了許多對(duì)他不利的事?!安恍?,我要把它移植走,把它移植到安全的地方去!”我對(duì)媽媽說了這個(gè)想法,媽媽答應(yīng)了。我們拿鏟子小心翼翼的把它連根拔出,又把它放到了一片長(zhǎng)滿綠草的地方,它終于安全了,我也放下心了,以后我常去看它,我總是能發(fā)現(xiàn)它,發(fā)現(xiàn)在我心中獨(dú)一無二的它!

這么一株不起眼的小草竟有如此偉大的生命,我敬佩它。

最頑強(qiáng)的生命小學(xué)篇十七

夏天,你看那仙人掌,就那么巴掌大一片,插到天臺(tái)角落的一個(gè)干土花盆里。過了一段。

那片仙人掌,粗略地瞄一眼不足為奇,仔細(xì)地。

仙人掌越長(zhǎng)越大,越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長(zhǎng)成了五、六片。有的葉片尖,露出了花蕾。

有一天,我看著仙人掌,突發(fā)奇想:我把仙人掌長(zhǎng)出來的那幾片都肢解下來,另外找個(gè)地方插著,它還會(huì)不會(huì)活得下去呢?出于這個(gè)想法,我把那五、六片仙人掌都分成一片一株,插在了不同的地方。

我想著:生命力再頑強(qiáng),也總有一株撐不過一死。但是,幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片,都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。

蔡夢(mèng)荷。

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