人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我非常榮幸地在這里代表初一新生發(fā)言。
九月一日，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝十六中學的全體老師工作順利，祝全體同學學習進步!
眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當又升入了陌生而又親切的初中校園，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，校容校貌煥然一新!
感謝學校為我們創(chuàng)造的良好學習環(huán)境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的合格中學生。因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做時間的主人，從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會在學習上取得更大的進步，在人生的旅途中收獲美麗的風景。
我的講話完了，謝謝大家。(敬禮)
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇二
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初一(3)班的***
今天，能夠在這盛大的典禮上，代表全體新生發(fā)言，我倍感榮幸。
首先，請允許我代表初一新生向我們?nèi)５念I導、老師表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問候!
經(jīng)過一個暑假漫長的希翼與等待，我們終于懷著憧憬邁進了能仁中學的大門。這里不但有整潔的校園，有完備的教學設施，有良好的校風校紀;更有學識淵博、睿智英明的領導，有經(jīng)驗豐富、銳意進取的老師，有充滿活力、好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。
我們深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松泻苤匾娜辏踔械膶W習生活并不輕松，也許有很多挑戰(zhàn)和困難，但我們并不膽怯，因為我們肩負著父母、老師殷切的期望，我們的心中也充滿了求知的渴望。我想我們應該珍惜初中三年的每一天，把握好自己學習成長的航船。
有幾點要求我們必須做到：
二是努力學習，認真對待每一門課程，精學苦練，奮勇爭先，創(chuàng)造優(yōu)異的成績;
三是提升能力，除了學習書本知識，我們還要參加學習的各類活動，歷練自己，更加全面地發(fā)展。
學習的過程不會是一帆風順的坦途，前進的道路上有鮮花和掌聲，更有荊棘和坎坷，但不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹。我們已經(jīng)作好準備，我們有信心創(chuàng)造輝煌，我們有勇氣迎接挑戰(zhàn)，我們有能力改變未來!學校今天給我們一個舞臺，我們明天要還學校一個驚喜!
同學們，讓我們在老師的引領下，在這個美麗的校園里快樂地成長，朝著理想的高峰一步一個腳印地攀登。
尊敬的老師、親愛的'同學們：
大家好!
踏著九月的金色陽光，我們邁進了要塞中學的大門。成了要中的初一新生，我們倍感自豪。我是一名來自初一(1)班的學生， 今天，我有幸代表20**屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。值此第二十二個教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
我們要中校園雖然不大，但這里有“辦規(guī)范加特色學校，鑄勝任加特性教師，育合格加特長學生”的先進辦學理念;有“立志、立德、立業(yè)”的校風;有“求真、求實、求新”的教風，他們甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦;有“好學、好思、好問”的學風，他們精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一直學習，知識的大門向我們敞開。
要塞中學是我們同學快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《要塞中學一日常規(guī)》、《要塞中學學習常規(guī)》，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。
學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽?，都會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師們，親愛的學哥學姐們：
大家好!
我叫__，來自七年級1班。我非常榮幸，今天能夠在此代表剛剛邁進中學大門的450位同學發(fā)言，感謝學校領導和老師給我搭建了這個平臺，感謝同學們對我的信任和期盼，我一定不負眾望，盡力傳達出同學們的心聲。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活便過去了，告別了幼稚與懵懂。在這金秋時節(jié)，我懷著期盼、喜悅的心情進入敦好中學，開始了我人生的一個新的歷程——中學時代。新環(huán)境，新集體，新老師，新同學，新任務，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我以無限的憧憬。
小學時我曾無數(shù)次遐想過我的中學生活，優(yōu)美恬靜的校園，溫文爾雅的老師，朝氣蓬勃的同學，當我有幸進入到我們的這所學校后發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的遐想已美夢成真。我的同學們啊，我們將在這美麗的校園中學習、生活三年，我堅信我們將會接受到全新的知識，接受到優(yōu)質(zhì)的教育，接受到全面的鍛煉，一路成長，收獲人生。所以我們一定要加倍努力，奮發(fā)向上，不畏挫折，為我們的學校爭光添彩，力爭三年后，我們成為一名合格的中學生，成為學校無數(shù)榮耀中的一份子。
今天我有幸作為七年級的代表想對老師們說：老師們，在中學的道路上我們才剛剛起步，我們還有太多的欠缺，太多的不足，但請相信，在你們的諄諄教誨下，我們會向八年級、九年級的哥哥姐姐們看齊，我們一樣會成為你們的驕傲。
八年級的哥哥姐姐們，我們的今天就是你們的昨天，我們會向你們學習，你們承前啟后，我們會迎頭趕上。
九年級的學長們，祝愿你們百尺竿頭更進一步，用青春書寫你們?nèi)松妮x煌，為我們作出榜樣，帶領我們共同進步，共同發(fā)展，共創(chuàng)敦中的輝煌，共做敦中的主人!
“一分耕耘，一分收獲?！庇写禾煨燎诘膭趧樱艜星锾熵S厚的收獲，我的同學們，我們在屬于收獲的秋天走進敦中的大門，我們應當拿出春天般的勤勞走過三年的歲月，收獲滿滿的成長，收獲快樂的人生，讓夢想之花在敦中校園中茁壯成長。
最后祝老師們工作愉快!祝同學們學習進步!祝我們的敦中更加和諧，更加美好，更加輝煌!
謝謝大家。
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學：
大家上午好!
很榮幸能夠站在那里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來眉外已經(jīng)一學期了，在那里工作的情緒是愉悅的，因為那里有良好的教育教學環(huán)境，還有作風嚴謹，認真，務實，求真，用心開拓創(chuàng)新的老教師們，有一群可愛的學生，身邊的這一切都深深地感染著我，讓我充滿力量，迸發(fā)青春的活力。
我還記得去年運動會上最后摔的那一跤，那一跤摔得很結實，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場上難免會有失足跌倒等意外事故發(fā)生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發(fā)生，比賽才精彩，才有看點，我反而覺得摔的值得。這就是一種心態(tài)，應對萬事萬物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠。我之所以說這些，是要告訴每一位同學，跌倒并不可怕，重要的是重新站起來，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學生說，人是經(jīng)歷得越多，成長得越快。之后在與段纓老師交流過程中她跟我加了一點，那就是經(jīng)歷之后的“思考”。
同學們，踏入新的學期，應對新的目標和新的任務，我僅代表全體老師，給同學們提幾點期望：
第一，期望各位同學志存高遠，發(fā)奮學習，人人發(fā)展，個個成才。學校教學樓三樓走廊上有這么一句話：生活沒有目標就像航海沒有指南針。中學階段是人生歷程中十分重要的關鍵階段，新的學期也有新的起點。在教師的指導下，讓我們學會做人，學會做事，學會學習，學會共處，確立好學習和發(fā)展的近期目標和長遠目標。如果問我們許多同學，將來的理想是什么或許大多數(shù)人都要琢磨老半天也回答不上來，也許有人會說：“以后我要買大房子，開好車，取個漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺得這些統(tǒng)統(tǒng)都是欲望，但也都是正常的'欲望。馬斯諾的需要層次理論的層，即實現(xiàn)自我的人生價值，這才是我們就應確立的理想，當然，那里我并沒有將理想一詞具體化。另外，我要說一下，如何在我們追求目標的過程中避免半途而廢我們不妨將所確立的目標“視覺化”，比如你此刻不明白你的理想是什么，那你就時常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫面，不斷的提醒和刺激自己，時間長之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己各方面都朝著你所想的那個方向變化。
第二，培養(yǎng)自己良好的個性，為自己今后的發(fā)展奠定基礎。這是個個性張揚的時代，為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢，因為它們與其它物品存在著顯著的不同，也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增，因而良好的個性對于將來提升我們的核心競爭力具有至關重要的作用。
第三，努力把自己鍛造成學習的主人。從以往的“學會”向“會學”進行轉(zhuǎn)變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”。“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人”。要有意識地培養(yǎng)自己主動的學習態(tài)度和學習潛力。這也就是我們倡導的終身學習的潛力。
第四，學會感恩，用心擁抱生活的點點滴滴，做一個大氣的人。教育有一項重要的功能，即啟發(fā)學生情感。期望各位同學在眉外的大家庭里，彼此關心愛護，互相鼓勵，分享彼此的成功與快樂;期望大家做一個大氣的人，這不僅僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什么叫“大氣”，學過地理的同學明白，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學習生活工作的場所，它的潔凈狀況如何，關鍵要看我們?yōu)樗冻龆嗌佟．斎?，我說的不僅僅僅是物理環(huán)境，更主要的是精神環(huán)境：你惡我毒，大家惡語相向，你好我好，大家和睦相處;你勤我奮，則構成你追我趕的競爭場面，你懶我惰，則構成無精打采的頹靡風氣;你專我攻，則能攻克學習上的任何難關，你退我讓，則再簡單的題目可能也會束手無策。同學們，老師們，學?！按髿猸h(huán)境”究竟如何，需要我們共同努力。
于人而言，大氣是指一個人處事的態(tài)度：善待別人，善待自己;大氣是一種度量：挨得下批評，受得了委屈;大氣體現(xiàn)了一個人的思想境界：不計得失，寵辱不驚;大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。
我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負的職責。有一句話說的很好“一個人前五年養(yǎng)成的工作態(tài)度和習慣將決定人生所能到達的高度”，借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，并且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神。其實，只要我們細心發(fā)現(xiàn)就會看到，和某些人一齊共事時，總覺得自己渾身充滿力量，就因為那些人身上有一種精神感染了我們。個性是我們年輕教師，就做這樣的人，就得充滿朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實際行動感染身邊的學生。
老師們，同學們，讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟?既然我們選取了眉外，眉外接納并包容了我們，我們就就應為眉外的建設添磚加砙，為眉外的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝愿各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福！
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇五
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，"聯(lián)合教育"的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任?，F(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的"黃金時代"，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快，小學語文、數(shù)學內(nèi)容較少，每周上8—10節(jié)課，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數(shù)區(qū)別，小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題：
1、少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
5、有的同學學習工具準備不齊全，像數(shù)學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數(shù)學馬上要用到計算器，到時就要有。
根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業(yè)是否全部認真完成。作業(yè)輔導不僅包括書面作業(yè)、還包括復習和預習。完成作業(yè)前應讓學生對本天所學的進行復習。作業(yè)完成后應對第二天要學習內(nèi)容進行預習，切實養(yǎng)成：先復習后做作業(yè)，先預習后上課的學習習慣。
還有一些心里話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出："學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品"。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為"品格決定成就。"我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以"品格第一"的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，"相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行。"
有人曾有這樣的比喻："老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。"所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了！該管束得還得管束著點。"
總之，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。
如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系！好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學習！讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習，學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
再次謝謝大家！
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇六
各位老師，各位同學：
大家上午好!很榮幸能夠站在那里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來眉外已經(jīng)一學期了，在那里工作的情緒是愉悅的，因為那里有良好的教育教學環(huán)境，還有作風嚴謹，認真，務實，求真，用心開拓創(chuàng)新的老教師們，有一群可愛的學生，身邊的這一切都深深地感染著我，讓我充滿力量，迸發(fā)青春的活力。
我還記得去年運動會上最后摔的那一跤，那一跤摔得很結實，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場上難免會有失足跌倒等意外事故發(fā)生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發(fā)生，比賽才精彩，才有看點，我反而覺得摔的值得。這就是一種心態(tài)，應對萬事萬物的心態(tài)將決定我們以后能夠走多遠。我之所以說這些，是要告訴每一位同學，跌倒并不可怕，重要的是重新站起來，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學生說，人是經(jīng)歷得越多，成長得越快。之后在與段纓老師交流過程中她跟我加了一點，那就是經(jīng)歷之后的“思考”。
同學們，踏入新的學期，應對新的目標和新的任務，我僅代表全體老師，給同學們提幾點期望：
第一，期望各位同學志存高遠，發(fā)奮學習，人人發(fā)展，個個成才。學校教學樓三樓走廊上有這么一句話：生活沒有目標就像航海沒有指南針。中學階段是人生歷程中十分重要的關鍵階段，新的學期也有新的起點。在教師的指導下，讓我們學會做人，學會做事，學會學習，學會共處，確立好學習和發(fā)展的近期目標和長遠目標。如果問我們許多同學，將來的理想是什么或許大多數(shù)人都要琢磨老半天也回答不上來，也許有人會說：“以后我要買大房子，開好車，取個漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺得這些統(tǒng)統(tǒng)都是欲望，但也都是正常的欲望。馬斯諾的需要層次理論的層，即實現(xiàn)自我的人生價值，這才是我們就應確立的理想，當然，那里我并沒有將理想一詞具體化。另外，我要說一下，如何在我們追求目標的過程中避免半途而廢我們不妨將所確立的目標“視覺化”，比如你此刻不明白你的理想是什么，那你就時常在自己腦海里勾勒出以后你想成為什么樣的人的畫面，不斷的提醒和刺激自己，時間長之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己各方面都朝著你所想的那個方向變化。
第二，培養(yǎng)自己良好的個性，為自己今后的發(fā)展奠定基礎。這是個個性張揚的時代，為什么我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢，因為它們與其它物品存在著顯著的不同，也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增，因而良好的個性對于將來提升我們的核心競爭力具有至關重要的作用。
第三，努力把自己鍛造成學習的主人。從以往的“學會”向“會學”進行轉(zhuǎn)變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”?！拔磥淼奈拿?，不再是不識字的人，而是不會學習的人”。要有意識地培養(yǎng)自己主動的學習態(tài)度和學習潛力。這也就是我們倡導的終身學習的潛力。
第四，學會感恩，用心擁抱生活的點點滴滴，做一個大氣的人。教育有一項重要的功能，即啟發(fā)學生情感。期望各位同學在眉外的大家庭里，彼此關心愛護，互相鼓勵，分享彼此的成功與快樂;期望大家做一個大氣的人，這不僅僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什么叫“大氣”，學過地理的同學明白，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對大氣物理狀態(tài)產(chǎn)生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學習生活工作的場所，它的潔凈狀況如何，關鍵要看我們?yōu)樗冻龆嗌?。當然，我說的不僅僅僅是物理環(huán)境，更主要的是精神環(huán)境：你惡我毒，大家惡語相向，你好我好，大家和睦相處;你勤我奮，則構成你追我趕的競爭場面，你懶我惰，則構成無精打采的頹靡風氣;你專我攻，則能攻克學習上的任何難關，你退我讓，則再簡單的題目可能也會束手無策。同學們，老師們，學?！按髿猸h(huán)境”究竟如何，需要我們共同努力。
于人而言，大氣是指一個人處事的態(tài)度：善待別人，善待自己;大氣是一種度量：挨得下批評，受得了委屈;大氣體現(xiàn)了一個人的思想境界：不計得失，寵辱不驚;大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。
我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負的職責。有一句話說的很好“一個人前五年養(yǎng)成的工作態(tài)度和習慣將決定人生所能到達的高度”，借此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，并且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神。其實，只要我們細心發(fā)現(xiàn)就會看到，和某些人一齊共事時，總覺得自己渾身充滿力量，就因為那些人身上有一種精神感染了我們。個性是我們年輕教師，就做這樣的人，就得充滿朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實際行動感染身邊的學生。
老師們，同學們，讓我們?yōu)樽约荷頌槊纪馊烁械津湴涟?既然我們選取了眉外，眉外接納并包容了我們，我們就就應為眉外的建設添磚加砙，為眉外的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
祝愿各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福!
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
桃花迎春來，今天站在20xx年的年輪上，新春喜慶的濃濃氛圍尚未散去，新的學期又已悄然到來。新年新景新氣象，我們也當有新的思想，新的目標，新的作為。
新的學期，我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作，帶領同學們朝著自己的目標奮進。在學問上，我們是你們的同行者；在生活上，我們是你們的朋友，我們愿意走進你們的心靈，傾聽你們的訴說，感受你們純真的情感。
縱觀歷史上的杰出人物，不論是有遠見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想深邃的哲學家，還是嚴謹智慧的科學家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經(jīng)磨難志不衰。同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是通遼市實驗中學的驕傲，社會、學校、家長對你們都寄予了厚望。新學期里希望你們學會求知，積極向上；學會做人，寬容善良；學會共處，謙和禮讓；學會做事，茁壯成長。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。
老師們、同學們，今年中國人用中國式的寫意圓了世界一份夢想，今年讓我們用我們的行動去成就我們的夢想。最后請允許我代表全體教師真誠祝愿各位同學在新的學期里，學習進步，成績優(yōu)異，健康成長。
謝謝！
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇八
尊敬的xx：
秋風颯爽，陽光燦爛。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。借此機會我代表學校向全體新生表示熱烈的歡迎！也向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，您們辛苦了！
我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。作為九年級的同學，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進xx的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂，今天對我們初三的同學來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前二個學年的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學習中來，集中思想，發(fā)奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。我們會認真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫xx更加燦爛輝煌的新篇章。
今天對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的'沖刺做好充分的準備。
今天對七年級的同學來說，是在融入xx后揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學習環(huán)境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
我們以xx校園建設不斷完善而高興，以xx有優(yōu)秀的教師隊伍則驕傲，以xx各類教學成果出類拔萃而自豪，以xx學生被社會普遍認可和稱贊而欣慰！
同學們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增大，但我們決不會畏縮，每個人所處的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
金秋九月，碩果累累，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了250多名朝氣蓬勃的一年級新同學和11位新老師。他們的融入，使我們新區(qū)三小這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。讓我們用熱烈的掌聲對新同學新老師的到來表示歡迎！
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！痹鯓訝幦∮幸粋€良好的開端呢？在這里，我向同學們提四點建議：
一、樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
二、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
四、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不損壞公物；在校外遵守交通規(guī)則，注意自己的人生安全；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學們，讓我們策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的學期、新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓鮮花和掌聲永遠與我們新區(qū)三小相伴，讓我們共同的家園新區(qū)三小永遠溫馨、和諧、幸福。
最后，祝老師們在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了初一新同學，美麗的七中校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學們的到來！
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓全體學生全面發(fā)展”“從最后一名學生抓起”“從學生最薄弱的學科抓起，不讓每一個學生掉隊”的`宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級管理要效益。把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田。同時，我們將時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們?nèi)c燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們?nèi)ラ_采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉?。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。作為教師，我們已經(jīng)做好了準備，我們愿意傾我們的所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，我代表初一全體教師對同學們提出幾點希望：希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。
希望你們盡快適應新的環(huán)境， 良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們像鷹一樣，可以在藍天展翅高飛。
希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
希望你們認真遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校熱愛班級，尊敬老師團結同學，為建設優(yōu)秀班級獻出自己的一份力量，為校增光。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后祝初一年級全體老師們工作順利身體健康。祝同學們學業(yè)有成，在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
金猴款款辭舊歲，金雞送福踏春來?？邕^嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的.學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經(jīng)想過：初三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?也許，都有吧。
初一、初二、高一、高二的同學們，雖然你們相比我們初三、高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但是時間總是會一分一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭;再多的時間也經(jīng)不起浪費，再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力，那么當你們面臨中考或高考的時候就會后悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空余的時間，充實自己的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那么，即便是無法取得令自己滿意的成績，也不會覺得愧對自己了。
新的學期已經(jīng)開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
時間總是流逝，盛年不會重來。一年一度，送往迎來，新的學期在金秋清爽的風中，在清脆的鴿哨中，又開始了她的歷史行程;列車已經(jīng)行駛出車站，我們師生將共同承載新的希望，奔向遠方。
飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛;成功的時候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術的奏響育人的華美樂章。在此，我由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!”
對我們九年級的同學來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學習中來，集中思想，發(fā)奮學習，多學多問。同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地揮手。上屆的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候!對你來說，初三的每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，甚至是每一秒鐘，都是寶貴的，你要時時刻刻為自己的光明前程增加籌碼，假如你不精心，稍微一松就會使你痛失良機，時間一長，你將會離自己人生的“精彩”差很遠的距離。同學們，機遇將至，怎樣緊緊地扼住生命的咽喉，成為命運的主宰，成為生活的強者，每個學子心中都有一個答案。在這個時刻，做逃兵，絕不是三井子職中人，那樣會使你的一生蒙羞。請初三的每位學子牢牢記?。鹤非笞吭?，超越極限，在絕望中尋找希望，你就可以成就輝煌的人生。
對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年的沖刺做好準備。初二是容易使人沉淪的一年，是免疫能力衰退的一年，是中考前命運不定數(shù)最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從?我認為，首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴投身于學習之中，爭分奪秒，搶抓這個可以逆轉(zhuǎn)人生厄運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來!你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!
初一新生們，你們是__初中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。你們初來乍到，年齡尚小，要注意調(diào)整心態(tài)，適應新的環(huán)境。初中有別于小學的教學風格，節(jié)奏快，講究精講精練，精練，知識面寬，對抽象思維要求高，加之教師的教學風格不同，會給你們帶來一些影響和短暫的不適應，所以你們要有思想準備，要學會盡快適應新的環(huán)境、新的教師、新的教學方法，努力使自己走進優(yōu)秀的行列，很快地站穩(wěn)腳跟。其次，你們要有遠大的理想，新的征程新的挑戰(zhàn)又開始了，我們一切要從基礎做起，努力在新的環(huán)境中創(chuàng)造佳績，展示自我。要嚴格要求自己，構建思想的堅實堡壘，筑起抵御外界不良習俗的堅固防線。
最后，送給同學們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過風雨的洗禮，我們會更堅強，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝愿大家在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行!
讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的理想之帆播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
初一開學典禮校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了20__級的新同學，你們是河北農(nóng)業(yè)大學的新希望!我謹代表學校全體教師，熱烈歡迎新同學的到來!
河北農(nóng)業(yè)大學擁有110多年的歷史，是我國高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)祥地。學校以農(nóng)業(yè)學科為優(yōu)勢，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所具備專、本、碩、博、博士后等各個階段培養(yǎng)能力的綜合性高等學府。作為這所學校的教師，我非常自豪!因為每年9月，我們都會看到一張張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。面對著充滿活力、積極向上的90后們，我也非常激動，因為在未來的幾年中，我們將一起學習和生活，在今后的人生道路上，我們又多了一批年輕的朋友!
今后，我們既是師生，又是朋友，同時我也是你們的學長。19年前我和你們一樣進入河北農(nóng)業(yè)大學，在這里學習生活了7年，碩士畢業(yè)后留校。工作期間全脫產(chǎn)到吉林大學攻讀博士學位，到清華大學從事博士后研究。我深深地感到，在大學四年期間學到的知識和獲取的能力是最為珍貴的。因此，我想和大家分享一些大學生活的經(jīng)驗，同時也是對你們的幾點期望：
第一，進入大學校門，你就是大學生，你們要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應大學的學習和生活環(huán)境。在中學里，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關心和照顧，你們難免會養(yǎng)成聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。這里沒有老師緊緊跟隨，也沒有家長天天庇護，你們將變得更加自由、更加獨立，但同時你們可能會遇到各種困難和問題，在前行的道路上會跌跌撞撞。因此，希望同學們要敢于經(jīng)歷挫敗，學會獨立自主，學會自我約束，堅強地面對一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。
第二，大學的學習生活并不輕松，每個學科專業(yè)都設置了40多門課程。在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們將來進入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時不適應，但同學們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎。進入大三以后，你們會學習到各學科領域的多門專業(yè)課程，每個專業(yè)都會有多名具有碩士、博士學位的專業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設計、試驗實習、頂崗實習等各種實踐環(huán)節(jié)，鍛煉動手能力。希望同學們抓住大學階段這一人生中最為寶貴的黃金學習期，做好學習規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。
第三，走進大學，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會，你們要學會承擔社會責任。因此，希望同學們在大學期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強的意志品格。要積極參加學校為大家提供的各種文體活動，積極參加大學生社團實踐，展示特長，鍛煉能力。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學之間要相互關心和體諒，學會理解和關愛、學會處理同學之間、朋友之間以及和師長之間的人際關系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學們畢業(yè)時，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質(zhì)，能為社會承擔更多的責任。
同學們，作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向?qū)W校領導和所有新同學承諾：
我們會愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴格地要求自己，真誠地關愛學生，做同學們的良師益友。時刻銘記“崇德、務實、求是”的校訓，秉承“農(nóng)業(yè)教育非實習不能得真諦，非試驗不能探精微”的辦學原則，按照“厚基礎、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實際”的教學思路，搞好課程建設，講好每一節(jié)課。努力學習、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力。我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養(yǎng)適應新時期祖國建設發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進取!
最后，祝愿全體新同學在期間，放飛夢想、收獲成功!
謝謝大家!
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