總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并改正。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保有條不紊地寫(xiě)作。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作規(guī)范和技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇一
閱讀對(duì)于人類(lèi)的意義是十分重要的，從古至今，閱讀已經(jīng)成為了人們文化精神生活的重要組成部分。特別是在當(dāng)今的信息社會(huì)中，書(shū)籍扮演了更為重要的角色，成為了人們獲取知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野的重要途徑。而通過(guò)閱讀書(shū)籍，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能夠感受到人生的感悟以及生活的美好。在這篇文章中，我將分享自己的閱讀心得并且總結(jié)一下學(xué)習(xí)書(shū)籍的相關(guān)體會(huì)。
在我看來(lái)，閱讀書(shū)籍最重要的是能夠積累知識(shí)和思考能力。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，例如文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)等等，我們可以借此增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)習(xí)上，閱讀書(shū)籍可以幫助我們了解清楚所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有些書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)被深入研究過(guò)，能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┯行У闹笇?dǎo)。而在生活中，閱讀書(shū)籍可以打開(kāi)我們的思路，讓我們有更多的思考方式，這對(duì)于每個(gè)人都非常有幫助。
第二部分：如何選擇閱讀書(shū)籍。
在選擇閱讀書(shū)籍的時(shí)候，我們應(yīng)該要根據(jù)個(gè)人興趣及需要來(lái)進(jìn)行選擇。如果需要學(xué)習(xí)知識(shí)，我們應(yīng)該選擇與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍以及引導(dǎo)思考的書(shū)籍。如果需要調(diào)節(jié)心情，我們可以選擇一些詼諧、感性、勵(lì)志等天性。此外，在選擇書(shū)籍時(shí)，我們還可以參考其他讀者的推薦、評(píng)論，獲取更多有關(guān)書(shū)籍的相關(guān)信息，以求更多的啟發(fā)和收獲。
第三部分：閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意什么。
在閱讀書(shū)籍時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的專(zhuān)注力及閱讀速度。只有我們具有集中精力的能力，才能夠真正地領(lǐng)會(huì)閱讀中包含的內(nèi)容。當(dāng)然，閱讀速度也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分，因?yàn)槿绻覀兡軌蚩焖倭私馑枰闹R(shí)，會(huì)使我們更加有效率。
第四部分：我的體會(huì)。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有大量的書(shū)籍成為了我的好伙伴。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這些書(shū)籍總能幫我安撫內(nèi)心，為我指明前方的方向。在學(xué)習(xí)上，閱讀書(shū)籍有很大的巨大幫助，我通過(guò)閱讀不斷地拓展了自己的知識(shí)面，在自我成長(zhǎng)上做出了相關(guān)的努力。而在生活中，閱讀書(shū)籍則是治愈我的靈魂，在閱讀的過(guò)程中我可以沉淀內(nèi)心、增加儀態(tài)、提高智慧。所以，我認(rèn)為只要我們?cè)陂喿x上有足夠的時(shí)間和精力去關(guān)注，就能夠感受到它的魅力與價(jià)值。
第五部分：結(jié)論。
總之，學(xué)習(xí)書(shū)籍對(duì)于我們每一個(gè)人都十分重要。我們可以使用閱讀來(lái)獲取知識(shí)、增加技能和鍛煉自己的認(rèn)知能力，同時(shí)提高自己的生活素養(yǎng)、拓展自己的交往圈。同時(shí)，我們還需要選擇適合自己的書(shū)籍，并注意閱讀的速度和專(zhuān)注力。只有如此，我們才能夠真正地掌握閱讀技巧，使自己的人生更加美好。最后，我要鼓勵(lì)大家，學(xué)習(xí)書(shū)籍的路還很長(zhǎng)，我們需要不斷地探索、學(xué)習(xí)。只要有恒心和毅力，我們就能夠獲得困難的勝利！
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇二
黨章集中代表了全黨的意志，是黨內(nèi)的“根本大法”，是黨的建設(shè)的“總綱”。本書(shū)以黨的、xx屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格依照通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》編寫(xiě)，體現(xiàn)了黨的最新文件規(guī)定，收錄了“兩學(xué)一做”教育方案，采用一問(wèn)一答的方式，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好黨章的必備讀物。
7.《守紀(jì)律講規(guī)矩黨員干部讀本》中共黨史。
本書(shū)圍繞提出的“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”的要求，結(jié)合黨員干部工作實(shí)際，不僅對(duì)守紀(jì)律講規(guī)矩的重要性、豐富內(nèi)涵、基本要求等問(wèn)題作了深入解讀，還詳細(xì)詮釋了守紀(jì)律講規(guī)矩的重點(diǎn)任務(wù)所在。本書(shū)內(nèi)容全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確權(quán)威，注重思想性、知識(shí)性和指導(dǎo)性相融合，力求幫助廣大黨員干部做一個(gè)政治上的“明白人”，是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的必備參考教材。
8.《反腐倡廉第一課20xx》行政學(xué)院。
全書(shū)共分十章，圍繞全面把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的新形勢(shì)，對(duì)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、發(fā)揮巡視利劍作用、強(qiáng)化派駐監(jiān)督、建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的論述，在當(dāng)前全黨深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之際，本書(shū)的出版對(duì)于廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神，進(jìn)一步提高自我修養(yǎng)、筑牢思想基礎(chǔ)、正確履行職責(zé)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)具有重要的閱讀參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。
9.《擰緊“總開(kāi)關(guān)”：與黨員干部談理想信念和道德品行》紅旗。
本書(shū)緊貼中央對(duì)黨員干部在理想信念、道德品行方面的最新精神，圍繞《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》的相關(guān)內(nèi)容要求，探討了理想信念和道德品行的內(nèi)涵和作用，樹(shù)立理想信念的首要問(wèn)題、根本問(wèn)題和基石問(wèn)題，培育道德品行的重點(diǎn)、靈魂和根源，以及做人等問(wèn)題。既有理論分析，也有實(shí)踐指導(dǎo)，為黨員干部進(jìn)行理想信念和道德品行教育提供了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的權(quán)威參考讀本。
10.《黨員姓黨:牢記共產(chǎn)黨人的第一身份和第一職責(zé)》紅旗。
黨員干部的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。因此，廣大共產(chǎn)黨員只有牢記第一身份和第一職責(zé)，努力為黨工作，才能實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，一部分黨員干部受“四風(fēng)”影響，理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，忘記了共產(chǎn)黨人的身份和職責(zé)，成了金錢(qián)美色的俘虜，走向犯罪的深淵，嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益。本書(shū)通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話、理論、實(shí)例的解讀，讓廣大共產(chǎn)黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記第一身份和第一職責(zé)，讓廣大黨員干部心中牢記“黨員姓黨”。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇三
1.《新概念英語(yǔ)》通過(guò)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)的4項(xiàng)基本技能——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
2.《急救英語(yǔ)》是《新概念英語(yǔ)》進(jìn)一步的延伸和擴(kuò)展，適合中學(xué)生和大學(xué)生使用。
3.《劍橋英語(yǔ)》是風(fēng)靡全球的英語(yǔ)教程，在世界各地廣泛使用。它融會(huì)了先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)學(xué)生、教師和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首選教材。
4.《綜合英語(yǔ)》是北京大學(xué)英語(yǔ)系英語(yǔ)教學(xué)改革的專(zhuān)用教材。《綜合英語(yǔ)》是集實(shí)用性、知識(shí)性和趣味性于一體的教材，被廣大師生一致認(rèn)為，是一本難得的好教材。
以上是一些初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書(shū)籍，希望對(duì)您有所幫助。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇四
我數(shù)不清這本書(shū)讀了多少遍。每次贏了這本書(shū)，我又一次被里面的情節(jié)吸引。這本書(shū)主要講述了一個(gè)上尉的女兒莎拉被送到英國(guó)倫敦的一所學(xué)校，被當(dāng)作公主一樣對(duì)待的故事。然而，由于一次意外，莎拉的父親去世并破產(chǎn)，莎拉從學(xué)校里的高貴公主淪落為丫鬟。然而，無(wú)論她多么努力，她心里總是幻想著自己是一個(gè)公主。當(dāng)財(cái)富再次回到她身邊時(shí)，她因痛苦而變得更加成熟。
每次看這本書(shū)都會(huì)被劇情吸引，劇情的曲折深深打動(dòng)了我。仔細(xì)想想，一個(gè)正常人在精神和生活上被碾壓的時(shí)候，有幾個(gè)人還能保持公主的風(fēng)度，還能這么溫柔有禮，還總是為別人著想?人們很難想象一個(gè)衣衫襤褸、沒(méi)錢(qián)的孩子能成為公主。但莎拉無(wú)視一些人的冷嘲熱諷，默默的成為了自己心中的公主。
真正的公主不一定要有錢(qián)，但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì)。無(wú)論薩拉是富是窮，她始終保持著公主般的品質(zhì)。然而，經(jīng)過(guò)苦難，她獲得了很多財(cái)富。
如果莎拉長(zhǎng)大了，我相信那是她痛苦經(jīng)歷帶給她的財(cái)富。世間萬(wàn)物，有利有弊。悲慘的生活給她帶來(lái)了不幸和痛苦，但也給她帶來(lái)了越來(lái)越多的財(cái)富?？嚯y訓(xùn)練人，使人一生獲得財(cái)富。在痛苦的時(shí)候，靠毅力活下來(lái)的人，最終會(huì)成就大事。
俗話說(shuō)，“窮人的孩子早當(dāng)家。”有錢(qián)人往往會(huì)養(yǎng)成一些懶惰的習(xí)慣，住在溫室里的花永遠(yuǎn)沒(méi)有抵御風(fēng)暴的能力。貧窮和苦難是培養(yǎng)人的好老師。當(dāng)你被生活傷害時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝炎约簣?jiān)持下去，這將是一筆無(wú)限的財(cái)富。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇五
段落一：介紹書(shū)籍的重要性和作用（200字）。
書(shū)籍是人類(lèi)文明的載體，它承載著知識(shí)、智慧和歷史的沉淀。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，人們可以通過(guò)各種媒體獲取知識(shí)，但書(shū)籍仍然是最為深入、全面地了解一門(mén)學(xué)科或者一個(gè)領(lǐng)域的最好途徑之一。通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自己的素質(zhì)和能力。
段落二：闡述書(shū)籍學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)（200字）。
相比其他媒體的學(xué)習(xí)，書(shū)籍學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，書(shū)籍學(xué)習(xí)可以讓人沉浸于一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，盡情享受閱讀的樂(lè)趣。其次，書(shū)籍學(xué)習(xí)可以讓人根據(jù)自己的節(jié)奏和興趣選擇閱讀的內(nèi)容，更有助于深度學(xué)習(xí)和思考。再次，書(shū)籍學(xué)習(xí)的耐讀性強(qiáng)，可以隨時(shí)翻看和回顧，使知識(shí)更加牢固。最后，書(shū)籍學(xué)習(xí)可以激發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力，幫助人們培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
段落三：分享個(gè)人書(shū)籍學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲（300字）。
我個(gè)人熱愛(ài)書(shū)籍學(xué)習(xí)，并在其中受益匪淺。首先，通過(guò)讀書(shū)，我能夠自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。比如，我對(duì)歷史感興趣，通過(guò)閱讀大量歷史書(shū)籍，我了解到了許多以前從未接觸到的歷史事件和文化背景，從中獲得了對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的更深刻理解。其次，通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。讀書(shū)不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更是要通過(guò)閱讀過(guò)程中的思考和總結(jié)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。再次，通過(guò)讀書(shū)，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和寫(xiě)作能力。我發(fā)現(xiàn)，在閱讀和思考的同時(shí)，我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，提升了我的寫(xiě)作水平。
段落四：探討書(shū)籍學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（300字）。
書(shū)籍學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義。首先，它可以拓寬我們的視野，讓我們了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以欣賞各種風(fēng)格的寫(xiě)作，感受不同文化背景下的思維方式，拓展我們的思維邊界。其次，書(shū)籍學(xué)習(xí)可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和審美水平。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文字和文學(xué)作品，我們可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的思想更加準(zhǔn)確和深入。同時(shí)，書(shū)籍學(xué)習(xí)也能夠激發(fā)人類(lèi)的想象力和創(chuàng)造力，不斷推動(dòng)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后，書(shū)籍學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力也非常重要。在書(shū)籍學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷挑戰(zhàn)和質(zhì)疑已有的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維，提高我們解決問(wèn)題的能力。
段落五：總結(jié)書(shū)籍學(xué)習(xí)的重要性和未來(lái)的發(fā)展（200字）。
書(shū)籍學(xué)習(xí)是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ?。在信息化時(shí)代，盡管面臨著各種新興媒體的沖擊，書(shū)籍學(xué)習(xí)依然具有不可替代的優(yōu)勢(shì)和作用。未來(lái)，隨著科技的發(fā)展，電子書(shū)籍等數(shù)字形式的書(shū)籍將進(jìn)一步普及，但無(wú)論形式如何變化，書(shū)籍學(xué)習(xí)的核心價(jià)值不會(huì)改變。通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)，我們能夠獲得豐富的知識(shí)、提升個(gè)人素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷升華。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持書(shū)籍學(xué)習(xí)，將其納入我們的日常生活中，用書(shū)籍的智慧開(kāi)啟我們的人生之門(mén)。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇六
卜憲群：堅(jiān)持正確歷史觀傳播科學(xué)歷史知識(shí)。
《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》。
金沖及：歷史是現(xiàn)實(shí)的由來(lái)。
《中華史綱》。
該書(shū)是根據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的重要指示，由歷史學(xué)家蔡美彪撰著的一部中國(guó)通史的普及簡(jiǎn)本。全書(shū)以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，依據(jù)豐富翔實(shí)的歷史資料和出土文物考古資料，記述了我國(guó)從原始社會(huì)至清朝覆亡的歷史發(fā)展進(jìn)程，重點(diǎn)敘述歷代的政治經(jīng)濟(jì)制度、施政措施及朝代更替的前因后果，揭示中國(guó)歷史上各種社會(huì)形態(tài)的性質(zhì)、特點(diǎn)與演變路徑，闡述統(tǒng)一多民族國(guó)家形成的必然性和曲折歷程，弘揚(yáng)中華文化的豐富內(nèi)涵和歷史遺產(chǎn)的寶貴價(jià)值。
劉金田：解讀中國(guó)道路的“密碼”
《中國(guó)道路——馬克思主義中國(guó)化經(jīng)典文獻(xiàn)回眸》。
李庚香：中原擔(dān)當(dāng)。
《焦裕祿》。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇七
為進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，中宣部理論局、中組部干部教育局近日向黨員干部推薦第十二批學(xué)習(xí)書(shū)目。
第十二批學(xué)習(xí)書(shū)目共10種圖書(shū)，包括4種必讀圖書(shū)：《系列重要講話讀本(20_年版)》《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《關(guān)于全面建成小康社會(huì)論述摘編》《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20_》;6種推薦圖書(shū)：《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》《總體國(guó)家安全觀干部讀本》《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征簡(jiǎn)史》《理論自信：做堅(jiān)定的馬克思主義信仰者》《五大發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國(guó)》《重讀先烈詩(shī)章》。
《系列重要講話讀本(20_年版)》由_x宣傳部編，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社20_年4月出版。該書(shū)圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹(shù)立新發(fā)展理念、統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體建設(shè)等16個(gè)專(zhuān)題，全面準(zhǔn)確地闡述了同志系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，闡述了黨_x治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。
《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》由_x紀(jì)檢委、_x文獻(xiàn)研究室編，_x文獻(xiàn)出版社、中國(guó)方正出版社20_年1月出版。該書(shū)共分7個(gè)專(zhuān)題：加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策;嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明_紀(jì)律;嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性;創(chuàng)新黨內(nèi)法規(guī)制度，把各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái);使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線;抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”;落實(shí)管黨治黨責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。書(shū)中收入200段論述，摘自同志2012年11月16日至2021年10月29日期間的講話、文章等40多篇重要文獻(xiàn)，其中80余段是首次公開(kāi)發(fā)表。
《關(guān)于全面建成小康社會(huì)論述摘編》由_x文獻(xiàn)研究室編，_x文獻(xiàn)出版社20_年6月出版。該書(shū)共分7個(gè)專(zhuān)題：全面建成小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步;主動(dòng)把握和積極引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;堅(jiān)持從國(guó)情出發(fā)設(shè)計(jì)和發(fā)展國(guó)家_制度，使各方面制度更加成熟更加定型;推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，顯著提高國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度;保障和改善民生，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定;建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境;提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力和水平，確保全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。書(shū)中收入332段論述，摘自同志2012年11月15日至20_年3月10日期間的講話、談話、演講、賀信、指示等130多篇重要文獻(xiàn)。其中部分論述是第一次公開(kāi)發(fā)表。
《全面小康熱點(diǎn)面對(duì)面：理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20_》由中宣部理論局著，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社20_年1月出版。該書(shū)是“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”系列的最新讀本，集中回答了當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，緊密聯(lián)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，緊密聯(lián)系全面建成小康社會(huì)決勝階段的新要求，對(duì)7個(gè)問(wèn)題作出了深入淺出的解讀闡釋。該書(shū)既講是什么又講為什么，既講怎么看又講怎么辦，是干部群眾、青年學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展形勢(shì)政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。
《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》由_x黨史研究室著，_x黨史出版社、黨建讀物出版社20_年6月出版。該書(shū)記述了中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立至2012年召開(kāi)90多年的歷史，準(zhǔn)確生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。90多年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，完成和推進(jìn)了三件大事：完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。該書(shū)是迄今為止國(guó)內(nèi)公開(kāi)出版的權(quán)威讀物中，全面系統(tǒng)反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷史時(shí)間跨度最長(zhǎng)、內(nèi)容最為系統(tǒng)完整的一部黨史基本著作。
《總體國(guó)家安全觀干部讀本》由《總體國(guó)家安全觀干部讀本》編委會(huì)編著，人民出版社20_年4月出版。該書(shū)共分五章，全面介紹了總體國(guó)家安全觀的豐富內(nèi)涵、道路依托、領(lǐng)域任務(wù)、法治保障和實(shí)踐要求，系統(tǒng)總結(jié)了對(duì)新形勢(shì)下我國(guó)國(guó)家安全工作需要回答和解決的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題的精辟闡述。該書(shū)框架是在全面學(xué)習(xí)和認(rèn)真梳理的總體國(guó)家安全觀及其相關(guān)重要論述基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成的，主要觀點(diǎn)、基本論斷忠實(shí)于原意、原著，并適當(dāng)展開(kāi)論述。該書(shū)為廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀提供了重要輔助材料。
《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征簡(jiǎn)史》由徐占權(quán)、徐婧著，_科學(xué)出版社20_年9月出版。該書(shū)簡(jiǎn)明而系統(tǒng)地介紹了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的歷史。書(shū)中精選了長(zhǎng)征途中的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，生動(dòng)、完整地記述了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的偉大歷程和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔的革命意志。書(shū)稿在長(zhǎng)征原始檔案和當(dāng)事人回憶材料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用黨史和軍史最新研究成果，收錄了130余幅珍貴圖片，挖掘了許多新史料，力求客觀、清晰地再現(xiàn)人類(lèi)歷史上這部可歌可泣的英雄史詩(shī)。全書(shū)史實(shí)清楚，圖文并茂，可讀性強(qiáng)。
《理論自信：做堅(jiān)定的馬克思主義信仰者》由陳先達(dá)著，吉林人民出版社20_年3月出版。該書(shū)通過(guò)上下兩編共六章的內(nèi)容，對(duì)人們關(guān)于馬克思主義理想、信念、信仰等存在的疑問(wèn)，馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系問(wèn)題，進(jìn)行了深入分析和論述，以樸實(shí)的話語(yǔ)深入淺出地啟發(fā)讀者去感受思想的偉大力量。本書(shū)是闡釋馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的重要通俗理論讀物。
《五大發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國(guó)》由中組部干教局組織編寫(xiě)，黨建讀物出版社20_年4月出版。該書(shū)是“五大發(fā)展理念案例選”叢書(shū)的第一本，編選了有關(guān)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享方面的30多個(gè)案例，介紹了各地各部門(mén)以新發(fā)展理念引領(lǐng)新發(fā)展的先進(jìn)做法，并通過(guò)深入的理論闡釋和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新發(fā)展理念提供了鮮活的教材。為突出針對(duì)性，書(shū)中也選了部分反面案例。
《重讀先烈詩(shī)章》由中宣部宣教局編，中華書(shū)局20_年6月出版。該書(shū)收錄了李大釗、向警予、鄧恩銘、惲代英、瞿秋白、楊靖宇、陳然等100位_x革命先烈的遺詩(shī)。這些詩(shī)章，有的寫(xiě)于尋求革命真理的道路中，有的寫(xiě)于對(duì)敵斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有的寫(xiě)于黑暗潮濕的牢房里，有的寫(xiě)于英勇就義的前夕。各詩(shī)章按革命先烈卒年排序，每篇包括正文、先烈生平和詩(shī)文賞析3個(gè)方面的內(nèi)容，有鮮明的思想性、厚重的歷史感，便于讀者學(xué)習(xí)和理解。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇八
卜憲群：堅(jiān)持正確歷史觀傳播科學(xué)歷史知識(shí)。
《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》。
該書(shū)是根據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的重要指示，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所組織歷史學(xué)者編寫(xiě)的一部中國(guó)簡(jiǎn)明通史，江澤民同志為該書(shū)作序。全書(shū)內(nèi)容上自中國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類(lèi)與文明起源，下迄19辛亥革命爆發(fā)、中國(guó)最后一個(gè)封建王朝——清朝滅亡，以歷史發(fā)展脈絡(luò)為線索，以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，勾勒出中華文明的起源及各歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展演變。
張海鵬：一本有中國(guó)氣派的通史簡(jiǎn)寫(xiě)本。
金沖及：歷史是現(xiàn)實(shí)的由來(lái)。
《中華史綱》。
該書(shū)是根據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的重要指示，由歷史學(xué)家蔡美彪撰著的一部中國(guó)通史的普及簡(jiǎn)本。全書(shū)以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，依據(jù)豐富翔實(shí)的歷史資料和出土文物考古資料，記述了我國(guó)從原始社會(huì)至清朝覆亡的歷史發(fā)展進(jìn)程，重點(diǎn)敘述歷代的政治經(jīng)濟(jì)制度、施政措施及朝代更替的前因后果，揭示中國(guó)歷史上各種社會(huì)形態(tài)的性質(zhì)、特點(diǎn)與演變路徑，闡述統(tǒng)一多民族國(guó)家形成的必然性和曲折歷程，弘揚(yáng)中華文化的豐富內(nèi)涵和歷史遺產(chǎn)的寶貴價(jià)值。
劉金田：解讀中國(guó)道路的“密碼”
《中國(guó)道路——馬克思主義中國(guó)化經(jīng)典文獻(xiàn)回眸》。
該書(shū)以中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展為大背景，通過(guò)回顧和解讀我們黨在歷次重大歷史關(guān)頭推出的重要文獻(xiàn)，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟中國(guó)道路、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷程，以此為主線，描摹出一幅中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱辛探尋中華民族復(fù)興之路、成功開(kāi)啟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的路線圖。全書(shū)視角新穎，內(nèi)容精練，信息豐富，敘述流暢，融知識(shí)性、思想性于一體，對(duì)廣大黨員干部理解和思考中國(guó)道路很有幫助。
柳建偉：感天動(dòng)地的生命交響曲。
李庚香：中原擔(dān)當(dāng)。
《焦裕祿》。
該書(shū)以長(zhǎng)篇小說(shuō)的形式，全方位展示了“縣委書(shū)記和廣大干部的好榜樣”焦裕祿同志為人民解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的一生，既濃墨重彩地再現(xiàn)了焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地、建設(shè)家園的感人事跡，又真實(shí)具體地描繪了他從窮苦少年到參加革命、成長(zhǎng)為我黨優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的人生歷程。作者將主人公置于歷史現(xiàn)場(chǎng)，注重挖掘焦裕祿精神產(chǎn)生的文化土壤和時(shí)代因素，深入展示了焦裕祿同志自覺(jué)踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨、做人民的好公仆的崇高境界和品格。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇九
這篇文章將貪污和好色之官員與《肉蒲團(tuán)》、《金瓶梅》、《賭術(shù)精選》等相聯(lián)系，的確給人以這些落馬官員格調(diào)不高的感覺(jué)。但如果僅憑此就認(rèn)定官員之價(jià)值觀不高，或者說(shuō)，是因?yàn)樽x這些書(shū)，這些官員由此而淪為階下囚，就有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。大有古人所說(shuō)的亡國(guó)埋怨“紅顏禍水”的邏輯了。
實(shí)際上，這些書(shū)的確格調(diào)不高，但是誰(shuí)能否認(rèn)很多普通人甚至好同志也看。比如，筆者的一朋友看到這個(gè)新聞后，就感到很荒.唐。他說(shuō)了，自己讀--的《我的奮斗》也沒(méi)有變?yōu)榧{粹分子。他調(diào)侃道，按這個(gè)邏輯讀《葵花寶典》是不是該閹割了?朋友的話雖刻薄，但表明了一個(gè)道理，讀書(shū)和為人未必互為表里。比如，《肉蒲團(tuán)》香港上映時(shí)，幾十萬(wàn)人都去看，那么這些人是不是都是價(jià)值觀有問(wèn)題?我想未必。
正如魯迅所說(shuō)，一部《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿，流言家看見(jiàn)宮闈秘事。選擇讀什么樣的書(shū)，是其早已形成的價(jià)值觀所決定的，也就是價(jià)值觀往往在前，反過(guò)來(lái)說(shuō)，只要其心態(tài)壞掉了，你天天給他讀法律，給他讀馬列等著作，他們也未必會(huì)變好。因此，我們鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀好書(shū)，但并不能由此就把貪官與壞書(shū)相聯(lián)系，因?yàn)椋@容易遮掩掉官員淪為階下囚的真正原因，不利于針對(duì)性措施的開(kāi)展，即防止貪污更需要制度上給力。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展和信息的爆炸式增長(zhǎng)，書(shū)籍作為傳遞知識(shí)的重要載體之一，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起著舉足輕重的作用。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以開(kāi)拓視野，培養(yǎng)思維，提高素養(yǎng)。書(shū)籍學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)書(shū)籍學(xué)習(xí)的體會(huì)與感悟。
首先，書(shū)籍學(xué)習(xí)能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。在接觸書(shū)籍的過(guò)程中，我不僅能夠?qū)W到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠獲取各類(lèi)實(shí)用技能。比如，通過(guò)讀相關(guān)的教育類(lèi)書(shū)籍，我了解到了一些有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)技巧，這為我的教學(xué)工作提供了很大的幫助。在讀讀心理學(xué)的書(shū)籍時(shí)，我獲得了一些認(rèn)識(shí)自己、理解他人的方法，這對(duì)于提高我的人際交往和情商也非常有益。總之，書(shū)籍學(xué)習(xí)開(kāi)啟了我不斷學(xué)習(xí)的大門(mén)，為我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。
其次，書(shū)籍學(xué)習(xí)擴(kuò)展了我的視野。在書(shū)籍的世界里，我可以從不同的角度看待問(wèn)題，從不同的領(lǐng)域獲取信息。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我見(jiàn)識(shí)到了各種各樣的人和事，了解到了不同文化的魅力，這讓我的世界變得豐富多彩。而且，書(shū)籍學(xué)習(xí)還提供了與各類(lèi)思想大師進(jìn)行真正對(duì)話的機(jī)會(huì)，他們?yōu)槲抑敢饲斑M(jìn)的方向、啟迪了我的智慧。通過(guò)與他們的對(duì)話，我不僅得到了思考問(wèn)題的方式和方法，還積累了一些人生的智慧，提高了自己的素養(yǎng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，書(shū)籍成為了我理性思考和解決問(wèn)題的重要工具。
此外，書(shū)籍學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的思維能力。讀書(shū)需要我們認(rèn)真閱讀、理解和思考書(shū)中的內(nèi)容。通過(guò)將書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，我不斷鍛煉自己的思考能力和分析問(wèn)題的能力。讀書(shū)使我接觸到了各種復(fù)雜問(wèn)題，通過(guò)思考、分析和總結(jié)，我逐漸形成了獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。同時(shí)，書(shū)籍學(xué)習(xí)還鍛煉了我對(duì)于問(wèn)題的敏感性和洞察力，在遇到困境時(shí)，我能夠及時(shí)找到解決的方法和策略。通過(guò)思維的訓(xùn)練，我不僅能夠解決實(shí)際問(wèn)題，還能夠獨(dú)立思考并從中受益。
最后，書(shū)籍學(xué)習(xí)提高了我的綜合素質(zhì)。閱讀書(shū)籍是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，它需要我不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅完善了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提升了各種能力。比如，閱讀英文書(shū)籍使我提高了英語(yǔ)水平，學(xué)習(xí)工具類(lèi)書(shū)籍使我了解了一些實(shí)用工具的使用方法，這樣提高了我的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。此外，通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)擴(kuò)大了我的人脈，結(jié)交了一些志同道合的朋友和合作伙伴，這為我今后的發(fā)展帶來(lái)了巨大的機(jī)會(huì)。
綜上所述，書(shū)籍學(xué)習(xí)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)，我豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了思維能力，提高了綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書(shū)籍學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十一
這是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。文中有機(jī)靈愛(ài)搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強(qiáng)的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙?jiān)拢瑘?jiān)毅而頑強(qiáng)的少年—杜小康。下面我就向你們介紹一下他們的生活吧!
首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽(yáng)光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地小學(xué)進(jìn)行片區(qū)學(xué)校會(huì)操比賽。會(huì)操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看著油麻地小學(xué)就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí)，陸鶴把帽子扔向遠(yuǎn)處，整個(gè)校區(qū)一片嘩然，隊(duì)伍大亂，幾個(gè)女生姿態(tài)不端了，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了，捧著肚皮哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒(méi)有給自己的學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄。
我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙?jiān)?，紙?jiān)虏粌H毛筆字寫(xiě)得漂亮，而且還會(huì)背很多古詩(shī)詞。最令人感動(dòng)的是，紙?jiān)聫某錾蜎](méi)有爸爸，媽媽也在她出生一個(gè)月后撒手人寰，紙?jiān)率呛退耐馄砰L(zhǎng)大的，即使這樣，她還是那么的優(yōu)秀，可真棒呀!
告訴你們，我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，他是桑桑班里的班長(zhǎng)，有一次，杜小康和桑桑騎自行車(chē)，半路覺(jué)得太冷了，就到草堆里準(zhǔn)備烤些紅薯，誰(shuí)知火苗引起整個(gè)草垛都燒了起來(lái)。但是杜小康在學(xué)校大會(huì)上只承認(rèn)了自己玩火，卻沒(méi)有把桑桑供出來(lái)，這讓桑桑既感動(dòng)又自責(zé)。這就是我喜歡杜小康的原因。
讀了這篇小說(shuō)，讓我感受到了小說(shuō)主人公的成長(zhǎng)歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，收獲可真大啊!
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十二
__《學(xué)習(xí)科學(xué)》：這本書(shū)可以幫助學(xué)生了解如何學(xué)習(xí)才能更高效。
__《閱讀療法百科全書(shū)》：閱讀可以幫助你舒緩壓力，提高學(xué)習(xí)效率。
__《思維導(dǎo)圖》：思維導(dǎo)圖可以幫助你更好地理解和記憶知識(shí)。
__《高效學(xué)習(xí)法》：這本書(shū)提供了一些實(shí)用技巧，幫助你提高學(xué)習(xí)效率。
__《學(xué)習(xí)之道》：這本書(shū)介紹了一些優(yōu)秀的思維習(xí)慣，可以幫助你更好地學(xué)習(xí)。
__《記憶技巧》：這本書(shū)提供了一些實(shí)用的記憶技巧，幫助你更好地掌握知識(shí)。
以上這些書(shū)籍都是與學(xué)習(xí)效率有關(guān)的，初一學(xué)生可以通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，更好地掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十三
1.《好媽媽勝過(guò)好老師》作者：尹建莉。
2.《刻意練習(xí)》作者：托馬斯·弗里德曼。
3.《第一步》作者：詹妮弗·洛佩茲。
4.《托管式學(xué)習(xí)》作者：?jiǎn)獭どɡ?/p>
5.《哈佛凌晨四點(diǎn)半：那些讓人變強(qiáng)大的真相》作者：者：中石。
6.《現(xiàn)在的父母孩子讀不懂》作者：梁挺福。
7.《好媽媽不吼不叫教育》作者：劉稱(chēng)蓮。
8.《好媽媽勝過(guò)好老師》作者：尹建莉。
9.《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》作者：朱永新。
10.《誰(shuí)拿友誼當(dāng)感情》作者：張萌萌。
11.《玩出大智慧》作者：阿甲。
12.《每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)》作者：柏楊。
13.《教育就是養(yǎng)成習(xí)慣》作者：孫云曉《可怕的兩歲》作者〔比〕弗蘭德斯。
14.《每個(gè)孩子都能成功》作者：英國(guó))斯蒂芬·斯賓塞。
以上僅供參考，希望你找到合適的學(xué)習(xí)方法。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十四
分享1：《簡(jiǎn)約至上》。
科爾伯恩。
豆瓣評(píng)分：8.4。
(3546人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|追求簡(jiǎn)單易用是人類(lèi)的本性，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，還是其他。作者用20多年交互式設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐，提出了合理刪除、分層組織、適時(shí)隱藏和巧妙轉(zhuǎn)移這四個(gè)達(dá)成簡(jiǎn)約至上的終極策略，講述了為什么應(yīng)該站在主流用戶一邊，以及如何從他們的真實(shí)需求和期望出發(fā)，簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)，提升易用性。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
1.簡(jiǎn)單意味著控制，最重要的是讓用戶感到自己在掌控一切。
2.任何事情都能簡(jiǎn)單說(shuō)清楚，關(guān)鍵是有沒(méi)有下足功夫。
3.簡(jiǎn)約四策略：刪除、組織、隱藏和轉(zhuǎn)移。
分享2：《設(shè)計(jì)心理學(xué)》。
唐納德·a·諾曼。
豆瓣評(píng)分：8.2。
(3025人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|諾曼博士本書(shū)中強(qiáng)調(diào)以使用者為中心的設(shè)計(jì)哲學(xué)，提醒消費(fèi)者在挑選的物品，必須要方便好用，易于理解，希望設(shè)計(jì)師在注重設(shè)計(jì)美感的同時(shí)，不要忽略設(shè)計(jì)的一些必要因素。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
1.易用性至上。
2.是滿足顧客的需求，而不是滿足自己的幻想。
3.用戶是對(duì)的，永遠(yuǎn)都是。
分享3：《點(diǎn)石成金》。
史蒂夫·克魯格。
豆瓣評(píng)分：8.5。
(5473人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|作者根據(jù)自己多年從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，剖析用戶的心理，在用戶使用的模式、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、主頁(yè)布局、可用性測(cè)試等方面提出了許多獨(dú)特的觀點(diǎn)，并給出了大量簡(jiǎn)單、易行的可用性設(shè)計(jì)的建議。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
設(shè)計(jì)的目的在于，重點(diǎn)突出，并且不要讓用戶有多余的思考。
2.把所有文字去掉一半，再把剩下的再砍一半。
3.同上。
分享4：《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》。
原研哉。
豆瓣評(píng)分：8.6。
(19686人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|設(shè)計(jì)到底是什么?作為一名從業(yè)二十余年并且具有世界影響的設(shè)計(jì)師，無(wú)印良品藝術(shù)總監(jiān)原研哉對(duì)自己提出了這樣一個(gè)問(wèn)題。在此書(shū)中，作者解釋并闡述關(guān)于設(shè)計(jì)的思想和原理，并為我們揭示了“日常生活”所具有的無(wú)限可能性。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
1.設(shè)計(jì)不是一種技能，而是捕捉事物本質(zhì)的感覺(jué)能力和洞察能力。
2.所謂設(shè)計(jì),就是通過(guò)創(chuàng)造與交流來(lái)認(rèn)識(shí)我們生活在其中的世界。
3.每個(gè)人都可以做一個(gè)設(shè)計(jì)師，因?yàn)槟憧梢栽O(shè)計(jì)的不僅僅是一般意義上的“設(shè)計(jì)”，還有你的生活。
分享5：《寫(xiě)給大家看的設(shè)計(jì)書(shū)》。
威廉姆斯。
豆瓣評(píng)分：8.6分。
(7852人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|本書(shū)中，作者將優(yōu)秀設(shè)計(jì)的秘訣歸納為對(duì)比、重復(fù)、對(duì)齊和親密性四條基本原則，并用簡(jiǎn)潔通俗、幽默生動(dòng)的文筆，直觀清晰地傳授給讀者。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
1.設(shè)計(jì)的四個(gè)原則：親密性，對(duì)齊，重復(fù)，對(duì)比。
2.對(duì)比要足夠明顯，明顯到不會(huì)有人以為這是失誤。
3.當(dāng)你能明確地指出規(guī)則，才能打破規(guī)則。
田中一光。
豆瓣評(píng)分：8.2分。
(3270人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|作為日本卓有成就的設(shè)計(jì)師，真正日本設(shè)計(jì)風(fēng)格與哲學(xué)的開(kāi)拓人物田中一光，向我們更好地呈現(xiàn)了日本設(shè)計(jì)的發(fā)展、沿革、嬗變。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
1.所謂設(shè)計(jì)覺(jué)醒就是對(duì)生活認(rèn)知的不斷覺(jué)醒，觀察生活，感受生活。
2.不會(huì)體驗(yàn)生活的設(shè)計(jì)師就像不會(huì)游泳的魚(yú)。
3.節(jié)制，不光是評(píng)判設(shè)計(jì)師水準(zhǔn)高下的標(biāo)尺，為人如是。
分享7：《為什么設(shè)計(jì)》。
原研哉、阿部雅世。
豆瓣評(píng)分：8.2。
(1088人評(píng)價(jià))。
內(nèi)容簡(jiǎn)介|原研哉與阿部雅世，東京與柏林，居住在兩個(gè)不同城市的設(shè)計(jì)者，進(jìn)行了一場(chǎng)以“設(shè)計(jì)”為題的討論。本書(shū)是兩位作者的精彩對(duì)談錄，他們結(jié)合自身對(duì)于設(shè)計(jì)的想法與實(shí)踐，融合彼此對(duì)于東西方文化的觀察，在“如何理解設(shè)計(jì)”、“設(shè)計(jì)的語(yǔ)言與溝通”、“設(shè)計(jì)的潮流”、“設(shè)計(jì)與生活”四個(gè)大主軸之下，深入探討設(shè)計(jì)的根本。
三句話等于讀過(guò)這本書(shū)。
1.生活是最終極真理。
2.幸福并不是科技帶來(lái)的，而是由修養(yǎng)和哲學(xué)產(chǎn)生的。而真正的設(shè)計(jì)，不應(yīng)該為欲望煽風(fēng)點(diǎn)火，應(yīng)該努力去觸摸人類(lèi)生存環(huán)境中儲(chǔ)藏著的人類(lèi)睿智。
3.設(shè)計(jì)創(chuàng)造的是精神，而不是物質(zhì)。
設(shè)計(jì)師有必要讀一讀的好書(shū)書(shū)單分享：
1、《設(shè)計(jì)心理學(xué)》諾曼中信出版社。
諾曼博士《設(shè)計(jì)心理學(xué)》中強(qiáng)調(diào)以使用者為中心的設(shè)計(jì)哲學(xué)，提醒消費(fèi)者在挑選的物品，必須要方便好用，易于理解，希望設(shè)計(jì)師在注重設(shè)計(jì)美感的同時(shí)，不要忽略設(shè)計(jì)的一些必要因素，因?yàn)閷?duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，安全好用永遠(yuǎn)是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。
2、《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》[美]susanweinschenk人民郵電出版社。
《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》出自國(guó)際知名的設(shè)計(jì)心理學(xué)專(zhuān)家之手，內(nèi)容實(shí)用，示例清晰，以創(chuàng)造直觀而又有吸引力的設(shè)計(jì)為宗旨，討論了設(shè)計(jì)師必須知道的100個(gè)心理學(xué)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題短小精悍，片刻即可讀完，讓人輕松地理解設(shè)計(jì)背后的心理學(xué)動(dòng)機(jī)。
3、《設(shè)計(jì)并不重要》曹琦，李曉斌重慶出版社。
全書(shū)以訪談的形式與香港設(shè)計(jì)界九位知名人士溝通互動(dòng)，通過(guò)這些業(yè)界最有影響力的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)家(平面、服裝、建筑、插畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù))的從業(yè)經(jīng)歷，透析他們面對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)，以及藝術(shù)設(shè)計(jì)面對(duì)社會(huì)時(shí)的種種反思。
4、《為真實(shí)的世界設(shè)計(jì)》[美]維克多?帕帕奈克中信出版社。
在這本當(dāng)時(shí)頗具爭(zhēng)議的著作中，帕帕奈克提出自己對(duì)于設(shè)計(jì)目的性的新看法，即設(shè)計(jì)應(yīng)該為廣大人民服務(wù);設(shè)計(jì)不但應(yīng)該為健康人服務(wù)，同時(shí)還必須考慮為殘疾人服務(wù);設(shè)計(jì)應(yīng)該認(rèn)真考慮地球的有限資源使用問(wèn)題，設(shè)計(jì)應(yīng)該為保護(hù)我們居住的地球的有限資源服務(wù)。
5、《設(shè)計(jì)與死》黑川雅之電子工業(yè)出版社。
本書(shū)以日記形式的設(shè)計(jì)感悟，讓讀者從黑川雅之的思緒中體會(huì)他對(duì)設(shè)計(jì)與生命的理解，是奉獻(xiàn)給所有那些在“深不見(jiàn)底的不安感”和“源源不斷的生命力”的夾縫中生存，并有志于進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的人們?！吧c性”的哲學(xué)理念是他設(shè)計(jì)的永恒主題，他如同一個(gè)詩(shī)人，在時(shí)間與空間中不斷探索，尋找著人類(lèi)靈魂的棲息地。
6、《設(shè)計(jì)師式認(rèn)知》nigelcross華中科技大學(xué)出版社。
nigelcross教授是國(guó)際公認(rèn)的、最受尊敬的設(shè)計(jì)研究學(xué)者之一?！对O(shè)計(jì)師式認(rèn)知》收錄了他近25年來(lái)發(fā)表的重要學(xué)術(shù)文章。本書(shū)回顧了本研究領(lǐng)域的發(fā)展歷程，嘗試詮釋設(shè)計(jì)認(rèn)知的本質(zhì)，并剖析了設(shè)計(jì)師(包括建筑師、工程師和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等)擁有并使用這一獨(dú)特的認(rèn)知方式和思維方式的現(xiàn)象。
7、《設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)》左佐電子工業(yè)出版社。
設(shè)計(jì)師可按照舊時(shí)的稱(chēng)呼分一下階段?徒，工，匠，師，家，圣。本書(shū)的目的是引導(dǎo)徒，工成為匠，啟發(fā)匠成為師。作者用自己的親身經(jīng)歷，講述一個(gè)設(shè)計(jì)師如何完成這套自我修養(yǎng)。
8、《圖解力》[日]木村博之人民郵電出版社。
《圖解力》將信息圖的呈現(xiàn)方式分為：圖解(diagram)、圖表(chart)、表格(table)、統(tǒng)計(jì)圖(graph)、地圖(map)、圖形符號(hào)(pictogram)。結(jié)合豐富的案例，分別介紹了信息圖設(shè)計(jì)的72個(gè)技巧和需要注意的問(wèn)題?！秷D解力》直觀形象、通俗易懂，具有極強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)作用。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十五
__《英語(yǔ)自然拼讀法》:該書(shū)介紹了如何通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音和讀音規(guī)則來(lái)掌握英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音。
__《英語(yǔ)語(yǔ)法簡(jiǎn)明教程》：該書(shū)介紹了英語(yǔ)語(yǔ)法的核心內(nèi)容，包括名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等。
__《英語(yǔ)口語(yǔ)速成》：該書(shū)通過(guò)介紹日?？谡Z(yǔ)表達(dá)方式，幫助讀者提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
__《英語(yǔ)詞匯記憶法》：該書(shū)介紹了如何通過(guò)學(xué)習(xí)詞匯、記憶法來(lái)擴(kuò)大詞匯量。
以上書(shū)籍均為介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍，可以幫助初一學(xué)生更好地掌握英語(yǔ)。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十六
(一)《胡耀邦文選》(人民出版社)。
這部文選，收入了胡耀邦同志1952年5月至1986年10月這段時(shí)間內(nèi)的重要著作77篇，約49萬(wàn)字，包括文章、講話、報(bào)告、談話、批示、書(shū)信、題詞等，相當(dāng)一部分是第一次公開(kāi)發(fā)表。對(duì)于廣大干部群眾深入了解胡耀邦同志的思想業(yè)績(jī)和革命精神，深入學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放新時(shí)期黨的路線方針政策，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐歷程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗，具有重要意義。同時(shí)，該書(shū)也為黨史、國(guó)史研究提供了重要的文獻(xiàn)資料。
(二)《供給側(cè)改革》(東方出版社)。
中央提出“供給側(cè)改革”重大經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略后，全面闡釋這一決策的權(quán)威著作。是全體黨政干部，企事業(yè)管理者必讀之作。這本集體著作的出版，是為了更深刻地了解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出的具體背景——以來(lái)，以蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)鏈為代表的新供給引領(lǐng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)反彈復(fù)蘇，而中國(guó)經(jīng)濟(jì)卻由于太多產(chǎn)業(yè)處于供給成熟和供給老化階段而連續(xù)五年下行。盡管在各種新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)等新供給的引領(lǐng)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也即將觸底回穩(wěn)，但是供給結(jié)構(gòu)老化依然是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要矛盾，只有通過(guò)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，才能引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)啟增長(zhǎng)新周期。
(三)《周恩來(lái)答問(wèn)錄》(中共中央文獻(xiàn)研究室)。
收錄了周恩來(lái)在1936—1971年當(dāng)中接受中外記者采訪以及記者招待會(huì)上的談話、答問(wèn)、散發(fā)的聲明等文獻(xiàn)資料64篇。本書(shū)收錄的大部分內(nèi)容都已公開(kāi)發(fā)表，凡公開(kāi)發(fā)表的，都保持歷史原貌。再現(xiàn)了周恩來(lái)機(jī)智敏銳、謙虛謹(jǐn)慎、廣納善策、平易近人、平等待人的風(fēng)范。
(四)《互聯(lián)網(wǎng)+：跨界與融合》(機(jī)械工業(yè))。
本書(shū)是首本真正意義上講解從“互聯(lián)網(wǎng)+”理論與框架到產(chǎn)業(yè)、企業(yè)實(shí)踐的專(zhuān)著。“互聯(lián)網(wǎng)+”是什么?“互聯(lián)網(wǎng)+”的核心是什么?“互聯(lián)網(wǎng)+”的理論與框架是什么?互聯(lián)網(wǎng)“+“什么?”互聯(lián)網(wǎng)+“如何”+“?傳統(tǒng)企業(yè)如何做好”互聯(lián)網(wǎng)+“?”互聯(lián)網(wǎng)+“的源動(dòng)力是什么?本書(shū)都做了深刻闡述。
(五)《改變世界經(jīng)濟(jì)地理的“一帶一路”》(上海交通大學(xué))。
建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和21世紀(jì)“海上絲綢之路”(簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)是以同志為的黨中央為進(jìn)一步提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。本書(shū)基于《光明日?qǐng)?bào)》“光明講壇”有關(guān)一帶一路系列講座內(nèi)容整理而成，林毅夫、湯敏、胡鞍鋼等國(guó)內(nèi)知名的十三位學(xué)者和專(zhuān)家共同編撰，從國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、外交、安全等角度，全面解讀“一帶一路”戰(zhàn)略及其所帶來(lái)的影響，以期為廣大讀者有所參考和啟發(fā)。
(六)《大視野：歷史為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨》(吉林出版集團(tuán))。
(七)《絕對(duì)達(dá)成》(同心出版社)。
世界500強(qiáng)團(tuán)購(gòu)第1名;全球120個(gè)國(guó)家勵(lì)志書(shū)暢銷(xiāo)第1名;當(dāng)今日本商界最經(jīng)典、最卓越，最受追捧和推崇的培訓(xùn)教材;超過(guò)100家重量級(jí)媒體和名人，熱議引爆全球的“絕對(duì)達(dá)成”的精神革命?！敖^對(duì)達(dá)成”人人追求，但要想做好做到卻很不容易。世界級(jí)成功心理學(xué)大師橫山信弘指出：“絕對(duì)達(dá)成”不是口號(hào)，不是愿景，而是信仰，更是方法。席卷全球的“絕對(duì)達(dá)成”精神告訴你：只要適當(dāng)改變自己的思考模式，就會(huì)覺(jué)得成功理所當(dāng)然!
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十七
合格的共產(chǎn)黨員不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)“做”出來(lái)的。一個(gè)黨員是否合格，必然要結(jié)合時(shí)代的要求和其承擔(dān)的具體工作來(lái)考察。黨的_x以來(lái)，_x把黨員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題放在重中之重，并提出了黨員干部的合格標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)從多個(gè)角度討論并明確了如何做合格黨員：共產(chǎn)黨員合格的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)定理想信念，錘煉黨性，對(duì)黨忠誠(chéng);踐行根本宗旨，公仆本色，為民服務(wù);秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，為官之要，成事之基;等等。這些內(nèi)容，涵蓋了做一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。本書(shū)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、闡述準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅，對(duì)廣大黨員干部在日常生活工作中如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
2.《做合格的共產(chǎn)黨員》行政學(xué)院。
本書(shū)結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合的講話要求，明確了新形勢(shì)下合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備九種基本素養(yǎng)，即高情商、傳遞正能量、心系群眾、會(huì)學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新、能自律、有夢(mèng)想、重實(shí)干、有擔(dān)當(dāng)。
為了讓所有黨員都能看得進(jìn)、讀得懂、學(xué)得(兩學(xué)一做階段性總結(jié))會(huì)，我們摒棄了枯燥乏味的理論說(shuō)教，代之以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、鮮活形象的故事、經(jīng)典樸素的哲理來(lái)闡明觀點(diǎn)，讓讀者在“悅讀”中有所收獲、有所啟迪，真正將這些標(biāo)準(zhǔn)“內(nèi)化于心，外化于行”。本書(shū)真正達(dá)到了集指導(dǎo)性、實(shí)用性、可讀性、時(shí)效性于一體，是廣大黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的必備讀物。
3.《做廉潔自律的好黨員好干部》_x黨史本書(shū)編寫(xiě)組。
本書(shū)緊扣廉潔自律主題，以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的八條規(guī)范為著眼點(diǎn)，系統(tǒng)闡述黨員干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的廉潔自律規(guī)范的科學(xué)內(nèi)涵，且每章結(jié)尾附有典型案例，理論闡述與事例說(shuō)明相結(jié)合，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉和道德修養(yǎng)的必備讀物。
4.《把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面》行政學(xué)院本書(shū)編寫(xiě)組。
黨的_x以來(lái)，黨_x高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，突出強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明_x紀(jì)律和_x規(guī)矩。___印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，兩個(gè)法規(guī)一個(gè)注重自我提升，一個(gè)注重懲戒約束，使黨員干部在廉潔自律中干事?lián)?dāng)，在遵章守紀(jì)中實(shí)現(xiàn)自我凈化與提升。本書(shū)從黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)以及黨的若干紀(jì)律建設(shè)出發(fā)，為黨員干部明確了要遵循的“高線”和不可觸碰的底線，是黨員干部學(xué)習(xí)掌握作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)相關(guān)知識(shí)的重要參考資料。
5.《黨章學(xué)習(xí)讀本》_x黨史本書(shū)編寫(xiě)組編。
本書(shū)依據(jù)_x通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，分十章緊緊圍繞“黨章”這一主題內(nèi)容展開(kāi)論述，準(zhǔn)確解讀了_x黨章的基本精神，忠實(shí)反映了_x以來(lái)_x最新文件的精神實(shí)質(zhì)。全書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、可讀性強(qiáng)，集中體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的理論和實(shí)踐新成果，是全體黨員干部學(xué)好黨章、用好黨章的權(quán)威輔導(dǎo)讀物。
6.《新黨章學(xué)習(xí)200題》_x黨史本書(shū)編寫(xiě)組。
黨章集中代表了全黨的意志，是黨內(nèi)的“根本大法”，是黨的建設(shè)的“總綱”。本書(shū)以黨的_x、十八屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格依照_x通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》編寫(xiě)，體現(xiàn)了黨的最新文件規(guī)定，收錄了“兩學(xué)一做”教育方案，采用一問(wèn)一答的方式，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好黨章的必備讀物。
7.《守紀(jì)律講規(guī)矩黨員干部讀本》_x黨史。
本書(shū)圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”的要求，結(jié)合黨員干部工作實(shí)際，不僅對(duì)守紀(jì)律講規(guī)矩的重要性、豐富內(nèi)涵、基本要求等問(wèn)題作了深入解讀，還詳細(xì)詮釋了守紀(jì)律講規(guī)矩的重點(diǎn)任務(wù)所在。本書(shū)內(nèi)容全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確權(quán)威，注重思想性、知識(shí)性和指導(dǎo)性相融合，力求幫助廣大黨員干部做一個(gè)_x上的“明白人”，是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的必備參考教材。
8.《反腐倡廉第一課20_》行政學(xué)院。
全書(shū)共分十章，圍繞全面把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的新形勢(shì)，對(duì)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、讓_x八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、發(fā)揮巡視利劍作用、強(qiáng)化派駐監(jiān)督、建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的論述，在當(dāng)前全黨深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之際，本書(shū)的出版對(duì)于廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆_x紀(jì)委六次全會(huì)精神，進(jìn)一步提高自我修養(yǎng)、筑牢思想基礎(chǔ)、正確履行職責(zé)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)具有重要的閱讀參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。
9.《擰緊“總開(kāi)關(guān)”：與黨員干部談理想信念和道德品行》紅旗。
本書(shū)緊貼_x對(duì)黨員干部在理想信念、道德品行方面的最新精神，圍繞《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》的相關(guān)內(nèi)容要求，探討了理想信念和道德品行的內(nèi)涵和作用，樹(shù)立理想信念的首要問(wèn)題、根本問(wèn)題和基石問(wèn)題，培育道德品行的重點(diǎn)、靈魂和根源，以及做人等問(wèn)題。既有理論分析，也有實(shí)踐指導(dǎo)，為黨員干部進(jìn)行理想信念和道德品行教育提供了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的權(quán)威參考讀本。
10.《黨員姓黨:牢記共產(chǎn)黨人的第一身份和第一職責(zé)》紅旗。
黨員干部的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。因此，廣大共產(chǎn)黨員只有牢記第一身份和第一職責(zé)，努力為黨工作，才能實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，一部分黨員干部受“四風(fēng)”影響，理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，忘記了共產(chǎn)黨人的身份和職責(zé)，成了金錢(qián)美色的俘虜，走向犯罪的深淵，嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益。本書(shū)通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話、理論、實(shí)例的解讀，讓廣大共產(chǎn)黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記第一身份和第一職責(zé)，讓廣大黨員干部心中牢記“黨員姓黨”。
11.《“三嚴(yán)三實(shí)”黨員干部讀本》_x黨史。
本書(shū)主要內(nèi)容有十章，外加緒論和附錄，共12個(gè)部分組成。其中，緒論部分主要論述了“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的形成過(guò)程，附錄則權(quán)威收錄了_、劉云山對(duì)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的講話、文章。第一至二章，主要闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的基本內(nèi)涵、重要意義;第三至八章，分章論述“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)涵、基本要求，明確了黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的著力點(diǎn);第九章重點(diǎn)論述了_對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出的新要求;第十章則提出廣大黨員干部要“以釘釘子精神抓作風(fēng)建設(shè)”。全書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通俗，行文流暢，對(duì)于加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化，具有重要的指導(dǎo)作用。
12.《“三嚴(yán)”與“三實(shí)”——作風(fēng)建設(shè)大家談》紅旗本書(shū)編寫(xiě)組編。
本書(shū)依據(jù)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，設(shè)置了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”等八個(gè)章節(jié)。其中第一章重點(diǎn)收錄了習(xí)近平總書(shū)記涉及“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，后七章則薈萃了相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的思想精華，詳盡具體地闡明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的具體著力點(diǎn)。本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容趣味盎然，具有極強(qiáng)的可讀性和借鑒意義，對(duì)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志重要講話精神，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效具有重要的參考價(jià)值。
13.《“四個(gè)全面”黨員干部讀本》_x黨史洪向華主編。
本書(shū)緊密結(jié)合_x文件精神和黨員干部工作實(shí)際，明確了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)任務(wù)、工作著力點(diǎn)和基本要求，對(duì)黨員干部存在的各種理論困惑、實(shí)踐難題進(jìn)行了深入淺出的探討，對(duì)黨員干部貫徹落實(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨具有重要價(jià)值。該書(shū)的出版將進(jìn)一步幫助廣大黨員干部明確任務(wù)要求和主攻方向，是黨員干部全面把握當(dāng)前黨的治國(guó)理政方略的必備參考資料。
14.《堅(jiān)持道德高線堅(jiān)守紀(jì)律底線》_x黨史。
本書(shū)以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為著眼點(diǎn)，科學(xué)解讀《準(zhǔn)則》《條例》的立意主旨及規(guī)范內(nèi)涵，闡述新時(shí)期共產(chǎn)黨人堅(jiān)持道德“高線”、堅(jiān)守紀(jì)律“底線”的時(shí)代意義及具體要求，為進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性提供有益的指導(dǎo)和參考。
15.《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史簡(jiǎn)明讀本》著。
本書(shū)完整系統(tǒng)地回顧了從20世紀(jì)初至今的黨的歷史，全面解讀了黨的歷史各個(gè)階段的重要事件和重要人物，力圖向讀者全面展現(xiàn)黨從萌芽到壯大的全圖景。從框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到內(nèi)容材料選取再到語(yǔ)言表達(dá)，都竭力突出簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂的特點(diǎn)。本書(shū)作者著述頗豐，文筆曉暢，有豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，浸淫黨史研究數(shù)十年，引用的史料新鮮而權(quán)威，解讀史料的視角獨(dú)特，相信能給讀者帶來(lái)別樣的黨史閱讀體驗(yàn)。
16.《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年知識(shí)競(jìng)賽600題》_x黨史。
中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95年、執(zhí)政60多年來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國(guó)，取得了舉世矚目的成就。
該書(shū)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，再一次回顧我們黨走過(guò)的光輝歷程，包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的浴血奮斗歷程，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的探索、奮進(jìn)過(guò)程，我黨帶領(lǐng)人民取得的豐功偉績(jī)，重大的歷史事件，重要領(lǐng)導(dǎo)的卓越貢獻(xiàn)，優(yōu)秀的人物事跡，重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和理論精華等。全書(shū)內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理。全部題目按照時(shí)間排序，采用問(wèn)答形式，方便讀者重溫歷史，進(jìn)一步熟悉掌握黨的相關(guān)知識(shí)。此書(shū)是廣大黨員和群眾學(xué)習(xí)黨史、記住傳統(tǒng)、汲取歷史精華的重要載體。
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書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十八
兩學(xué)一做。
不是一次活動(dòng)，這就要求，突出黨員干部的正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。本站小編整理了20xx年黨員干部學(xué)習(xí)材料和書(shū)籍，歡迎閱讀!
1.《學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員》中共黨史。
合格的共產(chǎn)黨員不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)“做”出來(lái)的。一個(gè)黨員是否合格，必然要結(jié)合時(shí)代的要求和其承擔(dān)的具體工作來(lái)考察。黨的以來(lái)，中央把黨員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題放在重中之重，并提出了黨員干部的合格標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)從多個(gè)角度討論并明確了如何做合格黨員：共產(chǎn)黨員合格的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)定理想信念，錘煉黨性，對(duì)黨忠誠(chéng);踐行根本宗旨，公仆本色，為民服務(wù);秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，為官之要，成事之基;等等。這些內(nèi)容，涵蓋了做一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。本書(shū)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、闡述準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅，對(duì)廣大黨員干部在日常生活工作中如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
2.《做合格的共產(chǎn)黨員》行政學(xué)院。
本書(shū)結(jié)合在不同場(chǎng)合的講話要求，明確了新形勢(shì)下合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備九種基本素養(yǎng)，即高情商、傳遞正能量、心系群眾、會(huì)學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新、能自律、有夢(mèng)想、重實(shí)干、有擔(dān)當(dāng)。
為了讓所有黨員都能看得進(jìn)、讀得懂、學(xué)得(兩學(xué)一做階段性總結(jié))會(huì)，我們摒棄了枯燥乏味的理論說(shuō)教，代之以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、鮮活形象的故事、經(jīng)典樸素的哲理來(lái)闡明觀點(diǎn)，讓讀者在“悅讀”中有所收獲、有所啟迪，真正將這些標(biāo)準(zhǔn)“內(nèi)化于心，外化于行”。本書(shū)真正達(dá)到了集指導(dǎo)性、實(shí)用性、可讀性、時(shí)效性于一體，是廣大黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的必備讀物。
3.《做廉潔自律的好黨員好干部》中共黨史本書(shū)編寫(xiě)組。
本書(shū)緊扣廉潔自律主題，以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的八條規(guī)范為著眼點(diǎn)，系統(tǒng)闡述黨員干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的廉潔自律規(guī)范的科學(xué)內(nèi)涵，且每章結(jié)尾附有典型案例，理論闡述與事例說(shuō)明相結(jié)合，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉和道德修養(yǎng)的必備讀物。
4.《把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面》行政學(xué)院本書(shū)編寫(xiě)組。
黨的以來(lái)，黨中央高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，突出強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，兩個(gè)法規(guī)一個(gè)注重自我提升，一個(gè)注重懲戒約束，使黨員干部在廉潔自律中干事?lián)?dāng)，在遵章守紀(jì)中實(shí)現(xiàn)自我凈化與提升。本書(shū)從黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)以及黨的若干紀(jì)律建設(shè)出發(fā)，為黨員干部明確了要遵循的“高線”和不可觸碰的底線，是黨員干部學(xué)習(xí)掌握作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)相關(guān)知識(shí)的重要參考資料。
5.《黨章學(xué)習(xí)讀本》中共黨史本書(shū)編寫(xiě)組編。
本書(shū)依據(jù)通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，分十章緊緊圍繞“黨章”這一主題內(nèi)容展開(kāi)論述，準(zhǔn)確解讀了黨章的基本精神，忠實(shí)反映了以來(lái)中央最新文件的精神實(shí)質(zhì)。全書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、可讀性強(qiáng)，集中體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的理論和實(shí)踐新成果，是全體黨員干部學(xué)好黨章、用好黨章的權(quán)威輔導(dǎo)讀物。
6.《新黨章學(xué)習(xí)200題》中共黨史本書(shū)編寫(xiě)組。
黨章集中代表了全黨的意志，是黨內(nèi)的“根本大法”，是黨的建設(shè)的“總綱”。本書(shū)以黨的、xx屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格依照通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》編寫(xiě)，體現(xiàn)了黨的最新文件規(guī)定，收錄了“兩學(xué)一做”教育方案，采用一問(wèn)一答的方式，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好黨章的必備讀物。
7.《守紀(jì)律講規(guī)矩黨員干部讀本》中共黨史。
本書(shū)圍繞提出的“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”的要求，結(jié)合黨員干部工作實(shí)際，不僅對(duì)守紀(jì)律講規(guī)矩的重要性、豐富內(nèi)涵、基本要求等問(wèn)題作了深入解讀，還詳細(xì)詮釋了守紀(jì)律講規(guī)矩的重點(diǎn)任務(wù)所在。本書(shū)內(nèi)容全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確權(quán)威，注重思想性、知識(shí)性和指導(dǎo)性相融合，力求幫助廣大黨員干部做一個(gè)政治上的“明白人”，是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的必備參考教材。
8.《反腐倡廉第一課20xx》行政學(xué)院。
全書(shū)共分十章，圍繞全面把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的新形勢(shì)，對(duì)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、發(fā)揮巡視利劍作用、強(qiáng)化派駐監(jiān)督、建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的論述，在當(dāng)前全黨深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之際，本書(shū)的出版對(duì)于廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神，進(jìn)一步提高自我修養(yǎng)、筑牢思想基礎(chǔ)、正確履行職責(zé)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)具有重要的閱讀參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。
9.《擰緊“總開(kāi)關(guān)”：與黨員干部談理想信念和道德品行》紅旗。
本書(shū)緊貼中央對(duì)黨員干部在理想信念、道德品行方面的最新精神，圍繞《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》的相關(guān)內(nèi)容要求，探討了理想信念和道德品行的內(nèi)涵和作用，樹(shù)立理想信念的首要問(wèn)題、根本問(wèn)題和基石問(wèn)題，培育道德品行的重點(diǎn)、靈魂和根源，以及做人等問(wèn)題。既有理論分析，也有實(shí)踐指導(dǎo)，為黨員干部進(jìn)行理想信念和道德品行教育提供了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的權(quán)威參考讀本。
10.《黨員姓黨:牢記共產(chǎn)黨人的第一身份和第一職責(zé)》紅旗。
黨員干部的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。因此，廣大共產(chǎn)黨員只有牢記第一身份和第一職責(zé)，努力為黨工作，才能實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，一部分黨員干部受“四風(fēng)”影響，理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，忘記了共產(chǎn)黨人的身份和職責(zé)，成了金錢(qián)美色的俘虜，走向犯罪的深淵，嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益。本書(shū)通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話、理論、實(shí)例的解讀，讓廣大共產(chǎn)黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記第一身份和第一職責(zé)，讓廣大黨員干部心中牢記“黨員姓黨”。
11.《“三嚴(yán)三實(shí)”黨員干部讀本》中共黨史。
本書(shū)主要內(nèi)容有十章，外加緒論和附錄，共12個(gè)部分組成。其中，緒論部分主要論述了“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的形成過(guò)程，附錄則權(quán)威收錄了、對(duì)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的講話、文章。第一至二章，主要闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的基本內(nèi)涵、重要意義;第三至八章，分章論述“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)涵、基本要求，明確了黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的著力點(diǎn);第九章重點(diǎn)論述了對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出的新要求;第十章則提出廣大黨員干部要“以釘釘子精神抓作風(fēng)建設(shè)”。全書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通俗，行文流暢，對(duì)于加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化，具有重要的指導(dǎo)作用。
12.《“三嚴(yán)”與“三實(shí)”——作風(fēng)建設(shè)大家談》紅旗本書(shū)編寫(xiě)組編。
本書(shū)依據(jù)系列重要講話精神，設(shè)置了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”等八個(gè)章節(jié)。其中第一章重點(diǎn)收錄了涉及“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，后七章則薈萃了相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的思想精華，詳盡具體地闡明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的具體著力點(diǎn)。本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容趣味盎然，具有極強(qiáng)的可讀性和借鑒意義，對(duì)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)同志重要講話精神，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效具有重要的參考價(jià)值。
13.《“四個(gè)全面”黨員干部讀本》中共黨史洪向華主編。
本書(shū)緊密結(jié)合中央文件精神和黨員干部工作實(shí)際，明確了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)任務(wù)、工作著力點(diǎn)和基本要求，對(duì)黨員干部存在的各種理論困惑、實(shí)踐難題進(jìn)行了深入淺出的探討，對(duì)黨員干部貫徹落實(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨具有重要價(jià)值。該書(shū)的出版將進(jìn)一步幫助廣大黨員干部明確任務(wù)要求和主攻方向，是黨員干部全面把握當(dāng)前黨的治國(guó)理政方略的必備參考資料。
14.《堅(jiān)持道德高線堅(jiān)守紀(jì)律底線》中共黨史。
本書(shū)以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為著眼點(diǎn)，科學(xué)解讀《準(zhǔn)則》《條例》的立意主旨及規(guī)范內(nèi)涵，闡述新時(shí)期共產(chǎn)黨人堅(jiān)持道德“高線”、堅(jiān)守紀(jì)律“底線”的時(shí)代意義及具體要求，為進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性提供有益的指導(dǎo)和參考。
15.《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史簡(jiǎn)明讀本》紅旗張士義著。
本書(shū)完整系統(tǒng)地回顧了從20世紀(jì)初至今的黨的歷史，全面解讀了黨的歷史各個(gè)階段的重要事件和重要人物，力圖向讀者全面展現(xiàn)黨從萌芽到壯大的全圖景。從框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到內(nèi)容材料選取再到語(yǔ)言表達(dá)，都竭力突出簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂的特點(diǎn)。本書(shū)作者著述頗豐，文筆曉暢，有豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，浸淫黨史研究數(shù)十年，引用的史料新鮮而權(quán)威，解讀史料的視角獨(dú)特，相信能給讀者帶來(lái)別樣的黨史閱讀體驗(yàn)。
16.《紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年知識(shí)競(jìng)賽600題》中共黨史。
中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95年、執(zhí)政60多年來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國(guó)，取得了舉世矚目的成就。
該書(shū)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，再一次回顧我們黨走過(guò)的光輝歷程，包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的浴血奮斗歷程，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的探索、奮進(jìn)過(guò)程，我黨帶領(lǐng)人民取得的豐功偉績(jī)，重大的歷史事件，重要領(lǐng)導(dǎo)的卓越貢獻(xiàn)，優(yōu)秀的人物事跡，重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和理論精華等。全書(shū)內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理。全部題目按照時(shí)間排序，采用問(wèn)答形式，方便讀者重溫歷史，進(jìn)一步熟悉掌握黨的相關(guān)知識(shí)。此書(shū)是廣大黨員和群眾學(xué)習(xí)黨史、記住傳統(tǒng)、汲取歷史精華的重要載體。
書(shū)籍和學(xué)習(xí)篇十九
“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，這就要求，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，對(duì)普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
1.《學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員》中共黨史。
合格的共產(chǎn)黨員不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)“做”出來(lái)的。一個(gè)黨員是否合格，必然要結(jié)合時(shí)代的要求和其承擔(dān)的具體工作來(lái)考察。黨的以來(lái)，中央把黨員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題放在重中之重，并提出了黨員干部的合格標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)從多個(gè)角度討論并明確了如何做合格黨員：共產(chǎn)黨員合格的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)定理想信念，錘煉黨性，對(duì)黨忠誠(chéng);踐行根本宗旨，公仆本色，為民服務(wù);秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，為官之要，成事之基;等等。這些內(nèi)容，涵蓋了做一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。本書(shū)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、闡述準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅，對(duì)廣大黨員干部在日常生活工作中如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
2.《做合格的共產(chǎn)黨員》行政學(xué)院。
本書(shū)結(jié)合在不同場(chǎng)合的講話要求，明確了新形勢(shì)下合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備九種基本素養(yǎng)，即高情商、傳遞正能量、心系群眾、會(huì)學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新、能自律、有夢(mèng)想、重實(shí)干、有擔(dān)當(dāng)。
為了讓所有黨員都能看得進(jìn)、讀得懂、學(xué)得(兩學(xué)一做階段性總結(jié))會(huì)，我們摒棄了枯燥乏味的理論說(shuō)教，代之以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、鮮活形象的故事、經(jīng)典樸素的哲理來(lái)闡明觀點(diǎn)，讓讀者在“悅讀”中有所收獲、有所啟迪，真正將這些標(biāo)準(zhǔn)“內(nèi)化于心，外化于行”。本書(shū)真正達(dá)到了集指導(dǎo)性、實(shí)用性、可讀性、時(shí)效性于一體，是廣大黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的必備讀物。
3.《做廉潔自律的好黨員好干部》中共黨史本書(shū)編寫(xiě)組。
本書(shū)緊扣廉潔自律主題，以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的八條規(guī)范為著眼點(diǎn)，系統(tǒng)闡述黨員干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的廉潔自律規(guī)范的科學(xué)內(nèi)涵，且每章結(jié)尾附有典型案例，理論闡述與事例說(shuō)明相結(jié)合，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉和道德修養(yǎng)的必備讀物。
4.《把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面》行政學(xué)院本書(shū)編寫(xiě)組。
黨的以來(lái)，黨中央高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，突出強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，兩個(gè)法規(guī)一個(gè)注重自我提升，一個(gè)注重懲戒約束，使黨員干部在廉潔自律中干事?lián)?dāng)，在遵章守紀(jì)中實(shí)現(xiàn)自我凈化與提升。本書(shū)從黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)以及黨的若干紀(jì)律建設(shè)出發(fā)，為黨員干部明確了要遵循的“高線”和不可觸碰的底線，是黨員干部學(xué)習(xí)掌握作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)相關(guān)知識(shí)的重要參考資料。
5.《黨章學(xué)習(xí)讀本》中共黨史本書(shū)編寫(xiě)組編。
本書(shū)依據(jù)通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，分十章緊緊圍繞“黨章”這一主題內(nèi)容展開(kāi)論述，準(zhǔn)確解讀了黨章的基本精神，忠實(shí)反映了以來(lái)中央最新文件的精神實(shí)質(zhì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)書(shū)籍兩學(xué)一做學(xué)習(xí)書(shū)籍。全書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、可讀性強(qiáng)，集中體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的理論和實(shí)踐新成果，是全體黨員干部學(xué)好黨章、用好黨章的權(quán)威輔導(dǎo)讀物。
6.《新黨章學(xué)習(xí)200題》中共黨史本書(shū)編寫(xiě)組。
黨章集中代表了全黨的意志，是黨內(nèi)的“根本大法”，是黨的建設(shè)的“總綱”。本書(shū)以黨的、十八屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格依照通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》編寫(xiě)，體現(xiàn)了黨的最新文件規(guī)定，收錄了“兩學(xué)一做”教育方案，采用一問(wèn)一答的方式，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好黨章的必備讀物。
7.《守紀(jì)律講規(guī)矩黨員干部讀本》中共黨史。
本書(shū)圍繞提出的“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”的要求，結(jié)合黨員干部工作實(shí)際，不僅對(duì)守紀(jì)律講規(guī)矩的重要性、豐富內(nèi)涵、基本要求等問(wèn)題作了深入解讀，還詳細(xì)詮釋了守紀(jì)律講規(guī)矩的重點(diǎn)任務(wù)所在。本書(shū)內(nèi)容全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確權(quán)威，注重思想性、知識(shí)性和指導(dǎo)性相融合，力求幫助廣大黨員干部做一個(gè)政治上的“明白人”，是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的必備參考教材。
8.《反腐倡廉第一課》行政學(xué)院。
全書(shū)共分十章，圍繞全面把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的新形勢(shì)，對(duì)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、發(fā)揮巡視利劍作用、強(qiáng)化派駐監(jiān)督、建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的論述，在當(dāng)前全黨深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之際，本書(shū)的出版對(duì)于廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)精神，進(jìn)一步提高自我修養(yǎng)、筑牢思想基礎(chǔ)、正確履行職責(zé)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)具有重要的閱讀參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。
9.《擰緊“總開(kāi)關(guān)”：與黨員干部談理想信念和道德品行》紅旗。
本書(shū)緊貼中央對(duì)黨員干部在理想信念、道德品行方面的最新精神，圍繞《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》的相關(guān)內(nèi)容要求，探討了理想信念和道德品行的內(nèi)涵和作用，樹(shù)立理想信念的首要問(wèn)題、根本問(wèn)題和基石問(wèn)題，培育道德品行的重點(diǎn)、靈魂和根源，以及做人等問(wèn)題。既有理論分析，也有實(shí)踐指導(dǎo)，為黨員干部進(jìn)行理想信念和道德品行教育提供了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的權(quán)威參考讀本。
10.《黨員姓黨:牢記共產(chǎn)黨人的第一身份和第一職責(zé)》紅旗。
黨員干部的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。因此，廣大共產(chǎn)黨員只有牢記第一身份和第一職責(zé)，努力為黨工作，才能實(shí)現(xiàn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，一部分黨員干部受“四風(fēng)”影響，理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，忘記了共產(chǎn)黨人的身份和職責(zé)，成了金錢(qián)美色的俘虜，走向犯罪的深淵，嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益。本書(shū)通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話、理論、實(shí)例的解讀，讓廣大共產(chǎn)黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記第一身份和第一職責(zé)，讓廣大黨員干部心中牢記“黨員姓黨”。
11.《“三嚴(yán)三實(shí)”黨員干部讀本》中共黨史。
本書(shū)主要內(nèi)容有十章，外加緒論和附錄，共12個(gè)部分組成。其中，緒論部分主要論述了“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的形成過(guò)程，附錄則權(quán)威收錄了、劉云山對(duì)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的講話、文章。第一至二章，主要闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的基本內(nèi)涵、重要意義;第三至八章，分章論述“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)涵、基本要求，明確了黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”好作風(fēng)的著力點(diǎn);第九章重點(diǎn)論述了對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提出的新要求;第十章則提出廣大黨員干部要“以釘釘子精神抓作風(fēng)建設(shè)”。全書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通俗，行文流暢，對(duì)于加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化，具有重要的指導(dǎo)作用。
12.《“三嚴(yán)”與“三實(shí)”——作風(fēng)建設(shè)大家談》紅旗本書(shū)編寫(xiě)組編。
本書(shū)依據(jù)系列重要講話精神，設(shè)置了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”等八個(gè)章節(jié)。其中第一章重點(diǎn)收錄了涉及“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，后七章則薈萃了相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者關(guān)于踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的思想精華，詳盡具體地闡明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)的具體著力點(diǎn)。本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容趣味盎然，具有極強(qiáng)的可讀性和借鑒意義，對(duì)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)同志重要講話精神，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效具有重要的參考價(jià)值。
13.《“四個(gè)全面”黨員干部讀本》中共黨史洪向華主編。
本書(shū)緊密結(jié)合中央文件精神和黨員干部工作實(shí)際，明確了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)任務(wù)、工作著力點(diǎn)和基本要求，對(duì)黨員干部存在的各種理論困惑、實(shí)踐難題進(jìn)行了深入淺出的探討，對(duì)黨員干部貫徹落實(shí)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨具有重要價(jià)值。該書(shū)的出版將進(jìn)一步幫助廣大黨員干部明確任務(wù)要求和主攻方向，是黨員干部全面把握當(dāng)前黨的治國(guó)理政方略的必備參考資料。
14.《堅(jiān)持道德高線堅(jiān)守紀(jì)律底線》中共黨史。
本書(shū)以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為著眼點(diǎn)，科學(xué)解讀《準(zhǔn)則》《條例》的立意主旨及規(guī)范內(nèi)涵，闡述新時(shí)期共產(chǎn)黨人堅(jiān)持道德“高線”、堅(jiān)守紀(jì)律“底線”的時(shí)代意義及具體要求，為進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性提供有益的指導(dǎo)和參考。
15.《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史簡(jiǎn)明讀本》紅旗張士義著。
16.《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年知識(shí)競(jìng)賽600題》中共黨史。
中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95年、執(zhí)政60多年來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國(guó)，取得了舉世矚目的成就。
該書(shū)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，再一次回顧我們黨走過(guò)的光輝歷程，包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的浴血奮斗歷程，社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的探索、奮進(jìn)過(guò)程，我黨帶領(lǐng)人民取得的豐功偉績(jī)，重大的歷史事件，重要領(lǐng)導(dǎo)的卓越貢獻(xiàn)，優(yōu)秀的人物事跡，重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和理論精華等。全書(shū)內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理。全部題目按照時(shí)間排序，采用問(wèn)答形式，方便讀者重溫歷史，進(jìn)一步熟悉掌握黨的相關(guān)知識(shí)。此書(shū)是廣大黨員和群眾學(xué)習(xí)黨史、記住傳統(tǒng)、汲取歷史精華的重要載體。
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