通過總結，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備。寫總結時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度。參考他人的總結范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
做有責任的中學生倡議書篇一
親愛的老師和同學們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的’杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的.淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關水關電，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。
3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關的要主動關閉，養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關燈習慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設施壞了，主動及時報告。
做有責任的中學生倡議書篇二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
責任是什么？責任是山，責任是水，責任是天，責任就是這么大。
責任就是，當老師委任我為衛(wèi)生委員時的`驚喜，就是我不能辜負老師信任我的決心，就是我的自我要求，當我上任為衛(wèi)生委員時，我就負起了這個責任，老師選了我，那就是信任我，雖然我嚴厲了一點，但還是很負責。
在大家做衛(wèi)生時，我督促他們，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個不聽話的，我只好耐心再耐心，盡管時間會久點，長點。
雖然每天我都會晚點回家，但是在這壓力背后有著老師對我的信任，我絕不能辜負，要努力做到最好！
有時候我盡管生病了，也仍然在堅持我的責任與堅持，我能，也定會盡到衛(wèi)生委員的職責。
但是有一次，是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說衛(wèi)生保潔完了，一直催我走，而我也沒有抵住她得“誘惑”，而我也就“睜只眼，閉只眼”，沒有盡到那天應該做到的責任，讓他們衛(wèi)生沒保潔完就走了，結果老師嚴厲批評了我。我后悔，我自責，我決心以后決不能再這樣。
從那以后，我吸取了教訓，責任得靠自律，要自己堅持原則，自己做好，不能被別人“帶壞”了，責任要時刻銘記于心，責任很大，但又很小，要時刻從小做起！
責任是什么？
責任是天，廣闊且高！
責任是地，厚重且實！
責任是山，巍峨且大！
責任是水，清澈且長！
這就是責任！
倡議人：
xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇三
尊敬的家長：
您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣，在玩中培養(yǎng)學生的勞動素養(yǎng)和技能，在這春暖花開的季節(jié)，學校根據(jù)學生喜好和年齡特點，開設了“我和小草一起成長”的勞動課程。
本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的'形式動員和指導學生在家養(yǎng)護一種綠植;第二階段，學生在學校認領一個輪胎，然后在家長的指導下，把前期家里養(yǎng)護的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過程養(yǎng)護和成果分享。
目前，課程已進行到了第二階段。學校在經(jīng)費緊張的情況下，克服困難，為每一位學生購買了輪胎。學校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學時間把各種輪胎擺出了精美的造型?，F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認領，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動下，展現(xiàn)出他們心中的美好。
為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴，來不及周游世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!
在此，學校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗勞動的快樂吧!
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇四
尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天是“六一”國際兒童節(jié),是少年兒童自己的節(jié)日!首先在這里祝同學們節(jié)日快樂!今天我要講的內(nèi)容是，《同心共筑“中國夢”》倡議活動。
今年我們聽到最多的就是中國夢，我們的國家有中國夢，我們的心中也有一個關于我們的中國夢。人生如船，夢想如帆。我們每個人，都有著自己的夢，我們都心心念念著該如何實現(xiàn)。于是，我們向著它努力，向著它奮斗。我們的中國，也有著一個夢，不大，也不小。我們十四億炎黃子孫的.夢交織在一起、凝結在一起，便造就了中國夢，身為一個新時代的小學生，我們肩負著好好學習，振興中華的使命，就更應該有自己的夢想。
少年強則國強，少年兒童作為祖國未來的建設者和接班人更應該增強愛國情感，弘揚民族精神，立志高遠，把愛國之情轉化為報國之志、效國之行，砥礪奮進，回報社會。為此，我們集店明德小學在“六一”兒童節(jié)來臨之際，向全校少年兒童發(fā)出《同心共筑“中國夢”》倡議：要胸懷理想，志存高遠，描繪“中國夢”?！爸袊鴫簟笔敲總€中國人夢想的匯聚。你們要將自身成長成才的“學子夢”與富國強國的“中國夢”緊密相連，要樹立正確的世界觀、人生觀。要積極參與學校開展的慶六一“美麗夢想文化活動，用多種形式，歌頌、描繪、放飛“中國夢”。
要腳踏實地，著眼當前，承載“中國夢”。你們要從身邊小事做起，從自我做起，提升道德素質(zhì)，培養(yǎng)文明習慣，樹立高尚情操。要熱愛生活，擁抱明天，踐行“中國夢”。要以積極樂觀的態(tài)度面對生活和學習中的挫折，磨練意志，強健體魄，做全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
身為一名新時代的少年兒童，你們編織著自己的夢，也肩負著好好學習，實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。那就從現(xiàn)在努力，圓自己的夢，成就“中國夢”吧!
最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!
xx年x月x日。
做有責任的中學生倡議書篇五
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
責任，從字面上理解是對自己對他人對社會都有應盡的義務。責任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個想法，然后是一個行動。不知不覺中，肩上的擔子又重了。
每個年齡段所應盡的責任是不同的。小時候，責任是好好玩耍，好好畫畫；長大了，責任是好好學習，好好考試。責任，每當我一筆一畫寫著它時，不由地感覺沉重，隨著年齡的增長，應盡的`義務也在變化，越是復雜。
當我看到這樣一個才知道責任的重要性：一名公交車司機在行駛時突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：將車緩緩停下來；用盡生命的力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車。將發(fā)動機熄火后，他才安然睡去，他叫黃志全，是一名普通的公交車司機，最后一分鐘，他做了三件每天都在做的事情，卻有著非凡的意義。這份責任，是像第一段所說的那樣，他，黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會有應盡的義務，它體現(xiàn)在大眾之上。
又有這樣一句話，有人說：“他踐行了‘我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責任?！痹谒犻_眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責任，在他閉上眼睛的那一刻，是看著乘客紛紛散去越來越遠的背影，他已經(jīng)知道這個世上不再有他，他只贊嘆生命之美麗，責任之重大。
望眼繁華城市，目注大街公交車里，一個人，帶著他的責任與義務依依不舍地離開這輛公交車，離開這座城市，離開這個國家，也離開這個世界，最后，是他對他那份責任欣慰的一笑。
責任，一次寫比一次寫感到沉重，我無法忘記這個悲傷且充滿正能量的故事，也無法忘記它的含義?！皩κ聦ψ约簩λ藢ι鐣加袘M的義務，責任體現(xiàn)在于公于私之上。
倡議人：
xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇六
親愛的老師和同學們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的'水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關水關電，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關的要主動關閉，養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關燈習慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設施壞了，主動及時報告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
慎重許諾，堅決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負責；失信于人，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負責任付出了相應的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認自己犯下的錯誤，即便是承認了，也不會為其產(chǎn)生的后果負責。所以說，承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣與責任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔錯誤所造成的后果。我想正是因為他的這種責任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔責任，做到不言代價與回報。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾；還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的`成績。他們?yōu)樯鐣瞰I了自己，堅持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負責，他們這種奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣”。責任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責任就是一個有責任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
倡議人：
xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
因為責任，燭之武臨危受命，智退秦師；因為責任，劉和珍欣然請愿，殞身不恤；因為責任，李德勝同志指點江山，激昂昂文字；因為責任，父母再累也沒休息過；因為責任，老師早出晚歸的為我們付出。古往今來，多少仁人志士鐵肩擔道義，用實際行動詮釋了責任的內(nèi)涵。
每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。在學校，我們是學生；在家，我們是子女，尊重長輩，愛護小輩，做一些力所能及的家務是我們的責任；在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的`工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔了他的責任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學時，父母總是在擔心在學校被同學欺負，有沒有認真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責任時，父母也早已老去。
責任。好偉大的兩個字。因為責任，父母逝去美好的青春；因為責任，逼著我們快快成長；因為責任，每個人都是那么的耀眼。
每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔著我們應該承擔的責任。
倡議人：
xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇九
親愛的同學們：
十月份，校團委向全體同學們發(fā)出了一份倡議，倡議同學們學做文明中學生。時間過去一個多月，我們發(fā)現(xiàn)：在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象：如污言穢語、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學活動的正常開展，損害著我們學校的良好聲譽，影響著我們雙高普九示范學校。
閩贛邊界示范學校遠大目標的實現(xiàn)。
為此，我們校團委再次向全校學生發(fā)出如下倡議，愿同學們認真遵照執(zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表。
我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：不佩戴首飾；男生不留長發(fā)，發(fā)型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點，穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止。
比如：不在公共場所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門；不隨地大小便；不爭水，不浪費水；隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶；男女同學之間正常、大方地交往；講究誠信；文明就餐；恰當使用文明用語；在公交車上主動讓座；見到師長、來賓主動問好等等。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質(zhì)，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲！
三、提升你的道德水平。
一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象！相信我們都可以做得到！
四、陶冶你的生活情操。
不買、看、傳不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著，多看有益書籍的影視作品，傳唱符合中學生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時，還應積極參加各種有意義的活動，如：學校秋季運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校團委、政教處、教務處等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學們，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，讓我們做一名新時代的文明中學生吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇十
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代小學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學生文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)項鏈等飾物。
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，借此契機，端正思想嚴守校紀去病端樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
倡議書由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。今天小編給大家整理了做有責任的中學生倡議書模板供大家參考，我們一起來看看吧!
尊敬的家長：
您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣，在玩中培養(yǎng)學生的勞動素養(yǎng)和技能，在這春暖花開的季節(jié)，學校根據(jù)學生喜好和年齡特點，開設了“我和小草一起成長”的勞動課程。
本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導學生在家養(yǎng)護一種綠植;第二階段，學生在學校認領一個輪胎，然后在家長的指導下，把前期家里養(yǎng)護的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過程養(yǎng)護和成果分享。
目前，課程已進行到了第二階段。學校在經(jīng)費緊張的情況下，克服困難，為每一位學生購買了輪胎。學校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學時間把各種輪胎擺出了精美的造型?，F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認領，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動下，展現(xiàn)出他們心中的美好。
為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴，來不及周游世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!
在此，學校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗勞動的.快樂吧!
倡議人：
20____年____月____日。
同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。
1、實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言__語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。
4、實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養(yǎng)成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5、做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!
同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!
倡議人：
20____年____月____日。
親愛的老師和同學們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關水關電，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關的要主動關閉，養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關燈習慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設施壞了，主動及時報告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。
倡議人：
20____年____月____。
親愛的同學們：
言談舉止是一個人整體素質(zhì)的體現(xiàn)，文明禮貌是一個人健康成長的基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質(zhì)，將來才能擔當起時代賦予的責任。為加強文明修養(yǎng)，共建美好校園，縣團委特向全縣學發(fā)出如下倡議：
一、嚴格作息時間，不遲到不早退，不無故曠課。
二、建設和諧寢室，遵守住宿規(guī)定，不違規(guī)亂紀。
三、維護就餐秩序，躬行進餐禮儀，不鋪張浪費。
四、注重儀表儀容，衣著樸素整潔，不奇裝異服。
五、尊重老師同學，待人禮讓和善，不打架斗毆。
六、愛護公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。
七、學會自尊自重，交往舉止得體，不過于親昵。
八、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞。
九、騎車禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。
倡議人：______。
20____年____月____日。
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代小學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學生文明形象。
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
(4)戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)項鏈等飾物。
(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學們，借此契機，端正思想嚴守校紀去病端樹新風。爭建文明學校!請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。
倡議人：______。
20____年____月____日。
做有責任的中學生倡議書篇十二
各位同學：
我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學生發(fā)出倡議：
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，為同學們創(chuàng)設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長?？墒窃谖覀兊男@中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數(shù)同學總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續(xù)，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的`課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
倡議人：
20_年_月_日。
做有責任的中學生倡議書篇十三
指出，中國夢就是中華民族的復興之夢。實現(xiàn)中國夢必須走中國道路——就是中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神——就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;必須凝聚中國力量——就是匯聚全體中華兒女的巨大力量。
“中國夢”與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。對于懷揣炙熱的夢想來到美原初中的同學們，我們應該時常仰望星空，勵志明德，努力用自己的雙手，實現(xiàn)屬于自己的夢。學校政教處、校團委特向全體學生發(fā)出倡議：
1、腳踏實地，著眼當前，以最大的努力踏實學習、扎實積淀，做好知識儲備，養(yǎng)成良好的學習習慣，以海綿的姿態(tài)徜徉于知識的海洋。
2、厲行勤儉，節(jié)約資源，落實“光盤行動”，不浪費糧食，培養(yǎng)健康的`生活習慣，倡導低碳環(huán)保的生活方式，嚴格要求自己的同時，從日常的點滴中尋找屬于我們這一代人的責任擔當。
3、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習氛圍。
4、愛護公共財物，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做愛校、護校的小衛(wèi)士。
xx年x月x日。
做有責任的中學生倡議書篇十四
親愛的同學們：
大家好!
同學們，實驗中學的學校精神就是一個“實”字，實驗的實，誠實的“實”。讓誠實成為我們血液的一部分，讓誠實成為我們實驗中學校園一縷沁人心脾的芬芳，讓誠實成為我們實驗中學人的標志，讓誠實成為我們實驗中學文化傳承的精髓!在此，我向全體同學發(fā)出倡議：
1、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。
2、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。
3、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
4、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
5、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
誠信是我們的傳統(tǒng)美德。生意因誠信而愈加興隆，社會因誠信而愈加和諧，國家因誠信而愈加強盛，而個人也會因誠信才能立足社會。否則，人就會像漂浮在江面上的一支蘆葦，找不到自己的方向，得不到別人的信任和關愛。
孟子曰：“誠者，天之道也;誠者，人之道也?！蔽魅_曾說：“沒有誠信，何來尊嚴?”誠實是最基本的人格要素，也是做人最基本的道德要求。成功往往與誠實結伴而行。誠實無價，它比金子還要珍貴，是心靈最圣潔的鮮花。而誠信考試是學生最基本的行為規(guī)范，是學生應具有的道德素質(zhì)。我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的機會。
誠信考試，公平競爭就是我們誠實做人的第一步。如果不正確對待考試，背離誠信，那么，考試的作用就無從體現(xiàn)，考試帶給我們的就僅僅是一個空洞的分數(shù)，或是老師的一句表揚，或是一個較好的名次。這些都是過眼風云，作弊時的僥幸和欺騙會影響你的一生!
同學們，讓我們互勵共進，用真誠的心態(tài)面對自己，用實力和負責的態(tài)度向自己、父母、老師、學校交上一份滿意的答卷。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，為校園帶來一股清新的誠信之風吧!最后，衷心祝愿同學們能在一個公平、公正的環(huán)境中參與競爭，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
20-年x月x日。
做有責任的中學生倡議書篇十五
各位同學，老師：大家好!
今天我演講的題目是《保護地球》，保護環(huán)境的意識是我們每一個人應該時刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個年月?春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了?？粗?，在此我向大家提幾條倡議：
1、愛護好自己身邊的環(huán)境。
2、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
為人類的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護地球，人類的明天肯定是美好的。
簽名：xxx。
日期：xxx年xx月xx日
做有責任的中學生倡議書篇十六
親愛的家長、小朋友們：
您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾桶；家中的各類玩具應有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起…其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時也有效利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢！
所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從現(xiàn)在開始，我們幼兒園將舉行“家庭大淘寶”活動，家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品，將它帶至幼兒園，班級老師會根據(jù)幼兒年齡特點選擇物品，并和您的孩子一同創(chuàng)意制作更多簡單實用的教玩具。同時我們也想把這一收集習慣作為我們大家的一個傳統(tǒng)，只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里。
各種食品、物品的包裝。如月餅盒、餅干盒、酒盒、鞋盒、牙膏盒、藥品盒、塑料盒、化妝品盒、紙巾盒（鐵皮、紙制、塑料均可）。
舊掛歷、臺歷、報紙、包裝帶、廣告紙、糖果紙等。
牛奶罐、薯片罐、茶葉罐、各種飲料瓶子、洗發(fā)水瓶等。
家中不玩的玩具、小時候不穿的漂亮衣服、鞋襪等。
卷筒紙芯、廢舊光盤、各種塑料瓶蓋、有漂亮圖案的布頭、絨線、各種紐扣等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，請注意回收物干凈、衛(wèi)生、安全哦！同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝！老師們，家長們，從今天開始，行動起來吧！
我們期待各位家長長期堅持參與綠色環(huán)保廢舊材料的收集活動。謝謝各位家長的支持與配合！
xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇十七
您好！
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點倡議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的倡議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗！
20xx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇十八
親愛的同學們：
隨著網(wǎng)絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發(fā)展，越來越多的人利用網(wǎng)絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容繁雜。網(wǎng)上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網(wǎng)絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我班學生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡生活方式，八年級三班班委會向全班同學發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的.社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網(wǎng)絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡安全，建設網(wǎng)絡文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡安全的先鋒。
五、同學上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧;不進色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學習的關系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!
時間：xxxx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇十九
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，“打造精品，創(chuàng)建名校”，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其美譽傳社會。為此號召全體同學，在教室、操場、餐廳等公共場所自覺做到：
一、按時上課，不遲到，不早退，不曠課，保證上課紀律。
二、教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。
三、頭發(fā)整潔，衣著整齊，不穿奇裝異服。
四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，進辦公室要打報告，見到領導、老師主動問好。
五、校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩，杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。
六、打掃衛(wèi)生時要節(jié)省時間，積極主動。七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
八、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫、亂踏。
九、節(jié)約水電，做到人走燈熄。
十、遵守就餐秩序,排隊有序,文明就餐,不插隊，用餐完畢后主動收拾餐桌，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。講究文明禮貌，尊重餐廳師傅的勞動。
十一、不隨意進出宿舍，在寢室休息時做到安靜文明，不奔跑，不喧鬧，不影響他人休息。
十二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。
十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭，勇于糾正和舉報不文明行為。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊小事做起，團結一致，為創(chuàng)建和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境而盡心盡力，為實現(xiàn)我校“打造精品，創(chuàng)建名?！边@一共同的目標奉獻我們的力量。
時間：xxxx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇二十
全市青少年兒童朋友們：
夏季已臨，氣候炎熱，溺水隱患也隨之增加，為切實加強安全教育，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我們倡議全市青少年兒童從自我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，謹防溺水：
1、對自己生命負責。寶貴的生命對于每一個人而言都只有一次。要牢固樹立生命為大的意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水等。
2、對自己安全負責。"安全無小事，生命重如山"。我們一定要牢固樹立安全意識，嚴格遵守防溺水"六不準"，上學按時到校、放學及時回家，雙休日、節(jié)假日和放學期間，不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救，嚴防溺水事故的發(fā)生。
3、對學校家庭負責。"水無情，人有情"，要時刻謹記學校老師和家長教誨，當發(fā)現(xiàn)有同學或伙伴私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴學校老師和家長;如發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不要盲目下水營救，而應立即報警或大聲呼喚周邊成年人前來營救，以免造成更多傷亡。
4、對自己同伴負責。要善于學習和掌握防溺水安全常識，在加強自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于同伴違反學校紀律，私自到江邊游泳的行為，要加強宣教并極力勸阻。
5、對校紀校規(guī)負責。自覺遵守"五個嚴禁"，嚴禁私自或結伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴禁在危險水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁盲目私自下河救人。
同學們，安全至上，生命為大!為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都立即行動起來，珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，健康成長!讓我們的社會更加和諧穩(wěn)定，讓我們的生命更加精彩!
20__年x月__日。
做有責任的中學生倡議書篇二十一
同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。
1.實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2.實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。
4.實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養(yǎng)成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5.做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!
同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園!
時間：xxxx年xx月xx日。
做有責任的中學生倡議書篇二十二
尊敬的各位家長：
你們好!
暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益于身心健康的暑期生活，是社會共同的心愿。努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點：
五、預防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓，盡早學會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
同時，如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒有監(jiān)護人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止!公益救援關愛身邊人，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
20__年x月__日。
做有責任的中學生倡議書篇二十三
各位同學：
我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學生發(fā)出倡議：
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，為同學們創(chuàng)設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數(shù)同學總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續(xù)，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
xx高級中學團委、政教處
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