小學(xué)演講稿(模板17篇)

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小學(xué)演講稿(模板17篇)
時間:2023-12-07 06:19:29     小編:HT書生

演講稿的結(jié)尾可以用總結(jié)或引用名人名言等方式來結(jié)束,留給聽眾深刻的印象。演講稿的語言表達應(yīng)該注重什么,才能使觀眾更易理解和接受?這些演講稿范文涉及多個主題和領(lǐng)域,為不同類型的演講提供了豐富的思路和素材。

小學(xué)演講稿篇一

大家好!

我驕傲,我是中國人!因為我們中國人有著深厚的文化,世界四大文明古國之一,中國的四大發(fā)明造福世界,中國的陶瓷、絲綢全世界都知道,中華傳統(tǒng)美德,感動國世界,紐約時報甚至將中國老子列為古今中外十大作家之首。

我驕傲,我是中國人!因為我們中國有著放許多的大好山河!中國的黃河波濤洶涌;中國的內(nèi)蒙古一望無際,綠草如茵;我們有著秀麗的桂林山水,讓我們泛船瀏覽;有著河道縱橫的江南水鄉(xiāng),讓我們感受水的溫情;我們有那巍峨高聳的珠穆朗瑪屹立在中國;那宏偉的長城如巨龍騰飛在中國;最美的風(fēng)景是鼓浪嶼的自然交響,沒有"角聲滿天秋色里,燕然未勒歸無計"卻含有"大江東去浪淘盡"一樣的豪氣。

我驕傲,我是中國人!因為我們中國人有團結(jié)的力量。還記得98年的洪水,堤壩被洪水沖垮了,解放軍們穿著棉衣牽著手,用身體擋住洪水。還有20xx年非典病魔忽然來襲,那時我們中國人民萬眾一心,眾志成城才戰(zhàn)勝了惡魔。那時抗擊病魔的有哪個不是萬眾一心,我們在心中祝福病人和醫(yī)務(wù)人員健健康康,平平安安。

小學(xué)演講稿篇二

我愛校園,當(dāng)你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。

我的小學(xué),就是這樣的。小學(xué)的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。

春天,這里充滿生機,青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動畫片里的童話世界……小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。

他們都把自己的心獻給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出。

“育創(chuàng)新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的人,教我們將理論與實踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才。

因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬于自己的明媚藍天。小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團結(jié)友愛。

記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時候,我們都要去給他說明道理。

我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。

小學(xué)演講稿篇三

各位老師、同學(xué):

大家上午好!

我是一·年級的××,今天我演講的題目是《在書中找快樂》。

記得小時候睡覺前,媽媽常常給我講書上有趣的故事,我聽得津津有味,迷戀書中生動有趣的童話故事。后來我慢慢地識字了,最常去的地方是書店,最常說的一句話是“不讓我看書,我就睡不著?!眿寢屩牢覑劭磿?,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書,有沈石溪的動物小說,二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

在書里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬剮都不能解恨的狼,其實對同類是多么善良;人們認為一盤散沙一樣的野貓,其實多么團結(jié)、友愛和忠誠。書讓我學(xué)到了很多知識。讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,識別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越,逐漸成長,走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐富多姿,我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)演講稿篇四

光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校,心里縱然有萬分的不舍,但離開母校的時間仍然如期而至。

在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長成了參天大樹,從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了,我們失敗時,老師給的一聲聲鼓勵和安慰;忘不了,我們成功時,老師給的一句句表揚和稱贊。這些我永遠銘記在心。

在這校園中,每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時每刻,因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂的時光。

再次走進教室,仿佛又聽到了書聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里,我們曾經(jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識;就是在這里,我們學(xué)會了做人。這里的一切一切,都成了我心中無法抹去的一部分。

再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個港灣,但我會永遠記住您對我的恩情!

小學(xué)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三年級的xx。此時此刻,作為全校“三好學(xué)生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!

升入三年級后 ,我們?nèi)〉昧艘粋€好的學(xué)習(xí)成績,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

“讀書使人明智,讀書使人聰慧”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,是您們讓“書香溢滿校園,好書伴我們成長”,是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識的海洋盡情遨游,在這里,真誠的道一聲:“老師,您辛苦了!”

著名的教育家陶行知曾說:人與知識的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛它,反之,知識也將不會青睞你!每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”,四個舍得乃是:舍得花時間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!三刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言,希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的.啟迪。

親愛的同學(xué)們,新學(xué)期開始已經(jīng)三個多月了,我們應(yīng)該自己勉勵自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功?!币环指牛环质斋@,此乃人盡皆知的道理。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。我們一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在夾道小學(xué)這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友,那么今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇六

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

我相信,每個人都會有自己的夢想,小學(xué)生中國夢演講稿。有些時候,夢想很容易實現(xiàn)。但也有些時候,夢想就是一個看似不可能實現(xiàn)的目標(biāo)。時間,就是這么一個讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然,我也有自己的夢想。

我的夢想是當(dāng)一名語文老師。把“語文知識種子”“傳播”給小朋友們,好讓他們學(xué)到知識。長大以后,去完成自己的夢想、目標(biāo)。

我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為,現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母,學(xué)會了忘恩負義。

我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了,爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

我有夢,人人都有夢。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。

中國,有強國之夢:以前,中國屬于一個弱國。于是,中國的很多人才(那些人才是科技發(fā)展型的)就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓的相互配合下,中國最終成為了一個強國!

中國不但有強國之夢,還有富國之夢:隨著我國經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展,中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。

我說著中國話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國史;我食著中國菜;我聽著東方紅……我撫摸著中國的氣息,在這東方的熱土中快樂著。我是中國人,我有中國夢。我愛中國的文化,在五千多年來,我們的文化就沒有中斷過,一代接一代,傳承下來。我們的字里行間,都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的,不說那古代的偉大發(fā)明,就說說詩文:李白、白居易、杜甫,他們傳遞于我們的,是那一行行文字中的激情與豪邁,又不失風(fēng)度,都是絕世佳品。唯有這一點,就足以能讓我的中國夢自豪了。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇七

各位老師、家長,大家好!

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地通過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個機會讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會更好。

好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識,也可以說是設(shè)想,因為我做為家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

這個學(xué)年,這個學(xué)期,我們的校園處處洋溢著文明的氣氛:學(xué)校的教學(xué)樓上掛上了“我們都來爭做”文明娃“的橫幅,門口的黑板上貼上了文明禮儀宣傳畫。近年來,我們的學(xué)校一直在發(fā)生著變化,比如:我們的學(xué)校的塑膠操場已經(jīng)正常投入使用。我們以作為溪郭一小的一分子而自豪,更應(yīng)該為能夠成為一名講文明的溪郭一小的學(xué)生而自豪。

一直以來,我們溪郭一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出溪郭一小高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

在這里,我以少先隊隊員的名義呼吁:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進。

同學(xué)們,講文明從現(xiàn)在做起,從我做起。讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的講文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

小學(xué)演講稿篇九

同學(xué)們:

當(dāng)你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。

作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀,擔(dān)起新世紀的重擔(dān)呢? 科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的.汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學(xué)的愿望。

我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀的主人,擔(dān)起新世紀,為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀的重擔(dān)。

同學(xué)們,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。 人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步?!爸R就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇十

各位老師、同學(xué):

大家早上好!

今天,我演講的題目是:我們的六一兒童節(jié)。

彈去五月的風(fēng)塵。

迎來六月的時光。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時。

我們又迎來了新的一周。

此時此刻,當(dāng)我們沉浸在迎接節(jié)日的喜慶之中時,你是否知道,這個“六一”對蘆山災(zāi)區(qū)的孩子們卻格外不同,他們經(jīng)歷了人生的大難,也經(jīng)歷了人生的大愛,他們堅強而勇敢,幸存孩子們的微笑就是明天的希望。同學(xué)們,讓我們一起對幸存的孩子們道一聲:祝你們“六一”快樂,對那些遇難的孩子說一聲:“一路走好!天堂沒有地震,你們要過一個快樂的‘六一’。”

你可曾知道:許多地方,我們的同齡人卻不能像我們一樣,天天開心的背著書包上學(xué),他們也無法像我們一樣,不愁吃穿的過著快樂的日子。當(dāng)今世界上,仍然有許多的少年兒童正遭遇不幸,每年都有成千上萬的少年兒童生活在戰(zhàn)火與饑餓之中,他們的生命都時刻遭受威脅,更不用說讀書學(xué)習(xí)了。與他們相比,我們是幸福的,我們是幸運的。

少先隊員們,有一首歌,我們一起唱了很多年,這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗,我們一起舉了很多年,這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮,我們行了許多年,這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y;有一種標(biāo)志,我們一起戴了很多年,這就是中國少年先鋒隊的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言,我們一起高呼了很多年,這就是中國少年先鋒隊的誓言。

們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強鍛煉;我們祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的好朋友!

最后我再次代表全體老師向親愛的少先隊員們表示節(jié)日的祝賀。祝你們度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)!

小學(xué)演講稿篇十一

這個星期五大家知道是什么節(jié)日嗎,不用我說,大家都知道了,它是我們一年一度的六一兒童節(jié),是大家最盼望、最開心的節(jié)日!

我們學(xué)校為了使同學(xué)們過的更加有意義,將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

親愛的同學(xué)們,你們肩負著復(fù)興中華民族的歷史使命,你們是肩負重擔(dān)的一代,也是幸運的一代,你們面對的21世紀是全球化、信息化、經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代,為了你們健康成長,我向你們提出幾點希望:

1、培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠大的理想,塑造堅強的意志,自尊、自信、自主、自強,做合格的小公民。

2、努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)好各門功課,堅定個人成長的基礎(chǔ),爭強為社會服務(wù)的本領(lǐng)。

3、鍛煉強健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。

4、積極投身社會實踐,不斷錘煉自己,增長才干,勇于創(chuàng)新,做新時代的弄潮兒。

同學(xué)們,你們是新世紀的主人,是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義新人,老師相信你們,一定能行!

最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂,茁壯成長,幸福安康!

以上就是我們小編為大家提供的演講稿范文,更多精彩盡在小編,敬請隨時關(guān)注哦!

小學(xué)演講稿篇十二

親愛的老師同學(xué)們:

你們好!

我是楊宇航,已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。但是,我從來沒有當(dāng)過班干,因為我是一個性格內(nèi)向、膽怯的小男孩。平時在家里跟爸爸媽媽嘰嘰喳喳的,說過沒完沒了。只要有外人,我就怕得連聲音都不敢出,甚至連頭都不敢抬起來望別人一眼。這次競選班干我想通了,我想借助這次機會,鍛煉鍛煉我自己,讓自己變成一個活潑開朗、又能干的小男子漢。假如我當(dāng)上了班干,我一定會成為老師的好幫手。和其他班干一起,團結(jié)起來,管好班上的紀律、管好班上的衛(wèi)生、管好班上的學(xué)習(xí)等。在同學(xué)不會做題時,我會耐心地給她講解,當(dāng)同學(xué)不聽話時,我自然不會手下留情。不管做什么事,我都不會包庇他人,更不會仗著自己是班干,來威脅別人。讓我們班成為一個積極向上的班集級體??傊?,我會成為一個尊老愛幼,辦事公平、公正的,深受老師和同學(xué)喜愛的班干部。

同學(xué)們,請相信我,為我投出你神圣的一票。老師,你就給我這次鍛煉的機會吧!我會更加努力的!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

以前,母親家那邊十分貧窮,也正是因為這個原因,我每次都是極不情愿的去母親的老家那邊過年,每次都是在母親的強烈要求下才會去住上兩天,所以也自然而然地沒有體味到過年的樂趣。

漸漸地,我也長大成熟了不少,今年我可算是體味到了農(nóng)村的年味。一來到親戚家就首先被廣闊的田野風(fēng)光給吸引住了,住在擁擠繁雜的城市,狹窄的視線。我自從老家被拆遷之后就再也沒能見過這美麗的風(fēng)景了。4,5年來再次真正意義上再見到這美妙的景色,寧靜的山林,混有稻香的空氣,這一次我整整住了7天。

在這七天里,我們輪流在各個親戚家中吃飯,一戶家中一天,那是臘魚臘肉的好好伺候,別說就在這7天里我就胖了7斤,也把臘菜都吃不出味來了。

大人們就熱熱鬧鬧的吃完飯后,幾姊妹聚到一起湊成一桌打起麻將來,然后就開啟了高音炮的對戰(zhàn)模式。要是你在旁邊站上一下午,你的耳朵就可以說是暫時性耳鳴了。

而我則負責(zé)帶著6,7個比我小8,9歲的表弟表妹買煙花,買塑料槍。在晚上十一二點買幾個雷鳴丟到有人家的院子里,然后撒腿就跑。在白天就領(lǐng)著幾個弟弟妹妹去炸魚,在中午扛著一把槍伏擊麻雀,可以說是把我?guī)Щ亓送辏瑯啡o比。由于天氣比較干燥,在放煙花時,表弟表妹都會有一些搞笑的舉動,一個表弟對著有干柴的地方扔煙花,然后起了小火,他就急急忙忙地跑到火旁邊撒一泡童子尿,一時逗樂了眾人。

這一次,我可以說是在自己老家被拆后三,四年才真正的體會到了年味,這也讓我想起了自己已經(jīng)消逝的故鄉(xiāng),也讓我回憶起了童年時的種種娛樂,也讓我思戀起了那些逝去的同鄉(xiāng)以及自己的親人,此時,我也想對那些覺得過年乏味的人說一句話:‘請珍惜你與親人度過的時光,而不要等你失去時你才后悔莫及,同時也不要時刻擺著一副嚴肅的模樣,有時還是要以一顆童真的心去享受生活,去用心回憶你內(nèi)心深處的美好事物。

小學(xué)演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,假期既是休閑、放松的時候,又是學(xué)習(xí)提高的佳期,善學(xué)的學(xué)生,總會合理利用假期,給自己充電,為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個充實而有意義的假期,希望同學(xué)們依時完成,同時,也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!

盼著,盼著,我們的元宵節(jié)終于來臨了。在這個歡樂的佳節(jié)里,每家每戶都高興地品嘗著湯圓,賞月、觀花燈。我們家也不例外,吃完湯圓后,我和爸爸媽媽到廣場去觀賞花燈。天氣十分晴朗,月亮高掛在深藍色的天空中,銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢著節(jié)日的氣氛,車水馬龍。人們穿著各式的衣裳,汽車像一條長龍在馬路上飛馳,到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結(jié)彩,掛著一排排五彩繽紛、千姿百態(tài)的宮燈:特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈,燈罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節(jié)”等吉祥詞句,增添了濃厚的節(jié)日氣氛。

我們來到人民廣場,這里燈火輝煌,使夜色下的廣場更加美麗。廣場四周草坪空地上全部掛著五花八門的花燈,令人目不暇接,廣場上東西、南北相對各矗立一座彩門,上面全部掛滿紅紅的大燈籠,各個溜光異彩,挨著草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳,它們栩栩如生,讓我贊嘆不已。

廣場四周的花燈真是各式各樣、千姿百態(tài),有的是象征吉祥如意的吉利燈,有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈,有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈,有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃燈等,各種各樣的花燈使人眼花繚亂,象征著國泰民安,五谷豐登。

有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來,你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈,臉上綻開了燦爛的笑容,有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多,花燈式樣繁多,造型美觀,新穎別致,玲瓏剔透的宮燈光彩奪目,活靈活現(xiàn)的走馬燈異彩紛呈,栩栩如生的動物燈銀蛇飛舞,富有時代氣息的廣告燈彩燈高掛,吉祥如意的荷花燈燈若繁星,舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿,紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕,在這喜慶的正月十五,炮竹聲聲,火樹銀花,到處洋溢著喜氣的氣氛,使我們沉浸在歡樂的海洋里。那各式各樣的花燈,一幕幕地展現(xiàn)在我的眼前,令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星,給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛,使我留戀往返。

我回想著爸爸說的話,心里默念著:我們應(yīng)該為邊疆經(jīng)濟繁榮、民族團結(jié)豐富的廣場文化而感到自豪,應(yīng)該為它爭光添彩啊!

小學(xué)演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

高爾基說:"書籍是人類進步的階梯。"今天我演講的題目就是《我愛讀書》。我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書!

當(dāng)我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:"書!"當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇十六

大家好!

如果我是一名科學(xué)家,我要研制出一種新能源,讓它代替石油、煤碳,讓地球免遭鉆探、開采的傷害,不讓地球因有限的自然資源而發(fā)生戰(zhàn)爭,讓山更綠,讓水更清,讓空氣更清新。

如果我是一名科學(xué)家,我要研制出糧食新品種,讓這個東西不灑農(nóng)藥就能免受病蟲蠶食,能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),讓農(nóng)民伯伯們不再為體力勞動而滴汗水。

如果我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種比博士倫還要簿的眼鏡片,給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費裝上它。

雖然現(xiàn)在我才小學(xué)四年級,但只要我努力學(xué)習(xí),不貪玩,多看一些科技書,在網(wǎng)上查資料,我一定會實現(xiàn)我的夢想!

謝謝大家!

小學(xué)演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一不小心,石榴花就開進了六月的門檻;一個轉(zhuǎn)身,石榴花就凋謝在了六月的窗前。

在小學(xué)畢業(yè)之際,那種興奮、喜悅像丹青水墨渲染在每個畢業(yè)生的心中。那時,學(xué)校里每天都洋溢著歡快的氣氛,伙伴們比平時都要忙,而且是忙得不亦樂乎,我亦沉浸其中;偶當(dāng)想起就要離開自己讀書生活六年的母校,心理竟不免會泛出一些悲傷的情緒來。

小學(xué)的最后一節(jié)課,老師說了很多,“大家都快要畢業(yè)了,要離開小學(xué)到中學(xué)去讀書了。中學(xué)可不像小學(xué),中學(xué)里要學(xué)會獨立,要學(xué)會堅強,生活要自理,不能再依賴爸爸媽媽了?!闭f到這里,教室里十分安靜,沒有像以前那樣的嬉戲、打鬧,每個人的神情都那么凝重。

一陣沉悶的夏風(fēng)吹過,窗外的石榴樹瑟縮地抖落了幾朵殷紅。

“大家排好隊,到操場去拍畢業(yè)照片吧!”這句話十分沉重,帶著幾分嘆惜、幾分傷感。

攝影師是一個又矮又胖的中年人,頭頂上的寥寥可數(shù)的發(fā)絲隨風(fēng)揚起,那紅豆似的酒糟鼻鑲在臉中間,大腸嘴,豬八耳,看上去不免有些滑稽。

“同學(xué)們,笑一個,茄子!”

此時的我們面無表情,深藏在眼里的絲絲傷感、縷縷不舍,最終還是沒能被僵硬的微笑給掩蓋。

幾日后,與幾個伙伴返校領(lǐng)取畢業(yè)證書及那張畢業(yè)合照。臨走時,經(jīng)過熟悉的教室,門開著,不禁就走進去了。環(huán)顧著,遐思著,一陣涼爽的熏風(fēng)從窗外吹進來,輕輕撩起衣角。哦,石榴花都快落盡了。

來到石榴花前,看看滿地的落紅,再看看滿枝的含青。剎那間,明白了許多。告別明艷如火的花朵,是為了結(jié)出青澀如珠的果子,是為了綻開甜美如汁的成熟。

又一陣香風(fēng)吹過,我仿佛嘗到了石榴的滋味。

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