總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向，助力我們更好地前行。如何提高寫作水平這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇一
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。啊！太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子，穿著一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的?！蔽疑鷼饬?，說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯(cuò)了?！蔽艺f(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子?！彼f(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了?！?/p>
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇二
我的家鄉(xiāng)以前風(fēng)景優(yōu)美。然而，自從我家附近的商業(yè)中心和地鐵站開(kāi)始建設(shè)以來(lái)，這里的居民已經(jīng)完全失去了過(guò)去的平靜生活。施工現(xiàn)場(chǎng)的施工時(shí)間為晝夜24小時(shí)。不管刮風(fēng)下雨，每天都會(huì)有巨大的噪音，即使是在春節(jié)期間。重型卡車在夜間高速行駛和卸貨時(shí)產(chǎn)生的噪音嚴(yán)重影響了周圍居民區(qū)的正常休息。我們也深受傷害。當(dāng)我每天回家的時(shí)候，我應(yīng)該在安靜的環(huán)境下完成作業(yè)，但是我只能用左手捂住耳朵和右手寫作業(yè)。尤其是寫完之后，整個(gè)世界都靜了下來(lái)，只留下挖掘機(jī)刺耳的噪音在我耳邊回響。這種情況導(dǎo)致我的睡眠質(zhì)量顯著下降，白天上課時(shí)我沒(méi)有精神。我多么希望政府加強(qiáng)對(duì)城市噪音的管理，如禁止夜間施工，機(jī)械設(shè)備采取必要的消聲減振措施，噪聲超過(guò)規(guī)定分布的施工由環(huán)保部門進(jìn)行評(píng)估，現(xiàn)場(chǎng)噪聲控制由指定人員進(jìn)行，車輛夜間不得高速行駛等。
到處亂扔垃圾是不好的。首先，地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上，就像他們美麗的臉上有一層沙子。他們的垃圾越多，就越不漂亮。第二：我們共同的花園——地球不美麗。如果人們總是亂扔垃圾，污染環(huán)境，地球母親會(huì)生氣的。如果太多的垃圾，地球母親會(huì)變老，皺紋會(huì)增加，我們的家會(huì)變成豬圈，不是嗎?如果有一天地球母親由于人類毀滅而無(wú)法做到這一點(diǎn)，我們將去哪里?第三，垃圾蟲(chóng)的形象并不漂亮。因?yàn)榘牙釉诘厣系娜藭?huì)被很多人看見(jiàn)，一些熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)的人會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人怎么能把垃圾扔在地上?太可惡了!”因此，我們不能亂扔垃圾，從以上三點(diǎn)看，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)有多重要。如果我們不能很好地保護(hù)環(huán)境，我們將得到報(bào)復(fù)。
奔流的河流是地球母親的血管。這條河就像流淌的血液。它有一種神奇的力量。哪里流動(dòng)，哪里就充滿活力。河流成為人類生存的基礎(chǔ)。然而，今天呢?許多河流再次生病，清澈的水變得又黑又臭，河里的魚和蝦已經(jīng)“跑掉了”，人們路過(guò)這里時(shí)總是捂住鼻子，皺眉頭，嘆息。我們?nèi)祟悓?duì)河流、湖泊和海洋的污染負(fù)有責(zé)任。水中有毒有害物質(zhì)污染地表水和地下水是我們排放的。水污染損害水資源。我們需要越來(lái)越多的水。為了保護(hù)水資源，我們需要防止水污染，禁止向水域傾倒工業(yè)廢渣和垃圾。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇三
有一天，我一個(gè)人走在放學(xué)的路上，想著程老師布置的一道思考題。
“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”
咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我不由地東張西望，找尋說(shuō)話的“人”。
“你別找了，我在這兒?！毙『訉?duì)我說(shuō)。
“到底誰(shuí)沒(méi)有公德？你們說(shuō)清楚??！我可不是沒(méi)有公德人哦。”我可不想別人把我當(dāng)成沒(méi)有公德人。
樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦！只是有些人欺“樹(shù)”太甚。不管我們的感受，用小刀在我的身上亂刻亂畫，討厭極了！”這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚，他也感同身受：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了。我是一只活潑可愛(ài)的小魚，喜歡在河里游來(lái)游去。以前，我無(wú)論游到哪里，都是清澈見(jiàn)底的；無(wú)論游到哪里，到處都散發(fā)著迷人的芳香；人們也特別愛(ài)護(hù)河里的水，贊美這條河的話語(yǔ)隨處可聽(tīng)。唉，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游，我只要一游就會(huì)嘔吐，那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，變成了烏黑的臭水；也沒(méi)有了贊美的語(yǔ)言，只能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)：嗯，好臭?。∪缓笪嬷亲幼吡?。這些人實(shí)在太討厭了！”這是小魚忍不住留下了眼淚。樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我的好多兄弟，都在遭受著磨難，許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉?。我也是難逃厄運(yùn)，聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)：過(guò)不了多久，我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍了。”這時(shí)，它留下了傷心眼淚。
我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“好我一定盡綿薄之力?！?/p>
從那天起，我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇四
“人類大逆不道，我要控告人類！”一條酋長(zhǎng)級(jí)別的鯉魚向大自然法院飛奔而去。
大自然法院法官立馬升堂受理。只見(jiàn)鯉魚老人遞上厚厚的訴狀本，條例清晰地控訴著人類的種。種不是。
“原告，請(qǐng)闡述控訴人類的理由”，法官說(shuō)。原告清了清嗓子大聲說(shuō)：“本來(lái)我們快樂(lè)生活在清澈的小河中，有一天，我和鯽魚妹妹花花在玩吐泡泡的游戲，突然花花大叫一聲，一個(gè)倒栽蔥倒在河底。我趕忙游過(guò)去，只見(jiàn)一根大骨頭掉在旁邊，而花花已昏了過(guò)去，我只得銜住她的小尾巴拖到了魚族醫(yī)院搶救。誰(shuí)知醫(yī)院里也排隊(duì)，魚滿為患，原來(lái)小鳊魚被扔到水里的一包垃圾砸傷了背，平時(shí)兇狠的黑魚哥也被落下的啤酒瓶劃傷了，就連老壽星烏龜爺爺，也因喝了被污染的水生病了，真氣人！”。我接著說(shuō)：“出院后，大家都不約而同地到魚商場(chǎng)購(gòu)買傘，用于防護(hù)，一時(shí)傘就“洛陽(yáng)紙貴”了。從此，河里出現(xiàn)了特殊的景觀，水中處處是傘，再也不能開(kāi)心地做游戲、捉迷藏了。盡管如此，我們撐著傘還經(jīng)常受到人類的攻擊，菜皮、易拉罐、破家具時(shí)時(shí)襲擊，生存環(huán)境越來(lái)越差?！?/p>
“下面請(qǐng)證人出庭”，法官話音未落，昂刺魚大伯進(jìn)來(lái)說(shuō)，“我的頭就被舊皮鞋砸過(guò)，現(xiàn)在還留著疤，我有照片?，F(xiàn)在不帶傘就不敢出門?！便y魚姐姐撅著小嘴說(shuō)，人類往河里亂扔垃圾，又飄到湖里，水越來(lái)越臟，我們的晶瑩的皮膚變色了，太湖三白就要變成太湖三黑了，我還有視頻記錄。魚族醫(yī)院院長(zhǎng)高聲證明：“據(jù)對(duì)上個(gè)星期的統(tǒng)計(jì)，本院共接診受傷的魚兒161條，其中12條因被垃圾砸中要害部位，傷重不治而亡，這是死亡證，你們?nèi)祟愡€有沒(méi)有公德心?。 ?/p>
大自然法官看完訴狀，聽(tīng)完證詞，臉上大汗淋漓，深感自責(zé)，后悔沒(méi)有盡到保衛(wèi)環(huán)境的責(zé)任，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注環(huán)境的變化，他決定，即使人類缺席審判，也要盡快送達(dá)判決書，一刻也不能停。法官判決如下：“人類在發(fā)展時(shí)，沒(méi)有盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，向河中亂扔各種垃圾，并造成魚類傷亡，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。第一，全力救治受傷住院的所有魚類。第二，人類賠償魚類1000萬(wàn)魚金幣，并建立應(yīng)急指揮中心，應(yīng)對(duì)魚兒受傷突發(fā)事件。第三，對(duì)再向河中倒垃圾者實(shí)施重刑。發(fā)全球倡議書，每年的5月30日確定為‘護(hù)魚日’，共同保護(hù)環(huán)境?！?/p>
“噢，我們勝利了！”大自然法庭里響起魚兒們的一片歡呼聲。鯉魚的控訴，收獲了人類遲到的懺悔。
但愿，人類能更好地保護(hù)環(huán)境，從今天開(kāi)始，大家能和諧相處。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇五
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。
實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
保護(hù)藍(lán)天碧水。
建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。
加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
花草有情，請(qǐng)腳步輕輕!
你栽一棵樹(shù)，我災(zāi)一棵樹(shù)，我們共同為校園添綠。
人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留下痕跡。
把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
節(jié)約用水，千萬(wàn)別讓我的眼淚成了最后一滴水!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，綠色奉獻(xiàn)給孩子。
學(xué)校是我們的樂(lè)園，讓我們共同愛(ài)護(hù)她!
小草茵茵，關(guān)愛(ài)是金。
澆澆樹(shù)，樹(shù)兒對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭;澆澆花，花兒對(duì)你笑一笑。
隨地吐痰，人見(jiàn)人煩。
為了校園一片綠，珍惜腳下每根草。
種下一棵樹(shù)，就是給地球媽媽一份禮物。
有開(kāi)有關(guān)，再用不難。
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
環(huán)境與人類共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。
樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己。
環(huán)保意識(shí)高一分，校園形象美十分。
隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。
心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不去干。
少一個(gè)腳印，多一份生命。
你丟棄的垃圾，就是我需要的糧食。
世界上最后一滴水，可能是你的眼淚。
倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活，構(gòu)建和諧綠色校園。
青青一棵小草，需您萬(wàn)般憐愛(ài)。
今天你給小草一個(gè)舒適的生活環(huán)境，明天它會(huì)還你一個(gè)美好的生活環(huán)境。
小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
一伸手一彎腰，小小垃圾送回家。
但存方寸地，留與子孫耕。――肖逗。
美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
給我一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，還你一個(gè)絢麗多彩的未來(lái)。
人要衣裝，地要綠裝。
花衣裳，綠衣裳，世界要穿上，我們用心凈化世界。
花草再微末也是生命，是比人類更加脆弱的生命。
腳下輕輕，繞道一步，挽救無(wú)數(shù)條生命。
伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們校園。
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
校園美如畫，受益你我他。
為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。
生命與綠色擁抱，人類與生態(tài)共存。
請(qǐng)把你的愛(ài)，獻(xiàn)給垃圾桶，請(qǐng)把你的微笑留下。
手上留情，足下留青。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇六
在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市，山上的.森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見(jiàn)底；空氣清新甜潤(rùn)。那里沒(méi)有工廠排出的濃煙，沒(méi)有河上漂浮的塑料袋，沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木，只有一片的綠色。
在未來(lái)，人類與動(dòng)植物和平相處，變成了一只只的小鳥(niǎo)，電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù)，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞，處處可見(jiàn)人類和動(dòng)物一齊散步、做游戲的場(chǎng)景。為此，人類還建了一所學(xué)校來(lái)培養(yǎng)未成年人、動(dòng)物，教學(xué)樓上閃著十二個(gè)金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建完美家園！”
然而，未來(lái)也可能然而另外一種景像：一排排的工廠整齊的被建在山坡上，此時(shí)它排出的濃煙把原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹(shù)木被砍光了，裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái)，整個(gè)世界昏天暗地，沙塵暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢？
如果想要第一種，就趕快保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇七
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號(hào)是節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。下面我為大家講個(gè)真實(shí)的故事吧，在我外婆家還不算富裕的時(shí)候，門前有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，只聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲音，只看見(jiàn)里面的沙石，看見(jiàn)那在水中游來(lái)游去的小魚兒?？墒菐啄暌院筮@美好的現(xiàn)象完全被破壞了，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是我們?nèi)祟?！?dāng)時(shí)，那些自私的人們把用過(guò)的、吃過(guò)的臟東西都扔到了河里造成大量的魚死亡，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象是慘不忍睹：大量的死魚浮在河上，不時(shí)散發(fā)出臭氣，令走過(guò)的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在，死魚已經(jīng)打撈走了，但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題!
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇八
人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡?，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù)，夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上，任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之，大樹(shù)不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹(shù)林，是用來(lái)防止水土流失的，可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林，稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺(jué)醒吧！我們只有一個(gè)地球，我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇九
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，大家都應(yīng)該知道，是的，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)，每棵樹(shù)木，每個(gè)動(dòng)物，這樣才能繼續(xù)我們的生活。也不要亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起，這些都是每個(gè)人應(yīng)做的。
記得有一次我出去玩，走到那里，臭氣彌漫了周圍，抬頭往上看，飛蟲(chóng)還在上面亂飛呢。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，讓現(xiàn)在的環(huán)境永遠(yuǎn)消失在我們的眼前。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚自由自在的游來(lái)游去?？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物等，其后果是自毀家園。
作為地球上的村，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十一
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。??！太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子，穿著一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的?！蔽疑鷼饬?，說(shuō)：“，人人有責(zé)。”她的臉紅了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯(cuò)了?！蔽艺f(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子?！彼f(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了。”
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應(yīng)該、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十二
我所居住的地方是一個(gè)小家園區(qū)，那里的'環(huán)境不好。之所以說(shuō)環(huán)境不好，是因?yàn)槲覀冃^(qū)里經(jīng)常有流浪狗出沒(méi)，它們經(jīng)常把糞便拉在路上，無(wú)人打理。再有一點(diǎn)就是我們小區(qū)里的人不自覺(jué)，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算沒(méi)他（她）的事了。這是一種非常不好的習(xí)慣。糞便與垃圾的影響，使我們小區(qū)里的空氣變得特別臭，在風(fēng)中飛揚(yáng)的塑料袋隨處可見(jiàn)。
還有一點(diǎn)我是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的水資源。每次放學(xué)回家的路上，都會(huì)見(jiàn)到一些人家的水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著，這就叫浪費(fèi)！大家有沒(méi)有想過(guò)，在偏僻遙遠(yuǎn)的山區(qū)，想喝水就得挑上水桶走幾小時(shí)的山路呢！?。?/p>
所以，在這里，我給大家提出兩點(diǎn)建議：
一、不要隨手倒（扔）垃圾。方便了你，卻危害了別人，但總有一天也會(huì)危害到你自己。
二、節(jié)約用水，保護(hù)水資源。水是不可浪費(fèi)的，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句公益廣告詞：“如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚?！彼裕欢ㄒ?jié)約用水。
我真誠(chéng)地呼吁人們：好好，保護(hù)我們的地球?。?/p>
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十三
我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽(yáng)。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，因此我要，從我做起。
一天，我和媽媽在商場(chǎng)玩，我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙，走進(jìn)一看，原來(lái)是一根燃著的煙頭引燃了廢紙，我快步走上前去，用腳踩滅了煙頭，并把它扔到垃圾桶里。星期天，我和媽媽一起打掃樓道，并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，講衛(wèi)生的好孩子，下星期我家來(lái)打掃樓道。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。在飯店吃飯時(shí)，爸爸被魚刺扎住了嘴，我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰，并把它扔到紙簍里，告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí)，我看見(jiàn)地上有飲料瓶或塑料袋總會(huì)隨手揀起，把它們送到垃圾桶里安家。
我是龍鄉(xiāng)人，要為濮陽(yáng)增輝。我保證做到：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生，我的.家鄉(xiāng)才會(huì)鮮花盛開(kāi)，干凈整潔。才會(huì)擁有國(guó)家級(jí)的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號(hào)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做一個(gè)的小衛(wèi)兵吧！
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十四
當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)將不會(huì)飛翔；當(dāng)江河失去清澈，魚兒也將離開(kāi)家鄉(xiāng)；當(dāng)烏云遮住驕陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光。只有一個(gè)地球！
地球，人類的母親，生命的搖籃，用胸懷哺育了我們，我們卻用貪婪毀了她美麗的容顏。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，可我們的生存環(huán)境卻在不停地惡化。
但，現(xiàn)在已經(jīng)有許多人加入了環(huán)保的隊(duì)伍中。
以前，我總是亂折樹(shù)枝，別人勸我也不以為然，可現(xiàn)在我也在家里種上了幾棵小樹(shù)，希望它們可以快快成長(zhǎng)，為環(huán)保出一份力。
在我們身邊，也有許多環(huán)保英雄。聞名全國(guó)的造林英雄張侯拉老人，從20多歲開(kāi)始，就在自己家鄉(xiāng)邊的荒山上義務(wù)植樹(shù)。他一生累計(jì)植樹(shù)100多萬(wàn)株，這是多么驚人的數(shù)字！后來(lái)，人們計(jì)算過(guò)，按他植樹(shù)的時(shí)間與數(shù)量，他平均每天植樹(shù)180多棵。如今，昔日的荒山已經(jīng)樹(shù)木參天，空氣清新，令人心曠神怡。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。江河湖海是我們的兄弟，花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)是我們的姐妹，我們和他們共同擁有一個(gè)家園！但存方寸地，留與子孫耕。
任重道遠(yuǎn)，讓我們共同呵護(hù)綠色家園。愿家園青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳······保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
姓名：宋一諾。
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十五
有一天，我和弟弟一起去上學(xué)，弟弟邊走邊喝可樂(lè)，喝完可樂(lè)，把可樂(lè)罐隨手扔在地上。我看見(jiàn)了，就對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么能把可樂(lè)罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問(wèn)：“那為什么不行呢?”我笑了笑說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境就越來(lái)越糟。”如果是我的話，我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去，把可樂(lè)罐撿起來(lái)，扔進(jìn)可回收的垃圾桶里。聽(tīng)了我的教導(dǎo)，弟弟跑了回去，撿起那可樂(lè)罐，放進(jìn)了垃圾桶。
人人有責(zé)。從現(xiàn)在起請(qǐng)大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里這舉手之勞便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境何樂(lè)而不為呢!
讓我們共同來(lái)吧!
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十六
同學(xué)們：你們好！
現(xiàn)在越來(lái)越受到了人們的重視?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹(shù)木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒(méi)有樹(shù)木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！做一名文明的學(xué)生，，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
我是一條快樂(lè)又自由的小金魚，長(zhǎng)著銀色的魚鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過(guò)著幸福的生活。后來(lái)，有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對(duì)小魚說(shuō)：“小魚弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚向小燕子解釋說(shuō)：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對(duì)面看不見(jiàn)，把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開(kāi)始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔，后來(lái)，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過(guò)去?！毙⊙嘧诱f(shuō)。
就這樣一天一天的過(guò)去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對(duì)付人類。青蛙說(shuō)：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺(jué)?！边@樣不行，狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō)：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死?！边@辦法也不行，老虎大聲一叫。
幼鼠說(shuō)：“我們可以告訴孩子們，因?yàn)楹⒆觽兿矏?ài)我們?！边@辦法挺不錯(cuò)的。親愛(ài)的小朋友們：“一定要，不然，人們將會(huì)受到災(zāi)害。”
小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十七
人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡?，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù)，夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上，任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之，大樹(shù)不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹(shù)林，是用來(lái)防止水土流失的，可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林，稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺(jué)醒吧！我們只有一個(gè)地球，我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17785803.html】
