小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境范文(17篇)

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小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-07 06:25:19     小編:字海

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小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇一

有一天早上,我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。啊!太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子,穿著一條漂亮的裙子,是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候,她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我,并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō):“你又不是老師,我為什么聽(tīng)你的?!蔽疑鷼饬?,說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里,說(shuō):“大姐姐,我知道錯(cuò)了?!蔽艺f(shuō):“知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子?!彼f(shuō):“我以后再也不敢扔垃圾了?!?/p>

我們同住“地球村”,讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇二

我的家鄉(xiāng)以前風(fēng)景優(yōu)美。然而,自從我家附近的商業(yè)中心和地鐵站開(kāi)始建設(shè)以來(lái),這里的居民已經(jīng)完全失去了過(guò)去的平靜生活。施工現(xiàn)場(chǎng)的施工時(shí)間為晝夜24小時(shí)。不管刮風(fēng)下雨,每天都會(huì)有巨大的噪音,即使是在春節(jié)期間。重型卡車在夜間高速行駛和卸貨時(shí)產(chǎn)生的噪音嚴(yán)重影響了周圍居民區(qū)的正常休息。我們也深受傷害。當(dāng)我每天回家的時(shí)候,我應(yīng)該在安靜的環(huán)境下完成作業(yè),但是我只能用左手捂住耳朵和右手寫作業(yè)。尤其是寫完之后,整個(gè)世界都靜了下來(lái),只留下挖掘機(jī)刺耳的噪音在我耳邊回響。這種情況導(dǎo)致我的睡眠質(zhì)量顯著下降,白天上課時(shí)我沒(méi)有精神。我多么希望政府加強(qiáng)對(duì)城市噪音的管理,如禁止夜間施工,機(jī)械設(shè)備采取必要的消聲減振措施,噪聲超過(guò)規(guī)定分布的施工由環(huán)保部門進(jìn)行評(píng)估,現(xiàn)場(chǎng)噪聲控制由指定人員進(jìn)行,車輛夜間不得高速行駛等。

到處亂扔垃圾是不好的。首先,地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上,就像他們美麗的臉上有一層沙子。他們的垃圾越多,就越不漂亮。第二:我們共同的花園——地球不美麗。如果人們總是亂扔垃圾,污染環(huán)境,地球母親會(huì)生氣的。如果太多的垃圾,地球母親會(huì)變老,皺紋會(huì)增加,我們的家會(huì)變成豬圈,不是嗎?如果有一天地球母親由于人類毀滅而無(wú)法做到這一點(diǎn),我們將去哪里?第三,垃圾蟲(chóng)的形象并不漂亮。因?yàn)榘牙釉诘厣系娜藭?huì)被很多人看見(jiàn),一些熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)的人會(huì)說(shuō):“那個(gè)人怎么能把垃圾扔在地上?太可惡了!”因此,我們不能亂扔垃圾,從以上三點(diǎn)看,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)有多重要。如果我們不能很好地保護(hù)環(huán)境,我們將得到報(bào)復(fù)。

奔流的河流是地球母親的血管。這條河就像流淌的血液。它有一種神奇的力量。哪里流動(dòng),哪里就充滿活力。河流成為人類生存的基礎(chǔ)。然而,今天呢?許多河流再次生病,清澈的水變得又黑又臭,河里的魚和蝦已經(jīng)“跑掉了”,人們路過(guò)這里時(shí)總是捂住鼻子,皺眉頭,嘆息。我們?nèi)祟悓?duì)河流、湖泊和海洋的污染負(fù)有責(zé)任。水中有毒有害物質(zhì)污染地表水和地下水是我們排放的。水污染損害水資源。我們需要越來(lái)越多的水。為了保護(hù)水資源,我們需要防止水污染,禁止向水域傾倒工業(yè)廢渣和垃圾。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇三

有一天,我一個(gè)人走在放學(xué)的路上,想著程老師布置的一道思考題。

“唉,現(xiàn)在的人類真是太沒(méi)有公共道德了,隨便向我的身上扔?xùn)|西,討厭極了!”

咦,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我不由地東張西望,找尋說(shuō)話的“人”。

“你別找了,我在這兒?!毙『訉?duì)我說(shuō)。

“到底誰(shuí)沒(méi)有公德?你們說(shuō)清楚??!我可不是沒(méi)有公德人哦。”我可不想別人把我當(dāng)成沒(méi)有公德人。

樹(shù)說(shuō):“其實(shí)我們也不是針對(duì)你啦!只是有些人欺“樹(shù)”太甚。不管我們的感受,用小刀在我的身上亂刻亂畫,討厭極了!”這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚,他也感同身受:“對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),對(duì),說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了。我是一只活潑可愛(ài)的小魚,喜歡在河里游來(lái)游去。以前,我無(wú)論游到哪里,都是清澈見(jiàn)底的;無(wú)論游到哪里,到處都散發(fā)著迷人的芳香;人們也特別愛(ài)護(hù)河里的水,贊美這條河的話語(yǔ)隨處可聽(tīng)。唉,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不想在這河里游,我只要一游就會(huì)嘔吐,那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了,變成了烏黑的臭水;也沒(méi)有了贊美的語(yǔ)言,只能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō):嗯,好臭?。∪缓笪嬷亲幼吡?。這些人實(shí)在太討厭了!”這是小魚忍不住留下了眼淚。樹(shù)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我的好多兄弟,都在遭受著磨難,許多兄弟都被你們?nèi)祟惪沉?。我也是難逃厄運(yùn),聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō):過(guò)不了多久,我們這一條街的兄弟都會(huì)被砍了。”這時(shí),它留下了傷心眼淚。

我聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,便說(shuō):“好我一定盡綿薄之力?!?/p>

從那天起,我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇四

“人類大逆不道,我要控告人類!”一條酋長(zhǎng)級(jí)別的鯉魚向大自然法院飛奔而去。

大自然法院法官立馬升堂受理。只見(jiàn)鯉魚老人遞上厚厚的訴狀本,條例清晰地控訴著人類的種。種不是。

“原告,請(qǐng)闡述控訴人類的理由”,法官說(shuō)。原告清了清嗓子大聲說(shuō):“本來(lái)我們快樂(lè)生活在清澈的小河中,有一天,我和鯽魚妹妹花花在玩吐泡泡的游戲,突然花花大叫一聲,一個(gè)倒栽蔥倒在河底。我趕忙游過(guò)去,只見(jiàn)一根大骨頭掉在旁邊,而花花已昏了過(guò)去,我只得銜住她的小尾巴拖到了魚族醫(yī)院搶救。誰(shuí)知醫(yī)院里也排隊(duì),魚滿為患,原來(lái)小鳊魚被扔到水里的一包垃圾砸傷了背,平時(shí)兇狠的黑魚哥也被落下的啤酒瓶劃傷了,就連老壽星烏龜爺爺,也因喝了被污染的水生病了,真氣人!”。我接著說(shuō):“出院后,大家都不約而同地到魚商場(chǎng)購(gòu)買傘,用于防護(hù),一時(shí)傘就“洛陽(yáng)紙貴”了。從此,河里出現(xiàn)了特殊的景觀,水中處處是傘,再也不能開(kāi)心地做游戲、捉迷藏了。盡管如此,我們撐著傘還經(jīng)常受到人類的攻擊,菜皮、易拉罐、破家具時(shí)時(shí)襲擊,生存環(huán)境越來(lái)越差?!?/p>

“下面請(qǐng)證人出庭”,法官話音未落,昂刺魚大伯進(jìn)來(lái)說(shuō),“我的頭就被舊皮鞋砸過(guò),現(xiàn)在還留著疤,我有照片?,F(xiàn)在不帶傘就不敢出門?!便y魚姐姐撅著小嘴說(shuō),人類往河里亂扔垃圾,又飄到湖里,水越來(lái)越臟,我們的晶瑩的皮膚變色了,太湖三白就要變成太湖三黑了,我還有視頻記錄。魚族醫(yī)院院長(zhǎng)高聲證明:“據(jù)對(duì)上個(gè)星期的統(tǒng)計(jì),本院共接診受傷的魚兒161條,其中12條因被垃圾砸中要害部位,傷重不治而亡,這是死亡證,你們?nèi)祟愡€有沒(méi)有公德心?。 ?/p>

大自然法官看完訴狀,聽(tīng)完證詞,臉上大汗淋漓,深感自責(zé),后悔沒(méi)有盡到保衛(wèi)環(huán)境的責(zé)任,沒(méi)有及時(shí)關(guān)注環(huán)境的變化,他決定,即使人類缺席審判,也要盡快送達(dá)判決書,一刻也不能停。法官判決如下:“人類在發(fā)展時(shí),沒(méi)有盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,向河中亂扔各種垃圾,并造成魚類傷亡,應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。第一,全力救治受傷住院的所有魚類。第二,人類賠償魚類1000萬(wàn)魚金幣,并建立應(yīng)急指揮中心,應(yīng)對(duì)魚兒受傷突發(fā)事件。第三,對(duì)再向河中倒垃圾者實(shí)施重刑。發(fā)全球倡議書,每年的5月30日確定為‘護(hù)魚日’,共同保護(hù)環(huán)境?!?/p>

“噢,我們勝利了!”大自然法庭里響起魚兒們的一片歡呼聲。鯉魚的控訴,收獲了人類遲到的懺悔。

但愿,人類能更好地保護(hù)環(huán)境,從今天開(kāi)始,大家能和諧相處。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇五

環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

保護(hù)藍(lán)天碧水。

建設(shè)美麗的邊疆,愛(ài)護(hù)我們的家園。

加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育,提高全民環(huán)境意識(shí)。

保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

花草有情,請(qǐng)腳步輕輕!

你栽一棵樹(shù),我災(zāi)一棵樹(shù),我們共同為校園添綠。

人重臉,樹(shù)重皮,請(qǐng)勿墻上留下痕跡。

把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈。

節(jié)約用水,千萬(wàn)別讓我的眼淚成了最后一滴水!

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,綠色奉獻(xiàn)給孩子。

學(xué)校是我們的樂(lè)園,讓我們共同愛(ài)護(hù)她!

小草茵茵,關(guān)愛(ài)是金。

澆澆樹(shù),樹(shù)兒對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭;澆澆花,花兒對(duì)你笑一笑。

隨地吐痰,人見(jiàn)人煩。

為了校園一片綠,珍惜腳下每根草。

種下一棵樹(shù),就是給地球媽媽一份禮物。

有開(kāi)有關(guān),再用不難。

破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園。

土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,減少水土流失。

環(huán)境與人類共存,資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

保護(hù)戈壁植被,防止沙塵污染,保護(hù)大氣環(huán)境。

樹(shù)立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

我們只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己。

環(huán)保意識(shí)高一分,校園形象美十分。

隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。

心動(dòng)不如行動(dòng),去怨不去干。

少一個(gè)腳印,多一份生命。

你丟棄的垃圾,就是我需要的糧食。

世界上最后一滴水,可能是你的眼淚。

倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活,構(gòu)建和諧綠色校園。

青青一棵小草,需您萬(wàn)般憐愛(ài)。

今天你給小草一個(gè)舒適的生活環(huán)境,明天它會(huì)還你一個(gè)美好的生活環(huán)境。

小草在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾。

一伸手一彎腰,小小垃圾送回家。

但存方寸地,留與子孫耕。――肖逗。

美麗的校園,美麗的家,永遠(yuǎn)的美麗靠大家。

伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。

給我一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,還你一個(gè)絢麗多彩的未來(lái)。

人要衣裝,地要綠裝。

花衣裳,綠衣裳,世界要穿上,我們用心凈化世界。

花草再微末也是生命,是比人類更加脆弱的生命。

腳下輕輕,繞道一步,挽救無(wú)數(shù)條生命。

伸出你的手,伸出我的手,讓紙屑遠(yuǎn)離我們校園。

校園是我家,衛(wèi)生靠大家。

樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。

校園美如畫,受益你我他。

為了校園一片綠,珍惜腳下每顆草。

生命與綠色擁抱,人類與生態(tài)共存。

請(qǐng)把你的愛(ài),獻(xiàn)給垃圾桶,請(qǐng)把你的微笑留下。

手上留情,足下留青。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇六

在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市,山上的.森林郁郁蔥蔥;小溪的河水清澈見(jiàn)底;空氣清新甜潤(rùn)。那里沒(méi)有工廠排出的濃煙,沒(méi)有河上漂浮的塑料袋,沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木,只有一片的綠色。

在未來(lái),人類與動(dòng)植物和平相處,變成了一只只的小鳥(niǎo),電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù),原子彈在博物館展出,而工廠的煙囪被拆掉,鋪成了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞,處處可見(jiàn)人類和動(dòng)物一齊散步、做游戲的場(chǎng)景。為此,人類還建了一所學(xué)校來(lái)培養(yǎng)未成年人、動(dòng)物,教學(xué)樓上閃著十二個(gè)金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建完美家園!”

然而,未來(lái)也可能然而另外一種景像:一排排的工廠整齊的被建在山坡上,此時(shí)它排出的濃煙把原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹(shù)木被砍光了,裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后,一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái),整個(gè)世界昏天暗地,沙塵暴一向刮了九天九夜,所有的城市、工廠全變成了沙漠,一切都消失了。

小朋友,以上兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢?

如果想要第一種,就趕快保護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇七

保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事,需要我們每天堅(jiān)持,并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號(hào)是節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。下面我為大家講個(gè)真實(shí)的故事吧,在我外婆家還不算富裕的時(shí)候,門前有一條小河。小河清澈見(jiàn)底,只聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲音,只看見(jiàn)里面的沙石,看見(jiàn)那在水中游來(lái)游去的小魚兒??墒菐啄暌院筮@美好的現(xiàn)象完全被破壞了,這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是我們?nèi)祟?!?dāng)時(shí),那些自私的人們把用過(guò)的、吃過(guò)的臟東西都扔到了河里造成大量的魚死亡,當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象是慘不忍睹:大量的死魚浮在河上,不時(shí)散發(fā)出臭氣,令走過(guò)的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在,死魚已經(jīng)打撈走了,但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。

生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力,他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng):這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題!

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇八

人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎?”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多,如果再不引起足夠的重視,我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。

我的家鄉(xiāng)有一條河,河水清澈見(jiàn)底,河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天,小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡?,洗澡。小河是魚兒們的天堂,孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠,造紙廠每天都排放出大量的污水,有的還往河里倒垃圾。從此,河水不再清澈,人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里,都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。

我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù),夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼,有的在讀報(bào)、下棋,小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候,人們拉鋼筋為了方便,把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上,另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了,可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻,傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上,任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之,大樹(shù)不再茂盛,它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹(shù)林,是用來(lái)防止水土流失的,可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍,更有的人亂砍亂伐,用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林,稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下,大壩坍塌了。

居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪,每天都冒著滾滾的黑煙,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。

人們啊,趕快覺(jué)醒吧!我們只有一個(gè)地球,我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧!

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇九

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,大家都應(yīng)該知道,是的,每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù),每棵樹(shù)木,每個(gè)動(dòng)物,這樣才能繼續(xù)我們的生活。也不要亂扔垃圾,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起,這些都是每個(gè)人應(yīng)做的。

記得有一次我出去玩,走到那里,臭氣彌漫了周圍,抬頭往上看,飛蟲(chóng)還在上面亂飛呢。

所以,我們要保護(hù)環(huán)境,讓現(xiàn)在的環(huán)境永遠(yuǎn)消失在我們的眼前。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十

我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河,聽(tīng)媽媽說(shuō),這里的水以前非常清澈,都可以看見(jiàn)河中的小魚自由自在的游來(lái)游去??涩F(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動(dòng)物等,其后果是自毀家園。

作為地球上的村,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。

慶幸的是,人類終于覺(jué)醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。

朋友們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公。每天都能守住一片綠,使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十一

有一天早上,我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。??!太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子,穿著一條漂亮的裙子,是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候,她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我,并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō):“你又不是老師,我為什么聽(tīng)你的?!蔽疑鷼饬?,說(shuō):“,人人有責(zé)。”她的臉紅了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里,說(shuō):“大姐姐,我知道錯(cuò)了?!蔽艺f(shuō):“知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子?!彼f(shuō):“我以后再也不敢扔垃圾了。”

我們同住“地球村”,讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界,我們應(yīng)該、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十二

我所居住的地方是一個(gè)小家園區(qū),那里的'環(huán)境不好。之所以說(shuō)環(huán)境不好,是因?yàn)槲覀冃^(qū)里經(jīng)常有流浪狗出沒(méi),它們經(jīng)常把糞便拉在路上,無(wú)人打理。再有一點(diǎn)就是我們小區(qū)里的人不自覺(jué),家庭(生活)垃圾都是往拐角一倒,就算沒(méi)他(她)的事了。這是一種非常不好的習(xí)慣。糞便與垃圾的影響,使我們小區(qū)里的空氣變得特別臭,在風(fēng)中飛揚(yáng)的塑料袋隨處可見(jiàn)。

還有一點(diǎn)我是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的水資源。每次放學(xué)回家的路上,都會(huì)見(jiàn)到一些人家的水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著,這就叫浪費(fèi)!大家有沒(méi)有想過(guò),在偏僻遙遠(yuǎn)的山區(qū),想喝水就得挑上水桶走幾小時(shí)的山路呢!?。?/p>

所以,在這里,我給大家提出兩點(diǎn)建議:

一、不要隨手倒(扔)垃圾。方便了你,卻危害了別人,但總有一天也會(huì)危害到你自己。

二、節(jié)約用水,保護(hù)水資源。水是不可浪費(fèi)的,我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句公益廣告詞:“如果不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚?!彼裕欢ㄒ?jié)約用水。

我真誠(chéng)地呼吁人們:好好,保護(hù)我們的地球?。?/p>

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十三

我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽(yáng)。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果,因此我要,從我做起。

一天,我和媽媽在商場(chǎng)玩,我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙,走進(jìn)一看,原來(lái)是一根燃著的煙頭引燃了廢紙,我快步走上前去,用腳踩滅了煙頭,并把它扔到垃圾桶里。星期天,我和媽媽一起打掃樓道,并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō):“謝謝你,講衛(wèi)生的好孩子,下星期我家來(lái)打掃樓道。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。在飯店吃飯時(shí),爸爸被魚刺扎住了嘴,我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰,并把它扔到紙簍里,告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí),我看見(jiàn)地上有飲料瓶或塑料袋總會(huì)隨手揀起,把它們送到垃圾桶里安家。

我是龍鄉(xiāng)人,要為濮陽(yáng)增輝。我保證做到:不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生,我的.家鄉(xiāng)才會(huì)鮮花盛開(kāi),干凈整潔。才會(huì)擁有國(guó)家級(jí)的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號(hào)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),都來(lái)做一個(gè)的小衛(wèi)兵吧!

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十四

當(dāng)天空不再蔚藍(lán),小鳥(niǎo)將不會(huì)飛翔;當(dāng)江河失去清澈,魚兒也將離開(kāi)家鄉(xiāng);當(dāng)烏云遮住驕陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光。只有一個(gè)地球!

地球,人類的母親,生命的搖籃,用胸懷哺育了我們,我們卻用貪婪毀了她美麗的容顏。隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活越來(lái)越好,可我們的生存環(huán)境卻在不停地惡化。

但,現(xiàn)在已經(jīng)有許多人加入了環(huán)保的隊(duì)伍中。

以前,我總是亂折樹(shù)枝,別人勸我也不以為然,可現(xiàn)在我也在家里種上了幾棵小樹(shù),希望它們可以快快成長(zhǎng),為環(huán)保出一份力。

在我們身邊,也有許多環(huán)保英雄。聞名全國(guó)的造林英雄張侯拉老人,從20多歲開(kāi)始,就在自己家鄉(xiāng)邊的荒山上義務(wù)植樹(shù)。他一生累計(jì)植樹(shù)100多萬(wàn)株,這是多么驚人的數(shù)字!后來(lái),人們計(jì)算過(guò),按他植樹(shù)的時(shí)間與數(shù)量,他平均每天植樹(shù)180多棵。如今,昔日的荒山已經(jīng)樹(shù)木參天,空氣清新,令人心曠神怡。

我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。江河湖海是我們的兄弟,花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)是我們的姐妹,我們和他們共同擁有一個(gè)家園!但存方寸地,留與子孫耕。

任重道遠(yuǎn),讓我們共同呵護(hù)綠色家園。愿家園青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳······保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

姓名:宋一諾。

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十五

有一天,我和弟弟一起去上學(xué),弟弟邊走邊喝可樂(lè),喝完可樂(lè),把可樂(lè)罐隨手扔在地上。我看見(jiàn)了,就對(duì)弟弟說(shuō):“你怎么能把可樂(lè)罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問(wèn):“那為什么不行呢?”我笑了笑說(shuō):“如果每個(gè)人都像你那樣隨便亂扔垃圾,那這座城市的環(huán)境就越來(lái)越糟。”如果是我的話,我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去,把可樂(lè)罐撿起來(lái),扔進(jìn)可回收的垃圾桶里。聽(tīng)了我的教導(dǎo),弟弟跑了回去,撿起那可樂(lè)罐,放進(jìn)了垃圾桶。

人人有責(zé)。從現(xiàn)在起請(qǐng)大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里這舉手之勞便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境何樂(lè)而不為呢!

讓我們共同來(lái)吧!

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十六

同學(xué)們:你們好!

現(xiàn)在越來(lái)越受到了人們的重視??墒?,我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾,還有人破壞樹(shù)木,折斷花枝。這些不文明的行為,對(duì)世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰,都隨手扔垃圾,馬路上該多臟呀!如果沒(méi)有樹(shù)木、花草,我們的地球還能住嗎?所以,,要從我們身邊的每一件小事做起。

同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!做一名文明的學(xué)生,,共同創(chuàng)造我們美麗的家園。

我是一條快樂(lè)又自由的小金魚,長(zhǎng)著銀色的魚鱗,漂亮極了,我有很多伙伴,小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過(guò)著幸福的生活。后來(lái),有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味,害得我們都喘不過(guò)氣來(lái),我們很生氣。這時(shí),小燕子對(duì)小魚說(shuō):“小魚弟弟,今天你是怎么啦,你有什么心事嗎?”小魚向小燕子解釋說(shuō):“都是人類呀!把河里污染成不像樣子,整天像下霧一樣,叫我們對(duì)面看不見(jiàn),把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀!那該怎么辦呢?”“是呀!一開(kāi)始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔,后來(lái),人們把一股股的煙釋放到天空,我們都快要被這股煙昏了過(guò)去?!毙⊙嘧诱f(shuō)。

就這樣一天一天的過(guò)去了,有一次,動(dòng)物們聚到一起商量,怎樣才能對(duì)付人類。青蛙說(shuō):“我可以哇哇叫,讓人類睡不著覺(jué)?!边@樣不行,狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō):“我可以把人類的糧食吃光,讓他們餓死?!边@辦法也不行,老虎大聲一叫。

幼鼠說(shuō):“我們可以告訴孩子們,因?yàn)楹⒆觽兿矏?ài)我們?!边@辦法挺不錯(cuò)的。親愛(ài)的小朋友們:“一定要,不然,人們將會(huì)受到災(zāi)害。”

小學(xué)生寫保護(hù)環(huán)境篇十七

人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道的重要嗎?”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多,如果再不引起足夠的重視,我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。

我的家鄉(xiāng)有一條河,河水清澈見(jiàn)底,河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天,小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡?,洗澡。小河是魚兒們的天堂,孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠,造紙廠每天都排放出大量的污水,有的還往河里倒垃圾。從此,河水不再清澈,人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里,都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。

我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù),夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼,有的在讀報(bào)、下棋,小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候,人們拉鋼筋為了方便,把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上,另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了,可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻,傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上,任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之,大樹(shù)不再茂盛,它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹(shù)林,是用來(lái)防止水土流失的,可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍,更有的人亂砍亂伐,用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林,稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下,大壩坍塌了。

居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪,每天都冒著滾滾的黑煙,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。

人們啊,趕快覺(jué)醒吧!我們只有一個(gè)地球,我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧!

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