月份班主任月工作總結(jié)(精選22篇)

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月份班主任月工作總結(jié)(精選22篇)
時(shí)間:2023-12-07 06:34:16     小編:飛雪

總結(jié)需要把握關(guān)鍵信息,對(duì)重要成果進(jìn)行歸納總結(jié)??偨Y(jié)要注重事實(shí)依據(jù),避免空洞的宣泄和夸大其詞。通過(guò)分析這些總結(jié)范文,我們可以更好地掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)。

月份班主任月工作總結(jié)篇一

九月份,我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提供良好素質(zhì)員工為己任,以提高客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量為宗旨,依據(jù)月度站務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃,有步驟、分階段的開(kāi)展了員工培訓(xùn)工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全月的培訓(xùn)任務(wù),為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供必要的人力、智力的支持,同時(shí)也為九月份度培訓(xùn)工作的持續(xù)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,現(xiàn)將月度培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)工作情況:

九月份綜合培訓(xùn)員工(站務(wù)員)3期以上,共八十多人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求。

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、國(guó)家及云南省有關(guān)道路旅客法律法規(guī)。

2、集團(tuán)公司客運(yùn)管理制度、規(guī)定和相關(guān)要求。

3、集團(tuán)公司勞動(dòng)管理制度。

取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題:全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,流程和時(shí)間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

4、員工崗位職責(zé)、操作規(guī)范。

5、服務(wù)禮儀等。

三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足:

1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽(tīng)”形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)制度有待建立健全。

4、培訓(xùn)資料欠缺,有待豐富。

5、內(nèi)部普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善。

認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié),通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

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月份班主任月工作總結(jié)篇二

楊灘小學(xué)馬虹娟金秋十月,天高氣爽,浮云流逝,正值收獲季節(jié)?,F(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié):

一、重點(diǎn)工作:

1、每天早上和大課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,作好情況記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2、針對(duì)班級(jí)文明班級(jí)評(píng)選中得失分情況進(jìn)行總結(jié),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī),重視養(yǎng)成教育。

(1)嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃情況,對(duì)打掃徹底及時(shí)的學(xué)生進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)沒(méi)有及時(shí)打掃的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。

(2)訓(xùn)練學(xué)生課間文明、有序地活動(dòng),不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

(3)召開(kāi)班干部座談會(huì),有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練,讓他們各司其職,找出不足和努力的方向,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、個(gè)別學(xué)生不能夠按時(shí)完成家庭作業(yè);對(duì)此,我在時(shí)間上加以督促,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解情況,讓這些學(xué)生能按時(shí)完成家庭作業(yè)。

4、抓好早讀,前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容,利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢(shì)提高學(xué)生早讀積極性。

5、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育。包括衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、安全、課堂常規(guī)等各方面。

二、班級(jí)管理工作中存在的不足:

1、值日生打掃衛(wèi)生,不夠及時(shí)、認(rèn)真,打掃不徹底。

2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好,個(gè)別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢物現(xiàn)象。

3、少數(shù)同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時(shí)完成,書(shū)寫潦草,不認(rèn)真。(任浩然,張開(kāi),胡杰書(shū)寫不認(rèn)真,這部分學(xué)生在老師的監(jiān)督下作業(yè)整潔,清楚,說(shuō)明書(shū)寫是態(tài)度問(wèn)題)。

4、課間操時(shí),幾個(gè)好動(dòng)、愛(ài)熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差。(個(gè)別女生喜歡前后說(shuō)話,其中還有班干部)。

三、下月努力方向:

1、及時(shí)督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生,經(jīng)??偨Y(jié)、表?yè)P(yáng)和批評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真、高效地勞動(dòng)習(xí)慣。

2、針對(duì)衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象,班主任和班干部及時(shí)檢查和督促,力爭(zhēng)做到每節(jié)課后有人檢查和督促。

3、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成。

月份班主任月工作總結(jié)篇三

一個(gè)月又過(guò)去了。學(xué)生在衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,各項(xiàng)活動(dòng)也都順利開(kāi)展。

1、本月,我班堅(jiān)持做好學(xué)校的常規(guī)工作,并以此作為開(kāi)展班級(jí)工作的重點(diǎn),不斷地、扎實(shí)地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助,懂得謙讓、友好相處。

2、安全教育:繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。

3、衛(wèi)生情況:班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人,每天值日生做好督促檢查工作,同桌互相檢查,自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4,以雅安地震為契機(jī),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的思想教育。并進(jìn)行了捐款活動(dòng),我班共捐款接近兩百元,使學(xué)生的心靈受到了洗禮,知道我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

5了精心的選拔,最終確定了由蔡思敏同學(xué)參加本次比賽,盡管沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平,但學(xué)生積極進(jìn)取的精神是值得表?yè)P(yáng)的。

6,按時(shí)按學(xué)校要求出了本月的主題墻報(bào),鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力。

7,認(rèn)真進(jìn)行月底衛(wèi)生清掃工作,對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃,做到了不留死角。

1、為更好地了解、教育學(xué)生,我還經(jīng)常利用家校通或電話及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,力求每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短、健康地成長(zhǎng)。

2、注重與科任老師的交流溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生教育。本月對(duì)學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析、總結(jié),并提出下階段的要求。

3、關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生,尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,我盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,聽(tīng)學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了,給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì);誰(shuí)退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策;誰(shuí)生病了,給予關(guān)心和愛(ài)護(hù);誰(shuí)有困難,給予幫助和安慰,對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,曉之以理,讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。

當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中有收獲的喜悅,也有不足的反思。下個(gè)月的工作中我將不斷反思、不斷改進(jìn)工作方式,以求把工作做得更好。

月份班主任月工作總結(jié)篇四

九月份班主任工作做下來(lái),有收獲也有困惑。

這些習(xí)慣只能是相對(duì)于以前的表現(xiàn)而言首先,在衛(wèi)生習(xí)慣方面,學(xué)生能在值日表和生活委員的安排下做好值日重視了衛(wèi)生檢查在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我主要是糾正了學(xué)生們?cè)诼?tīng)、說(shuō)方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄈ缋蠋熤v課,同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),有的學(xué)生時(shí)常中半截甚至不聽(tīng)就開(kāi)始自顧自地發(fā)表意見(jiàn)針對(duì)這種現(xiàn)象,我對(duì)回答問(wèn)題的學(xué)生有這樣一些要求:

(1)必須認(rèn)真聽(tīng)完一個(gè)同學(xué)的回答后再舉手,或補(bǔ)充,或糾正錯(cuò)誤,并且舉手時(shí)不得大聲叫嚷。

(2)回答問(wèn)題的同學(xué)不得重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。

(3)回答時(shí)把一句話想清楚后,再說(shuō)完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力,雖說(shuō)是四年級(jí),但對(duì)他們的要求是從最基本地做起,養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過(guò)來(lái),只能從易到難,一步一步來(lái)。

看過(guò)許多別人的經(jīng)驗(yàn)之談,有一些能運(yùn)用到自己班級(jí)中,有一些實(shí)行起來(lái)有難度,也不符合實(shí)際情況這一個(gè)月來(lái),針對(duì)我班的具體情況,主要培養(yǎng)了組織委員、生活委員我看到他們對(duì)自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé),因此,我鼓勵(lì)他們大膽工作,指點(diǎn)一些工作方法,幫助他們樹(shù)立威信,同時(shí)對(duì)班干部嚴(yán)格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說(shuō)服其他同學(xué)現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,生活委員會(huì)做好工作;在自習(xí)時(shí)組織委員能管理好大多數(shù)同學(xué)看書(shū)、寫作業(yè)同時(shí),其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級(jí)。

我采用的是單獨(dú)輔導(dǎo)和學(xué)生相互幫助相結(jié)合的方法對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項(xiàng)較難、較累,并且效果也不明顯的工作,但又是相當(dāng)重要的,這一年來(lái),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作只能說(shuō)是稍有進(jìn)步,我覺(jué)得這是需要時(shí)間和精力,有了一點(diǎn)進(jìn)步,也有了信心,在以后還會(huì)繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作。

在有稍許收獲的同時(shí),也存在著許多困惑:如何使學(xué)生自覺(jué)地控制管理好自己的口和手;如何使家長(zhǎng)積極配合老師,教育管理好孩子,如何使孩子們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)等等。班主任工作是一門藝術(shù),當(dāng)了班主任以后,才知道自己沒(méi)學(xué)好這門“藝術(shù)”,各方面的能力還有待提高。但對(duì)學(xué)生,我問(wèn)心無(wú)愧。在以后的日子中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),搞好班主任工作。

月份班主任月工作總結(jié)篇五

九月份班主任工作做下來(lái),有收獲也有困惑。

這些習(xí)慣只能是相對(duì)于以前的表現(xiàn)而言首先,在衛(wèi)生習(xí)慣方面,學(xué)生能在值日表和生活委員的安排下做好值日重視了衛(wèi)生檢查在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,我主要是糾正了學(xué)生們?cè)诼?tīng)、說(shuō)方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄈ缋蠋熤v課,同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),有的學(xué)生時(shí)常中半截甚至不聽(tīng)就開(kāi)始自顧自地發(fā)表意見(jiàn)針對(duì)這種現(xiàn)象,我對(duì)回答問(wèn)題的學(xué)生有這樣一些要求:

(1)必須認(rèn)真聽(tīng)完一個(gè)同學(xué)的回答后再舉手,或補(bǔ)充,或糾正錯(cuò)誤,并且舉手時(shí)不得大聲叫嚷。

(2)回答問(wèn)題的同學(xué)不得重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。

(3)回答時(shí)把一句話想清楚后,再說(shuō)完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力,雖說(shuō)是四年級(jí),但對(duì)他們的要求是從最基本地做起,養(yǎng)成的壞習(xí)慣很難一下子改變過(guò)來(lái),只能從易到難,一步一步來(lái)。

看過(guò)許多別人的經(jīng)驗(yàn)之談,有一些能運(yùn)用到自己班級(jí)中,有一些實(shí)行起來(lái)有難度,也不符合實(shí)際情況這一個(gè)月來(lái),針對(duì)我班的具體情況,主要培養(yǎng)了組織委員、生活委員我看到他們對(duì)自己的工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé),因此,我鼓勵(lì)他們大膽工作,指點(diǎn)一些工作方法,幫助他們樹(shù)立威信,同時(shí)對(duì)班干部嚴(yán)格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說(shuō)服其他同學(xué)現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面,生活委員會(huì)做好工作;在自習(xí)時(shí)組織委員能管理好大多數(shù)同學(xué)看書(shū)、寫作業(yè)同時(shí),其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理,盡他們最大努力搞好班級(jí)。

我采用的是單獨(dú)輔導(dǎo)和學(xué)生相互幫助相結(jié)合的方法對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是一項(xiàng)較難、較累,并且效果也不明顯的工作,但又是相當(dāng)重要的,這一年來(lái),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作只能說(shuō)是稍有進(jìn)步,我覺(jué)得這是需要時(shí)間和精力,有了一點(diǎn)進(jìn)步,也有了信心,在以后還會(huì)繼續(xù)抓好這項(xiàng)工作。

在有稍許收獲的同時(shí),也存在著許多困惑:如何使學(xué)生自覺(jué)地控制管理好自己的口和手;如何使家長(zhǎng)積極配合老師,教育管理好孩子,如何使孩子們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)等等。班主任工作是一門藝術(shù),當(dāng)了班主任以后,才知道自己沒(méi)學(xué)好這門“藝術(shù)”,各方面的能力還有待提高。但對(duì)學(xué)生,我問(wèn)心無(wú)愧。在以后的日子中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),搞好班主任工作。

時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這一個(gè)月,帶給我的更多的是忙碌與充實(shí),這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結(jié)如下:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓其懂禮儀,懂規(guī)則,遵守紀(jì)律。每天利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面和學(xué)生一起反復(fù)學(xué)習(xí),哪些事情應(yīng)該做,哪些事情不應(yīng)該做。再結(jié)合學(xué)校的突發(fā)事件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的隨機(jī)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,九月份主要訓(xùn)練學(xué)生文明課間十分鐘、做好課前準(zhǔn)備、路隊(duì)排整齊三方面入手。提醒學(xué)生相互監(jiān)督。在強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備這一項(xiàng)常規(guī)時(shí),是這樣做的:一方面要求學(xué)生下課時(shí),準(zhǔn)備好下一堂課要用的學(xué)習(xí)用具,另一方面訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)到鈴聲立即坐好等待老師來(lái)上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,學(xué)生進(jìn)步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒,有時(shí)幾天不講,就有些松懈,還沒(méi)到習(xí)慣成自然的階段,還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。在路隊(duì)方面,我堅(jiān)持做到親自帶領(lǐng)學(xué)生,送學(xué)生到校門口,并督促他們注意放學(xué)路上的安全。

3、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生整頓班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級(jí)衛(wèi)生死角,如墻縫,門后,讀書(shū)角,掃把擺放等,事事親力親為,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生把衛(wèi)生搞得干干凈凈,經(jīng)過(guò)努力,孩子們現(xiàn)在做起清潔來(lái)有模有樣。

二年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還比較差,這就必須不斷地幫助學(xué)生改正做得不夠好的地方,這就必須采用“反復(fù)抓,抓反復(fù),長(zhǎng)期抓”的方法來(lái)逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。我常到班觀察學(xué)生的各種行為習(xí)慣,表?yè)P(yáng)做好的同學(xué),提醒做得不夠好的同學(xué),讓好的同學(xué)帶動(dòng)做得不夠好的同學(xué),盡量堅(jiān)持正面教育為主導(dǎo),不斷轉(zhuǎn)化后進(jìn)的同學(xué)。勤到班,勤教導(dǎo),勤交流是我工作的主要方法。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。做到安全教育知識(shí)天天講,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。進(jìn)行上學(xué)放學(xué)路上的交通安全教育;隨著天氣的變化,氣溫變化幅度較大,我經(jīng)常提醒學(xué)生注意身體健康;每個(gè)雙休日和長(zhǎng)假前的都要特地花一節(jié)晨會(huì)課的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全教育,與家長(zhǎng)簽訂國(guó)慶長(zhǎng)假安全責(zé)任狀等。從思想上樹(shù)立家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)。

5、加強(qiáng)午餐、午休紀(jì)律,按照政教處布置的要求進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生不亂倒飯,學(xué)會(huì)珍惜糧食。學(xué)生的午休習(xí)慣也已經(jīng)慢慢變好,吃完飯能回到教室拿出書(shū)來(lái)看,形成良好的讀書(shū)氣氛。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,或者作業(yè)完成不好的時(shí)候,我就及時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,爭(zhēng)取與他們合力做好教育工作。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談,了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。另外,就是當(dāng)孩子在校期間,如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時(shí),我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,把孩子的健康放在第一位。

一個(gè)班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)他們各方面的能力。

1、能積極配合學(xué)校做好各類活動(dòng),及時(shí)組織學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)啦》等影片,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情,引導(dǎo)開(kāi)發(fā)潛能,教會(huì)他們堅(jiān)持,告誡他們團(tuán)隊(duì)的重要性,要他們不要輕言放棄,看到自己的明天。我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái),只要我們不自暴自棄。

2、組織學(xué)生參加“國(guó)慶節(jié)”假期中學(xué)校組織的閱讀讀書(shū)卡活動(dòng),讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中積累好詞好句,認(rèn)識(shí)很多高尚、有智慧的“朋友”,也讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè)。

通過(guò)一個(gè)月的努力,我班孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級(jí)管理藝術(shù),進(jìn)一步完善自我,爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體,在以后的工作過(guò)程中,我要努力做到:1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念,平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的問(wèn)題和具體操作流程,向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

2、向?qū)W生學(xué)習(xí)。做一個(gè)老師是要有耐心的,班級(jí)管理工作也要需要持久的付出。

我相信,班主任工作是一項(xiàng)有付出就有回報(bào)的工作,你對(duì)班級(jí)學(xué)生付出了多少,學(xué)生就會(huì)有多少的成績(jī)回報(bào)你。

月份班主任月工作總結(jié)篇六

陸菲。

班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生,一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體我在培養(yǎng)班干部過(guò)程中力求做到以下幾點(diǎn):

其一,要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班干部樹(shù)立威信;

其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育。

教學(xué)。

質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。

每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面,就是結(jié)合班上學(xué)生的力量,每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改進(jìn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。

1、缺少觀察??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2、做事要貴在堅(jiān)持。在班級(jí)的管理上,制定了一些規(guī)則,因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有好好的遵守,自己也就松懈下來(lái),沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

總之,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步。班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考,不斷實(shí)踐總結(jié),探索行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),努力提升班級(jí)管理工作水平。

月份班主任月工作總結(jié)篇七

一個(gè)月又過(guò)去了。學(xué)生在衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,各項(xiàng)活動(dòng)也都順利開(kāi)展。 一、班級(jí)組織管理:

1、本月,我班堅(jiān)持做好學(xué)校的常規(guī)工作,并以此作為開(kāi)展班級(jí)工作的重點(diǎn),不斷地、扎實(shí)地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助,懂得謙讓、友好相處。

2、安全教育:繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。

3、衛(wèi)生情況:班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人,每天值日生做好督促檢查工作,同桌互相檢查,自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4,以雅安地震為契機(jī),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的思想教育。并進(jìn)行了捐款活動(dòng),我班共捐款接近兩百元,使學(xué)生的心靈受到了洗禮,知道我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

5了精心的選拔,最終確定了由蔡思敏同學(xué)參加本次比賽,盡管沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平,但學(xué)生積極進(jìn)取的精神是值得表?yè)P(yáng)的。

6,按時(shí)按學(xué)校要求出了本月的主題墻報(bào),鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力

7,認(rèn)真進(jìn)行月底衛(wèi)生清掃工作,對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃,做到了不留死角。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:

1、為更好地了解、教育學(xué)生,我還經(jīng)常利用家校通或電話 及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的理解和配合,力求每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短、健康地成長(zhǎng)。

2、注重與科任老師的交流溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生教育。本月對(duì)學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析、總結(jié),并提出下階段的要求。

3、關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生,尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,我盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,聽(tīng)學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰(shuí)進(jìn)步了,給予表?yè)P(yáng)和勉勵(lì);誰(shuí)退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策;誰(shuí)生病了,給予關(guān)心和愛(ài)護(hù);誰(shuí)有困難,給予幫助和安慰,對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的`學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,曉之以理,讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。

當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中有收獲的喜悅,也有不足的反思。下個(gè)月的工作中我將不斷反思、不斷改進(jìn)工作方式,以求把工作做得更好。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期以及近尾聲,回想起本月來(lái)一個(gè)月的工作,可還算不錯(cuò),各個(gè)方面都做得比較到位,總的來(lái)說(shuō)有如下幾點(diǎn):

一、班級(jí)管理。

1、堅(jiān)持做好班級(jí)一日常規(guī)工作,不斷扎實(shí)地建設(shè)班風(fēng),學(xué)風(fēng),教育學(xué)生和睦相處,互重互愛(ài),互相幫助,學(xué)會(huì)寬容和理解別人,學(xué)習(xí)要充滿競(jìng)爭(zhēng),要敢于同對(duì)手挑戰(zhàn),互相進(jìn)步。2、繼續(xù)利用班會(huì)或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),把安全刻在心上,隨時(shí)以身邊或其他地方的安全事故為例告誡學(xué)生注意安全,特別要求烏江岸邊住的同學(xué)在上放學(xué)路上一定要有家長(zhǎng)接送,其他同學(xué)也要注意路上的安全。

3、衛(wèi)生每天都落實(shí)到具體的責(zé)任人,勞動(dòng)委員天天監(jiān)督管理,督促各責(zé)任人認(rèn)真打掃衛(wèi)生,保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生時(shí)時(shí)干凈,教室巷道、墻面、前面、后面、門窗都包干到人,做到處處有人管,時(shí)時(shí)有人掃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生時(shí)時(shí)做一個(gè)文明的人,用文明語(yǔ)言說(shuō)話,做文明事、本月以來(lái)、我班的文明面貌很好,對(duì)老師有禮貌,同學(xué)之間沒(méi)有亂說(shuō)話的現(xiàn)象。

5、勞動(dòng)紀(jì)律也不錯(cuò),副班長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)考勤工作,同學(xué)有事必須向他請(qǐng)假,而且必須書(shū)寫請(qǐng)假條,這樣本月中無(wú)故請(qǐng)假現(xiàn)象,無(wú)遲到曠課事例。

二、學(xué)習(xí)方面。

本月中,我我大力抓好學(xué)習(xí)工作,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正,各樣作業(yè)必須認(rèn)真并按時(shí)完成,個(gè)小組組長(zhǎng)天天檢查各組的各樣作業(yè)并及時(shí)向老師報(bào)告,如有懶惰者,按時(shí)監(jiān)督其完成,這樣,本月來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況較好,班上的整體學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

月份班主任月工作總結(jié)篇八

十月可以說(shuō)是我校濃墨重彩的一個(gè)月,這個(gè)月以來(lái),我主要從以下幾個(gè)方面做起:

一.做好學(xué)生的思想教育等常規(guī)工作。

二.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的儀容儀表問(wèn)題,常抓學(xué)生校服、校章佩戴;

三.堅(jiān)持做好衛(wèi)生工作;

四.組織學(xué)生出版好有關(guān)“杜絕白色污染”黑板報(bào);

五.加強(qiáng)早讀和午寫紀(jì)律,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛;

七.繼續(xù)做好安全教育工作。

班主任管理是一門藝術(shù),也是一項(xiàng)工程,千頭萬(wàn)緒不是一句兩句話就能說(shuō)清的,但我相信我們只要用心去做,就一定能做得更好!

初二(6)班。

20xx年10月28日備注:本學(xué)期到班人數(shù)78人,其中,男生43人,女生35人。

月份班主任月工作總結(jié)篇九

忙忙碌碌,一個(gè)月又戛然而止?;仡欉@個(gè)月,好像是在忙亂中進(jìn)行的,現(xiàn)總結(jié)如下:

首先,由于校領(lǐng)導(dǎo)給了我很多出去學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),所以我一直處在不斷地?fù)Q課狀態(tài),每次換課,我都會(huì)提前告訴全班同學(xué)我要去哪里,做什么,然后告訴他們課程安排,并且告訴他們,因?yàn)樗麄兪谴蠛⒆恿?,我尊重他們,所以才這樣做。把話說(shuō)通了,孩子們很理解我,我也很感謝他們。每次回來(lái),看到他們沖我笑的時(shí)候,我都覺(jué)得很幸福,所有的煩躁和勞累都煙消云散,似乎不只是他們依戀我,我也很依戀他們。

數(shù)了,我沒(méi)有批評(píng)她不是因?yàn)椴辉诤酰俏矣X(jué)得另一個(gè)小姑娘眼淚的教育,要比我所有的語(yǔ)言更有穿透力,相信她會(huì)隨著時(shí)間的流逝記住那一刻。

第三,我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》,鼓勵(lì)孩子們把幸福的事寫下來(lái),與其他人分享。哪個(gè)孩子做了讓我感動(dòng)的事,我也會(huì)寫下來(lái)與孩子們共同分享?,F(xiàn)在,我們班最幸福的人是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的小男孩,他是一個(gè)特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人,我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰,特別是忙碌煩躁發(fā)脾氣的時(shí)候??粗⒆觽凊磕_的字體,從里面流淌出來(lái)的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有很多孩子沒(méi)有寫過(guò)自己的幸福日志,但是隨著時(shí)間的流逝,耳濡目染,他們也能聞到幸福的味道吧。

第四,在紀(jì)律安全方面,我們班這個(gè)月在這兩方面都不好,一面紅旗也沒(méi)得到,這說(shuō)明學(xué)生做了的事我沒(méi)有監(jiān)督到,學(xué)生犯了錯(cuò)誤我也沒(méi)有懲罰到位,才如此。在五月份,我得在這兩方面下下功夫。

匆忙四月已結(jié)束,希望下個(gè)月能與同學(xué)們風(fēng)雨同行,共同成長(zhǎng)。

月份班主任月工作總結(jié)篇十

花開(kāi)花落,又迎來(lái)了結(jié)果的時(shí)節(jié)。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來(lái)美的享受,但花謝之后留給我們的果實(shí)卻更實(shí)在。能收獲到甜甜的果實(shí)是我們最大的成功和快樂(lè)。

四月份的班主任工作就像這花開(kāi)花謝,又迎來(lái)了果實(shí)累累。雖然此時(shí)的果實(shí)還很青,很小,乃至有些澀,然而畢竟是收獲了。

這個(gè)月,我從上個(gè)月存在的問(wèn)題入手,主要做了以下幾方面的工作:

這一個(gè)月,我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)管理制度。如圖書(shū)管理制度,

規(guī)范圖書(shū)管理。文明生評(píng)比制度,加強(qiáng)班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽的管理,充分發(fā)揮小隊(duì)長(zhǎng)的作用,每周評(píng)比班級(jí)文明之星,并作出一定的獎(jiǎng)勵(lì),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。班干部管理制度,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),不斷改進(jìn)管理方法。

認(rèn)真抓好班級(jí)文化建設(shè),努力營(yíng)造一個(gè)整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生學(xué)有所樂(lè),學(xué)有所得。在上個(gè)月班級(jí)文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,這個(gè)月,繼續(xù)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,如每期班級(jí)之星的評(píng)比,“成長(zhǎng)的舞臺(tái)”園地,我們展示了學(xué)生的一次優(yōu)秀書(shū)法,“課外時(shí)空”園地,展出了學(xué)生讀書(shū)中摘錄的好詞佳句,讀書(shū)體會(huì)等,“習(xí)作樂(lè)園”里,更有學(xué)生精彩的作文不斷涌現(xiàn)。另外,學(xué)生自己動(dòng)手的黑板報(bào)“愛(ài)書(shū)吧,朋友”和“歡樂(lè)五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干。

本月的18日下午,我們中隊(duì)舉行。

了“孝心無(wú)價(jià)親情永恒”主題隊(duì)會(huì)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們用最真誠(chéng)、最樸實(shí)的方式向自己親愛(ài)的父母表達(dá)了拳拳的孝心,雖然隊(duì)員們的詩(shī)歌朗誦不是很動(dòng)聽(tīng),舞蹈的動(dòng)作不是很優(yōu)美,但活動(dòng)鍛煉了他們的才干,活動(dòng)讓他們懂得父母之愛(ài)的偉大,懂得了如何回報(bào)自己的父母之愛(ài)。活動(dòng)也使在場(chǎng)的父母感受了自己孩子成長(zhǎng)的快樂(lè),加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外,我們還開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)校園”讀書(shū)活動(dòng),我們充分利用學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)閱覽角等閱讀資源,加強(qiáng)課外閱讀,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,提高學(xué)生的讀書(shū)能力。同時(shí),我們還開(kāi)展了寫字比賽,作文輪流朗讀賽,古詩(shī)詞朗誦等多種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率,我們成立了體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練小組,每天早上由體育委員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。班主任還給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標(biāo),要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平時(shí)經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,及時(shí)了解學(xué)生進(jìn)步情況,鼓勵(lì)學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)。

安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,夏天的到來(lái),我重點(diǎn)教育學(xué)生不玩水,星期天,不騎車去玩。另外,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了一次家校聯(lián)系。把學(xué)生半個(gè)學(xué)期來(lái)取得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題向家長(zhǎng)作了簡(jiǎn)要的匯報(bào),使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,采取一定的措施幫助孩子不斷進(jìn)步。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼四月份又過(guò)去了,本月繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)值日生的管理和指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的習(xí)慣。培養(yǎng)班級(jí)小干部,依靠班干部協(xié)助管理班級(jí)工作:。

安全教育一直是學(xué)校工作的重要。

部分,我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、晚學(xué)前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,和路隊(duì)秩序的教育。對(duì)路隊(duì)及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。作好五一假期前的安全教育,圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,開(kāi)展安全談話活動(dòng)。

平時(shí)我要求學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則,自覺(jué)規(guī)范自己的行為。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不良習(xí)慣,如上課不專心聽(tīng)講,做作業(yè)拖拉、馬虎等,做到嚴(yán)格要求,常抓不懈。教育學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì),不粗心馬虎,字跡要端正清楚,課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時(shí)完成,不拖拉,上課專心聽(tīng),多動(dòng)腦筋,遇到不懂就問(wèn),做到當(dāng)天的事當(dāng)天解決。平時(shí)多注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,耐心引導(dǎo)學(xué)生逐步改掉一些不良習(xí)慣。

課間操、眼保健操、路隊(duì)、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過(guò)參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)。再次,對(duì)學(xué)生遲到,忘記戴紅領(lǐng)巾等方面也制定了一些措施,逐步使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,不丟三拉四的習(xí)慣。這一個(gè)月中,在全體師生的共同努力下,班級(jí)各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)生們的習(xí)慣規(guī)范了許多,本月班級(jí)曾被評(píng)為“文明班級(jí)”。我針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié),激發(fā)學(xué)生積極向上,勇于改正自身存在的缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

對(duì)那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),經(jīng)常找他們聊天談心,與他們多交流。還與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同管教。安排好學(xué)生與掉隊(duì)的學(xué)生結(jié)對(duì)子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

1、組織學(xué)生春游,做好安全教育工作。讓學(xué)生體驗(yàn)了游軍山樂(lè)趣,并在博客上上傳照片和學(xué)生的春游感想。

2、組織學(xué)生到多媒體教室看電影,學(xué)生興致高昂。

3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報(bào)及小報(bào)。

4、本月新華書(shū)店的工作人員到校收取作業(yè)本費(fèi),班級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生都積極配合,全班繳清費(fèi)用,圓滿完成任務(wù)。

5、4月14日玉樹(shù)發(fā)生了地震,讓學(xué)生收集地震的圖片,班隊(duì)課上讓學(xué)生看圖片說(shuō)說(shuō)自己的感受。4月21日全國(guó)哀悼日,學(xué)校降半旗,學(xué)生默哀,表達(dá)對(duì)逝者的哀思。

月份班主任月工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子,針對(duì)孩子年齡小,又是剛?cè)雸@,我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。

孩子第一次離開(kāi)家,都有特別濃厚的依戀情緒,想著入園的頭兩天,孩子們倚在門口盼親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道,這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長(zhǎng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具,在孩子情緒不好時(shí),給他們玩好玩的玩具,以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外,鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

本月中,我們小班共開(kāi)展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng),在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類材料,運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng),使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué),樂(lè)意主動(dòng)去探索。如:在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中,我用一段哭聲導(dǎo)入,然后幫小狗找衣服,接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如,在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中,我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈,讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中,撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,再用牙簽戳,觀察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中,孩子們大膽的`表現(xiàn)著自己,初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)心情。

另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開(kāi)展也有著極大的興趣,如:我在“小巧手”中安排孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長(zhǎng)頸鹿》,用勺子給瓶娃娃喂飯(材料:黃豆、蠶豆)。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等,這些活動(dòng)有情節(jié),孩子們樂(lè)意參與,對(duì)完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié),可是孩子由于剛?cè)雸@,挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重,針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲,以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運(yùn)用幾個(gè)妙招,如:對(duì)某個(gè)小朋友說(shuō),“米飯和菜要到你肚子里去玩呢,你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個(gè)月下來(lái),孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,注意渲染出濃烈的氣氛,如“天黑了,小朋友睡覺(jué)了!天亮了,小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右,適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂(lè),如:月光下的鳳尾竹、搖籃曲,以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說(shuō)悄悄話!”來(lái)引導(dǎo)孩子,由于語(yǔ)言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng),我覺(jué)得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開(kāi)端。

月份班主任月工作總結(jié)篇十二

元旦的假期很快過(guò)去,接下來(lái)的一個(gè)月是復(fù)習(xí)迎考月,忙碌而又充實(shí),以下是一月份班主任工作總結(jié):

一、加強(qiáng)安全教育,這段時(shí)間天氣容易下雪,下霧,天冷地面容易結(jié)冰,要加強(qiáng)學(xué)生安全教育,課后不追逐打鬧,不去有冰的地方玩耍,不在走廊上奔跑踢毽子,早上有霧上學(xué)路上注意安全,生病不來(lái)要跟班主任老師請(qǐng)假等等。

二、參加拔河比賽,本月舉行了拔河比賽,對(duì)于比賽,我培養(yǎng)學(xué)生自己有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),在第一場(chǎng)與去年的冠軍二(1)班比賽的時(shí)候,我們班孩子有膽怯心理,我激勵(lì)學(xué)生,表?yè)P(yáng)學(xué)生,增加學(xué)生的自信心,讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,只要用心做,就會(huì)取得好的成績(jī),最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名,取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生非常開(kāi)心,通過(guò)自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)了光,之后我讓學(xué)生寫一篇拔河感言,從此活動(dòng)中我也體會(huì)到學(xué)生很需要老師的肯定,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判摹?/p>

三、加強(qiáng)了學(xué)生的晨讀工作。

早上學(xué)生一到校,我就要求學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行晨讀,一天之計(jì)在于晨,所以早上的晨讀一定要抓好。晨會(huì)課時(shí),按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,由于本月是期末迎考月,就更需要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。

四、學(xué)生健康及衛(wèi)生教育。

如今天氣很冷,學(xué)生容易感冒,要多穿衣服,不要隨便脫-衣,多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時(shí),我便及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓學(xué)生能夠得到及時(shí)的治療。

作為班主任,我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體意識(shí),我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)尊重賞識(shí)自己的學(xué)生,而不是一味的批評(píng)。當(dāng)然,我還有很多沒(méi)有做到,我將在以后的教學(xué)中進(jìn)行不斷的反思和總結(jié),將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中,更加重視學(xué)生地全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)的培養(yǎng),不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我也要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn),嚴(yán)于律己,寬厚待人。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)(2)班的班主任工作,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級(jí)對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)刻,學(xué)生在心理和生理上都有了很大的變化,而且他們也面臨著人生中的第一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以他們要面對(duì)來(lái)自多方面的壓力,作為班主任我深感自己肩上責(zé)任的重大,于是這一學(xué)期里,我按照學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)安排,努力使全體同學(xué)在初中階段的最后一個(gè)學(xué)期里能夠有所收獲,在各項(xiàng)工作上都盡自己所能,對(duì)于本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

1、細(xì)節(jié)決定成敗

我認(rèn)為班主任工作是繁瑣的,沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事,有的都是一些雞毛蒜皮的小事情,但是我認(rèn)為就是這些小事情的存在,才有了班主任存在的意義,也只有把這些小事做好,才能把班級(jí)工作做好,所以我認(rèn)為作為九年級(jí)的班主任,這一點(diǎn)就顯得極為重要,因?yàn)樗麄兠媾R著中招的壓力,耳朵里充斥的只有兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”,很多學(xué)生面對(duì)這樣的壓力會(huì)變得不知所措,而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們,讓他們正確的面對(duì)眼前的壓力和將來(lái)的中招。所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要。

2、尊重每一個(gè)學(xué)生,真心相待

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月份班主任月工作總結(jié)篇十三

十月可以說(shuō)是我校濃墨重彩的一個(gè)月,這個(gè)月以來(lái),我主要從以下幾個(gè)方面做起:

一、做好學(xué)生的思想教育等常規(guī)工作。

二、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的儀容儀表問(wèn)題,常抓學(xué)生校服、校章佩戴;

三、堅(jiān)持做好衛(wèi)生工作;

四、組織學(xué)生出版好有關(guān)“杜絕白色污染”黑板報(bào);

五、加強(qiáng)早讀和午寫紀(jì)律,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛;

七、繼續(xù)做好安全教育工作。

班主任管理是一門藝術(shù),也是一項(xiàng)工程,千頭萬(wàn)緒不是一句兩句話就能說(shuō)清的,但我相信我們只要用心去做,就一定能做得更好!

月份班主任月工作總結(jié)篇十四

四月,新年委組織的第一次活動(dòng)是五四紅旗團(tuán)支部的答辯會(huì),可能是大家準(zhǔn)備都還不是很充分,都顯得好像有的忙得不亦樂(lè)乎,雖說(shuō)前期有點(diǎn)亂,但在大家共同努力下還是比較圓滿的完成了這次答辯會(huì),想說(shuō)下這次答辯會(huì)的一些不足:首先宣傳不是很好,我們年委自己就有些人不是很清楚,再次分工不夠明確,很多人去那里不知道要做什么,還有就是和主持人事先沒(méi)做溝通,有些倉(cāng)促,但我們?cè)谝院蟮娜兆永镆欢〞?huì)攜手共進(jìn),努力改進(jìn)的。

主席團(tuán)與組織部在4月還一起討論《五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選指標(biāo)》,對(duì)其中存在的一些問(wèn)題和不足進(jìn)行了修訂。

總結(jié)。

自己的一些感想:進(jìn)主席團(tuán)以來(lái),感覺(jué)與原來(lái)最大的不同是要去協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,很多事不是說(shuō)放手讓自己下屬的部門去做就可以了,自己有時(shí)也必須事必躬親,真的挺感謝體育部與文藝部的戰(zhàn)友們,我們一起在努力,我們真的在進(jìn)步。

4月份個(gè)人工作總結(jié)一文如不符合您的要求,推薦參考以下同欄目文章:

學(xué)習(xí)部大學(xué)生組織活動(dòng)總結(jié)。

月份班主任月工作總結(jié)篇十五

六年的時(shí)間其實(shí)挺短暫的,想當(dāng)初孩子們剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)一個(gè)個(gè)都還是小個(gè)子,但是現(xiàn)在都長(zhǎng)大了不少,有些學(xué)生都已經(jīng)比老師都要高了,這讓我不得不感嘆現(xiàn)在的學(xué)生真是幸福,不僅不用為自己的吃住發(fā)愁,而且還能享受較高的教育資源,這在我們那個(gè)年代真是都不敢去想的。作為一名班主任,我從小學(xué)一年級(jí)就一直在陪伴班上的孩子們了,六年級(jí)對(duì)老師和學(xué)生們來(lái)言既是結(jié)束,也是新的開(kāi)始。

再過(guò)不久學(xué)生們就要畢業(yè)了,他們終將面對(duì)更為廣闊的世界,去往更高的學(xué)府,而我也要重新成為一名一年級(jí)的班主任了,這也是我的職責(zé)和任務(wù),說(shuō)起來(lái)我也算是松了一口氣,畢竟我現(xiàn)在的壓力也不小,要是我的學(xué)生們?cè)凇靶∩酢笨荚囍斜憩F(xiàn)的不好的話,那么我的心情也不會(huì)好過(guò),畢竟我十分希望我的學(xué)生們都能考上自己所向往的學(xué)校,最好大家都能上市里面最好的初中,進(jìn)入最好的班級(jí)。在小學(xué)的這最后一個(gè)學(xué)年里面,學(xué)生們面臨的壓力是十分巨大的,六年的學(xué)習(xí)只等一場(chǎng)檢驗(yàn)了,我們這些老師同樣也十分緊張,學(xué)生們的成績(jī)可是直接關(guān)乎到我們這些教師的考核,要是孩子們表現(xiàn)都不好的話,說(shuō)不定我的班主任資格都要被撤銷了,一想到這里我就有點(diǎn)擔(dān)憂起來(lái)了,我還是先讓學(xué)生們把玩心收一收吧,至少在考試結(jié)束之前不能再放縱自己了。

六年級(jí)的知識(shí)對(duì)于孩子們還是有點(diǎn)難度的,所以我在平日里教學(xué)的時(shí)候教的也不快,我盡力讓自己講解的更細(xì)致一些,讓更多的學(xué)生聽(tīng)懂,另外我布置的作業(yè)也不多,我希望孩子們能有更多的時(shí)間去做自己的事情。等到了六年級(jí)下學(xué)期,在教室里教的課也沒(méi)有那么多了,學(xué)生們平日里主要也是以復(fù)習(xí)為主,鞏固知識(shí),做一些練習(xí)題和卷子,為最后的考試做準(zhǔn)備,教室里面也沒(méi)有往日那般喧囂了,大家似乎也知道了分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,紛紛拿出了同學(xué)錄給其他同學(xué),這也讓我有點(diǎn)恍惚了,原來(lái)六年的時(shí)間一晃眼就要過(guò)去了。雖然和孩子們分別是一件挺難過(guò)的事情,但是這其實(shí)對(duì)于我來(lái)言也算是一個(gè)解脫啦,我終于又能執(zhí)教低年級(jí)的孩子了,這將又會(huì)是全新的體驗(yàn)??傊?,我會(huì)努力奮斗在教學(xué)這條道路上的!

月份班主任月工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中,為幼兒盡心盡責(zé).本班狀況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來(lái)的。開(kāi)始時(shí),孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團(tuán)。本人主動(dòng)參與組織孩子,幫忙兩位老師與孩子們,共同把班級(jí)搞好,常規(guī)搞好。有空的時(shí)候,還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學(xué)期中,本人的主角雖然平凡,但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),和兩位老師相處融洽,最后把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,從開(kāi)學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的狀況,早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的狀況,個(gè)性是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對(duì)食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時(shí)候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時(shí)候,也合理推薦家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我個(gè)性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé),本班的出勤率也比較高。

在配班工作中,我主動(dòng)配合老師組織幼兒,家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),我參與到區(qū)域活動(dòng)中,組織幼兒閱讀圖書(shū)、講故事、認(rèn)讀英語(yǔ)卡片,帶語(yǔ)言區(qū)的小朋友投入到簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對(duì)于工作,我一向都盡力做到,但仍存在很多不足之處,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解!

我配的是小(1)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子,熱心工作。

“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái),使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的`是大班,主要是配合我班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一、思想工作方面:

在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。

三、保育工作方面:

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、_服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個(gè)方面是我2__年度的工作總結(jié),雖然取得了一些成績(jī),也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),但是仍然存在很多的不足之處,今后我將更加用心的去工作,不斷總結(jié)和完善,爭(zhēng)取把保育工作做的更好。

一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

二、小班孩子剛?cè)雸@,離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:

一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。

二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。

三是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

三、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。

活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

總的來(lái)說(shuō),生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

一、進(jìn)餐常規(guī)。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠、波子,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開(kāi)展一些夾珠小競(jìng)賽,督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹(shù)立信心,加強(qiáng)鍛煉,不斷進(jìn)步。

二、生活常規(guī)。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書(shū)或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說(shuō)話不要太大聲,對(duì)人有禮貌,珍惜公共財(cái)物。不要在走廊嬉戲,追逐,打架等現(xiàn)象。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不浪費(fèi)水源,不喝生水的習(xí)慣。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì),不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開(kāi)展一些疊衣服、裝枕套的比賽,鼓勵(lì)幼兒要有自信心,加強(qiáng)鍛煉。

三、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,經(jīng)常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要安靜情緒,上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。

我配的是小班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子,熱心工作。

“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái),使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員總結(jié)匯報(bào)。

月份班主任月工作總結(jié)篇十七

三月,說(shuō)是春天,卻乍暖還寒,春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過(guò),回顧這一個(gè)月的工作,我總覺(jué)得除了忙碌還是忙碌,現(xiàn)對(duì)三月份的班主任工作,作簡(jiǎn)單回顧。

一、班級(jí)組織管理:

1、安全教育:利用晨會(huì)班會(huì)課,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)。班級(jí)每天有兩名學(xué)生管理全班的班級(jí)秩序,同時(shí)在全班掀起了人人爭(zhēng)做“安全監(jiān)督員”的活動(dòng),防止任何安全事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽(tīng)成主任的安全教育講座,制定班級(jí)安全公約(一份公示在教室里,一份已交成主任),讓學(xué)生把安全時(shí)刻牢記在心中。

2、行為習(xí)慣:本班調(diào)皮的男孩子較多,很多地方都需要老師的不斷提醒,我結(jié)合每周德育要點(diǎn),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,正確對(duì)待、及時(shí)處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始形成良好的行為習(xí)慣。

3、紀(jì)律情況:經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),班級(jí)已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)遵守課堂紀(jì)律,遵守校紀(jì)校規(guī),不帶零食到校。平時(shí)的晨會(huì)課、班會(huì)課上,我經(jīng)常采用孩子樂(lè)意接受又易明白的方法把有關(guān)紀(jì)律一一向?qū)W生講清、講透,使他們牢記在心。

4、衛(wèi)生情況:班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人,飲水機(jī)、黑板講臺(tái)、窗臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé),孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣,但發(fā)現(xiàn)每次上完美術(shù)課,勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了,所以要求孩子做手工時(shí),同桌互相檢查,自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、公共財(cái)產(chǎn):孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,愛(ài)班如家,不在桌上亂涂亂畫,每天把窗臺(tái)、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。

6、文明就餐:本班中午吃飯人數(shù)較多,我把他們分成4個(gè)小組,每個(gè)組都安排了一名組長(zhǎng),要求及時(shí)拿飯拿菜,送鍋送筒。人人遵守紀(jì)律,依次排隊(duì)盛飯,不挑食,不浪費(fèi)飯菜,飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:

1、家校聯(lián)系:要想教育好學(xué)生,家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。平時(shí)都能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋給家長(zhǎng),共發(fā)家校通信息數(shù)十條,并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長(zhǎng)交流他們的作業(yè)情況,與顧嘉琪的家長(zhǎng)了解他在家里情況,多方聯(lián)系,共同努力,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現(xiàn)。

2、與科任老師的聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,征求和采納他們對(duì)班務(wù)工作的建議,并在學(xué)生中樹(shù)立科任老師的威信,讓學(xué)生愛(ài)老師,敬老師。

3、個(gè)別教育:關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生,教育方法因人而異,做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學(xué)比較郁悶,與之談心,了解情況,和她交朋友,她的心情好了許多。對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心,曉之以理,動(dòng)之以情,促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處,增進(jìn)師生之間的感情。

三、班隊(duì)活動(dòng):

1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,并提出會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求,學(xué)生表現(xiàn)良好,及時(shí)肯定。

2、建立班級(jí)博客,給孩子與家長(zhǎng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的家,一個(gè)溝通的平臺(tái)。

3、組織元宵節(jié)活動(dòng),跳舞,猜燈謎,吃湯圓,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

3、聽(tīng)雷鋒的故事,參觀雷鋒的'圖片。走近雷鋒,了解雷鋒,教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神。

4、“三·八”婦女節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,要求孩子在節(jié)日這天,用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。

5、利用晨會(huì)向?qū)W生介紹旱災(zāi)地區(qū)的情況,組織學(xué)生向旱災(zāi)地區(qū)的小伙伴捐款,本班共捐款158元,讓愛(ài)心延續(xù)下去。

6、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),每周都分析扣分原因,并制訂下周爭(zhēng)創(chuàng)的計(jì)劃。針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,我及時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié),激發(fā)學(xué)生積極向上,勇于改正自身存在的缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

班主任工作雖然是瑣碎的,但是只要我能細(xì)致地對(duì)待。定能盡全力把班級(jí)管理好,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和生活。

2017年3月31日

民辦利民小學(xué)2017學(xué)年度第二學(xué)期 三月是新學(xué)期開(kāi)始,也是學(xué)生養(yǎng)成新的習(xí)慣,改變自己,接受變化,重新給自己定位的重要時(shí)期,也是形成一個(gè)良好班風(fēng)的重要時(shí)期,為使班級(jí)有一個(gè)新的面貌,特提出新學(xué)期的新要求,做了新學(xué)期打算。

1、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,特帶學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一日規(guī)范,從儀容儀表,起床,生活、到校、兩操、課前準(zhǔn)備常規(guī),課堂常規(guī)、安全常規(guī)、等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。特別是上下樓梯,在教室的一些常規(guī)。

2、安全是一切學(xué)習(xí)生活的前提,為使全班同學(xué)有安全意識(shí),注重安全,一切以安全為先,別召開(kāi)安班會(huì),安全警鐘常鳴。在班內(nèi)安排兩名安全巡視員,負(fù)責(zé)記錄做危險(xiǎn)動(dòng)作,危險(xiǎn)游戲,追逐打鬧的學(xué)生名單,適時(shí)給予相應(yīng)處罰。不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行危禁品大檢查,全班沒(méi)有攜帶管制刀具,將美術(shù)課用的剪刀收繳上來(lái),放在辦公室保存,用時(shí)來(lái)取。安全重于泰山,要時(shí)刻留意學(xué)生的安全問(wèn)題。

3、和班級(jí)學(xué)生小隊(duì)長(zhǎng)多交流,發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題,通過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)了解到班級(jí)內(nèi)有個(gè)別同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象,個(gè)別同學(xué)間為一點(diǎn)小事吵架,特別是有一些同學(xué),總是和其他同學(xué)發(fā)生口角,和他談心,教育他要和同學(xué)們和睦相處。

存在的問(wèn)題:

1、學(xué)困生在課堂上興趣不高,不積極發(fā)言,不動(dòng)腦,思維不夠活躍,要對(duì)他們多一些關(guān)注和鼓勵(lì),要培養(yǎng)他們積極發(fā)言的課堂行為習(xí)慣。

2、極個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)同學(xué),總是和同學(xué)發(fā)生口角,要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、禮讓的教育。

班級(jí)工作總是有這樣那樣的問(wèn)題,但只要盡力去做,總會(huì)找到解決的辦法的。

金鳳芝 2017.3

月份班主任月工作總結(jié)篇十八

元旦的假期很快過(guò)去,接下來(lái)的一個(gè)月是復(fù)習(xí)迎考月,忙碌而又充實(shí),以下是一月份班主任工作總結(jié):

一、加強(qiáng)安全教育,這段時(shí)間天氣容易下雪,下霧,天冷地面容易結(jié)冰,要加強(qiáng)學(xué)生安全教育,課后不追逐打鬧,不去有冰的地方玩耍,不在走廊上奔跑踢毽子,早上有霧上學(xué)路上注意安全,生病不來(lái)要跟班主任老師請(qǐng)假等等。

二、參加拔河比賽,本月舉行了拔河比賽,對(duì)于比賽,我培養(yǎng)學(xué)生自己有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),在第一場(chǎng)與去年的冠軍二(1)班比賽的時(shí)候,我們班孩子有膽怯心理,我激勵(lì)學(xué)生,表?yè)P(yáng)學(xué)生,增加學(xué)生的自信心,讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,只要用心做,就會(huì)取得好的成績(jī),最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名,取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生非常開(kāi)心,通過(guò)自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)了光,之后我讓學(xué)生寫一篇拔河感言,從此活動(dòng)中我也體會(huì)到學(xué)生很需要老師的肯定,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判摹?/p>

三、加強(qiáng)了學(xué)生的晨讀工作。

早上學(xué)生一到校,我就要求學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行晨讀,一天之計(jì)在于晨,所以早上的晨讀一定要抓好。晨會(huì)課時(shí),按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,由于本月是期末迎考月,就更需要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。

四、學(xué)生健康及衛(wèi)生教育。

如今天氣很冷,學(xué)生容易感冒,要多穿衣服,不要隨便脫-衣,多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時(shí),我便及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓學(xué)生能夠得到及時(shí)的治療。

作為班主任,我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體意識(shí),我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)尊重賞識(shí)自己的學(xué)生,而不是一味的批評(píng)。當(dāng)然,我還有很多沒(méi)有做到,我將在以后的教學(xué)中進(jìn)行不斷的反思和總結(jié),將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中,更加重視學(xué)生地全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)的培養(yǎng),不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我也要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn),嚴(yán)于律己,寬厚待人。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)(2)班的班主任工作,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級(jí)對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)刻,學(xué)生在心理和生理上都有了很大的變化,而且他們也面臨著人生中的第一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以他們要面對(duì)來(lái)自多方面的壓力,作為班主任我深感自己肩上責(zé)任的重大,于是這一學(xué)期里,我按照學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)安排,努力使全體同學(xué)在初中階段的最后一個(gè)學(xué)期里能夠有所收獲,在各項(xiàng)工作上都盡自己所能,對(duì)于本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

1、細(xì)節(jié)決定成敗

我認(rèn)為班主任工作是繁瑣的,沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事,有的都是一些雞毛蒜皮的小事情,但是我認(rèn)為就是這些小事情的存在,才有了班主任存在的意義,也只有把這些小事做好,才能把班級(jí)工作做好,所以我認(rèn)為作為九年級(jí)的班主任,這一點(diǎn)就顯得極為重要,因?yàn)樗麄兠媾R著中招的壓力,耳朵里充斥的只有兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”,很多學(xué)生面對(duì)這樣的壓力會(huì)變得不知所措,而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們,讓他們正確的面對(duì)眼前的壓力和將來(lái)的中招。所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要。

2、尊重每一個(gè)學(xué)生,真心相待

3、不放棄任何一個(gè)學(xué)生

4、嚴(yán)格管理,不放松任何一個(gè)學(xué)生

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生,他們的思想很容易防松,因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校他們已經(jīng)呆了三年了,熟悉了所有的老師和教學(xué)方式,并且他們面臨中招,很多學(xué)生自己感覺(jué)成績(jī)不好,于是就開(kāi)始懈怠,甚至還會(huì)出現(xiàn)破罐破摔的情況,在這種情況下,嚴(yán)格的管理就顯得尤為重要,因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,只有良好的學(xué)習(xí)氛圍才可能產(chǎn)生好的教學(xué)效果。但是在嚴(yán)格管理的前提之下,還要注意張弛有度,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都做到平等,只有這樣才能夠發(fā)揮紀(jì)律的作用。

5、加強(qiáng)理想教育和道德教育

育,我認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該常抓不懈的工作,只有這樣才能讓班級(jí)哦你工作更好的順利進(jìn)行。

6、營(yíng)造家的感覺(jué)

學(xué)校是一個(gè)大家庭,只有讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí),才能更好的開(kāi)展班級(jí)工作,尤其是九年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)缫呀?jīng)褪去了七年級(jí)剛到學(xué)校時(shí)的稚嫩,變得成熟有思想,對(duì)于他們而言,身邊的同學(xué)和朋友要比老師和父母來(lái)的親近,所以,我努力營(yíng)造一種家的氛圍,讓自己扮演一個(gè)家長(zhǎng)的角色,他們都是家庭成員,設(shè)想一下,誰(shuí)不為自己的家庭幸福而努力呢?所以我想,一個(gè)良好的班級(jí)氛圍更能促進(jìn)大家的學(xué)習(xí),和諧互助,共同進(jìn)步。

7、存在的不足

1、在管理方面,還欠缺更加科學(xué)的辦法。

3、班干部的培養(yǎng)還不夠,有的班干部沒(méi)有起到真正的作用。

回首這個(gè)學(xué)期的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),也有的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。在以后的工作中,我想我的路會(huì)越走越遠(yuǎn),路也會(huì)越來(lái)越寬敞!

月份班主任月工作總結(jié)篇十九

歲月如梭,不知不覺(jué)間,春光明媚的三月已匆匆而過(guò)。開(kāi)學(xué)工作繁忙而又有序。本學(xué)期班主任工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展,就三月份班主任小結(jié)如下:

首先我這個(gè)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡,接著讓學(xué)生討論了雷鋒精神的意義并且聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活的具體實(shí)際來(lái)談?wù)勛约旱南敕?,然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的“雷鋒”,最后讓學(xué)生表一表自己的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)與活動(dòng),我班學(xué)生思想受益匪淺,涌現(xiàn)了許多“雷鋒”式的人物,如文韜主動(dòng)地幫助同學(xué)掃地、拖地,楊曉紅主動(dòng)要求長(zhǎng)期打掃學(xué)校的女廁所,周兵也勇于承擔(dān)男廁所的衛(wèi)生打掃工作等等。文明禮儀我先行,我班學(xué)生在我的組織下學(xué)習(xí)了學(xué)校的要求與文明禮儀的內(nèi)容,并要求學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我班的文明禮貌習(xí)慣好多了,一個(gè)月來(lái)沒(méi)有一個(gè)人打架斗毆,出口成“臟”的學(xué)生少了。

1、對(duì)照守則與規(guī)范教師組織學(xué)習(xí)并講解。

2、學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行靈活性學(xué)習(xí)。

3、啟發(fā)學(xué)生談出自己的理解。4批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。同時(shí),表?yè)P(yáng)好的,獎(jiǎng)勵(lì)小蘋果或小獎(jiǎng)狀。批評(píng)差的`,讓好的同學(xué)教育他。通過(guò)學(xué)習(xí),我班學(xué)生有了較高的自覺(jué)性,守紀(jì)的多了,違紀(jì)的少了。班風(fēng)班紀(jì)有了很大的轉(zhuǎn)變。

培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),防止任何安全事故的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,正確對(duì)待、及時(shí)處理好。與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,要想教育好學(xué)生,家長(zhǎng)的協(xié)助是一項(xiàng)不可忽視的工作。平時(shí)都能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng),和家長(zhǎng)交流,共同努力,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受,同學(xué)互相監(jiān)督。本月來(lái)沒(méi)出一例安全事例,生病請(qǐng)假的同學(xué)較去年減少許多。

工作中存在的不足:

1、個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象,對(duì)個(gè)別學(xué)生應(yīng)著重加強(qiáng)教育。

2、課間上操踏步有點(diǎn)亂,需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。

3、學(xué)生隨手扔紙現(xiàn)象仍較嚴(yán)重,需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。

總之,我認(rèn)為班主任工作,可以說(shuō)樣樣滋味皆在其中。做班主任也挺好的,和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)多,對(duì)學(xué)生了解得多,與學(xué)生也親近得多,學(xué)生也與你親近。當(dāng)班主任也很煩,每天都有做不完的事,但看見(jiàn)孩子們?cè)絹?lái)越懂事,這足以讓我感到欣慰和快樂(lè)。在今后的班主任工作中我將繼續(xù)做好本職工作,向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,爭(zhēng)取做得更好。

月份班主任月工作總結(jié)篇二十

在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,時(shí)間定格在了五月。現(xiàn)將圖書(shū)館四月份各個(gè)方面的工作做以下總結(jié),在以往的工作中我們得到過(guò)廣大師生的好評(píng)但也有相應(yīng)的不足之處,針對(duì)這些我館將吸取一些成功的經(jīng)驗(yàn)并完善我館的不足之處。現(xiàn)將這四月份的工作匯報(bào)如下:

1、民辦年會(huì)(河南省民辦教育論壇)。

為了迎接河南省民辦教育協(xié)會(huì)四屆三次會(huì)員代表大會(huì)暨河南省民辦教育論壇在我校的召開(kāi),圖書(shū)館所有助館員在圖書(shū)館老師的帶領(lǐng)下積極參與圖書(shū)館的內(nèi)務(wù)整理,把以往一些等待處理的為題一一解決。讓圖書(shū)館煥然一新來(lái)迎接民辦年會(huì)的召開(kāi)。

2、讀書(shū)節(jié)簽名活動(dòng)。

以“讓閱讀成為一種習(xí)慣,每天閱讀書(shū)報(bào)一小時(shí)”為口號(hào),在圖書(shū)館西側(cè)大道上舉辦了首屆讀書(shū)節(jié)簽名活動(dòng).活動(dòng)主旨:讓同學(xué)們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。以此為機(jī)會(huì)在活動(dòng)中還進(jìn)行了圖書(shū)館讀者問(wèn)卷調(diào)查,虛心聽(tīng)取學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的各種建議,并且以此為依據(jù)更好的完善圖書(shū)館的各項(xiàng)工作。同時(shí)也對(duì)圖書(shū)館的電子資源做了相應(yīng)的宣傳,使之能更好的讓同學(xué)們加以利用。

3、新書(shū)好書(shū)推薦。

讀書(shū)節(jié)簽名活動(dòng)過(guò)后學(xué)生反映最多的就是宣傳不夠。結(jié)合圖書(shū)館現(xiàn)有情況,在圖書(shū)館老師的幫助下通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在商丘大學(xué)生信息網(wǎng)新生導(dǎo)航版塊上新建一分支版塊(版塊名稱:圖書(shū)館),專門用于圖書(shū)館的宣傳及信息公布。目的在于通過(guò)此版塊把圖書(shū)館的好書(shū)和近期的新書(shū)以文字和圖片等形式推薦給大家,使藏書(shū)能充分流通。

4、圖書(shū)調(diào)整工作結(jié)束。

隨著圖書(shū)館藏書(shū)量的.增加對(duì)圖書(shū)館各個(gè)樓層的藏書(shū)種類做了相應(yīng)的調(diào)整,在巨大的工作量下同學(xué)和老師都積極參與圖書(shū)的調(diào)整工作,在圖書(shū)調(diào)整工作中涌現(xiàn)了一大部分優(yōu)秀助館員,他們不怕苦不怕累臟活累活搶著干。4月中旬所有的圖書(shū)調(diào)整工作結(jié)束,圖書(shū)擺放更加有序更加合理。

5、自習(xí)室衛(wèi)生。

在忙碌的學(xué)習(xí)生活中自習(xí)室是大學(xué)生必不可少的去處。為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)。

環(huán)境,各個(gè)樓層分派若干助館員工(共12人)參與自習(xí)室的日常衛(wèi)生打掃。(打掃時(shí)間為:中午13:00-14:30晚上:21:00-22:00,避開(kāi)學(xué)生集中學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行打掃)每天負(fù)責(zé)抽屜垃圾的清理和桌面的清潔。在星期五的集中打掃中為了能把自習(xí)室打掃的更干凈,以書(shū)面的形式規(guī)定了自習(xí)室打掃方法并且在例會(huì)時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

6、防火防盜安全問(wèn)題。

防火防盜向來(lái)是圖書(shū)館的重點(diǎn)工作,責(zé)任重于泰山!為此不敢有半點(diǎn)馬虎。晚上值班助館員做了相應(yīng)的增加由原先的一名變成兩名,新增的六樓自習(xí)室也安排了一名助館員。值班助館員主要負(fù)責(zé)圖書(shū)館內(nèi)部的防火防盜,要求每半個(gè)小時(shí)在圖書(shū)館巡查一下,看看是否有可疑人物和特殊情況。

二、工作中的不足。

1、紀(jì)律。

助館員紀(jì)律散漫沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),在日常工作中工作流程不太明了,各個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)有起到指引作用。請(qǐng)假情況嚴(yán)重,并且存在曠工現(xiàn)象。

2、局部圖書(shū)需要整理。

在圖書(shū)調(diào)整中只是把圖書(shū)位置整體調(diào)整了下,由于每一部分的圖書(shū)流通次數(shù)和流通頻率不一樣,會(huì)造成局部圖書(shū)擁擠,以至于不能很好的完成當(dāng)天的工作,而負(fù)責(zé)此區(qū)域的助館員并沒(méi)有及時(shí)的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行調(diào)整。

3、圖書(shū)擺放雜亂無(wú)章。

在日常工作中每天的借書(shū)和還書(shū)量都不相同,局部的還書(shū)量會(huì)出現(xiàn)突然增加的現(xiàn)象,造成下班時(shí)圖書(shū)尚未整理完畢。此情況下部分助館員把書(shū)隨意亂放,使書(shū)架整體看起來(lái)雜亂無(wú)章。

在接下來(lái)的一個(gè)月中我們會(huì)糾正在工作中的錯(cuò)誤。各個(gè)小組組長(zhǎng)要起到帶頭作用,做好助館員的引導(dǎo)工作。通過(guò)談話等各種方式加強(qiáng)助館員之間的團(tuán)結(jié),使每個(gè)助館員熱愛(ài)圖書(shū)館熱愛(ài)自己的工作。其次把需要局部調(diào)整的圖書(shū)調(diào)整完畢。

以上幾點(diǎn),就是對(duì)四月份工作的總結(jié),也是對(duì)四月份工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水,有我們努力工作的成果,更有我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。成長(zhǎng)的道路都很坎坷,我們收獲了令人滿意的成績(jī),也收獲了我們成長(zhǎng)中的缺點(diǎn)不足,這才是我們最值得思考的地方。成績(jī)值得我們自豪,缺點(diǎn)更值得我們的警惕。不斷的改進(jìn)讓我們更知道生活的美好,讓我們更知道團(tuán)結(jié)的重要性。每個(gè)團(tuán)體需要所有成員的努力,需要我們的熱情,更需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,需要我們?cè)诿髦谐砷L(zhǎng),不斷獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

月份班主任月工作總結(jié)篇二十一

在這春光明媚的日子里,孩子們又回到二年級(jí)這個(gè)溫馨的班集體。我們班一共有44人,22個(gè)男生,22個(gè)女生,三月是他們剛剛回校的第一個(gè)月孩子們多多少少出現(xiàn)了一點(diǎn)懶散的情況,尤其是剛開(kāi)始的一到二周,孩子們假日里的玩心還沒(méi)有收回來(lái),上課時(shí)不能專心聽(tīng)講,做操時(shí)也會(huì)調(diào)皮,由于孩子年齡小,很多地方需要老師不斷提醒,常規(guī)需要常抓不懈,依據(jù)班級(jí)情況,做了以下工作:

首先還是做好一些班級(jí)的日常管理工作。每天到教室后,先看看學(xué)生是否到齊,如果沒(méi)有,就查明原因。雖然春天已經(jīng)到來(lái),但是初春時(shí)節(jié),天氣忽冷忽熱,陰晴不定,很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有注意及時(shí)穿衣服而感冒,因病缺席較多。我也告訴學(xué)生,平時(shí)要注意自己的運(yùn)動(dòng),記得打開(kāi)教室的窗戶,讓空氣流通。

這個(gè)月的一個(gè)重點(diǎn)工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。我充分利用晨檢、班隊(duì)會(huì)時(shí)間,教育學(xué)生注意一些安全問(wèn)題,包括校園里,公路上,以及回到家后等等。學(xué)生也學(xué)到了許多安全知識(shí)。平時(shí)也能注意到這些問(wèn)題,例如行路靠右走,不亂跑亂沖。當(dāng)然,二年級(jí)學(xué)生天性活潑好動(dòng),平時(shí)難免還是會(huì)有個(gè)別學(xué)生做一些危險(xiǎn)性的動(dòng)作或者游戲。我也讓學(xué)生互相監(jiān)督,有事及時(shí)匯報(bào)給我。

第二個(gè)主要工作就是學(xué)習(xí),本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)減負(fù)工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,思想?yún)R報(bào)專題為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量,我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精練,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰(shuí)讀的書(shū)最多,這樣一來(lái),也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三個(gè)主要工作就是狠抓班風(fēng)建設(shè)和三證佩戴情況,由于剛開(kāi)學(xué)孩子們都比較懶散和健忘,三證佩戴情況不理想,班級(jí)紀(jì)律較差,學(xué)習(xí)氛圍有待提高,根據(jù)這幾點(diǎn)特點(diǎn)我實(shí)行了天天查,天天提醒,并且聯(lián)合家長(zhǎng)一起糾正不良習(xí)慣,有了初步的改善和提高。

第四,今后中工作中需努力解決的問(wèn)題。

1、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

3、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。

整個(gè)月中,還通過(guò)家校和家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通好一些特殊事項(xiàng)。通過(guò)總結(jié),希望在下個(gè)月中,希望能夠獲得更多的收獲和更大的進(jìn)步。

月份班主任月工作總結(jié)篇二十二

3月27日下午,高一年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議召開(kāi),劉校長(zhǎng)、萬(wàn)校長(zhǎng)與會(huì)并作了重要講話。會(huì)議對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作作了回顧、總結(jié),充分肯定了前一階段取得的成績(jī),分析了目前年級(jí)存在的問(wèn)題,并對(duì)今后工作提出了要求。

1、開(kāi)學(xué)一個(gè)半月以來(lái),高一年級(jí)工作整體平穩(wěn):班主任到位很好;教師們能自覺(jué)坐班,遲到、早退現(xiàn)象少有,無(wú)曠教現(xiàn)象;各備課組能認(rèn)真組織集體備課活動(dòng);學(xué)生考勤、午休、班主任到位按時(shí)通報(bào);年級(jí)教師以較飽滿的工作熱情投入到工作中去,認(rèn)真鉆研教材、教法、學(xué)生,面向全體學(xué)生,講好每一堂課。同時(shí)大興學(xué)習(xí)、研討多媒體課件之風(fēng),以先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法武裝自己,爭(zhēng)做教改的先鋒。

2、全體班主任敬業(yè)愛(ài)崗,以校為家,早來(lái)晚走,一心撲在工作崗位上,對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)傾注了大量的心血,取得了有目共睹的成績(jī)。

3、多數(shù)班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項(xiàng)工作按部就班、井然有序。沒(méi)有發(fā)生打架斗毆等事件;午休到班人數(shù)及紀(jì)律有很大改善。

4、防輟控流成績(jī)突出,從去年九月到現(xiàn)在累計(jì)流失學(xué)生31人,初步實(shí)現(xiàn)了進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好的目標(biāo)。學(xué)生交費(fèi)到位,現(xiàn)僅有1人還未交。

這些成績(jī)得力于班主任在班級(jí)管理中作到了以關(guān)愛(ài)為主、注重制度建設(shè);得力于教師們共同的辛勞;得力于學(xué)校加強(qiáng)了校園文化活動(dòng)建設(shè)、調(diào)整了課程設(shè)置,使學(xué)生在心理上認(rèn)同了學(xué)校,學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力在增強(qiáng),美譽(yù)度在增加。

二、:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不高,學(xué)習(xí)效率低。個(gè)別學(xué)生的組織紀(jì)律觀念淡薄,遲到、早退、上網(wǎng)時(shí)有發(fā)生。

2、學(xué)生讀報(bào)進(jìn)班遲緩、晚自習(xí)個(gè)別班紀(jì)律差。

3、個(gè)別寢室就寢紀(jì)律、衛(wèi)生狀況差、存在損壞公物現(xiàn)象。

4、極個(gè)別教師的坐班紀(jì)律觀念不強(qiáng)。個(gè)別教師只教不管,課堂紀(jì)律差。年輕教師駕馭學(xué)生的能力和教學(xué)水平還有待提高。

5、體育課學(xué)生不按時(shí)到位。

三、:

1、年級(jí)全體教師要保持清醒的頭腦,具有危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,以飽滿的工作熱情投入到工作中去,要下大力氣扭轉(zhuǎn)目前工作中的不利局面,克難奮進(jìn),開(kāi)創(chuàng)新局。

2、大力開(kāi)展教學(xué)研究。各備課組要按照年初制定的教學(xué)計(jì)劃組織好教學(xué),特別是要注意好進(jìn)度。同組教師之間要經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。各位教師要注意把握好教學(xué)標(biāo)高,注意深、廣度適宜,認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)生,精講多練,注重效率。隨著今年秋xx啟動(dòng)新課程,大家要積極關(guān)注新課改,提前學(xué)習(xí),未雨籌謀,搶占制高點(diǎn)。

3、年輕教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力,要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好拜師結(jié)隊(duì)的“青藍(lán)工程”,給年輕教師加擔(dān)子,給任務(wù),讓年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中增加才干,迅速成長(zhǎng)為教學(xué)的行家里手。

4、班主任要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,勤跟班、跟好班。要特別注意讀報(bào)、放聽(tīng)力、晚第四節(jié)自習(xí)等時(shí)段,加強(qiáng)課堂監(jiān)控。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。要認(rèn)清目前是學(xué)生大分化階段,要防止差生糾集。防治給合、以防為主。經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生、感化學(xué)生,曉之以情,動(dòng)之以理,寬嚴(yán)有度,嚴(yán)慈相濟(jì)。防止態(tài)度粗暴、方法單一。

6、加強(qiáng)學(xué)生就寢管理,注意公物保管,寢室衛(wèi)生。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任要經(jīng)常深入寢室巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

7、班主任要注意班級(jí)管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化,學(xué)生工作的序列化、經(jīng)?;_(kāi)好主題班會(huì)。

8、科任教師要加強(qiáng)對(duì)課堂的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現(xiàn)象,看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管,或是出了問(wèn)題只顧推給班主任。

9、加強(qiáng)重點(diǎn)班的建設(shè)。注意重點(diǎn)抓和全面抓的辯正統(tǒng)一。要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法上加強(qiáng)探索,要對(duì)那些有潛質(zhì)的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注,充分發(fā)掘他們的潛力。要抓對(duì)號(hào)、培優(yōu)補(bǔ)弱。

10、加強(qiáng)考勤管理。做到有事請(qǐng)假,完備請(qǐng)假手續(xù)。一天以上請(qǐng)假,須要校長(zhǎng)審批。

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