總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。如何寫一篇暢銷小說，吸引讀者的注意力呢？范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
我喜愛的小臺(tái)燈篇一
在我大大的書桌上，擺放著一個(gè)精致可愛的小臺(tái)燈。那是媽媽在上小學(xué)之前送給我的，它已經(jīng)陪伴我四年了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，它像一個(gè)“長(zhǎng)頸鹿”。細(xì)看，它有一個(gè)潔白的兔耳朵燈罩，燈罩下有五個(gè)“小眼睛”，它們不僅顏色不同，形狀也不同。有紫色、白色、青色和紅色，紫色是一串紫瑩瑩的葡萄；白色是一朵嬌小的玫瑰；青色是一顆大大的鴨梨；紅色的一顆誘人的紅蘋果。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子能伸能縮，能左能右。就像耍雜技的小丑一樣可愛。它的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，瑩潤(rùn)的三瓣嘴可愛極了，一個(gè)向外突出的鼻子是開關(guān)，漂亮極了。
每當(dāng)夜幕降臨，我總會(huì)輕輕地按一下它小巧的鼻子，燈光便照在了我的書本上，我每天都和它在一起讀書、學(xué)習(xí)。
小臺(tái)燈的身上好像附有魔力，在我遇到困難挫折時(shí)，小臺(tái)燈總會(huì)把我從困難中拉出來，當(dāng)我傷心時(shí)，它總會(huì)把我從傷心中拉出來，帶我來到快樂之地。仿佛耐心地對(duì)我說：“小主人，加油，你要像我一樣快樂！”每當(dāng)我得意時(shí)，它就對(duì)我說：“主人，不要驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，驕兵必?cái)?！”我聽了，就不再那么驕傲了，只是在心中默默的高興、鼓勁、加油。我興奮的時(shí)候，小臺(tái)燈就像我的知心伙伴一樣和我一起高興。
小臺(tái)燈，你讓我學(xué)會(huì)了快樂，學(xué)會(huì)了謙虛。小臺(tái)燈，我愛你；小臺(tái)燈，謝謝你！
我喜愛的小臺(tái)燈篇二
燈的世界是絢麗多彩的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有流光溢彩的霓虹燈，節(jié)日里則有千姿百態(tài)的花燈。然而，我最喜歡我書桌上的那盞小臺(tái)燈。
這是一盞護(hù)眼燈。它的燈罩是一個(gè)藍(lán)色的小傘造型，在傘把下方有一橢圓形的開關(guān)按鈕，小臺(tái)燈使用方便，只需接上電源，打開開關(guān)，燈就會(huì)亮起來，提供光亮。而且，如果燈光太暗或太亮，你可以旋轉(zhuǎn)開關(guān)，此時(shí)燈的亮度就會(huì)相對(duì)地改變。這樣可以適當(dāng)?shù)販p輕眼睛的疲勞。
這盞小臺(tái)燈是我的好伙伴。白天，小臺(tái)燈靜靜地閉目養(yǎng)神，到了晚上，它便發(fā)出柔和的`光芒照我學(xué)習(xí)。而且，它一工作便是幾個(gè)小時(shí)，它從不喊一聲累。它每天都陪著我看書、寫字、做作業(yè)，我努力著，它也堅(jiān)持不懈，在它的工作崗位上默默地發(fā)光，為我服務(wù)。一次，班里語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我一時(shí)粗心大意，把成績(jī)考砸了。我灰心喪氣，漫不經(jīng)心地寫著那些枯燥的作業(yè)。這時(shí)，小臺(tái)燈一閃一閃的，好像在說：“小主人，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，這次考不好，下次肯定能行！”于是，我又重新振作精神，刻苦努力！
小臺(tái)燈還是我的小家長(zhǎng)，它時(shí)刻監(jiān)督者我。一次，我正在寫作業(yè)，小區(qū)里幾個(gè)同學(xué)在玩“奔跑吧，兄弟，”聽到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心里直癢癢，坐立不安的，真想沖出去玩?zhèn)€痛快！這時(shí)，我的小臺(tái)燈仿佛在說：“不想挨老師批評(píng)，作業(yè)做完再去！”我乖乖地把作業(yè)寫完才出去。一點(diǎn)也不擔(dān)心還有任務(wù)沒完成，玩了個(gè)痛快。
平凡而又偉大的小臺(tái)燈，你勤勤懇懇，默默無聞地陪伴著我。你將成為我人生路上的導(dǎo)航標(biāo)，“照亮別人，奉獻(xiàn)自己”。小臺(tái)燈，我的最愛！
我喜愛的小臺(tái)燈篇三
我家有一個(gè)可愛的小臺(tái)燈。它每天晚上都勤勤懇懇的工作,我可喜歡它了。
它像一個(gè)活潑的小豬,不高也不矮,憨厚可愛。
它披著一身粉色的衣服,它是用塑料和金屬絲做的。它有一個(gè)細(xì)細(xì)的腰,一個(gè)圓滾滾的肚子,還有一雙小腳。
我有時(shí)會(huì)輕輕擦拭小豬的臉蛋,小豬的.臉立刻“紅”了起來。不知它是因?yàn)楹π哌€是因?yàn)橄矚g我。
當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候,小豬好像在跟我說:“主人,你累了嗎?喝點(diǎn)水休息一下吧?”當(dāng)我用到它的時(shí)候,它認(rèn)真的工作,當(dāng)我不用它的時(shí)候,它便乖乖的待在角落里,不吵也不鬧。
山東濟(jì)南天橋區(qū)新苑小學(xué)二年級(jí):常懿敏。
我喜愛的小臺(tái)燈篇四
你猜我喜歡什么，你們一定無法猜到，我喜歡我的多功能臺(tái)燈。
當(dāng)我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，爸爸送我一盞臺(tái)燈。它一直擺在我的書桌上。這盞臺(tái)燈如今已經(jīng)陪伴我兩年了。一個(gè)青綠色的燈罩，加上一個(gè)調(diào)光線的轉(zhuǎn)盤和一個(gè)開關(guān)按鈕，很特別的是上面有一個(gè)視力警示器。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，只要按一下開關(guān)，那柔和明亮的光線就照亮了整個(gè)房間。當(dāng)我不注意，把燈罩抬得過高了，或是我的頭離作業(yè)本太近了，這時(shí)，臺(tái)燈上的'警示燈就會(huì)變紅，警告我把頭抬起來，提醒我注意寫字姿。所以我非常喜歡這盞小臺(tái)燈。
我喜愛的小臺(tái)燈篇五
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，總有一只高傲的海燕陪伴著我——我的臺(tái)燈。
它是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。那時(shí)它嶄新的外殼，有趣的按鈕，迅速地吸引了我，它藍(lán)色的身體，嘴上有三道白色的條紋，它的嘴是可折疊的，一開一關(guān)，有趣的很。大嘴下面就是燈管可，一雙大眼睛，鑲嵌在頭上，它的腹部呈白色，白色的身軀下有三個(gè)按鈕，充當(dāng)他們的腳，這些按鈕你可不能小看它們，它們可還有用途呢！是控制臺(tái)燈開關(guān)的。
小臺(tái)燈是我的好朋友，它天天陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)黑夜，為我在黑暗中帶來光明。今晚，我依舊在它的`陪伴下學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，它大大的眼睛仿佛在說：“小主人，你可不能偷懶??！俗話說‘不怕難字擋道，就怕懶字沾身’有了什么困難，我們可以一起面對(duì)，但小主人你可不能后退呀！”我又重新打起精神，和那些難題“奮斗到底”！
這就是我的小臺(tái)燈，我最忠實(shí)的朋友，他陪伴我度過了許多個(gè)黑夜。
小編評(píng)語(yǔ)：
小作者通過寫臺(tái)燈的外表特征以及我遇到困難時(shí)臺(tái)燈對(duì)我的鼓勵(lì)，充分表達(dá)了我對(duì)臺(tái)燈的喜愛，文章多處使用擬人句，更加能夠體現(xiàn)出作者的寫作意圖。
我喜愛的小臺(tái)燈篇六
我有一個(gè)非常漂亮的小臺(tái)燈。它的外型是個(gè)喜羊羊。喜羊羊的眉毛像柳葉、眼睛像黑寶石、鼻子像顆小黑豆、嘴巴像彎彎的小月亮。她穿著淡黃色的衣服、淺藍(lán)色的褲子、腳上穿著一雙非常大的鞋。
我每天晚上寫作業(yè)、讀故事的時(shí)候都要用到小臺(tái)燈，它真是我的好伙伴，我一刻也不能離開它。
山西長(zhǎng)治長(zhǎng)子縣東方紅一年級(jí):陳佳欣。
我喜愛的小臺(tái)燈篇七
我家有一個(gè)可愛的小臺(tái)燈，它每天晚上都勤勤懇懇的工作,我可喜歡它了。
它像一個(gè)活潑的小豬,不高也不矮,憨厚可愛。
它披著一身粉色的衣服,它是用塑料和金屬絲做的。它有一個(gè)細(xì)細(xì)的腰,一個(gè)圓滾滾的肚子,還有一雙小腳。
我有時(shí)會(huì)輕輕擦拭小豬的臉蛋,小豬的臉立刻“紅”了起來。不知它是因?yàn)楹π哌€是因?yàn)橄矚g我。
小學(xué)生作文大全。
山東濟(jì)南天橋區(qū)新苑小學(xué)二年級(jí):常懿敏。
我喜愛的小臺(tái)燈篇八
我的房間有一個(gè)閃耀著明亮燈光的臺(tái)燈，那是我七歲生日的禮物，是我爸爸送給我的。它一直陪伴我成長(zhǎng)，我很喜歡它，讓我給你們介紹一下吧！
臺(tái)燈分為三部分：燈底座、燈桿、燈罩。燈底座是天藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的，像是臺(tái)燈的腿一樣支撐著整個(gè)身體。上面顯示著三個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色按鈕，有關(guān)燈的作用；第二個(gè)是綠色按鈕，有開啟的作用；第三個(gè)是黃色按鈕，有調(diào)節(jié)燈光明暗的作用。燈桿是灰色的，又粗又長(zhǎng)，像它的一根結(jié)實(shí)的臂膀一樣，它的作用可以支撐燈罩，也有收縮、伸直的作用。??！它還可以做伸展運(yùn)動(dòng)呢。燈罩是淺藍(lán)色的，就像是枝頭垂下來的牽?；ㄒ粯?，十分漂亮。燈泡一開，就像天空中的星星一樣閃亮，照亮了我的整個(gè)書房。
有一次，我在寫作業(yè)，那時(shí)我非常困，慢慢地，我越來越困，就趴在桌子上睡著了。只聽“咚”的一聲把我給吵醒了，我低頭一看，原來是臺(tái)燈掉下去了，我連忙撿起來，檢查了一下，幸虧完好無損，我對(duì)臺(tái)燈說：“你沒事吧？”小臺(tái)燈仿佛在說：“我沒事，小主人，謝謝你的關(guān)心?！?/p>
這就是我的小臺(tái)燈，它是我的小幫手，也是我的好朋友，我很喜歡它。
我喜愛的小臺(tái)燈篇九
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我喜歡的臺(tái)燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
燈可以帶給我們光明和溫暖。以前人們都是用火照明，而現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，創(chuàng)造出了電燈，而且現(xiàn)在的電燈都是各有千秋，精靈古怪。我喜歡的燈，不是這些精靈古怪的電燈，而是一直在我桌旁，默默地伴隨著我一起成長(zhǎng)的一盞臺(tái)燈。
這盞燈是在一年級(jí)時(shí)，爸爸送我的。記得那時(shí)我的桌前放的是一盞護(hù)眼燈，但是這盞護(hù)眼燈卻在一天被調(diào)皮的妹妹在玩耍時(shí)，一不小心碰到了地上，只聽“嗞嗞”幾聲后，我連忙拾起它，放在桌子上，把插頭插到電源上，唉！它不亮了。我急忙找來爸爸，爸爸看了看，拿起工具就開始修理，但是任憑爸爸怎么搗鼓，可它就是不亮，看來這盞燈是徹底報(bào)廢了。爸爸對(duì)我說：“咱們今天下午去買盞新的臺(tái)燈吧，這盞壞了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“ok！”
下午，我們來到了燈市里，這里面的燈真是五花八門，讓人看得眼花繚亂。有美麗的水晶燈，有可愛的小動(dòng)物臺(tái)燈，還有美觀大方的吊燈……我們繞著燈市轉(zhuǎn)了一圈后，我一眼就看中了一盞綠色的小臺(tái)燈，它大約有30厘米高，燈頂上有一嫩綠色的燈罩，燈座是一個(gè)深綠色的`長(zhǎng)方體，燈座上有一個(gè)白色的小開關(guān)，開關(guān)旁邊是一個(gè)天藍(lán)色的圓形按鈕，把這個(gè)按鈕順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，燈光就會(huì)變得越來越亮，反之就會(huì)越來越暗。而這盞臺(tái)燈中間部分的顏色則是淺綠色的。這盞臺(tái)燈的顏色搭配非常和諧，并且綠色也代表著環(huán)保、生命和希望。于是我忙給爸爸說：“爸爸，我就要這盞燈了”爸爸把這盞臺(tái)燈放在手里端詳了半天，才開口說：“嗯，不錯(cuò)！”付完錢后，我就抱著這盞臺(tái)燈心滿意足地跟爸爸回了家。
每盞燈都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都包含著不尋常的寓意。爸爸送給我的這盞燈，它不僅僅能給我光明，更能促使我不斷刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我喜歡這樣的燈！
我喜愛的小臺(tái)燈篇十
我非常喜歡自然課，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多生活的小常識(shí)。
自然老師留了一個(gè)作業(yè)，給了我們一些材料，有電池，導(dǎo)線，燈泡，要我們開動(dòng)腦筋，做一個(gè)小臺(tái)燈。
希西說我做的沒有她的漂亮，我沒說什么。但是我心理覺得我的也很漂亮啊，因?yàn)槠潦怯眯膩砀杏X的，它是我的雙手創(chuàng)造的就很漂亮，我為我的臺(tái)燈感到高興，我給它拍了照片，留著紀(jì)念！外公，我愛你！你太牛啦！
我喜愛的小臺(tái)燈篇十一
今天，爸爸下班回家，給我?guī)Щ貋硪槐K精致、美觀的小臺(tái)燈。聽爸爸說這是他臺(tái)球比賽的的獎(jiǎng)品，爸爸把它送給了我，我高興極了！好漂亮的小臺(tái)燈呀！我輕輕地?fù)崦∨_(tái)燈，仔細(xì)地欣賞著它。臺(tái)燈的上端是一個(gè)長(zhǎng)方體的藍(lán)色燈罩，燈管就藏在燈罩的里面，燈管是個(gè)“u”形的。臺(tái)燈的最下端是一個(gè)橢圓形藍(lán)色的`燈座，上面有二只可愛的小豬抱著一個(gè)小表，正對(duì)著我笑呢！那樣子好像在說：“今年是豬年哦!”我把小臺(tái)燈放到寫字臺(tái)上，心里想爸爸送給我臺(tái)燈一定是希望我好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
小臺(tái)燈，讓們一起努力吧我！今天，爸爸下班回家，給我?guī)Щ貋硪槐K精致、美觀的小臺(tái)燈。聽爸爸說這是他臺(tái)球比賽的的獎(jiǎng)品，爸爸把它送給了我，我高興極了！好漂亮的小臺(tái)燈呀！我輕輕地?fù)崦∨_(tái)燈，仔細(xì)地欣賞著它。臺(tái)燈的上端是一個(gè)長(zhǎng)方體的藍(lán)色燈罩，燈管就藏在燈罩的里面，燈管是個(gè)“u”形的。臺(tái)燈的最下端是一個(gè)橢圓形藍(lán)色的燈座，上面有二只可愛的小豬抱著一個(gè)小表，正對(duì)著我笑呢！那樣子好像在說：“今年是豬年哦!”我把小臺(tái)燈放到寫字臺(tái)上，心里想爸爸送給我臺(tái)燈一定是希望我好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
小臺(tái)燈，讓們一起努力吧我！
我喜愛的小臺(tái)燈篇十二
設(shè)計(jì)意圖:幼兒的特性是愛玩、好動(dòng)，我根據(jù)幼兒的心理和生理特點(diǎn)創(chuàng)造融合生活節(jié)奏，生活情趣的游戲來引導(dǎo)幼兒的音樂興趣。因?yàn)樵谟螒蛑杏變撼浞址e極主動(dòng)，在這樣愉快的環(huán)境中，有目的地進(jìn)行音樂訓(xùn)練能取得最佳的效果。
如：在這其中，我讓幼兒來模仿小羊、小雞、小鴨、小貓等各種動(dòng)物的聲音，把各種動(dòng)物的叫聲模擬成節(jié)奏型，然后，我出示一種小動(dòng)物，讓幼兒模仿叫聲并表演要求節(jié)奏正確。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還調(diào)動(dòng)了他的主動(dòng)性。在輕松愉快的活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到“寓教于樂”。
活動(dòng)目標(biāo)：樂意學(xué)唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動(dòng)物的叫聲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶，小動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)過程：
1“小朋友，今天老師帶你們?nèi)?dòng)物園好嗎?”帶孩子做小動(dòng)物的模仿操2——3分鐘。
2、“今天老師還邀請(qǐng)了幾個(gè)小動(dòng)物到我們班上來玩，你們聽，誰(shuí)來了。”
請(qǐng)大班的小朋友躲在屏風(fēng)后面“汪汪汪!”“小朋友，你們聽，誰(shuí)來了?”“我們一起把小動(dòng)物請(qǐng)出來吧!”小狗是怎么叫的?你們聽老師是怎么學(xué)小狗叫的，老師按旋律模仿小狗羊叫。再聽聽誰(shuí)來了!依次學(xué)小貓、小雞、小鴨叫的聲音。
3“老師和小動(dòng)物們一起準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，名字叫做‘我愛我的小動(dòng)物’，現(xiàn)在表演給你們看好嗎?”
你們想不想跟小動(dòng)物一起表演啊?那我們一起來表演吧!
歌曲重復(fù)2——3遍。
4、“小朋友，你們知道還有什么小動(dòng)物會(huì)叫嗎?它是怎么叫的!”
“我們回家后跟爸爸媽媽找一找還有哪些會(huì)叫的小動(dòng)物!”
接下來我們請(qǐng)小動(dòng)物和小朋友一起表演節(jié)目好嗎。
5、小動(dòng)物該回家了，我們一起謝謝小動(dòng)物來給我們表演節(jié)目，再見!
反思:。
不足之處：
1、材料準(zhǔn)備不夠充分，我只準(zhǔn)備了歌詞中出現(xiàn)的四種小動(dòng)物頭飾，要是多準(zhǔn)備些別的小動(dòng)物，在仿編歌詞，替換動(dòng)物的叫聲這一環(huán)節(jié)中，用語(yǔ)言、動(dòng)作提醒還不知道時(shí)就好用圖片來暗示(如：出示小豬圖片小豬嚕嚕嚕)。
2、活動(dòng)中幼兒之間的相互交流比較缺乏。如何讓小班幼兒在活動(dòng)中產(chǎn)生會(huì)說、想說、樂意說是我今后所值得深思的問題所在。
成功之處：
1.我請(qǐng)四位大姐姐戴上頭飾分別表演貓、雞、鴨、狗引起孩子的興趣。
2.小動(dòng)物是幼兒最親密的'朋友，幼兒對(duì)小動(dòng)物的叫聲極感興趣，并喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作。在唱小動(dòng)物之前，我先做動(dòng)作，讓他們猜猜他是誰(shuí)?(這里我主要運(yùn)用了引導(dǎo)法)幼兒可以大膽得猜想，我呢又不急于給答案，而是讓大姐姐來唱，從中讓他們覺得他的本領(lǐng)也很大，姐姐知道的他也知道。
3.采用對(duì)話式，引導(dǎo)幼兒和老師進(jìn)行一問一答的表演游戲，形成了一種自然學(xué)習(xí)，在不知不覺中學(xué)習(xí)歌曲。
4.在仿編歌詞，替換動(dòng)物的叫聲這一環(huán)節(jié)中，有大部分幼兒還沉浸在剛學(xué)的四種動(dòng)物中，有的在做自己喜歡動(dòng)物的動(dòng)作，在自?shī)首詷?。這時(shí)我說：“不好了，狐貍來了，動(dòng)物們快回家吧，小朋友才回到自己的位子上坐下。
我喜愛的小臺(tái)燈篇十三
我家有一個(gè)很漂亮的臺(tái)燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)大蘑菇。下面是黑色的圓臺(tái)形底座，上面是橢圓形燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一張圖是兩只丹頂鶴在松樹下扭動(dòng)，梳理干凈的羽毛。第二張圖是兩只畫眉在綠色的森林里唱歌。第三張圖是一只頑皮可愛的小貓，快樂地抓著一只蝴蝶。第四張圖是一只胖乎乎的大白兔，耳朵豎著，津津有味地吃著白菜。熟練的工匠用五顏六色的刷子裝飾燈罩。
多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈亮著，媽媽陪著備課，批改作業(yè)；陪我自己學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小臺(tái)燈成了我們家忠實(shí)的服務(wù)員，默默奉獻(xiàn)著它的青春和歲月；小臺(tái)燈是我們家的辛苦。作為工作的見證人，它也分享著我們家庭的幸福和快樂。
啊，漂亮的小臺(tái)燈，我喜歡你?。。?/p>
我喜愛的小臺(tái)燈篇十四
今天，美術(shù)老師叫我們制作臺(tái)燈。材料有：一次性紙杯、鉛畫紙彩色卡紙，雙面膠、剪刀、吸管和巨號(hào)筆。
我先用彩色卡紙圍繞紙杯一圈，用記號(hào)筆在卡紙兩頭相碰的地方做一個(gè)記號(hào)。在卡紙和杯子底部相碰的地方也做一個(gè)記號(hào)，把多余的地方剪掉。然后在杯子上貼上雙面膠把紙粘上去，我一不小心粘錯(cuò)了，我垂頭喪氣。媽媽看見我垂頭喪氣的樣子就過來訊問我怎么啦，我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽說：“別灰心，大不了再做一個(gè)。”媽媽的話讓我又重新有了信心。我又用彩色卡紙圍繞紙杯一圈，再用記號(hào)筆在卡紙相碰的地方做個(gè)記號(hào)。終于把燈罩做好啦，我高興極了。
接下來，我要做臺(tái)燈的'燈柱了，我先用若干根吸管粘在一起，在用黃色卡紙包起來，再粘住。燈柱就做好了。
最后我要做燈座了。我在紙杯上畫了一條線，再沿著這條線剪開紙杯，留下杯子底部那部分。在底上剪一個(gè)和燈柱底部一樣大的洞，最后一步，把燈罩，燈柱和燈座連接在一起，一盞臺(tái)燈就做好了。
我高興地跳著，蹦著。說：“臺(tái)燈做好嘍！臺(tái)燈做好嘍！”
我喜愛的小臺(tái)燈篇十五
臺(tái)燈看比蠟燭好看，就瞧不起他。蠟燭說：“臺(tái)燈你別太驕傲了，你有長(zhǎng)處，也有短處呀！”臺(tái)燈滿不在乎的說：“怎么了，我有短處，但是也比你強(qiáng)??！”蠟燭說：“其實(shí)我和你一樣，的功能一樣……”“你別說了，”臺(tái)燈打斷了他的話，“怎么樣我也比你強(qiáng)！”一天夜里，停電了，臺(tái)燈失去了他的光芒，主人拿出了那只蠟燭，點(diǎn)燃了他，那光照在臺(tái)燈上，等主人走后，臺(tái)燈輕輕問蠟燭：“蠟燭，難道你不難受？”蠟燭身上“汗流浹背”，已多大的力氣了，回答到：“難受，不過我的心中非?？鞓罚転槿藗兎?wù)是件好事?！迸_(tái)燈知道了，心中想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，好好為服務(wù)。蠟燭不在了，可他的精神留了下來。
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我喜愛的小臺(tái)燈篇十六
在我的寫字臺(tái)上，有盞精致的小臺(tái)燈，這是一位老同學(xué)饋贈(zèng)厚禮，我非常喜歡它。因?yàn)?，它能讓我?duì)昔日的情景回味無窮。當(dāng)我苦惱的時(shí)候，小臺(tái)燈奏出美妙的樂曲，讓我把苦惱拋之九霄云外。
每天夜里，小臺(tái)燈靜靜地蹲在寫字臺(tái)上，為我照明。我總是借著小臺(tái)燈的光，伏在寫字臺(tái)上如饑似渴地學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞或遇到煩惱時(shí)，只要聽一聽那動(dòng)聽的音樂，我就會(huì)有如釋重負(fù)之感。小臺(tái)燈雖然普通，但它總是默默地發(fā)出柔和的光為我照明，讓我安心地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上奪取好成績(jī)。
小臺(tái)燈啊，我愛你，愛你那默默無聞的獻(xiàn)身精神。
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