總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受？探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。
好吃的水果橘子篇一
水果是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的食物，也是比較熟悉的、喜愛的食物。當(dāng)我們專注于它時(shí)，會(huì)看到水果蘊(yùn)涵著豐富的教育資源：發(fā)展幼兒的觀察能力、分類、數(shù)數(shù)能力等。
一般來說，讓中班孩子感受秋天的季節(jié)特征比較空洞，幼兒難以理解，同時(shí)，單純的數(shù)數(shù)活動(dòng)比較枯燥，不易引起幼兒的興趣，綜合以上實(shí)際情況，我及時(shí)抓住孩子的興趣點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有的資源從激發(fā)中班孩子感受秋天豐收的喜悅出發(fā)，設(shè)計(jì)了《好吃的水果》這一活動(dòng)，旨在通過看水果、摸水果、嘗水果等游戲活動(dòng)，讓幼兒在玩中體驗(yàn)快樂，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
1、讓幼兒認(rèn)識各種水果，并說出它們的名稱。
2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認(rèn)識各種水果并說出它們的名稱，通過味覺感知各種水果的味道。
活動(dòng)難點(diǎn)：
感知各種水果的外形特征，如：光滑的、粗糙的等。
小熊凳子、塑料筐、餐盤、牙簽、水果刀、
蘋果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干
1、出示小熊凳子，讓幼兒看看是什么？猜一猜里面裝的是什麼東西？
2、請個(gè)別幼兒上前從小熊凳子中摸出水果，并說出水果的名稱、形狀和顏色。
3、數(shù)一數(shù)，一共有幾種水果？比一比，哪種水果最大？
4、討論：秋天里有許多好吃的水果，你都吃過哪些水果？是什么味道的？
5、請幼兒閉上眼睛，教師依次將水果裝進(jìn)凳子里，問幼兒什么水果不見了？
7、請幼兒品嘗水果，并講述吃水果時(shí)應(yīng)注意的安全。品嘗完后告訴老師，你吃的是什么水果，它是什么味道。
8、教師小結(jié)：剛才我們吃的水果味道都不一樣，有酸酸的、有甜甜的，而其還有豐富的營養(yǎng)，小朋友應(yīng)多吃水果，對我們的身體有好處。
1、幼兒興趣很濃，尤其在最后一個(gè)環(huán)節(jié)品嘗水果。
2、每種水果應(yīng)提供一個(gè)，水果種類再多幾種，如：火龍果、獼猴桃、葡萄等。
3、幼兒在摸完水果后，可讓他們說說自己的感覺。
4、品嘗完水果后，教師應(yīng)小結(jié)，讓幼兒說說自己吃的水果是啥味道。
5、在原有基礎(chǔ)可讓幼兒認(rèn)識一種新的水果。
6、應(yīng)有活動(dòng)延伸，讓幼兒觀察剝開后的形狀。
好吃的水果橘子篇二
我喜歡吃水果，尤其喜歡吃獼猴桃，它的營養(yǎng)價(jià)值很高，被人們稱為“果中之王”。
獼猴桃是橢圓形的，像一枚雞蛋，棕黃色的外衣，毛茸茸的，它雖然沒有華麗的外表，看起來很不起眼，但是它的味道可好了。在挑選獼猴桃時(shí)，捏上去軟軟的就一定很香甜；如果捏上去硬的，就要再放置幾天。
秋天容易上火，媽媽買了一袋子獼猴桃，我便迫不及待地挑了幾個(gè)，剝開外皮，露出綠色的果肉。我用刀把它剖成兩半，發(fā)現(xiàn)里面排列著很多黑籽，形成美麗的圖案。咬上一口果肉細(xì)嫩多汁、清香鮮美。它是各種水果中營養(yǎng)最豐富最全面的水果。據(jù)說對糖尿病、癌癥都有一定療效，還被稱為“維生素c之王”。
聽了我的介紹，你是不是也會(huì)喜歡上它呢？
【篇二：我最喜歡的水果——草莓】。
芒果、西瓜、蘋果、香蕉、梨子是我們常吃的水果，而我喜歡吃的就是在那秋天成熟的一種水果—草莓。
草莓的外表光鮮紅潤，吃起來更是美味，甜絲絲的。如果把草莓切開，會(huì)聽到一種比喻不出來的聲音，聽上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是鄰居。
草莓摸上去軟綿綿的，非常舒服。它那紅艷艷的身上長滿了一粒粒像芝麻一樣的黑籽，不仔細(xì)看地話，還瞧不出來呢！草莓的頭上還有幾片小葉子，就像一個(gè)頑皮的小娃娃戴著一頂荷葉帽。成熟的草莓是深紅色的，好像一顆透亮的紅瑪瑙，漂亮極了。
草莓甘甜無比、味道鮮美、又軟又滑、芳香誘人，形狀更是千姿百態(tài)，與眾不同，咬一口，就會(huì)露出潔白如雪、如玉的果肉，鮮嫩的肉里就會(huì)滲出紅色汁水，沾上舌頭上，甜絲絲、酸溜溜的味道，真是好極了，會(huì)讓你吃的津津有味的。
【篇三：我最喜歡的水果——橘子作文】。
我可是個(gè)水果愛好者，幾乎每天都要吃上幾個(gè)新鮮的水果。石榴，柿子，芒果等都是我愛吃的，但橘子才是我的最愛！
橘子有著金黃的“外衣”，多想一個(gè)可愛的小燈籠。用手把“外衣”脫下來，里面露出了一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣，緊緊得挨在一起。拿起一個(gè)橘子瓣兒放入嘴中，用牙齒將輕輕地一咬，那鮮美的嫩汁就流入了肚子里。頓時(shí)，感到一股酸酸的甜甜的味道，清涼無比！
我喜歡吃橘子不僅僅是因?yàn)樗奈兜?，更因?yàn)樗€能治咳嗽，幫助人體補(bǔ)充所需要的維生素。橘子的“外衣”可千萬不要扔掉，把它曬干，可以用來泡橘子茶喝。記得在小時(shí)候我常常把橘子皮埋在泥土里，等著再長成一棵粗壯的橘子樹，這樣我就能天天吃到美味的橘子了。
我要告訴大家，橘子雖然有著豐富的營養(yǎng)，但多吃會(huì)對小朋友的皮膚有著傷害，相信愛美的“小公主”和愛酷的“小王子”都不會(huì)再多吃橘子了吧！
【篇四：我喜歡的水果——西瓜】。
有一種水果，看著是綠色的，吃著是紅色的，吐出來是黑色的，你們知道是什么水果嗎？對了，就是大西瓜，這可是我愛吃的水果。
大大的西瓜圓圓的，就像一個(gè)大皮球，身上還有黑綠相間的條紋呢。它頭頂翠綠的秧，像是梳了一個(gè)小辮子，真可愛！切開后，一股清新的帶著絲絲香甜的味道撲面而來，紅紅的沙瓤呈現(xiàn)在我面前，里面還有一粒粒飽滿的、黑溜溜的瓜籽。我情不自禁地咬上一口，真是甜滋滋、涼絲絲的，那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。
炎熱的夏天，吃上一個(gè)從冰箱里拿出來的大西瓜又解渴、又解暑，真舒服呀！
【篇五：我喜歡的水果——柚子】。
水果對我們的身體有很大的幫助，所以，各種各樣的水果我都很喜歡。其中，我最喜歡的水果要數(shù)柚子了！
這一天，吃過晚飯，我和媽媽來到了水果店。一進(jìn)門，我就看到了許多形態(tài)各異的水果。我繼續(xù)向前走，最終，我還是把目光轉(zhuǎn)移到那金黃的柚子上面。
柚子長的像只不規(guī)則的玩具皮球，像一只沒有果柄的大鴨梨，更像一只長胖的大橙子，它的外皮是金黃色的，非常厚實(shí)，有著像桔皮一樣的紋路，剝開它，就能看見里面白色的肉。一粒粒整齊有續(xù)的排擠在一起看起來是那樣和諧，輕輕地咬上一口，粒粒果肉進(jìn)入口中，嚼起來味道酸酸甜甜的，細(xì)細(xì)品味著，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的苦味，不過，這種微微的苦澀早已被那香濃的酸甜果味給彌蓋掉，讓人吃起來總是心怡爽口。
柚子不僅好吃，具說還有很多很多作用！它有健胃、補(bǔ)血、清腸、利便等功效，可促進(jìn)傷口愈合，對敗血癥等有著良好的輔助療效呢，它的好處還真不少??！
在我們每天食用水果時(shí)不仿多選擇一些柚子，大家一起來分享柚子的好處吧！
【篇六：我最喜歡的水果——香蕉】。
世界上有各種各樣的水果，比如西瓜、草莓、蘋果、石榴、葡萄、香蕉……我最喜歡吃香蕉。
香蕉的形狀很可愛，彎彎的，像一個(gè)黃月亮掛在天上。又像一條條小船，它們的船頭靠在一起，在湖面上整齊地排成一行。
香蕉的顏色是金黃金黃的，如果不太熟，就會(huì)發(fā)綠。有的香蕉上有黑色的斑點(diǎn)，像上面灑滿了一粒粒芝麻，所以就叫芝麻蕉。媽媽說芝麻蕉最好吃，就經(jīng)常給我買芝麻蕉。
香蕉含有大量的維生素，營養(yǎng)很豐富，吃起來甜甜的，軟綿綿的，像吃了軟糖似的。而且香蕉吃了以后對胃很有好處，所以我喜歡吃香蕉。
【篇七：瓜中之王—西瓜】。
我喜歡吃的水果有很多，但我最愛吃得就要數(shù)西瓜了。
西瓜的外皮是淡綠色的，上面有許多深綠色的條紋，圓滾滾的，可愛極了。你們別以為西瓜的外皮是綠色里面也就是綠色的，告訴你們：西瓜的里面不是綠色，而是鮮紅色或淡黃色的。
西瓜渾身是個(gè)寶，下面我來給大家介紹一下吧：
西瓜的瓜肉中含有大量的葡萄糖、維生素c等物質(zhì)。在驕陽似火、烈日當(dāng)空的夏季，能吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜，那我們就會(huì)感覺非常舒、爽。聽媽媽說：西瓜還可以清熱解暑、降低血壓、增加皮膚彈性，是人變得更年輕呢。
西瓜的皮可以切成一絲一絲的，放在油鍋里一炒，我們就可以當(dāng)菜吃了。另外西瓜的皮中含有一種粗脂肪，它可以和油污結(jié)合，這樣西瓜皮就還能用來除去油污了。
西瓜的子里含有維生素b等成分，用它做成各種口味的瓜子食品，真是既好吃又有營養(yǎng)啊。
聽了我的介紹，你一定也會(huì)跟我一樣喜愛西瓜了吧。
【篇八：我喜歡的水果——桔子】。
我喜歡的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數(shù)不勝數(shù)??！可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠(yuǎn)看桔子，它像一團(tuán)火，又像一個(gè)小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛著一盞盞小燈籠在為路人照明似的。桔子皮摸起來有一點(diǎn)粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。
看著誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那里面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時(shí)候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了！
這就是我最喜歡吃的桔子，你最喜歡吃什么呢？
【篇九：我喜歡的水果】。
喜歡的水果？哦，讓我想想。哦，對了！是它。
它只有我的大拇指這么大，大多是橢圓形的。它的顏色紅彤彤的，頂上長著五角星似的綠葉子，看起來就很好吃。它的身上長滿了小刺，可是它非常軟，輕輕一捏就爛了。它聞起來有一股誘人的清香，真讓人饞涎欲滴。你只要輕輕一咬，一股酸甜的汁水就會(huì)流入口中，讓你全身每個(gè)毛孔都很舒服。我簡直愛它到了極點(diǎn)，所以我每次經(jīng)過水果攤看到它，就會(huì)叫：“哦，好棒喔！”
到現(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧？是的，它就是草莓——我的最愛！
【篇十：我喜歡的水果】。
在烈日炎炎的夏季，我最喜歡的水果就是桃子了。每當(dāng)夏天快要來臨時(shí)，我總能在大街小巷聽到叫賣桃子的吆喝聲。
桃子是個(gè)愛心形狀，白里透紅，讓人看了就垂涎欲滴，特別想吃。桃子全身長有細(xì)細(xì)的絨毛，小朋友們，你們吃桃子時(shí)可要洗干凈了才吃哦，要不然就會(huì)上火，嗓子會(huì)嘶啞。桃子可好吃了，味道酸酸甜甜，讓人吃完一個(gè)還忍不住再吃一個(gè)。桃子里面有個(gè)果核，聽媽媽說吧果核砸開，里面有果仁，果仁能夠入藥，用處可大了。
我愛吃桃子，更愛桃子的形狀。
【篇十一：我喜歡的水果】。
“胖娃娃，最愛笑，笑紅身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出滿嘴紅瑪瑙?！惫?！你們猜出來了嗎？這就是我最喜歡的水果——石榴。
籃子里的石榴一個(gè)個(gè)圓溜溜、胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)肚圓腰粗、腰纏萬貫的醉漢，昏昏欲睡，你壓著我，我倒著你，樣子滑稽極了。
再一看，它身穿一身金中帶紅的凱甲，頭頂金光閃閃的王冠，身上布滿了大大小小、長長短短、黑褐色的“傷痕”，真像一位久經(jīng)沙場的元帥。
剖開石榴皮，“??！‘富翁’的肚皮里裝了一個(gè)礦山哪！這些珍品一顆緊挨著一顆，一顆簇?fù)碇活w！紅光閃閃，好漂亮??！”我驚叫道。
“不對，不對”。媽媽反駁道，“這可是‘元帥’在戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的錦囊妙計(jì)！”
我掰下一顆“礦石”仔細(xì)一瞧，像瑪瑙，像水晶，像寶石……晶瑩剔透、熠熠生輝。我仔細(xì)地品一品“妙計(jì)”，深吸一口氣，一絲淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，泌人心脾。我忍不住咬了幾口，“咔嚓咔嚓”，一股涼涼的甜，彌漫在我的口腔。
石榴石榴，我愛你！
【篇十二：我喜歡的水果】。
我最喜歡葡萄了，每次媽媽買回葡萄我都特別高興。
葡萄看上去像一顆顆紫中帶綠的珠子掛在藤上。仔細(xì)看，葡萄皮上還有一層淡淡的白膜，像是穿著白色透明的外衣。葡萄有很多品種，有又大又圓的巨峰，有小巧動(dòng)人的玫瑰香……葡萄聞起來有股淡淡的果香，尤其是玫瑰香聞起來有股玫瑰花的香味。剝開皮以后露出來的是透明的淡綠色果肉，就像綠色的瑪瑙一樣晶瑩剔透。放到嘴里一嘗，甜中帶酸，酸中又帶著絲絲甜意，非常爽口。
媽媽告訴我葡萄不光好吃而且非常有營養(yǎng)，可以說渾身是寶。它含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，能夠抗衰老保健康，尤其是葡萄籽中的營養(yǎng)素還被制作成了保健品。對了，大人們喝的葡萄酒也是用葡萄釀造的。
葡萄酸甜可口，對我們的身體又有很多好處，所以為了健康讓我們多吃葡萄。
好吃的水果橘子篇三
媽媽邊笑邊用手摸著我的頭說：“對，就是那種果子，一模一樣。
我迫不及待的連忙打開袋子，哇！太可愛了！人參果長著一張娃娃臉，小巧玲瓏的嘴，圓圓的，大大的眼睛，面帶笑容，真是憨態(tài)可掬。倒過來看，又像一個(gè)寶葫蘆。白白嫩嫩的，叫人不忍下口，但是又好想吃。我嘴張的大大的，一口咬下去，哇噻！好難吃呀！我敢說長這么大，我還是第一次吃這么難吃的東東，真是淡而無味，有其名無其實(shí)。
看來我們真不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽。想想孫悟空，為了這么難吃的果子落下了一個(gè)偷的名聲，而且還經(jīng)歷了磨難，真不值！呵呵！
據(jù)說人參果，營養(yǎng)價(jià)值很高，富含好多種對人體有益的營養(yǎng)成分。但是我認(rèn)為它太難吃了，我一定要好好讀書，掌握更多的知識，研究的，讓這些對人有益的東西，變的好吃，成為真正的美味。
好吃的水果橘子篇四
小班幼兒對周圍世界的探索主要是對物體的看、聽、摸、聞、嘗等感知，幼兒活動(dòng)的目的性、順序性相對比較差，但是他愛模仿屬于直覺行動(dòng)思維，這些教育原則激發(fā)我設(shè)計(jì)了這個(gè)教育活動(dòng)。
1、使幼兒能夠正確的認(rèn)識并說出幾種常見水果的名稱、顏色、形狀及味道。
2、能在大家面前大膽說出自己的想法。
3、能夠增進(jìn)幼兒之間的交流。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
重點(diǎn)：說出幾種常見水果的名稱、顏色。
難點(diǎn)：說出涼涼的、硬硬的、軟軟的及橢圓形
1、蘋果、梨、橘子、香蕉若干、果盤、叉子（一人一個(gè)）
2、u盤（動(dòng)畫片水果歌）
1、開始環(huán)節(jié)：小朋友今天老師給孩子帶來了一段好看的動(dòng)畫片，請大家注意看里面都有什么樣的常見水果。
2、基本環(huán)節(jié)：小朋友們你們剛才都看了有蘋果、橘子、香蕉、梨水果，你們看老師今天都給你們帶來了哪些水果。出示蘋果：顏色是紅紅的、形狀是圓圓的，請小朋友們嘗一嘗味道又是怎么樣的哪？依次出示梨、橘子、香蕉并請幼兒說出他們的形狀、顏色并在幼兒品嘗之后說出他們的味道。香蕉皮掉在地上了應(yīng)該放在哪里哪？（垃圾箱）
3、小結(jié)：講衛(wèi)生、水果非常有營養(yǎng)。
4、延伸環(huán)節(jié)：請幼兒品嘗各種水果（果盤）
1、小班幼兒的語言表達(dá)能力比較差，在活動(dòng)中能夠輕易的說出酸酸的、甜甜的、圓圓的，但是如涼涼的、硬硬的、軟軟的不會(huì)表達(dá)。
2、小班活動(dòng)時(shí)間不宜太長，太長孩子注意力不容易集中。
3、孩子容易被顏色鮮艷的水果吸引，別人說什么就跟著說什么，自我思考能力比較差。
好吃的水果橘子篇五
我們從小到大有數(shù)不勝數(shù)的故事，其中少年時(shí)代的故事最有趣，也是最多的，有時(shí)候自己想起來都有些忍俊不禁，有的很滑稽好笑，有的難過悲傷。
閉上眼，慢慢回想，記憶的柵門拉開了——還記得小時(shí)候，過年時(shí)我們家都要擺酒席，宴請客人。我吃飽之后就去客廳看電視了，小腿兒一搖一擺的，正看動(dòng)畫片看入迷了。
忽然，不適合的電話鈴聲響起，我不得不離開我喜愛的動(dòng)畫片去接電話。極不情愿地接了電話后才知道，原來是媽媽叫我去買小橘子來。我也不知道她讓我買橘子干嘛，就稀里糊涂地拿了錢去了。
買完小橘子，我是跑著回來的，因?yàn)槲疫€要看動(dòng)畫片哩！回到家繞了一圈沒看見媽媽的身影，就提著一袋橘子跑上樓看動(dòng)畫片。
在樓上半天也不見媽媽過來拿，我就搬來垃圾桶，自己吃起橘子來。就這樣一個(gè)又一個(gè)，最終一袋橘子都被我蠶食完?？粗樟说拇?，我慌了：怎么辦？一不小心吃完了！
后來媽媽回來找我要橘子，我支支吾吾地說：“吃，吃完了……”到后面幾乎沒聲音了。
接著，媽媽破口大罵，還讓我受了一頓皮肉之苦。最后在我的“求饒”下才平息了這怒火。她還說：“橘子一天只能吃兩個(gè)，你看看你，吃了二十幾個(gè)！”我把頭垂得更低了。
經(jīng)歷了這次橘子風(fēng)波，我以后再也不敢不經(jīng)媽媽同意就亂吃東西了。
好吃的水果橘子篇六
我愛吃的水果可多啦！比如：芒果、香蕉、火龍果、西瓜……簡直是數(shù)不勝數(shù)。但你知道我最喜歡的水果是什么嗎？猜一猜：一串串，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)玻璃珠。知道嗎？它是葡萄中的一種——馬奶葡萄。
夏天里的一天，我正為一道難題發(fā)愁時(shí)，媽媽端來一碗水果，笑著說：“看看，這是什么？”我抬頭一看，碗中盛滿了嫩綠色的馬奶葡萄，它們粒粒有拇指般大小。一粒比一粒。一粒比一粒飽滿，它們挨在一起，就像一串碧綠的翡翠。我拿起一粒較大的葡萄，用手輕輕摸一摸，感覺涼涼的，十分光滑，好像我就已經(jīng)嘗到了那甜甜的味道。把它放在鼻子前聞一聞，只有那葡萄特殊的香味。在我手心里它就像一顆綠寶石。在陽光下，葡萄表面就像滲了油似的，光亮光亮的。捧起來看，它還有些透明，一根根纖維清晰可見。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的果肉中還沒有籽呢！在這葡萄中，我似乎還看到了一個(gè)小小的綠色世界。我輕輕撕開它那綠色的、比紙還薄的果皮，舔舔那柔軟的、淡綠色的果肉，??！真好吃！甜滋滋的。我頓時(shí)“口水直流三千尺”，我一口吞掉這粒葡萄。咬開它，汁液便流出，果肉、果皮漸漸消失了，只留下那甜甜的汁液，它甜中透著清涼，汁液滋潤了我干燥的喉嚨，我越吃越帶勁，越吃越想吃。我邊吃邊哼著自編的詩歌：
它是馬奶葡萄。
甜津津，
清涼涼，
像一串翡翠。
我愛吃馬奶葡萄，
葡萄不僅能直接食用，釀出的葡萄酒也是美味。我愛吃這好吃的水果——馬奶葡萄。
指導(dǎo)老師：譚愛武。
好吃的水果橘子篇七
梧州，位于廣西省的東部，是龜苓膏、六堡茶、冰泉豆?jié){的發(fā)源地。梧州這個(gè)地方屬于華南丘陵地貌，土壤肥沃，土中有機(jī)質(zhì)含量較高，加上地處潯江、桂江、西江的三江交匯處，水源較優(yōu)質(zhì)，給桔子的生長，提供了非常好的天然條件。
砂糖桔，因其果實(shí)多在10月中下旬成熟，因此又被叫做“十月桔”。據(jù)《梧州府志》記載，梧州當(dāng)?shù)刈怨乓詠砭陀蟹N植桔子，其中梧州砂糖桔，是當(dāng)?shù)胤浅３雒膬?yōu)質(zhì)品種。作為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，梧州砂糖桔清甜無渣，口感細(xì)膩，非常好吃。
賓川，隸屬云南省大理白族自治州，地處云貴高原西南部，氣候溫?zé)?，四季分明，晝夜溫差大，加上日照充足、土壤肥厚，也就成就?國家地理標(biāo)志產(chǎn)品賓川柑橘的優(yōu)良品質(zhì)，并且還有“*柑桔之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
賓川柑橘的上市時(shí)間較長，個(gè)頭較大，糖分累積較充分，酸甜適口，深受桔子愛好者們的喜歡。據(jù)當(dāng)?shù)刭Y料記載，賓川的柑橘種植歷史，可以追溯到300多年前。因?yàn)楫?dāng)?shù)鬲?dú)特的氣候和自然環(huán)境優(yōu)勢，賓川的橘子種植已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。
象山，隸屬浙江省寧波市，地處長三角地區(qū)南緣，三面環(huán)海，兩港相擁。當(dāng)?shù)氐耐寥酪匀劳?、砂質(zhì)壤為主，土壤中有機(jī)質(zhì)含量高，地下水位深，加上工業(yè)污染較少，水質(zhì)清潔，這些都給柑桔提供了非常優(yōu)越的生長條件。
據(jù)清朝《道光志》記載，“樹高一二尺，結(jié)子繁密，宋時(shí)入貢，象山特產(chǎn)也”。由此可見，早在宋朝時(shí)期，象山柑桔就已經(jīng)是當(dāng)時(shí)朝廷的貢品。象山紅柑桔的外觀呈扁圓形，單果重量一般在半斤上下，成熟后，果皮顏色會(huì)變成橙紅色，吃起來也是香甜多汁。2011年，象山紅柑桔正式被評為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。
宜昌，位于湖北省西南部，是長江三峽的起始地，三峽大壩、葛洲壩的所在地，屈原和王昭君的故里。當(dāng)?shù)氐牡孛差愋洼^多，土壤質(zhì)地好，有機(jī)質(zhì)含量豐富，日照充足，氣候溫和，降雨量充沛，也就成就了*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品宜昌蜜桔的獨(dú)到口感。
早在公元前二百七十多年，詩人屈原就曾在宜昌故里寫下名篇《橘頌》，“后皇嘉樹、橘徠服兮。受命不遷，生南國兮”。宜昌蜜桔果形又扁又圓，成熟后果皮呈橙黃色，單果重量一般在150克左右，果皮較薄，肉質(zhì)細(xì)嫩，吃起來是酸酸甜甜。
南豐，隸屬江西省撫州市，早在商周時(shí)代，就已經(jīng)有人類在繁衍生息。南豐農(nóng)業(yè)氣候條件較優(yōu)越，四季分明，雨量充沛，當(dāng)?shù)厍鹆晟降氐募t壤土和經(jīng)過耕作熟化的水稻土，非常適宜南豐蜜桔的生長。
南豐具有非常悠久的種植蜜桔歷史，早在唐朝時(shí)期，南豐蜜桔就是當(dāng)時(shí)的朝廷貢品。傳說當(dāng)年江西進(jìn)貢給唐玄宗和楊貴妃食用的`乳桔，就是南豐蜜桔。南豐蜜桔的外觀雖然不是很出眾，但口感卻是一等一的好，并在2010年的時(shí)候，被正式評為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。
陽春，位于廣東省西南部，素有“*馬水桔之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。馬水桔是陽春當(dāng)?shù)氐闹禺a(chǎn)，也是*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。之所以叫“馬水桔”，是因?yàn)樗饕a(chǎn)自陽春的馬水鎮(zhèn)。陽春四面環(huán)山，地形以山地丘陵為主，土壤多為赤紅壤，土中有機(jī)質(zhì)含量高，生態(tài)環(huán)境較好，十分有利于馬水桔的生長。
馬水桔的個(gè)頭較小，果皮較薄較光滑，呈橙黃色，果肉細(xì)嫩，汁多化渣，帶有清爽的桔子香味。雖說馬水桔吃起來，不像砂糖桔那么甜，但基本也沒啥酸味，更接近清甜的口感，讓人吃了一個(gè)，還想再來第二個(gè)。
——怎么挑選橘子才好吃。
好吃的水果橘子篇八
剝開那橙色的大衣，你們會(huì)看見里面有十瓣果肉，一口咬下去，你們的櫻桃小嘴上會(huì)粘滿香甜的果汁，呀，真甜!那種味實(shí)在妙得不得了!你們猜猜它是誰？對，沒錯(cuò)，它就是可口的橘子。橘子的形狀大小不一，小的'，大約有2厘米到3厘米，最大的，也只有5、6厘米而已。
橘子是我家鄉(xiāng)--斗門的特產(chǎn)。它色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤肺的功效。橘子體內(nèi)的營養(yǎng)可非常豐富，幾乎一個(gè)就可以滿足人一天所需要的維生素c量。因此，每天吃一到兩個(gè)橘子，就可以對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。
“嘿!嘿!嘿!，朋友。橘子雖然好吃，但你們也不能一次吃這么多呀，要是吃多了，不但會(huì)消化不良，而且還會(huì)上火，而引起口腔炎呢!”
橘子一般在秋季所生長，每當(dāng)橘子豐收的時(shí)候，我就會(huì)到外公外婆那兒幫忙采橘子。瞧!外婆正在那才橘子呢。橘子姑娘們笑容滿面的，真可愛!他們正一個(gè)以爭先恐后的讓外公外婆們采吶。那喜慶的秋季，真令人難以忘記。
好了，同學(xué)們，既然橘子那么好吃，你們就快快去水果市場購買吧，我們的時(shí)間可是有限的哦!呀，瞧我這沒腦子的，我怎么把這么重要的事給忘了呢!橘子是不能和螃蟹、獺肉和檳榔食哦!不然吶，就會(huì)使你引起惡心、軟痛的。
好吃的水果橘子篇九
在水果家族里，有許多的成員：有紅通通的蘋果，有甜絲絲的水蜜桃，還有像月牙兒似得香蕉……但我最喜歡的是黃橙橙的橘子。
橘子圓圓的，橫著看像一個(gè)黃黃的小足球，豎著看像一個(gè)已經(jīng)停止跑動(dòng)的輪胎。仔細(xì)一看，身上還有一些像青春痘一樣的小點(diǎn)點(diǎn)。于是，我摸了一下，一股又涼又香的氣味撲鼻而來。我剝開皮，發(fā)現(xiàn)十幾瓣橘子肉緊緊地抱在一起，取下一瓣，放進(jìn)嘴里，真是好吃極了。橘子有很多的作用，它的皮不僅可以做藥，還可以泡茶喝。
我太喜歡橘子了！
好吃的水果橘子篇十
在開展中班主題活動(dòng)《美麗的秋天》活動(dòng)中，幼兒對秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次周末生日會(huì)上，孩子們把自己帶來的水果分給大家品嘗，孩子們你一言我一語的形容起水果來。抓住幼兒的興趣點(diǎn)，由此，產(chǎn)生了本次的活動(dòng)《好吃的水果》。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒使用疊詞的興趣。
2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形特征和品嘗水果，讓幼兒學(xué)習(xí)使用紅紅的、綠綠的、甜甜的、酸酸的、脆脆的等疊詞。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能運(yùn)用疊詞表述句子。
教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中，幼兒能創(chuàng)造出更多的疊詞。
秋天的水果若干，水果圖片
幼兒說一說你都看到什么水果。
1、 游戲：摸一摸，說一說，猜一猜
請一名幼兒到前面的水果箱中摸一摸，用語言描述摸到的水果的外形特征，請其他幼兒猜。（引導(dǎo)幼兒使用表述形狀的疊詞，如；圓圓的、彎彎的、大大的、滑滑的等）
2、 品嘗水果：將各種水果切成水果塊，幼兒自由品嘗，并說一說自己吃到的水果是什么味道的，是什么水果。幼兒可以品嘗交流。（引導(dǎo)幼兒使用描述水果味道的疊詞，如：甜甜的，酸酸的，脆脆的，軟軟的等。）
3、 搭一個(gè)水果屋
教師用故事情節(jié)導(dǎo)入，小熊的水果園豐收了，小熊的屋子里裝滿了水果，沒有地方住，請幼兒幫小熊搭一個(gè)水果屋。每一個(gè)幼兒一張水果的卡片，利用卡片，幼兒說一說用什么樣的水果幫小熊搭屋子。
帶領(lǐng)幼兒到室外看一看秋天美麗的景色。
在生活中和爸爸媽媽一起積累生活中的各種疊詞。
好吃的水果橘子篇十一
學(xué)情分析。
教材分析。
教學(xué)目標(biāo)。
課時(shí)安排。
2課時(shí)。
課???題。
教學(xué)時(shí)間一(3)、一(4)、6/13-6/16。
教學(xué)目標(biāo)1、在感知活動(dòng)中，啟發(fā)學(xué)生去體會(huì)和表現(xiàn)物體特征、形狀及帶給個(gè)人的不同感受。2、學(xué)生能夠大膽地表達(dá)自己的獨(dú)特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。3、引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)生活美。
教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有情趣的感知與回憶活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高表現(xiàn)能力。2、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)獨(dú)特的感受，在感知或回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備自己最喜愛的水果、課件。
教學(xué)過程。
教師活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)。
教學(xué)意圖組織教學(xué)引入新課教學(xué)老師帶來一個(gè)百寶箱，誰愿意來摸一摸里面有什么？也許會(huì)咬人呦！（學(xué)生摸，發(fā)現(xiàn)各種各樣的水果）激發(fā)興趣。欣賞水果看課件，欣賞各地水果。1、新疆被譽(yù)為瓜果之鄉(xiāng)，你知道新疆有哪些特色水果？2、介紹火龍果、人生果。了解不常見的南方水果，觀察不同的水果外形特點(diǎn)、色彩。（學(xué)生回答有哈密瓜、香梨、葡萄）通過“摸”來感受水果的外形、特征。（學(xué)生談看到果實(shí)的感受。）直觀了解水果的種類、形象特征、色彩，感受自然的美。新???授說說你帶來的水果形狀、顏色、特點(diǎn)、味道。1.學(xué)生介紹，表現(xiàn)吃不同味道水果的表情。2.你們相信水果會(huì)變嗎？看能變成什么？（出示課件）看老師變成了蘋果姐姐，我開著椰子火車，帶著香蕉汽車來接你們的水果精靈快快來水果樂園吧！西瓜變成了西瓜城堡，蘋果變成了蘋果精靈。你的水果能變成什么？（學(xué)生暢想?yún)R報(bào)）在體驗(yàn)中，營造一種寬松、快樂、自由的氣氛，并且使學(xué)生更加直觀的感受并引發(fā)回憶、聯(lián)想。嘗試?yán)L畫嘗試著自己發(fā)揮想象，把自己帶來的水果“變”一個(gè)樣畫出來。（學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)）引導(dǎo)學(xué)生抓住特征。展示評價(jià)展示作品，師生共同評價(jià)。學(xué)生品嘗自己帶來的水果。總結(jié)小朋友們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們又學(xué)到了什么本領(lǐng)呢？培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
板書。
形狀。
顏色。
味道。
變形教學(xué)后記童話是低齡兒童最喜愛的藝術(shù)形式，他們樂意想象自己就是某一個(gè)童話中的主要人物，這種趣味的想象可以更直接的表達(dá)出他們對某種事物的真實(shí)感受，也更容易引發(fā)他們的相關(guān)聯(lián)想。許多學(xué)生都能表現(xiàn)水果的畫面，但缺少趣味性，在以后的教學(xué)中要針對性的引導(dǎo)。
好吃的水果橘子篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察橘子的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的橘子畫下來。
3.喜歡用粗細(xì)不同線條裝飾橘子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt。
活動(dòng)過程：
一、圖片觀察。
（一）整體觀察。
1.教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么？（橘子）。
2.橘子長什么樣？它像什么。
3.教師小結(jié)。
（二）局部觀察。
1.師：這是切開的橘子，這樣的橘子看起來像什么？
2.出示多種橘子的樣子，這樣的橘子像什么？
3.第二個(gè)橘子像什么？
4.這一個(gè)橘子像什么呢？
二、示范點(diǎn)撥。
1.今天張老師也來畫一畫橘子，先畫一個(gè)圓，里面再畫一些果實(shí)。
2.現(xiàn)在請你也來畫一畫橘子，畫好后馬上拿上來。
三、幼兒作畫。
要求：
1.把你看到的'橘子畫下來，注意線條的粗細(xì)搭配。
2.畫的時(shí)候不說話，不能打擾別人；畫完蓋好筆蓋放回盒子。
3.自己把學(xué)號寫在畫紙上，不會(huì)寫的請老師幫忙。
4.聽到鋼琴聲后自己把畫釘在kt板上，畫和畫要并攏。
四、互動(dòng)評價(jià)。
1.誰能介紹以下自己的橘子，你的橘子有什么獨(dú)特之處？
2.同伴評價(jià)：你最欣賞哪個(gè)橘子？哪里畫的最好？
3.教師肯定評價(jià)。（結(jié)合目標(biāo)）。
小結(jié)：你們的想象力真的是豐富多彩，將橘子變得那么美，下次我們再來畫畫其他東西吧。
好吃的水果橘子篇十三
兄弟幾個(gè)擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎?對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣，成熟時(shí)換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的'清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會(huì)垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等……。
有的同學(xué)會(huì)說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種。”那我就告訴你吧!香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子，香蕉了種子就會(huì)出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種吧。
好吃的水果橘子篇十四
夏天到了,紛紛閃亮登場：有香甜可口的西瓜,有像珍珠鏈一樣的葡萄,還有毛茸茸的水蜜桃.而西瓜種類眾多：無籽瓜、黃瓤瓜、紅瓤瓜.它圓圓的,像花皮球,又像地球儀,淡綠色的瓜皮上點(diǎn)綴著墨綠色的條紋,像細(xì)小的波浪,又像時(shí)起時(shí)伏的山峰,更像地球儀上的緯線.摸一摸,十分光滑,像摸到嬰兒的皮膚一樣.聞一聞,淡淡的清香撲鼻而來,讓人神清氣爽.
用刀刃輕切瓜皮,只聽見“咔嚓”一聲,西瓜裂開了,只見淡紅色的'汁水像噴泉一樣汩汩地冒了出來,又像小溪流四處奔涌.瓜瓤紅艷艷的,瓜籽黑乎乎的.十分誘人!
吃一口,有淡淡的甜味,再連吃幾口,甜津津的,然后猛吃幾大口,非常甘甜,滿口清涼,深呼吸幾口,喉嚨里潤滑冰涼,就像含著薄荷糖一樣,吞入肚中回味,心里像抹了蜜一樣甜,讓人回味無窮.
西瓜的吃法多種多樣：榨汁喝,香濃可口,甜津津的；把西瓜切成小塊,放入冰箱,冷凍十分鐘,再拿出來吃,更是冰涼爽口；把瓜皮切成片或丁狀加入尖椒、生姜、油、鹽、醬、醋、大蒜等佐料爆炒,又香又脆又辣,十分開胃；把瓜籽曬干,加上鹽炒熟后可以當(dāng)休閑零食.
西瓜的營養(yǎng)非常豐富!它富含鈣、鐵、鋅、硒和維生素a、b、c、d及礦物質(zhì).
看著西瓜,我不禁想起了一件往事.有一次,我吃西瓜時(shí)打了個(gè)噴嚏,正好把瓜子打在爸爸臉上,爸爸成了大花臉,我捧腹大笑,爸爸神情嚴(yán)肅,好象快生氣了,我連忙幫他把瓜籽擦掉了.
我愛吃水果,更愛吃消暑、生津的西瓜!
好吃的水果橘子篇十五
炎熱的太陽，把大地曬得焦黑，夏天火辣辣的來了！大西瓜用香甜多汁的香氣，攻占我的味蕾；芒果酸酸甜甜的滋味，令人回味無窮。
夏天的水果各式各樣，樣樣都美味可口，其中我最喜歡水蜜桃，水蜜桃表面似猴子又紅又大的屁股，果肉酸甜多汁，讓人一口接一口，無法停止。
七月初，身披戰(zhàn)甲的荔枝讓來襲的動(dòng)物落荒而逃，它的果肉酸甜多汁，它的美味無法擋。
水果大會(huì)串，串串都是幸福，串串都是美味。
好吃的水果橘子篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
初步學(xué)習(xí)用各種感官感知橘子的形狀、味道等特點(diǎn)。
樂意參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)在教師的鼓勵(lì)下嘗試剝橘子。
初步了解橘皮和橘肉的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
橘子（總數(shù)與幼兒人數(shù)相同）。
干凈的盤子、抹布、筐子若干。
幼兒用書、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程:。
引導(dǎo)幼兒跟隨著音樂摘橘子，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
出示教學(xué)掛圖，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
教師：這是什么？樹上有什么？
(2)幼兒在教師的帶領(lǐng)下跟隨音樂一起摘橘子。
教師：我們一起把樹上的果子摘下來，看看是什么？
引導(dǎo)幼兒用聞、摸等方法觀察橘子的外表形狀特征。
每個(gè)幼兒從筐子里拿出一個(gè)橘子觀察。
引導(dǎo)幼兒觀察橘子的外表形狀。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剝橘子，觀察、品嘗橘肉。
引導(dǎo)幼兒自己剝橘子。
教師：想吃橘子怎么辦？怎么剝？
教師示范從上往下一片一片地剝開橘皮，并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
引導(dǎo)幼兒觀察、品嘗橘肉。
教師：哇！橘肉露出來了。它是什么樣的？上面有什么？白白的須能吃嗎？
教師鼓勵(lì)幼兒將一瓣瓣的橘肉剝在盤子里。
幼兒品嘗橘肉（鼓勵(lì)幼兒連橘皮上的橘絡(luò)一起吃），說說橘肉的味道。
教師：你吃的橘肉是什么味道的？
引導(dǎo)幼兒了解橘皮、橘肉的作用。
教師出示教學(xué)掛圖，介紹橘皮和橘肉的`作用。
教師：橘皮可以用來做陳皮、泡橘皮茶，橘肉可以榨橘子汁、做橘子醬。
遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒說說自己吃的含橘子成分的東西。
教師：你還吃過什么食物帶有橘子味道？
橘子是秋天最易見到的水果，不但能夠潤肺化痰，還能夠引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：剝橘子還可以鍛煉幼兒的小肌肉力量，養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣。
活動(dòng)中有這樣一個(gè)提問：“小朋友，你看看老師的橘瓣像什么？”“像香蕉……”“像香蕉……”小班的寶寶總是這樣喜歡說別人說過的答案，單一的回答顯然是不合適的，是不是問題預(yù)設(shè)不恰當(dāng)？于是在進(jìn)行展示活動(dòng)之前在本班進(jìn)行知識鋪墊，當(dāng)老師拿起橘瓣提問時(shí)，孩子們總是爭先恐后地說“像月亮”“像小船”“像蒜瓣……”多么精彩的回答，老師的心里無限安慰，活動(dòng)前后進(jìn)行反思，幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)尤為重要，問題的預(yù)設(shè)也是要根據(jù)幼兒的年齡特征。
第三個(gè)大環(huán)節(jié)是請幼兒嘗一嘗橘子的滋味，有的說酸，有的說甜。然后請寶寶們互相嘗一嘗自己的橘子，學(xué)會(huì)分享變得大方、友愛。在展示時(shí)增加了一個(gè)小環(huán)節(jié)，就是請小朋友把橘子放在我的嘴巴里，我來幫小朋友嘗一嘗是酸的還是甜的。這樣消除了孩子與教師的距離。“嗯，原來你的橘子真的是酸的呀”一次品嘗一句回應(yīng)溫暖孩子的心也溫暖老師的心。
好吃的水果橘子篇十七
秋天到了，樹上結(jié)滿了一顆又一顆的“紅寶石”。它就是……先不說，待會(huì)兒再告訴你。
它的果皮是鮮紅色，切開一看，果肉白中透黃，黃中透白。有一個(gè)不長不短的小把，酷似那鞭子的后段。有一個(gè)八歲小孩的拳頭那么大，由兩個(gè)橢圓組成。摸一摸外皮，非常光滑，不像香梨那樣粗糙，不像芒果那樣柔軟。猜一猜它是啥？對了，它就是蘋果呀!
用手拿著菜刀，切掉把兒，把蘋果切成同塊兒。咬一口，真脆!那白色的甜汁從果肉里流了出來，一直流到喉嚨里，甜、爽占領(lǐng)了整個(gè)口腔，忍不住想咬第二口。
蘋果水分充足，營養(yǎng)充分。有的人不吃蘋果皮，覺得它們沒有果肉那特有的清香甜美?？墒牵聦?shí)恰好想反。果皮含有的營養(yǎng)要比果肉多得多，所以你千萬不要發(fā)傻，不吃蘋果皮呀!
放在面前的蘋果好象在說：“我可好吃了，快把我吃了吧!”
我實(shí)在忍不住誘惑，一把抓起它，拿清水沖洗干凈，咬了一口。啊!那一股甜蜜緩緩流進(jìn)我的口中，從口里流到了喉嚨，從喉嚨流到了胃里。雖然那甜蜜流到了胃里，但那清香卻留在了心中。我不禁又咬了一口，兩口，三口……直到把整個(gè)蘋果吃完，手上還留著那粘糊糊的汁水。此時(shí)，我正在恨自己：為啥你這胃這么不爭氣呢？吃一個(gè)就飽了!唉，我還沒有吃夠這蘋果呢!胃到用時(shí)方恨小啊!
此時(shí)的我只能看著--蘋果，垂涎三尺了!
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