畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文（熱門22篇）

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。寫總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。歡迎大家參考以下范文，希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇一

2017年存在的問題主要表現(xiàn)為：一是理論學(xué)習(xí)從內(nèi)容到形式有待于進(jìn)一步創(chuàng)新，效果有待于提高；二是黨建工作水平有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)；三是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮；四是圍繞黨建抓中心工作的落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對存在的問題，我們把任務(wù)層層分解，細(xì)化量化，責(zé)任到人，逐項(xiàng)兌現(xiàn)，構(gòu)建起了上下同心、齊抓黨建的良好運(yùn)行機(jī)制。

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期不定期組織黨員干部政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在內(nèi)容上，有黨的十九大精神。做到了“***”;做到了“**”;在方式方法上，我們采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、大討論等靈活多樣的形式。通過學(xué)習(xí)不斷提高廣大黨員的政治理論素養(yǎng)，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部研究新情況、解決新問題的能力，取得了良好的效果，推動全縣水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。

2、加強(qiáng)全局黨建工作領(lǐng)導(dǎo)意識、責(zé)任意識，切實(shí)抓好黨建工作責(zé)任制的落實(shí)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)研究解決存在的問題，不斷改進(jìn)工作方式方法，促進(jìn)黨建工作整體水平的提高。

3、抓好作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部職工的學(xué)習(xí)教育與管理，讓黨員干部充分認(rèn)識建設(shè)“陽光政府”是堅(jiān)持黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的根本要求，加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提高黨員干部服務(wù)發(fā)展、服務(wù)“三農(nóng)”的能力和水平。發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，帶動農(nóng)技人員為農(nóng)服務(wù)工作，充分發(fā)揮科技對畜牧業(yè)的促進(jìn)和保障作用。

4、圍繞黨建抓好中心工作的落實(shí)。落實(shí)黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，民主生活會制度，民主評議制度；按照黨員發(fā)展程序，積極做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，同時(shí)做好對黨員的管理和監(jiān)督工作。牢記維穩(wěn)責(zé)任，做好群眾來信來訪工作，及時(shí)做好來信來訪人員的思想教育工作，妥善解決群眾的合理訴求；做好政務(wù)公開工作，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，推進(jìn)和諧畜牧系統(tǒng)建設(shè)；加強(qiáng)黨對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)全局工作新局面；積極完成縣委、政府交辦的各項(xiàng)中心工作。

5.抓黨建推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況。

一是狠抓2018年度目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，黨組經(jīng)常研究重大工作，黨組成員實(shí)行分管聯(lián)系責(zé)任制，負(fù)責(zé)對分管工作的督促檢查，通過干部職工共同努力，扎實(shí)工作，**市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成，重大動物疫病防控工作于11月15日順利通過自治區(qū)績效考核驗(yàn)收。

二是扶貧幫扶工作開展正常有序。我局扶貧聯(lián)系點(diǎn)為**鄉(xiāng)**村，派出一名黨員干部擔(dān)任第一支書，派出八名黨員干部下村作為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，開展精準(zhǔn)扶貧識別工作。目前，精準(zhǔn)識別工作按要求有序開展。

三是把黨建工作拓展到養(yǎng)殖示范戶。在**鄉(xiāng)寶亮養(yǎng)殖合作社建立黨員活動室，組織合作社黨員社員參加活動，帶動其他養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖熱情。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二

多媒體技術(shù)主要是指以計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為中心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，把計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)和通訊技術(shù)結(jié)合在一起的多媒體信息技術(shù)。這樣開放式的教育空間、豐富的教育資源、多元化的溝通渠道，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。而信息技術(shù)與課程的整合，是普及信息技術(shù)教育的關(guān)鍵，是信息技術(shù)課程和其他學(xué)科雙贏的一種教學(xué)模式。

以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)主要指多媒體計(jì)算機(jī)、教室網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)和因特網(wǎng)等。我校于2011年秋季新進(jìn)一批交互式液晶一體機(jī)(下面簡稱一體機(jī))，建立多媒體教室。交互式教學(xué)一體機(jī)是一款專門針對教育信息化教學(xué)領(lǐng)域推出的整體教學(xué)平臺，具備書寫、批注、同步交互、多媒體整合等功能，融合高清顯示、人機(jī)交互、多媒體信息處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗?xiàng)技術(shù)，配套專用交互式教學(xué)軟件，是多媒體教學(xué)信息化的優(yōu)選解決方案。

心理學(xué)研究表明：在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生如果運(yùn)用的感覺器官越多，它們的作用發(fā)揮得越充分，那么知識就越容易被理解和掌握。在教學(xué)中，由于受時(shí)間和空間的限制，許多教學(xué)內(nèi)容涉及到一些事物和現(xiàn)象學(xué)生無法直接看到，或平時(shí)經(jīng)?？吹降^察得不夠細(xì)致，例如在《動物微生物》的教學(xué)中細(xì)菌的特點(diǎn)、分類和形態(tài)特征的教學(xué)借助使用一體機(jī)教學(xué)將一些典型的微生物做成幻燈片或三維動畫形式，描述其形態(tài)與生化過程，變抽象為直觀、變靜態(tài)為動態(tài)地向?qū)W生展示細(xì)菌的特點(diǎn)、分類和形態(tài)特征，并提供豐富的感知表象，加上教師的適時(shí)解說和適當(dāng)板書，可極大地調(diào)動課堂氣氛，學(xué)生興趣濃厚，注意力集中，記憶深刻。幫助學(xué)生主動探索畜牧獸醫(yī)的奧秘，切實(shí)起到輔助教學(xué)的作用。

二、運(yùn)用一體機(jī)輔助教學(xué)提高教學(xué)效果。

運(yùn)用一體機(jī)制作課件可以呈現(xiàn)事物現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，美妙的自然風(fēng)光，奇特的自然現(xiàn)象，事物的本質(zhì)特征，事件過程的演繹……還可以運(yùn)用各種技巧，如對比、疊合、拖移、夸張，以及將事物變大為小，變小為大，變快為慢，變慢為快等等，使學(xué)生對事物的本質(zhì)，事件的發(fā)展有直觀的感受，清晰的邏輯，深刻的印象。

一體機(jī)教學(xué)以獨(dú)特的優(yōu)勢在這方面發(fā)揮了極其重要的作用，它打破了傳統(tǒng)教學(xué)中教師講學(xué)生記的固定模式，具有超時(shí)空限定的特點(diǎn)，學(xué)生獲取有關(guān)信息并進(jìn)行在線協(xié)作學(xué)習(xí)的功能，具有信息的收集和處理功能，具有實(shí)時(shí)傳輸視頻、音頻、文本等多媒體信息功能，能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上多媒體信息傳遞和信息資源向流通、星型散射、點(diǎn)對點(diǎn)、異步、同步傳輸功能，有利于師生的分層導(dǎo)學(xué)、交流合作、協(xié)作學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，提供圖文聲像并茂的多種感官綜合刺激，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生向預(yù)定教學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，為教師組織多種教學(xué)形式提供了方便。

如筆者在《畜禽生產(chǎn)》中講授仔豬的接生這部分的內(nèi)容時(shí)，利用課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出了一個(gè)極為生動的情境，提供了豐富的外部刺激，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又增強(qiáng)了學(xué)生對課文的理解和感悟；既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又提高了教學(xué)效果。又如，犢牛的飼養(yǎng)管理，除了教師介紹相關(guān)的飼養(yǎng)管理要點(diǎn)外，還可以通過播放犢牛的飼養(yǎng)管理的相關(guān)錄像給學(xué)生看，使學(xué)生對犢牛的飼養(yǎng)管理的相關(guān)工作了解更深入了，以后在牛場工作時(shí)操作起來就架輕就熟了。

三、利用一體機(jī)豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)思考和創(chuàng)新能力。

在運(yùn)用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要正確認(rèn)識其教學(xué)輔助作用，教學(xué)中更應(yīng)突出教師與學(xué)生的主導(dǎo)和主體地位，多媒體的文字、圖片、動畫及影像，只是配合教師的知識傳遞和學(xué)生的知識吸取、理解、記憶、運(yùn)用，只有教師生動的講解詮釋和適宜引導(dǎo)與學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、思考、理解、聯(lián)系產(chǎn)生互動，通過師生的共同探討，遷移運(yùn)用，才能促成課本知識教育與一體機(jī)教學(xué)的有效結(jié)合。深入理解、想象，并將課本知識與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來加以靈活運(yùn)用，促成創(chuàng)新意識，從而鍛煉和提高了學(xué)生自主思維能力和創(chuàng)新能力。

根據(jù)教學(xué)的需要，充分發(fā)揮一體機(jī)教學(xué)的優(yōu)勢，在教學(xué)中做到合時(shí)宜，使其真正起到“畫龍點(diǎn)睛”的效果。促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于探究、自主獲取知識及借古喻今、關(guān)聯(lián)運(yùn)用的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。在畜牧獸醫(yī)的教學(xué)當(dāng)中畜禽場的環(huán)境設(shè)計(jì)這部分內(nèi)容，筆者在上課前到學(xué)校的養(yǎng)殖場現(xiàn)場拍攝提取圖片影音資料，還把市場上最新的設(shè)備和工藝方法等通過多媒體手段展現(xiàn)于課堂上，使學(xué)生在課堂中就能夠很好地了解、掌握實(shí)際情況或者畜牧行業(yè)的最新動向，這樣也就大大拓展了學(xué)生的知識面。

在講授《動物營養(yǎng)與飼料》中“畜禽日糧配合”一節(jié)時(shí)，首先把事先制作好的課件利用一體機(jī)向?qū)W生展示典型的飼料配方，并引導(dǎo)學(xué)生在分析配方中各營養(yǎng)物質(zhì)的含量與營養(yǎng)價(jià)值，然后講解飼料配方的原則、要求與方法，引導(dǎo)學(xué)生思考如何才能配出科學(xué)合理的畜禽日糧，并讓學(xué)生自己動手設(shè)計(jì)不同種類、不同生產(chǎn)目的的畜禽日糧配方，分組討論，然后在進(jìn)行評比，看誰的配方更科學(xué)、更合理、更實(shí)用。整個(gè)教學(xué)過程在教師引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

四、利用一體機(jī)，達(dá)到體現(xiàn)重點(diǎn)、突出難點(diǎn)的作用。

一體機(jī)的多媒體技術(shù)通過鮮明的表象，突出事物的本質(zhì)特征，能激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)和探求事物本質(zhì)的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)習(xí)者的理解和記憶。課堂上教師應(yīng)從基礎(chǔ)著手，由淺入深、深入淺出地強(qiáng)化重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，用一體機(jī)輔助教學(xué)，對于幫助學(xué)生理解和掌握知識十分有效。例如，在講解“體溫計(jì)的使用”內(nèi)容時(shí)，人體的溫度變化是細(xì)微的，課堂上很難做到每人一支體溫計(jì)，操作起來又極不統(tǒng)一，使用一體機(jī)教學(xué)就方便多了，可將畫有溫度計(jì)及其刻度利用多媒體展現(xiàn)出來，可使全班學(xué)生均能看見，效果顯著。

學(xué)習(xí)的根本目的就是運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，運(yùn)用一體機(jī)能在較短的時(shí)間內(nèi)給學(xué)生提供豐富多彩的練習(xí)，讓學(xué)生在練中玩，玩中練，增加了練習(xí)密度，減少了無效時(shí)間，從而促使學(xué)生主動參與、自主發(fā)展，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，提高了課堂效率。在評改作業(yè)時(shí)，用一體機(jī)可以把作業(yè)或練習(xí)中具有代表性的問題，好的解題思路等通過課件或?qū)嵨锿队皟x展示出來，啟發(fā)絕大多數(shù)學(xué)生的思維，有效地開發(fā)學(xué)生的智力。

總之，靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的多樣性，有利于開拓學(xué)生的思維空間和培養(yǎng)各種能力。在畜牧獸醫(yī)教學(xué)中，我們?nèi)绻讯嗝襟w課件應(yīng)用得當(dāng)，加強(qiáng)教學(xué)技巧，用多維的角度組織課堂教學(xué)，努力尋求現(xiàn)代教育技術(shù)與實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的最佳結(jié)合點(diǎn)，充分認(rèn)識和把握運(yùn)用課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的實(shí)用型人才。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇三

文章主要根據(jù)在基層中對于畜牧獸醫(yī)的動物相關(guān)預(yù)防工作的順利開展做出主要的解決措施。

基層工作；畜牧獸醫(yī)；動物預(yù)防；解決措施。

基層的防疫體系在我國對于動物防疫工作來說是一個(gè)必不可少的組成部分，而基層防疫也會隨著持續(xù)發(fā)展的狀況不斷增長著。由于基層防疫站的建立，讓相關(guān)工作逐漸得到了人們的重視，尤其是在重點(diǎn)病情的治療上，完善管理和優(yōu)化機(jī)制是保證防疫工作的順利展開的關(guān)鍵點(diǎn)，其中體現(xiàn)的防疫價(jià)值尤為明顯。文章主要結(jié)合瓜拉、白崖溝、包哈圖等村莊的畜牧工作進(jìn)行主要分析。

所謂基層畜牧工作體系，其實(shí)就是在防疫工作的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)與市場需求的相互連接，并以此處理好兩者間的樞紐帶。而相對于公共衛(wèi)生而言，基層畜牧防疫工作是其中重要的內(nèi)容，必須高度重視，這主要是因?yàn)楠?dú)立的基層經(jīng)營者在一般程度上無法滿足社會產(chǎn)量的需求，并且獨(dú)立的經(jīng)營戶存在的風(fēng)險(xiǎn)較大，也沒有絕對的預(yù)防措施，這就使得基層畜牧的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)在總體產(chǎn)業(yè)上出現(xiàn)極不協(xié)調(diào)的比例?，F(xiàn)階段，由于我國在法律制度上的不完善讓動物的相關(guān)產(chǎn)品在質(zhì)量上出現(xiàn)了很多問題，與此同時(shí)，世界性的重大疫病出現(xiàn)讓我國的防疫工作存在著巨大的挑戰(zhàn)性。為此，專業(yè)性獸醫(yī)隊(duì)伍的建設(shè)很有必要，良好的管理秩序能夠分析市場需求來進(jìn)行規(guī)范管理，相關(guān)部門需要積極的拓展市場，以保證畜牧業(yè)的良好發(fā)展。最后，完善相關(guān)部門的職能和專業(yè)人員的素質(zhì)是保證防疫工作順利開展的前提條件，只有防疫工作的順利才能促進(jìn)我國畜牧行業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)鼐用竦娜松斫】怠?/p>

2.1定期檢查。

管理基層畜牧的工作，需要有著極其認(rèn)真的工作態(tài)度，對該區(qū)域的動物進(jìn)行詳細(xì)的檢查并記錄，了解不同動物的身體狀況。除此外，還需要對動物進(jìn)行疫苗的定期注射，防止有些病毒的突然侵入。

2.2疾病控制。

在基層畜牧的防疫工作中疫病的控制是工作中的重中之重，因此需要在實(shí)際的工作進(jìn)展中，必須對相關(guān)方面予以高度重視。并對所有動物進(jìn)行身體狀況的檢查，對于不同疫病要采取相關(guān)措施的治療，對于突發(fā)的疫病預(yù)防，要采取相對應(yīng)的措施進(jìn)行解決，保證動物的身體健康。

2.3完善設(shè)施。

在基層防疫站中的設(shè)備機(jī)構(gòu)中，對于各類設(shè)備都要進(jìn)行合理科學(xué)的分配，這樣對防疫工作開展所需要的場地提供必要條件。

2.4專業(yè)人才。

基層防疫工作的開展離不開專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平，因此技術(shù)人員的工作合理分配很有必要?；鶎拥男竽练酪吖ぷ髟谖覈彩墙┠瓴胖匾暺饋恚?，高素質(zhì)的全能型人才引進(jìn)很重要，并加強(qiáng)在職人員專業(yè)知識和技能需求的全面發(fā)展，提高相關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)。此外，專業(yè)隊(duì)伍的組建也對工作的順利進(jìn)展有著很好的幫助。

3.1改善環(huán)境。

現(xiàn)階段很多基層機(jī)構(gòu)的相關(guān)職能一直被淡化，這就讓很多防疫工作人員的工作環(huán)境較為差勁。特別是基層防疫的工作人員，工作量很大，從注射疫苗到建檔登記，有限的時(shí)間規(guī)定增加了工作人員的壓力，從瓜拉、白崖溝、包哈圖等村莊的畜牧動物數(shù)量變化來看，我們就能很明確的了解環(huán)境對動物的生長有多么重要。所以，在基層工作中，協(xié)調(diào)好組織職能和防疫職能的相關(guān)工作很重要，并且加強(qiáng)工作環(huán)境的改善，能夠讓工作人員在舒適、安逸的環(huán)境中進(jìn)行工作。

3.2建立制度。

針對防疫相關(guān)隊(duì)伍的老齡化現(xiàn)象，基層的相關(guān)單位需要制定相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)著基層隊(duì)伍的專業(yè)化、年輕化發(fā)展。此外，為減少防疫工作人員的工作量，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)脑黾臃酪呷藛T的數(shù)量，以此能有效的環(huán)節(jié)工作人員的工作量和過度勞動等。同時(shí)，在資金上也要有較為良好的待遇，增大該地區(qū)的資金使用，在使用藥物的采購、運(yùn)送和保護(hù)工作上需要嚴(yán)格的篩選，為避免相關(guān)工作的疏忽而造成動物傷亡。

3.3提高素質(zhì)。

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，我國已經(jīng)開始進(jìn)入了信息時(shí)代，但在動物的防疫工作上也不能掉以輕心，順應(yīng)時(shí)代的需求來實(shí)現(xiàn)自動化和智能化的工作開展，信息化技術(shù)的引進(jìn)能夠從疫病的源頭出發(fā)，從根本上徹底防止疫病的出現(xiàn)，從而提高國家的防疫工作水平和工作效率。但因?yàn)榭陀^方面的因素，懂得信息化技術(shù)的相關(guān)人員并不多，而且綜合素質(zhì)也較為低下，這對于高新技術(shù)的防疫工作開展是極為不利的。為此，需要從全方位吸引人才，擴(kuò)大相關(guān)防疫工作的專業(yè)隊(duì)伍。此外，工作制度的完善推動著管理體制的改革與優(yōu)化，較高素質(zhì)的專業(yè)性人才隊(duì)伍對基層畜牧防疫工作的進(jìn)展有著很好的幫助作用。

關(guān)于基層畜牧動物在防疫工作上的開展目前還存在著一定的影響因素，而這些不利因素的影響也是來源于對畜牧動物在防疫工作上的控制和管理，只有解決這些問題才能從根本上提高畜牧動物的防疫工作效果。這樣才能保證我國在基層畜牧動物的防疫工作中的工作水平提高和服務(wù)水平提升，從本質(zhì)上促進(jìn)國家畜牧產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇四

x年我縣的畜牧工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以市場為導(dǎo)向，以小區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、增收農(nóng)民為目的，以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，以“選課題，攻難題，送技術(shù)，提效益”活動為抓手，大力推廣畜牧新技術(shù)，落實(shí)補(bǔ)貼政策，強(qiáng)化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，完善動物疫病防控措施，全方位服務(wù)好招商企業(yè)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)工作和目標(biāo)，有力促進(jìn)了我縣畜牧業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。

x年完成了省定的生豬無公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地示范基縣、畜牧技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目、生豬標(biāo)準(zhǔn)化改造等項(xiàng)目建設(shè)。畜牧技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目在全省績效考核中被評為全省第一名，增加項(xiàng)目資金10萬元，由去年的30萬元，增加到今年的40萬元。1家養(yǎng)殖企業(yè)被定為省級標(biāo)準(zhǔn)化示范場，我縣3個(gè)畜牧項(xiàng)目被市政府列入重點(diǎn)工作。濮陽市領(lǐng)銳牧業(yè)有限公司在天津股權(quán)交易所成功進(jìn)行股權(quán)交易，首資融資201.5萬元，鳴響了全市生豬產(chǎn)業(yè)股權(quán)交易第一鑼，翻開了畜牧產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)作新篇章。贏得了濮陽市畜牧工作現(xiàn)場會來我縣參觀。市政協(xié)來我縣調(diào)研畜牧業(yè)發(fā)展?？h老促會對我縣畜牧發(fā)展進(jìn)行調(diào)研等。

預(yù)計(jì)x年，肉類總產(chǎn)5.9萬噸，較去年同期增長5.4%;蛋類總產(chǎn)達(dá)7.2萬噸，較去年同期增長2.5%;奶類總產(chǎn)達(dá)1.65萬噸，與去年同期增長8%。

一、目標(biāo)完成情況。

1、10個(gè)畜牧養(yǎng)殖項(xiàng)目完成情況：

(1)投資2.2億元的雙廟張順翔肉雞產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目完成了西安上肉雞養(yǎng)殖小區(qū)、王家種雞場、和18萬噸飼料廠基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

(2)投資1.6億元的古城鄉(xiāng)拓展肉牛、奶牛項(xiàng)目完成了牛舍、青貯池、辦公區(qū)等級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

(3)投資20xx萬元的盛源羊場，完成了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引進(jìn)肉羊500只。

(4)投資3000萬元的牧晟達(dá)養(yǎng)殖有限公司羊場建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化羊舍14間，引進(jìn)種羊300只。

(5)投資1500萬元的陽邵鄉(xiāng)三餐源萬只羊場，完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，存欄肉羊5000余只，出欄肉6000余只。

(6)投資1200萬元的聯(lián)合勝佳3000畝苜蓿草種植在古城鄉(xiāng)種植苜蓿草3000余畝，通過省畜牧局組織的驗(yàn)收。

(7)投資7000萬元的利群農(nóng)牧科技有限公司豬場擴(kuò)群。

新引進(jìn)種豬1000余頭，存欄生豬4000余頭。

(8)投資5000萬元的雨澤牧業(yè)有限公司二期擴(kuò)建，新建豬舍6棟，1200平方米料庫，1000立方米沼氣池等。

(9)投資20xx萬元的恒達(dá)牧業(yè)完成豬舍建設(shè)12棟，300立方米沼氣、辦公室建設(shè)等。

(10)投資20xx萬元的祥銳牧業(yè)擴(kuò)群，引進(jìn)種豬300頭，現(xiàn)存欄生豬20xx余頭。

2、x年全縣新建、改擴(kuò)建養(yǎng)殖場。

全縣新建、改擴(kuò)建養(yǎng)殖場(小區(qū))38個(gè)，其中新建改擴(kuò)建豬場21個(gè)，牛場8個(gè)，禽場6個(gè)，羊場3個(gè)。其中年出欄生豬10000頭以上的3個(gè)，年出欄生豬5000頭以上的10個(gè)；新建改擴(kuò)建年出欄50萬只以上的肉禽場5個(gè)，改擴(kuò)建存欄50000只以上的蛋雞場1個(gè)。

3、春秋集中免疫工作完成情況：

共使用禽流感疫苗281.75毫升，新流二聯(lián)疫苗192萬羽份，豬瘟疫苗133.8萬頭份，高致病性藍(lán)耳病疫苗70.2萬頭份，豬口蹄疫疫苗130萬毫升，牛羊口蹄疫疫苗26.5萬毫升。

4、畜牧業(yè)投入品(瘦肉精)監(jiān)督管理情況。

根據(jù)市局工作安排，開展2次拉網(wǎng)式抽檢行動，全縣共出動監(jiān)測人員1350人次，監(jiān)測養(yǎng)殖場320戶，養(yǎng)殖環(huán)節(jié)共抽檢1650份，屠宰環(huán)節(jié)抽檢1612份，出欄販運(yùn)環(huán)節(jié)2988份檢測結(jié)果均為陰性。年初就規(guī)模豬場、肉牛、羊瘦肉精自檢工作下達(dá)了文件、分配自檢任務(wù)，要求其在養(yǎng)殖、出欄前進(jìn)行自檢，確保無瘦肉精事件發(fā)生。

5、引進(jìn)總投資1億元以上項(xiàng)目完成情況。

河南順翔集團(tuán)投資2.2的元在雙廟鄉(xiāng)大翟灣建設(shè)年產(chǎn)18萬噸飼料加工廠1座，王家建設(shè)32萬套種雞廠1座，西安上建設(shè)年出400萬只的肉雞養(yǎng)殖小區(qū)1座。

二、主要做法。

(一)兌現(xiàn)政策，加快發(fā)展。

一是發(fā)放20xx年能繁母豬補(bǔ)貼1898000元。二是撥付190萬元標(biāo)準(zhǔn)化改造項(xiàng)目資金，對10個(gè)規(guī)模豬場的防疫設(shè)施、糞污設(shè)施、養(yǎng)殖設(shè)施進(jìn)行提升改造，加快我縣畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。三是兌現(xiàn)新建養(yǎng)殖場獎補(bǔ)資535.7萬元，對符合獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)的33個(gè)新建規(guī)模養(yǎng)殖場，6個(gè)畜牧業(yè)發(fā)展先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了獎補(bǔ)。獎補(bǔ)政策的落實(shí)，有力的拉動了我縣畜牧業(yè)的快速發(fā)展。

(二)科學(xué)謀劃打造產(chǎn)業(yè)集群。

以因地制宜、突出特色、相對集中、合理布局；安全高效、生態(tài)循環(huán)；適度規(guī)模、滾動發(fā)展的現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展理念，堅(jiān)持走產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)循環(huán)、機(jī)制創(chuàng)新、輻射帶動的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑，按照全鏈條、全循環(huán)、零排放的原則，根據(jù)國家級畜牧養(yǎng)殖示范區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)，傾力打造“東西兩核，一廊五塊，輻射全縣”的產(chǎn)業(yè)化集群空間結(jié)構(gòu)，我縣生豬產(chǎn)業(yè)集首批納入省產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃之中，以陽邵鄉(xiāng)為核心區(qū)的生豬產(chǎn)業(yè)集群正在形成。

(三)引進(jìn)龍頭，促進(jìn)規(guī)模發(fā)展。

我們一是依托雨潤、豐源、勝佳、領(lǐng)銳、利群等畜禽養(yǎng)殖、加工龍頭企業(yè)，發(fā)揮龍頭的帶動作用，大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。二是充分發(fā)揮全縣33個(gè)養(yǎng)殖合作社、協(xié)會、中介組織的橋梁、紐帶、帶動作用，推動畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營向更高層次邁進(jìn)。在龍頭企業(yè)及專業(yè)合組織有的示范帶動下，x年全縣年出欄500頭以上的規(guī)模豬場146個(gè)，年出欄10000頭以上的規(guī)模豬場14家；年出欄10000只以上的肉雞養(yǎng)殖場戶783戶，年出樣肉雞100萬以上的規(guī)模場10家。存欄20xx只以上的蛋雞場275家。生豬規(guī)模養(yǎng)殖量達(dá)107萬余頭，占全縣生豬飼養(yǎng)量的86%;肉雞規(guī)模養(yǎng)殖量達(dá)3900萬只，占全縣肉雞飼養(yǎng)量的98%以上。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，抓好項(xiàng)目建設(shè)。

根據(jù)縣三級干部會議精神，確定了畜牧重點(diǎn)項(xiàng)目，組織人員對投資2.2億元的順翔肉雞產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目；投資1.6億元的拓展肉牛、奶牛場建設(shè)；投資20xx萬元的泰豐牧業(yè)萬頭豬場建設(shè)項(xiàng)目投資3000萬元的牧晟達(dá)羊場；投資1500萬元的三餐源羊場等10個(gè)畜牧重點(diǎn)項(xiàng)目建立臺賬，進(jìn)行督導(dǎo)，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，股站長具體負(fù)責(zé)，每周一督導(dǎo)，每月一匯報(bào)。10個(gè)畜牧重點(diǎn)項(xiàng)目正在按臺賬要求，有條不紊的推進(jìn)。

(五)轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

三、存在的問題：

一、養(yǎng)殖小區(qū)(規(guī)模場)建設(shè)面臨一定困難。一是貸款難。由于豬舍和牲畜不能作為資產(chǎn)抵押，擴(kuò)建資金不足。小額貸款還是杯水車薪；二是用地難，隨著養(yǎng)殖規(guī)模的不斷擴(kuò)磊，養(yǎng)殖可用地是越來越少；三是養(yǎng)殖場小區(qū)建設(shè)布局不合理，建區(qū)隨意性大，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低，管理滯后。

二、畜牧生產(chǎn)社會化服務(wù)體系跟不上?；鶎蛹夹g(shù)人員年齡偏大，設(shè)備設(shè)施簡陋，服務(wù)手段落后，科技推廣能力較差。

三、缺乏高科技的畜產(chǎn)品加工企業(yè)。我縣畜產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率太低，絕大部分只能以原始方式出售，制約了畜牧業(yè)的發(fā)展。

x年工作思路：緊緊圍繞福潤、豐源兩大畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，建設(shè)生豬和肉雞兩大產(chǎn)業(yè)集群，促進(jìn)我縣畜牧業(yè)由規(guī)?；蚣夯D(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)轉(zhuǎn)變，狠抓動物疫病防控，強(qiáng)化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，全面推動我縣畜牧業(yè)又快又好發(fā)展。

x年抓好畜牧重點(diǎn)項(xiàng)目。

一、抓好中央投資220萬元的生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場項(xiàng)目建設(shè)，年內(nèi)改擴(kuò)建規(guī)模豬場5個(gè)。

二、服務(wù)好生豬產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃工作，力爭納入省畜牧業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)。

三、服務(wù)好順翔養(yǎng)殖有限公司投資2.2億元的肉雞養(yǎng)殖小區(qū)、飼料廠、種雞場建設(shè)，力爭年內(nèi)投產(chǎn)。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇五

獸醫(yī)免疫學(xué)是畜牧獸醫(yī)課程體系的重要組成部分，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力和分析問題能力的重要手段。根據(jù)我校新的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，獸醫(yī)免疫學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)單獨(dú)成為一門單獨(dú)的課程，因此，對實(shí)驗(yàn)課程的研究和探索尤為必要。免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)理論和新技術(shù)發(fā)展迅速，與其他學(xué)科聯(lián)系緊密，內(nèi)容抽象，邏輯性強(qiáng)，學(xué)生普遍認(rèn)為是難學(xué)課程課程之一。因此，不斷改進(jìn)和探索教學(xué)方法，強(qiáng)化教學(xué)效果是教師必須不斷思考的問題。因此，高校教學(xué)必須及早實(shí)施創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程，在合作中展示師生風(fēng)采，努力提高學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力、分析能力、語言組織和表達(dá)能力及創(chuàng)新思維能力。

傳統(tǒng)的教學(xué)觀念指導(dǎo)下的教學(xué)模式就是灌輸式教學(xué)，教師滔滔不絕地講，學(xué)生知識的獲得全憑教師的一張嘴，課堂氣氛不活躍，在知識面前出現(xiàn)萬馬齊喑的局面并不罕見[2]。對于開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，也是講得多、講得細(xì)，學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)盲目，之前往往不預(yù)習(xí)，只按教師安排的操作程序就行了，完全處于被動地位。一些學(xué)生應(yīng)付差事，不求甚解，嚴(yán)重限制動手能力的提高。根據(jù)《獸醫(yī)免疫學(xué)》的課程特點(diǎn)和大綱學(xué)習(xí)要求，著眼于培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才的需要，我們在教學(xué)中對實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等方面進(jìn)行探討。

一、采用創(chuàng)新的教學(xué)理念和教學(xué)改革方法。

要想取得較好的教學(xué)效果，首要條件是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課產(chǎn)生興趣，調(diào)動學(xué)生對實(shí)驗(yàn)課的積極性。當(dāng)今生命科學(xué)迅猛發(fā)展，新的理論和技術(shù)不斷問世，要保持學(xué)生探究生命科學(xué)知識的興趣和積極性就顯得尤為重要，只有學(xué)生具有實(shí)驗(yàn)積極性和對實(shí)驗(yàn)的興趣，才能讓他們強(qiáng)烈的求知欲和好奇心在實(shí)驗(yàn)中得到滿足，讓學(xué)生敏銳的洞察力和豐富的想象力在實(shí)驗(yàn)課上得到發(fā)揮，創(chuàng)新能力才能得到極大提高。在探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革中發(fā)現(xiàn)，在注重學(xué)生掌握免疫學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能的同時(shí)要不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，開展多種形式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，才能使學(xué)生探索生物科學(xué)的熱情和興趣始終得到保持。于是，我采取了以下幾項(xiàng)具體措施。

（一）在保持基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，加強(qiáng)設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)。如對2014級的學(xué)生開設(shè)了免疫學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)，我們將學(xué)生分成團(tuán)隊(duì)形式，一個(gè)團(tuán)隊(duì)3-4人，有一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，每個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)布置下來，由負(fù)責(zé)人將團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分工，每人都要進(jìn)行查資料查詢，通過資料查詢使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)背景知識，建立文獻(xiàn)庫，然后根據(jù)所查資料寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案，最后匯總。因?yàn)槊總€(gè)人查閱的資料不一樣，思考角度不一樣，所以寫出來的實(shí)驗(yàn)方案各異，但是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會召集匯總，大家共同商量總結(jié)出一套適宜可行的實(shí)驗(yàn)方案。如多克隆抗體的制備技術(shù)，具有綜合性、應(yīng)用性和擴(kuò)展性。從免疫動物的選擇、抗原的制備、免疫途徑的確定和免疫間隔時(shí)間的長短都是學(xué)生經(jīng)過不同討論和設(shè)計(jì)而得到的。

在這個(gè)過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生都根據(jù)自己所查資料闡述想法，并用自己的文獻(xiàn)作為依據(jù)，通過討論，協(xié)商確定出符合具體實(shí)際條件的最佳方案，并以此開展實(shí)驗(yàn)。這個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)由于歷時(shí)長，有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生全面考慮問題的能力、耐心細(xì)致的工作態(tài)度，同時(shí)加深了學(xué)生對免疫學(xué)領(lǐng)域最新科技動向及成果對現(xiàn)代工程技術(shù)現(xiàn)狀的了解。通過類似綜合性實(shí)驗(yàn)，學(xué)生普遍反映，以前零散的感性認(rèn)識經(jīng)過這些設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)的錘煉后都融合起來了。有些實(shí)驗(yàn)由于實(shí)驗(yàn)室條件的限制，不能開展，但這并不影響我們對學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，我們采取了設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新模式。

比如，單克隆抗體的制備實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樯婕凹?xì)胞培養(yǎng)、動物的免疫和雜交瘤細(xì)胞的融合等過程，所需要的實(shí)驗(yàn)條件和儀器設(shè)備很高，但是一個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)。我們讓學(xué)生通過上網(wǎng)看視頻，查閱文獻(xiàn)等，模擬設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，每個(gè)人都有，這樣雖然沒有經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程讓學(xué)生長了見識，知曉了實(shí)驗(yàn)全流程。課程實(shí)踐表明，設(shè)計(jì)性綜合大實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，從籌劃、設(shè)計(jì)、思考、查閱資料和觀測實(shí)驗(yàn)結(jié)果等諸多方面，學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ即蟠筇岣?，對他們今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)或參加工作及從事科研都大有裨益。

（二）為了激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣，強(qiáng)化主動性，我們特意設(shè)計(jì)場景實(shí)驗(yàn)，引入具體的免疫學(xué)臨床病例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生扮演檢測人員，可取得滿意的效果。如在凝集試驗(yàn)中，我們可以讓學(xué)生作為政府檢疫部門的檢疫工作人員，任務(wù)是對某大型奶牛場進(jìn)行布氏桿菌病的免疫快速檢測，篩選出陽性病例進(jìn)行淘汰。讓學(xué)生先行查閱資料，從資料篩選出快速檢測方法，同時(shí)給學(xué)生介紹奶牛的布氏桿菌病的臨床檢測方法和注意事項(xiàng)，通過這個(gè)案例使學(xué)生不僅學(xué)以致用，學(xué)到免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，而且讓學(xué)生學(xué)到獸醫(yī)專業(yè)的其他知識，同時(shí)樹立專業(yè)思想，使學(xué)生的興趣得到極大滿足。

二、實(shí)驗(yàn)課考試模式的改變促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)新性思維。

考核是檢驗(yàn)學(xué)生知識掌握程度的有效手段，要保證教學(xué)質(zhì)量必須制定嚴(yán)格的考核制度。以往傳統(tǒng)的考試是只是統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，按實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績的平均數(shù)，然后乘上30%和理論課成績計(jì)入總分。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課作為一門課程，我們首先在計(jì)分方式上改變了傳統(tǒng)的只記理論考試成績或?qū)嶒?yàn)課成績比例偏低的狀況，實(shí)驗(yàn)課也進(jìn)行書面理論考核，但理論成績只占20%，實(shí)驗(yàn)成績包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)過程，總體占80%來計(jì)分。我們采取分項(xiàng)計(jì)分方式，平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績和最后實(shí)驗(yàn)考核各占50%，平時(shí)實(shí)驗(yàn)考核主要考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課出勤率、態(tài)度、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫情況，最后的實(shí)驗(yàn)考核是在課程全部結(jié)束后進(jìn)行的，主要考核學(xué)生的基本操作技能、綜合運(yùn)用知識的能力及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷和分析能力。讓學(xué)生申請大學(xué)生創(chuàng)新立項(xiàng)課題，發(fā)揮創(chuàng)新思維，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題目，自己動手進(jìn)行科研，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有可能的話，可以投稿發(fā)表。

經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐改革，學(xué)生是最大的受益者，在以創(chuàng)新能力為培養(yǎng)宗旨的實(shí)驗(yàn)體系中，他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力都得到很大提高，取得了不少成果，有的學(xué)生參與做的畢業(yè)論文在國家刊物發(fā)表，有的畢業(yè)生參加工作后，收到用人單位的好評。有些同學(xué)獲得了許多獎項(xiàng)。如：有省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎，獲得該獎項(xiàng)的二等獎。在2011年至2015年的三五年時(shí)間里有15位學(xué)生在中國微生態(tài)學(xué)報(bào)、西北農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)、病毒學(xué)報(bào)等核心期刊上共發(fā)表論文20余篇。同時(shí)“微生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革”課題獲得了學(xué)校教學(xué)成果優(yōu)秀獎。

通過這幾年的教學(xué)探索與實(shí)踐，我們深刻體會到：為了適應(yīng)世界知識經(jīng)濟(jì)和改革開放對人才的需求，高等學(xué)校尤其是應(yīng)用型高等農(nóng)業(yè)院校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行知識、能力、素質(zhì)的全面培養(yǎng)，以滿足社會對專業(yè)（獸醫(yī)畜牧專業(yè)）人才的迫切需求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要立足于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)實(shí)踐活動，力爭多種教學(xué)形式相互滲透、交叉與綜合，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)和尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，真正把實(shí)驗(yàn)室建成啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的搖籃，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基地。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇六

河南是農(nóng)牧業(yè)大省，要構(gòu)建符合省情的現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，把河南省建設(shè)成為全國乃至世界上有重要影響的優(yōu)質(zhì)畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地、食品工業(yè)基地，就迫切需要大量的畜牧獸醫(yī)人才和技術(shù)支撐。河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院是教育部畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫的協(xié)作成員單位，是全國教指委動物科學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會理事長單位。目前學(xué)校已擁有一批精品課程專題網(wǎng)站，其中國家級精品精品6門、省級精品課程9門、教指委精品課程4門，校級精品課程55門；此外，該校還成功申請了5門國家級精品資源共享課，省級精品資源共享課11門。

為了充分發(fā)揮該校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的作用，著力體現(xiàn)該校畜牧獸醫(yī)學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢以及和行業(yè)結(jié)合緊密的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平，畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用顯得尤為重要，畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫可以提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的平臺，滿足在校師生和非在校人員個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)，為河南培養(yǎng)出更多專業(yè)的畜牧獸醫(yī)人才，為河南畜牧業(yè)的發(fā)展積蓄后備力量。

1畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫建設(shè)的內(nèi)容。

由畜牧獸醫(yī)優(yōu)秀教師組成教學(xué)資源開發(fā)團(tuán)隊(duì)，參照國家及企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能標(biāo)準(zhǔn)，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)的精品課程資源和共享資源課，建設(shè)畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫。畜牧獸醫(yī)資源庫主要包含專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓(xùn)資源庫和素材資源庫5個(gè)資源庫。

1.1專業(yè)資源庫建設(shè)。

國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)包括家畜飼養(yǎng)工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、家畜繁殖工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、動物疫病防治員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家疫病檢驗(yàn)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、乳品檢驗(yàn)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、乳品預(yù)處理工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、獸醫(yī)化驗(yàn)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、畜禽產(chǎn)品檢驗(yàn)工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、飼料廠中央控制室操作工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)等，各種人才培養(yǎng)時(shí)應(yīng)參照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)；國家政策法規(guī)主要包括行業(yè)法規(guī)、行業(yè)法令、管理?xiàng)l例、管理辦法、行政許可、行政規(guī)程、行政細(xì)則、行政規(guī)定、行政方案、行政意見等方面，可以依據(jù)國家規(guī)定的相關(guān)政策法規(guī)對各個(gè)內(nèi)容進(jìn)行填充，以供專業(yè)建設(shè)時(shí)參考。

1.2課程資源庫建設(shè)。

畜牧獸醫(yī)課程資源庫建設(shè)以《豬病與豬病防治》、《牛羊生產(chǎn)與疾病防治》、《養(yǎng)禽與禽病防治》、《水產(chǎn)動物病害防治技術(shù)》、《動物營養(yǎng)與飼料加工》、《動物育種與繁殖技術(shù)》等專業(yè)核心課程為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)單元的形式開發(fā)課程資源，課程資源主要包括：課程標(biāo)準(zhǔn)與課程大綱、課程教案、課程教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、標(biāo)本圖片、課程視頻、作業(yè)庫、試題庫、參考資料、教材、課程答疑、論壇等。

1.3崗位資源庫建設(shè)。

崗位資源庫建設(shè)主要包括崗位設(shè)置、崗位標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)文件、求職者信息和企業(yè)信息等。其中崗位設(shè)置主要提供了家畜飼養(yǎng)工、家禽飼養(yǎng)工、家畜繁殖工、家禽繁殖工、寵物美容師、寵物養(yǎng)護(hù)員、獸醫(yī)化驗(yàn)員、乳品檢驗(yàn)員、動物疫病防治員、動物檢疫檢驗(yàn)員、獸藥營銷員、飼料營銷員、畜產(chǎn)品營銷員等主要崗位及其各崗位要求的崗位核心技能；崗位標(biāo)準(zhǔn)包括崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)；生產(chǎn)文件包括安全生產(chǎn)規(guī)范、操作規(guī)范、生產(chǎn)計(jì)劃單、工作手冊和作業(yè)指導(dǎo)書等；求職者信息包括應(yīng)往屆畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生的求職簡歷及各種求職信息等，企業(yè)可以通過求職者的信息招聘求職者；企業(yè)信息包括企業(yè)網(wǎng)站鏈接、企業(yè)產(chǎn)品信息介紹、企業(yè)招聘信息等，求職者可以通過企業(yè)招聘信息找工作。

1.4培訓(xùn)資源庫建設(shè)。

培訓(xùn)資源庫建設(shè)主要包括師資培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、技能大賽培訓(xùn)等。其中師資培訓(xùn)主要是專業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)；學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行校企進(jìn)行校企合作，對即將畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行企業(yè)入職培訓(xùn)、崗位技能強(qiáng)化培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)等崗位技能培訓(xùn)；創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)主要對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，指導(dǎo)撰寫創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃書及創(chuàng)業(yè)過程指導(dǎo)等；職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)是通過專業(yè)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助大學(xué)生和員工通過國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證和技能鑒定；技能大賽培訓(xùn)是通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，使學(xué)生具備犬外科手術(shù)、雞新城疫檢測方面的技能，參加相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的畜牧獸醫(yī)技能大賽，以提高學(xué)生的動手能力。

1.5素材資源庫建設(shè)。

畜牧獸醫(yī)教學(xué)素材庫建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷更新的過程。教學(xué)素材庫按照媒體類型可以分為：文本庫、視頻庫、圖片庫、圖形庫、教學(xué)課件、音頻庫、動畫庫、虛擬作品、虛擬仿真軟件、企業(yè)案例等；教學(xué)素材庫按照類別分類可以分為：豬資源庫、禽資源庫、牛羊資源庫、水產(chǎn)資源庫、寵物資源庫、飼料資源庫、獸藥資源庫、畜產(chǎn)品資源庫等。

2畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的建設(shè)。

對畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源進(jìn)行合理分類，全面整合，并利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，研發(fā)畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫管理平臺，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)提供環(huán)境，促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤管理、教師教學(xué)過程的管理、學(xué)員培訓(xùn)過程的管理、素材資源的管理、崗位資源的管理、課程考試的管理、教師上傳資源的評價(jià)管理等功能，為在校師生和非在校學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的平臺，以實(shí)現(xiàn)自主性、主動式學(xué)習(xí)。畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺主要包括資源中心、學(xué)習(xí)中心、就業(yè)中心、資源檢索等功能模塊的建設(shè)，畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺框架圖如圖1所示。

2.1資源中心模塊。

資源中心模塊包括專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓(xùn)資源庫和素材資源庫五個(gè)子模塊，這五個(gè)子模塊分別按照畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫建設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)。

2.2學(xué)習(xí)中心模塊。

學(xué)習(xí)中心模塊包括選課模塊、課程學(xué)習(xí)模塊、課程考試模塊和互動交流模塊等子模塊，其中選課模塊可以實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生和非在學(xué)校學(xué)的選課功能；課程學(xué)習(xí)模塊利用課程學(xué)習(xí)控制技術(shù)，學(xué)習(xí)途中有記錄，不能跳轉(zhuǎn)，只能循序漸進(jìn)地去學(xué)習(xí)，不能拖拉，只有通過相應(yīng)測試才能進(jìn)行下一章節(jié)學(xué)習(xí)；考試模塊中提供了題庫，待學(xué)員學(xué)完課程以后，進(jìn)入考試模塊，系統(tǒng)會自動從系統(tǒng)中的題庫中抽取相應(yīng)題目構(gòu)成試卷供學(xué)員考試，考試通過后，該課程的學(xué)習(xí)才計(jì)入成績；互動交流模塊提供在線答疑和論壇的功能，供學(xué)生和教師進(jìn)行交流。

2.3就業(yè)中心模塊。

就業(yè)中心模塊包括就業(yè)政策、企業(yè)招聘模塊和求職者應(yīng)聘模塊等子模塊。其中就業(yè)政策對當(dāng)前就業(yè)形勢及就業(yè)相關(guān)政策進(jìn)行了規(guī)定，為求職者提供幫助；企業(yè)招聘板塊主要包括企業(yè)的基本信息，招聘崗位的職位要求及職責(zé)要求等，招聘者還可以對應(yīng)聘者的信息進(jìn)行篩選，選擇優(yōu)秀應(yīng)聘者入職；求職者應(yīng)聘模塊主要為求職者提供企業(yè)招聘崗位信息供求職者填寫自己的求職信息。

2.4資源檢索模塊。

資源檢索模塊包括類別樹檢索模塊、關(guān)鍵字檢索模塊等子模塊。對畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源按照專業(yè)、課程、崗位、培訓(xùn)、素材的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類存儲，并做好關(guān)鍵字段的設(shè)計(jì)和確定，實(shí)現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理，并能夠?qū)崿F(xiàn)按類別樹、按關(guān)鍵字方式進(jìn)行全文檢索，提高資源的有效利用率。

3畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的有效應(yīng)用。

3.1畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的載體。

為了促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，學(xué)校部署了畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺，并出臺了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革方案，督促14個(gè)教學(xué)院系使用畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖2所示。全校利用平臺共建立網(wǎng)絡(luò)課程422門，總訪問量469329人次，使用平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師總數(shù)是428人，占總教師總?cè)藬?shù)的59%，使用平臺進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)為10577人，占總學(xué)生人數(shù)的68.3%。平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，可以統(tǒng)計(jì)教師的各種教學(xué)活動數(shù)據(jù)并加以分析，對教師的教學(xué)過程進(jìn)行管理和考評，還可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)行為和活動數(shù)據(jù)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理和考評。

3.2畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺是教學(xué)資源的優(yōu)秀展示平臺。

為了提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校利用平臺組織了的河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“海潤杯”教學(xué)技能競賽，46名老師參加了比賽，并利用平臺上傳了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，全校師生可以通過平臺對優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)；學(xué)校利用平臺完成了27門教學(xué)改革試點(diǎn)課程的立項(xiàng)工作，并利用平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；學(xué)校還利用平臺對參加全國微課比賽的38門優(yōu)秀的微課課程作品展示、選拔，全校師生可以通過平臺對微課課程進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

3.3畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以促進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)資源共享。

畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以促進(jìn)主動式、協(xié)作式、研究型、自主型學(xué)習(xí)，形成開放、高效的新型教學(xué)模式的重要途徑，是示范性院校展示和推廣本校教學(xué)改革成果的重要平臺。教學(xué)資源庫建設(shè)平臺以資源共建共享為目的，以創(chuàng)建精品資源和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為核心，搭建由專業(yè)資源庫、課程資源庫、崗位資源庫、培訓(xùn)資源庫、素材資源庫五大資源庫組成的畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺，共上傳各類教學(xué)資源6tb，建立網(wǎng)絡(luò)課程422門，“海潤杯”教學(xué)競賽優(yōu)質(zhì)課程46門，教改立項(xiàng)課程27門，微課課程38門，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價(jià)、知識管理為一體的資源管理平臺。實(shí)現(xiàn)資源的快速上傳、檢索、歸檔并運(yùn)用到教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。

3.4畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺可以滿足不同人員的個(gè)性化學(xué)習(xí)、發(fā)展需求。

畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺中的培訓(xùn)資源庫提供了師資培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、技能大賽培訓(xùn)等功能為畜牧獸醫(yī)師資水平提高、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)員工職業(yè)職格認(rèn)定、提高行業(yè)水平、加強(qiáng)校企合作交流提供了重要平臺，滿足了教師、學(xué)生、企業(yè)員工、社會學(xué)習(xí)者等人員的教學(xué)需求、職業(yè)發(fā)展需求、終身學(xué)習(xí)需求和個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。學(xué)校成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，平臺的就業(yè)中心中有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的各類新成立公司的信息，吸引畢業(yè)學(xué)生和社會人員創(chuàng)建新公司18個(gè)，為150多人解決了就業(yè)問題，學(xué)校先后組織各類畜牧獸醫(yī)技能培訓(xùn)10余次，為800多畢業(yè)學(xué)生和社會人員提供了專業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)。

4結(jié)束語。

畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷更新完善的系統(tǒng)工程。畜牧獸醫(yī)教學(xué)資源庫平臺的建設(shè)，能夠整合畜牧類的優(yōu)質(zhì)資源，突出畜牧獸醫(yī)專業(yè)的優(yōu)勢，將優(yōu)質(zhì)資源共享給社會，提供自主學(xué)習(xí)的平臺，為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)類人才做出重要貢獻(xiàn)。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇七

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十x大和十x屆三中、四中全會、五中全會精神，踐行“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)的思想體系武裝自己的頭腦，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過不斷深入地學(xué)習(xí)和參加縣委開展的解放思想大討論活動，自己的思想覺悟得到進(jìn)一步提高，具有了明晰的政治鑒別能力和高度的政治敏感性，在政治上始終和黨中央保持高度一致。能堅(jiān)決執(zhí)行縣委、縣政府所部署的重大戰(zhàn)略決策，求實(shí)苦干，腳踏實(shí)地，為全縣畜牧業(yè)發(fā)展勤勤懇懇、任勞任怨地工作。樹立了正確的人生價(jià)值觀，為人正派，以局工作為己任，團(tuán)結(jié)局其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡職盡責(zé)，為促進(jìn)全縣畜牧業(yè)健康快速發(fā)展做出了自己較大的努力。

二、業(yè)務(wù)工作方面。

為完成縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，我和局黨組及局領(lǐng)導(dǎo)班成員，帶領(lǐng)干部職工，務(wù)實(shí)求新，努力工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作取得了顯著成績。

1、畜牧業(yè)生產(chǎn)得到進(jìn)一步發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，200x年底，全縣豬、牛、羊、禽存欄分別為59萬頭、27.5萬頭、95萬只和400萬只，豬、牛、羊、禽出欄率分別為68萬頭、17萬頭、105萬只和500萬只，同比分別增長14.3%、8.3%、6.5%和16.1%;肉、蛋、奶產(chǎn)量分別達(dá)9萬噸、2.8萬噸和6.1萬噸；牧業(yè)產(chǎn)值達(dá)12億元；全縣各類養(yǎng)殖專業(yè)戶發(fā)展到11500戶；有養(yǎng)豬場83個(gè)；千只以上規(guī)模的養(yǎng)雞場365個(gè)；不同規(guī)模的養(yǎng)羊場83個(gè)；養(yǎng)牛場32個(gè)；各類養(yǎng)殖專業(yè)村發(fā)展到135個(gè)。規(guī)模養(yǎng)殖畜禽數(shù)量和產(chǎn)品產(chǎn)量在全縣總數(shù)中的比例逐年增高。我縣建成了飼養(yǎng)規(guī)模為30萬只雞的鴻鑫禽業(yè)養(yǎng)殖場，全縣萬只以上規(guī)模養(yǎng)雞場(戶)有12個(gè)。全縣建立奶牛養(yǎng)殖小區(qū)16個(gè)，累計(jì)達(dá)到20個(gè)；新增養(yǎng)羊小區(qū)3個(gè)，累計(jì)達(dá)到6個(gè)；新增養(yǎng)肉牛小區(qū)2個(gè)，累計(jì)達(dá)到4個(gè)；新增養(yǎng)豬小區(qū)3個(gè)，累計(jì)達(dá)到5個(gè)，新增養(yǎng)禽小區(qū)4個(gè)，累計(jì)達(dá)到8個(gè)。

2、畜禽防疫工作：幾年來，按照上級業(yè)務(wù)部門的部署，縣畜牧局制訂了畜禽防疫工作意見，縣政府下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)動物防疫和產(chǎn)地檢疫工作的通知》，在全縣實(shí)行了動物免疫標(biāo)識制度，免疫耳標(biāo)佩帶率超過70%。開展了豬牛羊的“口蹄疫”和豬、雞“二瘟”的集中免疫工作。為把動物防疫工作抓緊抓好，縣畜牧局舉辦了三期鄉(xiāng)村防檢員培訓(xùn)班，購買畜牧法律匯編1000本，印發(fā)有關(guān)法律宣傳資料2萬份。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片包鄉(xiāng)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，園滿地完成了市畜牧局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。每年經(jīng)市局檢查驗(yàn)收，豬、雞防疫密度都分別達(dá)到95%和90%，達(dá)到了部頒標(biāo)準(zhǔn)。建立了縣、鄉(xiāng)、村三級疫情測報(bào)網(wǎng)絡(luò)，儲備有價(jià)值十幾萬元的防疫物資。由于我縣動物防疫工作成效顯著，市政府在我縣多次召開全市動物防疫工作現(xiàn)場會，年年被省、市畜牧局評為動物防疫工作先進(jìn)單位。

3、畜禽改良工作：我們本著促進(jìn)畜牧業(yè)向優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效方向發(fā)展的原則，通過政策引導(dǎo)、示范帶動、項(xiàng)目推進(jìn)等得力措施，狠抓了畜牧業(yè)“種子工程”，強(qiáng)力推進(jìn)波雜羊、肉雜牛和瘦肉型豬的雜交改良工作。使我縣的生豬、雞穩(wěn)定發(fā)展，奶牛、肉雜牛、肉雜羊生產(chǎn)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。我們大力推廣了豬、牛、羊的人工授精技術(shù)，進(jìn)一步完成了家畜改良體系建設(shè)，今年新建家畜人工授精冷配點(diǎn)9個(gè)，累計(jì)達(dá)到68個(gè)。生豬良種覆蓋率達(dá)到95%，雞良種覆蓋率達(dá)90%，牛、羊良種改良率分別達(dá)到80%和73%。牛、豬的人工授精比例分別達(dá)到60%和20%，新增波雜羊32萬只，肉雜牛5.6萬頭，瘦肉型豬20萬頭，新增社會效益近2.3億元?？频夏膛瞿膛Ｅ咛ヒ浦策M(jìn)展順利，胚胎移植繁殖奶牛332頭，加快了我縣高產(chǎn)奶牛發(fā)展的步伐。

4、畜禽檢疫工作：為確保人民群眾吃上放心肉，杜絕畜禽傳染病源出入縣境，幾年來，我們加大了動檢執(zhí)法力度，對動檢人員進(jìn)行了法律法規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn)，全縣動檢人員深入到定點(diǎn)屠宰點(diǎn)和肉類市場第一線，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格各類病害肉上市，對違犯《動物防疫法》的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，200x年全縣共檢疫活畜46萬頭，活禽80萬只，肉類14000噸，皮張3000張，消毒運(yùn)輸畜禽車輛2300多輛，查處加工銷售病死畜禽肉窩點(diǎn)5個(gè)，銷毀各類病害肉2500多公斤，全縣生豬定點(diǎn)屠宰率達(dá)100%，屠宰檢疫面達(dá)100%，動物及其產(chǎn)品檢疫率達(dá)100%，上市動物及動物產(chǎn)品的檢疫持證率達(dá)100%。有效地控制了畜禽傳染病的發(fā)生和流行。動物檢疫工作多次被省、市畜牧局評為先進(jìn)單位，很多兄弟縣、市來我縣學(xué)習(xí)。

5、以法治牧成效顯著：三年來，畜牧局畜牧執(zhí)法大隊(duì)，加強(qiáng)了對全縣畜禽防疫、檢疫、種畜禽管理、飼料獸藥經(jīng)營工作中違法案件的查處，保障了全縣畜牧業(yè)的健康發(fā)展，保護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益。

6、強(qiáng)化飼料、獸藥管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)全縣飼料、獸藥市場的管理，搞好“瘦肉精”專項(xiàng)治理工作，我們每年都組織飼料市場大檢查，每月進(jìn)行一次獸藥市場大檢查，加大查處假冒偽劣獸藥和違禁添加劑力度。按照上級要求，我們對飼料和畜產(chǎn)品中“瘦肉精”等違禁藥品進(jìn)行了專項(xiàng)整治，經(jīng)過我們的努力，凈化了飼料、獸藥經(jīng)營市場，確保了畜產(chǎn)品的衛(wèi)生安全，切實(shí)保護(hù)了養(yǎng)殖戶的利益。為了理順飼料獸藥經(jīng)營秩序，保證了縣境內(nèi)所經(jīng)營飼料、獸藥的安全性，維護(hù)了廣大消費(fèi)者的利益。

7、世行貸款肉牛項(xiàng)目工作：三年來，我們完成了世行肉牛貸款項(xiàng)目的實(shí)施工作，對項(xiàng)目進(jìn)行了合理的調(diào)整。配合審計(jì)部門，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)施，切實(shí)抓了玉米秸稈青貯、麥秸氨化工作，并取得了較為顯著的成效。每年全縣青貯秸稈達(dá)30萬噸，氨化秸稈達(dá)15萬噸。

三、完成縣委、縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)方面。

1、招商引資：三年來，我們采取強(qiáng)有力的措施，內(nèi)引外聯(lián)，申請項(xiàng)目，招商引資，為全縣的畜牧業(yè)發(fā)展注入新的活力。共引進(jìn)資金達(dá)2000萬元，超額完成了縣委、縣政府下達(dá)的招商引資任務(wù)。

2、計(jì)劃生育：我局始終堅(jiān)持“計(jì)劃生育是我國的基本國策”的方針，把計(jì)劃生育列入全局工作重中之重，對此項(xiàng)工作一把手負(fù)總責(zé)，并健全了機(jī)構(gòu)，配備專人負(fù)責(zé)，常抓不懈，做到育齡婦女名單上墻，制度上墻，積極組織育齡婦女參加檢查，在計(jì)劃生育工作方面，公開接受群眾的監(jiān)督。三年來，我局無計(jì)劃外生育，已婚育齡婦女參檢率達(dá)到100%。

3、社會治安綜合治理：我局按照縣zd委和社會治安綜合治理委員會的統(tǒng)一部署，局黨組始終把社會治安綜合治理工作列入重要議事日程，每年初制定了綜合治理規(guī)劃，并與局二級機(jī)構(gòu)簽訂了綜合治理目標(biāo)責(zé)任書。局黨組做到每季度召開一次會議，專題研究和部署全局綜合治理和安全保衛(wèi)工作，二級機(jī)構(gòu)一月一匯報(bào)，“四防”和不安定因素每季度一排查。多年來，畜牧局無重大事故發(fā)生，經(jīng)縣綜治委考評，我局綜合治理和安全保衛(wèi)工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

在縣委的具體指導(dǎo)下，按照縣委解放思想大討論活動工作日程安排，組織全局干部職工積極參加。通過解放思想大討論活動，對局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員存在的問題進(jìn)行了查找，并根據(jù)查擺出的存在問題，制定了整改措施，理清了思想，改進(jìn)了工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，提高了干部職工的工作積極性和工作效率，為各項(xiàng)工作的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)自身和領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)方面。

在自身廉潔方面做到了：不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利；不拉山頭，不搞內(nèi)耗；不利用公款進(jìn)行營利性活動；不利用公款進(jìn)行不必要的大吃大喝，揮霍浪費(fèi)。對自己的要求是：凡影響黨的形象的事堅(jiān)決不做，不利于工作開展的事堅(jiān)決不做，不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做。

在領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)方面，畜牧局黨組在完成主要工作的同時(shí)，廣泛征求群眾意見，按時(shí)召開民主生活會，開展批評和自我批評，自我解剖，把廉政建設(shè)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作進(jìn)行部置和檢查，努力做到歷行節(jié)約，辦事從儉，局領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團(tuán)結(jié)向上，廉潔奉公，充滿生機(jī)和戰(zhàn)斗力，真正達(dá)到了局領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上合拍，工作上合力，步調(diào)上合協(xié)，感情上合心。

五、缺點(diǎn)與不足。

1、對看不慣的人和事，好動情耍脾氣；2、蹲機(jī)關(guān)多，下鄉(xiāng)調(diào)研少；3、不愛講話，給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少。

我決心在今后的工作中，進(jìn)一步解放思想，與世俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，加倍努力，不斷提高自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，為我縣畜牧業(yè)生產(chǎn)多做出更大貢獻(xiàn)。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇八

蘇霍姆林斯基說：“兒童只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面的發(fā)展，就是兩個(gè)‘教育者’——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求。

而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育目的上、過程上還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！笨梢姡瑢W(xué)校與家庭教育保持一致的重要性。

學(xué)校教育和家庭教育由于環(huán)境、人員等的不同，存在很多區(qū)別，也各有優(yōu)勢，但在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的共同目標(biāo)下，它們又具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。

一、學(xué)校、家庭教育價(jià)值定向方面相互交叉，培養(yǎng)“四有”新人。

學(xué)校作為國家為提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)人才的專門化育人機(jī)構(gòu)，在總的教育目標(biāo)上是國家、社會定向;在教育實(shí)施上是群體定向;在學(xué)校目標(biāo)上是行政任務(wù)定向;對教師本人來說，是職業(yè)定向而非盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)。

從全社會來說，龐大而系統(tǒng)有序的學(xué)校教育在為國家培養(yǎng)合格的社會成員和各方面的人才，也使我們每一個(gè)家庭及我們的子女從中受益。

所以，現(xiàn)代社會中，學(xué)校教育已成為個(gè)人發(fā)展的一部分，缺少基本學(xué)校教育的人是有缺陷的社會成員，會極大地阻礙自身的發(fā)展。

但是，家長應(yīng)該認(rèn)識到，學(xué)校教育總體上并不是針對某個(gè)具體的家庭和個(gè)人的，學(xué)校教育是在對國家和整個(gè)一代一代的人負(fù)責(zé)。

家庭教育則是從本家庭出發(fā)的個(gè)人定向，對社會道德規(guī)范、人才規(guī)格的考慮也是從個(gè)人的社會適應(yīng)能力與發(fā)展出發(fā)的。

同時(shí)，在某種程度上，我們也要承認(rèn)在當(dāng)前社會中，家庭教育中從小家庭乃至家族發(fā)展定向有一定的合理性。

正是從這種定向出發(fā)，家庭教育不是職業(yè)活動，而是家庭生活的一部分;家長進(jìn)行的子女教育是自己的私人義務(wù)，也是家長自我發(fā)展和完善的一部分。

這是一種對家庭、對自己的奉獻(xiàn)，而不單單是對子女的奉獻(xiàn)。

家長應(yīng)真正把子女教育看做是自己發(fā)展的一部分，應(yīng)該認(rèn)識到，家庭教育是在為您自己個(gè)人負(fù)責(zé)。

二、學(xué)校、家庭教育內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)相互支撐，培養(yǎng)社會人。

學(xué)校作為社會育人的職業(yè)化場所，主要的側(cè)重點(diǎn)在于政治教育、社會道德規(guī)范教育和科學(xué)文化知識及相應(yīng)能力的教育。

家庭教育側(cè)重點(diǎn)：一是學(xué)齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔(dān)著人格培養(yǎng)的任務(wù);再就是在完整意義上人的素質(zhì)教育中其他教育無法替代的育人任務(wù)，如人的基本生活技能與態(tài)度、家庭倫理規(guī)范、社會風(fēng)俗習(xí)慣等等。

學(xué)校德育要注重親情培養(yǎng)、倫理道德教育、社會新風(fēng)新俗倡導(dǎo)等內(nèi)容的強(qiáng)化。

家庭教育要注重社會適應(yīng)的教育。

對小學(xué)生來說，學(xué)校要加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，補(bǔ)充家庭教育中的某些缺失。

家庭教育則要注重對學(xué)校教育的延續(xù)和拓展。

三、學(xué)校、家庭教育在形式上相互補(bǔ)充。

做到相得益彰，豐富多彩。

學(xué)校教育是一種有高度的目的性、組織性和計(jì)劃性的教育活動。

學(xué)校教育的這種性質(zhì)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其擔(dān)負(fù)的教育內(nèi)容在組織安排上的系統(tǒng)性和漸進(jìn)性、規(guī)范性和嚴(yán)密性。

同時(shí)，學(xué)校教育特別是中小學(xué)教育的實(shí)施也帶有強(qiáng)制性，它的高度組織計(jì)劃性使它像一架巨大的教育機(jī)器，身在其中的學(xué)生也包括老師都必須遵循這架機(jī)器的運(yùn)作程序而往往身不由己。

家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中，可以高度隨機(jī)和靈活地安排與實(shí)施。

學(xué)校教育更易于發(fā)揮教育上的科學(xué)性，家庭教育更易于發(fā)揮其藝術(shù)性，二者缺一不可。

四、學(xué)校、家庭教育在方法上相互借鑒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實(shí)效。

1.說服教育法。

說服教育法是以正確的思想為指導(dǎo)，通過擺事實(shí)、講道理等方式來影響學(xué)生的思想意識，使學(xué)生心悅誠服地弄懂道理，明辨是非、善惡、美丑，糾正其錯誤。

說教也是一種藝術(shù)。

對教師講，對犯錯誤的學(xué)生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，去體驗(yàn)他們的情感，抱著使他們自覺認(rèn)識和改正錯誤的目的，以充滿人性的方式進(jìn)行說服教育能取得良好的效果。

對家長講也應(yīng)耐心再耐心，擺事實(shí)、講道理。

2.榜樣激勵法。

榜樣的力量是無窮的，它具有激勵作用、調(diào)節(jié)作用、矯正作用。

公德的養(yǎng)成是一個(gè)潛移默化的過程，在這個(gè)過程中榜樣示范法有其獨(dú)到之處，可以起到潤物細(xì)無聲的作用。

3.是非評價(jià)法。

是非評價(jià)法是教育者根據(jù)德育目標(biāo)的要求，對受教育者已經(jīng)形成或正在形成的優(yōu)良品德或不良品德給予肯定或否定，以對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種方法。

教師、家長都應(yīng)利用這種方法鼓勵學(xué)生積極向上，預(yù)防和克服不良品德的滋長。

4.實(shí)際鍛煉法。

實(shí)際鍛煉法是根據(jù)德育任務(wù)精心組織各種實(shí)踐活動，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生成為具有優(yōu)良品德行為習(xí)慣的一種方法。

班主任要積極配合學(xué)校組織和開展好活動，提高學(xué)生對科學(xué)知識的認(rèn)識，讓學(xué)生親身體驗(yàn)活動成功的喜悅。

家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。

5.心理輔導(dǎo)法。

學(xué)校、家庭教育雖然在內(nèi)容上顧及到了學(xué)生的年齡特征，能逐步做到由淺入深、由簡至繁，但在方法方式上卻容易忽視學(xué)生品德心理發(fā)展特點(diǎn)。

學(xué)校、家庭教育都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡發(fā)展水平加入心理輔導(dǎo)。

教師、家長都應(yīng)注重學(xué)生的心理變化。

還有行為訓(xùn)練法、自我教育法、環(huán)境熏陶法等等，家庭、學(xué)校都可以相互借鑒，協(xié)調(diào)配合，這樣才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇九

繼“三聚氰胺”事件之后，中國奶業(yè)經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)。一方面，乳品安全成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。有學(xué)者認(rèn)為，安全事件的根源之一在于奶牛散養(yǎng)戶分散和落后的生產(chǎn)方式，由此帶來奶牛疫病防控難度加大、個(gè)體奶站摻假等問題[1].另一方面，全國各地區(qū)規(guī)模化奶牛場正在悄然興起。整體來看，規(guī)?；膛錾a(chǎn)過程更為集約化，單產(chǎn)、奶價(jià)較好，整體經(jīng)濟(jì)效益占優(yōu)勢，但盲目發(fā)展和規(guī)模過大帶來的周邊環(huán)境污染、飼養(yǎng)成本增加、疾病防控困難等各方面壓力也在不斷加大。如何實(shí)現(xiàn)奶牛養(yǎng)殖“高效、生態(tài)、安全”的基本要求，養(yǎng)殖模式和生產(chǎn)方式起到?jīng)Q定性作用。針對我國現(xiàn)有國情，發(fā)展適度規(guī)模的家庭牧場是社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制創(chuàng)新的必然選擇，也是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求和未來奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢。

1我國家庭牧場的概念內(nèi)涵。

家庭農(nóng)場是一個(gè)泊來詞，含義類似于我國的專業(yè)大戶。從國際視角來看，美洲、歐洲等地區(qū)的家庭農(nóng)場在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要的地位。1984年，法國已有農(nóng)場126萬個(gè)，農(nóng)業(yè)勞動力180多萬人，平均每個(gè)農(nóng)場只有1.5個(gè)勞動力，絕大部分都是家庭農(nóng)場[2].

根據(jù)美國人口普查局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2007年美國的家庭農(nóng)場約190萬個(gè)。2010年，美國收入超過100萬美元的農(nóng)場有88%屬于家庭農(nóng)場，而生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品占全美農(nóng)產(chǎn)品總量的79%.家庭農(nóng)業(yè)在巴西國家經(jīng)濟(jì)中的比重和作用也越來越凸顯，已經(jīng)占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的1/3.

在我國，家庭農(nóng)場的發(fā)展尚處于積極探索的階段?，F(xiàn)階段我國對家庭農(nóng)場并無明確統(tǒng)一的概念，農(nóng)業(yè)部《關(guān)于促進(jìn)家庭農(nóng)場發(fā)展的指導(dǎo)意見》中指出，家庭農(nóng)場是指以家庭成員為主要勞動力，從事農(nóng)業(yè)規(guī)?；⒓s化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，并以農(nóng)業(yè)經(jīng)營收入為主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。

家庭牧場屬于家庭農(nóng)場的一種類型。1996年，我國學(xué)者提出家庭牧場的概念，道爾吉帕拉木[3]認(rèn)為，所謂家庭牧場就是以草場和牲畜的家庭經(jīng)營為基礎(chǔ)，以商品畜牧業(yè)生產(chǎn)為目的，具有一定基礎(chǔ)設(shè)施和畜群規(guī)模，能夠獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入的畜牧業(yè)生產(chǎn)單位。此家庭牧場概念提出較早，但不失前瞻性，與我國現(xiàn)階段發(fā)展家庭牧場的基本要求吻合。邱青瑞[4]認(rèn)為，家庭牧場是以家庭經(jīng)營為單位，遠(yuǎn)離村居，從事單一類別畜禽專業(yè)化養(yǎng)殖，具有適度規(guī)模，達(dá)到“場合標(biāo)準(zhǔn)化、場區(qū)園林化、設(shè)施現(xiàn)代化、種養(yǎng)循環(huán)化、糞污零排化”要求的畜牧生產(chǎn)經(jīng)營模式。王薇[5]提出，家庭牧場是以家庭為生產(chǎn)單位、自主經(jīng)營的奶牛養(yǎng)殖生產(chǎn)方式。

可見，家庭牧場是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式的一種創(chuàng)新，世界各國農(nóng)業(yè)發(fā)展無不以農(nóng)戶和家庭為基本經(jīng)營單位，其經(jīng)營形式的基本脈絡(luò)為兼業(yè)戶到專業(yè)戶再到專業(yè)大戶。在我國適度規(guī)模的家庭牧場可能是未來畜牧業(yè)經(jīng)營的主要形式之一。畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織形式的演化過程，決定了現(xiàn)階段我國家庭牧場的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和階段特征。

1.1以農(nóng)戶家庭為經(jīng)營主體。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2012年年底，我國農(nóng)村承包集體耕地的農(nóng)民家庭約2.3億戶，仍在耕地上從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)民家庭約1.9億戶，他們經(jīng)營的耕地面積(包括流轉(zhuǎn)來的耕地)占農(nóng)村家庭承包耕地總面積的92.5%.陳錫文接受記者采訪時(shí)表示，在未來相當(dāng)長的時(shí)間里，農(nóng)戶家庭無論在主體數(shù)量上還是在經(jīng)營土地的數(shù)量上，都仍將占據(jù)絕大多數(shù)。這表明，無論怎么扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，都必須堅(jiān)持集體土地的承包權(quán)屬于農(nóng)戶家庭，不能忽視農(nóng)戶家庭經(jīng)營這個(gè)基本面，這是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的根本[6].

1.2以家庭成員為主要勞動力。

家庭牧場在經(jīng)營和生產(chǎn)的具體過程中，主要經(jīng)營者和勞動力來源以家庭成員為主，即主要依靠家庭成員而不是雇工從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，這也是家庭牧場和養(yǎng)殖企業(yè)的主要區(qū)別之一。家庭牧場的經(jīng)營者需要具備一定的養(yǎng)殖知識和技能，并具有維持家庭牧場正常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)營管理水平。與大田生產(chǎn)類種植業(yè)不同，畜牧業(yè)的勞動對象是動物，一般需要每天飼養(yǎng)，不存在勞動的間斷期，而且動物的生長發(fā)育受氣候條件的影響小于植物，所以畜牧業(yè)的勞動季節(jié)性一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大田生產(chǎn)[7].因此，為滿足適度規(guī)模家庭牧場的生產(chǎn)要求，除家庭勞動力以外，一般還需要雇用長期穩(wěn)定且具有一定專業(yè)化技術(shù)的勞動力。

1.3集約化生產(chǎn)。

家庭牧場的生產(chǎn)方式不同于農(nóng)戶的分散飼養(yǎng)，主要進(jìn)行養(yǎng)殖業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn)，即通過土地流轉(zhuǎn)，適當(dāng)?shù)膭趧印①Y本和技術(shù)投入，建立標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)殖場所和設(shè)施，實(shí)施統(tǒng)一管理和生產(chǎn)，使家庭牧場的勞動生產(chǎn)率和資源利用率均達(dá)到較高水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的牧場發(fā)展。國外家庭牧場集約化生產(chǎn)過程中，澳大利亞、新西蘭等草地資源豐富的國家，以土地資源投入為主來發(fā)展畜牧養(yǎng)殖；美國和歐洲國家多以資本和技術(shù)投入為主；許多發(fā)展中國家仍以勞動力投入為主，養(yǎng)殖模式較為傳統(tǒng)。

1.4商品化經(jīng)營。

在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的早期階段，畜牧業(yè)常表現(xiàn)為農(nóng)作物生產(chǎn)的副業(yè)，僅用以滿足家庭生活的需要。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率不斷提高，畜牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量逐漸增加，除滿足家庭生活需要外仍有剩余，并以市場需求為導(dǎo)向不斷向商品生產(chǎn)和商品交換轉(zhuǎn)化，畜牧業(yè)發(fā)展逐漸成為相對獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，經(jīng)營產(chǎn)品也逐步多元化。隨著我國城鎮(zhèn)化發(fā)展，人民生活水平的提高，牛奶及其制品的需求快速增長，促進(jìn)了乳業(yè)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。家庭牧場將是奶牛養(yǎng)殖、乳品生產(chǎn)的重要載體和組織形式，可根據(jù)市場需求，通過進(jìn)行專業(yè)化、集約化養(yǎng)殖，商品化經(jīng)營，為城市及周邊地區(qū)提供產(chǎn)品，且以利潤最大化為經(jīng)營目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)家庭收入水平的提高。

1.5適度規(guī)模養(yǎng)殖。

現(xiàn)階段，個(gè)體養(yǎng)殖戶分散、落后的養(yǎng)殖方式無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代機(jī)械化、信息化設(shè)施設(shè)備投入生產(chǎn)和形成奶牛養(yǎng)殖規(guī)模效益，嚴(yán)重阻礙了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。因此，適度規(guī)模經(jīng)營是家庭牧場發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)涵。現(xiàn)有家庭農(nóng)場一般以土地經(jīng)營面積來反映其種植規(guī)模，家庭牧場以牲畜存欄量或出欄量反映其養(yǎng)殖規(guī)模，事實(shí)上適度規(guī)模經(jīng)營不僅指土地面積和牲畜數(shù)量需控制在適度范圍內(nèi)，更要求家庭牧場的經(jīng)營質(zhì)量達(dá)到適當(dāng)水平，在符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求以及帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動力充分就業(yè)的前提下，保證現(xiàn)有要素合理組合和充分利用，實(shí)現(xiàn)家庭牧場的利潤最大化，從業(yè)農(nóng)民收入與城鎮(zhèn)家庭收入水平基本相當(dāng)。農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營有諸多影響因素，就養(yǎng)殖業(yè)來說，土地資源稟賦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、生產(chǎn)力水平、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系完善程度、勞動者素質(zhì)以及風(fēng)險(xiǎn)都是影響經(jīng)營者對生產(chǎn)規(guī)模決策的重要因素。這也決定了適度規(guī)模并無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而是因地而異，視不同情況而定。

2我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展歷程。

我國奶牛養(yǎng)殖的發(fā)展，是隨著不同歷史時(shí)期和特定的環(huán)境政策而不斷演化的。新中國成立初期，物質(zhì)資源極度匱乏，國家處于百廢待興之時(shí)，迅速恢復(fù)生產(chǎn)成為首要任務(wù)。因此，政府鼓勵私人養(yǎng)牛，奶牛養(yǎng)殖的主要模式為個(gè)人散養(yǎng)，奶牛養(yǎng)殖的區(qū)域差異也十分突顯，主要分布在大城市郊區(qū)等。由于生產(chǎn)條件簡陋，飼料供給嚴(yán)重不足，再加上管理落后，導(dǎo)致奶牛單產(chǎn)水平低。

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，國營和集體經(jīng)營奶牛場逐漸代替私營和公私合營養(yǎng)殖場，成為奶牛養(yǎng)殖的主要模式，最為典型的有上海牛奶集團(tuán)的前身上海市牛奶公司。國營、集體經(jīng)營形式使我國奶牛存欄量有較大的提升，奶牛規(guī)模養(yǎng)殖模式開始占據(jù)主導(dǎo)地位，且使奶業(yè)形成生產(chǎn)、加工、銷售一體化組織形式。但因我國飲食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，牛奶消費(fèi)量仍遠(yuǎn)低于世界平均水平，我國奶牛養(yǎng)殖仍在探索中前進(jìn)。

改革開放以后，我國奶牛養(yǎng)殖有了快速全面的發(fā)展。奶牛養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)營主體涵蓋了企業(yè)、合作社、農(nóng)戶等，且近年來一些外國乳品企業(yè)開始在我國投資建設(shè)奶源基地和牧場，奶牛養(yǎng)殖模式更加多元化，全國牛奶產(chǎn)量和奶牛存欄量呈現(xiàn)大幅度增長。

小規(guī)模散養(yǎng)奶牛的生產(chǎn)方式落后，質(zhì)量難以控制等弊端，奶源質(zhì)量和農(nóng)民效益得不到保障，此種養(yǎng)殖模式日益萎縮。同時(shí)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)如雨后春筍般迅速出現(xiàn)在各地，且小區(qū)建設(shè)曾受到各級政府的補(bǔ)貼，但又因其在管理運(yùn)行和防疫安全等方面存在諸多問題，面臨著升級或調(diào)整的局面。隨著我國逐步推行畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖，企業(yè)注入大量資金自建牧場，100頭以上規(guī)模的奶牛養(yǎng)殖比例從2008年的19.54%增長至2012年的37.25%，2013年占比達(dá)到41%.然而小規(guī)模散養(yǎng)模式比例在我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)中有一半以上，2012年全國奶牛存欄1493.9萬頭，其中養(yǎng)殖規(guī)模在100頭以下的養(yǎng)殖戶所養(yǎng)奶牛占總存欄數(shù)的62.75%,2013年占比約為59%.

3家庭牧場與其他奶牛養(yǎng)殖模式的比較。

3.1散戶飼養(yǎng)。

散戶飼養(yǎng)的規(guī)模多在20頭以下，養(yǎng)殖戶大多以家庭為生產(chǎn)單位，養(yǎng)殖管理粗放，主要利用自家承包的土地種植奶牛飼料作物，一般不雇用其他勞動力，粗飼料基本能夠自給，優(yōu)質(zhì)粗飼料使用率低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)戶散養(yǎng)奶牛具有精細(xì)化程度高、農(nóng)副產(chǎn)品利用充分、固定資產(chǎn)投資少等特點(diǎn)。但分散的飼養(yǎng)方式不能形成規(guī)模效益，由于經(jīng)濟(jì)因素或資源有限，難以投入先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，加之奶農(nóng)文化水平較低，缺乏科學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)，奶源質(zhì)量無法得到有效保證，且奶農(nóng)幾乎沒有承擔(dān)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的能力，導(dǎo)致奶站和乳品加工企業(yè)壓低收購價(jià)格甚至拒絕收購奶源，奶牛養(yǎng)殖效益較低下。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展逐步推進(jìn)，該模式將逐漸被削弱。

3.2奶牛養(yǎng)殖小區(qū)。

奶牛養(yǎng)殖小區(qū)模式最早出現(xiàn)在天津市武清區(qū)曹子里鄉(xiāng)華明畜牧場，其運(yùn)作模式是將分散的養(yǎng)牛戶適度集中起來，便于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化擠奶，利于提高生鮮乳質(zhì)量，增加養(yǎng)殖效益。奶牛養(yǎng)殖小區(qū)模式的特點(diǎn)在于養(yǎng)殖小區(qū)的管理者與養(yǎng)殖戶共同分享利益和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)了奶農(nóng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，使奶牛養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展更穩(wěn)定。另外，奶牛養(yǎng)殖小區(qū)實(shí)行統(tǒng)一管理、集中建設(shè)，可投入適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)力水平的設(shè)施設(shè)備，便于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、機(jī)械化奶牛養(yǎng)殖。缺點(diǎn)在于入住小區(qū)的農(nóng)戶分別飼喂自有奶牛，飼喂方式等仍采用傳統(tǒng)形式，生產(chǎn)水平改善程度有限，養(yǎng)殖仍較為粗放。因責(zé)任分配機(jī)制不健全，監(jiān)管力度不到位，一旦奶源質(zhì)量出現(xiàn)問題，往往會出現(xiàn)小區(qū)管理者和奶農(nóng)之間互相推諉，對養(yǎng)殖效益造成很大影響。因此，養(yǎng)殖小區(qū)只是傳統(tǒng)奶牛養(yǎng)殖向現(xiàn)代養(yǎng)殖過渡的一種中間模式。

3.3規(guī)模化養(yǎng)殖。

我國正在大力推行奶牛標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖。規(guī)?；膛鼍哂性O(shè)施完善，技術(shù)、設(shè)備先進(jìn)，勞動生產(chǎn)率高，tmr日糧保證奶牛營養(yǎng)水平，管理水平較高等符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的優(yōu)勢。但對于我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展水平以及生產(chǎn)力水平來說，并不能盲目地迅速推廣奶牛規(guī)模養(yǎng)殖，因其前期資金投入巨大，奶牛頭均固定資產(chǎn)投資約2.6萬元，若發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖必定有大量工商資本進(jìn)入奶牛養(yǎng)殖行業(yè)，農(nóng)民利益無法得到有效保障。且規(guī)模奶牛場需保證飼料來源充足，并有足夠的糞污消納場地，而我國仍面臨農(nóng)村人地關(guān)系緊張，土地流轉(zhuǎn)存在一定困難的局面。

3.4家庭牧場養(yǎng)殖。

家庭式奶牛牧場可以看作專業(yè)養(yǎng)殖戶的升級版。具有一定奶牛養(yǎng)殖和管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)戶，可以通過適當(dāng)土地流轉(zhuǎn)，少量雇工，接管或收購散戶或小區(qū)農(nóng)戶的奶牛，進(jìn)行適度規(guī)模養(yǎng)殖，不斷完善和統(tǒng)一牧場建設(shè)和管理，優(yōu)化牛群結(jié)構(gòu)，通過采用先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，提升養(yǎng)殖效益，實(shí)現(xiàn)家庭收入與城鎮(zhèn)收入水平相當(dāng)。其特點(diǎn)是飼料生產(chǎn)、飼養(yǎng)管理、擠奶等工藝完全由農(nóng)戶家庭自行解決，并具備一定現(xiàn)代化和機(jī)械化技術(shù)水平。家庭式奶牛牧場很可能成為我國未來奶牛養(yǎng)殖的一種重要發(fā)展模式，但家庭式奶牛牧場的發(fā)展也受到一定因素制約，如社會化服務(wù)體系不夠完善；缺乏經(jīng)過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理、技術(shù)人員；缺乏融資渠道；中小型家庭牧場產(chǎn)品單一，不能形成多種特色經(jīng)營，養(yǎng)殖效益受限等。

懂技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)且會經(jīng)營的家庭牧場經(jīng)營主體短缺，是制約家庭牧場發(fā)展的一個(gè)重要因素。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)一步推進(jìn)，農(nóng)村青壯年勞動力短缺現(xiàn)象仍會持續(xù)。加之勞動力成本不斷提高，且現(xiàn)有養(yǎng)殖技術(shù)裝備不能完全實(shí)現(xiàn)自動化，雇用長期穩(wěn)定的養(yǎng)殖管理人員是家庭牧場發(fā)展亟待解決的問題。就牧場主本身而言，其市場信息采集能力、決策能力、管理能力普遍不足，風(fēng)險(xiǎn)承受能力明顯偏低，這將導(dǎo)致奶牛養(yǎng)殖行業(yè)整體發(fā)展的不穩(wěn)定因素增加。因此如何培育新型農(nóng)民是奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展家庭牧場的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在此過程中，完善奶牛養(yǎng)殖業(yè)社會化服務(wù)體系，提高社會化服務(wù)水平，是確保家庭牧場生產(chǎn)經(jīng)營活動順利進(jìn)行的重要條件。建設(shè)社會化服務(wù)體系，首先需鼓勵發(fā)展適當(dāng)且多元的社會化服務(wù)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，打破其發(fā)展的局限性，例如專項(xiàng)服務(wù)與綜合服務(wù)相結(jié)合，公益性服務(wù)與市場化運(yùn)作相結(jié)合。其次服務(wù)內(nèi)容要與牧場需求相符，為奶牛養(yǎng)殖生產(chǎn)提供專業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，信息傳遞和物質(zhì)裝備等。

一直以來，我國用于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資占國家基本建設(shè)的投資比重偏低，造成我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后。為發(fā)展符合生產(chǎn)力水平的現(xiàn)代化奶牛養(yǎng)殖牧場，根據(jù)發(fā)達(dá)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備投入將占據(jù)越來越多的比重，資金短缺問題將不同程度地存在于家庭式牧場。另外，在我國乳品產(chǎn)業(yè)鏈中，乳品加工企業(yè)、飼料生產(chǎn)加工企業(yè)等占有強(qiáng)勢地位，奶牛養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的利益容易受到擠壓，更容易導(dǎo)致資金鏈斷裂。再者，我國政策正逐步為農(nóng)村、農(nóng)民放權(quán)，但因?yàn)橄嚓P(guān)金融法規(guī)不配套，銀行等金融機(jī)構(gòu)對農(nóng)地、農(nóng)產(chǎn)品抵押貸款仍持審慎態(tài)度，類似農(nóng)民“急需貸款”和銀行“不敢放貸”的政策與法律暫時(shí)脫節(jié)的問題造成了家庭牧場融資渠道不暢，阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展。因此，在現(xiàn)有的法律和制度框架下，尋找突破路徑，幫助農(nóng)民打通融資渠道，將無效資本轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃r(jià)資本，將對家庭牧場和奶牛養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。

4結(jié)語。

本文通過解析家庭牧場的概念內(nèi)涵，回顧我國奶牛養(yǎng)殖的發(fā)展歷程，比較分析了家庭牧場與其他奶牛養(yǎng)殖模式的優(yōu)劣勢，認(rèn)為家庭式奶牛牧場將是未來我國奶牛養(yǎng)殖的重要組織形式，并指出了發(fā)展家庭牧場的限制因素。近幾年，進(jìn)口乳制品持續(xù)沖擊著我國的奶業(yè)市場，對奶牛養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)影響巨大，為了保證我國奶業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，必須積極探索奶牛養(yǎng)殖模式，發(fā)展適合我國國情、保證奶源質(zhì)量和養(yǎng)殖戶收益的奶牛養(yǎng)殖模式。

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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十

20xx年我場畜牧獸醫(yī)工作，在總局和分局畜牧獸醫(yī)會議的指導(dǎo)下，在農(nóng)場黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，畜牧獸醫(yī)工作取得了很豐碩的成果，尤其是肉牛養(yǎng)殖業(yè)在20xx年工作的基礎(chǔ)上，向前邁進(jìn)一大步。肉牛存欄由20xx年的3500頭，發(fā)展到現(xiàn)在的5100頭，同比增長4，出欄4000頭，與去年同期3500頭相比增加了1;絨山羊存欄132306只，與去年同期108699只相比增加了21%，出欄34800只，與去年同期32260只相比增加了7%;生豬存欄4230頭，與去年同期3853頭相比增加了，出欄34940頭，與去年同期15000頭相比增加了13;肉禽存欄63420只，與去年同期61284只相比增加了3%，禽出欄100000只，與去年同期70000只相比增加了42%;狐貍存欄4350只，與去年同期2550只相比增加了7，出欄17200只，與去年同期8600只相比增加了100%;貉存欄8460只，與去年同期6515只相比增加了29%，出欄28460只，與去年同期18800只相比增加了5;羊絨生產(chǎn)56噸，與去年同期51噸相比增加了，禽蛋生產(chǎn)239噸，與去同期183噸相比增加了3，鹿茸生產(chǎn)40公斤，與去年同期38公斤相比增加了5%;畜牧業(yè)總產(chǎn)值700x元，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖戶戶均純利潤11,600.0。20xx年我場的畜牧業(yè)逐步走向成熟的一年，五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化肉牛養(yǎng)殖小區(qū)的正式投入使用，第五作業(yè)站萬噸青貯窖的落成使用，防檢疫體系的不斷完善，畜牧獸醫(yī)人員隊(duì)伍的壯大，是我場的畜牧業(yè)發(fā)展從量變到質(zhì)變的過程，養(yǎng)牛業(yè)將成為我場實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧各半壁江山的新亮點(diǎn)，畜牧業(yè)生產(chǎn)將真正成為振興農(nóng)場經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)將20xx年工作做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是畜牧業(yè)發(fā)展原動力。

1、分局領(lǐng)導(dǎo)重視，分局各級領(lǐng)導(dǎo)親臨我場視察指導(dǎo)畜牧方面的工作，尤其對肉牛科技園區(qū)和育肥小區(qū)的建設(shè)，飼養(yǎng)管理，防疫滅病等項(xiàng)工作做出了重要的指示。

2、農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)重視，為了發(fā)展肉牛養(yǎng)殖業(yè)，加大招商引資力度，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)將畜牧工作擺上了議事日程，多方籌集資金，建立高標(biāo)準(zhǔn)化肉牛科技園區(qū)和育肥小區(qū)，本著萬事畜牧先行的原則，加快了畜牧發(fā)展的步伐。

3、作業(yè)站領(lǐng)導(dǎo)班子的重視，今年農(nóng)場對各個(gè)作業(yè)站下達(dá)了肉牛養(yǎng)殖和上交任務(wù)，作業(yè)站的領(lǐng)導(dǎo)積極主動的同畜牧科溝通，并作了大量的工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自為養(yǎng)殖戶擔(dān)保貸款，掀起畜牧養(yǎng)殖的熱潮，使各作業(yè)站超額完成下達(dá)的指標(biāo)。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是畜牧業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

在20xx年的基礎(chǔ)上，對五個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)進(jìn)行了修建，改造和完善，1327x米，其中第五作業(yè)站新育肥牛舍建600x米，月出欄1000頭肉?；?。第一作業(yè)站500頭小區(qū)，第七作業(yè)站500頭小區(qū)，第八作業(yè)站20xx頭小區(qū)，二十作業(yè)站500頭小區(qū)，畜牧科實(shí)驗(yàn)小區(qū)300頭小區(qū)，在第五作業(yè)站建青貯窖，貯青貯噸，改善了飼養(yǎng)條件，提高肉牛的生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益。

另外、服務(wù)體系也得到了進(jìn)一步完善，分別在第一管理區(qū)、第三管理區(qū)、第四管理區(qū)建立了獸醫(yī)服務(wù)站，提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)效率，充分利用好各種畜牧獸醫(yī)技能培訓(xùn)機(jī)會，選派人員參加。為畜牧業(yè)的防疫滅病奠定了良好的基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)規(guī)模化養(yǎng)殖和規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

三、加大投資、擴(kuò)大引資、強(qiáng)化融資加快發(fā)展步伐。

今年在發(fā)展肉牛生產(chǎn)上注入資金1398.x元，其中農(nóng)場投入52x元，分別用于(養(yǎng)殖戶貸款貼息5x元；飼料地補(bǔ)貼合計(jì)38.x元、上交肉牛補(bǔ)貼3x元、青貯飼料補(bǔ)貼60.x元；科技園區(qū)建設(shè)牛舍補(bǔ)貼款合計(jì)34x元)。外引養(yǎng)牛大戶吳洪江、陳格存投入資564.x元，掙取上級投資20xxxx元。為加快我場養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)加快了我場畜牧業(yè)發(fā)展的步伐。

四、增加科技含量，向科學(xué)要效益。

1、肉牛育肥配套技術(shù)，主要采用“良種牛，拴系喂，補(bǔ)精料，青貯草，驅(qū)蟲防疫”五項(xiàng)配套技術(shù)，搞高生產(chǎn)水平。

2、推廣五化管理技術(shù)，即：“品種良種化，管理規(guī)范化，營養(yǎng)科學(xué)化，環(huán)境衛(wèi)生化，防疫程序化”。

3、技術(shù)培訓(xùn)，“本著走出去，引進(jìn)來的原則?！睂⑿竽莲F醫(yī)人員派出學(xué)習(xí)，將外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來講，并學(xué)以致用“吸取精華，替其糟粕”。經(jīng)實(shí)驗(yàn)全面推廣，畜牧科人員深入養(yǎng)殖戶，走進(jìn)養(yǎng)殖場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

在全場辦畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn)班五次，其中有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、養(yǎng)狐、養(yǎng)貉培訓(xùn)各，參加人數(shù)達(dá)100x次。提高全體養(yǎng)殖戶的整體素質(zhì)。

4、肉牛凍精改良技術(shù)，生豬的強(qiáng)度育肥技術(shù)，采用1+7模式和2+3模式飼養(yǎng)絨山羊和肉牛實(shí)現(xiàn)過腹增殖等一系列配套技術(shù)在我場進(jìn)行了普遍推廣并產(chǎn)生了可喜的經(jīng)濟(jì)效益。

五、防疫滅病是畜牧業(yè)發(fā)展的保障。

1、今年的畜禽的防疫滅病，全科人員起早貪晚，親自操作，對全場的肉牛、絨山羊、生豬注射口蹄疫，羊痘疫苗春秋各，豬瘟、豬丹毒、豬肺疫疫苗春秋各，禽流感疫苗春秋各，并及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)針。防疫密度達(dá)到10。同時(shí)對我場的牛、羊進(jìn)行了布魯氏桿菌病進(jìn)行抽檢化驗(yàn)，使我場全年沒有畜禽傳染病的發(fā)生與流行。

2、生豬屠宰管理，加強(qiáng)了執(zhí)法力度，加強(qiáng)集貿(mào)市場的監(jiān)督檢查，上集的生豬必須集中屠宰，集中檢疫，防止病害肉流入市場，讓消費(fèi)都吃上健康肉。

六、20xx年工作打算。

1、20xx年對畜牧方面注入資金50，將肉牛存欄發(fā)展到10000頭，建20xx噸青貯窖。

2、20xx年將在今年的基礎(chǔ)上大力發(fā)展養(yǎng)牛，提倡千萬戶養(yǎng)牛，走規(guī)模化養(yǎng)殖和全民養(yǎng)殖之路，充分利用牧業(yè)資源，穩(wěn)定發(fā)展生肉牛養(yǎng)殖，努力擴(kuò)大耗糧少、轉(zhuǎn)化率高的畜禽生產(chǎn)；逐步實(shí)現(xiàn)以養(yǎng)牛業(yè)為主桿，以養(yǎng)羊業(yè)為分枝，以養(yǎng)鵝業(yè)和特種養(yǎng)殖為樹葉，把我場的畜牧業(yè)發(fā)展成枝繁葉茂的參天大樹。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十一

在社會主義市場體制下，我國科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展。企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，市場競爭空前激烈。那么如何使企業(yè)在競爭中立于不敗之地呢?這就靠人才。

愛多95年才起步的一家生產(chǎn)vcd為主的民營企業(yè)；97年銷售額達(dá)20個(gè)億到99年因股東問題而爆發(fā)危機(jī)。可以看出愛多的失敗是多方面的，用《風(fēng)雨愛多》作者孫玉紅話來說：

“愛多是犧牲了許多東西來換取發(fā)展速度和知名度。好比一架有十匹馬車?yán)钠髽I(yè)戰(zhàn)車，只有一兩匹(廣告、營銷)沖出了很遠(yuǎn)，其它幾匹(質(zhì)量、財(cái)務(wù)、管理)都落在了后面，最后難免車仰馬翻※?！?/p>

無可否認(rèn)，廣告、營銷在企業(yè)競爭中的重要作用。但搞好內(nèi)部管理，才是根本之路，只有企業(yè)根基打好，才能在競爭中取勝。今日集團(tuán)總經(jīng)理何伯權(quán)正是靠“苦下功夫修煉內(nèi)功”；邀請了著名人力資源培訓(xùn)公司為高層管理人員作訓(xùn)練和國際知名咨詢公司幫助自己提高競爭力。

愛多的倒下給我們印證了人力資源管理在企業(yè)中的重要性。從輝煌一時(shí)的愛多，我們有許多值得借鑒的地方，也看到經(jīng)營管理上存在的漏洞。就是在企業(yè)競爭中怎樣發(fā)揮人才的作用。關(guān)于人才，愛多胡總說過一句話：“人聚財(cái)散，財(cái)聚人散”。就是說有錢就有人才，表面看來是很有道理，只要肯花錢才能吸引更多的人才。但最后人才濟(jì)濟(jì)的愛多為什么會倒下去呢?要回答這個(gè)問題，只憑一篇論文的有限篇幅是困難的，本文從人力資源管理這個(gè)側(cè)面提出自己的一些看法。人力資源管理是一個(gè)復(fù)雜的范疇，本人試分人力資源開發(fā)和人力資源政策兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、人力資源開發(fā)。

人力資源開發(fā)在發(fā)達(dá)國家已有六、七十年的歷史，我國在這方面還處于起步階段。目前我國大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)形成了尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣，企業(yè)員工素質(zhì)正不斷得到提高，但是我國企業(yè)員工素質(zhì)同發(fā)達(dá)國家比，同發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的要求比，都存在較大的差距?！叭恕钡膯栴}仍然是目前困擾我國企業(yè)發(fā)展的重要因素。雖然許多公司企業(yè)的人事科已更名為人力資源部，但真正意義上的人力資源開發(fā)并沒有在絕大多數(shù)企業(yè)生根發(fā)芽。如愛多案例：一個(gè)民營企業(yè)，短短的兩年時(shí)間吸引了一批高素質(zhì)的人才，在國內(nèi)實(shí)屬少見。正如愛多人力資源部部長所說：“愛多不缺人才，而是缺乏對人才的充分發(fā)揮和合理利用?！钡拇_，在同類企業(yè)中愛多的人才不能說是缺乏；但是挖來了人才并不等于擁有了人才。如何發(fā)揮這些人才的作用才是至關(guān)重要的，即前面所說的人力資源開發(fā)。

那么企業(yè)如何成功地進(jìn)行人才資源開發(fā)呢？首先必須樹立“以人為本”的人才資源開發(fā)觀念。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)競爭優(yōu)勢來源于“人”，企業(yè)一切工作出發(fā)點(diǎn)也是著眼于人。擁有人才、尊重人才、管理人才、開發(fā)人才是所有知名企業(yè)的成功秘訣。春蘭集團(tuán)認(rèn)為“企業(yè)的動力源頭是人，動力來源于在人的觀念改變”。格蘭仕集團(tuán)則堅(jiān)信“人才是企業(yè)最大的財(cái)富”。人力資源開發(fā)最終就是要圍繞如何發(fā)揮人的作用這人核心。用人不當(dāng)、人才小用都會直接使企業(yè)造成損失，使招聘、培訓(xùn)所會出的努力付之東流。企業(yè)必須明白：有人才能發(fā)展，人才興旺則企業(yè)興旺。

企業(yè)進(jìn)行人力資源開發(fā)還必須明確人力資源開發(fā)的目的，企業(yè)人力資源開發(fā)是有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，開發(fā)的目標(biāo)是立足于企業(yè)自身的發(fā)展需要，培養(yǎng)為我所用的人才。為此，人才資源開發(fā)必須做好選拔、安置、培訓(xùn)、績效評定和激勵五個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過對“人”的培養(yǎng)、開發(fā)，提高員工素質(zhì)，激發(fā)員工最大潛能，使他們能以最大熱情投身于企業(yè)，貢獻(xiàn)于企業(yè)。

首先，是人才的選拔與安置，使每個(gè)招聘來的人才在自己崗位上都能達(dá)到最高績效水平。即“人適其職；職得其人；人盡其才”。選拔與安置也是人力資源開發(fā)中的一項(xiàng)常規(guī)工作，它是公司充實(shí)“新血”，形成有機(jī)循環(huán)重要環(huán)節(jié)。做的好能形成“鲇魚效應(yīng)”，保持公司員工隊(duì)伍充足的活力；掌握不佳，則浪費(fèi)招聘成本。

選拔與安置的基礎(chǔ)工作是職務(wù)分析，根據(jù)職務(wù)分析的結(jié)果，一方面確立職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，另一方面確定職務(wù)對任職者心理特征、生理素質(zhì)、教育程度、工作經(jīng)驗(yàn)等資格和基本條件。接下來根據(jù)職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對候選人進(jìn)行甄選錄用其中被確認(rèn)合格的那部分；淘汰其它被認(rèn)為不合格的部分。這一甄選結(jié)果，作為安置錄用者到不同職務(wù)上的依據(jù)。

其次，要充分認(rèn)識人才培訓(xùn)的重要性，改變那種培訓(xùn)可有可無的觀念。特別是關(guān)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在知識更新方面的培訓(xùn)的觀念。中國加入wto后，國際市場發(fā)展趨勢對國內(nèi)企業(yè)產(chǎn)生比以往更大的影響。近幾年來，每適周六周日，中大、華工等高校內(nèi)停滿小汽車，這表明不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)認(rèn)識到培訓(xùn)重要性，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)mba或其它管理方面的課程。只有真正認(rèn)識到了培訓(xùn)重要性，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作，并吸收一些有益的經(jīng)驗(yàn)，才能培養(yǎng)出更多的“人才”，在知識經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地。

培訓(xùn)從對象上分，可分為對一般員工、初級管理人員、中級管理人員和高級管理人員的培訓(xùn)。一般員工須掌握操作技能，主要安排崗位技能、品質(zhì)控制等實(shí)操方面的培訓(xùn)。管理人員，特別是高層管理人員，須懂得時(shí)間、成本和質(zhì)量的統(tǒng)籌規(guī)劃及多方協(xié)調(diào)、客觀控制和戰(zhàn)略決策等知識。

培訓(xùn)從時(shí)間上分，主要分三個(gè)階段，第一階段是崗前培訓(xùn)(新員工入職培訓(xùn))，主要講解公司背景、書面政策，讓新員工認(rèn)識公司的文化及崗位的職責(zé)。第二階段是崗位培訓(xùn)，主要目的是提升員工的崗位技能，讓員工熟練崗位技能，思考有無改進(jìn)或提高效率的工作方法。此階段培訓(xùn)很長，可能是幾個(gè)月、一年或幾年，它是最重要的。第三個(gè)階段是潛力培訓(xùn)，它不獨(dú)立于第二階段，但與第二階段又有區(qū)別。如在日資公司，它會從企業(yè)發(fā)展考慮，為企業(yè)培養(yǎng)各層次的接班人。每一個(gè)層次(職級)的員工想要升職，必須在此之前修完由企業(yè)設(shè)置好的各種課程。除專業(yè)知識外，主要還有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)關(guān)系和解決沖突等的課程，可以說是一種晉升準(zhǔn)備。

就培訓(xùn)的實(shí)際操作而言，外資企業(yè)講究針對性，如歐美企業(yè)比較注意員工需求，在培訓(xùn)前一般會做調(diào)查，然后根據(jù)需求設(shè)計(jì)課程。由于在課程設(shè)計(jì)上迎合了培訓(xùn)者需要，講者有心，聽者有意，可以更好達(dá)到培訓(xùn)目的。

外資企業(yè)一般有專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，包括組織培訓(xùn)課程、選聘培訓(xùn)講師等。培訓(xùn)的渠道是“請進(jìn)來，走出去”。“請進(jìn)來”包括請專業(yè)機(jī)構(gòu)，比如人力資源顧問公司、專業(yè)學(xué)校顧問、專家、講師前來公司講課；“走出去”就是送有潛力的員工參加專業(yè)機(jī)構(gòu)舉行的培訓(xùn)班、講座。培訓(xùn)的形式除了采用實(shí)操培訓(xùn)之外，對管理人員的培訓(xùn)一般采用啟發(fā)式和互動式。講師在講課時(shí)充分調(diào)動培訓(xùn)者的積極性，讓他們通過角色扮演、講座、游戲等形式激發(fā)他們的創(chuàng)造力，使其有自己的見解，而不是生吞活剝。

最后，績效評定是人力資源開發(fā)的核心，其主旨是本著公平的原則，依據(jù)員工的業(yè)績對員工進(jìn)行正確的評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)給予相應(yīng)的報(bào)酬。績效評定也是為了讓考評者能夠按照確定好的規(guī)則對部下在一定時(shí)段內(nèi)取得的業(yè)績給予公正的把握。根據(jù)正確的把握，針對各人采取相應(yīng)的能力開發(fā)手法，做到每個(gè)員工適當(dāng)對待，激發(fā)員工的工作激情，提高員工的工作能力。

為了達(dá)到這個(gè)目的，可以通過考評者與被考評者進(jìn)行面談，以確定被考評者本年度的工作目標(biāo)，在面談的過程中雙方如何達(dá)到目標(biāo)交換意見。主管對員工提出有幫助的建議與要求，員工也可以對本部門的經(jīng)營管理問題表達(dá)個(gè)人意見和希望。雙方在每項(xiàng)面談結(jié)束后制作面談記錄，確立做好備案，以求按部就班提高員工素質(zhì)。

績效評定分為成績考評、工作態(tài)度、能力考評。一般來說，績效評定每年1-2次，每次分兩階段進(jìn)行。第一階段叫主觀評定，由該員工根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來比較近來的績效水平。第二階段叫客觀測量，由員工的直屬上級進(jìn)行，依據(jù)原來確定的工作責(zé)任和目標(biāo)逐項(xiàng)評估。為了把績效評定做到實(shí)處，企業(yè)必須作出對應(yīng)不同職務(wù)的評定量表，表中要詳細(xì)列出考評項(xiàng)目和著眼點(diǎn)。

對考評結(jié)果，首先對各項(xiàng)考評項(xiàng)目分別評估并標(biāo)出“優(yōu)、良、一般、不好”四個(gè)等級中其中一等；其次對不同的等級制度和系數(shù)進(jìn)行計(jì)算，得出各人待遇水準(zhǔn)。最后考評的結(jié)果務(wù)必反映在員工的待遇上，否則考評將流于形式，反倒削弱了員工的工作熱情。

市場競爭的法則是優(yōu)勝劣汰，人力資源開發(fā)也不例外。為此企業(yè)在人力資源開發(fā)的過程中，重要是要引入競爭和激勵機(jī)制。使員工正確認(rèn)識自身價(jià)值、真正做到“庸者去，能者留”。也只有這樣才能吸引和容納大批人才為企業(yè)服務(wù)。

二、人力資源政策。

人力資源政策即制訂書面政策，是現(xiàn)代管理基本條件。成功的企業(yè)，都必須具備一套健全的觀念和政策，貫徹這些原則，對企業(yè)競爭起關(guān)鍵性作用。有些政策僅限于管理員工，而另一些政策則針對各個(gè)階層的員工。書面政策可通過個(gè)別形式向員工溝通，如通過備忘錄、崗前培訓(xùn)、或其他培訓(xùn)課程、或在需要的基礎(chǔ)上進(jìn)行。隨著企業(yè)不斷成長，的確需要使公司的政策規(guī)范化、透明化，并且利用員工手冊或人事手冊向全體員工說明。

很多情況迫使我們制訂相應(yīng)的書面政策以使進(jìn)行有效管理和監(jiān)督。

※ 向員工介紹公司政策和規(guī)則，員工的應(yīng)聘條件，工作目標(biāo)計(jì)劃，工作表現(xiàn)評估方法。令大家明確知道，公司方面能提供給每個(gè)員工的發(fā)展機(jī)會，而員工又能為公司盡力。

※ 對各部門職責(zé)和權(quán)限能夠有清楚的界定，會成倍地提高新員工的工作效率。

※ 作為企業(yè)經(jīng)營者或管理者，要為員工制訂一份有關(guān)公司福利待遇以及享受福利的約束條件說明。

※ 公司制定一般規(guī)范性文件，通告員工獲得幫助的恰當(dāng)程序。

通常一些管理者經(jīng)常制定和更改書面政策，因?yàn)樗麄兒ε略诠芾韱T工時(shí)會喪失自己的靈活性。其實(shí)恰恰相反，至少，對待員工上的政策方式不一致會激起不滿，更不利的是員工不滿情緒會帶到工作上來而引發(fā)一系列的問題。如企業(yè)的生產(chǎn)力下降和質(zhì)量不穩(wěn)定等問題。如果公司有了有效的書面政策，應(yīng)該把它形成文字并嚴(yán)格執(zhí)行。作為一個(gè)正在發(fā)展中企業(yè)經(jīng)營者或管理者，根本承受不起一邊發(fā)展一邊修改公司政策的代價(jià)。人力資源政策主要包括一般性規(guī)章制度、決策制度和財(cái)務(wù)制度。

（一）制定一般性規(guī)章制度應(yīng)注意下面三個(gè)常見的管理問題：

a制定者帶頭破壞制度。比如要求下屬按時(shí)上班，制定者卻很少照辦。

b規(guī)章制度眾多，但是不能落實(shí)。如愛多制度100多個(gè)，但真正能夠付諸執(zhí)行的卻很少，因此中高層權(quán)威性嚴(yán)重不足。

c獎罰比例失調(diào)，有章不循，隨心所欲。在愛多獎勵金額通常只有幾十元，“愛多之星”應(yīng)該是比較重要的獎項(xiàng)了，然而獎金只有200元。而處罰額度則經(jīng)常動輒上千。比如規(guī)定在會議室抽煙罰款3000元，開會遲到一分鐘部長罰款1000元，總經(jīng)理罰款2000元。

（二）決策是決策者在占有大量豐富經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，借助一定的計(jì)算手段、方法和技巧，對影響決策的因素進(jìn)行分析、研究后，從兩個(gè)以上可行方案中選取一個(gè)滿意方案的過程?，F(xiàn)代的經(jīng)營機(jī)制面向市場，自負(fù)盈虧，使企業(yè)成為獨(dú)立的自主的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者。經(jīng)濟(jì)體制的改變促使原來供不應(yīng)求的賣方市場逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣┐笥谇蟮馁I方市場。企業(yè)為了提高盈利，提出了“管理的重心在經(jīng)營，經(jīng)營的重心在決策”的觀點(diǎn)。在我國隨著市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，經(jīng)營決策對企業(yè)愈來愈起著舉足輕重的作用。

愛多的決策是權(quán)力高度集中制，特別是財(cái)權(quán)和人權(quán)上，決策隨意性太大，即使在一些事關(guān)公司全局利益甚至生死存亡的重大決策上，也實(shí)行“三拍主義”—拍腦袋、拍胸、拍大腿。決策的民主化、科學(xué)化的缺乏，使愛多出現(xiàn)多次較大的失誤，至使公司造成很大的負(fù)面作用。因此要想企業(yè)在競爭中取勝，這就要決策者有正確的戰(zhàn)略觀念。經(jīng)營決策是對企業(yè)總體發(fā)展的方向，速度和規(guī)模的決策，關(guān)系到企業(yè)競爭中的勝敗?？芍^“一著走錯，全盤皆輸；棋高一著，滿盤皆贏”。隨著我國企業(yè)改革進(jìn)一步深化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)之間競爭必然愈來愈激烈。企業(yè)必須建立現(xiàn)代的決策制度，才能制定科學(xué)的、正確的決策，保證企業(yè)繁榮和發(fā)展。

（三）財(cái)務(wù)運(yùn)作上的失敗，胡志標(biāo)有不可推卸的重大責(zé)任。其主要的失誤就是作為一家大企業(yè)的老總，他忽略自己與財(cái)務(wù)部門的有效溝通。在決策方面，胡志標(biāo)出現(xiàn)了太多即興性、隨意性和沖動性。他很少考慮失敗，很少從財(cái)務(wù)角度去分析某一個(gè)項(xiàng)目的可行性和可操作性。用《風(fēng)雨愛多》作者的話來講：財(cái)務(wù)管理是胡志標(biāo)明顯的弱項(xiàng)。愛多的財(cái)務(wù)狀況主要存在以下問題：

※ 平時(shí)幾乎不曉得自己欠了多少外債，常把現(xiàn)金當(dāng)利潤，不理會自己還欠上億元的債務(wù)。

※ 很少跟財(cái)務(wù)部門研究付款方面輕重緩急次序。不去考慮某一項(xiàng)目需要投入多少資金，認(rèn)為船到橋頭自然直，只有敢博才能做大。“陽光行動b計(jì)劃”就是一例。

※ 成本控制觀念差，浪費(fèi)、回扣等現(xiàn)象驚人。

良好的財(cái)務(wù)制度是企業(yè)正常運(yùn)行和發(fā)展的保證。企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動的效果大都可以從資金的運(yùn)動中綜合反映出來。而通過合理地認(rèn)識資金運(yùn)動，又可以對企業(yè)各方面生產(chǎn)經(jīng)營活動積極地加以促進(jìn)。財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)價(jià)值指標(biāo)是企業(yè)經(jīng)營的主要依據(jù)，根據(jù)企業(yè)管理需要，對財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，以便建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理秩序，增加經(jīng)濟(jì)收益，避免損失浪費(fèi)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力；因此要有健全的財(cái)務(wù)制度。

人力資源開發(fā)和人力資源政策兩者是相互統(tǒng)一的關(guān)系。人力資源開發(fā)是建立人力資源政策的基礎(chǔ)；人力資源政策又是人力資源開發(fā)的保證。

企業(yè)競爭歸根到底是人才的競爭，所以無論從現(xiàn)實(shí)需求和專業(yè)要求來說，任何一個(gè)企業(yè)都需要強(qiáng)有力的人力資源管理。有了第一流的人力資源管理，就會產(chǎn)出第一流的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造出第一流的經(jīng)營方式。既為社會提供更多的使用價(jià)值，滿足其日益增長的需要，又能提高競爭力，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

※孫玉紅：《風(fēng)雨愛多》載于《南風(fēng)窗》1999年專刊。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十二

歲月流逝，時(shí)光如梭，似乎還是初入武大的樣子，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)論文已近尾聲。其實(shí)時(shí)光也并不如梭，兩年雖然短暫，但是武大的日子充實(shí)而愉快，當(dāng)自己終于從論文中解脫出來而長長吁一口氣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)已轉(zhuǎn)瞬及至。一念至此，竟覺得有些恍惚，所謂浮云白日、白駒過隙也便是如此這般了罷。

從初入校門到即將離開，兩年好像什么也沒變，但是已非從前。太多的感悟太多的人與人之間交流心靈的碰撞促進(jìn)了我的成長。人的成長的過程絕非自己放任而成，這一路上包含了太多太多無私的幫助，熱情的鼓勵，堅(jiān)定的支持。而在畢業(yè)之際，我還是要向他們一一的表達(dá)感激，盡管或許他們并不圖報(bào)什么。

首先應(yīng)該感謝的是我的家人。感謝我的父母，謝謝你們賦予我生命和健康的體格，使我有機(jī)會經(jīng)歷這美好而精彩的人生；謝謝你們的無私的愛和奉獻(xiàn)，在我的一步步成長中你們?nèi)找嫔n老，永遠(yuǎn)不變的卻是那關(guān)注的眼神和無論何時(shí)都在身后的堅(jiān)定的支持和鼓勵；謝謝你們的尊重，使我更好的選擇自己人生要走的道路。感謝我的哥哥嫂嫂弟弟們，謝謝你們對于我的愛護(hù)和照顧，讓我感到人世間最溫情的感動，以及成長最大的動力。

感謝我的老師們，你們的諄諄教誨，是我這兩年獲得的最寶貴的知識。更要感謝我的導(dǎo)師張老師，張老師為謙和的為人和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是我一生都要學(xué)習(xí)的榜樣。這篇論文從選題到結(jié)構(gòu)大綱再到初稿修改最后定稿，張老師都給予了我很多寶貴的建議。

謝謝我的室友們，你們是我最珍貴的朋友。生病時(shí)不離不棄細(xì)致入微的照顧，在武漢這個(gè)異常寒冷的異鄉(xiāng)的冬季，我卻感受到異常的溫暖和安心。因?yàn)橛心銈?，我們學(xué)習(xí)上相互鼓勵，生活上相互照顧，無話不談的親密無所顧忌的開懷，我的碩士生活才充滿了一種叫做幸福的色彩。畢業(yè)在即，無論我們以后身在何處，我的心永遠(yuǎn)與你們在一起，留在這珞珈山下的某個(gè)地方。

還要感謝我的可愛的同學(xué)朋友們，有你們的參與，我的人生才如此的多彩。謝謝你們！

人生并不是一條寬闊平坦的大道，總是充滿了坎坷與挑戰(zhàn)，總會有崎嶇和荊棘叢生的荒野。然而生命是一個(gè)過程，生活是一種態(tài)度，只要我們永懷一顆感恩的心，以一種樂觀的態(tài)度，永遠(yuǎn)對生命充滿希望，那么不論什么境況，慢慢體味細(xì)細(xì)品嘗，總能感悟出其中的美意；只要我們用一顆豁達(dá)且認(rèn)真的態(tài)度對待，那么就永遠(yuǎn)有一縷曙光在我們的前方，照亮我們前行的路。即將開始新的歷程，對我的后來者們予以祝福，且行且歌且珍惜。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十三

性別：女。

年齡：23。

婚姻狀況：未婚。

身高：167cm。

籍貫：沈陽。

現(xiàn)所在地：沈陽。

求職意向。

工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。

意向崗位：農(nóng)林牧漁類其他;醫(yī)療技術(shù)/醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)師管;辦公室文員。

求職類型：全職。

期望月薪：2500元。

到崗時(shí)間：面議。

期望工作地點(diǎn)：沈陽。

自我評價(jià)。

我是一個(gè)樂觀向上的人，性格活潑開朗，在困難面前從不畏畏縮縮，而是能夠去勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對，本人工作認(rèn)真仔細(xì)，勤奮刻苦，力求向上，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識。善于交流，平易近人，待人誠懇，有良好的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)同事，能夠熟練運(yùn)用辦公軟件操作。

教育經(jīng)歷。

2010年9月~2013年6月沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)本科。

獲得證書：計(jì)算機(jī)辦公軟件一級;大學(xué)英語四級;。

課程描述：動物臨床診療技術(shù);微生物;動物傳染病;寵物疾病診療等。

工作經(jīng)驗(yàn)。

2012年7月~2012年9月__檢測中心。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位。

行業(yè)類別：農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)。

擔(dān)任職位：農(nóng)林牧漁類其他。

工作描述：暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)三個(gè)月在檢測中心微生物檢測室實(shí)習(xí)。

個(gè)人技能。

英語：一般。

普通話：標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)水平：全國計(jì)算機(jī)等級考試一級。

聯(lián)系方式。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十四

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是高等教育考察學(xué)生綜合素質(zhì)、評估結(jié)業(yè)成績的主流形式。它既是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),又是教學(xué)工作水平評估的重要指標(biāo)。下面是小編為您整理的關(guān)于大專畢業(yè)論文的范文，希望對您有所幫助!

摘 要：大專院校中計(jì)算機(jī)課程是一門很重要很年輕的學(xué)科,只有通過不斷的教學(xué)實(shí)踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較好的教學(xué)方式和教學(xué)效益.本文分析了當(dāng)前階段大專院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)現(xiàn)狀,并結(jié)合大專院校計(jì)算機(jī)教學(xué)要求,和對教學(xué)方法改革創(chuàng)新嘗試.探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力.

關(guān) 鍵 詞：大專院校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法創(chuàng)新

計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)被廣泛應(yīng)用到社會生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域,已經(jīng)成為現(xiàn)代管理和分析的最重要手段之一,這就產(chǎn)生了大量的人才需求.為滿足這種實(shí)際應(yīng)用型技術(shù)人才的需求,大部分大專院校均開設(shè)了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)課程.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一.

一、大專院校當(dāng)前計(jì)算機(jī)教學(xué)問題現(xiàn)狀

當(dāng)前,大專院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)中普遍存在著以下問題：

1.1課時(shí)比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學(xué)任務(wù)需要.

1.2教學(xué)方法單一,教學(xué)內(nèi)容又相對比較枯燥和抽象,若學(xué)生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi).

1.3容忽視對學(xué)生操作能力培養(yǎng).計(jì)算機(jī)的核心特性就是操作性,并且利用實(shí)際操作能夠幫助學(xué)生更好更深刻地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能.但是在現(xiàn)階段教學(xué)中,應(yīng)用基礎(chǔ)課通常以大班、理論授課為主,且授課課時(shí)有限,理論授課與實(shí)踐授課較為獨(dú)立,關(guān)聯(lián)度不夠,這就非常不利于學(xué)生技能和知識的掌握與提高.

1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標(biāo)脫節(jié).師資隊(duì)伍建設(shè)欠缺,觀念陳舊等等.

二、大專院校中計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)要求

計(jì)算機(jī)課程教學(xué)要有以下要求：要求我們的學(xué)生必須要了解計(jì)算機(jī)的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計(jì)算機(jī)的工作流程,為進(jìn)一步的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的基礎(chǔ);要求學(xué)生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實(shí)際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣;要求學(xué)生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準(zhǔn)確的使用;要求學(xué)生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思想,學(xué)會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學(xué)生的思維能力,為其他語言的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;要求學(xué)生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實(shí)踐應(yīng)用問題,形成自學(xué)能力,具有創(chuàng)新能力;在教學(xué)上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學(xué)方式,通過大量的上機(jī)實(shí)踐來融合理論知識,強(qiáng)化上機(jī)的效果和作用.

三、教學(xué)改革創(chuàng)新策略探索

3.1適當(dāng)調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

鑒于社會經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中利用更多的硬件資源開設(shè)更多的實(shí)踐課程就變得更加容易實(shí)現(xiàn).在進(jìn)行教學(xué)改革時(shí)就可以綜合利用這個(gè)特點(diǎn),適當(dāng)調(diào)整課程教學(xué)結(jié)構(gòu),將理論授課與實(shí)踐授課進(jìn)行結(jié)合,同時(shí)加大實(shí)踐操作的比重,讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)和掌握理論知識.除此之外,課程的設(shè)置應(yīng)該更傾向于實(shí)際應(yīng)用和實(shí)際操作方面,使得學(xué)生學(xué)習(xí)的每一分鐘都能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有所幫助.

3.2開展層次化教學(xué),突出培養(yǎng)重點(diǎn)

進(jìn)行教學(xué)改革必須抓住改革重點(diǎn),針對目前大專計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教學(xué)中存在的問題作出具體的應(yīng)對和解決方案.鑒于統(tǒng)一教學(xué)無法真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,且不利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展,故在對計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課進(jìn)行改革時(shí)首先需要根據(jù)不同專業(yè)的教學(xué)需求和教學(xué)目標(biāo)制定多層次教學(xué)方案,進(jìn)行分層教學(xué),突出教學(xué)重點(diǎn).

可以在大專學(xué)生入學(xué)后對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶I(yè)基礎(chǔ)能力測試,根據(jù)測試結(jié)果將學(xué)生分為若干個(gè)教學(xué)級別.這樣,就可以針對學(xué)生的不同情況制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,實(shí)施因材施教.這種層次教學(xué)方式更容易被學(xué)生接受,更容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,對專業(yè)課程的開展具有積極的作用.

3.3利用課件進(jìn)行全面輔導(dǎo)教學(xué)

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,給與學(xué)生更多的空間培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使得教師和學(xué)生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應(yīng)該努力的去發(fā)揮我們計(jì)算機(jī)教師的主導(dǎo)作用,將一些復(fù)雜的計(jì)算機(jī)知識有效并且巧妙的教授給學(xué)生,所以我們更應(yīng)該去認(rèn)真鉆研課程教材,仔細(xì)的去了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思維方式,利用教學(xué)軟件進(jìn)行合理教學(xué),調(diào)動這些學(xué)生的積極性和能動性,使得我們的教學(xué)更加有效更加具有親合力.

3.4樹立“雙主”觀念,整合教學(xué)方法

改變“教師為主,學(xué)生為輔”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,樹立“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代教學(xué)觀念.注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,同時(shí)要充分發(fā)揮教師在上機(jī)課中的指導(dǎo)作用.依據(jù)“雙主”教學(xué)觀念,積極調(diào)整教學(xué)模式,靈活地運(yùn)用和有機(jī)地結(jié)合多種教學(xué)方式,如層次式小組合作學(xué)習(xí),基于任務(wù)驅(qū)動的目標(biāo)教學(xué)法,研究性學(xué)習(xí)法等,充分地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,自主地有目的地進(jìn)行研究探索,主動深入地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識.

3.5生生示范教學(xué)法

所謂生生示范教學(xué)法就是通過學(xué)生自己去演示和講解,這樣學(xué)生之間將會聽的非常的認(rèn)真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學(xué)在講解的時(shí)候出現(xiàn)問題,學(xué)生之間也敢于指正和探討,這樣的教學(xué)方法在一定程度上完成了課堂上的教學(xué)任務(wù),也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)、思考等能力,增強(qiáng)探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學(xué)效果,學(xué)生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學(xué)生的積極性和學(xué)生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學(xué)效果將非常好.

3.6改革考試模式,注重考核操作能力

信息化程度高的那些大專院校,在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課的考核方面,要開發(fā)或引進(jìn)上機(jī)考試系統(tǒng),完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學(xué)設(shè)施無法滿足上機(jī)考試的院校,需要加強(qiáng)信息化建設(shè),并盡可能采用機(jī)考形式或采用機(jī)考和筆試相結(jié)合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進(jìn)行考核,理論部分可以通過紙質(zhì)試卷考核,而操作部分則采用機(jī)考的考核辦法.

結(jié)語：

大專院校中計(jì)算機(jī)課程是一門很重要很年輕的學(xué)科,只有通過不斷的教學(xué)實(shí)踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學(xué)方式和教學(xué)效益,傳統(tǒng)的教學(xué)重視對知識的傳授,強(qiáng)調(diào)知識的科學(xué)性和完整性,教學(xué)中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強(qiáng)化對教學(xué)方式的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)實(shí)踐能力,只有這樣才能更好的去適應(yīng)將來的社會發(fā)展的需要.

參考文獻(xiàn)：

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[2]吉中云.大專院校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法與要求實(shí)踐探究[j].消費(fèi)電子.2013,05.

[3]李響.大專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)改革問題分析[j].高職教育.2013,05.

關(guān) 鍵 詞：大專院校;計(jì)算機(jī);教學(xué);要求;實(shí)踐

隨著計(jì)算的在大專院校中的應(yīng)用和普及,計(jì)算機(jī)課程已經(jīng)成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現(xiàn)計(jì)算的出價(jià)值性、基礎(chǔ)性、實(shí)踐應(yīng)用性,全力打造計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)研究的新課題,落實(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能,創(chuàng)造性的培養(yǎng)學(xué)生,提升學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生能力,提升學(xué)生智力.

一、大專院校中計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)要求

計(jì)算機(jī)課程教學(xué)要有以下要求：要求我們的學(xué)生必須要了解計(jì)算機(jī)的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計(jì)算機(jī)的工作流程,為進(jìn)一步的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)有一個(gè)好的基礎(chǔ);要求學(xué)生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實(shí)際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣;要求學(xué)生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準(zhǔn)確的使用;要求學(xué)生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思想,學(xué)會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學(xué)生的思維能力,為其他語言的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;要求學(xué)生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實(shí)踐應(yīng)用問題,形成自學(xué)能力,具有創(chuàng)新能力;在教學(xué)上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學(xué)方式,通過大量的上機(jī)實(shí)踐來融合理論知識,強(qiáng)化上機(jī)的效果和作用.

二、大專院校計(jì)算機(jī)教學(xué)方式

根據(jù)我在大專院校中的多年教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

(一)利用課件進(jìn)行全面輔導(dǎo)教學(xué)

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,給與學(xué)生更多的空間培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使得教師和學(xué)生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應(yīng)該努力的去發(fā)揮我們計(jì)算機(jī)教師的主導(dǎo)作用,將一些復(fù)雜的計(jì)算機(jī)知識有效并且巧妙的教授給學(xué)生,所以我們更應(yīng)該去認(rèn)真鉆研課程教材,仔細(xì)的去了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思維方式,利用教學(xué)軟件進(jìn)行合理教學(xué),調(diào)動這些學(xué)生的積極性和能動性,使得我們的教學(xué)更加有效更加具有親合力.

(二)項(xiàng)目教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的使用

教學(xué)就是為了能夠解決實(shí)踐中的問題,所以在教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學(xué)生解決的問題可以通過在教師的統(tǒng)籌下讓學(xué)生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個(gè)項(xiàng)目教學(xué)法的過程中學(xué)生既能體會到學(xué)生過程的快樂也是學(xué)生在這個(gè)過程中獲得經(jīng)驗(yàn)的`過程.學(xué)生參與整個(gè)項(xiàng)目的過程,從信息的收集、制定計(jì)劃、選擇方案和最后目標(biāo)的達(dá)成以及對學(xué)生的結(jié)果的評價(jià).學(xué)生在這個(gè)過程中既能對總體上的項(xiàng)目的一個(gè)把握也能對每一個(gè)環(huán)節(jié)都清晰.師生之間共同實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)方式可以產(chǎn)生很高的學(xué)習(xí)價(jià)值,從某種角度來說項(xiàng)目教學(xué)時(shí)利用課程進(jìn)行社會文化的一種再加工和再生產(chǎn).

(三)生生示范教學(xué)法

所謂生生示范教學(xué)法就是通過學(xué)生自己去演示和講解,這樣學(xué)生之間將會聽的非常的認(rèn)真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學(xué)在講解的時(shí)候出現(xiàn)問題,學(xué)生之間也敢于指正和探討,這樣的教學(xué)方法在一定程度上完成了課堂上的教學(xué)任務(wù),也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)、思考等能力,增強(qiáng)探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學(xué)效果,學(xué)生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學(xué)生的積極性和學(xué)生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學(xué)效果將非常好.

(四)情境問題的展開,啟發(fā)教學(xué)

啟發(fā)教學(xué)給了傳統(tǒng)的教學(xué)模式一個(gè)沉重打擊,更加符合學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以使得學(xué)生從感性上升到理性,更好的認(rèn)識事物和知識的本質(zhì),這個(gè)模式融入了過程式的思想進(jìn)去,對學(xué)生的主動性思維和對問題的發(fā)現(xiàn)以及分析和處理將大大有益.

(五)案例教學(xué)法

我們在合適的時(shí)候通過選擇一些和學(xué)生生活相關(guān)的素材進(jìn)行案例教學(xué),這樣可以對學(xué)生的專業(yè)的綜合能力進(jìn)行一次大范圍的檢驗(yàn),可以增強(qiáng)課堂的有效性,更有利于學(xué)生將書本上的知識聯(lián)系到實(shí)踐的應(yīng)用中去,甚至有的時(shí)候可以由學(xué)生自己去進(jìn)行設(shè)計(jì)和發(fā)揮.

(六)設(shè)問―--發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

(七)自學(xué)指導(dǎo)法

對一些比較簡單或雷同的有關(guān)內(nèi)容可采用“自學(xué)指導(dǎo)法”來處理,在“自學(xué)指導(dǎo)法”中注意教師的指導(dǎo)作用,千萬不可放任不管.如可布置自學(xué)綱要,指出重點(diǎn)難點(diǎn)等.最后一定要檢查自學(xué)效果,否則學(xué)生會投機(jī)取巧,或是認(rèn)為自學(xué)的內(nèi)容不重要而放棄這一部分的學(xué)習(xí).

(八)探究引導(dǎo)法

大專院校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法與要求實(shí)踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學(xué)生一個(gè)活躍的課堂氣氛,這樣的環(huán)境下學(xué)生更容易獲取知識,教學(xué)效果也最佳,只要探究的選題恰當(dāng),選題當(dāng)然不能太簡單,但也不能過于復(fù)雜,否則就不能達(dá)到必要的效果.

三、結(jié)論

大專院校中計(jì)算機(jī)課程是一門很重要很年輕的學(xué)科,只有通過不斷的教學(xué)實(shí)踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學(xué)方式和教學(xué)效益,傳統(tǒng)的教學(xué)重視對知識的傳授,強(qiáng)調(diào)知識的科學(xué)性和完整性,教學(xué)中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強(qiáng)化對知識的創(chuàng)新和分析和解決的實(shí)踐能力,只有這樣才能更好的去適應(yīng)將來的社會,明確存在的不足,在教學(xué)的過程中,就需要教師有創(chuàng)造性的去做、去發(fā)揮了,教學(xué)有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.

參考文獻(xiàn)：

[1]周中云.輔助課堂教學(xué)的多媒體課件設(shè)計(jì)思路[j].重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào),2001.

摘 要：大專院校的基礎(chǔ)會計(jì)課程教學(xué)存在教育理念陳舊、教學(xué)資源匱乏、教學(xué)方法和手段落伍、實(shí)踐教學(xué)不完善等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的核心作用.文章首先說明“基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)”課程的特點(diǎn)和重要性,并在此基礎(chǔ)上對目前的教學(xué)狀況加以分析,最后在教育觀念、學(xué)前教育、教材選用、教學(xué)方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.

關(guān) 鍵 詞：基礎(chǔ)會計(jì);課程改革;教學(xué)方法大專院校的基礎(chǔ)會計(jì)課程教學(xué)存在教育理念陳舊、教學(xué)資源匱乏、教學(xué)方法和手段落伍、實(shí)踐教學(xué)不完善、師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的核心作用.以下就職業(yè)院校和課程本身的特點(diǎn),對“基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)”教學(xué)提出一些意見和建議.

一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導(dǎo)著教學(xué)改革的進(jìn)一步深入.“基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)”傳統(tǒng)的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學(xué)中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學(xué)生,很少就一個(gè)會計(jì)問題以及相關(guān)內(nèi)容與學(xué)生展開討論,學(xué)生被動地接受知識,主觀能動性得不到發(fā)揮.這種重教不重學(xué)、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學(xué)生為主體,圍繞學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生求知探索,培養(yǎng)其獲取知識以及自主學(xué)習(xí)的能力.

二、重視學(xué)前專業(yè)教育興趣是學(xué)習(xí)的動力.要想學(xué)好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)興趣的培養(yǎng).對學(xué)生專業(yè)興趣的培養(yǎng)是從新生入學(xué)后的學(xué)前教育開始的,這是新生入學(xué)之后的第一項(xiàng)工作.由骨干教師介紹會計(jì)工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養(yǎng)方案,并結(jié)合畢業(yè)生的就業(yè)前景及形勢給學(xué)生做詳細(xì)的分析,包括專接本、考證、公務(wù)員考試等情況,使學(xué)生對會計(jì)專業(yè)有一個(gè)初步的認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立學(xué)好專業(yè)的信心.

三、加強(qiáng)課程資源建設(shè)目前,很多大專院校選用的教材針對性不強(qiáng),大多采用本科院校同專業(yè)教材,雖然知識體系大致相同,但大學(xué)教育和大專教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)及生源基礎(chǔ)上都有明顯不同.因此,大專院校應(yīng)選用大專規(guī)劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實(shí)踐和崗位工作的需要.還可根據(jù)自身院校的教學(xué)特點(diǎn)開發(fā)符合大專教育特點(diǎn)的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實(shí)踐的比例以及較少課時(shí)和較高教學(xué)要求之間的關(guān)系.此外,還要加強(qiáng)精品課程建設(shè),從各個(gè)方面提升教師教輔隊(duì)伍的教育水平,帶動教學(xué)工作.

四、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段教學(xué)過程最重要的組成部分之一就是教學(xué)方法,它直接影響教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量.通過采用多樣的教學(xué)方法,使學(xué)生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運(yùn)用知識.本文著重介紹以下教學(xué)方法：

1.啟發(fā)式教學(xué)

采用啟發(fā)式教學(xué),教師通過一些啟發(fā)式手段,如設(shè)疑、問答、談話等,通過對學(xué)生的引導(dǎo),讓學(xué)生主動探索、答疑,調(diào)動學(xué)生的積極性.但由于本門課程是學(xué)生的專業(yè)入門課程,學(xué)生的專業(yè)知識完全是空白的,因此在課堂教學(xué)中,要確立教師的主導(dǎo)地位去引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,而學(xué)生是主體地位.通過啟發(fā)式教學(xué)讓學(xué)生主動思考,改變被動地位,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.

2.互動式教學(xué)

教學(xué)中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、提高教學(xué)效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學(xué)方法.

(1)案例教學(xué)法.案例教學(xué)法可以在教學(xué)中將理論知識與現(xiàn)實(shí)事件聯(lián)系起來,在案例的剖析過程中,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法,學(xué)會如何分析、處理會計(jì)事件,達(dá)到鍛煉學(xué)生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學(xué)方法需要學(xué)生在掌握一定理論知識的基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵤?“基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)”作為初級階段的基礎(chǔ)課程,參與進(jìn)來的學(xué)生是沒有任何基礎(chǔ)的初學(xué)者,傳統(tǒng)上很少運(yùn)用案例教學(xué),但是就會計(jì)一般原則的理解和運(yùn)用這部分內(nèi)容來說,案例還是具有其獨(dú)到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學(xué)者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關(guān)韻理論知識后,提出案例并讓學(xué)生對案例進(jìn)行分析、評價(jià),最后再由教師總結(jié)學(xué)生最終的分析結(jié)果.

(2)分組討論法.教師在教學(xué)中把學(xué)生分成若干小組,讓學(xué)生圍繞會計(jì)的初步知識,列舉生活中涉及與會計(jì)有關(guān)的事項(xiàng)或?qū)W習(xí)中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發(fā)言,使學(xué)生的膽量、語言組織及表達(dá)能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學(xué)方法的實(shí)施過程中,容易偏離重點(diǎn)和主題,此時(shí)任課教師的引導(dǎo)和組織就變得極為重要.

此外,還有任務(wù)驅(qū)動法、角色扮演法等多種教學(xué)方法.建議根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學(xué)方法改革相配套的是教學(xué)手段上的更新,應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),發(fā)揮多媒體功能,利用教學(xué)課件,使抽象的教學(xué)內(nèi)容變得更具直觀性,有效提高教學(xué)質(zhì)量.

五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),也是辦好大專會計(jì)專業(yè)的有效途徑.目前,雖然畢業(yè)生畢業(yè)之前都要到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),但由于會計(jì)部門是單位中的一個(gè)重要部門,學(xué)生很難在短期內(nèi)了解一個(gè)單位完整的會計(jì)系統(tǒng).因此,必須加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重,加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練,使畢業(yè)生能夠在理論知識的指導(dǎo)下,在實(shí)際操作方面實(shí)現(xiàn)動手的準(zhǔn)確性和快捷性.

實(shí)踐教學(xué)教材方面,最大的特點(diǎn)是突出應(yīng)用性和實(shí)踐性,要以理論知識指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目,實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)置與理論教學(xué)內(nèi)容相配套j注重前后知識的銜接.通過實(shí)際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系.

在實(shí)踐環(huán)節(jié),采用“單項(xiàng)技能實(shí)踐”和“綜合技能實(shí)踐”兩種形式.單項(xiàng)技能實(shí)踐要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,以熟悉內(nèi)容和流程、掌握基本技術(shù)和方法為目的.單項(xiàng)技能實(shí)踐與平時(shí)的理論教學(xué)同步進(jìn)行,邊講邊練、邊學(xué)邊做,讓學(xué)生及時(shí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動.

例如講授會計(jì)憑證、賬簿這一章節(jié)時(shí),把原始憑證、記賬憑證和賬簿發(fā)到學(xué)生手中,讓學(xué)生依據(jù)填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實(shí)際會計(jì)業(yè)務(wù).綜合技能實(shí)踐是在整個(gè)學(xué)期理論知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)束之后,在會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室來完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.一般模擬一個(gè)企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,利用兩周的時(shí)間,在實(shí)訓(xùn)室按實(shí)際會計(jì)崗位進(jìn)行設(shè)置,讓學(xué)生像真的會計(jì)人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設(shè)置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結(jié)賬、賬項(xiàng)調(diào)整,直至編制會計(jì)報(bào)表,利用模擬經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行與實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動相同的項(xiàng)目訓(xùn)練.在模擬的環(huán)境中,使學(xué)生對會計(jì)工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實(shí)踐教學(xué)中有機(jī)地將“教、學(xué)、做”融為一體.

六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)很多院校的教師都是畢業(yè)后就走進(jìn)校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實(shí)踐操作能力差,尤其在實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)上,直接影響教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)老教師存在著知識結(jié)構(gòu)老化、知識結(jié)構(gòu)欠缺的問題.這就要求從繼續(xù)再教育、雙師型培養(yǎng)、加強(qiáng)校企聯(lián)合、豐富實(shí)踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍.

建立合理的成績考核制度,可以建立三個(gè)模塊綜合評定的成績考核方式：日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業(yè)等予以平均,占總成績的20%;學(xué)期末考成績占40%;綜合實(shí)訓(xùn)成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應(yīng)用題型的比例.使學(xué)生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學(xué)好了課程,更重要的是對知識的理解和加強(qiáng)實(shí)際動手能力.

參考文獻(xiàn)：

[1]姜大源：現(xiàn)代職業(yè)教育導(dǎo)論[m].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2006.

[2]趙志群：職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新觀念[m].北京：科學(xué)出版社,2003.

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十五

[摘要]本文對引起國外金融危機(jī)的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)加以關(guān)注，分析和闡述了我國商業(yè)銀行個(gè)人住房貸款潛在的各種風(fēng)險(xiǎn)類型、形成原因、表現(xiàn)形式進(jìn)行了客觀的分析，并從政策、市場、銀行、個(gè)人等方面探討了防范、控制風(fēng)險(xiǎn)的處理措施和對策。

[關(guān)鍵詞]金融危機(jī)、個(gè)人房貸、風(fēng)險(xiǎn)防范及控制。

今年以來，受歐美金融危機(jī)影響，國外金融市場異常動蕩，金融機(jī)構(gòu)的抗風(fēng)險(xiǎn)壓力加大。同時(shí)這場**對于國內(nèi)的金融機(jī)構(gòu)具有很好的警示作用，國內(nèi)的銀行類金融機(jī)構(gòu)由于監(jiān)管層的嚴(yán)格監(jiān)管，限制混業(yè)經(jīng)營，沒有大范圍參與創(chuàng)新類金融衍生品投資而避免了這場金融危機(jī)，但對前幾年因業(yè)務(wù)膨脹而潛伏的各類風(fēng)險(xiǎn)不容忽視，特別是高速增長的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)，截止20xx年末，我國主要金融機(jī)構(gòu)的個(gè)人住房貸款的余額已經(jīng)達(dá)到了27000億元，同比增長36.1%，高于同期全國各項(xiàng)貸款增速19.7個(gè)百分點(diǎn)，監(jiān)測分析個(gè)人住房貸款風(fēng)險(xiǎn)很有必要，如何范防風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)已成為當(dāng)下緊迫的課題。

金融危機(jī)本質(zhì)上是不良貸款導(dǎo)致的流動性不足，而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟(jì)，也可能是所投資的項(xiàng)目盲目建設(shè)嚴(yán)重、效率低下和行業(yè)競爭過度、產(chǎn)品供大于求、無競爭力。追究泡沫經(jīng)濟(jì)的起源，跟銀行的利益誘惑、放貸沖動不無聯(lián)系。就我國而言，銀行儲蓄存款眾多，中間業(yè)務(wù)收費(fèi)占比過小，利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是以來,隨著住房實(shí)物分配制度的取消和按揭政策的實(shí)施,商品房市場蓬勃發(fā)展，相應(yīng)帶來的個(gè)人住房貸款發(fā)展迅猛，它已成為商業(yè)銀行一項(xiàng)重要的利潤來源。相對于企業(yè)貸款,個(gè)人住房貸款風(fēng)險(xiǎn)較小,安全性較高,但這并不意味著其完全沒有風(fēng)險(xiǎn)。特別是經(jīng)過近十年的房價(jià)上升，房價(jià)泡沫已經(jīng)顯現(xiàn)，作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價(jià)。今年以來，屢見新聞媒體報(bào)道，各地的房地產(chǎn)市場出現(xiàn)房價(jià)滯漲，交易量銳減，局部大中城市，房價(jià)出現(xiàn)持續(xù)下跌，個(gè)人住房貸款按揭戶出現(xiàn)違約上升，斷供增加······這些現(xiàn)實(shí)都在提示銀行管理者，不存在“無風(fēng)險(xiǎn)”的業(yè)務(wù)，審時(shí)度勢，客觀、理性看待我國商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險(xiǎn)，有助于我們提高風(fēng)險(xiǎn)意識，有的放矢，做好風(fēng)險(xiǎn)防范和控制。

按照金融學(xué)有關(guān)理論，風(fēng)險(xiǎn)就是指某種資產(chǎn)的實(shí)際收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個(gè)人房貸持續(xù)期較長(最長30年)，在理論上其實(shí)際收益與預(yù)期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言，個(gè)人房貸業(yè)務(wù)會存在以下風(fēng)險(xiǎn)：(一)信用風(fēng)險(xiǎn)，即借款人在還款期內(nèi)由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動性風(fēng)險(xiǎn)，由于銀行資金過度集中投放于期限較長的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)，造成商業(yè)銀行面臨流動性不足的情況;(三)操作風(fēng)險(xiǎn)，由于存在不完善或失靈的內(nèi)部程序、人員、系統(tǒng)或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風(fēng)險(xiǎn)，由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場風(fēng)險(xiǎn)，由于整個(gè)房地產(chǎn)市場大幅下降，房產(chǎn)價(jià)格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風(fēng)險(xiǎn)，由于有關(guān)房地產(chǎn)市場或個(gè)人房貸業(yè)務(wù)相關(guān)政策的出臺而使商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)受到影響的情況。

在我國，商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)在以上所列風(fēng)險(xiǎn)方面具體表現(xiàn)存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.1信用風(fēng)險(xiǎn)，不良違約增加，投資用途貸款潛藏較大風(fēng)險(xiǎn)。

目前我國的個(gè)人信息管理狀況，使得商業(yè)銀行很難進(jìn)行準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)判斷。一方面，國外的金融危機(jī)已經(jīng)逐步影響到我國的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化，導(dǎo)致不能按期或無力償還銀行貸款記錄增加，有可能出現(xiàn)違約導(dǎo)致放棄所購房屋，從而給銀行利益帶來損失的違約風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，借款人還可能故意欺詐，通過偽造的個(gè)人收入資料騙取銀行的貸款，從而產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)。其中個(gè)人信用風(fēng)險(xiǎn)又分為：(1)、購房者由于收入水平下降，無力償還貸款。值得指出的是，個(gè)人住房貸款屬于中長期信貸，其還款期限通常要持續(xù)20～30年左右，(20xx年我國個(gè)人房貸平均貸款年限最短的西部地區(qū)14.9年)，在這段時(shí)間中個(gè)人資信狀況面臨著巨大的不確定性，信用缺失以及個(gè)人支付能力下降的情況很容易發(fā)生，往往就可能轉(zhuǎn)換為銀行的貸款風(fēng)險(xiǎn)?？紤]到當(dāng)前個(gè)人住房貸款的申請者主要是當(dāng)前收入水平波動較大的、收入市場化程度較高的白領(lǐng)階層，這種中長期內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)尤其值得關(guān)注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款，購房者對市場的估計(jì)不足，進(jìn)行了購房投資，采取以租養(yǎng)貸等投資方式的失敗，造成無力償還貸款。這種情況所占比例不下，隨著房地產(chǎn)的降溫，房屋租賃市場的低迷，所占比例將會越來越大。

1.2流動性風(fēng)險(xiǎn)，個(gè)人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風(fēng)險(xiǎn)并不明顯，但局部值得關(guān)注。

商業(yè)銀行在一定范圍內(nèi)存在資產(chǎn)負(fù)債的期限錯配是可以接受的，但是這個(gè)缺口應(yīng)當(dāng)控制在一定的比率范圍之內(nèi)，對這個(gè)缺口進(jìn)行管理，就是商業(yè)銀行的流動性風(fēng)險(xiǎn)管理和利率風(fēng)險(xiǎn)管理。根據(jù)國際經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人住房貸款比重接近或達(dá)到20%時(shí)，商業(yè)銀行整體流動性和中長期貸款比例的約束才會成為非常突出的問題。截止20xx年末，我國主要商業(yè)銀行的個(gè)人房貸業(yè)務(wù)在各項(xiàng)貸款中的占比只接近10%。并且值得一提的是，20%的警戒線是針對房地產(chǎn)市場較為成熟的國際大城市而言，對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長階段，這一占比在短期內(nèi)超過20%也不會出現(xiàn)太大風(fēng)險(xiǎn)。但對于一些資產(chǎn)規(guī)模較小、資產(chǎn)種類較為單一的部分城市商業(yè)銀行來說，實(shí)際上已經(jīng)開始要關(guān)注到流動性問題。

1.3操作風(fēng)險(xiǎn)，普遍存在，應(yīng)引起銀行高度關(guān)注。

上面的分析告訴我們，個(gè)人房貸風(fēng)險(xiǎn)較低只是相對而言，在房市的不同階段，個(gè)人房貸風(fēng)險(xiǎn)具有不同的表現(xiàn)形式。如果不能意識到這一點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施，個(gè)人房貸業(yè)務(wù)的快速發(fā)展終會給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風(fēng)險(xiǎn)隱患。

要防范和控制我國商業(yè)銀行在個(gè)人房貸業(yè)務(wù)上面臨的風(fēng)險(xiǎn)，首先，頒布通過房地產(chǎn)市場相關(guān)管理部門充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理?xiàng)l例》，從法律高度規(guī)范、約束房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。其次，在充分調(diào)研市場及聽取各家銀行的意見及建議的基礎(chǔ)上，由銀監(jiān)會出臺各家銀行對個(gè)人住房貸款應(yīng)遵循的基本原則及禁忌，制定嚴(yán)格的從業(yè)機(jī)構(gòu)和人員準(zhǔn)入、退出、獎懲條例，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范銀行個(gè)人房貸業(yè)務(wù)市場無序的競爭。再者，商業(yè)銀行管理層必須改變思想認(rèn)識。正如一枚硬幣有正反兩面，個(gè)人房貸業(yè)務(wù)同樣如此。從一個(gè)側(cè)面來講，個(gè)人房貸屬于符合我國持續(xù)的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品，屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和利潤增長點(diǎn)，銀行絕不可錯過發(fā)展的良好時(shí)機(jī);但另一個(gè)側(cè)面來看，個(gè)人房貸并非無風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，目前情況下面臨的系列風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。對此，我國的商業(yè)銀行應(yīng)該有足夠清醒的認(rèn)識，面對困境，正視重視風(fēng)險(xiǎn)，多想對策。除此之外，加快推進(jìn)以下方面的革新：

2.1加大金融改革，穩(wěn)妥引進(jìn)新的金融商品。

盡快導(dǎo)入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托，這些也是發(fā)達(dá)國家通常用來提高銀行的資金流動性，降低個(gè)人住房貸款風(fēng)險(xiǎn)，以及作為處理房地產(chǎn)危機(jī)的金融工具。

2.2推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。

為了化解個(gè)人住房貸款帶來的流動性風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場化的手段轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。首先，逐步推行住房抵押貸款二級市場的建立，即房地產(chǎn)抵押債權(quán)轉(zhuǎn)讓市場，房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)造出來以后，再轉(zhuǎn)售給其他投資者，或者以抵押貸款為擔(dān)保、發(fā)行抵押貸款債券的市場。通過一級市場與二級市場的銜接，提高銀行資金的流動性，一方面銀行通過發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿足個(gè)人信貸需求，另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配，分散了流動性風(fēng)險(xiǎn)。在此基礎(chǔ)上，住房貸款的證券化應(yīng)當(dāng)提上日程。

2.3強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè)。

2.4推廣全面實(shí)施個(gè)人住房貸款保證保險(xiǎn)制度。

將貸款風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給專業(yè)保險(xiǎn)公司。提高貸款行為的安全保障，選擇高資質(zhì)的保險(xiǎn)公司，投保房屋財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)，以保障貸款抵押物的安全，增強(qiáng)貸款的信用度，保證資金安全貸放。

風(fēng)險(xiǎn)并不可怕，只要你去了解它，熟悉它，掌握它，那它還有什么可怕的呢?圍繞著我國商業(yè)銀行個(gè)人房貸業(yè)務(wù)的各類風(fēng)險(xiǎn)也是如此，只要你有信心，有決心，有智慧，早行動，從完善制度建設(shè)，嚴(yán)密內(nèi)控監(jiān)督，嚴(yán)格制度落實(shí)，加強(qiáng)獎罰措施力度，范防和控制風(fēng)險(xiǎn)是水到渠成的事。

[1]楊帆.趙曉.江慧琴.亞洲金融風(fēng)暴后的中國.石油工業(yè)出版社.

[2]趙其宏.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理.經(jīng)濟(jì)管理出版社.北京.20xx。

[3]張小霞.現(xiàn)代商業(yè)銀行內(nèi)控制度研究.中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社.北京.20xx。

[4]張吉光.商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)識別與管理.北京.中國人民大學(xué)出版社.20xx。

[5]張吉光.商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理.上海.立信會計(jì)出版社.20xx。

[6]鄭向居(主編).銀行風(fēng)險(xiǎn)管理師必讀.長春.吉林人民出版社.20xx。

[7]劉曉勇.銀行監(jiān)管有效性研究.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社.20xx。

[9]應(yīng)紅.中國住房金融制度研究.中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社.北京.20xx。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十六

據(jù)學(xué)校的實(shí)踐計(jì)劃安排，我從三月底到六月中旬，到嵊泗縣市場局實(shí)踐。嵊泗縣市場局共有干部職工75名，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責(zé)是擔(dān)負(fù)全縣菜市場的管理工作。

一、實(shí)踐崗位：

三月底到五月底在財(cái)務(wù)科實(shí)踐，六月初到六月中旬在市場管理部實(shí)踐。

二、實(shí)踐過程：

1.市場局財(cái)務(wù)科只有兩個(gè)人，一個(gè)科長，一個(gè)出納，而教導(dǎo)我的是科長劉阿姨，剛到財(cái)務(wù)科，科長叫我先看她們以往所做的會計(jì)憑證，還教我記賬。雖說記賬看上去象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)如此大的工作，如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定計(jì)劃的依據(jù)。

所有的賬記好了，接下來就是結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂'日清月結(jié)'就是這個(gè)意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行，一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)，好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

除了做好會計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。

隨著會計(jì)制度的日益完善，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作操作能力。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所以有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我也會是無從下手，一竅不通。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名會計(jì)人員，應(yīng)該總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其他一切都為零。

根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作，實(shí)踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導(dǎo)致'雪上加霜'.反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸。

2.市場管理部是市場部的一個(gè)重要部門，它有正式職工15名，市場協(xié)管人員20名，我跟著市場管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個(gè)市場服務(wù)、管理的一些基本做法和過程。并對市場周圍非法攤位進(jìn)行撤消。但是往往情況卻不盡人意，比如說經(jīng)營者的物品擺放情況，有些經(jīng)營者東西往往亂擺亂放，多次勸說也沒什么效果，其中有2點(diǎn)原因：

（1）經(jīng)營者往往考慮自身利益，而不重視市場管理整體的需要，有一種只顧自己，不顧全局的思想。

（2）我們市場部能夠提供的攤位數(shù)量不能滿足經(jīng)營戶的實(shí)際需要。在市場局實(shí)踐期間，經(jīng)常能看到我們管理部門與經(jīng)營戶之間發(fā)生矛盾的事情，一方面說明經(jīng)營戶有自身方面存在的問題，另一方面也提醒我們?nèi)绾尾扇∮行У氖侄伪苊膺@些情況的出現(xiàn)，應(yīng)該多動動腦筋。

三、幾點(diǎn)體會。

1.通過實(shí)踐，我感受到自己所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)踐的時(shí)候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所掌握的知識是如此的少，所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作，雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該說是大有學(xué)問，大有文章可做。

2.深刻的明白'花錢易，賺錢難'的道理。那些經(jīng)營者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢是多么的不容易，不僅經(jīng)營者如此，連我們的市場協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照顧下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3.現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說：攤位競標(biāo)，有一次參加競標(biāo)的經(jīng)營戶有120家，而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè)；在市場局工作的幾個(gè)大學(xué)生，每個(gè)月也就幾百塊錢的收入，只能夠勉強(qiáng)解決自己的吃飯問題，可見現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

4.中專即將畢業(yè)，面對以后的道路，我該何去何從？通過這次的實(shí)踐，面對面的接觸社會，使我清醒得認(rèn)識到，只有加倍的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化知識，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。幼師?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（二）。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時(shí)候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個(gè)機(jī)會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著'警車'抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時(shí)候教她。我覺得很慚愧，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：'我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！''我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！'等等?？梢姡c幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。

園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的`要求必須遵守。'可見，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十七

要想實(shí)現(xiàn)辦公自動化，就必須將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調(diào)進(jìn)行，它是一種高效、便捷的新型辦公方式，是信息化不斷發(fā)展的產(chǎn)物。通過使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間，可以跨時(shí)間、跨地域的協(xié)同辦公。因?yàn)楣ぷ魅藛T能夠通過使用現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備以及更加科學(xué)的信息管理策略來提升工作效率，最終能夠?qū)崿F(xiàn)信息化的管理與科學(xué)化的決策管理，所以，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化越來越受到人們的關(guān)注。

1辦公自動化的作用和作用。

隨著社會信息的不斷發(fā)展，如今的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)不再單單是為了減少工作人員工作量，而是要將工作人員從繁瑣的信息事務(wù)管理中解救出來，讓工作人員擁有更多的精力與實(shí)踐去處理其它工作，提升工作人員的綜合能力，進(jìn)而提升工作效率。辦公自動化是一項(xiàng)具有歷史性作用的系統(tǒng)工程，它能為信息化社會的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證，主要體現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應(yīng)能力;(3)能夠更加準(zhǔn)確和科學(xué)的幫助用戶進(jìn)行決策;(4)節(jié)省辦公費(fèi)用。

2系統(tǒng)組成。

辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個(gè)模塊分別為：

(1)個(gè)人事務(wù)處理系統(tǒng)。其包含待辦事項(xiàng)、電子郵件、個(gè)人文檔、個(gè)人通訊錄以及日程安排。

(2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報(bào)告管理、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。

(3)資源管理。這一項(xiàng)中包含的內(nèi)同比較少，只有資源中心、車輛管理進(jìn)而會議室管理三方面。

(4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括：設(shè)備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。

(5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項(xiàng)，其包含的是更多的管理，比如：用戶管理、部門管理、授權(quán)管理、備份管理等。

以上五個(gè)模塊主要構(gòu)成成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)，其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強(qiáng)大的多，這一系統(tǒng)的應(yīng)用使信息化管理更加方便、快捷，極大地簡化了辦公步驟與策略，提升了工作效率。

3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則。

3.1系統(tǒng)實(shí)用性。

在設(shè)計(jì)開發(fā)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公操作系統(tǒng)時(shí)必須要考慮系統(tǒng)的實(shí)用性，將管理信息作為主體，面向辦公單位的日常的信息處理，面向領(lǐng)導(dǎo)的管理決策，面向信息化社會服務(wù)，及時(shí)進(jìn)行信息交流，最終實(shí)現(xiàn)無紙化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)。與此同時(shí)，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)操作起來應(yīng)該簡單、方便，工作人員能夠輕松上手使用。

3.2具備安全可靠。

設(shè)計(jì)系統(tǒng)應(yīng)該進(jìn)行分類授權(quán)，設(shè)置權(quán)限，運(yùn)用自動存儲制約等技術(shù)來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術(shù)和備份技術(shù)，保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中，對每一次的改動都應(yīng)該記錄下來，等文件正式確定后，要和正文一起歸檔。

3.3確保技術(shù)。

應(yīng)該使用基于browser/server的三層結(jié)構(gòu)，客戶端與數(shù)據(jù)進(jìn)行連接的時(shí)候必須通過中間事務(wù)層，通過這種方式既能保證數(shù)據(jù)的安全，又能提升處理事務(wù)的效率。中間事務(wù)層主要實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的功能，極大地提升了系統(tǒng)的性能，降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)成本，使系統(tǒng)操作起來更加的便捷?？蛻舳藢g覽器作為操作端，既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性，又不用對客戶端進(jìn)行維護(hù)。

3.4系統(tǒng)的可維護(hù)性。

在系統(tǒng)中使用中間事務(wù)層這類的服務(wù)構(gòu)架，使系統(tǒng)能夠依據(jù)應(yīng)用需求的轉(zhuǎn)變以及應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，更加便捷對系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)展與升級，能夠根據(jù)用戶自己的需要來設(shè)置工作流程以及文件信息的傳遞的格式，確保系統(tǒng)擁有更高的實(shí)用性。

4技術(shù)的實(shí)現(xiàn)。

4.1三層結(jié)構(gòu)。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該采用標(biāo)準(zhǔn)的中間件接口，只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標(biāo)準(zhǔn)接口。因?yàn)楦鱾€(gè)平臺的模塊的接口使用的是中間件，所以工作人員在使用的時(shí)候不需要將原本應(yīng)用進(jìn)行大范圍的改動，就可以融入到oa平臺中工作，表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術(shù)與中間件技術(shù)，符合了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。與此同時(shí)，使用這些技術(shù)也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。

4.2自定義技術(shù)。

辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格，讓用戶可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行自我設(shè)計(jì)，這不但簡化了系統(tǒng)的維護(hù)，還擺脫了對開發(fā)商的依賴，提升了系統(tǒng)的通用性，這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強(qiáng)的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接，更突出了系統(tǒng)的通用性。

4.3安全機(jī)制。

oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數(shù)據(jù)的存儲平臺當(dāng)作辦公自動化系統(tǒng)的后臺，中間層則是進(jìn)行信息處理分析，web是系統(tǒng)的前臺應(yīng)用的三層次結(jié)構(gòu)。這個(gè)系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數(shù)據(jù)庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數(shù)據(jù)庫也擁有獨(dú)自的安全機(jī)制，它針對用戶的權(quán)限與密碼制定了限制，阻止非規(guī)定用戶進(jìn)入。除此之外，oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權(quán)限管理系統(tǒng)，在不同的模塊上設(shè)置不同的管理員與權(quán)限，可以給特定用戶有限的權(quán)限，這樣的安全設(shè)置既保證了系統(tǒng)的安全性，又使系統(tǒng)操作更加的靈活，方便信息的傳輸與管理。

5總結(jié)。

辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進(jìn)的辦公設(shè)備和優(yōu)秀科學(xué)的管理策略來提升他們的工作效率與工作質(zhì)量，使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作，還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支，獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)。

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作者單位。

衡水學(xué)院分院河北省衡水市053000。

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畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十八

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。

感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，給我提供這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和生活的三年是我一生中一段難忘的經(jīng)歷!

感謝我的導(dǎo)師余黎老師，肖老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中，她幫助我開拓研究思路，悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中，她們都給予了我悉心的指導(dǎo)?？梢哉f，論文能夠完成，與她們的幫助密不可分。

感謝我的指導(dǎo)員姜琳老師，感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助;也要感謝大學(xué)三年來所有的老師，因?yàn)樗麄兊南ば闹更c(diǎn)，我們才能打下通信專業(yè)知識的基礎(chǔ);同時(shí)還要感謝感謝所有同學(xué)和朋友，他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，也給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵，讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實(shí)的度過了三年的學(xué)習(xí)生活。另外，我更要感謝我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們!

在此，我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝!

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇十九

值此論文完成之際，衷心感謝我的導(dǎo)師李會慶研究員三年來嘔心瀝血的培養(yǎng)。

三年來，在課題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室工作、論文撰寫等各個(gè)方面，導(dǎo)師給予了悉心指導(dǎo)和無私幫助。導(dǎo)師敏銳的洞察力、淵博的.學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及忘我的奉獻(xiàn)精神，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模。

衷心感謝山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院趙仲堂院長、謝克勤教授、王志玉教授、王潔貞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜寶法教授、徐凌中教授、賈存顯老師在學(xué)習(xí)、研究等方面給予的幫助指導(dǎo)和支持。

衷心感謝李士保老師在生活、學(xué)習(xí)等方面給予的幫助。

衷心感謝山東省諸城市計(jì)劃生育服務(wù)站丁樹奇站長、趙民書記及全體工作人員在現(xiàn)場調(diào)查、患者追蹤、樣品保存、運(yùn)輸?shù)确矫嫠龅拇罅抗ぷ鳌?/p>

衷心感謝我的同學(xué)劉洪慶、鄭文貴、李林貴、周英智、楊艷芳、鄭國華等在學(xué)習(xí)、生活、實(shí)驗(yàn)室工作等方面給予的幫助。

衷心感謝山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院施勝芳老師、刁玉濤同志在學(xué)習(xí)、研究等方面給予的幫助。衷心感謝濰坊市婦幼保健院婦科周蘭英醫(yī)師在提供cytothin宮頸取樣專用毛刷、緩沖液、預(yù)實(shí)驗(yàn)所用樣本等方面給予的幫助。

衷心感謝山東省皮膚病防治研究所郭教授、濰坊醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室郭文君、劉汝清老師、整形醫(yī)院唐勝建主任在標(biāo)本超低溫存放、宮頸細(xì)胞學(xué)檢測等方面提供的幫助。

衷心感謝山東大學(xué)附屬齊魯醫(yī)院婦科王立杰大夫在提供hpv陽性標(biāo)本方面給予的幫助。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二十

在工程項(xiàng)目管理的過程中，工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在具體施工過程中，只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展，才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤，增強(qiáng)自身的競爭力，但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響，企業(yè)的工程項(xiàng)目管理的運(yùn)轉(zhuǎn)并不樂觀，這就需要我們針對具體情況，進(jìn)行合理分析，提升對工程造價(jià)內(nèi)涵的認(rèn)識，采取積極有效的措施降低工程成本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。

工程造價(jià)的制約和管理是指遵循工程造價(jià)的客觀特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價(jià)的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營等實(shí)際理由，力求合理使用人力、財(cái)力、物力，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務(wù)行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項(xiàng)目造價(jià)，不斷降低工程成本，確保建筑工程質(zhì)量。近些年，我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展，但還是存在很大差距的。

為從根本上制約和管理住工程造價(jià)，就要實(shí)施全過程制約和管理，以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。工程造價(jià)的有效制約就是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段和結(jié)算階段，把建筑工程造價(jià)的發(fā)生額制約在批準(zhǔn)的工程造價(jià)限額之內(nèi)，做到偏差的隨時(shí)糾正，以確保項(xiàng)目投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并在各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益，最終實(shí)現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。

2.1工程招標(biāo)對工程造價(jià)的影響。

建筑工程招標(biāo)投標(biāo)已經(jīng)非常普遍，施工單位需要在招標(biāo)文件和自身能力的要求下，制定合理的標(biāo)底，標(biāo)底不能過高也不能過低。然而，在競標(biāo)的過程中，由于企業(yè)之間的競爭比較激烈，惡意降低標(biāo)價(jià)的現(xiàn)象普遍，在較低標(biāo)價(jià)的影響下，施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達(dá)到了建筑工程的要求，工程造價(jià)過高的理由也比較嚴(yán)重，損害了自身的利益。

2.2工程設(shè)計(jì)方案對工程造價(jià)的影響。

建筑施工單位在競標(biāo)成功和簽訂合同之后，就要由設(shè)計(jì)人員進(jìn)行工程項(xiàng)目的勘探和設(shè)計(jì)，為建筑工程施工提供可靠的設(shè)計(jì)方案。目前，我國建筑工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和深度還對工程的造價(jià)產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市，設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)有限，設(shè)計(jì)人員不能及時(shí)的掌握新技術(shù)和新理論，設(shè)計(jì)方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠，設(shè)計(jì)的深度和質(zhì)量不高，施工過程中更改設(shè)計(jì)方案的現(xiàn)象普遍，這直接就導(dǎo)致了工期的延長和工程費(fèi)用的額外支出，加大了建筑工程的整體造價(jià)。

2.3施工管理措施不當(dāng)對建筑工程造價(jià)的影響。

工程造價(jià)管理人員需要對競標(biāo)階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進(jìn)行制約，而施工階段的工期較長，是工程造價(jià)管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前，我國建筑施工階段工程造價(jià)管理還存在諸多的理由，首先是工程造價(jià)管理的意識不強(qiáng)，無論是領(lǐng)導(dǎo)人員還是項(xiàng)目管理人員都沒有意識到工程造價(jià)管理的重要性，不能采取及時(shí)有效的手段來制約工程的整體花費(fèi)。其次，設(shè)備和材料浪費(fèi)嚴(yán)重。建材和設(shè)備的價(jià)格占工程總成本的一半以上，只有加強(qiáng)對工程建材和設(shè)備的管理，工程的成本才能得到有效的降低，但是施工現(xiàn)場材料和設(shè)備的浪費(fèi)嚴(yán)重，很多價(jià)格昂貴的設(shè)備在沒有達(dá)到報(bào)廢程度的情況下就被棄之不用，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

2.4工程結(jié)算階段對工程造價(jià)的影響。

在工程造價(jià)的管理與制約過程中，很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價(jià)管理。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費(fèi)進(jìn)行編制，將編制的方案報(bào)有關(guān)部門審批，對工程的索賠款進(jìn)行收取，實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的全過程管理。但是由于管理的意識不強(qiáng)，工程結(jié)算階段的成本浪費(fèi)嚴(yán)重。

對工程造價(jià)進(jìn)行制約，是降低項(xiàng)目投資資本的重要因素，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

3.1不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。

設(shè)計(jì)方案是對工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)，對設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化就是對工程項(xiàng)目的不斷改善。面對經(jīng)濟(jì)效益競爭日日激烈的市場環(huán)境，工程項(xiàng)目承包商在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上都希望得到更多的經(jīng)濟(jì)效益，因此設(shè)計(jì)師在對工程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，不能僅考慮技術(shù)方面的需要，更應(yīng)該注意設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型以及可行性。

要想降低工程造價(jià)首先應(yīng)該從優(yōu)化設(shè)計(jì)方案入手，通過改革目前工程設(shè)計(jì)中的管理體制，引入項(xiàng)目設(shè)計(jì)競爭機(jī)制，通過競標(biāo)單位之間的競爭不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，從幾個(gè)備選方案中根據(jù)經(jīng)濟(jì)需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設(shè)計(jì)圖紙的審核過程，要認(rèn)真對待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的項(xiàng)目，從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進(jìn)度的角度考慮，更全面的對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行整改。

3.2通過工程投標(biāo)的方式引進(jìn)競爭機(jī)制。

工程項(xiàng)目中的招標(biāo)一般主要是針對施工材料的采購以及施工設(shè)備的引進(jìn)進(jìn)行公開招標(biāo)形式，通過招標(biāo)從參加單位中選出最合適的合作單位，這樣不但可以保證材料和施工設(shè)備的質(zhì)量，還能夠最大程度的降低工程造價(jià)。在進(jìn)行公開招標(biāo)時(shí)要有明確的投標(biāo)底線，這個(gè)標(biāo)底應(yīng)該是根據(jù)施工環(huán)境、物價(jià)、設(shè)計(jì)圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的。

競標(biāo)工作若想順利達(dá)到預(yù)設(shè)目的，必須要遵循公平、公開的原則，任何競標(biāo)單位不得為了得到競標(biāo)工程采取任意抬價(jià)或者是過分壓低價(jià)格，相關(guān)監(jiān)督部門應(yīng)該對競標(biāo)過程進(jìn)行監(jiān)督，還要認(rèn)真審查競標(biāo)單位的資質(zhì)，確保競標(biāo)工作的公平化以及工程項(xiàng)目可以在預(yù)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標(biāo)的方式，實(shí)現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境，同時(shí)對于降低工程造價(jià)也是一大作用。

3.3選擇科學(xué)的施工方案，加強(qiáng)施工管理與組織。

施工方案是對項(xiàng)目工程施工所采取的方案，施工方案的合理性，有助于降低工程預(yù)算。施工方案的選擇事關(guān)工程進(jìn)展和工程質(zhì)量的保證，因此相關(guān)單位在做選擇時(shí)一定要慎重。首先應(yīng)該確定施工方案的科學(xué)性以及技術(shù)方案的先進(jìn)性，施工方案的科學(xué)性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實(shí)際環(huán)境出發(fā)，在實(shí)際操作中能否順利進(jìn)行，技術(shù)的先進(jìn)性指的是施工技術(shù)的前沿性，時(shí)代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代，方案要想得到應(yīng)用應(yīng)該不斷更新技術(shù)。

同時(shí)科學(xué)的方案還應(yīng)該考慮施工的經(jīng)濟(jì)投入，盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中，單位負(fù)責(zé)人以及監(jiān)理人員應(yīng)該認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)對安全施工的管理以及監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)安全施工。加強(qiáng)工程管理，改善勞動組織方式，通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率，節(jié)省機(jī)械費(fèi)用開支，從而達(dá)到降低工程造價(jià)的目的[3]。

3.4制約各種人力物力的成本運(yùn)算。

我國現(xiàn)階段工程項(xiàng)目建設(shè)中還有很多施工技術(shù)需要人工完成，人工效率是有限的，這會增加很多人工費(fèi)用的開支，因此加強(qiáng)對施工人員的管理，提高工作效率，可以適度的減少工程造價(jià)。此外，材料在我國工程項(xiàng)目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種，大致估算可以占到將近71%，所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價(jià)。

市場上的建筑材料品種繁多，價(jià)格也是相差很多，承包商要想降低材料造價(jià)，就應(yīng)該選派經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進(jìn)行采購，同時(shí)要對材料進(jìn)行“貨比三家”從眾多材料供應(yīng)商中選出質(zhì)量上乘、價(jià)格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外，為了更大程度的降低材料的工程造價(jià)，應(yīng)該杜絕施工過程中的材料浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中，嚴(yán)格制約人工費(fèi)用以及材料的費(fèi)用就能夠很大程度的降低項(xiàng)目工程造價(jià)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投資的最大利益。

3.5做好工程項(xiàng)目的竣工運(yùn)算。

項(xiàng)目工程的竣工運(yùn)算是項(xiàng)目建設(shè)的最后一個(gè)程序，建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗(yàn)收部門進(jìn)行審核，審核通過后就可以交付應(yīng)用。進(jìn)行工程竣工運(yùn)算，首先要收集竣工驗(yàn)收所需要的相關(guān)資料，除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要，其他的各種設(shè)計(jì)修改補(bǔ)充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設(shè)計(jì)人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認(rèn)可的施工方案以及各種自然災(zāi)害的憑據(jù)，竣工單位都要及時(shí)收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下，應(yīng)該仔細(xì)的核算工程支出，遵循實(shí)事求是的原則，保護(hù)自身的利益不受侵犯。另外，工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導(dǎo)致施工進(jìn)度延緩沒有按照預(yù)期計(jì)劃完成目標(biāo)或者是出現(xiàn)的安全事故，施工單位應(yīng)該廣泛收集有效證據(jù)，得到應(yīng)有的賠償，減少不必要的成本支出，降低工程造價(jià)。

綜上所述，建筑工程造價(jià)管理及目標(biāo)成本制約是一個(gè)極為復(fù)雜，卻非常重要的.過程。因此，施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，就必須對建筑工程的每個(gè)施工階段進(jìn)行造價(jià)管理及成本制約。

[2]尹璐.淺談建筑工程造價(jià)的制約與管理[j].管理科學(xué).2012。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二十一

摘要：為進(jìn)一步規(guī)范畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法工作，穩(wěn)步推進(jìn)畜牧獸醫(yī)執(zhí)法體系建設(shè)，促進(jìn)畜牧獸醫(yī)執(zhí)法與司法的有效銜接，本文立足河南省新鄉(xiāng)市畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法現(xiàn)狀與實(shí)際，結(jié)合三年來實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及實(shí)施成效，對畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法進(jìn)行了分析和總結(jié)。

關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī);綜合執(zhí)法;分析。

當(dāng)前我國畜牧業(yè)正處于加快轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，也是畜產(chǎn)品質(zhì)量安全問題多發(fā)期，推行畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法已成為畜牧業(yè)發(fā)展的大勢所趨。2012年，河南省新鄉(xiāng)市在原動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，組建了畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)。三年來，執(zhí)法監(jiān)管工作取得了明顯成效，特別是在增強(qiáng)執(zhí)法力量、拉長執(zhí)法鏈條及提高執(zhí)法效率等方面效果顯著。

1實(shí)施畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法的背景與現(xiàn)狀。

在2011年河南省部分地區(qū)發(fā)生“瘦肉精”事件后，為了加強(qiáng)對畜牧業(yè)的監(jiān)管，新鄉(xiāng)市政府決定在原市動物衛(wèi)生監(jiān)督所(下稱動監(jiān)所)加掛“新鄉(xiāng)市畜牧獸醫(yī)執(zhí)法支隊(duì)”牌子，通過委托執(zhí)法的方式，承擔(dān)市畜牧獸醫(yī)行政主管部門對獸藥、飼料、生鮮乳、種畜禽管理中的行政處罰、執(zhí)法監(jiān)督職能，實(shí)行一套人馬、兩個(gè)牌子，即動物衛(wèi)生監(jiān)督所在承擔(dān)動物檢疫、動物衛(wèi)生監(jiān)督等法定職責(zé)的同時(shí)，也承擔(dān)畜牧獸醫(yī)執(zhí)法職責(zé)。之后，全市所轄13個(gè)縣(市、區(qū))按照市級模式也相繼成立了畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，在縣(市、區(qū))動監(jiān)所加掛畜牧獸醫(yī)執(zhí)法大隊(duì)牌子，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)動監(jiān)分所加掛畜牧獸醫(yī)執(zhí)法中隊(duì)牌子，全部開展了綜合執(zhí)法工作。全市共設(shè)立縣級動監(jiān)所(畜牧獸醫(yī)執(zhí)法大隊(duì))13個(gè)，鄉(xiāng)級動監(jiān)分所(畜牧獸醫(yī)執(zhí)法中隊(duì))57個(gè)。鄉(xiāng)級動監(jiān)分所為縣動監(jiān)所派出機(jī)構(gòu)，人、財(cái)、物由縣動監(jiān)所統(tǒng)一管理。目前全市編制總數(shù)為370名，其中新增編制118名，增加了。

2取得的成效。

3成效分析。

逐步建立畜牧信息平臺，提高執(zhí)法效率。

創(chuàng)新機(jī)制，增強(qiáng)綜合執(zhí)法能力。

新鄉(xiāng)市積極探索建立養(yǎng)殖環(huán)節(jié)病死豬定點(diǎn)存放、集中收集、集中處理機(jī)制。2015年在原來基礎(chǔ)上新建兩個(gè)大型動物無害化處理廠，以提高基層動物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對病死豬無害化處理的效率，同時(shí)探索建立動物衛(wèi)生監(jiān)督和畜牧獸醫(yī)行政執(zhí)法有機(jī)統(tǒng)一的執(zhí)法機(jī)制，明確養(yǎng)殖、生產(chǎn)、經(jīng)營等環(huán)節(jié)的監(jiān)督內(nèi)容，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)分級、量化監(jiān)督措施，實(shí)現(xiàn)辦案信息共享、考核內(nèi)容相互融合。

推進(jìn)可追溯體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)違法行為可追蹤。

動物標(biāo)識及動物產(chǎn)品可追溯體系，是通過對動物個(gè)體或群體進(jìn)行標(biāo)識，對動物的飼養(yǎng)、運(yùn)輸、屠宰及動物產(chǎn)品的加工、儲藏、運(yùn)輸、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)信息進(jìn)行記錄，做到“生產(chǎn)記錄可查詢、產(chǎn)品流向可追蹤”。在發(fā)生疫情或出現(xiàn)違法事件時(shí)，對動物飼養(yǎng)及動物產(chǎn)品加工各環(huán)節(jié)可能存在的問題進(jìn)行有效追蹤與溯源。獸藥、飼料二維碼追溯體系，是對生產(chǎn)的獸藥、飼料產(chǎn)品一一對應(yīng)生成加密的二維碼產(chǎn)品信息，將二維碼噴寫或標(biāo)貼于產(chǎn)品最小包裝上，任何人均可通過指定的二維碼掃描系統(tǒng)或手機(jī)軟件查詢到相關(guān)的企業(yè)信息和產(chǎn)品信息，追本溯源，鑒定真?zhèn)巍?/p>

4改善畜牧獸醫(yī)執(zhí)法現(xiàn)狀的途徑。

正確解決綜合執(zhí)法中“強(qiáng)制措施”的實(shí)施問題。

首先應(yīng)科學(xué)定位畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)，將其設(shè)為畜牧獸醫(yī)行政機(jī)關(guān)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，與動物衛(wèi)生監(jiān)督所在各自授權(quán)范圍內(nèi)履行職能。其次明確縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)，縣級畜牧獸醫(yī)執(zhí)法大隊(duì)以開展定期執(zhí)法監(jiān)督和查辦案件為主要職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)執(zhí)法中隊(duì)?wèi)?yīng)以開展日常監(jiān)管、規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為為主要職責(zé)，縣鄉(xiāng)兩級各司其職。

在市、縣兩級畜牧獸醫(yī)執(zhí)法機(jī)構(gòu)設(shè)立公安警務(wù)室。

上世紀(jì)九十年代，新鄉(xiāng)市在延津縣動物檢疫站設(shè)立了畜牧派出所，對當(dāng)時(shí)動物檢疫工作起到了很大的推動作用。結(jié)合目前畜牧獸醫(yī)執(zhí)法案件的辦理情況，設(shè)立公安警務(wù)室十分必要。

完善行政執(zhí)法與司法的有效銜接機(jī)制。

目前已在畜牧獸醫(yī)執(zhí)法機(jī)構(gòu)中嘗試建立了“兩法”銜接信息共享平臺，這對行政案件依法及時(shí)向司法機(jī)關(guān)移交起到了促進(jìn)作用，但案件移交難的問題依然沒有得到根本解決，這就需要畜牧獸醫(yī)執(zhí)法部門與公、檢、法、司等部門的溝通交流，完善制度，形成合力，使案件承辦做到依法、快捷、高效。

畜牧獸醫(yī)大專畢業(yè)論文篇二十二

性別：女。

出生年份：1991。

民族：漢族。

政治面貌：團(tuán)員。

現(xiàn)居地：湖北省。

婚姻狀況：未婚。

教育經(jīng)歷。

—湖北獸醫(yī)學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)：畜牧醫(yī)學(xué)。

獲得學(xué)歷：大專。

求職意向。

意向職位：實(shí)習(xí)獸醫(yī)。

工作地點(diǎn)：湖北省。

工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

—北京市中鐵林木林業(yè)投資有限公司。

單位性質(zhì)：私營。

薪酬?duì)顩r：3000元/月。

工作地點(diǎn)：北京。

直屬上級：1。

工作內(nèi)容：

主要負(fù)責(zé)文件的收發(fā)，內(nèi)部文件的打印等工作，對辦公用品及生活物品的管護(hù)等。

興趣愛好。

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