演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或理念的一種書面材料。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意梳理思路，將信息有序地呈現(xiàn)給聽眾。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>
小學(xué)以愛為話題演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
和平鴿曾有過一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)他長(zhǎng)大，他要飛遍世界的每一個(gè)角落。
有一次，他長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了飛翔，他第一次飛出窩卻被眼前的一幕驚呆了。大海咆哮著翻滾著，人的血染紅了江河，海灘上到處是殘破的身軀，空氣中彌漫著濃濃的硝煙。這是怎么了?和平鴿難過地想。
他飛到了中國。卻看見無情的炮火擊倒了房子，大樹已經(jīng)只剩下半截了，地上的人驚慌失措，侵略者冷酷麻木，他傷心的流下眼淚。
他飛到了另一個(gè)地方。看見的不僅是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。教學(xué)樓倒了，那還有一堂未上完的課，書本上的泥土，已堆成土堆，孩子們的痛苦讓和平鴿顯得驚呆了。
那個(gè)燒焦了的瓦礫下面，還有一個(gè)寫信的孩子，他寫道：
我想要個(gè)和平!
和平鴿被感動(dòng)了，他被幾個(gè)字感動(dòng)了。
和平鴿錯(cuò)了，他原以為世界有多么美好，人們和平相處，原來他錯(cuò)了，這個(gè)世界在哭泣，他要做一個(gè)和平的使者，他要告訴大家，我們?nèi)祟愂且患胰?，我們是同胞，不要為了私有的利益而破壞了一個(gè)地方的安寧，讓大家傷心。他還說他會(huì)一直飛，飛遍世界的每個(gè)角落，和大家倡導(dǎo)和平，讓炮火死去，讓手槍驚呆，我們是人類，我們是一家人，我們會(huì)和諧相處。他替孩子們、大人們、老人們、向世界的人們呼喊：和平，我們彼此向往，和平，也是我們的期待。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇二
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻(xiàn)”，這是著名音樂人黃家駒先生寫的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽過這首歌，但你們是否知道這首歌寫的到底是什么?它寫了一個(gè)黑人為了追求自由與和平奉獻(xiàn)一生的故事。
這個(gè)黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級(jí)，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個(gè)工廠上班。他獲得過南非大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，但是他后來的工作卻是給沒錢的黑人提供免費(fèi)的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動(dòng)罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開始了他長(zhǎng)達(dá)27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對(duì)激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭(zhēng)取權(quán)益的方式。
曼德拉說過：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個(gè)原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時(shí)候，連續(xù)三年，總共53個(gè)國家，近兩萬人為他請(qǐng)?jiān)福Ｍ戏轻尫怕吕?不可能，在他出獄的4年后擔(dān)任南非總統(tǒng);不可能，一個(gè)人會(huì)為了民族事業(yè)奮斗長(zhǎng)達(dá)50年。被迫入獄，破碎的家庭，動(dòng)蕩的局勢(shì)，壓迫的生活，無法奢望的自由與和平。這給他帶來的痛苦是常人無法想象的。但是他在獄中有了機(jī)會(huì)凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認(rèn)知。這讓他出獄后意識(shí)到武力無法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個(gè)黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經(jīng)兩年前了，但他永遠(yuǎn)是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠(yuǎn)存在。我相信他走的時(shí)候一定是欣慰的，因?yàn)楹谌瞬辉谑巧鐣?huì)的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時(shí)候一定是幸福的，因?yàn)樗靼讓捜莶拍苁谷嗣瘾@得幸福的生活;他走的時(shí)候一定是快樂的，因?yàn)樗米约?7年的時(shí)間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇三
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因?yàn)檫@種愛是一種不記回報(bào)的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。
能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來說，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來問我：
“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對(duì)啊，為什么呢?”孩子們開始議論起來。
我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻€(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛。同時(shí)也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠的愛。
記得那次我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個(gè)聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛別人了，面對(duì)這金子般的愛，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇四
每個(gè)人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長(zhǎng)久的，是苦澀的還是香甜的。我當(dāng)然也不例外，如果讓我對(duì)自己的童年作個(gè)評(píng)價(jià)，我會(huì)說那是難忘的，尤其是這六年的小學(xué)生活。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面對(duì)一張張嶄新的面孔，面對(duì)一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認(rèn)識(shí)誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學(xué)樓里每一條路的途徑。不過，要適應(yīng)較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會(huì)說是金錢，也有人會(huì)說是健康，還有人會(huì)說是快樂，當(dāng)然還有很多答案，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷不同，感受不同，認(rèn)識(shí)也就千差萬別如果你問到我，我會(huì)不加思索的回答：書最重要!
熱愛學(xué)習(xí)演講稿我是一個(gè)愛讀書的女孩子，因?yàn)闀亲詈玫木袷臣Z。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動(dòng)不已;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，主人公保爾那種不向命運(yùn)低頭，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深的把我折服。是書，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，書會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個(gè)燦爛的童年，那么我們就該有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
小學(xué)以愛為話題演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達(dá)貴之間，，權(quán)貴又如何?官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了;仕途、官場(chǎng)，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對(duì)滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當(dāng)念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風(fēng)過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢(shì)小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡(jiǎn)單，一斟酒，一縷風(fēng)，一院菊花，一世坦蕩)。
原來這就是幸福!
他的幸福，恨太長(zhǎng)，怨太短。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇七
此時(shí)此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了澄清小學(xué)一年級(jí)教室。課余時(shí)間，我們幾個(gè)女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個(gè)個(gè)成了大花臉?；氐郊依?，我高興地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢!”那時(shí)我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級(jí)，開始學(xué)“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當(dāng)在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時(shí)，心里說不出有多高興。
上了中年級(jí)，老師看到我比較懂事，對(duì)我關(guān)愛有加，每學(xué)期不是當(dāng)副班長(zhǎng)，就是當(dāng)學(xué)習(xí)委員。可我那時(shí)有一個(gè)弱點(diǎn)，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時(shí)，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)向我投來不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵(lì)我大膽去學(xué)習(xí)，大膽去工作。時(shí)間長(zhǎng)了，膽子自然大了許多。
上了高年級(jí)，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎(jiǎng)。特別是六年級(jí)，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)?？粗块g里墻上的一張張獎(jiǎng)狀，更有一種難以言表的自豪。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因?yàn)?，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學(xué)生活，我懂得許多道理，得到許多知識(shí)。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”
小學(xué)以愛為話題演講稿篇八
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說說我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個(gè)快樂的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
最后，祝愿__小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學(xué)以愛為話題演講稿篇九
一個(gè)千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了數(shù)千年，愛國也漸漸成為了一種文化，愛國的文化的'醇香也越來越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長(zhǎng)河里涌動(dòng)著無數(shù)激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來。讓他們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。從此過上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛國將領(lǐng)們，如果沒有他們?cè)趺茨苡形覀儸F(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因?yàn)辄h，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書嗎?能無憂無慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅(jiān)持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對(duì)得起黨和英雄豪杰嗎?請(qǐng)聽我們孩子們的訴說：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落!”
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十
兩周前，在中心組活動(dòng)的時(shí)候，我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到我做課的內(nèi)容是復(fù)習(xí)課：閱讀訓(xùn)練后，我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復(fù)習(xí)課啊?沒聽說有人做課做過復(fù)習(xí)課啊?而且還是讓我這個(gè)新教師作，我該怎么備課啊!結(jié)果急得我是一夜沒有睡好。第二天，一到辦公室，屁股還沒坐熱，我們組的語文老師們就找到了我，紛紛表示，要幫我備課，并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽了老師們的話以后，我本來沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當(dāng)天晚上就將教案準(zhǔn)備了出來。第二天放學(xué)后，我們組的語文老師們主動(dòng)留了下來，和我一起研究教案，老師們紛紛提出了自己的建議與想法，耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后，大家才帶著自己的孩子回了家，這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。
第一次試講時(shí)，劉老師請(qǐng)來了劉校長(zhǎng)，和我們組的老師們一起聽我的課。當(dāng)天下午開完會(huì)后，已經(jīng)五點(diǎn)了，在外面開完會(huì)的劉校長(zhǎng)趕回了學(xué)校，找到了我?guī)臀乙黄饌湔n，校長(zhǎng)幫我確定了主題——?dú)w納主要內(nèi)容，然后幫我梳理知識(shí)要點(diǎn)，哪里你要注意，哪里要著重給學(xué)生講解等。時(shí)間一分一秒的過去了，思路捋清了，這時(shí)校長(zhǎng)問我還有沒有什么疑問，我回答道：“應(yīng)該沒有了?！边@時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說：“明天好好講，別緊張!”六點(diǎn)多了，我走在回家的路上，想：劉校長(zhǎng)工作那么忙，竟然還特意趕回來給我說課，而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了，要是這樣我還將不好的話，就太??太沒用了!
做課當(dāng)天胸有成竹的我，走進(jìn)了課堂，那天我沒有像平時(shí)那樣緊張，課結(jié)束了。但是我的心情依然不能平靜，這課究竟怎么樣呢?帶著這個(gè)想法我走進(jìn)小會(huì)議室，我的心跳漸漸加速了?！靶』镒硬诲e(cuò)啊，這課連我們老教師都輕易不敢講，你能講成這樣，很不錯(cuò)了?！敝钡铰牭搅她R老師這句話后，我的心才踏實(shí)了下來。雖然老師們?cè)诳隙ㄎ业耐瑫r(shí)又提出了些建議，但是我卻十分的高興，不是因?yàn)槲业玫搅丝隙?，而是因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中我們組的成果得到了肯定，我們xx中心小學(xué)得到了肯定!謝謝劉校長(zhǎng)和各位幫助我的老師。我沒有給學(xué)校丟臉。
我們六年級(jí)組不僅是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，而且在我們的集體當(dāng)中每個(gè)人都還在默默耕耘著。
不知道各位老師們有沒有發(fā)現(xiàn)到，從一個(gè)月前開始，我們組每天都是最后一個(gè)熄燈的。老師們拿出自己私人時(shí)間給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生們補(bǔ)課。大宋老師，今年喜得千金，本應(yīng)在家中享受父女之間的天倫之樂，但是他卻放棄了這本應(yīng)屬于他自己的幸福時(shí)光，給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的各班同學(xué)補(bǔ)課，六點(diǎn)，六點(diǎn)半這是他每天下班的時(shí)間，有時(shí)還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學(xué)習(xí)。
馬老師的兒子今年剛2年級(jí)，這個(gè)年紀(jì)的孩子放學(xué)后本應(yīng)該是由家長(zhǎng)接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家，可是這一等就等到了六點(diǎn)，甚至是六點(diǎn)半。而這時(shí)候，其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次，馬老師補(bǔ)課結(jié)束后，拿出手機(jī)一看，有10幾個(gè)為接電話，原來是他的愛人有急事找她，而她為了補(bǔ)課連辦公室都沒有顧得上回來。
這些事只是我們六年級(jí)組許多故事中的冰山一角，而我們六年級(jí)組只是xx中心小學(xué)的一個(gè)縮影，我相信類似的事情在其它年級(jí)組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學(xué)就是由這樣的一個(gè)個(gè)組，一位位老師組成的，生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體當(dāng)中，無數(shù)的榜樣使我樹立了新的努力目標(biāo)，團(tuán)結(jié)的集體幫助我一步步實(shí)現(xiàn)著自己的理想。
讓學(xué)生們的“生命陽光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求，我們每位教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默耕耘，為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力著，這就是我心目中的xx中心小學(xué)。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
12月4日是全國法制宣傳日，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
4.穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十二
作為一個(gè)小學(xué)生一提起法律，總會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，總是覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實(shí)不然，法律作為社會(huì)有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時(shí)不刻的在我們身邊，保障我們的社會(huì)井然有序，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。
比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級(jí)呢?這是因?yàn)槲覈摹读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個(gè)國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù)，怎么維護(hù)自身的權(quán)利，在社會(huì)生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識(shí)：
一、小學(xué)生法制安全小常識(shí)1、受到不法分子侵害如何報(bào)警?
中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。
1)匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2)撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。
3)打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
2。被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
3。有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對(duì)方，表明打架的危害性。
(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭(zhēng)吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。
(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對(duì)方的相貌特征，事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。
2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚(yáng)，避免引起問題少年的注意。
3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
4)穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不在外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。
6。怎樣預(yù)防被偷盜?
這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機(jī)偷盜。
二、生活安全小常識(shí)1。獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。
(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請(qǐng)其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請(qǐng)其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
2、如何預(yù)防火災(zāi)傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時(shí)，用之不當(dāng)也會(huì)帶來災(zāi)難。遇到火災(zāi)，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：
1、如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
3、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問題1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場(chǎng)地如公園、廣場(chǎng)等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項(xiàng)第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。
第二條不要單獨(dú)與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友會(huì)面。如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，要到公共場(chǎng)所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。
第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。
第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個(gè)給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個(gè)40歲的先生。
第六條單獨(dú)在家時(shí)，不要允許網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友來訪。
第七條切不可將網(wǎng)絡(luò)(或電子游戲)當(dāng)作一種精神寄托。
5、安全用電小常識(shí)隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：
l。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2。不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。
一雙雙無助的眼睛，一幕幕凄慘的場(chǎng)景，每當(dāng)想起這些，我的心情萬分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的結(jié)果，是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了災(zāi)難，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓生活不再美好。戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。
今天，我們的身邊沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兊膰以诓粩鄰?qiáng)大，神州大地日新月異。當(dāng)神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時(shí)候，當(dāng)奧運(yùn)圣火在北京熊熊燃燒的時(shí)候，在汶川、在玉樹、在舟曲，當(dāng)我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的時(shí)候，強(qiáng)大的中國讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。
盡管我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢(shì)力猖狂肆虐，日韓等國蠢蠢欲動(dòng)，西方霸權(quán)更是虎視眈眈。這些都是對(duì)我們中華人民共和國主權(quán)統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對(duì)我們幸福安定生活的威脅。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個(gè)角落，用我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。
同學(xué)們，您是否還記得梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f》？“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，祖國未來的接班人，讓我們從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國防意識(shí)，居安思危，發(fā)憤圖強(qiáng)，為把祖國建設(shè)成科技強(qiáng)國、國防強(qiáng)國而時(shí)刻準(zhǔn)備著；讓我們?cè)谛闹新裣潞推降姆N子，插上理想的翅膀，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造力筑起祖國的銅墻鐵壁，迎來祖國更加燦爛美好的明天！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不露出一點(diǎn)兒縫隙。你聽，窗外那呼呼大叫的西北風(fēng)真讓人害怕。
不過，我卻很喜歡冬天，因?yàn)槎媚飼?huì)給我們帶來最珍貴的禮物—潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂地飛來飛去，無拘無束。我們整個(gè)小區(qū)、學(xué)校、街道、樹木都成了白色，好一個(gè)銀白的世界!
隨風(fēng)飄舞的雪花也給小朋友們帶來了歡樂。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來，來到廣場(chǎng)的雪地上。雪地立刻熱鬧起來，頓時(shí)變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個(gè)小朋友就堆了個(gè)胖乎乎的雪人，身上長(zhǎng)了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來。
小朋友們的嬉鬧聲和北風(fēng)的呼呼聲合奏成了一首動(dòng)聽的樂曲，在廣場(chǎng)上空久久飄蕩……。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
名著會(huì)讓人打開心靈的窗口，去了解書中人物的情感。當(dāng)書中主人公的感情和自己產(chǎn)生共鳴時(shí)，我的心也會(huì)隨著她的感情而起起伏伏。
說實(shí)話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因?yàn)槟切畷?huì)讓我感覺枯燥，無聊。我一直更偏愛于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因?yàn)樗鼈兊那楣?jié)曲折，文章生動(dòng)有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當(dāng)了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風(fēng)暴，觸礁沉沒，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來。他被沖到了一個(gè)荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經(jīng)常用木頭做成船，希望回到自己的國家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個(gè)野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說英語，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來他們幫助了一個(gè)被水手拋棄的船長(zhǎng)，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國家，時(shí)間已經(jīng)過去了二十八年。
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實(shí)只讀過五六本。有很大一部分的書，我會(huì)看不下去，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不夠而沒時(shí)間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲記》《水滸傳》等。因?yàn)槲也⒉幌矚g看那些沒有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，也使我知識(shí)面很小，文學(xué)素養(yǎng)不高。
周末時(shí)，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會(huì)捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺，不吃飯。因?yàn)槟切┳髡弑旧韺懳恼碌乃骄秃芨?，再加上生?dòng)有趣的故事情節(jié)，往往我會(huì)被那本書吸引的如醉如癡。
而自己在讀書時(shí)，也沒有養(yǎng)成隨時(shí)摘抄好詞好句的習(xí)慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因?yàn)樽约翰]有讀完那些中小學(xué)生必讀的名著書籍，所以在模擬考或中考時(shí)，名著那道題自己總是會(huì)被扣分。又因?yàn)樽约翰粣坶喿x那些語句優(yōu)美的名著，也使自己的文學(xué)水平?jīng)]有得到較大的提升，寫作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫出高分作文來。
所以在以后的時(shí)間里，我會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點(diǎn)，我相信自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平會(huì)越來越高的!
古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊屛覀兇蜷_書頁，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學(xué)名著一起在空中遨游!
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十六
同學(xué)們好!我是-。在開始今天的分享之前，我很想問所有同學(xué)一個(gè)問題，什么是和平?對(duì)于生活在太平盛世的我們來講，大家可能會(huì)認(rèn)為和平就像是空氣，就像是水，就像一個(gè)與生俱來的天然品，但是對(duì)于生活在地球另一端的人來講，和平卻是一件不折不扣的奢侈品。
20__年2月至20__年3月，我受派遣遠(yuǎn)赴聯(lián)合國駐剛果金穩(wěn)定特派團(tuán)任軍事觀察員,戴著藍(lán)色貝雷帽戰(zhàn)斗在非洲的維和戰(zhàn)場(chǎng)上。談到非洲、談到剛果金，大家腦海里可能會(huì)呈現(xiàn)出美麗的東非大草原、精彩的動(dòng)物世界，除了這些之外，我看到更多的，其實(shí)是貧窮、是饑餓、是戰(zhàn)爭(zhēng)、是流血。工作在這樣的國家，這樣的環(huán)境，壓力無時(shí)無刻，危險(xiǎn)無處不在，連空氣都帶有強(qiáng)烈的窒息感。這里幾乎每天都有游行、有沖突、有槍聲。我每天巡邏的必經(jīng)之路經(jīng)常有成千上萬人的大游行，開車行進(jìn)在這樣的路上，就像匯入了一條黑色的狂流。那些混跡在游行隊(duì)伍中的武裝，高興時(shí)，他們朝天猛開槍，不高興時(shí)，就不知道往什么方向開槍了。盡管我們乘坐的巡邏車是聯(lián)合國維和部隊(duì)的，也時(shí)常會(huì)遭遇槍擊。有多危險(xiǎn)?舉個(gè)例子，20__年6月27日，在巡邏的途中，武裝分子的兩顆子彈就要去了我的同事孟加拉海軍中校、兩個(gè)孩子的父親asharf的生命。實(shí)際上，在我前往這里參與維和時(shí)，這里剛剛發(fā)生了20多年來聯(lián)合國維和部隊(duì)遭遇的最慘重傷亡。當(dāng)時(shí)，坦桑尼亞維和分隊(duì)遭武裝襲擊，造成14名維和士兵犧牲。在維和部隊(duì)司令部的大門前，有一塊紀(jì)念碑。一人高的碑面上，密密麻麻地刻著自任務(wù)區(qū)成立以來因公殉職的維和人員的名字。長(zhǎng)長(zhǎng)的名單后，還留有空白，我們不知道那上面還會(huì)寫上誰的名字，但我們?nèi)ツ抢?，就已?jīng)做好了向死而生的心理準(zhǔn)備。今年是我國參與聯(lián)合國維和任務(wù)30周年，先后有20名維和官兵犧牲在了維和戰(zhàn)場(chǎng)上。
家是最小國，國是千萬家，有了強(qiáng)的國，才有富的家。這是我在外維和一年最深刻、最深刻的感受。剛果金由于長(zhǎng)年戰(zhàn)亂，反叛武裝烽火連天，人民生活顛沛流離。大街上，經(jīng)?？吹降氖巧砩瞎鴰灼嫉男腥耍扇航Y(jié)隊(duì)、衣不蔽體的小孩沿街乞討。非洲木薯是當(dāng)?shù)匕傩召囈陨娴闹饕称?，木薯粉?jīng)熱水沖燙，攪拌成糊糊，我嘗過一次，實(shí)在是難以下咽。即使這樣，很多人一天也只能吃上一到兩頓飯。
其實(shí)，剛果金礦產(chǎn)資源豐富，銅礦、鈾礦、鈷礦、金礦等資源儲(chǔ)量處于世界前列，特別是鈷礦，手機(jī)、電動(dòng)汽車的電池很多都要用到。有人說，鈷就是50年后的石油。如果電動(dòng)汽車時(shí)代如期或提前到來，剛果金也許會(huì)成為下一個(gè)沙特阿拉伯?？蔀槭裁簇S富的自然資源和他們現(xiàn)在的生活形成了如此強(qiáng)烈的反差?是什么讓他們坐在金山上卻帶著最不發(fā)達(dá)國家的帽子?因?yàn)闆_突!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)!因?yàn)樗麄儧]有和平，所以他們就沒有發(fā)展!
去年1月，我隨聯(lián)合國人道主義組織解救了39名婦女赴布卡武panzi醫(yī)院治療。這所醫(yī)院是由世界諾貝爾和平獎(jiǎng)得主穆克維格博士創(chuàng)辦的，專門收治在武裝沖突中受到傷害的女性。當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，幾十雙眼睛齊涮涮地集中在我身上，那種無助的、哀憐的、期盼的眼神，就像一道道利劍刺穿了我的胸膛!穆克維格博士動(dòng)情地對(duì)我說：“我們的國家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人民飽受摧殘，我一個(gè)人真的無力改變，真希望和平早一點(diǎn)降臨”。
沒有比較不知幸福。走出國門更懂祖國強(qiáng)大，直面戰(zhàn)亂方顯和平珍貴!當(dāng)返回祖國的飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的那一刻，想起剛果金的情景，我感到，祖國和平的陽光是多么地燦爛，人們的生活是多么地安寧，真切地感受到一個(gè)國家和平與安寧，是黨和國家賦予我們最大的幸福!
所以，同學(xué)們，讓我們熱愛黨、感恩祖國、珍惜和平，好好學(xué)習(xí)、練強(qiáng)本領(lǐng)，建設(shè)好我們偉大的祖國。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十七
曾經(jīng)在報(bào)紙上見到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠(yuǎn)地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應(yīng)表現(xiàn)著自由的姿勢(shì)卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個(gè)靈魂已永遠(yuǎn)地消失了，一個(gè)蓬勃的生命在她最美好的時(shí)候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽光都在哭泣，太陽不明白，在經(jīng)過多少億年漫長(zhǎng)的進(jìn)化后，地球上所有生靈的主宰——人類，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，竟然沒有選擇生存的自由。
那曾是我見過的最真實(shí)的死亡，也許我應(yīng)該感謝那名記者，他使我對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的理解不再停留在報(bào)紙上蒼白無力的文字上，在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕時(shí)，不論誰比誰強(qiáng)大，不論誰站在正義的一方，誰都不能否認(rèn)，是無數(shù)個(gè)無辜生靈的鮮血鑄就了那兩個(gè)國家的和平或滅亡。
在看到一個(gè)國家的人們因?yàn)閯倮c和平而微笑的同時(shí)，我看到了的另一個(gè)國家屈辱的淚水。
在看到報(bào)紙上關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道的同時(shí)，我看到了無數(shù)士兵中彈倒下的樣子。
在感嘆電視上美軍武器精良的時(shí)候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中不斷地被重復(fù)。也許我們無法避免戰(zhàn)爭(zhēng)，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對(duì)方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在生活中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都凝聚著父母的愛。我有什么活動(dòng)，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時(shí)的`關(guān)心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會(huì)的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時(shí)候，床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會(huì)為我到處奔波。在我的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩樂中，他們真是給了我莫大的幫助。
災(zāi)難來臨的時(shí)候，父母的大愛無疆體現(xiàn)了出來。他們犧牲了自己，換來了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽，媽媽用雙手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機(jī)塞進(jìn)孩子的襁褓：“如果你還活著，請(qǐng)記?。何覑勰?”簡(jiǎn)單的話語、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，都透出父母深沉無私的愛。
父母的愛不是用金錢來衡量的，所以也無法用金錢來回報(bào)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句暖暖的話語，一次小小的付出，都會(huì)使父母高興不已。父母下班回來給他們倒一杯水，疲勞時(shí)給他們捶捶背，無趣時(shí)給他們講一個(gè)笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過一個(gè)生日，這都是感恩父母的好方法，都會(huì)讓父母感動(dòng)不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準(zhǔn)備好了開胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時(shí)候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動(dòng)得不得了，吃的也格外香，因?yàn)檫@是愛的結(jié)晶!
在父母生病的時(shí)候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長(zhǎng)大了，能關(guān)心父母了。那年十·一回來，媽媽長(zhǎng)了病，我給媽媽做了一盤水果匯，雖然并不精致，但是表達(dá)著我濃濃的愛。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽，猛然發(fā)現(xiàn)原來是日本侵略者的飛機(jī)來轟炸了。人們聽到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒有親人的照存和關(guān)愛，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過了八年抗戰(zhàn)，中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來了和平。今天的和平生活來之不易，我們要更加珍惜。
小學(xué)以愛為話題演講稿篇二十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來；為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)！
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄！因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華！
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
小學(xué)以愛為話題演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
四年級(jí)時(shí)，我也有一段時(shí)間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時(shí)就感覺時(shí)間好緊張，還沒做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無精打采。一遇上難題，就問問“度娘”，總有一種會(huì)被別人在學(xué)習(xí)上趕超的預(yù)感。就這樣，我的視力開始下降，有一次看電視，竟然覺得眼前有些模糊。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，下定決心，要“戒手機(jī)癮”。經(jīng)過媽媽的幫助，這個(gè)暑假我成功戒掉了手機(jī)癮：每天我最多能玩15分鐘手機(jī)，作業(yè)自己獨(dú)立完成，遇到問題自己思考，改掉對(duì)手機(jī)的依賴……有一次，我想偷偷玩會(huì)兒手機(jī)，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開。戒掉手機(jī)癮的我現(xiàn)在感覺非常輕松，有好大一部分時(shí)間可以讓我瘋玩、散步、做實(shí)驗(yàn)、思考人生。學(xué)習(xí)也有很大進(jìn)步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨(dú)立思考出來的！以前玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在可以拿來做我感興趣的事：彈鋼琴、練書法、閱讀……我的視力也好了很多。
和手機(jī)君做朋友，可不能太愛哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學(xué)身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機(jī)癮吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17805427.html】
