在教案中,我們需要明確教學目標,確定教學內容和方法,以及評價學生的學習成果。在教案編寫過程中,要充分考慮學生的學習特點和認知規(guī)律。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠幫助大家更好地理解和掌握教案的編寫方法,提高教學質量。大家一起來學習吧!
保護視力小班教案篇一
眼睛是心靈之窗。作為人體最寶貴的感覺器官,眼睛是獲得外界信息的重要窗口。根據課標的安排,本課用生動形象的圖畫向幼兒開展有關保護眼睛的教育,讓幼兒體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用,引導幼兒學習正確的用眼常識,了解不良的'用眼習慣對眼睛可能造成的損壞,進而養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣。
現(xiàn)在,隨著社會物質和文化生活的提高,兒童閱讀、繪畫、看電視等學習和娛樂活動已普及和經?;?。由于小幼兒正處在生長發(fā)育期關鍵時期,求知欲強,學習緊張,作業(yè)負擔重,又不注意用眼衛(wèi)生,長久下去,導致眼球過度疲勞,容易發(fā)生近視。小班幼兒是培養(yǎng)好習慣的重要時期,雖然他們在幼兒園就會接受到有關用眼衛(wèi)生方面的教育,但是,在實際生活中,對于近視等眼睛疾病往往缺少認識,也會出現(xiàn)一些用眼方面的不良習慣,因此,在教學中,教師要注意幫助幼兒在思想認識上重視對眼睛的保護,并落實在具體行動中。
根據課程標準的要求結合幼兒實際,我確定了以下的學習目標:
1、我要了解正確用眼、保護視力的重要性。
2、我要掌握預防近視的措施和方法。
本節(jié)課的學習重點是:了解眼睛,學會預防近視的方法;
難點是:培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。
根據本班幼兒的心理年齡特點結合教學內容我選用:ppt課件、眼球操音樂、蒙眼用的道具等。
(一)、猜謎激趣,導入新課。
一開始上課教師就說:“今天老師給同學們猜個謎語:﹙課件出示﹚。
日日開箱子,夜夜關箱子,箱里一面小鏡子,鏡里一個小影子。
(打一器官)。
教師接著說:對了,我們都有一雙漂亮的眼睛,同桌互看一下眼睛,看看有什么發(fā)現(xiàn)?
今天我們一起學習《保護視力》板書課題。
(二)、游戲鞏固,學習新知。
1、游戲。
通過蒙眼睛畫嘴巴,讓幼兒體會到了眼睛的作用。讓幼兒進行體驗活動,真正感知體會到眼睛的重要性,沒有了眼睛做什么事都不方便。
2、明確目標。
說說眼睛的作用。
(三)、情景創(chuàng)設,扎實操練。
1、師:眼睛對我們是多么重要,為了引起人們的關注,我們國家把每年的。
6月6?日定為愛眼日,號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。
2、討論近視的原因。
課件出示第二幅圖(小幼兒躺在床上看書),讓幼兒說說這樣做好嗎,為什么?
課件出示第三幅圖(小幼兒用臟手揉眼睛),讓幼兒說說這樣做好嗎,為什么?
課件出示第四幅圖(小幼兒看電視距離近),讓幼兒說說這樣做好嗎,為什么?
課件出示第五幅圖(小幼兒在光線黑暗的情況下看書),讓幼兒說說這樣做好嗎,為什么?
3、全班討論:
怎樣保護我們的眼睛?保護眼睛從哪些方面做起?
(出示課件)。
眼睛對我們是多么重要,只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼、護眼習慣,大家都會有一雙明亮的眼睛!下面老師準備了各種用眼習慣圖,請你們來判斷對錯。
(課件出示)。
5、同學們:保護眼睛,重在預防,接下來我們閉上眼睛休息一下,聽聽音樂、做眼球操。
最后讓我們一起齊讀《護眼歌》:
6、課堂總結。
同學們,眼睛是心靈的窗戶,所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,保護好眼睛。最后老師衷心祝愿大家,不要因為今天的近視影響明天的遠征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
《保護眼睛》這一課,為了突出“安全、健康地生活”這一教育主題,提高增強保護眼睛的意識,我沒有唯教材是從,而是適當?shù)剡M行了增、刪、添、改。圍繞學習目標進行教學,?創(chuàng)設情境,營造出了開放、寬松、和諧、平等的教學氛圍,達到了寓教于樂,潤物無聲的教育效果。
保護視力小班教案篇二
1、知道眼睛對人健康的重要性。
2、了解有關保護眼睛的衛(wèi)生常識,養(yǎng)成保護眼睛的.良好習慣。
視力圖。
知道眼睛對人健康的重要性。
1、學生蒙上眼睛進入教室。
讓學生感受眼睛看不見時的困難和不便,知道眼睛的重要。
2、知道怎樣保護眼睛。
3、學習保護眼睛的方法。
(1)、討論:小朋友如何保護眼睛?
(2)、結合《學生活動手冊》擴展和鞏固學生對保護眼睛方法的理解。
4、學習眼保健操。
了解保護眼睛的科學知識。
保護視力小班教案篇三
2、學習使用測光器測量光線。
3、感受光的強弱對眼睛的影響。
4、感覺舒適的光線。
指針式測光器、圖書區(qū)、各學習區(qū)、學習單、筆、蠟筆。
一、引起動機。
老師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒討論:“小朋友好,我叫小花,告訴你們一件事喔,最近我的眼睛覺得很不舒服,媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,醫(yī)生伯伯竟然說我近視了,要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”
二、發(fā)展活動。
1、請幼兒討論各種引起近視的可能原因。
2、展示測光器,說明測光器的用途及介紹使用方式。
3、帶領幼兒至教室的圖書區(qū),及各區(qū)域的書寫桌實際操作測光器并觀察儀器上的數(shù)字變化。
4、將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學習單上(附件)。
5、請孩子分享測量的結果及光線強弱對眼睛的影響。
6、與幼兒分享標準的光線度數(shù)是多少(一般室內的標準光線為350度、白板及圖書區(qū)的標準光線為500度)。
7、請幼兒分享學習單上的各區(qū)域光線是否達到標準值,若未達標準值,則需增加光線。
三、結束活動。
討論保護眼睛的正確方法。
活動評量:
1、能使用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字。
2、能說出保護眼睛的正確方法。
注意事項:
1、園所可備一臺測光器,除了供園所檢視燈光的的光線是否達到標準外,亦可作為教學資源的教材。
2、不同年齡層討論的目標可不同。
3、提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞,不舒服時;應多休息。或請醫(yī)生檢查視力,以保持眼睛的健康。
延伸活動:
1、可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈減少成單管燈)測試光的強弱及于測光器下是否會有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。
2、討論看東西的距離及光線對眼睛的影響。
適用年齡:5-6歲。
保護視力小班教案篇四
認知:了解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;能力:創(chuàng)編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。
知道保護眼睛的重要性;活動難點:創(chuàng)編眼保健操。
ppt課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱。
一、游戲導入,激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們,我們一起來玩?zhèn)€游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。
師:我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。
二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。
接下來,我們來聽一個和眼睛有關的故事。
討論:
1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學會了什么本領呢?
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?
3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?
4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?
師:讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。
保護視力小班教案篇五
多接觸大自然、多看遠方綠色景物。
1、看書寫字時,桌椅高度必須按身高調整。
3、燈光宜從左上方照射且光線要充足
4、不看字體太細小或模糊的印刷
5、不要在晃動的.車廂內閱讀
1、連續(xù)寫字、閱讀每40分鐘須休息5-10分鐘。
2、每天放學后在家用眼力時間(含看書、寫字、電視、電腦、小說、電腦玩具、鋼琴等)以不超過兩小時為原則,以免眼睛過度疲勞。
1、眼睛保持與電視畫面尺寸約6-8倍的距離。
2、看電視時,每隔30分鐘須休息5-10分鐘,連續(xù)看電視絕對不可超過1小時以上。
3、看電視時,室內仍須亮起燈光。
1、每工作半小時須休息5-10分鐘。
2、裝置濾光片以防止反射光。
3、電腦背后應有最小1公尺的空間,且背景彩色柔和,可供視線暫時離開休息。
5、每天使用時間不宜超過4小時。
1、均衡飲食,不挑食。
2、經常攝取含有維生素a豐富的食物,如:胡蘿卜、番茄、菠菜或深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃、肝臟等對眼睛有保健作用。
多做戶外運動。
視力須定期接受檢查,若須配戴眼鏡,應依眼科醫(yī)師處方才可裝配。
保護視力小班教案篇六
1.預防近視。不在強烈的或太暗的光線下看書、寫字。讀寫姿勢要坐端正,眼與書之間要保持30厘米以上的距離。不躺著看書。乘車走路時不看書。
2.讀寫時間不宜過長。每隔50分鐘左右要放松休息一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望遠處。
3.不要長時間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲。
4.注意防止眼外傷,異物入眼要用正確的方法處理。
5.不用手揉眼睛,不用臟手帕或臟毛巾擦眼睛。不與他人共用毛巾、臉盆等浴具。
6.不直視太陽(尤其是在正午)和電焊光,以免燒傷眼睛。
7.患上眼疾要及時醫(yī)治,同時注意不要將病菌傳染給他人。
保護眼睛的方法:。
1、光線充足。
光線要充足舒適,(光線太弱,字體看不清楚,就會越看越近視)。
2、反光要避免。
書桌應有邊燈裝置,其目的在減少反光,以降低對眼睛的傷害。
3、閱讀時間勿太長。
無論做功課或看電視,時間不可太長,每一小時左右休息片刻為佳。
4、坐姿要端正。
不可彎腰駝背,靠得很近或趴著做功課,這樣易造成睫狀肌緊張過度而引起疲勞,進而造成成近視。
5、看書距離應適中。
書本與眼睛之間的標準距離以30公分為準,且桌椅的高度也應與身體相適應,不可勉強將就。
6、看電視距離勿太近。
看電視時應保持與電視畫面對角線六至八倍的距離,每一小時應休息片刻為宜。
7、睡眠不可少,作息有規(guī)律。
睡眠不足身體易疲勞,易造成假性近視。
8、多做戶外運動。
經常眺望遠處放松眼肌,防止近視,與大自然多接觸,青山綠野有益于眼睛的健康。
9、營養(yǎng)攝取應均衡。
不可偏食,應特別注意維生素b類(胚芽菜、麥片、酵母)之攝取。
1、注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣:電腦操作者不宜一邊操作電腦一邊吃東西,也不宜在操作室內就餐,否則易造成消化不良或胃炎。電腦鍵盤接觸者較多,工作完畢應洗手以防傳染病。
2、注意保持皮膚清潔:應經常保持臉部和手的皮膚清潔,因為電腦熒光屏表面存在著大量靜電,其集聚的灰塵可轉射到操作者臉部和手的皮膚裸露處,如不注意清潔,時間久了,易發(fā)生難看的斑疹、色素沉著,嚴重者甚至會引起皮膚病變,影響美容與身心健康。
3、注意補充營養(yǎng):電腦操作者在熒光屏前工作時間過長,視網膜上的視紫紅質會被消耗掉,而視紫紅質主要由維生素a合成。因此,電腦操作者應多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物,以補充人全內維生素a和蛋白質。平時可多飲些茶,因陋就簡茶葉中含有茶多酚等活性物質,有吸收與拮抗放射性物質的作用,對人體造知功能以及遺傳基因有一定的保護作用。
4、注意正確的姿勢:操作時坐資應正確舒適。應將電腦屏幕中心位置安裝在與操作者胸部同一水平線上,眼睛與屏幕的距離應在40-50厘米,最好使用可以調節(jié)高低的椅子。在操作過程中,應經常眨眨眼睛或閉目休息一會兒,以調節(jié)和改善視力,預防視力減退。
5、注意工作環(huán)境:電腦室內光線要適宜,不可過亮或過暗,避免光線直接照射在熒光屏上而產生干擾光線。定期清除室內的粉塵及微生物,清理衛(wèi)生時最好用濕布或溫拖把,對空氣過濾器進行消毒處理,合理調節(jié)風量,變換新鮮空氣。如果是在家中進行電腦操作,也應盡量參照心個條悠揚,并使用防護屏,以最大可能地減少電子輻身對人體的危害。
6、注意勞逸結合:一般來說,電腦操作人員在連續(xù)工作1小時后應該休息10分鐘左右。并且最好到操作室之外活動活動手腳與軀干,散散步,做做廣播操,進行積極的休息,或者在室內做眼睛保健操和活動頭部(很多人抱怨頸椎疼,活動頭部會有幫助)。
7、注意保護視力:欲保護好視力,除了定時休息、注意補充含維生素a類豐富的食物之外,最好注意遠眺,經常做眼睛保健操,保證充足的睡眠時間。
上網對眼睛的損害通常都比較大,要注意眼睛的休息,不要連續(xù)不斷的幾個小時上網,坐姿要正確,多往遠處看看綠色植物,可以在電腦旁擺放綠色植物盆栽,做眼保健操,平??梢猿渣c對眼睛有好處的食物,例如胡蘿卜,枸杞子之類的東西。其實最重要的還是要盡量減少上網的時間,電腦都有輻射,不止對眼睛有傷害,經常上網對皮膚也不好的。
屏幕的亮度(電腦或電視)一定要柔和,有一定的對比度但不能太強烈,否則就會造成眼部疲勞。
長時間工作一段時間后,要把眼睛移開屏幕10或15分鐘。
用水浸泡藥用小米草或母菊花,擱至水溫適宜,然后將毛巾浸濕,敷于眼部10到15分鐘。經常眨眼20分鐘,因為眨眼是眼部的天然按摩師。
閉眼小憩片刻,能夠預防眼部緊張或疲勞。
菊花養(yǎng)眼。
民間的方法,既可以有效地護眼又能避免眼部浮腫帶來的尷尬-用干凈的棉花蘸菊花水涂在眼睛四周,就能很快消除浮腫。
菊花對治療眼睛干澀、疲勞、視力模糊有很好的療效,中國自古就知道菊花能養(yǎng)護眼睛。因此,除了涂抹眼睛外,您平常不妨經常泡些菊花茶喝,若每天能喝三四杯菊花茶,不僅能使眼睛疲勞癥狀消失,對恢復視力也有幫助。
菊花的種類有很多,不懂門道的人常會選擇花朵白皙且大的菊花,其實這是一個誤區(qū),真正上選的應是花朵又小又丑且顏色泛黃的。喝菊花茶最好不要另加茶葉,只將干燥后的菊花泡水或煮開來喝便可。冬天熱飲,夏天冰飲口味均很不錯。
保護視力小班教案篇七
【教學目標】:
讓學生了解正確用眼和保護視力的重要性教具準備掛圖模具。
【重點難點】:
教會保護視力的具體方法注重用眼衛(wèi)生德育滲透從小養(yǎng)成保護視力的良好習慣。
【教學過程】:
一、看圖思考,分析模具引入新課。
二、講解課義:
1、保護視力的重要性:眼睛是心靈的窗戶,是我們學習、生活、感知世界產生視覺的主要器官,如果失去視力,眼睛就喪失了它應有的功能,還給生活、學習造成很多不便和麻煩。(教師要求全體同學閉上眼睛,再請班長到講臺前來做動作,問同學們能不能看見,知不知道班長在做什么?讓學生體會能看見與看不見的區(qū)別。再請已患近視眼或視力不良的同學,現(xiàn)身說法,說說視力不良對自己學習、生活造成哪些影響)。
2、引起視力不良的原因:(1)長時間、近距離、看書、寫字,書寫的字體太小。(2)乘車時走路時或姿勢不正確時看書、寫字,如躺著看書,爬著寫字等。(3)看電視或玩電腦游戲時間過長,導致視力疲勞或被電磁波幅射損傷眼睛。(4)學習環(huán)境不良的影響:如采光不足室內太暗或陽光直射反光刺眼,黑板反光等。(5)學習用具不合適所致,如筆芯色彩太淺、線條太細或長期書寫的字體太小、太潦草,致眼睛疲勞。(6)嚴重的沙眼及其他眼疾,沒有及時治療或治療不徹底,用不干凈的手或手帕揉擦眼睛,細菌感染誘發(fā)炎癥,導致視力下降。(7)體質瘦弱或長期營養(yǎng)不良,特別是維生素a等缺乏。
3、保護視力的主要方法:《眼保健操》(1)除以上幾條要盡量避免外,教師應強調做好眼保健操的重要性,必須長期堅持做好眼保健操,是保護眼睛最便捷、最直接、最有效的方法之一。(2)詳細講解眼保健操的四要求:雙手要干凈、指甲要剪短、穴位要準確、用力要適當。(3)做眼保健操四要點:揉、擠、按、刮的基本手法,如:“揉”是手指用力時,帶動肌肉在穴位的局部作局限性運動,而不是手指與皮膚,作相對的無限制運動,那樣就不是“揉”,而是叫“擦”了。教師要及時性地糾正學生的錯誤動作及不正確穴位,每個要點,選一個做得準確的學生來作示范。(4)看書、寫字要做到“三個一”,一是眼睛距離書本一尺(25---35cm)。二是胸口距離課桌沿一拳頭(6—8cm)。三是握筆的手指距離筆尖一寸(2---3cm)。(5)讀書、寫字姿勢要正確,不要養(yǎng)成彎腰駝背、歪歪扭扭的壞習慣,這樣既不利于學習,不但影響視力還影響形體健美。(6)連續(xù)看書、寫字30分鐘---1小時,要讓眼睛休息5---10分鐘。(7)課間休息時間應該起來活動、活動四肢,遠眺綠色樹木和花草,可緩解視疲勞。(8)積極參與體育鍛煉,課余多到戶外活動,曬曬太陽可促進體內維生素a和d的合成,維生素a和d有利于視力的保護及身體骨骼的發(fā)育和健康。(9)合理的攝入均衡的各類營養(yǎng)素,適當補充對保護視力有幫助的食物,如蛋類、包括蛋黃,奶類、豆類、魚類特別是要多吃海魚、海蝦等海產品,必要時補充維生素a和d,動物肝臟、葫蘿卜等。
三、思考:
1、我們在日常學習和生活中用眼不衛(wèi)生的現(xiàn)象有哪些?
2、有哪些地方做得不夠好,需要調整?
3、看書、寫字眼睛距書本的正確距離是多少?
四、作業(yè):你的視力能達到5、0嗎?如果不能,快到眼科去檢查原因。
保護視力小班教案篇八
1、引導幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。
1、提問導入。
教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)。
2、了解眼睛的重要性。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)。
3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結。)。
教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!
總的來說,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。
保護視力小班教案篇九
現(xiàn)在,隨著社會物質和文化生活的提高,幼兒閱讀、繪畫、看電視等學習和娛樂活動已普及和經?;@給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學習衛(wèi)生習慣的任務。幼兒園健康教育一方面要努力為增進幼兒健康創(chuàng)造良好的客觀條件,另一方面要抓好培養(yǎng)幼兒良好的習慣與能力,幫助幼兒掌握生活中最基本的安全知識和技能,提高自我保護能力。在活動設計環(huán)節(jié)中我采用了游戲教學法,通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力,幼兒很快就了解了眼睛的重要性。另外,我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié),在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較,找出了不正確的坐姿,避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法。
1、初步了解眼睛的結構,知道眼睛的功能。
2、初步懂得保護眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
3、初步培養(yǎng)幼兒關心、幫助他人的愿望。
教學重點、難點。
重點:懂得保護眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。
難點:教育幼兒在生活中關心、幫助盲人。
課件《小眼睛,要愛護》、眼罩與幼兒人數(shù)相等、五官圖片一副。
(一)、謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個器官。
(二)、引起幼兒的興趣,感受眼睛的重要性。
1、提問:小朋友我們眼睛在哪里?有什么用(用一句話說清楚);
2、游戲:貼五官。
3、小組討論:小朋友如果我們沒有眼睛那會怎么樣?(如果沒有眼睛我們什么也看不見)。
小結:眼睛很重要,如果沒有眼睛我們什么事情都做不成,所以我們要很好地愛護自己的眼睛。
(三)、課件-----認識眼睛的結構。
老師:
1):它有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。
小結:我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉。
(過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。
(四、引導幼兒初步認識眼睛的作用。
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……。
1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。
2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩。
(五)、眼保健操。
(六)看幻燈片講述:
1、逐張講述:說一說幻燈片中哪些做法是愛護眼睛的,哪些做法是傷害眼睛的。
2、小結:今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,還要注意用眼的正確方法。如果我們不注意用眼衛(wèi)生,不會正確的保護眼睛,我們就會變近視,影響我們的視力,給我們的生活與學習帶來很多的不便,所以,我們從小就養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。
我們應該幫助他們,出示盲道,殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。(讓幼兒同情盲人及眼部有疾病的人,并愿意幫助他們。)。
保護視力小班教案篇十
1.熟悉各種早餐的名稱,掌握簡單的早餐搭配的方法。
2.初步理解早餐對身體健康的重要性。
3.體驗動手制作早餐的樂趣。
保鮮膜、盤子、面包、各種形狀、大小的餅干、火腿、等等各種食物。
幼兒扮演面包、雞蛋、牛奶、米粥向小朋友介紹所含的豐富營養(yǎng)。
附對話內容:
1.面包。
2.雞蛋。
大家好!我是雞蛋寶寶,我的個頭不大,但是可別小看我,因為我身體里很多的營養(yǎng),有蛋白質、維生素、無機鹽等等,這些神奇的物質對身體的健康很重要,還可以防止疾病。小朋友你們覺得我棒嗎?那你們一定不要挑食。請喜歡我的小朋友給我拍拍手吧!謝謝大家!
3.牛奶。
我的名字叫牛奶,人們都喜歡我,因為我能讓身體的骨骼變強壯,幫助小朋友個子長高,是因為我身體里含有很多的鈣,這都是它的功勞!你們喜歡我嗎?那你們記得每天別忘了喝牛奶哦!
4.米粥。
大家好!我是米粥寶寶,早上喝一碗熱熱的、香香的米粥,不僅可以讓你的身體變暖和,而且我還特別容易消化,是不是很厲害?。?/p>
1.小朋友你們都認識了哪些食物朋友?
2.它們對我們的身體有哪些好處?
3.小朋友除了這些早餐食物,你們還知道有哪些早餐食物?
5.有沒有好的辦法?
6.原來可以在早餐時選擇幾種食物,搭配在一起吃,到底怎樣才是合理的搭配呢?
我們早餐中的食物有很多種,要合理搭配在一起,營養(yǎng)才充分。早餐不但營養(yǎng)要豐富,而且還要漂亮美觀,味道還要很香!接下來,老師也帶來特別的早餐,它是怎樣的特別呢?讓我們一起來看看吧!
是啊,看見這些漂亮的早餐我很開心,想一口把它們都吃掉。這些食物中有著豐富的營養(yǎng),小朋友不但要吃早餐,而且各種食物要搭配在一起吃,這樣才是美味又健康的早餐!
1.小朋友利用各種食物搭配制作美味早餐。
2.分享、品嘗自己動手制作的早餐。
保護視力小班教案篇十一
根據園務工作計劃的要求,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:
二、教研重點。
1、加強理論學習,提高教師理論水平。
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質量。
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:
(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。
(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
(5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據)。
3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用。
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。
(2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:
a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。
4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設。
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設作。
(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網絡知識學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。
(2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄。
(4)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)。
5、加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展。
(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好)。
(4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程,開發(fā)幼兒多元智。
6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
(2)通過園內的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、各月工作安排(略)。
保護視力小班教案篇十二
2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
活動準備。
1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》。
2.提供做游戲用的眼罩。
3.“幼兒看電視時間”記錄卡。
4.與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
提供有關材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的.舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
活動流程。
感知討論操作實踐強化鞏固。
1.引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。
建議教師根據班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
活動-:在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。
活動二:啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
活動三:帶領幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。
活動四:擇時開展討論活動:
2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
活動一:《學學、做做》。
結合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐??磿?、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞劇)。
活動:《看電視和玩游戲機》。
在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
保護視力小班教案篇十三
教學要求:
通過本課的學習,使學生知道眼睛是個重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識,并珍惜別和愛護眼睛。
教學重點:
本課的教學重點應放在保護視力,預防近視的方法上。
教學準備:
多媒體課件。
教學時間:
一課時。
教學過程:
一、導入課題。
老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學說)告訴同學們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談談怎樣保護視力。
二、初步了解眼睛結構及作用(出示課件)。
1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)。
2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個結構復雜而精密的視覺器官。它是通過復雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應到視網膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。
3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)。
三、解各種眼睛疾病及預防近視的方法。
1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學生的主要任務是學習,學習需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時間久了就容易患近視,我們應怎樣保護視力,預防近視呢?(小組討論后指名說)。
2.教師總結:預防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)。
3.指導學生做正確的讀書寫字的姿勢。
4.保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操,誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),同學們一起做,教師糾正。
5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。
(1)說說保護視力、預防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。
(2)想一想,你是怎樣保護視力的?指名說說自己平時是怎么做的。
四、課外拓展:
1.出示課件,學生自由閱讀:青少年如何預防近視?
(1)學習了這一課你有哪些收獲?指名說。
(2)通過這一課的學習同學們的收獲可真不少,我們在班級內開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動,希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起,保護好自己的眼睛。
保護視力小班教案篇十四
活動目標:
1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。
2、懂得愛護自己眼睛的重要性。
3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。
活動準備:
1、收集有關眼睛方面的資料。
2、對班級學生視力進行事先了解。
3、在一副學生太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
過程建議:
1、交流自己收集的`有關眼睛的資料。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)。
3、討論:眼睛為什么會生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)。
4、請學生帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。
5、討論:怎樣保護視力?
(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)。
延伸提示:
1、在日常生活和學習中隨時提醒學生注意保護自己的視力。
2、進一步開展有關眼睛的討論。
保護視力小班教案篇十五
2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養(yǎng)成好習慣。
活動準備。
1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》。
2.提供做游戲用的眼罩。
3.“學生看電視時間”記錄卡。
4.與學生共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。
提供有關材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
活動流程。
感知討論操作實踐強化鞏固。
1.引導學生感知、討論有關“近視眼”的問題。
建議教師根據班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。
活動-:在圖書區(qū)內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供學生閱讀。
活動二:啟發(fā)學生觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
活動三:帶領學生共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到學生園,講講自己的“苦惱”。
活動四:擇時開展討論活動:
2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
活動一:《學學、做做》。
結合-些用眼要求較高的活動,向學生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,學生在活動中進行實踐??磿?、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓學生坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。
不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與學生共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。
看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教學生學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。
不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞?。?/p>
活動:《看電視和玩游戲機》。
在組織學生看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵學生積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。
保護視力小班教案篇十六
1.學習做學生眼保健操,培養(yǎng)自理能力。
2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4.初步了解健康的小常識。
5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備。
1.男孩手偶。
2.學生眼保健操圖卡(見材料制作)。
3.輕快的音樂。
活動過程。
1.出示男孩手偶,告訴學生男孩已用了一個小時的電腦,眼睛感到很累。請學生說說他應該怎樣做。
2.播放音樂,出示學生眼保健操圖卡,讓學生認識做眼保健操的步驟。
3.老師念口訣與學生一起做眼保健操。
眼保健操。
眼睛左看123,數(shù)三下后回中間;
眼睛右看123,數(shù)三下后回中間;
眼睛上看123,數(shù)三下后回中間;
眼睛下看123,數(shù)三下后回中間。
閉上眼睛再睜開,明亮眼睛人人愛。
4.待學生掌握眼保健操后,請學生四人一組,給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,宣傳保護眼睛的知識。
提醒學生做眼保健操時,只需轉動眼睛,頭不要動。
5.鼓勵學生回家與家人一起做眼保健操。
活動反思。
本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓學生親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別學生可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使學生在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。
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