教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。思考是人類對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
難忘那年六一篇一
“哈哈?！痹趺椿厥聝?？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們?cè)谡n堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)?？快?lái)聽(tīng)我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們?cè)诩垪l上寫上內(nèi)容。我們組寫的是人物，我該寫誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的詩(shī)，就寫白居易吧。”“哈哈。誰(shuí)能抽到我寫的'，誰(shuí)就倒霉了?！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。
下面我們開(kāi)始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺(tái)，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫啥呀！”這時(shí)笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛?！蔽覀円宦?tīng)哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
歡樂(lè)還在教室里繼續(xù)著......
這真是兒童節(jié)。
難忘那年六一篇二
六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂(lè)的節(jié)日了！那天恰逢星期天，所以，我們學(xué)校提前2天，于5月30日為我們慶祝六一。
鈴聲響了，我們?cè)诟世蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了體育館。
全校大約1000人，所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個(gè)問(wèn)：“你們說(shuō)，今年六一兒童節(jié)會(huì)舉行什么節(jié)目呢？”“我希望有魔術(shù)?。?！”那個(gè)答。一年級(jí)的小朋友也在議論：“聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐說(shuō)，還會(huì)發(fā)零食呢！你們說(shuō)這次會(huì)發(fā)什么呢？”……體育館里議論聲持續(xù)不斷。
“同學(xué)們，表演馬上要開(kāi)始了!請(qǐng)大家安靜下來(lái)。先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致詞!”兩位主持人以優(yōu)美的聲音告訴我們：表演要開(kāi)始了！
校長(zhǎng)熱烈的講話贏得了我們的掌聲。
“先請(qǐng)第一位同學(xué)為我們帶來(lái)古箏?！币晃凰哪昙?jí)（不確定幾年級(jí)了）的姐姐為我們表演了古箏。
第三個(gè)節(jié)目是講故事，由我來(lái)表演。
……。
最讓我印象深刻的是一位高年級(jí)的姐姐唱的一首兒歌：《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美，很動(dòng)聽(tīng)。難怪在“十佳小歌手”評(píng)選得了第一名呢！
表演全部結(jié)束了，一位老師公布了“十佳小歌手”的評(píng)選結(jié)果。我們班的王俊力也得了這個(gè)光榮的稱號(hào)。
回到教室后，甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶，并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過(guò)了一會(huì)，又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個(gè)友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。
啊，這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)?。∨R近畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們，一定也會(huì)感到很快樂(lè)的，對(duì)吧？因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)期間度過(guò)了6個(gè)十分快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
最讓我興奮的是，媽媽告訴我，今天晚上就帶我去買自——行——車！
在我11歲的生日時(shí)，我要許一個(gè)愿望：每天都像這個(gè)六一兒童節(jié)一樣快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮！
難忘那年六一篇三
我度過(guò)了許多的六一兒童節(jié)，然而這一次六一最令我難忘。
“六一當(dāng)上主持人”
盼望著，盼望著……終于快到六一兒童節(jié)了。5月20日的早上，我背著書包來(lái)到瘋狂寶貝，放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)老師讓我、姜爽、李敏琦等5個(gè)人到二樓去。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的刪選，我成為了六一節(jié)目的主持人。
“六一節(jié)目很精彩”
“六一的收獲”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，表演已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)這次六一兒童節(jié)我明白了：做事只要相信自己，就一定能夠成功。
不僅讓我明白了一個(gè)道理而且給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
難忘那年六一篇四
我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見(jiàn)，說(shuō)干就干，不出半天時(shí)間，爸爸就從刊登貧困學(xué)生名單的報(bào)紙上選中了一位三年級(jí)的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)充滿活力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了，這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí)，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我們立刻掏出了500元錢，按照?qǐng)?bào)紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開(kāi)心地笑了。
今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的六一節(jié)。
來(lái)源：m.201301/。
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難忘那年六一篇五
平時(shí)每年的六一兒童節(jié)都是在學(xué)校過(guò)的，可是今年不一樣了，我在東方作文過(guò)的`。
今天我到了我作文班，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩拼字游戲。”老師給我們每人發(fā)了三張紙條，說(shuō)完游戲規(guī)則后，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)不出話來(lái)，還有的同學(xué)坐著只發(fā)呆，好像在想該寫什么。我們?cè)搶懯裁茨?？就寫月球上好啦?/p>
我們?nèi)喽紝懲旰缶烷_(kāi)始抽了，“明鑫，你來(lái)抽?！蔽壹?dòng)地走向講臺(tái)，會(huì)抽到什么呢？不會(huì)出丑吧！我不安地打開(kāi)紙條，偷偷地看了一眼，上面寫著焦楚賀，再看第二第三張，我差點(diǎn)控制不住自己，上面竟寫“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯。”我放開(kāi)聲音讀給大家聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個(gè)教室里，拼字游戲太有趣了。
這真是兒童節(jié)。
難忘那年六一篇六
今天，我度過(guò)了一個(gè)永生難忘的兒童節(jié)！
當(dāng)我一進(jìn)教室，有很多人都說(shuō)：“楊轢文好愛(ài)黨??！”當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)笑噴了，連忙和他們解釋道：“這不是黨旗，這是蘇聯(lián)二戰(zhàn)時(shí)的標(biāo)志?！笨晌覄傉f(shuō)完，又聽(tīng)到有人說(shuō)我是外國(guó)人。于是我又心平氣和地解釋說(shuō)：“我背上的這個(gè)標(biāo)志是中國(guó)工農(nóng)紅軍國(guó)旗上的標(biāo)志?！边@一下，才沒(méi)有在背后議論我了。（ps：笑噴不是指的不愛(ài)國(guó)！）。
當(dāng)背完古詩(shī)之后，我們開(kāi)始了走秀模式，無(wú)疑就是展示一下每個(gè)人畫的短袖。畫的不好的就要慘了，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲业亩绦渖系膱D案并不難看。于是我連忙找了一個(gè)同學(xué)迫不及待地走上了臺(tái)，和那個(gè)同學(xué)擺了一個(gè)“耶”的造型。只聽(tīng)見(jiàn)照相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我立馬走回了觀眾在的地方，隨便找個(gè)幾個(gè)人，走出來(lái)又?jǐn)[了一個(gè)“勝利”的姿勢(shì)，連忙走回了觀眾席，總感覺(jué)好尷尬??！
下午的時(shí)候，范老師讓我們閉上雙眼，讓我們數(shù)十秒“一，二，三，四……十”當(dāng)我們數(shù)到十的時(shí)候，范老師說(shuō)：“怎么這么快呀？再數(shù)一遍！”經(jīng)過(guò)三四次數(shù)數(shù)，我們終于見(jiàn)到了范老師給我們準(zhǔn)備的最意想不到，讓我們最開(kāi)心的驚喜：六一兒童節(jié)三層大蛋糕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起尖叫了起來(lái)！
范老師發(fā)完蛋糕以后，有幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)往我們臉上抹奶油，于是隨著被抹人數(shù)越來(lái)越多，結(jié)果參加這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人就越來(lái)越多。其中最慘的是任豆幾個(gè)人，他們的臉上五顏六色，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼！
我們吃完蛋糕之后，又開(kāi)戰(zhàn)了“人體象棋”這個(gè)活動(dòng)。我扮演“炮”，無(wú)奈的是：才走了三四步就下課了。我真想讓下課鈴聲過(guò)一個(gè)小時(shí)再響?。∮谑俏覀冎缓迷倥膸讖垺叭梭w象棋”的活動(dòng)照片。然后再擺幾個(gè)人體造型，如：畢業(yè)了，再加上幾個(gè)類似的這樣的文字等。拍完照，六一的活動(dòng)就結(jié)束了！
這個(gè)六一兒童節(jié)真是永生難忘?。?/p>
難忘那年六一篇七
以往的的六一兒童節(jié)都會(huì)搞一些活動(dòng)，當(dāng)然這次也不例外，我們學(xué)校要舉行的活動(dòng)是組建一支鼓號(hào)隊(duì)，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候班里面的人都興奮極了。個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名參加。當(dāng)然了也包括我，下午放學(xué)的時(shí)候我們要參加的同學(xué)去找了老師。這次鼓號(hào)隊(duì)人數(shù)也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開(kāi)始是打鼓的，雙手拿著敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
剛開(kāi)始的我們玩的可興奮了，但后來(lái)我們才認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過(guò)我們也沒(méi)有因此放棄。但后來(lái)我被選上了拿花的，一束鮮花，當(dāng)然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領(lǐng)著后面的。
就這樣，我們每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，雖說(shuō)我有點(diǎn)想放棄，但我始終堅(jiān)持了下來(lái)。差不多到了真正要比賽的日子了，學(xué)校發(fā)了我們的隊(duì)服，隊(duì)服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號(hào)隊(duì)了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會(huì)引來(lái)附近的村民過(guò)來(lái)看我們訓(xùn)練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。終于到了比賽那天我們穿著整齊的衣裝，各自拿著自己的樂(lè)器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點(diǎn)瑕疵，但還是得到了老師和校長(zhǎng)他們的認(rèn)可。比賽過(guò)后我們大家集體照了這張相片。
我突然有點(diǎn)懷念我小學(xué)的生活了，無(wú)憂無(wú)慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開(kāi)心的，難過(guò)的，都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘那年六一篇八
每逢初秋時(shí)節(jié)，當(dāng)紅薯上市時(shí)，我不由自主地想起老家的故事。
記得上世紀(jì)四十年代時(shí)，居住在遼寧南部靠山傍水的我們一家，雖地質(zhì)不錯(cuò)，但土里刨食，人多地少，年年總是寅吃卯糧。特別到了收紅薯時(shí)，不等秋收就提前充饑了。
紅薯身上全是寶，葉與莖洗凈撒上鹽當(dāng)做咸菜吃。長(zhǎng)得勻稱一點(diǎn)的紅薯留作來(lái)年做種子。看不上眼的切片曬干，加工紅薯面。特別小的紅薯煮熟和在玉米面里蒸窩頭吃。另外紅薯粉可燒湯軋粉條作寬粉，又當(dāng)主食又是好副食。那個(gè)年代每當(dāng)紅薯熟時(shí)，家家婦女帶上孩子，把整個(gè)紅薯地翻了又翻。誰(shuí)能找到被鍬鎬刨傷了的紅薯誰(shuí)高興，但最幸運(yùn)的是找到被主家遺漏在土里的稍大塊的紅薯。不管怎樣，只要你肯出力氣，多刨點(diǎn)土，一天總會(huì)找上一小筐紅薯。我在家排行最小，哥姐們各自都有另外的活兒，唯獨(dú)我一人跟著母親干這些無(wú)望中尋找希望的事。那時(shí)候的農(nóng)家，前大半夜熟睡，后半夜餓醒了，光憑喝涼水只能頂一陣兒。有天一大早，我起來(lái)方便時(shí)，聽(tīng)父母在悄悄地說(shuō)有兩塊紅薯地的主家明天要收紅薯，讓小虎子（我的乳名）多跑兩趟，一旦有了確切消息咱起個(gè)早去找。
此后就覺(jué)得天過(guò)得很慢，盼了日落盼日出。終于和我爸關(guān)系不錯(cuò)的放羊二叔告訴了那家人要收紅薯的消息。第三天一大早，父母把我從被窩里叫醒。我和媽媽每人手拎一個(gè)筐，天還黑黑的就下地了。滿以為我們是捷足先登，哪知道那里早就有人了。我和媽媽擇一塊靠邊的地刨起來(lái)。別看媽媽是女人，一會(huì)兒就找了大大小小足有半筐底的紅薯，望著紅鮮鮮的屬于我家的紅薯，恨不得搓巴搓巴先吃幾口。媽媽看我盯住她的筐，急忙訓(xùn)斥我。我刨著刨著，一條足有半斤多的大紅薯被我的.齒耙摟住。太遺憾了，因?yàn)槲覀怂?。盡管這樣，我的信心更足了，早忘卻肚里餓了，一個(gè)勁兒地刨。這時(shí)早來(lái)的人有的已經(jīng)回家了，有的還在刨二遍三遍。
還別說(shuō)，就那年最困難，就那年吃飯成問(wèn)題，就因?yàn)橛屑t薯可找，全家人只有弟弟因蛔蟲病死了以外，其余人個(gè)個(gè)都挺過(guò)來(lái)了。
而今我看到一車車紅薯，望望父母親的墳的方向，心里難受極了。
難忘那年六一篇九
20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)，悄悄地向我們走來(lái)。
一大早我便開(kāi)始“梳妝打扮”，我穿上了美美的公主裙，戴上漂亮的小皇冠，吃完早飯便滿懷喜悅地出發(fā)去學(xué)校了。
我邁著歡快的腳步來(lái)到班級(jí)，看到同學(xué)們正興致勃勃地布置著教室。有的在黑板上畫畫，寫上“歡慶六一”四個(gè)大字；有的用五顏六色的氣球和閃光的彩帶裝飾教室。我馬上放下書包，上前去幫忙。不一會(huì)兒，在大家的齊心協(xié)力下教室煥然一新，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。老師來(lái)了，夸同學(xué)們心靈手巧。大家聽(tīng)了心里喜滋滋的。
六一慶?；顒?dòng)開(kāi)始了，首先是舉行表彰會(huì)。我心里怦怦直跳，生怕老師漏讀了我的名字。當(dāng)聽(tīng)到老師宣讀：“馬紫媛——校級(jí)三好生”時(shí)，我心花怒放，三步并作兩步走上講臺(tái)，向老師鞠了個(gè)躬，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地和獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影留念。
下午的活動(dòng)更豐富多彩。首先是同學(xué)們自由展示才藝，有的同學(xué)表演舞蹈，那優(yōu)美的`舞姿就像美麗的蝴蝶翩翩起舞；有的表演武術(shù)，每個(gè)動(dòng)作都那么剛勁有力；有的唱歌，聲音猶如黃鸝鳥般清脆悅耳；還有的朗誦詩(shī)歌……同學(xué)們真是多才多藝，大家看得如癡如醉，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。
美食節(jié)的活動(dòng)也十分豐富。每個(gè)小組的同學(xué)都各自帶來(lái)了美食，和大家一起分享。我們小組展示的食品有：水果拼盤、餃子、自制漢堡包、巧克力、糖果等，大家迫不及待地開(kāi)吃了。不一會(huì)兒，桌上的食物被一掃而光。有的同學(xué)甚至吃成了“花貓臉”，惹得大家哈哈大笑。
這真是一次節(jié)?。?/p>
難忘那年六一篇十
汾礦一小222班賀若茵。
“六?一”到了，我早早地起了床，吃過(guò)飯后，便提上小板橙向?qū)W校走去。路上，柳樹(shù)的`枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，‘六?一’到了，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，處處回響著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。領(lǐng)導(dǎo)們先講了話，蠃得了同學(xué)們的陣陣掌聲。四年級(jí)同學(xué)們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。接下來(lái)，幾個(gè)穿著小短裙的小朋友走出來(lái)跳了舞《我們的希望小學(xué)》，她們的舞姿優(yōu)美，表達(dá)了小學(xué)生可愛(ài)、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂(lè)天使》。音樂(lè)響起來(lái)，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語(yǔ)故事》等很多書，它們都很好看。
這個(gè)“六?一”讓我難忘，這個(gè)“六?一”是我心目中過(guò)得最好的“六?一”。真希望下一個(gè)今天，下一個(gè)“六?一”快點(diǎn)到來(lái)。
指導(dǎo)老師：栗彬。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢表達(dá)完整詞匯量豐富。
(投稿：xszw于-6-2321:16:44編審:)。
難忘那年六一篇十一
六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天里我又可以收到許多的禮物了。
一大早，正當(dāng)我做著兒童節(jié)的美夢(mèng)時(shí)，爸爸媽媽就把我推醒了。我模糊地睜開(kāi)雙眼，一眼便看到爸爸媽媽慈祥的面容。媽媽微笑著驪我說(shuō)：“祝親愛(ài)的女兒節(jié)日快樂(lè)！”爸爸則從背后拿出一個(gè)袋子，笑瞇瞇地說(shuō)：“送給你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！‘我拆開(kāi)袋子，哇！是xx年奧運(yùn)吉祥物福娃?！薄爸x謝爸爸媽媽！“我叫道，一把抱住爸爸媽媽。今天我們要去“六一”特別開(kāi)放的水上樂(lè)園，穿上游泳衣，我直奔海盜船，爸爸媽媽則上了一只軍艦。我不停地向坐在軍艦的爸爸媽媽“發(fā)炮”，爸爸媽媽也不停地向我“發(fā)炮”“哈，爸被打中了！”我尖叫道，突然，一盆水從天而降，正正地潑在我的身上?！熬让?！”我痛苦地叫道，希望有人能幫助我，可是爸爸媽媽卻毫不理會(huì)我，在那里笑得人仰馬翻。從海盜船上下來(lái)，我們以去玩了許多東西。
這一天，我們都玩得非常開(kāi)心。六一兒童節(jié)，帶給了我許許多多的快樂(lè)，也留給了我許許多多美好的回憶。
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)??！嘿嘿！其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過(guò)兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過(guò)度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦！
“六一”兒童節(jié)一大早，我來(lái)到校門口，一看，天哪！地上、樹(shù)上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去！上面危險(xiǎn)！”嗯嗯？上面真的很危險(xiǎn)嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。（畫外音：你也這么瘋狂）嘿嘿！我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛！我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
難忘那年六一篇十二
老師清點(diǎn)人數(shù)后，個(gè)小組各就各位，就等老師一聲：“解散！”每個(gè)人都像離弦的箭一樣沖出教室，只剩下老師和各小組長(zhǎng)在里面干瞪眼。
最后，我來(lái)到三班，那里可真是物美價(jià)廉！一本十元的書，賣了我兩元，而且還提供換幣服務(wù)，再加上統(tǒng)一的“制服”真的給我留下了良好的印象！
這就是我節(jié)，它讓我們學(xué)校變成了童話里的夢(mèng)幻之地！
難忘那年六一篇十三
20xx是一個(gè)難忘的年份，這一年里，發(fā)生了許許多多令人難忘的事。那或許有失去親人的悲傷，或許有第一次的驚心動(dòng)魄，或許有成功的歡欣，或許有艱難的補(bǔ)課，或許有——總之，無(wú)論是什么，它都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，成功也好，失敗也罷，我們都應(yīng)該面對(duì)！
記得那是前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次經(jīng)典浸潤(rùn)校園，誦讀伴我成長(zhǎng)的詩(shī)文誦讀比賽。在賽前，我們每個(gè)班都奮力練習(xí)，每天都堅(jiān)持放學(xué)留到七八點(diǎn)才回家，而在比賽時(shí)，有六年級(jí)二班的班主任和校長(zhǎng)關(guān)系好，偏向了二班，所以我們的努力付之東流了，讓二班得了第一，為此，我們班主任不滿，便去找校長(zhǎng)，誰(shuí)知校長(zhǎng)告訴我們我班不拿第一的理由竟是背的稿子太長(zhǎng)了，這是我們非常氣憤！因?yàn)榇耸拢ｉL(zhǎng)處處刁難我班，我真覺(jué)得現(xiàn)在社會(huì)的.關(guān)系是如此緊要啊！
不過(guò)有痛苦就有喜悅，今天剛一到校我就受到了作文網(wǎng)的來(lái)信，我激動(dòng)極了，這是我第一次收到信，我打開(kāi)信看到里面寫我的作文得了第二名，我激動(dòng)極了，忙把這個(gè)消息告訴了我的死黨——朱子慧，他起初還不相信，后來(lái)我告訴了她作文網(wǎng)是真的，他才相信，后來(lái)全班都知道了，我裝作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里比誰(shuí)都開(kāi)心，同學(xué)聽(tīng)了我對(duì)作文網(wǎng)的介紹便都喜愛(ài)上了作文網(wǎng)！
20xx發(fā)生了好多事，真是一言難盡，我感慨，今年我又長(zhǎng)大了一歲，即將步入初中時(shí)代，在此，我祝每一個(gè)人新年新氣象，學(xué)習(xí)跟上一層樓！
難忘那年六一篇十四
星期五，為了慶祝六一的到來(lái)，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師為我們舉辦了一場(chǎng)慶六一活動(dòng)。
在這之前，同學(xué)們一到下課就去排練節(jié)目，把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
表演那一天，參加的女生個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展：有的女生穿公主裙，有的女生穿旗袍，還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣，都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結(jié)。所以大課間時(shí)，其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著我們班。
中午吃完飯后，劉佳拉上我、王艷和周心潔，說(shuō)：“孫穎，走，我們?nèi)セ瘖y！”我們被拉了過(guò)去。到了指定地點(diǎn)，只見(jiàn)女生們都在給自己梳妝打扮，劉倩怡看我來(lái)了，走上前去問(wèn)我：“孫穎，你要濃妝還是淡抹？”“淡抹淡抹?！蔽亿s緊回答。只見(jiàn)他拿來(lái)粉底，腮紅，眼影……不一會(huì)兒就把我打扮好了，我、王艷和周心潔，趕緊回了班。劉佳就慘了，她還在幫女生們編頭發(fā)呢，要偏的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，還需要預(yù)約呢！
回到班后，我趴在桌子上一直睡不著。盼望著，期待著，第一節(jié)課快點(diǎn)兒到來(lái)……。
終于，令人期待已久的活動(dòng)來(lái)臨了。
第一個(gè)節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來(lái)的歌曲《剛好遇見(jiàn)你》，前奏就很好聽(tīng)，而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽(tīng)起來(lái)就更完美了，同學(xué)們的掌聲更是激烈無(wú)比。
笛子獨(dú)奏表演后就是那激動(dòng)人心的魔術(shù)了，劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對(duì)大家神秘地說(shuō)：“你們猜，我會(huì)變出什么呢？”刷的一聲，劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長(zhǎng)的彩花帶，下面迎來(lái)了一陣響亮的掌聲。其實(shí)，魔術(shù)是靠道具來(lái)表演的，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
接下來(lái)，王嫣雨為我們帶來(lái)了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色，引得同學(xué)們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。
劉洋和劉文靜一樣，是表演的魔術(shù)，可大家總覺(jué)得他表演的是喜劇，讓人發(fā)笑。
又到了歌舞時(shí)間，陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈，可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個(gè)人跳，其他人都在唱？雖然是這樣，但表演仍然很精彩。
這次六一活動(dòng)真令人難忘而又快樂(lè)。
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難忘那年六一篇十五
在我六歲那年，六一節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風(fēng)景，還有不管嚴(yán)寒酷暑都會(huì)舉行的升國(guó)旗儀式！
可是，由于531日興奮過(guò)度，一睡難醒，直至61當(dāng)天10點(diǎn)多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個(gè)六一假期看不到升旗儀式我決不會(huì)廣州。
在六一當(dāng)晚，我早早入睡。六二凌晨4點(diǎn)多我就起床了。我們叫了一架出租車，來(lái)到天安門廣場(chǎng)！??！國(guó)旗臺(tái)四周早已圍滿了慕名而來(lái)的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國(guó)旗臺(tái)下四周站著幾位戰(zhàn)士，國(guó)旗手已經(jīng)站在旗桿下，等候國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的到來(lái)。
大約6點(diǎn)鐘，長(zhǎng)安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過(guò)，而那些司機(jī)卻也乖乖就范，沒(méi)有一位車主埋怨，社會(huì)變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。
一會(huì)兒，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動(dòng)步槍，排著整齊的隊(duì)伍，從金水橋緩緩地走過(guò)來(lái)。走到國(guó)旗臺(tái)前，一名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員莊重而嚴(yán)肅地把國(guó)旗交給國(guó)旗手，旗手把國(guó)旗掛在旗繩上，他左手抓住國(guó)旗的`一角，用力地把國(guó)旗往天空一拋，同時(shí)，雄壯激昂的國(guó)歌也隨之響起，國(guó)旗在微風(fēng)中冉冉升起。人群中無(wú)數(shù)的照相機(jī)機(jī)主也同時(shí)按下快門，霎時(shí)，好像一片無(wú)數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光！臺(tái)下的人都輕輕的唱起國(guó)歌……看到如此的情景，我心中萬(wàn)分的激動(dòng)、自豪。
因?yàn)槲覀冎袊?guó)人有了屬于自己國(guó)家、國(guó)歌、國(guó)旗……還有一個(gè)個(gè)可以安居樂(lè)業(yè)的“快樂(lè)園”。當(dāng)國(guó)旗升到最高時(shí)，臺(tái)下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語(yǔ)。
這次假期，我沒(méi)齒難忘……。
難忘那年六一篇十六
童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；童年是一幅畫，描繪著多彩的歲月；童年是一本書，描繪著動(dòng)人的場(chǎng)景。
當(dāng)柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。
與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠(yuǎn)，我們的學(xué)習(xí)也比較緊張。因此，級(jí)組織的“六一”活動(dòng)無(wú)疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們?cè)诟吲d之余，還感到了幾分激動(dòng)與不舍。
因?yàn)榛顒?dòng)是在下午進(jìn)行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動(dòng)。
一路上，大家有說(shuō)有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和?jié)的見(jiàn)聞吧，就這樣，不一會(huì)兒就到了。
最后，到了同學(xué)們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不生龍活虎，在賽場(chǎng)上各顯風(fēng)采。
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
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難忘那年六一篇十七
時(shí)光如故鄉(xiāng)的那條溪流里的水，一個(gè)轉(zhuǎn)身，不知早已流走了多少，轉(zhuǎn)眼間，又快到了端午節(jié)，然而今年端午節(jié)我依然不能在故鄉(xiāng)，掐指算一算，這已是第五個(gè)年頭沒(méi)在故鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)了。每次在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，心頭總會(huì)滲出淡淡的憂傷。
托腮懷念故鄉(xiāng)的端午，在時(shí)光的隧道里，我遇到了一個(gè)拿著鋤耙一邊哭一邊賣力地打柳條的女孩，我很想知道她為什么哭得那么傷心，女孩哭著對(duì)我說(shuō)：“我就是小時(shí)候的你呀，你應(yīng)該知道我為什么哭泣?！迸⒌脑捵屛蚁肫鹆四莻€(gè)令我難忘的端午節(jié)。
在我讀小學(xué)的那段時(shí)光里，家里的情況不是很好，三媽常年在外地打工，三叔每年安頓好家里的莊稼就會(huì)去鄰近的工地打零工，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，十天半月才能回一次家，因此家里只有奶奶、我還有三叔的兩個(gè)女兒，雖然工作很忙，但每到傳統(tǒng)節(jié)日，三叔都會(huì)從工地上回來(lái)，陪我們一起過(guò)節(jié)，然而20的端午節(jié)他卻因工期緊而缺席了。
那年端午來(lái)臨前，奶奶跟往常過(guò)端午一樣早早做好了米酒，還做了很多漂亮的印花饃饃(老家叫故角兒)。隨著端午節(jié)的逼近，米酒的香味也越來(lái)越濃，越來(lái)越醇，比鄰居亮亮哥哥家的槐花還要醇香。我們幾個(gè)小孩天天盼望著三叔早點(diǎn)回來(lái)，他回來(lái)后肯定會(huì)給我們帶好吃的糖果，還有手上綁的花線線，端午節(jié)的早上，我們會(huì)跟著三叔去打柳條，然后挑好看的大束的柳條插在家里的每一個(gè)門和窗戶上，預(yù)示著留住春天，也有辟邪的意思。然而直到端午節(jié)前夜，三叔還是沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)槿宀辉?，奶奶做的可口的飯菜吃起?lái)也沒(méi)了味道，我們簡(jiǎn)單吃完晚飯，就早早的睡了。
端午節(jié)的早晨，清脆的鳥鳴聲叫醒了熟睡中的我，奶奶早已打掃完院子，做好了早飯叫我們吃完了去上學(xué)，而我的心里卻莫名地難過(guò)，因?yàn)樵诠枢l(xiāng)，端午節(jié)那天，大人都會(huì)給小孩的手上和腳上綁上非常漂亮的花絲線做的鏈子，意味著可以免受災(zāi)難，一年平平安安，然而三叔沒(méi)回來(lái)，我們都沒(méi)有花絲線可帶。
我沒(méi)有心思吃早飯，含著淚水賭氣地走出家門，當(dāng)我看到鄰居家的門上插滿了大束的青翠欲滴的柳枝時(shí)，眼淚再也忍不住了，像珠子一樣掉了下來(lái)。我轉(zhuǎn)身回家，拿起鋤耙跑到柳樹(shù)林里，一邊哭一邊打柳枝，因?yàn)榱庑?，打下?lái)的柳枝細(xì)碎而難看。費(fèi)了好大功夫我才抱著一堆碎小的柳枝跑回家，踩著凳子小心地插在家里的每一扇門和窗戶上。
又是一年端午至，家鄉(xiāng)每家每戶的門窗上將又會(huì)是一片柳葉紛飛的美好景象，小孩子的手上的花絲線應(yīng)該更加漂亮，而我卻因年歲的增長(zhǎng)，工作的忙碌，對(duì)節(jié)日的渴望也越來(lái)越淡了。
后記：6月2日，是我第一次和父母一起過(guò)端午節(jié)，母親早早做好了米酒，節(jié)日的前一天做了饃饃(故角兒)，并從房梁上割了一大片臘肉早早清洗好，端午節(jié)的早晨，父親騎著電動(dòng)車在連隊(duì)的樹(shù)林帶折了幾枝楊柳插在門窗上，我能感受到父母對(duì)這次節(jié)日的重視。出門多少年來(lái)，他們始終沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我的加入讓他們更加重視，而我卻很不知足的惦念著在家鄉(xiāng)過(guò)端午。
我簡(jiǎn)單炒了兩個(gè)菜，父母和妹妹們都吃得很盡興，我卻絲毫找不到節(jié)日的氣氛，吃過(guò)早飯就騎著車子去桑樹(shù)林里摘桑葚，沒(méi)想到那片林子卻讓我流連忘返，回來(lái)時(shí)都快中午，想著下午還要值班，便早早收拾東西準(zhǔn)備回單位，母親說(shuō)米酒好了叫我嘗點(diǎn)，我說(shuō)桑葚吃飽了，小妹頓時(shí)怒了，媽媽專門給你做的米酒，你卻不吃，我看到母親眼里失望的神色，卻還是沒(méi)有吃，我知道母親的米酒不是我想要的味道。父親說(shuō)那把泡好的臘肉帶上，我說(shuō)什么也不帶，母親卻麻利地切了一大塊小心翼翼地用塑料袋包好裝進(jìn)我的包里。
端午節(jié)，我想你們!
難忘那年六一篇十八
在20xx年里，我經(jīng)歷過(guò)許多事，其中有一件事深深地印在我的腦海里，那是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
那天的語(yǔ)文課，唐老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)游戲?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)喜出望外。唐老師在黑板上寫下了“拆字”二字，頓時(shí)把我們弄得二丈和尚——摸不著頭腦。
唐老師對(duì)我們說(shuō)：“我先舉個(gè)例子給你們看?！闭f(shuō)完，寫下“貴”和“賤”二字。老師解釋說(shuō)：“‘貴’、‘賤’都有一個(gè)‘貝’字，‘貝’是什么？錢。為什么都擁有錢，一個(gè)高貴，另一個(gè)低賤呢？把錢踏在腳下，不受它的控制，人品自然高貴；可憐兮兮地抱著錢，天天圍著它轉(zhuǎn)，自然成了低賤的守財(cái)奴?！编蓿颐靼琢?，原來(lái)唐老師是讓我們從拆字中拆出道理。唐老師見(jiàn)我們興致挺高，便寫下一個(gè)“聰”字。大家都冥思苦想起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，謝承恩舉手了，他說(shuō)：“‘聰’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的`兩點(diǎn)像人的眼睛。這告訴我們，上課時(shí)用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用嘴說(shuō)，用心想，才能聰明?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖添懫鹨黄坡?。唐老師趁熱打鐵，又寫了個(gè)“悶”字。有了前面一次的訓(xùn)練，同學(xué)們的思維活躍多了。瞧，吳芊瑤舉起了手，回答說(shuō)：“‘悶’由‘門’和‘心’組成。人為什么悶？不就是把自己關(guān)在門里面嗎？朋友，只有打開(kāi)心中的門，到外面的大千世界看看，自然就心曠神怡?！眳擒番幍陌l(fā)言博得了唐老師一臉的笑容，大家聽(tīng)了也嘖嘖稱贊。唐老師又寫了一個(gè)“趣”字。這個(gè)字有點(diǎn)難度，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。局面僵持了好幾分鐘，我才舉手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’組成，這太像一個(gè)美麗的暗示了，人生要邊走邊取，這樣才有趣。要是悄無(wú)聲息地過(guò)去，那就沒(méi)意思了。譬如一個(gè)小女孩在沙灘上走，她邊走邊撿貝殼，走完沙灘后，再欣賞貝殼，她才會(huì)覺(jué)得有趣；要是只走不取，她便一無(wú)所獲?！蔽业陌l(fā)言博得了同學(xué)們的滿堂喝彩。末了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們今天拆的三個(gè)字其實(shí)教會(huì)了我們?cè)趺瓷险n。同學(xué)們，不要讓‘害怕’這扇門關(guān)住自己，在課堂上我們要耳、口、心并用，邊走邊取，我們才會(huì)學(xué)得有趣，變得聰明。”這節(jié)語(yǔ)文課是我在里最難忘的一件事?。?/p>
難忘那年六一篇十九
今天，我們要過(guò)六一啦！一大早，我就穿上漂亮的表演服，換上雪白雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，化上英俊瀟灑的妝容，嘴里哼著“六一六一，大地穿上花衣……”的歌曲，蹦蹦跳跳地向?qū)W校奔去。
校園里煥然一新。操場(chǎng)東面搭起了高高的主席臺(tái)，主席臺(tái)后面的背景墻上寫著“童心頌祖國(guó)，歡樂(lè)過(guò)六一”幾個(gè)大字，臺(tái)前花團(tuán)錦簇，操場(chǎng)周圍彩旗林立。
慶祝大會(huì)就要開(kāi)始了，各年級(jí)的同學(xué)穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了指定位置，站成一個(gè)個(gè)方陣。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲和冉冉升起的國(guó)旗，各年級(jí)的節(jié)目也陸續(xù)拉開(kāi)了序幕，有高年級(jí)的合唱，有低年級(jí)的經(jīng)典誦讀，還有學(xué)校的樂(lè)隊(duì)風(fēng)采展示……其中，讓我嘆為觀止的是校舞蹈隊(duì)表演的《花木蘭》。表演者個(gè)個(gè)英姿颯爽，動(dòng)作靈活，身手敏捷，不由得讓我想到了花木蘭當(dāng)年女扮男裝，替父從軍，報(bào)效祖國(guó)的感人故事。
說(shuō)到底，還是我們?nèi)昙?jí)表演的啦啦操最出色。音樂(lè)剛響起來(lái)，我們就高舉花球，歡呼著，如潮水般從四面八方涌向操場(chǎng)中央。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。伴隨著歡快的音樂(lè)，我們或伸展，或彎曲，或蹦跳；或立，或蹲，或跪……每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，整齊劃一，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。黃色的花球如蝴蝶般在我們身邊忽上忽下，忽左忽右。表演結(jié)束后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千：盡管我們從排練到演出非常辛苦，次次口干舌燥，大汗淋漓，但是卻為觀眾送上了宏偉壯觀的場(chǎng)面，也鍛煉出了堅(jiān)韌不拔的毅力，想到這里，我不禁為自己感到驕傲。
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