有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走,總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度?以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍τ诳偨Y(jié)的建議和經(jīng)驗分享。
雨后·陽光五年級篇一
我,是一顆不知名的種子。
在一個雨后的清晨,我在一間花店里被一個小姑娘買走并埋在了花盆里。那個小姑娘把我的家——花盆,小心翼翼地搬走了。在路上,一個調(diào)皮的男孩把一塊磚頭擺在了路上,小姑娘沒看見,便摔了一跤,花盆也碎了,而我則做了一個旋轉(zhuǎn)三周半后掉進了石縫。
從那以后,我便生活在了這個陰暗、干燥的石縫中。
但我并沒有因此而失去對生活的信心,相反的,我還對自己能夠開出花來充滿了信心。
于是,我每天拼命的向上長??墒?,因為沒有水源,我早已沒有了力氣,可是我還是拼命地向上生長。也許老天也被我的執(zhí)著所感動了吧!在我生命垂危之時,天空竟下起了毛毛細雨。后來,雨越下越大,竟變成了瓢潑大雨。我貪婪地吸吮著這來自天國的恩惠,立刻就有了力氣。
終于有一天,我的根觸到了一種甘甜的東西。它很像雨水,可比雨水更甘甜;它近似下水道的水,可比下水道的水更加香氣撲鼻。
我漸漸意識到,這就是人們常說的——地下泉。
有了地下泉的水,我長得更加努力。
功夫不負有心人。我終于長出了一個嬌小的花苞,雖然在別人看來有些微不足道,但在我看來,著已經(jīng)是對我的最大回報了。
過了沒多久,我開出了美麗的花,這時我才知道我的名字——太陽花。
雨后·陽光五年級篇二
為什么,為什么不給我陽光!一株東倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。
冬天里,寒風凜冽,撕扯著小草最后一點身體,剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預(yù)示著,暴風雪就要來了。
接連幾天的大雪,將小草凍得一點知覺都沒有,積雪淹沒了身體,周圍的伙伴一個個相繼離去,只留下他孤單一人,沒有依靠,只能任意讓寒冷猖獗。沒有陽光,生長在這片凍土,他,仿佛已經(jīng)聽到了媽媽來自天堂的聲音:“孩子,挺住,要記得,陽光總在風雨后!”可他,實在是不行了,沉沉的睡去。
寒風四起,小草被連根拔起,飄向遠方,劇烈的疼痛難以忍受,但是,小草已經(jīng)沒有力氣醒來了。在夢里,小草已經(jīng)住在了天堂,那里,暖意洋洋,他與媽媽在一起,無憂無慮。
“兄弟,醒醒!”柳枝上的一株綠芽喚醒了小草。
小草迷迷糊糊地睜開了眼。寒冷依舊,只是雪停了。小草望著綠芽:“你的伙伴呢?”
“別提了,這該死的天氣,我的伙伴們都撐不住了,只有我,勉強的活了過來。哎,看來,下面只有我們倆相依為命了?!?/p>
陽光,為什么不給我陽光!”小草將一切痛苦,悲傷,埋藏在這句話里。可他知道,這一切都是徒勞,但他相信,寒冷終將離去,陽光一定會回來的。
接下來的日子里,小草、綠芽一直與寒冷作斗爭,誰不行了,就一起吼兩聲,誰倒下了,就大聲呼喚對方,知道對方醒來為止。
寒冷漸漸消退,萬物逐漸蘇醒,陽光久違地出現(xiàn)了。終究,小草戰(zhàn)勝了寒冷,活了下來。他終于可以沉沉地睡上一覺,不用擔心任何事了。閉上眼之前,他想:媽媽說得對,陽光總在風雨后!
生后亦是如此,它就像一杯清茶,喝下去,一開始是淡淡的苦澀,但后來,是滿嘴香甜。正如那句老話:陽光總在風雨后!
雨后·陽光五年級篇三
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”每每聽見這首歌,我總會不由自主地想起那次經(jīng)歷。
一次,我參加活動,老師給我們每個人都布置了任務(wù),讓我們做一個棋子“馬”。老師自己也做了一個,惟妙惟肖。
我按捺不住自己的心情,學(xué)著老師的樣子,把木頭放到了車床上。但飛速旋轉(zhuǎn)的木頭像泥團一樣軟,我只是稍稍一用力,它就碎成了幾塊。
我的心揪了一下,隨即鼻子一酸,眼淚差點流下來。
我強打精神,重新開始。結(jié)果做出的棋子凹凸不平,坑坑洼洼,我絕望地一甩,它就進了垃圾桶。
兩行淚水從眼睛里流了出來,我甚至都想放棄了。老師跟我說:“孩子,陽光總在風雨后,加油!”
我又重新振作起來,投入到了制作當中。這一次,我格外謹慎,每一個動作都萬分仔細,生怕有了差錯。而我的眼睛一動不動地盯著飛速旋轉(zhuǎn)的木塊,甚至連眨都沒眨一下,生怕造成最后的失敗。我的眉頭也皺了起來,擰成了兩道麻花。
我的手在一霎那也變得萬分靈巧,刻刀在我手中上下翻飛,旋轉(zhuǎn),好像一支神奇的畫筆,給那塊“朽木”畫得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,平添了幾分生氣。而我又時不時地拿起更小的刻刀,對這匹馬的各個部分進行工筆細描,把馬上的每根毛發(fā),每處皮膚都刻畫得十分細致。
我做著做著,不由得把它當作了一匹真馬,它前腿騰空,后腿著地,一位騎士坐在它身上,揮舞著兵器;而它怒目圓睜,頭昂得高高的,向著天空嘶鳴,雪白的鬃毛隨風飄揚,帥氣非常。
我雖然陷入了無盡的遐想,但是手上的動作仍沒有停下,我臉熱得通紅,豆大的汗珠從頭上滴落,我的襯衫后背,此時也已經(jīng)被汗水打濕,粘在了身上,但我顧不上擦,眼中只有那越發(fā)精致的馬,和不停移動的刻刀。
最后,我成功了!我好像從那疾風暴雨中走了出來,經(jīng)過了長途跋涉,又重新走入了溫暖和煦的陽光之中,感受著它的光與熱。我顧不上勞累,高興地跳了起來。
沒有錯,陽光總是在風雨之后,沒有失敗,哪會成功。此時,耳畔又響起了熟悉的歌曲“陽光總在風雨后……”。
雨后·陽光五年級篇四
人生,像是一場夢,夢境如海;人生,像是夜空中的星,忽閃忽明;人生,像是一條河,奔流不息。
人生花樣百出,時而悲催,時而歡樂,記錄下成長的點點滴滴。
我們現(xiàn)在的孩子大多都是小皇帝小公主,需要父母給予的蜜罐溫床,可是,誰曾知曉,在水磨溝半山腰的一戶人家中,竟有著這樣一位可憐,凄慘的兒童:
一個8歲小孩,本該享受的幸福童年,怎會是這樣?
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?這是那個孩子的座右銘,對呀!陽光總在風雨后!相信,堅持二字,會讓你一路上披荊斬棘,風雨無阻!
雨后·陽光五年級篇五
為期十天的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。在和教官告別時候我們都發(fā)現(xiàn)原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時化成了對教官充滿了感恩與欽佩,心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前,天氣正好,我們穿著新發(fā)的軍訓(xùn)服在操場上排著整齊的隊伍,等待著教官發(fā)號施令。教官是一個二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅和認真。
剛開始,同學(xué)們對軍訓(xùn)充滿好奇,一個個神采飛揚,似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地,隨著訓(xùn)練難度和強度的提升,大家都苦不堪言,這都體現(xiàn)了平時我們的養(yǎng)尊處優(yōu),也正是我們需要提高的自身素質(zhì)。
軍訓(xùn)過程中我才意識到軍人是多么地一絲不茍,在操場上,哪怕是一個多么簡單的動作,我們也都是反復(fù)地練習(xí)著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn),操場上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下,可是沒有人掉隊,沒有人訴苦,我們都想體驗軍人的生活,擁有他們大無畏的精神,盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵于同學(xué)間相互得鼓勵下軍訓(xùn)漸漸走向尾聲,我們迎來了閱兵儀式。上場前,教官溫和地對我們說,不要緊張,把平時的水平發(fā)揮出來,你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應(yīng)一聲是。
閱兵式開始了,我們的軍姿紋絲不動,跨步整齊有力。訓(xùn)練場上,每個方隊齊步走來,伴隨著整齊的步伐,陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力,隊列表演整齊有力,拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓(xùn)的縮影,是幾天來大家艱苦訓(xùn)練的成果。
軍訓(xùn)時,不論是在烈日酷暑下的曝曬,使皮膚變得黝黑,還是在微雨綿綿下的站立,雖然很苦很累,但這未嘗不是一種極好的人生體驗,是鍛煉意志,戰(zhàn)勝自我的良機。心里雖有種莫名的酸甜苦辣,但也增添了信心,讓我們在未來的路上有勇氣走地更遠,因為——陽光總在風雨后。
雨后·陽光五年級篇六
我們背起鼓鼓的背包,懷著興奮而又緊張的心情出發(fā),開始了為期三天的軍訓(xùn)生活。教官兇不兇?訓(xùn)練苦不苦?飯菜好不好呢?晚上睡得著嗎?等等,我懷著滿腹疑問坐在車上,等待著到了鎮(zhèn)海那邊解開這些疑問。
"到了,到了!"同學(xué)們爭先恐后地下了車子,站好了隊。這時我看見有幾個身穿藍色迷彩服的軍人在等候著我們。一見到我們,他們就分散到各個班級前。其中一個長得高高的黑黑的年輕教官走到我們班前,大聲叫道:"立正!"我們一下安靜下來。難道就不讓我們先休息一下?不到住的地方安頓下來再說?我的心里一片迷惑。
第一天的訓(xùn)練就這樣開始了。我們還沒來得及進入狀態(tài),就開始了站軍姿。沒一會兒,只聽見教官一聲喝令:幾排幾出列!原來有個同學(xué)因為沒喊報告就動了一下,被教官發(fā)現(xiàn),當場罰做俯臥撐。"起!下!起!下!"教官不停地喊著口令,沒做到位的還要重新來。只見那位同學(xué)滿臉通紅,費力地一起一伏,我們看的人心里也怦怦直跳,大家都屏息凝神,挺直了脊背,大氣也不敢出一下。沒想到下車才一會兒,教官就給我們來了個下馬威??磥恚竺娴娜兆优率?兇多吉少"。
果然,在接下去的三天里,不斷地有人因為沒有站直,或者沒有坐直,或抓癢或摳鼻子等等原因被教官罰做俯臥撐、深蹲,甚至像趕小羊似的用帽子抽打。我盡管很小心很小心地按要求做,但也沒能幸免?,F(xiàn)在,我們想起自己的老師來,那簡直是太慈祥太和藹了。
吃飯成了我們最盼望的一件事??墒菦]想到這難得的享受也變得那么使人緊張。這么多人的食堂里鴉雀無聲。盡管我們早已餓得饑腸轆轆,面對一桌的美食恨不得立刻吞到肚子里。但是現(xiàn)在,我們只能筆直地站在座位前,等待教官的口令,才能坐下、開吃。然后大家安靜又快速地吃著,不敢發(fā)出一點聲音來,唯恐又被教官懲罰。
就這樣,三天里,無論做什么,我們的神經(jīng)都繃得緊緊地。部隊嚴明的紀律算是讓我們見識了。
雨后·陽光五年級篇七
我們學(xué)校有一棵大數(shù),因為臺風,樹連根拔起,我們都很惋惜,植樹工人把它扶直,加固,又砍掉了許多枝葉,它就變得干枯了。沒想到,幾個星期后,有一天我驚奇地發(fā)現(xiàn),它又長了一些小嫩葉,嫩葉雖不長,卻顯得格外精神,格外翠綠,格外生機盎然。
有時,勇氣是能夠創(chuàng)造出奇跡的,但是奇跡并不是能降臨到每個人的頭上,首先你得付出努力和勇氣,一個人的勇氣取決于人的自信,一個人的成功的步伐中,勇氣也是其中的一步,人要付出勇氣,要對自己說:“我能行!”其實,每個人都有機會成功,它往往只離我們一步之遙,但是就要看你付出的勇氣了,只要付出努力和勇氣,那么,成功就近在眼前了。但是如果你不去努力,那這一步就會變成千里之遙了。
指導(dǎo)老師許健薇點評:陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,小作者以其細致的觀察力和表現(xiàn)力闡述了她小小年紀的人生思考,讀來頗耐人尋味。
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雨后·陽光五年級篇八
只有啟程,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會獲得卓越的成功;只有追求,才會品位到堂堂正正的人生。
——題記。
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直在你左右……”每當聽到這熟悉的旋律,我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專門為我而唱,昭示了我的輝煌與艱辛,也是所有成功與收獲不變的定律。
小時候,人們常常說:陽光總在風雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀,便將它常常掛在嘴邊,并視為座右銘,視為人生旅途上的箴言,視為灰心時鞭策的動力。直到現(xiàn)在,我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。
回想起第一次月考之前,那時我無心學(xué)習(xí),每天沉浸在與同學(xué)的聊天和游戲之中,結(jié)果可想而知。當我拿回這張慘淡的成績單時,我就告誡自己要徹底告別現(xiàn)在的頹廢狀態(tài),從而走向一個馳騁書海,迎戰(zhàn)期末的緊張學(xué)習(xí)中。男子漢,說到做到!從此,下課少了一個與同學(xué)侃侃而談的身影,多了一個纏著老師勤學(xué)好問的學(xué)子;從此,電腦桌前少了一個不思進取沉迷游戲的浪子,多了一個潛心學(xué)習(xí)耳不旁聽的君子;從此,我奮發(fā)圖強,用心專研難題。每當自己想放棄時,我就對自己說:“陽光總在風雨后,一定要堅持住,不要違背你的座右銘!”于是乎,學(xué)業(yè)上我絲毫不敢懈怠,兢兢業(yè)業(yè)。果不其然,蒼天不負有心人,在期中考試時,我的成績突飛猛進,同學(xué)們紛紛投來贊許的目光,我也感到了前所未有的榮譽與自信。辛酸與喜悅交織在一起,這遲來的日光照亮了我今后前行的路。
請相信有彩虹。
風風雨雨都接受。
當然,在前進的道路上難免有荊棘坎坷,但困難與挫折嚇不倒我們,不放棄,不逃避,辦法總比困難多,勇敢地向前沖,接受風雨的洗禮,完成成功的蛻變,向勝利展翅飛翔!
我,已在成功左右?。。?/p>
雨后·陽光五年級篇九
“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠閣舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市……”是的,人生少不了暴雨的侵蝕、冰霜的摧殘、狂風的襲擊,然而經(jīng)過了種種之后,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),我們獲得了新生,然后會由衷地感嘆:陽光總在風雨后!
曾何時,看透了天邊云卷云舒,聽熟了耳畔潮起潮落,賞慣了庭院花開花謝。于是,我不愿再強打起頹唐的精神,勉強撲在桌前;我不會再懷著受傷的心靈硬記公式,死背課;我也不想一次又一次告誡自己:時不待我,只爭朝夕……因為我想,青春,不應(yīng)該是用書本和練習(xí)堆積起來的名詞。
夕陽漸漸沉落,只留下一片余暉化作天邊的一抹晚霞,灑落片片金光照于波間,微風吹拂,湖面泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上,看見湖岸邊一叢郁郁蔥蔥的小腦袋,我突然醒悟:原來我錯了,青春給了我們一雙翅膀,就應(yīng)該學(xué)會飛翔,就應(yīng)該經(jīng)過挫折,只有在那時豐富了翅膀的承載力,磨練了我們的意志,才能使青春的意義得以升華,光明的前途得以明示。
曾經(jīng)聽過這樣一句話:疼痛是成功的前奏。是啊,人生難免遇到挫折與磨難,但這是必須經(jīng)歷的,我們只要從容去面對,努力去奮斗,自己必將獲得更新的生命。
雨后·陽光五年級篇十
人的一生要遇到許多挫折和失敗,人生道路沒有一帆風順的。挫折就像大海巨浪,考驗著行駛的小船,唯有經(jīng)得起挫折,乘風破浪,我們才能駕著小船駛向成功的彼岸!人生的三百六十五里路也不可能每天都是晴天,也會有烏云密布,甚至狂風暴
雨
,但只要我們能做一只海燕,樂觀的面對并努力拼搏,就一定能迎接到黎明的曙光!遇到挫折,我們應(yīng)該堅信:陽光總在風雨后。有許多名人曾經(jīng)歷過失敗,但最終走向成功。法國作家小仲馬,不靠其父之名氣,決定用自己的實力取得一番成就,他一次次地往報社寄稿,卻都被報社退了回來,但他沒有因此而失望,仍繼續(xù)創(chuàng)作,經(jīng)過不懈的努力,最終著成了成名之作《茶花女》。他面對挫折不氣餒,努力拼搏,最終創(chuàng)作出了人們青睞的作品,取得了成功。小仲馬的經(jīng)歷告訴我們,陽光總在風雨后!
體育領(lǐng)域也有這樣的例子。著名的撐桿跳女王伊辛巴耶娃在賽場上的'表現(xiàn)讓觀眾贊不絕口,她創(chuàng)下了撐桿跳世界紀錄,獲得了自己人生的輝煌,但有誰知道,她曾經(jīng)面對體操賽場黯然神傷,由于身高的突增她不得不放棄她所摯
愛
的體操事業(yè),但她沒有就此放棄,在新的領(lǐng)域上頑強拼搏,最終她成功了,如果她不相信陽光總在風雨后,那么她可能會由此放棄,那么她就不會摘得勝利的果實。張海迪是中國著名女作家,她五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,但她沒有服從于命運的驅(qū)使,自學(xué)完成了
小學(xué)
、中學(xué)和大學(xué)的知識,并學(xué)習(xí)
針灸,在當?shù)匦嗅t(yī),并發(fā)表了《生命的追問》《輪椅上的夢》等勵志作品,她堅信陽光總在風雨后,登上了人生的頂峰。巴西隊與德國隊的那場比賽結(jié)束后,巴西隊員沮喪地退場,許多觀眾流下了傷心的淚水,為自己國家的足球隊感到遺憾和惋惜,更有甚者竟跳樓自盡,他們就沒有正視挫折。如果隊員和巴西觀眾們能相信陽光總在風雨后,重新振作起來,那么我相信下屆世界杯他們一定會重捧冠軍獎杯!
學(xué)習(xí)和
生活
中我們難免跌倒,但我們要勇敢地抬頭,讓我們堅信陽光總在風雨后,向著勝利的彼岸邁進,贏得屬于自己的成功!雨后·陽光五年級篇十一
運動——是生命的力量。
“每天運動一小時,快樂健康一輩子!”我們學(xué)校提倡我們應(yīng)該多鍛煉。上周我們南湖小學(xué)開展了一項陽光體育活動——————踢毽子跳繩一分鐘。雖然踢毽子得了全年第五名,跳繩得了第二名,但我一點都不驕傲,等著20xx年大運會取得好成績!
在一個陽光明媚的下午,舉行了精彩的體育活動。“加油,加油……”這是我們?nèi)楸荣惣佑?!看到同學(xué)們這么努力的為我們加油,我們真的要努力加油了。但是,我們班有一個男生不認真,那就是蔡少瑞。他認為這個比賽不重要,所以沒有努力。結(jié)果他跳繩跳了八十多下。哎,我們真的不應(yīng)該像蔡少瑞那樣尊重體育,而是應(yīng)該尊重體育,好好發(fā)展陽光體育!如果我在最后的跳繩中沒有斷過一次繩,相信我跳得更好。
陽光體育活動給學(xué)生增添了無窮的樂趣,鍛煉了身體,增強了體質(zhì)。開辟了學(xué)生體育之路。
同學(xué)們,讓我們走進操場,走進大自然,走進陽光,滿懷熱情地熱愛運動。
雨后·陽光五年級篇十二
光驅(qū)散了陰霾,給了大地希望,但我始終無法理解是誰驅(qū)散了角落里的陰霾,如何獲得光明。
我想隱藏我的悲傷,旅行到另一端,但我的勇氣被淚水看穿了。
我的心隨風飄蕩,沒有方向?;疑臅r候我會想起你。天很黑,你看不到我的眼淚,因為我假裝無所謂,忍著眼淚,笑得一塌糊涂。我不想讓你太累,也不想看到你厭倦愛情。不要后退。我怕我會后悔。我看著你消失在昏暗的小巷里。昨天,我所有的承諾都被拋在了腦后。你說分手永遠不會長久。
我像個孩子一樣站在角落里,想象著你會突然回頭,你永遠不知道要多久才能忘記那份痛。
回憶回到我們相遇的地方,沒有辦法忘記我們相遇的那一天:天很藍,風很暖,我不斷放棄這些畫面。我害怕孤獨。也許你比任何人都清楚,即使??菔癄€,你也會讓我永遠依靠你。哦,這怎么可能?是我太天真了,還是我太傻了,不愛了.
童話劇本,怎么可能實現(xiàn),看著你失去我們的愛,留下蒼白無力的回憶,最后說我愛你是我唯一能做的事,我知道我還是忘不了。
沒有你怎么繼續(xù)你的時間。
我還是選擇放棄。
我不能因為太愛你就放棄。
請原諒我的心藏在角落里,在陽光夠不到的角落里。
雨后·陽光五年級篇十三
“嗚嗚嗚”一陣哭聲從我們班傳出,這是怎么了?原來,我們輸了一場球賽。
今天下午,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們來到了操場,運動員們正活動著筋骨,啦啦隊也蓄力待發(fā),一切都很順利。
球賽開始了?!拔灏税嗉佑停∥灏税啾貏伲 崩怖碴牭闹曧憦靥炜?。敵方一號沖了過來,一腳踢向了球門,呼,虛驚一場!我們的守門員,一腿將球擋了回去。敵方再次進攻過來了,我們還沉浸在剛剛的喜悅之中,卻疏忽了敵方的一球,唉他們進了。結(jié)果1比0敵方領(lǐng)先了。
但我們并沒有氣餒,在中場休息的時候,球員們滿頭大汗,喝著水準備著下一輪能反超。
比賽結(jié)束后,我們輸了。幾個女生在那里抱頭痛哭,我的眼中也閃出了一絲淚花,運動員們也一臉自責的表情。
回到教室后,更是哭聲一片。王爭一邊哭一邊說:“都怪我們,沒能給五八班爭氣!”老師走到了講臺上,用手輕輕拍了拍講桌,安慰我們說:“孩子們別氣餒,俗話說得好‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?’雖然我們今次輸了,但這只是你們?nèi)松幸魂囮囕p輕的微風,老師相信,你們都是最棒的!”
是啊,正如趙老師所說的那樣,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?以后,我們也要以這句古話來勉勵自己,去經(jīng)歷人生中那一陣陣的風雨!
雨后·陽光五年級篇十四
太陽開始讓人出汗,冰淇淋進了我的冰箱。
夏天的天氣讓人心煩,外面蟬鳴,烈日烤地,地面好像冒出煙來,好熱,路上行人很少。早上完成作業(yè),下午做什么?游泳?不,人太多;玩電腦,不,樓上太熱了;午睡?就在我心煩意亂的時候,窗外的蟬似乎明白了我的心思,哭個不停,仿佛在說:“不要想問題,這樣想是不會有結(jié)果的。還不如吹空調(diào)看書!”我頓時恍然大悟:熱天應(yīng)該吃冰淇淋!我趕緊從冰箱里拿出一個冰淇淋,邊吃邊看書。
“啊!這是什么牌子的冰淇淋,這么好吃!”這種美味刺激了我的味覺。我撿起我扔在地上的包裝袋。我一看,是蒙牛的。我必須多吃點!
就在我舒舒服服地吃著冰淇淋的時候,腦子里的兩個小思想家在打架。一個說:“你為什么要做冰淇淋?”另一個說:“不容易,只是為了退燒!”第一個反駁道:“不,不,是為了滿足人類對視覺和味覺的渴求……”我被兩個有思想的反派煩到迫不及待想知道這個問題的答案。
我跑向姐姐,天真地問她:“姐姐,姐姐,你能告訴我人類為什么要做冰淇淋嗎?”姐姐回答:“因為夏天天氣太熱,吃冰淇淋正好可以退燒?!蔽倚睦镟止荆骸霸趺椿卮鸷偷诙€思維小人一樣?”聽了姐姐的回答,我一直覺得不合適,就說:“不,我覺得冰淇淋就像人類的夢一樣。你看,冰淇淋五顏六色,漂亮,甜,好吃。人類希望自己的生活像冰淇淋一樣豐富多彩,希望自己的生活像冰淇淋一樣甜美,于是創(chuàng)造了冰淇淋?!?/p>
妹妹聽了我的回答,滿意地點點頭,笑著說:“你的回答太完美了!”我太高興了,沒有把它聽得合不攏嘴。我真的為自己的異想天開感到驕傲。
幾年過去了,現(xiàn)在每年夏天,冰淇淋還是會來我家,但我永遠不會像小時候那樣問為什么要在陽光下做冰淇淋,但每當我吃到甜甜的冰淇淋,童年的童真又回到我的心頭.
雨后·陽光五年級篇十五
陽光總在風雨后。稻谷如果不經(jīng)歷風雨的考驗,就無法結(jié)出飽滿的谷粒;果樹如果不經(jīng)歷巨大的晝夜溫差,就無法長出甜美的果實。當然,我們?nèi)艘惨粯?,只有?jīng)歷重重困難的考驗,才能取得成功。
有一次,我去參加數(shù)學(xué)競賽。在去參加比賽的路上,我的心里一直忐忑不安。因為我的數(shù)學(xué)成績并不是班里最好的,在平時的考試中,我?guī)缀鯖]考過100分。真搞不懂,數(shù)學(xué)老師為什么要派我去參加數(shù)學(xué)競賽,要派就應(yīng)該派成績超好的同學(xué)嘛!
想著想著,我已經(jīng)來到了考場外面。正當我在門口猶豫時,突然像是有一只無形的大手將我推了進去。我昂著頭,快步走進考場,仿佛自己信心滿滿。我隨便找到一個座位坐了下來,等待發(fā)卷子。
過了一會兒,老師將卷子發(fā)了下來。當看到卷子上的第一大題時,我滿心歡喜,忍不住笑了出來,沒想到這張卷子這么簡單??煽吹降诙}時,我的笑容僵在了臉上。再看另一面時,我的臉徹底變成了苦瓜臉。唉,醒醒吧!語文老師說得對,我們要透過表面看到事物的本質(zhì)。我的苦瓜臉已經(jīng)將我的數(shù)學(xué)學(xué)渣本質(zhì)暴露無遺了。
剛開始做題時,我還勉強能答出來。可做到后面,我僅存的一點靈感也不知道去了哪里。我苦苦思索著,眼看收卷子的時間就要到了,我還有一道應(yīng)用題沒做出來呢!突然,一縷陽光透過明亮的玻璃窗照射到我的身上和卷子上,暖暖的,很愜意。我好像是得到了太陽神的祝福一般,答題的思路源源不斷地涌現(xiàn)出來。終于,我在老師收卷前答完了所有題目。
經(jīng)過這件事情,我懂得了一個道理:陽光總在風雨后。當你遇到困難時,不要放棄,也不要氣餒,要堅信,成功就在困難后面。
雨后·陽光五年級篇十六
奶奶身體不好,她需要更多的休息和陽光,所以我每個星期天都去看她。
春姑娘來了,趕走了冰后,河上的冰融化了。不時有魚和它們的“敵人”翠鳥在水面上自由游動;花五顏六色,有紅的,有藍的,有紫的,有黃的,仿佛在爭奪誰最美。你不讓,我也不讓。綠草如茵,美不勝收。
來到奶奶家,我把陽光裹在裙子里,心想:奶奶要是陽光普照,肯定很快就會好的。于是,我匆匆進了屋。
“奶奶,我給你帶來了陽光!”我高興地跑到奶奶的床前,輕輕地展開裙子,太陽卻不見了。我急了,問奶奶:“太陽怎么這么調(diào)皮?”我明明是用裙子包著的,現(xiàn)在都沒了。我該怎么辦?”奶奶會意地笑了笑,說:“傻孩子,我有太陽了!”我一臉不解地問:“太陽沒了,你怎么能得到太陽呢?”奶奶撫摸著我的頭說:“寶貝,你不就是我們家的小太陽嗎?"。
聽到這里,我的心比吃蜂蜜還甜。我一邊打奶奶的背,一邊拎著剛學(xué)的《月亮灣》。奶奶笑得很開心,笑得很開心,比外面的陽光還要燦爛!
雨后·陽光五年級篇十七
算了,我補人文兩年多了。就這樣,我自然成了那些小同學(xué)的學(xué)姐,但我覺得有時候我配不上。
可能是因為我是個老學(xué)生,所以比較懶,沒有以前的激情和傲慢。剛開始,我每天至少讀30分鐘,風雨無阻;現(xiàn)在隨著年級的提高,作業(yè)的增多,學(xué)習(xí)的辛苦,我能讀20分鐘也不差,而那些年輕的同學(xué)能堅持讀一個小時。
再背一遍,最開始的時候,我是背《道德經(jīng)》最快的,可以夸張的說是奇跡,但是背完不久,我就覺得自己沒什么好背的了,只把老師的要求背下來當做完成作業(yè)。
不管我做什么,我都覺得很無聊。“每天都那么忙,從早到晚要完成一大堆作業(yè),真的.很煩?!蔽医?jīng)常這樣抱怨。
所以我定了一個目標:不管每天有多忙,都要騰出時間來讀30分鐘圣經(jīng)。魯迅不是說過:“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會有的”嗎?另外,我也想每天認真畫一本字帖,多感受一下生活。
剩下的一年我一定會去陽光大道做自己!
雨后·陽光五年級篇十八
分,分,分,學(xué)生的命脈!“在這種壓力下,我們似乎都被壓抑在同一個狹小的監(jiān)獄里。太陽離我們很遠,太陽已經(jīng)沒了顏色。連空氣都足以讓我窒息,幾乎窒息。
明期待著,期待著一絲陽光。無助、恐懼籠罩著我,試卷上堆滿了小叉子。我無力地倒在地上,灰塵在眼前飛舞,譏諷地看著我。我累了,失敗了,眼前的一切開始萎縮,變得模糊。我正要閉上眼睛的時候,一雙溫暖的大手抱著我,溫暖舒適。我有說話的欲望。
是的,我做到了。我把一切都告訴了他,包括滿滿的小叉子的試卷。他笑了笑,像做夢一樣消失在我眼前,留給我的只有一個不哭的理由。
我開始用我的力量去對待一切失敗的事情。剛開始真的很難!盡管如此,我還是學(xué)會了。
我把這件事告訴了監(jiān)獄里的每一個人,他們一個接一個地走出了地獄,解除了自己所謂的壓力。我也走出去,把它牢牢地鎖上了。果斷,堅決。
陽光單純的照在我身上,我看到飛揚的灰塵,比我矮很多。我咯咯笑著抬起頭。四個漂亮的漢字——出現(xiàn)在天空,太陽重新出現(xiàn)。
雨后·陽光五年級篇十九
陽光是溫暖的,是無私的,每天清晨照亮大地。陽光就像是一位慈祥的母親,呵護著花草樹木,讓它們茁壯成長。我在陽光下,感到很愜意。陽光總是很燦爛,很溫暖,當夕陽綻放出她的最后一抹光彩,照耀在我的臉上,反射出閃耀的光芒。
我閉上眼睛,張開雙臂,盡情地享受夕陽的賦予。我聞到了一陣濃烈的氣味,那種味道是那么熟悉,那么特別。啊!我知道了,那是陽光的氣息,那是陽光的味道。我終于明白了萬物都需要陽光的原因了,有陽光的地方就有生機,我也漸漸愛上陽光了。陽光是多么自由,可以遨游世界。我想,像陽光一樣飛越祖國的萬水千山,飛越世界各地,飛越到太陽系的盡頭。這是一場多么漫長而又愉快的旅程啊。陽光還是那么溫暖,溫暖得直到心頭。
我想,像陽光一樣,當大雨停息,烏云飛散的那一刻,首先從天空中射下一縷陽光,啊,這是多么溫暖;當月亮悄悄地離開了地平線,就從天空中射下萬丈光芒,小草上一滴滴露珠顯得晶瑩剔透,花兒舒服地伸了個懶腰,啊,這陽光暖到了心頭!陽光是多么溫暖、無私,它從不吝嗇自己,總是把它那最溫暖、最無私的愛,播灑人間。
就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
雨后·陽光五年級篇二十
期待,期待,2008年即將來臨,奧運圣火從雅典來到北京,登上珠穆朗瑪峰,走遍祖國的山河,“傳遞激情與夢想”,讓我們感知奧運,想象奧運。奧林匹克運動會的氣氛和精神充滿了校園的每個角落。
我的學(xué)校,鄒城市興化村小學(xué)——,位于鐵山腳下。是以學(xué)校外東西路兩旁種的兩排杏樹命名的。這里環(huán)境優(yōu)雅。每天早上,校園里都會傳來一聲響亮的讀書聲,告訴路人這是一所優(yōu)秀的學(xué)校。
奧運會的步伐正在逼近,校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生和老師正忙著為奧運會做準備。
在業(yè)余時間,老師讓我們加強鍛煉,并為我們安排了各種體育活動。男生打排球,踢足球,長跑,女生打乒乓球,羽毛球,跳繩。老師還強調(diào)要講文明,讓我們講究禮儀。學(xué)生們花時間學(xué)習(xí)英語,每天閱讀體育短語,記住一些關(guān)于奧運會的單詞,希望在外國朋友需要幫助的時候直接幫助他們。我們都融入了“人文奧運”。
在校園里,我們小心翼翼地清理花唄和冬青帶。老師還要求我們愛護花草樹木,不亂扔紙屑和果皮,不隨地吐痰,回收廢舊電池,愛護小動物等等。在課堂上,學(xué)生們從家里帶來了花草,裝扮了教室,讓教室充滿了活力。每個人都為“綠色奧運”而努力。
5月,我校還舉辦了第六屆少兒才藝大賽,其中科技制作大賽最為搶眼。學(xué)生們紛紛報名。有的同學(xué)用蛋殼為原料做了五個活潑可愛的奧運吉祥物——福娃,有的同學(xué)用彩紙和硬紙板做了“福娃家族”,有的同學(xué)用彩色米粒拼福娃.很多同學(xué)用靈巧的手做出了與奧運相關(guān)的作品來迎接這一點”。
奧林匹克在我們的校園里,奧林匹克永遠伴隨著我。我想為奧運會做出自己的貢獻,讓奧運會成為真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”。
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